每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

進(jìn)步學(xué)生家長代表發(fā)言稿篇一

大家好,！

今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸,其實(shí)在各位老師,、家長面前我也是一個(gè)學(xué)生,在教育孩子方面,我及我們這個(gè)家庭還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方.現(xiàn)在,看到我們的孩子能快樂的成長，首先要感謝學(xué)校和老師付出的大量心血,是你們的無私奉獻(xiàn),給予了孩子及我們家長幸福與快樂,謝謝你們,。

兒子剛?cè)雽W(xué)時(shí)曾是個(gè)令老師頭疼的孩子,。記得那時(shí)候，班主任王老師對(duì)我說,，筱語上課趴在桌子上不看黑板,、不認(rèn)真聽講，站隊(duì)時(shí)抓前面的撓后面的,，搞得四鄰不得安寧,。問題層出不窮。開始聽到這些事情感到很困惑,，心里一直犯嘀咕：家里老人一直反對(duì)孩子早入學(xué),特別是女孩子,難道真是這樣嗎,？但即便是真的，也不可能返回幼兒園了,，再說上學(xué)這件事是孩子自己提出來的,，我們也和幼兒園的老師進(jìn)行了多次的交流，大家一致認(rèn)為筱語具備上小學(xué)的能力,。

這些現(xiàn)象的出現(xiàn)可能是孩子剛?cè)雽W(xué)什么都感到新鮮很興奮,，也可能是不太適應(yīng)。在這個(gè)時(shí)候,我們相信了老師,相信了自己的孩子,在經(jīng)過兩個(gè)多月的時(shí)間里,在老師的關(guān)心和幫助下,在孩子身上我們發(fā)現(xiàn)了可喜的變化,雖然不是說很好,但他讓我們看到了希望。吃飯比以前吃得多了也快了,、能主動(dòng)幫老師打掃衛(wèi)生,、上課坐姿好了、聽課認(rèn)真了,、被評(píng)為拼音大王,、經(jīng)典誦讀之星、文明禮貌小天使,，等等,。

孩子的性格也發(fā)生了很大的變化，我們的孩子屬內(nèi)向型,，見了生人不敢大聲說話,，就是說話也顯得羞羞答答，而現(xiàn)在見人能主動(dòng)打招呼,，聲音比以前洪亮了,、性格比以前開朗了。當(dāng)然,，這些要?dú)w公于我們的學(xué)校,、我們的老師，學(xué)校的教育,、孩子的變化讓我們感覺到我們當(dāng)初的選擇是對(duì)的,。

我特別感謝我們的老師，當(dāng)時(shí)選擇蓉園小學(xué),主要就是考慮孩子小一點(diǎn),需要老師的關(guān)心多一些,經(jīng)過這么多時(shí)間,老師和學(xué)校的種種表現(xiàn)非常讓人感動(dòng)：王老師每天早上和下午都會(huì)在門口送孩子放學(xué),，和孩子們打招呼,，一走進(jìn)學(xué)校就能感受到老師們的責(zé)任感，孩子們和老師的那種感情最能體現(xiàn)老師的付出有多少,。剛?cè)雽W(xué)孩子吃飯慢,，班主任老師就和他在一桌吃，我當(dāng)時(shí)一方面感到歉意一方面覺得感動(dòng),，這種敬業(yè)精神不僅給孩子做出榜樣,，也激勵(lì)著我們家長要學(xué)習(xí)老師的愛崗敬業(yè)、學(xué)習(xí)老師的無私奉獻(xiàn),。

下面我說一下對(duì)家庭教育的.認(rèn)識(shí),。如果把孩子的一生比作一座高樓大廈，家庭教育就是基礎(chǔ),，基礎(chǔ)處理不好,，上邊施工再好，甚至雕梁畫棟都是徒勞的,。所以說家庭教育是人的一生的奠基工程,，是其他任何教育代替不了也無法代替的,。為了培養(yǎng)孩子自主、自理,、自立能力,，我們在家庭教育中主要做了以下幾方面的工作：

