在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

用三心二意的小猴為題編一個(gè)有趣的故事篇一

小猴就去了學(xué)校里,，它看到小兔子，想跟它學(xué)寫作文,，結(jié)果小猴子拿到作文一個(gè)字都沒有寫,，它說：“這個(gè)作文也太難了吧！”小猴子就三心二意地不寫了,，而小白兔很用心,。最后小猴也沒學(xué)會(huì)作文。

小猴子又聽到了喜鵲在吹喇叭,，小猴子也想學(xué)習(xí)吹喇叭,，小猴就說：“喜鵲阿姨，你可不可以教我學(xué)習(xí)吹喇叭呀,？”喜鵲說：“可以呀,，但是吹喇叭可不是一天兩天功夫就能學(xué)會(huì)的?！毙『镒诱f：“你叫我試一試吧,！”喜鵲說：“行吧?！毙『镒右淮底旌芩嵬?，小猴子說：“不學(xué)了?！?/p>

小猴子又看見小鹿在跑步,，小猴子就說：“小鹿，我可不可以和你學(xué)跑步,？”小鹿說：“可以呀,！”小猴子就和小鹿學(xué)了。小猴跑了一會(huì),，它心里想著：我的腿也太疼了吧,！后來，小猴子也沒學(xué)會(huì)跑步,。

后來,，小白兔,、喜鵲和小鹿它們?nèi)齻€(gè)得到老師表揚(yáng)，它們?nèi)齻€(gè)喜氣洋洋,。小猴卻很傷心,，它心想：后悔也來不及了。

我們要向小白兔,、喜鵲和小鹿它們?nèi)齻€(gè)小動(dòng)物學(xué)習(xí),，不要向小猴子學(xué)習(xí)三心二意，做事不專注,。

用三心二意的小猴為題編一個(gè)有趣的故事篇二

一天,，小猴長大了，媽媽叫它出去學(xué)本領(lǐng),。

周一的上午,，小猴在和小兔學(xué)作文，小猴說：“寫作文太難了,?！毙⊥谜f：“不難，是你沒有仔細(xì)寫,?！笨墒切『锞褪遣宦牐褪遣粚?。

小猴聽見外面有好聽的聲音,，它走過去打開門看見喜鵲在吹喇叭，小猴心想：這個(gè)要比寫作文簡單,，我要學(xué)這個(gè),。小猴說：“喜鵲，你可以教我吹喇叭嗎,？”喜鵲說：“可以,，不過你不能半途而廢?！毙『镎f：“可以,。”小猴開始吹了,，它心想：我一定能吹好,。結(jié)果一吹，它都吹不起來,，而且它吹的胳膊酸痛,，也沒有吹起來。它心想：我還是不吹了吧,！小猴沒有按照喜鵲說的話,，于是就走了,。

小猴看見小鹿在跑步，小猴想：我也會(huì)跑,。于是,，小猴和小鹿比起跑步。小猴剛跑到前面就被小鹿追上了,，最后,，小鹿贏了這場比賽，小猴又走了,。

等到比賽的時(shí)候,，除了小猴，其他動(dòng)物都贏了,。發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候,，小兔、喜鵲和小鹿得到了獎(jiǎng)牌,，小猴什么也沒有得到。小猴很難過地回了家,，媽媽知道了這個(gè)事也很生氣,。

我們不要向小猴學(xué)習(xí)，要向小兔,、喜鵲和小鹿學(xué),，要認(rèn)真對待每一件事。

用三心二意的小猴為題編一個(gè)有趣的故事篇三

星期天,，猴媽媽看到小猴長大了,，就叫它去學(xué)習(xí)本領(lǐng)。

小猴到了學(xué)校,，就開始學(xué)習(xí)本領(lǐng),。它看見小兔在寫作文，小猴想求小兔教它寫作文,，小猴就對小兔說：“小兔,，你寫的作文這么漂亮，能不能教教我,？”小兔說：“我可以教你寫作文,，但你不能半途而廢?！毙『锫犃诵⊥玫脑捄?，就爽快地答應(yīng)。小兔寫作文的時(shí)候非常仔細(xì),，但小猴寫作文的時(shí)候馬馬虎虎,，只寫了兩個(gè)字,，小猴覺得寫作文非常難，于是它就放棄了,。

