在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

進(jìn)步學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇一

大家上午好!

我是大班孫悅莉的爸爸。今天我十分高興,，也十分榮幸地來(lái)參加我們峨鐵幼兒園慶六〃一的歡慶活動(dòng),。值此歡樂(lè)喜慶的日子，我謹(jǐn)代表全體家長(zhǎng)祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

向關(guān)心下一代成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓致以深深地敬意!向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的全體老師,、園丁們致以最誠(chéng)摯的感謝!孩子是我們的希望，是祖國(guó)的未來(lái),。孩子的成長(zhǎng),，是老師和家長(zhǎng)最大的幸福。

家長(zhǎng)們欣喜地看到自己的孩子,，從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪,、茫然無(wú)知，到現(xiàn)在的有知識(shí),、懂禮貌,、能歌善舞、快樂(lè)生活,，幼小的心靈中孕育了成長(zhǎng)地喜悅和希望,。能在這個(gè)大家庭里，參加了很多活動(dòng)，經(jīng)過(guò)了許多的'鍛煉,，生活上也得到了悉心關(guān)懷和照顧,。我們慶幸孩子們遇到了那么有經(jīng)驗(yàn)、有愛(ài)心的老師,。 借此機(jī)會(huì),，請(qǐng)充許我代表各位家長(zhǎng)，向峨鐵幼兒園所有為孩子的健康成長(zhǎng)辛勤付出的園丁們真誠(chéng)地說(shuō)一聲

“你們辛苦啦!謝謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和教育”! 因?yàn)槭悄銈?啟迪了 孩子幼小的心靈,，是你們讓孩子學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)了 做人做事!是你們 給孩子培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法,，這些必將給孩子的一生帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響,。我代表孩子們感謝你們辛勤的勞動(dòng)，感謝園丁們對(duì)孩子的關(guān)心,、照顧和培養(yǎng)!

最后,，祝全體小朋友們節(jié)日快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)!祝全體老師工作愉快,，身體健康;祝全體家長(zhǎng)萬(wàn)事如意,，幸福安康!祝峨鐵幼兒園越辦越好!

謝謝大家!

進(jìn)步學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇二

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：

大家下午好,！我是**同學(xué)的家長(zhǎng),。首先感謝老師給予我此次發(fā)言的機(jī)會(huì)，讓我有一個(gè)平臺(tái),，能夠和各位家長(zhǎng)一起交流分享孩子成長(zhǎng)的經(jīng)歷,。對(duì)于孩子的成長(zhǎng)教育，其實(shí)我有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐,，因?yàn)?，在教育孩子方面，需要學(xué)習(xí)的地方還有很多,，我還有很多不足之處,，與大家分享經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)談不上,，更多的是向大家學(xué)習(xí),。

下面對(duì)我在教育孩子過(guò)程中的一些方式方法與大家!

眾所周知：良好的氛圍能夠促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要,；就閱讀而言,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，才會(huì)更加激發(fā)學(xué)生的閱讀樂(lè)趣,，讓子女熱愛(ài)閱讀,，喜愛(ài)閱讀,。如何培養(yǎng)子女對(duì)于閱讀的這份熱情和興趣，我的做法是：首先讓孩子對(duì)書(shū)本具有自然的親切感,。我家在孩子只有幾個(gè)月大的時(shí)候,，就有意的給她買(mǎi)那種撕不壞咬不爛的玩具書(shū)，讓她自己玩,，讓她扯,，讓她翻。在她自己玩的時(shí)候,，孩子的爸爸大多數(shù)時(shí)候是看書(shū)的,，形成了一種潛移默化的效果。所以在小孩滿周歲的時(shí)候,，讓孩子抓鬮,，孩子理所當(dāng)然的抓了書(shū)本,。從那時(shí)起,，小孩對(duì)書(shū)本養(yǎng)成的自然的親近感，她可以一個(gè)人唧唧哇哇從書(shū)本里享受她的快樂(lè),。

其次是結(jié)合孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn),，對(duì)癥下藥。孩子有了對(duì)書(shū)本的熱情后,，就要根據(jù)孩子的成長(zhǎng)自然特點(diǎn)和規(guī)律,，做好熱愛(ài)閱讀目標(biāo)的樹(shù)立。我的做法是：有針對(duì)性的挑選書(shū)籍,，每晚給她讀一篇,，不管她是否能聽(tīng)懂，只要能見(jiàn)到她的笑聲,，都應(yīng)該是你堅(jiān)持的力量,。慢慢地，當(dāng)你發(fā)現(xiàn),，外出什么玩具都不用帶,，只要帶幾本書(shū)的時(shí)候，孩子對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)的目標(biāo)已完成,。此外,，我家小孩喜歡享受獨(dú)處，她不是那種生來(lái)就聰明好動(dòng),，熱情開(kāi)朗,，滿腦子都是創(chuàng)意，好奇心強(qiáng)的那種女孩,，但是通過(guò)發(fā)現(xiàn),，確是個(gè)有自律,、對(duì)自己有要求的一個(gè)小朋友。針對(duì)此特點(diǎn),，我家在涉及小孩自己利益的事情上,，先讓她自己拿主意，大人在旁邊引導(dǎo),，讓小孩養(yǎng)成自己獨(dú)立思考的習(xí)慣,，通過(guò)引導(dǎo)小孩對(duì)立思考，學(xué)會(huì)思考,，家長(zhǎng)科學(xué)引導(dǎo),，小孩的成長(zhǎng)才更快更好。

通過(guò)這個(gè)階段的經(jīng)歷,，我深深的感覺(jué)到教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的過(guò)程,，也是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，它需要每位家長(zhǎng)都要長(zhǎng)期的堅(jiān)持,，不會(huì)在一朝一夕間完成,，堅(jiān)持力量，必然會(huì)帶來(lái)豐碩的回報(bào),。

讓子女學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,，敢于承擔(dān)責(zé)任，孩子的成長(zhǎng)才會(huì)更快,，才能夠更加主動(dòng)的學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),，在承擔(dān)責(zé)任的教育中，我的做法是圍繞著提升小孩的自覺(jué)性做文章,，讓小孩的自覺(jué)性不斷提高,，從而最終形成一種習(xí)慣，達(dá)到未來(lái)能夠承擔(dān)責(zé)任的目的.,；一般而言,，孩子的自覺(jué)性主要表現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)的兩大方面，如：按時(shí)起床上學(xué),、按時(shí)完成作業(yè),、自己準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具、收拾屋子等等,。在我們家,，我時(shí)常在有意無(wú)意之間告訴我的女兒，“上學(xué)是你自己的事情,?！薄白鲎鳂I(yè)也是你自己的事情?！蹦憧梢再?lài)床,，你也可以拖拉甚至不做作業(yè),，但你必須自己承擔(dān)相應(yīng)的后果！受老師批評(píng),、因拖拉占據(jù)自己玩耍的時(shí)間等等,！通過(guò)培養(yǎng)小孩的自覺(jué)性，讓她在潛移默化之中,，自覺(jué)性不斷的提高,，最終讓自己學(xué)會(huì)承擔(dān)，懂得承擔(dān),。

讓孩子有自信心,，提升對(duì)自己的信心，對(duì)于孩子的心理成長(zhǎng)和人格成長(zhǎng)都具有十分重要的作用和價(jià)值,。因此,，不斷鼓勵(lì)孩子，讓孩子逐漸提升自己的信心,，對(duì)于我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)十分重要的教育方式,，比如：每當(dāng)小孩有一點(diǎn)點(diǎn)在大人看來(lái)是小小的進(jìn)步時(shí)，作為家長(zhǎng),，我們都會(huì)表?yè)P(yáng)她,，在表?yè)P(yáng)的過(guò)程中，指明她下步成長(zhǎng)的方向,，讓她有信心，愿意,、樂(lè)意朝著正確的方向繼續(xù)努力,。

父母是孩子最好的老師。這一點(diǎn)我體會(huì)尤其深刻,。古人云：己所不欲,勿施于人,，想培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子，那么,，作為家長(zhǎng)的你自己也努力成為一個(gè)優(yōu)秀的人,。你自己都辦不到的事情，就不要指望孩子能做好,。好比你不能一邊抱著手機(jī)電腦,，一邊卻要求孩子不能玩手機(jī)不能看電視；你自己見(jiàn)到親戚長(zhǎng)輩總是不理不睬,，冷冰冰的,，就不能要求孩子見(jiàn)人就熱情地微笑地打招呼；你更不能怒斥孩子的態(tài)度不夠好,，以暴制暴,，與其強(qiáng)硬要求,，不如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲,，給孩子豎立一面好的旗幟,，用自己的言行來(lái)引導(dǎo)、影響孩子的言行,。于我自己而言,，我是一個(gè)性子很急的人，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)孩子發(fā)脾氣,，自然地,，孩子也會(huì)學(xué)樣，脾氣一點(diǎn)就著,。針對(duì)這種狀況,，我逐步改變了自我的方式和方法，我采用和她競(jìng)賽的方式,，比比誰(shuí)在脾氣的控制上做得更好,，做得好的，獎(jiǎng)勵(lì),。在獎(jiǎng)勵(lì)上,，我家也是結(jié)合小孩的興趣和愛(ài)好。小孩很喜歡貓,，對(duì)此,，我家的方向就是如果目標(biāo)達(dá)成，獎(jiǎng)勵(lì)一只貓,。目前來(lái)看,，效果還不錯(cuò)。孩子脾氣越來(lái)越好,，原本的各種不良習(xí)慣,，也逐漸得到了糾正，孩子的健康快樂(lè),，陽(yáng)光成長(zhǎng),，這才是我家最大的收獲和幸福。

以上是我的幾點(diǎn)收獲,。培養(yǎng)一個(gè)孩子的過(guò)程是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,，需要我們的耐心、細(xì)心和愛(ài)心,，同時(shí),，更重要的是要學(xué)會(huì)方式和方法，如：針對(duì)自己孩子的性格特征,，因材施教,，營(yíng)造氛圍,、多鼓勵(lì)、言傳身教等等,。以上是我粗淺的認(rèn)識(shí)和感悟,，希望對(duì)大家有所幫助，不足之處也衷心的希望各位老師和家長(zhǎng)給予批評(píng)和指正,。

在此,，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利,、家庭美滿,！謝謝大家。

進(jìn)步學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：

大家好!

