范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧,。
家長會經驗交流發(fā)言材料篇一
一,、從這次家長會召開的情況來看,家長都能積極配合學校的工作,,準時到學校參加家長會,。
本班共有學生35人,所有家長全部到會,,有的家長還爸爸媽媽,,甚至爺爺奶奶一起來了。由此可見,,我班學生的家長對孩子的教育是非常重視的,,對學校的工作是關心和支持的。從會場的情況來看,家長們認真聽取了老師對學校各方面工作的匯報,,家長會的氣氛熱烈,、友好。
二,、班主任全面地將學生的在校情況匯報給家長,。
如學生的學習情況、生活情況,、愛好特長等,。使家長對學生的在校情況有了更多更細致的了解,以利于家校配合,。孩子們的古箏,、薩克斯、黑管,、吉他等特長選修表演震撼全場,,向家長做了一個全面的匯報。
三,、教師對家長提出一些建議:
如應注意學生的養(yǎng)成教育,、良好心理素質的培養(yǎng),認真輔導孩子的家庭作業(yè),、注意孩子的體能與健康等等,。通過這些建議,盡量使家庭教育和學校教育保持一致,,同時也有利于學生的全面健康發(fā)展,。
四、亮點:
1,、精心準備,。課件制作精美,主題明確,,內容充實,,營造了一種親切、和諧的氛圍,。
2,、孩子們體驗到了學習的樂趣,從教室里不斷傳出的盈盈笑語,,讓我真切地感受到了孩子們是在玩中學,,學中玩。
3,、學生精彩的才藝表演充分展示了學校的素質成長教育成果,。
4,、家長代表發(fā)言精心準備,妙語連珠,,激起了家長們的廣泛共鳴,。
五、不足:
1,、由于時間關系,,任課老師沒能進行交流。
2,、在成長展示課中沒能邀請后面的家長朋友一起來參與互動,,為本次家長會留下了絲絲遺憾。
總之,,這次家長會開得非常成功,,看到家長對學校和老師們工作的全力支持,我感到由衷的感謝,,同時,,在今后的工作中我們會不斷鞭策自己,爭取把工作做得更加盡善盡美,,讓我們的孩子們在北師大的藍天下盡情地享受陽光教育,。
家長會經驗交流發(fā)言材料篇二
秋風颯爽,神怡情曠,,在這金秋良月,,參加孩子班級組織的家長會,感觸幾何,,收獲頗多!
會議由班主任秦玉華老師主持,,孩子的數(shù)學老師范老師針對本學期學生們數(shù)學方面的學習、目標,、方式提出了建議和要求,,講解很細致。秦老師作為班主任,,從孩子的全面培養(yǎng)角度,,闡述了寶貴的經驗,提供了嶄新的模式,,同時也為我們對孩子下一步的培養(yǎng),展現(xiàn)新的方向,,提出更高要求!
首先當做自我檢討,,潤博表現(xiàn)雖然不錯,但通過秦老師讓孩子寫得《給爸爸媽媽的一封信》中,,我們了解到孩子的心事,,作為家長,,同孩子的溝通欠缺,細節(jié)未能為孩子做好表率,,很是汗顏,。當老師在讀潤博寫給我們的信,我真從未想過孩子能有這么豐富的,,細膩的想法和觀察力,。當我們在努力地喊著口號在培養(yǎng)孩子的同時,卻不曾想到,,孩子同樣也在審度他的爸爸媽媽在做什么,,在為他做什么,還需要做些什么,。寧寧孩童之愿,、拳拳赤子之心,我們平日都疏忽了,,孩子有自己的思想,,自己的愿望,自己的生活模式,。雖然在家中一直提倡讓潤博自由發(fā)展,,但我們還是疏忽,和孩子溝通太少,,有時候僅僅是作為父母,,而不是孩子的朋友。包括一些不好的生活習慣,,都需要我和孩子媽媽來為孩子而改正,。
最重要的是秦老師的一些觀點。作為一位有豐富教學經驗的班主任老師,,秦老師超越的培養(yǎng)理念,,細膩的工作方式,旺盛的身體經歷,,豐富的教育閱歷,,對我們對于潤博的培養(yǎng),提供很好的借鑒和方向,。通過會上秦老師同家長的溝通和言傳身教,,針對潤博的培養(yǎng),大約形成幾點想法,。簡單一句話概括——讓孩子有充沛的精力,,經常的激勵,適當?shù)莫剟?,充足的閱歷!
