制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

高中課外活動計劃 課外活動計劃及記錄篇一

（一）方案的名稱:揮公實驗中學(xué)美術(shù)興趣小組建設(shè)方案

（二）輔導(dǎo)教師：

（三）方案所涉及的人員和要求：

美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多,，10-15人較佳,。參加興趣小組的人員除了自

愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生,。

1、組織學(xué)生按時參加活動,，并保持室內(nèi)清潔,。

2、結(jié)合本地區(qū)各類美術(shù)比賽,，有針對性地開展活動,，屬不定期進行，小組成員

必須準(zhǔn)時到達美術(shù)室,。

3,、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)

無關(guān)的事,。

4、每次老師布置的作業(yè),，學(xué)生應(yīng)按時完成,。

5、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

（四）活動時間：一學(xué)期共計36課時（平均每周2課時）

（五）活動方式：采取集中時段固定場地輔導(dǎo),。

（六）活動特點：結(jié)合校內(nèi)主題比賽，縣級以上各類比賽有針對性的開展美術(shù)輔導(dǎo)活動,，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),，真正做到興趣小組活動提質(zhì)不加壓的目的。

通過美術(shù)興趣小組的活動,，鍛煉學(xué)生的動手能力和觀察能力,，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的審美水平和繪畫技能,；豐富視覺,、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗制作活動的樂趣,，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣,，激發(fā)激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽感，陶冶高尚的審美情操,，完美人格,。

通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解美術(shù)的基本知識,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀豐富學(xué)生的課余文化生活,，為本校藝考生的選拔做好準(zhǔn)備工作,。

內(nèi)容

1,、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識。美術(shù)種類,、常用工具,、基本的使用

方法、嘗試幾種常見繪畫方法,。

2,、剪紙，民間藝術(shù)的傳承,。

3,、進行手工創(chuàng)作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力,。具體包括：折紙、紙藝,、廢物利用,、布藝、手作等,。

4,、以各類各級比賽主題為輔導(dǎo)核心，有的放矢,，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),。

5、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間,。

6,、欣賞名人名畫名作提高學(xué)生的欣賞水平。

1,、組織健全美術(shù)興趣小組,。

美術(shù)興趣小組學(xué)生約3-4個小組。固定活動時間,、地點,，每周2課時，通過實踐逐漸使活動制度化,。教師要做到精心計劃,、精心備課、精心上課,，這樣才能保證興趣小組的深度,、廣度和力度。

2,、興趣小組的具體活動內(nèi)容,。

美術(shù)是一個很廣的課程,，設(shè)計、繪畫,、攝影,、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精,，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以輔導(dǎo)創(chuàng)作為主，基礎(chǔ)課程（素描,、色彩等）為輔,。因此，小組具體的活動內(nèi)容分為三個：（1）重點輔導(dǎo)學(xué)生主題創(chuàng)作能力,；（2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí),，從素描、色彩,、速寫等方面入手,，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；（3）指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣,，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進,，有一定的藝術(shù)品味的作品,。

3、定期舉辦學(xué)生作品展覽,。

根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一計劃,，每學(xué)期舉辦一次興趣小組成員的美術(shù)展覽，以此交流,、回顧,、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力,，增強自信心的機會,。定期舉辦學(xué)生作品展覽不僅能使興趣小組的學(xué)習(xí)成果得到充分展示，同時也可以起到示范作用,，激發(fā)觀賞者的學(xué)習(xí)興趣,。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué),，推薦到縣以上參賽,，還可以提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才,。

4,、組織觀摩活動,。

我們設(shè)想采取走出去、請進來的方法,，組織學(xué)生參觀美展,，不失時機地讓學(xué)生開闊視野，增長知識,。參觀展覽前,，多介紹背景知識；參觀中,，邊看邊講邊記邊畫,，使教學(xué)與觀摩融為一體，讓同學(xué)們得以受益,。美術(shù)組將邀請縣美術(shù)界有關(guān)專家學(xué)者來校講學(xué),。