我是大2班xxx小朋友的爸爸,，我很榮幸地代表xx幼兒全體家長(zhǎng),，真誠(chéng)地祝小朋友們，節(jié)日快樂(lè)!向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的xx幼兒園全體老師,，致以最誠(chéng)摯的感謝!向辛勞養(yǎng)育孩子的各位跟我一樣的家長(zhǎng)們說(shuō)聲辛苦了,。 孩子是我們的希望，也是祖國(guó)的未來(lái),，作為家長(zhǎng),，我們希望自己的孩子擁有一個(gè)健康快樂(lè)的童年。也希望在他們?nèi)松囊婚_(kāi)始,，就為他們找到好的起點(diǎn),，找到一條通向陽(yáng)光燦爛人生路的起跑線。我很慶幸為孩子選擇了一個(gè)好的幼兒園：xx幼兒園,。

在這里，我們的孩子得到了全面的啟蒙教育,。他們張開(kāi)日漸豐盈的翅膀擁抱希望,，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)起來(lái)。兩年多的時(shí)間,，孩子在語(yǔ)言,、行為習(xí)慣、性格,、知識(shí)積累等方面都有很大的改變和收獲,，同時(shí)在生活上也得到了老師們悉心的關(guān)心和照顧。孩子由原來(lái)的不聽(tīng)話,、使性子,、挑食厭食,，變成現(xiàn)在的乖巧懂事、肯吃愛(ài)吃;孩子原來(lái)說(shuō)不完一整句話,，現(xiàn)在卻常常自己去閱讀圖畫(huà)故事,，然后清晰準(zhǔn)確地復(fù)述一個(gè)個(gè)小故事。更讓我們高興的是,，從小衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的他,，現(xiàn)在主動(dòng)穿衣、吃飯,、洗澡,、自己整理書(shū)包，而且?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖虑?，成為一個(gè)懂事能干,、自理能力很強(qiáng)的孩子。

在這里,，我們的孩子得到了全面的道德教育,。幼兒園的老師讓孩子們從小懂得真善美，懂得明辨是非,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;讓孩子懂得感恩,、懂得回報(bào);讓孩子生活健康快樂(lè)，培養(yǎng)孩子樂(lè)于與他人交往的習(xí)慣;讓孩子敢說(shuō),、敢問(wèn),、敢想。作為家長(zhǎng),在與孩子相處中,，我已經(jīng)看到了收獲,，孩子的玩具、零食可以主動(dòng)與小朋友們共享,，平時(shí)他可以主動(dòng)找陌生的小朋友玩,可以主動(dòng)幫爸爸媽媽買(mǎi)東西,并且遇到什么新事物總喜歡問(wèn)個(gè)為什么,。

在這里，我們的孩子得到了全面的素質(zhì)教育,。xx幼兒園經(jīng)常組織舉辦繪畫(huà),、舞蹈、武術(shù)等興趣活動(dòng),，讓孩子參與其中,，經(jīng)過(guò)許多歷練，孩子的素質(zhì)得到全面提高,。同時(shí)讓我們很快認(rèn)準(zhǔn)了孩子的喜好,，進(jìn)而能有目的的著力培養(yǎng)。我們也欣喜地看到自己的孩子，從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪,、茫然無(wú)知,，到現(xiàn)在的有知識(shí)、有禮貌,、能歌善舞,、彈琴繪畫(huà)、嬉戲玩耍,，幼小的心靈中孕育著成長(zhǎng)的喜悅和希望,。

我們欣慰，因?yàn)楹⒆诱诨貓?bào)我們的奔波,，我們的勞作,。孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的`小朋友,，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,，喜歡這些辛勤的護(hù)苗人。

在此請(qǐng)讓我代表家長(zhǎng)們,，向xx幼兒園的所有老師真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“您辛苦了”,，謝謝您對(duì)孩子的關(guān)心和教育，是您啟迪了孩子幼小的心靈,，帶他們走上了熱愛(ài)知識(shí),、熱愛(ài)生活、發(fā)展能力,、張揚(yáng)個(gè)性的道路,，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)做人，這些好習(xí)慣,、好方法,，必將給孩子的一生帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響。

今天,，我們的孩子將在這里展示他們的風(fēng)采,，這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，凝聚著老師們的辛勞和汗水,，凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望。也是孩子們?cè)谒麄冎赡鄣娜松枧_(tái)上一次真誠(chéng)的演繹,。他們用一幕幕純真的兒童劇,，詮釋一個(gè)個(gè)淺顯易懂卻又蘊(yùn)含深遠(yuǎn)的人生哲理，也為他們正展開(kāi)的人生留下美麗的腳印,。讓我們一起為我們的孩子鼓掌,，為我們的孩子加油吧!

最后,，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng),，祝全體老師工作愉快,、身體健康，祝各位家長(zhǎng)幸福安康,、家庭各睦,，祝鐘樓幼兒園越辦越好，讓孩子們?cè)谶@里的每一天都過(guò)得充實(shí)和快樂(lè)!

謝謝大家!

進(jìn)步學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇四

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)朋友們：

你們好,！

我是初二(10)班xx同學(xué)的家長(zhǎng)。能夠有這樣的機(jī)會(huì),，代表學(xué)生家長(zhǎng)在這里說(shuō)幾句話,，我感到十分榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友們,，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的園丁們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

當(dāng)時(shí)我們毫不猶豫地選擇了xx中學(xué),，因?yàn)樗且凰芾韲?yán)格的學(xué)校，師資力量雄厚,，教學(xué)設(shè)施完備,，教職員工認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)生活管理嚴(yán)謹(jǐn)有序,，把孩子放在這樣的學(xué)校,，我們非常放心。事實(shí)證明,，我們的選擇千真萬(wàn)確,。一年多來(lái)，我的孩子成熟了很多,，進(jìn)步也很大,，具備了很強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。她開(kāi)始從以前的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,，且在老師的`引導(dǎo)下,，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)一直還不錯(cuò),，她不但樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想,，還給自己制定了近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期規(guī)劃。

最讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德,。經(jīng)常聽(tīng)孩子回家說(shuō)他們的老師幾乎是二十四小時(shí)的關(guān)注著他們,，無(wú)論是上課還是下課，無(wú)論是體育鍛練還是課外活動(dòng)，無(wú)論是做操還是吃飯,，只要是有學(xué)生的地方就會(huì)有我們老師的身影,。所以說(shuō)我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書(shū)，作為家長(zhǎng),，我們?cè)跄懿粦c幸呢?就因?yàn)槔蠋焸冞@種全天候的關(guān)愛(ài),，老師們的一言一行，時(shí)時(shí)刻刻,，潛移默化地影響著我的孩子,，使她既學(xué)會(huì)了讀書(shū)，又學(xué)會(huì)了做人,。

我相信,，也請(qǐng)我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)們放心，有這樣一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的教職工群體,，有這樣一流的教學(xué)水平,，我們的孩子一定能夠健康茁壯的成長(zhǎng)!請(qǐng)?jiān)俅卧试S我向全體教職員工們道一聲：你們辛苦了，謝謝你們!也請(qǐng)你們放心,，我們家長(zhǎng)一定會(huì)全力配合學(xué)校,，管理好學(xué)生校外的學(xué)習(xí)和生活!最后，祝愿樹(shù)人中學(xué)的明天會(huì)更好!祝愿樹(shù)人中學(xué)的教職員工們,，工作順利,，萬(wàn)事如意!也祝愿我們的孩子，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，身體健康,，早日成為國(guó)家的有用之才!

我的發(fā)言完了，謝謝大家!

進(jìn)步學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇五

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)們,，你們好：

先來(lái)個(gè)自我介紹吧，我是xxx的媽媽?zhuān)驗(yàn)楹⒆拥慕铀投加赏夤鷦诹?，所以與家長(zhǎng)朋友們的見(jiàn)面機(jī)會(huì)不多,。很早就期待與各位“傳說(shuō)中的”孩子他爸孩子他媽見(jiàn)面了，也希望三（8）班的家長(zhǎng)們能借著孩子們六年同窗之誼,，經(jīng)常交流,、溝通，共同探討家庭教育方面的經(jīng)驗(yàn),，成為好朋友,。

需要強(qiáng)調(diào)的是，我今天的發(fā)言決不是經(jīng)驗(yàn)推廣,，只能算是談一些我自身的看法和體會(huì)吧,！不對(duì)的請(qǐng)大家批評(píng)指正,。我一直認(rèn)為教育是關(guān)乎兩個(gè)方面的，其一是施教者,，其二是受教者，如果任何一個(gè)方面出了問(wèn)題,，都會(huì)導(dǎo)致這項(xiàng)偉大工程的失敗,。

從施教者角度來(lái)說(shuō),，家長(zhǎng)要做一個(gè)明白的家長(zhǎng),。

具體來(lái)說(shuō)要做到兩個(gè)方面：

首先,，家長(zhǎng)要努力提高自身素質(zhì),，通過(guò)多種方式和途徑學(xué)習(xí)：向孩子學(xué)習(xí),，向課本學(xué)習(xí),， 向老師學(xué)習(xí),，向其他家長(zhǎng)學(xué)習(xí),。沒(méi)有天生稱(chēng)職和優(yōu)秀的家長(zhǎng),，家長(zhǎng)也是在不斷的摸索,、學(xué)習(xí)中尋找到適合自己孩子的教育方法。我們要做孩子的好伙伴,，親近孩子,，信任鼓勵(lì)孩子，身體力行,，言傳身教,、寬嚴(yán)有度。我們家晚飯后通常是這樣的場(chǎng)景：兒子做作業(yè),，他爸爸在電腦前加班,，而我在不需要去辦公室加班的情況下，也看看書(shū),、學(xué)學(xué)英語(yǔ),。在目前的教育大環(huán)境下，誰(shuí)都不會(huì)否認(rèn)孩子們的課業(yè)壓力很大,，可如果讓孩子看到,，爸爸媽媽也很辛苦呀，白天上班,，晚上不僅要加班還要學(xué)習(xí),，孩子會(huì)覺(jué)得，嗯,，我不是孤軍奮戰(zhàn),，父母比我還要辛苦咧，某種意義上來(lái)說(shuō),，是一種慰藉,，可以緩解負(fù)面情緒,。上學(xué)期期末沖刺時(shí)，有幾次作業(yè)特別多,，又是數(shù)學(xué)卷子,，又是作文的，兒子做功課到深夜,，很明顯看出他非常疲勞,，我心里其實(shí)很心疼，但是表面上卻不能流露出來(lái),，我就對(duì)他說(shuō)：下次,，咱們把時(shí)間再抓緊點(diǎn)兒，效率提高點(diǎn)兒,，不過(guò)看到你辛苦完成的一篇篇作業(yè),，一定很高興吧。這就是一分耕耘,，一分收獲,。你看，對(duì)面的初中生哥哥還在繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)呢,！媽媽不是也加班到這么晚嗎,？?jī)鹤颖緛?lái)想抱怨一番的，一聽(tīng)這話,，情緒立馬好轉(zhuǎn),。