充沛的精力:孩子的身體最重要,,學習,、生活、發(fā)展都要求孩子有著強壯的身體和蓬勃向上的精神狀態(tài),。通過孩子的信和家長會上秦老師的現(xiàn)身說法,,我認為,必須要注意孩子的身體成長!
1. 良好生活習慣的形成,。秦老師所講每天早5點半定時起床,、鍛煉,這很讓我們做家長的慚愧,。嚴謹?shù)纳盍晳T,,對孩子的身體成長至關重要。聯(lián)系到我們在家,,我同孩子媽媽基本晚上12點才睡覺,,早上近七點起床,匆匆忙忙做飯,,更何況帶著孩子出去跑跑步,,走走路,呼吸大自然的清新空氣了.甚至有時潤博早起了,,還要跑到我們床上睡一個回籠覺,。潤博的身體雖然一直很好,但相比較還是有點笨拙,,應同平日缺乏鍛煉有關系,,這需要我們父母來注意。而且很多時候,,我們?yōu)榱送祽?,飯都懶得做,帶孩子出去吃飯店,、肯德基等,,這些確實對孩子的身體成長不利。孩子從小是勤快的,,我們做家長的確實應杜絕懶惰,,以身作則,為孩子的未來培養(yǎng)出一個良好,,嚴謹,,健康的生活習慣。
2,、積極向上的生活心態(tài),。自信、自強,、自律,,我一直想讓潤博做到這點,但在實際生活中,,孩子經常很困惑,,很懷疑。雖然潤博已經算比較出色了,,但也還經常同我們大人發(fā)脾氣,鬧一些小情緒,,甚至對很多事情困惑和不自信,。這就需要我們同孩子多溝通,把握好孩子的思想動態(tài),,多了解孩子每天的身邊發(fā)生的事情,,隨時調整,和孩子一起成長,,做孩子的好朋友,,讓孩子變得更大度,大氣,。
3,、經常地激勵:潤博比較要強,,很喜歡別人說好,。也是小孩子的心理,期待老師的表揚,,家長的贊賞,,同學們的尊重,。很多時候,,當潤博做的不錯了,我們表揚表揚他,,下一次,,他能做的更好。在家長會上,,秦老師提出了讓孩子自己同自己做比較,,讓孩子自己來超越自己,這一觀點,,我非常信服,。經常地激勵也是給孩子以進步的動力,。當孩子做好了,,必須要表揚,,通過經常激勵過程中,增強孩子的自信心和判斷力,。哪怕孩子做錯了,,也要指出孩子做錯的同時還有正確的地方。這一點,,我和潤博媽媽做的還算可以,,以后還要繼續(xù)這樣做下去。
4,、適當?shù)莫剟睿浩饺罩邪l(fā)現(xiàn),,潤博很期望得到我們的獎勵。一方面代表父母對孩子的認可,,另一方面也能得到實惠的東西,。譬如考試考好了,可以帶著出去吃個肯德基,,可以讓玩會電腦,,可以到超市去拿點零食,吃個冰糕等等,。這點我們以后還要繼續(xù)下去,。把握好兩個原則,適度和當獎必獎!有時候給孩子獎勵的過程,,也是我們同孩子一起玩耍和做朋友的過程,。孩子做好了,一定要獎,。但一定要把握好度,,譬如吃肯德基不好,我們可以考慮下次讓吃冰糕,,孩子必須要玩,,但隨時可以收心。在給孩子獎勵的過程中,,我們想為孩子創(chuàng)造一個歡笑和快樂的童年!
5,、充足的閱歷:孩子現(xiàn)在正是成長和學習的時候。這么好的學校,,這樣好的老師,,對于孩子的學習成績,我們倒不是很擔心了。但作為望子成龍的想法,,我們還是希望孩子能有全方面的發(fā)展,。雖然讓孩子在外面學了英語和圍棋,但我感覺孩子涉獵的方面還是少,。針對潤博的培養(yǎng),,小學時候并不希望學什么什么都要精,。但希望孩子能多了解各方面的知識,,多了解下社會。為孩子形成一個好的生活觀念和學習觀念,。有時候參加培訓班并不是太好的路子,,我想在以后盡量多抽出時間來陪孩子。多帶潤博出去逛逛大樓,,會會朋友,,看看風景。讓孩子多接觸外界,,在陪孩子一起玩的同時讓孩子玩得更開心,,學得更從容!