5、舉行美術(shù)繪畫比賽,。

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。到一定的時期，可以讓學(xué)生舉行攝影,、速寫、簡筆畫,、素描等比賽,。通過比賽訓(xùn)練，能大幅度提高學(xué)生快速,、準(zhǔn)確,、熟練的繪畫技能。開展美術(shù)興趣小組活動,，真正使學(xué)生學(xué)有所得,，老師應(yīng)該精心輔導(dǎo)、勤于思考,、大膽實踐,，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩,、富有特色,。

遵循學(xué)生認知發(fā)展規(guī)律，從實際出發(fā),，內(nèi)容的選擇貼近學(xué)生的生活實際,，聯(lián)系社會，加強趣味性,、應(yīng)用性,，使學(xué)生始終保持學(xué)習(xí)的濃厚興趣和創(chuàng)造欲望,。以畫室為主，結(jié)合多媒體室,，實驗室和室外活動,。

資源

1、配置活動使用相關(guān)教具,、工具,、材料；

2,、加強利用多媒體教學(xué)設(shè)置輔助課程,；

3、充分利用校內(nèi)圖書,、網(wǎng)絡(luò)等課程資源,；

4、有效的利用校內(nèi)外自然環(huán)境資源組織教學(xué),。

1,、隨時評價。對積極參加和投入活動,，表現(xiàn)出色的學(xué)生給予及時鼓勵,。

2、對活動中學(xué)生想象力豐富,、設(shè)計獨特,、有新的構(gòu)思和創(chuàng)意的作品，教師鼓勵表揚的同時及時保存其作品,，留做示范和展覽,。

3、學(xué)生自評,、互作品,，學(xué)會欣賞別人提高自己，取長補短,。評價也是觀察,、反思、提高的重要環(huán)節(jié),。

4,、鼓勵有合作、探索精神的小組給予適當(dāng)獎勵,。

5,、展示學(xué)生作品，肯定成績，指出不足,。

高中課外活動計劃 課外活動計劃及記錄篇二

數(shù)學(xué)活動課作為課堂教學(xué)的一種有利補充,，有利于發(fā)揮學(xué)生特長，開闊學(xué)生的視野,，拓寬學(xué)生的知識面,，提高學(xué)生的智力和能力，促進學(xué)生的全面發(fā)展,。

通過課外活動,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生素質(zhì),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，提高學(xué)生解決問題的能力，并且使學(xué)生真正認識到數(shù)學(xué)有很大的價值,。

活動課是對階段教學(xué)活動效果的展示,，它注重知識的趣味性和實踐性，注意發(fā)揮學(xué)生的特長,。開展活動課,，是讓學(xué)生在樂中學(xué)、樂中思,、樂中用,，讓有才華的學(xué)生有展示自己的場所，讓他們體驗到學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣,，感受到所學(xué)知識的使用價值,。

（一）認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和教材，挖掘知識交叉點,，確立活動課實施進度。

（二）制定學(xué)期活動課實施方案,。對每一節(jié)活動課都確定活動目標(biāo),、活動主題和活動形式，并以課程形式 將其固定下來,。

（三）精心設(shè)計活動課教案,，做好課前準(zhǔn)備。學(xué)生是活動的主體,，活動前需要教師精心設(shè)計,，也需要師生 雙邊的配合。

周次 活動內(nèi)容

2 不等式的應(yīng)用

4 軸對稱圖形的設(shè)計

6 學(xué)法交流

8 勾股定理探究

10 期中試卷分析

12 知識競賽

14 更優(yōu)的種植方案

16 期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)

高中課外活動計劃 課外活動計劃及記錄篇三

健康是素質(zhì)教育的基礎(chǔ),。為了更好地開展好學(xué)生陽光體育工程,，增進學(xué)生的身心健康，發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長,，豐富校園文化生活,，加強校園精神文明建設(shè)，特制訂此實施方案,。

體育組：高天斌,、

1、全校性體育活動：

（1）組織形式：下午課外活動時間進行（安排當(dāng)天沒有體育課的班級參加）,，是在學(xué)校統(tǒng)籌安排下,，以年級或班級為單位進行的課外體育活動，具有一定的指令性,，是課外體育活動的主體,。

