使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

家長會進(jìn)步生發(fā)言演講稿 家長會進(jìn)步學(xué)生家長發(fā)言稿篇一

大家好！

我是xx同學(xué)的家長,。今日十分榮幸能在那里與各位一齊談?wù)勱P(guān)于孩子的教育問題。首先,，請?jiān)试S我代表所有家長向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L付出辛勤勞動的李教師和熊教師表示衷心的感激,。教師辛苦了！

對于一年級的孩子,，我認(rèn)為,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，是最重要的課程,。下頭我就和大家交流一下我在生活中培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和養(yǎng)成良好習(xí)慣的一些做法,。

首先、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。孩子做作業(yè)時(shí),，我們家長絕不看電視,，玩電腦，注意給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們會在旁邊看一些專業(yè)書籍,，或看一些小說雜志。這樣給孩子創(chuàng)造了一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，也給了孩子一個(gè)潛移默化的影響,，讓他愛上看書，養(yǎng)成看書的習(xí)慣,。

其次,、要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣?？赡苡械募议L在給孩子輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)有這樣的情景發(fā)生：孩子回家后不愛學(xué)習(xí),，每次的作業(yè)不主動完成，并且拖拖拉拉……這都是孩子學(xué)習(xí)興趣不濃的表現(xiàn),。興趣是最好的教師,，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力都來源于興趣。在涂張弛剛上一年級時(shí),，我們就十分注意培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣,。每一天做完家庭作業(yè)后就和他一齊讀書背書，經(jīng)常和他進(jìn)行比賽,，看誰能最快的背出剛學(xué)過的課文,，并且多數(shù)時(shí)候都讓他勝出；在數(shù)學(xué)上讓他經(jīng)常當(dāng)“小教師”給我們家長出一些各種題型的題目,，我們在做的時(shí)候有目的性的錯(cuò)一兩題,，做完后讓他給我們批改打分……這樣堅(jiān)持一段時(shí)間后，孩子對學(xué)習(xí)的興趣越來越濃,，每一天一回到家就主動做作業(yè),，作業(yè)完成后會復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識，然后忙著給我們出題測試,，每次學(xué)校的考試也都能考出滿意的成績,。

第三、要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。我個(gè)人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條,。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、為人處事,、待人接物等等。

習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,，常常會陪伴孩子的一生,。好的習(xí)慣能夠讓孩子受用終生,，壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的。那么,，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,？首先，要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起,，讓他自我穿衣服，自我收拾自我的學(xué)習(xí)用品,，更要自我吃飯,。要讓他做他應(yīng)當(dāng)做的或者說能夠做的任何事情。

其次,，要想孩子學(xué)有所獲,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是必不可少的。規(guī)定孩子每一天都在固定的時(shí)間完成作業(yè),。如果回家早,，我就會讓孩子在飯前完成作業(yè)，如果晚,，就會吃完飯?jiān)僮鲎鳂I(yè),，一般不讓孩子分幾次完成，因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬貌蝗菀准邢聛?，能夠靜下心來,，就一次完成最好，避免重復(fù)這樣的過程,，耽誤時(shí)間,，這樣也能夠提高做作業(yè)的速度，保證作業(yè)的質(zhì)量,。還要幫忙孩子安排完成的順序,，一年級作業(yè)有讀、有寫,，有的孩子能夠獨(dú)立完成,，但如聽寫、練讀課文可能需要家長從旁指導(dǎo),，這就需要優(yōu)化統(tǒng)籌安排，時(shí)間長了,，孩子就會自我安排了,。最終要培養(yǎng)孩子的審題本事，教給孩子自我檢查作業(yè)的方法,。這個(gè)對于一年級的孩子來說,，可能會有一些難度,，做不到或者做不好都沒有關(guān)系，可是必須要給他這樣的意識,，我經(jīng)常就會對孩子說你要學(xué)會自我看題目,，自我檢查。先讓他明白這些是要做的,，可是做的不好不要責(zé)怪孩子,。

“良好的開端是成功的一半”，此刻一年級是幫忙孩子養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵期,，當(dāng)孩子養(yǎng)成良好的做作業(yè)習(xí)慣后,，自然構(gòu)成知識學(xué)習(xí)的良性循環(huán)，學(xué)習(xí)成績自然很好,。家長是孩子的鏡子,，言傳勝于身教，家長期望孩子養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì),、專心,、愛動腦筋的習(xí)慣，那么就要給孩子做出榜樣,。家長對待孩子作業(yè)的態(tài)度就能夠傳遞給孩子重視學(xué)習(xí)的觀念,，我們必須要負(fù)起父母的養(yǎng)育和教育職責(zé)，每一天配合教師,，認(rèn)真教育孩子,、管理孩子。

以上是我對家庭教育的一點(diǎn)看法,，因?yàn)闇?zhǔn)備的比較匆忙,，有很多不足之處，相信在坐的各位也有很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，期望有機(jī)會能夠一齊分享,。

最終，祝教師身體健康,，工作順利,；祝家長朋友們家庭和睦，生活幸福,；也期望一（2）班的所有同學(xué)每一天都快歡樂樂,、學(xué)習(xí)提高。多謝大家,！

家長會進(jìn)步生發(fā)言演講稿 家長會進(jìn)步學(xué)生家長發(fā)言稿篇二

各位家長：

大家好,！我是一（1）班的班主任，也是這個(gè)班的語文老師。非常感謝大家來參加這個(gè)家長會,，尤其是各位年長的前輩和遠(yuǎn)路而來的家長,。半個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，在這里我要感謝所有支持我工作,，配合我工作的家長,。是你們相信我，支持我,，配合我的工作,，才使孩子們從幼兒園出來，短短的兩個(gè)多月,，各方面都取得了如此巨大的成績,！

我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)習(xí)中,，成績怎么樣,？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？班級排名怎么樣,？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣,？我們召開這個(gè)家長會，主要目的也是：希望家長進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績,！

