總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

特殊群體工作總結(jié)匯報(bào)篇一

就業(yè)難,、兩勞釋放人員就業(yè)難上加難,，面對目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，勞動保障事務(wù)所與時(shí)俱進(jìn),，組織兩勞釋放人員舉辦就業(yè)培訓(xùn),。今年3月聘請了轄區(qū)隨緣家政服務(wù)中心林敏經(jīng)理授課，圍繞他們?nèi)松^,、價(jià)值觀,、擇業(yè)觀作了深入淺出的講解，引導(dǎo)和幫助他們增強(qiáng)生活信心,，走出就業(yè)困境,；在此基礎(chǔ)上，我們通過上門走訪摸清他們的基本情況,、就業(yè)意向,，針對性地幫助他們配崗、送崗,。奔波轄區(qū)單位找崗尋崗,、拓展就業(yè)門路、依托共建資源,、挖掘社區(qū)內(nèi)部潛力,，全方位收集就業(yè)信息，為他們就業(yè)搭建平臺,。上半年共計(jì)為2名兩勞釋放人員解決了就業(yè)問題,。

為了解決社區(qū)殘疾人就業(yè)的實(shí)際困難，我們創(chuàng)新服務(wù)方式,，貼心服務(wù)殘疾人就業(yè),，建立就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，發(fā)動本社區(qū)黨員,、群眾共同做好再就業(yè)工作,，為促進(jìn)殘疾人員就業(yè)提供了有力的保證。建立殘疾失業(yè)失業(yè)人員名冊,，全面掌握其基本情況,，對殘疾失業(yè)人員的失業(yè)原因、家庭情況,、技能特長,、培訓(xùn)要求,、思想動態(tài)、就業(yè)狀況做到“六清”,，并實(shí)行動態(tài)管理,，定期走訪，跟蹤服務(wù),。上半年共計(jì)為6名殘疾人解決了就業(yè)問題,。

我們將為部隊(duì)隨軍家屬、退伍軍人服務(wù)擺在首要位置,。圍繞以人為本,，貼心軍嫂、服務(wù)退伍軍人,、家屬再就業(yè)工作,，利用社區(qū)再就業(yè)現(xiàn)場招聘會，積極為部隊(duì)隨軍家屬及退伍軍人提供就業(yè)崗位,，解決部隊(duì)軍人的后顧之憂,，通過走訪摸底，將軍嫂和復(fù)退軍人的就業(yè)意向分門別類存入電腦,，針對性的幫助他們配崗,、送崗，實(shí)行一人一卡上墻舉措,，并將市,、區(qū)勞動力市場信息網(wǎng)絡(luò)中的崗位信息、轄區(qū)共建單位的用工信息以及社區(qū)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的靈活就業(yè)信息等,，及時(shí)公布在就業(yè)信息欄中,，向軍嫂及退伍軍人推介，方便他們尋找適合自身?xiàng)l件的新崗位,。20xx年12月,，大凰山社區(qū)軍人退伍3名，社區(qū)即上門慰問摸底,，其中退伍軍人王海濤,，家住轄區(qū)啤酒廠宿舍，經(jīng)我們多渠道聯(lián)系,、為其找到太平洋保險(xiǎn)公司工作,。今年上半年共計(jì)有11名退伍軍人、8名軍嫂通過我們解決了就業(yè)問題,。

在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，社區(qū)特殊就業(yè)群體工作做了一些有益的探索，取得了初步的成效，但跟上級領(lǐng)導(dǎo)的要求,、有社區(qū)特殊群體的實(shí)際就業(yè)要求還存在一定差距,，我們將鞏固現(xiàn)有的成果為契機(jī)，按照上級的精神部署,，緊跟時(shí)代脈搏以創(chuàng)新的思維,、進(jìn)取的姿態(tài)，找準(zhǔn)切入點(diǎn),、探索新舉措、進(jìn)一步將特殊就業(yè)群體工作引向深入,，推進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展,。

特殊群體工作總結(jié)匯報(bào)篇二

結(jié)合我校以往的工作，20xx年通過我們不懈的努力,，我們對留守兒童,、單親及殘障少年的認(rèn)識更清晰，行動更具體了,，現(xiàn)在針對一年的.工作,，我們認(rèn)為留守兒童的監(jiān)控應(yīng)該從以下做起：