突然,，小猴聽見外面有非常好聽的聲音。小猴走出了教室,，看見是喜鵲在吹曲子,，小猴非常羨慕喜鵲。于是,，小猴就對喜鵲說：“喜鵲,，你吹的曲子真好聽，你能教我吹曲子嗎,？”喜鵲也對小猴說：“小猴,，我可以教你吹曲子，但你不能半途而廢,?！毙『镉炙斓卮饝?yīng)了。喜鵲吹的曲子非常好聽,，但小猴吹的`曲子非常難聽,。小猴就吹了一曲，就覺得非常累,，小猴又放棄了,。

小猴走在操場上，想找一個(gè)適合自己的本領(lǐng),。小猴突然看見小鹿在跑步,，小猴心想：要是我也跑步不就可以拿獎(jiǎng)了嗎？于是,，小猴就和小鹿一起跑步了,。小鹿有一雙飛毛腿，跑得很快,，但小猴跑步慢悠悠的,，小猴再次放棄了。

最后,，小兔,、喜鵲和小鹿都得獎(jiǎng)了，只有小猴沒有得獎(jiǎng),。

我們要向小兔,、喜鵲和小鹿學(xué)習(xí)，遇到困難不要放棄,，要堅(jiān)持,。

用三心二意的小猴為題編一個(gè)有趣的故事篇四

放暑假了,，小兔、小熊,、小鹿和小猴天天吃喝玩樂,，它們的媽媽分別給孩子報(bào)了興趣班。

可是小猴不喜歡興趣班,，就不讓猴媽媽報(bào)興趣班,。就這樣，每天小猴還在吃喝玩樂,，它和其它小動(dòng)物差距拉得越來越大,。

猴媽媽很著急，就對小猴說：小猴,，你再不學(xué)點(diǎn)兒東西的話,，你就會(huì)跟不上其它小動(dòng)物。小猴說：學(xué)就學(xué)唄,。小猴就出門了,。

突然，小猴發(fā)現(xiàn)小兔在寫作文,，心里想：如果我也寫作文,，說不定能成為偉大的`作家。

他跑回了家,，拿起了筆和紙，坐在了小兔的旁邊,，也寫了起來,，寫著寫著，小猴不耐煩了,，說：作文好難呀,，不寫了。說完,，小猴就去玩了,。

突然，它聽見有一陣美妙的喇叭聲傳了過來,。小猴發(fā)現(xiàn)原來是小熊在吹喇叭,。小猴想：如果我也學(xué)吹喇叭的話，說不定我能成為一個(gè)音樂家,。它又跑了回家,，拿起自己的小喇叭，在小熊的旁邊吹了起來,。不一會(huì),，小猴的嘴巴都快冒煙了,。小猴自言自語：我不學(xué)了。它丟下喇叭摘桃子去了,。

突然,，小鹿像一陣風(fēng)一樣跑了過去。小猴想：如果我也跑步的話,，說不定我也能成為一個(gè)跑步高手,。

小猴就和小鹿一起跑步。不一會(huì),，而小猴就累得滿頭大汗,，它又說：不跑了。

后來在動(dòng)物才藝大賽中,，小兔,、小熊和小鹿都得了金獎(jiǎng)，只有小猴什么也不會(huì),，在臺(tái)下傷心地哭了,。

用三心二意的小猴為題編一個(gè)有趣的故事篇五

萬里無云的早上，森林里快要開始才藝比賽了,。小猴聽說他的`小伙伴也要去,，小猴也去了。它來到了小兔的家里面,。

“小兔,，小兔，你寫的作文也太好了,，你可不可以教教我呀?”小兔子心里想：有個(gè)小伙伴也想和我一起寫作文,，太好了!小兔說：“你寫作文的時(shí)候一定要一心一意，不要三心二意,，如果能做到,，你就和我一起寫!”過了一會(huì)兒，小兔子已經(jīng)寫了好多好多了,，小猴卻一個(gè)字也沒有寫,。

這時(shí)，小猴聽見了美妙的歌聲,。一看,，原來是小喜鵲在吹著喇叭。小猴想：作文也太無聊了,，我去學(xué)吹喇叭吧!

“小喜鵲,，小喜鵲，你教教我怎么吹喇叭，可不可以?”小喜鵲說：“可以呀!”小喜鵲吹著悅耳的歌曲,，小鳥聽了后,，都飛來跳舞?？尚『锎档冒研▲B都嚇跑了,。小鹿聽見了，說：“小猴,，要不你和我一起跑步吧!”

小猴跑得都站不起來了,，小猴說：“我不跑了，你自己跑吧!”