大家都是忙中抽空來參加這次家長會，我就開門見山地說今天開會的幾個(gè)主要事情：

第一方面是關(guān)于……：

1,、表揚(yáng)學(xué)習(xí)成績突出的孩子：

2,、表揚(yáng)遵守紀(jì)律的孩子：

3、表揚(yáng)勞動積極的孩子：

上學(xué)放學(xué)路上的安全,。

1,、學(xué)校的作息時(shí)間是這樣的。現(xiàn)在是冬令時(shí)間,。上午,，老師7：40上班，學(xué)生是8：00前到校,。下午3：20分放學(xué),。在這兒我要提醒幾點(diǎn)：

（1）要有固定的家長來接小孩，（）家長不要來得過早或過遲,，過早,，你會等得不耐煩,，過遲，小孩也等急了,，怕出意外。教育孩子沒有人領(lǐng)不要隨便走回家,。

（2）來接小孩的家長請?jiān)谛ｉT口等待,，等我領(lǐng)小孩到門口排好隊(duì)，再招呼自己的孩子回家,。避免混亂,，而讓有的小孩走丟，下雨天除外,。

課間的安全,。

教育孩子課間不要奔跑，打鬧,。鉛筆不要兩頭削,，要做好記號。

習(xí)慣,，是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映,，可以說它涵蓋了人的語言行為、思想道德各個(gè)方面,，習(xí)慣,，嚴(yán)重地影響著人的素質(zhì)的發(fā)展。著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單方面說,，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……”（美）約凱恩斯說“習(xí)慣形成性格,，性格決定命運(yùn),。”巴金說：“孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始,?！薄梢姡?qū)W生傳授文化知識是重要的,，而更重要的是對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，這將會對他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量、道德品質(zhì),、能力的培養(yǎng)和今后的發(fā)展起著決定性的作用,。

1、學(xué)會預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),。

（1）,、自讀課文，讀正確,，讀通順,。

（2）、自學(xué)生字新詞,。

（3）,、讀書要做記號。

2,、多看課外書,，讀書要有選擇。

2,、關(guān)于日記,。（講講班級博客）

3、關(guān)于回家作業(yè),。（語文,、數(shù)學(xué)、英語）

1,、上課習(xí)慣

上課鈴聲一響,，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課,，當(dāng)教師宣布上課時(shí),，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好,，待老師答禮后,，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課,，若因特殊情況,，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先輕輕敲門,，喊報(bào)告,，得到教師允許后，方可進(jìn)入教室,。

良好的聽課習(xí)慣,，是學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)能力,、發(fā)展智力的重要條件,。有好的聽課習(xí)慣，才可能有好的學(xué)習(xí)效果,。在教學(xué)中,，要教學(xué)生會聽課,，養(yǎng)成積極動腦的習(xí)慣。

聽課習(xí)慣要求：會聽,、會看,、會想、會說,。

會聽：在課堂上,，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中,，獨(dú)立思考，當(dāng)老師提問時(shí),，應(yīng)先舉手,，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來回答，發(fā)言時(shí),，身體要立正,，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮,，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話,。

除了會聽老師講的課，還要學(xué)會聽同學(xué)的發(fā)言,。我要求學(xué)生聽課的時(shí)候緊盯老師的眼睛,，老師走到東，你要看到東,，老師走到西,，你要看到西，我常故意走來走去,，訓(xùn)練學(xué)生眼球跟著我轉(zhuǎn),。同學(xué)發(fā)言的時(shí)候要安靜聽，有不同意的地方要舉手告訴老師,，不可以插嘴,。

會看：低年級的教材是圖文并茂的，我經(jīng)常引導(dǎo)孩子看圖,，要求有順序地看懂圖的意思,。

會想：會想，首先要肯想,。課堂上要學(xué)生肯動腦子想問題,，除了靠教師教學(xué)的啟發(fā)性外，還要靠“促”,，促使他動腦子,。我常利用開火車的游戲,，要求每個(gè)同學(xué)挨著回答，一組同學(xué)都回答過問題,，那組同學(xué)才算開動火車,。

會說：聽、看,、想,，要通過“說”這一點(diǎn)來突破。要說就得去想,。會想,，就得認(rèn)真聽，細(xì)心看,。抓了會說,，就能促進(jìn)其它三會。因此要十分重視學(xué)生口答能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。

聽到下課鈴響時(shí),，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講,，不要忙著收拾書本,，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重,。下課時(shí),，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”,。待老師離開教室后,，學(xué)生方可離開。

2,、作業(yè)習(xí)慣

仔細(xì)審題習(xí)慣很重要,，一開始，我總是要求全班孩子用手指著題目跟老師讀題,，孩子學(xué)完拼音后,，我要求孩子自己把每個(gè)題目讀個(gè)兩到三遍才動手寫字，寫完再讀一遍,。

其次,，我還注意培養(yǎng)孩子認(rèn)真書寫習(xí)慣。書寫姿勢及習(xí)慣對兒童自制能力極穩(wěn)定的心理品質(zhì)的培養(yǎng)具有一定的意義,。我不僅指導(dǎo)學(xué)生如何握筆,、運(yùn)筆，而且教會他們寫字的順序,，嚴(yán)格看書,、寫字的姿勢,，做到“一拳”、“一尺”,、“一寸”,。并用兒歌加以強(qiáng)調(diào)：“學(xué)寫字，要注意：頭要正,，肩要平,，身要坐直紙放正，一尺一拳要記清,，手離筆尖一寸高,，寫字認(rèn)真要工整?！?/p>

我還要求孩子注意書面整潔漂亮,，不頻繁使用橡皮，不留橡皮擦過的痕跡,。作業(yè)封面也要求包好書皮，保持作業(yè)封面的整潔,。

3,、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣

我要求每一篇課文教之前，回家先讀幾遍,，請家長簽好字,，學(xué)完了以后又要回家把課文背誦出來。

4,、文具的整理和使用習(xí)慣

學(xué)習(xí)用品,，我的觀點(diǎn)是——簡單實(shí)用。購買學(xué)習(xí)用品不要盲目追求高檔,，應(yīng)以便攜帶,、便擺放、好使用為原則,。造型新穎別致的高檔文具除了會分散孩子的注意力,、影響孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣外，還容易引起孩子的攀比心理,。我要求孩子帶好五支卷好的,。2h或者h(yuǎn)b鉛筆，只能一頭卷好,，并在另一頭貼好標(biāo)簽,，上面寫好自己的名字，以防丟掉的時(shí)候認(rèn)不出來,。橡皮要求買白色的比較軟一點(diǎn)的,，直尺買一邊是直線的,，一邊是曲線的，文具要求整齊地?cái)[放在文具盒里,。