（2）具體內(nèi)容：開展健身跑活動，另可根據(jù)學(xué)期計劃由體育組制訂出體育節(jié)活動計劃（如以年級為單位開展班級籃球賽,、乒乓球,、廣播操比賽等），提前下達各年級組織參賽,。

2,、班級體育活動：

（1）組織形式：一般安排在全校性體育活動之余進行。是以班級為單位,，在班主任和體育教師指導(dǎo)下,，由班干部和鍛煉小組直接負責(zé)進行的體育活動，是全校性體育活動的重要補充,。

（2）具體內(nèi)容：籃球,、乒乓球、羽毛球,、跳繩,、跑步、實心球,、立定跳遠,、仰臥起坐等體育運動項目，由各班自定,、自選,。

3、個人體育活動：在完成全校性體育活動及班級體育活動之后,，學(xué)生根據(jù)自己的實際情況,，自覺地進行體育鍛煉。教師,，特別是體育教師要積極引導(dǎo)學(xué)生加強課余體育活動,。

4,、校運動隊訓(xùn)練：普及與提高要相結(jié)合。體育競賽是展示學(xué)校體育活動的一個窗口,，相關(guān)教師要支持學(xué)生參加運動隊訓(xùn)練,，教練員要盡好自己的.職責(zé)，不斷提高訓(xùn)練的成效,，完成學(xué)校下達的競賽指標(biāo),。

1、必須高度重視課外體育活動的組織工作,，并認真組織做好有關(guān)檢查,、考核工作（考核內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)生實到人數(shù)、集隊,、跑步隊形,、徒手操、紀(jì)律等方面）,，要把各班課外體育活動實施情況作為專項內(nèi)容列入班級五項評比競賽之中,，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得隨意取消活動。

2,、校值周班級協(xié)助做好相關(guān)的檢查考核工作,。

3、每學(xué)期末由學(xué)校組織體育組對班級跑步活動進行達標(biāo)考核驗收,，同時把成績納入班級考核和學(xué)生個人體育課成績評定,。

1、要保證學(xué)生每天有1小時的體育活動時間（含體育課）,；

2,、課外體育活動的內(nèi)容要多樣化，使不同興趣,、愛好的學(xué)生都能參加,；

3、各班應(yīng)認真組織學(xué)生參與課外體育活動,，科任教師不得以任何理由占用學(xué)生活動時間,，輪到活動班級應(yīng)提前到場地準(zhǔn)備，不得無故不參加課外體育活動,；

4,、各班在完成全校性體育活動后,，應(yīng)根據(jù)本班實際科學(xué)合理的規(guī)劃活動內(nèi)容,，分班認真組織開展（若有體育類競賽活動安排時除外）；

5,、班主任為各班參加課外體育活動直接責(zé)任人,，要做好督促和組織管理工作；

6、體育教師須按時參與課外體育活動的組織和指導(dǎo)工作,。

附：課外體育活動時間安排表

課外體育活動時間安排表

注：各班須按時組織參加,，活動內(nèi)容各班級根據(jù)場地安排自定，若遇天氣不適合室外活動等特殊情況,，活動暫停,。

高中課外活動計劃 課外活動計劃及記錄篇四

興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵,。農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境,，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴重，出現(xiàn)學(xué)時會,、用時忘的現(xiàn)象,。長此以來，會導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差,，慢慢對英語學(xué)習(xí)失去興趣,，影響老師的正常教學(xué)。小學(xué)英語教學(xué)的活動立足于現(xiàn)實,，著眼于學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展,，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀,，重視課外活動,，課外活動是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補充和延伸,， 為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性,，為了豐富小學(xué)生的課余生活,我們開設(shè)小學(xué)英語課外活動小組。

1,、通過有效的課外活動,，從小培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。

2,、授人以漁,，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，形成健康的個性心理。

4,、提高學(xué)生的整體素質(zhì),，為日后學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。

