總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。
高一學(xué)期得與失總結(jié)篇一
或許如朱自清先生所說，“赤裸裸”地來到這個世界,，最終又“赤裸裸”地離去,。人生在世，每個人都不可能毫無所獲,，盡管兩袖清風(fēng),，但人生也不會空白。直到最后連生命也失去了,，才看到原來得到和失去之間有一個等號,。
人從誕生的那一剎那，失去的命運(yùn)也無法逃避了,。每一次得到的,，都注定要失去。但如果想到連寶貴的,，唯一的生命都有失去之時,，那其他的又何必耿耿于懷。像那些因?yàn)閼賽?、學(xué)業(yè),、求職失敗的人，選擇自暴自棄,，有的甚至選擇輕生,。但卻忘記了在從未得到這一切的時候，自己也不是同樣地生活著嗎?只要生命還在,，一切都可能再得到,。
生活在安史之亂時期的杜甫，從叛亂爆發(fā),，他就陸續(xù)失去了地位,、金錢,、名利等，每一樣都是以他的努力所得到的,。受到沉重打擊的杜甫卻沒有放棄生命,。他有才華，他還有真誠的友誼,。最終他得到了“詩圣”的美稱,，這正是因?yàn)樗羞^人的才華和那不斷失去的悲劇人生，還有那永遠(yuǎn)也不會失去的,，一種堅強(qiáng)的信念,。
其實(shí)從某種意義上所，失去也是得到的開端,，有句俗語說“舊的不去,，新的不來”，不正是這個道理嗎?蘇軾是個豁達(dá)的人,，完全的樂觀主義,。在屢次被貶官的情況下，居然有心情游覽山水,，閑時寫詩作畫,，而且還創(chuàng)作出如“東坡肉”“東坡豆腐”等至今仍然被人稱道的美食。誰能說他不是失去了很多?誰又能說他不是得到了很多呢?對蘇軾來說,，無悔此生才是最重要的,，是他那樂觀的精神，使他在失去很多的同時,，得到了更多,。
得到與失去是互相轉(zhuǎn)化的，而且是并存的,?；蛟S它們之間的區(qū)別更多的是體現(xiàn)在對待的心態(tài)。被欲望驅(qū)使的人往往只看到自己的失去,，殊不知得到的珍貴的健康卻在精神的折磨下漸漸失去,，忽視了自己得到的其實(shí)也很多了。而在樂觀的人看來,，盡管百病纏身,，但卻還有友誼、親情,，還能學(xué)習(xí),，就像張海迪一樣，同樣可以演繹精彩的人生。
失去是苦難嗎?沒有人可以下這個結(jié)論,。失去的價值有時可能比得到的更高,。起碼失去不是失敗，或許恰恰卻是成功的開始,。
高一學(xué)期得與失總結(jié)篇二
哎，你看啊,，那課無花果樹已經(jīng)有兩年沒開花了!它不不是要死了啊?”“是啊!成天栽在這兒多影響市容啊!明天讓物業(yè)把它拔了吧?”……
我挺心疼樓下小院子里的那棵無花果樹的,。
記得以往的夏天，總有小區(qū)的人來搗無花果吃,。他們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄?，搬來笨重的梯子，掄著根?xì)細(xì)長長的竹桿,，一頭栽進(jìn)手掌般大小的葉片砌成的如蓋蔭涼下,，小孩子膽子小，只敢緊緊抱住那纖細(xì)卻蒼勁的樹干,，使勁地?fù)u,，樹葉兒被搖得沙沙響，這時蟬兒就待不住了,，蹲在樹丫間一個勁兒叫囂,。漫長的夏日漫無目的地?zé)┝?、絕細(xì)的一根線,，燒得要斷了，卻被一段段輕而細(xì)的蟬聲給連了起來,，便只剩下一片干干凈凈的舒爽了,。
偶有膽子大的，直接擎著樹桿爬上去了,，摘得幾顆無花果,，滿臉愉悅地跳下來，卻遭一連哄搶,，沒了,。當(dāng)然，不慎摔著腿的人更是多,，慢慢地,，也就沒人敢冒這個吃力不討好的險了。
無花果汁少,，肉多,，不用洗，剝開就能吃了。那棵無花果樹不粗,，但確實(shí)很高,，它的枝干挺有力氣的。有一次,，放學(xué),，來到窗前，看見那棵無花果樹抽了新枝,，枝條直直地沖進(jìn)窗戶里,，翠綠的葉片被窗縫壓得變了形，環(huán)抱成球狀,。將那翡翠般的球兒硬生生地扒開,。嘿，探出一顆小腦袋——這樹把果兒送上來了!怪不得總聽小區(qū)里的老人說這樹成精了呢!
夏天的日子,，總有無花果的清香在澄澈的天空下悠悠蕩蕩,。它沒有牡丹、月季的芳香撲鼻,，也沒有羅漢果的濃郁淳厚,，但它也很香，香到人心里去,，是一種淡淡的清涼,。
雖是“無花”果，但它確是有花的,，它的花在果子里頭,，由紅至白，一根根地嵌在一起,，是可以吃的,。你輕咬一口，淡黃的汁液便爭相溢出,，清甜的氣息與舌尖互相挑逗,，身上的暑氣便消了大半，是不是有一種含而不露的美?要我說,，這才是“夏季的心臟”呢!
這無花果伴了我們好幾年,，有老人在它底下乘涼，有小孩兒在它底下嬉鬧,，有鳥兒呆在它枝丫上,，東瞅瞅，西望望……這些蕩漾著的時光,，從此徹底地被時光的大門牢牢鎖住,。
它兩年不開花了，它被一輛大車子給拔了，運(yùn)走了,，改建停車位了,。
看著那曾經(jīng)喧鬧過的一片水泥地，我想,，我們可能永遠(yuǎn)失去了無花果樹下的時光,。
高一學(xué)期得與失總結(jié)篇三
不知怎的，看到這個題目就想起泰戈爾的一句話：“沒有地獄般的磨練,，就練不出創(chuàng)造天堂的雙手,；沒有流過血的手指，就彈不出世間的絕唱放棄,。”一開始的華麗,，只為了得到最后的尊貴,，失去了最初的柔弱的美麗，只為了得到創(chuàng)傷后的堅強(qiáng),。
古代帝王誰不是一邊得到一邊失去,？得到王位，失去自由,；得到嬪妃,，失去愛情；得到了無盡的物質(zhì)財富,，卻永遠(yuǎn)失去了那真貴的精神世界,。
翻開《資治通鑒》，洋洋萬言,，悠悠千余年,。秦皇贏政雄才大略，橫掃*,，泰山巍巍之巔上演著他封禪的大典,；周瑜雄姿英發(fā)，指揮若定,，赤壁滔滔江水蕩漾著他儒雅的笑聲,。每當(dāng)看到這些，我不禁失笑：任你一生馳馳騁,，死后還不是歸入一方黃土,？何必互相傾軋？何必明爭暗奪,？
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，”屈原曾行吟于汨羅江畔，上下求索；“長風(fēng)破浪全有時”,，李白曾直掛云帆,，橫濟(jì)滄海；“先天下之憂而憂”,，范文正進(jìn)退之際,，心憂天下。每一個成功的人背后都有與常人有異的經(jīng)歷,，我們也要耐著性子,，去體驗(yàn)著無情的社會，或許隨著我們的成長,，我們會逐漸成熟,，若真能夠有所作為，那必然也是以放棄所心愛的東西為代價,。
多少次因“伯牙摔琴”而感動不已,，多少次因“桃園結(jié)義”而熱血沸騰；多少次為“管寧割*”而怕案絕.......生活中,，諍友難,，教知音更難求。我們在小心翼翼的付出之后,，總希望能夠有所收獲,，聽到朋友那褒獎溢美之辭，試問有幾人能夠坦然地面對朋友真誠的勸告,，接納朋友逆耳的指責(zé),？
“我要好好學(xué)*”這是每一個學(xué)生最應(yīng)該說的話。我,，當(dāng)然也會說,。可是我明白,，這也是最難做到的事,。別人說我學(xué)*又好，但又似乎不怎么努力,，實(shí)事實(shí)只有我知道,。多少個寒冷的夜里那心無旁騖的專注；多少個酷暑,，同學(xué)們在家里玩耍,、乘涼，而我卻在我的書房里做我的好學(xué)生,。我明白,，失去了玩耍和享受,，我得到了理想的成績。
我們在得到一些時總會失去什么且得到的永遠(yuǎn)比失去的珍貴我們是幸運(yùn)的因?yàn)槲覀兡軌蚨眠@得與失的道理所以我們就會充分利用我們所擁有的更何況誰不是一邊受傷流淚一邊堅強(qiáng)成長所以失去什么并不在意,。
高一學(xué)期得與失總結(jié)篇四
得與失就像一對親兄弟,，常常同時出現(xiàn)。人在得到一些時,，也會在不知不覺中失去了一些,。
其實(shí)有很多這樣的例子。有一次,，弟弟想要一個玩具,，終於忍不住了。就像媽媽吞吞吐吐地說：xxx媽媽,，我…我想…xxxxxx說吧,，想要什麼？xxxxxx卡布達(dá)玩具,。xxxxxx可以呀,，給你錢。xxxxxx哦,，媽媽萬歲！xxxxxx可是,，從今天開始,，7天不許看電視哦。xxxxxx啊,，媽媽,，這未免也~xxxxxx不同意呀。不同意就……xxx媽媽正準(zhǔn)備把錢要回來,。xxx不看就不看啦,。xxx
果然，弟弟一星期都沒看電視,。就象這樣,，一物換一物。
當(dāng)然有時候,，你在失去一些東西時,，也會得到一些。比如說一個孩子,，離開父母生活,。他雖然失去了爸爸媽媽的愛，卻學(xué)會在逆境中生活,。既磨練了意志,，又使他學(xué)會了自主自立自強(qiáng),。又比如你犯了錯誤，失去了老師暫時的信任,，但是卻從中得到了教訓(xùn),，使自己的到了進(jìn)步，提高了自我,。
其實(shí),，我們的生活中，充滿許多得,，許多失,。他們并不是絕對的兩個極端，往往是相隨相伴的,。
得與失之間,，所獲得東西要珍惜，對失去的,，不要耿耿於懷,。是非得失，我們都要真誠相對,，不患得不患失才是生活快樂的源泉,。
高一學(xué)期得與失總結(jié)篇五
在人生的舞臺上，我們演繹著各自不同的故事,，在得與失之間,，我們徘徊不定。在充滿荊棘的坎坷的小路上,，你失去了很多,，但在失去之后，你會收獲更多,。
人們都說,，上帝是個公平的商人，他讓你收獲了成功,，但同時,，他也讓你失去了普通人的許許多多的快樂時光。丹麥有這樣依據(jù)諺語：在火中失去的,，你會在灰燼中得到,。”這說的也是這個道理,。
如酥的小雨喚醒了小草,，芬芳的花兒，初三的大門被我匆忙的腳步打開了,。初三了,，已經(jīng)到了沖刺的階段,。在老師的諄諄誘導(dǎo)下，在父母一遍遍的嘮叨下,，我也似乎有了警覺,。
于是，我扔下客氣的電視,，舒服的小床,，開始了緊張的學(xué)習(xí)。白天,，我在學(xué)校里抓緊時間,，爭分奪秒。課間,，其他同學(xué)都奔出了教室,，而我只是做課外練習(xí)，或是埋頭苦讀,。透過玻璃窗，不經(jīng)意間瞟了一眼,，看見同學(xué)們嬉鬧的身影,，聽著他們的笑聲，當(dāng)時真有沖出的沖動,。但又一想,，萬一考試成績不好呢?想像著父母與老師失望的表情，我的心又安定下來,，重新進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。
晚上，夜已經(jīng)很深了,，沒有了萬家燈火,，外面只是漆黑的一片?，F(xiàn)在，大概所有人都熟睡了吧!也只有我和天空掛著的明月還在努力工作吧!