1、要細(xì)化工作,，做好小事,。留守學(xué)生不是學(xué)困生問題，作為一個(gè)龐大的群體,，一是從抓留守生管理尋找突破口,，工作安排要細(xì)致，了解學(xué)生的家庭狀況,，現(xiàn)在的監(jiān)護(hù)人,、家長、鄰居聯(lián)絡(luò)方式,，為監(jiān)管理提供寬厚的背景,；二要責(zé)任到人，包干到位,。留守學(xué)生的管理不是班主任一個(gè)人的事,，必須全體教師通力合作，有領(lǐng)導(dǎo)分工,，有具體對象和管理方法,，有跟蹤記錄，成長幫助,，有階段或?qū)W期評議等,；三要做好小事。學(xué)校日常管理多是學(xué)生在校生活的小事。但教育無小事,，學(xué)校的一切工作是為了教育人,，培養(yǎng)人，事情雖小,，教育意義大,。要通過做好這些小事，培養(yǎng)學(xué)生的文明行為,，良好習(xí)慣,，甚至使他們受益終生。管理過程中,，不能大而化之,，表面看風(fēng)平浪靜，波瀾不驚,，但學(xué)生心內(nèi)的暗香浮動就需要教師春風(fēng)化雨,，潤物無聲。

2,、落實(shí)監(jiān)控措施,，因校制宜，擬訂方案,。第一,，要落實(shí)好“代家長”，物色有責(zé)任心的教師,，監(jiān)督學(xué)生的飲食起居,，代為管理學(xué)生的財(cái)物。學(xué)生有了“上司”,，有事要匯報(bào),，用錢有定額。

第二,，發(fā)揮集體力量,，形成輿論網(wǎng)。班級的教育合力來自于學(xué)校,，社會與家庭的環(huán)境影響協(xié)調(diào)一致,，更需要班級內(nèi)部協(xié)調(diào)一致。教師的通力合作,，學(xué)生的集體影響能夠感化學(xué)生,，給特殊兒童群體莫大的鼓舞，同時(shí)班集體又是監(jiān)督約束學(xué)生行為的見證人,，學(xué)生在校上學(xué)途中等都會有許多雙眼睛的監(jiān)視,。因此，教師，特別是班主任要堅(jiān)持民主管理的理念,，讓學(xué)生自己制定行為目標(biāo),，堅(jiān)持用制度約束人，用集體監(jiān)督人,，用真情感化人,。第三，開展豐富多彩的教育活動,，發(fā)展學(xué)生特長,，讓學(xué)生愿意進(jìn)學(xué)校，愿意進(jìn)課堂,，愿意學(xué)習(xí),。并抓住他們?nèi)〉玫拿恳粋€(gè)成就給予鼓勵(lì)，欣賞學(xué)生的創(chuàng)新思維,，引導(dǎo)留守學(xué)生遠(yuǎn)離誘惑,，有正氣,，走正路,。

3、構(gòu)筑溝通平臺,。俄國著名教育家烏申斯基曾說過：“如果教育學(xué)希望從一切方面教育人,，那么就必須從一切方面了解人?！边@就是說教育者要建立溝通交流的平臺,，主動去親近每一位孩子的心靈，用心靈深處的能源,，照亮他們的精神世界,。首先要和孩子聊天。在師生間平等,，尊重和互相信任的對話中,，學(xué)生對一周行為的“清點(diǎn)匯報(bào)”，有利于監(jiān)管教師了解學(xué)生的一周動向,，為下一階段的學(xué)習(xí)提出希望與建議,。其次，加強(qiáng)空中連線,，學(xué)生與家長,，家長與監(jiān)管教師連線溝通，相互配合,，既是對學(xué)生行為的態(tài)度,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，又是“家長學(xué)校”三結(jié)合教育網(wǎng)的新形式,，督促家長對孩子的管理力度,。再次，建立班級交流平臺,，利用周會課,，活動課開展主題班會，

讓學(xué)生對“家長”,，對同學(xué)敘說心聲,，發(fā)泄情緒，交流情感,。

特殊群體工作總結(jié)匯報(bào)篇三

農(nóng)村危舊土坯房改造是贛南蘇區(qū)振興發(fā)展的開局大事,，是關(guān)系民生福祉的民生工程。我鄉(xiāng)一直把優(yōu)先解決困難群體建房作為土坯房改造的重點(diǎn)之一,。