1,、進行課文朗讀訓(xùn)練,。

2,、學(xué)生自我介紹，及學(xué)生唱英語歌,。

3,、根據(jù)話題，進行討論,，編對話及表演,。

4、英語詞匯大比拼訓(xùn)練,。

5,、學(xué)唱英文歌。

6,、討論英語,，讓學(xué)生用英語去表達，做1-2分鐘的口語表達,。

7,、根據(jù)話題，進行討論,，編對話表演,。

8、自由對話（用英語交流）,。

每位同學(xué)必須按時參加興趣小組活動,，在活動中積極參與，團結(jié)協(xié)作,。

1,、充分利用錄音磁帶進行朗讀訓(xùn)練，并積極開展朗讀比賽,。

2,、開展有效的游戲比賽，學(xué)生進行詞匯大比拼,。

3,、利用校園小廣播，讓學(xué)生進行口語表達,，能夠流利地進行口語交際,。

4、活動前教師要確定好主題,，讓學(xué)生能夠按主題進行活動,。

高中課外活動計劃 課外活動計劃及記錄篇五

一年級學(xué)生剛進入小學(xué)學(xué)學(xué)習(xí)，雖然在幼兒園已學(xué)過部分拼音,，但識字能力有限,，但識字還很少，還不能夠自己閱讀課外讀物,，需要指導(dǎo)及陪伴,。在上學(xué)期，教師和家長要多為他們讀故事,，激發(fā)他們的閱讀興趣,，下學(xué)期繼續(xù)激發(fā)他們的閱讀興趣，培養(yǎng)他們愛讀書的良好習(xí)慣,。

加大閱讀量,，開拓閱讀面，激發(fā)閱讀激情,，降低理解度,，提高閱讀質(zhì)量，懂得選擇合適的書籍,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀意識和能力。在閱讀時間,、形式,、速度、方法,、內(nèi)容諸方面都能有較大的突破,；

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生獲得多種信息,，獲得獨特體驗，在交流中張揚學(xué)生的閱讀潛能,、語言表達力,。

3、培養(yǎng)學(xué)生的智力水平,。在語言得到豐富積累的同時,，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維,，提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)水平,。

4、拓寬學(xué)生的知識面,，幫助學(xué)生形成科學(xué)的認識論和世界觀,。

5、把“閱讀教學(xué)”作為提高教師教學(xué)素質(zhì)的重要手段,。教師借助閱讀手段使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的最好伙伴,，最佳啟迪者和組織者,。

對一年級的孩子來說，目前是課外閱讀的第一階段,。主要任務(wù)是宣傳動員,，初步進行課外閱讀，激發(fā)一年級孩子的閱讀興趣,，教給閱讀的初步方法,。

以激發(fā)閱讀興趣為主要目的，采取有效的方法,，激發(fā)學(xué)生的閱讀激情,，喜歡上閱讀。

1,、利用每星期的課外閱的課,，給孩子們選擇繪本的小故事，聲情并茂地講成故事給他們聽,；

2,、積極尋求家長的支持，向家長宣傳動員,，提高家長的認識,；

3、借助家長的力量,，讓家長在家也能盡量給孩子講故事,，讓孩子逐漸喜歡上閱讀；

4,、開展拼讀小比賽,，在學(xué)習(xí)拼音以后，教師可設(shè)計有趣的情景,，讓孩子拼讀,，在拼讀中加強認字的意識；

5,、在這學(xué)期,，初步教會學(xué)生簡單的閱讀方法；

1,、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣；

2,、讓每個學(xué)生買同一本適合他們閱讀的書,，除此之外，可以讓每個學(xué)生選擇自己喜歡的一本書，讓他們自主閱讀,；

3,、開展小交流會，讓學(xué)生說說閱讀感受,；

4,、開展小故事會，評比“故事大王”,；

5、開始寫配圖日記,；

6,、為了加強學(xué)生禮儀教育，要求學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》全部內(nèi)容,，每節(jié)課前三分鐘誦讀,；

