“方”即方子、方法,?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前,，即為“方案”。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園活動策劃方案 幼兒園活動策劃方案怎么做家園共育篇一

1,、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,，感受與父母,、同伴共同活動的樂趣，密切家園情,、師生情,、親子情。

2,、給孩子表現(xiàn)自我的機會,，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,，促進孩子交往能力的發(fā)展,，初步建立孩子的環(huán)境保護意識。

3,、讓家長進一步了解孩子,，了解幼兒園教育，促進家園同步教育,。

1,、3月29日--4月6日各班發(fā)放春游踏青邀請函，征求家長意見,，明確參加人數(shù),。

2、做好春游踏青活動準備工作(班級召開家委會會議,、發(fā)放通知書,、做好安全防護及游戲材料和節(jié)目準備工作等),。

3、活動地點：網(wǎng)球公園

4,、活動時間：

4月10日學前組4月11日大班組4月12日中班組4月13日中班組備注：保健醫(yī)生,、攝像人員、照相人員全程陪同,。

9：00--9：40參觀公園，感受春天的美麗9：50--10：20點心時間,，感受分享的快樂10：20--10：30整理場地,、清掃垃圾，還原春天的潔凈10：30--11：30節(jié)目游戲時間,，感受春天的快樂11：30--12：00放風箏比賽,，感受放飛的快樂12：00活動結束活動要求：

1、各班于活動前一天發(fā)放家長通知書,，告知集合時間,、集合地點及活動安排與注意事項，要求具體明確,，細致周到,，強調(diào)紀律性和組織性。

2,、整個活動由各班家委會協(xié)助老師完成,。家委會成員配合老師分工協(xié)作，包括導游,、小組負責人,、攝像、攝影,、音響,、安全、游戲材料,、場地布置等,。

3、所有教師在活動時提前一天上報參加人員名單及具體安排,，活動當天提前半小時(即8點整)準時抵達集合地點,，核實活動細節(jié)。

4,、加強管理和監(jiān)督措施：對各個環(huán)節(jié)安全防范措施做到層層落實,、責任到人(班主任為班級安全工作第一責任人，全面負責幼兒出游安全工作;副班教師負責配合班主任組織好幼兒活動,，維持好活動紀律;保育教師負責照顧好幼兒出游護理工作),。除此以外各班級增配行政人員保障出游安全工作。

5、活動前,，班級教師要加強對幼兒進行春游踏青活動安全教育,，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

6,、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,，每日同行，以防幼兒突發(fā)事情,。

7,、春游踏青活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā),，隨時清點人數(shù),。

幼兒園活動策劃方案 幼兒園活動策劃方案怎么做家園共育篇二

今天正值一年一度的元宵佳節(jié)，元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,，又稱“燈節(jié)”,。而猜燈謎又是元宵佳節(jié)的傳統(tǒng)習俗，是我國獨有的富于民族風格的一種文學形式,，生動活潑,。因為謎語能啟迪智慧迎合節(jié)日氣氛，又能豐富讀者的生活,，在我國有著悠久的歷史,，因此深受人們的喜愛。為了讓孩子們也體驗猜謎鬧元宵的樂趣,，感受我國優(yōu)良傳統(tǒng)習俗,，我們50組特別開展此次集體活動。

1． 知道元宵節(jié)有賞燈猜謎語的風俗習慣,，初步了解燈謎的結構,，學習猜謎的方法。

2． 發(fā)展幼兒的語言和交往能力,。

3． 積極參加猜謎活動,，在猜想和推測的過程中感受元宵節(jié)的快樂。

今天下午3點

共享空間

小俞

悠悠

姚姚 云云 辰辰

各班教師

辰辰

楊靜

集體共享空間集體猜謎

一,、主持人講述元宵節(jié)猜燈謎的風俗習慣,，激發(fā)幼兒參與活動的興趣；

二,、主持人出示帶燈謎的花燈,，念燈謎讓幼兒猜，并請猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來的,，正確理解謎底與謎面的關系,，引導幼兒掌握猜燈謎的方法,。

三、猜謎競賽

1,、主持人根據(jù)舞臺上準備好的謎語,，按照班級順序引導幼兒猜，如幼兒答對就可以得到獎勵,。

2,、班級pk競猜

每班根據(jù)發(fā)下的謎語，提前在班級引導幼兒熟記謎語,，到時說與對方班級幼兒猜,，對方班級最先猜對的幼兒即可獲得獎勵。

501---502 502―503 503---504 504---505 505―506 506―501

3,、幼兒出，大家猜

每班請1--2名左右幼兒把準備好的燈謎說給給大家猜,，積極參與說謎語的幼兒即可獲得獎勵,。

自由分散猜謎

1、各班教師帶領幼兒至各班燈展處,，進行猜謎游戲,。

2、關注指導幼兒猜謎

我的燈謎是什么,？誰猜中了我的燈謎,？我猜中了幾個燈謎？

3,、集體將難猜的燈謎找出來,，大家一起猜，或記住后回家請爸爸媽媽幫助猜,。

幼兒園活動策劃方案 幼兒園活動策劃方案怎么做家園共育篇三

20xx,、12、22

二樓大廳

張琿娟

李友花

李靜

星星幼兒園青年教師組老師,、區(qū)園本教研專題推廣班成員

我園老師在工作中存在從理念到行為,，行為到理念轉換的脫節(jié)。具體表現(xiàn)為：教師觀察評價幼兒表現(xiàn)及行為的視角不夠專業(yè),；教師反思教育行為不夠及時,。

在區(qū)教研組參加活動時，張老師推薦了《作品取樣系統(tǒng)》一書,，經(jīng)過閱讀后,，書中的一些信息能指導我園的教師解決一些問題：

1、讓老師有共同的任務及共同的評價語言,，有共同的架構基礎,。

2,、讓老師了解每位孩子的成長狀況，幫助教師建立自信,，讓老師說話“有憑有據(jù)”,。

3、協(xié)助教師作出教學決策,，教師使用方法找出每位孩子正在學什么以及學的如何,，也幫助教師了解自己正在教什么？需要繼續(xù)做哪些事,？??????