在印發(fā)宣傳單,、刊出宣傳欄、張掛宣傳橫幅的基礎(chǔ)上,，堅(jiān)持“深入群眾,、加強(qiáng)宣傳、不留死角”的原則,，利用陣地宣傳,、入戶宣傳、召開座談會等多種形式宣傳和解讀農(nóng)村危舊土坯房改造政策,，使之家喻戶曉,、深入人心，為農(nóng)村危舊土坯房改造創(chuàng)造一個(gè)良好的輿論氛圍,。針對特殊困難群體,，采用鄉(xiāng)、村兩級干部點(diǎn)對點(diǎn)的宣傳方法,，一個(gè)干部針對一戶困難戶做宣傳動員工作,。

我鄉(xiāng)在村集中建房點(diǎn)為5戶五保、低保,、殘疾貧困戶建設(shè)專門的特殊困難群體代建點(diǎn),，他們都是孤苦無依的無房戶，通過整合鄉(xiāng)級代建款,、村級代建款,、政策補(bǔ)助款三方資金為他們共建50平方米新房，切實(shí)讓黨和政府惠民政策的陽光普照到急需人群,。通過集中代建點(diǎn)的建設(shè),，讓其他特殊困難土坯房改造農(nóng)戶認(rèn)識到作為特殊困難群體進(jìn)行土坯房改造是完全可行的,。特殊群體代建點(diǎn)起到了很好的示范作用。

我鄉(xiāng)共有危舊土坯房戶數(shù)342戶,，其中弱勢群體56戶,，約占總危改戶戶數(shù)的16.4％；弱勢群體中有分散五保戶3戶,、農(nóng)村低保戶42戶,、貧困殘疾人家庭11戶。針對特殊困難群體建房難問題,，一是通過說服戶主申請銀行小額貸款并積極協(xié)調(diào)銀行優(yōu)先為特殊困難群體發(fā)放低息貸款,，幫助一部分存在小額資金缺口的特殊困難群體解決資金暫缺問題；二是積極學(xué)習(xí)和借鑒其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)于土坯房改造工作中幫扶特殊困難群體建房的好做法和措施,，比如“親屬同建法”,，積極鼓勵(lì)我鄉(xiāng)建房戶組建建房互助社，通過“一家建房,，家家?guī)兔Α钡确绞叫纬捎H友互助共建和建房戶共同投工投勞模式,，既有效解決了建房困難戶的少勞力和缺資金難題，又統(tǒng)一了建房進(jìn)度,；三是通過政府代建和鄉(xiāng)村兩級共建以及積極動員社會愛心人士捐款捐資來籌備善款,，解決剩余部分極度貧困農(nóng)戶的建房問題。四是對于無條件無能力拆舊建新的困難農(nóng)戶,，在市,、縣補(bǔ)助的基礎(chǔ)上,，鄉(xiāng)政府統(tǒng)一聘請,、調(diào)配工匠，對這些農(nóng)戶的危舊土坯房進(jìn)行維修加固,。

一方面,，我鄉(xiāng)組建了建材供應(yīng)外聯(lián)工作小分隊(duì)，外聯(lián)小分隊(duì)主動到調(diào)研紅磚等建材市場情況,，帶建房農(nóng)戶親自到磚廠預(yù)定紅磚,；另一方面發(fā)揮各自人緣廣、門路多,、懂經(jīng)濟(jì),、地緣熟的優(yōu)勢邀請外地建材老板親自到與建房農(nóng)戶一對一溝通，協(xié)商紅磚供應(yīng)事宜,，送服務(wù)上門,。通過外聯(lián)小分隊(duì)“走出去，請進(jìn)來”的方式廣開渠道,，有效降低了建材采購成本,，確保了紅磚等建材的供應(yīng),。另外，我鄉(xiāng)河溪內(nèi)天然石材,、沙石資源豐富,，質(zhì)量硬度都符合標(biāo)準(zhǔn)，通過引導(dǎo)鄉(xiāng)民通過就地取材將石材加以開采利用既疏通了河道,，又節(jié)約了建房成本,。同時(shí)，我鄉(xiāng)還建立了全鄉(xiāng)危房改造信息平臺,，通過信息平臺定期不定期發(fā)布和公示紅磚,、水泥、鋼材等各類建材價(jià)格,、類型及進(jìn)貨地點(diǎn)等內(nèi)容,，加強(qiáng)了對建房農(nóng)戶的信息引導(dǎo)，讓廣大建房戶及時(shí)掌握建材市場最先動態(tài),。

