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家校攜手共育家長會發(fā)言稿篇一

大家好！我是xx小學xxx校長,。

首先,，讓我代表xx小學全體教職員工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎！向各位家長對學校工作的支持表示衷心的感謝,！

今天我們齊聚在這里的目的是一起探討孩子教育的問題,。有位教育家說得好，“兩個教育者——學校和家庭,，不僅要一致行動,，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合,，抱著一致的信念,，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上,、過程上,，還是手段上，都不要發(fā)生分歧,?！泵恳幻议L都應該是家校共育的合伙人。因為大家的目標完全相同：為了孩子健康成長,！

每個家長成長的環(huán)境不同,，成長的閱歷有差別，對教育的理解就會不一樣,。每個孩子因為家庭育人環(huán)境不同,，孩子的精神長相也就會有區(qū)別。人之長相,，分體貌和心靈,。五官之美如花開艷陽，很直接,；而精神之美似暗香浮動,，需依托，靠修養(yǎng)方能呈現,?？梢姡f家庭就是最好的教育場所,，這是有一定道理的,。

“家庭是社會的基本細胞,，是人生的第一所學校。不論時代發(fā)生多大變化,，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設,，注重家庭,、注重家教、注重家風,，發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德,，促進家庭和睦，促進親人相親相愛,，促進下一代健康成長,，促進老年人老有所養(yǎng)，使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展,、民族進步,、社會和諧的重要基點?！?/p>

借今天的機會給家長幾點具體建議,，與大家共勉，請家長提出寶貴意見,。

一,、關注孩子的思想教育，關注孩子學習的過程,，關注孩子學習習慣的養(yǎng)成和學習能力的培養(yǎng),，而不只是關注考試成績。

很多家長送孩子上學,，目標太明確,，考高分、上大學是唯一的目標,。因此,，他評價學校只看學校的升學率，評價孩子只看成績單,。至于孩子的學習習慣,、生活能力、交往能力,、心理健康等方面都不關注,。

其實，對于一個人來說,，會做人比會讀書更重要,；情商比智商更重要,；心理健康和身體健康一樣重要。有些家長,，孩子一次考試不好就生氣,。可是,，對于孩子存在嚴重的思想道德行為習慣問題卻無所謂,。大家回家試試問問自己的孩子，孩子能上這么漂亮的學校能衣食無憂要感謝誰,？如果你的孩子能第一時間回答說感謝父母,。那么，恭喜你,，有個懂得感恩的孩子,，不懂感恩，這是一個嚴重的問題,，請問各位重視這個問題了嗎,？如果原來沒有重視，希望大家從今天開始重視這個問題,，這個與孩子們家長們的未來息息相關,。

20xx年xx月xx日起施行的《xx省家庭教育促進條例》明確指出家庭教育應當突出以下內容：

（一）愛國主義、理想信念,；

（二）生命教育,、身心健康；

（三）社會公德,、家庭美德,、個人品德；

（四）生理,、衛(wèi)生,、安全、法律,、科學常識,；

（五）生活技能、行為習慣,、勞動素養(yǎng),；

（六）其他有益于未成年人全面發(fā)展、健康成長的教育,。

而對孩子的感恩教育,，不僅僅只限于感恩父母，對孩子的愛國主義教育也應該納入我們家長的家庭教育范疇,，我們的國家以前積貧積弱,、備受欺侮,，是在中國共產黨的領導下，無數的革命烈士拋頭顱,、灑熱血才換來了現在的新中國,，許多新中國的建設者，為了建設新中國,，他們中的很多人,，沒來得及看一眼電燈、沒能看一眼高樓大廈……我們今天的生活真是來之不易?。《@一切都是在偉大的中國共產黨的領導下進行的,，有了中國共產黨的領導,，有了無數的仁人志士的付出，才有了我們國家今天的強大,，才有了我們每一個家庭今天的幸福生活,。一個愛國、愛黨,、愛家,、愛父母的孩子，一定也會是一個愛學習愛生活的好孩子,。

