演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多,。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。
教師演講我和孩子的故事我心中的孩子教師演講稿篇一
孩子的成長，需要作為父母的共同陪伴,，你和孩子有什么有趣故事嗎,？拿出來和大家一起分享一下吧。下面是本站小編為你整理的幾篇我和孩子的故事
演講稿
,，希望能幫到你喲,。今天我選擇了“和孩子共同成長”這個(gè)話題和大家聊聊。孩子有多大,，我們?yōu)槿烁改傅臅r(shí)間就有多長,。從孩子生下的那一刻，我們成為了父母，在此之前,，我們沒有受過任何的培訓(xùn),，只能邊摸索邊前進(jìn)。我們家長,，從做媽媽(爸爸)的角度來說,，我們和孩子是同歲的，我們也只是孩子而已,，我們需要和孩子一起學(xué)習(xí),、成長!
看了昨天家長寫回的答卷，深深體會到了我們家長那一份誠摯的心,，那一顆顆熱切期盼的心,。是的，孩子是我們的希望,，誰又不望子成龍,，望女成鳳呢?所以怎么樣才能教育好自己的孩子又是一個(gè)大難題，不是三言兩語能說得清的,。因?yàn)楹⒆拥某砷L是一個(gè)漫長的過程,，而這個(gè)過程的不同階段都有充斥著形形色色的問題。我想,，這一點(diǎn)，大家都有著深刻的體會,。我認(rèn)為孩子的成長是一個(gè)過程,，作為家長也是一個(gè)成長的過程，從自身的完美成熟,，到敦促孩子的健康成長,，這是一種責(zé)任，更是一種成長進(jìn)步,。
那么,，在目前的這個(gè)階段，我們又面臨了哪些問題,，該如何解決呢?在這次的答卷中,，我感受到了許多來自家長的想法。現(xiàn)在我就針對快樂,、自主,、溝通三個(gè)方面談?wù)勛约旱囊恍┫敕ā?/p>
有的家長說：“童年屬于孩子，孩子的童年只有一次,，所以我覺得應(yīng)該給孩子一段無怨無悔充滿快樂的童年,。”我很認(rèn)同“快樂童年”這樣的見解。孩子應(yīng)該是最快樂的,。所以,，沒有必要一定要拔苗助長，要求每個(gè)孩子都成為精英,。在智力發(fā)展上,，我應(yīng)該學(xué)會等待，我的孩子不是神童,，所以當(dāng)孩子有些東西搞不清楚的時(shí)候,，不要一味地逼迫，而是通過引導(dǎo)讓他們慢慢去接受,，慢慢去適應(yīng),，讓孩子在慢慢的進(jìn)步中感受到成長的快樂。但是,，同樣的,，我也認(rèn)為讓孩子快樂，并不是讓他為所欲為,。
“有的家長片面的認(rèn)為快樂就是讓孩子開開心心地玩,，不要讓孩子去參加這樣那樣的特長班，怕過重的學(xué)習(xí)壓力破壞了孩子好學(xué)的天性,?！?我覺得這和給孩子學(xué)過多的興趣班一樣，都是兩個(gè)極端,。首先,，有的孩子學(xué)習(xí)落后了，但是家長有時(shí)間和能力輔導(dǎo),。那就沒有報(bào)學(xué)習(xí)興趣班的必要,。但是如果恰恰相反，你自己沒時(shí)間管教孩子,，只是讓他自己在外面亂玩,，或者在家整天看看電視。那我覺得報(bào)興趣班學(xué)習(xí)也是未嘗不可的,。我們有的家長也比較心急,，學(xué)了一個(gè)學(xué)期，就覺得沒效果,，就不學(xué)了,，也不采取其他的有效措施，隨他自由發(fā)展,，我覺得也是不可取的,。要讓孩子能快樂地學(xué)，快樂的發(fā)展，是我們要共同努力的方向,。
第二個(gè)話題“自主”,。培養(yǎng)孩子在家的自主學(xué)習(xí)能力不是一蹴而就的事，家長一定要做好打“持久戰(zhàn)”的準(zhǔn)備,。因此,，在起始階段，家長每天一定要抽出一點(diǎn)時(shí)間來關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),。在孩子看書,、做作業(yè)的時(shí)候默默地陪在孩子的身邊，這樣孩子的心里就會感受到來自家長的關(guān)心與支持,。在孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)候幫助他檢查一下,，及時(shí)對其學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價(jià)，當(dāng)然這樣的評價(jià)以鼓勵(lì)為主,，適當(dāng)提出需要改進(jìn)的地方,。
這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間后，家長要與孩子進(jìn)行真誠的溝通與交流,，家長可以告訴孩子：學(xué)習(xí)就像是你現(xiàn)在的“工作”,，完成了“工作”才能更好地長大，最近這段時(shí)間你的表現(xiàn)很好,。但是,，爸爸媽媽沒有這么多時(shí)間陪著你學(xué)習(xí)，除了工作,，家里還有很多事要忙,，所以你一定要學(xué)會自己學(xué)習(xí)。
這樣交流下來,，家長就可以給孩子布置學(xué)習(xí)任務(wù)了,，要求孩子對老師布置的作業(yè)要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成,，完成后由家長進(jìn)行檢查,、評價(jià)，當(dāng)然這樣的要求要每天堅(jiān)持,。
第三個(gè)階段鞏固階段
