無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
家長教子經(jīng)驗交流材料范文篇一
一、相互溝通
教育和培養(yǎng)子女的問題不是很快就能說明白的,,它需要一個相當(dāng)艱難,、復(fù)雜、漫長的階段,,然后通過這個階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn),采取措施等等,,可能成功,,也可能失敗。但只要你一直不斷努力,、不斷的付出心血與代價,,正確地對待每一件事情,它就會有好的結(jié)果產(chǎn)生,。
我并沒有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何,,但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略。首先是學(xué)會相互溝通,,學(xué)會如何培養(yǎng)父子之間的感情,,學(xué)會如何跟他談心。不一定要談大道理,,在這點上有的家長誤認(rèn)為把大道理講給孩子聽就會有好的收效,,其實未見得!孩子生下來天真無邪,高興的事就愛聽,,不高興的事就會引起反感,,甚至對你產(chǎn)生隔閡,以致無法溝通,。這一點非常重要,。我認(rèn)為我的孩子如果喜歡我,、貼近我甚至崇拜我了,這就獲得了成功的第一步,。接下來偶爾講點道理他聽不是不可以的,,當(dāng)然也不要得寸進(jìn)尺,否則會全功盡棄,。道理要講得通俗易懂,,只要他懂了就立即停止,若不然再重要的理也要舍棄,。另外,,孩子和父母融洽后,自然要提出許多問題讓家長解答,。凡是能解答的,,家長一定要認(rèn)真解答,如果讓孩子失望了,,他將越來越少提問,,這時,隔閡開始產(chǎn)生,,危機也就開始潛伏了,。
所有的孩子都有天生貪玩的毛病,我的措施是參入一起,,陪他玩,。無論是玩什么游戲,在玩的過程當(dāng)中尋找機會達(dá)到教育和培養(yǎng)的目的,。過去我很少打球,,為了達(dá)到目的,我經(jīng)常和孩子一起打足球,、籃球,、乒乓球等等。小孩與大人打球畢竟有一定差距,,因此,,當(dāng)他快要失去信心時我常故意放他一馬;但當(dāng)他開始得意時我又毫不手軟地?fù)魯∷K辽倏梢詮闹畜w會到勝利和失敗的滋味,。這也是一種教育方式,,不講大道理,讓他親身體會一些人生哲理,。如果你單純?nèi)M足他的高興他會認(rèn)為勝利得來很容易;反過來老是讓他失敗他會失去競爭意識,。從宏觀的角度來講,小小球場與人生這個大“球場”的道理是一致的,簡而言之,凡是孩子感興趣的,,哪怕對他沒有明顯幫助的事情,,千萬不能輕易反對,做家長的一定要學(xué)會如何“順風(fēng)扯旗”,。當(dāng)然,,大道理誰都會說,做起來可就不是那么容易,。我自己煩躁時也常顧不上了,。
二、善于發(fā)現(xiàn)
教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個部分,。因此在教育子女的過程中要注重培養(yǎng)孩子的特長和興趣,。我是一個很愛音樂的母親,很希望孩子將來能夠和我一樣這么喜歡音樂,,因此從他五歲時我就讓他開始彈鋼琴,。在彈琴的過程中我發(fā)現(xiàn)了他的長處,他具有與眾不同的音樂天賦,??磥硪?培養(yǎng),首先不能讓他對鋼琴產(chǎn)生厭倦,,更不能按我的一廂情愿去強求他,。所以當(dāng)他不想彈琴的時候我并不批評他,只是找機會對他講述一些有關(guān)音樂的趣聞與故事,,這時,,“引導(dǎo)”應(yīng)該是主要手段,一旦他對某個問題產(chǎn)生了興趣就馬上抓住不放,,對他進(jìn)行鼓勵與贊揚。雖說他彈鋼琴的進(jìn)度非常慢,,主要原因是停止的時間過長,,最長達(dá)到半年以上,但他從來沒有產(chǎn)生過厭煩情緒,。這也是一種成功,。以后,他對音樂的興趣越來越濃厚了,,我敢肯定,,目前音樂已成為他生活中不可缺少的組成部分了。
關(guān)于對孩子的興趣培養(yǎng)我沒少費心機,,學(xué)鋼琴,、打擊樂、羽毛球,包括語文,、數(shù)學(xué)課外補習(xí)班等等,,這些就省去不談罷了。
除了發(fā)現(xiàn)孩子的長處外,,還要善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足,。我的孩子有很多不足之處,其中最突出的就是膽小,,不敢接觸人,,特別是接觸老師,這是一個很致命的缺點,。人的一生中主要是與人打交道,,不然你就會孤立,引起性格反常,。再說一個人再有本領(lǐng),,如果不與人接觸就施展不了你的本領(lǐng),你也就成了廢品,。因此我必須設(shè)法培養(yǎng)和鍛煉他,。所有能鍛煉他的大小場合,我都盡最大的努力跟他做工作,,讓他去經(jīng)受鍛煉,。談到這個問題上我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,他們?yōu)槲业暮⒆犹峁┝瞬簧贆C會,,如“六一”兒童節(jié)的表演,、班集體聯(lián)歡會表演,都沒少讓他參加,。作為家長更是盡心盡力,,為他借樂器、租車,、搬東西,、輔導(dǎo)等等,讓孩子得到了充分的鍛煉,。雖然不能與其他膽大的孩子比,,但比起過去來大有進(jìn)步。
其次,,孩子在做數(shù)學(xué)作業(yè)時顯示出了邏輯思維的不足,,因此我在輔導(dǎo)的過程中反對死記硬背,強調(diào)過程的思維,,哪怕結(jié)果是錯誤的,,但方法一定要正確,思考問題首先要合乎邏輯。在小學(xué)的中,,幾乎每個假期我都對他進(jìn)行了這方面的誘導(dǎo),。同樣,比他人不足,,比自己卻大有提高,。
當(dāng)然,培養(yǎng)孩子不一定都是如此模式,,要根據(jù)他的自身條件,、個性、愛好,,正卻作出各重不同的教育方式,,這就是它的復(fù)雜性。
三,、正確對待
所有的孩子都有自己的優(yōu)點,,但又都難免出現(xiàn)缺點與錯誤。如何對待孩子的每一點成績與每一個錯誤,,是做家長要考慮的關(guān)鍵問題,。 取得了成績應(yīng)該表揚,犯了錯誤也應(yīng)該批評,,但表揚與批評的尺度很難把握,。不鼓勵不批評是不行的,可鼓勵與批評過急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常,,究竟如何對待幾句話很難講清楚,,我這里只說說具體事例僅供參考。
有一陣子,,孩子的學(xué)習(xí)成績不錯,,每次作業(yè)幾乎都是a+,為了鼓勵他,,我們不僅贊揚了他,,還買了很多他喜歡吃的、玩的,、穿的,甚至還滿足了他提出稍過分的要求,。結(jié)果期中考試令人很不滿意,。通過這件事,我們逐漸學(xué)會了如何把握好分寸,,該贊揚的還是要贊揚,,但決不過分。 有一回我們無意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多b,當(dāng)時我很氣憤,,但我冷靜一想,,先別急躁,以免刺傷他的自尊心,,效果相反,。于是我很平靜地問他:“你的作業(yè)哪來那么多的b呀,是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)?”他作了一些解釋,,盡管他的解釋明顯有點牽強,,我也不必去揭穿,至少他知道自己是錯誤的,,稍帶點指責(zé)也就算了,,關(guān)鍵看他本人怎樣認(rèn)識。我覺得成績固然重要,,但更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)過程,,注重態(tài)度和過程最后必然會有好的成績。
可能有人認(rèn)為我對孩子的要求太松,,其實不然,,關(guān)鍵時該嚴(yán)厲的還得嚴(yán)厲。有一次我打聽到他們課外補習(xí)班連續(xù)三次被取消了,,他卻撒謊說去上課,,其實是打球去了。這次我毫不客氣,,回家后我大發(fā)脾氣,,惡狠狠地教訓(xùn)了他一頓。打球并不是壞事,,主要針對他的撒謊方式,。他很少見我發(fā)脾氣,因此覺得自己的錯誤可能犯得很大,,有點害怕,,我抓住這個機會,跟他談了許多做人的道理,,他自然而然地都聽進(jìn)去了,,達(dá)那以后再也沒發(fā)現(xiàn)他犯類似的錯誤了。 總之,,孩子有了一點成績家長不要過于高興;犯了錯誤也不要輕易發(fā)火,,一方面要給孩子留有余地,另一方面在他知錯時要抓住時機,,理智地對他進(jìn)行教育,,具體如何正確對待還得看當(dāng)時的情況而論,。
