我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家。

教育孩子心得體會(huì)發(fā)言稿篇一

與孩子建立相互信任的關(guān)系,，組做孩子的知心朋友,，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛(ài)孩子,，也許你會(huì)說(shuō)這個(gè)道理再簡(jiǎn)單不過(guò)了,，哪個(gè)做父母的會(huì)不愛(ài)自已的孩子呢？但有些父母的愛(ài)并不能被孩子接受和認(rèn)可,，我就常常給我調(diào)皮的兒子一個(gè)個(gè)親切的擁抱,，一個(gè)個(gè)淺淺的微笑，一次次循循善誘的開(kāi)導(dǎo),，一件件小小的禮物,，這會(huì)使孩子很自然的感受到父母給予他的愛(ài)，也增強(qiáng)了他對(duì)父母的信任感,，所以我們家長(zhǎng)都應(yīng)該用愛(ài)心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,。

父母要放下高高在上的姿態(tài)，學(xué)會(huì)平等地與孩子交流,，靜下心來(lái)傾聽(tīng)孩子要訴說(shuō)的一切,，哪怕此時(shí)你在忙、再累,，也要專心致志地傾聽(tīng),，不時(shí)地詢問(wèn)孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎？上課時(shí)你對(duì)自已的表現(xiàn)滿意嗎,？今天你的笑臉又增加了嗎,？每當(dāng)我這樣問(wèn)兒子的時(shí)候，他總是十分興奮的向我匯報(bào)一切,，當(dāng)他說(shuō)出自已對(duì)事情的看法時(shí),，我也會(huì)尊重他的意見(jiàn)，與他商量辦,，給了他足夠的信心和自信,，我認(rèn)為這對(duì)培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽(tīng)是一種藝術(shù),，也是一種學(xué)問(wèn),。

當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神,，學(xué)習(xí)上我常鼓勵(lì)兒子說(shuō)：你太棒了,，真聰明這么難的知識(shí)你都能答對(duì)，媽媽好佩服你啊,，他一聽(tīng)就很高興,，而且還調(diào)動(dòng)了他的學(xué)習(xí)積極性，當(dāng)他遇到困難時(shí),，我不斷地給他打氣,，此時(shí)我也會(huì)和孩子一起努力，用實(shí)際行動(dòng)感染他,，也達(dá)到了品德教育的目的,。

在人的一生當(dāng)在，遇到挫折在所難免,，苦難是人生的一大財(cái)富,，不幸和挫折可以使人沉淪，也可以鑄造人的堅(jiān)強(qiáng)意志,，成就充實(shí)的人生,，苦難是人生的一位良師，他能教給孩子學(xué)會(huì)用感激的心情,、積極的態(tài)度對(duì)待一切問(wèn)題,，勇敢地參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)

在實(shí)踐活動(dòng)中，針對(duì)發(fā)生變化的客觀形勢(shì)運(yùn)用自已的智力等諸因素進(jìn)行自我眺控,、自我改造,、實(shí)現(xiàn)主觀與客觀相融，從而保證實(shí)踐活動(dòng)正常進(jìn)行的能力,，自古以來(lái),，它就是求得生存的基本能力，今天人類社會(huì)迅速變化和激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，需要人們更強(qiáng)的適應(yīng)能力,，誰(shuí)的適應(yīng)能力強(qiáng)，誰(shuí)就能生存下去,，就能更好地發(fā)展下去,，就能邁下成功的彼岸。

家長(zhǎng)與孩子共同閱讀,，孩子可以從中得到快樂(lè)及滿足,，能感受到愛(ài)及溫暖，有時(shí)更甚與對(duì)書(shū)本身的興趣,。

人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞,，孩子當(dāng)然也不例外,，來(lái)自父母的贊美會(huì)激起孩子內(nèi)在的自我價(jià)值和尊嚴(yán)感，促使他們進(jìn)一步強(qiáng)化良好的行為,，直至養(yǎng)成好性格,。

