為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

法制班會策劃法制教育活動的意義法制班會方案實用篇一

教學(xué)課題：法制教育(自護、自救安全教育)

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居安全,、交通安全,、消防安全等知識。

教學(xué)目標：

通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,，使學(xué)生樹立自護,、自救觀念，形成自護,、自救的意識,，使學(xué)生安全、健康成長,。

重點難點：學(xué)會如何實施自我保護,。

教學(xué)方法：例舉法，討論法,。

教學(xué)過程：

一,、談話引入：

二、交通安全

案例|一,、3月31日11時55分,，河南省潢川縣小學(xué)生楊明亮(男，8歲),，在豐臺區(qū)富豐橋東韓莊子路口步行由北向南橫穿機動車道時,，被由西向東駛來的李元元(女，24歲,，北京市公交總公司603車隊)駕駛的大公共汽車當場軋死,。

案例二、2月11日14時5分,，大興區(qū)黃村鎮(zhèn)狼各莊村村民薛新開(女,，7歲)在由南向北步行橫穿公路,，適有河北省固安縣解家務(wù)村司機楊建中(男，19歲)駕駛農(nóng)用四輪車由東向西駛來,，農(nóng)用車將薛新開撞出,，薛受傷經(jīng)送醫(yī)院搶救無效當日死亡。

1,、分組討論,、行走時怎樣注意交通安全

(1)在道路上行走，要走人行道,，要靠路邊行走。

(2)集體外出時,，要有組織,、有秩序地列隊行走。

(3)在沒有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會避讓機動車輛,，不與機動車輛爭道搶行。

(4)穿越馬路時,，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行，紅燈?！?。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,，未滿十二歲的兒童不準騎自行車在公路上行駛,。

三、防溺水安全教育,。下面給大家講幾個游泳所帶了的慘劇,。

(1)20__年4月23日下午，廉江市安鋪鎮(zhèn)3男孩結(jié)伴下河撈蜆不幸溺水,，導(dǎo)致2死1失蹤,。

(2)20__年1月8日，山西省長治市長治縣郝家莊上郝村西塘處,，因開發(fā)商挖沙導(dǎo)致地面出現(xiàn)大坑,，聚集河水后結(jié)冰，4名小學(xué)生和1名幼兒在冰上溜冰時不慎落入坑中溺水死亡,。

(3)20__年3月3日,，海南樂東中學(xué)2名初三學(xué)生到河邊釣魚，不慎落水身亡,。

(5)20__年6月9日,，山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學(xué)7名初三學(xué)生結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時溺水身亡,。

(6)20__年6月9日，湖南省邵陽市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村5名小學(xué)生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡,。

(7)20__年1月1日下午兩點左右,，廣東汕尾陸豐市湖東鎮(zhèn)南四坑水庫發(fā)生一起溺水事故，造成4名小學(xué)生死亡,。

(8)20__年1月7日,，河南信陽光山縣南向店鄉(xiāng)天燈小學(xué)發(fā)生一起溺水事故，造成4名兒童溺亡,。(9)20__年4月21日,，廣東珠海中大珠海校區(qū)一名20__級本科生凌某，在校園內(nèi)沕水湖意外溺水身亡,。

(10)20__年5月5日,，北京市吉利大學(xué)一名大二學(xué)生在十三陵水庫游泳時，不幸溺水身亡,。

游泳時要注意安全

1,、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳,。

2,、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水救,，應(yīng)大聲呼喚成年人相助,。

3、水下情況不明時,，不要跳水,。

四、用電安全,。隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方

越來越多了。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識,。

(1)認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源,。

(2)不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器。

(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用,。

(5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人,。

五,、安全使用煤氣

(1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開,，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

(2)使用燃氣器具(如煤氣爐,、燃氣熱水器等),，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒,。

六、食品安全教育,。

主持人：喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期,，是否變質(zhì),，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學(xué)們在享受零食時記住要吃安全放心的食品,。

1,、預(yù)防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生,，做到勤洗澡,、勤洗衣服、勤剪指甲,、勤理發(fā),，勤換床單和被蓋(一月一次)。

2,、保持教室,、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手,、不暴飲暴食的良好習(xí)慣,。

3、做到\"六不吃",，不吃生冷食物,、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜,、不喝生水,、不吃零食。

4,、要從食品標簽上注意識別食品質(zhì)量,，選擇安全的食品是把裝病從口入”的第一關(guān)。

5,、不吃三無產(chǎn)品食物,，不吃發(fā)霉、變質(zhì)的食物,。

6,、不亂吃野果，更不要撿路邊的果吃,，以免中毒,。

七、防拐騙,。

帶她回家等花言巧語騙取了楊某對他的信任,，上了他的摩托車。半路上,，他企圖_楊某,，卻被楊某狠狠地咬斷一截舌頭。歹徒慘叫著逃走了,，但他因落下傷殘,，很快就被公安機關(guān)捕獲。