1,、每天帶好抹布和餐巾紙。

2,、教會孩子整理好書包,。書本要學(xué)會愛護(hù)，包好封皮,。

3,、注意個(gè)人衛(wèi)生。每周剪一次指甲,。

4,、每天督促孩子入校前帶好紅領(lǐng)巾。

5,、教會學(xué)生掃地,、排桌椅。注意班級衛(wèi)生,。

6,、養(yǎng)成正確的坐、立,、行姿勢,。

我在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好勞動習(xí)慣中，先向全班同學(xué)安排了“小崗位責(zé)任制”,，達(dá)到：事事有人做,，人人有事做，使每一個(gè)學(xué)生明確了自己的崗位責(zé)任,，誰管理飲水機(jī),，誰管理黑板，誰管理門窗,，誰擦桌子,，都有明確分工。但是他們畢竟年齡小,，貪玩又不自覺,。于是，我選出了責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)當(dāng)組長檢查衛(wèi)生打掃情況,。開學(xué)第一周,，每次值日生工作，我總是一邊指導(dǎo)他們?nèi)绾巫觯贿吷眢w力行,，手把手的作示范,，和他們一起做好值日生工作。有時(shí),，我走進(jìn)教室,，看到地上的紙屑，就不動聲色地把它們揀起來放到垃圾桶里,；地上臟了,，主動拿掃帚掃干凈；桌面臟了,，自己擦一擦,；桌椅歪了，排一排等等,，久而久之,，學(xué)生在我的無聲身教教育下，潛移默化的受到了感染,。從開學(xué)的第一天,，我就要求學(xué)生做到：人走凳子就要塞在桌子底下。教室里地面從早到晚始終保持整潔,，桌椅整齊,，即使有時(shí)不小心掉下些許紙屑，或有些地方臟了,，學(xué)生們都會主動揀起來或自覺掃一掃。在這樣整潔的環(huán)境中,，學(xué)習(xí)也是一種樂趣,。

我還不時(shí)鼓勵(lì)孩子，并進(jìn)行評比,。我在班級墻上布置了“小樹快快長”欄目,，勞動方面做得好的，評為“勞動之星”,，一個(gè)星期評選一次,，評到的同學(xué)把照片貼出來，每周我還評出學(xué)習(xí)之星,、紀(jì)律之星等,，那些習(xí)慣好的同學(xué)及時(shí)貼上星星、或者紅花,、或者蘋果等加以表揚(yáng),。

根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，我常有重點(diǎn)有選擇地要求學(xué)生做到,，并用《三字歌》幫助孩子強(qiáng)化,。例如“升國旗要敬禮唱國歌要肅立”,。周一的集體晨會，在學(xué)校是每周一都要舉行的活動,。一般在操場舉行,，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合,，因此要格外注意集會中的行為,。我校每周一的早上都要舉行升國旗儀式，國旗是一個(gè)國家的象征,，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式,。升旗時(shí)，我要求全體同學(xué)隊(duì)列整齊,，面向國旗,，肅立致敬。當(dāng)升國旗奏國歌時(shí),，要立正,，脫帽，行隊(duì)禮,，直至升旗完畢,。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動,，一定要保持安靜,，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望,。神態(tài)要莊嚴(yán),，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視,。

在校內(nèi)公共場所應(yīng)該自覺保持校園整潔,，不在教室、樓道,、操場亂扔紙屑,、果皮、不隨地吐痰,、不亂倒垃圾,。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂,、亂畫,、亂抹、亂刻，愛護(hù)好學(xué)校公共財(cái)物,、花草樹木,。右行禮讓，不在教室,、樓道,、甬路上追逐打鬧。不攀越樹木,、樓梯,、陽臺。節(jié)約用水,、用電,。我用這樣的兒歌幫孩子強(qiáng)化：“不挑吃，不挑穿,，惜糧物,，節(jié)水電，愛整潔,，常洗澡,，勤刷牙，習(xí)慣好,，不曠課,，不遲到，對老師,，有禮貌”培養(yǎng)孩子良好的品德,，不是自己的東西不要隨便拿千萬別太寵他，讓他以為自己最大,，這樣盲目地自大,，長大后，如果人際交往方面出現(xiàn)這樣那樣的問題,，你再后悔，就來不及了,。

英國唯物主義哲學(xué)家,、現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的始祖、科學(xué)歸納法的奠基人培根,，一生成就斐然,。他在談到習(xí)慣時(shí)深有感觸地說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生,，因此,，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。”由此人們一致的結(jié)論是：“世界上最偉大的人是良好的習(xí)慣最多的人”,。

總之,，一年級新生要注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣,、勞動習(xí)慣,。習(xí)慣的養(yǎng)成真的很重要。

我們召開本次家長會,，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：

1,、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長,，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動,，講文明，尊敬長輩,，待人有禮,。教育孩子該做的事，自己首先做好,，以身作則的教育魅力是巨大的,。在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的,。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長,，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子；反之,，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦,，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯,、暴躁的,。“小樹易直也易彎”,，家長們,，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做,，那對孩子今后的成長是什么有利的,。

2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子,。比如,，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力,。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理,，自己的鞋帶松了,，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系,。其實(shí)在很多事上,，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子,，他們能做的很好,。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室,，自己去整理教室,，有時(shí)還自己去排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉,，孩子的能力就慢慢提高了,。

3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子,。有些家長總以自己忙找借口,，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活,。同樣作為家長,，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望,，我想大家每天抽出5—10分鐘,，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩,，出上幾道數(shù)學(xué)題,，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系,；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,，好處是多方面的。

以上就是我提出的一些要求,，說的不妥之處,，懇請家長們批評指出。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長們能坦誠與我們交流,。

謝謝大家,！

家長會進(jìn)步生發(fā)言演講稿 家長會進(jìn)步學(xué)生家長發(fā)言稿篇三

尊敬的各位老師,、家長們：

你們好,！

我是xx的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會,，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸。在此,，首先讓我代表在場的家長們對x老師,、x老師的的辛勤勞動和對孩子的教育表示衷心的感謝！家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師的助手,，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會。

