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老師建議50字 老師建議意見(jiàn)篇一

您好：

經(jīng)過(guò)大學(xué)一年多的學(xué)習(xí)和對(duì)于現(xiàn)在中國(guó)大學(xué)教育的些許了解我有一些關(guān)于您在教學(xué)上的建議,。希望能在您以后的教學(xué)中有一點(diǎn)幫助,。

1.在開(kāi)始一門課的教學(xué)時(shí)應(yīng)該首先向?qū)W生介紹這門課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容在以后工作或生活中的應(yīng)用以及是否會(huì)為以后的一些課程提供知識(shí)準(zhǔn)備等這樣可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)得更有方向和動(dòng)力,。

2、合適的講課速度,。由于大學(xué)的一些課程在理解上還是有一定的難度的,，我覺(jué)得老師講課的速度稍微快了點(diǎn),，根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整講課速度。

3,、在上課的過(guò)程中,，老師最好能聲情并茂，可以適當(dāng)?shù)淖鲂┯幸饬x的活動(dòng),。

4,、在不影響您的情況下，在下課后可以盡量多留一會(huì)可以讓學(xué)生去找您討論問(wèn)題,，因?yàn)橐恍﹩?wèn)題當(dāng)堂解決會(huì)更好,。

5、老師應(yīng)該多和學(xué)生交流,。在課間時(shí)間可以與學(xué)生交流詢問(wèn)在關(guān)于課業(yè)的問(wèn)題,，也可以讓我們做一些反饋，這樣可以讓您更有效率地上課,，而且可以讓學(xué)生和您的關(guān)系更親近,。

6、可以在課上提一些即將或正在舉行的相關(guān)專業(yè)的競(jìng)賽,，讓學(xué)生及時(shí)了解和做一些準(zhǔn)備,，也可以做一些簡(jiǎn)單指導(dǎo)。

7,，希望老師可以允許學(xué)生不經(jīng)過(guò)導(dǎo)員請(qǐng)假,，有時(shí)候?qū)W生會(huì)有一些急事不能及時(shí)上課，真心希望老師在這方面可以放寬一點(diǎn),。 真心地希望上面的建議有能幫助到老師,。如有什么不合理之處,，望老師諒解,。

祝老師：

身體健康

工作順利

老師建議50字 老師建議意見(jiàn)篇二

如果你是新教師，千萬(wàn)上好第一節(jié)課,。

如果有領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課,，你會(huì)給他留下至關(guān)重要的第一印象。即使沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課,，你也將給你的學(xué)生留下至關(guān)重要的第一印象,。就算這兩點(diǎn)你都不考慮，你也得考慮要讓自己高起點(diǎn)地跨出人民教師的第一步,。

你要自信地去上課,，要相信自己會(huì)成為最優(yōu)秀的教師。即便你和你的學(xué)生一樣大,，甚至學(xué)生比你還大,，在專業(yè)上,，學(xué)生都只能望你的項(xiàng)背。信心是重要的精神基礎(chǔ),。

你要有準(zhǔn)備地去上課,。除了精神準(zhǔn)備，你要備好學(xué)生，要了解他們的身心特點(diǎn)，了解他們的需求,，這是講臺(tái)上下師生溝通的基礎(chǔ),；沒(méi)有溝通的課堂是死氣沉沉的課堂，是讓學(xué)生受罪的課堂,。

你還要備好教材，備好教法。一節(jié)課教給學(xué)生什么知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生什么能力，教導(dǎo)學(xué)生哪些道理,，你要心中有數(shù),。第一節(jié)課，內(nèi)容不要太多,，難度不要太大,，學(xué)生才結(jié)束了假期生活，需要適應(yīng)一個(gè)時(shí)期,。你要精心地設(shè)計(jì)每一個(gè)環(huán)節(jié),，哪是要點(diǎn)當(dāng)重點(diǎn)處理，哪是次重點(diǎn)做一般了解,；什么內(nèi)容用什么方式去教,？是討論，是提問(wèn),，是用圖片,，還是用媒體？這是一門學(xué)問(wèn),，是體現(xiàn)一個(gè)教師的創(chuàng)造才能的勞動(dòng),，不要說(shuō)才參加工作，就是工作多年的老教師也是要重視的,。

你要微笑著去上課,。穿著要文雅大方，那樣有助于一贏得學(xué)生的尊重,。你的目光要平視,，要學(xué)會(huì)用眼睛去和學(xué)生說(shuō)話。你的講話要親切而不隨意,，嚴(yán)肅而不刻板（最好用普通話）,。