四、尋找出路
提前給孩子指出將來的去向也會對孩子有一定幫助,,讓孩子有一個奮斗目標(biāo),,知道自己該怎么做。這方面我為孩子作了很大的努力,。 前面已經(jīng)介紹過,,孩子在音樂方面有特殊的天賦,因此必須把道理跟他說清楚,,干別的事恐怕不是你的所長,,你會失敗的。比方說你愛好體育,,這我不反對,,但當(dāng)你打算從事體育職業(yè)時,會有什么結(jié)果你自己非常清楚,。孩子也有自知之明,,一提到此事他從不反駁,他深知大人指出的道路是正確的,,這個目標(biāo)是不會改變的,,只是怎樣落實到行動上而已。與普通的孩子相比起來,,我的孩子每天要多做很多事情,。利用每天中午、晚上和周末的時間練鋼琴,、練打擊樂,、學(xué)識譜、練視唱,、聽音,、記譜等等。雖說他感覺到壓太大,,有時顯得很被動,,但沒有找任何理由要求放松一點。其實我看在眼里,,同情在心里,,嚴(yán)厲依然掛在嘴邊。最后只能在周末的兩天中適當(dāng)作一點調(diào)劑,,帶他參加一點他所喜愛的活動,,這樣他也不會感到那么乏味了。
近兩年來,,孩子在不影響學(xué)習(xí)成績的前提下,,掌握了一定的一技之長,這是用他的勤奮換來的一技之長,。換句話說,,他是用現(xiàn)在的痛苦去換取將來的幸福,這個道理他早已明白,。他曾經(jīng)對別的孩子說:你現(xiàn)在少玩就是為了將來能夠多玩,。他這種意識的形成,家長肯定是起到一定的作用的,。因此大人的行為確實會給子女造成極大影響,。由此可見:教育與培養(yǎng)是我們家長不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。
家長教子經(jīng)驗交流材料范文篇二
對于孩子的教育,,我一直是結(jié)合自己孩子的特點,,汲取前輩們的經(jīng)驗,在一步一個腳印的摸索中開展教育的,。眾所周知,,家庭是孩子的第一生存環(huán)境,而父母對孩子的影響,,是多么的巨大深遠(yuǎn),。以下便是我平時教育孩子的一些心得體會。
一,、欣賞教育
欣賞孩子是培養(yǎng)孩子樹立自信心的最佳方法,。自信有助她現(xiàn)在或?qū)碛赂颐鎸Ω鞣矫娴奶魬?zhàn)。培養(yǎng)自信心是一個長期的,、漸進(jìn)的過程,。當(dāng)女兒在學(xué)校的體育節(jié)中獲得金牌時,當(dāng)女兒在語文,、數(shù)學(xué),、英語科中取得蘋果星星貼紙時,當(dāng)女兒主動幫我們做家務(wù)時,。我們都會豎起大拇指表揚她:“你真棒!”并投去一個欣賞的眼神,,讓她也感覺我們?yōu)樗械津湴痢?/p>
二、興趣教育
我會不斷地在孩子身上挖掘她的興趣點,,“投其所好”,。金玉平時喜歡提問題,很喜歡問為什么,,于是我們給她買了套《十萬個為什么》的書,,那段時間她可興奮了。剛開始,,我們都是陪她看的,,遇到不認(rèn)識的生字再教她,,這樣的話,不僅培養(yǎng)了她良好的閱讀習(xí)慣,,而且她的識字量也自然提升了,,還是在不知不覺中認(rèn)識的,完全沒有壓力,。
三,、道德教育。
不管在什么場合,,要求做到不打人不罵人,,不說臟話,不做過激行為,。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯了的時候,,我們做父母的要主動承認(rèn)錯誤,并引導(dǎo)她在犯了錯誤的時候也要勇于承認(rèn),,并改正,。
以上三點是我育兒的粗淺心得,我們深知道:在幼兒教育上,,我們也經(jīng)歷一個從無知到漸知的過程,。在教育方面,家庭,、學(xué)校的區(qū)別,,造就不一樣的教育方式。女兒的每一步成長都浸透著老師們的心血和汗水,,真誠感謝幫助我女兒獲得知識,,快樂成長的老師們!
心得四:小學(xué)育兒心得體會
現(xiàn)代社會,不少家長在教育孩子方面總有這樣或那樣的困惑,,與大家一樣,,有時我也無所適從,但不管怎樣,,育子這一關(guān)是天下所有父母都非過不可的?,F(xiàn)把自己在教育孩子方面的一些的方法和經(jīng)驗?zāi)贸鰜恚c大家分享并探討,。
一,、讓孩子快樂,培養(yǎng)其幽默感,。
快樂是家庭教育的前提,,實踐證明,如果失去了快樂,,不管家長花小班育兒保健知識了多大的氣力,,對孩子的教育最終都不可能成功,。因此,要讓孩子從小學(xué)會快樂,,學(xué)會與人分享快樂,,尤其重要的是要學(xué)會創(chuàng)造快樂。在我們家,,笑聲與歌聲是不斷的,有許多知識,,比如成語接龍,,說出世界上國家的首都等,我們都是在類似游戲的活動中教給孩子的,。
幽默感就是通過語言或肢體語言的表達(dá)方式,,讓與自己互動的對象感到愉快的言語或舉止。具有幽默感的孩子通常很樂觀,,在生活中不斷地制造歡笑,,讓周圍的人感到輕松愉快,自己也會富有成就感和自信,。因此,,我們經(jīng)常在家中與孩子做一些搞笑的事情,也經(jīng)?;ラ_玩笑,,以不傷害他人為原則,同時要注意禮貌,。
二,、適當(dāng)督促,少些干預(yù),,多些鼓勵,。
大多數(shù)小孩都很貪玩,家長的督促是非常重要和必要科學(xué)育兒知識的,,但應(yīng)適可而止,,要注意度的把握。比如,,孩子放學(xué)回家,,我們就會問今天學(xué)了些什么,老師有沒有布置些作業(yè)?然后就讓孩子自己安排,、掌握并處理時間,。在孩子完成作業(yè)的過程中,家長一般不要在其身旁,,不要嘮嘮叨叨,,更不可喧賓奪主,。只有當(dāng)他遇到問題時,再進(jìn)行必要的點撥和啟發(fā),,與孩子一起思考問題,。
另外,賞識教育對孩子的成長有非常重要的意義,,因此家長對小孩應(yīng)當(dāng)堅持鼓勵為主,、批評為輔的原則,更不要輕易傷害小孩,。我們小孩喜歡看書,,閱讀量已經(jīng)非常大,從他二三歲起我們就經(jīng)常在朋友甚至陌生人面前當(dāng)面夸獎小孩喜歡看書,,其實那時他并非特別愛看書,,而現(xiàn)在真的已經(jīng)離不開書了!當(dāng)然,鼓勵也不能盲目,,尤其不要一味物質(zhì)鼓勵,,實際上,我們很少用純物質(zhì)的鼓勵,。比較常用的有:給他買想看的書,、允許他參加自己非常想?yún)⒓拥幕顒樱鹊取?/p>
三,、尊重孩子,,給孩子更多關(guān)愛。
要教育孩子,,鄭玉巧育兒經(jīng)電子書首先要尊重孩子,。孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的,尊重別人的意識也是在日常生活中經(jīng)過多次的訓(xùn)練,、教育,,不斷地強化而逐漸建立起來的。比如,,孩子正在看電視,,我們希望他不要看了,這時并不是給他下命令,,規(guī)定什么時候非關(guān)電視不可,。而是問他,是再看10分鐘關(guān)電視還是過15分鐘關(guān)電視,,孩子一般會選擇后者(這正是我們的底線),,孩子也感受到了一種民主的氣氛,更看到了家長對他的尊重。時間一到,,他一般都會主動關(guān)掉電視或者離開,。
給孩子以關(guān)愛的形式非常多,但我認(rèn)為,,盡可能多地和孩子在一起,,是給孩子最大的也是最好的關(guān)愛。在每天工作之余,,我們通常會盡可能多地騰出一些時間來陪孩子,,與一起讀書、一起游戲,、一起參加各種體育活動,。這樣,可以擴展孩子的視野,,豐富他的知識,陶冶他的情操,,使的人格更加完善,,同時也促進(jìn)家庭成員的交流,增育兒心得文章進(jìn)家庭的和睦,。
如果幼兒園給了家長參加與孩子一起活動的機會,,家長最好不要錯過,也不要讓老人代替,,更不要以各種借口拒絕,。實踐中,我是非常積極參加這類活動的,,比如親子游戲,、家長會、公開課等,。參加這些活動,,對孩子來說意義非常重大,他會覺得家長非常重視他,,十分關(guān)愛他,,能讓他獲得尊重,給了他力量,,也樹立了信心,。
四、以身作則,,身教重于言教
父母是孩子的第一任老師,,是孩子最好的榜樣。在他兩三歲時,由于我們也要學(xué)習(xí),,看書,、備課,參加考試等等,,是經(jīng)常的事,,我們基本不打牌,也很少抽煙喝酒,。這給了孩子一種很強烈的暗示:人生必須努力,,少做無意義的事情。現(xiàn)在我的孩子課外閱讀的興趣非常強,,能夠比較專心地學(xué)習(xí),,而且強烈地反對抽煙和打牌,環(huán)保意識也非常強,,應(yīng)該說與我們的努力是分不開的,。