父母應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,，逆反是青春期孩子發(fā)泄情緒的一種方式,，父母應(yīng)該冷靜處理，不要總和孩子“頂?！倍嗪秃⒆訙贤?，這樣才能逐漸消除孩子的逆反心理。

寬容是一道美麗的風(fēng)景,，能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的人,，確實(shí)是一個(gè)高尚的人，這樣的人,，便是人世間一道道美麗的風(fēng)景,，寬容更是一種能力，人的一半是天使,，一半是魔鬼,，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事，我們的心如同一個(gè)容器,，當(dāng)愛(ài)越來(lái)越多的時(shí)候,，仇恨就會(huì)被擠出去，我們只有不斷地用愛(ài)來(lái)充滿內(nèi)心,、用關(guān)懷來(lái)滋潤(rùn)胸襟,，才能讓仇恨沒(méi)有容身之處，寬容不僅需要廣闊的胸襟,，更需要很高的智慧,。

申辯也是一種權(quán)利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽(tīng)話”的孩子,，父母怎么講,，孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)了,，就會(huì)不分青紅皂白地訓(xùn)斥,，打罵孩子。不允許孩子申辯,，這樣不但不能使孩子心服口服,，還會(huì)使孩子滋長(zhǎng)一種抵觸情緒，為謊,，推脫責(zé)任埋下惡根,，孩子申辯本身是一次有條理地使用語(yǔ)言的過(guò)程,，也是父母交流的過(guò)程，如果父母能意識(shí)地找一些問(wèn)題來(lái)與孩子辯論,，孩子的思維能力和口語(yǔ)能力可以得到很好的訓(xùn)練,。

作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù)，做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表,。孩子得了高分就心花怒放,，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張,，誠(chéng)惶誠(chéng)恐,，無(wú)心學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上,，放在創(chuàng)造能力,、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上，讓孩子將來(lái)即使上不了大學(xué),，也能夠自食其力,。

家長(zhǎng)總愛(ài)將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏，任其高飛,，線繩終端不離手心才踏實(shí),，而孩子卻愿當(dāng)只小鳥(niǎo)，渴望飛翔,，家再溫暖,，也總是孩子練飛的首站，而不是他飛翔的天空,，不能將其終生關(guān)在小天地里,，家長(zhǎng)的雙手不是用來(lái)使勁捆綁孩子手腳的，而應(yīng)該是用來(lái)磨練孩子翅膀的,。

“興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā),，才能讓孩子樂(lè)學(xué)，現(xiàn)在社會(huì)上有種怪現(xiàn)象,，那就是小小年紀(jì),，大多數(shù)孩子要學(xué)很多門知識(shí)，很多家長(zhǎng)不去考慮孩子學(xué)習(xí)效果如何,，好象是學(xué)的內(nèi)容越多,，孩子就離成才就越近，完全不考慮孩子是否愿意去學(xué),，有沒(méi)有興趣,，結(jié)果造成浪費(fèi)金錢，浪費(fèi)經(jīng)歷,，更浪費(fèi)孩子天真的快樂(lè)時(shí)光,，所以我希望父母從平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中捉孩子的興趣點(diǎn),，加以引導(dǎo)，然后再給他們的興趣去點(diǎn)溫加油,，讓他們?nèi)紵饋?lái),，這樣才會(huì)獲取更加的效果。

一位知名教育家說(shuō)得好：“國(guó)家的命運(yùn)與其說(shuō)掌握在執(zhí)政者手里,，不如說(shuō)掌握在父母手里”孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問(wèn),，讓我們家長(zhǎng)與老師、與學(xué)校共同合作,，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來(lái),。

教育孩子心得體會(huì)發(fā)言稿篇二

談到孩子的教育問(wèn)題,，每個(gè)家庭的情況不同,，教育方式也不盡相同，但目的都是希望孩子能夠快樂(lè)健康的成長(zhǎng),，那我就談?wù)勎規(guī)啄陙?lái)的育兒心得,，說(shuō)的不好，但還是很榮幸能夠同大家分享：