要記住下面的話：

不要總是抓耳撓腮或手腳抖動(dòng),，那樣學(xué)生會(huì)有身心不寧之感。

要避免和學(xué)生的正面沖突,，學(xué)會(huì)用鼓勵(lì)的方式去引導(dǎo)學(xué)生,。

要親切而不隨便。如果你在學(xué)生面前沒(méi)有了尊嚴(yán),，你的課堂就會(huì)失控,。

不要挖苦學(xué)生，不要用道聽(tīng)途說(shuō)來(lái)的小道消息揭學(xué)生短,。

不要把不良的習(xí)慣帶到課堂上去,，比如吸煙、喝酒,。課前一定不要喝酒,。

也不要把手機(jī)帶到課堂上，專注應(yīng)該從你開(kāi)始,。

你的課堂不只要教給學(xué)生知識(shí),，還要給學(xué)生快樂(lè)，給他希望,，給他信心,。所以你必須帶著信心，帶著準(zhǔn)備,，帶著愉快的心情,，帶著美好的形象走上課堂。

祝你成功,！

老師建議50字 老師建議意見(jiàn)篇三

尊敬的老師：

您好,！經(jīng)過(guò)大學(xué)一年多的學(xué)習(xí)和對(duì)于現(xiàn)在中國(guó)大學(xué)教育的些許了解，我有一些關(guān)于您在教學(xué)上的建議,，希望能在您以后的教學(xué)中有一點(diǎn)幫助,。

在開(kāi)始一門課的教學(xué)時(shí)，應(yīng)該首先向?qū)W生介紹這門課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,，在以后工作或生活中的應(yīng)用,，以及是否會(huì)為以后的一些課程提供知識(shí)準(zhǔn)備等,，這樣可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)得更有方向和動(dòng)力,；

合適的講課速度。由于大學(xué)的一些課程在理解上還是有一定的難度的,，有的老師講課的速度稍微快了點(diǎn),，知識(shí)點(diǎn)難以理解，自己看課本又比老師講的少了一些知識(shí)點(diǎn),，所以希望老師能在課上征求學(xué)生的意見(jiàn),，根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整講課速度,，畢竟講課的目的是讓我們聽(tīng)懂，而不是為了上課而上課,；

在上課的過(guò)程中,，老師最好能聲情并茂，至少要有笑容,，讓課堂氣氛變得活躍,。有一些課程，尤其是工科課程,，是比較枯燥的,，如果老師還死氣沉沉的，學(xué)生很難在課堂上專心聽(tīng)講,；

教學(xué)的內(nèi)容也應(yīng)該更偏向于思考性的內(nèi)容,，而不是照本宣科，只顧課本內(nèi)容,。對(duì)于一些文科課程更應(yīng)該注意這一點(diǎn),，像我們學(xué)習(xí)管理的目標(biāo)是學(xué)會(huì)處理一些實(shí)際問(wèn)題，而不是僅僅局限于課本上的理論知識(shí),。上課多提出一些思考性的問(wèn)題,，可以讓學(xué)生更容易理解知識(shí)點(diǎn)，培養(yǎng)我們的思考意識(shí),，也可以讓我們?cè)谡n堂上更專注,；

課本上的內(nèi)容更新的速度很慢，有很多新的內(nèi)容課本上沒(méi)有,，所以老師可以向我們介紹您所了解的前沿知識(shí),，讓我們有更多的機(jī)會(huì)去了解最新的專業(yè)動(dòng)態(tài)；

在不影響您的情況下,，在下課后可以盡量多留一會(huì),，可以讓學(xué)生去找您討論問(wèn)題，因?yàn)橐恍﹩?wèn)題當(dāng)堂解決會(huì)更好,；

老師應(yīng)該多和學(xué)生交流,。在課間時(shí)間可以與學(xué)生交流，詢問(wèn)在關(guān)于課業(yè)的問(wèn)題,，也可以讓我們做一些反饋,，這樣可以讓您更有效率地上課，而且可以讓學(xué)生和您的關(guān)系更親近,；

可以在課上提一些即將或正在舉行的相關(guān)專業(yè)的競(jìng)賽,，讓學(xué)生及時(shí)了解和做一些準(zhǔn)備，也可以做一些簡(jiǎn)單指導(dǎo),；

