方案是從目的、要求,、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

大學(xué)班級(jí)管理方案篇一

1,、要把德育工作放在首位，認(rèn)真落實(shí)“尊師守紀(jì),，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),，勤思敏學(xué)，百花爭(zhēng)艷”的學(xué)風(fēng)和“團(tuán)結(jié),、自覺,、拼搏、爭(zhēng)先”的精神,，積極參加學(xué)校組織的各種政治活動(dòng)（包括各種演講,、故事會(huì)、班報(bào),、板報(bào),、投稿情況等）,；團(tuán)會(huì)、班會(huì)活動(dòng)及其他活動(dòng)開展正常,。

2,、班委、團(tuán)支部干部班子健全,，分工明確,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，要有為同學(xué)們服務(wù)的意識(shí),，有事業(yè)心,、責(zé)任心，戰(zhàn)斗力強(qiáng),，必須能圓滿完成學(xué)校,、班主任及任課老師交給的任務(wù)，經(jīng)常及時(shí)地向?qū)W校和班主任匯報(bào)班組工作情況,。

班主任要經(jīng)常指導(dǎo)班干部工作,，不斷訪談學(xué)生，走訪家長(zhǎng),，耐心教育,，嚴(yán)格要求。

1,、每天由值日小組輪流打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，每周進(jìn)行一次大掃除,。

2,、教室衛(wèi)生：

（1）全天保持地面無(wú)紙屑、無(wú)雜物,、無(wú)泥土,。

（2）教室內(nèi)無(wú)積存垃圾,，無(wú)衛(wèi)生死角,。

（3）衛(wèi)生工具、桌椅及桌面書籍,、學(xué)習(xí)用具擺放整齊,，桌面經(jīng)常清潔無(wú)污垢。

（4）墻壁要保持光亮潔白,，無(wú)污漬,、無(wú)球印,、無(wú)鞋印,、無(wú)亂寫亂畫,，墻壁文件要用透明膠布集中張貼，要求整齊美觀,，國(guó)旗,、錦旗,、獎(jiǎng)狀整潔，空中無(wú)灰網(wǎng),。

（5）講臺(tái),、講桌干凈整潔，每堂課后馬上擦凈黑板,，不在黑板上亂涂亂畫，及時(shí)清除黑板邊的粉塵,。

（6）垃圾要倒到垃圾池,，垃圾池外不能有漏灑。

3,、不亂扔紙屑,、雜物，不隨地吐痰,。

4,、不向窗外投擲雜物、倒水,，不在教室內(nèi)做體育活動(dòng)以及其他可能影響別人學(xué)習(xí)或衛(wèi)生的活動(dòng),。

5、室外清潔區(qū)地面要干凈,，無(wú)雜物,。

6、個(gè)人衛(wèi)生要做到勤換衣服,，勤洗澡,，勤剪指甲，勤理發(fā),。

1,、每天學(xué)生要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到校，放學(xué)后及時(shí)離校不逗留,。

2,、學(xué)生請(qǐng)假必須履行請(qǐng)假,、銷假制度。

3,、每次預(yù)備后,，學(xué)生不得離開教室，學(xué)生會(huì)檢查人數(shù)以及班級(jí)穩(wěn)定情況,。

4,、每逢集會(huì)或重大活動(dòng)，隊(duì)伍集合要快,、齊,、靜。

5,、學(xué)生在校言行必須恪守《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

（一）衛(wèi)生清掃

1,、每天上午和下午各班值日生要按時(shí)進(jìn)行清掃,。

2、教室內(nèi)地面清潔,，桌凳擺放整齊,，物品擺放有序。

3,、教室,、走廊要清掃干凈。

4,、室外要保持無(wú)泥土,、亂石、紙屑和雜草,。

5,、垃圾要清倒到垃圾池內(nèi)。

（二）上學(xué)和放學(xué)

