人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

給老師的意見(jiàn)和建議20字 給老師的意見(jiàn)和建議開(kāi)頭篇一

我在小學(xué)已經(jīng)度過(guò)六年了,，您們的額頭也有了幾條皺紋。我,，作為一個(gè)即將跨入另一所新學(xué)校的學(xué)生,，出于對(duì)母校的熱愛(ài)，也為了讓學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育更好,，我向您們提點(diǎn)建議,。列舉建議

我希望您們?cè)诮逃龑W(xué)生是想一想，如果您們是學(xué)生,，您會(huì)聽(tīng)的了那些枯燥無(wú)味的課嗎?現(xiàn)在學(xué)生比較懶惰,，不熱愛(ài)勞動(dòng)，要讓我們這些學(xué)生多參加一些活動(dòng),，讓他們學(xué)會(huì)勞動(dòng),。上課時(shí)，最好說(shuō)話幽默點(diǎn),，這樣學(xué)生上課不會(huì)走神,。

為了讓您們用更好的教育方法教育學(xué)生，也為了學(xué)生們,，我向您們提點(diǎn)建議,。

第一，在每節(jié)上課之前講一些有趣的開(kāi)場(chǎng)白,。上課時(shí),，用一些風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言,。最好上課時(shí)根據(jù)不同的條件來(lái)玩些小游戲，增加活躍氣氛,，不讓課堂變得嚴(yán)肅,。

第二,，最好不要嚴(yán)厲的批評(píng)學(xué)生,。因?yàn)檫@樣會(huì)在他們身上多一份對(duì)您們的厭惡,。最好委婉點(diǎn)，幽默點(diǎn),，讓學(xué)生心甘情愿接受批評(píng),。

第三，讓學(xué)生們熱愛(ài)勞動(dòng),。在班上大掃除,。有時(shí)，周末可以帶他們參加一些有益的活動(dòng),。

第四,，讓學(xué)生們輕松點(diǎn)。現(xiàn)在學(xué)生壓力太大了,，又要上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班,，又要面對(duì)一大群的家庭作業(yè)，真是頭疼,。我希望您們作業(yè)不要布置太多。

第五,，現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女,，父母比較寵愛(ài)他們。但由于這一點(diǎn),，父母放松了警線?，F(xiàn)在學(xué)生會(huì)抽煙，會(huì)早戀,，會(huì)打架,，會(huì)說(shuō)臟話。很沒(méi)素質(zhì),。希望老師對(duì)他們加強(qiáng)道德教育,。總結(jié)點(diǎn)題

以上就是我的建議,，望老師們采納,。

建議人：xx班

x月x日

給老師的意見(jiàn)和建議20字 給老師的意見(jiàn)和建議開(kāi)頭篇二

尊敬的老師：

您好，作為學(xué)校的新生,，在一個(gè)星期與老師的相處內(nèi),，卻要對(duì)你提出建議,，實(shí)在有些冒犯，但我卻不得不先您提議,，因?yàn)槲覀冞€要在同一間教室一起學(xué)習(xí)和生活1年左右,。

老師，當(dāng)我考上真理中學(xué)的時(shí)候,，我就經(jīng)常進(jìn)入對(duì)新學(xué)校,，新老師、同學(xué)的憧憬中,。我也很高興真理中學(xué)老師教學(xué)的嚴(yán)格和負(fù)責(zé),，我也對(duì)新的科目產(chǎn)生廣泛的興趣，并計(jì)劃如何認(rèn)真學(xué)好這些科目,。但當(dāng)我真正成為中學(xué)生的時(shí)候,，唯有您的教學(xué)的不嚴(yán)領(lǐng)我失望，每當(dāng)上你的科,，我都有些厭煩,，也不只我一個(gè)對(duì)你不滿，許多愛(ài)學(xué)的同學(xué)也對(duì)你有些失望,。

每當(dāng)上課時(shí),，下面卻是一片嘈雜，而您卻不把此看在眼里,，繼續(xù)您的講課,，更覺(jué)得讓人可惡的是，當(dāng)有學(xué)生與你作無(wú)聊的頂嘴時(shí),，您卻花點(diǎn)時(shí)間與他糾紛,，您何不直接將其批評(píng)呢，你也許覺(jué)得這樣做會(huì)傷了他的自尊,，那你有沒(méi)有想他對(duì)你的不尊重呢?更是讓我感到奇怪的是,，您好像只在教前面的學(xué)生，而后面的學(xué)生卻亂成一團(tuán),，都自做自的事,，卻不把你放在眼里的行為，你卻繼續(xù)放任,。

所謂“教不嚴(yán),，師之惰?！蹦m然如實(shí)的把書(shū)中的知識(shí)教給我們,，但可惜，許多同學(xué)卻不知道你到底教了些什么,，造成這樣的原因是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,，卻在制造噪音,，而會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象卻老師的教導(dǎo)不嚴(yán)，以至于讓許多學(xué)生對(duì)生物這門(mén)學(xué)科失去了興趣,。

其實(shí),，也不單純只有你的教導(dǎo)不嚴(yán)，我的小學(xué)6年級(jí)班主任曾經(jīng)也是這樣,，在剛開(kāi)學(xué)時(shí),，我的老師也是這樣一再放縱學(xué)生不尊重老師的行為，甚至那些愛(ài)搗亂的學(xué)生更加的放肆,，在課堂上大笑,，還以老師教的知識(shí)加以嘲諷，老師在也忍受不了這樣的學(xué)生,，一氣之下,，把書(shū)狠狠的摔在講臺(tái)上，氣憤沖沖的急步走到那些搗亂的學(xué)生旁邊,，便厲聲對(duì)其中一位搗亂的學(xué)生說(shuō)：“你給我到后面站立反省,，在搗亂就叫家長(zhǎng)?！蹦莻€(gè)學(xué)生只好低頭認(rèn)罰,。事后老師好像有些后悔，便與女學(xué)生交談,，說(shuō)自己會(huì)不會(huì)太過(guò)分,，而女學(xué)生卻非常贊許老師這樣的做法，還嫌老師對(duì)他的懲罰不夠,。從此以后,，在課堂上，只有老師的講課聲和學(xué)生們積極回答的聲音,。老師的這套“殺雞儆猴”的辦法使得同學(xué)們對(duì)他尊敬有加。

老師,，您聽(tīng)完我講的件事是否能學(xué)習(xí)小學(xué)老師一樣的教法,，使得我們尊敬您，使得我們愛(ài)上生物這門(mén)科目呢?請(qǐng)?jiān)徫矣眠@樣放肆的字眼對(duì)您建議,，我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里,，和看到同學(xué)們積極學(xué)習(xí)的面孔，還有老師您那溫柔的語(yǔ)調(diào),。

老師請(qǐng)別讓我浪費(fèi)這么多的筆墨來(lái)為您提議,，我代表全班請(qǐng)求您能嚴(yán)格的教導(dǎo)我們!

您的學(xué)生：

給老師的意見(jiàn)和建議20字 給老師的意見(jiàn)和建議開(kāi)頭篇三

教學(xué)工作是學(xué)校工作的重要一環(huán)。它是一項(xiàng)十分艱巨,、復(fù)雜,、漫長(zhǎng),、而又繁瑣的工作，因此在短時(shí)間內(nèi)或通過(guò)一兩次考試很難衡量出結(jié)果的好壞,，這就需要我們要有明確的目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,。下面是我對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的幾點(diǎn)建議：

1、單元測(cè)試是衡量學(xué)生對(duì)某個(gè)單元的知識(shí)的掌握程度,，更重要的是讓教師從中發(fā)現(xiàn)學(xué)生知識(shí)掌握中的薄弱環(huán)節(jié),，而進(jìn)行有針對(duì)性的彌補(bǔ)。所以當(dāng)一個(gè)單元學(xué)完之后,，應(yīng)讓教師根據(jù)學(xué)生的掌握程度再進(jìn)行是否進(jìn)行測(cè)試,，有些單元內(nèi)容少，綜合性比較強(qiáng),，應(yīng)放在期末復(fù)習(xí)的時(shí)候再進(jìn)行測(cè)試,，而有些單元學(xué)生掌握的不夠扎實(shí)，應(yīng)在系統(tǒng)復(fù)習(xí)后再測(cè)試,，所以應(yīng)把測(cè)試的主動(dòng)權(quán)交給任課教師自己去安排,。

2、“三字一畫(huà)”的目的是教師在課堂教學(xué)中能靈活,、適時(shí)的進(jìn)行應(yīng)用,，所以它的功能應(yīng)在教學(xué)中體現(xiàn)出來(lái)：鋼筆字就應(yīng)該從教師的備課本上得以體現(xiàn);粉筆字就從教師的課堂教學(xué)中反映出來(lái);毛筆字作為教師的一項(xiàng)愛(ài)好得以推廣，畫(huà)畫(huà)更是要根據(jù)不同的學(xué)科教師要有不同的學(xué)科體現(xiàn),。如果把它布置成教師的假期作業(yè),，那教師的態(tài)度就不同了，大家只是為了完成作業(yè)而完成作業(yè),。

3,、教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記沒(méi)有起到提高教師業(yè)務(wù)的作用，教師們只是一味的進(jìn)行摘抄,，已經(jīng)失去了它的意義,，而且還加重了教師的負(fù)擔(dān)。不如把這個(gè)時(shí)間讓教師用來(lái)研究如何提高課堂教學(xué)的效率而來(lái)的實(shí)惠,。

4,、有關(guān)八個(gè)單元測(cè)試的卷面分析我的意見(jiàn)和張世紅老師的意見(jiàn)相同。每次考試完之后教師們都從卷中進(jìn)行了分析 ,，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了講解和通過(guò)有針對(duì)性的練習(xí)來(lái)進(jìn)行了彌補(bǔ),，已經(jīng)達(dá)到了測(cè)試的目的，因此沒(méi)有必要再把八個(gè)單元的分析寫(xiě)一遍,。

這只是我的個(gè)人意見(jiàn),，不足之處請(qǐng)多多包涵!