在這個(gè)過程中,，家長對于孩子獨(dú)立完成作業(yè)的情況要給予及時(shí)關(guān)注，不要讓孩子覺得自主學(xué)習(xí)就是“家長不聞不問”,。而家長對孩子的自主學(xué)習(xí)情況要進(jìn)行客觀公正的評價(jià),，如孩子完成作業(yè)的時(shí)間、質(zhì)量等各個(gè)方面,，如果孩子做得好,，家長要給予表揚(yáng)，如果孩子做得不好，要給孩子指出正確努力的方向,。相信只要家長努力,，就一定能培養(yǎng)出具有自主學(xué)習(xí)能力的孩子。
第三個(gè)話題：溝通
技巧之一：努力營造平等,、自由交流的氛圍,。父母應(yīng)平等地與孩子交談，注意多傾聽,，少搶話,，有耐心，聽了他們的全部感受或是內(nèi)心體驗(yàn)后再作評判,。在接納,、理解的前提下,，再做引導(dǎo),，加以教育,。父母對待親子間的分歧應(yīng)持寬容態(tài)度,，過于強(qiáng)硬的要求孩子單方服從,，就會造成情感上的傷害,，往往波及他們的行為,。其結(jié)果不僅會使親子間的交往變得困難,，還有可能因?yàn)闆_動(dòng),，造成不良的后果,。
技巧之二：親子共同活動(dòng)，做孩子的好朋友,。朋友間的友誼常常會無話不談,，同理，要做到與青春期孩子有效溝通,，最有效的辦法就是俯下身來與孩子做朋友,，摸爬滾打共同活動(dòng)，共同游戲,。親子間的共同活動(dòng)可以增強(qiáng)彼此的溝通與合作,，改善親子關(guān)系和家庭關(guān)系，增強(qiáng)家庭的和睦,。有了這樣的情感基礎(chǔ),，還愁不知道孩子想什么嗎?親子活動(dòng)的方式多種多樣，如親子游戲;一起參加體育活動(dòng);一起閱讀;一起聊天等等,。
家庭教育的水平高低也決定了我們孩子的發(fā)展,。我們的家庭教育也要往有效的方面去努力去發(fā)展。說實(shí)在的,，在這方面,，還真要靠各位家長自己去摸索合適的方法,。因?yàn)橹挥心阕盍私庾约旱暮⒆樱總€(gè)孩子都有差異,，教育是要因人而異,。老師只能對你的家庭教育的方式方法做引導(dǎo)，所以很多時(shí)候還是要靠各位家長自己摸索,，可以從借鑒其他家長好的教育經(jīng)驗(yàn),，可以和老師商討等等。
我總結(jié)了幾點(diǎn),，希望能對你有所幫助,。
多肯定，少否定,。多溝通,，少責(zé)罵。多鼓勵(lì),，少打擊,。
多陪伴，少放任,。多身教,，少說教。多關(guān)心,，少溺愛,。
多理財(cái)，少給錢,。多學(xué)習(xí),，共成長。好習(xí)慣,，益終身,。
我深信 “沒有教育不好的孩子，只有不適合孩子的教育,?！?孩子使我們的生活變得充實(shí)，使我們變得更成熟,。所以,，實(shí)際上我們是在和孩子共同成長,。最后,，衷心祝愿每一位家長都能和自己的孩子共同成長，找到適合自己孩子的教育方法,，從而讓孩子快樂地接受教育,，健康快樂地成長,。
大家好!
說實(shí)話，那天看到這個(gè)讀書演講比賽通知的時(shí)候,，心里是很不安的,。在我看來，我的女兒極其普通平凡,，現(xiàn)在身上還有著這樣或那樣的缺點(diǎn),，只是平常時(shí)我注重對她的教育，力求讓她成為一個(gè)對國家對社會有用的人而已,。重視教育已經(jīng)成為一種社會時(shí)尚,，教育子女讀書成才成為尋常百姓人家的最高追求。
一直以來,，我努力做到和孩子一起成長快樂,。
一、讀書,，思考,，讀書
在女兒很小的時(shí)候，我就注重買適合她年齡段看的書,，對于買書,，我從來都是堅(jiān)定不移的。讀一本好書,，就是與許多優(yōu)秀的人交朋友,。我會在她讀書的過程中慢慢啟發(fā)她，這本書里講了些什么故事,，你從中學(xué)到了什么……常常在精彩的段落時(shí),，她會讀給我聽，有時(shí)我們會互相讀給對方聽,。一起從書本中尋找積極向上的動(dòng)力,。我們倆讀得最多的就是《兒童文學(xué)》，那本書現(xiàn)在標(biāo)價(jià)5元,，我小時(shí)候的價(jià)格是3毛錢,。家里的童話故事、精美
散文
,、世界名著相對較多,，因?yàn)槲乙恢毕矚g這類的書，我充分感覺到,，在孩子讀書方面,，父母所起的影響是很大的。孩子在家時(shí),，我?guī)缀鹾苌倏措娨暸c玩電腦,，力圖給孩子一個(gè)安靜優(yōu)美的環(huán)境,。
其實(shí)，女兒的音質(zhì)隨父親,，并不是很純的童音,，有時(shí)，在朗讀課文時(shí),，我沒少下功夫糾正她,，讓她學(xué)會有感情的朗讀。我們不要求你有多美的嗓音,，但要求你有感情,。書讀多了，自然就會想到寫的問題,，開始給她買
日記
本,，讓她把自己認(rèn)為有意義的事情記錄下來。慢慢地她也堅(jiān)持下來了,。因?yàn)槲覑蹖懶┣楦蓄愋偷奈恼?，一直有著自己的博客，兩年以前,，我把女兒的日記與小作文整理,，幫她建立了一個(gè)博客，現(xiàn)在在一個(gè)小圈子里也有一定的知名度呢,。
二,、不要讓成績遮住眼睛。
對孩子的成績,，我始終保持一個(gè)清醒的頭腦,，我不要求你考第一名，這樣太累,，重要的是你得真正明白做人做事的道理,。學(xué)校只不過交給學(xué)生一把鑰匙，能不能啟開生命的輝煌樂章,，全看孩子是否一生一世努力自修,。持之以恒，必成正果;終身學(xué)習(xí),，便是天才!