二,、尊重孩子，尊重人性

有這么一段話：“茫茫人海,，你見過兩片相同的樹葉嗎,？每個孩子在這個世界上都是獨一無二的，每個人都有他自身的身心發(fā)展過程,。真正成功的教育是讓每個孩子成為他自己,。他有獨立的人格，有個性,，有他自己的興趣特長和愛好,。”

可是,，多少家長不承認這一點,，他們把孩子當作自己的克隆人，自己今生不能實現的理想,，要讓孩子去實現,；自己今生成功的地方，孩子一定也要成功,。

比如很多家長說過：“你怎么會學不好數學,，當年你爸爸數學在班上是第一名,。”“我們全家都是本科畢業(yè),，他怎么成績這么差,？”“我們當年因為什么什么沒考上大學，現在我們全家的希望都在他的身上,?！?/p>

請各位家長靜心想一想，孩子雖然是我們生的,，但他是另一個人,。他不一定和你一樣聰明能干，他也沒義務去替你實現你過去的理想,。想一想我們自己小時候,，父母對我們有多少期望？我們有幾個人完成了父母的心愿,？可是我們今天不是都活得很好嗎,，有幾個人覺得自己活得不如父母呢？如果我們作家長的想不透這一點,，很容易對孩子苛求多,、失望多，也很容易造成孩子的逆反心理,。

最怕聽到家長這樣訓孩子：你給我好好讀書,！你要是下次再考不到90分，我就要怎樣怎樣,！這種語言暗示孩子讀書是為了父母,。各位，我們想想如果一個人每天做的事情是為了別人,，是為了討別人高興,，那該有多累、有多煩,！那就難怪孩子把學業(yè)當作負擔,。

三、培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛好,。

家庭教育中切不可忽視非智力因素的培養(yǎng),，應該讓孩子具有遠大的目標、廣泛的興趣,、熱烈的情感,、堅強的意志、獨立的性格,。人最幸福的事是讓他喜歡一件事情,，哪怕是種花,、養(yǎng)小動物，使業(yè)余時間,、精力有所寄托,。有了愛好的孩子，即使考不上名牌大學,，也會有健康人生,，幸福人生。如果發(fā)現自己的孩子真正在某一領域有內在的天賦潛質,，就得好好培養(yǎng),，多關注相關信息讓孩子了解，從而讓孩子對這一領域更感興趣,。每個孩子可以有不同的成長道路,，但他的愛好，會提升孩子一生的生活質量,。在培養(yǎng)孩子興趣愛好的同時，請家長們要特別重視培養(yǎng)孩子閱讀的習慣,。讀書,，是孩子們凈化靈魂，升華人格的重要途徑,。在孩子的成長過程中,，讀書是主要任務。凡是讀書多的孩子,，一般來說,，其視野必然開闊，其精神必然充實,，其志向必然高遠,，其追求必然執(zhí)著。世界上那些生命力旺盛的民族一定是愛讀書的民族,，如猶太人,。全世界富有者中，40%是猶太人,。諾貝爾獎獲得者中最多的也是猶太人,。他們讀書的態(tài)度近乎宗教。孩子剛生下來,，就用蜂蜜涂在書上,，讓孩子舔，意思是讀書才能甜蜜,。他們也絕不允許把書踩在腳下,。他們每人年均讀書60本,。家長朋友們，哪怕再忙,，也要陪孩子一起讀讀書,，帶著孩子享受讀書帶來的樂趣，讓書香浸潤孩子成長的每一天,！一個不讀書的人是走不遠的,。書才是真正的大學，才是讓人精神成長的樂園,。