給老師的意見(jiàn)和建議20字 給老師的意見(jiàn)和建議開(kāi)頭篇四

一、對(duì)改革的認(rèn)識(shí)

1、要強(qiáng)化發(fā)展和改革的意識(shí),，這是當(dāng)務(wù)之急,，盡管我們唱著改革之歌，但我們?nèi)允恰懊^過(guò)河”,，難免有“穿新鞋,，走老路”之嫌，我認(rèn)為目前學(xué)校工作的關(guān)鍵是要強(qiáng)化職工這方面的意識(shí),。就周邊學(xué)校的發(fā)展速度看,，我們面臨很不妙的形勢(shì)，我們學(xué)校職工平均年齡偏高,，知識(shí)老化,，思想比較保守，我們學(xué)校招生生源困難等都處于不利的地位,。雖然我們?cè)谶M(jìn)步,，但別人比我們進(jìn)步得還快，所以我們還要加大前進(jìn)的步伐,。

2,、召開(kāi)關(guān)于學(xué)校改革和發(fā)展研討會(huì)，至少召開(kāi)行政人員會(huì)議,。通過(guò)研討,，在行政會(huì)人員中形成關(guān)于學(xué)校形勢(shì)及發(fā)展的共識(shí)。

3,、發(fā)展是學(xué)校生命之所在,，改革是促發(fā)展之關(guān)鍵。改革必須來(lái)真的下實(shí)的,，要有相當(dāng)?shù)拇髣?dòng)作,，而不是修修補(bǔ)補(bǔ)、旁敲側(cè)擊,。改革需要勇氣,，有時(shí)候需要置領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的榮辱利害于度外，需要我們做出必要的犧牲,，需要我們冒一定的風(fēng)險(xiǎn),，甚至需要我們承擔(dān)失敗的責(zé)任。

4,、我們要?jiǎng)?chuàng)造改革的條件，我們要敢為天下先,，我們要推動(dòng)形勢(shì)的發(fā)展,，引領(lǐng)時(shí)代的發(fā)展，而不能等和靠，不能因大氣候不具備而裹足不前,。

二,、我們的責(zé)任與重?fù)?dān)

經(jīng)過(guò)這短短十幾年的建設(shè)，包括這次普九的投入,，我們城中發(fā)展迅速,，我們?cè)?jīng)取得過(guò)輝煌的成績(jī)。這些既是我們驕傲,，同時(shí)也意味著我們的責(zé)任和擔(dān)子比過(guò)去大了許多,、重了許多。我們不能停滯不前,，我們要發(fā)展,、要超越。依據(jù)我們現(xiàn)有的條件,，走具有城中特色的發(fā)展之路,，努力提高教學(xué)質(zhì)量，辦一所人民信任的學(xué)校,。

三,、特色辦學(xué)

(一)、特色辦學(xué)的理由

1,、讓有特長(zhǎng)的學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng),，因材施教。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單,，不詳說(shuō),。

2、社會(huì)需要體育,、音樂(lè),、美術(shù)人才，包括師范的和非師范的,。特別是后二者,。社會(huì)在快速發(fā)展，人們的生活水平,，生活方式,，消費(fèi)水平、消費(fèi)方式也在較快的變化中,。這些變化中包括體育健身,、藝術(shù)欣賞和消費(fèi)及人本身藝術(shù)素質(zhì)提高的需求的較快增長(zhǎng)。我們要前瞻性的自覺(jué)地培養(yǎng)社會(huì)需要的人才,。

3,、發(fā)揮學(xué)校體育、音樂(lè)、美術(shù)教師的專長(zhǎng),，人盡其才,。我們學(xué)校還有一些專長(zhǎng)教師。

4,、促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,，增加學(xué)校的活力，活躍學(xué)校的氣氛,，提高學(xué)校的品位,，營(yíng)造更好的融洽的育人環(huán)境。

5,、方便學(xué)生紀(jì)律管理,。把學(xué)生吸引到體育、音樂(lè),、美術(shù)的愛(ài)好上來(lái),，邪門(mén)歪道自然就少了。學(xué)生的管理,，應(yīng)該重在“導(dǎo)”,，而不是“壓”和“堵”。

6,、辦得好可以吸引生源,，提高升學(xué)率。

(二)特色辦學(xué)的措施

1,、首先,，也是當(dāng)務(wù)之急，要形成共識(shí),，作出決策,，明確為學(xué)校的辦學(xué)方向之一，最終成為學(xué)校組織意志,。

2,、具體措施。如果決策為學(xué)校的發(fā)展方向之一,，再集體討論,，集思廣益，制定具體措施,。

四,、家長(zhǎng)會(huì)與教師家訪

(一)、現(xiàn)狀和問(wèn)題

學(xué)生管理難,，這是個(gè)棘手的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,。其中一個(gè)重要原因就是學(xué)校管理與家庭管理的脫節(jié),。一個(gè)學(xué)生落后，甚至走上邪門(mén)歪道,，往往是鉆了學(xué)校與家長(zhǎng)信息不通的空子。比如學(xué)生個(gè)人私自曠課,，進(jìn)網(wǎng)吧等問(wèn)題,。就與此有很大關(guān)系。學(xué)生借學(xué)校收費(fèi)之名義,，向家長(zhǎng)要錢(qián),，亂花錢(qián)，也是同樣的原因,。

(二),、必要性和意義

因此，大力加強(qiáng)學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,，是非常必要的,，其意義很大。建立雙方的經(jīng)常性聯(lián)系,，也是迫在眉睫的事情,。

(三)、條件和可行性,。

現(xiàn)在,，交通條件和通訊條件的根本轉(zhuǎn)變，為學(xué)校和家長(zhǎng)之間的經(jīng)常性聯(lián)系,，提供了現(xiàn)實(shí)的可能,。交通方面，摩托幾乎家家都有,、三輪車不少,，公共交通四通八達(dá)，幾乎延伸到了每一個(gè)自然村,。通訊方面,，固定電話、手機(jī)在農(nóng)村也越來(lái)越普及了,，更不用說(shuō)城鎮(zhèn),。

(四)、措施

1,、重點(diǎn)對(duì)象,，定期聯(lián)系、經(jīng)常性聯(lián)系,。如每周1次,。

2,、非重點(diǎn)對(duì)象，不定期聯(lián)系,。

3,、教師家訪。學(xué)校有這方面的規(guī)定,，班主任老師家訪也比較勤,，應(yīng)該說(shuō)很辛苦，學(xué)?？煞窠o予適當(dāng)鼓勵(lì)(包括物質(zhì)上的),。每位班主任每學(xué)期對(duì)本班學(xué)生的家訪，可邀請(qǐng)行政人員,、任課教師同訪,，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生，必要情況下要不定期,，經(jīng)常性家訪,。

4、家長(zhǎng)會(huì),。最好,，每學(xué)期每班都能舉行一次家長(zhǎng)會(huì)。

總之,，上述建議,，考慮也欠充分，只希望對(duì)學(xué)生的教育,、學(xué)校的管理有一點(diǎn)作用,。對(duì)學(xué)校整個(gè)教育教學(xué)乃至學(xué)校的名望形象的提高等，都能有點(diǎn)好處,。

給老師的意見(jiàn)和建議20字 給老師的意見(jiàn)和建議開(kāi)頭篇五

老師你好:

孩子上初一了,，各方面表現(xiàn)都很好。

孩子好像忽然就長(zhǎng)大了,，知道在家?guī)椭胰烁苫?，有時(shí)間就好好學(xué)習(xí)，還很注意個(gè)人衛(wèi)生,，也能幫助家人做一些力所能及的活,，這些都是老師細(xì)心教育的結(jié)果，我在這里表示感謝,。

因?yàn)楣ぷ鞑辉诩?，所以還有一些方面孩子有些任性，希望老師更嚴(yán)格管教,，因?yàn)閲?yán)師出高徒埃

孩子在花錢(qián)方面還是有些不太會(huì)理財(cái),，所以,，在鎮(zhèn)方面還是需要老師多多幫助，是孩子健康的成長(zhǎng)起來(lái),。

每一個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的希望,，也會(huì)成為家長(zhǎng)的驕傲，這就希望各位老師盡心盡力,，我們做家長(zhǎng)的吧這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)記在心里的,，教育的過(guò)程是很長(zhǎng)的過(guò)程，很多年后才會(huì)看到成效,，正所謂十年樹(shù)木，百年樹(shù)人,。

所以你們默默的奉獻(xiàn),，我們孩子家長(zhǎng)都是感激不盡的，感謝你們,，因?yàn)橛心銈兾覀儾艜?huì)安心的在外工作,，謝謝你們了。

祝愿你們桃李天下,，以你們的學(xué)生而自豪!