總之,教育孩子是一件非常復(fù)雜而又關(guān)系重大的事情,,方法很多,,困難也大。沒有耐心,,缺少技巧,,特別是不動腦筋地教育孩子,將會禍害無窮,。
家長教子經(jīng)驗交流材料范文篇三
“望子成龍,,盼女成鳳”是普天下為人父母者最大的心愿??勺鳛楦改?,我們究竟要如何教育自己的孩子呢?為此,我請教過孩子的老師和其他家長,,也買過這方面的書籍,、光盤,經(jīng)過長期的學(xué)習(xí),、摸索與總結(jié),,事實證明,這些方法在我的孩子身上起到了顯著的效果,。在這里,,我從四個方面談一談教育孩子的一些粗淺看法,與孩子家長們分享,,希望對大家有所啟發(fā),。
一,、父母要給孩子樹立好的榜樣
我們都知道,家庭教育是我們每個人的啟蒙教育,,為我們一生的成長奠定基礎(chǔ),。所以,我們應(yīng)當(dāng)為孩子創(chuàng)造一個健康,、科學(xué),、快樂的成長空間。夫妻之間的相互尊重,,長幼之間的關(guān)愛和互敬,,家庭成員之間的和睦相處,會直接影響到孩子的身心發(fā)展,。我們不能把工作中的煩惱和不愉快帶進(jìn)家中,,帶給孩子。不要隨意向孩子承諾自己做不到的事情,,從小培養(yǎng)孩子做一個誠實守信的人,。
現(xiàn)在的孩子比以前的孩子更加聰明、活潑,,孩子在成長,,我們家長也必須得不斷的學(xué)習(xí)成長,汲取嶄新的事物和知識,。孩子的模仿能力很強,他們時常受周圍環(huán)境的影響,,模仿身邊的人或事物,, 因此,家庭的生活環(huán)境,、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”,。
我女兒今年七歲,剛上二年級,。有一次,,先生問女兒:“凡凡,你長大后,,希望做什么樣的工作呢?”當(dāng)時我也在場,,我對這個謎底充滿了期待。只見女兒作了片刻思考,,大眼睛骨碌一轉(zhuǎn),,以極快的語速和輕松的神情回答道:“在家炒股?!蹦且粍x那,,我懵了!我是個自由職業(yè)者,時間比較自由靈活,經(jīng)常在電腦前看股票,。她一定是覺得坐在電腦前炒股是輕松愉快的事情,,進(jìn)而把它選作自己將來理想的職業(yè)。從那時起,,我開始重新反省自己的日常言行,,緊接著在這方面作了一些增減與調(diào)整。爭取做到:在孩子面前,,不看股票,、不玩游戲、不網(wǎng)聊,,不給孩子帶來任何不良影響,。
這樣一來,我的空余時間也就多了起來,,我開始嘗試做些各種各樣的小點心?,F(xiàn)在,絕大多數(shù)中式點心對我來說都不是難題,,自夸一下啊,,手藝還不錯,呵呵,。最近,,我還學(xué)會了做生日蛋糕。我自己多掌握了一門技能,,孩子也很喜歡觀看我制作點心的過程,,有時還一起幫忙做,加上她自己的創(chuàng)意,,我們彼此都開心,,吃起來也就更有一番味道了。由此可見,,平時,,我們家長的所作所為,孩子們都在看著,,同時也會影響孩子,,我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子,。
二,、培養(yǎng)孩子的生活能力和行為習(xí)慣
孩子與生俱來就對周圍的生活環(huán)境和事物充滿好奇,也渴望參與其中,,獲得體驗與成功的快感,,我們不妨給他適當(dāng)?shù)貏?chuàng)造這種機會,。我的孩子一歲多時,學(xué)會自己進(jìn)食,,兩周歲時會自己穿簡單的衣褲,,在托兒所的表現(xiàn)比一般的孩子都要強,經(jīng)$2老師的夸獎,。雖然孩子一開始在做這些事情時,,完成的并不好,但是我不斷的給她嘗試的機會,,并加以鼓勵,,直至她成功。孩子從小和我分床睡,,在她四周歲時,,她說她是個大孩子了,提出要獨自睡一個房間,,當(dāng)時我心里沒底,,但還是同意了她的請求。頭幾個晚上,,半夜里我總要起來看好幾次,,偶爾也會發(fā)現(xiàn)她把被子蹬掉,但是大多時候她都把自己裹得很嚴(yán)實,。后來,,我一般不會再特地起來查看她的被子了,完全相信她能把自己照顧好,,我很放心,。這也是她最值得驕傲的地方了,經(jīng)常會自豪地和小朋友們提起:她是單獨睡一個房間的,。
我們平時可以讓孩子洗一些小的東西,比如自己的飯碗,、手帕之類的物品,。洗不干凈的時候,過后我們可以偷偷再洗一次,,但是在孩子面前,,我們得肯定地表揚他們。這樣時間一長,,孩子就可以把自己能做的事情做得更好,。適當(dāng)?shù)墓膭詈唾澷p,可以強化良好的學(xué)習(xí)行為,,防范不良行為的養(yǎng)成,。俗話說“一句鼓勵話,,勝過百句罵?!贝_實,,比起批評和指責(zé),“鼓勵”對于低齡孩子來說,,更具有意想不到的效果,。平時我們應(yīng)該拿放大鏡來發(fā)現(xiàn)孩子的良好習(xí)慣,并給予及時鼓勵和贊揚,。
一種良好的行為習(xí)慣的形成并非一朝一日之功,它需要孩子長期的努力,需要家長不斷地督促和引導(dǎo),,還必須持之以恒,像滴水穿石一樣,,一點一滴,、經(jīng)年累月,直至良好的習(xí)慣形成,。
三,、多和老師探討,多和家長交流
孩子在讀書期間,,老師的作用是相當(dāng)巨大的,。非常幸運,我女兒的啟蒙老師是個教學(xué)經(jīng)驗豐富又負(fù)責(zé)的好老師,,很受班級里的學(xué)生歡迎,。平時放學(xué)后,我經(jīng)常老師進(jìn)行交流,,了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),,把在家中的不良表現(xiàn)也訴之于老師,和老師探討如何教導(dǎo)孩子克服不好的習(xí)慣,,使其錯誤能夠得到及時糾正,。這樣老師也能夠更全面地了解我的孩子,更有利于她從孩子的個性出發(fā),,尋找一種更適合我的孩子的教育方法,。
針對孩子學(xué)習(xí)中的幾項弱點,根據(jù)老師的提議,,我做了一張“好孩子進(jìn)步跟蹤表”,,當(dāng)中列了“速度快”、 “很自覺”和“無錯字”三項,,每日一評,,有進(jìn)步的畫一顆紅星,無進(jìn)步的畫一顆黑星,。紅星可以用來換獎勵,,積滿了十顆紅星,,我就給買一本她喜歡的課外書。幾周下來,,效果顯著,,女兒很開心,老師也表揚女兒進(jìn)步明顯,。
正因為這樣,,我經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師,認(rèn)真聽取老師的教導(dǎo),,“一日為師,,終生為父”,這正是老師的偉大之處,。
此外,,每隔一段時間,我會在早上送完孩子之后,,和其他送孩子的家長習(xí)慣性地拉家常,,談?wù)摵⒆釉诩业膶W(xué)習(xí)、生活,。我會把自己近段時間促進(jìn)孩子進(jìn)步,、行之有效的新經(jīng)驗與方法講給家長聽,同時也會從對方那里獲取不一樣的教育方法,,以備往后在適當(dāng)?shù)臅r候加以借鑒,。
四、在與孩子的溝通中,,不可忽視文字的力量
在與孩子一起學(xué)習(xí),、生活的過程中,有時我也會遇到這樣那樣的困難,,我苦口婆心地勸說與引導(dǎo),,卻適得其反的現(xiàn)象時有發(fā)生。碰到類似的事情,,我苦惱過,,也思索過:我們做父母的不能總是指責(zé)孩子,也應(yīng)該自己反思一下,,看看問題出在哪里?或許,我們可以嘗試換一種方式,,這樣孩子會更容易接受一些呢?其實,,只要有愛心、有創(chuàng)意,,家庭教育也同樣可以富有情趣,。
有一次,,我對孩子的批評教育太過了,但自己并沒有意識到,,以至于孩子有些傷心并抵觸,,當(dāng)時,她寫了一張紙片,,遞到我面前的桌子上,。我一看,紙片上寫著“我后悔說過那句話” ,。她的這個舉動讓我意識到自己的言語過激了,,于是,我把語氣放低放軟:“能告訴我,,是哪句話嗎?”她依然用小紙片回道:“就是母親節(jié)卡片上的那句話”,。我清楚地記得,母親節(jié)那天,,女兒親手給我做了一張卡片,,上面畫了好多各種顏色的愛心圖案,卡片上寫著“媽媽,,我愛你!”原來她后悔……想到這里,,我的淚涌了出來。我把她寫給我的紙片翻了過來,,寫道:“對不起,,是媽媽錯了!”而且,我還故意,,把“媽”字右邊的“馬”寫成了“鳥”,,在母親節(jié)的卡片中,我女兒就是這么寫的,,呵呵,。女兒看了之后,隨即捂嘴大笑,,并批評起我來:“媽媽,,你把‘媽媽’兩個字寫錯了,你是怎么當(dāng)媽媽的?”看到女兒發(fā)現(xiàn)了“媽媽”兩字的錯誤并破涕為笑,,我也笑了,,緊張的氣氛頓時活躍了起來,。我對她說:“孫老師,麻煩你幫我糾正一下錯誤,可以嗎?”女兒欣然應(yīng)許,。
