每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

家校共育發(fā)言稿初中家長(zhǎng)會(huì)家校共育發(fā)言稿篇一

大家下午好！今天參加“家校共育”專(zhuān)題工作交流會(huì),，向大家匯報(bào)我們班級(jí)在家校聯(lián)系工作方面的做法,，有不足之處，敬請(qǐng)各位同仁批評(píng)指正,。

開(kāi)學(xué)初,，我校組織并開(kāi)展一年級(jí)全體家長(zhǎng)家校共育培訓(xùn)會(huì)。楊校長(zhǎng),、種書(shū)記,、吳主任輪流發(fā)言，讓家長(zhǎng)們從中了解“家校共育”的好處,。培訓(xùn)后,，家長(zhǎng)們的意識(shí)不強(qiáng)，收到的效果并不理想,。記得當(dāng)時(shí)我們各班只有近10位家長(zhǎng)填寫(xiě)比較合格,，當(dāng)看到這一現(xiàn)象時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與我們五位班主任坐下來(lái)認(rèn)真分析原因,，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行補(bǔ)救,。如：我們利用每天晚放學(xué)的時(shí)間，把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)教室,，耐心地給每位家長(zhǎng)講解《家校聯(lián)系冊(cè)》的好處,，還利用便條夾在冊(cè)中給家長(zhǎng)傳達(dá)相關(guān)事宜，這樣的工作一連做了一個(gè)星期,，最終家長(zhǎng)們掌握了正確填寫(xiě)方法,，現(xiàn)在各班有95％的家長(zhǎng)積極配合此項(xiàng)工作。這樣,，我們的工作取得了很大的進(jìn)展,。

式”，看到了一個(gè)月來(lái)孩子的巨大變化,，家長(zhǎng)們非常激動(dòng),，同時(shí)也感受到了“家校共育”帶來(lái)的好處。

在當(dāng)天我們還舉行了家長(zhǎng)會(huì),，我們又一次對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了《家校冊(cè)》的填寫(xiě)指導(dǎo),。這一次的指導(dǎo)具體到了每一頁(yè)，甚至每一項(xiàng)怎么填,。家長(zhǎng)會(huì)上表彰了一批家校共育工作做得比較好,，認(rèn)真填寫(xiě)家校冊(cè)，積極配合學(xué)校工作的家長(zhǎng),，并為他們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀,，樹(shù)立了家長(zhǎng)們做好家校共育工作的信心,。我們還對(duì)進(jìn)步比較大的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，各班評(píng)選出十星“文明禮儀,、團(tuán)結(jié)友愛(ài),、孝敬父母、勞動(dòng)奉獻(xiàn),、健體運(yùn)動(dòng),、學(xué)習(xí)模范、科技藝術(shù),、英語(yǔ)好記星,、社會(huì)實(shí)踐、習(xí)慣進(jìn)步星”,，我們還采取了一系列的激勵(lì)方法,，如：今天我是班長(zhǎng)、無(wú)作業(yè)日等,，讓孩子從中樹(shù)立自信,。另外，我們還挑選了幾本填寫(xiě)齊全,，內(nèi)容寫(xiě)得比較詳細(xì),，教育方法得當(dāng)?shù)摹都倚?cè)》讓家長(zhǎng)們互相傳閱，互相學(xué)習(xí),。在家長(zhǎng)會(huì)上我班家長(zhǎng)積極發(fā)言,，從家長(zhǎng)的發(fā)言中家長(zhǎng)們明白了教育孩子不是一件簡(jiǎn)單的事,，要講究教育方法,。有個(gè)家長(zhǎng)在《家校冊(cè)》上寫(xiě)道：“今日的家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺，與別的家長(zhǎng)相比,，在孩子身上我付出的的確太少了,，我以前不是位稱(chēng)職的家長(zhǎng)，今后,，我一定認(rèn)真填寫(xiě)《家校冊(cè)》,，全力配合學(xué)校，配合老師,，努力把孩子教育的更好,。”有了家長(zhǎng)的這句承諾,，何愁教育不好孩子,！從家長(zhǎng)樸實(shí)的話語(yǔ)中，可以看到家長(zhǎng)的教育意識(shí)提高了,，更樂(lè)意與學(xué)校配合了,。

家長(zhǎng)會(huì)后,，我們又接著召開(kāi)了家長(zhǎng)委員會(huì)。給家長(zhǎng)委員頒發(fā)了聘書(shū),，要求家長(zhǎng)委員會(huì)成員團(tuán)結(jié)全體家長(zhǎng)關(guān)心教育,，與學(xué)校多溝通，支持學(xué)校工作,，同時(shí)反應(yīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn),、建議，家長(zhǎng)委員們也紛紛表示努力配合學(xué)校工作,，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。

在家校共育活動(dòng)中，為了把工作做的盡善盡美,，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,，在每周五下午第二節(jié)課舉行一年級(jí)班主任例會(huì)，大家紛紛發(fā)表自己的意見(jiàn),，有收獲,，有反思。通過(guò)每次的例會(huì)我們受益匪淺,。

自從使用《家校冊(cè)》以來(lái),，我們根據(jù)自己班級(jí)的情況制定了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。遲到扣一分,，認(rèn)真聽(tīng)講的加一分,，每天不佩戴紅領(lǐng)巾的扣一分等等，學(xué)生的每一項(xiàng)加分減分我們都會(huì)在分?jǐn)?shù)旁邊寫(xiě)明原因,，讓學(xué)生和家長(zhǎng)都心中有數(shù),。我們每周會(huì)給孩子匯總得的紅花數(shù)，然后把紅花數(shù)兌換成綠分,，月末計(jì)算出每個(gè)孩子在班級(jí)中的名次,。為了鼓勵(lì)家長(zhǎng)能保持參與的熱情，我們每周也給家長(zhǎng)進(jìn)行了評(píng)分并把它記錄在每位學(xué)生的家校冊(cè)上,。經(jīng)過(guò)家校共同培養(yǎng),，學(xué)生的行為習(xí)慣已初步養(yǎng)成了，我們的班風(fēng)也得到了很大的改善,。

針對(duì)現(xiàn)在家長(zhǎng)都擁有手機(jī)而且很多的家庭擁有電腦,，為了能與家長(zhǎng)再次有個(gè)溝通的平臺(tái)，我們各班申請(qǐng)了qq群,，家長(zhǎng)們紛紛加入群內(nèi),，這樣就可以利用此平臺(tái)，利用信息功能給家長(zhǎng)發(fā)信息、通知等,。家長(zhǎng)若有任何反饋意見(jiàn),，只需直接回復(fù)，我們就可再利用閑暇時(shí)間用此平臺(tái)與家長(zhǎng)進(jìn)行一一溝通,。比如：每天的作業(yè),、《家校聯(lián)系冊(cè)》填寫(xiě)的情況、節(jié)日對(duì)孩子的祝福等,，這一些看似微不足道的語(yǔ)言無(wú)不讓家長(zhǎng)體會(huì)到了學(xué)校無(wú)微不至的人文關(guān)懷,，把學(xué)校和家長(zhǎng)關(guān)注孩子的心緊緊地融合在一起。

開(kāi)學(xué)已2個(gè)月了,，孩子良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣已基本形成。下一步我們會(huì)在培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣的基礎(chǔ)上與家長(zhǎng)共同進(jìn)行感恩教育,，號(hào)召家長(zhǎng)們“捐資助學(xué)”,。