再一次謝謝你們!

給老師的意見(jiàn)和建議20字 給老師的意見(jiàn)和建議開(kāi)頭篇六

“安全生產(chǎn)責(zé)任,，重于泰山，”安全生產(chǎn)不僅關(guān)系著企業(yè)的發(fā)展,，關(guān)系著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展,更關(guān)系著人民的生命和財(cái)產(chǎn),，人民的幸福,因此,安全生產(chǎn)要警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,絲毫放松不得,否則將會(huì)給國(guó)家和人民帶來(lái)不可挽回的損失。

近年來(lái),，雖然各地區(qū),、各部門(mén)和各單位認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院的決策部署,，安全生產(chǎn)工作取得明顯成效,，事故總數(shù)和死亡人數(shù)繼續(xù)下降，大部分地區(qū)和重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域安全生產(chǎn)狀況進(jìn)一步好轉(zhuǎn),。但是,，當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì)依然嚴(yán)峻，事故總量仍然較大,，特別是8.12天津爆炸事故,，電梯吃人事件，上海的踩踏事故,，昆山市 “8·2”鋁粉塵爆炸事故,，北京海淀清華附中在建工地底板鋼筋發(fā)生倒塌事故等，造成了重大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,，教訓(xùn)十分慘痛,。因此,，安全生產(chǎn)責(zé)任大于天。

血的教訓(xùn)告訴我們,，之所以安全生產(chǎn)事故頻頻發(fā)生,，由于人的不安全行為，作業(yè)人員違規(guī)操作,，未能依法履行安全生產(chǎn)主體責(zé)任,，企業(yè)規(guī)章制度不健全不落實(shí)，未實(shí)施有效的安全管控,，管理及作業(yè)人員安全意識(shí)淡薄,，制度執(zhí)行不嚴(yán)格，管理嚴(yán)重缺失,，生產(chǎn)安全事故監(jiān)管不嚴(yán),，作業(yè)環(huán)境事故隱患大，生產(chǎn)場(chǎng)地環(huán)境不良,，技術(shù)和設(shè)計(jì)有缺陷,，作業(yè)人員安全培訓(xùn)不夠，缺乏安全操作技術(shù)知識(shí),，生產(chǎn)設(shè)備非正常運(yùn)行等使安全生產(chǎn)面臨著嚴(yán)峻的形勢(shì),，威脅人民生命財(cái)產(chǎn)的安全事故頻發(fā)，因此,，要強(qiáng)化安全生產(chǎn),，抓好各項(xiàng)安全工作。

多次強(qiáng)調(diào),，人命關(guān)天,，發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價(jià)，

要始終把人民生命安全放在首位,，以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神,，完善責(zé)任，強(qiáng)化制度,，加強(qiáng)管理,，嚴(yán)格監(jiān)管，把安全生產(chǎn)責(zé)任落到實(shí)處,，切實(shí)防范安全事故的發(fā)生,。為此，我建議：

一,、政府方面：

（一）強(qiáng)化紅線意識(shí),，積極貫徹安全發(fā)展戰(zhàn)略。政府要始終把人民的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全放在首位,，要始終以最堅(jiān)決的態(tài)度牢牢堅(jiān)守紅線意識(shí),，增強(qiáng)責(zé)任感,、使命感和緊迫感。在工業(yè)園區(qū),、開(kāi)發(fā)區(qū),、城市公共基礎(chǔ)設(shè)施等的規(guī)劃、設(shè)計(jì)和建設(shè)上,，要牢記“安全第一”方針,，積極把安全發(fā)展戰(zhàn)略落實(shí)到位。

（二）建立完善安全生產(chǎn)責(zé)任體系,，領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于擔(dān)當(dāng),，勇于負(fù)責(zé)。建立“黨政同責(zé),、一崗雙責(zé),、齊抓共管”的安全生產(chǎn)責(zé)任體系，切實(shí)做到管行業(yè)必須管安全,、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須管安全,。領(lǐng)導(dǎo)干部要敢抓敢管,、勇于負(fù)責(zé)，堅(jiān)持把命字在心,、嚴(yán)字當(dāng)頭,，切實(shí)把安全事故降到最低。

（三）加大執(zhí)法力度,，加強(qiáng)安全監(jiān)管職責(zé),。要加大安全監(jiān)管執(zhí)法力度，深入排查和有效化解各類安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn),，提高安全生產(chǎn)保障水平,，要定期地對(duì)重大危險(xiǎn)源企業(yè)全面督查，對(duì)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)要求和周邊環(huán)境惡劣,、無(wú)法保障安全的一律責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)整頓,，并嚴(yán)肅查處違法違規(guī)企業(yè)。

二,、企業(yè)方面：

（一）嚴(yán)格落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任,。企業(yè)要必須認(rèn)真履行安全生產(chǎn)主體責(zé)任，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，采取有力措施，做到安全投入到位,、安全培訓(xùn)到位,、基礎(chǔ)管理到位,、應(yīng)急救援到位。認(rèn)真排查和消除安全隱患,，建立常態(tài)化隱患排查整改,、風(fēng)險(xiǎn)防控體系和安全檢查責(zé)任制，實(shí)行 “誰(shuí)檢查,、誰(shuí)簽字,、誰(shuí)負(fù)責(zé)”，要嚴(yán)肅事故調(diào)查處理和責(zé)任追究,。

（二）加大安全投入,，加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)。企業(yè)要及時(shí)購(gòu)買(mǎi)新設(shè)備同時(shí)也要購(gòu)買(mǎi)與其配套的安全防護(hù)裝置,，必須對(duì)安全設(shè)備進(jìn)行經(jīng)常性維護(hù),、保養(yǎng)，并定期檢測(cè),，使之處于良好的技術(shù)狀態(tài),。為員工提供符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的勞動(dòng)防護(hù)用品，并監(jiān)管教育從業(yè)人員按照使用規(guī)則佩戴,、使用,。定期加強(qiáng)對(duì)員工的安全教育和安全意識(shí)，根據(jù)施工特點(diǎn)進(jìn)行安全教育,，針對(duì)不同工種和不同部位,，告知他們本崗位存在哪些危險(xiǎn)及危害因素，如何消除隱患,，通過(guò)宣傳欄,、黑板報(bào)等宣傳安全知識(shí)，提高員工的安全文化素質(zhì),，增強(qiáng)員工的防范意識(shí),，規(guī)范和提高從業(yè)人員的安全行為。

（三）建立管理機(jī)制,，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲,，增強(qiáng)員工的責(zé)任心。設(shè)置安全管理機(jī)構(gòu)和配備安全管理人員,，把責(zé)任心強(qiáng),、具備專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、熟悉管理知識(shí)的人員充實(shí)到安全管理崗位上來(lái),，讓他們充分發(fā)揮職能作用，提高安全管理工作水平。強(qiáng)化施工現(xiàn)場(chǎng)管理,，要結(jié)合施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境,，合理布置施工設(shè)備、確保機(jī)械設(shè)備安全運(yùn)行,，確保各項(xiàng)安全防護(hù)和用電設(shè)施到位,，做到施工標(biāo)牌化，材料堆放標(biāo)準(zhǔn)化,、安全標(biāo)志規(guī)范化,、環(huán)境防治意識(shí)化、作業(yè)過(guò)程有序化,，獎(jiǎng)罰分明,，對(duì)那些對(duì)認(rèn)認(rèn)真真、任勞任怨,、在工地上正確履行安全生產(chǎn)監(jiān)督,、管理責(zé)任的專兼職安全員，要給予必要的激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì),，使他們?cè)诎踩芾淼膷徫桓傻母?shí),、更有干勁。

三,、個(gè)人方面：

（一）牢固樹(shù)立“安全第一”意識(shí),，筑牢思想防線。在工作中,，要勤勤懇懇,，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一工作步驟,，自覺(jué)遵守廠規(guī)廠紀(jì),，不斷地學(xué)習(xí)，自覺(jué)豐富自己的安全知識(shí),，提高自己的安全生產(chǎn)素質(zhì),，團(tuán)結(jié)同事，要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),。

（二）嚴(yán)守操作規(guī)程和規(guī)章制度,，提升自己的安全技能。要認(rèn)真地接受安全技能培訓(xùn)和安全知識(shí)教育,，要嚴(yán)格按照安全生產(chǎn)規(guī)章制度及各類操作規(guī)程進(jìn)行操作,，杜絕違章、冒險(xiǎn)蠻干等行為同時(shí)也要制止他人違章作業(yè)和違章指揮,。

（三）愛(ài)崗敬業(yè),，甘于奉獻(xiàn)，勤于請(qǐng)教。在工作中,，要做到愛(ài)崗敬業(yè),，甘于奉獻(xiàn)，遇到工種繁雜,，像機(jī)修,、鑄造等生產(chǎn)品種多、工藝復(fù)雜等情況時(shí),，要及時(shí)向技術(shù)人員請(qǐng)教,，向有經(jīng)驗(yàn)的老師傅請(qǐng)教，細(xì)心觀察,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，多動(dòng)腦筋，避免一切安全隱患,，使事故防患于未然,，有力地保障安全生產(chǎn)。

給老師的意見(jiàn)和建議20字 給老師的意見(jiàn)和建議開(kāi)頭篇七

您好!