其次，家長(zhǎng)要保持一顆平常心,，自己先做到,，不求優(yōu)秀，至少合格,，少一點(diǎn)功利心態(tài),。看問(wèn)題偏重未來(lái)而淡化眼前,，多給孩子時(shí)間和關(guān)注,。在做人做事方面都應(yīng)該順應(yīng)自然，胸懷博大,，寬以待人,。社會(huì)和學(xué)校我們左右不了，我們只有左右自己,，首先把自己的狀態(tài)調(diào)整好,，才能做好孩子的引路人。家庭是孩子的港灣,，家長(zhǎng)是孩子的依靠,，孩子的身心健康和童年幸福是第一位的',。總而言之,，希望將來(lái)孩子們長(zhǎng)大后以生在自家為榮,，懂事以后不會(huì)來(lái)責(zé)難我們。說(shuō)到平常心,，就不得不提如何看待“考試分?jǐn)?shù)”的事兒了,，哪個(gè)家長(zhǎng)不希望孩子考100分呢，包括我自己,，也很在意孩子的成績(jī)，分?jǐn)?shù)畢竟是對(duì)前一階段學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn),，但是家長(zhǎng)應(yīng)該更關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)能力,、態(tài)度、方法,、興趣,，以及對(duì)知識(shí)的真實(shí)把握狀態(tài)。xxx這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)不理想,，我和他一塊兒分析了試卷,，并對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行了登記，可能因?yàn)橛行┤兆記](méi)做試卷了,，老毛病又犯了,，浮躁、粗心,，他自己也意識(shí)到了,，對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行了總結(jié)。再舉例說(shuō)說(shuō)上學(xué)期期末沖刺的事兒吧,，記得當(dāng)時(shí)每天做一份試卷,，家長(zhǎng)批改，我在批改完后,，讓他把錯(cuò)誤的地方再做一遍,，然后在他改正后的地方愉快地打上鉤，因?yàn)樗吘故呛⒆?，需要一些淺顯的成就感,，需要大人給予激勵(lì)。你想啊,，任何考試卷,，只要修改，成績(jī)肯定會(huì)高于原來(lái)的,。這樣,，孩子就發(fā)現(xiàn)了過(guò)程與結(jié)果的關(guān)聯(lián)性,，他就會(huì)知道學(xué)習(xí)要一點(diǎn)一滴地認(rèn)真對(duì)待，才能成功,。

父母把孩子扶上馬,，下面就該看孩子如何策馬揚(yáng)鞭了，所謂師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),，修行靠自身,。接下來(lái)再談?wù)劦诙€(gè)方面——從孩子的角度來(lái)說(shuō)，他得做一個(gè)胸懷理想,、勤奮努力的孩子,。在座的各位都是從學(xué)生時(shí)代過(guò)來(lái)的，對(duì)于如何學(xué)習(xí)的問(wèn)題一定是看法一籮筐,。我個(gè)人是這樣認(rèn)為的,，學(xué)習(xí)本身就是一件艱苦的事，不努力的人一定達(dá)不到他該有的高度,。任何困難就怕認(rèn)真二字,，所以我特別強(qiáng)調(diào)認(rèn)真二字，比如在強(qiáng)調(diào)上課認(rèn)真聽(tīng)講這一環(huán)節(jié)時(shí),，我告訴他,，媽媽在學(xué)校念書(shū)時(shí)特別注意全神貫注，認(rèn)真聽(tīng)講,，連當(dāng)時(shí)老師在講某一個(gè)問(wèn)題時(shí)站在講臺(tái)的什么位置,，用的什么語(yǔ)氣，板書(shū)在黑板的什么方位都記得一清二楚,。還有就是強(qiáng)調(diào)平時(shí)作業(yè)的質(zhì)量,，我對(duì)兒子的要求是：既然做了，就盡全力做好,，不要敷衍,。踏入小學(xué)校門(mén)三年以來(lái)，兒子應(yīng)該來(lái)說(shuō)已經(jīng)逐漸明白何謂“書(shū)山有路勤為徑,、學(xué)海無(wú)涯苦作舟”了,。

以上，就是我個(gè)人對(duì)家庭教育的一些點(diǎn)滴心得,，我的兒子算不得有多成功,，我所說(shuō)的也不一定有多值得借鑒，只是借此機(jī)會(huì)和大家一起分享,。教育孩子本來(lái)就是我們家長(zhǎng)一生的事業(yè),，誰(shuí)都不敢說(shuō)我一定會(huì)把自己的孩子培養(yǎng)成社會(huì)的棟梁之才，但是只要遵循科學(xué)的方法并努力去做,，就有成功的希望,。我們應(yīng)該感到驕傲的是：孩子們有機(jī)會(huì)進(jìn)了這么好的學(xué)校,，又有幸碰到這么多熱愛(ài)教育事業(yè)的老師，這將是他們一生的寶貴財(cái)富,！

進(jìn)步學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇六

各位家長(zhǎng)朋友們：

大家好!

老師安排我在這里發(fā)言，與大家交流一下教育孩子的,。當(dāng)老師交給我這個(gè)任務(wù)的時(shí)候,，我心里的甜蜜的，因?yàn)閤x自身的乖巧,，讓她成為老師同學(xué)眼中的好學(xué)生好同學(xué),，我們當(dāng)家長(zhǎng)的,，心里自然是欣慰的。但事實(shí)上我也慚愧,，跟好多家長(zhǎng)比，我覺(jué)得自己為孩子做的并不算多,，我也不能全面教育方法的對(duì)與錯(cuò),，所以今天,，我在這里主要也是講一點(diǎn)零碎的,，希望與大家一起探討。

很多時(shí)候,，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時(shí),，相信也會(huì)有很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，不要給孩子設(shè)定太多的目標(biāo),，不要設(shè)想靠孩子的成材給我們帶來(lái)榮耀,，培養(yǎng)孩子一個(gè)健康的體魄和一個(gè)健全的人格，讓孩子健康自然,、快樂(lè)普通地成長(zhǎng),。但在事實(shí)上，我們?cè)S多家長(zhǎng)包括我自己,，總會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)的要求孩子學(xué)習(xí)成績(jī)拿第一,，幻想孩子以后出類(lèi)拔萃，因此,，也常常能看見(jiàn)以下的一些教育誤區(qū)：比如對(duì)孩子滿懷期望,，舍得投入時(shí)間,、精力和金錢(qián)，但卻無(wú)視孩子身心發(fā)展規(guī)律,、特點(diǎn)和需要,，拔苗助長(zhǎng)、壓抑孩子個(gè)性健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象;比如關(guān)注子女的知識(shí),、智力與成績(jī),，但對(duì)培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象;比如關(guān)心子女的身體健康,，對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)與指導(dǎo)不足等等,。

對(duì)此，我覺(jué)得適當(dāng)?shù)目匆恍┯齼簳?shū)籍還是非常有必要的,，從我自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,，得大致可以分為三類(lèi)書(shū)：第一類(lèi)是關(guān)于兒童心理學(xué)的，我覺(jué)得這方面的知識(shí)是我們做為家長(zhǎng)必需了解的,，掌握孩子的心理,，學(xué)習(xí)關(guān)于小學(xué)生言語(yǔ)的發(fā)展、注意的特點(diǎn)和培養(yǎng),、認(rèn)知情感意志的發(fā)展等等對(duì)孩子正常人格的培育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成有著事半功倍的作用,，我去年在孩子上學(xué)前一段時(shí)間在書(shū)店淘了本《小學(xué)生心理學(xué)》，有空時(shí)翻翻看看,，了解了解關(guān)于“遺傳,、環(huán)境和教育在心理發(fā)展上的作用”、“學(xué)習(xí)成為小學(xué)生的主導(dǎo)活動(dòng)”等等相關(guān)知識(shí),，比如書(shū)中告訴我們小學(xué)生思維發(fā)展一二年級(jí)為一個(gè)階段,，三四年級(jí)為一個(gè)階段，到五年級(jí)時(shí)另一階段,，四五年級(jí)之間有一個(gè)思維發(fā)展的加速期,，我們據(jù)此可以結(jié)合孩子的心智發(fā)育給予相應(yīng)的教育;第二類(lèi)是關(guān)于教育理念的，比如《好媽媽勝過(guò)好老師》等育兒書(shū)籍,，有很多教育理念值得我們借鑒學(xué)習(xí),，但這類(lèi)書(shū)我覺(jué)得只能僅僅是當(dāng)作教育的一種參考，不能跟風(fēng),，小時(shí)候我們父母輩給我們的是棍棒教育,，而現(xiàn)在到處都在說(shuō)“孩子你真棒!”其實(shí)，任何事情都要掌握一個(gè)度,，教育尤是,，對(duì)孩子不能一味的指責(zé)但也不可一味的夸贊，我們要根據(jù)孩子的性格特征掌握好表?yè)P(yáng)和批評(píng)的度，因此,，諸如此類(lèi)的書(shū)僅能當(dāng)作自己對(duì)孩子教育的一個(gè)參考,，絕不可盲目模仿;第三類(lèi)是關(guān)于心靈溝通的，比如可以在網(wǎng)上搜看一些自己喜歡的教育博客,，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字,，比如《傅雷家書(shū)》，比如楊絳的《我們仨》,，又比如前段時(shí)間剛看的一本《我想遇見(jiàn)你的人生》,，這是一個(gè)做為父親給女兒愛(ài)的書(shū)寫(xiě)，里面有關(guān)于音樂(lè),、生活,、閱讀、旅游里的大小事,，訴說(shuō)著熱情,、包容、自尊,、夢(mèng)想的寬闊景致,，點(diǎn)滴絮語(yǔ)，情懷足跡,，教育無(wú)處不在,，至所以看些這樣的書(shū)籍，是因?yàn)橛X(jué)得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中,，細(xì)細(xì)咀嚼伴隨孩子成長(zhǎng)的處世信念與美好價(jià)值。

一是培養(yǎng)良好的作息時(shí)間,。上一個(gè)學(xué)期,，我和xx爸爸最值得自夸的是我們陪著xx一起執(zhí)行著良好的生活作息。因?yàn)槲液蛒x爸爸都是,，基本上能做到生活比較有規(guī)律,，遇到工作上的一些應(yīng)酬和加班，我們兩人也總是能有一人保證陪伴xx生活作息,。早上我們親自早起給孩子做好早餐,，送孩子上學(xué)，下午下班回家,，xx已經(jīng)在外婆的陪伴下把作業(yè)完成,，我和他爸爸，不管回家早晚,，每天都要仔細(xì)翻翻看看她的書(shū)包書(shū)本的,，看看她當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，檢查檢查她當(dāng)天的作業(yè)情況，吃完晚飯后,，孩子一般都跟外婆去小公園玩,，在那里她自己跟小朋友們跑跑跳跳，爬爬單杠,，做做游戲,，到七點(diǎn)半左右準(zhǔn)時(shí)回家，給孩子泡杯牛奶,，再陪孩子洗漱泡腳半小時(shí),，八時(shí)左右準(zhǔn)時(shí)上床，在床上各自看書(shū),，或者一起讀書(shū),，八時(shí)半左右準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。按照這樣的作息時(shí)間,，要求家長(zhǎng)也放棄很多自己的`娛樂(lè)聚會(huì),，但是形成習(xí)慣后，享受在家陪伴孩子的過(guò)程中,，會(huì)帶給你很多的快樂(lè),。當(dāng)然，偶爾在雙休日或節(jié)假日破例一下,，甚至也帶孩子去k歌電影也是有益無(wú)害的,。除了良好的作息時(shí)間，還要讓孩子自己收拾書(shū)包,、自己穿衣服,，學(xué)會(huì)生活自理，從小承擔(dān)一部分家務(wù),，比如倒垃圾,、掃地等。孩子對(duì)生活有了責(zé)任感后自然就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有責(zé)任感,，并且懂得照顧人,，會(huì)受到同學(xué)的歡迎。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包特孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,、注意力集中,、完成作業(yè)后要認(rèn)真檢查一遍,、每天對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行預(yù)復(fù)習(xí)等等,，但今天我特別想談的是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,，這是我很想跟各位家長(zhǎng)一起溝通的一個(gè)話題,，那是因?yàn)殡m然去百度里搜索一下“如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣”可以有300多萬(wàn)個(gè)答案，但我也還沒(méi)能讓xx現(xiàn)在就顯現(xiàn)出愛(ài)閱讀品性特征,，我自己對(duì)xx理想的教育是“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開(kāi)闊視野豐富情操,，對(duì)xx理想氣質(zhì)的想像是個(gè)嫻靜端莊能在閱讀中尋找快樂(lè)的知性才女，呵呵,，別笑話啊,，但如前面所說(shuō)的，xx能自由安排的也就是晚飯后的那一個(gè)半小時(shí),，而這段時(shí)間她基本是去小操場(chǎng)跑跳玩樂(lè)為主，思量再三,，我覺(jué)得還是沒(méi)必要?jiǎng)儕Z孩子這點(diǎn)快樂(lè)的玩樂(lè)時(shí)間,，而xx的品性氣質(zhì)也不一定就要按著我的理想去發(fā)展,，還是要讓她自然成長(zhǎng),。至于要求孩子有良好的閱讀習(xí)慣不能急也不必急,，我現(xiàn)在只是在家中盡量自己多閱讀，盡量營(yíng)造閱讀的氣氛,，在睡前的那半個(gè)小時(shí),，盡量以自己的閱讀習(xí)慣來(lái)培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成,。