家長會上家委會的代表、優(yōu)秀學生家長的發(fā)言也讓我更進一步了解到很多好的培養(yǎng)孩子的方式,,了解到作為一位合格的父親應該如何做,,做什么??蓱z天下父母心,,何盼孩兒報春暉!燭淚之情,舔犢之心,,父母老師為孩子的付出是無償?shù)?。我們期待孩子有著美好的未來,我們努力為孩子?chuàng)造美好的未來,,我們也相信孩子擁有美好的未來!
家長會經驗交流發(fā)言材料篇三
20xx年1月29日在學校召開的家長會上聽取了專家對孩子教育的專題講座,,感受頗深,結合我兒子的自身情況談以下幾點體會:
家長如何教育和培養(yǎng)好自己的孩子是當今社會的焦點問題,,家庭是社會的基本細胞,。常言道:“家庭是人生的第一課堂”、“父母是孩子最初也是最好的老師”,。孩子出生后,,首先接觸并受其影響的就是家庭環(huán)境。在孩子的發(fā)展歷程中,,家庭環(huán)境具有很強的影響力,,我們每個人的心理品質都或多或少的烙著家庭的印記。一個和睦、溫暖,、重感情,、守信用、充滿朝氣,、積極向上的家庭,,可能鑄就孩子健康的心理。反之則極有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補的創(chuàng)傷,。因此,,培養(yǎng)孩子的健康心理,也對孩子的父母提出了嚴格的要求,。首先,,要求父母應具有健康的心理,只有這樣才能去感染孩子;其次,,要求父母對自己的一言一行必須嚴格要求,,決不能失信于孩子;此外還要求父母要有正確的教育方法,不能過于順從溺愛,,也不能過于嚴厲甚至專制,,要有民主的作風。如果處理不當,,很容易使孩子形成任性,、自私、驕橫,、煩燥,、抑郁的心理,,造成心理壓力過大,,甚至使孩子產生逆反心理。
正如所有家長一樣,,教育孩子同樣也是我所面臨的第一大問題,。由于平時工作比較忙,,對教育孩子沒有比較成功的經驗,更沒有比較先進,、成熟的理念,,只是通過潛移默化、言傳身教來教育孩子,。首先要注重發(fā)揮自身的表率作用,,培養(yǎng)孩子的良好習慣。家長是孩子的第一任老師,,家長的思想水平,、文化修養(yǎng),、道德情操、言談舉止,、衣著打扮等都會在孩子心靈上留下印跡,,有些甚至是永遠無法改變的。所以家長無論孩子是做事做人,,還是言談舉止都要給孩子樹立一個好的榜樣,。要注意通過言傳身教培養(yǎng)孩子的良好品格,培養(yǎng)一些好的習慣,。其次要重視對孩子的品德教育,。教育孩子是一門學問,需要學習和用心,,現(xiàn)在大部分家長都意識到了將來孩了在社會上將面臨激烈的競爭,,所以對孩子的學習都抓得很緊,這樣往往忽視了對孩子的品德教育,。隨著孩子年齡的增長,孩子思想品德教育問題變得越來越突出,。再次要注重與孩子的交流溝通,,與孩子交朋友,做到平等對待,。溝通是家長與孩子聯(lián)系的橋梁和紐帶,。不一定要談大道理,講大道理有時反而會讓孩子對你產生隔閡,,以致無法溝通,。讓孩子喜歡自己、貼近自己,,這是溝通的第一要素,。我的孩子與其他所有的孩子一樣都有天生貪玩的毛病,我呢經常會陪他一起玩,,一起瘋,。無論是玩什么游戲,在玩的過程當中尋找機會達到教育和培養(yǎng)的目的,。不講大道理,,讓他親身體會一些人生哲理。
幾點建議:
一,、創(chuàng)設和諧,、宜人的教育教學物質環(huán)境。
創(chuàng)設優(yōu)美,、安全,、舒適的物質環(huán)境。如校園的戶外場地富有變化,則具有激發(fā)小學生多種經驗,,誘發(fā)小學多種活動行為的功能,。在活動場內,設計豐富多彩的設備和材料,,使處處充滿綠色和生機,。教室是小學生主要的活動空間,我們力爭使室內寬敞明亮,,溫馨舒適,。所布置的內容隨著教育目標、季節(jié)變化而變化,。整潔優(yōu)美的物質環(huán)境喚起了小學生對生活的熱愛,,陶冶了小學生情操,充實了小學生生活,,激發(fā)了小學生的求知欲,,培養(yǎng)了小學生的探索精神與生活情趣。
二,、創(chuàng)設民主,、和諧的教育教學精神環(huán)境 。
