演講，首先要了解聽(tīng)眾,，注意聽(tīng)眾的組成，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,，說(shuō)服聽(tīng)眾，取得好的效果,。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

我是陽(yáng)光少年演講稿篇一

大家好!

我是二年二班的資料管理下載,。很榮幸被評(píng)為這學(xué)期的責(zé)任陽(yáng)光少年,，我感到很高興，這要感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的幫助,，因?yàn)橛辛四銈兾也拍苋〉媒裉斓倪M(jìn)歩!

開(kāi)學(xué)初,，每次寫(xiě)生字本，我都把它當(dāng)成作業(yè),，心想寫(xiě)完就行了,。于是也不顧字的好壞，草草寫(xiě)完就交上去,，當(dāng)看到別的同學(xué)寫(xiě)得漂漂亮亮的生字被老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候,，我才明白老師讓我們練字的意義，不是為了完成作業(yè),，而是讓我們的字寫(xiě)得越來(lái)越好,。

于是從那以后，再寫(xiě)生字本時(shí),，我就努力把字寫(xiě)得工整漂亮,，注意字的筆畫(huà)，慢慢地我的字寫(xiě)得越來(lái)越好,，越來(lái)越漂亮了,。

數(shù)學(xué)方面，開(kāi)始時(shí)覺(jué)得太簡(jiǎn)單了,。結(jié)果幾次考試下來(lái)總是出錯(cuò),，不是我不會(huì)，是因?yàn)槲业鸟R虎,，這么簡(jiǎn)單的題還做錯(cuò),，實(shí)在太不應(yīng)該了。

從那以后我吸取了教訓(xùn),，再也不敢馬虎大意,，即使是簡(jiǎn)單的題，我也會(huì)仔細(xì)地去計(jì)算去檢查,。平時(shí)在家的時(shí)候,，爸爸媽媽也總給我出口算題加以練習(xí)。所以,，現(xiàn)在我的口算題做得又快又準(zhǔn)!以后我將不斷地完善自已,，取得更大的進(jìn)步，相信在老師和同學(xué)們的幫助下,，我會(huì)成為一名更加出色的陽(yáng)光少年!

謝謝大家!

我是陽(yáng)光少年演講稿篇二

尊敬的各位評(píng)委老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是四年級(jí)一班的劉明心,。我為大家演講的題目是：我是一名陽(yáng)光少年。

如果生命是一條河流,，那么歲月的陽(yáng)光就是最晶瑩,，最燦爛的浪花;如果人生是一列快車，那么有陽(yáng)光的歲月就是窗外無(wú)盡的美景,。

問(wèn)我世界上最美的東西是什么,，我會(huì)說(shuō):“是太陽(yáng)!”在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我想讓它滲透到我的每一個(gè)細(xì)胞,，感受它,，欣賞它。

人們經(jīng)常把“陽(yáng)光”和青少年聯(lián)系在一起,，稱之為“陽(yáng)光少年”,。我很高興我是一個(gè)陽(yáng)光男孩，我想我喜歡陽(yáng)光,，找到自己美麗的彩虹!

其實(shí),，我說(shuō)我是一個(gè)陽(yáng)光少年，不想太張揚(yáng)自己,，但我想說(shuō):作為班級(jí)的一員,，校大隊(duì)的成員，我工作非常努力,，做好本職工作,，也非常努力學(xué)習(xí);作為家里的一個(gè)小成員，作為一個(gè)女兒,，我盡了自己的職責(zé),，并遵循了一個(gè)10歲孩子的習(xí)慣。

在學(xué)習(xí)上,，我努力學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí)，成績(jī)總是很好,，我知道學(xué)習(xí)是為了自己學(xué)習(xí),。只有好好學(xué)習(xí)，父母才會(huì)滿意,，這是對(duì)父母最好的回報(bào),。

在學(xué)校，我是我們班升旗儀式的主持人,。我經(jīng)常代表班級(jí)參加學(xué)校組織的演講比賽,，取得了優(yōu)異的成績(jī)。

我很感激學(xué)校給了我很多展示自己的機(jī)會(huì),，正是因?yàn)檫@個(gè)機(jī)會(huì),，我想:“我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光!”它讓我充滿信心,，所以我很陽(yáng)光;在課堂上，張先生給了我很多鍛煉自己的機(jī)會(huì),，比如參加一些演講比賽和舞蹈興趣小組，這給了我信心,，讓我更加陽(yáng)光,。

每天早上，我都會(huì)說(shuō):“做個(gè)陽(yáng)光少年真好!”我感到很高興在我的心里,。我覺(jué)得每一個(gè)陽(yáng)光都很幸福,，因?yàn)椋矣凶约鹤畲蟮淖非?，自己最好的祝愿?/p>

我們有自己的動(dòng)力,，我們是理想的陽(yáng)光青年。我的日子充滿陽(yáng)光,，我的日子充滿色彩,。那是因?yàn)椋沂顷?yáng)光少年,，我豪放,，我輕松，我簡(jiǎn)單,，我誠(chéng)實(shí),，我簡(jiǎn)單，我有一個(gè)夢(mèng)想,，理想,。

既然是花，我就開(kāi);既然是樹(shù),，我要長(zhǎng)成棟梁;因?yàn)槲沂且粋€(gè)陽(yáng)光少年,，我將成為最優(yōu)秀、最優(yōu)秀的陽(yáng)光少年!

我是陽(yáng)光少年演講稿篇三

老師們,、同學(xué)們：

上午好!我是二一班的和子烈,，今天我國(guó)旗下講話的題目是《做身心健康的陽(yáng)光少年》，同學(xué)們,，你們知道嗎?根據(jù)世界衛(wèi)生組織給健康下的定義,，健康包括身體健康和心理健康。

小學(xué)生的心理是否健康,，小而言之,，會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)和生活，如：影響一場(chǎng)考試的得失,、一場(chǎng)比賽的勝負(fù),，還會(huì)影響著班級(jí),、學(xué)校的和諧;大而言之，會(huì)影響社會(huì)的安定,，影響我們民族的整體素質(zhì)的提高,，影響國(guó)家的未來(lái)與興衰。那我們?cè)鯓硬拍軗碛薪】档男睦砟?