每天進(jìn)步一點(diǎn),，這是我常掛在嘴邊的一句話，做高尚的人,，過高尚的生活,，我們一直努力去做。
“貶子十短,，不如獎(jiǎng)子一長”,，這是教育子女的至理
名言
。女兒第一次期中考試成績發(fā)下來,，我其實(shí)在家長會上的板凳都快坐不住了,，雖然成績也是90多分，但那次考雙百的就有好幾個(gè),，名次在班級73個(gè)學(xué)生里,，只排到36，回到家里,，我輕描淡寫的說：老師表揚(yáng)你了,，說只要你再認(rèn)真一些，成績就會有更大的提高,。那以后,，女兒的成績相當(dāng)穩(wěn)定，一直在前幾名,。好孩子是夸出來的,，但注意并不過分夸獎(jiǎng)，以免小孩子養(yǎng)成沾沾自喜的壞習(xí)氣,。
孩子在四年級以前,，一直是班里的小組長。這上組長也在我生病帶她回東北老家時(shí),，換成了別人,。她也曾參加了班里的幾次競選，但結(jié)果都是不了了之,。四年級以后,，學(xué)校原因，班主任換成了現(xiàn)在的老師,，孩子又為競選班干部做準(zhǔn)備,，看著她不午睡了，一字一句地斟酌演講稿子,，小小的身影,，讓我很是感動(dòng)。他的爸爸曾讓我到班任老師家里走一趟,，我拒絕了,。
我這樣對孩子說：爸爸媽媽都是通過考試競爭取得今天的好成績的。媽媽以前在離家很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,，通過公務(wù)員考試才進(jìn)了城里;你的爸爸在單位競選副科級,，也是通過自己的努力，層層過關(guān)選上的,。我們沒有任何背景和靠山,，有的,，只是你自己的勇氣和能力。你也要靠自己的努力爭取才行,。最終,，女兒通過競選當(dāng)上了班干部，成了老師的好幫手,，同學(xué)們的好榜樣,。
三、正確處理與孩子之間的矛盾
有時(shí),，我也會真心向她承認(rèn)錯(cuò)誤,，因?yàn)槲覀兌疾皇鞘ト恕Ｎ业脑瓌t是不讓錯(cuò)誤過夜,，有時(shí),，我們會長時(shí)間談心。更多的時(shí)候,，我和孩子像兩個(gè)要好的姐妹,，在孩子的單純的眸子里面，我會變得安靜與淡定,。
每天拿出十分鐘時(shí)間關(guān)注自己的身體,，每天拿出半小時(shí)的時(shí)間關(guān)注家人，除了正常的飲食起居,，我每天都做到了與孩子交流,，在她小的時(shí)候，我會蹲下身子與她講話,，我用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴她,，我和你是平等的。
現(xiàn)在,，每當(dāng)見到我,，她就會滔滔不絕地講學(xué)校里發(fā)生的事情，我也樂于用心傾聽,。這就是愛與信任,。近期的《特別關(guān)注》里有篇文章，《美國低看“中國媽媽”》,，看后深有同感,。
這是個(gè)競爭日趨激烈的社會，我只是全心全意,、盡心盡職做一位好母親,。在做母親的過程中，邊做邊學(xué)，邊學(xué)邊做,。
一盞燈,，一席話，一段路,。我一直在努力和孩子一起進(jìn)步,。
我的演講完了，謝謝大家!
和所有父母一樣,，在孩子日復(fù)一日的成長中,，我們體會著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)與喜悅,。然而細(xì)細(xì)想來,，卻沒有可供總結(jié)的任何心得或理論，一切,，原來就那么順其自然地“無為而治”了,。
這也許是一種自我開脫的借口吧。但平常我們確實(shí)把自己僅僅定位于父母而非老師,，在繁忙的工作之余更注重與孩子相處時(shí)間的質(zhì)量而非數(shù)量,，希望通過父母的言傳身教與老師的在校教育形成合力，培養(yǎng)孩子健康向上的性格,。
某某某自小就是一個(gè)敏感細(xì)心的孩子,，但有點(diǎn)膽小，不愿與陌生人交往,。我們就有意識地帶她參加各種同事朋友間的社交活動(dòng),，并利用一切可能的機(jī)會帶她一起去旅游，在活動(dòng)中鍛煉與他人交往溝通的能力,。特別是在自助旅游中,，要通過與當(dāng)?shù)厝舜蚪坏腊才攀乘拮⌒校私怙L(fēng)土人情,，我們盡量鼓勵(lì)她參與與他人交往的過程,，哪怕在語言不通的異國，也要求她用微笑和簡單的
問候語
向陌生人打招呼,。而別人友善熱情的回應(yīng)往往肯定和鼓勵(lì)了她,，使她漸漸變得主動(dòng)大膽。隨著孩子生理心理的發(fā)展,，幼兒園這個(gè)小群體社會的作用越來越不可忽視,。孩子學(xué)會了選擇朋友，維護(hù)小團(tuán)體的利益,，有了小小的從眾心理,，在游戲中學(xué)習(xí)與人交往的規(guī)則。開始，某某某的朋友圈子比較局限,，都是女孩子,，或是“乖乖仔”。我們每天聽她講班級小朋友的事情,，引導(dǎo)她“易地而處”,，發(fā)現(xiàn)每個(gè)小朋友身上的優(yōu)點(diǎn)，寬容別人的弱點(diǎn),，在友誼中享受快樂的童年,。我們高興地發(fā)現(xiàn)，孩子口中的“好朋友”漸漸多了起來,，也很希望有機(jī)會能組織小朋友們的校外活動(dòng),。
孩子很喜歡自己的每一個(gè)老師，不過往往尊敬之余有點(diǎn)害怕,。我們鼓勵(lì)孩子大膽和老師溝通,。高老師生病后，很多小朋友很著急,。某某某回來說,，她和小朋友商量了，要做樣手工送給老師,，祝她早日康復(fù),。看到孩子學(xué)會主動(dòng)關(guān)心別人,，我們感到很欣慰,。
幼兒園已經(jīng)提供了各方面足夠的教育，我們只是在日常生活中陪伴孩子一起快樂地成長,。爸爸會在看新聞時(shí)給她分析國際形勢,，媽媽陪她克服畏懼心理學(xué)習(xí)游泳，只希望在不知不覺中,，孩子的觸角更寬更廣,，興趣及樂趣更多層面，因關(guān)心別人而受人歡迎,，少些成長的煩惱,，享受成長的快樂。
教師演講我和孩子的故事我心中的孩子教師演講稿篇二
甚至在平時(shí)生活中,，我們還聽到這樣的論調(diào)：幼兒園教師的工作沒有什么技術(shù)可言,，不就是帶著一群孩子吃吃、玩玩么,。事實(shí)上一名真正合格的幼兒教師,，她所具備的技能必須是全方位的,，除了要具備教師基本功之外，還要有美術(shù),、音樂,、舞蹈等多方面的才能。身為一名幼兒教師,，我一直在努力提升著自己的多方面素質(zhì),，在素質(zhì)提升中體驗(yàn)幸福。
有這樣的一個(gè)故事：海灘上,，一個(gè)窮人躺在那里舒適地曬著太陽,，一個(gè)富人匆匆走過，窮人問：“你在忙什么?”富人回答：“我在忙事業(yè)!”窮人說：“你還忙什么?你已經(jīng)這么有錢了!”不同的人有不同的幸福,，富人從金錢的積累和事業(yè)的成功中感受幸福,，而窮人則為悠閑的生活而感覺到幸福。幸福的關(guān)鍵全在于個(gè)人的舒暢心境,。身為幼兒教師的我,，幸福就在于和孩子們相處的每一個(gè)細(xì)節(jié),。
我們班的軒軒一直要“做骨頭”睡覺起來幾乎每天都要喊衣服,、褲子穿的不舒服呀，你不幫她穿到舒服為止她就在那哭,、叫,。但在面對她喜歡吃的小蘑菇時(shí)她就向我拍馬屁了，說：“龔老師,，多給我點(diǎn)小蘑菇,，釹籹知道龔老師最喜歡我了，啊是?”真是讓人又愛又恨啊,。又比如說憨憨的昊昊唱：夜半三更喲,，紅軍來。想到他們的天真活潑,，我又覺得做一名幼兒教師挺好的,。雖然照顧這群小家伙我會累，會每天回家后向家人抱怨今天誰誰誰不乖了,，誰誰又搗蛋了,。但是想起小家伙們可愛的一面我就會把所以的煩惱拋開了，原來幸福時(shí)刻陪伴在我左右!
