作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

法制教育主題班會教案 法制教育主題班會教案內(nèi)容篇一

1培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識,幫助學(xué)生樹立守法觀念。

2增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來保護(hù)自己,。

3通過案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,。

一、導(dǎo)入觸目驚心:

據(jù)統(tǒng)計,在我國,25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上,青少年犯罪日漸攀升,每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬,。這些犯罪行為的形成,除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要,。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢?未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,依法自律,正確對待父母和學(xué)校的教育,運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。

二,、你對國家的相關(guān)法律知道多少?

1,、說出你所知道的法律法規(guī)。

2,、師總結(jié)并出示課件,。

法律詞典:

違法--指違反法律規(guī)定,危害國家、社會和公民利益,依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為,。通常表現(xiàn)為對正常社會秩序的破壞,對公民人身權(quán)利和公私財產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯,

犯罪--指嚴(yán)重危害社會,觸犯刑法,應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為,。

三、合作交流:

問題1哪些行為屬于不良行為?自己有沒有不良行為?

問題2,、青少年違法犯罪的自身原因還有什么?

自我預(yù)防--

勿以惡小而為之, 勿以善小而不為

大量事實(shí)證明,不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始,。青少年要從小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步,堅決摒棄不良行為。

法制教育主題班會教案 法制教育主題班會教案內(nèi)容篇二

學(xué)會依法保護(hù)自己—機(jī)智勇敢的于杰

為了未成年人的健康成長,，家庭,、學(xué)校、社會都有責(zé)任保護(hù)他們,。兒童本身更有責(zé)任保護(hù)自己,。教育學(xué)生有緊急避險的權(quán)利，要保護(hù)自己的生命權(quán),，生命只有一次,，保護(hù)自己的生命權(quán)是最重要的。在特殊的情況下,，可以隨機(jī)應(yīng)變機(jī)智靈活地與壞人壞事作斗爭,，達(dá)到保護(hù)自己的目的。

1、要讓學(xué)生認(rèn)識到生命的重要性,。

2,、學(xué)會用合法的手段機(jī)智靈活的處理問題，避免自己身陷險地或脫離險地,。

事例引入,，激發(fā)興趣。抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié),，深入領(lǐng)悟,。問題討論，拓展思路,。

一導(dǎo)入：

1,、說起維權(quán)大家的話題一定很多，那你們知道自己有什么權(quán)力

嗎,？（使學(xué)生了解未成年人的合法權(quán)利）

2,、你們還有生命的權(quán)利，有緊急避險的權(quán)利,。當(dāng)遇到特殊情況時要隨機(jī)應(yīng)變機(jī)智靈活的保護(hù)自己,。請看這樣一個事例。（大屏幕顯示事例內(nèi)容）

二分析理解

（一）提出問題,，說說自己的理解

1.看了這個事例,，你們能說說于杰是怎樣脫離虎口的？

2.于杰是個什么樣的孩子,。你向于杰學(xué)習(xí)什么,？

（二）結(jié)合實(shí)際。說說身邊的故事,。

根據(jù)書、保,，收聽廣播,，上網(wǎng)搜索的材料說說你還知道哪些少年自護(hù)自救的故事,，講給同學(xué)們聽,。

（三）討論（大屏幕出示討論內(nèi)容）

遇到下面的情況你該怎樣辦？（可選擇2—3個感興趣的話題說說自己的做法）

1,、當(dāng)你獨(dú)自一人在家時,，有陌生人敲門，你該不該開門呢,？

2,、路上，如果有陌生人尾隨你，你該怎樣辦呢,？

3,、當(dāng)陌生人送你連環(huán)畫，說是送禮物時,，你該怎樣做？

4,、一個人自己回家，開門如發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)凌亂,，或有味異時,，你應(yīng)該怎樣做？

5,、當(dāng)你一人在家,，有人說，你的爸爸或媽媽讓他來接你去單位,，你去不去,？

6,、當(dāng)不認(rèn)識的人送給你糖果,、飲料等誘人的食品時，你該怎樣做,？

7,、放學(xué)后，有陌生人搶你的書包,，或威脅索要錢財怎么辦,？

8、當(dāng)你被壞人挾持后,，你將怎樣想辦法逃離虎口,？

（四）表演《你是陌生人》。

（五）教師小結(jié)

同學(xué)們,，生命對于每個人只有一次,，保護(hù)自己懲治犯罪是我們每個人的責(zé)任，請大家多關(guān)注,。中央一臺的“今日說法”,，天津衛(wèi)視的“案與法”等法律節(jié)目并從中學(xué)到一些法律知識得到啟迪,。

通過分析事例，弄清了主人公于杰是如何脫險并機(jī)智帶領(lǐng)干警擒獲犯罪分

子的,，使學(xué)生充分認(rèn)識生命的重要性,，學(xué)會保護(hù)自己的生命安全，學(xué)會識破犯罪分子的種種花招以及花招背后掩蓋的丑惡目的,。