進(jìn)步學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇七

各位老師,、家長(zhǎng)朋友們：

大家好！

我是福豪同學(xué)的家長(zhǎng),，今天坐在這里,，我深感榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng),，首先向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情,、汗水和智慧的各位老師道聲辛苦了,！感謝各位老師為孩子們的辛勤付出,！

其次我也非常感謝老師和家長(zhǎng)們給了我這次機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同交流,、探討孩子如何能高效學(xué)習(xí),。同時(shí)我也感到十分榮幸！說(shuō)實(shí)話,，在教育孩子的學(xué)習(xí)方面,，我也沒(méi)有什么特別的方法，我也需要向大家學(xué)習(xí)更好的方面,。所以,，只是在此和大家相互交流一下，以期達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短而與教育上卓有成效的目的,。下面我就將我自己的一些理念和做法簡(jiǎn)單的和大家說(shuō)一說(shuō),，如有什么覺(jué)得不妥之處也歡迎大家進(jìn)行探討,！

我要和大家探討的共分為六個(gè)部分：

說(shuō)起福豪我這孩子,，之所以這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)能穩(wěn)定提高、人也懂事好學(xué)許多,、較前更有責(zé)任感的原因,，首先歸功老師的辛勤培育和有效的教學(xué)方法,，再就是他自身的刻苦努力,，當(dāng)然也與我給他創(chuàng)造的學(xué)習(xí)環(huán)境與督促所分不開(kāi)的,。我很高興我家有兒初長(zhǎng)成,。我工作較忙，下班回家后除了做飯,、家務(wù),，基本上就沒(méi)有多少時(shí)間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，但幸好孩子在學(xué)習(xí)上很是自覺(jué),，放學(xué)回家一定首先完成作業(yè)（這也是我在孩子讀一年級(jí)的時(shí)候就堅(jiān)決要求他做到的一件事）。所以,，我唯能做到的就是給孩子盡量創(chuàng)造一個(gè)舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)引導(dǎo)來(lái)輔助他,。在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,，我們家是不準(zhǔn)有電視機(jī)的聲音，不準(zhǔn)有聊天的聲音,，而且給他安排單獨(dú)的安靜房間,，沒(méi)任何人打擾，即使有客人來(lái)也影響不到他,，能集中精力思考用功,，學(xué)習(xí)氛圍非常好。其次從小我就培養(yǎng)他閱讀興趣,，從講故事到他可以獨(dú)立閱讀而養(yǎng)成喜歡看書(shū)的習(xí)慣,，而且課外書(shū)籍知識(shí)豐富，心容易靜,，注意力容易集中,，領(lǐng)悟力也會(huì)提高。福豪現(xiàn)在每天只要有時(shí)間就是看書(shū)學(xué)習(xí),。

其實(shí),，孩子學(xué)習(xí)的好壞，關(guān)鍵是對(duì)他學(xué)習(xí)自覺(jué)性的培養(yǎng),。我個(gè)人認(rèn)為讓孩子讀有樂(lè)趣的書(shū),，分析讀書(shū)的好處作用，使他覺(jué)得學(xué)習(xí)是快樂(lè)和大有益處的一件事,，孩子自然而然就會(huì)自覺(jué)地學(xué)習(xí)了,。可是,，快樂(lè)的學(xué)習(xí)又談何容易?。∵@就是我們家長(zhǎng)自己要思考的問(wèn)題了,。

再就是對(duì)他責(zé)任感的培養(yǎng),。可能也是由于孩子的爸爸不在身邊,，兒子很小就開(kāi)始分擔(dān)家里的一份責(zé)任,，每天他總會(huì)幫我燒水，幫我檢查門(mén)窗是否關(guān)好,，電燈有沒(méi)有關(guān)好,，插頭有沒(méi)有拔掉。而且知曉我肩上擔(dān)子沉重與生活艱辛,，平時(shí)費(fèi)用非常節(jié)約,，每當(dāng)看見(jiàn)自己想要買(mǎi)的任何一樣?xùn)|西,，他都是先看價(jià)格，覺(jué)得貴的話,，他絕對(duì)不會(huì)要我買(mǎi)下來(lái),。他自己也存了很多零用錢(qián)，每次學(xué)校組織郊游他都是自己出錢(qián),，幾乎不會(huì)向我要錢(qián),。家人和朋友的生日，他都用本子記下來(lái),，用自己的零花錢(qián)買(mǎi)禮物,，表達(dá)心意。在學(xué)校里,，他擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng),，課堂內(nèi)外、放學(xué)隊(duì)列,，他總能以身作則和管好班級(jí)紀(jì)律,，受到班主任的好評(píng)：說(shuō)孩子很有責(zé)任心。這一點(diǎn),，使我真的很自豪與欣慰,，誠(chéng)然，責(zé)任感的培養(yǎng)也就是言傳身教,，且身教勝于言教,，想要孩子成為什么樣的人，家長(zhǎng)一定要是這樣的人,。

自信對(duì)孩子確實(shí)很重要,。擁有充分自信心的人往往不屈不撓、奮發(fā)向上,，因而比一般人更易獲得各方面的成功,。可以說(shuō),，自信意味著已成功了一半,。對(duì)于我們的孩子來(lái)說(shuō)，在遇到困難時(shí),，自信是尤為重要的,。這時(shí)就需要我們家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定能行,，孩子你很棒,，孩子你可以做得更好。福豪是個(gè)很有自信的孩子,，在他小小的心里覺(jué)得自己很強(qiáng)大,，學(xué)校的任何功課他都能去應(yīng)對(duì),。比如每次的聽(tīng)寫(xiě)或者測(cè)試前他在家復(fù)習(xí)后都是信心滿懷的去面對(duì)。

樹(shù)立自信還需要給孩子先設(shè)定一個(gè)目標(biāo),，這非常重要。孩子畢竟是孩子,，盡管有思想,，但不成熟，孩子成長(zhǎng)的路上需要我們家長(zhǎng)幫他指明正確的方向,。這個(gè)目標(biāo)的設(shè)定,，不能太高，因?yàn)樘卟蝗菀走_(dá)到,，反而會(huì)影響孩子的自信,，但也不能太低，太容易實(shí)現(xiàn)了,，就談不上什么自信了,。最好的目標(biāo)就是踮起腳跳一下剛好能夠到。所以我對(duì)福豪的目標(biāo)經(jīng)常進(jìn)行改變（比如這次考試沒(méi)有達(dá)到理想的成績(jī),，就給他訂一個(gè)下次考試的目標(biāo),。組詞這次錯(cuò)了兩個(gè)字，那下一次爭(zhēng)取錯(cuò)一個(gè),，更好的是一個(gè)不錯(cuò)）,。

　我在這里用的是尋找，而不是樹(shù)立,。個(gè)人覺(jué)得這兩者之間還是有點(diǎn)差別的`,。樹(shù)立常常可能是我們強(qiáng)加給孩子的,，我們沒(méi)有問(wèn)過(guò)孩子們是不是愿意,，又或者這個(gè)榜樣的樹(shù)立，也許并沒(méi)有達(dá)到我們所要的激勵(lì)的效果,，常?？赡苓m得其反，讓孩子從心里反感,。我平時(shí)經(jīng)常問(wèn)他在班級(jí)的情況：老師點(diǎn)名批評(píng)或表?yè)P(yáng)誰(shuí)了,？他都會(huì)告訴我。并且我問(wèn)他為什么,，你應(yīng)該怎樣做,？通過(guò)和孩子多交流，讓我能夠更多的了解孩子在學(xué)校的情況,。同學(xué)好的表現(xiàn),，他都會(huì)受到鼓勵(lì)而作為榜樣來(lái)學(xué)習(xí),。對(duì)他在家做的好的方面，我也經(jīng)常表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)他,。所以,，讓孩子自覺(jué)尋找好榜樣學(xué)習(xí)，那么,，孩子就一定會(huì)有更大的進(jìn)步,。

我們成年人都需要一個(gè)自由的空間，孩子也需要,。我覺(jué)得在傳統(tǒng)的教育中,，孩子受到的束縛太多，限制了孩子的思想,。所以我們盡量給孩子一個(gè)自由的空間,。打個(gè)比方，對(duì)于電視這個(gè)問(wèn)題,，我沒(méi)有強(qiáng)制性的不給看,。進(jìn)入二年級(jí)以來(lái)他自己也很自覺(jué)不看電視，不玩電腦,。我是會(huì)偶爾的獎(jiǎng)勵(lì)她一下,，如果你今天放學(xué)回來(lái)作業(yè)完成的好，復(fù)習(xí)得也好,，學(xué)習(xí)任務(wù)完成了,，該做的事也都做完了，還有一些時(shí)間可以讓她看一會(huì)的兒童節(jié)目,。周日都會(huì)帶他參加班級(jí)的活動(dòng),，有時(shí)候也會(huì)帶他去看場(chǎng)兒童電影，或者帶他去書(shū)店看書(shū),。孩子一周的緊張學(xué)習(xí),，到了周未還是要讓孩子快樂(lè)的放松一下的。

我從一年級(jí)開(kāi)始就培養(yǎng)孩子的習(xí)慣了,，這個(gè)習(xí)慣應(yīng)該分為生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。生活習(xí)慣這里我就不多說(shuō)了，有時(shí)間我們家長(zhǎng)可以交流交流,。我主要來(lái)談一談學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。說(shuō)到學(xué)習(xí)，我一直覺(jué)得是一件很苦的事,，所以對(duì)于學(xué)習(xí)的習(xí)慣就顯得尤為重要,。習(xí)慣能夠影響一個(gè)人的一生。我們家長(zhǎng)要在平時(shí)的生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣，注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣,，好的習(xí)慣是孩子享用一輩子的財(cái)富,。

福豪還算是比較好學(xué)樂(lè)學(xué)的。這也算是我比較高興的,。不管是他應(yīng)該去學(xué)的,，比如學(xué)校內(nèi)的各門(mén)功課，還是在外面學(xué)的,，他在外面上的課目,，至少聽(tīng)老師的反應(yīng)，他在學(xué)新的知識(shí)的時(shí)候都是比較認(rèn)真的,。