每天,，總是重復(fù)著一樣的模式,。嘆息中,，想像著我失去的快樂時光,，突然覺得生活就像一杯茶,，被越?jīng)_越淡……
今天，已經(jīng)是公布成績的日子了,，但心中卻沒有了以往的緊張。是連日來沉悶的生活將我的多樣的心情全打磨平了,，還是真的充滿自信,，我也不知道。
但老師公布成績時,，我驚呆了：我的成績有了很大提高,。就在那一刻，我才真正明白了得與失的含意,。雖然我失去了快樂,，但我卻得到了父母的喜悅，老師的肯定,，與自己的成功,。
得與失，它代表什么?我失去了以往的快樂閑暇的時光,，但我卻得到了數(shù)倍的回報,。只有經(jīng)歷得失，你才能真正感悟到人生的快樂,。
失去了,，不要悲傷，抬起頭,，給自己一個微笑,。陽光燦爛時，你會得到更多,，更多……
高一學(xué)期得與失總結(jié)篇六
生活不會總是完美的,，有些人盼望著一生平靜，沒有艱難險阻,，即使真正實(shí)現(xiàn),，那也會失去了人生的價值，在歷史長河中一閃而過,，不留任何蹤跡,。沒有得失的人生是不完美的。
生活中往往會丟掉些什么,，我們在為此懊惱的同時,，可能會在其他方面有所斬獲。正如這句話所說的,，“上帝為我們關(guān)上一扇門,，卻為我們打開了一扇窗”,。事實(shí)就是如此，因此,，我們完全大可不必為失去一些東西而斤斤計較,。人生在世，總會難免有不少磕磕碰碰,，但同時也會有不少的鮮花在我們的身旁幸運(yùn)的綻放,。人生就是這樣，哪有不摔跤的小孩呢?有得必有失嘛!我們在失去美好的同時,，總會在別處尋覓到遺失的美好,。
當(dāng)然，失去一些珍貴美好的東西必然是傷心痛苦的,，因此我們必須有一個積極樂觀的心態(tài)去面對這一切,，正確的看待得失也是人生的重要一課。
生活中有得必有失,，也要學(xué)會放棄,。當(dāng)你所得的時候，你內(nèi)心有種滿足的快樂感,。世界上的事并不是隨著自己意愿而存在和發(fā)展的,，“心想事成”只是一個美好的愿望。我們的理想會因?yàn)槟承┉h(huán)境因素影響而難以實(shí)現(xiàn),，所以,，每有失去，不免感到痛苦和委屈,。若在一次次的努力又一次次的失敗以后,，我們還會更彷徨，更苦悶,，總之,，我們就失去了人生應(yīng)有的快樂。所以,，要試著放棄，把一切都看開,。
從另一個角度來看,，不妨把得失說成是一種殘缺的美。正所謂“人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺”,。當(dāng)家人整日陪在自己身邊，我們無法感受到他們對自己的重要意義,，直到失去才追悔莫及,，同時也懂得了親情的重要,，于是更加珍視身邊的人。太陽每日都如圓盤一般掛在天上,，發(fā)出刺眼的光芒,，毫無變化，我們對它早已習(xí)慣無法感受其中的美感,。然而月亮?xí)r圓時缺,，這才讓人無比珍惜那十五月圓之夜。
生活不會總是完美的,，有些人盼望著一生平靜,，沒有艱難險阻，即使真正實(shí)現(xiàn),，那也會失去了人生的價值,，在歷史長河中一閃而過，不留任何蹤跡,。沒有得失的人生是不完美的,。生活中，我們總是在不斷的失去一些什么,，也在不斷的得到一些什么,。失去了太陽，我們得到了閃爍的星星;失去了明亮的白天,，我們得到夜晚的靜謐,。這才是人生。
高一學(xué)期得與失總結(jié)篇七
??得是什么,？失是什么,？也許沒有人可以對這個問題解釋得清楚。世界上沒有相同的兩片樹葉,，有的只是相似,，得到了相同美，就會失去缺陷美,。我對這個問題的看法就是得與失相輔相承,，只是一種瞬間的選擇。
??還記得希爾·西爾斯坦《失去的部件》中的那個圓環(huán)嗎,？失卻了部件的遺憾卻帶給了它快樂的一站又一站,。人生就好比這個圓環(huán)，有些時候就會失去看似重要的部件,，可與此同時,，得到的也不比這些差。人生就像一張白紙，留下些許痕跡就會得到生活的精彩,，不要刻意地去追求什么,，過去了的就讓它過去，已經(jīng)得到的就要珍惜,，人生可以有擦肩而過,，于此同時，上帝又會打開另一扇窗,，也許這才是屬于你的,。我們應(yīng)該將失去的部件的圓環(huán)牢記，因?yàn)橹挥羞@樣,，我們才會記得：得與失的選擇,。
??盲人楊光失去了終身的光明，可卻得到了靈魂的陽光,，他的笑容深深地留在了我們的心間,。我們都是上帝的孩子，我們也都是平等的,、幸運(yùn)的,，同在一片藍(lán)天下生活，我們不比別人差,，可我們?yōu)槭裁匆尠@成為主題曲呢,？當(dāng)我們失去信心的時候，我們應(yīng)當(dāng)記得楊光這看似平凡卻不平凡的人,，用他的堅強(qiáng)勉勵我們自己,。失敗了我們得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，得與失的距離很短,，也許一個眼神就可以選擇得或失,。
??別里科夫也許在許多人眼里，都是一個失敗的人,。他得到的只是所謂的“虛偽”,，失去的卻是寶貴的生命，這樣的獲得值得嗎,？困此我們應(yīng)該理性的選擇,，得到固然重要，可失去卻并不輕談,，得與失之間的徘徊,，教會我們理性判斷。如果別里科夫沒有追求所謂的真我,，自我,，那他還會短暫的結(jié)束一生嗎？得與失的選擇就在成與敗的選擇,。
??當(dāng)代社會,，名與利已經(jīng)蒙蔽了世人的雙眼，一味的追求,，已經(jīng)把自己牢牢的禁錮了,，沒有自由的人生還能快樂嗎？我們同樣是天涯淪落人,，也是同樣的平凡,，得與失在平凡人的眼中，應(yīng)該很淡,，選擇得的同時,，失去了更為有價值的東西，這樣的付出,，會付諸東流,。
??得與失的選擇，很簡單,；得與失的距離并不遙遠(yuǎn),，就是游子和家的距離；得與失的關(guān)系并不復(fù)雜,，就是魚與水的關(guān)系,。
高一學(xué)期得與失總結(jié)篇八
秋天雖失去了五彩的華美，卻獲得了成熟與收獲,，老樹雖失去了青春,，但卻獲得了年輪，蒲公英雖失去了生命的軀體,，卻也留下了飛向遠(yuǎn)方的生命的種子;有所得,，必有所失，得與失是對立統(tǒng)一的,，我們在失去的同時也得到了收獲,，所以我們不必為自己失去的東西而黯然神傷，也不要為自己得到的東西而沾沾自喜,，失去的代價可能就是收獲,，坦然的面對每一個失敗，累累的創(chuàng)傷就是生命給予我們最好的東西,，因?yàn)樵诿總€創(chuàng)傷面前都標(biāo)志著進(jìn)步,。
一個男孩玩耍一直貴重的花瓶，他把手伸進(jìn)去,，結(jié)果竟拔不出來,。父親費(fèi)盡了力氣也幫不上忙，逐決定打破瓶子，但在此之前,，他決定再試一次：“孩子,，現(xiàn)在你張開手掌，伸直手指,，像我這樣,，看能不能拉出來?！?/p>
小男孩卻說了一句令人驚訝的話：“不行啊,，爸爸，我不能松手,，那樣,，我會失去一分錢?！?/p>
這一個故事,，是我在一本中外笑話書里無意看來的。剛開始的時候,，我覺得有些好笑,，心想，這個人怎么那么傻啊,，把手伸開了以后可以拔出來了,，再把花瓶倒過來不就得了，有必要為了一分錢把那么貴重的花瓶打破嗎?一分錢,，放棄也罷,。再后來，我的心忽然變的沉重起來,，這個故事竟給了我一個震撼,，很深、很深……
在很多時候,，每個人都在得與失之間徘徊著,，猶豫著，緊緊的抓住一些本該失去的東西,，不愿松手,，在這個時候，他們想的僅僅是失去一些東西很吃虧,，而沒有想到過失去之后隨之而來的盈利,。他們僅僅在乎這片面的思想，而沒有深入思考過這背后的問題,。他們不知道在放棄一些東西的同時,，你也會獲得一些東西,，所以，我們要學(xué)會衡量得與失,。
多少人正像男孩一樣,，執(zhí)意抓住那一分錢，不愿獲得自由,。所以，很多時候我們應(yīng)該放掉那些無意義的東西,，獲得本屬于自己的生命自由,。他們抓住了自己認(rèn)為應(yīng)該抓住的東西，卻不知不覺中放掉了很多難得的機(jī)會,。很多人都沒有思考過得與失的真正含義,，莽撞沖動的做出選擇，而致使他們在最后后悔萬分,。
選擇,，你是選擇得，還是選擇失,，這都是你的選擇,。不過在選擇之前，請擦亮你的雙眼,，保持清醒的頭腦,。無論在任何的選擇面前，你將必須面對的,，是放棄,。一些放棄，將點(diǎn)燃你的前程,，點(diǎn)燃你的生命之火,，讓你的未來一片光芒。
高一學(xué)期得與失總結(jié)篇九
剛?cè)雽W(xué)的我們,，懵懵懂懂地加入各種社團(tuán),，每天進(jìn)行面試，感覺自己就像是無頭蒼蠅,，在大學(xué)這個新的世界中穿梭,，而我們對這個世界卻一無所知，我們開始了對新世界的探索,。
韶華易逝,，剛?cè)雽W(xué)的場景還記憶猶新，不知不覺間我們在大學(xué)已經(jīng)度過了一個學(xué)期,，而今我們站在新學(xué)期的起點(diǎn),?；赝咽湃サ拇髮W(xué)生活，除了正常的上課與自*時間,，有很大一部分課余時間分配給社團(tuán)活動,。看似忙忙碌碌,，卻收獲甚少,。不禁想到了高中生活，早起晚睡,，按時作息,，雖然很累，但卻有一種充實(shí)感,，有一種滿足感,。也想起了高中時所向往的大學(xué)生活：在大學(xué)里，將不像傳說中的那樣,，我要將大學(xué)生活過得充充實(shí)實(shí),，過得豐富多彩。我要兼顧學(xué)業(yè)與其他事情,，要盡可能將課余時間花費(fèi)在圖書管里,，這樣等到畢業(yè)的時候就能滿載而歸了……大學(xué)的第一學(xué)期已經(jīng)過去。人人都說大學(xué)很輕松,，僅僅因?yàn)榇髮W(xué)課程少,，課余時間較多。在大學(xué)半年里,，我知道其實(shí)有些時間是自己不能控制的,，不能自我支配，大學(xué)并不是想象中學(xué)生的天堂,，其實(shí)大學(xué)里要做的事很多,。大學(xué)寬松的管理，提倡自主學(xué)*,。在已逝的半年里,，我意識到了自主學(xué)*的重要性，在這樣一個寬松的大環(huán)境里,，沒有人督促,，沒有人提醒，所有的一切都得靠自主,。我的自主性還有待提高,，自控能力還有待加強(qiáng)。另外還要合理安排時間,，在學(xué)業(yè)與其他事之間,，學(xué)會*衡與兼顧,。大學(xué)已不再像高中那么純潔，在大學(xué)我們要從中學(xué)會應(yīng)酬,，學(xué)會發(fā)展自己的人際關(guān)系,，學(xué)會做事做人，學(xué)會真誠待人,，但絕不是單純的老好人的形象,。一個人的獨(dú)立意識和主見很重要，對待一件事情對待一種看法應(yīng)該慢慢的形成自己的觀點(diǎn),。
偶然間聽廣播,，有這樣一句話引起了我的深思“在大學(xué)里，如果你安安穩(wěn)穩(wěn)地做好大一學(xué)生應(yīng)該做的事情,，你的大四應(yīng)該不錯。如果你大一就開始做大四應(yīng)該做的事情,，那么你的大五將很糟糕,。”大一學(xué)生應(yīng)該做的事情是什么呢,？是經(jīng)歷剛?cè)雽W(xué)懵懵懂懂,，對于許許多多的社團(tuán)產(chǎn)生好奇？是享受參加各種各樣的活動而帶來的新鮮感,？是體會課余時間老老實(shí)實(shí)地去上自*,，去圖書館博覽群書而帶來的充實(shí)感嗎？我們的校園生活該怎么過,？我明白了大學(xué)生活應(yīng)該“不計后果的過”,。應(yīng)該為以后考慮，但不能過度考慮,。只要把眼前應(yīng)該做的事做好,，將大學(xué)生活的過程過的精彩一點(diǎn)，過的充實(shí)一點(diǎn),，我覺得注重過程的人,，過程會很好，那么結(jié)果頁不會差到哪里,。
通過這半年的大學(xué)生活,，我懂得了很多，從剛進(jìn)學(xué)校時稚氣未脫的我,，開始學(xué)會深入思考問題,。我發(fā)現(xiàn)自己的不足在于自主學(xué)*能力還有待進(jìn)一步提高，而且社會閱歷和經(jīng)驗(yàn)也太少,，這些我都會在今后努力提高,、完善自己的,。為日后的生活工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。我清楚地知道,，這半年的社團(tuán)鍛煉,，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，面對未來,，將要邁向社會的我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。半年時間匆匆而過，我失去了很多東西,，但同樣我也明白了不少道理,。作為一名大一學(xué)生，我所擁有的是年輕和很少的知識,。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn),，但是年輕也意味著熱情和活力。談到知識,，現(xiàn)在還很欠缺,，需要不斷地去學(xué)*和補(bǔ)充。但我要盡最大的能力將大學(xué)生活過的精彩,，過的充實(shí),。我要克服各種困難，用自己的學(xué)*能力和分析處理問題的協(xié)調(diào),，不斷實(shí)現(xiàn)自我價值與人生目標(biāo),。
一學(xué)期的得與失作文 (菁華3篇)擴(kuò)展閱讀
一學(xué)期的得與失作文 (菁華3篇)（擴(kuò)展1）
——得與失作文 (菁華10篇)
高一學(xué)期得與失總結(jié)篇十
有時候， 得與失 是同時出現(xiàn)的,。
——題記
一個家庭貧困的小男孩總是幻想著自己住的小土屋會變成一棟大別墅,。
一天，院子里來了一個白胡子的老頭,， 老頭弓下身子 ,， 聲音和藹的問他：“你想要什么， 我什么都滿足你,?！彼f， 他要一棟大別墅和父母住進(jìn)去,。第二天,， 小土屋果然變成了移動大別墅。小男孩高興極了,， 一直想要感謝白胡子老爺爺,，可， 沒看見他,。