2.討論案例：通過以上兩個案例小組展開討論,。談?wù)勛约旱母惺?。前者不但勇敢而且機智，因為她不但保護了自己,，而且打擊了歹徒,。而后者的膽孝恐懼不但助長了歹徒的氣焰，還使自身受到了嚴重的傷害,。因此,，面對不法侵害，特別是嚴重的不法侵害,，首先要勇敢,。因為勇氣能給人以信心，給人以力量,，相信正義必將戰(zhàn)勝邪惡,。

(1)、不吃陌生人的東西。

(2),、不聽陌生人的話,。

(3)、不跟陌生人走,。

(4),、不和陌生人講話。

八,、教師小結(jié)：只要我們處處小心,，注意安全，掌握自救,、自護的知識,，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,，就能健康,。

法制班會策劃法制教育活動的意義法制班會方案實用篇二

1、通過本次活動,，讓學(xué)生了解自信在自己的學(xué)習(xí),、生活中的重要作用，引導(dǎo)學(xué)生的心理向健康方向發(fā)展,，正確看待生活中的正確與失敗,。

2、使學(xué)生掌握樹立自信心的方法,，不斷調(diào)整自己，樹立自信,。

活動準備:

1,、搜集有關(guān)自信的故事。

2,、學(xué)生準備才藝表演.

活動過程:

一,、揭示主題，宣布活動開始,。

學(xué)生:因為小時候每一次想站起來都站不起來,，他就覺得自己永遠也不行了。

教師:過去一次次的失敗告訴它不行,。其實它現(xiàn)在行不行?

學(xué)生:行,。

教師:大象的不自信，在我們許多同學(xué)身上也看到了,。今天我們主題班會的主題就是《我自信,，我最棒》。希望同學(xué)們在這節(jié)課上能有所收獲，真正地感受自信的魅力,。

二,、問卷調(diào)查

問卷調(diào)查:

1、你認為自己漂亮/英俊嗎?

2,、你能成為班級中出色的一員嗎?

3,、你認為是班中不可缺少的一員嗎?

4、你是否總是擔(dān)心做不好某一件事情?

5,、你是否能實現(xiàn)你心中的理想?

甲:自信如筆,，書寫著我們成功的篇章。自信如光,，指引著我們前進的方向,。

乙:自信如犁，開墾出我們美麗的田園,。自信如火,，燃起我們心中的希望之光。

同學(xué)1:自信就是要相信自己,，遇到困難不能輕易退縮,。

同學(xué)2:自信就是要相信自己一定行，但也不能遇到什么事都顯得很自信,，那就變成自大了,。

同學(xué)3:那如果干什么都覺得干不成,那就成了自卑了.

甲:那自卑、自大,、自信各有什么特點呢?

同學(xué)1:自卑就是過低地評價自己,，看不到自己的優(yōu)點。

同學(xué)2:自大就是過高地評價自己,，看不到自己的不足,。

同學(xué)3:自信就是正確地評價自己，既看到自己的優(yōu)點,，也看到自己的缺點,。

甲:只有相信自己，才能激起進取的勇氣,，才能感受生活的快樂,，才能限度地挖掘自身的潛力。

乙:那么,，怎樣才能培養(yǎng)自己的自信呢?讓我們一起進入:

三,、榜樣篇。

觀看姚明等介紹

1._同學(xué)成語接龍.

2.._同學(xué)唱歌

3._同學(xué)的跳舞.

乙:這些同學(xué)真切的表演給我們帶來了笑聲,，相信給我們帶來最多的是啟發(fā)與動力:掌握一技之長,，就增添一份自信,。

四、方法篇,。

六,、老師講話:同學(xué)們，你們的主題班隊會開得非常成功,，使我也充滿了自信,。請大家記住自信是成功的第一秘訣,只要你們揚起自信的風(fēng)帆，就一定會有非凡的成就,，相信你們一定能行!相信你們最棒!

法制班會策劃法制教育活動的意義法制班會方案實用篇三

二,、活動目的：

大學(xué)生法制教育主題班會。

三,、活動過程：

各位同學(xué),，各位老師，大家好!