我是一名學(xué)校教育工作者,，深知孩子在學(xué)校接受的大部分是知識的教育,，智力的培養(yǎng)。作為家庭我認(rèn)為對孩子教育的方向應(yīng)重點(diǎn)放在非智力因素的培養(yǎng)上,。這里的非智力因素包括良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)的意志,，健康的心理,，積極的情緒，有一顆感恩的心等等,。

家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂,，忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦,。我們可以陪著他做,，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。孩子的潛力是無窮的,，我認(rèn)為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時(shí)不要忘記孩子潛力的開發(fā),。閑暇之余、睡覺之前應(yīng)多給孩子讀書,，讀書對一個(gè)人的成長是非常重要的,，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

星期一的我聽了中國教育報(bào)主編xx老師的過于讀書與生命成長的報(bào)告,。在報(bào)告中他就特別強(qiáng)調(diào)了要多讀古今中外的經(jīng)典作品,，他說孩子在小的時(shí)候的記憶都是無意識記憶，有些東西你刻意讓他去記,，他會感到枯燥無味,。但在他玩耍的時(shí)候給他放錄音或讀給他聽,，多遍之后你再讓他背,，他在腦海中就有了記憶,。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益,。不要總是居高臨下的去教育孩子,，該擺家長架子的時(shí)候要擺，不該擺時(shí)要把孩子看做是自己的朋友,。要多理解,、多表揚(yáng),、多鼓勵(lì)自己的孩子，俗話說：好孩子是夸出來的就是這個(gè)道理,。

比如上次xx做的數(shù)學(xué)題錯(cuò)了來道,，她一看見我就不好意思的多我說：媽媽,，我今天的數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了兩道,。我說：怎么會出錯(cuò)呢？很難嗎,？她說：不難,，我看錯(cuò)了?；氐郊抑笏湍贸鰜斫o我看,，的確是由于粗心大意出的錯(cuò)，當(dāng)時(shí)我并沒有批評她,。而是說：其他的都做得很好,，這兩個(gè)題肯定是不小心出的錯(cuò)。吃完晚飯后我又給她出了十幾道題讓她做,，并提醒她要認(rèn)真做,。一會她就非常準(zhǔn)確的做完了。

作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),，以此來作為今天的總結(jié),。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育,。還希望老師對所有孩子悉心呵護(hù),，使孩子的明天更美好！

謝謝大家,！

家長會進(jìn)步生發(fā)言演講稿 家長會進(jìn)步學(xué)生家長發(fā)言稿篇四

尊敬的家長朋友們：

下午好,！

首先我代表本班所有任課老師，感謝您在百忙之中來參加我們的這次家長會,！我是一年級一班的班主任王娟老師,，教孩子們的語文。這次家長會很想與各位家長好好溝通,。我想這也是各位家長共同的心愿吧,。幾個(gè)月前，你們的孩子還是幼兒園的小朋友,，而今已經(jīng)進(jìn)入我們城東小學(xué)的校園,，成了一年級學(xué)生。

一年級,，是人生中最重要的起點(diǎn),。孩子們從幼兒園到一年級有一個(gè)短暫的適應(yīng)過程。在這個(gè)過程中,，老師的作用當(dāng)然是重要的,，但是家長也起著不可忽視的作用。

通過一周的學(xué)習(xí),，你們的孩子在慢慢適應(yīng)學(xué)校的生活,。其實(shí)，孩子在學(xué)校一天的生活也是非常緊張的,，一節(jié)接一節(jié)的課,，我覺得也不容易。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會了聽鈴聲進(jìn)教室上課,，學(xué)會了排隊(duì)做操,，學(xué)會了上課不亂講話，還知道了要愛護(hù)學(xué)校的一草一木,，可以說,，孩子的`進(jìn)步還是很明顯的,。可是,，做一個(gè)合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,，因此，還需要各位家長朋友們的全力支持和配合,。

今天的會,，我要講五個(gè)方面的內(nèi)容，第一,，班級情況介紹,。第二，講家長應(yīng)該怎樣來看待孩子的小學(xué)生活,；第三,，講我的班主任工作重點(diǎn)；第四,，講家長和老師配合的工作,；第五，講我的語文課上對孩子們的要求,，以及需要家長做好哪些配合工作,。

本班學(xué)生有36人，其中男生19人,，女生17人,。各個(gè)聰明可愛，好學(xué)向上,。大多數(shù)學(xué)生能自覺完成老師布置的作業(yè),，學(xué)習(xí)認(rèn)真，書寫端正,，學(xué)習(xí)態(tài)度好,。少數(shù)學(xué)生活潑好動，約束力不強(qiáng),。平時(shí)表現(xiàn)較頑皮,，上課時(shí)不能安靜地聽講。

1,、重心定位,。

剛?cè)胄５囊荒昙墝W(xué)生需要更多的關(guān)注，但關(guān)注也需要多角度,，家長的關(guān)注和鼓勵(lì)將是決定學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵因素,。關(guān)注的同時(shí)必須要充滿信任，相信自己的孩子：你能行！別人能做到的要求,，我的孩子也一樣能達(dá)到,。如果過多的強(qiáng)調(diào)自己孩子的特殊情況，其實(shí)是另一種變相的溺愛,。當(dāng)然,，關(guān)注也是欲速則不達(dá)的，習(xí)慣的養(yǎng)成,，學(xué)習(xí)方法的掌握有其自身規(guī)律,，一口難吃成大胖子。

一些家長最關(guān)注的是孩子的成績是否優(yōu)秀,，一見到老師就問成績，而對習(xí)慣不夠重視,，對此,，專家也指出了，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“第一步,，至關(guān)重要”。