首先,，從孩子x個(gè)月開(kāi)始,，就開(kāi)始接觸貼在墻上的掛畫(huà)，一些顏色卡片,，從x,、x月開(kāi)始，給他讀了拉拉布書(shū),，識(shí)物卡等,。從x歲開(kāi)始給他讀《弟子規(guī)》、幼兒畫(huà)報(bào)等,，雖然他聽(tīng)不懂,，但是你能發(fā)現(xiàn)他感興趣了。從那時(shí)候開(kāi)始一直到現(xiàn)在,，雷打不動(dòng)的堅(jiān)持每天睡前半小時(shí)讀故事時(shí)間,，讀過(guò)的故事書(shū)已不下百本，書(shū)的內(nèi)容不一,，有童話故事,、成語(yǔ)故事、寓言故事,、友愛(ài)故事,、百科知識(shí)、兵器知識(shí),、地理知識(shí)等,，還有內(nèi)心養(yǎng)成類的,、習(xí)慣養(yǎng)成類的、兩性啟蒙類的圖畫(huà)書(shū)等等,。在給孩子讀書(shū)的過(guò)程中你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子能夠進(jìn)入到書(shū)的世界,，他會(huì)融入到故事中去，發(fā)揮自己的想象力,。這x年來(lái)的堅(jiān)持,，讓我的孩子深深喜歡上了閱讀，現(xiàn)在每天不讀一會(huì)故事,，他是不會(huì)開(kāi)心的睡覺(jué)的,。

其次，從孩子x歲半進(jìn)入幼兒園學(xué)習(xí)開(kāi)始,，就給他報(bào)了幼兒閱讀班,，每周堅(jiān)持去閱讀班學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)的閱讀課程，一直到幼兒園學(xué)習(xí)結(jié)束,，孩子堅(jiān)持了x年的閱讀學(xué)習(xí),，通過(guò)閱讀課的學(xué)習(xí)，大大增加了他的識(shí)字量,，x歲的時(shí)候他就能夠讀出街道上的各式廣告牌,，那個(gè)時(shí)候我就特別驚訝，這些字沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò),，他是怎么認(rèn)識(shí)的呢,？當(dāng)時(shí)兒子笑嘻嘻的告訴我“媽媽，閱讀書(shū)上有那些字啊”,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)父母的堅(jiān)持得到了回報(bào),，x歲的時(shí)候他基本上能夠完整閱讀一篇600字左右的故事了?？梢哉f(shuō)讀故事與閱讀學(xué)習(xí)對(duì)他的語(yǔ)言表達(dá)能力起到了很大幫助,。而且，我們家獎(jiǎng)勵(lì)孩子的方式也很特別,，如果孩子在某一段時(shí)間的表現(xiàn)特別好,，獎(jiǎng)勵(lì)的方式除了買一些益智性的玩具以外，就是爸爸媽媽一起帶孩子去xx圖書(shū)大廈買圖書(shū),，作為禮物送給他,，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候都是他最快樂(lè)的時(shí)候。

孩子從小就喜歡圖圖畫(huà)畫(huà),，從x歲開(kāi)始我們就給他準(zhǔn)備好油畫(huà)棒,、鉛筆、圖畫(huà)紙,、畫(huà)板,，報(bào)了美術(shù)繪畫(huà)班,，就是希望能夠通過(guò)繪畫(huà)開(kāi)發(fā)他的想象力。

從x歲半開(kāi)始,，我就讓他學(xué)習(xí)游泳,，目的不是讓他成為像xx一樣的世界冠軍，而是我覺(jué)得游泳是生存的需要,，在突發(fā)自然災(zāi)害面前能夠自我保護(hù),，而且還可以在游泳池中得到鍛煉，提高肺活量,、增強(qiáng)身體抵抗力等等,。

在他x歲半的時(shí)候開(kāi)始學(xué)習(xí)架子鼓，我覺(jué)得通過(guò)學(xué)習(xí)打擊樂(lè)能夠培養(yǎng)他的節(jié)奏感,，鍛煉他的身體協(xié)調(diào)能力,，而且孩子雖小，但是有時(shí)候也會(huì)有自己的小情緒,，通過(guò)打鼓有時(shí)候也可以釋放一下他的小情緒,、小壓力吧！