小男孩在學(xué)校中成績優(yōu)異,。幾年過去了,，小男孩正在院子里復(fù)*功課，當(dāng)年那個白胡子老爺爺又出現(xiàn)了,，笑著問他：“你*期的愿望是什么”,。他告訴老爺爺，他的愿望是考上一所重點(diǎn)高中,，和一所理想的大學(xué),。老爺爺聽了之后 消失了。
小男孩不認(rèn)為老爺爺會幫他實(shí)現(xiàn)愿望,，只是認(rèn)為那是他壓力太大,，而產(chǎn)生的幻想罷了。所以小男孩每天都在想那個白胡子老爺爺,，導(dǎo)致成績下降,，老師說，他這個成績是不可能考上重點(diǎn)高中的,?？桑?出乎意料,， 小男孩奇跡般的考上了重點(diǎn)高中,。小男孩真的相信白胡子老爺爺在幫他,。學(xué)*就更加不認(rèn)真了,，學(xué)*也一落千丈。 可,， 他卻無動于衷,，因?yàn)樗溃缀永蠣敔敃椭?/p>
意料之中,，他順利的考入了理想中的大學(xué),。 那天， 小男孩坐在院子里,，等待著白胡子老爺爺,，可令人失望的是，老爺爺并沒有出現(xiàn),。
四年之后,，他畢業(yè)了，由于沒找到工作,，他又一次坐在了家里的院子里,。這時，白胡子老爺爺出現(xiàn)了,，他求老爺爺幫我他找工作,，老爺爺答應(yīng)了,， 可老爺爺提出了一個要求，“要帶走他的父母”他竟然答應(yīng)了,。他有了工作,，可父母卻消失了。后來他因?yàn)閷W(xué)歷不高,，被解雇了,。他突然 想起了自己的父母。他愈加思念自己的父母了 ,。
現(xiàn)在,，他只能坐在院子里，守著那棟漂亮的大別墅,，等著老爺爺?shù)某霈F(xiàn),，可， 老爺爺再也沒有出現(xiàn)過,。
一學(xué)期的得與失作文 (菁華3篇)（擴(kuò)展3）
——一學(xué)期的得與失作文 (菁華3篇)
高一學(xué)期得與失總結(jié)篇十一
人的貪婪,，與知足；人的謊言,，與誠信,，其實(shí)都在一念之間——題記
那個男孩得到了他最大最漂亮的石頭，那個女孩失去了她所有的糖果,。定論貌似很簡單,，沒有什么不妥的。
一年前我從小學(xué)畢了業(yè),，我是多么開心,，心想：終于結(jié)束了這六年。我仿佛從地獄中掙脫了出來,。我得到了自由,！
上了初中，一切都變化太大,！每天上學(xué),，面對——老師的囑咐，家長的希望,，同學(xué)的競爭,，學(xué)*的壓力，每天在回答著各式各樣不同的答卷,，但對于這些,，又有誰沒有那顆罪惡的貪婪之心呢！我，不,，是我們,，失去了自由，得到了那一顆,，罪惡的,，險惡的，貪婪之心,！
如今我們應(yīng)該指責(zé)誰呢,？
我順著那思緒走向天邊……馬路上，老奶奶顫抖著過馬路,，小明立刻沖上去,，攙扶著老奶奶，老奶奶踏著穩(wěn)健的步伐過了馬路,；公車上,，一位孕婦走了上來，小剛馬上起立讓座,，那位媽媽和自己的孩子坐上了愛心之位,，如釋重負(fù)；公園里,，一位老爺爺捂住胸口倒在了地上,，幾位大人馬上開始了工作，一會兒120來了,，這個世界上多了一條生命,。學(xué)校里，影院中,，餐廳里……
如今我們應(yīng)該贊揚(yáng)誰呢,？
那個男孩失去了一切,！那個女孩充足了自己,！
男孩的貪與惡，是在一念之間,；女孩的善良也是在一念之間,，也許這就是一念之差吧！
男孩把自己最大最漂亮的石頭拋向了海里,，扔掉了那顆貪婪之心,！
高一學(xué)期得與失總結(jié)篇十二
人生面臨著多種選擇，一步錯,，步步錯,。
我們活在世上，需要做到的更多的是堅持，是拼搏,，是不懈的努力,。面對我們前所未有的困難，迎難而上,，打敗他,，我們就會成功。
這樣的例子還有很多,，比如,，騰訊老總馬化騰，創(chuàng)辦的qq,。剛開始馬化騰只是一個想發(fā),，要創(chuàng)作一個交流*臺。但是,，你看現(xiàn)在,，qq旗下多個公司，多款游戲,，一天收入多少,。他們搞一個活動，就回得到一筆豐厚額收入,，一天進(jìn)賬20xx多萬元不是夢想,，而是一個事實(shí)。
當(dāng)然,，材料中的狐貍又何嘗不是如此,，面對著獵狗的追殺，毫不放棄,，終于逃過一劫,。
比如金融危機(jī)，*多個大公司倒閉但在這場風(fēng)暴中,。沒有倒下去的集團(tuán),，現(xiàn)在卻站在*的頂端。我們現(xiàn)在還是一名學(xué)生,。我們面對的是一所大學(xué),，現(xiàn)在放棄，無異于墮入萬丈深淵,，我們要做的,，只有堅持，只有拼搏,，只有不斷的努力,，具有不服輸?shù)木瘛?/p>
材料中的獵狗也是一只終歸老去的狗,，他現(xiàn)在只有拼搏，而說放棄的話,，終將會成為主人的棄子,，棄之不顧。這就像現(xiàn)在的很多職業(yè),，只有你踏實(shí),，穩(wěn)重，去干好一份看似簡單不過的事情,，將他做好,，你的上司不是睜眼瞎，他會看到你的努力,，你的拼搏,，你的不懈的堅持，最終,，你會走上公司高層的位置,。
只有不斷的堅持，擁有不服輸?shù)木?，我們才能取得成功,，而不是像現(xiàn)在這樣頹廢下去，我們也是社會的一份子,，也是*的一份子,，我們成年之后是要對這個國家、這個社會做出貢獻(xiàn)的,，而不是為這個國家抹黑,。
我們應(yīng)從現(xiàn)在開始，不斷拼搏,，頑強(qiáng)進(jìn)取,。
高一學(xué)期得與失總結(jié)篇十三
??老子曾經(jīng)說過：同于得者，得亦樂得者,，同于失者,，失亦樂失之。樂于得必樂于失,，有失才有得,。
??世間萬物,，都是如此,。松柏放棄肥沃的土壤，扎根于懸崖峭壁之中,，換來迎風(fēng)斗雪的雄姿;梅花放棄安逸的環(huán)境,，獲得傲立風(fēng)雪的傲骨;放棄絢麗多彩的夕陽，迎來日出的壯麗;放棄萬紫千紅的春天，迎來金秋的豐收碩果,。
??我們應(yīng)該學(xué)會選擇,，懂得放棄。在二者之間選擇其一,，是在磨練我們的意志,，懂得放棄，未嘗不是一件好事!在我們面前有美不勝收的風(fēng)景與通往高峰的路,，只能選擇其一,，這時我們應(yīng)該明白自己的選擇。魚和熊掌不可得兼,，有得有失,，這是早已決定的,，面對得與失都要保持一顆平常心,。
??有得必有失,。商紂因?qū)欐Ъ簠s失去了大好江山;唐明皇為了一騎紅塵妃子笑而失去了唐王朝;貪官污吏因貪戀錢財而遺臭萬年,。但是前車之鑒,，卻不曾讓后人有警醒之感,。當(dāng)他們在逍遙自得、衣食無憂過著生活,，享受一時之樂時，往往卻失去了一片大好河山,。換來的卻是他們囚禁之時，貪圖一時的樂趣,，得到的卻是失去自由,，甚至生命,。在當(dāng)代社會中,，貪官污吏不在少數(shù),，只是因?yàn)楸回澦?，得到的往往卻是得不償失,。
??有失不必有得。陶淵明一生仕途坎坷,，他寧愿失去功名利祿,，也不愿為五斗米而折腰，卻換回了神仙般怡然自得的生活,。蘇軾一生也屢次遭貶,，但他語出驚人一蓑煙雨任平生，貶到嶺南時,，他也能富有詩意地吟出日啖荔枝三百顆,，不辭長作嶺南人的豁達(dá)。失去的是官職,，換回樂觀向上的生活,。面對失去與得到，他們?nèi)员３忠活w平常心,，笑傲人生,。即使失去，也無怨無悔,。他們不愿在官場上爭鋒相斗，而愿淡泊名利,。既然失去始終失去,，何不換一種心態(tài)來面對生活呢!
??樂于得必樂于失，有失才有得,。人生便是如此,，得與失之間獲得的要懂得珍惜。有時候失去是為了更好的得到,。但得與失同時也是一種考驗(yàn),，從中吸取認(rèn)識，在人生坎坷的道路上,，一定要切記不患得患失才是生活快樂之本,。
高一學(xué)期得與失總結(jié)篇十四
其實(shí)，我們的生活中總是充滿著“得” 與“失”,，它們并不是絕對的兩個極端,，往往是相伴相隨的,，是一種辨證的關(guān)系,。
“人遺弓,，人得之”應(yīng)該是對得失最豁達(dá)的看法了。就我們而言,，固然有得有失,。但是現(xiàn)實(shí)生活中，能夠坦然面對“得”與“失”的人卻寥寥可數(shù),。據(jù)我的所見所聞,，以下例子是社會中最普遍的現(xiàn)象：
貪官污吏之猖狂都因太計較個人利益的得與失，時刻只想在民眾身上刮取民脂,，民膏,，也不想為百姓造福一方。
萬千學(xué)子都以“分分分,，學(xué)生的命根”的心態(tài)去讀書,，全然不理會讀書的真諦，最后上演的往往是一幕幕發(fā)人深省的悲劇,。因高考落榜,，就服毒自殺;因成績差忍受不住父母的責(zé)備就離家出走，這些已經(jīng)屢見不鮮了,。只看見一時的“得”與“失”,，就甘愿放棄一個讓我們?nèi)^斗，去拼搏的美好未來,。瞬間錯誤的抉擇讓我們的心靈承受著無盡的悔恨,。
豁達(dá)面對“得”與“失”，生活會因此變得永恒星光閃爍,。老子曾說過：“同于得者,，得亦樂得者：同于失者，失亦樂失之,。這就是告誡人們,，“你得到了應(yīng)該得到的東西，必然是你失去了必須失去的東西,。樂于得必樂于失,，有失才有得到。 所以我們這些凡夫俗子又何必在得與失之間苦苦掙扎,，輕輕閉上眼睛,，寬慰自己的得與失吧!
上述都是一些淺顯的道理，為什么人們依然會怨嘆那小小的失,，而不去想已有并值得珍視的得,，難道這就是人性的貪婪與愚昧,。當(dāng)一個人得到越多，他就會開始認(rèn)為這一切是理所當(dāng)然的,，原來追求成功,，達(dá)到目標(biāo)的快感就會煙消云散?？墒巧晕⒂兴?，就會給它挫敗感，令他馬上變得誠惶誠恐,，仿佛害怕?lián)碛械囊磺袝⒓措x他遠(yuǎn)去,，這簡直就是在等待世界末日來臨的前奏。其實(shí)世間一切總是生息循環(huán),，成功者與失敗者之所以結(jié)局迥然不同,，那是因?yàn)閮扇丝创门c失的角度不同。失敗者就像我前面說的那樣,，得到越多時不再欣喜;稍有所失，心就悲怨,，這和守奴才沒有什么區(qū)別,。而成功者反之，當(dāng)他所失的越多,，就是再失,，也就感到痛惜，稍有所獲,，便十分快樂,，這是他懂得珍視得與失的過程，他看透了得與失之間的門檻,。
得與失之間所獲的東西要珍惜,，對失去的不要耿耿于懷，是非得失,，都要真誠對待,，不患得不患失才是生活快樂的源泉。
高一學(xué)期得與失總結(jié)篇十五
人的一生,，不是得,，就是失；形容人間事,，得失而已,！得中有失，失中有得，在得失之間,，都過了一生,。
金錢，有得有失,；權(quán)位,，有得有失；愛情,，有得有失,。有時此間得,，彼間失,；有時此時得，彼時失,。有的人得而復(fù)失,，有的人失而復(fù)得；得得失失,，失失得得,，都過了一生。
人都是歡喜得,，不歡喜失,，但是“塞翁失馬，焉知非?！?。有句話說“失之桑榆，收之東隅”,。所以《佛光菜根譚》說：有得有失的人生是非常自然的,。有時候，失去了金銀財寶,，但得到了一家人的安全,；失之固然可悲，得之也能可喜,。有的人得了一些酒肉朋友,、冤家債主，失去了道義之交,、有情有義之友,；如此得失，也甚感不值,。
周文王得到姜太公而建立周朝,，奠定八百年基礎(chǔ)；劉備得臥龍,、鳳雛而有天下,，可惜鳳雛早逝,，臥龍忠心為國，也能造就三國鼎立之勢,。唐三藏玄奘大師得到窺基,，而能將唯識宗大為發(fā)揚(yáng)；惠能大師得到神會,，而使南宗的大法弘傳全國,。
自古以來千軍易得，一將難求,。有的人得一人而天下興,，也有的人得一人而江山亡，如紂王得妲己,、幽王得褒姒,。得失之間有好有壞，得也不一定歡喜,，失也不一定可悲,。如若得到的是一個敗家子，不禁慨嘆,，不知如何是好,！
大富之家，得到一個忠仆,，而能保有財產(chǎn),，世代興隆,；大富之人,，得到一只義犬，忠心守家,，甚至舍命救主,，使之未來發(fā)達(dá)。蘇秦得到姜太公的陰符兵法,，而能合縱諸侯,，佩戴六國相印,；張良謙虛卑下,，獲得黃石老人賜予的兵法秘籍，而使他幫漢高祖打天下,，出謀劃策,，無有不成。說到得失，不管是得是失,，都各有因緣,。是我的，不必力爭,，自會得到,；不是你的，即使千方百計取得,，也會隨風(fēng)而逝,。有時候得也不好，有時候失也不壞,，得失之間,，所謂各有因緣莫羨人。即使得到了,，也要好好運(yùn)用,；失去時,，只要你有足夠的條件,，它也會再來。
話說有一個人,，舍命救人,，對方為報恩而送他一條破毛巾，說這條毛巾能夠幫他成就所愿,。有一天洗手后,，他順手用破毛巾擦手，忽然現(xiàn)出一個金盆,，此人一看有了金盆,，隨手便把破毛巾丟棄，哪知剎時金盆也消失了,，后經(jīng)指點(diǎn),，再把毛巾撿回，金盆果然又再出現(xiàn),，此人趕快把毛巾放入金盆中,，從此保有金盆。此中說明,，舊的東西不可棄,，得到了也不能忘記來路，也就是說,，做人不能過河拆橋,。
人生，失去了金錢、資用,，會有再來的時候,；失去人格、道德,，不容易恢復(fù),。尤其，得人容易,，得人心難,；得人心難，失人心容易,。得失之間,，富含人生哲理也。
高一學(xué)期得與失總結(jié)篇十六
期中考試前夜,，我打開書包,，伸手去抽語文書，可隨即一愣,，換成了早已背得滾瓜爛熟的地理,，心里還想：語文書還用看？閉著眼睛基礎(chǔ)也不會錯呀,！
可結(jié)果卻令人大跌眼鏡,，我只考了87分。如果你覺得這成績還不錯,，我再告訴你,，我作文得了39分，只扣1分,，而另一張卷子扣了12分,，光基礎(chǔ)就扣了6分，“亂花漸欲迷人眼”的“漸”寫成了“濺”,，理解性默寫黃鶴樓扣了2分,，病句扣3分。
究其原因,，就是對基礎(chǔ)知識的不重視,。在考試前包括*時，都沒有認(rèn)真翻一翻語文書,，將這些東西背一背,、記一記。等考完試,，才追悔莫及,。
但單就寫作來說,，還是有一定進(jìn)步，畢竟此次為歷史最高分,?？偟膩碚f，是*常的練筆,、描寫以及議論等這些基本功做好了,，考試時才思如泉涌，下筆有神,。不要相信“文章本天成,，唾手偶得之”，那只是取得成果后的謙虛,，努力與成果是成正比的,。我找到的竅門是：*時要多寫，寫完一定要評析自己的作品,。把自己想象成一位讀者,，挑完錯要改正。此外,，在文章內(nèi)容上,，爭取做到小眾的素材，陌生的語言,，有趣的靈魂,，這樣寫出的作文質(zhì)量一定會好。但這一切都有一個前提：你是真正用心去寫的,。