“起始于辛勞,，收結(jié)于平淡,。”這就是我們教育工作者的人生寫照,。不時(shí)地蹲下身子和孩子們交談,，順手幫他們拉拉衣角系系鞋帶。平和的微笑，自然的舉動(dòng),，卻讓家長感動(dòng)于我工作的細(xì)心和對孩子的關(guān)愛,。就讓我們在平淡的生活中幸福地生活吧，讓孩子擁有一個(gè)快樂的童年,。
教師演講我和孩子的故事我心中的孩子教師演講稿篇三
大家好!
說實(shí)話,，那天看到這個(gè)讀書演講比賽通知的時(shí)候，心里是很不安的,。在我看來,，我的女兒極其普通平凡，現(xiàn)在身上還有著這樣或那樣的缺點(diǎn),，只是平常時(shí)我注重對她的教育,，力求讓她成為一個(gè)對國家對社會有用的人而已。重視教育已經(jīng)成為一種社會時(shí)尚,，教育子女讀書成才成為尋常百姓人家的最高追求,。
一直以來，我努力做到和孩子一起成長快樂,。
一,、讀書，思考,，讀書
在女兒很小的時(shí)候,，我就注重買適合她年齡段看的書，對于買書,，我從來都是堅(jiān)定不移的,。讀一本好書，就是與許多優(yōu)秀的人交朋友,。我會在她讀書的過程中慢慢啟發(fā)她,，這本書里講了些什么故事，你從中學(xué)到了什么……常常在精彩的段落時(shí),，她會讀給我聽,，有時(shí)我們會互相讀給對方聽。一起從書本中尋找積極向上的動(dòng)力,。我們倆讀得最多的就是《兒童文學(xué)》,，那本書現(xiàn)在標(biāo)價(jià)5元，我小時(shí)候的價(jià)格是3毛錢,。家里的童話故事,、精美散文、世界名著相對較多,，因?yàn)槲乙恢毕矚g這類的書,，我充分感覺到,，在孩子讀書方面，父母所起的影響是很大的,。
孩子在家時(shí),，我?guī)缀鹾苌倏措娨暸c玩電腦，力圖給孩子一個(gè)安靜優(yōu)美的環(huán)境,。
其實(shí),，女兒的音質(zhì)隨父親，并不是很純的童音,，有時(shí),，在朗讀課文時(shí)，我沒少下功夫糾正她,，讓她學(xué)會有感情的朗讀,。我們不要求你有多美的嗓音，但要求你有感情,。書讀多了,，自然就會想到寫的問題，開始給她買日記本,，讓她把自己認(rèn)為有意義的事情記錄下來,。慢慢地她也堅(jiān)持下來了。
因?yàn)槲覑蹖懶┣楦蓄愋偷奈恼?，一直有著自己的博客,，兩年以前,，我把女兒的日記與小作文整理,，幫她建立了一個(gè)博客，現(xiàn)在在一個(gè)小圈子里也有一定的知名度呢,。
二,、不要讓成績遮住眼睛。
對孩子的成績,，我始終保持一個(gè)清醒的頭腦,，我不要求你考第一名，這樣太累,，重要的是你得真正明白做人做事的道理,。學(xué)校只不過交給學(xué)生一把鑰匙，能不能啟開生命的輝煌樂章,，全看孩子是否一生一世努力自修,。持之以恒，必成正果;終身學(xué)習(xí),，便是天才!