特殊群體工作總結(jié)匯報(bào)篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)：

根據(jù)會議安排,，我將20xx年脫貧攻堅(jiān)兜底保障及特殊困難群體面貌改善提升工作進(jìn)行匯報(bào)：

(一)脫貧攻堅(jiān)兜底保障工作

一是根據(jù)省州相關(guān)文件，制定下發(fā)了《康樂縣脫貧攻堅(jiān)兜底保障“回頭看”排查問題整改方案》,，對兜底保障工作中可能存在的問題,，由民政局和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)各自職責(zé)進(jìn)行排查，對發(fā)現(xiàn)的問題根據(jù)實(shí)際細(xì)化《方案》中的整改措施,，認(rèn)真抓好整改落實(shí),。并于3月8日、5月8日前向縣民政局社會救助股報(bào)送整改工作進(jìn)展情況,，6月8日前報(bào)送整改工作總結(jié)報(bào)告,。確保通過“回頭看”工作，我縣分散供養(yǎng)特困人員監(jiān)護(hù)責(zé)任進(jìn)一步加強(qiáng),、檔案資料文書進(jìn)一步規(guī)范,、單人戶施保政策進(jìn)一步精準(zhǔn)、基層責(zé)任機(jī)制進(jìn)一步健全,。二是制定上報(bào)了《康樂縣兜底保障專項(xiàng)攻堅(jiān)行動實(shí)施方案(草擬稿)》,，要求全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及相關(guān)部門，從2月底到12月底,，分動員部署,、全面攻堅(jiān)、鞏固深化三個(gè)階段深入推進(jìn)我縣的兜底保障工作,，通過定期開展重點(diǎn)對象排查,、強(qiáng)化56農(nóng)村低保制度、落實(shí)特困供養(yǎng)政策,、發(fā)揮臨時(shí)救助作用,、落實(shí)殘疾人兩項(xiàng)補(bǔ)貼,，在做好貧困縣摘帽和未脫貧人口兜底保障工作的同時(shí)，全面推進(jìn)兜底保障工作任務(wù)落實(shí),，確保所有符合條件的貧困人口應(yīng)保盡保,、應(yīng)兜盡兜、應(yīng)救盡救,，堅(jiān)決兜住兜牢脫貧攻堅(jiān)之底,。

(二)特殊困難群體面貌改善提升工作根據(jù)脫領(lǐng)辦

2月25日下發(fā)的《康樂縣特殊困難群體面貌改善提升行動實(shí)施方案》，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)已組織鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村,、社干部和駐村工作隊(duì)，對全縣所有分散特困供養(yǎng)戶,、一二類低保戶和重度殘疾家庭進(jìn)行入戶摸底調(diào)查,。我局于2月28日再次召集鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政工作人員，進(jìn)一步細(xì)化措施,，對此項(xiàng)工作進(jìn)行了推進(jìn)部署安排(各鄉(xiāng)鎮(zhèn)摸排進(jìn)展后附表格),。

目前各鄉(xiāng)鎮(zhèn)還在摸排中，但在我們近期業(yè)務(wù)工作入戶中向群眾了解的情況來看,，存在個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村摸排工作不實(shí)不細(xì)的問題，摸排干部未入戶不上門,，坐在辦公室給群眾或者村干部打電話了解情況,，上報(bào)需求。有的庭院已硬化,、大門已修建的家庭,，還上報(bào)了庭院硬化及大門修建需求，甚至有的干部認(rèn)為“縣上白給的不要白不要”,，不入戶調(diào)查根據(jù)摸底家庭的實(shí)際需求上報(bào),，而是對摸底表中所有困難需求每一項(xiàng)都全部上報(bào)要求救助。如果摸排工作的不實(shí)不細(xì),，將導(dǎo)致我們下一步的采購、修建工作無法實(shí)施,，直接影響到整個(gè)改善提升工作的成效。請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)引起高度重視,，務(wù)必要進(jìn)村57入戶,，實(shí)地查看群眾需求,，確保上報(bào)的困難群眾需求切合實(shí)際,、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,。