最后，用王金華校長(zhǎng)的一句話“做好每件事認(rèn)真是不夠的,，我們要用心去做,。”大家共勉,！

家校共育發(fā)言稿初中家長(zhǎng)會(huì)家校共育發(fā)言稿篇二

下午好,！

首先，我代表七（1）班全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人的到來(lái)表示衷心的感謝（站起來(lái)向他們鞠一躬）,。各位監(jiān)護(hù)人能在農(nóng)忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，足以說(shuō)明各位監(jiān)護(hù)人對(duì)孩子教育的關(guān)心及對(duì)他們期望之大，也足以證明各位監(jiān)護(hù)人對(duì)學(xué)校對(duì)班級(jí)工作的支持,。孩子是國(guó)家的未來(lái),，也是學(xué)校和家庭的未來(lái)，那么,，孩子的未來(lái)靠什么,？靠的是教育,。而義務(wù)教育階段的教育尤其重要,，初中三年是孩子們成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。因此,，學(xué)校決定召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì),。

這次家長(zhǎng)會(huì)的目的主要有兩點(diǎn)：一是通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)希望家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人重新認(rèn)識(shí)學(xué)校重新認(rèn)識(shí)教育重新認(rèn)識(shí)自己的孩子；二是通過(guò)老師與家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)人的相互溝通交流,，建立家校共育孩子新模式,，讓我們共同為你的孩子能安全健康快樂(lè)地成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天。

開(kāi)學(xué)第一周,，做好學(xué)生報(bào)名工作,，了解學(xué)生家庭和過(guò)去的學(xué)習(xí)情況,，摸清并動(dòng)員未報(bào)到學(xué)生；安排好學(xué)生住宿飲食,；組織學(xué)生打掃教室宿舍及清潔區(qū)域并布置好教室,；動(dòng)員學(xué)生認(rèn)真做好學(xué)校統(tǒng)一的軍訓(xùn)活動(dòng)；及時(shí)調(diào)好學(xué)生的座位并分發(fā)課本,，臨時(shí)指定了班干部成員并明確了各自的職責(zé)分工,；落實(shí)了學(xué)校和學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂了各種安全責(zé)任書(shū)；學(xué)習(xí)并要求全班學(xué)生背誦《中學(xué)生守則》,；組織學(xué)生觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》并指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)觀后感,；組織學(xué)生進(jìn)行了‘禮貌教育和法制交通安全教育’，規(guī)范了學(xué)生的言行,；周五做了放學(xué)教育,。本周陪學(xué)生早餐4次，查宿5次,，每天下班巡查平均5次,，召開(kāi)住宿生會(huì)議1次，找學(xué)生談話15次,，和家長(zhǎng)電話聯(lián)系7次,，和科任教師交流班級(jí)情況6次。

第二周,，通過(guò)學(xué)生自我介紹了解學(xué)生,，清理收繳了各種協(xié)議書(shū)，制定了詳細(xì)可行的班務(wù)計(jì)劃和課外輔導(dǎo)表,；組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生行為規(guī)范》,，對(duì)學(xué)生的儀容儀表做了詳細(xì)的規(guī)定和要求；設(shè)計(jì)了班級(jí)名片,，規(guī)范布置了教室,，指導(dǎo)學(xué)生主辦了黑板報(bào)；收繳走讀生晚自修申請(qǐng),。本周查宿3次,，下班巡查平均每天6次，找學(xué)生談話8次,，和家長(zhǎng)電話聯(lián)系5次,，召開(kāi)班干部培訓(xùn)會(huì)1次。

第三周,，召開(kāi)了以‘珍惜生命反對(duì)xxx’為主題的主題班會(huì),，學(xué)習(xí)了‘消除xxx毒瘤共建和諧社會(huì)’材料，宣講‘拒絕xxx倡議書(shū)’并簽名；學(xué)習(xí)了‘安全上下學(xué)倡議書(shū)’并簽名,，組織走讀生辦理了走讀生出入校門(mén)證,；清理未入保學(xué)生和特殊學(xué)生及其他學(xué)生；通過(guò)書(shū)信和學(xué)生做了推心置腹的交流和溝通,；主持并召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。本周查宿3次，召開(kāi)寄宿生會(huì)議1次,，下班平均每天5次,，和科任教師交流3次，電話和家長(zhǎng)交流11次,。

1.請(qǐng)家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人一定要嚴(yán)格遵照我校的各種責(zé)任書(shū)（大家已簽訂）的要求,，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)；嚴(yán)格遵守我?！栋踩舷聦W(xué)細(xì)則》,，時(shí)時(shí)提醒孩子。堅(jiān)決杜絕學(xué)生周末不回家,、走高速路,，進(jìn)網(wǎng)吧打游戲，乘坐‘三無(wú)’車(chē)輛,，騎摩托車(chē)上下學(xué),。督促孩子養(yǎng)成回家給老師打電話報(bào)平安，來(lái)校給家長(zhǎng)報(bào)平安的好習(xí)慣,。

2.督促孩子上下學(xué),、周末放假按時(shí)回家，同學(xué)之間不要相互串門(mén),；周五放學(xué)周日上學(xué)如遇大雨暴雨大雪暴雪等惡劣天氣,，請(qǐng)及時(shí)來(lái)校接送孩子上下學(xué)；學(xué)生在校期間如需出校門(mén)須電話先向家長(zhǎng)報(bào)告,，再由班主任準(zhǔn)假后,，家長(zhǎng)帶孩子出校門(mén)，如遇疾病或意外事故家長(zhǎng)接到電話立馬來(lái)校處理,。限制并過(guò)問(wèn)孩子的零花錢(qián),，避免因吃垃圾食品而中毒現(xiàn)象。

3,、家長(zhǎng)要擠時(shí)間和孩子進(jìn)行思想心理溝通和交流,，要對(duì)孩子進(jìn)行思想教育，時(shí)時(shí)疏導(dǎo)孩子心理,。只要思想正確，心理坦蕩，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，那么你的孩子就不會(huì)誤入歧途,，就會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。初一的孩子大多數(shù)只有十一二歲,，童心未泯,，活潑好動(dòng)，好奇心強(qiáng),，自控能力較弱,，禁不起不良現(xiàn)象的誘惑和腐蝕，獨(dú)立自主能力較弱,。所以,，孩子們?nèi)匀恍枰覀兝蠋熀图议L(zhǎng)時(shí)時(shí)提醒，事事督促,，警鐘長(zhǎng)鳴,。我們很多家長(zhǎng)只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)孩子的身體健康關(guān)心不夠,，尤其忽略孩子的心理健康,，這時(shí)家庭教育的通病。心理不健康小則會(huì)導(dǎo)致身體出毛病,，重則會(huì)讓孩子走上自殘和犯罪道路,，甚至?xí)尯⒆赢a(chǎn)生自殺等過(guò)激行為。心理健康了,，才能保證身體健康,，學(xué)習(xí)上才能產(chǎn)生積極向上的動(dòng)力，才能激發(fā)出學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性,。孩子的心理健康是成人成才的前提,。

