學(xué)習(xí)中的快樂,,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。那么心得體會(huì)該怎么寫,?想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
教育孩子心得體會(huì)發(fā)言稿 教育孩子心得體會(huì)總結(jié)篇一
我們認(rèn)為要教育好孩子,,首先要以身作則,父母是孩子最好的榜樣,,只有自己做了,,孩子才會(huì)跟著學(xué)習(xí)。如果光說大道理,,而自己不能作為孩子的榜樣,,那么,這種教育,,不過是金玉其外,,敗絮其中的教育,是絲毫起不了作用的,。同時(shí),,學(xué)校的教育也是同等的重要,只有雙方共同努力才能出效果,。
兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生,,對(duì)孩子而言,這是他引以為自豪的事,,也是一種促進(jìn)力量,。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦,但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象,,那是一個(gè)榜樣,,使他明白只有勤奮努力才會(huì)夢想成真。孩子已經(jīng)上初一,,雖然母親不在身邊,,孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下,不僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,,其他各個(gè)方面都有了可喜的進(jìn)步,,成為了一個(gè)懂事的好孩子。
(2)營造家庭學(xué)習(xí)氣氛,,讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣
聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事,,他的心得體會(huì)是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛,讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。每天晚上吃完飯后,,他和妻子就出去散步,女兒和侄女兩個(gè)孩子收拾完桌子,就去寫作業(yè),,他們回到家,,在孩子做作業(yè)時(shí),從不看電視,,各自拿一本書看,,時(shí)間久了,孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣,,女兒和侄女經(jīng)常相互比,,看誰學(xué)習(xí)好,看誰學(xué)的晚,,去年高考,,兩個(gè)孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學(xué)。
(3)培養(yǎng)孩子的興趣,,興趣是最好的老師
兒子小的時(shí)候很喜歡玩電腦游戲,,我對(duì)他說,玩可以,,你也可以玩出新花樣,,比如,做幻燈片之類,,拿給別的孩子看時(shí),,多有成就感啊。于是兒子學(xué)會(huì)了制作幻燈片,,時(shí)常還叫別的孩子欣賞,,并教會(huì)他們。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語,,剛開始的時(shí)候,,我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語,讓他也去跟著學(xué),,如今,他已經(jīng)越學(xué)越有興趣,,對(duì)媽媽說:“我班上有一個(gè)英語說得很好的同學(xué),,我也要跟他一樣”??吹胶⒆舆@樣愛學(xué)英語,,我很欣慰。我知道兒子的語文不太好,,我有時(shí)替他著急,,真希望他能把語文提高一下,可兒子說要繼續(xù)報(bào)名學(xué)英語,我還是高興的答應(yīng)了,。
(4)處罰孩子要適當(dāng),,積極引導(dǎo)孩子,做孩子的好朋友
記得兒子在小時(shí)候,,有一次拿家里的錢,,沒有經(jīng)過父母同意,買了許多玩具,,我們知道后,,讓他退回了玩具,并打了他,,打得很重,,以后他再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤。兒子上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,,寫字很差,,我讓他把寫錯(cuò)筆畫的字重寫10遍,結(jié)果我們吵打起來,,兒子說他已經(jīng)盡力了,,一時(shí)難以改變,我向兒子認(rèn)了錯(cuò),,同時(shí)指出他打我也是不對(duì)的,,兒子也認(rèn)了錯(cuò),現(xiàn)在我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天,,其樂無窮,。