四,、相信和配合學校老師很重要。老師是這個世界上唯一一個與你的孩子沒有血緣關系,，卻愿意因您的孩子進步而高興,，退步而著急，滿懷期待,，助其成才,，舍小家顧大家并且無怨無悔的“外人”。家長不要當著孩子的面,，非議老師,，非議學校的規(guī)定要求。這不利于孩子建立規(guī)則意識,，會讓孩子增加抵觸情緒,、投機心理。尊重老師,，是和各位最切實的利益相關聯的,，是請各位幫助老師在孩子面前樹立權威形象。如果家長不尊重教師,，你的孩子對老師也不會尊重,，學習效果也不會好。孩子往往是喜歡那個老師就能學好那門功課,，我相信家長們認真回憶一下,，一定有許多人會發(fā)現小時候的自己也是這樣的；孩子不尊重老師,，就無法學習,。善待您孩子的老師，就是善待您孩子的成長,。尊重您孩子的老師,，就是尊重您孩子的未來。當然，家長如果覺得有什么問題,，可以與學校交流,，但在孩子面前一定維護學校的規(guī)定和老師的權威。

教育孩子是一項永不退休的事業(yè),。家長朋友,，期望孩子成才不是說在嘴上想在心上，更要體現在長期行動上,。關注孩子就是投資自己的后半生幸福,！祝你幸福，愿您與學校合作,，永遠幸福,！最后用一句話與大家共勉：從此刻起，要用行動去影響孩子,，而不是用言語去說教孩子,。因為孩子的行為不是被教導而成，而是被影響和模仿而成,。

祝全體家長與孩子們生活愉快,，幸福安康！我今天的講話到此結束,，謝謝你們的聆聽,！

家校攜手共育家長會發(fā)言稿篇二

尊敬的各位學生家長，親愛的同學們：

大家上午好,。

轉眼間，一個學期已過半,。xx實驗學校在各位的共同努力和支持下走過了不平凡的幾個月,。從9月1日開學到今天，盡管只有三個月的時間,，但這三個月是極不尋常的三個月,，它見證了一所新學校從誕生到欣欣向榮發(fā)展的歷程。

今天是我校第一次召開家長會,，非常感謝各位家長朋友在百忙之中來參加,，只有家校合作，才能形成教育合力,，助力孩子健康成長,。

今天的家長會共有五個方面的內容。第一項由我向大家匯報一下學校工作,，讓各位對學校有更深入地了解,；第二項內容是家長代表發(fā)言，希望能引起大家的共鳴；第三項,，和孩子同上一堂課,，用欣賞的眼光去看待孩子的表現；第四項,，參觀校園,，對學校有更全面地了解；第五項,，現場觀看孩子們的音樂體育作品,，展示我校素質教育成果。

01

理念引領,，制度跟進

打造合作共進的教師團隊

圍繞一切為了學生健康成長的辦學宗旨,，學校著力打造一支愛崗敬業(yè)、愛校如家,、愛生如子的教師團隊,。眾志成城的團隊精神，超越自我的拼搏精神,、開拓進取的創(chuàng)新精神,、尊重科學的求是精神滲透于每個教師心中，體現在每個老師的行動上,。

學校的四級教研制度保證了教學活動的穩(wěn)步進行,，更好的把握了教學的深度與廣度。備好課是上好課的前提,，每個老師都是超周備課,，每個備課都要經過深度打磨。先自己備課,，形成個案,；小組教研，形成共案,；增刪添補,，形成特案；熟記于心,，形成心案,。四輪備課制度，讓老師們對每堂課的重難點做到成竹在胸,。

我們的共生高效四七二課堂模式,，以提高學生的學習能力為目標，摒棄傳統(tǒng)的“滿堂灌”,，不再是老師的一言堂,，而是充滿生機和活力的課堂,，老師要做課堂的組織者、引導者,、合作者,，讓每個學生參與課堂，激發(fā)學生的學習積極性,，最終讓學生會學,、樂學，學出自信,，讓學生敢于質疑,，鼓勵學生發(fā)表自己的獨特見解，提倡一題多解,。