我園在學習《作品取樣系統(tǒng)》一書的基礎上,，也嘗試開展系列的活動，內(nèi)容有：

1,、每位教師配了一套《作品取樣系統(tǒng)》,，利用暑假時間閱讀，寫讀書筆記,。

2,、對一些重點章節(jié)分步學習。

3,、制定我園發(fā)展檢核表,。（a、結合園內(nèi)教研組分領域制定,，語言和體育,。b、年級組制定出本年齡段的發(fā)展檢核表,。c,、各班制定適合自己班的發(fā)展檢核表。）

在檢核表試行中,，我們將檢核表和觀察筆記,、成長冊的制作結合，今天就來交流,，我們?nèi)绾胃鶕?jù)幼兒的行為表現(xiàn)分析評價幼兒,？使大家的經(jīng)驗得以分享。

如何根據(jù)觀察到的幼兒的行為表現(xiàn)分析評價幼兒,？

1,、在學習《作品取樣系統(tǒng)》的基礎上，探索,、交流如何運用適宜的觀察方法記錄幼兒的行為表現(xiàn),。

2、通過交流,、歸納,、提升,，交流如何根據(jù)觀察到的幼兒的行為，分析評價幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀,。

3,、通過對幼兒行為的觀察分析，培養(yǎng)教師制定有關觀察標準以及分析評價幼兒的能力,。

1,、兩位位教師準備好的案例。

2,、組員前期經(jīng)驗：已學習《作品取樣系統(tǒng)》一書的關于觀察記錄的章節(jié),。

3、各班的檢核表正在試行中,。

（一）,、星星幼兒園教研組研討（時間：9：00――9：50）

1、回顧教研背景,。主持人介紹本次教研活動的目標,，引出教研議題：如何根據(jù)觀察到的幼兒的行為表現(xiàn)分析評價幼兒？

2,、討論交流：

話題一：通過閱讀《作品取樣系統(tǒng)》一書，我們了解到哪些適宜的觀察方法可以幫助我們,，去記錄幼兒的行為表現(xiàn)呢,？

教師交流觀察記錄的方法。

話題二：適合語言與文學,、體能發(fā)展與健康領域的觀察的方法有哪些,？

領域

方法

語言文學

體能健康

話題三：結合案例，交流如何根據(jù)幼兒的行為表現(xiàn),，分析評價幼兒,。

從三個方面交流

a、老師用的觀察的方法能否幫助她解決所要觀察的目的,？

b,、老師根據(jù)幼兒的行為表現(xiàn)，對幼兒進行分析評價的相關要素是否適宜,？

c,、你還有哪些建議？

話題四：在你班所做的觀察分析中還有哪些困惑,？

3,、教研總結。

4,、布置下次教研活動的內(nèi)容：

交流撰寫檢核表的評述,。閱讀《作品取樣系統(tǒng)》一書的p111―138頁內(nèi)容,。

（二）、休息時間9：50――10：00

（三）,、園際互助10：00――10：20

（四）,、專家提升10：20―11：40

幼兒園活動策劃方案 幼兒園活動策劃方案怎么做家園共育篇四

1.知道一月一日是元旦節(jié)，是新的一年的第一天,。

2.學說祝福的話語,，體驗體驗節(jié)日的快樂。

1.布置教室,，營造新年氣氛,。

2.磁帶，會唱《新年好》的歌,。

3觀察過街上環(huán)境的變化,。

一,、認識“元旦節(jié)”

你看到街上有些什么變化,？（拉起了彩旗，掛起了紅燈籠,，哥哥姐姐們還舉行各種活動,，慶祝元旦節(jié)~~~。）鼓勵幼兒大膽講述,。

教師總結：一月一日是新的一年的第一天,，也是元旦節(jié)，它表示新的一年到了,。新的一年到了,，人們都很高興，他們要拉起彩旗,，掛起紅燈籠,，舉行各種活動來慶祝新年的到來，除了這些外,，人們之間還互相送禮物,，說祝福的話語,，祝你在新的一年里身體健康,，笑口常開，學習進步,，工作順利,，萬事如意等等。

二,、送禮物,，學說祝福的話語

1.老師,、幼兒共唱《新年好》的歌曲,。

2.同伴互送禮物,，說祝福的話語。

請你們把禮物送給你想送的人,，送禮物時要說祝福的話,，收到別人的禮物要說”謝謝”.知道了嗎？教幼兒說幾句祝福的話,。

三,、游戲時間

1.音樂游戲《碰一碰》,。

2.體育游戲《小熊請客》

四,、結束活動

教師發(fā)獎品和元旦紀念品，結束活動,。

幼兒園活動策劃方案 幼兒園活動策劃方案怎么做家園共育篇五

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日,，幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針,，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,，促進社會主義精神文明建設，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質,。

通過開展慶?！傲弧被顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象,。

主題：激情六月，歡樂童年!