開始領(lǐng)獎(jiǎng)了,，它們都有獎(jiǎng)牌,，小猴沒有，它兩手空空地回家了,。

讀了這個(gè)故事,，我知道了：做事要一個(gè)一個(gè)地完成，不要一個(gè)事情沒完成,，就去做另一個(gè)事情,，三心二意將會(huì)一事無成。

用三心二意的小猴為題編一個(gè)有趣的故事篇六

一天,，天空晴朗,。小猴要去撿玉米，他想,，弟弟妹妹還小,，我要撿玉米給他們吃。

小猴走著走著,，突然撞在樹上,，轉(zhuǎn)過頭來，看見樹下有一堆玉米,。他高興地?fù)焱暧衩祝l(fā)現(xiàn)自己迷路了,。他靜下心來,，東望望，西看看,，原來自己在灌木叢里,。他走來走去，好不容易才走出了灌木叢,。

小猴累壞了,。他踏上了一片又綠又大的草地，看見一個(gè)發(fā)金光的東西，以為是金子呢,，心里高興得不得了,。于是，他趕快放下手里的玉米,，彎腰撿起金子,，嘴巴笑得都咧開了。

小猴拿仔細(xì)看那金子,，天啊,，只是一塊石頭。這時(shí),，正好來了三只火紅色的公雞,。公雞們看見地上的玉米，興奮地咯咯叫：“我們再也不用餓肚子了,?！彼鼈円幌伦訐屩粤似饋恚蛔囊稽c(diǎn)頭,，還發(fā)出了“咯咯咯”“咕咕咕”的聲音呢,！

小猴生氣地扔完石頭，轉(zhuǎn)過頭來,，發(fā)現(xiàn)自己的`玉米被雞吃完了,，小猴發(fā)火了，想要教訓(xùn)一下公雞們,。公雞見了撒腿就跑,，小猴邊邊喊：“站住……”

這個(gè)故事告訴我們，做任何事情,，絕不能像小猴那樣三心二意,。

用三心二意的小猴為題編一個(gè)有趣的故事篇七

有一天，小猴的媽媽說：“你去學(xué)一點(diǎn)本領(lǐng)去,?！毙『镎f：“好的，媽媽,?！?/p>

小猴和小兔在動(dòng)物王國的學(xué)校里比賽寫作文，小猴說：“以前你比我寫得好,，現(xiàn)在我一定比你寫得好,。”小兔子寫完了,，小猴三心二意,，不專心寫作文,，小猴說：“我還是不寫了吧，我寫得好累,?！庇谑牵『锞头艞壛?。

小猴走著走著,，看到在吹喇叭的.喜鵲，對喜鵲說：“喜鵲姐姐,，你吹得真好聽,，可不可以教教我？”喜鵲說：“你確定嗎,？”小猴子說：“確定,。”小猴子說：“這也太難吹了吧,，我還是換一個(gè)吧,！”

小猴看到小羊在跑步，小猴說：“小羊,，你的飛毛腿真快,，可不可以教教我？”小羊說：“可以,，你要堅(jiān)持哦,。”它們跑呀跑,，小猴在心里想：我已經(jīng)跑不動(dòng)了,，算了吧！

小兔,、喜鵲和小羊都有了獎(jiǎng)杯,，只有小猴沒有獎(jiǎng)杯，小猴知道是因?yàn)樽约喊胪径鴱U,。

以后我也要像小兔,、喜鵲和小羊一樣不要放棄，做事堅(jiān)持不懈,。

用三心二意的小猴為題編一個(gè)有趣的故事篇八

星期一,，獅子大王宣布要舉行才藝表演，小動(dòng)物們都積極參加了活動(dòng)……

小猴想要學(xué)一門技藝,，它看到了小兔子在學(xué)寫作文，它就跑到小兔子面前說：“我也想學(xué),，你可以教我嗎?”小兔子說：“可以呀,。”小猴說：“太好了?！毙『锔吲d地學(xué)了起來,，學(xué)著學(xué)著，小猴說：“寫作文太無聊了,，我不想學(xué)了,。”

小猴看見喜鵲在學(xué)吹喇叭,，于是小猴跑到喜鵲面前說：“我也想學(xué),，你能教我嗎?”喜鵲說：“可以呀?！毙『镎f：“謝謝你,。”小猴老是跑調(diào),，就說：“我不學(xué)了,。”

小猴看見山羊在學(xué)跑步,，小猴跑過去說：“我也要學(xué),，你可以教我嗎?”山羊說：“可以呀，我很樂意,?！钡切『锖蜕窖蛞黄鹋芰藳]多久，小猴就說：“我不行了,，我不想學(xué)了,。”