這幾項(xiàng)愛(ài)好都是在我們引導(dǎo)的過(guò)程中,，征得孩子的同意讓他自己選的，當(dāng)然在選的過(guò)程中也有一些沒(méi)有學(xué)成的,，比如輪滑,、跆拳道、舞蹈這幾項(xiàng)愛(ài)好都沒(méi)有學(xué)成,，我也沒(méi)有過(guò)多的責(zé)備孩子,，我還是比較尊重孩子自己的意愿的，因?yàn)槲覀兪窍Ｍ⒆佣鄬W(xué)習(xí)一些業(yè)余愛(ài)好,，而不能讓這愛(ài)好成為一種負(fù)擔(dān),。

在他成長(zhǎng)的環(huán)境中，基本上沒(méi)有接觸過(guò)不文明的語(yǔ)言,，比如他基本的語(yǔ)言交流沒(méi)有臟話,，我的孩子成長(zhǎng)在一個(gè)五口之家，爺爺,、奶奶,、爸爸還有我都會(huì)以身作則，時(shí)刻引導(dǎo)他說(shuō)話要有禮貌,，做事要有分寸,，讓他知道什么樣的行為是對(duì)的，什么是不禮貌的,，給他灌輸一些正確的價(jià)值觀,。

從他懂事起,，爺爺就給他找一些抗戰(zhàn)小英雄的電影、動(dòng)畫(huà)片,，像《雞毛信》,、《小兵張嘎》、《閃閃的紅星》啊這類老電影，告訴他男孩子應(yīng)該有的勇敢與正義,。

x年來(lái),，只要周末有時(shí)間，我們?nèi)胰司蜁?huì)帶孩子出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),、看一看，可以說(shuō)家的周邊幾乎都玩遍了,，我們覺(jué)得在玩的過(guò)程中可以開(kāi)闊他的視野,，增加他的閱歷，更重要的是給他一個(gè)快樂(lè)的童年,。

曾經(jīng)有一段時(shí)間,，孩子寫(xiě)作業(yè)總是磨磨蹭蹭，每次我都很惱火,，有時(shí)候火氣壓不住就會(huì)狠狠的訓(xùn)斥他幾句,，孩子就會(huì)低著頭，不敢說(shuō)話,。有一次在跟他談心的時(shí)候,，他說(shuō)，媽媽你總是訓(xùn)我,，我害怕,。我才意識(shí)到給他帶來(lái)了多大的傷害，從那次起,，我改正了態(tài)度,，多鼓勵(lì)他，多表?yè)P(yáng)他,，心平氣和的跟他說(shuō)話,，這樣會(huì)事半功倍。

有人說(shuō)：“好孩子是夸出來(lái)的”,，我也贊同這個(gè)觀點(diǎn),，日常生活中，只要孩子有一點(diǎn)進(jìn)步,，我都會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng),，這樣可以促使他再接再厲，多表?yè)P(yáng)多鼓勵(lì)就會(huì)讓他有成就感，以后會(huì)表現(xiàn)的更出色,。

從幼兒園開(kāi)始,，一直到現(xiàn)在，每天下班后都會(huì)跟孩子聊聊天,，就聊聊“你今天有沒(méi)有什么有趣的事?。俊?、“有沒(méi)有什么不開(kāi)心的事要跟我說(shuō)啊”等等,，我會(huì)跟他采取換位的辦法引導(dǎo)他去跟我說(shuō)說(shuō)今天發(fā)生的高興與不高興的事，在聊天的過(guò)程中我就能夠了解到孩子哪方面做的比較好,，哪方面需要給他一些正面的引導(dǎo),，這樣孩子就能夠知道以后在與同學(xué)相處的過(guò)程中該怎么做。