今天很高興有機會在這里和大家交流,，我們的考試剛剛結(jié)束,，我首先在此祝愿各位同學(xué)取得好的成績。希望大家在新的學(xué)習(xí)任務(wù)開始之前調(diào)整好的狀態(tài),，迎接下一次的挑戰(zhàn),。我們大家都知道，隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展,，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變,，我們身邊也隨之出現(xiàn)了形形色色的不同群體或個人，并且他們的行為有時會侵犯到我們的權(quán)利,，如果我們不懂法我們也可以能侵犯到他們的權(quán)利,，為了增強我們的法律意識，培養(yǎng)遵紀守法的能力,，為此我為大家準備了這次“大學(xué)生知法,、懂法、守法教育”的主題班會,，希望通過這次班會使同學(xué)們了解掌握法律法規(guī)常識,，從而使我們自覺遵守法律法規(guī),。

案例一：(盜竊罪)

20__年10月14日18時許15號公寓樓238宿舍李某向派出所報案稱本宿舍倆臺筆記本電腦被盜?，F(xiàn)場沒有發(fā)現(xiàn)任何被撬痕跡。民警經(jīng)過細致詢問后,，得知該宿舍張某作案嫌疑,，隨即對張某的行蹤進行了調(diào)查。經(jīng)過多方努力,，民警在該學(xué)校東門城中村一招待所抓獲,。據(jù)張某交代,，其中一臺筆記本電腦已經(jīng)銷售，另外一臺藏在另一招待所中,。張某對自己的犯罪事實供認不諱,，后被公安機關(guān)刑事拘留，根據(jù)中華人民共和國刑法第二百六十四條規(guī)定,，張某犯有盜竊罪,，且兩臺筆記本電腦折合人民幣八千余元，屬數(shù)額較大,，被判處有期徒刑3年,。

點評：據(jù)了解張某系該學(xué)校新聞專業(yè)學(xué)生，該生家庭條件很好,，其爺爺是一個高級干部,，父親自己開一個公司，產(chǎn)業(yè)也很大,。應(yīng)該說經(jīng)濟條件很好的,，但是張某為什么會走上犯罪的道路呢?后據(jù)張某交代，該生來校以后交了女朋友,，經(jīng)濟花銷比較大,，家里給的生活費不夠自己在女朋友面前“顯擺”。國慶節(jié)回家后父母給他買了一個價值8000元的電腦,，該生由于沒有生活費在火車上以3400元將其處理,。收假后沒有幾天就把這些錢揮霍完了，為了在女朋友面前能有“面子”,，一時沖動走上了犯罪的道路,。事后張某后悔莫及，但是法律神是圣不可侵犯的,，法律面前人人平等,，等待張某的只能牢獄之苦?？芍^是一失足成千古恨啊!

盜竊罪的量刑：

案例二：(搶劫罪)

劉某,、崔某、鄭某,、程某,、陳某5人，是某高校02級法律專業(yè)的二年級學(xué)生,。20__年12月11日,，5人在一起喝酒、吃飯后,，于當晚12時許攜帶菜刀,、木棍等兇器,，竄至西安市友誼西路，攔路搶劫西安儀表廠職工張某和其妹,。其中一人勒住張某之妹的脖子,，另3人則圍住張某，并用木棍將張左肋骨打骨折,，搶走現(xiàn)金1780元,。期間，程某在一旁望風(fēng),。作案次日,，程某和陳某到校保衛(wèi)處投案。另3人依次被抓獲,。根據(jù)中華人民共和國《刑法》第263條之規(guī)定,，以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財物的,，處三年以上十年以下有期徒刑,，并處罰金，情節(jié)嚴重的處十年以上有期徒刑,、無期徒刑或死刑,，并處罰金或者沒收財產(chǎn)。以上5人均被判處有期徒刑,。

點評：據(jù)了解幾個學(xué)生家庭條件都可以,，就是因為一種好奇心最后釀成大禍。我們現(xiàn)在很多大學(xué)生進去大學(xué)以后放松了對自己的嚴格要求,。加之離開家庭,，自認為走上了社會，便逐漸滋生了好逸惡勞,、學(xué)習(xí)松弛,、自私自利、害怕艱苦,、貪圖享樂,、愛慕虛榮等不良習(xí)性。而一旦面對犯罪的誘因,，在不能正確辯別是非的情況下,，就以身試法。最終釀成苦果,。

案例三：(故意傷害罪)

20__年圣誕節(jié)晚上9時某高校某班級圣誕節(jié)晚會結(jié)束,，班上同學(xué)張某與王某到商業(yè)街歸還所租用音響設(shè)備,，因器材有所損壞牽扯賠償問題發(fā)生口角,，后雙方情緒激動大打出手,，張某給其輔導(dǎo)員打電話告知此事，輔導(dǎo)員隨帶領(lǐng)班上10余名學(xué)生趕到現(xiàn)場,，現(xiàn)場秩序一度混亂,，無法控制，其中一同學(xué)孫某抽出隨身攜帶的刀具刺向租音響的老板,，店老板心臟左下方被刺傷,，當即倒地不起，后經(jīng)法醫(yī)鑒定為重傷,。