如果進(jìn)行大的總結(jié)：凡事皆靠基本功。我基礎(chǔ)扣分多,，由于基本功沒打扎實(shí),；作文扣分少，因?yàn)榛竟Υ蛟鷮?shí)了,。
這樣看來,，語文得高分的秘訣應(yīng)該就是：基本功打扎實(shí)，再靠一點(diǎn)運(yùn)氣,。有得有失,，堅持得的，挽回失的,。
高一學(xué)期得與失總結(jié)篇十七
自女媧捏土造人以來,，人的欲望總在不斷地擴(kuò)大，他們希望得到更多,，但他們卻不愿自己失去過多,。
有得必有失,，想要收獲更多,，我們就必須付出更多,。冰心曾說過：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷,，然而當(dāng)初它的芽兒卻浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨,?！币涣７N子要想得到花開時人們驚羨的目光就必須失去舒適的生活，他們需要在不斷努力下沖破土壤,，讓自己經(jīng)歷風(fēng)雨,，只有這樣才能開出最美的美朵。
身處高三,，也許在籃球場上本已找不到我們的身影,，我們會失去節(jié)假日陪父母游玩的機(jī)會，失去了吃父母做的可口飯菜的機(jī)會,，失去了獨(dú)自享受精彩電視的機(jī)會……但在這些失去的背后,，我們得到的卻是更多。我們得到了豐富的知識,，同時也得到了認(rèn)識自己不足的機(jī)會,。也許只有這樣,，一年后的高考我們的把握才會更大,，雖然我們暫時失去了“自由”,，但我們卻可能得到日后的舒適生活,。
有得必有失，有失必有得,。不要為一次的考試失敗而懊悔不已,。在高三我們將會面臨多次挑戰(zhàn)，有的同學(xué)因?yàn)橐淮螞]考好,，就傷心地落淚,。不要哭泣，俗話說的好,，“塞翁失馬,，焉知非福”，雖然這次沒考好,，失去了好的名次,，但是通過這次的考試我們發(fā)現(xiàn)了自己的不足，得到另一種收獲,。
農(nóng)人們常說：“種瓜得瓜，種豆得豆”,。這說明一個人的收獲與他們的付出是分不開的,。炎炎烈日你只有離開空調(diào)房去田間勞作，這樣在秋天才會有收獲,。怕苦怕累,，你將只會收獲一田雜草。
有得必有失,，只有這樣世界才會平衡,，不得不失，或只失而不得,，這些都不會長久存在,。所以對于我們而言不要因一次小失敗而放棄自信;不要因一次小失誤而過于自責(zé);不要因一次小成功而過于開心……我們要知道有得必有失，在我們失去的同時,，我們一定得到了其它收獲,，只有不斷的得與失，我們的生活才更加美好,。
所以我們應(yīng)具有“不以物喜,，不以已悲”的博大胸懷，這樣我們的人生才會更加精彩,。
高一學(xué)期得與失總結(jié)篇十八
有得必有失,，這是永恒的真理。
——題記
自女媧捏土造人以來,，人的欲望總在不斷地擴(kuò)大,，他們希望得到更多，但他們卻不愿自己失去過多,。
有得必有失,，想要收獲更多，我們就必須付出更多,。冰心曾說過：“成功的花兒,，人們只驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒卻浸透了奮斗的淚水,，灑遍了犧牲的血雨,。”一粒種子要想得到花開時人們驚羨的目光就必須失去舒適的生活，他們需要在不斷努力下沖破土壤,，讓自己經(jīng)歷風(fēng)雨,，只有這樣才能開出最美的美朵。
身處高三,，也許在籃球場上本已找不到我們的身影,，我們會失去節(jié)假日陪父母游玩的機(jī)會，失去了吃父母做的可口飯菜的機(jī)會,，失去了獨(dú)自享**彩電視的機(jī)會……但在這些失去的背后,，我們得到的卻是更多。我們得到了豐富的知識,，同時也得到了認(rèn)識自己不足的機(jī)會,。也許只有這樣，一年后的高考我們的把握才會更大,，雖然我們暫時失去了“自由”,，但我們卻可能得到日后的舒適生活。
有得必有失,，有失必有得,。不要為一次的考試失敗而懊悔不已。在高三我們將會面臨多次挑戰(zhàn),，有的同學(xué)因?yàn)橐淮螞]考好,，就傷心地落淚。不要哭泣,，俗話說的好,，“塞翁失馬，焉知非?！?，雖然這次沒考好，失去了好的名次,，但是通過這次的考試我們發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，得到另一種收獲。
農(nóng)人們常說：“種瓜得瓜,，種豆得豆”,。這說明一個人的收獲與他們的付出是分不開的`,。炎炎烈日你只有離開空調(diào)房去田間勞作,，這樣在秋天才會有收獲,。怕苦怕累,，你將只會收獲一田雜草。
有得必有失,，只有這樣世界才會*衡,，不得不失,，或只失而不得，這些都不會長久存在,。所以對于我們而言不要因一次小失敗而放棄自信,；不要因一次小失誤而過于自責(zé)；不要因一次小成功而過于開心……我們要知道有得必有失,，在我們失去的同時,，我們一定得到了其它收獲,，只有不斷的得與失,，我們的生活才更加美好。
所以我們應(yīng)具有“不以物喜,，不以已悲”的博大胸懷，這樣我們的人生才會更加精彩,。
高一學(xué)期得與失總結(jié)篇十九
漫畫向我們展示了兩個人,，一個人正拿著弓箭準(zhǔn)備射擊,，但他沒有瞄準(zhǔn)時機(jī),，卻扭過頭來跟另一個人說“燉著吃”,，而另一個人指著那個人說“烤著吃”,。然而，一只身上寫有“機(jī)會”二字的鳥兒正從他們頭上飛過,。
這幅漫畫諷刺了那些機(jī)會擺在眼前，,。但卻不懂得珍惜的人,，他們只注重眼前的利益，卻不知道機(jī)會已經(jīng)悄然流失,。我認(rèn)為得到機(jī)會固然重要,，但是學(xué)會把握機(jī)會更為重要，否則得到了卻不懂得珍惜,，終究只能失去,。
當(dāng)今社會是一個充滿機(jī)遇的社會，他為我們營造了許多機(jī)會,，有的人能抓住機(jī)會,，順勢而上,，取得成功。而有的人卻只顧當(dāng)前的利益,，將眼前的機(jī)會拋之腦后,，最后，錯失了通往成功的機(jī)會,。都說機(jī)會難得,，既然遇見了機(jī)會，我們何不好好的把握機(jī)會呢?
再看看街上那些四處流浪,，而且手腳完好無缺的乞丐,。他們明明可以有機(jī)會去找工作，去養(yǎng)活自己,，但他們卻不好好的把握機(jī)會,，最終淪落街頭，只能靠別人的施舍來養(yǎng)活自己,。這樣做既失了自尊,，又害了自己。
其實(shí)富人與窮人的最初起點(diǎn)何嘗不是一樣的呢,，富人的成功來自于對機(jī)會的把握,，而窮人的墮落來自于機(jī)會的不懂得珍惜，往往成功與失敗就在這一念之間,，因此,，我們要好好的把握機(jī)會。
所以我們應(yīng)該如何看待機(jī)會的得與失呢?關(guān)鍵還是在于我們對機(jī)會的把握,，我們要善于學(xué)會抓住機(jī)會,，不放過任何機(jī)會，盡管可能面臨失敗也要勇于去嘗試,，漫畫就向我們展示了一個很好的教訓(xùn),，并借此告誡我們不能重蹈覆轍。
機(jī)會的得與失,，完全取決于個人,，我們不能被眼前的利益所蒙蔽了雙眼，我們要學(xué)會把握機(jī)會,，向成功邁進(jìn),。而不是呆呆的站在原地讓機(jī)會白白流失。
高一學(xué)期得與失總結(jié)篇二十
錢能買到鐘表,，但是買不到時間,；
錢能買到藥品，但是買不到健康,；
錢能買到書籍,，但是買不到知識,；
錢能買到禮品，但是買不到朋友,；
錢能買到獎品,，但是買不到榮譽(yù)；
錢能買到物質(zhì),，但是買不到精神,；
錢很重要，但錢不是萬能的,。
擁有錢,，并不代表幸福；而失去錢,，并不代表痛苦,。
每到春節(jié)，當(dāng)我收到壓歲錢時,，我總是把它存在我的儲蓄罐里,。我一想到可以用它買許許多多我想要的東西時，就心花怒放,。可青海玉樹發(fā)生的大地震,，卻打破了我的這個想法,。看到受災(zāi)人民的房屋被摧毀的場景,，我真想為以后的災(zāi)后重建貢獻(xiàn)一份自己的力量,。
我不禁想起了我的壓歲錢，正好這時我們學(xué)校也舉辦了為災(zāi)區(qū)捐錢的`活動,，我就用我的壓歲錢去捐錢,。每當(dāng)想起災(zāi)區(qū)人民正在用我們的錢買生活必須品，我比買了任何我喜歡的東西還要高興,。
高一學(xué)期得與失總結(jié)篇二十一
曾經(jīng)總以為自己得到了許多,，然而仔細(xì)的想過之后才發(fā)現(xiàn)，自己失去的遠(yuǎn)大于得到的,。雖然在別人看來,，我確實(shí)得到了許多，但那些有意義嗎,，我失去的是我永遠(yuǎn)都找不回來的呀,，為什么人們總是得到的時候也要失去呢，我不明白這是為什么,。
曾經(jīng)有人對我說,，你得到了也失去了,，可你失去的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于你得到的，當(dāng)時我并不明白這句話的真正的含義,。而當(dāng)我真的明白的時候已經(jīng)晚了,。我好后悔呀，可再后悔又有什么用呢,？
我想我應(yīng)該感謝那個說這句話的人,。在我的印象里，她一共說過4次,，每一次都是在我猶豫不定的時候,，這句話讓我想了許久，我突然的發(fā)現(xiàn),，我竟然從沒有認(rèn)真的考慮過得與失,。我似乎感到一種失敗感。
我應(yīng)該感到慶幸,，慶幸自己能夠得到他人的幫助,，我在想，倘若我的.一生沒有一個人愿意幫助我,，我豈不孤獨(dú)而死呀,，在我最困難的時候，有人拯救了我,。因此我在這一刻,，我得到了，得到了支持與信任,。
當(dāng)我站在光環(huán)臺上時,，我看似得到了，可事實(shí)上我失去了,，失去了朋友的真心信任與關(guān)注,，得到是一些無謂的東西，失去的卻是心靈的安慰與支撐,。
我總在想,，我得到了什么，我又失去了什么,。這個問題只有心靈的支撐才能解答,，而我始終是那個找不對答案的人。
高一學(xué)期得與失總結(jié)篇二十二
有人說,，我們都在得失之間來回選擇,。
我們曾經(jīng)為少年截去了病肢而心痛，為海豹困于海洋館而嘆息,，為金魚囚于玻璃缸而難過,?？杉?xì)想，它們失去了,，也得到了,。少年保住了生命，海豹得到了另一項完美的技能,，金魚得到了可愛的外表和人們的青睞,。
在世為人，自是體會到了更多的得與失,。億萬富翁說：“我失去了與家人相處的時間,，我寧愿做個普通人!”學(xué)霸們說：“我得到了優(yōu)異的成績，卻失去了玩耍嬉戲的時間,，但我依然會選擇做一個好學(xué)生!”千萬富翁想做普通人,，因?yàn)樗J(rèn)為他失去的多;學(xué)霸仍想做自己的原樣，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己得到的多,。
就像一座天*,，兩邊分別裝著相同分量的得與失作為砝碼，如果一邊少了,，那天*就會傾斜,。俗話說得妙：“上帝在給你關(guān)上一扇門的同時，也會給你打開一扇窗,?！鄙系凼枪?的，他不會讓你失去太多,，得到太少。
在南山蜿蜒的小徑上,，走著陶淵明恬淡靜穆的身影,。他揮一揮衣袖，吟到：“采菊東籬下,，悠然見南山,。”他不為五斗米折腰,，選擇了“守拙歸園田”,，雖然失去了權(quán)勢，卻挺直了他的脊梁,，洗濯了他的傲骨,。
在伶仃洋顛簸的木船上，挺立著文天祥傲岸不屈的身影,。他與敵力爭,，一身凜然正氣,，發(fā)出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古誓言,。面對利祿而不惑,，面對強(qiáng)橫而不屈，雖然失去了生命,，卻留下了千古贊頌的民族氣節(jié),。
因此，我們不要為失去的東西而追悔,，而傷心,，或許失去意味著更好的得到，只要你選擇的是純潔而又美好的理想;不要為得到的而沾沾自喜,，也許得到代表著更多的失去,，如果你選擇的是虛榮而又自私的目標(biāo)。
得與失是不能截然分開也注定分不開的,。但是,，在得與失之間，聰明的你,，是否找到了*衡呢?
高一學(xué)期得與失總結(jié)篇二十三
海明威曾經(jīng)說過,，”只要你不計較得失，人生還有什么不能想法子克服?′在漫長的人生征途中,，我們不斷地得到與失去,。只有正確看待得與失，才能迎來光明與希望,。
得是彩虹,，失是風(fēng)雨，風(fēng)雨過后才能見到彩虹,。塞翁失去了馬,，卻沒有唉聲嘆氣，不久之后,，丟失的馬不僅回來了,，還帶回了一匹新馬。失去并不是永久性的,，那也許是”得到′在和我們捉迷藏,。當(dāng)我們失去了一樣?xùn)|西時，不要焦慮,，在前方隱隱閃爍的,，正是”得到”的光芒。
得是蜜糖，失是蛀蟲,，蜜糖吃多了,，囂張的一定是蛀蟲。塞翁得到了新馬,，并沒有欣喜若狂,，沒過多久，塞翁的兒子就因騎那匹馬摔斷了腿,。得到并不是無止境的,，那也許是”失去′在積蓄力量。當(dāng)我們嘗到了甜頭時,，不要忘形,，苦澀往往都隱藏在甜蜜之后。
于光遠(yuǎn)原來是學(xué)習(xí)物理的,，對自然科學(xué)很有興趣,。然而內(nèi)憂外患的不堪時局，破碎動蕩的家國悲影卻使他放棄了自己的興趣,，走上了革命道路,。
他急國家所急，憂國家所憂,，強(qiáng)烈的愛國心,，責(zé)任心讓他在全新的領(lǐng)域綻放出華彩。對于得與失,，我們應(yīng)該一視同仁,。我們不能從片面的角度看待事物，而應(yīng)該用長遠(yuǎn)的目光發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì),。
失之東隅,，收之桑榆。放棄了白天的喧囂,，我們才擁有了夜晚的寧靜;放棄了春天的浪漫,，我們才擁有了秋天的成熟。有時候,，我們情愿為了一棵樹而放棄整片森林，更多的時候我們因放棄了一朵花而擁有了整個花園,。錯過太陽時不要流淚,，因?yàn)槲覀兛梢匝鐾麪N爛的星空。
認(rèn)清了人生的底色,，應(yīng)對得與失時就有了心理準(zhǔn)備,，在得到時就不會忘乎所以，在失去時就不會痛不欲生。從現(xiàn)在開始,，讓我們不再計較得失,，用一顆平靜的心去面對這個跌宕起伏的人生吧!