我們都是從孩童時(shí)期過(guò)來(lái)的,，知道孩子喜歡什么,，只要有時(shí)間就允許他玩一些他喜歡的游戲。比如,，周末跟爺爺出去騎騎車,，做一些戶外活動(dòng)，給他一個(gè)自由的空間,，既能強(qiáng)身健體,，又能愉悅心情，何樂(lè)而不為呢,？

而且我們從來(lái)都不會(huì)特別注重他的分?jǐn)?shù),，只要把知識(shí)學(xué)會(huì)了，分?jǐn)?shù)在90分以上就可以了,，從來(lái)不要求所有科目都考一百分，當(dāng)然他能考100分還是最好的,，但我們不會(huì)讓他覺(jué)得得了高分就心花怒放,，得了低分就心灰意冷，弄的孩子整天心情緊張,。我們更注重的是孩子的德與行,，我們只要求他必須使出自己最大的努力去學(xué)習(xí)，即使你的成績(jī)不是特別優(yōu)秀,，長(zhǎng)大以后你能夠自食其力就好,。

平常與學(xué)校、老師加強(qiáng)配合與聯(lián)系,，了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和問(wèn)題,，有針對(duì)性的采取有效的能夠利于孩子接受的方式方法，引導(dǎo)孩子向好的方面發(fā)展。如果家長(zhǎng)不及時(shí)與老師溝通,，有意的去回避問(wèn)題,，隨之任之，就會(huì)耽誤了孩子,。

積極配合學(xué)校和老師組織的活動(dòng),，以身作則，讓他看到,，作為家長(zhǎng)都非常重視學(xué)校的活動(dòng),，鼓勵(lì)孩子積極參加集體活動(dòng)，讓他在集體活動(dòng)中健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng),。

接到學(xué)校、老師下發(fā)的安全類通知后,，積極配合老師做好孩子的教育工作,，一遍一遍的給他讀通知，讓他知道在學(xué)校要遵守學(xué)校的校規(guī),、班規(guī),，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，尊敬老師,，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生等等。

這是我們?cè)诮逃⒆舆^(guò)程中的一些心得,，肯定有很多不足之處,，每個(gè)孩子都有不同的性格和特點(diǎn)，相信每個(gè)家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗(yàn)和方法,，我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和借鑒其他家庭教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法,，最終目的只有一個(gè)，那就是能夠使孩子健康茁壯的成長(zhǎng),！

教育孩子心得體會(huì)發(fā)言稿篇三

孩子,，是每一位父母心中的寶貝，我們都盼望著她們茁壯地成長(zhǎng),，在教育孩子的過(guò)程中,，除了老師之外，父母也扮演著重要的角色,。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要,。女兒今年x歲半，剛上小學(xué)x年級(jí),，在教育孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我最深的體會(huì)是：

家是孩子們主要的活動(dòng)場(chǎng)所,，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴,，那樣會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼,、自卑甚至厭惡的心理。不僅會(huì)疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情,，在同伴之間還可能會(huì)出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象,。給孩子一個(gè)安全、舒適,、溫暖的家,，是教子的第一步，家人之間要相親相愛(ài),，和睦相處,。在這方面，我們是以實(shí)際行動(dòng)讓女兒感受到了親情的溫暖,。

女兒從x周歲起上幼兒園,，步入正規(guī)的教育系統(tǒng)，我們要為她的人生的第一步打好基礎(chǔ),，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德,，借此也可改掉“以自我為中心”的當(dāng)代獨(dú)生子女的通病。比如：給她講講“孔融讓梨”的故事,，并付諸于實(shí)際行動(dòng),，讓她知道尊敬長(zhǎng)輩的道理；告訴她幫助別人是件很開(kāi)心的事,，讓她知道應(yīng)該助人為樂(lè),；在和小伙伴之間嬉戲時(shí)要相互謙讓等等。閑暇時(shí),，常和女兒做連句的游戲,，我說(shuō)上句：“妹妹摔倒了?！迸畠哼B下句：“我馬上把她扶起來(lái),。”樂(lè)此不疲,。