平等相待學生,,跨越陳舊的“代溝”,。在課程改革環(huán)境下,要求教師轉變心態(tài),,改變以往居高臨下的權威態(tài)度,,以親切的面孔、用平等,、和諧的口吻與學生交流,,縮短師生間的“心距”。學生在這樣一個人格得到尊重,、情感得到理解,、行為得到鼓勵、努力得到肯定的氛圍中,,就能盡情釋放自己潛在的創(chuàng)造能量,,毫無顧慮地表達自己的思想感情,自然地表露出自己的困惑疑問,,首先就是創(chuàng)設和諧輕松愉快的學習環(huán)境,。
家長會經驗交流發(fā)言材料篇四
在學校領導的關心和大力支持下,在三年級各老師的精心籌備和組織下,,在全體班主任的全力配合下,,于9月11日成功舉行了三年級家長會,,并達到了預期的效果。
從這次家長會召開的情況來看,,各班的家長人數(shù)來的比較齊,,各個班級的學生家長都能積極配合學校的工作,準時到學校參加家長會,。由此可見,,我校學生的家長對孩子的教育是非常重視的,對學校的工作是關心和支持的,。從會場的情況來看,,家長們認真聽取了我們對學校各方面工作的匯報,家長會的氣氛熱烈,、友好,。
在家長會上,我就學校情況和本班各方面情況向家長們做了詳細的匯報;在隨后的交流會上,,班主任和老師們在會上介紹了各班,、各科的情況,他們平易實在的話語,,針對性強的說明或建議,,得到了家長們一陣陣熱烈的掌聲,得到了大家的認同,。接下來還進行了雙向交流,教師和家長,、家長和家長互相交流教育孩子的心得體會,,大家對自己感興趣或難以判斷的學生問題互相咨詢,共同提高,。家長會開成了討論會,、交流會、通氣會,,氣氛相當活躍,。本次家長會還增加了家長代表講話的環(huán)節(jié),通過請家長代表介紹教育孩子的方法和經驗,,讓其他家長學到了教育孩子的好方法和與孩子溝通的良方,。并推選了一名家長委員會代表。
家長們也給學校的工作和各科任老師教育學生的方法,、觀念等問題提出了不少的建議,。如:
1、要加強對住校生的管理,,改善學生的伙食品種,,多做一些學生喜歡吃的和有營養(yǎng)的菜;
2,、希望學校不要頻繁更換老師,學生難適應,,學習成績退步大;
3,、班主任做好學生思想工作;
4、希望各老師嚴管學生,,使學生成材;
5,、培養(yǎng)學生學習的自覺性,教會學生學習的方法;
6,、希望學校和老師能夠經常和家長取得聯(lián)系,,更多的了解孩子的情況。
本次家長會增進了學校,、家庭之間的了解,,增強了雙方的溝通和信任,取得了預期的目的,。會后,,我們都寫出了提綱、小結,、報告等,,大家非常認真,做了多方面的思考,。我相信,,家長會后三年級的教育教學工作會更加順利,班級管理會更加完善,,家校溝通會更加和諧,。
家長會經驗交流發(fā)言材料篇五
這次家長會,從準備來看,,是充分的,,從意義上來說,是肯定的,。我作為一名一年級普通的家長,,也想談談家長會后的感想。每次開完家長會都有很大的收獲,,這次更是受益匪淺,,在與家長的交流中,學到了如何教育孩子的一些方法,,而且使我認真反思自己過去對孩子的教育,,深入思考今后應該如何教育孩子。
昨晚付校長的演講主要分為三大部分:一:怎樣建成功的學校,。二:怎樣培養(yǎng)成功的孩子,。三:怎樣培養(yǎng)子女,。然后就是班主任主持了班里的家長會,我聽后受益匪淺,,而且讓我深入思考了今后如何教育孩子,。
一:和孩子多溝通、多交流,,全心去愛我們的孩子,,和孩子交朋友,在教育孩子的同時與他共同成長,。今后,,我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天,哪怕只是短短的十分鐘,,我會問問她今天在學校的情況,,有沒有不開心,和同學有沒有鬧別扭等等,。,。??傊?,關心孩子,理解孩子,,尊重孩子,,解決觀念的問題。
二:要關心孩子的學習,,家庭里營造學習氛圍,,而不是比娛樂室還熱鬧,不是打麻將就是搞朋友聚會,,不是電視開得音響極大,就是家庭成員三天兩頭吵鬧,,這樣的家庭,,孩子沒有心情,也沒有心思學習,。為人父母,,要為孩子營造一個良好的環(huán)境,在孩子做作業(yè)的時候,,家庭要保證絕對安靜,,讓孩子能安心、凈心,??傊?,如付校長和班主任所說的,給孩子創(chuàng)造良好的氛圍,。