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境,、全園周圍環(huán)境及“六一”文藝匯演背景舞臺(橫幅),。

2、以年級組為單位作好參加活動的準備,。

(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,，五月二三日檢查服裝、道具,、配樂準備并在各班教室試排,，五月二十六日全園彩排)。

(2)注意收集制作時裝表演道具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

(3)各班調(diào)動家長的積極性,，邀請家長參與文藝演出,，并安排時間家長彩排。

3,、活動結束后給每個幼兒一份小禮品及獎狀,。

4、各班評選一名熱心家長,，(共計：12名家長)頒發(fā)熱心家長獎狀,。

1、彩排時間：5月23日10：30園領導驗收幼兒園節(jié)目;5月26日10：00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排

2,、邀請函(活動前發(fā)放5月27號發(fā)放)負責人：張xx

3,、活動時間：5月28日16：30，教師為小朋友化裝,，18：30節(jié)目正式演出,。

(1)、入場18：20以前完成(各班按指定位置坐好,，主持人開場白)

(2),、各節(jié)目按順序到指定地點等待。

(3),、大班組協(xié)助老師在18:00準時到負責班級或區(qū)域

4,、活動地點：幼兒園后面操場。

5,、參與人員：小中班級幼兒及大班組部分幼兒,、家長、全園教師,。

6,、總策劃：黃園長

7、活動指揮：張園長

8,、安全后勤工作：吳x,、楊x及各班三名家長義工。

9、主持人：教師主持(陳x,、徐x)幼兒主持(周x,、呂x)

10、各節(jié)目負責人負責本節(jié)目幼兒的化妝,、服裝,、安全等，由本班老師及五個大班選3名家長協(xié)助,。

11,、舞臺布置：陳x、黃x,、劉x,、王x

12、舞臺兩邊：陳x,，陳x,。

13、接待指引：黃x負責(大班組人員)

14,、攝影：楊x

15,、音樂：陳x

16、燈光：吳x

17,、“六一”表演申購材料(負責人：張xx)

幼兒園活動策劃方案 幼兒園活動策劃方案怎么做家園共育篇六

20xx年xx月xx日

園內(nèi)

全園幼兒及家長

(1)親子diy制作(8：50到9：30)

班級活動：各班準備各種材料,，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節(jié)相關的道具，例如：南瓜燈,、南瓜面具,、巫婆帽、黑蜘蛛等,，可以在化妝舞會上使用,。

(2)親子化妝秀(9：30到9：50)

班級活動：各班請家長事先給孩子準備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使,、小巫婆,、小魔術師以及各種小卡通形象。現(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝,，然后給幼兒化妝,，同時幼兒要學著給媽媽化妝.

(3)親子萬圣節(jié)party(10：00到11：00)

a：主持到到d外教

b：過程到進場(每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進場,、就座)

全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲

家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)

安排三個游戲：

結束：尋寶游戲(請家長和幼兒一起在班級里尋找標記,，找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物)

(4)結束：“trickortreat”討糖(10：50到11：00)

老巫婆在幼兒園大廳門口處設置場景，準備許多糖果,，接受各位幼兒和家長的討要,。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。

幼兒園活動策劃方案 幼兒園活動策劃方案怎么做家園共育篇七

20xx年元旦即將來臨,，在這辭舊迎新之際,，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心,，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦,，為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺,，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦,，迎新年”活動。

幼兒才藝及家長才藝,，親子游戲

1,、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己,。

2,、讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼,。

3,、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣,。

參與人員：實驗中班所有家長及小朋友

開場：新年好

1,、小拜年，恭喜恭喜（表演者：全體小朋友）

2,、歌曲《好大一個家》（表演者：）

3,、歌舞《踏浪》（表演者：）

4、游戲《小海龜?shù)顷憽?/p>

5,、舞蹈《open your dream》（表演者：）

6,、歌舞《三只熊》（表演者：）

7、詩朗誦《再別康橋》（表演者：）

8,、歌曲《春曉》（表演者：）

9,、舞蹈《健康動起來》（表演者：）

10、家庭游戲《足球寶貝》（表演者：）

11,、歌曲《荷塘月色》（表演者：）

12,、舞蹈（表演者：）

13、親子游戲《同舟共濟》

14,、歌曲《愛我你就抱抱我》（表演者：）

15,、舞蹈《小星星洗澡》（表演者：）

16、家長游戲《紙杯傳水》

17,、武術操《精忠報國》（表演者：全體男生）

18,、魔術《神奇魔術棒》（表演者：）

19,、自由表演時間段

20、親子游戲《春雷陣陣響》

21,、頒發(fā)紀念品

結束《假如幸福你就拍拍手》（注：節(jié)目如有變動需提前給老師說）

附：

游戲1：《小海龜?shù)顷憽?/p>

游戲規(guī)則：幼兒扮演小海龜,，報紙做岸邊，音樂停,，海龜馬上找到岸（報紙）失敗者就會被淘汰,。

游戲2：（家長游戲）

我們都知道一個道理，團結力量大,，接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最為神奇,。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。