成人對(duì)孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成人重視與否,，教育方法正確與否,，首先是觀念問(wèn)題。有些家長(zhǎng)望子成龍,，學(xué)習(xí)上不斷加大壓力,，生活上關(guān)懷備至，卻將良好行為習(xí)慣置之腦后，聽(tīng)之任之,。我認(rèn)為孩子愛(ài)勞動(dòng)良好習(xí)慣尤為重要,。讓孩子參加力所能及的勞動(dòng)，不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣和勤勞的品德,，而且可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,、責(zé)任感、自信心,、意志力等良好素質(zhì)和各種能力,。因此，在我女兒很小時(shí),，我就開(kāi)始讓她干一些力所能及的家務(wù)活,。如：收拾玩具、穿衣,、洗手絹,、洗襪子、整理床鋪等,，當(dāng)然,，孩子干活常常不一定能夠干不好，就此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)他們,。只要孩子作出了努力,，家長(zhǎng)就要充分肯定。對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn),，需要孩子付出很大努力,。

在學(xué)習(xí)之余要注意讓孩子適當(dāng)放松，每晚抽出半小時(shí)進(jìn)行散步,、慢跑,，并利用這一時(shí)間，了解孩子的精神需要,，并經(jīng)常和孩子談心,，隨時(shí)觀察其身心的變化，善于利用生活小事,，敞開(kāi)心扉,，學(xué)會(huì)用欣賞的目光看待自己的孩子，善于捕捉她身上的閃光點(diǎn),，不要將子女與別人的孩子相比,，將子女的現(xiàn)在和過(guò)去進(jìn)行比較，縱向看進(jìn)步,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和肯定自己孩子所獲得的任何一點(diǎn)成績(jī),，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵(lì),，提高孩子的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子的心田是敏感的,，撒下什么樣的種子就會(huì)開(kāi)出什么樣的花果,，就會(huì)有什么樣的收獲，因此,，我真誠(chéng)地希望家長(zhǎng)們?nèi)鱿碌氖敲利?、善良、友?ài)的種子,。讓美麗,、善良、友愛(ài)的花開(kāi)滿孩子的心田,。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力,，順其自然，因材施教,，讓孩子輕輕松松學(xué)習(xí),，要相信：是金子總是會(huì)發(fā)光的！

教育孩子心得體會(huì)發(fā)言稿篇四

教育孩子基本上是所有我們做父母最關(guān)心的話題,，孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，家庭教育是孩子啟蒙的第一課堂，孩子的性格,、愛(ài)好,、品德養(yǎng)成乃至長(zhǎng)大后走向社會(huì)，都與家長(zhǎng)給予孩子的感悟和教育的方法息息相關(guān),，所以,，做父母的無(wú)論你有多忙，都期望你能給孩子更多的關(guān)心和更多的陪伴,，這樣才能讓孩子更健康的成長(zhǎng),。怎樣教育孩子呢我是用了以下幾條。

要讓孩子加強(qiáng)素質(zhì)教育,，比如愛(ài)干凈,，不說(shuō)臟話、不亂穿馬路,、要過(guò)人行橫道,，平時(shí)家的的一言一行也影響到孩子，所以我們家長(zhǎng)平時(shí)也要管好自我的一言一行,。

健康的飲食,，不僅僅讓孩子身體健康，也能讓孩子的情緒較穩(wěn)定,。不論是正餐或點(diǎn)心,，盡量遵循健康原則，例如：低脂,、低糖,、新鮮、均衡的飲食,。

我在網(wǎng)上看到兒童教育學(xué)者xx指出,，自由玩耍比有計(jì)劃性的活動(dòng)，對(duì)學(xué)齡前的孩子來(lái)說(shuō)更為健康有益,。父母要避免將孩子的時(shí)間塞滿各種活動(dòng),、課程。所有的孩子都需要有一些無(wú)所事事,，隨性玩耍的時(shí)間,。唯有這樣才能讓他們的想像力無(wú)拘無(wú)束的發(fā)揮，讓他們能夠悠閑的看蜘蛛織網(wǎng),、研究螢火蟲(chóng)如何發(fā)光……以他們自然的速度去探索他們所好奇的世界,。也許，有時(shí)你也該放慢你的腳步,，拋開(kāi)你的行程表,，跟著孩子的節(jié)奏享受生活。