3月5日各鄉(xiāng)鎮(zhèn)摸底排查情況上報(bào)后,，縣民政局立即對鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報(bào)的特殊困難需求進(jìn)行匯總,，分類梳理大門、圍墻,、庭院和廁所改造的需求,，并聯(lián)合住建,、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局對摸底需求逐村逐戶進(jìn)行復(fù)核，結(jié)合各自職能開展改善提升工作,。對復(fù)核無異議確定滿足需求的,，縣住建局和農(nóng)業(yè)農(nóng)村局負(fù)責(zé)丈量大門、圍墻,、庭院和廁所改造、室內(nèi)外粉刷,、地板鋪設(shè)面積燈,，縣民政局負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)家具名稱,、衣服尺碼,、床品四件套尺寸等,，并抓緊籌備相關(guān)物資,、印制“康樂民政”字樣等,。確保按照時(shí)限保質(zhì)保量完成特殊困難,。

特殊群體工作總結(jié)匯報(bào)篇五

為更好地關(guān)注特殊學(xué)生群體,，構(gòu)建和諧班級、和諧校園,，我校根據(jù)學(xué)生的家庭、學(xué)習(xí),、性格等方面的特點(diǎn)，有針對性地開展工作,，對家庭貧困學(xué)生,、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、單親及父母雙亡家庭學(xué)生,、外來務(wù)工人員子女,、留守兒童,、隨班就讀殘疾兒童、家庭條件特別優(yōu)越學(xué)生,、學(xué)習(xí)成績特別優(yōu)秀學(xué)生等八類學(xué)生，學(xué)校給每個(gè)學(xué)生建立了成長檔案,，采取了以“特殊群體學(xué)生與老師結(jié)對”為主體的教育管理模式,，多措并舉，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,、思想,、心理、行為,、習(xí)慣予以全方位關(guān)注,，通過思想上引導(dǎo)，學(xué)業(yè)上輔導(dǎo),，心理上疏導(dǎo),，生活上指導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生健康成長,。根據(jù)上級的指示精神,，現(xiàn)就我校特別關(guān)注的學(xué)生的工作情況總結(jié)如下：

通過家訪、調(diào)查等多種渠道,，全面掌握學(xué)校班級特殊學(xué)生群體的狀況，針對每一名學(xué)生的不同情況進(jìn)行全面分析,，重點(diǎn)關(guān)注,。結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，建立完善特別關(guān)注學(xué)生成長檔案,，并建立嚴(yán)格的檔案管理制度,，設(shè)定檔案借閱權(quán)限，注意保護(hù)學(xué)生個(gè)人隱私,。將所有特別關(guān)注學(xué)生情況進(jìn)行匯總上報(bào),。

針對不同學(xué)生群體的情況,，安排品德高尚、責(zé)任心強(qiáng),、學(xué)生信任的教師做特別關(guān)注學(xué)生的成長結(jié)對老師,，通過開展“師生共成長”等活動，鼓勵(lì)老師結(jié)合自己的優(yōu)勢,，幫助被輔導(dǎo)的學(xué)生健康成長,。學(xué)生成長結(jié)對老師及時(shí)關(guān)注學(xué)生的發(fā)展變化,，及時(shí)記錄學(xué)生的成長足跡,，引導(dǎo)他們健康成長,。老師們采取深入班級、深入學(xué)生,，通過積極家訪、個(gè)人談心,、觀察等方式，了解這些學(xué)生在生活,、學(xué)習(xí)、思想,、身體等方面存在的問題或困難，積極進(jìn)行針對性的幫助,。在特殊學(xué)生群體班級內(nèi)開展結(jié)對子活動,，如學(xué)習(xí)特別困難的學(xué)生與學(xué)習(xí)特別優(yōu)秀的學(xué)生結(jié)成對子,，健康強(qiáng)壯的學(xué)生與隨班就讀的殘疾學(xué)生結(jié)成對子,，使他們共同成長,，共同進(jìn)步,。