此案件中,，孫某用隨身攜帶的刀具將店老板刺成重傷，構(gòu)成故意傷害罪,，依據(jù)刑法第二百三十四條規(guī)定,，孫某被判處有期徒刑3年。家屬也賠償受害者醫(yī)療各項費用數(shù)十萬元,。

案例四：(故意傷害罪)

某天夜里公寓樓內(nèi),，同學(xué)舒某和同住一室的陳某在熄燈后還在大聲交談，隔壁的同學(xué)王某等人就不滿了,，因此這些同學(xué)就爭吵起來,，后來陳某與王某就約好，二人到學(xué)校操場上去“單挑”,，陳某開始還帶上一把水果刀防身,，但后來出門時因要換鞋，隨手又將刀遞給與他同寢室的舒某,，之后,，陳某和王某就按約定來到學(xué)校操場，當時那位姓舒的同學(xué)就帶著那把刀,，也跟到了操場上,，看到陳與王二人在對打，當時他那把刀就抓在手上,，陳某被打得在后退時,，也許是出于“拔刀相助”這個成語的熏陶吧，舒某見陳某打不過對方,，就隨手朝對方王某腹部連刺數(shù)刀,，刺破了對方的回腸，經(jīng)法醫(yī)鑒定,，對方的傷勢已經(jīng)構(gòu)成重傷,。舒某的行為已經(jīng)構(gòu)成故意傷害罪，雖然舒某只有14周歲,，但是根據(jù)我國刑法》第17條第2款規(guī)定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡,、搶劫,、販賣毒品、放火,、爆炸,、投毒罪的，應(yīng)當負刑事責(zé)任,。故意傷害致人重傷判處有期徒刑3年以上10年以下,，最終他被判處有期徒刑5年。

點評：友誼是人生的美酒,，使我們的生活更加美好,，但是近朱者赤近墨者黑。我們現(xiàn)在所處的這個時期,，一定要謹慎擇友,，擇良友。和好的朋友在一起相互學(xué)習(xí),，相互促進,，有利于共同進步，若是不不良的朋友在一起,，反而容易受到不良的影響,，所以我在這里勸誡大家交朋友一定要擦亮眼睛。幫助他人助人為樂是做人的美德,，但是為了哥們義氣兩肋插刀,，最周是一失足成千古恨，面對他人或者朋友的要求,，一定要保持頭腦清醒,，以道德和法律的標尺進行衡量，三思而后行,，不可隨意遷就,，否則就會釀成大禍。我國《刑法》第17條第1款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪,，應(yīng)負刑事責(zé)任,，意思就是凡年滿十六周歲的人，實施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為,，都應(yīng)當負刑事責(zé)任,，這樣規(guī)定是從我國的實際情況出發(fā)的，在我國,，已滿十六周歲的人,，因體力、智力已相當發(fā)展，并有一定社會知識,，已具有分辯是非善惡的能力,，因此，應(yīng)當要求他們對自己的一切犯罪行為負刑事責(zé)任,。

案例五：(聚眾斗毆罪)

還有這樣一個案例，也是象你們一樣的兩個學(xué)生,，他們是同班同學(xué),，因為他們之間曾經(jīng)發(fā)生過矛盾，一天,，其中一位同學(xué)楊某對與他發(fā)生過矛盾的張某同學(xué)說：等一下,，我們一起回去，張某就以為楊某要打他,，于是他就去叫幾位所謂講義氣的同學(xué)石某,、王某等6人，一起商議如何對付楊某,，然后尾隨楊某,，其中一人向?qū)Ψ教翎叄鴹钅钞敃r可能因為人少對其未加理睬,，但后來卻糾集了其余10多個人,，又攔在路上向張某這方挑釁，雙方互相毆打,，最后張某這方的一同學(xué)頭部受到嚴重打擊,，被打成重傷，造成了不可收拾的后果,。

這是一起聚眾斗毆案件,，(聚眾斗毆一般處以3年以下有期徒刑，除非是多次聚眾斗毆,，或者人數(shù)多,、規(guī)模大、社會影響惡劣的,、或者在公共場所,、交通要道聚眾斗毆，造成社會秩序嚴重混亂,，或者是持械聚眾斗毆的,，應(yīng)判處3年以上10年以下有期徒刑，但是聚眾斗毆造成重傷,、死亡者,，就應(yīng)按照刑法規(guī)定，以故意傷害罪、故意殺人罪定罪,。故意傷害就要判處三年以上有期徒刑,。這起案件中有三人因在聚眾斗毆中故意傷害了他人的身體致人重傷，構(gòu)成了故意傷害罪,，刑法規(guī)定對故意傷害他人造成重傷要處以三年以上十年以下有期徒刑,。