7、期末進行小結(jié),，評比讀書之星,；

培養(yǎng)學(xué)生

1、喜歡閱讀,，

2,、感受閱讀的樂趣。

3,、學(xué)習(xí)用普通話正確,、流利地朗讀。

4,、借助讀物中的圖畫閱讀,。

5、結(jié)合上下文和生活實際猜讀陌生的詞句,。在閱讀中注意積累語言,。

6、用拼音或文字夾拼音的形式把閱讀的感受寫下來,，獲得初步的情感體驗,，字數(shù)開始不具體做規(guī)定。

7,、閱讀速度每分鐘50至60字 七,、本班推薦書目 《安徒生童話》、《格林童話》,、《伊索寓言》,、《一千零一夜》、《小學(xué)生日記起步 》等,。

總之,，從一年級開始培養(yǎng)起學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，讓他們喜歡閱讀，感受閱讀的興趣,。能借助讀物中的圖畫閱讀,，結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的閱讀，在閱讀申積累詞語,。感受閱讀的樂趣,，感受祖國語言文字的無限魅力。

高中課外活動計劃 課外活動計劃及記錄篇六

《新課標(biāo)》要求：“第三學(xué)段(5——6年級)課外閱讀總量不少于100萬字,。背誦優(yōu)秀詩文60篇(段),。能夠利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道嘗試進行探究性閱讀,?！蔽宜鶐У牧昙壐鶕?jù)調(diào)查學(xué)生平均閱讀量(五年級時)不到40萬字(三本厚度為1厘米左右的課外書)，閱讀量還較少,，特別是古詩文背誦積累量更少,。為此，根據(jù)學(xué)生語文學(xué)習(xí)狀況和家庭,、社區(qū)狀況制定本班第一學(xué)期課外閱讀活動計劃如下：

(一)本學(xué)期的課外閱讀閱讀量達到40—60萬字,。

(二)背誦積累古詩文35——45首、篇(段)

(三)激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，提高學(xué)生閱讀能力。

(四)初步嘗試學(xué)生利用學(xué)校,、社區(qū)以及盈利性圖書館以及網(wǎng)絡(luò)進行探究性閱讀,。

(一)課堂教給學(xué)生閱讀方法，例如：寫讀書筆記,、摘抄好詞佳句,、寫心得體會等，課外積極實踐,，做好督促檢查,。

(二)根據(jù)《課標(biāo)》附錄，搜集古詩詞文,，督促學(xué)生進行背誦,。

(三)課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力,。特別注重學(xué)生閱讀速度,、理解能力的培養(yǎng)。

(四)開展社區(qū)圖書館閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀經(jīng)驗交流,，有效促進學(xué)生這方面的閱讀能力,。

(一)每兩周給學(xué)生留出一節(jié)課專門進行課外閱讀。

(二)做好學(xué)生課外閱讀書目的推薦工作,。閱讀內(nèi)容與課堂教學(xué)相聯(lián)系,，根據(jù)單元目標(biāo)適時組織拓展閱讀，使學(xué)生閱讀有的放矢,。根據(jù)學(xué)生認知能力,、知識積累和閱讀能力列出推薦閱讀書目,，供學(xué)生有選擇的進行閱讀,。

(三)課堂教學(xué)與課外閱讀相結(jié)合,，做到：“課堂教方法,，課外多實踐,?！弊寣W(xué)生在閱讀實踐中提高能力,。

(四)廣泛培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,，盡量減少閱讀負擔(dān),，讓學(xué)生在閱讀中感受閱讀的快樂。

(五)保證學(xué)生每人每天都有一本課外書,，隨時進行閱讀,。開展“每天30分鐘”閱讀活動。

(六)適時開展活動,，就愛發(fā)閱讀興趣,，促進課外閱讀有效開展。每人準(zhǔn)備一個“閱讀積累本”,，將閱讀中的各類信息進行分類積累,，并適時進行展評。開展閱讀經(jīng)驗交流,，互相學(xué)習(xí),，促進課外閱讀活動的長效開展。