我們的一生可能要換很多崗位和工作，而家長是我們唯一不變的職業(yè),?！梆B(yǎng)不教父之過”，我們做父母的責(zé)任重大,。為了更新教育理念,、轉(zhuǎn)變觀念，學(xué)習(xí)教育方法,，當(dāng)然也為了給孩子做個(gè)榜樣,，筱語的媽媽每年閱讀家庭教育書籍三本以上，今年又讀了《養(yǎng)育兒子》,、《心平氣和的一年級(jí)》,、《母親的榜樣》、《是誰耽誤了我們的孩子》,、《家庭教育》等書籍雜志,；每年聽各種形式的家庭育兒講座兩次以上，經(jīng)常和一些有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長和專家討論孩子的成長教育問題,，對(duì)孩子在成長和教育過程中的困惑也就能夠及時(shí)得到解決。

我們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績看的比較淡,，這一點(diǎn)在我們這個(gè)家庭中意見比較統(tǒng)一,，我們一致認(rèn)為在小學(xué)著重培養(yǎng)的應(yīng)該是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一次兩次成績不好代表不了什么,，更用不著大驚小怪,，習(xí)慣養(yǎng)成了，成績自然不會(huì)差的,，我們要相信孩子,，不要給孩子施加壓力。學(xué)習(xí)如同游戲,需要一定的規(guī)則,我們家長只需和孩子一起制定規(guī)則,，剩下的就是怎樣去遵守規(guī)則,、執(zhí)行規(guī)則，怎樣按規(guī)則的規(guī)定去填充規(guī)則的內(nèi)容,，這些由孩子自己做主,，讓他自己去完成，家長起監(jiān)督督導(dǎo)作用,。孩子自理能力的培養(yǎng)至關(guān)重要,，做父母的要盡到呵護(hù)孩子的職責(zé),，更要注意孩子自主、自立能力的培養(yǎng),。

不管是學(xué)習(xí)上,、還是日常生活中，凡是沒有危險(xiǎn),、凡是他們能自己干的事情,，應(yīng)該讓他們嘗試著去干。記得筱語在上幼兒園中班時(shí)的一天傍晚,，那時(shí)也就剛四歲,，我值班，媽媽生病出去買藥,，一夫問媽媽多長時(shí)間回來,，媽媽說大概十分鐘，結(jié)果就近的藥店已關(guān)門,，又去找藥店,，回來已經(jīng)有半小時(shí)了，媽媽心里非常著急,，琢摸著孩子肯定在家哭了,，一推門筱語拖著拖把說：“媽，餐桌我已經(jīng)收拾好了,，稀飯也盛上了,，本來想把菜也端過去，結(jié)果一看還沒炒,，所以我就把地拖好了,。”媽媽非常感動(dòng),我知道這件事后,心里也很震撼,這就是孩子,只要你給了他時(shí)間與信心,他會(huì)讓你驕傲與自豪的,。

從培養(yǎng)孩子良好的道德角度講,，大男子主義和“妻管嚴(yán)”都不利于孩子成長。夫妻之間應(yīng)該大事講原則小事講風(fēng)格,實(shí)行民主作風(fēng),、互相補(bǔ)臺(tái),、互相學(xué)習(xí)，孩子小的時(shí)候就是攝像機(jī),，你的一言一行都在潛移默化的影響著他,，你說的好話再多，也不如他對(duì)你所作所為的效仿力,。

總而言之,，家庭教育與學(xué)校教育就如同經(jīng)濟(jì)學(xué)中經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑，他們之間的關(guān)系是辯證的,，所以我建議我們的學(xué)校增設(shè)家長公開日,，讓家長走進(jìn)校園,，深入校園。一方面讓家長了解我們老師的教學(xué)方式與方法,，更重要的是讓我們了解我們的孩子在課堂上是怎樣表現(xiàn)的,，這有利于家庭教育方案的制訂，有利于家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合,。為了孩子的成長與未來,，讓我們攜起手來，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天,。

