作為一名教職工，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí)。
小班安全教案小班安全教案睡覺安全篇一
1,、了解玩具塞入器官的后果,，玩具不能塞進(jìn)耳朵等身體器官。
2,、知道發(fā)生意外是要去醫(yī)院,。
1、男孩木偶,。
2,、教學(xué)掛圖和幼兒用書。
1,、談話導(dǎo)入活動(dòng),。
教師：
（1）小朋友們，你們玩過穿珠游戲嗎,？
（2）明明也來玩串珠,，發(fā)生了什么事呢？
2,、教師操作木偶表演故事情景,。
（1）木偶表演：
旁白：游戲時(shí)間到了，明明選了自己最喜歡的穿珠游戲,。
明明：小珠子,，真有趣。（明明把小珠子塞到了耳朵里,。）
3,、引導(dǎo)幼兒觀察掛圖，繼續(xù)講述故事,。
老師送明明到醫(yī)院,，醫(yī)生挖出珠子。醫(yī)生還告訴明明,，下次可不能再把珠子塞到耳朵,、鼻孔、嘴巴里了,，那樣做耳朵和鼻孔會(huì)流血,，還有可能會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。
（2）教師操作木偶,，模仿明明的聲音說：我再也不把玩具塞到耳朵里了,。
4、拓展幼兒經(jīng)驗(yàn),。
（1）教師：我們身體上有一些小小的孔,，如：耳朵,、鼻子等等，這些小小的孔都有非常重要的作用,，我們可不能把東西塞進(jìn)這些小孔里,。想想看，還有什么東西像小珠子一樣??？什么東西比小珠子還小,？它們可千萬不能塞進(jìn)我們身上的小孔孔里呀,。
（2）教師總結(jié)：教室里的小珠子、小插粒,、小磁釘,，家里的小紐扣、小橡皮都不能塞進(jìn)我們的耳朵,、鼻孔,、嘴巴里，如果不小心掉進(jìn)去,，一定要馬上去醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生來幫助我們。
家園共育家長應(yīng)將家里的細(xì)小物品擺放在幼兒不易接觸到的地方,，同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。
一．課題（說明本課名稱）
二．教學(xué)目的（或稱教學(xué)要求，或稱教學(xué)目標(biāo),，說明本課所要完成的教學(xué)任務(wù)）
三．課型（說明屬新授課,，還是復(fù)習(xí)課）
四．課時(shí)（說明屬第幾課時(shí)）
五．教學(xué)重點(diǎn)（說明本課所必須解決的關(guān)鍵性問題）
六．教學(xué)難點(diǎn)（說明本課的學(xué)習(xí)時(shí)易產(chǎn)生困難和障礙的知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)點(diǎn)）
七．教學(xué)方法 要根據(jù)學(xué)生實(shí)際，注重引導(dǎo)自學(xué),，注重啟發(fā)思維
八．教學(xué)過程（或稱課堂結(jié)構(gòu),，說明教學(xué)進(jìn)行的內(nèi)容、方法步驟）
九．作業(yè)處理（說明如何布置書面或口頭作業(yè)）
十．板書設(shè)計(jì)（說明上課時(shí)準(zhǔn)備寫在黑板上的內(nèi)容）
十一．教具（或稱教具準(zhǔn)備,，說明輔助教學(xué)手段使用的工具）
十二.教學(xué)反思：（教者對(duì)該堂課教后的感受及學(xué)生的收獲,、改進(jìn)方法）
小班安全教案小班安全教案睡覺安全篇二
中班幼兒獨(dú)自穿越馬路、獨(dú)自活動(dòng)的機(jī)會(huì)逐漸增多,，雖然他們對(duì)交通安全方面的知識(shí)略知一二,，但對(duì)其危害程度了解不夠。我想利用幼兒喜歡的游戲活動(dòng),，模擬在馬路上自己過路口的嘗試,。通過此次活動(dòng)，幼兒了解了交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系,，初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí)和好習(xí)慣,。
1,、懂得遵守交通規(guī)則，教育幼兒不要違反交通規(guī)則,。
2．在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí)和防護(hù)能力。
紅綠燈,，車輛模型,，交通符號(hào)指示。
一,、共同布置場地
1,、教師和幼兒一起做熱身運(yùn)動(dòng)：慢跑，扭身,，彎腰等,。
2、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈標(biāo)識(shí)及幾種常見交通標(biāo)志,。
師：在生活中,，很多馬路上都有信號(hào)燈，信號(hào)燈有幾種顏色,？它告訴我們什么,？（紅燈停、綠燈行,、黃燈亮了等一等）
今天你們要自己過馬路,，應(yīng)該注意些什么啊,？
二,、模擬游戲，體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用