1、了解認(rèn)識(shí)自己的孩子,，這是教育孩子的前提,。很多家長(zhǎng)生養(yǎng)了孩子，但并不一定了解認(rèn)識(shí)自己的孩子,。一方面部分父母雙方在家和單留守家庭以自己事務(wù)繁忙為理由,，在家很少和孩子溝通交流，只知道給孩子做好飯洗好衣服掙錢(qián),，卻不了解孩子的內(nèi)心所思所需,，不了解孩子在學(xué)校或校外干些什么,，不了解孩子交往和變化,。這是家長(zhǎng)的失職,。另一方面部分雙留守家庭以出門(mén)打工掙錢(qián)為由，把孩子留給婆婆爺爺或寄給親戚照顧,，這對(duì)孩子是嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任,。第三，現(xiàn)在的社會(huì)形勢(shì),、獨(dú)生子女生活的社會(huì)壞境和教育壞境對(duì)孩子的成長(zhǎng)都不容樂(lè)觀,。金錢(qián)至上滋生的各種思潮誘惑著孩子，使孩子們對(duì)學(xué)習(xí)喪失興趣,；新型電子產(chǎn)品毒害著孩子,，玩手機(jī)，泡網(wǎng)吧成了孩子主要娛樂(lè)休閑方式,；不健康的書(shū)籍,、電視劇和網(wǎng)絡(luò)圖片視頻無(wú)情地腐蝕孩子的思想和心理。因此,，全面認(rèn)識(shí)自己的孩子并不是一件容易的事,，這不僅要對(duì)孩子在家在校的行為了如指掌，而且要對(duì)孩子的思想內(nèi)心變化全面掌握,，這就需要家長(zhǎng)做大量細(xì)致入微的工作,。平時(shí)不僅要多和他們溝通交流，而且還要做個(gè)有心人,。注意觀察孩子的言行舉止,，外觀變化（男、女孩子注重打扮意味著什么,？,？），留意孩子的書(shū)包,、筆記,、交往；多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和要求,，做孩子的知心朋友,。只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo),，引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng),。

2、言傳身教,，為孩子樹(shù)立良好的榜樣,。父母是孩子的第一位教師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂,。我們的言行深深地影響并左右著自己的孩子,。我們對(duì)人對(duì)事的態(tài)度,、言行舉止、待人接物,，甚至走路的姿態(tài)說(shuō)話的方式,，都會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響,。周末在家不讓孩子看電視,，我們必須先做到不看電視；讓孩子不罵人,，我們遇到不順心的事也不能怨天罵地,。父母的言行生活習(xí)慣在子女的眼里和心里有強(qiáng)烈的示范效應(yīng)，子女在不知不覺(jué)中接受和模仿,。如果家長(zhǎng)對(duì)人有禮貌,、講衛(wèi)生、做事有計(jì)劃,、說(shuō)話有條理,、為人誠(chéng)實(shí)、勤勞簡(jiǎn)樸,，那么子女在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì),。這種效應(yīng)本身具有較強(qiáng)的教育作用，家長(zhǎng)主動(dòng)有意的發(fā)揮示范作用,，對(duì)子女教育將收到事半功倍的效果,。

3、從初一開(kāi)始,，對(duì)孩子要高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求。

許多家長(zhǎng),，初一初二往往不關(guān)注自己的孩子,，到了初三才開(kāi)始抓，而此時(shí)已是木已成舟無(wú)可救藥?，F(xiàn)在,，對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)初中畢業(yè)不成問(wèn)題，上一個(gè)高中也不是問(wèn)題,，但要上一個(gè)重點(diǎn)高中進(jìn)一個(gè)重點(diǎn)班級(jí)或者示范班級(jí)那就不容易了,。多年的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，象我們這樣生源薄弱的山區(qū)學(xué)校,，每次考試成績(jī)跨不進(jìn)全年級(jí)前70名就很難進(jìn)入本縣重點(diǎn)高中,。每一年都有部分家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆硬顜追诌M(jìn)不了重點(diǎn)高中而要托熟人花高價(jià)進(jìn)入，但是花了高價(jià)錢(qián)往往很難有一個(gè)好結(jié)果,。

4,、家?；ハ鄿贤ǎ餐逃⒆?。

七年級(jí)學(xué)生剛從不同的小學(xué)進(jìn)入初中,，各種習(xí)慣正在養(yǎng)成之中。我認(rèn)為本學(xué)期你的孩子不僅僅要學(xué)好各門(mén)功課,，更重要的是養(yǎng)成良好的各種習(xí)慣,，譬如：講普通話，講禮貌語(yǔ),，講衛(wèi)生等,。我們老師在教好書(shū)的同時(shí)，更注重育好人,。教育學(xué)生學(xué)會(huì)做事學(xué)會(huì)做人,，我們必須從學(xué)生的行為習(xí)慣抓起。我們班的學(xué)生大多數(shù)都是獨(dú)生子女,，而且留守子女的占絕大多數(shù),，從小生活在跨代的溺愛(ài)中，從小缺失良好地家庭教育,，從小生活在畸形的教育環(huán)境里,，絕大多數(shù)學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好地行為習(xí)慣。從入學(xué)成績(jī)看,，許多學(xué)生存在偏科現(xiàn)象,，個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)太弱升學(xué)成績(jī)太低；從這三周的教育教學(xué)看：大多數(shù)學(xué)生不會(huì)學(xué)習(xí),，課前不預(yù)習(xí),，課堂注意力不集中玩玩具，不積極發(fā)言,，課后作業(yè)不按時(shí)完成,；書(shū)寫(xiě)潦草，格式不規(guī)范,；對(duì)人無(wú)禮貌,，見(jiàn)了老師不問(wèn)好,；不遵守紀(jì)律,，在教室大吵大鬧，出口臟話出手破壞公物,；不注重生命安全,，走高速路，玩手機(jī),，進(jìn)網(wǎng)吧,，亂吃垃圾食品,、抽煙等不良言行?？吹铰?tīng)到這些不良現(xiàn)象,，我很心痛,！所以,，我們班以‘說(shuō)好普通話，用好禮貌語(yǔ),，寫(xiě)好鋼筆字’為主要培養(yǎng)目標(biāo),，從身邊的小事做起，力爭(zhēng)三年的督促訓(xùn)練,，把學(xué)生培養(yǎng)成能說(shuō)一口流利的普通話,，寫(xiě)一手好鋼筆字，對(duì)師長(zhǎng)對(duì)他人有禮貌的合格畢業(yè)生,。我希望各位家長(zhǎng)配合我們監(jiān)督引導(dǎo)孩子逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1、初中是義務(wù)教育階段,，初中三年學(xué)校不收學(xué)生一分錢(qián),，班主任和科任教師無(wú)權(quán)收取任何費(fèi)用。請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督,，也請(qǐng)家長(zhǎng)防止孩子亂要錢(qián)亂花錢(qián),。在校食宿的學(xué)生每星期生活費(fèi)最多45元，學(xué)校向全體學(xué)生免費(fèi)早餐,。享受生活補(bǔ)助的學(xué)生每學(xué)期有625元的生活補(bǔ)助,。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)資料由家長(zhǎng)和學(xué)生根據(jù)情況自行解決,，學(xué)校不代辦,，任何老師也不代辦。不過(guò),，為了孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),，還是請(qǐng)各位家長(zhǎng)根據(jù)孩子的需求買(mǎi)一些資料以幫助孩子學(xué)習(xí)。

3,、請(qǐng)家長(zhǎng)不要給孩子買(mǎi)手機(jī),，因?yàn)槭謾C(jī)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是有百害而無(wú)一利,，很多學(xué)生玩手機(jī)而荒廢了學(xué)業(yè)，甚至輟學(xué),。學(xué)生在學(xué)校里,，我的手機(jī)就是每一個(gè)學(xué)生的手機(jī)，他們有什么事,，我免費(fèi)讓學(xué)生和你們溝通交流,；家長(zhǎng)有什么事可以向我打電話，我第一時(shí)間轉(zhuǎn)告你的孩子,。

4,、如果你的孩子有什么先天性疾病或者特異體質(zhì)，請(qǐng)不要不好意思告訴我們,。我們了解了你孩子的特殊體質(zhì)后,，我們并不歧視你的孩子，而是在教育教學(xué)中保護(hù)你的孩子,。