首先,，要正確認(rèn)識(shí)自己,。不要自卑，不要自負(fù),，要自信,，相信自己，天生我材必有用,，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),，不存在差學(xué)生，只存在有差異的學(xué)生,，要正確面對(duì)挫折或失敗,，很多我們?cè)疽詾檫~不過(guò)去的坎，其實(shí)可能壓根只是小事一樁,，換一個(gè)角度看待它,，會(huì)有意想不到的轉(zhuǎn)機(jī)。

其次,，要學(xué)會(huì)正確與人交往,，建立和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系來(lái)自于對(duì)別人的愛(ài)心,，來(lái)自于對(duì)別人的尊重,。把你的愛(ài)心與老師、同學(xué)分享,，你會(huì)得到更多的快樂(lè);把你的意見(jiàn)與別人溝通,，你會(huì)得到許多有益的忠告;與人分享快樂(lè)，快樂(lè)會(huì)加倍,，與人分擔(dān)痛苦,，痛苦會(huì)減半。多給別人力所能及的幫助,，送人鮮花,，留已芬香，多尊重別人,，多體諒別人,，經(jīng)常真誠(chéng)地對(duì)人微笑，真誠(chéng)地微笑充滿著你的自信，表示著你的禮貌和對(duì)別人尊重,。

第三,，要正確面對(duì)批評(píng)。在我們學(xué)習(xí),、生活中,，總會(huì)聽(tīng)到批評(píng)的語(yǔ)言。有的同學(xué)總覺(jué)得被批評(píng)了沒(méi)面子,，對(duì)于別人善意的批評(píng)和勸告拒不接受,，逆反心理特強(qiáng)，與同學(xué),、老師、父母之間對(duì)立情緒嚴(yán)重,。久而久之就會(huì)使自己的心理健康產(chǎn)生問(wèn)題,。我們應(yīng)當(dāng)多聽(tīng)取老師、父母,、同學(xué)的意見(jiàn),，要知道良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行,，最關(guān)心你的人,，才是最愛(ài)你的人，苦口婆心批評(píng)你的人,，才是最想幫助你的人,。

讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，保持良好的心態(tài),，做一個(gè)身心健康的陽(yáng)光少年!只有具有積極的人生態(tài)度,，我們的生活才會(huì)變得精彩，人生才會(huì)有價(jià)值!謝謝大家!

我是陽(yáng)光少年演講稿篇四

老師們,、同學(xué)們：

上午好!我是二一班的和子烈,，今天我國(guó)旗下講話的題目是《做身心健康的陽(yáng)光少年》，同學(xué)們,，你們知道嗎?根據(jù)世界衛(wèi)生組織給健康下的定義,，健康包括身體健康和心理健康。

小學(xué)生的心理是否健康,，小而言之,，會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)和生活，如：影響一場(chǎng)考試的得失,、一場(chǎng)比賽的勝負(fù),，還會(huì)影響著班級(jí)、學(xué)校的和諧;大而言之,，會(huì)影響社會(huì)的安定,，影響我們民族的整體素質(zhì)的提高,，影響國(guó)家的未來(lái)與興衰。那我們?cè)鯓硬拍軗碛薪】档男睦砟?

首先,，要正確認(rèn)識(shí)自己,。不要自卑，不要自負(fù),，要自信,，相信自己，天生我材必有用,，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),，不存在差學(xué)生，只存在有差異的學(xué)生,，要正確面對(duì)挫折或失敗,，很多我們?cè)疽詾檫~不過(guò)去的坎，其實(shí)可能壓根只是小事一樁,，換一個(gè)角度看待它,，會(huì)有意想不到的轉(zhuǎn)機(jī)。

其次,，要學(xué)會(huì)正確與人交往,，建立和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系來(lái)自于對(duì)別人的愛(ài)心,，來(lái)自于對(duì)別人的尊重,。把你的愛(ài)心與老師、同學(xué)分享,，你會(huì)得到更多的快樂(lè);把你的意見(jiàn)與別人溝通,，你會(huì)得到許多有益的忠告;與人分享快樂(lè)，快樂(lè)會(huì)加倍,，與人分擔(dān)痛苦,，痛苦會(huì)減半。多給別人力所能及的幫助,，送人鮮花,，留已芬香，多尊重別人,，多體諒別人,，經(jīng)常真誠(chéng)地對(duì)人微笑，真誠(chéng)地微笑充滿著你的自信,，表示著你的禮貌和對(duì)別人尊重,。

第三，要正確面對(duì)批評(píng)。在我們學(xué)習(xí),、生活中,，總會(huì)聽(tīng)到批評(píng)的語(yǔ)言。有的同學(xué)總覺(jué)得被批評(píng)了沒(méi)面子,，對(duì)于別人善意的批評(píng)和勸告拒不接受,，逆反心理特強(qiáng)，與同學(xué),、老師,、父母之間對(duì)立情緒嚴(yán)重。久而久之就會(huì)使自己的心理健康產(chǎn)生問(wèn)題,。我們應(yīng)當(dāng)多聽(tīng)取老師,、父母、同學(xué)的意見(jiàn),，要知道良藥苦口利于病,，忠言逆耳利于行，最關(guān)心你的人,，才是最愛(ài)你的人，苦口婆心批評(píng)你的人,，才是最想幫助你的人,。

讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，保持良好的心態(tài),，做一個(gè)身心健康的陽(yáng)光少年!只有具有積極的人生態(tài)度,，我們的生活才會(huì)變得精彩，人生才會(huì)有價(jià)值!謝謝大家!