1,、按時(shí)到校,，不遲到，不曠課,，有事或生病要請(qǐng)假,，請(qǐng)假條回執(zhí)單要有家長(zhǎng)簽名,。

2,、放學(xué)要按時(shí)回家，不在路上無(wú)故逗留,。

3,、上學(xué)和放學(xué)回家走路要遵守交通規(guī)則,。

（三）上課

1、每節(jié)課提前2分鐘做好課前準(zhǔn)備,，肅靜坐好,，順和氣揚(yáng)，等候教師上課,。

2,、上課時(shí)要坐姿端正，認(rèn)真聽講,，緊跟老師授課節(jié)奏,。

3、尊重老師的勞動(dòng),，嚴(yán)守課堂紀(jì)律,。

4、上課要做到“三個(gè)一”（身離桌一拳,，眼離書一尺,，手離筆尖一寸）、“三快”（思維快,，記筆記快,，作練習(xí)快）。

5,、室外課（體育,、實(shí)驗(yàn)課）要提前2分鐘排隊(duì)到上課場(chǎng)地。

大學(xué)班級(jí)管理方案篇二

本學(xué)期我班的班訓(xùn)依然是“今日事今日畢”,。只有按時(shí),、保質(zhì)地完成好今日的一切工作，才能保證第二天以飽滿的精神去迎接新任務(wù),、新挑戰(zhàn),。

師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。在上一年制定的基礎(chǔ)上不斷完善增加,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。

本學(xué)期由積分的選票和同學(xué)無(wú)記名投票相結(jié)合，分?jǐn)?shù)包括：學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、紀(jì)律,、活動(dòng)、好人好事……等多方面的考核,。得分滿50分可換得選票一張,，學(xué)期末選票最多的為本學(xué)期末的“三好標(biāo)兵”，如有同數(shù)量的同學(xué)投票選舉,。依次類推,。表現(xiàn)不好的在得分里面扣掉。這樣一來(lái)無(wú)論是什么層次的學(xué)生都可以掙上分,，大大激發(fā)了孩子的積極性,。

首先發(fā)揮班干部模范帶頭作用。幫助班干部樹立威信,，鼓勵(lì)他們大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法，嚴(yán)格要求他們,，要以身作則,。培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作。

其次讓學(xué)生參與管理班級(jí),。實(shí)行“一人一崗制度”培養(yǎng)學(xué)生組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有“主人翁”意識(shí)，提供學(xué)生展示自我的機(jī)會(huì),，體現(xiàn)學(xué)生小主人地位,。盡可能給每個(gè)學(xué)生樹立“班級(jí)主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家,，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色,，對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感?，F(xiàn)在已有大組長(zhǎng)4名、正組長(zhǎng)12名,、副組長(zhǎng)12名,、值日班長(zhǎng)15名、喊隊(duì)員4名,、管隊(duì)員4名,、鎖門2名等，大到班長(zhǎng),，小到擺水壺,。這些職位讓更多的孩子都得到鍛煉。

本學(xué)期繼續(xù)圍繞學(xué)校計(jì)劃開展應(yīng)急演練、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),、卡拉ok比賽,、誦讀比賽,、演講比賽,、歡慶元旦等活動(dòng)。

本學(xué)期班內(nèi)除了繼續(xù)開設(shè)圍棋小組,、乒乓球小組,、籃球小組、毽球小組等興趣小組之外還增加了豎笛小組,、象棋小組,、跳棋小組。這些興趣小組不僅能減少不安全事故的發(fā)生,，而且還能豐富了孩子們的課余生活,，更能增進(jìn)了同學(xué)之間的了解和友誼。