點評：而這起案件的起因只是與他人之間的一點小矛盾，雙方如果能退一步,，就不致發(fā)生這樣的結(jié)局,。俗話說：忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空,。同學(xué)們,，人生活在社會中，難免相互之間有磕磕碰碰,，但只要我們心胸放得開闊一點,，大事化小，小事化了,，就能避免發(fā)生許多,，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢?而案件中因為講義氣出手幫忙的同學(xué),，同樣受到了不同程度的處罰,，他們的行為其實就是我剛才所說的多管閑事，沒有約束好自己的行為,，導(dǎo)致發(fā)生如此后果,。

案例六：(利用網(wǎng)絡(luò)散布謠言擾亂社會公共秩序罪)

20__年9月21日，安康市漢濱區(qū)某校大二學(xué)生一時無聊竟然拿“針扎”事件開玩笑,，在互聯(lián)網(wǎng)上一個“安康論壇”發(fā)布“安康發(fā)生針扎事件”等信息,，引來大量人員跟帖，造成了極壞的社會影響,。經(jīng)過公安機關(guān)的縝密偵查,，于9月23日在安康巴山路泓星網(wǎng)吧內(nèi)將發(fā)布虛假信息人周某抓獲。據(jù)周某交待,，出于對新疆發(fā)生的“針扎”事件好奇,，便在網(wǎng)上發(fā)布了聽說安康發(fā)現(xiàn)針扎事件的虛假信息。

周某的行為違反了《中華人民共和國治安管理處罰法》第二十五條之規(guī)定,，涉嫌散布虛假信息擾亂公共秩序,。當周某知道因為自己一時的好奇和無聊換來了10天拘留時后悔莫及。

20__年3月15日上午10點多,，在自家電腦上敲下一段不到50個字的消息,，發(fā)在了幾個群上,。超乎他想象的是，在此后的短短幾個小時之內(nèi),，這條消息夾雜著人們對輻射的恐慌不脛而走,。一天以后，北京,、廣東,、浙江、江蘇等地發(fā)生食鹽搶購現(xiàn)象,。據(jù)官方分析,，造成食鹽搶購的原因一方面是日本地震海嘯造成，民間盛傳含碘物品可以預(yù)防核輻射,，造成部分民眾盲目搶購囤積碘鹽;另一方面,，民眾擔(dān)心海水受到污染,，以后買不到?jīng)]有污染的食鹽了,，所以瘋狂搶購囤積，一些不法商家甚至趁機提價牟取暴利,。

20__年3月21日,，杭州市公安局西湖分局發(fā)布消息稱，已查到“謠鹽”信息源頭,，并對始作俑者“漁翁”作出了行政拘留10天,，罰款500元的處罰。

近日網(wǎng)上出現(xiàn)一條“陜西興平將于6月13日發(fā)生強烈地震,，震級為7-8級左右,，此后還會有六百多次余震，震級均不等”的傳言,，引發(fā)部分網(wǎng)友恐慌,。經(jīng)經(jīng)過公安部門調(diào)查核實，該謠言出自陜西咸陽兩名學(xué)生之手,，目前這兩名學(xué)生已被依法行政拘留,。

點評：我國《計算機信息網(wǎng)絡(luò)國際互聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》中規(guī)定利用國際聯(lián)網(wǎng)捏造或者歪曲事實,，散布謠言,，擾亂社會秩序的，由公安機關(guān)給予警告,，有違法所得的,，沒收違法所得;構(gòu)成違反治安管理行為的，依照治安管理處罰條例的規(guī)定處罰;構(gòu)成犯罪的,，依法追究刑事責(zé)任,。《治安管理處罰法》第二十五條：散布謠言，謊報險情,、疫情,、警情或者以其他方法故意擾亂公共秩序的，處五日以上十日以下拘留,，可以并處五百元以下罰款;情節(jié)較輕的,，處五日以下拘留或者五百元以下罰款?！缎谭ā返诙倬攀粭l：編造爆炸威脅,、生化威脅、放射威脅等信息,，或者明知是編造的恐怖信息而故意傳播,，嚴重擾亂社會秩序的，處五年以下有期徒刑,、拘役或者管制;造成嚴重后果的,，處五年以上有期徒刑。

四,、總 結(jié)