老師們不只做知識的傳授者,，更要點燃學生對學習的激情，引導學生進行深度思考,，培養(yǎng)自主學習能力,。盡管只有半個學期，但教學成效顯著,。尤其是高年級的學生,，自主學習能力有了質的提升。

02

精細聚集,，科學管理

筑牢學校安全的防護線

對于任何一所學校,，安全工作是重中之重。我校一直把安全放在工作的首位,。安全工作不是形象工程,，不是開會說起來重要，做起來次要的工作,，而是要真抓實做,、落到實處，有舉措,、有行動的。我們學校在課堂,、課間,，課外活動，宿舍就寢等各部位,，都有明確的規(guī)定,，更建立有第一責任人制度。學生飲食安全,，防疫安全,，學校一直常抓不懈。嚴格各項操作流程，確保學校安全穩(wěn)定,。

在冬季流感高發(fā)期間,，我們及時出臺學校預防感冒的有關措施。11月份全國諾如病毒在很多學校接連發(fā)生,，我們及時采取各項防預措施,，讓校園成為學生最安全的港灣。

學校更是開展了“三生教育”即生命,、生活,、生存教育。引導學生愛惜生命,，熱愛生活,，學會生存。通過開展“三生教育”系列活動,，孩子們認識到了生命的脆弱,，生命的不可重來，更感受到生活的美好,。

古語有云：“身體發(fā)膚,，受之父母，不敢毀傷,，孝之始也,。”我們把感恩教育與生命教育有機結合,，更把生命教育納入學校安全教育之中,，雙管齊下，多措并舉,，保護學生健康成長,。

03

立德樹人，以德為先

讓孩子們打好正確的人生底色

隨著社會發(fā)展,，東西文化的融合,，人類命運共同體的構建，中國與世界的聯系越來越密切,，規(guī)則意識,、個人修養(yǎng)已成為每個人必備的素質，具有君子風范的現代人已然成為當今社會備受歡迎的人,。

我們培養(yǎng)的學生必須德才兼?zhèn)?，身心兩健，成為合格而成功的公民,。學校教育應該是為學生終生奠基,，對學生終身負責,。學校教育應該是一個系統(tǒng)的教育工程，著眼于學生的長遠發(fā)展,，而不是急功近利,，只重眼前。

教育就是培養(yǎng)習慣,。為了讓好習慣落地生根,，學校以目標為導向，以活動為抓手,，并確定了學校的系列主題,，開展主題教育。第一個月是“明禮月”,，通過各種活動讓同學們有禮貌,，做事有禮還要有節(jié)。子曰：“禮之用,，和為貴,。先王之道，斯為美,，小大由之,，有所不行，知和而和,，不以禮節(jié)之,，亦不可行矣?！敝腥A“禮”文化,，不僅要深入人心，更要外化于形,。

“非淡泊無以明志,，非寧靜無以致遠?！蔽覀円浴懊髦驹隆泵?。“大學之道,，在明明德,，在親民，在止于至善,?！薄洞髮W》,?！懊鞯略隆弊屓w師生找尋自己美好的精神家園……隨著知識的積累,，閱歷的豐富，孩子們對此一定會有越來越深的感悟,。

從開學初,，我們就把優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化貫穿到學校生活的方方面面，每天利用固定時間讀經典,、背經典,，成語接龍、中小學必背古詩詞,，詩經,、韻翁對韻、聲韻啟蒙,、論語……,，校園隨處都可以聽到瑯瑯的讀書聲。經典是不會過時的,，而且會歷久彌新,，越來越顯示出它旺盛的生命力。有的人可能會不以為然,，覺得這些東西無關緊要,。但綠色作文網教育應該有前瞻性，它不是迎合當前大眾的口味,，而是要引領社會,，去做社會風氣的先行者，推動者,。