尺有所短，寸有所長,。特殊群體學(xué)生也是一樣,，每個(gè)人都有自己獨(dú)立的個(gè)性,、人格特征及優(yōu)點(diǎn)特長。導(dǎo)師們走進(jìn)這些孩子中間,，了解每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn),，激發(fā)他們身上的潛能,，真正尊重每個(gè)孩子獨(dú)立的人格,，并在不同場合認(rèn)可,、贊揚(yáng)他們身上的優(yōu)點(diǎn),，以及對集體的作用，讓他們感受“自己是集體的不可缺少的一分子”,，從而養(yǎng)成積極向上的心理狀態(tài),。每個(gè)學(xué)生都是要求上進(jìn)的,，特殊生也不例外,，對學(xué)習(xí)特別優(yōu)秀的或者學(xué)習(xí)困難的學(xué)生來說,，他們的進(jìn)步更需要老師的引導(dǎo)和激勵(lì)。如特別優(yōu)秀的學(xué)生,，他們在學(xué)習(xí)上有一定的優(yōu)勢，但在心理上也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),，比如自負(fù)、情緒化,、集體合作意識不強(qiáng),、對班級關(guān)心不夠等等,，因此他們更需要老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì),。導(dǎo)師可以有意識地幫助他們樹立一顆平常心,、增加適當(dāng)?shù)拇煺劢逃?、提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)以此來激勵(lì)他們，增強(qiáng)他們自我完善,、自我教育的能力,。激勵(lì)是一種動力,無論對哪類學(xué)生,，不管是學(xué)習(xí)困難生,，還是優(yōu)秀生等,，對他們每天的表現(xiàn)要及時(shí)地表揚(yáng)，肯定他們那怕點(diǎn)滴的進(jìn)步和閃

光點(diǎn),，對不足之處，幫助他們進(jìn)行分析,，盡可能多表揚(yáng)，少批評,，做到有成績不抹殺,，有缺點(diǎn)不掩蓋,，愛之有度,，嚴(yán)之有格,，使這些學(xué)生能體驗(yàn)成功的喜悅,，增強(qiáng)進(jìn)步的決心和信心,。

特殊學(xué)生群體思想較為復(fù)雜,，精神壓力大,，為全面掌握學(xué)生的有關(guān)信息,，學(xué)校要求每位結(jié)對老師堅(jiān)持每周至少一次與學(xué)生個(gè)別談心,，及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，從心理上疏導(dǎo),，精神上支持，幫助他們解決思想上的疙瘩,，讓他們快樂成長,。如家庭條件特別優(yōu)越和家庭貧困的學(xué)生,，他們要么因?yàn)榧彝l件太優(yōu)越，要么太貧困,，在心理上存在優(yōu)越感或自卑感，在行為上也表現(xiàn)異常,，因此，及時(shí)的家訪或電話聯(lián)系,，加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通和交流，把孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及時(shí)向家長或監(jiān)護(hù)人匯報(bào),，讓家長或監(jiān)護(hù)人及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動態(tài),，適時(shí)改變家庭教育的方法,，結(jié)對老師或者班主任把最適合孩子的教育方式與家長共享,，以形成學(xué)校與家庭教育的最佳合力,。

在關(guān)注特殊學(xué)生群體工作中,，學(xué)校要求教師做到對學(xué)生有“童心”,，對家庭條件優(yōu)越的學(xué)生要“靜心”,，對尖子生要“細(xì)心”,，對待優(yōu)生須 “恒心”,，對貧困生獻(xiàn)“愛心”,，對單親子女靠“熱心”,，對務(wù)工子女持“耐心”,，對智障學(xué)生有“憐憫心”,。針對單親家庭子女和留守兒童兩類特殊群體,，學(xué)校特意為其選派了“教師家長”,。同時(shí),，為了營造團(tuán)結(jié)互助的良好氛圍,，積極引導(dǎo)學(xué)生自愿組成互助合作小組，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中取長補(bǔ)短,、共同提高。