他一節(jié)課學(xué)下來(lái)非常的有成效。我覺(jué)得這點(diǎn)還是蠻重要的,，而且也是我一直在細(xì)心呵護(hù)的,，希望他能一直保持下去。如果要說(shuō)他怎么會(huì)這樣,，可能有多方面的原因,，比如剛才我說(shuō)的榜樣的作用。他曾經(jīng)想長(zhǎng)大后當(dāng)老師,，然后自己總結(jié)出來(lái),，當(dāng)老師得學(xué)很多很多知識(shí)，像偉大文人詩(shī)作家樣學(xué)富五車(chē),，沒(méi)有知識(shí)怎么去教學(xué)生呢,？有時(shí)候他做語(yǔ)文作業(yè)問(wèn)我一些詞語(yǔ)的意思，我有些真也答不出來(lái),，需要查詞典,。這又成為我進(jìn)行教育的一個(gè)好時(shí)機(jī)，我會(huì)告訴她,，古人說(shuō)活到老,，學(xué)到老，知識(shí)是永遠(yuǎn)都學(xué)不完的,，即使是媽媽讀過(guò)書(shū)也有很多不懂的地方,，所以你問(wèn)的詞語(yǔ)媽媽也要查詞典也要學(xué)，如果你會(huì)了,，你就可以當(dāng)媽媽的老師,，這樣孩子又知道了學(xué)習(xí)的好處，學(xué)習(xí)的興趣就越來(lái)越濃了,。

還有,，福豪對(duì)時(shí)間的概念也是非常強(qiáng)的，每天上學(xué)他都會(huì)早早的準(zhǔn)備好，催促我快點(diǎn)送他到學(xué)校,，唯恐遲到分秒,。

另外我還對(duì)他回家做作業(yè)定有幾點(diǎn)要求：

（1）、回家第一件事,，洗手,，寫(xiě)作業(yè)。

（2）,、寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不許做其它的任何事（寫(xiě)作業(yè)而且要做到眼到,、心到、手到,、一定要確保作業(yè)的準(zhǔn)確,，字跡工整、漂亮,、清楚）,。

（3）、做作業(yè)首先要善于回顧和學(xué)會(huì)思考,，充分理解后再正確答題,，寫(xiě)完后自已還要進(jìn)行仔細(xì)檢查，有否修改,。

（4）,、每課學(xué)完后要進(jìn)行復(fù)習(xí)。每個(gè)單元學(xué)完后要進(jìn)行檢測(cè)（我會(huì)把數(shù)學(xué)這一單元他做錯(cuò)的題目抄下來(lái)讓他再做一下,，語(yǔ)文錯(cuò)的字,、詞再抄寫(xiě)幾遍）。

（5）,、作業(yè)全部完成休息一會(huì)自己練一下古箏,。該做的事完成后，自己可以看課外書(shū),。

（6）,、考試時(shí)如果真的因?yàn)椴粫?huì)而錯(cuò)了，不怪他,，但試卷發(fā)下來(lái)后一定要弄懂,，下一次不能再錯(cuò)。如果再錯(cuò)就要處罰他一下,。

我也給他定了獎(jiǎng)勵(lì)的規(guī)定：

平時(shí)表現(xiàn)好或者組詞和測(cè)試得到滿分我都會(huì)給他獎(jiǎng)勵(lì),，比如一本書(shū)、一支鋼筆等,。他每次想要喜歡的東西時(shí),，我都不會(huì)當(dāng)時(shí)就答應(yīng)他,，都會(huì)和他說(shuō)這要看你的表現(xiàn)。如果做錯(cuò)事了,，那我還會(huì)把獎(jiǎng)勵(lì)的東西收回,。這一點(diǎn)他已經(jīng)成為習(xí)慣了。

還有幾點(diǎn)我覺(jué)得不錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)想和大家分享一下,。學(xué)習(xí)上我們可以適當(dāng)放手,。我們要相信孩子，讓孩子自己去做,。語(yǔ)文的聽(tīng)寫(xiě)都是他自己給自己聽(tīng)寫(xiě),，他憑上課的記憶自己把上課的詞語(yǔ)默寫(xiě)下來(lái)。然后我再檢查,。如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的我就讓他多寫(xiě)幾遍,。背課文也是他自己先背，我檢查的時(shí)候就從課文的重點(diǎn)部分抽背一下,。個(gè)人覺(jué)得這些方法又省時(shí)間又能讓孩子得到鍛煉,。學(xué)習(xí)上的適當(dāng)放手會(huì)有事半功倍的效果。平時(shí)給孩子多做一些題目,，對(duì)于他自己的學(xué)習(xí)是一種提高。后面進(jìn)入高年級(jí)了,，孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)只會(huì)是與日俱增,，適當(dāng)?shù)募訅哼€是需要的，所以我們放手讓孩子自己去做,，也是為以后進(jìn)入高年級(jí)打下基礎(chǔ),。

再就是，我個(gè)人覺(jué)得培養(yǎng)孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力也不容忽視,，從小養(yǎng)成說(shuō)話有條理,，講述事情較明白，平時(shí)讓孩子多表達(dá),、多讀書(shū),，這樣為以后講話會(huì)打下穩(wěn)固基礎(chǔ)的。還有一點(diǎn),，也許有的家長(zhǎng)會(huì)和我是一樣的,，看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點(diǎn)多,，看自己的孩子,，看到的缺點(diǎn)多。因?yàn)槲覀儗?duì)自己的孩子非常了解,，對(duì)孩子的期望也比較高,，可以說(shuō)孩子的努力很難達(dá)到家長(zhǎng)的要求。所以，作為家長(zhǎng),，應(yīng)該理性地對(duì)待孩子,，多一些平和，少一些苛刻,，以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng),。我們要呵護(hù)孩子的自信，挖掘孩子的潛能,，讓孩子們快樂(lè)的成長(zhǎng),，每一位孩子都是最棒的，請(qǐng)相信我們的孩子。讓我們?yōu)楹⒆觽兗佑桶桑?/p>

最后一點(diǎn)是,，要積極配合老師搞好孩子的學(xué)習(xí),，這一點(diǎn)，老師要比家長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)的多。所以,，積極主動(dòng)地配合老師，是一條提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的最好捷徑。

今天,，一說(shuō)到自己的孩子,，難免我有點(diǎn)自夸了，請(qǐng)大家見(jiàn)諒！每個(gè)孩子的個(gè)體差異不同,，家庭的教育方法也就會(huì)不同,。就像種花草樹(shù)木一樣,，只有認(rèn)識(shí)花草樹(shù)木的特點(diǎn),，區(qū)別不同情況予以施肥,，澆水和培養(yǎng)，才會(huì)鮮花茂盛,，樹(shù)木成蔭,。

我的發(fā)言結(jié)束了，再次感謝大家給我的這次機(jī)會(huì),，如有不妥之處,，也請(qǐng)大家批評(píng)指正,、多提寶貴意見(jiàn),。謝謝大家,！

進(jìn)步學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇八

親愛(ài)的老師、家長(zhǎng),、朋友們：

大家好！

我是初中七年級(jí)七班一個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)。今天,，我懷著極大的喜悅和敬意,，榮幸地作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表我的父母和朋友,，向關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝,。是老師無(wú)私地把知識(shí)傳授給我們的孩子，讓他們健康成長(zhǎng),。是老師們無(wú)私地把自己的愛(ài)奉獻(xiàn)給這些雛鷹,，讓它們飛翔。孩子是家庭的希望,，祖國(guó)的未來(lái),。今天，為了孩子美好的明天,，我們聚在一起交流,，溝通，吐露彼此的心聲,。

作為住校生的家長(zhǎng),，我衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念，感謝班主任和老師的創(chuàng)造性工作,，感謝他們對(duì)孩子在校園生活的關(guān)心和愛(ài)護(hù),。學(xué)校對(duì)孩子的教育和照顧是全方位的,，符合最新的現(xiàn)代教育理念。學(xué)校精心養(yǎng)育我們的孩子,，我們家長(zhǎng)該怎么辦,？個(gè)人認(rèn)為要做好以下三個(gè)方面的工作：

第一，營(yíng)造良好的家庭氛圍,，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。

父母是孩子的第一任老師,，家庭環(huán)境對(duì)孩子很重要,。我們應(yīng)該盡力為我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)積極的氛圍。家長(zhǎng)要以身作則,，尊老愛(ài)幼,，待人寬厚，言行一致,，關(guān)心集體,，積極參加集體勞動(dòng)，積極參與班級(jí)管理,?？朔着臀冯y情緒，糾正粗心習(xí)慣,；生活中按時(shí)作息,，做好自己的事，不挑食,，不花錢(qián),，不亂扔，不以自我為中心,，經(jīng)得起批評(píng)和挫折,。

二、全面關(guān)愛(ài)孩子,，理解,、理解、幫助孩子,。

在座的家長(zhǎng)可以說(shuō)百分百愛(ài)自己的孩子,，也希望自己的孩子以后過(guò)得富裕。但是,，對(duì)于現(xiàn)在的'獨(dú)生子女,，我覺(jué)得愛(ài)情應(yīng)該是剛剛好,。表達(dá)愛(ài)的方式有很多種,。比如給孩子提供一個(gè)好的生活條件是一種愛(ài)，但是給孩子想要的任何東西,，尤其是滿足一些不合理的、過(guò)分的要求,，就會(huì)變成溺愛(ài),，這樣做是弊大于利。家長(zhǎng)要關(guān)心孩子,，不僅要關(guān)心孩子每次考試的分?jǐn)?shù),，還要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,，在學(xué)校生活中的表現(xiàn),。回國(guó)后要給予有針對(duì)性的教育,，不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，還要關(guān)心孩子的精神狀態(tài)，多和孩子交流,，了解孩子的喜怒哀樂(lè),，讓孩子說(shuō)心里話，說(shuō)真話,。即使他們犯了錯(cuò)誤,，如果他們說(shuō)實(shí)話，也應(yīng)該得到肯定,。并且告訴孩子,，只要他改正，他的父母同樣愛(ài)他,。對(duì)于孩子存在的壞脾氣和不良習(xí)慣,，不要用簡(jiǎn)單的打罵方法，要耐心合理,，讓孩子有一個(gè)改正的過(guò)程,。人與人之間的距離是可怕的，甚至是父母與子女之間的距離,。我覺(jué)得：如果能找到合適的時(shí)間和孩子好好溝通,，互相理解，換位思考,，給孩子更多的關(guān)愛(ài),，那么這種努力一定會(huì)有回報(bào)的。

第三,，積極配合老師和學(xué)校,。

老師是孩子的知識(shí)傳授者和道路引導(dǎo)者。作為家長(zhǎng),，一定要積極配合老師和學(xué)校做好工作,。即使家長(zhǎng)認(rèn)為老師或?qū)W校的一些做法不妥當(dāng),，也不要在孩子面前直接說(shuō)話，而要從老師的出發(fā)點(diǎn)積極引導(dǎo),，真誠(chéng)引導(dǎo),，否則孩子會(huì)不信任老師，不喜歡老師教的課程,，最終影響孩子,。如果有問(wèn)題，他們可以直接和老師溝通,，我們學(xué)校就開(kāi)學(xué)了,。老師不是圣人，就像我們的父母一樣,，不可能十全十美,，老師希望每個(gè)學(xué)生都能成功,，我相信他們也歡迎這種方式,。想象一下家里只有一個(gè)孩子。我們經(jīng)常會(huì)覺(jué)得很累,，很難教育,。學(xué)校里幾百個(gè)孩子，一個(gè)班幾十個(gè)孩子,。很難想象有多難,。只有我們的家長(zhǎng)積極配合學(xué)校，才能和學(xué)校形成最大的協(xié)同作用,，幫助孩子成長(zhǎng),，讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