5,、由于教師的職業(yè)道德要求、教育背景的復(fù)雜性和教育對(duì)象的特殊性,，教師絕對(duì)不能體罰或變相體罰學(xué)生,。因此，嚴(yán)格要求學(xué)生,，我們只能靠我們的大腦和嘴巴來(lái)進(jìn)行,，對(duì)某些服硬不服軟的學(xué)生也許無(wú)效，這就希望家長(zhǎng)朋友配合,，在家里要嚴(yán)格要求學(xué)生,，該懲罰的必須懲罰，絕不縱容,。

“十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人”！各位家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人朋友們,，我們站在同一條戰(zhàn)線上,，為了共同的目標(biāo)。請(qǐng)我們相互理解相互配合,，攜起手來(lái),，為了孩子美好的明天，共同努力吧,！

謝謝各位家長(zhǎng),！我的講話完畢！

家校共育發(fā)言稿初中家長(zhǎng)會(huì)家校共育發(fā)言稿篇三

大家好！

我們生活在同一個(gè)地球,，它給我們陽(yáng)光讓我們?cè)诠饷飨滦腋３砷L(zhǎng),；它給我們雨露讓大地復(fù)蘇，給我們一個(gè)美好的家園,；它賦予我們正義感,，讓我們挺身而出捍衛(wèi)家園，見(jiàn)義勇為……今天我們的地球,，被環(huán)境傷了身,，被邪惡傷了心，如何捍衛(wèi)地球,，呵護(hù)這位偉大母親的心靈是我們每個(gè)人的責(zé)任,。因此我校開(kāi)展了“見(jiàn)義勇為”“環(huán)保”書(shū)信賽,，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力,，我們?cè)凇耙?jiàn)義勇為”和“環(huán)境保護(hù)”方面取得了顯著的成績(jī)，今天,，我們召開(kāi)“見(jiàn)義勇為”,、“環(huán)保”書(shū)信賽表彰會(huì),，對(duì)做出優(yōu)異成績(jī)的師生在大會(huì)給予公開(kāi)表彰，就是對(duì)這種努力的肯定和鼓勵(lì),，希望全校師生再接再厲,，繼續(xù)努力，在“見(jiàn)義勇為”和“環(huán)?！狈矫孀龀鲂碌某煽?jī),。

見(jiàn)義勇為是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，反映了一個(gè)人在緊急危險(xiǎn)關(guān)頭,，敢于挺身而出,、奮勇搏斗、不顧安危的崇高品質(zhì)與無(wú)畏精神,。在我們當(dāng)前社會(huì)面臨綜合治安與自然災(zāi)害復(fù)雜形勢(shì)的情況下,，更加需要發(fā)揮見(jiàn)義勇為精神，降低各種風(fēng)險(xiǎn)造成的危害,，維護(hù)人民生命與財(cái)產(chǎn)的安全,。當(dāng)今社會(huì)空前復(fù)雜，各種圈套層出不窮,，每天新聞,、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)上都在爆料社會(huì)的黑暗面、丑惡處,。對(duì)于這些現(xiàn)象政府和人們都在不斷的遏制它,，使它有力地浮泛于社會(huì)之上。作為老師,、學(xué)生的我們,，更應(yīng)該提倡和執(zhí)行見(jiàn)義勇為行為，保護(hù)我們自己,，保護(hù)地球母親的心靈,，讓屬于它的每一個(gè)孩子都能快樂(lè)、健康的成長(zhǎng),。此次書(shū)信賽中,，很多同學(xué)都發(fā)表了自己的意見(jiàn)，他們講述了很多關(guān)于見(jiàn)義勇為的故事：在公車(chē)上舉報(bào)小偷的乘客,、救起落水兒童的無(wú)名氏,、在地震中自愿參加救援隊(duì)援救災(zāi)區(qū)人民的戰(zhàn)士……這些都是發(fā)生在我們身邊很平常的小故事，我看到同學(xué)生的信,，感受你們身在其中的體會(huì),，我希望你們?cè)谝院蟮纳钪幸材艹蔀檫@些小事中的大人物，見(jiàn)義勇為,，做一個(gè)勇敢,、優(yōu)秀的地球兒女，讓世間少一片黑暗,。

環(huán)境保護(hù)是我們的國(guó)策,，是要保護(hù)、建設(shè)好我們的家園,，促進(jìn)人類(lèi)與自然的和諧,，給我們每個(gè)人創(chuàng)造更加美好的學(xué)習(xí)、工作,、生活環(huán)境,。如今人們無(wú)節(jié)制的對(duì)森林亂砍濫發(fā)，忽略生態(tài)平衡發(fā)展,，不少森林遭到了破壞,，泥石流不斷增多，小鳥(niǎo)失去了家園,，大地也失去了生機(jī),。當(dāng)我們頭頂?shù)奶炜詹辉倜鲀簦辉傥邓{(lán)時(shí),，我們是否才想起應(yīng)該保護(hù)我們所生活的環(huán)境呢,？當(dāng)我們腳下的土地變成黃沙變成荒漠時(shí)，我們是否才后悔當(dāng)初沒(méi)有珍惜我們的大自然呢？面對(duì)曾經(jīng)美好的一切,，我們不禁要大聲問(wèn)道：“誰(shuí)來(lái)保護(hù)我們的綠色家園,？”歷史的車(chē)輪正轟隆隆地駛向22世紀(jì)，我們作為一名老師,、一名學(xué)生,，一個(gè)小公民，必須勇敢地站起來(lái),，呼吁大家：保護(hù)環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩緩的地步,，我們責(zé)無(wú)旁貨！誰(shuí)希望看到自古以來(lái)辛勤哺育我們?nèi)祟?lèi)的地球母親即將變成一個(gè)欲哭無(wú)淚的黑色地球呢,？不,，誰(shuí)都不愿意看到！“環(huán)?！睍?shū)信賽表達(dá)了同學(xué)們熱衷環(huán)保事業(yè),、建設(shè)美好家園的精神風(fēng)貌，以實(shí)際行動(dòng)投身到環(huán)境保護(hù)事業(yè)中,，把我們的家園建設(shè)得更加美麗,，更加適宜我們的學(xué)習(xí)、工作和生活,。

各位同學(xué)：當(dāng)你們?cè)诟改傅年P(guān)愛(ài)下幸福生活的同時(shí),，不少孤兒在外流浪，不少被欺騙的人在角落里偷偷的哭,、不少人遇難,，親人在痛苦生活著，我們的心是否沒(méi)有一絲難過(guò)呢,？當(dāng)我們聽(tīng)到某地泥石流、火山爆發(fā),、地震的時(shí)候我們的心又是否沒(méi)有一絲擔(dān)憂呢,？通過(guò)“見(jiàn)義勇為”、“環(huán)?！睍?shū)信賽活動(dòng),，我們?nèi)熒袑?shí)提高了“見(jiàn)義勇為”精神與“環(huán)保”意識(shí),，我們要以本次表彰會(huì)為契機(jī),，積極行動(dòng)起來(lái)，繼續(xù)做好“見(jiàn)義勇為”,，繼續(xù)做好“環(huán)?！惫ぷ鳎瑺?zhēng)取取得更大成績(jī)，做出新的貢獻(xiàn),，把我們的家園建設(shè)得更加美麗,，把我們的社會(huì)建設(shè)得更加和諧，使我們每個(gè)人的生活更加美好幸福,！

謝謝大家,！

家校共育發(fā)言稿初中家長(zhǎng)會(huì)家校共育發(fā)言稿篇四

大家好！今天我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)第八屆希望小學(xué)教師培訓(xùn)班開(kāi)班儀式,。這次培訓(xùn),，是根據(jù)省市有關(guān)部門(mén)的要求，經(jīng)團(tuán)縣委和教育局共同研究決定組織的,，目的就是進(jìn)一步提升在座的校長(zhǎng)和教師的綜合素質(zhì),，激勵(lì)大家以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加充足的干勁投身到我縣的教育事業(yè)中,。