經典的力量不僅能塑造完善的人格,，格物、致知,、誠意,、正心、修身,，還可以陶冶孩子們的性情,，有廣博的胸襟，“古圣先賢齊家治國平天下”的氣度會潛移默化的影響到孩子的人生走向,。而且,，現在隨著國家對傳統(tǒng)文化的重視，高考中考更加偏重于這些能力的考查,。

今年的高考作文就是以管仲,、鮑叔牙、公子糾和公子小白的一段史料故事,，要求寫出一篇材料作文,。這是語文課本中沒有的知識,，但同學們如果讀過論語《憲問篇》16、17則,，那么對這個高考作文一定會得心應手,。子路曰：“桓公殺公子糾，召忽死之,，管仲不死,。”曰：“未仁乎,？”子曰：“桓公九合諸侯,，不以兵車，管仲之力也,。如其仁,，如其仁?！?7則子貢曰：“管仲非仁者與,？桓公殺公子糾，不能死,，又相之,。”子曰：“管仲相桓公霸諸侯,，一匡天下,，民到于今受其賜。微管仲,，吾其被發(fā)左衽矣,。豈若匹夫匹婦之為諒也，自經于溝瀆而莫之知也,?！?/p>

高考過后，好多的高考專家解析高考題時不約而同講到同一個問題,，那就是如果考生能在文章中引用論語中的這兩段話,，高考作文至少提高10分，但高中生是沒有時間再去背論語的,，從小學經典,、背經典的孩子會在高考語文中脫穎而出，顯示出強大的優(yōu)勢,。因為現在的考試考查的就是知識的廣度,，靠的就是平時的積累，而不是考查課本上的原題。

在此,，也希望所有的家長朋友能和學校一道,，形成教育合力，助力孩子的終生發(fā)展,。仁義禮智信，溫良恭儉讓,，是中國儒家文化的精髓,，更是被世界廣泛認同。稻盛和夫,，是世界著名的企業(yè)家,，是當之無愧的成功人士，他的企業(yè)文化就是儒家所提倡的“敬天愛人”,。

教育要落實“立德樹人”根本任務,，我們學校一直認真貫徹并強化落實，把德育貫穿到學校教育方方面面,。我們通過少先隊建隊日,、抗美援朝紀念日、南京大屠殺國家公祭日等特殊節(jié)點培養(yǎng)學生的家國情懷與使命擔當,，深切體會幸福生活的來之不易,；每周都安排主題升旗日，讓每周工作有目標,、有方向,，讓各項活動都充滿儀式感；學校把感恩教育系列化,，將感恩教育與生命教育融為一體,，讓德育活動立體化、生活化,。把基于自控力研究的自我管理體系落地生根,，通過人人參與演講、組間的量化競賽,、班班日常評比,、每日跑操展示、周周藝術教育,，展示全員學習成果,。

多層次，全方面,，系統(tǒng)化的活動讓德育教育潛移默化,，潤物無聲，讓校園洋溢生命的活力,，給孩子們構建一個積極,、陽光的生命場,。

04

高效課堂，共生共進

讓每個學生獲得成長和進步

教學質量是學校的生命線,，一切活動都是教學工作的有力保障,。有了學生的良好精神風貌，有了全體老師的全情投入,，教學質量也就有了更好的保證,。我們一直致力于打造高效課堂，向課堂40分鐘要效率,，每大周學校都安排日研一課,，同學科組的老師一起聽課，評課,。老師們取人之長,，補已之短，讓專業(yè)成長之路越走越寬,。

開學三個月來,，每個月學校都會組織一次統(tǒng)一考試?？荚囀菍蠋熃虒W成果的檢驗,，也是對學生階段學習成果的驗收。我們的學生因為學習基礎,、學習習慣等各方面的原因,，在學業(yè)水平上參差不齊，很多的孩子基礎非常薄弱,。學校針對這種情況,，提出“不拋棄、不放棄每一個孩子”的口號,。我們老師的敬業(yè)精神與負責態(tài)度是有目共睹的,，因為是寄宿制學校，很多時候,，老師們把學生送回宿舍,，等到孩子們安然入睡，老師們再回到辦公室備課,，批改作業(yè),。為了不讓每一個學生掉隊，老師們經常犧牲自己的休息時間單獨給學生補課,，對學生面批面改,，力爭讓每個同學在原有的基礎上得到不同程度的提高。