通過以上的案例的教訓(xùn),，我們同學(xué)們應(yīng)進一步增強自己的法律意識,。要樹立正確的人生觀,、世界觀,，從而懂得什么事是可以做的,，什么事是不可以做的,，不要被利益所驅(qū)動去嘗試本來不可以做的事情,。作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長,，緊要處卻常常只有幾步,?！蓖瑢W(xué)們還沒有走上社會,，前面的道路還很長，一定要走好每一步,，學(xué)會分析,，學(xué)會辯別，學(xué)會拒絕,，才能學(xué)會自我保護,，否則一旦觸犯法律，法律是無情的,，法律面前人人平等,，就會造成“一失足成千古恨”的遺憾，后悔莫及,。因此,，自覺遵守各項法律,、法規(guī)及社會公共道德規(guī)范，這是每一個公民的義務(wù),，更是我們同學(xué)們在自我防范違法犯罪中的法定義務(wù)和責(zé)任,。最近幾年，我國青少年犯罪人數(shù)和比重逐年遞增,，案件性質(zhì)涉及盜竊,、尋釁滋事、故意傷害,、搶劫,、敲詐勒索、非法集會等等,，而他們走上犯罪道路的原因都是對法律知識的匱乏,，守法意識的淡薄和一時的年輕沖動所造成的。

同學(xué)們,，你們正處于成長發(fā)育階段,，生理、心理都不十分成熟,，加上社會閱歷淺,，所以是非觀念較差,，容易去模仿從事違法犯罪活動,，也容易被人利用。我們現(xiàn)在所處的時代是一個信息時代,，同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物,，其中有健康的，也有一些不健康的東西,，我們是否能分辨得清楚?我們是否想過我們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束,，法律是至高無上的，是不可侵犯的,，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰,。相信我們的輔導(dǎo)員老師對同學(xué)們在日常生活中的法紀安全教育已經(jīng)講過很多次。今天我和同學(xué)們分享以上這幾個發(fā)生在我們身邊的故事,，現(xiàn)實存在的案例,，希望同學(xué)們能從這些案例里或多或少的受到一點點啟示。

法制班會策劃法制教育活動的意義法制班會方案實用篇四

活動目的：加強法制教育宣傳,，增強學(xué)生的自我保護意識,，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法,、依法辦事的好習(xí)慣,，有效地樹立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展,。

活動意義：通過這次班會，我們了解到法制教育所具有的弘揚法治精神,、培養(yǎng)法治人才以及預(yù)防與減少違法犯罪等特有功能,，奠定了它在現(xiàn)代學(xué)校教育中的重要地位。學(xué)校教育要適應(yīng)建立“社會主義法治國家”的要求,，就必須從學(xué)校教育理論和實踐兩個層面都高度重視法制教育,，營造良好的法制教育校園環(huán)境。

主要內(nèi)容：

一,、班主任談話導(dǎo)入

給出一組青少年犯罪的數(shù)據(jù),，觸動學(xué)生們的心靈。

解釋“違法”“犯罪”兩組概念,，并列舉違法犯罪的事例,。

二、班主任提出問題,，學(xué)生討論交流

班主任圍繞輕度,，中度，重度三種不同程度的不良行為,，舉出案例并結(jié)合班里的實際情況進行分析,。

讓學(xué)生討論并列舉身邊不良行為，在討論交流中理解什么是嚴重不良行為,、中度不良行為,、輕度不良行為。

列舉青少年犯罪的自身原因

案例分析,，向?qū)W生介紹相關(guān)法律

以小組為單位進行法律知識問答,。

三、班主任組織學(xué)生集體宣誓

班主任提出殷切希望

我們鄭重宣誓：從我做起,，從現(xiàn)在做起,，徹底告別不良行為習(xí)慣，提高法制意識,，遠離違法犯罪,，做一個文明中學(xué)生，做一個合格公民,，為社會和諧貢獻力量,。

活動小結(jié)：通過這次班會，同學(xué)們的心中都感觸頗深,，紛紛發(fā)表自己對本次活動的感受和看法,。法律與我們身邊的每個人都息息相關(guān)，時時刻刻規(guī)范著我們的言行舉止?，F(xiàn)實生活中,，人人都有夢想,，都渴望成功，都想找到一條成功的捷徑,。其實捷徑就在我們的身邊,，那就是勤于積累、腳踏實地,。在這45分鐘法制主題班會上,，我們有歡聲笑語，也有深深地沉思,，但是,，這一個個真實的例子也在告訴我們，告訴每一位學(xué)生,，我們要知法,、懂法、守法,，更要做一名合格的中學(xué)生!要做好自我預(yù)防,，勿以惡小而為之，勿以善小而不為,。

法制班會策劃法制教育活動的意義法制班會方案實用篇五

通過班會課,，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日，向屈原學(xué)習(xí),，熱愛祖國,，增強民族自尊心和自信心。