高一學(xué)期得與失總結(jié)篇二十四
朱槿花將密送給鳳蝶，讓鳳蝶快樂地傳播花粉,。鳳蝶傳遞新鮮花粉來酬報朱槿花的蜜,。花與蝶共同的歡心,，才構(gòu)造了春天,。如果沒有鳳蝶來訪，朱槿花會歡心地開,，不減損自己的美麗,。如果朱槿花不開，鳳蝶會歡心地飛,，不會失去自己的風(fēng)采,。這才是歡心的真意。
朱槿花與鳳蝶若通力合作,，能得歡心,，若無彼此，亦能歡心,。得失,，有無之間，本無定論,，且放平心態(tài),，以安然若素之姿迎浮世千重變。
請君撥開歷史的烽煙,，你可聽見戰(zhàn)馬嘶嘶,，西風(fēng)長嘯。在這聲響中,，我看到了漢高祖,，“吾將軍未若韓信，運(yùn)籌未若張良,，扶軍未若蕭何,，微三人，吾不知其可也”,。
你看你看,，那在大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)之際威加四海的劉邦此刻竟有如此孩童，認(rèn)為天下之事皆須因人之力,。事實(shí)真正如此嗎?答案是否定的,。因韓,、張、蕭三人遇上了劉邦,，他們?nèi)〉锰煜?，彼此歡心。但我相信,，若不遇他人,，他們各自也是當(dāng)之無愧的大英雄，同樣會揚(yáng)名立萬,，以安然若素之心靜靜活在各自的世界中,，各自歡心。
徐志摩說：“得之,，我幸;不得,，我命?！比松嗍侨绱?，如得到了，且共同珍惜,，如不得,，就請沿著各自的軌跡行走，各自歡心吧,。
伯牙摔琴,，只為知音。千百年來,，多少人將此事引為憾事,，我亦覺之可惜。伯牙與子期初相遇時,，那驚鴻的一瞥,、信手的一曲，便驚為天人,。將兩個人拉到一起,，成就“知音”的傳奇。但我也愿如若他們沒有彼此,，也可活著歡心,，這個世上不該有誰失去誰就活不下去的感情。那太累,，不如讓我們豁達(dá)些：遇上了,，就彼此珍惜，沒遇上,，便自我珍重。
張愛玲曾說：“于千萬人之中遇見你所要遇見的那個人，于千萬年之中,，時間無涯的荒野里,，沒有早一步，沒有晚一步,，剛巧趕上了,。”趕上了,，就彼此珍惜,，共同歡心，營造人生的春天;如若沒趕上,，便也安然若素,，在這時間的荒野里各自歡喜著、幸福著,。
若相遇,，便歡喜地來支雙人舞;若不遇，便優(yōu)雅地自己起舞,。得失之間,，請安然若素。
高一學(xué)期得與失總結(jié)篇二十五
光陰似箭,，一眨眼開學(xué)至今已過三個多月,。事隔三月，宛若游龍,，光耀秋菊,，華茂春松……三個多月前剛剛開學(xué)跨進(jìn)28中校門的情景還歷歷在目。此時此刻回憶這三個月“吸取”的語文養(yǎng)分,，還真覺得是受益匪淺,。
語文，這門學(xué)科自幼我就十分感興趣,，小學(xué)六年及目前初中階段都是由語文老師擔(dān)任班主任,，因此對其要求也十分嚴(yán)格，在幾門主課中它也是我的拿手學(xué)科,。
三個月的學(xué)*時間很快,，仔細(xì)回品一下又認(rèn)為十分漫長。但身處其中便若眨眼般流逝,，學(xué)*之際感覺自己一直處在浩無邊際的學(xué)海之中努力探索其奧妙,，直到目前我依舊在吸收和消化著這三個月來所悟到語文“真經(jīng)”。
進(jìn)入初中,，對語文的要求和小學(xué)階段有明顯不同,，隨著掌握的知識點(diǎn)不斷增加以及其它學(xué)科的豐富,，學(xué)*的壓力驟然加大，原來在小學(xué)語文考試90分以上*以為常,，每日的作業(yè)20分鐘也基本解決,，可在初中卻發(fā)生了質(zhì)的變化，一切要求更加嚴(yán)格,，語文要求背的課文,、文言文及范文好句名段隨處可見，從小學(xué)幾句短小的話語轉(zhuǎn)眼變成了繁密似星群的成段筆記,，正是如此,，我才在這一個學(xué)*新天地里漸漸站穩(wěn)，俗話說：“唯有經(jīng)歷磨煉之人方可成大器,！”不錯的,，三個多月的歷煉，讓我懂得了如何運(yùn)用各種感官手法去把自已的文章描繪成一幅天驕之作,，嗅著書香品著內(nèi)涵,，“語文”這門學(xué)科已永遠(yuǎn)刻在我的心中。當(dāng)然,，沒有好師父,，晶石如何成玉？班主任陳老師是一位懂得許多高深哲理,，教育才能異常突出的一位好園丁,，在她的課上，我從沒有不認(rèn)真,，不能說是我定力太強(qiáng),，而是陳老師的課上實(shí)在是太精彩了，精妙的語言猶如天籟之音,，奏響著宛轉(zhuǎn)的曲子,，不時地將做小動作之同學(xué)吸引過來，認(rèn)真聽講,，在這連環(huán)雙助之下,。我的語文沒多久使突飛猛進(jìn)，心頭沉重的大石落了地,，一塊金子正閃著炫麗之光,！
當(dāng)然，開學(xué)以來也有失去的地方,，那就是我每天運(yùn)動和練琴時間,，因?yàn)閷W(xué)科的豐富和作業(yè)量的加大等原因不得不不斷壓縮這幾方面的訓(xùn)練時間，由于時間得不到保障,，導(dǎo)致各類運(yùn)動項目和鋼琴琴藝大有退步,。不過我想,，事在人為，通過提高學(xué)*效率,，合理安排時間,，就可使煅煉時間得到保障，而提高之秘訣就是充分利用上課及在校時間,，把疑問和課堂作業(yè)盡量在校解決。不管怎么說,，開學(xué)至今這三個多月還是得大于失,，我相信，在不久的將來,，通過努力我會更高,、更強(qiáng)、更棒,！
一學(xué)期的得與失作文 (菁華3篇)（擴(kuò)展4）
——2021最新開學(xué)第一課觀看心得與感想 (菁華3篇)
昨天晚上,，老師讓在家里觀看《開學(xué)第一課》，我看后讓我深深地感動的流了淚,。
在我觀看的工程中,，最使我佩服的一個人是一位夏爺爺，他今年都70歲了,，在他去年的時候,，登上了世界第一高峰，就是喜馬拉雅山,。他給我們講解并觀看了,，他在登山的過程中，遇到了各種各樣的困難和艱難,。他的雙腿就是在有一年登山的過程中被失去了,！但是他為了實(shí)現(xiàn)他四十多年的夢想，在去年終于登上喜馬拉雅山的山頂,。他不但不怕嚴(yán)寒和困難,，而且在沒有雙腳的同時，也能登上山頂,。夏爺爺使我深深的感動的流了眼淚,。我以后也要像夏爺爺一樣學(xué)*，勇往直前,，不怕困難的革命精神,，堅持到最后就能獲得勝利。
觀看中,，還有一個最讓我感動的`就是一家四口人,，他有兩個女兒,。女孩的爸爸是一位海軍，他每天就在船上工作上班,，他還說那只船就是他的家,，他還說，他和他的女兒只見過12次面,，他的女兒現(xiàn)在一個6歲,，一個4歲，所以給他的兩個女兒起了名字叫團(tuán)團(tuán),，圓圓的名字,，他們一家人聚少離多，她的爸爸這樣一切都是為了保護(hù)我們的祖國,?？吹竭@里，我突然也想起了我的爸爸,，我的爸爸和這個女孩的爸爸一樣也是一名軍人,，是一名陸軍，每天都很忙碌的工作,。我們一家和她們一家很像,，我爸爸也是很少回家，一年只見一兩次面而已,。我*時想爸爸的時候也是在手機(jī)上和爸爸視頻一下,。所以我也是深有體會的，當(dāng)看到這里時,，我又感動的哭了,。我們的爸爸都是為了保護(hù)我們的國家，為了我們的祖國更加的繁榮昌盛,，也是值得的,。同時我也感覺到了幸福和快樂！
我觀看了《開學(xué)第一課》后,，使我深深感受到了,，我更愛我們的祖國了，以后我要更加努力學(xué)*,，將來要為我們的祖國進(jìn)一份力,。
今年開學(xué)第一課的主題是：幸福。我并其實(shí)不明白幸福的定義是什么,，我也不知道我到底幸不幸福,，也許是因?yàn)槊總€人對幸福的理解都不同吧!小時候，我的幸福是一個漂亮的洋娃娃;小學(xué)時，我的幸福是父母,、老師的表揚(yáng);現(xiàn)在,，我想要的幸福是有一大群朋友;到我三十歲時，我的幸福也許會是有個美滿的家;到我老了,，我的幸?？赡芫褪峭熘习榈氖职捕韧砟辍Ｐ腋Ｊ菚兊?。
開學(xué)第一課中,，于丹講了這樣一句話：快樂成長比成績更重要。她很懂我們的心,。對啊,，這就是所有孩子共同的幸福。在許多父母的眼中,，我們的成績永遠(yuǎn)比快樂更重要。如果這句話可以代表幸福,，那我是幸福的孩子,。我應(yīng)該慶幸，我有開明的父母,，他們從不對我施加壓力,。各種補(bǔ)*班興趣班，只要我不愿意,，他們從不會逼迫我報名,。所以我有許多時間享受快樂，即使這樣,，我的成績也不差,。我身邊有很多連周六周日都抽不出空來的朋友，他們的周末就是在四處奔波中度過的,，早上鋼琴,，下午英語，晚上還要補(bǔ)數(shù)學(xué),。這樣的生活,，不是我能想象的。有朋友向我訴苦說,，她學(xué)這么多,，絕對是被逼無奈。她愛畫畫,，卻被送去學(xué)琴,、補(bǔ)*沒有半點(diǎn)用來畫畫的時間。即使整天提優(yōu),、補(bǔ)*,，除了學(xué)還是學(xué),，她的成績也沒有半點(diǎn)提高。這不是她的幸福,，她不快樂,。
快樂成長比成績更重要。多對的一句話,。我的確是幸福的,，因?yàn)槲页砷L得很快樂?？鞓泛统煽兪菕煦^的,，只有快樂了，你才有動力更努力地學(xué)*,，不是嗎?其實(shí)被成績壓迫的我的朋友也是幸福的,，至少她的父母也是為她著想，才會讓她學(xué)這學(xué)那的,，但是這樣的幸福并不讓她快樂,，也許到她長大后才會明白這樣的幸福。
一學(xué)期的得與失作文 (菁華3篇)（擴(kuò)展5）
——初中生活的得與失作文500字 (菁華3篇)
有得必有失,，有失必有得,，明智的人在得中考慮到了失，在失時看到了得,，在得失之間能做出正確的選擇,，俗話說：塞翁失馬焉知非福，看待事情要多方面,、多角度,。
有一次，我剛從學(xué)校小跑到公交車站,，恰逢公交車停下,，我上了車，坐在一個位置上,，只覺得昏昏欲睡,，剛想瞇眼小睡一會兒，一聲再見把我嚇了一跳,。抬頭一看,，原來是一個人送她的母親上車。這位母親是個老年人頭發(fā)灰白,，臉上有幾絲皺紋,，年紀(jì)已然不小了，一步一步挪上了車。
我心中頓時一愣：這該不該讓座呢,，如果不讓座,，我會得到這一路的安逸，卻失去了良心的慰藉,；如果讓座,，我的良心會好受很多，但這一路我就得站回家了,。我心中十分矛盾,，不停的糾結(jié)著，在老奶奶準(zhǔn)備找個角落靠好的時候,，我打破了心中的僵局,，站了起來說：老奶奶，您來坐,。
老奶奶笑著坐了下來,，對我說了聲謝謝，車上的人也為我投來了贊許的目光,，我心中樂開了花,，在安逸和贊許的得失面前，我選擇了贊揚(yáng),，放棄了安逸。
還有一次,，期末考試前夕,，一個朋友邀請我去吃大餐，說有一個地方免費(fèi)品嘗大蝦,，這可是一個千載難逢的機(jī)會,，可如果沒復(fù)*好，期末考試就考不好,，該選擇什么呢,？最終想了很久我還是婉言謝絕了朋友的邀請。期末考試考了一個好成績,，在成功和美食誘惑的得失面前,，我選擇了取得成績，放棄了品嘗美食,。
得與失是緊密相連的,，在得與失面前，我們應(yīng)該做出正確的選擇,。
我們在成長的過程中總要遭受痛苦的挫折,，我們在失敗中成長；享受濃濃的親情，我們在理解中成長,；品嘗成功的喜悅,，我們在奮斗中成長；擺脫心底一份朦朧的感情,，我們在理智中成長……
初三的到來讓我頗有一番感悟,，我驚訝地發(fā)現(xiàn)自己比以前多了一份多愁善感，我長大了,。我們在成長的過程中,，有得也有失，我們得到了什么呢,？又失去了什么呢,？
我們漸漸長大，認(rèn)識了更多的人,，也交到更多的朋友,，收獲許多的友誼。面對社會生活,，我們的生活經(jīng)驗(yàn)不斷提高,，讓我們在這個社會更容易站得住腳。由于知識的增加,，我們從一個懵懵懂懂的小孩變成了有知識的青少年,。曾幾何時，我發(fā)現(xiàn)自己更愛勞動了,，能主動幫助父母做家務(wù)了,，能體諒父母了。我們長大了,，父母,、老師給予了我們更多的私人空間，讓我們在生活,、學(xué)*上更獨(dú)立,。當(dāng)我們面對困難時不再退縮了，而是想盡辦法去解決它,，因?yàn)槲覀冮L大了……
在成長的過程中,，我們也失去了一些東西。上了初中,，學(xué)*更繁忙了,，不像小學(xué)那么輕松了，曾經(jīng)瘋玩的日子已一去不復(fù)返了,；上了初中,，我發(fā)現(xiàn)自己總是活在困難中,，解決了一個難題，另一個難題又接踵而至,，煩惱也增加了許多,，無憂無慮的日子對我們來說已不復(fù)存在了……
成長過程中的得與失構(gòu)成了我現(xiàn)在的生活，正是這種得與失,，讓我體會到了成長的滋味,，我的人生也因此多了一幅更美麗的圖畫！
人生,，最珍貴的不是欲得而得不到,，欲留卻已失的東西，而是珍惜現(xiàn)在所擁有的,。不懂得珍惜才是最可惜的事,，也才是最愚蠢的行為。因?yàn)樗鶕碛械目傆惺ヒ惶?，與其在失去時懊悔,，不如在擁有時好好珍惜！
若是夢想,，假如我不可擁有,，彷徨中注定錯過，我失去了多少,？我不敢輕言,。我只知道，我們都在成長,，但很迷茫,，一天天中成長的我，是逐漸的走向墮落,、消逝,，亦或毀滅,？我不知道,，也不敢輕易知道，每個人都在怕著一件事,，也許就是怕自己把自己看得太穿,，而沒辦法騙過自己…
這個世界還是有公*的，起碼同謂“人”,！正因此,，我們才有公*的機(jī)會。但,，有的人愿意向前踏上一步,！這就是一步的效應(yīng),，每個人在自己的世界都是皇帝，但這沒法適應(yīng)人群之間,。別期待著有人來三顧你茅廬,，就像這機(jī)會一樣，不是人給的,，而是自己爭取并珍惜下的,！
與其在幻想中自傲,，現(xiàn)實(shí)中失意,，何不如一次競爭也許，會發(fā)現(xiàn),，愛做夢是人的天性,，而現(xiàn)實(shí)是要等你來接受考驗(yàn),。一切都是有可能的，人的一生本來就是處在不斷嘗試,，不斷體驗(yàn),，不斷總結(jié)，不斷提升的過程,。得失之間,，僅有一線……劉軒說的對，再試一次,，說不定這一次就成功了,！