在座的很多孩子應該都享受過老師開的“小灶”。老師們的辛苦沒有白費,，以前剛入學時不及格的孩子成績出現了跨越式的進步,，好多孩子自己都激動地哭了。他們變得更加自信了,。期中過后我讓每個班的老師對班級內每個孩子半個學期來進行的考試進行縱向比較,，把9月、10月,、11月三次成績制成統(tǒng)計圖,，把每個孩子都要分析到，進步率在99%以上,。

我給孩子們講：每個學生都是一粒花的種子,，有的花期長,，有的花期短，有的可能永遠也不開花,，因為它是一棵參天大樹,。我也經常給老師們說，不要用一把尺子去衡量所有的學生,。教育應該幫每個人不斷發(fā)現自我,，增強自信。用一個標準衡量所有人,，是在教育過程不斷制造失敗者,。希望我們的孩子們在老師，家長的共同呵護下,，健康茁壯成長,。

老師和家長的愿望是一致的，都希望孩子變得更優(yōu)秀,。老師和家長是共同體,，是合伙人，如果缺少了交流,，就像是一組平行線,，只能各行其道，只會造成孩子搖擺不定,，無所適從,。

今天的xx實驗學校因為各位家長朋友的熱情參與，變得分外溫暖,。再次感謝各位家長朋友對學校工作的支持,，感謝你們的光臨，讓我們家校攜手，共同守護孩子,，共贏美好未來,。

謝謝大家！

家校攜手共育家長會發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長：

今天是我校20xx年x季家長學校的第一次講座,，我謹代表xx小學全體師生,，對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

孩子是家庭的希望,，教育是人類的希望,，家長是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學校,，“家校攜手”是我們舉辦家長學校的初衷,。今天我從三個方面與各位家長交流。

一,、對家長學校工作的回顧：

xx小學家長學校自去年xx月xx日開班以來,，始終堅持圍繞“如何更好實現家庭教育與學校教育互相補充、相互協調,、相互促進,，形成教育合力，促進學生素質的全面發(fā)展”開展研討,。

1,、定期舉辦講座。今天是家長學校開班以來的第三次講座,，前兩期我們聘請了xx市家庭教育促進會專家,、優(yōu)秀班主任代表、家庭教育優(yōu)秀家長代表授課,，希望能給家長和家庭教育活動帶來些啟示,。今后我們將嚴格執(zhí)行每學期不少于2次的家長學校講座制度，把家長學校辦出特色,。

2,、開辦家長開放日。歡迎家長走進校園,、走進課堂,、走進活動之中，在了解學校教育教學活動的過程中形成教育共識,、管理共識,。我們將繼續(xù)堅持每學期一次的家長開放日活動。

3,、積極開展家?；ピL活動,。鼓勵家長校訪，班主任還將通過家訪,、網絡平臺,、電話等及時將學生在校情況與家長溝通，贏得家長的支持與配合,。

4,、建立心理咨詢室，聘請心理咨詢輔導員,。除進行集體輔導外,，還將有針對性進行個別心理咨詢、輔導,，緩解學生思想上,、心靈上、精神上的負擔,。

5,、共商共議，實現家校共管,。班級的重大事務,，如直飲水,、校服征訂,、研學旅行開展等由家委會與相關公司洽談，過程透明,、推進規(guī)范,。同時各班家委會大力推進班級戶外活動，僅家長學校講座開班以來,，以班級為單位開展的各種戶外拓展,、踏青春游、清明祭祀,、緬懷先賢,、親子植樹、敬老愛老,、交通安全,、關注消防、街頭推普等主題活動達41班次,，涉及家長學生達5000余人次,。本學期開學之前，家委會組織家長和學生自覺到校將教室打掃得干干凈凈,，物品擺放整整齊齊,，以整潔的環(huán)境迎接新學期的到來,。一半以上的班級甚至連窗簾也拆下來清洗干凈，維護完好,，整齊掛好,。開學當天，各班家長代表紛紛來到學校,，協助老師領取教材,、教輔及作業(yè)本并發(fā)放到學生手中，使本學期開校工作異常順利,。后勤人員感嘆：20xx年x季的報名工作是歷年來做得最好的,！