活動準備：

學(xué)生搜集端午節(jié)的一些資料,，用于在班會課上交流,。

活動過程：

1,、學(xué)生交流對端午節(jié)的認識,。

農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”,。端是“開端”,、“初”的意思。初五可以稱為端五,。農(nóng)歷以地支紀月,，正月建寅，二月為卯,，順次至五月為午,，因此稱五月為午月，“五”與“午”通,，“五”又為陽數(shù),，故端午又名端五,、重五、端陽,、中天等,。從史籍上看，“端午”二字最早見于晉人周處《風(fēng)土記》：“仲夏端午,，烹鶩角黍”,。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)椋撼贼兆?，賽龍舟,，掛菖蒲、艾葉,，薰蒼術(shù),、白芷，喝雄黃酒,。據(jù)說,，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原,，所以解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”,，以紀念屈原。至于掛菖蒲,、艾葉,，薰蒼術(shù)、白芷,，喝雄黃酒,，則據(jù)說是為了壓邪。

時至今日,，端午節(jié)仍是中國人民中一個十分盛行的隆重節(jié)日,。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護,，xx年5月20日,，該民俗經(jīng)國務(wù)院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

2,、.端午節(jié)的別稱,。

農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié),、午日節(jié),、五月節(jié)、艾節(jié),、端五,、重午,、午日、夏節(jié),。雖然名稱不同,，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。

3,、端午節(jié)舉行的一些活動,。

端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天,，家家戶戶都懸鐘馗像,，掛艾葉菖蒲，賽龍舟,，吃粽子,，飲雄黃酒，游百病,，佩香囊,，備牲醴。端午節(jié)是紀念歷史上偉大的民族詩人屈原,。屈原,，名平，是戰(zhàn)國時代的楚國人,，生于楚威王五年夏歷正月初七,，或謂生于楚宣王二十七年，卒于楚襄王九年,。

4,、各地的端午節(jié)習(xí)俗。

(河北省) 　北平忌端午節(jié)打井水,，往往于節(jié)前預(yù)汲,，據(jù)說是為了避井毒。市井小販也于端午節(jié)兜售櫻桃桑椹,，據(jù)說端午節(jié)吃了櫻桃桑椹,，可全年不誤食蒼蠅。各爐食鋪出售“五毒餅”,，即以五種毒蟲花紋為飾的餅。灤縣已許聘的男女親家咸于端午節(jié)互相饋贈禮品,。趙縣端午,，地方官府會至城南舉行聚會，邀請城中士大夫宴飲賦詩,，稱為“踏柳”,。

(山東省) 　鄒平縣端午,，每人早起均需飲酒一杯，傳說可以避邪,。日照端午給兒童纏七色線,，一直要戴到節(jié)后第一次下雨才解下來扔在雨水里。臨清縣端午,，七歲以下的男孩帶符(麥稓做的項鏈),，女孩帶石榴花，還要穿上母親親手做的黃在鞋,，鞋面上用毛筆畫上五種毒蟲,。意思是借著屈原的墨跡來殺死五種毒蟲。即墨在端午節(jié)早晨用露水洗臉,。

(山西省)解州端午,，男女戴艾葉，稱為“去疾”,，幼童則系百索于脖子上,，據(jù)說這是“為屈原縛蛟龍”。隰州端午,，各村祭龍王,，并在田間掛紙。懷仁縣端午又名“朱門”,。定襄縣端午,，學(xué)生需致贈節(jié)禮給教師。潞安府以麥面蒸團,，稱為“白團”,，與粽子一起拿來互相饋贈。

(陜西省) 興安州端午,，地方官率領(lǐng)僚屬觀賞競渡,，稱之“踏石”。興平縣端午以綾帛縫小角黍,，下面再縫上一個小人偶，稱為“耍娃娃”,。同官縣端午以蒲艾,、紙牛貼門，稱為“鎮(zhèn)病”,。

5,、總結(jié)

法制班會策劃法制教育活動的意義法制班會方案實用篇六

1、通過這次班會活動，使學(xué)生了解各種法律法規(guī),，知道運用法律武器保護自身的權(quán)利和利益,，同時教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法,。

2,、養(yǎng)成自覺遵守和維護法律，增強青少年同違法犯罪行為進行斗爭的意識,，培養(yǎng)他們運用法律的能力,。

活動過程：

一、歡快的音樂中班長報告本次活動的意義

班長：親愛的同學(xué)們,，隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展,，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變，我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個人,，并且他們的行為有時會侵犯到我們的權(quán)利,，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利，為了增強我們的法律意識,，培養(yǎng)遵紀守法的能力,，為此我們準備了這次以《法律與我們息息相關(guān)》的主題班會，再這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識,，從而使我們自覺遵守發(fā)律法規(guī),預(yù)祝班會圓滿成功!

二,、活動記錄

1、主持人：我宣布,，四年二班《法律與我們息息相關(guān)》主題班會現(xiàn)在開始!