陪你的孩子玩球,、騎腳踏車,、游泳……多運(yùn)動(dòng)不但能夠鍛煉孩子的'體能，也會(huì)讓他變得更開(kāi)朗,。堅(jiān)持動(dòng)態(tài)生活能夠適度舒緩孩子的壓力與情緒,，并且讓孩子喜歡自我，擁有較正面的身體形象,，并從運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣與成就感,。

沒(méi)有什么比用心聆聽(tīng)更能讓孩子感受到被關(guān)心。想要當(dāng)個(gè)更好的傾聽(tīng)者嗎不要只用一只耳朵聽(tīng),，當(dāng)孩子對(duì)你說(shuō)話時(shí),，盡量停下你手邊正在做的事情，專心聽(tīng)他講話,。要耐心聽(tīng)孩子說(shuō)完話,，不要中途打斷、急著幫他表達(dá)或是要他快快把話說(shuō)完,，即使他所說(shuō)的資料你已經(jīng)聽(tīng)過(guò)許多遍了,。陪孩子去上學(xué)途中或哄孩子上床睡覺(jué)時(shí)，是最佳的傾聽(tīng)時(shí)刻,。

從學(xué)會(huì)系鞋帶到自我過(guò)馬路,，每一步都是孩子邁向更獨(dú)立的里程碑,。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)他有本事解決應(yīng)對(duì)的問(wèn)題，就能帶給他們歡樂(lè)與成就感,。當(dāng)他遇到阻礙時(shí),，例如：被玩伴嘲笑或是無(wú)法拼好一塊拼圖時(shí)，你可有幾個(gè)步驟來(lái)幫忙他：1,、確認(rèn)他的問(wèn)題,。2、讓他描述他想到的解決方式,。3,、找出解決問(wèn)題的步驟。4,、決定讓他自我解決這個(gè)問(wèn)題或供給一些幫忙,。5、確定他能獲得需要的協(xié)助,。

歡樂(lè)的孩子需要能感受到自我與別人有某些有意義的連結(jié),，了解到他對(duì)別人的意義。要發(fā)展這種感覺(jué),，能夠幫忙孩子多與他人接觸,。你能夠和孩子一齊整理一些舊玩具，和他一齊捐給慈善團(tuán)體,，幫忙無(wú)家可歸的孩子,。也能夠鼓勵(lì)孩子在學(xué)校參與一些義工活動(dòng)。專家指出,，即使在很小的年齡,，都能從幫忙他人的過(guò)程中，獲得歡樂(lè),。并養(yǎng)成喜歡助人的習(xí)慣,。

讓孩子接觸音樂(lè)、美術(shù),、舞蹈等活動(dòng),，依然能夠豐富孩子的內(nèi)心世界。當(dāng)孩子隨音樂(lè)舞動(dòng),、或是拿著畫(huà)筆涂鴉,，其實(shí)都是孩子在抒發(fā)他內(nèi)在世界、表達(dá)情感的方法,。孩子喜歡畫(huà)畫(huà),、跳舞或彈奏音樂(lè)，也會(huì)對(duì)自我感到比較滿意。

我們都期望孩子展現(xiàn)出他最好的一面,，可是有時(shí)候太過(guò)急切糾正或改善他們的表現(xiàn),，例如，嫌棄他們沒(méi)把桌子擦干凈,，干脆自我再擦一遍,；或是糾正他們必須要把東西擺到必須位置。事事要求完美,，會(huì)減弱孩子的自信心與不怕犯錯(cuò)的勇氣。下次當(dāng)你忍不住想要參一腳,，急著幫孩子把事情做的更好時(shí),，不妨先想想看：“這件事跟健康或安全有關(guān)嗎十年之后，這件事還有這么嚴(yán)重嗎”那么就放手讓孩子去做吧,！