一年來,，通過以上措施，不但使那些隔代家長們逐漸轉(zhuǎn)變了教育觀念,，而且使不同層次的家長都增長了家庭教育知識,，開創(chuàng)了我學(xué)家庭教育的新局面,，有力地支持了我校八類特殊群體學(xué)生工作的順利開展,。當(dāng)然,，特殊群體學(xué)生的教育是一個(gè)社會綜合問題,，也是一項(xiàng)長期性工作，只要堅(jiān)持不懈、不斷總結(jié),、改進(jìn)和橫向交流，我們相信,，這些學(xué)生也一定會全面、健康發(fā)展,，逐步成長為有理想,、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會主義接班人,。

總之,，我們在責(zé)怪現(xiàn)在的孩子越來越難管的同時(shí),，莫忘了思考怎樣關(guān)注他們,，怎樣給他們提供適度的環(huán)境,。無論為人父母還是為人師長,，在忙碌的社會生活中，請給予這些孩子更多關(guān)懷更多關(guān)愛吧,！讓他們在健康快樂中自由成長,！

特殊群體工作總結(jié)匯報(bào)篇六

xx市法律援助中心自20xx年7月1日成立以來，在各級司法行政機(jī)關(guān)的重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下,，建立健全各項(xiàng)工作機(jī)制,，取得了較好的成績，得到各級黨委,、政府的肯定,，獲得xx省法律援助工作先進(jìn)集體，xx市關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體和xx市扶殘助殘先進(jìn)集體等多項(xiàng)榮譽(yù),，為打造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境發(fā)揮了不可替代的作用,。下面,，就近年工作和有關(guān)情況向大家作一下匯報(bào)：

（一）建立機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍和網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。積極發(fā)揮律師,、基層法律服務(wù)工作者,、公證員的社會作用,，今年4月，成立xx市法律援助志愿團(tuán),，形成了以法律援助中心為主導(dǎo),，法律服務(wù)隊(duì)伍為主體,，社會志愿者為補(bǔ)充的工作網(wǎng)絡(luò)和格局。鼓勵(lì)和支持社會組織參與法律援助工作，先后成立了維護(hù)國防利益法律援助站,、民營企業(yè)維權(quán)中心、消費(fèi)者協(xié)會法律援助站以及殘疾人,、老年人、婦女法律援助站等，共6個(gè)法律援助工作站,，形成法律援助機(jī)構(gòu)與有關(guān)部門協(xié)作,、配合的工作機(jī)制,。實(shí)行掛鉤聯(lián)系工作制度，有關(guān)律師所設(shè)立咨詢接待日,，定期到殘聯(lián)、婦聯(lián)援助站實(shí)行咨詢服務(wù),，由專職律師值班，促進(jìn)援助站工作有序開展,。

（二）狠抓辦案,，切實(shí)維護(hù)黨委政府工作大局和社會弱勢群體合法權(quán)益。xx市法律援助中心自成立以來,，共為困難群眾提供法律援助677起,，且每年援助案件呈增長趨勢；“12348”協(xié)調(diào)中心解答咨詢電話10022個(gè),，接待群眾來訪2604人次,，分流解決糾紛125起。先后參與了“3·25” xx段高速公路特大交通事故,、白石“10·29”重大火災(zāi)事故等突發(fā)性,、為維護(hù)社會穩(wěn)定和弱勢群體合法權(quán)益做出積極努力，備受媒體和社會的關(guān)注,。

（三）注重宣傳,，努力擴(kuò)大法律援助的社會影響。在《法律援助條例》頒布后,，積極開展“為了正義和公平——法律援助在xx”系列活動,，利用群眾喜聞樂見的方式，如開展法律援助宣傳咨詢活動,、發(fā)放宣傳資料,、設(shè)立網(wǎng)上宣傳欄、在《xx日報(bào)》設(shè)立專欄等形式,，加強(qiáng)了法律援助制度的宣傳,。并對法律援助的范圍,、條件和程序進(jìn)行公示，為弱勢群體維權(quán)指明方向和途徑,。另外,，加強(qiáng)橫向協(xié)調(diào)配合，與《xx日報(bào)》進(jìn)行互動,，對群眾向該報(bào)投訴的重大疑難糾紛,，凡可通過法律途徑解決而當(dāng)事人確有經(jīng)濟(jì)困難無力聘請律師的，市法律援助中心無償提供服務(wù),，擴(kuò)大了法律援助的社會影響,，增強(qiáng)了廣大公民的維權(quán)意識，得到了社會各界的關(guān)注和支持,，使法律援助這一“民心工程”深入人心,。