教育孩子心得體會(huì)發(fā)言稿 教育孩子心得體會(huì)總結(jié)篇二
女兒今年6周歲半,剛上小學(xué)一年級(jí),在教育孩子成長的過程中,,我最深的體會(huì)是:
一,、溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉
家是孩子們主要的活動(dòng)場所,,家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康,。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴,那樣會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼,、自卑甚至厭惡的心理,。不僅會(huì)疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情,在同伴之間還可能會(huì)出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象,。給孩子一個(gè)安全,、舒適、溫暖的家,,是教子的第一步,,家人之間要相親相愛,,和睦相處。在這方面,,我們是以實(shí)際行動(dòng)讓女兒感受到了親情的溫暖,。
二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要
女兒從3周歲起上幼兒園,步入正規(guī)的教育系統(tǒng),,我們要為她的人生的第一步打好基礎(chǔ),,在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德,借此也可改掉“以自我為中心”的當(dāng)代獨(dú)生子女的通病,。比如:給她講講“孔融讓梨”的故事,,并付諸于實(shí)際行動(dòng),讓她知道尊敬長輩的道理;告訴她幫助別人是件很開心的事,,讓她知道應(yīng)該助人為樂;在和小伙伴之間嬉戲時(shí)要相互謙讓等等,。閑暇時(shí),常和女兒做連句的游戲,,我說上句:“妹妹摔倒了,。”女兒連下句:“我馬上把她扶起來,?!薄瓨反瞬黄!?/p>
三,、讓孩子“自己來”,,培養(yǎng)孩子的動(dòng)手和自理能力
成人對(duì)孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,成人重視與否,,教育方法正確與否,,首先是觀念問題。有些家長望子成龍,,學(xué)習(xí)上不斷加大壓力,,生活上關(guān)懷備至,卻將良好行為習(xí)慣置之腦后,,聽之任之,。我認(rèn)為孩子愛勞動(dòng)良好習(xí)慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動(dòng),,不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣和勤勞的品德,,而且可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、責(zé)任感,、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種能力,。因此,,在我女兒很小時(shí),,我就開始讓她干一些力所能及的家務(wù)活。如:收拾玩具,、穿衣,、洗手絹、洗襪子,、整理床鋪等,,當(dāng)然,孩子干活常常不一定能夠干不好,,就此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)他們,。只要孩子作出了努力,家長就要充分肯定,。對(duì)他們來說是一種挑戰(zhàn),,需要孩子付出很大努力。
四,、讓孩子少一點(diǎn)壓力,,多一份輕松。在學(xué)習(xí)之余要注意讓孩子適當(dāng)放松,,每晚抽出半小時(shí)進(jìn)行散步,、慢跑,并利用這一時(shí)間,,了解孩子的精神需要,,并經(jīng)常和孩子談心,隨時(shí)觀察其身心的變化,,善于利用生活小事,,敞開心扉,學(xué)會(huì)用欣賞的目光看待自己的孩子,,善于捕捉她身上的閃光點(diǎn),,不要將子女與別人的孩子相比,將子女的現(xiàn)在和過去進(jìn)行比較,,縱向看進(jìn)步,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和肯定自己孩子所獲得的任何一點(diǎn)成績,使孩子感受到我們的贊美和鼓勵(lì),,提高孩子的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
孩子的心田是敏感的,撒下什么樣的種子就會(huì)開出什么樣的花果,,就會(huì)有什么樣的收獲,,因此,我真誠地希望家長們?nèi)鱿碌氖敲利?、善良,、友愛的種子,。讓美麗、善良,、友愛的花開滿孩子的心田,。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力,順其自然,,因材施教,,讓孩子輕輕松松學(xué)習(xí),要相信:是金子總是會(huì)發(fā)光的!