我是市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)一名學(xué)生的家長(zhǎng),，我的孩子在該校讀書(shū)已有一年多時(shí)間,。在此期間，孩子得到了所在班班主任和各任課老師的悉心培養(yǎng)和耐心教育,，學(xué)習(xí)興趣日益濃厚,，學(xué)習(xí)成績(jī)也日益提高，作為家長(zhǎng)心中十分高興!

孩子進(jìn)入二年級(jí)以后,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校在孩子們的學(xué)習(xí)生活上和作息時(shí)間上作了一些調(diào)整,，深感不解。特提出以下意見(jiàn)和建議,，望教育局領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真考慮,。

一. “減負(fù)”問(wèn)題 學(xué)校說(shuō)接上級(jí)通知，為學(xué)生“減負(fù)”,，學(xué)生在校時(shí)間不應(yīng)超過(guò)6小時(shí),，故“日托班”取消，我表示不解,?！叭胀邪唷笔菍W(xué)校考慮到雙職工家庭家長(zhǎng)在接孩子的時(shí)間上有困難而開(kāi)設(shè)的,，日托班只是讓孩子在學(xué)校完成家庭作業(yè),，并未另外加重學(xué)習(xí)任務(wù)，且“日托班”地參加遵循的也是自愿原則,，學(xué)校并未強(qiáng)行規(guī)定,，此舉并未加重孩子負(fù)擔(dān)，“減負(fù)”一說(shuō)何來(lái)?卻反而是“加重”了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),。

二. 課程設(shè)置上 一年級(jí)每周還有兩節(jié)英語(yǔ)課,，到了二年級(jí)每周卻只有一節(jié)課了，難不成要學(xué)的東西反而變少了?每周一節(jié)英語(yǔ)課,，少了給孩子鞏固的機(jī)會(huì),，到下節(jié)課豈不容易忘記?

三. 接孩子時(shí)間安排上 現(xiàn)在學(xué)校在北校門(mén)東側(cè)劃了專門(mén)的接孩子區(qū),，并在墻上做出了標(biāo)識(shí)，考慮不可謂不周到,，但殊不知由于低年級(jí)幾乎同一時(shí)間放學(xué),，每個(gè)年級(jí)又有七,、八個(gè)班，而劃分的區(qū)域又小,，家長(zhǎng)全部堆在一起,，自行車,、電瓶車、摩托車 ,、汽車擁堵不堪;每個(gè)家長(zhǎng)都急于接自己的孩子回家;低年級(jí)學(xué)生自律性又較差,，不時(shí)會(huì)有孩子掉隊(duì);在此情況下,，老師管理孩子的壓力太大,，孩子的安全很難得到保證。

為此，我們建議如下：

1. 恢復(fù)“日托班”,，為家長(zhǎng)“減負(fù)”;

2. 恢復(fù)每周兩節(jié)的英語(yǔ)課;

3. 錯(cuò)開(kāi)各年級(jí)的放學(xué)時(shí)間，并與交警隊(duì)協(xié)商,，在孩子放學(xué)時(shí)間段將此路段改為汽車單行，緩解交通壓力,。

以上作為家長(zhǎng)的心聲,，(建議教育局亦可做個(gè)名義調(diào)查,，了解家長(zhǎng)的真實(shí)想法)望教育局領(lǐng)導(dǎo)本著孩子的利益,，認(rèn)真考慮以上問(wèn)題,。

家長(zhǎng)姓名：

x6.09.27

給老師的意見(jiàn)和建議20字 給老師的意見(jiàn)和建議開(kāi)頭篇八

因?yàn)楹幽鲜?shí)驗(yàn)文博分校今年是第一年招生，所以很多地方還不完善,。為了能讓孩子得到更好地教育和生活，家長(zhǎng)們向?qū)W校提出來(lái)一些建議和意見(jiàn),。

家長(zhǎng)們從學(xué)習(xí),、生活的各個(gè)方面,，針對(duì)學(xué)校的不完善之處，提出了大家的意見(jiàn)和建議,。

這是實(shí)驗(yàn)文博學(xué)校吸引廣大擇校學(xué)生家長(zhǎng)最大的賣(mài)點(diǎn)也是優(yōu)勢(shì),。毋庸置疑,，師資都是總校本部的老師，值得肯定，但是對(duì)于很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，對(duì)班內(nèi)的各科老師還是缺乏了解,，心里沒(méi)底,，只能根據(jù)一些道聽(tīng)途說(shuō)的信息來(lái)判斷老師的背景資料。所以希望在家長(zhǎng)會(huì)上能把各班每位班主任和任課老師的基本情況給家長(zhǎng)進(jìn)行介紹，一來(lái)這是尊重家長(zhǎng)知情權(quán),，二來(lái)便于互相溝,，三可以避免家長(zhǎng)們?cè)谙旅鎭y猜。

報(bào)名之初,，當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)給出承諾是每班最多不超過(guò)55人,，一共十二個(gè)班，結(jié)果開(kāi)學(xué)成了變成十四個(gè)班,，到今天為止,，每班應(yīng)該都有六十個(gè)人（今天班里又進(jìn)新人了。）其實(shí)很多家長(zhǎng)都能理解到校方的壓力,，但是家長(zhǎng)的心里也都有個(gè)底線,，就是六十個(gè)人已經(jīng)到了最高警戒線了。如果再進(jìn)新人,，建議校方重新開(kāi)班,，專門(mén)吸收后來(lái)的學(xué)生。從人數(shù)上控制,，從學(xué)生成績(jī)上把關(guān),，也是為了明年文博再招新生做的一個(gè)典范。文博作為民辦性質(zhì),，已經(jīng)也應(yīng)該區(qū)別于過(guò)去總校在劃片生條子生問(wèn)題上帶來(lái)的不好影響,，學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)最終是校領(lǐng)導(dǎo)在公眾在上級(jí)面前最好的力證，相信校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)高度重視這個(gè)問(wèn)題,。

住宿是外地和路遠(yuǎn)的家長(zhǎng)迫不得已而為止,，很多同學(xué)也考上了其他學(xué)校，最終選擇了省實(shí)驗(yàn),，放棄別的學(xué)校更好的住宿條件,，本來(lái)對(duì)實(shí)驗(yàn)文博在住宿方面不會(huì)有太多苛求，況且文博學(xué)校初次招生也已經(jīng)盡到了無(wú)利潤(rùn)的提供,，一學(xué)期200的住宿費(fèi)是有目共睹的低廉,。但是因?yàn)榇蟛糠趾⒆佣际仟?dú)生子女,，家長(zhǎng)的愛(ài)子心切，也希望學(xué)校在住宿方面出現(xiàn)的各種問(wèn)題給予更好的解決,。如果因?yàn)樽∷?，讓更多的家長(zhǎng)糾結(jié)，選擇在外租住房子勢(shì)必會(huì)影響明年外地優(yōu)秀生源對(duì)實(shí)驗(yàn)的擇?？紤],。

住宿家長(zhǎng)意見(jiàn)總和：1：如果可行，不允許學(xué)生帶手機(jī),，考慮安裝固話,。

2：熄燈后，嚴(yán)格例行檢查,，規(guī)范孩子的作息習(xí)慣,。

3：如果切實(shí)可行，建議征集家長(zhǎng)意見(jiàn),，配備專門(mén)老師打掃衛(wèi)生,，費(fèi)用可以考慮分擔(dān)。

4：住宿生一定要晨練和觀看新聞聯(lián)播,。

5：?jiǎn)?dòng)學(xué)生興趣團(tuán)建設(shè),，組織學(xué)生自我管理，實(shí)行輪值,。

“住宿的學(xué)生在早上打掃完各自寢室后,，不要全部都留下等待宿舍管理員的檢查，太耗時(shí)（因?yàn)樵诘却龣z查期間被要求均要站在房間門(mén)口,，哪都不許去）,，有時(shí)還會(huì)耽誤孩子吃早飯（因?yàn)楫吘姑繕菍硬艃蓚€(gè)管理員）。建議：寢室打掃完后,，學(xué)生去晨練,、吃早飯，由管理員自行檢查,，檢查結(jié)果公布在各樓層,，可以實(shí)施獎(jiǎng)懲，真是沒(méi)必要非讓學(xué)生等在那,?！?/p>

身體是革命的本錢(qián)，孩子們都是長(zhǎng)身體的時(shí)候,，強(qiáng)健的體魄也是學(xué)習(xí)的動(dòng)力和源泉,。希望學(xué)校在飯菜花樣和營(yíng)養(yǎng)方面能盡可能的達(dá)到一定的配備標(biāo)準(zhǔn)。有專門(mén)的負(fù)責(zé)老師檢查飯菜情況，詢問(wèn)察看孩子們的最真實(shí)的反應(yīng),。食堂都是投標(biāo)轉(zhuǎn)包的,，保證盈利是應(yīng)該的，但是和外界想必也不能脫離實(shí)際,。價(jià)格上應(yīng)該有個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)留住孩子的胃,，也就能留住家長(zhǎng)的心。