我是陽(yáng)光少年演講稿篇五

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

我叫,，非常感謝老師和同學(xué)們給我這次機(jī)會(huì)，我心里特別興奮,。在總結(jié)了上次的經(jīng)驗(yàn)后,，我信心滿滿地迎來(lái)了今年的競(jìng)選，希望老師和同學(xué)們給我加油,、鼓勁,、支持我。

我生長(zhǎng)在一個(gè)幸福的家庭,，爸爸媽媽都很愛(ài)我,，我也很愛(ài)他們。我所在的班級(jí)二年級(jí)四班也是一個(gè)溫暖的大家庭,，班主任李老師和藹可親就像媽媽一樣,，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)就像我的兄弟姊妹。在這樣的班級(jí)里我是幸福的快樂(lè)的。

記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí),，老師就夸我是一個(gè)得力的小助手,，如今我已升入二年級(jí)，又長(zhǎng)大了一歲,，但我依然秉承認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極回答問(wèn)題，和同學(xué)們之間互幫互助,，共同進(jìn)步,。所以現(xiàn)在班里涌現(xiàn)出很多個(gè)小助手?？吹轿覀兊某砷L(zhǎng),，李老師心里美滋滋的。

在課堂上,，我認(rèn)真聽(tīng)講,，善于思考。老師布置的作業(yè)我總是認(rèn)真努力完成,，爭(zhēng)取做到最好,。班級(jí)組織的集體活動(dòng)我也是積極響應(yīng)，每次都少不了我的身影,。因?yàn)槲覠釔?ài)我們的班級(jí),，喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>

在《日有所誦》里有這樣一句話：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,?！睆臅?shū)里我認(rèn)識(shí)了保護(hù)企鵝的波普先生、探索洞穴奧秘的俊慕,、勇敢的魯濱遜以及淘氣的小尼古拉,，而我現(xiàn)在特別喜歡冒險(xiǎn)和科普類的書(shū)籍，它們簡(jiǎn)直就成了我的好朋友,，陪伴我一起成長(zhǎng),。

我喜歡小動(dòng)物，在選修課上老師給我們講一些關(guān)于動(dòng)物的知識(shí),，我都很感興趣,。我知道動(dòng)物是我們?nèi)祟愒诘厍蛏系呐笥眩覀円獝?ài)護(hù)它們,，保護(hù)我們的地球家園!

除了彈鋼琴我還喜歡畫(huà)畫(huà),，經(jīng)常拿起筆想畫(huà)什么就畫(huà)什么。我還在海報(bào)里展示了一張我覺(jué)得不錯(cuò)的國(guó)畫(huà)大公雞,，希望大家喜歡,。

在運(yùn)動(dòng)方面,，除了羽毛球、跆拳道,、騎單車,，我最喜歡的是游泳。因?yàn)橛斡静粌H可以鍛煉身體還可以磨練意志,。說(shuō)實(shí)話,，游泳我曾經(jīng)想放棄過(guò)，可是媽媽告訴我：堅(jiān)持就是勝利,，最終我挺了過(guò)來(lái),。這讓我明白了：以后做事情要堅(jiān)持下去，不要半途而廢,。

我還喜歡電腦,，但是我每周只有一小時(shí)的游戲時(shí)間，我有自己的博客,，如果老師和同學(xué)們想更多地了解我可以登錄我的博客,，那里記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

這就是我,，一個(gè)健康快樂(lè),，積極向上的little boy,通過(guò)這次競(jìng)選，無(wú)論最終結(jié)果怎樣,，我還是我,，那個(gè)不驕傲、不氣餒,，勇往直前的happy boy.

我的演講完畢，謝謝大家,。

我是陽(yáng)光少年演講稿篇六

各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好!

慶祝國(guó)慶66周年的喜悅還在心里蕩漾，這個(gè)星期,，伴隨著五星紅旗的冉冉升起,，明天10月13日，又將迎來(lái)我勉大少先隊(duì)員自己的節(jié)日——中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日,。今天我國(guó)旗下講話的題目是《奮發(fā)向上,，做陽(yáng)光少年》。

1949年10月,，新中國(guó)剛剛成立后的十多天,，我們黨就建立了少先隊(duì)。如今,，少先隊(duì)已經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)了 66年的歷程,，一代又一代的少年兒童都曾在鮮紅隊(duì)旗下宣誓,，火紅的隊(duì)旗指引著少先隊(duì)員前進(jìn)的路程。

從勞動(dòng)童子團(tuán)到共產(chǎn)兒童團(tuán),，從抗日兒童團(tuán)到地下少先隊(duì),，直到今天的中國(guó)少年先鋒隊(duì)。少先隊(duì)的光輝歷史昭示我們：少先隊(duì)是中國(guó)少年兒童成長(zhǎng)的搖籃,、鍛煉的舞臺(tái),、前行的航燈。

我們要牢記中華民族是一個(gè)偉大的民族,，我們都是充滿智慧,、勤勞勇敢的中華兒女。北京成功舉辦奧運(yùn)會(huì),、世博會(huì)在上海召開(kāi),、“遼寧號(hào)”航空母艦正式交付使用、 “神舟十號(hào)”載人飛船發(fā)射成功,、抗戰(zhàn)勝利70周年大閱兵,、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)、諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)等等都是我國(guó)民心凝聚,、眾志成城,、國(guó)力強(qiáng)盛的最好見(jiàn)證。作為一名中國(guó)人,，我們應(yīng)感到驕傲和自豪,。

我們要牢記和踐行在今年6月份第七次全國(guó)少代會(huì)上對(duì)全國(guó)的少年兒童提出的“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志,、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”,，“立志向、有夢(mèng)想,，愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”的要求,。

我們要牢記入隊(duì)誓言,，好好學(xué)習(xí)、好好鍛煉,，學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。多為他人著想,，多為集體著想,，在少先隊(duì)組織中磨練，為胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾增添光彩,。

同學(xué)們,，我們是長(zhǎng)在紅旗下的幸福的一代,，我們是祖國(guó)的希望。祖國(guó)寄希望于我們,，黨寄希望于我們,。美麗的中國(guó)夢(mèng)需要我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印來(lái)實(shí)現(xiàn),。讓我們銘記鮮紅隊(duì)旗下的誓言及父母,、師長(zhǎng)的囑咐，珍惜時(shí)間,，刻苦學(xué)習(xí),，全面發(fā)展，做一名陽(yáng)光少年!

講話完畢,，謝謝大家!