游戲規(guī)則：十二位家長分成兩隊,，每隊六個人,，每個人嘴里咬一個紙杯，第一個紙杯會倒?jié)M水,，第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里,，第二個傳給第三個，以此類推,，最后哪隊剩下的水最多,，哪隊取勝。請注意,，游戲開始后,，就不可以用手了。

游戲3：親子游戲：同舟共濟,。

游戲規(guī)則：一次請四個家庭,，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上,，先到終點者為勝利者,。

游戲4：春雷陣陣響。

游戲規(guī)則：一次請6個家庭,，家長將孩子背好,，吹好的6個氣球綁在家長腿上，聽口令互相踩氣球,，游戲結束時剩余氣球多者為勝利,。

幼兒園活動策劃方案 幼兒園活動策劃方案怎么做家園共育篇八

深入貫徹落實科學發(fā)展觀，牢固樹立“安全發(fā)展”理念,，堅持“安全第一,、預防為主、綜合治理”的方針,，緊緊圍繞繼續(xù)深入開展“安全生產(chǎn)月”活動的總體部署和各項要求,，突出“安全發(fā)展”這條主線，以形式多樣,、內(nèi)容豐富的安全宣教活動,，普及學校教師、幼兒安全法律法規(guī)和安全知識,，著力強化教師,、幼兒的安全責任意識，保障幼兒園財產(chǎn)和幼兒,、教職工生命安全,，為創(chuàng)造良好的保育保教環(huán)境，構建和諧幼兒園作出積極貢獻,。

強化紅線意識,，促進安全發(fā)展

20xx年6月1日至6月30日

為加強幼兒園“安全生產(chǎn)月”活動的組織領導和協(xié)調(diào)工作，幼兒園成立“安全生產(chǎn)月”活動領導小組,，負責幼兒園“安全生產(chǎn)月”活動的開展,。

組 長：**(園長，幼兒園安全工作第一責任人,，全面負責幼兒園安全工作)

副組長：** (副園長,，分管安全管理工作，具體負責幼兒園安全工作排查,、督查,，督促指導其他成員做好安全工作)

**(教學主任，具體負責教師,、幼兒安全教育管理工作)

成 員：**(安全主任,，安全工作排查、督查,，督促指導各部門做好安全工作)

**(幼兒園安全工作的資料收集,、整理和信息報送 )

(一)加強宣傳力度，營造安全氛圍

1.在門口醒目處懸掛“安全生產(chǎn)月”的宣傳標語,，在公共宣傳欄中組織內(nèi)容豐富的安全生產(chǎn)月專題宣傳,。

2.通過幼兒園網(wǎng)站、各班家長園地,、家長學校平臺等形式向家長或社會宣傳安全生產(chǎn)知識和安全法律法規(guī),，號召和組織全園師生、全社會關注身邊的安全生產(chǎn),。(各班級在家長園地宣傳“安全生產(chǎn)月”內(nèi)容)

為增加活動的實效性,，結合我園教育實際，我園要認真組織開展以下活動：

(1)以開展以防溺水事故,、飲食安全衛(wèi)生,、防流行傳染病,、交通事故、防校園暴力為重點的安全宣傳教育活動,，增強師生安全防范意識,。各班要認真開展“八個一”活動，即：組織一次安全知識講座,、出一期安全教育板報,、組織幼兒觀看一次安全教育專題片、上一節(jié)安全教育公開課,、評選一次安全文明班級,、以班級為單位召開安全專題討論會活動，以幼兒園為單位組織一次全園性的安全知識檢測活動,、組織一次校園安全應急預案演練活動,，全面提高廣大中小學生的安全意識。

(2)組織開展校園安全大檢查,，及時消除安全隱患,。根據(jù)有關學校安全工作會議的要求，對學校周邊安全現(xiàn)狀進行分析,、討論,，并組織進行一次安全隱患大排查，對涉及校舍安全,、飲食衛(wèi)生安全,、防火防電安全及教育教學設施設備安全等各方面進行全面排查，及時發(fā)現(xiàn)隱患,，建立隱患排查臺帳,，落實安全隱患整改消號制度，對自己無力整改的問題要及時逐級上報,，確保廣大師生的生命安全和健康成長,。

(3)開展安全生產(chǎn)應急預案演練活動。

幼兒園要結合實際,，組織開展應對各種突發(fā)事件應急處置和逃生自救疏散演練,，通過演練活動，查找問題,，完善預案,，提高處置突發(fā)事件能力和應急管理水平。

(4)進一步完善幼兒園安全管理制度,。要結合“安全生產(chǎn)月”活動,，根據(jù)市教育局已出臺的一系列安全規(guī)程，聯(lián)系本園實際,，進一步完善各項安全管理制度,，明確和充實工作崗位安全責任內(nèi)容,，將幼兒園每個崗位的安全責任逐條細化，分解落實到人,，形成嚴密的幼兒園內(nèi)部安全管理責任體系,。

(5)進一步追加幼兒園安全管理措施，認真抓好幼兒園安全回頭看工作,。幼兒園要結合自身實際，針對當前工作特點,，強化安全管理措施,，重點是要加強防走失、防溺水,、防交通事故,、防校園暴力、防樓道擁擠,、防傳染病和集體食物中毒等安全的管理,，確保幼兒安全。

(三)總結與反思

根據(jù)市教育局的要求,，為全面準確地反映本園開展“安全生產(chǎn)月”活動的情況,，活動結束階段認真做好總結與反思，在6月25日之前及時向中心學校上報“安全生產(chǎn)月”活動開展情況,。