各位家長(zhǎng),，教育是一門(mén)藝術(shù),，教育也是一種責(zé)任。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校的沃土,，園丁的辛勤耕耘,，家庭的關(guān)愛(ài)的缺失。以上只是我個(gè)人的粗淺看法,，歡迎各位批評(píng)指正不足之處,。最后，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x你們?cè)谌谐醵念I(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)老師們的辛勤工作,，祝愿市二直初中明天更好,，祝愿我們的孩子明天更好！

我的演講結(jié)束了,，謝謝,！

進(jìn)步學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇九

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長(zhǎng),、朋友們：

大家早上好,！

我是87班楊玉京的家長(zhǎng)。我非常感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,。我感到既榮幸又有壓力,。恐怕我說(shuō)不好,。請(qǐng)理解,。

轉(zhuǎn)眼，孩子們的三年中學(xué)時(shí)代就要結(jié)束了,。三年來(lái),，我的孩子在這種寬松、嚴(yán)謹(jǐn),、和諧,、緊張的教育教學(xué)環(huán)境中學(xué)會(huì)了做人做事，掌握了一系列的學(xué)習(xí)方法和獨(dú)立思考的方法,。雖然不是各方面都特別優(yōu)秀,，缺點(diǎn)也很多，但只要能成為一個(gè)學(xué)習(xí)好,，身心健康的合格學(xué)生,，就是我最大的'樂(lè)趣。

不到90天,，孩子就要中考了,。三年的學(xué)習(xí)需要真正的復(fù)習(xí)。我們家長(zhǎng)要積極配合學(xué)校老師,，努力讓孩子的學(xué)習(xí)在這90天里達(dá)到一個(gè)新的水平,。只要學(xué)校組織得好，有責(zé)任心,，有成效,，我們作為家長(zhǎng)積極資助，積極配合學(xué)習(xí)督導(dǎo),，充分保障孩子的安全,。這學(xué)期，我們的家長(zhǎng)要加強(qiáng)與學(xué)校,、班主任,、老師的聯(lián)系，為孩子提供一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓孩子在最好的狀態(tài)下,，在中考中發(fā)揮出最大的精力,，讓三年的知識(shí)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為豐碩的成果。

最后,，我祝愿豐澤中學(xué),、惠澤學(xué)生、我們的孩子通過(guò)努力獲得成功,，并祝愿在座的所有老師,、家長(zhǎng)和朋友身體健康、家庭幸福,。謝謝你

進(jìn)步學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：

你們好,！

我是張宸語(yǔ)的家長(zhǎng),。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一次機(jī)會(huì)，使我能夠與各位老師和學(xué)生家長(zhǎng)歡聚一堂,，聆聽(tīng)老師們的教學(xué)心得,，培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和做法。平時(shí)老師們高尚的品行,、文明的舉止,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,，使她既學(xué)會(huì)了如何讀書(shū),，又學(xué)會(huì)了怎樣做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此,，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,！

對(duì)于孩子的教育,，其實(shí)我也沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都和老師們的辛勤努力是分不開(kāi)的,。沒(méi)有老師的嚴(yán)格要求，是不會(huì)取得好成績(jī)的,。

在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，有相對(duì)獨(dú)立的,、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。采取鼓勵(lì)為主,，批評(píng)為輔的方法,。

二是我想說(shuō)家長(zhǎng)是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無(wú)意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長(zhǎng),。

作為父母要把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多理解，多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì),，少批評(píng)，不指責(zé),。

盡管我們對(duì)他的期望值是高的,，但應(yīng)注意適時(shí)調(diào)節(jié)，及時(shí)溝通,，了解她的思想狀況,。讓她正確地認(rèn)識(shí)自己。既要看到客觀存在的問(wèn)題,，又要相信自己,，不氣餒，尋求對(duì)策,，迎頭趕上,。

三、正確看待孩子的考試成績(jī)

孩子考好了,，及時(shí)給孩子一句鼓勵(lì)的話或一個(gè)微笑,，或豎起大拇指，讓孩子感到成功的喜悅,。杜絕給孩子物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)或承諾,。孩子考差了，不要打擊挖苦孩子,，要幫助孩子分析原因,，找出可行的方法，調(diào)整孩子下一步的.學(xué)習(xí),。

四,、正確看待孩子所犯的錯(cuò)誤，不要溺愛(ài)孩子,，讓孩子有寬容之心,。

人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。何況孩子呢,？當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤,，作為家長(zhǎng)不要劈頭蓋臉的亂說(shuō)一通。要向孩子講明錯(cuò)誤的危害性,，讓孩子意識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。當(dāng)孩子與其他孩子鬧了矛盾時(shí)，家長(zhǎng)不護(hù)短,，不要得理不饒人,，要讓孩子寬容別人，給其他孩子改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。

五,、多主動(dòng)和學(xué)校老師交流，及時(shí)把握孩子的動(dòng)態(tài),。

平時(shí)主動(dòng)給老師打個(gè)電話或親自到學(xué)校與老師當(dāng)面交談,，及時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn)。把孩子的一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài),，讓孩子健康成長(zhǎng),，而不要等孩子犯了大錯(cuò)誤后再批評(píng)責(zé)怪孩子。

進(jìn)步學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，家長(zhǎng)朋友們，同學(xué)們：

大家下午好!盛世譜華章,，教育續(xù)新篇,。今天，陽(yáng)光普照,，溫情如花;今天,，心潮澎湃，飽含希望;今天,，是大英外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行的又一次隆重的家長(zhǎng)聚會(huì)。在這里,，我作為20xx級(jí)1班xxx的家長(zhǎng),，能與各位家長(zhǎng)朋友分享教育孩子的一點(diǎn)點(diǎn)感悟，感到萬(wàn)分榮幸,。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師致以崇高的敬意和衷心的感謝,，并向你們真誠(chéng)地道一聲：“辛苦了”!

時(shí)間過(guò)得真快,，猶如白駒過(guò)隙，崢嶸歲月間，我們的孩子已經(jīng)在這里度過(guò)了三個(gè)春秋,。在這里,，他們既學(xué)習(xí)了知識(shí)，又發(fā)展了能力;既學(xué)會(huì)了讀書(shū),，又學(xué)會(huì)了做人;既養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣，又樹(shù)立了正確的人生觀,、價(jià)值觀;在這里,，他們學(xué)會(huì)了很多很多。他們的.個(gè)子在一天天長(zhǎng)高;他們的智慧在一天天爭(zhēng)強(qiáng);我們的情操一天天高尚;他們的人格一天天健全……“桃李不言,，下自成蹊”,，感謝老師們，是你們的付出,，照亮了他們的前程;是你們的奉獻(xiàn),，綻放了他們的心田。

千言萬(wàn)語(yǔ),，不足以表達(dá)一個(gè)家長(zhǎng)的感激之情,，在這里，我想說(shuō),，這里環(huán)境優(yōu)美,，這里分層教育，這里管理規(guī)范,，這里師資雄厚,。這里有具有開(kāi)拓精神的校長(zhǎng)，這里有具有高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍,。他們循循善誘,，誨人不倦，兢兢業(yè)業(yè),，精益求精,，他們求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新,，推行課改,，因材施教，讓每個(gè)孩子得到全面發(fā)展,。所以我要說(shuō),，孩子在這里，我們放心!就讀大英外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，將是家長(zhǎng)們明智的,、無(wú)悔的選擇!

說(shuō)到孩子的教育，我覺(jué)得應(yīng)該是社會(huì)、學(xué)校,、家庭共同的神圣使命,，它是一個(gè)永恒的話題，是一個(gè)需要長(zhǎng)期探索研究的千秋偉業(yè),。教育只有起點(diǎn),，沒(méi)有終點(diǎn)。作為家長(zhǎng),，我也沒(méi)有找到一條適合孩子發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)路線,，也沒(méi)有什么成熟的育兒經(jīng)驗(yàn)，在這里,，我只想說(shuō)幾點(diǎn)細(xì)微真實(shí)的感受,，與各位家長(zhǎng)共勉!

進(jìn)步學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十二

各位家長(zhǎng)，今天我很榮幸能作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,，和在座的各位家長(zhǎng)一起探討孩子的興趣和個(gè)性培養(yǎng)問(wèn)題,。

俗話說(shuō)，可憐天下父母心,。望子成龍,，望女成鳳，每個(gè)做父母的都希望自己的孩子是最優(yōu)秀的,。在教育孩子方面,，我著重在以下幾個(gè)方面培養(yǎng)孩子。

第一,，培養(yǎng)孩子的舞臺(tái)意識(shí),。所謂的舞臺(tái)意識(shí)，就是孩子具備在公眾場(chǎng)合不膽怯,，放松地展示自己才藝,、表達(dá)自己的思想和情感的能力，用土話說(shuō)就是“上得了臺(tái)面”,。我們經(jīng)?？梢詮碾娨暫途W(wǎng)絡(luò)中看到一些孩子年級(jí)很小就能說(shuō)說(shuō)唱唱跳跳，而且不怕生,，這些孩子就具備了很好的舞臺(tái)意識(shí),。為什么我覺(jué)得舞臺(tái)意識(shí)很重要？因?yàn)槿松旧褪且粋€(gè)大舞臺(tái),，而當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)又異常激烈。培養(yǎng)孩子的舞臺(tái)意識(shí)能讓孩子的性格變得更加活潑,，長(zhǎng)大后能更好的融入社會(huì),。其實(shí)我的孩子天天從小性格就偏內(nèi)向，沉默寡言，為此在他二年級(jí)的時(shí)候我就給他報(bào)了一個(gè)口才訓(xùn)練班,。沒(méi)想到就是這么一個(gè)小小的舉動(dòng),，半年后我的孩子開(kāi)始喜歡和人交流，現(xiàn)在和以前相比變得更活潑健談了,。

第二,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。現(xiàn)在孩子還小,，他們?cè)谖覀兗议L(zhǎng)的羽翼下成長(zhǎng),，但是終有一天孩子會(huì)長(zhǎng)大，而生活最終也屬于他們自己,。他們不在依靠我們,，相反，老了的我們有時(shí)希望能依靠孩子些,。要培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí),，我認(rèn)為首先要培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。為此我特意給孩子報(bào)了一個(gè)圍棋班,，圍棋最能鍛煉人獨(dú)立思考的能力和全盤(pán)思考的意識(shí),。自從孩子降臨到這個(gè)世界，我就慢慢地希望他能明白一個(gè)道理：生活是屬于他自己的,。我們父母只是他人生的伴侶和朋友,，有時(shí)父母可以給予幫助，但首先要學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題,，不依靠任何人,，小到思考一道數(shù)學(xué)題目，整理自己的房間,，大到以后選擇大學(xué)專(zhuān)業(yè),、工作、人生的伴侶,。只有獨(dú)立的孩子才是自強(qiáng)的孩子,。