每天進(jìn)步一點(diǎn),，這是我常掛在嘴邊的一句話,，做高尚的人，過高尚的生活,，我們一直努力去做,。
“貶子十短，不如獎(jiǎng)子一長”,，這是教育子女的至理名言,。女兒第一次期中考試成績發(fā)下來，我其實(shí)在家長會上的板凳都快坐不住了,，雖然成績也是90多分,，但那次考雙百的就有好幾個(gè)，名次在班級73個(gè)學(xué)生里,，只排到36,，回到家里，我輕描淡寫的說：老師表揚(yáng)你了,，說只要你再認(rèn)真一些,，成績就會有更大的提高。那以后,，女兒的成績相當(dāng)穩(wěn)定,，一直在前幾名。
好孩子是夸出來的,，但注意并不過分夸獎(jiǎng),，以免小孩子養(yǎng)成沾沾自喜的壞習(xí)氣。
孩子在四年級以前,，一直是班里的小組長,。這上組長也在我生病帶她回東北老家時(shí)，換成了別人,。她也曾參加了班里的幾次競選,，但結(jié)果都是不了了之。四年級以后,，學(xué)校原因,，班主任換成了現(xiàn)在的老師，孩子又為競選班干部做準(zhǔn)備,，看著她不午睡了,，一字一句地斟酌演講稿子，小小的身影,，讓我很是感動(dòng),。他的爸爸曾讓我到班任老師家里走一趟，我拒絕了,。
我這樣對孩子說：爸爸媽媽都是通過考試競爭取得今天的好成績的,。媽媽以前在離家很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,，通過公務(wù)員考試才進(jìn)了城里;你的爸爸在單位競選副科級，也是通過自己的努力,，層層過關(guān)選上的,。我們沒有任何背景和靠山，有的,，只是你自己的勇氣和能力,。你也要靠自己的努力爭取才行。最終,，女兒通過競選當(dāng)上了班干部,，成了老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣,。
三,、正確處理與孩子之間的矛盾
有時(shí)，我也會真心向她承認(rèn)錯(cuò)誤,，因?yàn)槲覀兌疾皇鞘ト?。我的原則是不讓錯(cuò)誤過夜，有時(shí),，我們會長時(shí)間談心,。更多的時(shí)候，我和孩子像兩個(gè)要好的姐妹,，在孩子的單純的眸子里面,，我會變得安靜與淡定。
每天拿出十分鐘時(shí)間關(guān)注自己的身體,，每天拿出半小時(shí)的時(shí)間關(guān)注家人,，除了正常的飲食起居，我每天都做到了與孩子交流,，在她小的時(shí)候,，我會蹲下身子與她講話，我用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴她,，我和你是平等的。
現(xiàn)在,，每當(dāng)見到我,，她就會滔滔不絕地講學(xué)校里發(fā)生的事情，我也樂于用心傾聽,。這就是愛與信任,。近期的《特別關(guān)注》里有篇文章，《美國低看“中國媽媽”》,，看后深有同感,。
這是個(gè)競爭日趨激烈的社會,，我只是全心全意、盡心盡職做一位好母親,。在做母親的過程中,，邊做邊學(xué)，邊學(xué)邊做,。
一盞燈,，一席話，一段路,。我一直在努力和孩子一起進(jìn)步,。
我的演講完了，謝謝大家!
教師演講我和孩子的故事我心中的孩子教師演講稿篇四
今天我選擇了“和孩子共同成長”這個(gè)話題和大家聊聊,。孩子有多大,，我們?yōu)槿烁改傅臅r(shí)間就有多長。從孩子生下的那一刻,，我們成為了父母,，在此之前，我們沒有受過任何的培訓(xùn),，只能邊摸索邊前進(jìn),。我們家長，從做媽媽(爸爸)的角度來說,，我們和孩子是同歲的,，我們也只是孩子而已，我們需要和孩子一起學(xué)習(xí),、成長!
看了昨天家長寫回的答卷,，深深體會到了我們家長那一份誠摯的心，那一顆顆熱切期盼的心,。是的,，孩子是我們的希望，誰又不望子成龍,，望女成鳳呢?所以怎么樣才能教育好自己的孩子又是一個(gè)大難題,，不是三言兩語能說得清的。因?yàn)楹⒆拥某砷L是一個(gè)漫長的過程,，而這個(gè)過程的不同階段都有充斥著形形色色的問題,。我想，這一點(diǎn),，大家都有著深刻的體會,。我認(rèn)為孩子的成長是一個(gè)過程，作為家長也是一個(gè)成長的過程,，從自身的完美成熟,，到敦促孩子的健康成長,，這是一種責(zé)任，更是一種成長進(jìn)步,。
那么,，在目前的這個(gè)階段，我們又面臨了哪些問題,，該如何解決呢?在這次的答卷中,，我感受到了許多來自家長的想法。現(xiàn)在我就針對快樂,、自主,、溝通三個(gè)方面談?wù)勛约旱囊恍┫敕ā?/p>
有的家長說：“童年屬于孩子，孩子的童年只有一次,，所以我覺得應(yīng)該給孩子一段無怨無悔充滿快樂的童年,。”我很認(rèn)同“快樂童年”這樣的見解,。孩子應(yīng)該是最快樂的,。所以，沒有必要一定要拔苗助長,，要求每個(gè)孩子都成為精英,。在智力發(fā)展上，我應(yīng)該學(xué)會等待,，我的孩子不是神童,，所以當(dāng)孩子有些東西搞不清楚的時(shí)候，不要一味地逼迫,，而是通過引導(dǎo)讓他們慢慢去接受,，慢慢去適應(yīng)，讓孩子在慢慢的進(jìn)步中感受到成長的快樂,。但是,，同樣的，我也認(rèn)為讓孩子快樂,，并不是讓他為所欲為,。
“有的家長片面的認(rèn)為快樂就是讓孩子開開心心地玩，不要讓孩子去參加這樣那樣的特長班,，怕過重的學(xué)習(xí)壓力破壞了孩子好學(xué)的天性,。” 我覺得這和給孩子學(xué)過多的興趣班一樣,，都是兩個(gè)極端。首先,，有的孩子學(xué)習(xí)落后了,，但是家長有時(shí)間和能力輔導(dǎo),。那就沒有報(bào)學(xué)習(xí)興趣班的必要。但是如果恰恰相反,，你自己沒時(shí)間管教孩子,，只是讓他自己在外面亂玩，或者在家整天看看電視,。那我覺得報(bào)興趣班學(xué)習(xí)也是未嘗不可的,。我們有的家長也比較心急，學(xué)了一個(gè)學(xué)期,，就覺得沒效果,，就不學(xué)了，也不采取其他的有效措施,，隨他自由發(fā)展,，我覺得也是不可取的。要讓孩子能快樂地學(xué),，快樂的發(fā)展,，是我們要共同努力的方向。