幼兒園活動策劃方案 幼兒園活動策劃方案怎么做家園共育篇九

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,。從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)。

1,、活動主題：笑口“嘗”開――“有趣,、有味”。

2,、宣傳口號：我有一雙能干的手,；解放孩子的嘴巴，使孩子會說,；解放孩子的雙手,，使孩子會玩；解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事,。

1、活動分組：小一,、大一,；小二,、大二；中一,、中二,。

2。幼兒園準備美食宴所需材料：白糖,、水果蔬菜沙拉醬,、味精、香油,、鹽,、筷子等。

3,、各組準備本組所需物品（各種和水果蔬菜,、盆子、菜板,、小刀,、勺子等）。

x月x日上午,。

第一項：聽音樂到操場集合,。

1、幼兒主持發(fā)言慶祝六一,。

2,、集體表演律動。

第二項：各組開始活動（介紹蔬菜,、水果的營養(yǎng),；教師指導幼兒進行操作）。

第三項：美食品嘗,。

幼兒園活動策劃方案 幼兒園活動策劃方案怎么做家園共育篇十

在西方國家,，萬圣節(jié)是個好玩的節(jié)日，是孩子們最喜歡的節(jié)日之一,，是孩子們縱情玩樂的好時候,。夜幕降臨時，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,，戴上千奇百怪的面具,，提上杰克燈跑出去玩，挨家討糖果吃,。為了讓孩子們更好的體驗到西方文化,、深切感受萬圣節(jié)的樂趣所在，并進一步推行我校游戲節(jié)理念，遂決定舉辦城陽區(qū)國城小學巨人瘋狂萬圣節(jié)活動,。

20xx年xx月xx日 (周二)中午12:20--13:30

活動場地 各班教室,、操場。

第一部分：化裝舞會,。

午飯后,，各班迅速帶隊回教室，由班主任組織學生帶好提前準備的萬圣節(jié)服裝,、道具,，將隊伍帶到操場各班級指定位置(課間操位置)，由林倩老師宣布巨人瘋狂萬圣節(jié)活動開始,，同學們自行裝扮自己,。

第二部分：萬圣節(jié)游戲。

同學們身著自己的裝扮進行游戲環(huán)節(jié),。一,、二,、三年級的學生分別進行兩個游戲瘋狂小南瓜和植物大戰(zhàn)僵尸,。分別以班級為單位進行游戲，由班主任負責組織,，副班協(xié)助,，各級部主任負責監(jiān)管。

瘋狂小南瓜游戲規(guī)則：學生從起點出發(fā),，到達終點后需要回答老師的問題,，然后跑回起點。按時間排名,。

植物大戰(zhàn)僵尸游戲規(guī)則：一部分學生裝扮成僵尸模樣扮演僵尸,，一部分學生裝扮成向日葵等植物。僵尸站成一排背對植物,，植物齊喊：僵尸僵尸幾點了?僵尸回答：一點了,。這時植物們可以一直向僵尸進發(fā)，直到僵尸回答天黑了,，僵尸轉身抓植物,。

第三部分：分糖果。

游戲環(huán)節(jié)結束后,，由各班主任組織學生回教室,，在教室內(nèi)自行組織分發(fā)糖果，注意保持秩序,。

1.道具,。

2.面具：建議不要買膠皮的。那種面具有異味,，孩子們戴上會覺得眼睛鼻子不舒服,，活動時戴那種面具也不方便看路,。自己制作面具也可以。

3.服裝：斗篷式就可以,。如果是純黑色或純白色斗篷,，請在上面貼些裝飾物，令衣服另類,、怪異一些,。

(1)請班主任告知學生及家長活動要求，利用周末時間準備需要的服裝,、道具(沒有具體要求,，自愿準備)，分糖果環(huán)節(jié)中需要的糖果請各班主任通知各班家委會準備即可,。

(2)瘋狂小南瓜游戲中老師需要的問題請老師們提前準備,，可以是課本知識也可以是適合孩子年齡的課外知識。

幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案4

如果說人生是五彩繽紛的,，那么青春是其中最絢麗的一株,，如果說人生動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份,。燦爛地猶如初升太陽的面紗,，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱度地猶如一株紅色的玫瑰,，散發(fā)著撩人的芬芳,。

在西方每年十月三十一日有個叫“halloween”的節(jié)日,，中文為“萬圣節(jié)之夜”,，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,。每當萬圣節(jié)之時,，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝,，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶,，向大人們所要節(jié)日禮物,，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

萬圣節(jié)晚會

鬼夜迷離

弘揚世界優(yōu)秀文化,，活躍院校文化氣息,，激發(fā)當代大學生的激情！

如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出,，想要在全世界立足,，就應該要了解中西方的文化，知己知彼百戰(zhàn)百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異,，遵循原則,，促進世界文化的發(fā)展和進步，爭做世界文化的領頭羊,，從而拉動國家經(jīng)濟的發(fā)展,。

校園是一個傳播文化的重要場所,，而且學生接受新事物的能力更加強。舉行該次活動,，不僅可以豐富學生的`文化知識,，增強文化競爭認識,，而且能夠豐富校園生活,，拉動同學之間的關系，促進人與人之間的交流,。

20xx年10月30日在運動場舉行

（1）視頻展示。

以一段簡短的視頻引出萬圣節(jié)背景,，包括萬圣節(jié)的起源和傳播,，風俗，象征物,，以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節(jié),，讓觀眾大致的了解萬圣節(jié)的起源以及主要的活動