為確保這期培訓(xùn)班辦出成效,，辦出水平，取得圓滿(mǎn)成功,，我再?gòu)?qiáng)調(diào)以下三點(diǎn)要求,。

一、自我加壓,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。在座的各位都是各校的領(lǐng)頭人和骨干，基本素質(zhì)是過(guò)得硬的,。但是,，我們也應(yīng)該清醒地看到新時(shí)期知識(shí)更新的速度越來(lái)越快，廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的要求也越來(lái)越高,，我們要是還憑著原有的“一桶水”來(lái)教學(xué)生,，肯定是不夠的。所以,，大家一定要充分認(rèn)識(shí)到這次培訓(xùn)的意義,，珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，集中精力聽(tīng)課,，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，通過(guò)培訓(xùn)提高素質(zhì)、汲取經(jīng)驗(yàn)、推進(jìn)工作。

二,、學(xué)以致用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性,。這次培訓(xùn)班時(shí)間雖短,，但內(nèi)容豐富，既有理論知識(shí),、專(zhuān)題講座的學(xué)習(xí),，又有典型經(jīng)驗(yàn)交流和專(zhuān)家授課，大家在學(xué)習(xí)中一定要聯(lián)系自身的工作實(shí)際,，講求學(xué)習(xí)的針對(duì)性,。通過(guò)學(xué)習(xí)，要對(duì)自己的管理能力和工作方法進(jìn)行自我剖析,，檢查自己的管理能力是否提高,，工作方法是否得到改進(jìn)。要在培訓(xùn)中聯(lián)系實(shí)際,，對(duì)前一段的工作進(jìn)行一次全面回顧,，找準(zhǔn)不足和差距，認(rèn)真分析原因,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高素質(zhì)，改進(jìn)工作,，努力提高我們做好新形勢(shì)下教育工作的水平,。

三、嚴(yán)格要求,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,。各位校長(zhǎng)和教師要增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，自覺(jué)遵守培訓(xùn)班紀(jì)律,，嚴(yán)禁無(wú)故曠課,，不準(zhǔn)遲到、早退,，不準(zhǔn)擅自離開(kāi)培訓(xùn)區(qū)域,，認(rèn)真遵守請(qǐng)銷(xiāo)假制度，沒(méi)有特殊情況不要請(qǐng)假,。服從培訓(xùn)班班主任的領(lǐng)導(dǎo)和安排,，塑造教育系統(tǒng)的文明形象。

最后,，希望大家在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上都有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上都有新境界,，在勤勤懇懇工作上都有新成績(jī),，在和和睦睦共事上都有新氛圍，在兢兢業(yè)業(yè)服務(wù)上都有新形象,！

謝謝大家,！

家校共育發(fā)言稿初中家長(zhǎng)會(huì)家校共育發(fā)言稿篇五

家校共育老師發(fā)言稿不難寫(xiě),，讓我們動(dòng)筆寫(xiě)寫(xiě)吧。作為老師,，我們的一言一行都會(huì)影響到學(xué)生的行為準(zhǔn)則規(guī)范,。我們老師要理解學(xué)生，信任學(xué)生,。作為老師,，我們還要會(huì)寫(xiě)家校共育老師發(fā)言稿。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“家校共育老師發(fā)言稿初中”,，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫(xiě)文參考！

各位老師,、同學(xué),，大家好!

期末將至，想不想考個(gè)好的成績(jī),，快樂(lè)過(guò)春節(jié)?想吧!期末復(fù)習(xí)對(duì)提高我們的期末考試成績(jī)來(lái)說(shuō),，是非常的重要的。今天,，我就利用國(guó)旗下講話這個(gè)機(jī)會(huì),，與同學(xué)們談幾點(diǎn)復(fù)習(xí)的方法。

一,、制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃

復(fù)習(xí)計(jì)劃就像行軍路線圖,，同學(xué)們只要嚴(yán)格照?qǐng)D去走，就一定能夠到達(dá)目的地,。

二,、整體把握教材。

完整的看一遍教材,，理清知識(shí)要點(diǎn),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。一學(xué)期下來(lái)，同學(xué)們會(huì)感到頭腦里裝了很多東西,，很雜很亂,。所以在考前我們應(yīng)該將平時(shí)所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行整理、歸納理清教材的思路,，完整地把教材看一遍,。將某一個(gè)類(lèi)別的數(shù)學(xué)知識(shí)，按一定標(biāo)準(zhǔn),，以圖表形式整理歸類(lèi),。這樣不但能弄清數(shù)學(xué)知識(shí)的縱橫內(nèi)在聯(lián)系，而且能更系統(tǒng),、更牢固地掌握這一部分?jǐn)?shù)學(xué)知識(shí)的主要內(nèi)容,。

三,、明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn),側(cè)重疑點(diǎn)。

在對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候我們應(yīng)抓住重點(diǎn),、難點(diǎn)和疑點(diǎn),。而復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺，對(duì)于一知半解的疑點(diǎn)決不可輕易放過(guò),。所以復(fù)習(xí)時(shí)針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié),，做一些專(zhuān)項(xiàng)的練習(xí)或測(cè)試。比如對(duì)概念的理解不夠透徹,，可以在一段時(shí)間內(nèi)專(zhuān)門(mén)練習(xí)判斷題;計(jì)算出錯(cuò)率較高,，可以每天堅(jiān)持做20到30道口算題，也可以用卡片或撲克牌和同學(xué)或家長(zhǎng)一起練習(xí),。抓時(shí)間改正作業(yè),、考卷上的一些錯(cuò)題，并進(jìn)行分析找找錯(cuò)誤的原因,，避免下次再犯同樣的錯(cuò)誤,。

四、講究復(fù)習(xí)技巧

復(fù)習(xí)的方法多種多樣,不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法,。有時(shí)我們常會(huì)感到一種本來(lái)十分靈驗(yàn)的方法經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了,這就要求我們及時(shí)地改變方法,以不斷提高復(fù)習(xí)的效率,。這里簡(jiǎn)單介紹一些常用的復(fù)習(xí)方法。

1.溫故知新巧練習(xí)

復(fù)習(xí)中,，要做很多的練習(xí),，我認(rèn)為練習(xí)方法也要“巧”。首先,，對(duì)于像概念,、法則這些重要而基礎(chǔ)的知識(shí)進(jìn)行記憶鞏固，有針對(duì)地做練習(xí),。二要精練多思,，提高練習(xí)的效率。練習(xí)中要多思考,，多聯(lián)想,，多小結(jié)，把所學(xué)的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行比較,，做題不能只看數(shù)量不重質(zhì)量,，做過(guò)之后發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤要及時(shí)研究改正，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以免再犯,，達(dá)到“溫故知新”的效果,。

2.過(guò)電影復(fù)習(xí)法

我覺(jué)得最好的復(fù)習(xí)方法是認(rèn)真上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，然后在回家的路上或在家里閑談時(shí)給爸媽講講有關(guān)上課的內(nèi)容,，這樣可以將當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容在腦子里像放電影一樣再過(guò)一遍,，再一次加深印象，并且用談話的方式比捧著書(shū)本去復(fù)習(xí)更輕松,，收效更好,。

3.動(dòng)動(dòng)你的手、張張你的嘴

有一句話是這樣說(shuō)的：聽(tīng)過(guò)了我忘了,，看過(guò)了我記住了,，做過(guò)了我理解了。做題,，只有做過(guò)你理解會(huì)更深刻,。學(xué)會(huì)讀題，請(qǐng)注意,，要“讀”而不是簡(jiǎn)單地“看”,，把題讀出聲來(lái)，讀3次5次,，讀到懂為止,。