(1) 《中華人民共和國未成年人保護法》公布和生效的時間?

一組一題 《中華人民共和國未成年人保護法》有中華人民共和國第七界人民代表大會常務(wù)委員會第二十一次會議于1991年9月4日通過,，現(xiàn)予公布、自1992年1月1日起施行,。

(2).制定《未成年人保護法》的目的是什么?

保護未成年人的身心健康,，保障未成年人的全法權(quán)益，促進未成年人在品德,、智力,、體質(zhì)等方面與全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)接班人,。

(3).對未成年人教育的范圍是什么?

《未法》第三條規(guī)定：國家,、社會、學(xué)校和家庭對未成年人進行理想教育,、道德教育,、文化教育,、法律和法制教育,，進行愛國主義,、集體主義、國際主義和共產(chǎn)主義的教育,，提倡愛祖國,、愛人民、愛勞動,、愛科學(xué),、愛社會主義的社會公德，反對資本主義的,、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕,。

(4).保護未成年人的工作應(yīng)當遵循那些原則?

3、搶答題：

(1) 什么是未成年人?

指未滿十八周歲的公民 尊重未成年人接受教育的權(quán)利,，必須使適齡未成年人接受義務(wù)教育,，使得使之輟學(xué)。

(2)《未法》對父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定?

對不履行職責(zé)或侵權(quán)的,，應(yīng)當依法承擔(dān)責(zé)任,，經(jīng)教育不改的，撤消監(jiān)護人資格,，另行確定監(jiān)護人,。

(3)《未法》對未成年人招用有那些規(guī)定?

(4) 《中華人民共和國教育法》公布和實行的時間?

1955.3.18通過公布. 1995年9月1日實行。

(5).《教育法》共有多少條多少章?

教育法共有十章,、84條

(6).義條教育法是何時分布和施行的?

1986.4.12通過并公布,、自1986、7,、1起施行,。

(7).對違反《義務(wù)教育法》應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些?

適齡兒童不入學(xué)接受義務(wù)教育的除教育批評外，對監(jiān)護人或招用人并處罰,，責(zé)令停業(yè)或吊銷營業(yè)執(zhí)照,。

4、法治小品

第一小組：表達正當防衛(wèi)與防衛(wèi)過當,。

打比拼 第二小組：在商場發(fā)生的事情(搜身是否違法)

第三小組：見義勇為需要大家參與,。(見義勇為者被刺圍觀者未一人支援)

第四小組：強行借物(錢)不"私了"

(以上每個小品表達完之后都由組長向其他三組提出至少一個問題，小組討論后搶答得分10分,、答錯不扣分),。

5、主持人： 同學(xué)們,，剛才同學(xué)們表達的特別精彩!課前老師讓我們和社會上進行實踐,，你發(fā)現(xiàn)沒發(fā)發(fā)現(xiàn)身邊的違法行為,，如果有請同學(xué)們說一說，大家議一議,。

生1,，有的同學(xué)向我借錢，我不借地就找人打我,。

生2,，我的朋友被打了，其他人幫他打仗,，不帶就不夠意思,，

生3，放學(xué)生有人跟蹤我,，怎么辦?

生4,，我看到有人偷別人材，我不知如何是好?

……

6,、 畫面一：錄像廳內(nèi),，烏煙瘴氣，一群人在看錄象

看投影 畫面二：一少年被黑社會綁架,，警查與家長與之智斗,。

討論： 畫面三：有人跳窗入室，進行盜竊,、一人看見后稍稍走開,。

畫面四：一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。

主持人： 通過剛才的觀察,、討論大家進一步明確了我們生活中存在的一些違法侵權(quán)行為,，我們是學(xué)生，每天都要上學(xué),、教學(xué),、每天都要與它人接觸，我們只有法律意識,，知道用法維護自己尊嚴他人的權(quán)利,，我們才能高高興興地出門去，平平安安的回家來,，下面請看各小組同學(xué)表演的文藝節(jié)目,。

小品 中種地，同學(xué)們對a對白,。

表演及 主持人,、(a的父母屬何種行為，a應(yīng)如何辦?)

文藝 內(nèi)容二,、《學(xué)法》快板

內(nèi)容三,、相聲《如此兄弟》

內(nèi)容四,、舞導(dǎo)《喜樂年華》

9、 齊唱《讓我們蕩起雙漿》

三,、總結(jié)

同學(xué)們,，老師首先祝賀你們班會開得如此成功，通過這次班會,，同學(xué)班主任 們進一步認識了法律法規(guī)的意義,，愿同學(xué)們從小樹立法律意識,，讓法總結(jié)永遠與你相隨,，讓幸福快樂永遠與你相伴!

四,、 主持人宣布：

班會到此結(jié)束：(儀式略)