應(yīng)該讓有些實(shí)習(xí)內(nèi)容更具體,，更實(shí)在,。目前學(xué)校的有些實(shí)習(xí)課程只是為了讓學(xué)生拿到實(shí)習(xí)學(xué)分，實(shí)際的內(nèi)容名不副實(shí),，過(guò)程也過(guò)于簡(jiǎn)單,，結(jié)果根本沒(méi)有達(dá)到實(shí)習(xí)該有的效果。在我看來(lái)實(shí)習(xí)比有些課程更重要,，因?yàn)橛H身經(jīng)歷印象會(huì)更深刻,，學(xué)到的東西會(huì)更多。

以上建議僅僅是我個(gè)人拙見(jiàn),，當(dāng)然也是對(duì)自己上課經(jīng)驗(yàn)和同學(xué)們反饋的一些信息的總結(jié),，真心地希望上面的建議有能幫助到老師。如有什么不合理之處,，望老師諒解,。

祝老師身體健康，工作順利,！

您的學(xué)生：xxx

年月日

老師建議50字 老師建議意見(jiàn)篇四

尊敬的老師：

您好!

對(duì)機(jī)電一體化課程的建議：

一學(xué)期的課程就那么過(guò)去了,，感覺(jué)這學(xué)期過(guò)得不是很充實(shí)，由于之前找工作,，然后找著工作有稍微有點(diǎn)放松,，所以對(duì)課程的學(xué)習(xí)有點(diǎn)怠慢，不過(guò)姚老師的課我基本上還是節(jié)節(jié)都去的,，姚老師可講的非常認(rèn)真,，也給我們舉了很多實(shí)際生產(chǎn)中的例子。上了一學(xué)期,，老師讓提提意見(jiàn),，我也就說(shuō)一下自己。

1,、這門課我感覺(jué)應(yīng)該安排點(diǎn)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié),，讓我們具體看看或者操作下一些實(shí)際的機(jī)電一體化產(chǎn)品。

2,、老師應(yīng)該再加強(qiáng)一下課堂紀(jì)律,，加強(qiáng)點(diǎn)名次數(shù)，對(duì)大四的學(xué)生來(lái)說(shuō),，不這樣做,，有很多人真的不去上課。

3,、增加課堂師生互動(dòng)的環(huán)節(jié),，如建立小組集體討論,，然后推薦同學(xué)上去發(fā)言等,，讓同學(xué)們真正融入到課堂中,，而不是老師一個(gè)人在那講，學(xué)生都在下面玩手機(jī),。

以上是我個(gè)人的一些想法,，不慎之處，還忘老師批評(píng)指正,。

老師建議50字 老師建議意見(jiàn)篇五

親愛(ài)的英語(yǔ)老師：

你好,，我是你教的一個(gè)班上的學(xué)生。

第一次見(jiàn)到您時(shí),，你有一種甜甜的嗓音,，卻使我們?nèi)嘈α似饋?lái)，但后來(lái)我們知道,，您教的很好,，那時(shí)你會(huì)上課提問(wèn)，會(huì)告訴我們要背單詞,，要聽(tīng)寫單詞,，現(xiàn)在卻只有開(kāi)學(xué)的時(shí)候會(huì)這么做，然后后來(lái)聽(tīng)寫單詞很少了,，檢查背誦筆記雖有,，但也是有時(shí)有有時(shí)沒(méi)。

我不知道當(dāng)時(shí)是否是您新官上任三把火,，抓得比較嚴(yán),。

也許是我們班成績(jī)比較差，一些同學(xué)成績(jī)比較好,，導(dǎo)致您上課提問(wèn)從來(lái)都是那幾個(gè)成績(jī)好的,，可殊不知您這樣，只能使成績(jī)壞的更壞,，成績(jī)好的依然好,。我們這些成績(jī)差的可以在您的課堂上睡覺(jué)，只因?yàn)槟f(shuō)過(guò),，不想聽(tīng)課的可以睡覺(jué),，但不能打擾我上課。

于是我心寒了,，本來(lái)以為是嚴(yán)師的您,，卻使不愛(ài)語(yǔ)法的我更一步不愛(ài)語(yǔ)法，成績(jī)雖從未及格過(guò),，一直在60前后徘徊,，滿分120從未考上72的我，被你注意不了，我成績(jī)?cè)诎嗬锼阒械劝?，因?yàn)榘嗬锟疾缓玫拇笥腥嗽?，可及格的人?shù)卻只有10個(gè)。

我希望您能在班里恢復(fù)剛開(kāi)學(xué)的狀態(tài),，做一個(gè)嚴(yán)師,，提問(wèn)不要只提問(wèn)成績(jī)好的，因?yàn)檫@樣,，你一直希望我們成績(jī)變好才有希望,，而不是一味的罵我們，責(zé)怪我們成績(jī)不好,，請(qǐng)您先好好想想,，好嗎，我親愛(ài)的英語(yǔ)老師,。