通過讀事例,、說理解、講故事,、議收獲等環(huán)節(jié)和方法,，提高了學(xué)生的思想認(rèn)識以及操作水平，強(qiáng)化了法律觀念,，拓寬了思路,，并通過大家的討論交流，豐富了自我保護(hù)和緊急避險的方式方法,，真正的達(dá)到了教育目的,，收到良好的教育效果。

法制教育主題班會教案 法制教育主題班會教案內(nèi)容篇三

1,、知識目標(biāo)：讓學(xué)生了解有關(guān)法律的基本知識,，掌握一些比較適用的法律條規(guī)。

2,、能力目標(biāo)：在了解相關(guān)法律制度的基礎(chǔ)上,，對自己及旁人的行為有正確的認(rèn)識并規(guī)范自己的行為，做一個知法,、懂法,、守法的合格的小學(xué)生。

3,、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：強(qiáng)法制教育宣傳,，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的.學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展,。

情景教學(xué)法多媒體教學(xué)法小組討論法

傳統(tǒng)教學(xué)工具與現(xiàn)代教學(xué)工具相結(jié)合

一,、導(dǎo)入新課

親愛的同學(xué)們，當(dāng)你走在繁華的大街上與人擦肩而過時,；當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周圍的美景時；當(dāng)你與別人交往接待時,；當(dāng)你購物時,；你是否想到"侵權(quán)"兩個字，為了自己和他人的安全,，為了每個人幸福和快樂,，讓我們多掌握一些法律知識,，增強(qiáng)我們的法律意識吧。為此我們準(zhǔn)備了這次《法制教育進(jìn)課堂》主題班會,，在這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識,，從而使我們自覺遵守法律法規(guī)。

講解新課

1,、法制

法制是法律和制度的總稱,，是統(tǒng)治階級以法律化、制度化的方式管理國家事務(wù),，并且嚴(yán)格依法辦事的原則,。

2、我們中國的法律是從什么時候開始的為什么會有法律的產(chǎn)生

在很久很久以前的原始社會,，是沒有法律的,。那個時候，當(dāng)一個部落和另一個部落出現(xiàn)矛盾時,，往往采取“以牙還牙”的報復(fù)方式來解決,，而不是依靠法律來解決。如果一個部落的人殺了另一個部落的人,，那么另一個部落的所有人都會為被殺的那個人報仇,。這樣整個社會非常混亂,，大家的人身安全每天都受到威脅,。只有在夏朝建立后，才通過制定法律來防止這種混亂,。所以法律是從夏朝開始的,。

3、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱,。

《民法》 《產(chǎn)品質(zhì)量法》 《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》 《刑法》

《道路交通安全法》 《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》

與我們的生活息息相關(guān)的法律制度

校園安全

不要在教室追逐玩耍,，因?yàn)榛顒涌臻g狹小、安全隱患多,。

進(jìn)出教室要有序,、不要推擠。有序進(jìn)出,，順利又迅速,；推擠容易產(chǎn)生意外，出入也不順暢,。

案例分析：朝陽市某中學(xué)小學(xué)部五年級在二樓上課,。地震開始時，有一名教師說是地震,，學(xué)生就驚恐地沖出教室,，沿樓梯擁擠奔逃,。其中有兩位男同學(xué)分別由二樓通道、窗口跳下,。兩人落地撞傷后,，又被人流踩踏致重傷，送醫(yī)院搶救無效身亡,。

在走廊奔跑,、追逐玩耍容易發(fā)生意外。

④上下樓梯時,，盡量靠邊行走,、不要奔跑。

⑤體育課,、室外活動時……正確使用運(yùn)動器材,、注意聽從老師指揮，注意周圍同學(xué)動向,，不要進(jìn)入其活動范圍,。

交通安全

《道路交通法》

中華人民共和國憲法規(guī)定，遵守公共交通秩序是我國公民的基本義務(wù),。為了我們自身的利益,，安全和交通環(huán)境的改善，我們要從我做起,，自覺遵守交通規(guī)則,。

認(rèn)識交通信號。

選擇適當(dāng)?shù)慕煌üぞ摺?/p>

乘車注意事項,。

案例分析

意外事故的防范及處理

遭遇意外時,，一定要保持鎮(zhèn)定，不要盲目逃生,，只有保持冷靜的情緒,，理智應(yīng)對，才能有序撤離危機(jī)現(xiàn)場,。

若在逃生的途中被推倒在地,，失去平衡的話，要設(shè)法靠近墻壁,，身體蜷成球狀,，面向墻壁，雙手緊扣置于頸后,，這樣手指,、背部和雙腿可能受傷，但保護(hù)了最脆弱的部位,。