“建議學(xué)校要把食堂飯菜價(jià)格明碼標(biāo)價(jià),，孩子說(shuō)有的時(shí)候價(jià)錢(qián)都不一樣,，并且好幾個(gè)同學(xué)都發(fā)現(xiàn)卡里的錢(qián)會(huì)莫名奇妙減少！建議學(xué)校在食堂管理上更規(guī)范一點(diǎn),！有的時(shí)候還沒(méi)指一下這個(gè)菜,，賣(mài)飯阿姨就迅速盛好了,，孩子要也不是,，不要也不是?！?/p>

管理在省實(shí)驗(yàn)過(guò)去的情況咱就不說(shuō)了,，如果就文博實(shí)驗(yàn)今年來(lái)說(shuō)，如果領(lǐng)導(dǎo)足夠重視,，相信從各個(gè)層面都有可以參考的案例,。嚴(yán)格的管理，是省實(shí)驗(yàn)文博學(xué)校打響第一炮的開(kāi)始,。我們家長(zhǎng)既然選擇了這個(gè)學(xué)校,，肯定都是一心一意跟著實(shí)驗(yàn)走，擁護(hù)實(shí)驗(yàn)的管理方針,，只要是對(duì)孩子好,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)生活有益的管理，家長(zhǎng)都會(huì)堅(jiān)決擁護(hù)和理解,。

“建議班里早上和周日晚上教室早些開(kāi)門(mén),，好讓孩子們把書(shū)包放進(jìn)教室后再去吃飯，看見(jiàn)很多孩子都是背著很重的書(shū)包跑來(lái)跑去,?！?/p>

“在正常教材的基礎(chǔ)上，最好也能加大教學(xué)難度,，擴(kuò)展練習(xí)題型,，加強(qiáng)做題訓(xùn)練，以備中招,。有的學(xué)校加教材了,，還有的分了快慢班，特別是在英語(yǔ)上，文博也要趕快行動(dòng)啊,?！?/p>

最后給各個(gè)班主任一個(gè)建議，就是統(tǒng)一收一定數(shù)額的班費(fèi),，如果需要統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)資料和物品,，煩勞各位班主任多費(fèi)費(fèi)心，如果有必要可以聯(lián)合熱心家長(zhǎng)自愿統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi),，也免去了外地家長(zhǎng)可能會(huì)為了一根跳繩就跑的鄭州的辛苦,，同時(shí)也避免了過(guò)多的留給孩子銀兩帶來(lái)的攜帶不利。費(fèi)用明細(xì)可以在期中期末家長(zhǎng)會(huì)時(shí)公布,。如果需要再續(xù)交,，校信通通知家長(zhǎng)，家長(zhǎng)一定也會(huì)積極配合,。

以上信息由文博分校家長(zhǎng)發(fā)布于e度論壇,，我們看到的不僅是提出意見(jiàn)的家長(zhǎng)們，也是對(duì)文博分校給予了很大希望的家長(zhǎng)們,，把孩子寄托在文博,，也希望它能更加強(qiáng)大和完善。

在今年的鄭州小升初后,，在一中各校的搬遷事件,、東分及外總的軍訓(xùn)事件中，家長(zhǎng)們都為了孩子和學(xué)校進(jìn)行了溝通,。不管是家長(zhǎng),，還是學(xué)校,，都是希望孩子能順利度過(guò)初中三年的,。

給老師的意見(jiàn)和建議20字 給老師的意見(jiàn)和建議開(kāi)頭篇九

集團(tuán)公司所屬各單位,，機(jī)關(guān)各部(科)室：

為進(jìn)一步加強(qiáng)集團(tuán)公司安全教育培訓(xùn)工作，推動(dòng)集團(tuán)公司科學(xué)發(fā)展,、安全發(fā)展,，增強(qiáng)全員的安全意識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，從源頭上控制和預(yù)防各類生產(chǎn)安全事故,，根據(jù)《國(guó)務(wù)院安委會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全培訓(xùn)工作的決定》和省,、市、區(qū)煤炭管理部門(mén)要求,，結(jié)合集團(tuán)公司實(shí)際,，現(xiàn)就加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)工作提出如下意見(jiàn)：

一、重要意義,。國(guó)家和省,、市,、區(qū)煤炭管理部門(mén)以及集團(tuán)公司高度重視安全教育培訓(xùn)工作，不斷加大安全教育培訓(xùn)工作的力度,，公司職工的安全素質(zhì)和技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高,。但個(gè)別單位對(duì)安全教育培訓(xùn)工作仍然存在著思想認(rèn)識(shí)不到位、責(zé)任落實(shí)不到位,、實(shí)效性不強(qiáng)等問(wèn)題,，給安全生產(chǎn)帶來(lái)較大壓力。實(shí)踐表明,，進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)工作,，是集團(tuán)公司落實(shí)黨的精神，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，實(shí)施安全發(fā)展戰(zhàn)略的內(nèi)在要求;是強(qiáng)化集團(tuán)公司安全生產(chǎn)基礎(chǔ)建設(shè),，提高安全管理水平和從業(yè)人員安全素質(zhì)，確保安全生產(chǎn)的重要途徑;是防止“三違”行為,，不斷降低機(jī)械事故總量,，遏制事故發(fā)生的源頭性、根本性舉措;是維護(hù)職工生命健康,，家庭幸福和切身利益的實(shí)際需要,。

二,、指導(dǎo)思想,。以黨的精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決策部署,，以培育一流素質(zhì)職工隊(duì)伍為目標(biāo),，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)全面發(fā)展為著力點(diǎn)和2 出發(fā)點(diǎn)，大力實(shí)施企業(yè)管理隊(duì)伍,、專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍和一線職工隊(duì)伍整體素質(zhì)提升工程,，著力打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)集團(tuán)公司安全穩(wěn)定和科學(xué)發(fā)展,。

三,、工作目標(biāo)。緊緊圍繞管理人員,、班組長(zhǎng),、特種作業(yè)人員“三大目標(biāo)”和全員素質(zhì)提升這一重點(diǎn)，不斷強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)工作力度,，培養(yǎng)造就一支懂安全,、善經(jīng)營(yíng)，想干事,、能干事,、會(huì)干事,、干成事的高素質(zhì)的管理人員隊(duì)伍，加快培養(yǎng)造就一支思想覺(jué)悟高,、專業(yè)技術(shù)精,、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍和一支忠誠(chéng)企業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè),、吃苦能干的職工隊(duì)伍,，營(yíng)造“人企和諧共贏”的良好氛圍，為集團(tuán)公司的建設(shè)和發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ),。

四,、重點(diǎn)工作。(一)落實(shí)安全教育培訓(xùn)責(zé)任,。公司所屬各單位要把安全教育培訓(xùn)工作納入年度發(fā)展規(guī)劃,，健全落實(shí)以“一把手”負(fù)總責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)班子成員“一崗雙責(zé)”為主要內(nèi)容的安全培訓(xùn)責(zé)任體系,，建立健全機(jī)構(gòu)和責(zé)任追究制度,，配備專人負(fù)責(zé)，保障經(jīng)費(fèi)需求,。要牢固樹(shù)立“安全教育培訓(xùn)不到位就是重大安全隱患”的意識(shí),，堅(jiān)持依法培訓(xùn)、按需施教的工作理念,，扎實(shí)推進(jìn)安全教育培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)范化,、方式多樣化、管理信息化,、方法現(xiàn)代化和監(jiān)督日?；?shí)施全覆蓋,、多手段,、高質(zhì)量的安全教育培訓(xùn)。把落實(shí)培訓(xùn)制度,、提高教學(xué)質(zhì)量,、強(qiáng)化培訓(xùn)效果貫穿于安全教育培訓(xùn)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)和各方面，確保取得實(shí)效,。

xx年xx月xx日

給老師的意見(jiàn)和建議20字 給老師的意見(jiàn)和建議開(kāi)頭篇十

一年的時(shí)間很快的過(guò)去了,，這一年里，我在科長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及全體同志的幫助下,，能夠比較圓滿的完成了本年度的工作任務(wù)，在思想覺(jué)悟等方面都有了一定的提高,，本年度的總結(jié)主要有以下幾項(xiàng)：

能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)dxp建設(shè)具有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論,，自覺(jué)貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家制定的路線,、方針、政策,，具有全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí),。能遵紀(jì)守法，敢于同違法亂紀(jì)行為作斗爭(zhēng),，忠于職守,、實(shí)事求是、廉潔奉公,、遵守職業(yè)道德和社會(huì)公德,。認(rèn)真學(xué)習(xí)了jzm的“三個(gè)代表”精神，并寫(xiě)了心得體會(huì)和全委同志進(jìn)行了交流,，能較好的理解了“三個(gè)代表”精神的內(nèi)涵,，在“三個(gè)代表”回訪再?gòu)?fù)查過(guò)程中，能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題及對(duì)“三個(gè)代表”精神領(lǐng)悟不透的地方并及時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，予以改正,。還學(xué)習(xí)了張立昌同志在八屆二次全會(huì)上的講話，使我在思想覺(jué)悟方面有了一定的進(jìn)步,。