本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行小組合作,、管理制度,。每小組6人，其中a人為班內(nèi)較優(yōu)秀的學(xué)生為正組長(zhǎng),，b為副組長(zhǎng),，依次為cdef.組成六人小組。搭配（a—fb—ec—d）,，這樣a可以給f做榜樣,，并時(shí)刻提醒他、監(jiān)督他,。b可以給e做榜樣,，并時(shí)刻提醒他、監(jiān)督他,。c和d可以互相比賽,、幫助。a小組長(zhǎng)管理大家,，大家監(jiān)督小組長(zhǎng),。組長(zhǎng)給大家積分，大家時(shí)刻查看,、檢查小組長(zhǎng)的工作,。可以做到“每天一查,、每周必報(bào),、每50分必獎(jiǎng)”，每3個(gè)小組為一個(gè)大組，全班共有4個(gè)大組,。大組長(zhǎng)將對(duì)自己管轄的三個(gè)小組評(píng)選,，表現(xiàn)好的進(jìn)入當(dāng)天的“光榮榜”，我及時(shí)進(jìn)行不同的獎(jiǎng)勵(lì),；表現(xiàn)不好的則進(jìn)入當(dāng)天的“黑名單”,，我也會(huì)及時(shí)進(jìn)行反激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)。在小組中除了設(shè)立正副組長(zhǎng)之外,，六位同學(xué)還有自己的優(yōu)勢(shì)來(lái)為自己的小組服務(wù),，分別為：記、背,、摘,、文、讀,、寫,。這樣大家互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步,。大家既是學(xué)習(xí)小組也是活動(dòng)小隊(duì),，在以后的隊(duì)活動(dòng)中更能發(fā)揮自己的作用。這樣的管理模式初步使學(xué)生走向了自我管理的道路,。

本學(xué)期繼續(xù)采用多種方式和家長(zhǎng)及時(shí)進(jìn)行溝通,，用好校訊通，時(shí)刻掌握每一個(gè)孩子的狀態(tài),，和家長(zhǎng)一起共同促進(jìn)孩子各方面能力的培養(yǎng),。

今天制定了計(jì)劃就要向著計(jì)劃努力、邁進(jìn),，相信自己,！

大學(xué)班級(jí)管理方案篇三

班級(jí)是學(xué)校的基層單位，學(xué)校的一切工作,，主要是通過(guò)班級(jí)進(jìn)行，學(xué)生的學(xué)習(xí),、交往和參加各種活動(dòng)也主要是在班級(jí)進(jìn)行的,，班集體建設(shè)的好壞直接影響到學(xué)校的德育工作乃至學(xué)校的全局工作，科學(xué)地評(píng)價(jià)班級(jí)管理水平,，關(guān)系到班集體建設(shè)的優(yōu)劣和教育質(zhì)量的提高,，關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展和生存。為此,，我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，綜合廣大教職員工的建議特修訂如下管理方案：

1、組長(zhǎng)：吳雪榮 副組長(zhǎng)：王紅妹 組員：計(jì)愛民、沈國(guó)琴,、龐平平、顧鳳英,。

2、具體班級(jí)管理責(zé)任人：全體正副班主任,，任教老師有協(xié)助管理的`責(zé)任,。

3,、全體校行政人員都是班級(jí)管理聯(lián)系人（每學(xué)期由德育處安排分工）

㈠,、班級(jí)常規(guī)管理考核（80分）

具體見《金家壩中心小學(xué)班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)考評(píng)表》

㈡、班級(jí)寫字特色常規(guī)考核（30分）

保證學(xué)生每天有一定的寫字訓(xùn)練時(shí)間,，正常中午習(xí)字課,，作到學(xué)生練字有時(shí)間,、有計(jì)劃,、有內(nèi)容、有成效（8分：學(xué)生書寫質(zhì)量高,，看學(xué)生的各科作業(yè)字跡,。）。

1,、重視學(xué)生正確寫字“兩姿”習(xí)慣的養(yǎng)成,，班級(jí)學(xué)生“兩姿”正確率高（8分：進(jìn)行定期和不定期抽查。）,。

2,、各班應(yīng)該選拔優(yōu)秀的寫字苗子成立寫字興趣組（有活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)開展正常,，每月按時(shí)上交活動(dòng)材料的得基本分4分）,，一般由語(yǔ)文老師承擔(dān)指導(dǎo)任務(wù)，并且有成效（通過(guò)班級(jí)寫字比賽,、寫字等級(jí)考評(píng),、學(xué)生作品發(fā)表獲獎(jiǎng)等形式體現(xiàn)。）,。（封頂10分）