2,、關(guān)系定位,。

教師與家長的關(guān)系其實(shí)是“合作育人”的關(guān)系。我想,，我們在教育上是一種合作的關(guān)系,，家長也是教育者。

孩子就像是在大海里游泳的人,，如果他遇到了困難,，我們教師和家長的責(zé)任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫,，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌?。再通俗一點(diǎn)的就是，有點(diǎn)拿不上臺面的一句：他要有我們大人那么明白,，就不用在這里上學(xué)了,。在這個(gè)世界上，除了你們家長,，我們老師算是真正關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)的人,，而且是真正能夠幫助您的人。我們只有合作,，才能實(shí)現(xiàn)各位“望子成龍,、望女成鳳”的愿望。所以老師和家長之間，必須是溝通合作的關(guān)系,。如果一味的要求教師怎樣怎樣,，忽視作為家長自身的教育責(zé)任，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上,。

3,、給孩子一個(gè)良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家,，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好,。 “言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，心理學(xué)家講：1）如果孩子生活在批評中,，便學(xué)會譴責(zé),；2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗,；3）如果孩子生活在鼓勵(lì)中,，便學(xué)會自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會喜歡別人,；5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個(gè)多么美好的世界,。設(shè)想一下：一對父母,，如果事事認(rèn)真，他們的孩子肯定事事認(rèn)真,；一對父母,，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎,。你遲到,，他肯定遲到；你撒謊,，他肯定撒謊,；你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣,；你不認(rèn)真填反饋表,，他肯定不認(rèn)真寫作業(yè)；你今天罵孩子，日后孩子肯定會罵你,。今天你主動與孩子握手,，明天他肯定會主動與你握手；今天你主動與孩子打招呼,，明天他肯定會主動與你打招呼,。你在家里說三道四，說別人的不是,，他就也會學(xué)你,。簡單說，就是8個(gè)字：以身作則,，賞罰分明,。有了做到這8個(gè)字的家長，您的孩子一定是非常幸福且幸運(yùn)的,。

4 ,、 “常規(guī)訓(xùn)練”加“激勵(lì)機(jī)制”。

常規(guī)訓(xùn)練要抓得細(xì)抓得實(shí),。不可急于求成,，要一條一條慢慢訓(xùn)練,，練一條就要達(dá)到成為一種習(xí)慣為止,，并且要求清楚、明確,，訓(xùn)練要有步驟,、有層次，要到位,。如我們平時(shí)訓(xùn)練“課堂常規(guī)”,，要細(xì)分為如何“起立、坐下,、拿書,、傳本子、個(gè)別回答,、集體回答,、傾聽”等等多個(gè)項(xiàng)目。一年級的學(xué)生說實(shí)在連書怎么放都要教過,，你留心觀察會發(fā)現(xiàn),，他們放書橫七豎八，怎么樣的都有,。這不要以為是小事,，有時(shí)就會在課堂上浪費(fèi)大量的時(shí)間，這就不僅需要我們教師細(xì)致工作，還需要您耐心地進(jìn)行指導(dǎo),。

激勵(lì)機(jī)制在一年級必不可少,，十分重要。單一要求學(xué)生如何如何,，就會使他們覺得小學(xué)真枯燥,，真乏味，從而入學(xué)沒多久就失去對學(xué)習(xí)的興趣,。激勵(lì)的方法也要時(shí)常變換,。如今天獎勵(lì)小星星，明天就就獎勵(lì)一個(gè)小貼畫,，后天又變一個(gè)花樣,，這些是為師的精髓。其實(shí)在家里,，家長朋友們也完全可以這樣去嘗試,。您會驚喜的發(fā)現(xiàn)自己在孩子心里的“分量”更重了，“不聽話”的惱人問題也減輕了許多,。

5,、學(xué)會欣賞自己的孩子。

要賞識你的孩子,。在孩子面前,，在孩子寫作業(yè)時(shí)，要時(shí)時(shí)刻刻看著孩子的優(yōu)點(diǎn)在哪里,，要及時(shí)贊賞及時(shí)鼓勵(lì),。在孩子面前，把他的哪怕是一點(diǎn)小小的進(jìn)步,，把他夸大,，賞識他，然后把不足帶過一下,。其實(shí)孩子最喜歡的就是這種教育方式,。在這里，相比之下,，你的孩子在家,，寫作業(yè)時(shí)，如果孩子做錯(cuò)了,，你這樣說：怎么又錯(cuò)了,，你上課干什么去了？沒聽講嗎,？就會打消孩子的積極性,，認(rèn)為：我聽了講也不會做,，我很笨。如果你換成：這道題,，這么難你都會做,？真是了不起,?；蛘哒f：你昨天做錯(cuò)了3道題,，今天只錯(cuò)了兩道，有進(jìn)步,！這們,，改變說法，情況會大不一樣,。你會發(fā)現(xiàn),，在你的賞識教育下，你的越來越像一位教育家了,，而你的孩子也在一天天進(jìn)步,。

5、要求的一致性決定教育合力的形成大小,。

家長在家的要求和學(xué)校要求一致,，形成的教育合力能很好的規(guī)范孩子茁壯成長；反之,，則事倍功半,，受苦的將是您的孩子。如果出現(xiàn)教育思想,、教育理念的分歧,，應(yīng)從大方面看待問題,，同時(shí)加強(qiáng)溝通,。

1、抓學(xué)習(xí),，重在培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

這個(gè)一個(gè)非常瑣碎的工作,，需要班主任極大的耐心與細(xì)心,。我把主要的精力放在孩子每節(jié)課的學(xué)習(xí)上，教他學(xué)會聽課,，有時(shí),，我會因?yàn)槟硞€(gè)學(xué)生不聽課的原因而給學(xué)生做大量的工作，有時(shí)可能還會為了抓住每個(gè)學(xué)生學(xué)會聽課而耽誤上正課的時(shí)間,，我堅(jiān)信一句話：磨刀不誤砍柴工,。關(guān)于小學(xué)知識的教學(xué),，沒有太難的，我們一線的老師能夠做到的,，就是對孩子的一片愛心,，一份責(zé)任心。教他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,，抓德育教育（包括儀表美、語言美、行為美）,，形成良好的品德,。

我會在日常教學(xué)中,，教他們，只要心中有愛,，一切都是美好的。在平時(shí)生活中,，要用平常心去面對一切,，對自己寬容,，對別人寬容，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，該怎樣去面對班上同學(xué)交往等等,。