教育孩子心得體會(huì)發(fā)言稿 教育孩子心得體會(huì)總結(jié)篇三
作為一名在教育教學(xué)一線從教20xx年的在職教師,,我想把自己教育孩子的一些心得體會(huì)和各位在座的家長共同分享,,希望能為你們提供一些參考和幫助。如何指導(dǎo)孩子做作業(yè)
1,,幫孩子端正態(tài)度
家長必須幫助孩子提高對(duì)家庭作業(yè)的責(zé)任感,,要讓孩子明白,每天保質(zhì)保量地按時(shí)完成作業(yè)是他必須要做到的,,是他作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé),,就像爸爸媽媽每天上班時(shí)都要盡心盡職地完成本職工作一樣,沒有任何可以討價(jià)還價(jià)的余地;家長還必須幫助孩子提高對(duì)家庭作業(yè)的重要性的認(rèn)識(shí),,要讓孩子明白做作業(yè)是掌握好知識(shí)不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié),,是學(xué)習(xí)的延續(xù)和拓展,是鞏固知識(shí)和提高學(xué)習(xí)成績的必不可少的重要手段,,并不是可有可無的,。
2,努力提高孩子興趣
興趣是影響人的行動(dòng)的重要因素,,它能促使人喜愛從事某項(xiàng)活動(dòng),,但有些孩子學(xué)習(xí)興趣低落、學(xué)習(xí)自覺性較差,,于是他們每天做作業(yè)都是硬著頭皮在應(yīng)付老師和家長,,能拖就拖,能不做就盡量逃避,。對(duì)于這類孩子出現(xiàn)的作業(yè)問題,,父母應(yīng)當(dāng)從培養(yǎng)和提高孩子的學(xué)習(xí)興趣入手,,要想辦法改變孩子對(duì)學(xué)習(xí)是“大人逼我學(xué)”的狀態(tài),要讓孩子能夠變成“我愛學(xué)”,、“我要學(xué)”的主動(dòng)學(xué)習(xí),。
3,,一心一意做作業(yè)
有的孩子寫作業(yè)時(shí)沒有專心投入,,“附加動(dòng)作”太多,,一會(huì)兒東張張西望望,一會(huì)兒摸摸這玩玩那,,還有的孩子喜歡幾個(gè)人湊在一起邊聊天邊寫作業(yè),,或者喜歡邊聽音樂,、邊看電視、邊吃零食邊寫作業(yè),,如此三心二意當(dāng)然不能保證作業(yè)的質(zhì)量和效率。因此,,家長應(yīng)當(dāng)要求孩子在做作業(yè)時(shí)集中注意力,,不要做與作業(yè)無關(guān)的事情,孩子的書桌上也不要擺放令孩子分心的東西,,在孩子做作業(yè)時(shí)不要去打擾孩子:“今天在學(xué)校表現(xiàn)好不好,,有沒有受老師表揚(yáng)”,“肚子餓了嗎,,要不要吃點(diǎn)心”,,“做幾道了?還有幾道?”
4,安排合理作業(yè)
父母應(yīng)當(dāng)教會(huì)和督促孩子合理地安排和處理每天的作業(yè),,比如,,學(xué)校里的作業(yè)要抓緊,能在學(xué)校里完成的就不要都帶回家里;放學(xué)后不要先去玩?zhèn)€夠,,等到精力耗的差不多時(shí)才去做作業(yè);做作業(yè)前要事先準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具(膠帶,、水彩筆、白紙,、書本等),,不要等到用的時(shí)候再臨時(shí)去找;在做作業(yè)時(shí)要看清題目、審清題意后再動(dòng)筆,,不要做了之后才發(fā)現(xiàn)題目搞錯(cuò)了或沒有按題目的要求去做;做作業(yè)時(shí)遇到不會(huì)的題,,可以先繞過去,先做其它會(huì)做的題,,不要就停在那里無謂地消耗時(shí)間,。
5,注意勞逸結(jié)合
孩子做作業(yè)是要?jiǎng)幽X筋的,,如果孩子連續(xù)思考問題的時(shí)間較長而得不到休息,,大腦就會(huì)疲勞,就會(huì)出現(xiàn)大腦運(yùn)轉(zhuǎn)速度緩慢的現(xiàn)象,,這時(shí)孩子的學(xué)習(xí)效率就會(huì)下降,,錯(cuò)誤率也會(huì)增高,這時(shí)如果讓孩子適當(dāng)?shù)男菹?,疲勞得以解除后其學(xué)習(xí)效率反而會(huì)提高,。一般來說,小學(xué)生連續(xù)做作業(yè)的時(shí)間不宜超過半小時(shí)~1小時(shí),。
6,,加強(qiáng)能力訓(xùn)練
既好又快地完成作業(yè)也是需要一些最基本的能力的,,比如小手肌肉的靈活、手和眼的協(xié)調(diào)一致等,,有的孩子作業(yè)“慢”就是因?yàn)樗麄兊膮f(xié)調(diào)能力不足,,在做作業(yè)時(shí)頻繁地抬頭和低頭,從而降低了讀寫的效率和準(zhǔn)確率,。對(duì)于這類孩子,,家長首先應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)其視知覺能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練,可以讓孩子多做一些課余活動(dòng)如籃球投籃,、打乒乓球,、剪紙、走迷宮,、跳繩,、滑冰等。
7,,先復(fù)習(xí)后作業(yè)