在此，我再次感謝各位家長在家校共建共育方面做出的貢獻,，謝謝大家,！

二、xx小學的建設發(fā)展思路及工作策略,。

教體局杜xx局長曾多次表示對xx小學的現狀很滿意,，這既是對xx小學各項工作的肯定，更是對xx小學的激勵與期待,。但我清楚地知道,，我們取得的每一點小小的進步都離不開廣大家長朋友的支持。

“依我們對教育的理解,，辦有智慧,、有良知、負責任的教育”是我們的工作目標,。學校將圍繞“啟迪學生智慧,、構建智慧校園”全力打造特色，成長學生,、發(fā)展教師,，積極爭創(chuàng)“一流、特色,、品牌”的優(yōu)質學校,。

1、當前學校辦學優(yōu)勢：

（1）深厚的人文積淀和精英的教師團隊,，是xx小學的強大優(yōu)勢（今年是xx小學建校115周年）,。

（2）教師整體工作狀態(tài)好，工作積極性高,。學校適時調整管理策略,，進一步突出了教育質量和管理效能的地位。比如：強化了教師的勞動出勤制度,，大幅修訂了《評優(yōu)選先實施方案》,、《職稱晉升方案》,、《獎勵性績效分配方案》等，“讓業(yè)績說話”,、“讓拿得起來質量的教師更有尊嚴”成為xx小學的新常態(tài),。

（3）成功開設各種活動類課程，尤其是圍棋,、科技進課堂,，協會進校園，閱讀進家庭等,。

2,、辦學存在的問題：

（1）學校地處縣城老城區(qū)，地域狹小,，生源爆滿,，活動場地緊張。

（2）生源區(qū)域廣泛,，家長認知差異大,，學生的個體差異大，個性化教育的需求多樣且強烈,。

（3）學校教師職數嚴重不足,，教師隊伍梯隊建設薄弱，教師工作任務重,、工作壓力大,。

（4）學校師生遍及鹽亭縣城各個區(qū)位，沒有食堂解決師生午餐問題,。

3,、具體措施：

（1）加強年級負責制的網格化管理體系,，分工明確,，責任到人，提升管理效能,，培養(yǎng)管理人員的全面管理能力,。

（2）辦好家長學校，讓家庭,、社會,、學校的三維育人體系發(fā)揮效益。

（3）豐富工會活動,，開展教師心理健康教育,、“走出去、請進來”培養(yǎng)教師專業(yè)技能,，多渠道提升教師幸福指數,。

（4）變革《國旗下講話》為班級德育主題展示活動,，讓班級內的絕大部分學生有登臺展示的機會。

（5）發(fā)揮好成都建材集團“優(yōu)秀教師獎勵基金”的作用,，加大對教育質量的獎勵力度,，激發(fā)教師工作熱情，從內部化解職數不足,、學科配置不均,、年齡結構不合理問題。

三,、對家委會及家長們的一些希望：

1,、全力理解、支持學校班級的管理活動,。

增進對學校教育管理行為的了解,，形成管理共識，真正實現“家校共育共建”,。

2,、正確處理家委會與班主任的關系。

學校要求班主任加強與家委會及家長的交流,。家委會是班主任實施班級有效管理的“智囊團”,，班主任應及時針對家委會或家長的意見建議調整或形成工作策略。家委會可在廣泛征求家長意見的情況下組織開展一些有意義的活動,，與此同時,，家委會應承擔起獨立活動的相關管理責任。家委會不是班主任的影子,，家委會不能代替班主任或科任教師組織開展違背相關規(guī)定的活動,。