師：現(xiàn)在我們每個(gè)小朋友都做好了準(zhǔn)備,，剛才我們已經(jīng)布置好了路面情況,，在過馬路時(shí)我們一定要注意車輛和信號(hào)指示，以免發(fā)生撞車和事故,。在路上行走時(shí)注意遵守交通規(guī)則,，保證安全。
游戲開始,，觀看幼兒參與活動(dòng)的情況,，是否有危險(xiǎn)行為及是否有違規(guī)現(xiàn)象。
出示紅綠燈,，暗示幼兒遵守交通規(guī)則,。
提醒幼兒注意安全并及時(shí)休息調(diào)整。
知識(shí)延伸：熟記各類路上安全符號(hào)指示,，并知道停車場是在固定的一個(gè)p的地方,。
四,、整理場地
提醒幼兒放到原來的地方整理好。
小班安全教案小班安全教案睡覺安全篇三
1,、對(duì)幼兒進(jìn)行汛期的安全教育,，知道不能到池塘、河流,、大水坑旁邊去玩耍,。
2、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，不吃三無食品,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、孩子們?cè)诤舆呁嫠５膱D片,。
2,、孩子在幼兒園門口買吃的圖片。
活動(dòng)過程：
教師：小朋友們看,，圖片上有什么呢,？
教師：哦，有小朋友,，那小朋友在干什么呢,？
教師：有小朋友在河邊玩，那你們覺得他們這樣做對(duì)嗎,？（幼兒自由回答,，引導(dǎo)幼兒說出為什么圖片里的孩子這樣做是不對(duì)的）
教師：那我們應(yīng)該怎么做呢？
教師：有的時(shí)候小朋友的爸爸媽媽會(huì)帶你們?nèi)ムl(xiāng)下的老家玩,，是不是啊,？
教師：看,，這些小朋友在干什么呀？
教師：那他們這樣做,，對(duì)嗎,？（幼兒自由回答，請(qǐng)幼兒說出他們這樣做不對(duì)的原因）
教師：那我們應(yīng)該怎么做呢,？
教師：那能不能放到嘴巴里呢?
教師：對(duì)啦,！我們不能把手指放到嘴巴里去，不然也很容易會(huì)生病的哦,！
教師：今天胡老師和小朋友說的,，你們一定要記住哦！
小班安全教案小班安全教案睡覺安全篇四
1,、通過看情景表演,，知道乘坐公共汽車時(shí)的各項(xiàng)安全注意事項(xiàng),，并能嚴(yán)格遵守。
2,、閱讀幼兒用書,，了解乘坐小汽車時(shí)的安全注意事項(xiàng)。
1,、教師和兩名幼兒排練情景表演(或者與配班老師手持木偶表演)
2,、教學(xué)掛圖和幼兒用書。
2,、請(qǐng)幼兒觀看情景表演“公交車上”,。
(1)情景表演第一部分：
① 媽媽：有一天，我?guī)е鴥蓚€(gè)寶寶坐公交車,。
②小女孩：媽媽,，人好多哦，真擠呀!
③ 媽媽：人很多,，所以我們要排隊(duì)哦,，一個(gè)一個(gè)上車就不會(huì)太擠了。
④旁白：小男孩坐在座位上動(dòng)來動(dòng)去,，東張西望,。
⑤小女孩：在公共汽車上要像這樣坐穩(wěn)，扶好,，不要亂動(dòng)哦,。(兩個(gè)小朋友坐在座位上，手把住前方座位的扶手,。)
⑥媽媽：姐姐說得對(duì)哦,。扶好扶手，這才是會(huì)保護(hù)自己的好孩子,。(兩個(gè)小朋友開心地笑著,。)
(2)情景表演第二部分：
①小男孩(把手伸到車窗外指著路邊的風(fēng)景)：媽媽你看，路邊草叢里開著花,。
② 媽媽(把小男孩的手拉回來)：不要把手和頭伸出車窗,，這樣很危險(xiǎn)。
③小女孩(從兜里掏出棒棒糖,，自己拿一根,，給了弟弟一根)：我有棒棒糖，給你一根,。
④媽媽：汽車在開動(dòng)的時(shí)候,，吃棒棒糖、糖葫蘆這樣的食物很危險(xiǎn),。
⑤旁白：白馬公園到了,，請(qǐng)乘客們下車,。⑥媽媽：等車停穩(wěn)后再下。
(3)教師小結(jié)：乘坐公共汽車時(shí),，要排隊(duì)上車,，不要擁擠。在車廂里不要跑跳,，因?yàn)檐囋谛惺怪腥巳菀姿さ?。不要把手和頭伸到窗外，因?yàn)榕赃吙赡軙?huì)有其他汽車經(jīng)過,，撞到頭和手,，很危險(xiǎn)。在車上不要吃棒棒糖,，糖葫蘆這些中間有細(xì)長棍棒的食物,，萬一緊急剎車，棍棒會(huì)刺破喉嚨的,。車到站以后,，要等汽車停穩(wěn)再下車。這些都是乘坐公共汽車的安全注意事項(xiàng),，小朋友們一定要記牢,，要做對(duì)。
3,、引導(dǎo)幼兒看掛圖,，了解乘坐小汽車時(shí)的安全注意事項(xiàng)。
教師：
(1)小朋友們,，你們坐過小汽車嗎?坐小汽車的時(shí)候又要注意些什么?我們來看看圖上的小朋友是怎么做的吧,。
(2)小朋友坐在什么地方?這個(gè)特殊的椅子是專門為小朋友們?cè)O(shè)計(jì)的。它可以更好地保護(hù)小朋友們的安全,。坐在這個(gè)椅子上也要請(qǐng)家人幫忙扣好安全帶哦,。
(3)如果小汽車?yán)餂]有這樣的兒童專用坐椅,，該怎么坐呢?(引導(dǎo)幼兒討論,，在幼兒討論后教師可進(jìn)行總結(jié)：要在汽車的座位上坐好,，不要亂蹦亂跳,，同樣要請(qǐng)大人幫忙系好安全帶，不要把頭和手伸出窗外,。)
小班安全教案小班安全教案睡覺安全篇五
1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則,、基本常識(shí)。