從這件事中,,我得到的啟發(fā)就是:在與孩子的溝通中,有時候用文字比用語言更方便有效。因為文字和語言相比,,語言比較羞澀,有時難以啟齒,,文字比較含蓄委婉,,更利用我們和孩子之間進(jìn)行親密無間的溝通;語言稍縱即逝,有時候說好幾遍也不一定留下多少印象,,容易這個耳朵進(jìn),,那個耳朵出。而文字克服了這個弱點,,只要不把它毀掉,,我們什么時候想看,都可以拿出來再看,,而且每看一次,,感覺都能重溫一遍,印象也就自然比較深刻,。與暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)斥相比,,用文字,不僅顧及了孩子的自尊心,、容易被孩子接受,,也讓她能夠真實地觸摸到父母對她的關(guān)注和愛心,從而更有利于父母走進(jìn)孩子的心扉,。如此經(jīng)常一來一往,,家庭教育同樣可以增添不少樂趣。
總之,,家庭教育是一門綜合性很高的藝術(shù),,也是一個復(fù)雜的過程、一項偉大的事業(yè),。它要求家長綜合多方面的知識,,更好的和孩子進(jìn)行溝通,調(diào)動孩子的積極性,,讓孩子在學(xué)習(xí),、生活、交友,、做人,、自我修養(yǎng)等方面獲得良好的教育,把孩子的潛力完全發(fā)揮出來,。所謂“得法者事半功倍,,不得法者事倍功半”。家庭教育可以成就一個人的驕傲與輝煌,從大處看,,它可能造就一個民族的自豪,乃至成為社會文明與進(jìn)步的象征,。
不過每個孩子的教育方式也應(yīng)該因人而異,、因勢利導(dǎo),不能一概而論,。希望我們做父母的都能夠在孩子身上多花點精力,、多動點腦筋。最起碼應(yīng)該把我們的下一代教育成一個自食其力的,、不為社會所累的,、對社會有用的人。
家長教子經(jīng)驗交流材料范文篇四
現(xiàn)代家長都非常重視對孩子的培養(yǎng)教育,,都希望自己的孩子茁壯成長,,有所發(fā)展,有所造就,,成為優(yōu)秀的人才,。最近,我仔細(xì)閱讀了《家庭教育》一書,,結(jié)合幾年來對孩子培養(yǎng)教育的過程,,主要有以下五點體會:
一、讓孩子牢固樹立遠(yuǎn)大的理想
理 想是一簇火種,,能點燃拼搏進(jìn)取的火焰;理想是一盞明燈,,能照亮人生奮斗的歷程。理想是我們的強大精神動力,,牢固樹立遠(yuǎn)大理想,,是中學(xué)生成長和成才的重要保 證。那么,,要讓孩子樹立什么樣的遠(yuǎn)大理想呢?許多優(yōu)秀中學(xué)生的成長成才之路告訴我們,,一個人的理想只有和全民族的共同理想融合在一起才更有價值。今天,,中 華民族的共同理想,,就是堅定不移地走中國特色社會主義道路,到本世紀(jì)中葉基本實現(xiàn)現(xiàn)代化,,把我國建成富強民主文明的社會主義國家,。要讓孩子圍繞這項偉大事 業(yè)樹立遠(yuǎn)大理想,刻苦學(xué)習(xí),,全面提高自己的素質(zhì),,提高自己將來報效祖國的本領(lǐng)。
二、讓孩子在溫馨幸福的環(huán)境中成長
家 庭環(huán)境對孩子的成長至關(guān)重要,。首先,,家長要關(guān)心孩子的成長,為孩子的成長創(chuàng)造幸福的環(huán)境,。單親家庭,、離異家庭的孩子思想從小就受壓抑,心靈和自尊心都受到 一定程度的傷害,,因而影響了孩子的正常發(fā)展,。要想讓孩子茁壯成長,必須創(chuàng)造出一個幸福的環(huán)境,,讓孩子感到家的溫暖,,和爸爸媽媽在一起的幸福。有的家庭經(jīng)常 暴發(fā)“戰(zhàn)爭”,,孩子在驚恐中不知如何是好,,大一點年齡的孩子為此增加思想負(fù)擔(dān)影響學(xué)習(xí),甚至發(fā)生悲劇,。前不久報紙刊登了一名小學(xué)生因父母吵架至深夜,,嚴(yán)重 影響了孩子的睡眠,致使第二天早上孩子上學(xué)精神恍惚,,注意力不集中被車撞死的悲劇,。年輕的父母很愛孩子,但是他們又忽視了自己的言行給孩子成長帶來的影 響,。在我們的家庭里,,我們對孩子也從不打罵呵斥,即使孩子做錯了什么事,,我也不責(zé)怪孩子,,不給孩子任何壓力,只要他重新弄好就行了,。孩子既是子女又是朋 友,,對孩子要尊重,只有這樣才能建立孩子的自尊心和人格,。在家里我們從不給孩子什么壓力,,讓他快快樂樂地生活。父母是孩子的第一位老師,,家庭是搖籃,,只有 幸福溫暖的家庭環(huán)境,才有可能培養(yǎng)好孩子,,教育好孩子,,使他茁壯成長,,不斷進(jìn)步,取得可喜的成績,。
三,、讓孩子學(xué)會自己的事情自己做,從小樹立“吃苦”的精神
讓 孩子學(xué)會自己的事情自己做,,從小樹立“吃苦”的精神對孩子的成長非常重要,。家長要讓孩子從小學(xué)會生活自理,懂得生活的艱辛,,從小樹立自立的思想,不僅要培 養(yǎng)“吃苦”精神,,還要培養(yǎng)獨立生活的能力,,使之成為一個獨立的社會成員,在日本,,特別注重培養(yǎng)孩子的“吃苦”意識,,不管是在幼兒園,還是在中小學(xué),,他們要 求孩子在寒冷的天氣中跑步,,培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神及克服困難的毅力;在英國有一所著名的伊頓中學(xué),那里的學(xué)生幾乎都能考入名牌大學(xué),,其經(jīng)驗之一就是讓學(xué) 生吃苦,,該中學(xué)不設(shè)暖氣,在異常寒冷的冬天,,也只讓學(xué)生蓋一條毛毯睡覺,,洗冷水澡,這就是刻意“苦其心志,,勞其筋骨,,餓其體膚”,使學(xué)生得到磨煉;在法 國,,做父母的絕不讓孩子亂花錢,,即使是兄弟姐妹之間也不輕易相互借錢。如果想用零用錢,,只有去打工,,他們的教育是自食其力不靠父母;而在中國,少年兒童的 身心日趨脆弱,,常表現(xiàn)出怯懦,、孤僻、任性,、自私等心理,,因為他們不知道何為饑餓,、何為勞累、何為困難,、何為貧窮……孩子中意志薄弱者甚多,,這與他們生活總 是一帆風(fēng)順有關(guān)。所以,,家長越保護(hù)越替代,,孩子就越依賴越無能,勤勞是幸福的種子,,閑散是墮落的禍根,,安逸是孩子們成長的最大敵人,是埋在孩子們心中的最 大隱患,。所以,,要讓孩子經(jīng)受一定的磨難,在逆境中經(jīng)歷風(fēng)雨后的人生才會顯得更加燦爛,。
四,、廣泛培養(yǎng)孩子的愛好和興趣,不斷提高孩子的素質(zhì),。
社 會的發(fā)展需要高素質(zhì)的人才,。孩子是祖國的未來,是民族的希望,。培養(yǎng)孩子不能光抓學(xué)習(xí),,要注意孩子的全面發(fā)展。我的作做法是提供各種條件全面培養(yǎng)孩子的興趣 和愛好,。孩子從小就參加一些有益的社會實踐活動,,通過實踐學(xué)習(xí)提高孩子的素質(zhì)。我感覺,,今后的孩子光學(xué)習(xí)好肯定是不行的?,F(xiàn)在提倡素質(zhì)教育,就是要使孩子 們在德,、智,、體、美,、勞等方面全面發(fā)展,。家長在培養(yǎng)孩子的時候一定要掌握這個原則,不能只抓學(xué)習(xí),,一定讓孩子有特點,、有特長。有一個報道說中國留學(xué)生在國 外聯(lián)歡,,各國留學(xué)生在臺上又唱又跳,,各種樂器很在行,,演奏得十分動聽。邀請中國留學(xué)生上臺時,,個個搖頭,,你推我來我推你,沒有一個能上場,。說起學(xué)習(xí),,中國 留學(xué)生最刻苦,可其他方面就差了一截,,這是不行的,。為培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和讀書習(xí)慣,我經(jīng)常帶他去書店購書,,開始是我為他選,,后來是他自己選。從小學(xué)開始 到現(xiàn)在,,家里已經(jīng)擺了許多書籍,孩子從這些書中開闊了眼界,,豐富了知識,,提高了素質(zhì)。另外,,組織經(jīng)常性的戶外活動,,開闊孩子的視野,培養(yǎng)孩子不能總把孩子 關(guān)在家里,,要經(jīng)常帶孩子出去,,讓孩子在大自然和新穎的環(huán)境中開心地活動。有些有特別紀(jì)念意義的地方,,孩子將銘記一生,。
五、從小培養(yǎng)孩子的誠實,、善良的品格