(七)根據(jù)《課標(biāo)》附錄整理古詩詞文,，督促學(xué)生每天每天早上利用10——15分鐘進行古詩詞文的背誦,。

(八)通過辦閱讀卡、讀書證等方式對社區(qū)圖書館和網(wǎng)絡(luò)閱讀做有益的嘗試,。

六年級的孩子已經(jīng)有了一定的閱讀能力和閱讀經(jīng)驗,，上述課外閱讀計劃主要針對五個方面：一是在閱讀量上要增加，二是注重閱讀方法的指導(dǎo),，做到課內(nèi)課外相結(jié)合,，三是在古詩文背誦上下一些功夫，四是注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，五是嘗試多種渠道進行閱讀,，拓展學(xué)生閱讀空間,。

總之，通過上述計劃,，扎實落實閱讀措施,，學(xué)生的閱讀能力會有較大提高。

高中課外活動計劃 課外活動計劃及記錄篇七

以新課程理念為行動指南,，以全面推進素質(zhì)教育為根本目的,，以建設(shè)有品位加特色的“書香校園“為落腳點，樹立大閱讀觀,，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)知識的渠道,，引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想,、閱讀文化,、閱讀精神，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)潛力,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ),。結(jié)合我校實際，特制定我校課外閱讀活動計劃,。

1,、透過活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，在班級構(gòu)成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,。

2、透過活動的開展,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

3、透過讀書活動,，使學(xué)生學(xué)會讀書,，學(xué)會學(xué)習(xí)。

1,、制定切實可行的讀書計劃,；

2、營造良好的讀書氛圍,。

組長：李秀萍副組長：王小蒲

組員：各科語文教師

1,、時間落實。我校各年級每周開設(shè)2節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課,，并列入課表,，專時專用,；每一天確保學(xué)生課外閱讀的時間30分鐘。

2,、保證閱讀數(shù)量,。要求一、二年級采取聽讀和自讀結(jié)合的做法,，每期要保證學(xué)生讀1本書,；三、四年級學(xué)生每期至少讀2本書,；五,、六年級學(xué)生每期讀4本書。

3,、各班建立組織,。各班建立班級讀書會的組織機構(gòu)，并將學(xué)生分成若干個書友隊,，設(shè)隊長一人,，要為書友隊取個別致的名字，想一句讀書口號,。

4,、各班建立圖書角。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源及學(xué)生自愿訂閱的圖書,，保證學(xué)生有書可讀,，有好書可讀,。

5、活動落實,?！白孕艁碜怨膭睿?xí)慣決定人生,?！蔽覀兌ㄆ陂_展一些班級學(xué)生喜愛的活動，使課外閱讀成為一種有組織的群眾活,，讓盡可能多的學(xué)生樂在其中,，盡情地展示自我的語文才能?；顒拥男问蕉喾N多樣,，如舉行讀書故事會、佳作欣賞會,、人物評論會,、讀書心得交流會,，好的讀書筆記的展評等。予以公布表揚表現(xiàn)好的學(xué)生,，滿足學(xué)生的榮譽感,，激發(fā)其閱讀的用心性。學(xué)生透過超多的閱讀,，會逐步學(xué)會自學(xué),，審美、想象,、思維,、表達等各方面潛力也會得到不一樣程度的提高。

6,、指導(dǎo)落實,。教師的指導(dǎo)，主要是引起興趣,，提示方法,。閱讀的方法指導(dǎo)也是多樣化，能夠指導(dǎo)理清情節(jié),，評論人物,；能夠提幾個思考題，要求讀后回答,；能夠指導(dǎo)欣賞語言,、寫法；能夠看錄像,，欣賞音像資料帶給的資料,，指導(dǎo)寫觀后感等等。對課外閱讀指導(dǎo),，教師同樣是精心備課,。

7、檢查落實,。對課外閱讀是經(jīng)常檢查,、督促、交流,、評價,。對學(xué)生課外閱談的篇目、字數(shù)是經(jīng)常統(tǒng)計,，對閱讀筆記是經(jīng)常檢查,，以督促學(xué)生構(gòu)成習(xí)慣。

8,、建立家長聯(lián)系卡制度,。課外閱讀,，就其形式來講，絕大部分時間是在課外讀書,。因此與家長配合是很有必要的,。當(dāng)然，這種方法要以適度為準(zhǔn),，同時要以學(xué)生同意為前提,，根據(jù)學(xué)生的讀書需求來進行，否則,，效果則相反,。