4.和同學(xué)一起交流復(fù)習(xí)方法?？梢詭讉€(gè)同學(xué),，根據(jù)某一部分復(fù)習(xí)內(nèi)容，互相提問(wèn)題,。如概念,、法則、定律,、公式等,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救。這樣既能增強(qiáng)記憶,，又能增強(qiáng)自己的空間想象能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。

五、調(diào)整心態(tài),。

要有虛心的心態(tài),，意識(shí)到自己還有許多不明確的知識(shí)點(diǎn)，還有沒(méi)完全掌握的技能方法,，這樣才能在復(fù)習(xí)時(shí)深入鉆研,，仔細(xì)琢磨。而在考試時(shí)同學(xué)們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài),努力放松自己,以必勝的信心,坦然面對(duì)考試,。在復(fù)習(xí)的最后階段,，我們可以將一些期末的練習(xí)題當(dāng)作正式的期末考試,利用它們來(lái)調(diào)整自己的心理狀態(tài),并不斷積累經(jīng)驗(yàn),提高自己的應(yīng)試技巧,從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。

考試在即,，你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住,，“梅花香自苦寒來(lái),，寶劍鋒從磨礪出?！笔Ｏ碌臅r(shí)間由你來(lái)把握,。相信你一定能抓住它，駕御它!最后,，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開(kāi),。

尊敬的家長(zhǎng)朋友們:

下午好!首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表85班的全體教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校的家長(zhǎng)會(huì),，單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)我校工作的支持,。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),，這是我們的學(xué)生,、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),，我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿(mǎn)成功!

今天，我想跟各位家長(zhǎng)談一談以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：

一,、在教學(xué)上,，注重提高備、講,、改,、輔、考為核心的教學(xué)流程常規(guī)管理水平,，重過(guò)程管理,，在“嚴(yán)”、“實(shí)”上下功夫,，堅(jiān)持“抓兩頭,、帶中間”絕不放棄任何一位學(xué)生。

二、期中考試情況

期中考試是對(duì)本學(xué)期前一階段學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),，結(jié)果我們還是比較滿(mǎn)意的,，但我們不能驕傲，更不能滿(mǎn)足,，要在現(xiàn)在的基礎(chǔ)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。這次考試，每個(gè)分?jǐn)?shù)段人數(shù)都均衡,，沒(méi)有斷層現(xiàn)象，大部分同學(xué)成績(jī)較開(kāi)學(xué)時(shí)都有進(jìn)步,，尤其是汪濤,、駱德斌等幾位同學(xué)進(jìn)步較大，還有一部分同學(xué)進(jìn)步不明顯,，少數(shù)同學(xué)成績(jī)有所下降,，具體情況請(qǐng)各位家長(zhǎng)等會(huì)議結(jié)束后再作具體了解。

同時(shí)從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：

1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué),。

2.學(xué)習(xí)自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題,。

3.部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目自大,。

4.最突出的問(wèn)題是偏科嚴(yán)重,，要引起重視，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教育,。

三,、針對(duì)我們班級(jí)我主要抓以下幾個(gè)方面工作：

1.嚴(yán)格管理，嚴(yán)抓紀(jì)律,。一個(gè)班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)格的管理,，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律,，也不可能取得好的成績(jī),。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育,，強(qiáng)化時(shí)間觀念,，中午12：4要求每位同學(xué)必須到達(dá)教室，做作業(yè),、看書(shū),，同時(shí)都有教師上堂輔導(dǎo)，幫助解決疑難 問(wèn)題 ,，不懂的地方能及時(shí)向老師詢(xún)問(wèn)提高了學(xué)習(xí)的效率,。

2.加強(qiáng)思想政治教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂,、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電,。多開(kāi)有遠(yuǎn)大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì),，通過(guò)班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理,，目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了,，學(xué)習(xí)也變的積極主動(dòng)了,，成績(jī)也會(huì)穩(wěn)步提高。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng),，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無(wú)后進(jìn)生,。對(duì)后進(jìn)生一視同仁，因材施教,。

3.既要全面抓,，又要重點(diǎn)抓。我們班有65人,，一個(gè)學(xué)生就是65分之一,，這是微不足道的，但對(duì)每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)卻是的希望,，所以我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)”的宗旨，同時(shí)又要有所側(cè)重,，對(duì)基礎(chǔ)較好的,、沖刺重點(diǎn)中學(xué)有希望的同學(xué)重點(diǎn)抓，班主任,、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作,，找他們談心，了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況,，學(xué)習(xí)上對(duì)這些同學(xué)提出嚴(yán)格的要求,，生活上經(jīng)常鼓勵(lì)幫助他們，使這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上能夠明確目標(biāo),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)突飛猛進(jìn)。對(duì)“特有生”我作為班主任,，每周至少找他們談話一次,，了解思想學(xué)習(xí)狀況，幫助他們制定短期和長(zhǎng)期目標(biāo),，尋找他們的閃光點(diǎn),，及時(shí)給予表?yè)P(yáng),，使他們能夠體驗(yàn)到成功后的喜悅，進(jìn)而重新點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的希望,。在抓好兩頭的同時(shí),，還要帶動(dòng)中間絕大部分同學(xué)，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。使他們能夠更好的學(xué)習(xí),。

老師們，同學(xué)們,，大家好!

今天,，我很榮幸能站在這里代表教師代表作國(guó)旗下講話。今天我發(fā)言的主題是：“細(xì)節(jié)”,。 天下難事,，必做于易;天下大事，必做于細(xì),。東漢有個(gè)叫陳蕃的人，年輕時(shí)性情孤傲,，狂放不羈,，每天思索如何去做一番驚天動(dòng)地的大事。一天,，他父親的朋友薛勤到他的住所去看望他,，看到院里雜草叢生、污穢滿(mǎn)地,，就問(wèn)他：“孺子何不灑掃以待賓客?”陳蕃回答說(shuō)：“大丈夫處世,，當(dāng)掃除天下，安事一屋乎”?薛勤看著他笑了笑,，勸他說(shuō)：“一屋不掃,，何以掃天下?”陳蕃無(wú)言以對(duì)。當(dāng)然,，陳蕃后來(lái)腳踏實(shí)地,，勤奮求學(xué)，成為了東漢著名的政治家,。掃天下,，必先掃一屋，陳蕃的成功告訴我們：任何理想的實(shí)現(xiàn)都必須是細(xì)節(jié)優(yōu)化的結(jié)果,。

同在一個(gè)校園,，同在一個(gè)教室，每天我們一起上早晚自習(xí),，時(shí)間是一樣的多,，生活是一樣的過(guò)，為什么我們同學(xué)之間的差異會(huì)那么大呢?就大多數(shù)同學(xué)而言，我們?nèi)鄙俚牟皇锹斆髦腔?，而是做好每一個(gè)細(xì)節(jié)的精神,。同樣是掃地，有的同學(xué)能夠用笤帚尖兒或是用手把一片細(xì)小的紙屑收拾干凈,，有的同學(xué)做值日時(shí)卻是在敷衍了事;同樣是聽(tīng)課,，從一些同學(xué)的眼神里讀出的是對(duì)知識(shí)的渴求，而從別一些同學(xué)那里看到的卻是“身在曹營(yíng)心在漢”,。如果我們每一個(gè)同學(xué)每天,、每時(shí)、每刻,、每件事都做得很認(rèn)真,，做得很仔細(xì)，而另一個(gè)同學(xué)每天,、每時(shí),、每刻、每件事都做得馬馬虎虎,，粗枝大葉,。一天過(guò)去了，可能不見(jiàn)差異,，一周下來(lái)了,，差異可能也不會(huì)很大，但一個(gè)學(xué)期,、一年,、三年下來(lái)，大家可以想象兩者之間會(huì)有多大的差距!