我 經(jīng)常跟孩子溝通,,通過一些小事和孩子講道理,讓他真正理解“皮諾曹為什么會從一個木偶真正成為一個孩子的道理”,。他需要什么,,合理的我會滿足他,不合理的 跟他講清楚,,堅決不跟他討價還價,,不讓他養(yǎng)成亂花錢的毛病。通過日常生活中每件細(xì)小的事情,,培養(yǎng)孩子純真友誼,、互相幫助,、和睦相處等良好品德。
家長教子經(jīng)驗交流材料范文篇五
第一條原則:父母以身作則,。這是老生常談,,但是還要談。子女身上反映出來的問題,,往往都是父母教育方式的問題,。家庭是子女的第一學(xué)校,父母是子女的第一老師,,如果父母親自己平常言行起坐,,不能起到正面的示范作用,自然無法要求子女,,父母親的話也就沒有權(quán)威,。中國父母對子女最普通的要求是,好好學(xué)習(xí),,認(rèn)真讀書,。如果你在城市家庭做調(diào)查,絕大部分好學(xué)上進(jìn)學(xué)生,,都出在家庭的父母本身熱愛學(xué)習(xí),。這不是說父母一定要天天讀書。學(xué)習(xí)可以是各種不同的文化愛好,,熱愛戲劇,、熱愛音樂、熱愛藝術(shù),、熱愛歷史,、熱愛科技等等,父母和父母的朋友圈子都有愛好,、有文化品位和追求,,子女就比較能夠發(fā)展起上進(jìn)心。
當(dāng)然,,許多父母本身教育程度不高,,但子女也同樣好學(xué)上進(jìn),這類家庭往往父母言傳身教,、為人正直,、勤奮,有良好的道德,,使子女明白好好學(xué)習(xí)是自己的準(zhǔn)則,。好學(xué)上進(jìn),本身是一種追求,。有調(diào)查顯示,,子女問題比較多的主要是四大類家庭,,第一類是父母文化教育程度太低,而家庭又非常富有,,那些農(nóng)民暴發(fā)戶;第二類是高官子女;第三是父母沖突不斷或離異家庭;第四大類家庭,,父母本人都不錯,可是工作太忙,,只忙工作,,沒有抽時間關(guān)心子女教育。
西方人有句諺語,,造就一個暴發(fā)戶只需要一天,,造就一個貴族至少需要三代。中國人的諺語,,富不過三代?,F(xiàn)在全中國人的理想都是“暴富”。經(jīng)濟富裕本身是好事,,但缺失了文化追求與道德準(zhǔn)繩的富裕環(huán)境,,很容易使青少年迷失,失去上進(jìn)的動力,。
第二個原則是:家長要學(xué)會保護(hù)子女,。在處理子女教育問題上,有兩個錯誤的傾向,,或者是完全偏袒子女,,不信任學(xué)校和教師;另一個是完全信任學(xué)校,,信任老師,,不信任自己的子女。現(xiàn)在的孩子即是小皇帝,,也是小奴隸,。在學(xué)校里壓力很大,學(xué)業(yè)壓力,、考試焦慮,、人際關(guān)系壓力、包括師生關(guān)系,、同學(xué)關(guān)系的壓力,,不可能個個同學(xué)都是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,實際上大部分同學(xué)是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,。到初中以后,,少男少女還有體相煩惱壓力,體相煩惱,,對自己的長相很在乎,,對同學(xué)的評價很敏感,,還有生理和身體迅速發(fā)育帶來的種種困惑與煩惱,等等,。
當(dāng)子女與學(xué)校與老師發(fā)生沖突矛盾的時候,,父母既不能無原則地偏袒子女,也決不能不問青紅皂白就站在學(xué)校老師的立場上批評子女,。要替子女設(shè)身處地著想,,要學(xué)會傾聽子女傾訴,實事求是地了解情況,,如果確實是子女的錯,,也要心平氣和地幫助子女分析,如果不完全是子女的錯,,更應(yīng)該心平氣和地與子女交流,,找出解決的方法。如果確實不是子女的錯,,而是學(xué)校方面的問題,,老師方面的問題,家長就應(yīng)該積極想辦法解決,,分擔(dān)子女的壓力,,而不是與老師一起對子女施加壓力。兒童少年是未成年人,,在心理上不成熟不健全是正常的,,尤其需要家長的呵護(hù)。
家庭和家長是子女健康成長的最后堡壘,。簡單地說,,家長要學(xué)習(xí)在學(xué)校的壓力下保護(hù)子女,學(xué)會維護(hù)子女的權(quán)利,,不能夠事事都與學(xué)校站在同一個立場,。許多反面的悲劇例子,導(dǎo)致學(xué)生走向極端行為的,,許多都是因為家長不問青紅皂白跟著老師訓(xùn)子女,。
第三個原則是:切忌嘮叨,學(xué)會傾聽,,學(xué)習(xí)與子女平等交流,。父母和子女之間總會有所謂代溝的。在初中到高中階段,,是子女容易產(chǎn)生叛逆的一個階段,、逆反的一個階段。子女生理發(fā)育迅速,長成半個大人,,個頭與父母差不多,,有了獨立思考的能力,也從各種媒體接受了很多信息,,有自己的主見,,但也常常過分地自以為是。父母的那些說教也聽了10多年了,,聽煩了,。加上學(xué)業(yè)壓力大,這個階段的子女,,一般都會非常討厭嘮叨的家長,。
要學(xué)會傾聽子女,學(xué)習(xí)與子女平等交流,。如果子女到了中學(xué)階段還愿意有什么事都與家長交流,,那家長就成功了一大半了。只要子女愿意與家長交流,,有什么問題都能夠得到比較妥善地解決,。
許多家長忙于工作,忙于賺錢,,不想聽子女的傾吐,,認(rèn)為那是毛孩子雞毛蒜皮的事。這樣就喪失了了解子女,、引導(dǎo)子女最重要的一個渠道,。
第四個原則是:對子女多鼓勵,少批評,,不是原則性的問題多一點寬容,。少年兒童只有在鼓勵的環(huán)境中才能健康成長。
第五個原則是:隨著子女的成長,,給子女越來越大的自主空間,,父母和子女雙方都要學(xué)會這一點,。有些家長總是想控制子女,、管制子女、設(shè)計子女,。適當(dāng)?shù)目刂剖潜匾?。但隨著年齡增長,更多地是靠子女的自覺和自律,,而且要給子女以自主的空間,,要尊重子女自主的空間。孩子到了青春期以后,,不僅孩子要解決青春期的困惑,,父母也要解決好自己與子女關(guān)系上的困惑,。父母親過分管制已經(jīng)長大的子女,是許多子女自己生活不幸福的主要原因之一,。過分的戀子情結(jié)戀女情結(jié),,是子女不幸福的重要原因。家長應(yīng)該明白,,子女的快樂和幸福,,就是家長最大的幸福,如果子女對家長非常服從,,但他/她自己不快樂,,那么家長還是失敗的。
子女來到這個世界是家長的選擇而非子女自己的選擇,。而來到這個世界以后,恰如金庸小說里所說:“憐我世人,,憂患實多”,,人生不如意的事情太多了,學(xué)生少年又有那么大的壓力,。所以,,家長有責(zé)任創(chuàng)造條件使子女健康成長,而不是使子女完全成為實現(xiàn)家長愿望和要求的機器,。
第六個原則是:對子女的學(xué)業(yè)要求,,要實事求是,只要子女盡了努力,,就決不能再苛求,,還要學(xué)會為子女減壓,。不是所有的孩子都能夠適應(yīng)目前這種學(xué)校教育的。有些孩子盡了努力,,可是成績還不理想,,家長要學(xué)會為孩子化解煩惱、分擔(dān)壓力,。西方人說,壓跨駱駝的是最后一根稻草,,總是給孩子施加壓力,,好了還要再好,一次考試就要達(dá)到什么名次,這些都是沒有道理的,,而且可能把孩子逼上危險的方向,。
家長應(yīng)該懂得并記住,,子女的身心健康,、個性開朗豁達(dá),比學(xué)業(yè)成績重要得多,。播種性格,收獲命運,。只有在父母慈愛而不寵愛,、多幫助少施壓、多引導(dǎo)少管制,、多鼓勵少批評,、多寬容不苛責(zé)的家庭環(huán)境中,子女才能逐步發(fā)展健康的個性,。
第七個原則:要逐漸培養(yǎng)子女吃苦耐勞的精神。這是富裕地區(qū),、富裕家庭的一個問題,,對子女成長和教育的重視絕對必要,對具體能力培養(yǎng)的教學(xué)方法和訓(xùn)練方案可以也應(yīng)該精心設(shè)計,。但千萬不要把孩子本身當(dāng)作一個可以設(shè)計的對象,。孩子是人,是生命,,而不是工程師手中的一塊材料,。在父母的引導(dǎo)和學(xué)校的教學(xué)之外之上,要給孩子自主的空間,,要給孩子自由成長的空間,,要尊重孩子自己的感受、想法,、愛好,,不要把孩子當(dāng)作為學(xué)校制造分?jǐn)?shù)的機器、為老師制造教學(xué)業(yè)績的努力,,也不要把孩子當(dāng)作為父母爭光的工具,。沒有人能夠設(shè)計出愛迪生,,沒有人能夠設(shè)計出愛因斯坦,。人最重要的素質(zhì):好奇心、興趣與愛好、欣賞與追求美與和諧的能力,、創(chuàng)造發(fā)明的能力,、求智愛真的渴望,這些都不是他人能夠設(shè)計出來的,。這些素質(zhì)只能在一個平等,、寬松、自由而又富于文化傳統(tǒng)的環(huán)境中自發(fā)生長,。