9、開展教師,、學(xué)生,、家長讀書日活動。每期開展一次讀書日活動,，透過活動,，家長了解學(xué)生讀書狀況，掌握學(xué)生讀書的愛好,，學(xué)生也在家長面前充分展示了讀書的“才能”,，提高了讀書的興趣。

加強課外閱讀,，能夠豐富學(xué)生的語文積累,，提高口頭語言表達潛力和書面語言表達潛力，豐富學(xué)生的人文底蘊,，激發(fā)閱讀興趣,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。結(jié)合《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，我們透過家校聯(lián)手,，深入落實“課外閱讀活動計劃”,；創(chuàng)生課堂,，努力探究行之有效的課外閱讀教學(xué)模式；活化課程,，培養(yǎng)語文實踐潛力,；讀寫結(jié)合，放飛閱讀想象的翅膀,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ),。

高中課外活動計劃 課外活動計劃及記錄篇八

全面貫徹黨的教育方針，認真落實“健康第一”的指導(dǎo)思想,，以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ),，結(jié)合體育教學(xué)和課外體育活動,，充分利用本校資源，積極推廣努力提高,，大力開展“陽光體育運動”掀起學(xué)生體育鍛煉的熱潮,，培養(yǎng)學(xué)生對體育運動的興趣，激發(fā)學(xué)生終身鍛煉的體育意識,，促進我校體育運動的全面發(fā)展,。

“陽光體育，健康你我他,?！?/p>

1、抓本質(zhì)：首先做到體育教學(xué)課程,、教學(xué)計劃達到國家課程安排和要求,，發(fā)揮體育課教學(xué)特點，強調(diào)體育教學(xué)的重要性,，同時通過體育課堂教學(xué)來提高改善,，學(xué)生基本的運動技能，增強學(xué)生體質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生主觀能動性和自我終身體育意識,。保證高中體育課開好開足，不被其他學(xué)科擠占,，確保學(xué)生有充足的體育運動時間,，是深化教育改革的需要，是保證青少年身體健康必要的措施,。

2,、定目標(biāo)：兩方面的足量，可以理解為體育運動時間的足量,，也可以理解為體育運動技能或項目的足量,，充分體現(xiàn)出我校對陽光體育運動的重視與支持，把大課間和課外體育活動時間安排進學(xué)校的作息時間表,，把體育課所授的體育內(nèi)容引深到課外體育活動中去,，并且形成制度，大課間體育活動每次不少于20分鐘,，課外體育活動每次不少于40分鐘,，根據(jù)實際情況盡量做到?jīng)]有體育課的當(dāng)天，把課外體育活動時間適當(dāng)增加10分鐘,，力爭做到體育運動時間上,、內(nèi)容上得到有效使用。

3,、立特色：充分認識體育課與大課間,、課外活動之間的聯(lián)系,，在內(nèi)容上科學(xué)的、合理的,、有計劃的,、有目的的安排。同時根據(jù)學(xué)生的自身特點和發(fā)展要求,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和某些項目學(xué)習(xí)需求,，增加課程內(nèi)容的選擇，強調(diào)活動的多樣性,、趣味性,、合理性以及教育的積極性。根據(jù)我校實際的情況,，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特點,，開發(fā)或改編并推廣符合學(xué)生身心發(fā)展，深受學(xué)生喜愛的運動項目,，增強學(xué)生自覺參與鍛煉的意識,。

因地制宜、分類分組,、學(xué)練競技相結(jié)合,，把體育課融入到大課間、課外體育活動中去,，形成我校的體育特色,，即提高體育課教學(xué)的質(zhì)量與效率，也提高課外體育運動的技能水平,。

4,、長發(fā)展：認真實施新課程標(biāo)準(zhǔn)，大力推進體育課程改革,，努力加強我校專職體育教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，鼓勵體育教師在教學(xué)上創(chuàng)新體育教學(xué)模式，在能力上積極參加專業(yè)知識的培訓(xùn)和教學(xué)經(jīng)驗交流,，進一步完善體育課程評價體系,，切實加強學(xué)校體育教科研活動。