最后,，我祝愿我們的老師能夠在這座城市感受到溫暖與快樂，也祝愿在座的各位家長,，享受孩子們成長的幸福與快樂,，謝謝大家。

進(jìn)步學(xué)生家長代表發(fā)言稿篇二

尊敬的各位老師,、家長：

大家好,！

首先感謝老師給予我這么一個(gè)機(jī)會(huì)，能在這里與大家共同討論孩子的成長教育,，感到十分榮幸,，也感激老師對(duì)我女兒的關(guān)心與教導(dǎo)。對(duì)于教育孩子這件事情,，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好,。下面，我就粗淺地談一下自己幾點(diǎn)做法,，與大家共勉,。

因?yàn)橹挥泻⒆訉?duì)老師存在敬畏，她才會(huì)專心聽課,，才會(huì)在學(xué)習(xí)上不敢偷懶，認(rèn)真及時(shí)地完成老師布置的作業(yè),。這個(gè)對(duì)于小孩的學(xué)習(xí)好壞是最為重要的,，因?yàn)樗芎芎门囵B(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,。小孩只要能把教師課堂上講的內(nèi)容理解透徹,，我想對(duì)于小學(xué)的知識(shí)掌握是不成問題的。

在女兒懂事的時(shí)候我就開始帶她看書,，每天一有時(shí)間就讀書給她聽,，給她講故事，然后告訴她,，要想知道更多的故事就要學(xué)會(huì)看書,。到我女兒5歲的時(shí)候,，已經(jīng)可以獨(dú)立看小孩書了，現(xiàn)在她的閱讀速度比我快很多,，她看過的書也是我的好幾倍了,。因?yàn)榭凑n外書多，加上老師的教育,，所以我感覺她的文章寫得還可以,，有時(shí)候我看她的作文也挺感動(dòng)的。

玩是小孩的天性,，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng),，不僅能鍛煉孩子的身體，還能培養(yǎng)身體的協(xié)調(diào)性,，最重要的是運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)大腦神經(jīng)的發(fā)育,。一般運(yùn)動(dòng)好、會(huì)玩的小孩腦筋都比較靈活,，思維都比較敏捷,。從小到大，只要有空,，我與先生就帶她去運(yùn)動(dòng),、去玩，如騎單車,、爬山,、滑冰、游泳,、滑板,、單龍、打羽毛球……,，只要她喜歡的體育運(yùn)動(dòng)我們都支持,。所以現(xiàn)在我感覺女兒各方面的反應(yīng)都比較快。

女兒一直學(xué)習(xí)都是比較自覺的,，從一年級(jí)到現(xiàn)在,，很少給她施加過壓力，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)的獨(dú)立性,。雖然我們對(duì)她的期望很高,，但不強(qiáng)迫她要怎樣做，跟她說得最多的是“我們的女兒是最棒的,，以你的能力,，前幾名是完全沒有問題的，女兒你覺得呢,？”經(jīng)常跟她說我們小時(shí)候是怎樣讀書的,。有時(shí)候小孩回來說考試考得不好,，考差了，我總是會(huì)說沒關(guān)系,，下次考好就行了,，然后與她一起分析錯(cuò)題的原因。如這時(shí)候責(zé)備她的話,，很可能會(huì)挫傷她對(duì)學(xué)習(xí)的熱情與自信,，還有可能走向討厭學(xué)習(xí)的道路。

我家是很民主的家庭,，我跟女兒即是母女又是好朋友,，在家很少擺出父母的架子，居高臨下命令女兒做什么,，很多事情,，特別是關(guān)于孩子的事情，我們都會(huì)提出來,，跟她一起討論,，征求她的意見。每天晚飯就是一起討論事情的時(shí)候,，女兒很信任我,，事無大小，都喜歡跟我說,，每天睡覺前我都會(huì)跟她聊半小時(shí)左右,，這樣我就能及時(shí)掌握女兒的心理成長狀況和學(xué)習(xí)動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并給她正確引導(dǎo),。

在此,，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康,、家庭美滿,！

進(jìn)步學(xué)生家長代表發(fā)言稿篇三

尊敬的各位老師、家長：

您們好!