作業(yè)的目的是要讓學(xué)生正確地理解,、熟練地記憶所學(xué)的生詞、語法,、定義,、定理和公式等,是要讓學(xué)生更好地鞏固所學(xué)的知識(shí),。孩子完成作業(yè)的好壞是建立在對(duì)課堂上老師所講授的知識(shí)的掌握的基礎(chǔ)之上的,,如果課堂知識(shí)沒掌握、所學(xué)的內(nèi)容沒有消化和理解,,作業(yè)自然就做不好,,因此為了順利地完成作業(yè),可以要求孩子在做作業(yè)前先看書和參考資料,,復(fù)習(xí)完了之后再動(dòng)筆寫作業(yè),,而不要圖省事,回到家抓起筆就寫,。
教育孩子心得體會(huì)發(fā)言稿 教育孩子心得體會(huì)總結(jié)篇四
(1)父母以身作則,,做孩子的榜樣,學(xué)校積極引導(dǎo),,雙方共同努力
我們認(rèn)為要教育好孩子,,首先要以身作則,父母是孩子最好的榜樣,,只有自己做了,,孩子才會(huì)跟著學(xué)習(xí)。如果光說大道理,而自己不能作為孩子的榜樣,,那么,,這種教育,不過是金玉其外,,敗絮其中的教育,,是絲毫起不了作用的。同時(shí),,學(xué)校的教育也是同等的重要,,只有雙方共同努力才能出效果。
兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生,,對(duì)孩子而言,這是他引以為自豪的事,,也是一種促進(jìn)力量,。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦,但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象,,那是一個(gè)榜樣,,使他明白只有勤奮努力才會(huì)夢想成真。孩子已經(jīng)上初一,,雖然母親不在身邊,,孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下,不僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,,其他各個(gè)方面都有了可喜的進(jìn)步,,成為了一個(gè)懂事的好孩子。
(2)營造家庭學(xué)習(xí)氣氛,,讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣
聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事,,他的心得體會(huì)是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛,讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。每天晚上吃完飯后,,他和妻子就出去散步,女兒和侄女兩個(gè)孩子收拾完桌子,,就去寫作業(yè),,他們回到家,在孩子做作業(yè)時(shí),,從不看電視,,各自拿一本書看,時(shí)間久了,,孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣,,女兒和侄女經(jīng)常相互比,看誰學(xué)習(xí)好,看誰學(xué)的晚,,去年高考,,兩個(gè)孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學(xué)。
(3)培養(yǎng)孩子的興趣,,興趣是最好的老師
兒子小的時(shí)候很喜歡玩電腦游戲,,我對(duì)他說,玩可以,,你也可以玩出新花樣,,比如,做幻燈片之類,,拿給別的孩子看時(shí),,多有成就感啊。于是兒子學(xué)會(huì)了制作幻燈片,,時(shí)常還叫別的孩子欣賞,,并教會(huì)他們。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語,,剛開始的時(shí)候,,我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語,讓他也去跟著學(xué),,如今,,他已經(jīng)越學(xué)越有興趣,對(duì)媽媽說:“我班上有一個(gè)英語說得很好的同學(xué),,我也要跟他一樣”,。看到孩子這樣愛學(xué)英語,,我很欣慰,。我知道兒子的語文不太好,我有時(shí)替他著急,,真希望他能把語文提高一下,,可兒子說要繼續(xù)報(bào)名學(xué)英語,我還是高興的答應(yīng)了,。
(4)處罰孩子要適當(dāng),,積極引導(dǎo)孩子,做孩子的好朋友
記得兒子在小時(shí)候,,有一次拿家里的錢,,沒有經(jīng)過父母同意,買了許多玩具,,我們知道后,,讓他退回了玩具,,并打了他,打得很重,,以后他再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤,。兒子上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,寫字很差,,我讓他把寫錯(cuò)筆畫的字重寫10遍,,結(jié)果我們吵打起來,兒子說他已經(jīng)盡力了,,一時(shí)難以改變,,我向兒子認(rèn)了錯(cuò),同時(shí)指出他打我也是不對(duì)的,,兒子也認(rèn)了錯(cuò),,現(xiàn)在我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天,其樂無窮,。