太多的得失，其實(shí)不必太多在意,，今天所擁有的,，明天可能就會失去，今天所失去的,，明天可能又會重新?lián)碛?，關(guān)鍵在珍惜眼前所擁有的！人生最大的財富在于懂得珍惜,，如果,，每件事，每個人,，每樣物,，都能被你所珍惜，那樣,，你將會是多么的富有,！
一學(xué)期的得與失作文 (菁華3篇)（擴(kuò)展6）
——得與失作文700字 (菁華5篇)
生活中，總會有經(jīng)過人走茶涼的畫面,！然而這些畫面卻是我們每個人必須經(jīng)歷的,！如果說經(jīng)歷了,，那就一定會有所改變1那就一定會與所收獲！得而嘗試,，總會在我們身邊所發(fā)生,！的確，這卻不是每個人所看到的,！我們應(yīng)該從中學(xué)會珍惜,，做到最好的自己！也許自己真的曾失去過,，但一切都可以重新再來的,！這并不代表著什么，只是在得失之間,，我們同樣是無能為力,！那就珍惜眼前，做最好的自己,！把握現(xiàn)在,，把握最初的自己！
得到相信,，在我們一直喜歡一個事物時,，心中想的也全是他！我們將會用盡自己的全部力量去改變它,！為了自己所喜歡事物,。什么都將可以做到！然而,，在得到的這個過程,，我們卻很難做到。因?yàn)樗x我們很遙遠(yuǎn),。但為了他,，為了得到！我們將盡力而為,！得到的經(jīng)歷卻需要我們的不懈努力,！如果不曾努力，那怎么會得到呢,？得到了,，就應(yīng)該去珍惜,。就應(yīng)該去保護(hù)她,！不要讓他破壞。這才是我們真正的得到,！如果一味的選擇得到,，得到后卻沒有愛心,，那就不再擁有！因?yàn)槟悴慌鋼碛?！得到的同時,，希望更加的去珍惜！也許只有這樣,，你才是真的喜歡,！
失去相信，在這個大千世界,，我們曾失去過很多的東西,。也許失去時我們的痛苦。但現(xiàn)在回想起來,。當(dāng)初的自己怎會如此的幼稚呢,？失去了就失去了，干嘛還要去強(qiáng)求,？或許有些事物是我們強(qiáng)求不來的,。那就把它看徹底。人與人之間,，離了誰都能夠生活,。不必要的痛苦減少。相反,，我們更應(yīng)該開心才對,。也許是去了，才會擁有更好的吧,！也許是去了并不是什么壞事吧,！正因?yàn)榻?jīng)歷的多了，我們才會更好的生活,！為了自己,，為了夢想！
得到與失去也許就在一瞬間,！也許得到與失去就在努力之間,！如果想努力，想奮斗,。那就必須做得更好,！只有這樣，我們才能得到更多,！只有經(jīng)歷才能證明一切,！那就試著努力，為了明天的明天,。做得更好,，把握現(xiàn)在,！
得失之間，就在此時,。做好現(xiàn)在,，展現(xiàn)未來！也許明天的明天將會更好,！
上帝為你關(guān)上了一扇門,，也會為你打開一扇窗。
——題記
海明威曾經(jīng)說過,，＂只要你不計較得失,，人生還有什么不能想法子克服？′在漫長的人生征途中,，我們不斷地得到與失去,。只有正確看待得與失，才能迎來光明與希望,。
得是彩虹,，失是風(fēng)雨，風(fēng)雨過后才能見到彩虹,。塞翁失去了馬,，卻沒有唉聲嘆氣，不久之后,，丟失的馬不僅回來了,，還帶回了一匹新馬。失去并不是永久性的,，那也許是＂得到′在和我們捉迷藏,。當(dāng)我們失去了一樣?xùn)|西時，不要焦慮,，在前方隱隱閃爍的,，正是＂得到＂的光芒。
得是蜜糖,，失是蛀蟲,，蜜糖吃多了，囂張的一定是蛀蟲,。塞翁得到了新馬,，并沒有欣喜若狂，沒過多久,，塞翁的兒子就因騎那匹馬摔斷了腿,。得到并不是無止境的，那也許是＂失去′在積蓄力量。當(dāng)我們嘗到了甜頭時,，不要忘形，苦澀往往都隱藏在甜蜜之后,。
于光遠(yuǎn)原來是學(xué)*物理的,，對自然科學(xué)很有興趣。然而內(nèi)憂外患的`不堪時局,，破碎動蕩的家國悲影卻使他放棄了自己的興趣,，走上了革命道路。他急國家所急,，憂國家所憂,，強(qiáng)烈的愛國心，責(zé)任心讓他在全新的領(lǐng)域綻放出華彩,。對于得與失,，我們應(yīng)該一視同仁。我們不能從片面的角度看待事物,，而應(yīng)該用長遠(yuǎn)的目光發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì),。
失之東隅，收之桑榆,。放棄了白天的喧囂,，我們才擁有了夜晚的寧靜；放棄了春天的浪漫,，我們才擁有了秋天的成熟,。有時候，我們情愿為了一棵樹而放棄整片森林,，更多的時候我們因放棄了一朵花而擁有了整個花園,。錯過太陽時不要流淚，因?yàn)槲覀兛梢匝鐾麪N爛的星空,。
認(rèn)清了人生的底色,，應(yīng)對得與失時就有了心理準(zhǔn)備，在得到時就不會忘乎所以,，在失去時就不會痛不欲生,。從現(xiàn)在開始，讓我們不再計較得失,，用一顆*靜的心去面對這個跌宕起伏的人生吧,！
在人生的舞臺上，我們演繹著各自不同的故事,，在得與失之間,，我們徘徊不定。在充滿荊棘的坎坷的小路上，你失去了很多,，但在失去之后,，你會收獲更多。
人們都說,，上帝是個公*的商人,，他讓你收獲了成功，但同時,，他也讓你失去了普通人的許許多多的快樂時光,。丹麥有這樣依據(jù)諺語：在火中失去的，你會在灰燼中得到,?！边@說的也是這個道理。
如酥的小雨喚醒了小草,，芬芳的花兒,，初三的大門被我匆忙的腳步打開了。初三了,，已經(jīng)到了沖刺的階段,。在老師的諄諄誘導(dǎo)下，在父母一遍遍的嘮叨下,，我也似乎有了警覺,。
于是，我扔下客氣的電視,，舒服的小床,，開始了緊張的學(xué)*。白天,，我在學(xué)校里抓緊時間,，爭分奪秒。課間,，其他同學(xué)都奔出了教室,，而我只是做課外練*，或是埋頭苦讀,。透過玻璃窗,，不經(jīng)意間瞟了一眼，看見同學(xué)們嬉鬧的身影,，聽著他們的笑聲,，當(dāng)時真有沖出的沖動。但又一想,，萬一考試成績不好呢,？想像著父母與老師失望的表情，我的心又安定下來，重新進(jìn)入學(xué)*狀態(tài),。
晚上,，夜已經(jīng)很深了，沒有了萬家燈火,，外面只是漆黑的一片?，F(xiàn)在，大概所有人都熟睡了吧,！也只有我和天空掛著的明月還在努力工作吧,！
每天,，總是重復(fù)著一樣的模式,。嘆息中，想像著我失去的快樂時光,，突然覺得生活就像一杯茶,，被越?jīng)_越淡……
今天，已經(jīng)是公布成績的日子了,，但心中卻沒有了以往的緊張,。是連日來沉悶的生活將我的多樣的心情全打磨*了，還是真的充滿自信,，我也不知道,。但老師公布成績時，我驚呆了：我的成績有了很大提高,。就在那一刻,，我才真正明白了得與失的含意。雖然我失去了快樂,，但我卻得到了父母的喜悅,，老師的肯定，與自己的成功,。
得與失,，它代表什么？我失去了以往的快樂閑暇的時光,，但我卻得到了數(shù)倍的回報,。
只有經(jīng)歷得失，你才能真正感悟到人生的快樂,。
失去了,，不要悲傷，抬起頭,，給自己一個微笑,。陽光燦爛時，你會得到更多，更多……
上帝為你關(guān)上了一扇門,，也會為你打開一扇窗,。——題記
海明威曾經(jīng)說過,，＂只要你不計較得失,，人生還有什么不能想法子克服？′在漫長的人生征途中,，我們不斷地得到與失去,。只有正確看待得與失，才能迎來光明與希望,。
得是彩虹,，失是風(fēng)雨，風(fēng)雨過后才能見到彩虹,。塞翁失去了馬,，卻沒有唉聲嘆氣,，不久之后,，丟失的馬不僅回來了,，還帶回了一匹新馬,。失去并不是永久性的,，那也許是＂得到′在和我們捉迷藏,。當(dāng)我們失去了一樣?xùn)|西時，不要焦慮,，在前方隱隱閃爍的,，正是＂得到＂的光芒,。
得是蜜糖,，失是蛀蟲,，蜜糖吃多了，囂張的一定是蛀蟲,。塞翁得到了新馬，并沒有欣喜若狂,，沒過多久,，塞翁的兒子就因騎那匹馬摔斷了腿。得到并不是無止境的,，那也許是＂失去′在積蓄力量,。當(dāng)我們嘗到了甜頭時，不要忘形,，苦澀往往都隱藏在甜蜜之后,。
于光遠(yuǎn)原來是學(xué)*物理的,，對自然科學(xué)很有興趣,。然而內(nèi)憂外患的不堪時局，破碎動蕩的家國悲影卻使他放棄了自己的興趣,，走上了革命道路,。他急國家所急，憂國家所憂,，強(qiáng)烈的愛國心,，責(zé)任心讓他在全新的領(lǐng)域綻放出華彩。對于得與失,，我們應(yīng)該一視同仁,。我們不能從片面的角度看待事物，而應(yīng)該用長遠(yuǎn)的目光發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì),。
失之東隅,，收之桑榆。放棄了白天的喧囂,，我們才擁有了夜晚的寧靜,；放棄了春天的浪漫,，我們才擁有了秋天的成熟。有時候,，我們情愿為了一棵樹而放棄整片森林,，更多的時候我們因放棄了一朵花而擁有了整個花園。錯過太陽時不要流淚,，因?yàn)槲覀兛梢匝鐾麪N爛的星空,。
認(rèn)清了人生的底色，應(yīng)對得與失時就有了心理準(zhǔn)備,，在得到時就不會忘乎所以,，在失去時就不會痛不欲生。從現(xiàn)在開始,，讓我們不再計較得失,，用一顆*靜的心去面對這個跌宕起伏的人生吧！
如果說冬天的寒冷與寂靜是無趣的,，那么夏日酷熱與歡樂便是生活的;如果說城市的金錢是誘人的,，那么農(nóng)村的田野便是悠閑的;人，欲傲立于世,，品味人間的味道,，那么坦然面對得與失就是其達(dá)到目的的基石。
坦然面對得與失,，使人勝不驕,。
對于一世功成名就的人來說得到榮譽(yù)與贊美只是過后煙云，轉(zhuǎn)瞬即逝,，于是對于得到的一切,，他們只是坦然面對。居里夫人把獎牌(若貝爾)給孩子當(dāng)玩具,，她舍棄了獎牌的珍貴,，因?yàn)樗齽俨或?袁隆*研制出雜交水稻。解決世界人為糧而憂的問題,，他忘記了所有的稱贊,，因?yàn)樗麆俨或?洛克菲勒是石油大王，對于自己的成就,，他并沒記住,，對于稱贊，他置之不理,，他忘棄了一切夸獎,，因?yàn)樗麆俨或湣俨或溩屛覀兲谷?，面對得到,，讓我們牢記,，一切只是過去的，而襲擊更應(yīng)去創(chuàng)新,，緊盯前方,，奮力沖擊。
坦然面對得與失,，使人疾不棄,。
對于殘疾的人來說，自己的人生似乎是黑暗的,，但些人卻看到已到曙光,，于是便向那道光奔去。貝多芬雖耳聾但卻努力創(chuàng)作樂曲,，面對身體殘疾他永不言棄,，反而達(dá)到了世人無可及的高度，因?yàn)樗膊粭?張海迪高位截癱,，但她卻做到了人們無法理喻的事,，身體殘疾她不放棄，終于成為一名偉大,。因?yàn)樗膊粭?。不是?坦然面對失去，讓他們在失去中得到成功,?！吧系蹫槟汴P(guān)上了一扇門，天使為你打開另一扇窗,?！?/p>
坦然面對得與失，使我們從容,。
看!當(dāng)太陽初升的一剎那,，我們得到了太陽的照耀與溫暖，但我們失去了黑夜的寂靜與天空的深邃和月光的皎潔,。一切都是相對的，于是我們學(xué)會了從容;當(dāng)春回大地,，萬物復(fù)蘇之時,。我們得到了春的歡樂，但我們失去了冬的靜謐與冰冷,，有失必得,，有得必失，于是我們學(xué)會了從容,。
大自然的啟示真是深不可測,，失去時為了得到,，得到也是為了失去，并不是所有的得到都是完美的,，也并非所有的失去都是殘缺的.,。
如何坦然面對得與失，是人生的一門的學(xué)問,。
一學(xué)期的得與失作文 (菁華3篇)（擴(kuò)展7）
——我的得與失作文200字 (菁華6篇)
得到,，不一定能長久；失去,，不一定不再有,。
小時候，希望自己快點(diǎn)長大,，長大了,，卻發(fā)現(xiàn)遺失了童年；單身時,，開始羨慕戀人的甜蜜,，戀愛時，懷念單身時的自由,。很多事物,，沒有得到時總覺得美好，得到之后才開始明白：我們得到的同時也是在失去,。
但其實(shí)并非得到才是好,，失去就是不好，正確看待得與失是一個很重要的生活態(tài)度,。太過看重得到而害怕失去,，人生往往就會讓你失去更多。就比如人們?nèi)找岳^夜的工作只為了得到更多的錢,，然而卻忽略了身體健康的流逝,。
這是最常見、最普通的現(xiàn)象,。又比如說,，人們因?yàn)楹ε率ッ篮玫膼矍椋瑥亩鴳?zhàn)戰(zhàn)兢兢的度過戀愛時光,，后來發(fā)現(xiàn)這段戀愛竟然沒有什么可以回憶,。
所以得到和失去都應(yīng)該視為人生中的一部分，不要太去在意而忽略了人生的意義,。
舍的意思是拋棄一些東西,，做一些對你有幫助的事。得的意思是獲得，做了一些事,，有好的結(jié)果,。
有一次，爸爸買了新手機(jī),，哥哥看了很心動,，一直纏著爸爸要。爸爸就跟哥哥說：只要你這次考試能進(jìn)入前五名,，這只手機(jī)就是你的了,！于是哥哥開始拼了命的讀書，放棄原來愛玩的電腦游戲,，假日還經(jīng)常自己跑去圖書館用功,，到了考完試發(fā)成績單的日子，哥哥很開心的把成績交給爸爸,，竟然考到第四名,，爸爸也很高興的把手機(jī)送給他。
又有一次,，媽媽叫我出去買東西回來,，我出門之后，忘了要買哪種牌子的,，心想算了,，就去找同學(xué)玩，一直到傍晚才回家,。媽媽看到我兩手空空進(jìn)家門,，大發(fā)雷霆，處罰我不準(zhǔn)吃晚飯,。
舍與得真是一體兩面,，只有學(xué)會犧牲才能享有更美好的果實(shí)。
我們常在電視新聞上看到許多人棄養(yǎng)年邁父母親的新聞,，或是兄弟姐妹為了父母親的遺產(chǎn)吵的不可開交,、反目成仇，甚至鬧上法院,，就讓人覺得現(xiàn)在的社會是不是越來越不注重倫理道德呢,。但也有些人寧愿自己吃不飽、穿不暖也不肯讓老父母親受一點(diǎn)風(fēng)寒,，這些人對父母親的孝順,，是值得我們欽佩與學(xué)*的。