首先感謝班主任張老師以及在座各位老師對(duì)我女兒xx的關(guān)愛和幫助,，感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)平臺(tái),，讓我們有機(jī)會(huì)聚在一起探討如何教育、培養(yǎng)好小孩子,。我站在這里，不是我教育小孩子有多成功,，而是各位的抬愛!我本人是個(gè)容易怯場,，不夠自信的人，但我想讓我女兒看到我在努力克服我的缺點(diǎn),，我希望能成為讓女兒驕傲的媽媽!以下四點(diǎn)是我在小孩子的成長教育中總結(jié)出來的一點(diǎn)體會(huì)和拙見,，和各位家長,、老師分享。不妥之處望各位見諒,、包涵,。

對(duì)于小孩子來說，習(xí)慣決定命運(yùn)!一個(gè)小孩子有了好的行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，老師和家長教育起來就會(huì)輕松很多。家長首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，為小孩子起到表率作用,。給小孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。盡量與小孩子一起看書,、學(xué)習(xí),。久而久之，她們自然而然感覺到父母很注重學(xué)習(xí),，知道自己該如何去學(xué),，懂得學(xué)習(xí)是為了提高自己的能力，而不是為了誰而學(xué)的道理,。

從我女兒上學(xué)前班開始我們就有意識(shí)的培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，一開始是有點(diǎn)困難，時(shí)間久了她也就習(xí)慣了什么時(shí)間段該做生么事,。生活中,，她能自己解決的事，我們就盡量不插手,。從小學(xué)三年級(jí)開始,，我們就很少過問她的家庭作業(yè)，當(dāng)然不過問并不是不知情,，表面上讓她自律,，暗地里我們還是會(huì)不時(shí)地檢查她的學(xué)習(xí)情況?？傊?，好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓小孩子終生受益,。

常言道：每個(gè)小孩子都是一塊金子,，只是她們的閃光點(diǎn)不同而已。在生活中相信小孩子,、鼓勵(lì)小孩子,、賞識(shí)小孩子。多給小孩子嘗試或鍛煉的機(jī)會(huì)。讓小孩子學(xué)會(huì)表現(xiàn),，學(xué)會(huì)自理,。俗話說的好“數(shù)落小孩子千過，莫若夸子一長”,。與其讓小孩子在沒完沒了的批評(píng)中糾纏做錯(cuò)的事,，還不如適時(shí)的肯定，淡化問題,，給小孩子每次犯錯(cuò)后一次改錯(cuò)和補(bǔ)救的機(jī)會(huì)!孫思騎是個(gè)懂事乖巧的小孩子,，在家時(shí)常幫忙做些力所能及的家務(wù)，不管做的好或不好,，我都會(huì)給予肯定。有時(shí)還會(huì)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。從中激發(fā)小孩子的積極性和動(dòng)手能力,。

我們每個(gè)周末，都會(huì)抽出點(diǎn)時(shí)間來和小孩子相互交流,，讓小孩子暢所欲言,，給我們提供一些信息，讓我們知道小孩子的喜怒哀樂,。有意見分歧時(shí),，會(huì)認(rèn)真考慮小孩子的意見，家長適當(dāng)?shù)淖尣?，既尊重了小孩子,，又讓小孩子覺得父母的民主。多和小孩子交流才會(huì)知道小孩子的內(nèi)心世界,，融入到小孩子的生活里,，有共同的語言，她才愿意和你交流,、愿意配合你的引導(dǎo),。我家孫思琦很喜歡漫畫和美術(shù)，在不影響學(xué)習(xí)的情況下,，我們會(huì)鼓勵(lì)小孩子多方面發(fā)展,，加以適當(dāng)?shù)囊?/p>

尊重小孩子的興趣愛好。在這里我也談?wù)劶议L比較困擾的問題,，小孩子愛玩電腦怎么辦?在這個(gè)問題上,，我覺得“疏比堵重要”，我們所處的是一個(gè)高科技,、高速度發(fā)展的時(shí)代,。我們的小孩子不能生活在真空中,。適當(dāng)?shù)淖屝『⒆咏佑|電腦，不但可以減弱小孩子的好奇心,，還會(huì)讓小孩子明白，電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手,。每個(gè)周末我都會(huì)讓小孩子玩一會(huì)兒電腦,，我在邊上陪著，這樣我就可以引導(dǎo)他們什么可以看,、什么不適合他們,。所謂的網(wǎng)癮，其實(shí)就是毫無節(jié)制地,，不加選擇的上網(wǎng)所致,。