第三，培養(yǎng)孩子愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,。毛主席說(shuō),，開(kāi)卷有益。高爾基說(shuō),，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?，F(xiàn)在全球化的時(shí)代預(yù)示著人的學(xué)習(xí)將是終身的學(xué)習(xí)。而書(shū)籍是人類(lèi)最好的朋友,，浩瀚的知識(shí)海洋可以開(kāi)闊孩子的視野,，熏陶孩子的情操,，豐富孩子的想象力，增長(zhǎng)孩子的知識(shí),。其實(shí)有一段時(shí)間我的孩子很貪玩,，感覺(jué)他總是靜不下心來(lái)，更別說(shuō)看書(shū)了,。我想了很久,，就順著他的興趣讓他開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫(huà)，沒(méi)想到幾個(gè)月的學(xué)習(xí)還真有效果,，孩子比以前更能夠靜下心來(lái)專(zhuān)注地做事情,，慢慢地也開(kāi)始拿起我給他買(mǎi)的'課外書(shū)，這讓我很開(kāi)心,。

第四,，培養(yǎng)孩子的理財(cái)意識(shí)。我的先生是經(jīng)商的,，因而我們從小就培養(yǎng)孩子的理財(cái)意識(shí),。比如先從儲(chǔ)蓄開(kāi)始，等到他慢慢長(zhǎng)大開(kāi)始給他固定的錢(qián),，讓他自己學(xué)會(huì)購(gòu)買(mǎi)東西,，并管理好自己的零用錢(qián)賬戶，定期向我們匯報(bào)支出情況,。一些支出不合理的地方我們會(huì)給予指正,。理財(cái)意識(shí)的培養(yǎng)讓孩子愛(ài)惜錢(qián)財(cái)，不任意揮霍,，開(kāi)支有度,，另一方面也培養(yǎng)了他的自我獨(dú)立意識(shí)。

第五,，培養(yǎng)孩子的感恩之心,。我們做父母的有時(shí)會(huì)碰到這樣的困境：豬八戒照鏡子，里外不是人,。最傷心的就是我們?yōu)楹⒆硬俦M了心,，而孩子不領(lǐng)情，不懂事,。那該怎么辦呢,？我覺(jué)得作為父母這時(shí)候應(yīng)該更多的站在孩子的角度考慮問(wèn)題和體會(huì)她們的情感，因?yàn)楫吘购⒆舆€小,。只有讓孩子覺(jué)得我們不是高高在上,，而是以平等的姿態(tài)和她們對(duì)話時(shí)，走進(jìn)他們的心里,，他們才會(huì)覺(jué)得我們是親切,，才會(huì)領(lǐng)我們的情,，才會(huì)懂得我們對(duì)他們是好的,，慢慢地也就會(huì)感謝我們,，理解我們父母的不容易。有一回我先生很晚才回家,，我和兒子都沒(méi)睡,，我隨便問(wèn)了兒子：爸爸工作這么晚才回家都是為誰(shuí)啊,？孩子略微害羞地說(shuō)：為了我,。這樣的回答讓我和先生都倍感欣慰。

第六,，在旅游中開(kāi)闊孩子的心胸,，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)生活積極向上的心態(tài)。我和先生都喜歡旅游,。一有機(jī)會(huì)我們就會(huì)帶著孩子去接近大自然,，感受大自然的美以及異域風(fēng)情。旅游不僅讓孩子明白大千世界無(wú)奇不有,，而且充滿著神秘和樂(lè)趣,，也讓孩子具有探索冒險(xiǎn)精神。

第七,，培養(yǎng)孩子愛(ài)護(hù)自己的意識(shí),。俗話說(shuō)，留的青山在不怕沒(méi)柴燒,。身體是革命的本錢(qián),。我時(shí)常告訴孩子，健康是最重要的,，只有自己是健康的,，才能更好地做事，更好地愛(ài)別人,。因此要愛(ài)護(hù)自己的身體,，吃健康的食品，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,，尤其是運(yùn)動(dòng)方面,。我督促孩子多運(yùn)動(dòng)，為此去年暑假我特意給他報(bào)了游泳班,，不僅讓他學(xué)會(huì)了一種技能,，也讓他意識(shí)到運(yùn)動(dòng)對(duì)身心健康尤其重要。

那么在家庭教育中,，有些事情是不應(yīng)該做的,，特別是幾根高壓線,，是我們?cè)诮逃优逃^(guò)程中絕對(duì)不能碰的。

第一根高壓線是：忽略孩子的存在,。家長(zhǎng)對(duì)孩子不聞不問(wèn),，這不但會(huì)損害孩子的自尊心，還會(huì)損害其自信心,，他會(huì)認(rèn)為自己不夠好,，父母不認(rèn)為自己是有價(jià)值的?！昂雎院⒆拥拇嬖谑潜却蛄R孩子還嚴(yán)重的惡習(xí),。”

第二根高壓線是：破壞性的批評(píng),。破壞性的批評(píng)是扼殺孩子自尊心和自信心的最重要的殺手,。我們很多家長(zhǎng)，總認(rèn)為批評(píng)是為孩子好,，是為了改正孩子的缺點(diǎn),。事實(shí)上，我們本來(lái)希望通過(guò)批評(píng)來(lái)改掉孩子身上的缺點(diǎn),，卻反而把缺點(diǎn)給固定下來(lái)了,。

第三根高壓線是：強(qiáng)迫。父母強(qiáng)迫孩子做事情,，會(huì)扼殺了孩子的主動(dòng)進(jìn)取精神,、學(xué)習(xí)興趣，而且形成被動(dòng)的習(xí)慣,。我們知道學(xué)習(xí)是腦力勞動(dòng),，它需要學(xué)習(xí)者處于主動(dòng)狀態(tài)。孩子自己主動(dòng)想學(xué)習(xí),，才能學(xué)習(xí)好,；如果孩子不想學(xué)習(xí)、厭倦學(xué)習(xí),，那么學(xué)習(xí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就是一種折磨,，是苦不堪言的事情。

教育是一門(mén)大學(xué)問(wèn),，以上只是我的一點(diǎn)感受,，能和在座的家長(zhǎng)交流我很開(kāi)心，希望我們的孩子都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。謝謝,！

進(jìn)步學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十三

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)大家好!我是隋劍的家長(zhǎng),。

首先感謝老師讓我作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,，我倍感榮幸,，前天，小孩子回家跟我說(shuō),，班主任讓我今天在會(huì)上把自己對(duì)小孩子的教育方法與各位家長(zhǎng)交流一下,，說(shuō)實(shí)話有點(diǎn)不好意思，因?yàn)樽晕腋杏X(jué)我的小孩子也并不是最優(yōu)秀的,。

每個(gè)家庭有每個(gè)家庭的不同,，每個(gè)小孩子有每個(gè)小孩子的特點(diǎn)，他們都有著各自不同的優(yōu)勢(shì),、優(yōu)點(diǎn)，望子成龍,，望女成鳳是我們?cè)谧拿课患议L(zhǎng)最希望的!我們一定要根據(jù)具體情況選擇適合自己小孩子的教育方法,。教育小孩子的每一步路都是不可復(fù)制的，現(xiàn)在的小孩子,，我們應(yīng)怎么管?該怎么慣?確實(shí)是我們每位家長(zhǎng)應(yīng)好好思考的一個(gè)問(wèn)題.借今天這個(gè)機(jī)會(huì),，我愿與在座的各位家長(zhǎng)一起，結(jié)合我家的事實(shí)情況共同探討一下小孩子的學(xué)習(xí)和個(gè)性培養(yǎng)問(wèn)題,。

每個(gè)家庭有每個(gè)家庭的不同,，每個(gè)小孩子有每個(gè)小孩子的特點(diǎn)，他們都有著各自不同的優(yōu)勢(shì),、優(yōu)點(diǎn),，望子成龍，望女成鳳是我們?cè)谧拿课患议L(zhǎng)最希望的!我們一定要根據(jù)具體情況選擇適合自己小孩子的教育方法,。教育小孩子的每一步路都是不可復(fù)制的,，現(xiàn)在的小孩子，我們應(yīng)怎么管?該怎么慣?確實(shí)是我們每位家長(zhǎng)應(yīng)好好思考的一個(gè)問(wèn)題.借今天這個(gè)機(jī)會(huì),，我愿與在座的各位家長(zhǎng)一起,，結(jié)合我家的事實(shí)情況共同探討一下小孩子的學(xué)習(xí)和個(gè)性培養(yǎng)問(wèn)題。

我兒子從小性格就偏內(nèi)向,，沉默寡言,，我和他媽媽一直認(rèn)為，小孩子大了就好了,，加上忙廠里和生意的事,，我們沒(méi)時(shí)間去好好的陪他、管他,，在學(xué)校的事情和考試成績(jī)也只是我們問(wèn)多少他說(shuō)多少,，我們不問(wèn)，他也從不主動(dòng)說(shuō),。作為家長(zhǎng)我愧疚我以前的不盡心!直到小孩子上五年級(jí)開(kāi)學(xué)不久的一天,，我接到了他班主任的電話,，我們才知道事情的嚴(yán)重性。原來(lái)開(kāi)學(xué)不久,，班主任就發(fā)現(xiàn)我的小孩子,，在課堂上很少主動(dòng)舉手發(fā)言，課外也很少跟其他同學(xué)一起戲耍,，班主任就找到我交談,，并制定了一些互動(dòng)措施，讓我們?cè)诩冶M量的多陪小孩子,，多跟小孩子交談,，多交流，在學(xué)校,，老師常提問(wèn),，并讓他多參加一些集體活動(dòng)。沒(méi)想到的在短短半個(gè)學(xué)期的時(shí)間里,，小孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn),，性格變得活潑了也喜歡和人交談了。以前放學(xué)回家,，只是寫(xiě)作業(yè)看電視很少跟我們說(shuō)話,，現(xiàn)在一進(jìn)門(mén)就跟我們說(shuō)今天學(xué)校、班里發(fā)生的事和跟同學(xué)之間的事,，跟以前真的判若兩人,。小孩子的這一改變，讓我知道了家長(zhǎng)跟老師溝通的重要性,，從此我跟老師的溝通更主動(dòng)更頻繁了,。

父母的言傳身教對(duì)小孩子的影響是巨大的，是任何人所不能比擬的,。在這,，我說(shuō)一個(gè)事實(shí)的例子。在班主任沒(méi)找我談話以前,，每天晚上吃完飯沒(méi)事,，我就去書(shū)房玩會(huì)電腦，小孩子看我每晚都玩電腦,，就按時(shí)提出也要玩會(huì),，開(kāi)始我想，反正他也寫(xiě)完作業(yè)了,，他想玩就讓他玩會(huì)吧!但是后來(lái),，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，小孩子每晚的作業(yè)很快就寫(xiě)完了，然后就跟我搶電腦,。班主任找我談話以后,，我才恍然醒悟，我決定戒網(wǎng),，一定要給小孩子做出榜樣,。因?yàn)椋『⒆訛榱嗣客砩夏苌暇W(wǎng),，就急匆匆的寫(xiě)作業(yè),，結(jié)果是可想而知的。我們做家長(zhǎng)的.應(yīng)不斷提高提高自身素質(zhì),，給小孩子一個(gè)好的榜樣,。父母若能給小孩子提供一個(gè)溫馨、和諧的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境,，小孩子自然而然就會(huì)用健康的心態(tài)來(lái)對(duì)待生活和學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我在家里再也不上網(wǎng)了,，沒(méi)事就看看報(bào)紙看看書(shū)，小孩子也不要求玩電腦了,，寫(xiě)作業(yè)的態(tài)度也認(rèn)真了,，沒(méi)事的時(shí)候也看看課外書(shū)。