同學(xué)們,，我們校園的完美與和諧和我們每一位同學(xué)的行為細(xì)節(jié)是分不開(kāi),。地面無(wú)紙屑，門(mén)窗無(wú)灰塵,，走廊上一聲聲親切的問(wèn)候,，教室內(nèi)自覺(jué)安靜的學(xué)習(xí)??每一個(gè)細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)整體的完美與和諧。我們仔細(xì)審視一下自己每天的生活,，我們是否應(yīng)該努力做好下面的一些細(xì)節(jié)：課前2分鐘準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具,，靜候老師上課，為了一個(gè)小問(wèn)題積極請(qǐng)教老師同學(xué),，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),、不浪費(fèi)每一分鐘、認(rèn)真完成每一次的作業(yè),、認(rèn)真做好每一次值日??平時(shí)再努力一點(diǎn),，上課再認(rèn)真一點(diǎn),，審題再仔細(xì)一點(diǎn);分析再完整一點(diǎn)，計(jì)算再精確一點(diǎn)??等等,，一點(diǎn)一滴需要我們用心感悟,，動(dòng)手去做，而正是這一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)決定了我們生活,、學(xué)習(xí)及人生的成敗,。

“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江海不擇細(xì)流,，故能就其深,。”今天,，我們強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié),，并不是說(shuō)不要追求遠(yuǎn)大理想，而是說(shuō),，要成大事,，先把眼前的小事做好。彎下腰,，撿起地上并不起眼的小紙片;把垃圾角的掃帚擺放好;在外面看見(jiàn)老師說(shuō)句老師好;不小心碰落了同學(xué)的東西小聲說(shuō)句對(duì)不起??這些看似不起眼的細(xì)節(jié),，把它做好了，正是人心向善的表現(xiàn),，也是成功的開(kāi)始。

有一句話說(shuō)得好：追求偉大,，偉大卻了無(wú)蹤影;追求細(xì)節(jié),，成功卻不期而至。這也就是細(xì)節(jié)的魅力,。 在此,，我代表初一年級(jí)的全體師生，向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中,，把握細(xì)節(jié),，因?yàn)榧?xì)節(jié)無(wú)處不在;關(guān)注細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)是成功的奠基石;重視細(xì)節(jié),，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗,。

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束!

說(shuō)到健康,，大家想到的就是身體健康,，其實(shí)這是不全面的。心理學(xué)家告訴我們：人的健康一半是身體健康,，一半是心理健康,。在日常生活中,，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康,。

現(xiàn)代社會(huì),，競(jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)習(xí)或工作負(fù)擔(dān)重,，生活節(jié)奏日益加快,，人與人的交往日漸增多，人際關(guān)系復(fù)雜,。越來(lái)越多的人由此產(chǎn)生了心理問(wèn)題,，心理健康受到極大地威脅或損壞。有的人程度輕微,，有的人程度嚴(yán)重,。在我們的周?chē)械娜似獗┰?，常常無(wú)端發(fā)火,，因瑣碎小事而耿耿于懷，甚至與人爭(zhēng)吵,，拳腳相加;有的人感到孤獨(dú)寂寞,，意志消沉，悲觀失望;有的人自卑,，心理脆弱,，總覺(jué)得自己不如別人，承受不起挫折或失敗;有的人自負(fù),，目空一切,，惟我獨(dú)尊，對(duì)人苛刻,，別人都不如他,，對(duì)于別人善意的批評(píng)和勸告拒不接受，逆反心理強(qiáng),，與同事,、老師、同學(xué),、父母對(duì)立情緒嚴(yán)重,。

所有這些都與人的心理是否健康密切相關(guān)。心理是否健康,，小而言之,，影響著一場(chǎng)考試的得失，影響著一場(chǎng)比賽的勝負(fù);大而言之,，影響著人的工作,、學(xué)習(xí)和生活,，影響著班級(jí)、學(xué)校的和諧,，社會(huì)的安定,。

那么，我們?cè)鯓硬拍軗碛薪】档男睦砟?

首先,，要正確認(rèn)識(shí)自己,，不要自卑，不要自負(fù),，要自信,，相信自己，天生我材必有用,，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),，不存在差學(xué)生，只存在有差異的學(xué)生,，要正確面對(duì)挫折或失敗,，再漫長(zhǎng)的路總有盡頭，再絕望的事總有希望,，要相信失敗是成功之母,，飽經(jīng)風(fēng)霜、歷經(jīng)坎坷的人比一帆風(fēng)順的人更能忍受挫折,，更能有所作為,。

其次，要正確與人交往,，建立和諧的人際關(guān)系,。和諧的人際關(guān)系來(lái)自于對(duì)別人的愛(ài)心，來(lái)自于對(duì)別人的尊重,。把你的愛(ài)心與老師、同學(xué)分享,，你會(huì)得到更多的快樂(lè);把你的意見(jiàn)與別人溝通,，你會(huì)得到許多有益的忠告;與人分享快樂(lè)，快樂(lè)會(huì)加倍,，與人分擔(dān)痛苦,，痛苦會(huì)減半。多給別人力所能及的幫助,，送人鮮花,，留已芬香，多尊重別人,，多體諒別人,，多聽(tīng)取老師,、父母、同學(xué)的意見(jiàn),，經(jīng)常真誠(chéng)地對(duì)人微笑,，真誠(chéng)地微笑充滿(mǎn)著你的自信，表示著你的禮貌和對(duì)別人尊重,。

同學(xué)們,，讓我們?cè)陉P(guān)注身體健康的同時(shí)，一起來(lái)關(guān)注心理健康,，做一個(gè)全面健康的人,，共同營(yíng)造健康的校園、和諧的校園,。祝愿大家都有一個(gè)健康的心理,，陽(yáng)光的心態(tài)，快樂(lè)幸福的人生!

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話的主題是《我運(yùn)動(dòng),，我快樂(lè)》。

“身體是革命的本錢(qián),?！睕](méi)有了身體健康一切都等于零。有了強(qiáng)健的體魄我們才能勝任各種艱難復(fù)雜的工作,，才能完成各種學(xué)習(xí)任務(wù),，才能精神百倍、意氣風(fēng)發(fā)地去迎接生活中的種.種挑戰(zhàn),，只有身體健康了,，我們才可以體會(huì)到工作和學(xué)習(xí)的快樂(lè)，才會(huì)真正享受到生活的幸福和生命的美麗!

同學(xué)們,，“如果你要健康,，那就運(yùn)動(dòng)吧!如果你要快樂(lè)，那就運(yùn)動(dòng)吧!” 動(dòng)起來(lái),，汗水會(huì)換來(lái)精彩!

動(dòng)起來(lái),，你會(huì)更加可愛(ài)!

動(dòng)起來(lái)，別再讓夢(mèng)期待!

動(dòng)起來(lái),，成功會(huì)向你敞開(kāi)!

