每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

三心二意的小猴看圖寫話 三心二意的小猴看圖寫話800字篇一

小猴在電視上看到五個(gè)星期后要進(jìn)行一場(chǎng)特長比賽,，它就暗暗下決心一定要拿獎(jiǎng),。

第一天，小猴看見小兔子正在奮筆疾書,，就好奇地走上去看了一眼,。“??！”小猴看到了之后就張大了嘴巴，原來小兔子的字寫得干凈又整潔,，而且字的質(zhì)量還特別的高,。小猴用崇拜的眼神看著小兔子說：“我也要和小兔子你一樣寫出工整的字?！毙⊥米泳蛯?duì)小猴子說：“寫字一定要一筆一劃,，才能寫出工整的字?！毙⊥米硬胖v到一半的時(shí)候,，小猴子就走神了，一會(huì)看窗外的蝴蝶飛舞,，一會(huì)兒看一看天上的白云,，把小兔的話拋到了九霄云外。等到了小猴寫字的時(shí)候,，它的字寫得東倒西歪,，橫七豎八，一點(diǎn)也沒認(rèn)真在寫,。小兔子扭過頭一看這亂糟糟的,，簡直像一個(gè)垃圾場(chǎng)。小兔子馬上指出了小猴子的錯(cuò)誤,，可是小猴子就當(dāng)作耳旁風(fēng),，一個(gè)耳朵進(jìn)，一個(gè)耳朵出,，根本沒有把如何寫好字這件事放在心上,。小猴子練了一天就不耐煩了，決定換一樣練,。

第二天,，小猴子被一陣?yán)嚷暯行蚜?，原來小熊正在練?xí)吹喇叭，一個(gè)個(gè)好聽的音符在小猴的耳旁蕩漾著,。小猴覺得小熊的喇叭聲吹得真好聽,，它決定向小熊學(xué)習(xí)吹喇叭。小猴向小熊表明它想學(xué)喇叭的時(shí)候,，小熊答應(yīng)了,，并立即向小猴教導(dǎo)起如何去吹喇叭?！笆种笐?yīng)該放在這里,，鼓成一個(gè)圓形，還要用力地吹氣,，這樣才可以吹出好聽的聲音,。”小熊認(rèn)真地對(duì)小猴說起了如何吹喇叭,?？墒切『锫牭靡稽c(diǎn)都認(rèn)真，等小猴吹的時(shí)候,，盡管它用力鼓起了腮幫子，用力地吹啊吹,，喇叭發(fā)出來的一陣陣聲音,，仿佛整個(gè)森林都發(fā)生了地震。小熊趕緊捂住了耳朵并對(duì)小猴說：“別吹了,！”小猴子練了一天都沒練好,，等回到家就累趴在地上，吹喇叭太累了,，還是再換一樣?xùn)|西學(xué)習(xí)吧,。

第三天，小猴看見小鹿在跑步,，一眨眼的功夫就跑得不知道去向了,。小猴就決定去學(xué)習(xí)跑步，它找到了小鹿姐姐,。小鹿姐姐答應(yīng)了小猴,，并開始教它：“手要擺得快，腳步也要跟上手的節(jié)奏,，這樣只要多練就會(huì)跑得快起來,。”小猴子這次聽懂了,，可是它跟著小鹿跑了才一百米就已經(jīng)累得趴倒在地上,。它覺得練跑步好累,，因?yàn)樗哪_都已經(jīng)抬不起來了，于是它回家就開始天天睡大覺,。

等到了特長比賽的那一天,，小猴子來到了比賽場(chǎng)地把三樣學(xué)過的本事都展現(xiàn)了出來，可是結(jié)果都顯示不及格,，而小兔,，小熊和小鹿都是優(yōu)秀。小猴子心里想不通,，于是跑去問為什么會(huì)這樣,，它們?nèi)齻€(gè)都異口同聲地說：“因?yàn)槟闳亩猓瑳]有向著一個(gè)目標(biāo)去爭(zhēng)取,，每次都半途而廢,，所以你才會(huì)一事無成?！?/p>