為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學課外活動計劃方案 小學課外活動計劃方案標題篇一

1、通過活動的開展,，培養(yǎng)學生的興趣,，在班級形成熱愛讀書的良好風氣。

2,、通過活動的開展,，使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣。

3,、通過讀書活動,，使學生學會讀書，學會學習,。

1,、制定切實可行的讀書計劃；

2,、營造良好的讀書氛圍,。

1、時間落實,。我校每周三下午4:35—5:05開設1節(jié)課外閱讀指導課,，專時專用；每天確保學生課外閱讀的時間30分鐘,。

2,、保證閱讀數(shù)量。要求一,、二年級采取聽讀和自讀結合的做法,，每期要保證學生讀1本書；三,、四年級學生每期至少讀2本書,；五、六年級學生每期讀4本書,。

3,、各班建立圖書角。充分利用學?，F(xiàn)有資源及學生自愿訂閱的圖書,，保證學生有書可讀，有好書可讀,。

4,、活動落實,。“自信來自鼓勵,，習慣決定人生,。”我們定期開展一些班級學生喜愛的活動,，使課外閱讀成為一種有組織的集體活,，讓盡可能多的學生樂在其中，盡情地展示自己

的語文才能,?；顒拥男问蕉喾N多樣，如舉行讀書故事會,、佳作欣賞會,、人物評論會、讀書心得交流會,，好的讀書筆記的展評等,。予以公布表揚表現(xiàn)好的學生，滿足學生的榮譽感,，激發(fā)其閱讀的積極性,。學生通過大量的閱讀，會逐步學會自學,，審美,、想象、思維,、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高,。

5、指導落實,。教師的指導,，主要是引起興趣，提示方法,。閱讀的方法指導也是多樣化,，可以指導理清情節(jié)，評論人物,；可以提幾個思考題，要求讀后回答,；可以指導欣賞語言,、寫法；可以看錄像,，欣賞音像資料提供的內容,，指導寫觀后感等等,。對課外閱讀指導，教師同樣是精心備課,。

6,、檢查落實。對課外閱讀是經常檢查,、督促,、交流、評價,。對學生課外閱談的篇目,、字數(shù)是經常統(tǒng)計，對閱讀筆記是經常檢查,，以督促學生形成習慣,。

7、建立家長聯(lián)系卡制度,。課外閱讀,，就其形式來講，絕大部分時間是在課外讀書,。因此與家長配合是很有必要的,。當然，這種方法要以適度為準,，同時要以學生同意為前提,，根據學生的讀書需求來進行，否則,，效果則相反,。

8、開展教師,、學生,、家長讀書日活動。每期開展一次讀書日活動,，通過活動,，家長了解學生讀書情況，掌握學生讀書的愛好,，學生也在家長面前充分展示了讀書的“才能”,，提高了讀書的興趣。

加強課外閱讀,，可以豐富學生的語文積累,，提高口頭語言表達能力和書面語言表達能力，豐富學生的人文底蘊，激發(fā)閱讀興趣,，培養(yǎng)良好的閱讀習慣,。結合《語文課程標準》，我們通過家校聯(lián)手,，深入落實“課外閱讀活動計劃” ,；創(chuàng)生課堂，努力探究行之有效的課外閱讀教學模式,；活化課程,，培養(yǎng)語文實踐能力；讀寫結合,，放飛閱讀想象的翅膀,，為學生的終身學習和健康發(fā)展奠定堅實基礎。

小學課外活動計劃方案 小學課外活動計劃方案標題篇二

活動應根據我校的實際情況,，以“切實減輕學生學習負擔,，在活動中學習，在活動中進步”為目的,，遵循“豐富多彩,，富有吸引力；充分發(fā)揮學生的積極主動性,；課堂教學和課外活動互相配合,，互相促進；符合學生的年齡特征,，照顧學生的興趣和特長,；因地、因校制宜”的原則,。

根據學生的年齡特征,、心理特征及興趣愛好，活動分成選修,、必修兩類,。

（一）選修類設置如下：

1、乒乓球,； 2,、羽毛球；3,、棋類(以象棋為主),；

（二）必修類設置如下:

1、田徑,； 2,、跳繩（單人或花樣,、集體）；3,、毽子；4,、體育游戲等,。

1、選修類活動課統(tǒng)一安排在每周一下午第四節(jié)課,。

2,、必修類活動課由教學管理處根據各班體育課的實際情況進行安排。

課外活動必須落到實處,，指導教師要有明確的活動目標,，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內容,，及時地做好相關記錄,。根據學校實際情況，保證每次活動質量,。