我是陽(yáng)光少年演講稿篇七

大家好：

我是一年級(jí)一班的小老鷹——張宇軒,，我的名字來(lái)自于“氣宇軒昂”這個(gè)成語(yǔ)，媽媽希望我做一個(gè)精神飽滿,，風(fēng)度不凡的人,。

我的性格活潑開(kāi)朗，喜歡笑,，喜歡交朋友,，但有時(shí)候也有點(diǎn)調(diào)皮。我喜歡把我的小手工送給朋友和同學(xué),，讓他們分享我的快樂(lè),。新年時(shí)，我和媽媽一起剪了紅紅的窗花來(lái)裝飾教室,，讓教室更漂亮,。我們還一起做了一個(gè)“記得喝水”的友情提示牌,，提醒小伙伴們多多喝水,，不要感冒,。

我喜歡彈鋼琴,、做陶藝,、唱歌,、閱讀,、跆拳道……最最喜歡的是彈鋼琴,，聽(tīng)到喜歡的曲子,，試幾遍就能彈出來(lái)，我還喜歡把曲子改編一下,，讓它更好聽(tīng),，感覺(jué)很棒!

上課時(shí)我專心聽(tīng)講，踴躍回答問(wèn)題,，認(rèn)真地完成作業(yè),，還經(jīng)常上講臺(tái)做“小老師”,。我喜歡自己研究生字，我們的象形文字很有意思,，把我的研究成果講給小朋友們,，大家就會(huì)很容易記住生字了。字典是個(gè)很棒的工具,，我教大家學(xué)會(huì)查字典,，人人都是識(shí)字小明星。

我喜歡思考,，對(duì)什么事情都想弄清楚,，經(jīng)常會(huì)有許多的問(wèn)題和小點(diǎn)子從我腦袋里冒出來(lái)。我還特別愛(ài)看課外書(shū)和《希望英語(yǔ)》,，這些讓我了解到很多的知識(shí),，知道很多世界的奧秘……

我是數(shù)學(xué)和美術(shù)課代表，音樂(lè)老師的鋼琴小助手,，展翅小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),，值日小組長(zhǎng)。雖然有時(shí)會(huì)覺(jué)得很忙,，但媽媽說(shuō)這也是對(duì)我的鍛煉,，我希望自己能夠做老師的得力助手，同學(xué)們的好朋友,，能夠開(kāi)心的學(xué)習(xí),，開(kāi)心的玩耍。

漸漸長(zhǎng)大我要自己的事情自己做,，并幫忙做一些家務(wù)事,，我很愛(ài)爸爸媽媽，媽媽生病時(shí)我會(huì)好好照顧她,，幫她拿藥幫他量體溫,。我希望全家開(kāi)開(kāi)心心的生活。

我很感謝媽媽對(duì)我的關(guān)心,，感謝小伙伴們帶給我歡樂(lè),，感謝老師們教給我很多很多。在老師和家長(zhǎng)的幫助下,，我第一批光榮的加入了少先隊(duì),，并獲得了“三好學(xué)生”的光榮稱號(hào)。我要盡最大的努力,，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年,，請(qǐng)記住我!展翅飛翔的小老鷹——張宇軒。謝謝大家!

我是陽(yáng)光少年演講稿篇八

?尊敬的評(píng)委,，老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自三年級(jí)五班的徐妍鈺,。今天我演講的題目是《當(dāng)陽(yáng)光學(xué)生，做最美少年》,。

什么是陽(yáng)光?老師說(shuō),，陽(yáng)光是太陽(yáng)的光芒，給了我們溫暖,。爸爸說(shuō),，陽(yáng)光是生命的河流里，最晶瑩,、最燦爛的浪花,。媽媽說(shuō)，陽(yáng)光是窗外變化無(wú)窮的美麗風(fēng)景,。而我想說(shuō),，陽(yáng)光是世界上最美好的東西!它來(lái)自內(nèi)心，是蕩漾在臉上的微笑,，明朗而又燦爛,，快樂(lè)而又自信。

每次在外面遇到我認(rèn)識(shí)的人,，我都會(huì)以最友好的方式和他們打招呼;即使在家,，我也堅(jiān)持使用禮貌用語(yǔ)，有客人來(lái)了我會(huì)主動(dòng)打招呼,，招待客人,，做好小主人。

在學(xué)校,，我以最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的教育之恩,。作為班級(jí)的晨讀班長(zhǎng)，我總是最早到達(dá)教室,，當(dāng)好同學(xué)們晨讀的表率,。課余時(shí)間，我真誠(chéng)地和同學(xué)

們相處,，成為同學(xué)們的貼心小伙伴,。

在家里，身為家庭里的一位小成員,，我和爸爸媽媽一起分擔(dān)家務(wù),，如自己的襪子和碗筷自己洗、自己的被子自己疊,、自己的作息自己安排，養(yǎng)成了良好的日常生活習(xí)慣,。

陽(yáng)光,，是溫暖的,，是燦爛的。正如有首歌的那樣只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界會(huì)變成美好的未來(lái),。我希望自己是陽(yáng)光的，我要把我的陽(yáng)光輻射到更多人身上,，讓他們感受到溫暖和希望,，讓快樂(lè)進(jìn)駐每個(gè)人的心中。希望老師,，同學(xué)能付出一份努力,，讓世界變得更加美麗!我相信，有你們的全力支持,，世界會(huì)更加陽(yáng)光燦爛!

謝謝大家!