3,，抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，抓安全教育,。

日常行為規(guī)范問題,，包括學(xué)習(xí)問題，生活衛(wèi)生問題，日常行為細(xì)節(jié),，行為規(guī)范，等等,。還包括每天都有的課堂紀(jì)律,，下課的活動,，課間操紀(jì)律,，排路隊(duì)的紀(jì)律、做眼操等等,。

1,、安全問題?；顫姾脛邮呛⒆觽兊奶煨?，為了你的孩子的安全,，這里請家長予以配合的是，一、在家的安全，請教育孩子不可以玩火,，玩水，搞電,，教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識，如不給陌生人開門等,。二,、路上安全,，一定要按時(shí)接送孩子，不要讓孩子在約定的地點(diǎn)逗留太長的時(shí)間,，若發(fā)現(xiàn)孩子沒有接到,，家長要立即沿路尋找，避免孩子到危險(xiǎn)的地方玩耍,。三,、學(xué)校安全，不要讓孩子帶危險(xiǎn)的玩具進(jìn)入學(xué)校,，如一些金屬玩具如陀螺銳利的玩具剪刀,，鞭炮等，經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊(duì)時(shí)追逐打鬧,。

2,、衛(wèi)生習(xí)慣問題。教育孩子不要隨手亂丟垃圾,，要孩子養(yǎng)成一個(gè)終身受用的好習(xí)慣,。在孩子的書包里經(jīng)常放一點(diǎn)衛(wèi)生紙以作備用。

3,、不要給孩子零花錢,。不要讓孩子自己作主買一些現(xiàn)在市場上的三無食品，垃圾食品,。

4,、時(shí)常翻翻孩子的課本，了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，適時(shí)地幫孩子提前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品,。例如美術(shù)課可能用到的彩色筆、固體膠等。

5,、家庭作業(yè),。在小學(xué)一年級，是作業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段,，這段時(shí)間主要是父母陪著孩子養(yǎng)成認(rèn)真書寫的這個(gè)習(xí)慣,，養(yǎng)成了好習(xí)慣，再慢慢放手,，到孩子大了,，就會自己學(xué)習(xí)，讓父母少操一些心,。

有關(guān)家庭作業(yè)的幾條建議

讓孩子懂得完成家庭作業(yè)是學(xué)生最起碼的學(xué)習(xí)任務(wù),。

（1）每天了解家庭作業(yè)的數(shù)量，以及孩子所交作業(yè)的質(zhì)量,。

（2）給孩子定個(gè)規(guī)矩,，在完成作業(yè)之前不許看電視或玩耍。不能養(yǎng)成邊做作業(yè),，邊吃零食的壞習(xí)慣,。

這是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵。

（3）每天都要及時(shí)檢查孩子的家庭作業(yè),，一定要過目檢查一遍,，這是做父母的關(guān)鍵所在。如果不檢查,，小孩會想：“反正媽媽也不看,。”所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,，看起來用功,，實(shí)際上呢，有名無實(shí),。家長在查作業(yè)的時(shí)候除了看數(shù)量,，還要看質(zhì)量，看他的作業(yè)在學(xué)校寫的和在家寫的是否一樣,？檢查完作業(yè)一定要簽字,。

（4）當(dāng)孩子正在做家庭作業(yè)時(shí)，前一段時(shí)間,，要陪著孩子寫,，等孩子能獨(dú)立完成了，再慢慢放手,。讓孩子獨(dú)處,，要讓他養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,。但不是不管，等孩子寫完作業(yè)后要及時(shí)評價(jià),。對完成作業(yè)好的情況要及時(shí)表揚(yáng),，注意表揚(yáng)要具體、直接,。在孩子很好地完成了作業(yè)的時(shí)候,，要及時(shí)表揚(yáng)，并注意表揚(yáng)要具體,、直接,。比如：“今天聽寫了20個(gè)生詞，你答對了19個(gè),，比昨天有進(jìn)步了,?！?/p>

（5）設(shè)置一張時(shí)間表,，包括開始和結(jié)束的時(shí)間。不要把時(shí)間安排在快要睡覺的時(shí)候,，回為那時(shí)孩子可能已經(jīng)困倦了,。我要求孩子放學(xué)回家的第一件事就是寫作業(yè)，在吃晚飯之前必須寫完,。

周末的作業(yè)最好安排在星期五六,，不要等到周日晚上再寫。

（6）為孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，比如光線明亮,，環(huán)境安靜，有利于孩子集中注意力也有利孩子的眼睛健康,。

（7）在寫作業(yè)這之前,，鼓勵(lì)孩子把家庭作業(yè)分成“自己可以獨(dú)立完成的”和“需要幫助的”。家長應(yīng)該只幫助做好孩子不能獨(dú)立做的那部分,，例如聽寫等,。這是在培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和獨(dú)立性。

（8）當(dāng)孩子的作業(yè)寫完了,，不要輕易給孩子改正錯(cuò)誤,，那樣不會讓他有深刻印象。讓孩子自己檢查,，如果錯(cuò)了自己負(fù)責(zé),。不要提前讓孩子寫后面沒學(xué)過的作業(yè)。如果想要寫,，請寫自己買的書,。

（9）要讓孩子自己學(xué)會整理書包,，家長不要幫忙。每天一寫完作業(yè)就整理,，不要等到第二天早上要出門了,，才忙著找東找西。

（10）不要讓孩子一寫作業(yè)就要喝水,，上廁所若干次的習(xí)慣,，有的孩子這樣跑，是為了找借口出去,，這樣的次數(shù)多了,，就會影響孩子寫作業(yè)的習(xí)慣。

以上這些都是家長必須要做到的,。萬事開頭難,，如果在你的孩子在一年級時(shí)養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，會讓他一生受用,。

（11）培養(yǎng)學(xué)生看課外書的好習(xí)慣,。

每天讓孩子看半小時(shí)左右的課外書。養(yǎng)成了好的閱讀習(xí)慣,，會讓孩子一生受益,。

認(rèn)字及書聲瑯瑯的背誦。一年級語文教學(xué),，識字是主要內(nèi)容,。學(xué)生通過識字慢慢地就能進(jìn)行閱讀，為今后的語文寫作奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),。所以學(xué)校的期末考試識字部分的考核占一半,。如果用100分計(jì)算，那么識字就有50分,。