第二個(gè)話題“自主”,。培養(yǎng)孩子在家的自主學(xué)習(xí)能力不是一蹴而就的事,，家長一定要做好打“持久戰(zhàn)”的準(zhǔn)備。因此,，在起始階段,，家長每天一定要抽出一點(diǎn)時(shí)間來關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。在孩子看書,、做作業(yè)的時(shí)候默默地陪在孩子的身邊,，這樣孩子的心里就會感受到來自家長的關(guān)心與支持。在孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)候幫助他檢查一下,，及時(shí)對其學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價(jià),，當(dāng)然這樣的評價(jià)以鼓勵(lì)為主，適當(dāng)提出需要改進(jìn)的地方,。
這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間后,，家長要與孩子進(jìn)行真誠的溝通與交流，家長可以告訴孩子：學(xué)習(xí)就像是你現(xiàn)在的“工作”,，完成了“工作”才能更好地長大,，最近這段時(shí)間你的表現(xiàn)很好。但是,，爸爸媽媽沒有這么多時(shí)間陪著你學(xué)習(xí),，除了工作，家里還有很多事要忙，所以你一定要學(xué)會自己學(xué)習(xí),。
這樣交流下來,，家長就可以給孩子布置學(xué)習(xí)任務(wù)了，要求孩子對老師布置的作業(yè)要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成,，完成后由家長進(jìn)行檢查,、評價(jià)，當(dāng)然這樣的要求要每天堅(jiān)持,。
第三個(gè)階段鞏固階段
在這個(gè)過程中,，家長對于孩子獨(dú)立完成作業(yè)的情況要給予及時(shí)關(guān)注，不要讓孩子覺得自主學(xué)習(xí)就是“家長不聞不問”,。而家長對孩子的自主學(xué)習(xí)情況要進(jìn)行客觀公正的評價(jià),，如孩子完成作業(yè)的時(shí)間、質(zhì)量等各個(gè)方面,，如果孩子做得好,，家長要給予表揚(yáng)，如果孩子做得不好,，要給孩子指出正確努力的方向,。相信只要家長努力，就一定能培養(yǎng)出具有自主學(xué)習(xí)能力的孩子,。
第三個(gè)話題：溝通
技巧之一：努力營造平等,、自由交流的氛圍。父母應(yīng)平等地與孩子交談,，注意多傾聽,，少搶話，有耐心,，聽了他們的全部感受或是內(nèi)心體驗(yàn)后再作評判,。在接納、理解的前提下,，再做引導(dǎo),，加以教育。父母對待親子間的分歧應(yīng)持寬容態(tài)度,，過于強(qiáng)硬的要求孩子單方服從,，就會造成情感上的傷害，往往波及他們的行為,。其結(jié)果不僅會使親子間的交往變得困難,，還有可能因?yàn)闆_動(dòng)，造成不良的后果,。
技巧之二：親子共同活動(dòng),，做孩子的好朋友,。朋友間的友誼常常會無話不談，同理,，要做到與青春期孩子有效溝通,，最有效的辦法就是俯下身來與孩子做朋友,，摸爬滾打共同活動(dòng),，共同游戲。親子間的共同活動(dòng)可以增強(qiáng)彼此的溝通與合作,，改善親子關(guān)系和家庭關(guān)系,，增強(qiáng)家庭的和睦。有了這樣的情感基礎(chǔ),，還愁不知道孩子想什么嗎?親子活動(dòng)的方式多種多樣,，如親子游戲;一起參加體育活動(dòng);一起閱讀;一起聊天等等。
家庭教育的水平高低也決定了我們孩子的發(fā)展,。我們的家庭教育也要往有效的方面去努力去發(fā)展,。說實(shí)在的，在這方面,，還真要靠各位家長自己去摸索合適的方法,。因?yàn)橹挥心阕盍私庾约旱暮⒆樱總€(gè)孩子都有差異,，教育是要因人而異,。老師只能對你的家庭教育的方式方法做引導(dǎo)，所以很多時(shí)候還是要靠各位家長自己摸索,，可以從借鑒其他家長好的教育經(jīng)驗(yàn),，可以和老師商討等等。
我總結(jié)了幾點(diǎn),，希望能對你有所幫助,。
多肯定，少否定,。多溝通,，少責(zé)罵。多鼓勵(lì),，少打擊,。
多陪伴，少放任,。多身教,，少說教。多關(guān)心,，少溺愛,。
多理財(cái),，少給錢。多學(xué)習(xí),，共成長,。好習(xí)慣，益終身,。
我深信 “沒有教育不好的孩子,，只有不適合孩子的教育?！?孩子使我們的生活變得充實(shí),，使我們變得更成熟。所以,，實(shí)際上我們是在和孩子共同成長,。最后，衷心祝愿每一位家長都能和自己的孩子共同成長,，找到適合自己孩子的教育方法,，從而讓孩子快樂地接受教育，健康快樂地成長,。
教師演講我和孩子的故事我心中的孩子教師演講稿篇五
和所有父母一樣,，在孩子日復(fù)一日的成長中，我們體會著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)與喜悅,。然而細(xì)細(xì)想來,，卻沒有可供總結(jié)的任何心得或理論，一切,，原來就那么順其自然地“無為而治”了,。
這也許是一種自我開脫的借口吧。但平常我們確實(shí)把自己僅僅定位于父母而非老師,，在繁忙的工作之余更注重與孩子相處時(shí)間的質(zhì)量而非數(shù)量,，希望通過父母的言傳身教與老師的在校教育形成合力，培養(yǎng)孩子健康向上的性格,。
某某某自小就是一個(gè)敏感細(xì)心的孩子,，但有點(diǎn)膽小，不愿與陌生人交往,。我們就有意識地帶她參加各種同事朋友間的社交活動(dòng),，并利用一切可能的機(jī)會帶她一起去旅游，在活動(dòng)中鍛煉與他人交往溝通的能力,。特別是在自助旅游中,，要通過與當(dāng)?shù)厝舜蚪坏腊才攀乘拮⌒校私怙L(fēng)土人情,，我們盡量鼓勵(lì)她參與與他人交往的過程,，哪怕在語言不通的異國,，也要求她用微笑和簡單的問候語向陌生人打招呼。而別人友善熱情的回應(yīng)往往肯定和鼓勵(lì)了她,，使她漸漸變得主動(dòng)大膽,。