孝順其實(shí)很簡單,，只要幫忙做些家事，幫父母親捶捶背等......想想父母要把我們培育成才是多么不容易啊。我們?yōu)樗麄兯龅呐c他們在我們身上所付出的精力與金錢相比,，又算的了什么呢,？孝順父母是快樂的，有父母能孝順是幸福的,，我們因該好好享受現(xiàn)在所擁有的幸福與快樂,，不要等到失去后才在后悔。
荀子的《魚我所欲也》：“如使人之所欲莫甚于生,，則凡可以避患而有不為也,，如使人之所欲莫甚于死者，則凡可以避患而有不為也,?！钡门c失是衡量一個人價值觀的標(biāo)準(zhǔn)。不同的.人在決策同一件事時,，都會有很多種結(jié)果,。根本原因不同的人對于得與失的把握有所不同，通常只有認(rèn)為得大于失,，那么才會去做這件事,。如果得失不能得到*衡，那么只能放棄,。如果是一位戰(zhàn)士,，那么他首先考慮到的肯定是戰(zhàn)爭的勝利；如果是一位教師,，那么首先想到的是采用什么方法把學(xué)生教育成為一個大寫的人,；如果是一位商人，更應(yīng)該會注重得失,，得大于失才是他賺錢的基礎(chǔ),。不同的人有不同人生觀、價值觀,、社會觀,，而如何決定得與失才是一個衡量一個價值的標(biāo)準(zhǔn)。
有得必有失,，我雖然失去了比賽的資格,，卻獲得了最珍貴的東西——誠信。那是一次全市的鋼琴比賽,，我對比賽的題目并不拿手,。但，我有一名琴技高超的姐姐,，我便讓她頂替我的名字去幫我贏獎,，姐姐的技術(shù)很好，讓我晉了級。我的內(nèi)心既激動又害怕,，生怕被別人識破了,。這一謊言讓我心中忐忑不安，下一場比賽的前夜,，我徹夜未眠,。第二天，就要去幫我比賽的姐姐準(zhǔn)備出門了,，我攔住了她,，并打了電話給主辦方，打完電話之后,，心中舒暢了許多,。
在失敗中得到一些更重要的道理又何嘗不是一件好事呢？生活就是有得有失,，讓我們在得到和失去中接*生活,。
失之東隅，收之桑榆,。放棄了白天的喧囂,，我們才擁有了夜晚的寧靜；放棄了春天的浪漫,，我們才擁有了秋天的成熟,。有時候，我們情愿為了一棵樹而放棄整片森林,，更多的時候我們因放棄了一朵花而擁有了整個花園,。錯過太陽時不要流淚，因?yàn)槲覀兛梢匝鐾麪N爛的星空,。
認(rèn)清了人生的底色,，應(yīng)對得與失時就有了心理準(zhǔn)備，在得到時就不會忘乎所以,，在失去時就不會痛不欲生,。從現(xiàn)在開始，讓我們不再計較得失,，用一顆*靜的心去面對這個跌宕起伏的人生吧,！
高一學(xué)期得與失總結(jié)篇二十六
老子曾經(jīng)說過：“同于得者，得亦樂得者,，同于失者,，失亦樂失之?！睒酚诘帽貥酚谑?，有失才有得,。
世間萬物，都是如此,。松柏放棄肥沃的土壤,，扎根于懸崖峭壁之中,，換來迎風(fēng)斗雪的雄姿;梅花放棄安逸的環(huán)境,，獲得傲立風(fēng)雪的傲骨;放棄絢麗多彩的夕陽，迎來日出的壯麗;放棄萬紫千紅的春天,，迎來金秋的豐收碩果,。
我們應(yīng)該學(xué)會選擇，懂得放棄,。在二者之間選擇其一,，是在磨練我們的意志，懂得放棄,，未嘗不是一件好事!在我們面前有美不勝收的風(fēng)景與通往高峰的路,，只能選擇其一，這時我們應(yīng)該明白自己的選擇,?！棒~和熊掌不可得兼”，有得有失,，這是早已決定的,，面對得與失都要保持一顆平常心。
有得必有失,。商紂因?qū)欐Ъ簠s失去了大好江山;唐明皇為了“一騎紅塵妃子笑”而失去了唐王朝;貪官污吏因貪戀錢財而遺臭萬年,。但是前車之鑒，卻不曾讓后人有警醒之感,。當(dāng)他們在逍遙自得,、衣食無憂過著生活，享受一時之樂時,，往往卻失去了一片大好河山,。換來的卻是他們囚禁之時，貪圖一時的樂趣,，得到的卻是失去自由,，甚至生命。在當(dāng)代社會中,，貪官污吏不在少數(shù),，只是因?yàn)楸弧柏潯彼В玫降耐鶇s是得不償失,。
有失不必有得,。陶淵明一生仕途坎坷,，他寧愿失去功名利祿，也不愿為“五斗米而折腰”,，卻換回了神仙般怡然自得的生活,。蘇軾一生也屢次遭貶，但他語出驚人“一蓑煙雨任平生”,，貶到嶺南時,，他也能富有詩意地吟出“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的豁達(dá),。失去的是官職,，換回樂觀向上的生活。面對失去與得到,，他們?nèi)员３忠活w平常心,，笑傲人生。即使失去,，也無怨無悔,。他們不愿在官場上爭鋒相斗，而愿淡泊名利,。既然失去始終失去,，何不換一種心態(tài)來面對生活呢!
樂于得必樂于失，有失才有得,。人生便是如此,，得與失之間獲得的要懂得珍惜。有時候失去是為了更好的得到,。但得與失同時也是一種考驗(yàn),，從中吸取認(rèn)識，在人生坎坷的道路上,，一定要切記不患得患失才是生活快樂之本,。
高一學(xué)期得與失總結(jié)篇二十七
又一學(xué)期即將過去，一如既往,，學(xué)期末必須做一次徹底的總結(jié),，總結(jié)本學(xué)期工作上的得與失，讓未來的工作有一個更加明確的方向,。這一學(xué)年我接觸的是一個全新的班級,，學(xué)生情況與以前的完全不一樣，因?yàn)橛辛藘赡甑墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn),，所以經(jīng)常會驚醒比較,、分析，取長補(bǔ)短,。
先來談兩個“帶來”,。
在我們學(xué)校,，工作量較大，大大小小的事情從沒間斷過,。雖然很辛苦,，但從另外的角度看，我是幸運(yùn)的,，因?yàn)榈玫搅嗽S多鍛煉,。對目前的我來說，很多工作都是第一次,，第一次組織“講故事比賽”,，第一次組織學(xué)生做手抄報，第一次組織“合唱比賽”等等,。其中有勞累的無奈，有成功的喜悅,，有失敗的沮喪,，這中間的種種，都將成為我以后的工作經(jīng)驗(yàn),，成為我最美好的回憶之一,。
我感謝學(xué)校給我?guī)淼摹?/p>
我?guī)У氖侨昙壎嗟膶W(xué)生，班里67人,，男生33人,，女生34人，情況是女生較多,，且十分活潑好動,。
在這一學(xué)期里，我和學(xué)生之間合作默契,，大部分課或或輕松,、或激動、或傷感學(xué)生讓我在工作中有了成就感,，學(xué)生成為了我工作的動力,，以至于空暇時間我都會想著他們，想著工作,，或擬訂工作計劃,，或看一些教育領(lǐng)域的書籍。
我感激學(xué)生給我?guī)淼摹?/p>
接下來我從班主任工作入手,，談我的一些想法,。
開學(xué)初，再和學(xué)生聊天時我隨口問了一句“學(xué)*是為了什么”,？學(xué)生的反應(yīng)出乎我的意料,，大部分人似乎從來沒思考過這個問題,，他們想了一會兒說“學(xué)*是為了考試”。學(xué)生是天真的,，回答也是誠實(shí)的,，但這個觀念的確不好，于是我給他們上了一課班隊課,，題目是《學(xué)*不僅僅是為了考試》,，我想在思想上學(xué)生一定是有進(jìn)步的。
一般的教室,，圖書角的設(shè)立是必不可少的,，我們教室也不例外。我們班以前的課外知識量可謂少之又少,，記得第一次上語文課,，牽涉到一個不太難的課外詞匯，全班沒人說的出來,，再問*時課外書看不看,，沒看的占九成，所以我覺得看課外書迫在眉睫,。先是讓他們自己捐書,，學(xué)生的積極性也很高，可是我又發(fā)現(xiàn)學(xué)生捐的書都不太適合現(xiàn)在看,，普遍適合低段,。慢慢的，學(xué)生也陸陸續(xù)續(xù)的也捐了部分好書,。這個過程也是鍛煉他們選好書的能力,。
現(xiàn)在他們的進(jìn)步我不敢說最好，但真可以用突飛猛進(jìn)來形容,，作文水*也進(jìn)步不少,。
在上一批，班干部的人選上一直是我頭痛的事情,。不是成績好能力不強(qiáng)就是能力強(qiáng)自覺性不高,。
開學(xué)初，對不了解的學(xué)生,，我還是采用自主參與民主選舉的方式,。結(jié)果出來試用了一段時間發(fā)現(xiàn)效果還不差，幾個課代表也是放手讓學(xué)生選的,，畢竟他們比我更了解,。
這批的班干部工作能力較強(qiáng)，幾乎不用換班干部,。但是我想下學(xué)期還是適當(dāng)給另一些同學(xué)鍛煉的機(jī)會,，發(fā)現(xiàn)新的潛力,。
當(dāng)然工作中還是有不足的，比如我班作業(yè)上的字,，雖然有小小的進(jìn)步,，但這進(jìn)步太小了，我計劃下學(xué)期加大這方面的力度,，讓學(xué)生的字跡更加清楚,。我的論文也很少發(fā)表，我計劃多寫些文章,，爭取下學(xué)期有論文獲獎,。
學(xué)生是天真的，學(xué)校是需要努力的人的,，我會努力的,！
高一學(xué)期得與失總結(jié)篇二十八
在人生的舞臺上，我們演繹著各自不同的故事,，在得與失之間,，我們徘徊不定。在充滿荊棘的坎坷的小路上,，你失去了很多，但在失去之后,，你會收獲更多,。
人們都說，上帝是個公*的商人,，他讓你收獲了成功,，但同時，他也讓你失去了普通人的許許多多的快樂時光,。丹麥有這樣依據(jù)諺語：在火中失去的,，你會在灰燼中得到?！边@說的也是這個道理,。
如酥的小雨喚醒了小草，芬芳的花兒,，初三的大門被我匆忙的腳步打開了,。初三了，已經(jīng)到了沖刺的階段,。在老師的諄諄誘導(dǎo)下,，在父母一遍遍的嘮叨下，我也似乎有了警覺,。
于是,，我扔下客氣的電視,，舒服的小床，開始了緊張的學(xué)*,。白天,，我在學(xué)校里抓緊時間，爭分奪秒,。課間,，其他同學(xué)都奔出了教室，而我只是做課外練*,，或是埋頭苦讀,。透過玻璃窗，不經(jīng)意間瞟了一眼,，看見同學(xué)們嬉鬧的身影,，聽著他們的笑聲，當(dāng)時真有沖出的沖動,。但又一想,，萬一考試成績不好呢？想像著父母與老師失望的表情,，我的心又安定下來,，重新進(jìn)入學(xué)*狀態(tài)。
晚上,，夜已經(jīng)很深了,，沒有了萬家燈火，外面只是漆黑的一片?，F(xiàn)在,，大概所有人都熟睡了吧！也只有我和天空掛著的明月還在努力工作吧,！
每天,，總是重復(fù)著一樣的模式。嘆息中,，想像著我失去的快樂時光,，突然覺得生活就像一杯茶，被越?jīng)_越淡……
今天,，已經(jīng)是公布成績的日子了,，但心中卻沒有了以往的緊張。是連日來沉悶的生活將我的多樣的心情全打磨*了,，還是真的充滿自信,，我也不知道。但老師公布成績時，我驚呆了：我的成績有了很大提高,。就在那一刻,，我才真正明白了得與失的含意。雖然我失去了快樂,，但我卻得到了父母的喜悅,，老師的肯定，與自己的成功,。
得與失,，它代表什么？我失去了以往的快樂閑暇的時光,，但我卻得到了數(shù)倍的回報,。
只有經(jīng)歷得失，你才能真正感悟到人生的快樂,。
失去了,，不要悲傷，抬起頭,，給自己一個微笑,。陽光燦爛時，你會得到更多,，更多……
高一學(xué)期得與失總結(jié)篇二十九
天空沒有痕跡,，但我已經(jīng)飛過?！}記
落紅不是無情物,，化作春泥更護(hù)花。雖然自然失去了紅花,，但它會得到一個正在孕育中的花蕾。我們赤裸裸的來,，也會赤裸裸的去,。人生在世，得失之間,。我們又收獲了什么呢,？
得與失，是自然四季的輪回,；
得與失,，是人生歲月的流逝。
面對得與失,，我們是一中怎樣的心情呢,？看落花流水，看草長鶯飛，看大江東流,。我們是惆悵,？是蕭條？是心痛,？還是快樂,，欣慰，幸?！?，
每個人都在歲月中靜靜流淌。在前進(jìn)的道路上我們時時會打個旋,，然后繼續(xù)自己的旅程,，我們就這樣——生命不止，奮斗不息,。是的,，我們曾經(jīng)擁有過很多，得到過友情,，親情,，得到過金錢，榮譽(yù),。真情,，需要我們用真心去呵護(hù)，它就像一棵樹,，只有不斷的得到養(yǎng)分和陽光,，才會長成參天大樹，它又像美酒,，愈釀愈香,，愈釀愈純。而人往往是失去了才知道去珍惜,，也許,，有了‘失去’才更能彰顯‘得到’的含義吧！得到了就要珍惜,，不要給自己的人生背景只留下后悔和嘆息,。我們收藏曾經(jīng)經(jīng)歷過的美好瞬間，在失去的那一剎那再播放一下,，也不失為一種美,。其碼，我們曾經(jīng)擁有過,，結(jié)果并不重要,，重要的是過程,。對于金錢和榮譽(yù)，我們要有得一時淡然,，失一時坦然的心態(tài),。把得與失當(dāng)作一把尺子，讓我們的人生軌跡沿著這把尺子延伸下去,，才不會彎曲,。
仰望藍(lán)天，在得與失之間,，我要做最簡單的自己,，像一只自由翱翔在天際的白鷺,，在天空留下一道美麗的弧線,。
在得失之間,。霍金失去了雙腿,，但他有一個飛往天際,，充滿無限智慧的大腦。關(guān)閉一扇窗戶,，就會有另一扇窗戶為你打開,。愿生命里有更多的云翳來造就一個美麗的黃昏。用我們的雙眼積極的去尋找為自己打開的那扇窗,。在得失的邊沿,，讓我們的心靈得到一瞬間的靈感，一點(diǎn)點(diǎn)的激情,，去飛翔,。
人生本來就是得失，生得,，死失,。一生一死，得失之間,，卻造就了一個偉大的奇跡,，一個靈魂的美麗。
高一學(xué)期得與失總結(jié)篇三十
生活中,，總會有經(jīng)過人走茶涼的畫面!然而這些畫面卻是我們每個人必須經(jīng)歷的!如果說經(jīng)歷了，那就一定會有所改變1那就一定會與所收獲!得而嘗試,，總會在我們身邊所發(fā)生!