我是陽(yáng)光少年演講稿篇九

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

愛(ài)陽(yáng)光，所以愛(ài)與之有關(guān)的一切生物,，所以深愛(ài)著那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,，一如那個(gè)同陽(yáng)光一樣溫暖的薄荷少年。

陽(yáng)光之花

向日葵,，我曾瘋狂愛(ài)上這個(gè)名字的所有者,。

她是最接近陽(yáng)光的生物，或者這樣說(shuō)——她是陽(yáng)光最疼愛(ài)的孩子,，她有著陽(yáng)光的顏色,，有陽(yáng)光的溫暖，有陽(yáng)光的空靈,，還有陽(yáng)光的寂寞,。

她高貴，她只會(huì)追隨陽(yáng)光,，追隨未來(lái),。她美麗，她有高挑的身材和絕世的容顏,。她安靜,，她不會(huì)與誰(shuí)爭(zhēng)，她只會(huì)仰望她的信仰,，正如她的花語(yǔ),、愛(ài)慕、光輝,、高傲,。

曾經(jīng)的我，一如當(dāng)年的梵高，把自己放逐在它的溫暖之中,。

陽(yáng)光少年

在那個(gè)溫暖的午后,，曾有一個(gè)薄荷少年襲著淡淡的薄荷香，從陽(yáng)光那邊迎面而來(lái),，于是,，煙火綻放在那一米陽(yáng)光之下，天所遁形,。當(dāng)年的少年,，有著比陽(yáng)光還要溫暖的笑容，有著比陽(yáng)光更溫柔的味道,。我逆著陽(yáng),，戀著那片睫毛下的陰影，追隨著金色的太陽(yáng),。

多年后,，陽(yáng)光依舊溫暖，當(dāng)年的薄荷少年,，就似那氤氳的薄荷香,，早已消失不見(jiàn)了，而當(dāng)年逆光的少女,，依舊在那個(gè)午后,，仰望著，懷念著,，懷念著那一副想起就會(huì)溫暖的畫(huà)面,，想念著那個(gè)陽(yáng)光的少年。

陽(yáng)光之旅

我走走停停,，繼續(xù)著我一個(gè)人的旅行,，即使我借過(guò)了諾亞方舟，錯(cuò)過(guò)了泰坦尼克號(hào),，錯(cuò)過(guò)了一切的驚險(xiǎn)與不驚險(xiǎn),，浪漫與平淡?？晌乙琅f趁著風(fēng)和日麗,，陽(yáng)光正好走下去，我一足上,，路過(guò)了很多人,，離開(kāi)的有很多。還好,，還有一些人留了下來(lái),，他們和她們溫暖著我，陪我走完這段陽(yáng)光之旅，相約去看,，下一世煙火,。

我說(shuō)。留下眷念,，放下繾綣，我要同舊時(shí)光作別,，踏上遠(yuǎn)方,，邂逅沿途的風(fēng)景，聽(tīng)剪剪輕風(fēng),，落蕊叮嚀,。趁陽(yáng)光正好，去看遠(yuǎn)方的人,，經(jīng)歷未經(jīng)歷過(guò)的事,。

我是陽(yáng)光少年演講稿篇十

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

有一個(gè)陽(yáng)光少女,，她是我的同學(xué),，更是我的伙伴。因?yàn)橛辛怂?，我的校園生活才充滿快樂(lè),。

她是一個(gè)天真活潑，聰明可愛(ài)的女孩子,，我們之間發(fā)生了很多事情,，但令我難忘的事，還要從那天說(shuō)起,。

這天,，天空陰暗，仿佛要下雨似的,?！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，我們像炸了營(yíng)似的奔向操場(chǎng),，我和她在下樓梯的時(shí)候,，看見(jiàn)一個(gè)小孩子從樓梯上摔了下來(lái)，兩手趴在地上,，胳膊劃傷了,。他大聲哭了起來(lái)，可以看得出來(lái)他很痛,。我看著她慢慢走向小男孩,，把他扶起來(lái)了，那個(gè)男孩不聽(tīng)，坐在地上打滾,。我以為她會(huì)離開(kāi),，但她沒(méi)有。只是毫不猶豫地把他扶起來(lái),，男孩感受到了姐姐般的疼愛(ài),。男孩子鼻子里的鼻涕快要流進(jìn)嘴里了，她從兜里把紙拿出來(lái),，放在男孩的鼻子上,，男孩子一半的鼻涕都弄下來(lái)了。像流水一樣噴涌而出,，樣子特別惡心,。她把紙扔進(jìn)了垃圾桶里，對(duì)小男孩說(shuō)：“小弟弟,，以后不要那么不小心了,，如果傷的嚴(yán)重，是要住院的,?！?/p>

正當(dāng)她要走的時(shí)候，男孩很感激地說(shuō)：“謝謝,?！?/p>

“沒(méi)關(guān)系?！彼α诵?，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我趕緊跑了過(guò)去,，問(wèn)這問(wèn)那,，但她一句話都沒(méi)說(shuō)。就算不說(shuō),，我也知道,。我沖她做了個(gè)鬼臉，我們一起哈哈大笑,。

從這件事中,，我明白了我們不管看到困難的人也好，或沒(méi)有看到也好,，只要遇到了需要幫助的人,，我們都要去幫助他。

在我們之間也有配合默契的時(shí)候,，那是一個(gè)小小的游戲,，下課了,，我提出來(lái)玩一個(gè)游戲。游戲規(guī)則：把人數(shù)分成兩隊(duì),，先把氣球吹大,，再背對(duì)背，擠氣球,。先擠破氣球的勝出,。

一、二,、三,，開(kāi)始!我連忙把氣球的口放在嘴里，用力吹,。慢慢地，氣球開(kāi)始變大,，我用氣球口多余的部分,，再把氣球口系上，最后我和她背靠背,，手挽手,，把氣球放在中間，用力一擠,，沒(méi)擠破,。我們繼續(xù)用勁擠呀擠呀擠，還是擠不爛,。我們還在堅(jiān)持,，另外兩個(gè)同學(xué)看我們?cè)谂Γ膊桓事浜?。只?tīng)“呯”的一聲,，他們的氣球被擠破了，我倆傻傻地看著他們,，感覺(jué)自己好笨,。

這個(gè)陽(yáng)光少女，就是——苗靚,，因?yàn)橛辛怂?，我的生活才充滿色彩。

我是陽(yáng)光少年演講稿篇十一

尊敬的各位評(píng)委老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好!