表演那一天,，小兔子,、喜鵲、山羊都得了金牌,，小猴失望地回家了,。

大家千萬不要學(xué)三心二意的小猴。

用三心二意的小猴為題編一個(gè)有趣的故事篇九

小猴子長大了,，它的媽媽讓小猴去學(xué)本領(lǐng),。

小猴子上學(xué)的時(shí)間到了，它到了學(xué)校,，看見小白兔有寫作文的本領(lǐng),，小猴就向小白兔學(xué)本領(lǐng)?？墒切『锶亩?，沒有小白兔仔細(xì),，小猴子說：“好難呀，我不學(xué)了,?！?/p>

小猴突然聽見了悅耳的歌聲，它好奇地過去了,。原來是喜鵲在吹喇叭,。小猴想：學(xué)吹喇叭吧?？墒撬鼪]吹幾下,，小猴子就覺得吹喇叭很費(fèi)力，它就不愿學(xué)了,。

它又看到小鹿在跑步,，小猴子說：“小鹿，你跑得真快,?！毙÷古艿孟裼幸浑p飛毛腿一樣，小猴子可羨慕了,。于是,，它也學(xué)習(xí)跑步?？墒切『餂]跑幾步就累得氣喘吁吁,，腿腳生疼，它又放棄了,。

到了領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候,，小兔、喜鵲和小鹿都有獎(jiǎng),，可是三心二意的`小猴子沒有獎(jiǎng),。小猴子很后悔，它心想：早知道專心學(xué)習(xí)就好了,。

我們不要像小猴一樣做事半途而廢,，我們一定不要向小猴學(xué)習(xí)。

用三心二意的小猴為題編一個(gè)有趣的故事篇十

有一天,，小猴覺得自己的.朋友可厲害了,，就決定向它的好朋友學(xué)本領(lǐng)。

小兔和小猴在學(xué)校里寫作文,，小兔認(rèn)真地寫作文,，而小猴三心二意的，抓耳撓腮,。小猴知難而退,，感覺寫作文太難了,，于是小猴就放棄了寫作文。

小猴聽見動(dòng)聽的音樂,，就出去看看。小猴看見是喜鵲在吹喇叭,，小猴要跟喜鵲學(xué)吹喇叭,。小猴子吹了喇叭，覺得很累嗓子,。小猴心想：這也太難了,，喇叭并不適合我。于是,，小猴又放棄了學(xué)習(xí)音樂,。

小鹿在跑步，小猴覺得跑步很開心,。于是,，它跟著小鹿學(xué)跑步，不一會(huì)兒,，小猴就累得滿頭大汗,。小猴子就停下休息，這時(shí)小鹿跑到了第一名,。

小鹿,、喜鵲和小兔它們?nèi)齻€(gè)都站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，只有小猴沒有得獎(jiǎng),，小猴很難過,。它去問它們?nèi)齻€(gè)為什么它沒有得獎(jiǎng)？它們?nèi)齻€(gè)告訴它：“做事要認(rèn)真,?！?/p>

我們要向小兔、小鹿和喜鵲學(xué)習(xí),，做事要認(rèn)真,、要堅(jiān)持。

用三心二意的小猴為題編一個(gè)有趣的故事篇十一

一天,，小猴覺得自己很厲害,，它想和小伙伴比一比誰最厲害。

小猴叫來了小兔,，小猴說：“我們比賽寫,！”小兔它很認(rèn)真，小猴三心二意的,，一直不寫作文,，它看到小兔寫得很快,，它就放棄了。第一場是小兔贏了,。

第二場,，小猴叫來了喜鵲，小猴說：“喜鵲,，我們比吹喇叭吧,。”喜鵲吹得很好聽,，小猴吹得很難聽,。第二場是喜鵲贏了。小猴想：這個(gè)項(xiàng)目不適合我呀,！我再尋找下一個(gè)吧,！

第三場開始了，小猴它看見小羊在操場上跑步,，它跑過去說：“我們比賽跑步吧,。”小羊跑得很快,，小猴它跑一會(huì)休息一會(huì),，可想而知，第三場是小羊贏了,。

它們?nèi)齻€(gè)走到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),，身上都帶著獎(jiǎng)牌，心里都很興奮,，只有小猴沒有獎(jiǎng)牌,，心里很難過，又非常后悔,。