家長教子經(jīng)驗交流材料范文篇六
一,、以平常的心來對待孩子的學(xué)習(xí)。
記得我女兒小學(xué)畢業(yè)的時候,。當(dāng)時面臨幾個選擇,,上張區(qū)某所重點中學(xué),上張店實驗中學(xué),,上靠得最近的周村中學(xué),。正巧當(dāng)時有一個朋友的小孩在實驗學(xué)校上8年級,他認(rèn)為實驗學(xué)校管理規(guī)范,,教師素質(zhì)高,,盡心盡職,更重要的一點是能夠從育人的根本目標(biāo)出發(fā),,讓孩子全面發(fā)展,,以平常的心來辦教育,不急功近利,,更不死磨硬抓,。我和孩子的父親聽了這席話后當(dāng)即作出了決定,就到實驗學(xué)校就讀,,因為實驗學(xué)校的辦學(xué)風(fēng)格正合我們的意圖,,我們希望在孩子初中階段能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,懂得做人的道理,,掌握小學(xué)階段應(yīng)該掌握的知識,,并且對學(xué)習(xí)感興趣,有信心,,我們做家長的就滿足了,。孩子入學(xué)至今,我們認(rèn)為當(dāng)初的選擇是正確的,。孩子在一任又一任老師的教導(dǎo)下如今正健康地成長,,回想這幾年,學(xué)校做的大量工作,,我由衷地感謝校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念,,感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作,,孩子參加的活動我記不全了,其中印象較深的是講故事比賽,,七巧板比賽,,制作各種小報,收集各種資料,,組織學(xué)生春游,、秋游、班隊活動,,到社會實踐基地活動,,參加各種展覽,組織看電影,,布置手工制作作業(yè)等等,,這些活動鍛煉了他們動手、動腦的能力,,也開拓了學(xué)生的視野,,陶冶了學(xué)生的情操,使他們不僅僅增長了書本上的知識,,又增長了課外知識,,另外學(xué)校還經(jīng)常調(diào)查了解學(xué)生在家里的情況,教育學(xué)生不僅在校要做好學(xué)生,,在家也要做好孩子,,要尊敬長輩,要幫助家長做力所能及的事等等,,從以上我不全面的回顧中,,我們不難發(fā)現(xiàn),學(xué)校對孩子的教育,、關(guān)心是全方面的,,是符合現(xiàn)代最新的教育理念的。學(xué)校精心地哺育我們的孩子,,那么我們做家長的應(yīng)該做些什么呢?我個人認(rèn)為應(yīng)做好以下三個方面的工作:
一,、營造良好的家庭氛圍,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣
父母是孩子的第一任老師,,家庭環(huán)境對孩子很重要。我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍,,父母以身作則,,身體力行,比如尊敬長輩,,關(guān)心他人,,寬待他人,,說話算話,言行一致,,關(guān)心集體,,積極參加集體勞動,,積極參與班級管理,,要求孩子做到的父母必須做到。初中階段培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣是至關(guān)重要的,,比如按時完成作業(yè),,先作業(yè)后玩耍,要么不做,,要做就要做好,,克服煩燥心理,怕苦畏難的心理,,糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時作息,,自己的事自己做,不挑食,,不亂花錢,,不亂拋亂扔,不以自我為中心,,要經(jīng)得起批評與挫折,。
二、全面關(guān)心孩子,,了解,、理解并幫助孩子。
在座的各位家長可以說百分百是愛自己孩子的,,也是希望孩子將來有出息的,,但是對于現(xiàn)在的獨生子女,我認(rèn)為愛要恰到好處,,我們表達(dá)愛的方式有許多種,,比如給孩子提供良好的生活條件是一種愛,但是如果孩子要什么就給什么,,特別是滿足他們的一些無理過分的要求則變成了溺愛,,則有百害而無一利,我女兒初一年級下學(xué)期時,,要求我再給她買一只新書包,,我拒絕了,因為現(xiàn)在的書包很好,,只有部分邊角磨損,,不影響使用,,女兒不高興,說班上大多同學(xué)都換了新書包,,我就對她講,,你不要跟其他同學(xué)攀比,包咱們買得起,,關(guān)鍵是現(xiàn)在的好用再買就太浪費了,,我們國家西部地區(qū)還有很多象你一樣大的孩子因為貧窮卻上不了學(xué),更別說每學(xué)期換一個新書包了,,媽媽幫你洗一洗,,你注意保護(hù)它,你要爭取用六年,,那才是最值得自豪的事啊,。打那以后女兒沒有跟我要過一次書包,一直用到現(xiàn)在,。不僅如此,,在一次班隊會上,她還提倡大家不要相互攀比,,每學(xué)期都換一個新書包是一種浪費的行為,。做家長的要關(guān)心孩子,不僅僅關(guān)心孩子每次考試的成績,,更要關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過程,,了解他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,和在校的表現(xiàn),,回家后有的放矢地進(jìn)行教育,,不僅僅關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),更要關(guān)心孩子的思想狀況,,多與孩子溝通,,了解孩子的喜怒衷樂,讓孩子說心里話,,說真話,,哪怕做錯了,只要說真話都應(yīng)該給予肯定,,并告訴孩子只要改正了,,爸爸媽媽一樣愛他(她),對于孩子身上存在的壞脾氣,,壞習(xí)慣,,不能用簡單的打、罵方式,,而應(yīng)該耐心地講道理,,并且允許孩子有一個改正的過程,,我的孩子有一段時間迷上了玩游戲,癮很大,,尤其是周末一玩就是幾個小時,,作業(yè)也馬虎了,我們在家稍好一點,,不在家就控制不住,,從開始到現(xiàn)在我沒有鎖過書房的門強制執(zhí)行過,我了解到一方面游戲好玩,,另一方面班上同學(xué)互相攀比誰的積分高,,一下子要她不玩她做不到,,并且我女兒很有個性,,你說不通她,即使賣了電腦也沒有用,。開始我讓她每天玩不超過半個小時,,否則將失去玩的權(quán)利,原來要求她周末再玩,,有時我陪她一起看,,邊看邊暗示她這種游戲方式單一又累人,并不能獲得什么新知識,,我除了訂了四本書,,又借了一些書回來吸引她,后來有一天她主動對我說,,媽媽我覺得游戲沒什么意思,,還不如看書呢。讓我煩心的事終于解決了,。
三,、積極配合老師和學(xué)校。
老師是孩子的知識傳授者,,道路指引者,,作為家長一定要積極配合老師,,配合學(xué)校做好工作,,即使家長認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥,,也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)?,而?yīng)該積極引導(dǎo),從老師的出發(fā)點,,善意地引導(dǎo)孩子,,否則孩子會不信任老師,,不喜歡老師,,不喜歡老師教的這門課,,最終影響的仍然是孩子,如果覺得有什么地方不妥可以直接與老師溝通,,老師也不是圣人,,和我們家長一樣無法做到完美無缺,,而且老師都希望每一個學(xué)生能夠成功,相信他們也歡迎這種方式,。記得上學(xué)期學(xué)校開家長委員會會議,,當(dāng)時有家長提出孩子在學(xué)校喝水難的問題,我們提議讓學(xué)校買飲水機,學(xué)生自愿辦卡,,誰喝誰買,,花多少錢喝多少水,這學(xué)期開學(xué)后,,學(xué)校就征求家長的意見,,每人十元,有少數(shù)家長認(rèn)為學(xué)校亂收費,,我要說句公道話,,學(xué)校的收費是規(guī)范的,每收一分錢都要發(fā)書面通知且填報收費卡,,每人交十元錢買一張卡可以喝不少熱水,,比買瓶裝水便宜得多,并且可以喝到熱水,,何樂而不為呢,,既節(jié)約了錢又方便了孩子,十元錢什么地方不用呢?如果每個學(xué)生都買一張水卡,,每個班就可以有一臺飲水機,,多好,,現(xiàn)在一個年級只有少數(shù)學(xué)生買,,全校只有幾臺飲水機,既不夠喝又不方便,,所以本來是件好事,,如果我們家長不理解學(xué)校,倒變成了壞事了,。學(xué)校也有學(xué)校的難處,,試想,在家里只有一個孩子,,我們經(jīng)常都感到很累人,,很難教育,學(xué)校有幾百個孩子,,一個班也有幾十個孩子,,其責(zé)任之大,難度之大應(yīng)該是可以想象的,。我們家長只有與學(xué)校積極配合,,才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。