隨著孩子生理心理的發(fā)展，幼兒園這個(gè)小群體社會的作用越來越不可忽視,。孩子學(xué)會了選擇朋友,，維護(hù)小團(tuán)體的利益，有了小小的從眾心理,，在游戲中學(xué)習(xí)與人交往的規(guī)則,。開始，某某某的朋友圈子比較局限,，都是女孩子，或是“乖乖仔”,。我們每天聽她講班級小朋友的事情,，引導(dǎo)她“易地而處”，發(fā)現(xiàn)每個(gè)小朋友身上的優(yōu)點(diǎn),，寬容別人的弱點(diǎn),，在友誼中享受快樂的童年。我們高興地發(fā)現(xiàn),，孩子口中的“好朋友”漸漸多了起來,，也很希望有機(jī)會能組織小朋友們的校外活動(dòng)。
孩子很喜歡自己的每一個(gè)老師,，不過往往尊敬之余有點(diǎn)害怕,。我們鼓勵(lì)孩子大膽和老師溝通。高老師生病后,，很多小朋友很著急,。某某某回來說，她和小朋友商量了,，要做樣手工送給老師,，祝她早日康復(fù)?？吹胶⒆訉W(xué)會主動(dòng)關(guān)心別人,，我們感到很欣慰。
幼兒園已經(jīng)提供了各方面足夠的教育,，我們只是在日常生活中陪伴孩子一起快樂地成長,。爸爸會在看新聞時(shí)給她分析國際形勢，媽媽陪她克服畏懼心理學(xué)習(xí)游泳,，只希望在不知不覺中,，孩子的觸角更寬更廣,，興趣及樂趣更多層面，因關(guān)心別人而受人歡迎,，少些成長的煩惱,，享受成長的快樂。
教師演講我和孩子的故事我心中的孩子教師演講稿篇六
彈指一揮間,，竟也教了二十幾年學(xué)了,，看著一撥一撥的孩子在我的呵護(hù)和辛勤的教育引導(dǎo)下，個(gè)個(gè)像豐腴的小鳥,，離開我,，飛向更高的藍(lán)天，聽到家長一聲一聲滿意的謝謝,，我心里充滿著高興,。
有趣的是自1991年來到本園后，我一直是從小班,、中班,、大班這么有規(guī)律的循環(huán)著，從懵懵懂懂的幼兒到能說會道,，能寫會畫,，能唱會跳的大班幼兒，我和孩子一起慢慢的成長,。孩子當(dāng)我是媽媽,，是好伙伴，我當(dāng)他們是自己的孩子,，好朋友,。有時(shí)，我會為他們的淘氣與無知而火冒三丈,，有時(shí)我又為他們的可愛與單純而暗自好笑,，通常情況下，我們都處在一種融洽的氣氛中,，就在這種氛圍中,，孩子們的本領(lǐng)一天一個(gè)變化，但是,，如果我的心情不好,，難免對孩子出現(xiàn)的錯(cuò)誤變的兇巴巴的樣子，他們會傻呆呆的不知所措,，這就讓我真正的理解了一句話：“親其師,，信其道”。
特別是當(dāng)接受小班時(shí),，讓我深深的體會到做一個(gè)幼兒教師的辛苦,，也體會到一位位家長的期望,，看到孩子們一雙雙天真可愛的眼神，聽到孩子們高一聲,，低一聲的哭聲,，我覺得身上的責(zé)任沉甸甸的，我知道我要做的很多很多,，我所要付出的不是一部分,，而是全部，當(dāng)然付出的本身就是一種快樂,，在與孩子的相處中肯定會碰到許多不順心的事,。
好幾天，我一直在想這個(gè)事,，怎樣幫他改掉這些壞毛病,，偶然間，我看見劉文卓和葛文泰幾個(gè)孩子在外面開心的玩著,，從他們臉上那燦爛的笑容來看,，他們早就忘記了前幾天的事，看到這個(gè)情景,，我忽然明白了一些，犯錯(cuò)誤是孩子的天性,，重要的是大人如何的去正確引導(dǎo)和幫助,，我后悔對待他所犯的錯(cuò)誤顯得過于嚴(yán)肅了。
那天,，我拉著他的手,，摸著他的小腦袋和他聊天，閑談中,，我問他為什么槍別人的東西?如果別人槍你的東西你高興嗎?怎樣就是一個(gè)人人都喜歡的好孩子,，我們真誠的交談著。
人人都說,，幼兒教師是人類靈魂的工程師,，從事著太陽底下最光輝的事業(yè)。其實(shí),，現(xiàn)在社會發(fā)展的很快,，對幼兒教師的要求也越來越高，每一位老師都感到壓力越來越大,，我也有時(shí)出現(xiàn)一些消極的抱怨心理：“工作真沒勁”,、“這些孩子太調(diào)皮”、“家長素質(zhì)太低”等等,，如果經(jīng)常心懷一股怨氣和帶著過一天是一天的狀態(tài)去工作,，不僅影響教育能力的發(fā)揮和教學(xué)質(zhì)量,，還對幼兒和老師本人的身心健康產(chǎn)生極大的危害。因此,，只有自己及時(shí)的調(diào)節(jié)自己的心態(tài),，形成幼兒教師職業(yè)的幸福感，才能在工作中成為一個(gè)快樂的人,，用欣賞的,、審美的眼光看幼兒身上的優(yōu)點(diǎn)，真誠的接納和寬容每一個(gè)孩子,，其實(shí),，尊重和理解每一個(gè)孩子也會給老師本身帶來莫大的幸福感。
我們幼兒教師不僅要教給孩子們科學(xué)文化知識和技能,，更重要的是教孩子們學(xué)會怎樣做人,，培養(yǎng)他們生活、自理能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,。
“沒有教不好的孩子，只有不會教的老師”,，有的孩子反應(yīng)敏捷而準(zhǔn)確,，有的孩子卻慢得出奇;有的孩子頭腦異常清晰，清晰得就像是夏天的雨后;有的孩子文靜得就像一泓清水;有的卻怎么也安靜不下來,，在我嚴(yán)厲的目光下靜下那么幾分鐘都那么艱難,，而且看上去手足無措渾身不自在。但是,，只要家長把孩子教到我的手里,，我都會一視同仁，甚至在較差一些的孩子身上我要花更多的精力去關(guān)心,，去耐心的教育他們,，我要對每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)，對得起家長對我的信任,。
園丁的汗水在綠葉上閃光,，教師的汗水在心靈中結(jié)果，沒有愛就沒有教育,，孩子需要在充滿愛的環(huán)境中健康成長,，讓我和孩子在愛中飛翔，一直到我退休,，讓我和孩子在愛中一同成長,，一直到我變老。
教師演講我和孩子的故事我心中的孩子教師演講稿篇七