（四）開辟“綠色通道”，積極拓寬法律援助途徑,。根據(jù)低保對象的具體情況,，于20xx年4月向xx鎮(zhèn)的近400戶低保對象發(fā)放了首批法律援助卡。今后,，執(zhí)卡者無需經(jīng)濟(jì)狀況證明,，可直接到法律援助中心申請法律援助，切實(shí)解決困難群眾請律師難,、打官司難的問題,。開辟外來民工法律援助的“綠色通道”，積極為民工解決工資拖欠,、工傷賠償補(bǔ)助,、交通事故人身損害賠償?shù)燃m紛，最大可能地保證符合法律援助條件的民工得到援助,。在20xx年受理的50件民事援助案件中,，涉及外來民工的民事法律援助案件就有25起，其中已辦結(jié)外來民工援助案21件,，挽回各種經(jīng)濟(jì)損失60多萬元,。

（五）探索進(jìn)取，不斷推出便民利民新舉措,。一是擴(kuò)大案件受理范圍,，由過去的刑事辯護(hù)、工傷事故代理發(fā)展到勞資糾紛,、交通事故賠償,、撫養(yǎng)糾紛等全方位的服務(wù)。二是不斷完善辦案質(zhì)量監(jiān)控體系,，建立聽庭、辦案質(zhì)量檢查、重大疑難案件討論等多種制度,。三是采用“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”的方法,，激勵(lì)法律服務(wù)工作者多辦案、辦好案,，使群眾滿意,，讓政府放心。四是為市政府提供法律服務(wù),，2名援助律師被聘為市政府法律顧問,，另外，援助律師積極參與市信訪接待日活動和擔(dān)任社區(qū)法律顧問,，“148”中心還在市信訪聯(lián)合接待中心設(shè)立法律咨詢窗口,，切實(shí)發(fā)揮法律援助維護(hù)社會穩(wěn)定的職能作用。五是實(shí)行民事訴訟風(fēng)險(xiǎn)告知制度,，xx市法律援助中心專門制作了《民事訴訟風(fēng)險(xiǎn)提示書》,，使當(dāng)事人知曉民事訴訟風(fēng)險(xiǎn)，以利于維護(hù)其自身的合法利益,。

1,、抓好網(wǎng)絡(luò)和隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)擴(kuò)大法律援助社會覆蓋面,。準(zhǔn)備在現(xiàn)有6個(gè)法律援助站的基礎(chǔ)上,，在xx4個(gè)鎮(zhèn)建立法律援助站，更好地拓展法律援助渠道,，為群眾提供更方便,、快捷的法律援助。繼續(xù)在全市律師,、法律服務(wù)工作者,、已取得律師資格的社會人員中招募法律援助志愿者，增強(qiáng)法律援助志愿團(tuán)力量（現(xiàn)有39人）,。

2,、繼續(xù)發(fā)放法律援助卡，方便弱勢群體上門求助,。在xx二個(gè)貧困鎮(zhèn)和四大集鎮(zhèn)繼續(xù)發(fā)放法律援助卡,，為弱勢群體的法律援助提供方便。

3,、突出重點(diǎn),，及時(shí)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。關(guān)注社會熱點(diǎn),、難點(diǎn),，主動為房屋拆遷補(bǔ)償,、拖欠農(nóng)民工工資等問題提供法律援助服務(wù)。

4,、加強(qiáng)監(jiān)督管理,，進(jìn)一步提高辦案質(zhì)量。繼續(xù)建立和完善法律援助工作制度,，規(guī)范辦案規(guī)程,、經(jīng)費(fèi)使用等，采取結(jié)案材料審查,、重大疑難案件集體討論,、案件服務(wù)跟蹤反饋、開庭旁聽,、案件抽查等辦法,，保證辦案質(zhì)量。

做好法律援助工作,，事關(guān)人民群眾的切身利益,，事關(guān)社會和諧穩(wěn)定的大局，責(zé)任重大,，使命神圣,。xx市法律援助中心一定繼續(xù)深入貫徹《法律援助條例》，進(jìn)一步規(guī)范法律援助工作,，推進(jìn)xx市法律援助事業(yè)向更高的水平發(fā)展,。