（一）目標(biāo)

1,、樹立“以人為本,、健康第一、全員健身,、人人鍛煉”的思想意識； 激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的自覺性和主動性,，養(yǎng)成科學(xué)鍛煉的良好習(xí)慣,。促進學(xué)生健康成長,，形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦?。

2、健全學(xué)校體育工作機制,，營造健康向上,，朝氣蓬勃的校園風(fēng)氣，讓學(xué)生有選擇地參與,、學(xué)習(xí),、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣,，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能,。

3、改革學(xué)校大課間,，優(yōu)化大課間的時間,、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加,，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉,。

4、通過大課間和課外活動,，促進師生間,、學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作,、競爭意識和交往能力,。

5、以點帶面,，以面帶廣,，以“武”帶“文”，豐富校園文化生活,，營造積極向上的學(xué)風(fēng),。

（二）原則

1、安全性的原則：在活動的開展過程中加強學(xué)生的安全教育,，做到安全無小事,，從根本上杜絕任何硬件方面的危險因素，制定切實可行的安全預(yù)案和防范措施,，避免安全事故的發(fā)生,，同時要求教師在進行教學(xué)中，注重培養(yǎng)運動中學(xué)生自我安全意識的保護與防范。

2,、內(nèi)容的多樣性原則：在進行各項教學(xué)和活動的開展中,，內(nèi)容上要體現(xiàn)出教育性、健身性,、趣味性,，方法上要體現(xiàn)出科學(xué)性、合理性,、獨特性,，結(jié)合實際開展獨具特色的體育活動和競賽。根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求,，有效地設(shè)置和開展各項活動,，以達到對學(xué)生的促德、健體,、調(diào)智,、審美等的教育功能，重視活動過程的教育,。

3,、全面性與個體性原則：著重全面性發(fā)展，同時也關(guān)注個體的差異性,，重視學(xué)生個性發(fā)展,。張揚學(xué)生個性，發(fā)展學(xué)生特長,，真正的實現(xiàn)人人鍛煉,、全員參與，推動整體素質(zhì)教育,。

4,、教學(xué)方法選擇原則：科學(xué)合理引導(dǎo)與積極主動參與相結(jié)合，因地制宜因材施教,，發(fā)揮體育教師的教學(xué)特點,，安排好大課間、課外活動的課程計劃活動內(nèi)容,，創(chuàng)造良好的體育鍛煉條件,，促進師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系發(fā)展,，確實保證“陽光體育運動”有效的實施,。

1、時間安排

大課間09：10—09：40,，下午16：40——17：20任何老師不得擠占陽光體育活動時間,。

2,、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：汪根林

副組長：張長德,、方國華,、詹錦泉,、方曉萍

組員：吳智俊,、吳毅、鄧華,、程淦生,、李彬、葛其斌,、朱擁軍,、戴紅霞、汪洋,、胡根花,、各年級主任和各班班主任。

體育組：制定具體實施方案,，指導(dǎo)和組織全?！瓣柟忮憻捯恍r”各項活動安排。

年級主任和班主任：負責(zé)按活動計劃實施,，督促本班學(xué)生進行陽光體育活動,。

3、統(tǒng)一思想,，加強組織與領(lǐng)導(dǎo),，提高活動認識。

在校長的帶領(lǐng)下,，學(xué)校將“中小學(xué)生每天一小時體育鍛煉”活動放到議事日程,，制定實施方案，建立領(lǐng)導(dǎo)組織,、管理機構(gòu)和工作規(guī)程,。通過家長會及學(xué)校廣播站、班級墻報等形式,，加強對師生和社會的宣傳工作,。認識體育與健康精髓，貫徹新課程理念為主旨,，理解“每天鍛煉一小時,，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,，把陽光體育活動推廣發(fā)揚下去,。

4、全員參與，強化過程管理

堅持學(xué)生全員參與,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合,，教職工全員協(xié)作，建立領(lǐng)導(dǎo)區(qū)域推磨巡查,、體育教師指導(dǎo),、班主任組織實施、年級部檢查評比等機制,。以保證陽光體育活動的有效開展,。