各位家長,,教育是一份責(zé)任,教育是一門藝術(shù),在孩子成長的每一個階段都不能離開老師的教導(dǎo),,不能缺少家庭的關(guān)懷,,以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法,不當(dāng)之處,,歡迎大家批評指正,。最后讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝實驗學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師付出的辛勤勞動。
家長教子經(jīng)驗交流材料范文篇七
我想把在孩子成長過程中我們的一些想法,、做法,,在這里和各位老師、家長,、同學(xué)們做一個簡單的交流,。
首先說一下我們對孩子的性格的培養(yǎng)。
常言說:性格決定命運,??梢娨粋€良好的性格對孩子的人生發(fā)展是至關(guān)重要的,。我們著重從以下幾點培養(yǎng)孩子的性格:
1,、誠實、認(rèn)真,、進(jìn)取,。
2,、做事要有責(zé)任心,要勇于承擔(dān)責(zé)任,。
3,、學(xué)會理解、體諒,、寬容待人,。
4、面對困難不逃避,。
舉例來說,,孩子從小學(xué)到初中一直擔(dān)任班干部、大隊委,。我們常和孩子說:你既然當(dāng)了學(xué)生干部,,那就得好好干,就得做好本職工作,、承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,,如果干不好,就讓別的有能力的同學(xué)干,。這么一說,,一方面,讓孩子知道了自己做事要承擔(dān)責(zé)任的這一抽象道理,另一方面,,也激發(fā)了孩子的好勝心,。孩子按著這一原則,社會工作一直多得很好,。得到了老師們的好評,。工作能力也得到了很大的提高。
第二,、我重點想說得是對孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。
1、良好的作息習(xí)慣
從孩子上學(xué)伊始,,回家后,,我們要求孩子第一件事就是做功課,晚飯前作業(yè)基本做完,。飯后檢查,,準(zhǔn)備明天的功課、課本,,再做一些語文,、英語的背書,8:30左右就能一切完畢,,準(zhǔn)備睡覺,。
我們考慮到,將來中考,、高考,,孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)會更重,我們從時間上給孩子留出余地,,這樣即使到了高考,孩子在十點鐘左右也能睡覺,。
核心思想就是不搞疲勞戰(zhàn),,提高孩子學(xué)習(xí)的效率。當(dāng)然,,也要保證準(zhǔn)確率,。
2、良好的聽課習(xí)慣
上課集中精力專注聽講,,做好筆記,。碰到不懂的地方,課后及時問老師,,提高孩子聽課的效率,。
3、良好的作業(yè)習(xí)慣
全部自己完成,自己檢查,,遇到難題,,先靠自己解決,實在還不行,,家長給與指點,,或再請教老師。及時改錯,,并記在改錯本上備查,,提高孩子學(xué)習(xí)的效率。
4,、良好的考試習(xí)慣
考卷發(fā)下來,,先瀏覽整個卷面,做到心中有數(shù),,合理安排考試時間,,做題先易后難,基本題盡量少失分,,難題決不放棄,,盡力而為。提高考試的效率,。
有了這幾點的保證,。孩子的學(xué)習(xí)成績一直不錯,小學(xué)每年都是三好生,,初中每個學(xué)期都是優(yōu)秀生,,也就是平均每門主科,副科的總評成績都在85分以上,,或優(yōu),。
另外要說得是,我們的孩子從小學(xué)到初中,,除了本校的提高班以外,,沒有上過校外的各種輔導(dǎo)班。我們有個觀點認(rèn)為,,孩子只要把學(xué)校老師教的內(nèi)容理解了,、掌握了、融會貫通,,做好平時作業(yè),,取得好成績應(yīng)該沒有太大的問題。當(dāng)然,,孩子也會出現(xiàn)一些失誤,,偶爾練習(xí)測驗得個70來分的,,但孩子從不隱瞞,實話實說,,這就是對孩子誠實性格的培養(yǎng)的結(jié)果,。我們很少責(zé)備孩子,而是讓她給我們講題,,分析試卷,,哪些錯誤可以原諒,哪些不能原諒,,錯在哪,,自己意識到了沒有,以后怎樣不再出現(xiàn)同樣的錯誤,,通過分析卷子,,孩子意識到90以上的題都是不應(yīng)該錯的,這樣孩子就有了信心,,同時我們鼓勵孩子不泄氣,,爭取下一次考好。
在這個過程中,,也對孩子的進(jìn)取心,,不畏困難的性格的又一次培養(yǎng)。
最后我要說的是:和孩子的溝通,。
我們的觀點是,,和孩子成為無話不說的好朋友,無論是學(xué)習(xí)上,、生活上以及學(xué)校班級中的任何事情孩子都和我們交流,、分享。每天早晚的接送途中,,晚餐時間是我們和孩子聊天的好時間,、好機會。主要孩子在講,,我們在聽,,從中及時了解孩子的思想動態(tài)。我們認(rèn)為,,要做到和孩子換位思考,不要把家長的意愿強加于孩子,,別的孩子都去學(xué)鋼琴,,我的孩子不學(xué)就跌份了,別的孩都上各種各樣的校外輔導(dǎo)班,,我的孩子也得上,,等等,。在完成功課的情況下,我們從不要求孩子干這個,、干那個,,孩子完全可以按自己的興趣愛好生活:繡花、彈古箏,,柳琴,、看小說,看電影,,種花,,體育運動等等。
遇到了事情,,我們也從不替孩子做決定,,而是讓她自己說出對這個事情的看法,拿出解決問題的辦法,。作為家長,,我們幫她分析事情的利與弊,說出我們的意見和看法,,最后,,讓她自己作出決定。往往能形成一個兼容孩子和家長共同思想的方案,。這樣孩子做起來,,就感到是按自己的決定做。而不是家長強加于她的,,這樣她就有信心,,也有動力把事情做好。當(dāng)然,,需要家長出面做得事,,不能拖拉推諉,答應(yīng)孩子的事情一定要兌現(xiàn),。這樣,,孩子有一種意愿想和家長交流溝通。她有一種認(rèn)同感和依靠感,。
家長教子經(jīng)驗交流材料范文篇八
現(xiàn)代社會,,不少家長在教育孩子方面總有這樣或那樣的困惑,與大家一樣,,有時我也無所適從,,但不管怎樣,育子這一關(guān)是天下所有父母都非過不可的?,F(xiàn)把自己在教育孩子方面的一些的方法和經(jīng)驗?zāi)贸鰜?,與大家分享并探討,。
一、讓孩子快樂,,培養(yǎng)其幽默感,。
快樂是家庭教育的前提,實踐證明,,如果失去了快樂,,不管家長花小班育兒保健知識了多大的氣力,對孩子的教育最終都不可能成功,。因此,,要讓孩子從小學(xué)會快樂,學(xué)會與人分享快樂,,尤其重要的是要學(xué)會創(chuàng)造快樂,。在我們家,笑聲與歌聲是不斷的,,有許多知識,,比如成語接龍,說出世界上國家的首都等,,我們都是在類似游戲的活動中教給孩子的,。
幽默感就是通過語言或肢體語言的表達(dá)方式,讓與自己互動的對象感到愉快的言語或舉止,。具有幽默感的孩子通常很樂觀,,在生活中不斷地制造歡笑,讓周圍的人感到輕松愉快,,自己也會富有成就感和自信,。因此,我們經(jīng)常在家中與孩子做一些搞笑的事情,,也經(jīng)?;ラ_玩笑,以不傷害他人為原則,,同時要注意禮貌,。
二、適當(dāng)督促,,少些干預(yù),,多些鼓勵。
大多數(shù)小孩都很貪玩,,家長的督促是非常重要和必要科學(xué)育兒知識的,,但應(yīng)適可而止,要注意度的把握,。比如,,孩子放學(xué)回家,我們就會問今天學(xué)了些什么,,老師有沒有布置些作業(yè)?然后就讓孩子自己安排,、掌握并處理時間。在孩子完成作業(yè)的過程中,,家長一般不要在其身旁,,不要嘮嘮叨叨,更不可喧賓奪主,。只有當(dāng)他遇到問題時,,再進(jìn)行必要的點撥和啟發(fā),與孩子一起思考問題,。