在目前的工作崗位上,，能夠不斷的去學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)過(guò)自己的努力,，具備了一定的工作能力，能夠從容的接待人民群眾的咨詢,。在組織管理,、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力,、文字語(yǔ)言表達(dá)能力等方面，都有了很大的提高,。

熱愛(ài)自己的本職工作,，能夠正確，認(rèn)真的去對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù),，把黨和國(guó)家的政策及精神靈活的體現(xiàn)在工作中,，在工作中能夠采取積極主動(dòng)，能夠積極參加單位組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，認(rèn)真遵守科委的規(guī)章制度,，保證出勤，有效的利用工作時(shí)間,。

能夠及時(shí)完成制定的工作任務(wù),，達(dá)到了預(yù)期的效果,，在文件打印，材料的備份等工作中,，都能保質(zhì),、保量的完成，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了許多的知識(shí),，也鍛煉了自己,，經(jīng)過(guò)一年的不懈努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，為科委做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

總結(jié)一年的工作，雖然有了一定的進(jìn)步和成績(jī),，但在一些方面也存在著不足,。比如，有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,，個(gè)別工作還不是做的很完善,，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里,，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨和國(guó)家的政策,、方針、路線,，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面上水平,，為我區(qū)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

給老師的意見(jiàn)和建議20字 給老師的意見(jiàn)和建議開(kāi)頭篇十一

幼兒園常規(guī)管理和安全教育的九點(diǎn)建議

幼兒園常規(guī)簡(jiǎn)單地說(shuō)：就是幼兒在園一日生活和活動(dòng)中,，經(jīng)常做的有規(guī)則的事情,。《幼兒園工作規(guī)程》中“幼兒園應(yīng)制訂合理的幼兒一日生活作息制度”和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中“科學(xué),、合理地安排和組織一日生活”“建立良好的常規(guī),，避免不必要的管理行為，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理”都對(duì)常規(guī)的建立提出了指導(dǎo)意見(jiàn),。

建立常規(guī)最初是為了解放老師和保育員的生產(chǎn)力,，督導(dǎo)師生在一日流程中的各個(gè)環(huán)節(jié)做好應(yīng)該做的事情。慢慢地發(fā)現(xiàn)：常規(guī)建立了,，老師們的反復(fù)嘮叨少了,，孩子們的情緒穩(wěn)定了。常規(guī)細(xì)化了,，老師管理班級(jí)的水平提高了,，孩子自我管理的水平也提高了。常規(guī)人文化了,，老師充滿了教育的智慧,，越來(lái)越面向全體關(guān)注個(gè)體,，孩子們的發(fā)展更加健康和諧了。在一次次改進(jìn)常規(guī)管理內(nèi)容的時(shí)候,，安全教育關(guān)注的細(xì)節(jié)越來(lái)越突出,，常規(guī)管理和安全教育已經(jīng)融合在一起，你中有我,，我中有你,，不分彼此。

一,、把好入園晨檢第一關(guān)

每天清晨,，當(dāng)孩子們興致勃勃地步入幼兒園，負(fù)責(zé)晨檢的保健老師早已在門(mén)口等候,。她們對(duì)每個(gè)進(jìn)入幼兒園的孩子“一看二摸三聞四問(wèn)”,，根據(jù)檢查結(jié)果的不同發(fā)給孩子們不同顏色的卡片：綠色卡表示幼兒一切正常;黃色卡表示幼兒帶藥進(jìn)園，需要特別關(guān)注;紅色卡則表示遲到,，提出警示,。沒(méi)有晨檢卡的幼兒不能入班，家長(zhǎng)也就不能拿到接送卡,。因此,，入園自覺(jué)接受晨檢成為每個(gè)孩子的好習(xí)慣，晨檢把好了孩子入園安全第一關(guān),。

二,、師生來(lái)個(gè)熱情擁抱

每天清晨孩子入園，老師都會(huì)送給孩子們一個(gè)熱情的擁抱,。你可以說(shuō)這是老師大愛(ài)無(wú)言的情懷,，也可以說(shuō)這是孩子離開(kāi)家庭以后溫馨的“避風(fēng)港”。其實(shí),，老師蹲下身子,，同等高度的心心相印，同等高度的神情交流,，四壁交叉的互相擁抱,，可以讓孩子感受到愛(ài)的暖意，歸屬感,、安全感油然而生。孩子們得到安全舒適的心理需求,，順其自然地融入到班級(jí)里,，和小朋友一起看繪本、一起玩積木,。

三,、座位上貼個(gè)小圓點(diǎn)

老師們根據(jù)自己班級(jí)不同的區(qū)域布局首先把桌椅板凳擺好,，然后按照班級(jí)人數(shù)制作出相應(yīng)的小圓點(diǎn)等距離貼在桌子上，一個(gè)圓點(diǎn)對(duì)應(yīng)一個(gè)坐位,。孩子們?nèi)氚嘁院?，找到自己選擇的位置后坐下。離開(kāi)教室到戶外活動(dòng)的時(shí)候,，椅子輕拿輕放,。或者集中放在桌子下面,，或者放在教室的四周,。久而久之，孩子們養(yǎng)成了自覺(jué)愛(ài)護(hù)桌椅,、有序做好事情的好習(xí)慣,，從根本上杜絕了爭(zhēng)搶、霸道行為的發(fā)生,，幼兒之間自然少了許多不必要的摩擦和沖突,，一個(gè)簡(jiǎn)單的小圓點(diǎn)不但規(guī)范了幼兒的行為，更解決了安全這個(gè)大問(wèn)題,。

四,、取餐按照線走

伴隨著清新典雅的音樂(lè)，孩子們起身向后轉(zhuǎn),，四組或者六組孩子最終變化成兩組,，在規(guī)定的路線上行走。取餐不走回頭路,，走最近路線回到座位上就餐,。看似一條簡(jiǎn)單的線,，其實(shí)是老師頭腦里看不見(jiàn)的,，但是非常清晰的思維線。一群孩子生活在一起,，在同一個(gè)時(shí)間做同樣的事情,。就好比寬寬的馬路上行駛著成千上萬(wàn)的車輛，秩序保障著安全,。孩子們走在專線上端碗,，避免了因?yàn)闊o(wú)序造成的擁擠，燙傷事故就會(huì)遠(yuǎn)離孩子,。

五,、老師外出倒著走

到了間操和戶外活動(dòng)時(shí)間，兩個(gè)老師帶領(lǐng)孩子外出。前面帶隊(duì)的老師一定會(huì)倒著走,，她要讓所有的孩子都在她的視線之內(nèi),，能夠隨時(shí)看到孩子們的一舉一動(dòng)。淘氣的孩子脫離了隊(duì)伍,，她會(huì)及時(shí)用鼓勵(lì)的語(yǔ)言引導(dǎo)他歸隊(duì),。調(diào)皮的孩子推擠前面的孩子，她會(huì)拉著這個(gè)孩子的手走在隊(duì)伍的最前面,。走到樓梯拐角的時(shí)候,，她會(huì)停下來(lái)講安全要求，等著后面的孩子跟上來(lái)一起走,。就是這樣溫和的處理方式,，把樓梯里的安全隱患一一排除掉，讓孩子們一個(gè)跟著一個(gè)有秩序地走下樓梯,，安全地來(lái)到戶外的活動(dòng)場(chǎng)地做操和游戲,。

六、在老師的視線范圍之內(nèi)活動(dòng)

這句話是對(duì)孩子說(shuō)的,。戶外活動(dòng)時(shí)間,，老師和保育員領(lǐng)著孩子外出。來(lái)到指定的活動(dòng)場(chǎng)地,，保育員會(huì)擺放活動(dòng)器材,，排查有沒(méi)有小石子和碎玻璃。孩子們活動(dòng)的時(shí)候,，他們會(huì)時(shí)不時(shí)地抬頭看老師,，如果能夠看到老師，他們就做游戲,。如果看不到老師,，他們就會(huì)轉(zhuǎn)移“陣地”，在老師的視線范圍之內(nèi)活動(dòng),。幾個(gè)班的老師會(huì)散點(diǎn)站立,，每個(gè)人都負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域，共同管理孩子,。保育員隨時(shí)為孩子們擦去多余的汗,，保證孩子不會(huì)傷風(fēng)感冒?；顒?dòng)結(jié)束的時(shí)候,，保育員收拾器材，巡視場(chǎng)地,，看看有沒(méi)有丟下的東西,。每天兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)，排查安全隱患,，注重衛(wèi)生保健,，做好疾病防控工作，防止丟失物品,，安全教育就在老師的舉手投足之間,，保護(hù)著孩子。