的確,，這卻不是每個人所看到的!我們應(yīng)該從中學(xué)會珍惜，做到最好的自己!也許自己真的曾失去過,，但一切都可以重新再來的!這并不代表著什么,，只是在得失之間，我們同樣是無能為力!那就珍惜眼前，做最好的自己!把握現(xiàn)在,，把握最初的自己!
得到相信,，在我們一直喜歡一個事物時，心中想的也全是他!我們將會用盡自己的全部力量去改變它!為了自己所喜歡事物,。什么都將可以做到!然而,，在得到的這個過程，我們卻很難做到,。
因?yàn)樗x我們很遙遠(yuǎn),。但為了他，為了得到!我們將盡力而為!得到的經(jīng)歷卻需要我們的不懈努力!如果不曾努力,，那怎么會得到呢?得到了,，就應(yīng)該去珍惜。就應(yīng)該去保護(hù)她!不要讓他破壞,。這才是我們真正的得到!如果一味的選擇得到,，得到后卻沒有愛心，那就不再擁有!因?yàn)槟悴慌鋼碛?得到的同時,，希望更加的去珍惜!也許只有這樣,，你才是真的喜歡!
失去相信，在這個大千世界,，我們曾失去過很多的東西,。也許失去時我們的痛苦。但現(xiàn)在回想起來,。當(dāng)初的自己怎會如此的幼稚呢?失去了就失去了,，干嘛還要去強(qiáng)求?或許有些事物是我們強(qiáng)求不來的。那就把它看徹底,。人與人之間,，離了誰都能夠生活。不必要的痛苦減少,。
相反,，我們更應(yīng)該開心才對。也許是去了,，才會擁有更好的吧!也許是去了并不是什么壞事吧!正因?yàn)榻?jīng)歷的多了,，我們才會更好的生活!為了自己，為了夢想!
得到與失去也許就在一瞬間!也許得到與失去就在努力之間!如果想努力,，想奮斗,。那就必須做得更好!只有這樣，我們才能得到更多!只有經(jīng)歷才能證明一切!那就試著努力,，為了明天的明天,。做得更好,，把握現(xiàn)在!
得失之間，就在此時,。做好現(xiàn)在,，展現(xiàn)未來!也許明天的明天將會更好!
高一學(xué)期得與失總結(jié)篇
生活中，總會有經(jīng)過人走茶涼的畫面,！然而這些畫面卻是我們每個人必須經(jīng)歷的,！如果說經(jīng)歷了，那就一定會有所改變1那就一定會與所收獲,！得而嘗試,，總會在我們身邊所發(fā)生！的確,，這卻不是每個人所看到的,！我們應(yīng)該從中學(xué)會珍惜，做到最好的自己,！也許自己真的曾失去過,，但一切都可以重新再來的！這并不代表著什么,，只是在得失之間,，我們同樣是無能為力！那就珍惜眼前,，做最好的自己,！把握現(xiàn)在，把握最初的自己,！
得到相信,，在我們一直喜歡一個事物時，心中想的也全是他,！我們將會用盡自己的全部力量去改變它,！為了自己所喜歡事物。什么都將可以做到,！然而,，在得到的這個過程，我們卻很難做到,。因?yàn)樗x我們很遙遠(yuǎn),。但為了他，為了得到,！我們將盡力而為,！得到的經(jīng)歷卻需要我們的不懈努力！如果不曾努力,，那怎么會得到呢,？得到了，就應(yīng)該去珍惜,。就應(yīng)該去保護(hù)她,！不要讓他破壞。這才是我們真正的得到,！如果一味的選擇得到,，得到后卻沒有愛心，那就不再擁有,！因?yàn)槟悴慌鋼碛?！得到的同時，希望更加的去珍惜,！也許只有這樣,，你才是真的喜歡！
失去相信,，在這個大千世界,，我們曾失去過很多的東西。也許失去時我們的痛苦,。但現(xiàn)在回想起來,。當(dāng)初的自己怎會如此的幼稚呢？失去了就失去了,，干嘛還要去強(qiáng)求,？或許有些事物是我們強(qiáng)求不來的。那就把它看徹底,。人與人之間,，離了誰都能夠生活。不必要的痛苦減少,。相反,，我們更應(yīng)該開心才對。也許是去了,，才會擁有更好的吧,！也許是去了并不是什么壞事吧！正因?yàn)榻?jīng)歷的多了,，我們才會更好的生活,！為了自己，為了夢想,！
得到與失去也許就在一瞬間,！也許得到與失去就在努力之間！如果想努力,，想奮斗,。那就必須做得更好,！只有這樣，我們才能得到更多,！只有經(jīng)歷才能證明一切,！那就試著努力，為了明天的明天,。做得更好,，把握現(xiàn)在！
得失之間,，就在此時,。做好現(xiàn)在，展現(xiàn)未來,！也許明天的明天將會更好,！
一學(xué)期的得與失作文 (菁華3篇)（擴(kuò)展2）
——得與失作文 (菁華9篇)
高一學(xué)期得與失總結(jié)篇
在所有不幸的或不幸運(yùn)的遭遇李，我所有注重的并不是它帶給我的傷害,，而是我得到了什么,。
我沒有鷹擊長空的勇氣，因?yàn)槲椅窇炙劳?，也陰我畏懼死亡,，畏懼被淘汰，所以我需要足夠的勇氣,，去前進(jìn),。
登過山的人都知道，登山時,，如果在半山腰時突然下大雨,，應(yīng)該往山頂走，不能往山下跑,。為什么呢,？登山專家解釋：“登山時，在半山腰突遇大雨,，往山頂走風(fēng)雨雖大,，但不足以威脅生命，如果往山下跑,，卻肯能遇到爆發(fā)的山洪被活活淹死,。對于風(fēng)雨，逃避它只會被卷入洪流,，迎向它卻能獲得生存,。”是的，這就是雛鷹必須冒著生命危險去練*飛翔的原因,。時光在走,，時代在進(jìn)步。不向前,，就會被淘汰,，甚至死亡。
我們都明白的道理,，卻往往做不到這些。我們的祖先卻因?yàn)檫@個而得以留下姓名,，載入史冊,。
千河百代，大浪淘沙,，在漫漫的歷史長河中,，哪一個能留下名字的人是靠坐等名利偉績的呢？
著名史學(xué)家司馬遷遭陷害入獄,，受過刑后卻仍堅持完成《史記》一書,。他是在怎樣艱苦的環(huán)境下才寫成的這一本書，我相信許多人都是知道的,。但是,，他是憑著怎樣的`信念贏得魯迅“史家之絕唱，無韻之離騷”的評價,，卻并不是每一個人都能理解的,。
是的，我們都害怕打擊,，害怕艱苦,，害怕疼痛，但卻有許多人忍常人所不能忍,，*常人所不能吃得苦,。他們有直面慘淡的人生的勇氣，更有堅韌不拔的志向,。困難,，從來都是弱者的借口，強(qiáng)者的必須前進(jìn)的理由,。
天將降大任于是人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身，行拂亂其所為,，所以動身忍性,，增益其所不能,。所有的成功人士都只是有著比我們多一點(diǎn)的勇氣，更多一點(diǎn)的堅持罷了,。其它的,，他們都和我們一樣！
高一學(xué)期得與失總結(jié)篇
一學(xué)期即將過去,，可以說既緊張忙碌而又收獲多多,。總結(jié)一學(xué)期以來各方面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的得與失,，總是每學(xué)期必不可少,，也是尤為必要的事情?；仡櫠潭桃粚W(xué)期以來的工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：
一學(xué)期以來，能始終堅持黨的教育政策法規(guī)方針,，積極擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),，真正做到了為人師表，教書育人,。自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作外,，對學(xué)校各部門的工作，對學(xué)校組織的各項活動,、事宜等都予以積極的配合,。
在工作崗位上能團(tuán)結(jié)同志，熱愛學(xué)生,，以校為家,。工作中任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé),。同時,，在領(lǐng)導(dǎo)們的正確引領(lǐng)下，在各位同伴的密切合作下,，圓滿地完成了各項工作任務(wù),。在教學(xué)中，在“以學(xué)生發(fā)展為本”,、“以培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為核心”的教育理念指導(dǎo)下,，調(diào)動了學(xué)生的能動性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)*興趣,，讓學(xué)生在“樂中學(xué),，學(xué)中樂”促進(jìn)其身心全面發(fā)展。認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加教研組的各項教研活動,，上好每一堂課，并能經(jīng)常聽老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水*,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講壇,，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。對基礎(chǔ)較差的學(xué)生,，以耐心輔導(dǎo)為主,。經(jīng)過一學(xué)期的努力工作，學(xué)生成績有了均衡的發(fā)展,。
當(dāng)然,，作為年輕教師，無論是在教學(xué)上還是其他工作上,，難免存在一些失誤與不足,，這就需要在今后的工作中進(jìn)一步向各位有經(jīng)驗(yàn)的同仁學(xué)*，使自己的工作得到進(jìn)一步的提高,！
高一學(xué)期得與失總結(jié)篇
??不知怎的,，看到這個題目就想起泰戈爾的一句話：沒有地獄般的磨練，就練不出創(chuàng)造天堂的雙手;沒有流過血的手指,，就彈不出世間的絕唱放棄,。一開始的華麗，只為了得到最后的尊貴,，失去了最初的柔弱的美麗,，只為了得到創(chuàng)傷后的堅強(qiáng)。
??古代帝王誰不是一邊得到一邊失去?得到王位,，失去自由;得到嬪妃,，失去愛情;得到了無盡的物質(zhì)財富，卻永遠(yuǎn)失去了那真貴的精神世界,。
??翻開《資治通鑒》,，洋洋萬言，悠悠千余年。秦皇贏政雄才大略,，橫掃六合,，泰山巍巍之巔上演著他封禪的大典;周瑜雄姿英發(fā)，指揮若定,，赤壁滔滔江水蕩漾著他儒雅的笑聲,。每當(dāng)看到這些，我不禁失笑：任你一生馳馳騁,，死后還不是歸入一方黃土?何必互相傾軋?何必明爭暗奪?
??這是地位和權(quán)力的得與失,。
??路漫漫其修遠(yuǎn)兮，屈原曾行吟于汨羅江畔,，上下求索;長風(fēng)破浪全有時,，李白曾直掛云帆，橫濟(jì)滄海;先天下之憂而憂,，范文正進(jìn)退之際,，心憂天下。每一個成功的人背后都有與常人有異的經(jīng)歷,，我們也要耐著性子,，去體驗(yàn)著無情的社會，或許隨著我們的成長,，我們會逐漸成熟,，若真能夠有所作為，那必然也是以放棄所心愛的東西為代價,。
??這是成功的得與失,。
??多少次因伯牙摔琴而感動不已，多少次因桃園結(jié)義而熱血沸騰;多少次為管寧割席而怕案絕生活中,，諍友難,，教知音更難求。我們在小心翼翼的付出之后,，總希望能夠有所收獲,，聽到朋友那褒獎溢美之辭，試問有幾人能夠坦然地面對朋友真誠的勸告,，接納朋友逆耳的指責(zé)?
??這是友情中的得與失,。
??我要好好學(xué)習(xí)這是每一個學(xué)生最應(yīng)該說的話。我,，當(dāng)然也會說,。可是我明白,，這也是最難做到的事,。別人說我學(xué)習(xí)又好,，但又似乎不怎么努力，實(shí)事實(shí)只有我知道,。多少個寒冷的,。夜里那心無旁騖的專注;多少個酷暑，同學(xué)們在家里玩耍,、乘涼,，而我卻在我的書房里做我的好學(xué)生。我明白,，失去了玩耍和享受,，我得到了理想的成績。
??這是學(xué)生的得與失,。
??我們在得到一些時總會失去什么且得到的永遠(yuǎn)比失去的珍貴我們是幸運(yùn)的因?yàn)槲覀兡軌蚨眠@得與失的道理所以我們就會充分利用我們所擁有的更何況誰不是一邊受傷流淚一邊堅強(qiáng)成長所以失去什么并不在意,。