2,、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。
3,、培養(yǎng)幼兒完整,、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
4,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力,。
5、提高幼兒思維的敏捷性。
食物投影儀、圖片,、乘車的音樂,。
二,、觀看圖片，知道乘車中的安全常識(shí)。
1,、看看圖片上的小朋友做得對(duì)嗎,？為什么？
2,、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識(shí),。
三、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境。
我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔,？
四,、組織幼兒“乘汽車”,，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識(shí)。
五,、結(jié)束活動(dòng),。
各種各樣的汽車”主題活動(dòng)結(jié)束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家,，不同的是,，通過這幾周的認(rèn)識(shí)，孩子們知道了自己帶的是什么汽車,，同伴帶的是什么汽車……孩子們對(duì)馬路上汽車的種類,、用途、汽車的發(fā)明,、構(gòu)造,、發(fā)展都有了一定的了解，再談到汽車,，他們的話題開闊了,。通過汽車這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù),、游戲等活動(dòng),，讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂，從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn),，審美情趣也得到了培養(yǎng),。
活動(dòng)的延伸，也得到了家長朋友的大力支持,，我們的調(diào)查表,、資料非常豐富，所以活動(dòng)組織很順利,。這讓我們?cè)俅胃惺艿郊议L資源開發(fā)利用的重要性,，有了家長的配合，很多事可以事半功倍,。在次活動(dòng)中也讓我看到了自己作為老師應(yīng)該努力的方向,，關(guān)于汽車這個(gè)話題,，一直以為比這些孩子懂得得多，在這30多位孩子的面前,，我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系,，可見老師的知識(shí)儲(chǔ)備是很重要的。
小班安全教案小班安全教案睡覺安全篇六
小班的幼兒初入幼兒園,，還沒有培養(yǎng)起排隊(duì)等待、輪流喝水,、洗漱,、如廁的意識(shí)，常常會(huì)出現(xiàn)擁擠,、碰撞,、推拉等現(xiàn)象，這樣不但會(huì)影響幼兒的正?；顒?dòng),，還可能會(huì)出現(xiàn)各種安全問題，如摔傷,、碰傷,、抓傷等。因此,，本活動(dòng)的開展顯得尤為重要,。
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知道洗漱、喝水,、如廁時(shí),，不爭搶、不推擠,，會(huì)等待,。
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多媒體教學(xué)資源：圖片《不推擠》，圖片《哪些寶寶做得好》,。
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1,、播放多媒體教學(xué)資源《不推擠》。
(2)小結(jié)：洗手時(shí),，人多水龍頭少,，小朋友不能同時(shí)洗手，所以要排隊(duì)等待,，不能擁擠,、爭搶、推拉,。
2,、引導(dǎo)幼兒了解在幼兒園做哪些事情需要排隊(duì)等待,、輪流進(jìn)行。
(1)請(qǐng)幼兒說一說在幼兒園里,，小朋友做哪些事情的時(shí)候需要排隊(duì)等待,、輪流進(jìn)行?(喝水、如廁,、玩滑梯等,。)
(2)組織幼兒學(xué)習(xí)兒歌《不推擠》。
先教幼兒學(xué)習(xí)兒歌《不推擠》,。幼兒熟悉兒歌后,，可以將兒歌中的“洗洗手”替換成其他內(nèi)容，如,，上廁所,、滑滑梯等。
(3)播放多媒體教學(xué)資源《哪些寶寶做得對(duì)》,。講講誰做得對(duì),，誰做的不對(duì)。
3,、情景練習(xí)：排隊(duì)輪流喝水,。
(1)請(qǐng)幼兒按男孩、女孩進(jìn)行分組到喝水處排隊(duì)輪流喝水,。
(2)小結(jié)：當(dāng)很多人去做同一件事情的時(shí)候要排隊(duì)等待,，不爭搶、不推擠,，這樣就不會(huì)出現(xiàn)被擠倒,、碰傷等現(xiàn)象。
日常生活中培養(yǎng)幼兒輪流如廁,、洗手,、喝水、玩滑梯的意識(shí)和習(xí)慣,。
附：兒歌
不推擠
洗洗手,，不推擠，
小心滑倒傷自己,，
排隊(duì)等候別著急,，
安安全全記心里。