平時注意培養(yǎng)自我保護(hù)意識,。

法制教育主題班會教案 法制教育主題班會教案內(nèi)容篇四

由于學(xué)生法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴(yán)重,，而違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象更是時有發(fā)生,，經(jīng)常會在不知情的情況下違反了校規(guī)校紀(jì)。在交通安全方面的知識也很淡薄,。由于缺少法律意識,，在自身受到傷害時不知道用法律武器保護(hù)自己 。所以召開本次主題班會,，教育青少年要知法懂法,，更要學(xué)會用法，爭做一個懂法守法的好學(xué)生,。

1,、通過看視頻、演小品等形式引起同學(xué)們對一些法律常識了解,、交通安全的重視,。

2、通過本次班會活動,，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及并逐步形成自覺遵守學(xué)校日常行為規(guī)范的良好的行為習(xí)慣,。

1、加強(qiáng)交通安全知識的學(xué)習(xí),，遵守交通法規(guī),。

2、組織各種違法行為的教育案例,，增強(qiáng)遵守校規(guī)校紀(jì)的意識,加強(qiáng)自我保護(hù)意識,。

討論法 案例法 情景劇表演

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)違法行為的法律知識,、交通事故的新聞,。組織學(xué)生排演小品、學(xué)唱歌曲,、挖掘班級才藝展示的學(xué)生,。

2、選好及訓(xùn)練班會主持,。

3,、制作ppt 課件。

1,、通過小品展示學(xué)習(xí)法律至少得重要性,。

2、看交通安全的視頻進(jìn)行法律,、安全常識問題搶答,，班級學(xué)生展示小快板《做個守法的好少年》,。

3、聯(lián)系實(shí)際,，探討身邊違反校紀(jì)校規(guī)的行為,，尋找解決的對策。

4,、班級宣誓,，爭做知法懂法合格中學(xué)生。

5,、班主任寄語,。

6、合唱班歌,。

法制教育主題班會教案 法制教育主題班會教案內(nèi)容篇五

通過案例分析,，加強(qiáng)法制教育，提高學(xué)生的法律意識,，完善學(xué)生的社會責(zé)任意識,。

班干部主持，師生共同參與,，以講解,、朗誦、討論等形式展開,。

1,、激發(fā)學(xué)生的參與意識；培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的分析能力,、認(rèn)識能力,、鑒別能力，增強(qiáng)團(tuán)隊合作精神,，有助于學(xué)生正確地傳遞和接受信息,，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情緒情感。將校內(nèi)法制教育學(xué)習(xí)與社會生活實(shí)踐相結(jié)合,，有助于學(xué)生自覺地提高公民意識和法律意識,、社會責(zé)任感、社會認(rèn)識能力,。

2,、引起學(xué)生的現(xiàn)實(shí)關(guān)注；近年來,，青少年違法犯罪日趨低齡化,、暴力化、團(tuán)伙化，已向全社會敲響了警鐘,。專家分析,，青少年違法犯罪的原因主要有三個方面：一是學(xué)校教育不到位；二是受家庭負(fù)面的影響,；三是社會上不良風(fēng)氣的侵蝕,。成長環(huán)境，對青少年至關(guān)重要,。學(xué)校教育固然起著不可替代的主導(dǎo)作用，但光靠學(xué)校教育是不夠的,。學(xué)生天天受到學(xué)校的教育和教師的影響,，同時也天天受著社會的教育和社會上各種人的影響。加強(qiáng)青少年法制教育,，必須集學(xué)校,、家庭、社會三方面的力量共同加以解決,。學(xué)校的法制教育要首先走在前列,。

3、促進(jìn)法制教育課的教學(xué),。使學(xué)生的法制教育學(xué)習(xí)與社會實(shí)際情況相結(jié)合,，學(xué)以致用，真正做到有的放矢,，澄清學(xué)生心理及思想感情中的模糊觀念,。

案例介紹——教師講解周邊的一些案例——實(shí)話實(shí)說（討論）———齊誦——宣布班會結(jié)束

實(shí)踐證明，青少年學(xué)生一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過來是很不容易的,，需要花費(fèi)更大的力氣,，因此，青少年學(xué)生就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中,，處處遵守國家法律,、法規(guī)、社會公共規(guī)范,，遵重社會公德,，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣加強(qiáng)自我修養(yǎng)，樹立自尊,、自立,、自強(qiáng)的意識。

自尊,、自律,、自強(qiáng)是一種積極的人生態(tài)度，也是進(jìn)行自我防范和贏得社會保護(hù)的途徑。如果青少年學(xué)生自甘墮落,，外界再怎樣幫助,，也是無濟(jì)于事的。增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力,。

青少年學(xué)生只有學(xué)好知識,，豐富社會生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種能力,，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認(rèn)識,。才能分清是非，青少年學(xué)生還要加強(qiáng)鍛煉身體,，增強(qiáng)體魄,，這樣有助于青少年學(xué)生在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi),，不至于受犯罪行為的隨意侵害,。