㈢,、班級(jí)教學(xué)質(zhì)量考評(píng)（30分）

1、學(xué)科考核以語(yǔ)、數(shù),、英的成績(jī)?yōu)橹鳎锤骺频膬身?xiàng)總值）（15分）

2,、積極組織推薦學(xué)生參加各類比賽并獲得好成績(jī)（封頂15分）（期末抽考的班級(jí)和無(wú)競(jìng)賽活動(dòng)均得基本分5分）

㈣、物品使用管理考價(jià)（10分）

1,、要教育學(xué)生人人愛護(hù)公共財(cái)物,，人為損壞的要及時(shí)上報(bào)（總務(wù)處），及時(shí)維修,，同時(shí)要照價(jià)賠償,，根據(jù)物品的價(jià)值和損壞程度進(jìn)行考評(píng)（每起扣1~5分）。

2,、班級(jí)常用易耗物品采用包干制,，物品的種類、數(shù)量在期初由總務(wù)處在征求學(xué)校各科室建議的基礎(chǔ)上確定,，節(jié)省部分可充入班費(fèi)使用,，如果在物品的使用上超過(guò)包干制的規(guī)定，按超過(guò)的價(jià)值考評(píng)（扣1~5分）,。

㈤,、班級(jí)違紀(jì)管理考評(píng)（10分）

1、班級(jí)參加大型的集會(huì),，由組織直對(duì)各班級(jí)的紀(jì)律進(jìn)行評(píng)價(jià)（優(yōu)得4~5分,，良得2~3分，中得1分,，差不得分）,。

2、班內(nèi)有學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)的每人次扣1~2分（如打架,、無(wú)故曠課等）,。

㈥、班主任常規(guī)教育活動(dòng)管理（40分）

1,、班主任常規(guī)教育重視禮儀方面的內(nèi)容,，每周晨會(huì)安排不得少于2次，缺一次扣1分,。

2,、每月要有一次班會(huì)或主題班會(huì)是圍繞禮儀方面開展活動(dòng)，有過(guò)程記錄,。缺一次扣2分,。

3、校行政隨機(jī)督察,，打分,；期末班級(jí)考評(píng)匯總時(shí),，學(xué)生做禮儀常規(guī)測(cè)試卷，作為文明班級(jí)評(píng)比的一個(gè)重要依據(jù),。

4,、禮儀教育基本分為10分，班級(jí)有突出表現(xiàn),，適當(dāng)加1-3分,。

5、班級(jí)管理遠(yuǎn),、中,、近期目標(biāo)明確，班風(fēng)優(yōu)良,，班級(jí)參加與優(yōu)秀班級(jí)體的創(chuàng)建活動(dòng),，有創(chuàng)建計(jì)劃，階段實(shí)施活動(dòng)及效果,、記錄齊全,。（10分：遠(yuǎn),、中,、近期目標(biāo)，班風(fēng)期初上墻,，創(chuàng)建資料期末上交德育處）

6、晨會(huì)活動(dòng)開展正常，每次晨會(huì)有記錄（少一次0.5分）,，每次班會(huì)須有正規(guī)班會(huì)教案,、記錄（少一次扣1分）。主題班會(huì)必須以愛國(guó)主義教育為主線,，圍繞“六愛”開展各類教育活動(dòng),，每月及時(shí)上交活動(dòng)教案。否則一次扣2分,。

7,、《班主任手冊(cè)》記載齊全，缺記或漏記扣1~10分,，每月至少上門家訪一次并有記錄上交,，否責(zé)一次扣2分，每學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì)一次,，并有詳細(xì)記錄,，末交記錄或無(wú)記錄扣5分。

8,、中午正,、副班主任到位管理,，無(wú)故缺席每發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。