這點(diǎn)是最重要的!小孩子的大多數(shù)時(shí)間是在學(xué)校里度過的。老師和小孩子接觸的時(shí)間遠(yuǎn)比家長多,。特別是青春期的小孩子,，情緒波動(dòng)大、變化快,，我們應(yīng)隨時(shí)與老師取得聯(lián)系,，知道小孩子的學(xué)習(xí)、行為情況,。每個(gè)小孩子在成長中不可能每個(gè)環(huán)節(jié)都一帆風(fēng)順,，隨時(shí)都有潮起潮落。只是不知漏在哪一環(huán),，雙方取得聯(lián)系及時(shí)的糾正和彌補(bǔ)不足之處,，配合老師幫助小孩子度過難關(guān)，取得扎實(shí)基礎(chǔ),。

我們對(duì)小孩子的教育也是在慢慢摸索中,。我覺得，我們是和小孩子一起成長了.培養(yǎng),、教育小孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù),，是個(gè)漫長的過程。需要我們和小孩子斗智斗勇,，需要老師和我們家長持之以恒的督促和指導(dǎo),。細(xì)想一下，我們的小孩子也不容易,，生長在這樣一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,，競爭強(qiáng)、壓力大,、就業(yè)要求高,。但回憶起小孩子的成長過程,，我們都會(huì)感到欣慰。小孩子是每個(gè)父母心中永遠(yuǎn)的希望!但愿每個(gè)小孩子都能健康快樂的成長,，相信他們一定是我們永遠(yuǎn)的驕傲!

進(jìn)步學(xué)生家長代表發(fā)言稿篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師，各位家長,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！

我是四年級(jí)xx學(xué)生xx的家長，今天,，我能代表優(yōu)秀同學(xué)的家長站在這里發(fā)言,，我倍感榮幸，更多的是高興和激動(dòng),。首先,，請?jiān)试S我代表全體學(xué)生的家長，向永城市雙語學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最忠心的感謝,。是你們讓我們的孩子學(xué)會(huì)了知識(shí),，掌握了技能，學(xué)會(huì)了幫助同學(xué),，學(xué)會(huì)了感恩,。學(xué)會(huì)了做人。我要大聲的說出來,，老師和領(lǐng)導(dǎo),，謝謝您。

今天,，讓我在這里發(fā)言,，其它的我不想多說，我只想說說張浩洋來到雙語學(xué)校的可喜變化,。我們家在裴橋老鹽店,。地處永城市的最西南。原來孩子在酇城陽光小學(xué)上學(xué),，孩子在那學(xué)習(xí)也差不多,，可是由于他們學(xué)校的校車不能送到家，還有幾次,，校車司機(jī)竟然把孩子丟到半道上,，為此，我們十分生氣,，于是就考慮轉(zhuǎn)學(xué)的事情,，后來，聽咱們初中部的梁主任說雙語學(xué)校不錯(cuò),，于是新學(xué)期開學(xué)我們毅然決定把張浩洋轉(zhuǎn)到了咱們學(xué)校,。

原來,，只是聽說雙語學(xué)校好，等孩子來到這個(gè)學(xué)校之后,，才發(fā)現(xiàn),，雙語學(xué)校比我們想象的還要好。

首先,，在校車接送孩子上,，咱們學(xué)校十分的負(fù)責(zé)任，每次星期,，跟車?yán)蠋煻家o孩子的家長打電話，讓家長及時(shí)到路口接孩子,，就憑這一點(diǎn),，我就要投給雙語一張贊成票。

其次,，咱們學(xué)校的課程開的很全,，上的很好，體育,，音樂,，美術(shù)，思品,，科學(xué)一樣不少,，孩子學(xué)了這么多門課，綜合素質(zhì)肯定很高,，不像我們農(nóng)村的小學(xué),，除了語文數(shù)學(xué)英語之外，其他的科目一項(xiàng)也不開,，孩子在那樣的學(xué)校上課,，只能是變成書呆子，就憑這一點(diǎn),，我要大聲的說,，孩子們，你們選擇雙語,，這個(gè)決定是正確的,。