小朋友們,，我們要向小羊、小兔和喜鵲學(xué)習(xí),，不能放棄,，要持之以恒。

用三心二意的小猴為題編一個(gè)有趣的故事篇十二

星期二早上,，小猴想：快要考試了,，我還是找小兔、喜鵲,、小鹿它們比一比,，練一練本領(lǐng)吧！

小兔和小猴是第一個(gè)比賽的。小兔一心一意地在寫作文,。小兔寫好了,，它也檢查好了。但是小猴覺得寫作文太難了,，半天沒寫一個(gè)字,，于是打算換一場比賽。

小猴看見了喜鵲在吹喇叭,，它感覺喜鵲吹的'音樂很動(dòng)聽,。小猴子說：“你能跟我比一比嗎？”喜鵲說：“可以,。”喜鵲吹得很美妙,，小猴吹得很難聽,。而且它吹得胳膊酸痛，小猴想：也太累了,！最后,，小猴放棄了。

小猴看見了小鹿在跑步,，小猴想：跑步太簡單了,。可是它沒想到小鹿跑得很快,，它一點(diǎn)都追不上小鹿,。小猴實(shí)在跑不動(dòng)了，它的腿腳累得生疼,，小猴放棄了,。

后來，小兔,、喜鵲,、小鹿它們?nèi)齻€(gè)拿到獎(jiǎng)都喜氣洋洋的，而小猴很后悔,，它只好傷心地回家了,。

我們要跟小兔、喜鵲,、小鹿它們?nèi)齻€(gè)學(xué)習(xí),，因?yàn)樗鼈冏鍪聢?jiān)持不懈。

用三心二意的小猴為題編一個(gè)有趣的故事篇十三

有一只小猴子,，不管做什么都不專心,。

有一次，森林里舉辦了一場比賽,，比賽項(xiàng)目有：跑步,，寫作文,，吹小號，有一只小猴子也要參加,。

小猴子先跟白兔學(xué)寫作文,，寫了一段時(shí)間就不想寫了，它想：“寫作文多沒意思呀,，我又寫不好,，不如換一項(xiàng)”。于是小猴子又去跟小鳥學(xué)習(xí)小吹號,，學(xué)著吹了一段時(shí)間,，小猴又不想吹小號了，它想：“本來覺得挺好玩的,，原來也這么沒意思,，我又吹不好，還是再換一項(xiàng)吧”,。于是小猴子又跟小牛學(xué)習(xí)跑步,，小猴子想跑步有意思多了。

過了一段時(shí)間,，小兔的作文寫的.很好,，小鳥吹的小號很好聽，小牛跑的非?？?，可是小猴又學(xué)這個(gè)，又學(xué)那個(gè),，什么都沒有學(xué)會(huì),。

比賽開始了，小猴決定參加跑步,，可是誰都比它快,，為什么呢？那小猴練的時(shí)間太短了,。

比賽結(jié)果出來了,，小白兔寫作文得了第一，小鳥吹小號得了第一,，小牛跑步得了第一,，胸前都掛著一枚金燦燦的獎(jiǎng)牌，只有小猴什么都沒有,。

小鳥,，小兔，小牛對小猴說："你要堅(jiān)持做一件事就會(huì)成功"，小猴點(diǎn)點(diǎn)頭頭說,；“我記住了,，以后再也不會(huì)三心二意了”。

用三心二意的小猴為題編一個(gè)有趣的故事篇十四

一天,，森林舉行特長比賽,，小猴就積極參加。

上午,，小白兔和小猴在比賽寫作文,。小兔很認(rèn)真地寫，而小猴感覺寫作文非常得難,，就三心二意,，于是把它的畫畫本拿了出來，就畫了起來,。最后,，小猴一個(gè)字都沒寫。

小猴感覺寫作文太難了,，于是看見喜鵲在吹喇叭。小猴就去找喜鵲,，并問：“我能不能去跟你比吹喇叭,？”喜鵲說：“能，你先去試一試看你行不行,?！毙『锞痛盗似饋恚墒撬杏X吹喇叭太累胳膊了,，它心想：我太不適合吹喇叭了,，我還是換一個(gè)吧。

小猴又去找小鹿,，并問：“你能不能跟我比賽跑步呀,？”小鹿說：“能，你先去跑一下,，我看看你行不行,！”小猴跑得氣喘吁吁，小猴說：“跑步也太難了吧,！我還是不比了吧,！”

小白兔和喜鵲還有小鹿都上了舞臺(tái)，得了獎(jiǎng),，只有小猴沒學(xué)成本領(lǐng),，在臺(tái)下后悔地說：“我以后再也不半途而廢了。”

小猴做事不能堅(jiān)持,，我們可不能像它一樣,。