親愛的家長朋友們,，我們今天能有機(jī)會坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天,。你們今天坐在這個(gè)教室里,，就是在配合我的工作，所以,，我要對你們說一聲：謝謝,！謝謝你們對我工作的支持。千言萬語匯成一句話：讓我們一起共同努力,，讓孩子贏在起跑線上,！謝謝大家,！

家長會進(jìn)步生發(fā)言演講稿 家長會進(jìn)步學(xué)生家長發(fā)言稿篇五

尊敬的教師和各位家長：

你們好，我是寶貝的媽媽,。

今日能做為學(xué)生家長的代表發(fā)言,，我感到十分的榮幸。首先,，感激教師給我這次,，能與各位教師、家長一齊交流,、一齊學(xué)習(xí),、一齊溝通、一齊提高的機(jī)會,。

在當(dāng)今,，大家都深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。我和寶貝的爸爸,，與在座的各位一樣,，都比較注重對孩子的教育。望子成龍,、望女成鳳都是所有家長所期盼的,、所期望的。俗話說：千人千思想,，萬人萬模樣。每一個(gè)孩子,，成長的經(jīng)歷都不一樣,，孩子在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中的表現(xiàn)肯定也不一樣。孩子小時(shí)侯,，對什么東西都十分驚奇,，愛問、愛看,、愛觀察,。在平時(shí)，我就注意培養(yǎng)她愛思考,、愛求知的念頭,，凡事愛問她為什么，提高她對任何知識的求知欲望,，引導(dǎo)她步入正?；笾壍馈Ｔ谀抢?，我簡單的交流一下,，我是如何與孩子一齊學(xué)習(xí)成長的,。

第一、注重對孩子的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的培養(yǎng),。首先,，上課的時(shí)侯必須要認(rèn)真聽講，把教師在課堂上講的資料要掌握好,，有不明白的地方必須要及時(shí)的問教師,，打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。課下,，必須要按時(shí)完成教師布置的各項(xiàng)作業(yè),，做完了要認(rèn)真檢查是不是做對了，當(dāng)然,，此刻孩子有時(shí)侯在檢查時(shí),，會有沒有檢查到的地方，我一般都會把她的作業(yè)再檢查一遍,，可是這個(gè)習(xí)慣必須要讓孩子慢慢的養(yǎng)成,。如果孩子有不會做的題目，我們也不要直接告訴她答案,，要讓她有一個(gè)思考的過程,，然后，先讓她講一遍,，我們再給她去講,，這樣，孩子才會印象深刻,。平時(shí)還要注意復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的資料,，不能學(xué)完了就放在一邊不聞不問，認(rèn)為自我學(xué)會就不用再重復(fù)了,，其實(shí)隨時(shí)復(fù)習(xí)前邊學(xué)的知識也能加深自我對此刻知識的理解,。在學(xué)習(xí)中還要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，對不一樣的課目,，要用不一樣的方法去學(xué)習(xí),。比如語文就必須要讓孩子多讀、多寫,、多理解字詞的意思,，平時(shí)注意作文材料的收集，養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣,。數(shù)學(xué)方面,，就必須要理解題目的意思，多對類型題進(jìn)行練習(xí)。孩子從五歲開始彈琴,，雖然我們沒要求她必須要彈到多高的級別,，可是，做一件事情,，必須要有始有終,，從開始彈琴到此刻，每一天,，必須要練習(xí),，高興的話能夠多練一會，不高興,，十分鐘必須要保證,。如此堅(jiān)持下來，孩子在同齡人中,，彈琴水平相對較高,，大大增加了孩子的自信心。生活中我盡量讓孩子做一些力所能及的家務(wù),，剛開始,，孩子覺得新鮮，干的很起勁,，之后再讓她干,，孩子有了惰性心理，不想再干了,，今年寒假的時(shí)侯,，針對這個(gè)問題，我設(shè)計(jì)了一個(gè)全家勞動考核表,，全家輪流做家務(wù),，讓孩子根據(jù)打掃衛(wèi)生的干凈程度、整潔程度,、打掃衛(wèi)生的次數(shù)進(jìn)行評分，最終的結(jié)果是孩子干的次數(shù)最多,，得分最多,。也許，孩子打掃的不干凈,，這也是一種好的習(xí)慣的養(yǎng)成,。

第二、此刻孩子們才上小學(xué)一年級,，所以我們必須要在家給孩子供給一個(gè)舒適,、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。一天,，我在家中用電腦,，孩子在旁邊寫作業(yè),，突然孩子問我：“為什么小孩子就必須要寫作業(yè)，而媽媽卻能夠玩電腦,?！痹诤⒆拥囊庾R中，電腦就是一種游戲工具,，如果大人在看電腦就必須是玩,，孩子可能就覺得看我媽媽多好，不用做作業(yè),，不用動腦筋思考問題,，心里產(chǎn)生不平衡，就會讓孩子分散做作業(yè)的精力,，降低孩子的學(xué)習(xí)興趣,。所以，做為家長,，我們也能夠在工作之余多看一些與工作有關(guān)的專業(yè)書籍,，即提高了自我的工作本事和素質(zhì)，也給孩子做了一個(gè)好的榜樣,。我們單位有個(gè)同事的孩子,，此刻在一中新校區(qū)上學(xué)，學(xué)習(xí)一向都很好,，今年是高三,，春節(jié)考試，前十名,，她的媽媽說以往對我說,，家中的電視機(jī)一般都不開，孩子在家時(shí),，家里的狀態(tài)一般都是吃過飯后,，三個(gè)人一人看一本書，誰也不打擾誰,。而我的同事,，今年有40多歲了，近期我發(fā)現(xiàn),，人家在學(xué)英語,，實(shí)在是佩服。言傳不如身教,，所以說,，好的學(xué)習(xí)環(huán)境真的是很重要。

第三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多理解,，多鼓勵(lì)，少批評,。人與人之間是需要交流的,，父母與孩子之間也不例外。我們再忙,，也要找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，多讓她講一講在學(xué)校里的事情，讓孩子覺得我們十分重視她,，愿意和我說自我的事情,。