此致

敬禮,！

你的學(xué)生：李某某

年月日

老師建議50字 老師建議意見(jiàn)篇六

尊敬的老師，您好：

經(jīng)過(guò)大學(xué)一年多的學(xué)習(xí)和對(duì)于現(xiàn)在中國(guó)大學(xué)教育的些許了解我有一些關(guān)于您在教學(xué)上的建議,。希望能在您以后的教學(xué)中有一點(diǎn)幫助,。

1.在開(kāi)始一門課的教學(xué)時(shí)應(yīng)該首先向?qū)W生介紹這門課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容在以后工作或生活中的應(yīng)用以及是否會(huì)為以后的一些課程提供知識(shí)準(zhǔn)備等這樣可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)得更有方向和動(dòng)

力。

2,、合適的講課速度,。由于大學(xué)的一些課程在理解上還是有一定的難度的，我覺(jué)得老師講課的速度稍微快了點(diǎn),，根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整講課速度,。

3、在上課的過(guò)程中,，老師最好能聲情并茂,，可以適當(dāng)?shù)淖鲂┯幸饬x的活動(dòng)。

4,、在不影響您的情況下,，在下課后可以盡量多留一會(huì)可以讓學(xué)生去找您討論問(wèn)題，因?yàn)橐恍﹩?wèn)題當(dāng)堂解決會(huì)更好,。

5,、老師應(yīng)該多和學(xué)生交流。在課間時(shí)間可以與學(xué)生交流詢問(wèn)在關(guān)于課業(yè)的問(wèn)題,，也可以讓我們做一些反饋,，這樣可以讓您更有效率地上課，而且可以讓學(xué)生和您的關(guān)系更親近,。

6,、可以在課上提一些即將或正在舉行的相關(guān)專業(yè)的競(jìng)賽 讓學(xué)生及時(shí)了解和做一些準(zhǔn)備，也可以做一些簡(jiǎn)單指導(dǎo)。

7,，希望老師可以允許學(xué)生不經(jīng)過(guò)導(dǎo)員請(qǐng)假,，有時(shí)候?qū)W生會(huì)有一些急事不能及時(shí)上課，真心希望老師在這方面可以

放寬一點(diǎn),。真心地希望上面的建議有能幫助到老師,。如有什么不合理之處,，望老師諒解,。

祝老師身體健康！

老師建議50字 老師建議意見(jiàn)篇七

獵狗們都很高興,，大家都努力去達(dá)到獵人規(guī)定的數(shù)量．!老師您辛苦了,。"我邊啜泣邊大聲說(shuō)。400字作文既然都長(zhǎng)這么大了,，也就沒(méi)多大必要將精力浪費(fèi)在回憶過(guò)去和幻想未來(lái)了,；它仍然開(kāi)著門。北京中關(guān)村一小四年級(jí) 李宸愷我的童年,，就像一本書,，有些故事在書里已經(jīng)變得很模糊了，可是有一件事,，書上還寫得清清楚楚,，明明白白。

您好,！冒昧給您寫這封建議書,，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng),，每天有很多事要做,。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱,。使得學(xué)校井井有條,。

1、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處,，盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的不良書刊,；

2、課間做完作業(yè)后,，因沒(méi)事可做,，瘋瘋打打造成了危險(xiǎn)；

3,、由于沒(méi)在小時(shí)養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，許多人只機(jī)械地接受老師教的知識(shí)，自己不在課外學(xué)習(xí)。

鑒于以上3點(diǎn),，我們誠(chéng)心誠(chéng)意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：

1,、盡快開(kāi)放讀書室，購(gòu)買健康的書刊,，添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》,、《百科知識(shí)大全》等知識(shí)性讀物。并且最好定期更換圖書,，已防同學(xué)們乏味,；

2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”,，已防撕書,、偷書現(xiàn)象發(fā)生；

3,、每學(xué)期期末后開(kāi)展“讀書會(huì)”和“知識(shí)搶答”,，使我們得到了知識(shí)，也陶冶了情操,，還得到了樂(lè)趣,。

以上建議，請(qǐng)您采納,，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣,。如有不合適的，請(qǐng)您多多原諒,。

老師建議50字 老師建議意見(jiàn)篇八

北柴小學(xué)六年級(jí)：

同學(xué)們：

你們都知道,，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來(lái)越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了,，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起,，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé),。由此,，我鄭重的為大家提幾條建議：