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人,，才能教育孩子”。在同齡人中,，我沒有靚麗的外表和時(shí)尚的服飾,，但我是學(xué)生眼里最美最美的老師;我不想蒼白空洞的說我為教育事業(yè)做了些什么，但我敢說我20xx年來是一步一個(gè)腳印,，以我的滿腔熱情無微不至地關(guān)愛我的學(xué)生,。正是這份真誠的真摯的無私的深沉的愛，我教的孩子能快樂成長,，我的教師生涯也充滿陽光和快樂,。再多的辛苦勞累在孩子們純真的笑容之下煙消云散，無影無蹤!我喜歡這樣一首小詩：“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛撒播著希望……”當(dāng)初我把它工工整整地抄在我日記本扉頁上的時(shí)候,，“用愛撒播希望,，用真誠對待學(xué)生”便成了我無言的承諾。
一句很簡單的話語,，真的能夠影響一個(gè)人的一生嗎?回答是肯定的,。因?yàn)樗鴿鉂獾膸煇邸ｑR爾克姆·戴爾凱夫是一位職業(yè)作家,。小時(shí)候是個(gè)很膽小害羞的孩子,，沒有信心，沒有朋友,。但是,，老師布勞斯太太的一句評語徹底改變了他的人生。在一次作文中,，老師給他的評語他永遠(yuǎn)都忘不了——“寫得很好!”這句話極大地鼓舞了他的自信，讓他看到了自己的潛力,，找到了自己前進(jìn)的方向!從此,，他開始了自己成功而又充實(shí)的一生，并且也熱情的鼓舞自己身邊的同事,、朋友,。“在我讀到這四個(gè)字之前,，我一直不知道我自己是誰,，也不知道將來我能做什么，”戴爾凱夫說,，“直到讀了布勞斯太太的評語,，我才找到了信心。那天回到家后,，我又寫了一則小故事,，這是我一直夢想著去做卻不相信自己能做到的事情,。”之后,，在讀書的業(yè)余時(shí)間,，他又寫了許多小故事，每一次他都把自己的作品帶到學(xué)校,，交給布勞斯太太,。而布勞斯老師對這些稚嫩的作品則給予了鼓舞人心的、嚴(yán)肅而又真誠的評價(jià),?！八龅囊磺星∏∈钱?dāng)時(shí)的我所需要的?！贝鳡杽P夫說,。
精神的力量是無窮的!雖然沒有人能左右我們的命運(yùn)，但是老師,、朋友的一句重要的話語有時(shí)就如同人生的一顆啟明星,，溫暖我們心靈的港灣，照亮我們前行的路程,。優(yōu)秀的教師就是一團(tuán)火,，一座豐碑。能給人以示范,，給人以熱情,，給人以動(dòng)力!。
我自己也遇到過很多鼓勵(lì)我的老師和朋友,。小時(shí)候,，我轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)陌生的學(xué)校，特別自卑,，但是班主任劉老師給了我熱情的幫助和真誠的關(guān)心,，經(jīng)常鼓勵(lì)我，說我是個(gè)聽話的好學(xué)生,，是個(gè)很用功的學(xué)生,，是個(gè)很有潛力的學(xué)生。就是在我中考之前沒有信心的時(shí)候也鼓勵(lì)我：“哀兵必勝!你會成功的!”結(jié)果我不負(fù)眾望,，考了全校第一的優(yōu)異成績!還有很多家長朋友,，都給我很多的鼓勵(lì)和很高的評價(jià)!“你是個(gè)優(yōu)秀的老師!”“你有一顆真誠的愛心!”“我的孩子放在你的班里很放心!”我聽了真的非常欣慰和自豪!記得有人曾說過：“我曾想做一個(gè)偉人，但沒有成功;后來我又想做偉人的妻子,，業(yè)已失敗;現(xiàn)在我想通了,，我要做偉人的老師。”看著孩子們一撥一撥在涓涓細(xì)流的澆灌下健康成長,，我由衷感受到為人師表的幸福,，感受到真誠無價(jià)的甜蜜。
所以我在和孩子們相處中,，更多的是他們以熱情的鼓勵(lì)和殷切地期望!表揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn),，贊美他們的閃光之處，用美好的語言激勵(lì)他們,，用真善美的故事啟發(fā)他們,，快樂洋溢在孩子們的臉上，幸福蕩漾在他們的心頭!
我曾經(jīng)講過麗娜的故事,，麗娜是個(gè)一生下來就裂唇的可憐的孩子!她肯定：除了家里人,，沒有人會愛她。二年級時(shí),，麗娜進(jìn)了老師倫納德夫人的班級,。老師長得很美，每一個(gè)孩子都喜歡她,、尊敬她,。但麗娜覺得沒有一個(gè)人比她更愛倫納德夫人。因?yàn)檫@里有個(gè)不一般的緣故——低年級同學(xué)每年都有一次耳語測試：孩子們依次走到教室門邊,，用右手捂著右耳,，然后老師在講臺上輕輕說一句話，再由那個(gè)孩子把話復(fù)述一遍,?？甥惸鹊淖蠖忍焓敚瑤缀趼牪灰娙魏温曇?。她不愿把這事說出來,，以免被人嘲笑。早在幼兒園時(shí),，麗娜就發(fā)現(xiàn)沒人注意你是否真正捂住耳朵,，而只注意你重復(fù)的話對不對，所以,，每次測驗(yàn)時(shí)，麗娜都假裝用手捂住了耳朵,。這次同往常一樣,，麗娜又是最后一個(gè)。她心想：老師會說什么呢?以前,，老師一般會說“天是藍(lán)色的”或者“你有沒有一雙新鞋”等,。
每一個(gè)孩子都是祖國的希望，民族的未來。對每一個(gè)孩子我們都應(yīng)該耐心,、細(xì)心,。對于每一個(gè)孩子我們都應(yīng)對他們充滿希望，真誠地愛著他們,，把他們當(dāng)作是自己的女兒或者兒子,，把濃濃的師愛化作每一個(gè)孩子心中最美的云彩，一定會有更多的奇跡和驚喜,。人生因?yàn)槭聵I(yè)才顯示生命價(jià)值,。我沒有慷慨激昂的豪言壯語，我將繼續(xù)的在自己的崗位上,，分分秒秒地珍惜寶貴的時(shí)間,，真真切切地愛著所有的學(xué)生，踏踏實(shí)實(shí)地做著該做的工作,，這,，就是我的平凡人生平凡路。套用奧斯特洛夫斯基的一句名言作為我的結(jié)束語——一個(gè)好老師的生命是應(yīng)當(dāng)這樣渡過的：當(dāng)他回首往事時(shí),，不因碌碌無為而悔恨,，也不因誤人子弟而羞愧。這樣,，在臨死的時(shí)候,，他就能驕傲地說：我把整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給了孩子。
謝謝大家!