作為孩子，每個(gè)人都期望自我是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。我不求孩子辦大事，但求踏實(shí)的做好每一件小事,。能夠不在乎結(jié)果,，但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候,，我們不要忙著去批評孩子,，要幫他分析原因，找差距,，看看考試不好的原因在哪里,，是粗心大意還是真的不會，在以后的考試,、作業(yè)中不犯類似的錯(cuò)誤,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題及時(shí)解決，我的目的就到達(dá)了,。

第四,、配合教師的要求。教師是孩子所需知識的傳授者,，成長道路的指引人,。做為家長，必須要配合教師,，配合學(xué)校做好工作。教師都期望每一個(gè)學(xué)生都能成為好學(xué)生,。試想,，在家里僅有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到累人，很難教育,，一個(gè)班有五十幾個(gè)孩子,，其職責(zé)之大，難度之大應(yīng)當(dāng)是能夠想象的,。我們家長僅有與學(xué)校教師配合,，多與教師交流，溝通孩子在學(xué)校的情景,，才能與學(xué)校齊心協(xié)力,，構(gòu)成幫忙孩子成長的最大合力，才能讓孩子得最大程度的發(fā)展,。

最近,，我讀了一篇文章，題目叫《只能陪你一程》,，其中有這樣一段話“每個(gè)人都只是穿插在他人生的一個(gè)片斷,，這注定你永遠(yuǎn)只能陪人一程，你愛自我的父母,，期望他們長命百歲,，但你再孝順，他們也會走在你的前面,，你只能陪父母一程,；你喜歡自我的兒女，時(shí)刻夢想用自我的身軀為他們遮風(fēng)擋雨,，然而你再高大,，總有一天你也要走在他們前面，你只能陪孩子一程”這段文章給我們以這樣的啟示：只能陪父母一程,，我們就要珍惜時(shí)間孝順?biāo)麄?；只能陪兒女一程，我們就要抓緊時(shí)間培養(yǎng)他們,。錢財(cái)是向外之物,，名利是過眼云煙，盡心盡力培養(yǎng)好了孩子,，就是對他們最深的愛,。

各位家長，我就說這么些,，在教育孩子上,，我還需要向大家多學(xué)習(xí)，以上所說,，僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法,，不當(dāng)之處,，歡迎大家批評指正。

多謝,！

家長會進(jìn)步生發(fā)言演講稿 家長會進(jìn)步學(xué)生家長發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！我是七(8)班的xxx,。此時(shí)此刻，作為“進(jìn)步生”代表發(fā)言,，我感到非常榮幸和激動,。首先，請?jiān)试S我代表在本次考試中取得進(jìn)步的同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師,，以及支持幫助過我們的同學(xué),，表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間,，是你們給了我們知識和勇氣,，是你們給了我們無限的關(guān)心、愛護(hù)和支持,！

在家上學(xué)的時(shí)候,，由于紀(jì)律較為寬松，我總是管不住自己,，有貪玩的毛玻后來爸爸媽媽為了讓我能學(xué)好知識,，把我送到了縣城，來到了光明學(xué)校這個(gè)大家庭,。進(jìn)入七（8）班以后,，仍然有這毛病，成績總是不穩(wěn)定,，達(dá)不到理想的要求,。就在考試前段時(shí)間，老師找我談了話,，鼓起了我的勇氣,，于是我下定決心要改變自己?；丶液笪乙蚕蚋改副ＷC,，期中考試一定拿到較為優(yōu)異的成績。有了這個(gè)決心就有了動力,。漸漸的,，我進(jìn)步了，得到了老師贊許的目光,，贏得了同學(xué)們的信任,，學(xué)習(xí)成績也逐漸地提高了,。我終于能夠自信地面對同學(xué)、面對老師了,。回顧自己的學(xué)習(xí)生活,，我又取得了一個(gè)新的進(jìn)步,，這無不凝聚著老師的辛勞，同學(xué)們的熱心幫助,。

同學(xué)們,，成績只能代表過去，新的目標(biāo)正在前方等著我們,。我這次考試雖然進(jìn)步了21個(gè)名次,，進(jìn)入到了班里的前15名。但是我明白,，成績只能代表過去,，新的目標(biāo)正在前方等著我們。我覺得我們應(yīng)注意學(xué)習(xí)方法,，在考試之前,，我習(xí)慣于在每天晚上睡覺之前躺在床上把每天老師講的、強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容像放電影一樣的過一遍,，有了這樣一個(gè)重復(fù)記憶的過程,，遺忘率便大大降低了。掌握了良好有效的學(xué)習(xí)方法,，還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，上課認(rèn)真聽講，做好筆記,，堅(jiān)持貫徹老師教我們的方法——“最大的發(fā)揮課堂效用”,，腦子時(shí)刻跟著老師轉(zhuǎn)，不停地思考,，我們不能被動地去接受,，而是要主動聽講，帶著問題去聽講,，有目的有重點(diǎn)地去聽講,，效率可能會比較高的。以上的這些事我在平常學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)點(diǎn)感受,。以后我會繼續(xù)摸索,，繼續(xù)前進(jìn)。

我知道還有很多的同學(xué)在考前也流很多的汗水,，但是依然沒能在這次考試中取得理想的成績,，讓我們再次念起這首我們學(xué)過的詩吧：

假如生活欺騙了你,，不要悲傷，不要心急,！

憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧,，快樂的日子將會來臨。

心兒永遠(yuǎn)向往著未來,，

現(xiàn)在卻常是憂郁,，。

一切都是瞬息,，

一切都將會過去,；

而那過去了的，

就會成為親切的懷念,。

不要灰心,，不要喪氣，讓我們繼續(xù)努力,，請相信：付出總有回報(bào),，天道酬勤。讓我們在光明中學(xué)這片沃土上,，共同努力,，共同進(jìn)步，放飛新的理想,，收獲新的希望,，不辜負(fù)學(xué)校、老師和家長的殷切希望,。請記?。浩匠６嗔骱梗己笊倭鳒I,。

最后,，我要衷心地祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,，工作順利,！祝福同學(xué)們，都能在自己的辛勤勞動之后,，有一份滿意的收獲,，考出自己心目中理想的成績！我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,！