（2）準備舞臺秀,。

由同學裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺上走一圈,，注重突出服裝的特別之處,，然后走向人群,，給人群派糖果，讓觀眾更加真實，清晰的感受,。如：幽靈,、僵尸、吸血鬼,、巫婆,、科學怪人、精靈、半人馬、狼人,、魔鬼,、哥布林、不死鳥等等,。（一定要注意背景音樂的風格,，制造怪異的風格達到效果）

（3）鬼話連篇。

主持人講述一段迷離的鬼故事,，為此,，該環(huán)節(jié)的主持人要求一定要具備必要的講話能力,，制造現(xiàn)場迷離氣氛。

（4）游戲比賽,。

贏家將獲得萬圣節(jié)象征物――南瓜手機鏈,。游戲以競猜問答題形式開始，難度逐漸加大,。

游戲規(guī)則：

①由臺下的觀眾舉手參與,，人員大概在十個左右。

②由主持人公布題目,，臺上的游戲家進行搶答,，搶答成功者可進行下一輪的比賽，選出8名選手,。

③剩下的選手繼續(xù)回答問題,，但問題的難度會更大，搶答成功的前5名選手即可成為贏家,，獲得手機鏈,。附：問題的具體內(nèi)容可以包括其他文化節(jié)。

游戲觀眾在臺下也可以搶答,，一旦搶答該題跳過,，進行更高難度的問題搶答。并且,，活動場地內(nèi)會設有不少活動地點進行有獎互猜游戲,，包括活動視頻內(nèi)的知識點，以及辨認魔鬼服裝……

（5）唱歌秀

由兩名擅長英語歌曲的同學以西方的格調(diào)帶來一首英文歌,，可以輕松現(xiàn)場,，升華現(xiàn)場氣氛。具體的歌曲由歌手決定,，但一定要符合主題,。

（6）小品秀

學生扮演西方某一家庭過萬圣節(jié)的情形，期間包括萬圣節(jié)前夜的聚餐,，以及萬圣節(jié)當天的熱鬧氛圍,，讓同學們體驗西方小資生活與中國的區(qū)別。

（7）活動結束后,，觀眾可以和各種鬼怪合照留影,，給觀眾留下深刻印象。

（8）請同學為本次活動作出評價,，評價以表格選擇題的形式，評價本次活動的效果以及需要改進的地方,，以便以后的活動策劃可以更加完善,，符合大眾的興趣。

附：活動邀請校廣播站,、記者團,、電視臺進行跟蹤，攝錄,，以便活動后在學校的宣傳,。

19：00-19：30同學進場時間

19：30-19：50開始活動開場白，由主持人拉開本次活動的帷幕并且宣布本次活動的大概環(huán)節(jié),，讓同學們大概地了解本次活動

19：50-20：20萬圣節(jié)視頻展示

20：00-20：15服裝秀

20：20-20：35鬼話連篇

20：35-21：35游戲比賽該實踐包括現(xiàn)場比賽和場下比賽時間

21：40-21：50歌唱秀

21：50-22：00小品秀

22：00-22：20留影時間

22：20-22：35同學評論,，校內(nèi)媒體采訪

22：40活動結束閉目

①參與人數(shù)較多，志愿者要注意維持進場出場秩序,。

②萬一有降雨天氣由各個負責部門保管好器材,，并提前提醒同學備好雨具。

③活動結束后,，各個部門要負責清潔所負責的區(qū)域,，保持校內(nèi)整潔。

④在臺下游戲期間,，同學們結束游戲后一定要盡快回到現(xiàn)場,，以免拖延時間，耽誤活動的正常開展,。

⑤進行相關的海報,，橫幅，場地的提前申請,。

⑥校內(nèi)媒體也可在活動前進行活動預告,，加大宣傳力度，提高活動氣勢,。

萬圣節(jié)不僅是西方的節(jié)日,，更是世界的文化結晶，希望同學們能海納百川,，推陳出新,，爭做新一代更有文化內(nèi)涵，更加青春活力的年輕人,！

祖國的未來需要我們的拼搏與堅持,，我們的未來也需要我們用雙手去創(chuàng)造。青春的光輝,，理想的鑰匙,，生命的意義，更加需要我們的奮斗,。

點起希望之光,，奮斗昂揚,，激情似火，燃燒魅力青春,！

幼兒園活動策劃方案 幼兒園活動策劃方案怎么做家園共育篇十一

垃圾不落地,，高幼更美麗

校園整潔大行動

以團員為先鋒，參與“校園整潔大行動”,，帶動其他教職工和幼兒,，共同關注高幼的校園整潔行動。

一,、組織宣傳

1,、以海報形式，向教職工,、家長,、幼兒宣傳“雷鋒精神代代傳，創(chuàng)建和諧我參與”主題活動的意義和內(nèi)容,。

2,、以團支部為主要牽頭，向團員進一步宣傳“團員意識”和“雷鋒精神”,。

3,、以班級為單位，向全園幼兒宣傳“雷鋒叔叔的精神”,。

二,、實踐行動

1、以團員為先鋒,，開展“垃圾不落地,，高幼更美麗”行動。

2,、發(fā)動全園幼兒參與“高幼校園整潔大行動”,，關注周圍的環(huán)境。

三,、活動反饋

1,、向全體師生反饋活動效果。

2,、以海報,、通訊、網(wǎng)上上傳等方式反饋活動效果,。

幼兒園活動策劃方案 幼兒園活動策劃方案怎么做家園共育篇十二

20xx年元旦的鐘聲即將敲響,，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節(jié)日,，我園以“游藝”為主題,，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動,，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂,。