七,、保持衛(wèi)生間地面干燥

孩子因?yàn)槟挲g特點(diǎn)會(huì)不定時(shí)地喝水和上衛(wèi)生間,。晨間活動(dòng)結(jié)束了要洗手準(zhǔn)備吃早餐，大小便后洗手講衛(wèi)生,，戶外活動(dòng)結(jié)束洗手準(zhǔn)備吃午餐,，起床穿襪子、疊被子,、如廁盥洗,，下午吃點(diǎn)心前要洗手。仔細(xì)算算,，孩子們除了活動(dòng)室,，取得最多的地方就是衛(wèi)生間和盥洗室。孩子多的地方也是安全隱患多的地方,，有的時(shí)候,，就是因?yàn)槔蠋煕](méi)有把孩子門(mén)洗手以后甩在地面上的水，洗茶缸的灑在地上的水用干抹布拖干凈,，孩子們滑到了,，磕傷了額頭，劃破了手指,。每個(gè)盥洗室的地面都有一塊毛巾,，隨時(shí)準(zhǔn)備把地面上的水擦干凈，避免安全事故的發(fā)生,。

八,、家長(zhǎng)接孩子走規(guī)定的樓梯

幼兒園有四棟教學(xué)樓，二十四個(gè)班級(jí),，八百零二個(gè)孩子,。四棟教學(xué)樓只有六個(gè)樓梯，二樓連廊把四棟教學(xué)樓連在了一起,，走下來(lái)正好是一個(gè)圓,。全園每天早晨孩子入園，家長(zhǎng)都要把孩子親自送到班里,，取走接送卡,。下午拿著接送卡接走孩子，一起離開(kāi)幼兒園。就在這一接一送之間,，家長(zhǎng)和孩子一千多人分享著六個(gè)樓梯,，安全路線由此產(chǎn)生。每個(gè)班級(jí)根據(jù)不同的樓層位置,，都有固定的安全路線,。家長(zhǎng)接送孩子都要走在規(guī)定路線上，到了教室門(mén)口排隊(duì)等待接走孩子,。如果你站在操場(chǎng)上,，你會(huì)看到開(kāi)大門(mén)時(shí)如潮水般的人群進(jìn)入樓層以后，行云流水一樣快速流動(dòng),，誰(shuí)也不擋誰(shuí)的道,，十分鐘以后就只能看到個(gè)別家長(zhǎng)停留在走廊里。家長(zhǎng)非常配合幼兒園的工作,，把最安全的路線讓給孩子,。

九、家園聯(lián)合踐行安全教育

每周每個(gè)班都有一節(jié)安全教育課,。今天訓(xùn)練孩子搬椅子,，椅子面放平，椅子腿向下,，不要斜著搬椅子讓椅子腿碰到別的小朋友,。明天訓(xùn)練孩子們洗手、甩手,、擦手,，不要把水灑在地上。后天訓(xùn)練孩子們走線,，進(jìn)餐線,、放碗擦嘴的線、外出活動(dòng)的線,，一個(gè)生活細(xì)節(jié)就是一節(jié)安全教育課,。今天我們講了有關(guān)遵守交通規(guī)則的安全教育內(nèi)容，及時(shí)發(fā)校信通告知家長(zhǎng),，接送孩子的時(shí)候,，提醒孩子關(guān)注紅綠燈的變化，嚴(yán)格遵守紅燈停綠燈行的基本交通規(guī)則,。明天我們要開(kāi)展應(yīng)急疏散演練,，溫馨提醒家長(zhǎng)給孩子穿上舒適的鞋子，不要因?yàn)閰⒓影踩菥毝l(fā)生摔倒,、崴腳的意外安全事故,。安全教育體現(xiàn)在孩子身上,，首先會(huì)求救，會(huì)告訴老師哪里不舒服,，磕著,、碰在了什么地方。其次是不做危險(xiǎn)的事情,，滑滑梯的時(shí)候,，不要從圓筒里往上爬，滑下來(lái)的小朋友會(huì)把自己撞到,。不要從太高的地方往下跳，落地不穩(wěn)會(huì)挫傷腿部肌肉,。在家里,，不要隨便進(jìn)入廚房，不拿刀具,，不玩叉子和筷子等等,。第三，學(xué)習(xí)一些安全生活常識(shí),，知道110,、119、120,、122分別代表什么意思,。

常規(guī)管理是實(shí)現(xiàn)小班孩子自理、中班孩子有序,、大班孩子自主發(fā)展的最佳途徑,。安全教育是保護(hù)生命的教育，提高生命質(zhì)量,。常規(guī)管理中的很多細(xì)節(jié)就是安全教育的內(nèi)容,，落實(shí)常規(guī)管理細(xì)節(jié)，踐行安全教育內(nèi)容,，就能為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全舒適的生活環(huán)境,，給孩子一個(gè)幸福快樂(lè)地童年,。

給老師的意見(jiàn)和建議20字 給老師的意見(jiàn)和建議開(kāi)頭篇十二

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),，不僅是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的根本基礎(chǔ)，也是工會(huì)組織維護(hù)好,、發(fā)展好廣大職工群眾的切身利益的內(nèi)在要求,，對(duì)工會(huì)的意見(jiàn)和建議。

當(dāng)前,，工會(huì)組織如何化解矛盾,，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，充分調(diào)動(dòng)廣大職工參與改革的積極性、創(chuàng)造性,，如何協(xié)調(diào)好職工利益與企業(yè)利益,、國(guó)家利益的關(guān)系，如何建立與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求相適應(yīng)的工會(huì)工作的新體制和活動(dòng)方式等問(wèn)題成為新時(shí)期工會(huì)干部無(wú)法回避的現(xiàn)實(shí)任務(wù),。為此,，筆者結(jié)合工會(huì)工作實(shí)踐，就如何做好新時(shí)期工會(huì)工作談幾點(diǎn)看法：

加強(qiáng)基層工會(huì)組織建設(shè),，增強(qiáng)基層工會(huì)活力,，是增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位的戰(zhàn)略任務(wù),。隨著改革開(kāi)放的不斷深入,，工會(huì)工作對(duì)象發(fā)生了很大的變化，因此加強(qiáng)基層工會(huì)聯(lián)合會(huì)建設(shè),，是突破制約性因素,，有效發(fā)揮工會(huì)作用的重要選擇。它不僅可以將轄區(qū)內(nèi)大量的中,、小企業(yè)組織到聯(lián)合工會(huì)中來(lái),，而且可以代行基層工會(huì)難以履行的維權(quán)職能，是推行區(qū)域性,、行業(yè)性平等協(xié)商,、集體合同和推行職代會(huì)制度以及建好勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解組織等維權(quán)機(jī)制的組織支撐。在新形勢(shì)下做好工會(huì)工作,，必須把工作的重點(diǎn)放在基層,，必須把基層工會(huì)聯(lián)合會(huì)這一級(jí)工會(huì)組織建設(shè)好。上級(jí)工會(huì)要不斷加強(qiáng)工作上的指導(dǎo),，以點(diǎn)帶面,，規(guī)范組織形式，真正做到工會(huì)工作有人抓,、有人管,、有人做，有效發(fā)揮基層工會(huì)聯(lián)合會(huì)在工會(huì)工作中的重要作用,，從而保證大量各個(gè)單位職工真正有替自己說(shuō)話辦事的“娘家人”,。

要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“以職工為本，主動(dòng)依法科學(xué)維權(quán)”的中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)維權(quán)觀的學(xué)習(xí)和理解,，進(jìn)一步統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好工會(huì)維權(quán)工作的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,，著眼于勞動(dòng)關(guān)系的建立,、運(yùn)行,、監(jiān)督、調(diào)處等環(huán)節(jié),，進(jìn)一步建立健全利益協(xié)調(diào)機(jī)制,、訴求表達(dá)機(jī)制、矛盾調(diào)處機(jī)制,、權(quán)益保障機(jī)制,，努力為工會(huì)維權(quán)工作提供制度保障，逐步形成工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的維護(hù)職工合法權(quán)益的長(zhǎng)效機(jī)制,。

職工的思想政治工作是黨的思想政治工作的重要組成部分,，工會(huì)必須把職工思想政治工作滲透和貫徹于工會(huì)各項(xiàng)工作的全過(guò)程，從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度,，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)職工思想政治工作的重要性與緊迫性,，以科學(xué)的理論武裝職工，以正確的輿論引導(dǎo)職工,，以高尚的精神塑造職工，以優(yōu)秀的作品鼓勵(lì)職工,，不斷提高職工群眾的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，努力培養(yǎng)和造就“四有”職工隊(duì)伍、促進(jìn)黨的全心全意依靠工人階級(jí)方針的貫徹落實(shí),，進(jìn)一步體現(xiàn)突出和履行工會(huì)的維護(hù)職能,，保護(hù)調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大職工投身改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，堅(jiān)持用工人階級(jí)的先進(jìn)思想和模范行為去影響和帶動(dòng)全社會(huì),，唱響主旋律，打好主動(dòng)仗,，占領(lǐng)職工思想文化陣地,，最大限度地把職工組織到工會(huì)中來(lái)，范文《對(duì)工會(huì)的意見(jiàn)和建議》,。同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)職工理想信念教育，使廣大職工樹(shù)立科學(xué)的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人利益與集體利益,、局部利益和整體利益,、當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系，重點(diǎn)幫助職工樹(shù)立起市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí),，風(fēng)險(xiǎn)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，權(quán)利義務(wù)意識(shí),，反對(duì)拜金主義、自私自利,、悲觀失望,、貪圖安逸的消極思想，提倡無(wú)私奉獻(xiàn),，自強(qiáng)自立的積極向上的精神,，加強(qiáng)職工職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高職工就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力,。

