其實,，我們的生活中總是充滿著 得 與 失 ,，它們并不是絕對的兩個極端,，往往是相伴相隨的，是一種辨證的關(guān)系。人遺弓，人得之 應(yīng)該是對得失最豁達的看法了。就我們而言,，固然有得有失。但是現(xiàn)實生活中,，能夠坦然面對 得 與 失 的人卻寥寥可數(shù),。以下是小編為大家整理的關(guān)于得與失高中作文800字得與失高中作文，供大家參考,。

得與失高中作文第一篇

失之東隅,，收之桑榆;塞翁失馬，焉知非福,。

----------題記

人若想有所得,，必先有所失。得失的選擇,，是一種價值觀,，更是一種人生觀。人往高處走,，水往低處流,，海鷗選沙灘，蝴蝶選花叢,，但在選擇的同時,，便意味著放棄，便有了得與失,。得與失天生的相生相克,，糾纏不清，而在得與失之間徘徊的我們,，又應(yīng)該怎樣面對呢?

蘇軾面對變法派和保守派的拉攏,，毅然舍棄高官厚祿，即使被貶出朝廷也在所不惜,?？v然是舍棄了許多,，卻因此造就了一位大文豪，那波瀾壯闊的豪放詞篇又何嘗不是一種獲得?

同樣的,，陶淵明面對著黑暗的官場,，無奈，彷徨,。但為了自己不與世俗同流合污,，他選擇了放棄，放棄了物質(zhì)享受,，卻因此獲得了一份淡然,，那點點菊花點綴了朦朧的南山，又何嘗不是一種獲得?

愛因斯坦忘我追求科學,，崇尚真理，剔除了物質(zhì)的享受,，舍棄了外在的修飾,，終于發(fā)明了相對論。牛頓致力于定律的研究,，廢寢忘食,，煮表當?shù)埃W爍成為科學界的一顆耀眼的明星,。

同樣的,，沒有陳景潤在困難中的的忘我工作，歌德巴赫猜想也許早已離我們遠去;沒有居里夫婦一次次的篩選提煉,，不顧安全的接觸放射性元素,，鐳也許還被埋沒在某個角落。

好了好了,，前輩先哲們已經(jīng)為我們做出了榜樣,，教給我們?nèi)松撛鯓尤∩幔檬г撊绾蚊鎸?。得與失,，常常是一種輪回，在得到的同時,，我們也會失去,。若要安穩(wěn)，就要放棄自由;若要閑適,，就要舍得充實;若要愉悅,，就要忽略他人的評價;若要追求，就要放棄平坦;若想做個奉獻社會的人,，就得拋開對功名利祿的貪念,。

然而,，在失去的同時，我們也能得到,。

花蕾失去了沉睡的暢快,，卻給了大地一片燦爛的色彩;白雪失去了飛舞的腳步，卻裝點了一個銀裝素裹的世界;大壩擋住了小溪的腳步,，卻成就了湖泊的深遂;沙粒失去游離的自由,，卻成就了珍珠的璀璨 舍棄奴顏媚骨，放下榮辱興衰,。舍人之難舍,，方能得人之難得。唯正直之言語,，端正之品行,，平和之胸懷，安定之心態(tài),，方能擁一方廣闊浩淼的天空!

得與失高中作文第二篇

不知怎的,，看到這個題目就想起泰戈爾的一句話： 沒有地獄般的磨練，就練不出創(chuàng)造天堂的雙手;沒有流過血的手指,，就彈不出世間的絕唱放棄,。 一開始的華麗，只為了得到最后的尊貴,，失去了最初的柔弱的美麗,，只為了得到創(chuàng)傷后的堅強。

古代帝王誰不是一邊得到一邊失去?得到王位,，失去自由;得到嬪妃,，失去愛情;得到了無盡的物質(zhì)財富，卻永遠失去了那真貴的精神世界,。

翻開《資治通鑒》,，洋洋萬言，悠悠千余年,。秦皇贏政雄才大略,，橫掃六合，泰山巍巍之巔上演著他封禪的大典;周瑜雄姿英發(fā),，指揮若定,，赤壁滔滔江水蕩漾著他儒雅的笑聲。每當看到這些,，我不禁失笑：任你一生馳馳騁,，死后還不是歸入一方黃土?何必互相傾軋?何必明爭暗奪?

這是地位和權(quán)力的得與失。

路漫漫其修遠兮,， 屈原曾行吟于汨羅江畔,，上下求索; 長風破浪全有時 ,，李白曾直掛云帆，橫濟滄海; 先天下之憂而憂 ,，范文正進退之際,，心憂天下。每一個成功的人背后都有與常人有異的經(jīng)歷,，我們也要耐著性子,，去體驗著無情的社會，或許隨著我們的成長,，我們會逐漸成熟,，若真能夠有所作為，那必然也是以放棄所心愛的東西為代價,。

這是成功的得與失,。

多少次因 伯牙摔琴 而感動不已，多少次因 桃園結(jié)義 而熱血沸騰;多少次為 管寧割席 而怕案絕 生活中,，諍友難,，教知音更難求。我們在小心翼翼的付出之后,，總希望能夠有所收獲，聽到朋友那褒獎溢美之辭,，試問有幾人能夠坦然地面對朋友真誠的勸告,，接納朋友逆耳的指責?