1,、學校教學管理處、級部與體育組根據學校實際條件,，設置活動項目,，統(tǒng)一安排活動的開展。

2,、活動要做到“三定”（即定內容,、定地點、定人員）,，活動有計劃,、有實施步驟、,；活動內容切實可行,，有利于學生的健康發(fā)展；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作,。

3,、學校有關部門加強督導，認真巡視,，切實保證活動開展的時間和活動效率,，杜絕將活動時間移作它用，并確?；顒影踩?。

小學課外活動計劃方案 小學課外活動計劃方案標題篇三

近一個階段,，上級有關部門出臺了一系列關于學校體育的文件，學校體育地位得到了大幅度的提高,，特別是學生在活動時間上得到了有效保證,，使學生在每天都能有一個小時的鍛煉時間，我們體育組根據上級部門的有關文件精神和校長室的,，在學生課外活動的計劃上作了盡可能合理的安排,，安排如下：

課外體育活動要達到散而不亂，這就要求有合理的安排,，以班級為單位,，班主任進行管理，班級內進行分組,，在固定區(qū)域內活動,，體育教師進行指導、評比,、檢查,。根據學生特點，年齡差異分別給學生設計體育活動,，充分調動學生參與活動的熱情,。

興趣小組又是學校一道亮麗的風景線，它能充分顯示出學生的才華,，教師給予學生展現(xiàn)的舞臺,，有田徑、籃球,、排球,、羽毛球、橡皮筋,、棋類（中國象棋,、國際象棋、四國大戰(zhàn)等）等小組,，參與活動的學生都要進行選項,，這些興趣小組有專人負責，定時間,、定內容,，不斷提高訓練水平，豐富了學生的業(yè)余生活,，為上級學校培養(yǎng)和輸送體育藝術優(yōu)秀人才,。

課外活動是重中之重，它是學生每天能有一個小時鍛煉時間的保證,，怎樣才能達到整齊,，充滿朝氣,，那么嚴肅的練習必不可少。

首先,，體育教師要指導好,。第二抓好體育委員的訓練，第三抓班主任工作,，對班級課外體育活動進行評比,。

學校每學期都開展豐富多彩的文體活動，廣播操匯演,，學校健身運動會、各體育單項或游戲的比賽,，這些文體活動不但充分調動起了學生學習的積極性,、創(chuàng)造性，而且給和諧校園增添了活力,，使學校校風,、校貌得以改變，向更好的方向發(fā)展,。

活動時間：

各班級見課程表計劃

活動項目可選內容:

籃球,、足球、排球,、羽毛球,、呼啦圈、橡皮筋,、跳繩(長,、短繩)和跑步、棋類（中國象棋,、國際象棋,、四國大戰(zhàn)等）

各項活動地點及要求安排:

在不影響體育課正常教學的前提下,班主任老師可以把球類和呼啦圈、跳繩,、橡皮筋等運動安排在操場上(籃球地點一般安排在操場西北面半個籃球場,足球安排在操場東北面,排球安排在操場中間靠近主席臺位置, 羽毛球,、呼啦圈、跳繩,、橡皮筋等運動安排在靠近體育室的一小塊位置活動,棋類活動安排在操場旁邊的英語角進行(班主任老師要提醒學生愛護活動器具,并及時回收檢查) 在各項活動開展前適當作些準備活動,同時老師還要不斷進行安全教育.

注:如在活動項目安排上存在一定安全隱患的,當值老師要及時指導甚至適當取消活動項目避免隱患的發(fā)生.

1,、 班主任要求到位，并且盡可能參與學生的活動,。班主任是班級的組織者,，由班主任組織出教室，進場地,，展開活動,。

2,、各班級必須整好隊伍（和廣播操隊形一致:兩路縱隊），由體育班長帶領進入場地,，在班主任老師的.指導下,、在規(guī)定的地方進行集合。

3,、根據學生對活動內容進行選項,，體育組經過統(tǒng)計后，進行分項活動管理,，各活動區(qū)域由班主任老師統(tǒng)一老師指導并發(fā)展班級干部協(xié)助督察.

4,、倡導發(fā)展個性特長，活動課中要求學生們積極參與,，不能不活動,，一定要動，熟練掌握一個體育鍛煉項目,。

5,、由班主任老師指導及時發(fā)放與回收器材，對故意損壞或丟失的器材做好統(tǒng)計,，并要求學生賠償,。

小學課外活動計劃方案 小學課外活動計劃方案標題篇四

以豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展為指導,，創(chuàng)設生動活潑的育人環(huán)境,。在規(guī)定時間內組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學習興趣,，發(fā)展個性特長,，促進學生身心健康、全面發(fā)展,。