1,、讓幼兒通過游戲大膽參與、表現(xiàn)自己,，體驗到努力就會有成功的快樂,。

2、通過游藝活動,，讓幼兒在活動中得到鍛煉,，體驗團結合作，感受到幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情,、師生情、親子情,。

3,、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂,。

12月31日上午9：00開始入園參與游藝活動，11：30結束,。由于全園教職員工都要參與組織活動,，游藝活動當天幼兒都不在園就餐，請家長朋友們妥善做好安排（下午休息）,，謝謝支持,！

幼兒園各年齡班教室內(nèi)及舞蹈房

全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）

采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由1至3位老師負責,。

組長：園長

組員：全體教師

（1）布置游藝場地,，準備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎品,。（活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異,，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與）

（2）準備供幼兒和家長的親子游戲若干。（分班級教室內(nèi)）

（3）準備游藝獎品,，如準備一些鉛筆,、橡皮、小印章等作為獎品。

（4）歌曲音樂：磁帶,、音響,。

（1）游藝活動分為5個大區(qū)域：游藝區(qū)、音樂表演區(qū),、手工diy,、圖書閱覽區(qū)、商品交易區(qū),。

①圖書閱覽區(qū)：托班（一層）負責人：李東穎

②游藝區(qū)：

小二班（一層）

游藝項目：貼鼻子,、釣魚、套圈,。

主要負責人：賈倩楠

分項負責人：劉亞勤,、侯紅俠

小一班（二層）

游藝項目：拼圖、找不同,、五子棋,、跳棋。

主要負責人：白茹雪

分項負責人：孟巖,、劉立平

中二班（二層）

游藝項目：飛鏢,、投彩球、吸球,、夾彈球,。

主要負責人：陳潤瑩

分項負責人：段麗蓉、袁小麗,、羅秀云,。

③音樂表演區(qū)：

中一班（二層）

游藝項目：卡拉ok

主要負責人：梁志輝、龐義珍

親子教室（一層）游藝項目：童話?。Ｌ乇硌荩?/p>

主要負責人：趙楠

分項負責人：胡陽,、張鳳莉

④手工diy：

大一班（三層）

游藝項目：手工制作

主要負責人：劉穎冀路霞

大二班（三層）

游藝項目：手工制作

主要負責人：趙春紅康旭莉馬新鮮

⑤物品交易區(qū)（一層舞蹈房）

主要負責人：韓亞娟古文娟

（2）活動主要負責人由李園長負責，照相由吳老師,、周老師負責,。

（3）門口扮演圣誕老人人員：張邵偉（發(fā)放賀卡）。

（4）大門口安全負責人：周師傅

1,、活動區(qū)域均向家長和小朋友開放,，全園分成5個公共活動區(qū)域，8個活動教室,，3個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域,，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動,。

2,、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動,。同一項游藝活動只能參加一次,，每參加完一個游藝活動后，由負責該活動的老師做標記確認,。