三:不做“嘮叨”家長,,不做代理家長,讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識,。
四:最重要的一點,,培養(yǎng)孩子良好的習慣。
1,、孩子的生活習慣,。
①我們的孩子應該早睡早起,生活有規(guī)律。孩子晚上睡覺晚了,,在課堂上就會精神不好,,甚至出現(xiàn)打瞌睡的情況。
②我們應該好好抓抓孩子生活自理能力的培養(yǎng),。一年級孩子,,自理能力還是比較弱的,孩子自己整理書包,準備明天要帶的學習用具,。美術課上要帶老師布置的美術用品,上體育時要穿運動鞋,運動褲,。習慣需要一個由扶到放的過程,需要我們家長耐心指導,、配合,。
③孩子的吃飯的習慣。學校要求孩子上學是時間是7:30—7:50,,我們還是有足夠的時間讓孩子在家里吃好早點,,這樣也更利于孩子的身體健康,另外也比較安全,。晚飯時我們會讓孩子養(yǎng)成不挑食,,不浪費糧食的好習慣。
2,、孩子的學習方面,。
①寫的習慣。我家孩子的寫字姿勢要是太對,,我在旁邊看著就時時喊:背要直起來,,頭要抬一點,,抓筆的姿勢對了嗎,。所以說我們家長要注意孩子的寫字姿勢,寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字,,嚴格按照一寸,、一尺、一拳頭的標準要求他們。家長可以觀察孩子們的寫字姿勢,這不僅不利于孩子手的發(fā)育,也不利于眼睛的保護。
②聽的習慣,。對孩子來說,怎樣把話聽明白,說清楚是十分重要的,。在家時我就發(fā)現(xiàn)孩子說話可以,,讓她聽你講話就會只管自己做自己的事,,而不去聽別人說,。這就需要我們在于孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式,給孩子樹個好榜樣,。傾聽的習慣需要家長和老師共同去培養(yǎng),,家長在家里可以通過給孩子講講故事,,讀讀新聞,讓孩子漸漸學會去傾聽,。
③讀的習慣,。一年級的拼語就是以讀、說為主要,即讓孩子增強記憶,,又鍛煉的膽量,,從而愛上這個陌生的語言。在讀書以前,,我家孩子沒有具體接觸拼音,,半個多月時間學好拼音,對于剛剛接觸拼音的孩子來說比較難的,,所以也是一定多多讀,,多多練。其實就是熟能生巧,,只要每天堅持讀,,孩子的拼音就不怕學不好了。
孩子入學雖然半個多月,,但我翻開她的課本,、作業(yè)本都能看到老師用鼓勵學生小笑臉、小紅旗,、小紅花,,老師們真誠地欣賞和鼓勵每一位孩子,這就是可貴的“師愛”!通過這段時間的接觸,,我最欣賞的是老師們并不是一味的只強調學習的重要性,,還教給了我們家長如何培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。我很慶幸為孩子選擇了一所能讓他快樂學習的學校,,所謂“親其師才能信其道”,,也慶幸孩子遇到了幾位既有豐富教學經驗又有育人智慧的好老師。
孩子成長過程就是一個從無知到能知的過程,,需要老師全面輔導,,家長耐心引導,才會健康茁壯成長,。相信從今天開始,,我們不但是一位稱職的家長,還會是一位優(yōu)秀的家長,。我們愿意與學校老師攜手,,讓孩子們度過愉快的一年級。
看到一篇文章寫得非常好:(1) 好父母都是學出來的.(2) 好孩子都是教出來的.(3) 好習慣都是養(yǎng)出來的.(4) 好成績都是幫出來的.(5) 好溝通都是聽出來的.(6)好成就都是化出來的.我會好好和老師你一起培養(yǎng)好孩子的,。
當個孩子不容易,,當個父母不容易,當數(shù)十個孩子的老師更不容易,。多站在對方角度看問題,,要關心孩子的學習,,尊重孩子,關心孩子,,鼓勵孩子,做孩子的好朋友,。
這次開家長會,,我還有一個很深的感受,那就是我再次感受到家長的文化素質,,教育方法對孩子來說也至關重要,。可以說孩子就是家長的一面鏡子,。以上是我的心得,,以后還應該多創(chuàng)設這樣的機會,多與家長溝通和交流,,做到家校統(tǒng)一,,家校合作,我們的孩子會更出色,。再次感謝校長和老師對我們的孩子的關心,。