另外,,賞識教育對孩子的成長有非常重要的意義,因此家長對小孩應(yīng)當(dāng)堅持鼓勵為主,、批評為輔的原則,,更不要輕易傷害小孩。我們小孩喜歡看書,,閱讀量已經(jīng)非常大,,從他二三歲起我們就經(jīng)常在朋友甚至陌生人面前當(dāng)面夸獎小孩喜歡看書,其實那時他并非特別愛看書,,而現(xiàn)在真的已經(jīng)離不開書了!當(dāng)然,,鼓勵也不能盲目,尤其不要一味物質(zhì)鼓勵,,實際上,,我們很少用純物質(zhì)的鼓勵。比較常用的有:給他買想看的書,、允許他參加自己非常想?yún)⒓拥幕顒?,等等?/p>
三、尊重孩子,,給孩子更多關(guān)愛,。
要教育孩子,鄭玉巧育兒經(jīng)電子書首先要尊重孩子,。孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的,,尊重別人的意識也是在日常生活中經(jīng)過多次的訓(xùn)練、教育,,不斷地強化而逐漸建立起來的,。比如,孩子正在看電視,,我們希望他不要看了,,這時并不是給他下命令,,規(guī)定什么時候非關(guān)電視不可。而是問他,,是再看10分鐘關(guān)電視還是過15分鐘關(guān)電視,,孩子一般會選擇后者(這正是我們的底線),孩子也感受到了一種民主的氣氛,,更看到了家長對他的尊重,。時間一到,他一般都會主動關(guān)掉電視或者離開,。
給孩子以關(guān)愛的形式非常多,,但我認(rèn)為,盡可能多地和孩子在一起,,是給孩子最大的也是最好的關(guān)愛,。在每天工作之余,我們通常會盡可能多地騰出一些時間來陪孩子,,與一起讀書,、一起游戲、一起參加各種體育活動,。這樣,,可以擴展孩子的視野,豐富他的知識,,陶冶他的情操,,使的人格更加完善,同時也促進(jìn)家庭成員的交流,,增育兒心得文章進(jìn)家庭的和睦,。
如果幼兒園給了家長參加與孩子一起活動的機會,家長最好不要錯過,,也不要讓老人代替,,更不要以各種借口拒絕。實踐中,,我是非常積極參加這類活動的,,比如親子游戲、家長會,、公開課等,。參加這些活動,對孩子來說意義非常重大,,他會覺得家長非常重視他,,十分關(guān)愛他,能讓他獲得尊重,給了他力量,,也樹立了信心,。
四、以身作則,,身教重于言教
父母是孩子的第一任老師,,是孩子最好的榜樣。在他兩三歲時,,由于我們也要學(xué)習(xí),看書,、備課,,參加考試等等,是經(jīng)常的事,,我們基本不打牌,,也很少抽煙喝酒。這給了孩子一種很強烈的暗示:人生必須努力,,少做無意義的事情?,F(xiàn)在我的孩子課外閱讀的興趣非常強,能夠比較專心地學(xué)習(xí),,而且強烈地反對抽煙和打牌,,環(huán)保意識也非常強,應(yīng)該說與我們的努力是分不開的,。
總之,,教育孩子是一件非常復(fù)雜而又關(guān)系重大的事情,方法很多,,困難也大,。沒有耐心,缺少技巧,,特別是不動腦筋地教育孩子,,將會禍害無窮。
家長教子經(jīng)驗交流材料范文篇九
對于孩子的教育,,我一直是結(jié)合自己孩子的特點,,汲取前輩們的經(jīng)驗,在一步一個腳印的摸索中開展教育的,。眾所周知,,家庭是孩子的第一生存環(huán)境,而父母對孩子的影響,,是多么的巨大深遠(yuǎn),。以下便是我平時教育孩子的一些心得體會。
一、欣賞教育
欣賞孩子是培養(yǎng)孩子樹立自信心的最佳方法,。自信有助她現(xiàn)在或?qū)碛赂颐鎸Ω鞣矫娴奶魬?zhàn),。培養(yǎng)自信心是一個長期的、漸進(jìn)的過程,。當(dāng)女兒在學(xué)校的體育節(jié)中獲得金牌時,,當(dāng)女兒在語文、數(shù)學(xué),、英語科中取得蘋果星星貼紙時,,當(dāng)女兒主動幫我們做家務(wù)時。我們都會豎起大拇指表揚她:“你真棒!”并投去一個欣賞的眼神,,讓她也感覺我們?yōu)樗械津湴痢?/p>
二,、興趣教育
我會不斷地在孩子身上挖掘她的興趣點,“投其所好”,。金玉平時喜歡提問題,,很喜歡問為什么,于是我們給她買了套《十萬個為什么》的書,,那段時間她可興奮了,。剛開始,我們都是陪她看的,,遇到不認(rèn)識的生字再教她,,這樣的話,不僅培養(yǎng)了她良好的閱讀習(xí)慣,,而且她的識字量也自然提升了,,還是在不知不覺中認(rèn)識的,完全沒有壓力,。
三,、道德教育。
不管在什么場合,,要求做到不打人不罵人,,不說臟話,不做過激行為,。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯了的時候,,我們做父母的要主動承認(rèn)錯誤,并引導(dǎo)她在犯了錯誤的時候也要勇于承認(rèn),,并改正,。
以上三點是我育兒的粗淺心得,我們深知道:在幼兒教育上,,我們也經(jīng)歷一個從無知到漸知的過程,。在教育方面,,家庭、學(xué)校的區(qū)別,,造就不一樣的教育方式,。女兒的每一步成長都浸透著老師們的心血和汗水,真誠感謝幫助我女兒獲得知識,,快樂成長的老師們!
家長教子經(jīng)驗交流材料范文篇十
我和大多數(shù)家長一樣,,都是普普通通的,不會有什么驚天動地的壯舉感染或教育孩子,。我的教育方法雖然不能算是最科學(xué),,但我注重從小培養(yǎng)孩子,正確引導(dǎo),、鼓勵,,培養(yǎng)孩子做人、做事,、成材、成長,。我覺得這正是家庭教育最需要的,。 下面談?wù)勎医逃优膸c心得體會吧。
一,、重視從小培養(yǎng)孩子良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
父母是孩子的第一任教師,,要想使孩子有好的品質(zhì),,就必須從小好好培養(yǎng)。當(dāng)孩子還在幼兒園時,,我就注意到這一點,。譬如,要求他把大的水果拿給小朋友,,自己吃最小的;把自己最喜歡的玩具拿出來與小朋友一起玩等,。上小學(xué)后,我又教育他要關(guān)心,、幫助他人,,不要事事處處總考慮自己的利益等。久而久之,,我發(fā)現(xiàn)孩子的私心慢慢地少了,。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是從小就慢慢養(yǎng)成的。我經(jīng)常給子女講道理,,激勵子女要積極上進(jìn),,努力學(xué)習(xí)。教育子女要按時完成作業(yè),多閱讀課外知識,。習(xí)慣養(yǎng)成了,,我?guī)缀醪挥貌傩暮⒆拥淖鳂I(yè)情況。甚至是寒暑假期間,,金豐也自覺地每天做一陣子作業(yè)才出去玩耍,。
二、重視和孩子的溝通,。
無論生意多忙,,我都會問問孩子的學(xué)習(xí)情況。問他作業(yè)完成沒有,,問他老師講課能不能聽明白,,問他作業(yè)有沒有不懂的地方。鼓勵他遇到不懂的要多問,。雖然是簡單的幾句問話,,但是卻讓孩子知道你是關(guān)心他的學(xué)習(xí)的,從而讓他不敢有所放松;讓孩子知道你對他的期望,,從而讓他有上進(jìn)的動力,。
孩子的內(nèi)心世界很豐富。要了解孩子,,只能用心換心,,用信任贏得信任。要保護(hù)孩子的自尊,,培養(yǎng)自信,。要通過細(xì)心的觀察,傾心的交談,,悉心的照顧,,耐心的幫助,了解孩子成長的煩惱,、心靈的需求,。要多跟孩子說說悄悄話,做孩子的心理醫(yī)生,,激發(fā)孩子上進(jìn)的愿望,。
此外,我還重視教授孩子與人相處的方法,。與同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛,,互相幫助。
三,、重視激勵機制的使用,。
我給孩子的學(xué)習(xí)定了一個目標(biāo)分,,達(dá)到了目標(biāo),就有一定的精神或物質(zhì)獎勵,。金豐對閱讀很有興趣,,我會獎他喜愛的書給他。適當(dāng)?shù)莫剟?,使孩子對學(xué)習(xí)更充滿了興趣,。
四、尊重孩子的興趣,。
金豐也和其他的孩子一樣,,喜歡看電視,我沒有一味的反對,,而是教他要懂得節(jié)制,。他喜歡看書,我鼓勵他,,支持他,,經(jīng)常給錢他買書。有時,,他整天呆在家里看書,,我又會鼓勵他多出去活動,勞逸結(jié)合,,科學(xué)地學(xué)習(xí)。
天下沒有哪個父母不愛自己的子女,,沒有哪個父母不望子成龍,,望女成鳳的!但是教育子女成材都需要花點心思,講究方法,。希望天下的父母都能找到適當(dāng)?shù)姆椒ń逃约旱淖优?