再者，咱們雙語學(xué)校的老師和班主任,，教學(xué)和管理水平很高,，我雖然沒有能聽老師講課，但是從孩子的變化就能夠看出來,。首先,，孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步了,，每次考試各科都在90分以上，有的科目還考了100分,。其次,，是孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每次到家,，家庭作業(yè)從來沒讓家長督促過,，都是自覺主動(dòng)地完成每次的家庭作業(yè)。還有就是孩子明顯的比以前懂事了,，變得會(huì)說話了,。看到孩子的進(jìn)步和變化,，我們看在眼里,，喜在心里，我們由衷的高興,。

有這么優(yōu)美的環(huán)境,，有這么管理有方的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，有這么優(yōu)秀的老師,，孩子在這里上學(xué)開心,，我們家長放心，我們家長更省心,。

最后請?jiān)试S送上我們家長對(duì)雙語學(xué)校的祝福祝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師身體健康,，工作順利，祝雙語學(xué)校的學(xué)生,，學(xué)習(xí)進(jìn)步早日成才,。祝雙語學(xué)校，越辦越好,，明天更輝煌,。

我的發(fā)言完了，謝謝大家,！

進(jìn)步學(xué)生家長代表發(fā)言稿篇五

尊敬的老師,、家長：

我們現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女，說實(shí)在的,，每一位家長都想把孩子培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞娜瞬?。我教育孩子談不上有什么?jīng)驗(yàn)，我感覺整個(gè)這xx年的每一天我都在關(guān)心她,，想教好她,。不是說這些年我有多辛苦，只是想說,，我們把孩子帶來這個(gè)世界上,，我們就應(yīng)該對(duì)他負(fù)責(zé),。

我們首先要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭氛圍。如果要讓我們的觀點(diǎn)能夠讓她接受,，需要用一種很輕松,，但是有寬嚴(yán)相結(jié)合的方式，這個(gè)度,，一定要靈活的把握好,。在家里，xx爸爸是很善于和她溝通的,，他會(huì)經(jīng)常抽時(shí)間與孩子在一起很輕松地娛樂,、游戲，不管他有多忙,，他都會(huì)和她把游戲玩到底,。有時(shí)候她爸爸工作很也累，可不管怎樣辛苦,，他爸爸回到家來，一定會(huì)把自己的工作情緒放到一邊,，陪她玩,，跟她聊天，談未來,。鼓勵(lì)她不斷地努力進(jìn)取,，這樣孩子就會(huì)很輕松地接受。從心理學(xué)的角度來說也是這樣,，良好的情緒可以使對(duì)方能夠接受一些外界的灌輸,，或者是傾聽。

這孩子從小和我們是兩地分居的,，我對(duì)她照顧很少,，我們心里總有一種歉疚，也很心疼,。我可以說不管我在不在她身邊,，我都是用心在和她溝通，交流,。她在小的時(shí)候,，我讓她去練舞蹈，這是她的興趣,，我讓她的興趣和我對(duì)她的培養(yǎng)這個(gè)目標(biāo)融合在一個(gè)焦點(diǎn)上,。她喜歡的，我就支持她去,，她在學(xué)的中間遇到了困難,，遇到一些需要我們鼓勵(lì)的時(shí)候,，我們就幫她渡過難關(guān)，我也只能做這一點(diǎn),。無論她在學(xué)習(xí)還是社會(huì)實(shí)踐過程中,，做父母的只能給她一個(gè)精神上的支持。

我們都是普通人家的父母和孩子,，孩子以后的路要靠她自己走,，要在社會(huì)上有生存能力才行。盡管我們想寵她,，想疼她,，但是我們管不了她一輩子。今天xx考進(jìn)了北京大學(xué),，只能說是一個(gè)比較好的開始,，這個(gè)最大最大的功勞，應(yīng)該是學(xué)校和思在教育的老師的功勞,。

謝謝你們,！