我叫王羨妮，我是濱?？h東坎實(shí)驗(yàn)小學(xué)三六班的一名學(xué)生,。下面我為大家演講的題目是：我是一名陽(yáng)光少年,。

如 果說(shuō)生命是一條河流，那么有陽(yáng)光的歲月就是其中最晶瑩,、最燦爛的浪花;如果說(shuō)生命一列疾馳地快車,，那么有陽(yáng)光的歲月就是窗外變化無(wú)窮的美麗風(fēng)景。要問(wèn)我世 界上最美好的東西是什么,，我會(huì)說(shuō)：“那是陽(yáng)光!”記得學(xué)校第一次舉行了“陽(yáng)光少年”的評(píng)選活動(dòng),，而我很榮幸的被選上了陽(yáng)光少年，心里無(wú)比的激動(dòng)和萬(wàn)分的自 豪,。記得老師經(jīng)常教導(dǎo)我們,，要勇敢，自信,，獨(dú)立,，要對(duì)自己有信心，要相信自己一定能行的,，是最棒的!我把老師這些話牢牢記在心里,，從那以后，我做什么事從 不依賴別人,，遇到什么事情我都會(huì)很堅(jiān)強(qiáng),。我要從媽媽的懷抱里放飛到天空中自由的飛翔。有一天天空突然下起了大雨,，我剛走進(jìn)校門(mén)就摔了一跤,，腿上的皮都摔破 了還流了血，當(dāng)時(shí)我的眼淚忍不住的從眼里流了出來(lái),，但是想起老師經(jīng)常教導(dǎo)我們做人要勇敢要自強(qiáng)自立,，心想這點(diǎn)小傷算不了什么的，我咬緊牙關(guān)堅(jiān)強(qiáng)的從地上爬 了起來(lái),。我是一名陽(yáng)光少年,，不會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)小傷就退宿，所以我告訴自己一定要堅(jiān)強(qiáng),。

其實(shí)我說(shuō)自己是名陽(yáng)光少年,，并不是想過(guò)多的去宣傳我自 己，但是我要說(shuō)：身為班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng),，學(xué)校的大隊(duì)宣委,，我很努力地去做好我的本職工作，也很努力地去學(xué)好我的習(xí);身為家庭里的一位小成員,，我盡到了女兒應(yīng)盡 的責(zé)任,，也遵守了一個(gè)11歲孩子必備的生活習(xí)慣。因?yàn)槭谴箨?duì)宣委,，所以我在學(xué)校成為第一名后,，又去參加了奮斗社區(qū)舉辦的一次：“我讀書(shū),、我快樂(lè)、我健康,、 我進(jìn)步”演講比賽,。 經(jīng)過(guò)我的回家刻苦練習(xí)，不懈努力后,，我獲得一等獎(jiǎng)啦!

我自強(qiáng)我自立,，做好中國(guó)的陽(yáng)光少年!

謝謝大家!

? ? ? ? 陽(yáng)光少年演講稿篇3

大家好!

我是412班的易智雄，不要小看我,，我每天都是沐浴著陽(yáng)光而來(lái),，追逐著陽(yáng)光而去。我的身體里汩汩地流著陽(yáng)光的血液,，所以我有像陽(yáng)光一樣的性格,。

今天我演講的題目是《陽(yáng)光少年》。

我有陽(yáng)光一般的熱情,，我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，雖然才是初一的新生，也許有些稚嫩,，但也不乏狂妄。

我有陽(yáng)光一般的溫暖,。雷鋒叔叔有一句話：我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去,。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的觀念,，憑著我與同學(xué)同舟共濟(jì)的情誼,，我會(huì)做得更好。我盡心盡力為同 學(xué)服務(wù),，做老師我是孝敬父母的好孩子,，泡泡茶、捶捶背,，這是給勞累了一天的父母的最好的報(bào)答：自己的事自己做,，雙休日幫父母做點(diǎn)家務(wù);最讓父母感到滿意的是周日我把燒早飯的“活”承包了，這樣,，父母就可以難得地,、舒服地多睡一會(huì)兒了?？腿藖?lái)了,，端茶倒水我會(huì)主動(dòng)去做。平時(shí)爸爸,、媽媽要我做什么事,，我也會(huì)及時(shí),、盡力做好，所以我是一個(gè)在家中孝順的陽(yáng)光少年,。

從小到大,，老師的表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)的鼓勵(lì),，同學(xué)的羨慕,，一切都是一帆風(fēng)順。但我不愿當(dāng)溫室里的花朵,，甘愿當(dāng)暴風(fēng)雨下的松柏,。人的一生不可能都風(fēng)平浪靜，只有在暴風(fēng)雨后重新站起來(lái)的人才是強(qiáng)者,。即使這次“陽(yáng)光少年”活動(dòng)我失敗了,，我也會(huì)高舉雙手，很瀟灑,，很有風(fēng)度地說(shuō)“我失敗了,，但我不是弱者?！币?yàn)?，“i am never afraid of failure,i never give up” 永遠(yuǎn)是我的人生信條。

我認(rèn)為這一次的演講比賽的成績(jī)并不重要,，重要的是我今天有勇氣挑戰(zhàn)自己,，不管結(jié)果如何，我都以笑面對(duì)!

笑過(guò),、哭過(guò),、彷徨過(guò);輸過(guò)、贏過(guò),、拼搏過(guò);揚(yáng)起嘴角,，燦爛的執(zhí)著;揮手告別，曾經(jīng)的迷惑;大聲歡笑,，迎接美好的未來(lái),。

看，鏡中的笑臉;鏗鏘地說(shuō)：明天的名單上：有你,，有我,，更有他。

我相信：世事洞明皆學(xué)問(wèn),，人情練達(dá)即文章,，希望各位同學(xué)和老師能給我一次機(jī)會(huì)，投我一票,。

謝謝大家!