一是要強(qiáng)化市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀念,，學(xué)習(xí)新知識(shí)、了解新情況,、摸索新規(guī)律,，提高對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)的適應(yīng)能力;二是要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，牢固樹(shù)立為基層服務(wù)的思想;三是要克服等待觀望的依賴思想,，強(qiáng)化獨(dú)立自主、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作的超前意識(shí),，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性,。即正確認(rèn)識(shí)和處理好加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與搞好服務(wù)的關(guān)系,，在強(qiáng)調(diào)對(duì)基層服務(wù)的同時(shí),，防止對(duì)基層工會(huì)一味遷就放棄領(lǐng)導(dǎo);正確處理行政化和群眾化的關(guān)系,，在強(qiáng)調(diào)工會(huì)組織群眾化的同時(shí)，要防止分散無(wú)力的民間團(tuán)體化傾向;在強(qiáng)調(diào)工會(huì)組織民主化的同時(shí),，要防止放任自流的自由化傾向。

總之,，工會(huì)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要我們工會(huì)干部立足本職,，抓住重點(diǎn),，創(chuàng)造性的工作,，真誠(chéng)服務(wù)于廣大職工,，真正做職工的貼心人。

給老師的意見(jiàn)和建議20字 給老師的意見(jiàn)和建議開(kāi)頭篇十三

黨支部建設(shè)是黨的 建設(shè)的重心和基礎(chǔ),，抓好黨支部建設(shè)對(duì)于更好地履行黨政職能,、落實(shí)黨的路線方針政策,、樹(shù)立良好形象至關(guān)重要，對(duì)支部建設(shè)的意見(jiàn)和建議,。近些年來(lái),，特別是開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)及學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來(lái)，黨支部建設(shè),，取得了新的明顯進(jìn)步，但黨支部建設(shè)仍然存在一些不容忽視的問(wèn)題,，亟待引起重視和解決。

第一,、黨支部建設(shè)有“重形式、輕實(shí)效”的傾向,。黨支部貫徹執(zhí)行黨內(nèi)制度的力度不夠,，注重形式比較多，講求實(shí)效比較少,，存在著制度掛在墻上,、落實(shí)不到行動(dòng)上的問(wèn)題。在黨支部建設(shè)方面追求的是“形式新穎”,，不太注重實(shí)際內(nèi)容，各種載體不斷翻新,，而能夠堅(jiān)持下去的卻很少,，更沒(méi)有把主要精力放在“開(kāi)花結(jié)果”上,。

第二,、黨組織生活有“重表象,、輕質(zhì)量”的傾向,。支部組織生活重表象,，在開(kāi)處務(wù)會(huì)時(shí)順便說(shuō)說(shuō)黨建方面的事，用業(yè)務(wù)會(huì)代替組織生活會(huì),。尤其是民主生活會(huì),，質(zhì)量不高，效果不夠理想,，講成績(jī)多,，提問(wèn)題少，缺少批評(píng),，抱著“多種花,，少種刺，留著人情好辦事”的態(tài)度,。自我批評(píng)是輕描淡寫(xiě),，泛泛而論，點(diǎn)的問(wèn)題誰(shuí)都能對(duì)上,，批評(píng)與不批評(píng)沒(méi)有什么兩樣,。對(duì)支部存在的問(wèn)題不敢認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)，達(dá)不到解決自身問(wèn)題的目的,。開(kāi)展黨員教育活動(dòng),，找?guī)灼獔?bào)刊、雜志上的文章讀一讀,，黨員有沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,，聽(tīng)進(jìn)去多少，效果如何就不管了,，把教育活動(dòng)單純當(dāng)成了任務(wù),。

第三、黨支部工作有“重傳統(tǒng),、輕創(chuàng)新”的傾向,。黨支部活動(dòng)都是會(huì)議式、教育式,。書(shū)記講,，黨員聽(tīng);領(lǐng)導(dǎo)部署，黨員記,，作風(fēng)建設(shè),。主要負(fù)責(zé)人缺乏創(chuàng)意，怕動(dòng)腦筋,，怕花時(shí)間,，黨員則感到枯燥乏味。

第四、黨支部活動(dòng)有“重黨內(nèi),、輕黨外”的傾向,。開(kāi)展黨的活動(dòng)的一個(gè)重要目的就是要凝聚人心，集聚人才,，貫徹落實(shí)黨的路線方針政策,，增強(qiáng)黨組織的影響力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力,。黨支部一般都把活動(dòng)空間封閉在支部黨員中，缺少與黨外群眾的溝通和聯(lián)系,。黨的建設(shè)應(yīng)該深入到群眾中去,，聯(lián)系群眾，貼近群眾,。黨支部卻沒(méi)有意識(shí)到：把非黨員吸引到黨支部活動(dòng)中來(lái),，尤其是入黨積極分子，是我們黨做好黨員發(fā)展工作和聯(lián)系群眾工作的重要方法,。

第五,、黨支部建設(shè)有“重業(yè)務(wù)，輕黨建”的傾向,。只顧抓“實(shí)”的,，不想務(wù)“虛”的，只埋頭抓經(jīng)濟(jì)工作,，抓業(yè)務(wù)管理,，把業(yè)務(wù)工作當(dāng)成硬指標(biāo)去完成;而對(duì)支部建設(shè)思考得少，把黨建工作看成是可完成可不完成的事,，致使黨支部建設(shè)出現(xiàn)“說(shuō)起來(lái)重要,、做起來(lái)次要、忙起來(lái)不要”的現(xiàn)象,。

黨支部是黨的組織體系中最基層的一級(jí)組織，其基礎(chǔ)地位和戰(zhàn)斗堡壘作用十分突出,?！盎A(chǔ)不牢，地動(dòng)山冶,。黨的xx大也明確提出：“黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),，應(yīng)該成為貫徹“三個(gè)代表”重要思想的組織者、推動(dòng)者,、實(shí)踐者,。要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局、拓寬領(lǐng)域,、強(qiáng)化功能,、擴(kuò)大黨的工作的覆蓋面，不斷提高黨的基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力”,。目前,，黨支部建設(shè)的現(xiàn)狀與新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)黨支部建設(shè)提出的新要求相比差距甚遠(yuǎn),?；诖耍訌?qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)黨支部建設(shè)必須從以下幾個(gè)方面著力：

1,、圍繞中心,，提高黨支部服務(wù)大局的能力

各部門(mén)的職能不同，任務(wù)不一,，但黨組織緊緊圍繞一個(gè)時(shí)期的中心任務(wù)開(kāi)展工作的基本要求是一致的,。黨支部只有圍繞中心任務(wù)開(kāi)展活動(dòng)，才能確保黨支部工作的正確方向,，使黨支部工作真正收到實(shí)效;同時(shí),，也才能有效地解決政治、業(yè)務(wù)“兩張皮”的現(xiàn)象,。要增強(qiáng)中心意識(shí)和大局意識(shí),，努力尋求機(jī)關(guān)黨支部工作與業(yè)務(wù)工作的最佳結(jié)合點(diǎn)，做到黨支部工作和與業(yè)務(wù)工作有機(jī)融合,，“兩手抓,、雙肩挑”，在布置,、檢查,、考核業(yè)務(wù)工作的同時(shí)布置、檢查,、考核黨支部工作,，真正體現(xiàn)基層黨組織建設(shè)“圍繞中心、服務(wù)大局”的基本出發(fā)點(diǎn),。

2,、抓住關(guān)鍵，切實(shí)加強(qiáng)黨支部班子建設(shè)

加強(qiáng)黨的建設(shè),，基礎(chǔ)在黨支部,。 “火車跑得快，全靠車頭帶,?！敝Р堪嘧邮顷P(guān)鍵中的關(guān)鍵,，其能力素質(zhì)如何直接影響到黨支部職責(zé)和任務(wù)的完成。因此,，要高度重視黨支部班子建設(shè),。第一，要推選好黨支部書(shū)記,。要將思想好,、作風(fēng)正、能力強(qiáng),、群眾擁護(hù),、熟悉黨的基本理論和基本知識(shí)的黨員干部推選為黨支部書(shū)記。第二,，要加大對(duì)黨支部班子成員的培養(yǎng),。要通過(guò)系統(tǒng)集訓(xùn)，經(jīng)驗(yàn)交流,，領(lǐng)導(dǎo)傳幫帶等多種辦法,，著力解決“知”與“行”存在的薄弱問(wèn)題，不斷提高其思想理論水平和實(shí)際工作能力,。第三,，要支持黨支部書(shū)記大膽開(kāi)展工作。領(lǐng)導(dǎo)要大力支持黨支部書(shū)記開(kāi)展工作,，努力解除他們的思想顧慮,，為他們創(chuàng)造一個(gè)良好工作環(huán)境和氛圍，使他們真正做到在其位,，謀其政,，盡其責(zé)。