這是友情中的得與失。

我要好好學習 這是每一個學生最應(yīng)該說的話,。我,，當然也會說?？墒俏颐靼?，這也是最難做到的事。別人說我學習又好,，但又似乎不怎么努力,，實事實只有我知道。多少個寒冷的,。夜里那心無旁騖的專注;多少個酷暑,，同學們在家里玩耍、乘涼,，而我卻在我的書房里做我的好學生,。我明白，失去了玩耍和享受,，我得到了理想的成績,。

這是學生的得與失,。

我們在得到一些時總會失去什么且得到的永遠比失去的珍貴我們是幸運的因為我們能夠懂得這得與失的道理所以我們就會充分利用我們所擁有的更何況誰不是一邊受傷流淚一邊堅強成長所以失去什么并不在意。

得與失高中作文第三篇

生活總是充滿了始料未及,，你以為你失去了一切,，其實你可以得到更好的。別為你失去的感到可惜,，走出失去的悲傷,，從另一個角度看待問題，其實你可以找到更好的,。

每一個都應(yīng)該知道過去的事情是無法改變的,，世界上沒有任何一家商店可以買到后悔藥。既然已經(jīng)無法改變,，那又為何要沉浸在過去,，而為自己徒增煩惱呢?把握好現(xiàn)在，雖然你無法改變過去,，也不知如何預料未來,，那么就把握好現(xiàn)在。過去的就讓它過去吧,，不要再抓著過去不放,。你在過去得不到的，其實將來還可以重新?lián)碛?。其實人生的得與失總是在剎那,，聰明的人能夠讓痛苦隨風而散，抓住下一秒的幸福,。而愚蠢的人只會在過去中迷失方向,，緊接著是一次又一次的失去。

舍得舍得,，有舍才有得;得失得失,，有得就有失。曾經(jīng)有那么一個故事：有兩個女孩一起參加高考,，語文試卷發(fā)下來了,，兩個人看著試卷，都很難,，當然考完后,，兩個人都考差了，高考對人的一生也是很重要的,?？纪辏渲幸粋€女孩感覺太難了,，很難過,，便在收完試卷后悲傷地哭了,。而另一個女孩也感到很難過，但她對自己說： 既然已經(jīng)無法改變,，那就努力準備下一場考試吧! 考英語的時候,，那位哭了的女孩沉浸在悲傷中，當然她的科目一次接著一次地考砸了,。而另一個女孩懷著把握好現(xiàn)在的心態(tài),，英語考試只錯了兩個選擇題，以優(yōu)異的成績考上了清華大學,。

這個故事告訴我們無論在什么時候都不要沉浸在無法改變的事情上,，否則你也將錯過你本來可以改變的事。其實人生的得與失,，本來就是擦肩而過,。

佛問弟子什么是最珍貴的，弟子說： 已失去和得不到,。 佛什么也沒說,，很多年后，弟子快要離開人世,，才醒悟說： 正擁有,。 那些失去的東西真的很珍貴嗎?你已經(jīng)失去，它已不再屬于你,，那對于你來說,，又從何說珍貴。得不到是那些本來就不屬于你的東西,，為何覺得珍貴?自己現(xiàn)在擁有的可能不是的,，可是卻是你最珍貴的,。不要再為你曾經(jīng)失去過什么而悲傷,，好好把握住你正擁有的，否則你就繼續(xù)失去,。同學們把握好得與失吧!

得與失高中作文第四篇

老子曾經(jīng)說過： 同于得者,，得亦樂得者，同于失者,，失亦樂失之,。 樂于得必樂于失，有失才有得,。

世間萬物,，都是如此。松柏放棄肥沃的土壤,，扎根于懸崖峭壁之中,，換來迎風斗雪的雄姿;梅花放棄安逸的環(huán)境,，獲得傲立風雪的傲骨;放棄絢麗多彩的夕陽，迎來日出的壯麗;放棄萬紫千紅的春天,，迎來金秋的豐收碩果,。

我們應(yīng)該學會選擇，懂得放棄,。在二者之間選擇其一,，是在磨練我們的意志，懂得放棄,，未嘗不是一件好事!在我們面前有美不勝收的風景與通往高峰的路,，只能選擇其一，這時我們應(yīng)該明白自己的選擇,。 魚和熊掌不可得兼 ,，有得有失，這是早已決定的,，面對得與失都要保持一顆平常心,。

有得必有失。商紂因?qū)欐Ъ簠s失去了大好江山;唐明皇為了 一騎紅塵妃子笑 而失去了唐王朝;貪官污吏因貪戀錢財而遺臭萬年,。但是前車之鑒,，卻不曾讓后人有警醒之感。當他們在逍遙自得,、衣食無憂過著生活,，享受一時之樂時，往往卻失去了一片大好河山,。換來的卻是他們囚禁之時,，貪圖一時的樂趣，得到的卻是失去自由,，甚至生命,。在當代社會中，貪官污吏不在少數(shù),，只是因為被 貪 所困,，得到的往往卻是得不償失。

有失不必有得,。陶淵明一生仕途坎坷,，他寧愿失去功名利祿，也不愿為 五斗米而折腰 ,，卻換回了神仙般怡然自得的生活,。蘇軾一生也屢次遭貶，但他語出驚人 一蓑煙雨任平生 ，貶到嶺南時,，他也能富有詩意地吟出 日啖荔枝三百顆,，不辭長作嶺南人 的豁達。失去的是官職,，換回樂觀向上的生活,。面對失去與得到，他們?nèi)员３忠活w平常心,，笑傲人生,。即使失去，也無怨無悔,。他們不愿在官場上爭鋒相斗,，而愿淡泊名利。既然失去始終失去,，何不換一種心態(tài)來面對生活呢!

樂于得必樂于失,，有失才有得。人生便是如此,，得與失之間獲得的要懂得珍惜,。有時候失去是為了更好的得到。但得與失同時也是一種考驗,，從中吸取認識,，在人生坎坷的道路上，一定要切記不患得患失才是生活快樂之本,。

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