1,、參加活動時不得擁擠、要排隊等候,。

2,、活動時,，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾。

3,、活動時要注意安全,。

4、活動時盡可能到人少的地方參加活動,。

5,、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

6,、每個活動區(qū)設定一個排隊等候區(qū),，由一名老師專門負責

7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒,，提醒幼兒注意保管,。

1、李園長送上新年祝福,。

2,、9：00鐘開始，扮演圣誕老人的人員在門口發(fā)放新年心愿祝?？?。

3、幼兒和家長將填好的心愿祝?？⊕斓绞フQ樹上,。

4、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個活動區(qū)域參加游戲,。

5,、11：30新年游藝活動結束。

幼兒園活動策劃方案 幼兒園活動策劃方案怎么做家園共育篇十三

1,、認識各種各樣的扇子,。

2、通過不同的材料，不同的制作方法來制作扇子,。

3,、感受制作扇子的快樂。

讓幼兒了認識各種各樣的扇子,。

用各種材料制作扇子

制作區(qū)：各種形狀的扇面,、冰糕棍子、漿糊,、各種制作扇子的材料（海綿紙,、卡紙、蠟光紙,、皺紋紙,、蛋殼、羊毛線,、泡沫）,。

裝飾區(qū)：各種各樣的扇子輪廓圖、一面大扇子的墻,、蠟筆,、棉簽、顏料,、水彩筆,。

折紙區(qū)：彩色折紙,、扇子成品,，繪畫紙、漿糊,。

圖書區(qū)：各種各樣的扇子、扇子圖片制作成的扇子圖書,。

一,、談話導入：

教師：（教師拿著一把扇子扇風）唉,，這個夏天真熱,，熱死我了。小朋友們看看老師是用什么方法讓自己涼快呢,？（扇子）

教師：嗯,，小朋友們說的真棒,，我是用扇子來讓自己更涼快的！你們看看老師手里的扇子漂亮嗎,？（漂亮）那他哪里漂亮呢,？

教師：凌老師今天還帶來了好多漂亮的扇子，我們一起來看看說一說這些扇子哪里很漂亮,。（出示圖片,，讓幼兒欣賞扇子）

教師小結：哇,！原來是他們很漂亮是因為他身上各種各樣的花紋??！

二,、介紹各個區(qū)域：

1,、圖書區(qū),。

教師：小朋友們,，在圖書區(qū)里有很多扇子和關于扇子圖片的圖書哦小朋友們可以到圖書區(qū)里和好朋友看一看，說一說,。

2、制作區(qū)區(qū)的介紹,。

教師：我們看了這么多漂亮的扇子,，你們想不想自己來做一做漂亮的扇子呢？要怎么做呢,？我們一起來看一看,。

教師示范：你們看這里有各種各樣的扇面,，還有很多用來制作扇柄的冰糕棒。在冰糕棒后面貼了雙面膠,，我們要用手輕輕的把上面的白色紙撕下來,，把它貼到扇面的中間。這樣一把扇子就做好了,。你們看這樣的扇子漂亮嗎,？（不漂亮）為什么呢？（沒有好看的花紋）小朋友們看在制作區(qū)里有很多各種各樣的材料,，我們可以用這些材料幫扇子添上好看的花紋,。

3、折紙區(qū)的介紹,。

教師：我們除了可以用這種方法來制作扇子,，我們還可以用折紙區(qū)里的廣告紙來折出漂亮的扇子，在這的時候要這的很平整,?？凑奂垍^(qū)還有畫紙，我們可以把折好了的扇子在畫紙上拼一拼,、變一變,。

4、裝飾區(qū)的介紹：

教師：我們來裝飾區(qū)看看有什么,？哇,！這里有好多種形狀的扇子，咦,，這些扇子好看嗎,？我們來用裝飾區(qū)里的水彩筆、蠟筆幫這些扇子畫上好看的花紋,，圖上好看的顏色好嗎,？

教師：哇！這墻上怎么有這么大的一把扇子??！我們可以用顏料在上面畫上好看的圖案，圖上好看的顏色,。

教師：這么大的一把扇子如果一個人來裝飾太難了,，那我們和這個區(qū)域里的好朋友一起來裝飾。

三,、告訴幼兒規(guī)則,。

教師：小朋友們想清楚，你想去那個區(qū)域里活動,。如果這個區(qū)域滿了,，那請你到別的區(qū)域里活動了,。當音樂響起時，小朋友們就要收玩具,，那現(xiàn)在老師要請做的最端正的小朋友們?nèi)^(qū)域里活動了,。

四、幼兒自由玩耍,，教師在一旁指導,。

五、教師評價,。

教師表揚在游戲中遵守規(guī)則的小朋友,。

教師：小朋友們今天學到了這么多制作扇子的方法，請你回到家教爸爸媽媽一起制作扇子好嗎,？

幼兒園活動策劃方案 幼兒園活動策劃方案怎么做家園共育篇十四

為了引導幼兒體驗濃濃的親情,，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,，尊重,、感激別人的勞動，知道回報,、關愛媽媽,，在母親節(jié)即將來臨之際，感悟到了在自己成長過程中媽媽所付出的艱辛和不易,，從而對媽媽產(chǎn)生了無比感激和敬仰的心情,，這樣幼兒從感激身邊的親人入手，來感激社會,，逐步理解“人人為我,，我為人人”的社會道德規(guī)范。

㈠讓孩子了解“母親節(jié)”,，通過一系列的活動,，讓孩子更加了解自己的母親。

㈡讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛,，讓孩子懂得對父母要知恩,感恩.

㈠發(fā)放邀請函。

㈡會場主題墻的布置(會議結束后可以在此合影)

㈢做好活動時的座位安排,。

㈣準備游戲的材料

㈤預先與幾位家長代表聯(lián)系,，請她們準備交流材料。

㈥活動背景音樂：《燭光里的媽媽》,、《世上只有媽媽好》,、《感恩的心》

《我的好媽媽》

1、教師開場白：（老師自己組織語言）

2,、全體幼兒朗誦《游子吟》,。

慈母手中線,，游子身上衣；

臨行密密縫,，意恐遲遲歸,。

誰言寸草心，報得三春暉,？

3,、齊唱獻給媽媽的歌曲：（可按小、中,、大可分開）《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》、《媽媽你最好》

4,、親子游戲

1）親子拋接球游戲：（小班）

游戲規(guī)則：母親與孩子一組,，發(fā)給每個孩子一個球，每個家長一個框或者籃子,，在一定的距離內(nèi),，孩子將球拋給家長，家長用籃子或框接球,，規(guī)定的時間內(nèi),，接球最多的親子組獲勝。（結束后頒發(fā)獎品,，可請獲勝的家長分享）

2）擊鼓傳花：（中班）

游戲規(guī)則：鼓聲停止時手拿到花者（無論是幼兒還是家長）都必須進行兩人親子表演,。表演內(nèi)容任選（可以是幼兒在園學到的本領，也可是家長的才藝特長）

（結束后頒發(fā)獎品,，可請獲勝的家長分享）

3）兩人三足跑,。

游戲規(guī)則：媽媽與孩子參加游戲。兩人用布條將靠近的兩條腿綁在一起,，兩人一起向前跑,，以最先到達終點的家庭獲勝。（結束后頒發(fā)獎品,，可請獲勝的家長分享）

5,、家長代表分享

6、全體師生手語表演《感恩的心》或者觀看視頻《跪羊圖》

7,、教師結束語