我們當(dāng)家長(zhǎng)的都希望自己的小孩子每次考試都能拿第一,，經(jīng)常拿學(xué)習(xí)成績(jī)跟別的小孩子來(lái)比自己的小孩子,，如果他本身成績(jī)靠前的，問(wèn)題到也不大;但要是小孩子學(xué)習(xí)成績(jī)相差太大,，這樣比來(lái)比去,，很快就會(huì)把小孩子的學(xué)習(xí)興趣和自信心給比沒(méi)了。小孩子現(xiàn)在的成績(jī)不好,，不是大問(wèn)題,，但是讓小孩子失去了學(xué)習(xí)興趣和自信心，問(wèn)題就大了,。我個(gè)人觀點(diǎn),，只要我們家長(zhǎng)一直覺(jué)得自己的小孩子是最棒的最優(yōu)秀的，并且一直用這個(gè)觀點(diǎn)去鼓勵(lì)小孩子,，不再給他壓力,，還要跟他成為最好的朋友，時(shí)間長(zhǎng)了想不優(yōu)秀都難,。關(guān)心小孩子的成長(zhǎng),，不僅是關(guān)心小孩子的學(xué)習(xí);關(guān)心小孩子的現(xiàn)在，更要為他們的將來(lái)!。要做好一個(gè)合格的父母,，我們還要付出很多很多,，但我認(rèn)為做家長(zhǎng)的最重要的還是要有一顆真誠(chéng)的心和一份真摯的愛(ài)。小孩子們需要的是關(guān)心,，不是過(guò)分的溺愛(ài);小孩子們需要的是關(guān)注,，不是寸步不離;小孩子們需要的是鼓勵(lì)，不是我們每天的批評(píng);小孩子們需要你的正確引導(dǎo),，不是你每次都說(shuō)的“是”,。只要我們能與老師結(jié)合起來(lái)，精心培育小孩子,，方法得當(dāng),，就一定會(huì)有收獲的!

今天在這占用了大家的一些時(shí)間，希望以后有更多機(jī)會(huì)和大家探討關(guān)于小孩子的教育問(wèn)題,，提升我們付出的回報(bào),，讓我們和小孩子一同成長(zhǎng)!并真誠(chéng)感謝為我們小孩子付出辛勤工作的各位老師們，謝謝你們! 謝謝大家!

進(jìn)步學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十四

大家好：

我是李xx的媽媽?zhuān)紫群芨兄x蔡老師提供了這樣一個(gè)平臺(tái)讓我在這里發(fā)言,，也很感謝我的孩子給我這樣一次機(jī)會(huì)讓我可以贊賞他,。

昨天李xx回家給我說(shuō)老師要我在家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言，說(shuō)真的一開(kāi)始我拒絕了他,，我覺(jué)得我沒(méi)有什么好的教育方法可以來(lái)傳授大家,，說(shuō)大了怕大家說(shuō)我在炫耀，說(shuō)小了怕大家說(shuō)我過(guò)分謙虛,。在他的堅(jiān)持下,，我今天還是站在了這里，和大家一起聊聊孩子的教育,，說(shuō)說(shuō)我家的李xx,。

孩子告訴我今天老師要我談?wù)剬W(xué)習(xí)的自覺(jué)性和責(zé)任感的培養(yǎng)。我直到現(xiàn)在還想不好要怎樣來(lái)說(shuō),。這個(gè)學(xué)期,，蔡老師見(jiàn)到我就說(shuō)李則辰學(xué)習(xí)越來(lái)越穩(wěn)定，人越來(lái)越懂事,，越來(lái)越有責(zé)任感,，我很高興我家有兒初長(zhǎng)成。因?yàn)樵诤⒆拥慕逃?，我們家很單一,，不?fù)雜。孩子的爸爸常年在克拉瑪依工作,，孩子和他在一起相聚的日子一年不超過(guò)一個(gè)月,，我們家就只有我和兩個(gè)兒子每天生活在一起,。我工作繁忙，下班回家后除了做飯,，打掃,，基本上就沒(méi)有很多時(shí)間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，但孩子在學(xué)習(xí)上都很自覺(jué),，放學(xué)回家一定首先完成作業(yè),，這也是我在孩子讀一年級(jí)的時(shí)候就堅(jiān)決要求他們做到的一件事，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,，我們家是不準(zhǔn)有電視機(jī)的聲音,，不準(zhǔn)有

聊天的聲音，學(xué)習(xí)氛圍非常好,。其次從小就培養(yǎng)他們閱讀,，我記得我以前也聊過(guò)我是怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀興趣的，我從孩子很小就開(kāi)始每天睡前講故事直到他們可以獨(dú)立閱讀,，因?yàn)槲矣X(jué)得喜歡看書(shū)的孩子,，課外知識(shí)一定豐富，心容易靜,，注意力容易集中,，領(lǐng)悟力也會(huì)提高。李則辰現(xiàn)在每天都離不開(kāi)課外書(shū),，只要有時(shí)間,，他就在看書(shū)，甚至上廁所帶本書(shū),，導(dǎo)致他每次上廁所，我都要到廁所里沒(méi)收他的書(shū),。喜歡閱讀使李則辰的作文水平迅速提高,，我記得暑假的時(shí)候，他還自己著手寫(xiě)起了童話小說(shuō),，讓我驚嘆不已!當(dāng)然因?yàn)楣Φ妆∪?，草草收?qǐng)觥Ｔ儆芯褪菍W(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，記得李則辰曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我上課記筆記一事,，他說(shuō)是把老師說(shuō)的每一句都記下來(lái)，還是有選擇的把老師說(shuō)的話記下來(lái),，還是將黑板上老師寫(xiě)的.都記下來(lái),。我問(wèn)他是怎樣想的，他說(shuō)他認(rèn)為是選擇性的把老師說(shuō)的重點(diǎn)記下來(lái),，我覺(jué)得很對(duì),，說(shuō)明孩子已經(jīng)知道該怎樣學(xué)習(xí)。

其實(shí)，說(shuō)道學(xué)習(xí)自覺(jué)性的培養(yǎng),，我個(gè)人認(rèn)為讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)是快樂(lè)的一件事,，孩子自然而然就會(huì)自覺(jué)地學(xué)習(xí)了?？墒强鞓?lè)的學(xué)習(xí)又談何容易啊!這就是我們家長(zhǎng)自己要思考的問(wèn)題了,。

再說(shuō)責(zé)任感的培養(yǎng)，可能也是由于孩子的爸爸不在身邊,，個(gè)兒子很小就開(kāi)始分擔(dān)家里的一份責(zé)任,，特別是李則辰，他每天幫我檢查門(mén)窗是否關(guān)好,，電燈有沒(méi)有關(guān)好,，插頭有沒(méi)有拔掉。而且非常節(jié)約,，每當(dāng)看見(jiàn)自己想要買(mǎi)的任何一樣?xùn)|西,，他都是先看價(jià)格，

覺(jué)得貴的話,，他絕對(duì)不會(huì)要我買(mǎi)下來(lái),，他自己也存了很多零用錢(qián)，每次學(xué)校組織郊游他都是自己出錢(qián),，幾乎不會(huì)向我拿錢(qián),。家人和朋友的生日，他們都用本子記下來(lái),，用自己的零花錢(qián)買(mǎi)禮物,，表達(dá)心意。這一點(diǎn),，我真的很自豪,，李則辰確實(shí)就是這樣一個(gè)有責(zé)任心的孩子。一說(shuō)到自己的孩子,，我難免有點(diǎn)自夸了,，請(qǐng)大家見(jiàn)諒!每個(gè)孩子的個(gè)體差異不同，家庭的教育方法也就會(huì)不同,。就像種花草樹(shù)木一樣,，只有認(rèn)識(shí)花草樹(shù)木的特點(diǎn)，區(qū)別不同情況予以施肥,，澆水和培養(yǎng),，才會(huì)鮮花茂盛，樹(shù)木成蔭,。謝謝大家!

最后,，我要說(shuō)的是我對(duì)孩子教育上除了天天鼓勵(lì)他,，按時(shí)給他做飯等從來(lái)沒(méi)有過(guò)多的關(guān)注過(guò)孩子，我十分愧疚,，但是我的兒子能有今天的成績(jī)和兩位老師的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)是離不開(kāi)的,。孩子經(jīng)常對(duì)我說(shuō)我的兩個(gè)老師經(jīng)常叫我“寶貝”還輕輕撫摸我的頭。每當(dāng)聽(tīng)他這樣說(shuō),，我的眼淚就忍不住要留下來(lái),。蔡老師和姚老師把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣對(duì)待。我在此對(duì)各位老師以及所有的任課老師道一聲：“謝謝你!”希望在你們的教導(dǎo)下我的孩子能和其他小朋友一樣自信,、自立,、自強(qiáng)，健康成長(zhǎng),。

發(fā)言人：xx

進(jìn)步學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十五

各位家長(zhǎng),，你們好!現(xiàn)在，我要做關(guān)于家長(zhǎng)教育孩子的演講,。

“望子成龍,，望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的，家庭是孩子的第一教育場(chǎng)所,，父母也是孩子的啟蒙老師,。因此，父母必須言傳身教,，從小給孩子灌輸正確的生活理念,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，關(guān)心孩子的身體健康,，給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨,、和諧的幸福家庭。

我認(rèn)為讓子女健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，應(yīng)采取以下方法：

1.消除家長(zhǎng)對(duì)子女造成的恐懼

同學(xué)們會(huì)因?yàn)榉N.種原因,，學(xué)習(xí)成績(jī)下降。家長(zhǎng)也會(huì)因此而著急,、浮躁。家長(zhǎng)與孩子們之間會(huì)出現(xiàn)代溝,。這時(shí)的家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)先冷靜下來(lái),，找孩子好好談一談，找到成績(jī)下降的病因,，加以分析并找到解決方法,，而不是責(zé)怪孩子，甚至打罵,。(最好找個(gè)例子,，這里看你自由發(fā)揮)

2.為子女建立自信心

功源于自信,，自信心的樹(shù)立。做父母的'要對(duì)自己的孩子自信,。當(dāng)孩子面臨一場(chǎng)考試或一場(chǎng)比賽時(shí)出現(xiàn)情緒低落等狀況,，家長(zhǎng)們就應(yīng)當(dāng)給予孩子鼓勵(lì)，讓他們相信自己是最棒的,，家長(zhǎng)要用放大鏡找他們的閃光點(diǎn),，幫助子女樹(shù)立克服困難的信心。(嗯你再找個(gè)例子看看)

我的演講就到這里,，謝謝大家,。