一、不得亂丟垃圾垃圾,，必須放入垃圾桶內(nèi),；

二、洗完手后一定把水龍頭擰緊,，以免漏水,；

三、不用電是隨手關(guān)掉電源,，以免浪費(fèi)電,；

四,、寫字時(shí)不得因幾個(gè)字寫錯(cuò)就把整張紙撕掉；

五,、不隨地吐痰,，不制造噪音；

六,、盡量少用一次性用品,，多使用耐用品。不使用塑料袋,，減少白色污染,；

七、要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，不亂砍亂折花木,。

我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí),，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量,。

保護(hù)環(huán)境,，刻不容緩！讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧,，否則,，人類最后一滴水，將會(huì)成為悔恨的淚,！

六年級(jí)：

年 月 日

老師建議50字 老師建議意見(jiàn)篇九

敬愛(ài)的老師：

“光陰似箭,，日月如梭?！鼻那牡?，時(shí)間的風(fēng)，從我們指尖流去,，回顧這六年來(lái),，最難忘的便是老師的諄諄教誨，循循善誘,?？勺罱野l(fā)現(xiàn)了班里的一些問(wèn)題,，并向您提出建議,。

“釘鈴鈴”，上課鈴響了,，唱完歌后,，同學(xué)們端端正正地坐在自己的座位上,，靜候老師的到來(lái)，班主任緩緩走進(jìn)教室,，看到同學(xué)樣一個(gè)個(gè)坐得端正不歪的樣子,，頓時(shí)笑逐顏開(kāi)，同學(xué)們也一絲不茍地上完了這節(jié)課,，同時(shí)也學(xué)到了知識(shí),。

可談到副科課，那我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出??！

星期二的早晨，太陽(yáng)公公從東邊的山谷里費(fèi)力地爬了起來(lái),，它又理了理自己的頭發(fā),，然后面帶微笑地向大家問(wèn)了個(gè)好，就開(kāi)始了自己新一天的工作,，我來(lái)到教室,，咦？大家怎么不讀書呢,？我疑惑不解地問(wèn)了問(wèn)周圍的同學(xué),。某同學(xué)指著他的課程表，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“哎呀,，你怎么忘了,？今天第一節(jié)是英語(yǔ)課呀，讀什么書??？”聽(tīng)了之后，我本想問(wèn)：“為什么英語(yǔ)課就不讀書,？”但我忍著好奇心,，把同學(xué)們的一舉一動(dòng)都看在眼里，早讀帶領(lǐng)的同學(xué)總是來(lái)得很晚,，只有她們來(lái)了,，有些同學(xué)才迫不得已地拿著書，一本正經(jīng)地讀著,。

英語(yǔ)老師來(lái)了,，本來(lái)今天天氣挺好，但教室里卻烏云密布,，老師看著黑壓壓的人群,，只好在黑板上寫著單詞，悄悄地說(shuō)著發(fā)音,。而下面,，卻變成了同學(xué)們的“天堂”,。同學(xué)們有的亂調(diào)座位，為了和好朋友坐在一起,，有的同學(xué)不惜和老師頂上幾句,；有的女生三五成群，在桌箱里玩著手機(jī),，不時(shí)還傳來(lái)一陣陣開(kāi)懷大笑,；還有的同學(xué)和自己的同桌擺弄著自己的小畫書，哎,！遠(yuǎn)處的放射光引起了我的注意,，我仔細(xì)一看，原來(lái)是鋼筆在陽(yáng)光下反射的光,，一位同學(xué)的手不停地?cái)[弄著,，好像在寫著什么，??！是在趕作業(yè)呢！他趕得熱火朝天,，不一會(huì)兒,，他就趕完了昨天的作業(yè),。第一節(jié)是英語(yǔ)課,，不少同學(xué)瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，都紛紛動(dòng)起筆,，趕起作業(yè)來(lái),。

針對(duì)我們班的現(xiàn)狀，我提出了以下建議,，希望我們班能更上一層樓：

第一,、實(shí)行早讀政策，來(lái)早就應(yīng)互相監(jiān)督,，拿出書自習(xí),，舉報(bào)不讀者可得到老師的鼓勵(lì)。

第二,、篩選出紀(jì)律委員,，管管課堂紀(jì)律，違反紀(jì)律者,，掃地,。

第三，來(lái)早就檢查昨日作業(yè),，勿做或不認(rèn)真者,，罰抄作業(yè)三遍,。

以上就是我的'建議，希望老師能考慮采納,，讓我們班向光明又邁了一大步,。

建議人：六（4）班王榮基

5月22日