9,、使用好家校路路通,，根據(jù)開通率和平時(shí)使用率進(jìn)行平價(jià)，優(yōu)得5~6分,，良得3~4分,，中得2~1分，差不得分（民工學(xué)校不參與得基本分3分,。）

㈦,、獎(jiǎng)勵(lì)

1、根據(jù)（一）至（六）項(xiàng)的得分評(píng)定若干個(gè)文明班級(jí),，并給予正副班主任發(fā)放考評(píng)獎(jiǎng),。

2、基本獎(jiǎng)為每月每班150元（正班主任60%,，副班主任40%,。）。

3,、根據(jù)考評(píng)得分評(píng)出優(yōu),、良、中,、差四個(gè)等第,，優(yōu)上浮50~100元/月，良上浮30~50元/月,，中得基本獎(jiǎng),，差下降50~100元/月。

4,、此考核成績(jī)將與教師的評(píng)先,、職務(wù)晉升等掛鉤。

大學(xué)班級(jí)管理方案篇四

做好班主任工作,，是件不容易的事,，自己覺得功夫下了不少，也花費(fèi)了大量的時(shí)間去輔導(dǎo)他們,，但效果并不明顯,，自己有點(diǎn)灰心，但看到有幾個(gè),、成績(jī)不很好的同學(xué),，在我的輔導(dǎo)下，上一次考得還可以,，又給我一點(diǎn)鼓勵(lì),。不管怎樣我將一如既往,，繼續(xù)幫助他們，關(guān)心每一個(gè)學(xué)困生,，把他們的成績(jī)搞上去,！

本學(xué)期以來(lái)，我擔(dān)任四年級(jí)班主任,，面對(duì)困難生多,、不做作業(yè)的人多，且上課思想不集中,、作業(yè)拖拉,、馬馬虎虎，你不催他,，他可以一星期不交的情況,。針對(duì)這種情況，自己沒(méi)有放棄這些學(xué)生不管,，而是想方設(shè)法幫助他們上進(jìn),，關(guān)心、呵護(hù)每一個(gè)同學(xué),。一方面我利用校信通有目的地進(jìn)行個(gè)別學(xué)生的家訪,，先與他們的家長(zhǎng)取得聯(lián)系，能得到家長(zhǎng)的支持,，溝通老師與家長(zhǎng)的思想,，讓他們也時(shí)刻敦促自己的子女認(rèn)真學(xué)習(xí)，使學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)使命,；另一方面利用晨會(huì)、班會(huì)經(jīng)常講解些日常行為規(guī)范,，處處地方教育學(xué)生要用行為規(guī)范來(lái)對(duì)照自己,、約束自己。只有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)目的性明確了,，學(xué)習(xí)興趣也上去了，學(xué)習(xí)勁頭也來(lái)了,，學(xué)習(xí)成績(jī)也能有所提高,。

我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)設(shè)立班委會(huì),，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在周末時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督員的匯報(bào),，評(píng)出“學(xué)習(xí)之星“紀(jì)律之星”“衛(wèi)生之星”“進(jìn)步之星”,。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用學(xué)校組織的“尋找春天的足跡”,、六一兒童節(jié)文藝表演、安全伴我行,、學(xué)習(xí)眼保健操等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其安全主義觀念,，加強(qiáng)學(xué)生的愛班意識(shí)為班牌爭(zhēng)得榮譽(yù),。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。比如：可以利用校園各項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)比,、展示等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,，對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì),，我將采用“誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到,。”

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，開展眼保健操,、長(zhǎng)跑、踢毽子等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè),。

3．衛(wèi)生紀(jì)律

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō)，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（1）個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

（2）班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng),。如：小小朗誦能手、小歌手,、星級(jí)學(xué)生,、小發(fā)明家、小詩(shī)人,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中，大力推出新人,、新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外，充分利用好評(píng)價(jià)榜,，加強(qiáng)管理,。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部民主制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)）,，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的金色的童年,。這學(xué)期,，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初工作中,，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng),、指正,。