學校就家委會工作對班主任的要求是：不得給家委會增加不必要的工作麻煩。凡由家委會組織的有班主任（和老師）參與的活動,，必須堅持“家長自愿,、班主任指導、活動支出事完賬了”的原則,。班主任不得參與家委會經費管理,，活動中產生的人均費用參與教師要主動承擔。

3,、不要溺愛孩子,，建立科學的育人觀。

“不準體罰和變相體罰學生,，不準侮辱歧視學生”這是對教師行為的明確要求,。我們必須堅持肯定、鼓勵與懲戒相結合的教育方式,。不要相信“孩子是夸出來的”,。體育課懶散,、動作不到位，體育老師處罰學生做一組俯臥撐或繞跑道跑兩圈是正常的,；學生不按時完成作業(yè)或不能完成背誦任務,，教師增加適當作業(yè)量以示處罰是正常的。學生該積累不積累,，是不是要引用某句名言就只能靠網絡搜索,？做一個簡單的加減就必須依賴計算器？還有更嚴重的,，老師一嚴格要求學生,，家長的問題就來了，動輒威脅老師要上訪上告,，還要給學校領導上一堂：說什么學生自尊心受損,、自信心受打擊；說什么會導致學生心理有陰影,、學生心理不健康等等,。這樣苛責老師，換著是你,，怎樣管教這種家長監(jiān)護的學生,？我們應當重視培養(yǎng)學生的榮譽感、責任意識,、感恩意識,，更要重視培養(yǎng)學生抗挫折甚至抗打擊的能力，這樣學生的人格才能健全,、心智才會成熟,。

4、陪伴是最好的教育,。

我有一個家庭教育是否成功的簡單的檢驗方法,，那就是：孩子是否愿意隨時向你敞開他的心扉。如果他什么都愿意給你講,，那你的家庭教育是成功的,。

小學生很單純很幼稚,，他們很多方面都還要依賴家人,、家庭，最需要家人的陪伴,、引導甚至扶持,。因此，對孩子而言陪伴是最好的教育,。

總有部分家長在孩子尚在讀小學,、初中就希望孩子離開自己,、離開家庭去尋求什么好學校、什么優(yōu)質教育,，我不接受這種做法,。有一個著名的觀點“適合的教育才是最好的教育”。對心理不成熟,、是非觀念不強,、獨立生活能力差的小學生而言，他們適合什么樣的教育,？這是每個家長必須關注且必須研究的問題,，尤其是在擇校問題上，家長更不能盲目,，也不能人云亦云,。六年級的學生和家長又將面臨擇校的問題，我個人的意見是：最好不要讓小小年紀的孩子離開父母和家庭,，他們需要你們的經常過問與提醒,。

5、堅持輿論的正確導向,。

我不諱言學校在教育,、教學活動中有這樣那樣讓家長們不理解甚至不接受的地方。家長有疑問,，歡迎大家在了解清楚情況后再發(fā)表意見,。有些問題是學校、老師的問題,，我們接受監(jiān)督并努力做到“立說立改”,。有些問題是誤解誤會，我們通過溝通達成共識,。

家長中個別不正確的觀念,、想法，學校希望家委會能幫助我們疏導,、修正,。

學校領導、老師希望把精力最大限度地投入到教育教學活動中去,，而不被輿論,、誤解所困擾。

各位家長,，教育的著眼點在于教孩子學會求知,、學會做人，重視學生的潛能開發(fā)。我相信,，有你們的配合,，有社會各界的支持，xx小學在前進的道路上一定能一帆風順,，捷報頻傳,！

再次祝各位家長身體健康，工作順利,！祝孩子們健康成長,，不斷進步！祝家長學校越辦越好,！

謝謝大家,！