參與運(yùn)動(dòng),，會(huì)賦予我們更快、更高,、更強(qiáng)的力量;

參與運(yùn)動(dòng),，會(huì)令我們擁有健康與快樂(lè)。

運(yùn)動(dòng)不但給我們帶來(lái)了快樂(lè),，運(yùn)動(dòng)還給動(dòng)植物們帶來(lái)了快樂(lè),。

你看,，小鳥(niǎo)剛出生時(shí)，它每天早晨都會(huì)打開(kāi)它那光禿禿的翅膀扇一扇,，練習(xí)練習(xí)飛行,，這樣將來(lái)才能夠飛得更高，飛得更遠(yuǎn),。

運(yùn)動(dòng)還給植物們帶來(lái)了快樂(lè),。你看，花草樹(shù)木每天都要進(jìn)行光合作用,?；▋簞傞_(kāi)時(shí)，它就打開(kāi)它那五顏六色的花瓣,，吸收空氣中的水份和養(yǎng)份,，這樣，在百花大會(huì)時(shí)才能開(kāi)得更加?jì)善G,，更加燦爛,。

其實(shí)，

運(yùn)動(dòng)就是一位魔術(shù)師,，能給我們帶來(lái)驚喜,。

運(yùn)動(dòng)就是一位春天的使者，能讓我們心花怒放,。

運(yùn)動(dòng)就是一位鋼琴演奏家,，能奏響我們心中的夢(mèng)想。

讓我們參與運(yùn)動(dòng),，享受運(yùn)動(dòng),，在運(yùn)動(dòng)中，變得更高,，更快,，更強(qiáng)!

同學(xué)們，陽(yáng)光在召喚我們!校園在召喚我們!放飛我們的心靈,，讓我們邁開(kāi)大步,，登上運(yùn)動(dòng)的舞臺(tái)吧!

今天，我的演講完了,，謝謝大家!

家校共育發(fā)言稿初中家長(zhǎng)會(huì)家校共育發(fā)言稿篇六

你們好！

很榮幸在這里發(fā)言,，今天我主要想與各位家長(zhǎng)聊一聊對(duì)孩子的教育問(wèn)題,，因?yàn)檫@關(guān)系到孩子的一生。

家長(zhǎng)首先要注重自身的修養(yǎng),，樹(shù)立自己的威信,。一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂(lè)的家長(zhǎng),，一問(wèn)三不知的家長(zhǎng)，品行惡劣,、行為庸俗,、自私自利、不孝敬老人的家長(zhǎng)是不會(huì)培養(yǎng)出好孩子的,。

孩子非常在乎父母是否全身心投入關(guān)注他們成長(zhǎng),，有的父母雖然與孩子常年在一起，但不一定經(jīng)常溝通,。大多數(shù)父母都是以忙為理由,，忽視親子教育。父母的親子教育應(yīng)走在孩子的生理心理發(fā)展的前面,，所以父母應(yīng)全身心地投入孩子的教育,，不斷學(xué)習(xí)，提升教子能力,，方可贏得孩子的尊重和愛(ài)戴,。

孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔,，但求氛圍,，學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候要避免不必要的家庭閑談，朋友聚會(huì)等等盡量地包容缺點(diǎn),，用放大鏡看孩子,，要知道世界上沒(méi)有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點(diǎn)的,。父母無(wú)條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎(chǔ),。

恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的橋梁、潤(rùn)滑劑,。家長(zhǎng)對(duì)孩子每時(shí)每刻的了解,、欣賞、贊美,、鼓勵(lì)會(huì)增強(qiáng)孩子的自尊,、自信。切記：贊美鼓勵(lì)使孩子進(jìn)步,，批評(píng)抱怨使孩子落后,。

最后請(qǐng)家長(zhǎng)們記住以下幾句話：教育孩子的前提是了解孩子。賞識(shí)才能成功,，抱怨導(dǎo)致失敗,。

最后我希望能與各位家長(zhǎng)共同努力，培養(yǎng)好我們的孩子！

家校共育發(fā)言稿初中家長(zhǎng)會(huì)家校共育發(fā)言稿篇七

大家下午好,！

非常感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),。

習(xí)慣是人生之基，習(xí)慣如何,，常?？梢詻Q定一個(gè)人的成敗，也可能導(dǎo)致事業(yè)的成敗,，毫無(wú)疑問(wèn),，培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的神圣責(zé)任，別無(wú)選擇地落到了父母與教師的身上,。

對(duì)少年兒童來(lái)說(shuō),，好習(xí)慣導(dǎo)致成功，壞習(xí)慣導(dǎo)致失敗,，已經(jīng)成為他們成長(zhǎng)的規(guī)律和特點(diǎn),。3歲至12歲是習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期。能否抓住這9年的關(guān)鍵時(shí)期,，培養(yǎng)起良好的習(xí)慣與健康的人格成了決定孩子命運(yùn)的重大問(wèn)題,。也可以說(shuō)，對(duì)于少年兒童來(lái)說(shuō),，習(xí)慣好與壞是成功與失敗的同義詞,。

在面對(duì)班里38個(gè)同學(xué)之后，好習(xí)慣和壞習(xí)慣就對(duì)比的很明顯了,。其實(shí),，每個(gè)家長(zhǎng)在孩子剛出生的時(shí)候，都是懷著滿(mǎn)腔的熱情要培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,，可是隨著時(shí)間的磨礪,，大部分家長(zhǎng)卻被孩子培養(yǎng)了，向孩子的一些不好的習(xí)慣妥協(xié)了,。

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)我們共同的努力,，這學(xué)期我們班在數(shù)學(xué)上制定的制度很強(qiáng)硬，就是要讓學(xué)生做到他應(yīng)該做到的一些事情,。

作為學(xué)生應(yīng)該按時(shí)認(rèn)真的完成家庭作業(yè),。每次作業(yè)發(fā)下后要及時(shí)查看自己的錯(cuò)題并及時(shí)訂正。我們的家庭本,、星級(jí)口算和小學(xué)數(shù)學(xué)平常要求用鋼筆做題鉛筆訂正（這樣看更清晰）,，孩子如果沒(méi)做到這就需要您不斷提醒以便養(yǎng)成好習(xí)慣。

為什么有的學(xué)生在上期期末測(cè)試中能取得好成績(jī),，進(jìn)步的很明顯,；為什么有的學(xué)生一次沒(méi)有一次的成績(jī)理想,。這些都與孩子平時(shí)的作業(yè)和課堂上是否會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課有很大關(guān)系，我們知道,，從孩子的作業(yè)中不但可以發(fā)現(xiàn)他對(duì)知識(shí)的掌握情況而且可以看出他這一段的學(xué)習(xí)態(tài)度（展示作業(yè)、試卷情況）,。

1,、計(jì)算能力不過(guò)關(guān)；會(huì)做的題經(jīng)常因粗心而出錯(cuò),。

2,、不打草稿（在書(shū)本到處計(jì)算）打草稿馬虎潦草，東倒西歪,；

3,、作業(yè)的完成情況（字跡潦草，不公整）

（1）漏做,、少做

（2）不夠?qū)Ｐ?，不夠投?/p>

（3）依賴(lài)性很強(qiáng)，不獨(dú)立

1,、計(jì)算能力的培養(yǎng),，首先要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

（1）做到獨(dú)立思考；

（2）認(rèn)真細(xì)致,；

（3）幫孩子克服浮躁的壞習(xí)慣,；教導(dǎo)學(xué)生要有耐心。

2,、怎樣提高計(jì)算的能力,，可以從以下方法去抓計(jì)算：

（1）口算（每天堅(jiān)持5到10分鐘的練習(xí)）和筆算：

（2）多練：在課堂上或課下多做題目，多見(jiàn)題型,。

1,、每天的家庭作業(yè)需要您抽出一定的時(shí)間監(jiān)督完成，做作業(yè)前要讓孩子先復(fù)習(xí)（15分鐘）后才做作業(yè),，跟進(jìn)檢查,，看看學(xué)生有沒(méi)有少做，漏做的情況,，檢查完后家長(zhǎng)要簽字,。

2、做好預(yù)習(xí),，預(yù)習(xí)是在作完作業(yè)后預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容,；

3、給孩子準(zhǔn)備課堂練習(xí)本和記作業(yè)本（每完成一項(xiàng)作業(yè)及時(shí)用對(duì)號(hào)做好標(biāo)記）,。