我是陽(yáng)光少年演講稿篇十二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

每個(gè)人心中,，都會(huì)有個(gè)不愿與人分享的事情，它總能在你需要時(shí),，帶給你正能量,。而每個(gè)人的記憶中，也會(huì)有這樣一個(gè)人,，他總是如冬日里的陽(yáng)光一般,，隨時(shí)帶給你溫暖。

(一)他是她最喜歡的人,，卻也是隨時(shí)可能離開(kāi)的人,。

那一年，女孩十二歲,，男孩十三歲,。因?yàn)槔蠋煹陌才牛竞敛幌喔傻膫z個(gè)人成為了抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的同桌,。女孩知道,，他是一位陽(yáng)光、溫柔的男生,。他對(duì)所有人都是這樣,，總是在不經(jīng)意間帶給別人溫暖。

女孩的家境并不好,，父母的收入不高,，卻還要為了她上學(xué)而省吃儉用。父母已經(jīng)好幾年沒(méi)有為自己添過(guò)一件新衣了,，卻還花錢(qián)讓她上各種補(bǔ)習(xí)班,。她有好幾次想放棄學(xué)習(xí)了,，她不想父母再為她奔波勞累了,。可她也知道,，只有好好學(xué)習(xí)將來(lái)才能報(bào)答父母,。可是,，當(dāng)她看著父母一天天的衰老,，白發(fā)漸漸的替代了黑發(fā)，那種想放棄的念頭便又升了起來(lái),。每當(dāng)她想放棄時(shí),，男孩總會(huì)給她一個(gè)鼓勵(lì)的笑容，他總是這樣,，從來(lái)都是這樣溫柔,。

他不知道她為何要放棄,，但卻從未問(wèn)過(guò)她原因。在她心中,，男孩就像陽(yáng)光一樣,，溫暖她的身與心。也許,，他們隨時(shí)可能會(huì)分開(kāi),，但他卻是女孩心中永不會(huì)忘的陽(yáng)光少年。

(二)他只存在于夢(mèng)中,，卻是她人生中唯一的光明,。

“太陽(yáng)是什么顏色的?”少女抬著頭，外頭陽(yáng)光正盛她卻絲毫不覺(jué)得刺眼,，伸出手,，似是想抓住一縷陽(yáng)光，卻什么也沒(méi)抓住,?！疤?yáng)是能帶給人溫暖，讓人心中充滿希望的,，太陽(yáng)的顏色是世界上最美的色彩,，因?yàn)橹灰冢磺卸疾粫?huì)真的結(jié)束,?！?/p>

少女是個(gè)盲人，她的一生除了黑色并沒(méi)有任何的色彩,。少女總愛(ài)問(wèn)“什么是綠色?”“白色是怎樣的?”“那水是什么顏色呢?”之類的問(wèn)題,。“綠色就是樹(shù)的顏色,?！薄澳菢?shù)是什么顏色?”“樹(shù)就是綠色啊?！蔽覀冏鳛檎Ｈ?，這回答自然一聽(tīng)就懂，可少女卻是怎么也不明白的,?！熬G色是樹(shù)木的顏色，它代表著生生不息的生命力,?！薄鞍咨c黑色相反，黑色給人一種孤獨(dú)絕望的感覺(jué)，而白色代表著純潔,?！薄八菬o(wú)色的，它干凈,、圣潔,，是人們生活的必需品?！边@些回答都是夢(mèng)中一位少年告訴他的,，少年就像是陽(yáng)光一樣，給人帶來(lái)溫暖和希望,。少年總是那樣耐心的回答她的問(wèn)題,。是少年讓她就算沒(méi)有眼睛也能感受到世界的五彩繽紛。少年就是她心中的陽(yáng)光少年,，如同陽(yáng)光一般,，照亮了少女的世界。

(三)他于她只是陌生人,，卻帶給她一段永不會(huì)忘的溫暖記憶,。

那應(yīng)該是少女一生中最黑暗的日子了。姐姐意外遭遇車禍,，現(xiàn)在還在醫(yī)院中進(jìn)行搶救,，父母也因此心神不寧導(dǎo)致重病。她覺(jué)得一切突然就變得好糟糕,。明明那樣幸?？鞓?lè)的一家，現(xiàn)在如今卻……少女本來(lái)是要去上學(xué)的,，可發(fā)生了這么多事,，她又怎么可能呆在學(xué)校安心上課呢?可她也不想回到醫(yī)院，她害怕一到醫(yī)院就聽(tīng)到噩耗,。天空下起了毛毛細(xì)雨,，少女一個(gè)人走在大街上，漫無(wú)目的走著,。漸漸的,，雨越下越大,，少女像是沒(méi)有感覺(jué)似的,，依舊慢吞吞的走著。突然,，少女感覺(jué)到再?zèng)]有一滴雨落在身上,，一位少年為她撐著傘，陪她走著，卻什么也不說(shuō),。但少女卻明白,，這是無(wú)聲的陪伴，總有人在你最需要幫助的時(shí)候,，對(duì)你伸出援救之手,。總有人在你最悲傷的時(shí)候,，帶給你安慰,。他們就這樣靜靜的走著，一路上誰(shuí)也沒(méi)有開(kāi)口打破沉靜,。一直到雨勢(shì)變大又變小,，最后雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了,。少年收起傘,，給了少女一個(gè)大大的笑容，之后便離開(kāi)了,。少女突然覺(jué)得一切都會(huì)過(guò)去的,，就像這場(chǎng)雨一樣，無(wú)論下得有多大,，總會(huì)有停的時(shí)候,，無(wú)論下多久，太陽(yáng)也總會(huì)有出來(lái)的時(shí)候,。少女笑了笑,，向著醫(yī)院跑去，對(duì)于少女來(lái)說(shuō),，少年的出現(xiàn)就像冬日里的陽(yáng)光,，在人們最寒冷絕望的時(shí)候，給人們帶來(lái)溫暖與希望,。

每個(gè)人心中都住著這樣一位如同陽(yáng)光般的少年,，他也許是你的好朋友;也許是你最愛(ài)的人;又或者僅僅只是陌生人;甚至根本不存在?？蔁o(wú)論怎么樣,，他總能在你最孤單絕望的時(shí)候，帶給你溫暖與希望,。