課外活動是學校課堂教學的延伸性活動,，是進一步深化教育教學改革，全面實施,、推進素質教育的一個重要體現(xiàn),。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活,，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間,。組織豐富多彩的文化、藝術,、科技,、體育活動，符合廣大學生家長的意愿,，學生通過活動,，能獲得許多在課堂中學不到的知識,、技能，有利于激發(fā)學生學習興趣,、發(fā)展個性特長,，促進學生身心健康發(fā)展。

組

長：

副組長：

組

員：

每周一,、二,、三、四,、五下午第三節(jié)課

根據我校特色建設情況,，結合我校師資力量和教學資源，擬開設兩個層面的活動：

1.以體育（籃球,、乒乓球,、跳繩、田徑,、跳遠、跳高）,、美術,、舞蹈、科技等組成校級興趣活動小組,。

2.以班級為單位開展閱讀,、英語、跳繩,、踢毽,、乒乓球、羽毛球等,，結合學校的特色建設,，有計劃的組織學生開展課外活動,。在活動中，使學生學到技術,，形成技能。并在實踐活動中,，培養(yǎng)學生的綜合能力,。具體詳見課外小組活動安排表。

課外活動必須落到實處,，指導教師要有明確的活動目標,，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內容,，及時地做好相關記錄,。根據學校實際情況,，保證每次活動質量。

1.學校成立課外活動領導小組,，根據學校實際條件,，設置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展,。

2.各小組的活動要做到“三定”（即定內容,、定地點、定人員）,，活動有計劃,、有實施步驟、,；活動內容切實可行,，有利于學生的健康發(fā)展；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作,。

3.學校課外活動領導小組加強督導,，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率,，杜絕將興趣小組活動時間移作它用,。

輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務學習，不斷提高理論水平和業(yè)務素養(yǎng),，踏踏實實地做好輔導工作,，不斷開拓，勇于創(chuàng)新,，發(fā)揚奉獻精神,，為深化素質教育，促進我校學生的全面發(fā)展做出貢獻,。

周次 活動內容

第一周：隊形練習,、學習廣播體操（第一節(jié)）

第二周：迎面接力賽、學習廣播體操（第二節(jié)）

第三周 ：迎面接力賽,、學習廣播體操（第三節(jié)）

第四周： 朗讀比賽 ,、 學習廣播體操（第四節(jié)）

第五周：五月一日假

第六周：詩歌比賽、學習廣播體操（第五節(jié)）

第七周：踢毽子比賽,、 學習廣播體操（第六節(jié)）

第八周：小小歌唱家,、 學習廣播體操（第七節(jié)）

第九周:跳繩比賽、學習廣播體操（第八節(jié)）

第十周：寫字比賽 學習廣播體操（第九節(jié)）

第十一周：立定跳遠,、學習廣播體操（第十節(jié)）

第十二周：仰臥起坐 ,、復習廣播體操

第十三周：復習廣播體操跳繩比賽

第十四周：復習廣播體操

第十五周：復習廣播體操 、 踢沙包比賽

第十六周：短跑、復習廣播體操

第十七周：50米迎面接力跑,、拔河比賽

第十八周：期終考試

小學課外活動計劃方案 小學課外活動計劃方案標題篇五

以豐富校園生活,，促進學生全面發(fā)展為指導，創(chuàng)設生動活潑的育人環(huán)境,。在規(guī)定時間內組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動,，激發(fā)學習興趣，發(fā)展個性特長,，促進學生身心健康,、全面發(fā)展。

課外活動是學校課堂教學的延伸性活動,，是進一步深化教育教學改革,，全面實施、推進素質教育的一個重要體現(xiàn),。興趣小組活動的正常開展,，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間,。組織豐富多彩的文化,、藝術、體育活動,，符合廣大學生家長的意愿,，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識,、技能,，有利于激發(fā)學生學習興趣,、發(fā)展個性特長,，促進學生身心健康發(fā)展。

（一）活動時間

每周一,、四下午第三節(jié)課

（二）活動內容

根據我校特色建設情況,，結合我校師資力量和教學資源，開設兩項體育活動：跳繩和毽子,。

課外活動必須落到實處,，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃,，并認真安排好活動,，及時地做好相關記錄。根據學校實際情況,，保證每次活動質量,。

1、學校成立課外活動領導小組,，根據學校實際條件,，設置活動項目,，統(tǒng)一安排活動的開展。

2,、小組的活動要做到“三定”（即定內容,、定地點、定人員）,，活動有計劃,、有實施步驟、有利于學生的健康發(fā)展,；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作,。

3、學校課外活動領導小組加強督導,，認真巡視,，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用,。

輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務學習,，不斷提高理論水平和業(yè)務素養(yǎng)，踏踏實實地做好輔導工作,，不斷開拓,，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚奉獻精神,，為深化素質教育,，促進我校學生的全面發(fā)展做出貢獻。