我是陽(yáng)光少年演講稿篇十三

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我叫張妤。是崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校三(4)班的學(xué)生,。我的外號(hào)“小書(shū)蟲(chóng)”,，我從小愛(ài)看書(shū)，書(shū)的海洋是我遨游的世界。我愛(ài)寫(xiě)作,，是浙江省作家協(xié)會(huì)會(huì)員,，《杭州日?qǐng)?bào)》、《家庭教育》……等雜志上都刊登過(guò)我的作品,。我愛(ài)唱歌,，在“小海燕藝術(shù)節(jié)”上得過(guò)一等獎(jiǎng)。小學(xué)三年,，多次獲得“小海燕示范生”的榮譽(yù)稱號(hào),，被評(píng)為“上城區(qū)三好學(xué)生”。我是老師的小助手,，同學(xué)的好伙伴,。我對(duì)世界上所有的事物都非常好奇。當(dāng)朝陽(yáng)掙脫地平線的束縛,，我為無(wú)所畏懼的太陽(yáng)感到驕傲;一只螞蟻馱著比自身重的食物經(jīng)過(guò)我面前,，我的腦袋里便會(huì)冒出許多問(wèn)號(hào)。

這些日子,，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題,，什么樣的少年是陽(yáng)光少年?老師說(shuō)：“品行端正，品德高尚,?！卑职终f(shuō)：“要有‘給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撐起一片藍(lán)天’的雄心壯志,?！眿寢屨f(shuō)：“身體健康，自信開(kāi)朗,?！蔽页聊恕?/p>

我的腦海里突然涌現(xiàn)出一個(gè)揮之不去的畫(huà)面。五月十二日四川發(fā)生地震時(shí),，在廢墟下唱國(guó)歌鼓舞同學(xué)的許中政;堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的“可樂(lè)男孩”;冒著余震徒手救同學(xué)的馬健;年僅九歲,，用小小的雙肩扛起生命的重量，救出同學(xué)的林浩……宋雪,，一個(gè)可愛(ài)充滿陽(yáng)光的女孩,。地震來(lái)臨時(shí)，同學(xué)們?cè)谖缢?，她大喊：“地震了,，快跑?……”可是，還有兩位同學(xué)在熟睡沒(méi)有聽(tīng)到,。宋雪立即沖進(jìn)去將他們搖醒,。當(dāng)老師清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，只差宋雪,。后來(lái),，當(dāng)人們?cè)诮淌液箝T(mén)僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)了宋雪的遺體，她仍然保持沖向門(mén)口的姿勢(shì),。

親愛(ài)的老師和同學(xué)們,，你們聽(tīng)到了嗎?就是他們，在地動(dòng)山搖,、山崩地裂的瞬間,，表現(xiàn)出的沉著冷靜、臨危不懼和樂(lè)觀頑強(qiáng),。就是他們,，譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的陽(yáng)光少年的贊歌!

來(lái)吧!讓我們揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆，放飛美好的心情,，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年吧!讓陽(yáng)光少年的光輝永遠(yuǎn)明亮!

謝謝大家!

我是陽(yáng)光少年演講稿篇十四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

我叫石，非常感謝老師和同學(xué)們給我這次機(jī)會(huì),，我心里特別興奮,。在總結(jié)了上次的經(jīng)驗(yàn)后，我信心滿滿地迎來(lái)了今年的競(jìng)選,，希望老師和同學(xué)們給我加油,、鼓勁、支持我,。

我生長(zhǎng)在一個(gè)幸福的家庭,，爸爸媽媽都很愛(ài)我，我也很愛(ài)他們,。我所在的班級(jí)二年級(jí)四班也是一個(gè)溫暖的大家庭,，班主任李老師和藹可親就像媽媽一樣，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)就像我的兄弟姊妹,。在這樣的班級(jí)里我是幸福的快樂(lè)的,。

記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，老師就夸我是一個(gè)得力的小助手,，如今我已升入二年級(jí),，又長(zhǎng)大了一歲，但我依然秉承認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極回答問(wèn)題,，和同學(xué)們之間互幫互助，共同進(jìn)步,。所以現(xiàn)在班里涌現(xiàn)出很多個(gè)小助手,?？吹轿覀兊某砷L(zhǎng)，李老師心里美滋滋的,。

在課堂上,，我認(rèn)真聽(tīng)講，善于思考,。老師布置的作業(yè)我總是認(rèn)真努力完成,，爭(zhēng)取做到最好。班級(jí)組織的集體活動(dòng)我也是積極響應(yīng),，每次都少不了我的身影,。因?yàn)槲覠釔?ài)我們的班級(jí)，喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>

在《日有所誦》里有這樣一句話：“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。”從書(shū)里我認(rèn)識(shí)了保護(hù)企鵝的波普先生,、探索洞穴奧秘的俊慕,、勇敢的魯濱遜以及淘氣的小尼古拉，而我現(xiàn)在特別喜歡冒險(xiǎn)和科普類的書(shū)籍,，它們簡(jiǎn)直就成了我的好朋友,，陪伴我一起成長(zhǎng)。

我喜歡小動(dòng)物,，在選修課上老師給我們講一些關(guān)于動(dòng)物的知識(shí),，我都很感興趣。我知道動(dòng)物是我們?nèi)祟愒诘厍蛏系呐笥?，我們要?ài)護(hù)它們,，保護(hù)我們的地球家園!

除了彈鋼琴我還喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常拿起筆想畫(huà)什么就畫(huà)什么,。我還在海報(bào)里展示了一張我覺(jué)得不錯(cuò)的國(guó)畫(huà)大公雞,，希望大家喜歡。

在運(yùn)動(dòng)方面,，除了羽毛球,、跆拳道、騎單車,，我最喜歡的是游泳,。因?yàn)橛斡静粌H可以鍛煉身體還可以磨練意志。說(shuō)實(shí)話,，游泳我曾經(jīng)想放棄過(guò),，可是媽媽告訴我：堅(jiān)持就是勝利，最終我挺了過(guò)來(lái),。這讓我明白了：以后做事情要堅(jiān)持下去,，不要半途而廢,。

我還喜歡電腦，但是我每周只有一小時(shí)的游戲時(shí)間,，我有自己的博客,，如果老師和同學(xué)們想更多地了解我可以登錄我的博客，那里記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

這就是我,，一個(gè)健康快樂(lè),，積極向上的little boy,通過(guò)這次競(jìng)選,，無(wú)論最終結(jié)果怎樣，我還是我,，那個(gè)不驕傲,、不氣餒，勇往直前的happy boy.

我的演講完畢,，謝謝大家,。