無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

做文明學(xué)生廣播稿篇一

大家下午好,！

男：踏著輕快的腳步，沐浴著柔和的陽(yáng)光

光,，實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園新馮廣播和我們相聚在這美好的時(shí)刻,。

女：再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,，隨意攀爬樹(shù)枝,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物；等等,，等等。男：這些行為破壞了校園和諧,，影響了校園容貌,。所以,，我們要避免這些事情的發(fā)生。我們不僅要注意校園的衛(wèi)生,，更重要的是，要讓自己的言行美起來(lái),。女：還記得《中學(xué)生日常行為規(guī)范》里的那幾條嗎？自尊自愛(ài),，注重儀表；誠(chéng)實(shí)守信,，禮貌待人；遵規(guī)守紀(jì),，勤奮學(xué)習(xí)；勤勞檢樸,，孝敬父母,；嚴(yán)于律己，遵守公德,。

女：細(xì)心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,最近學(xué)校變化很大。

女：上周各班中午的'練字大有進(jìn)步,。

男：我知道，這都是老師們的辛勤付出和同學(xué)的努力,，我感覺(jué)練字也更有信心了,。

女：還有呢？在這金秋送爽,、桂子飄香的日子里,，校園的花兒更加惹人喜愛(ài),！男：多美的校園秋景,，其實(shí)不光景美,，人也美,！同學(xué)們也用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校文明建設(shè)。瞧,，每天早晨,，同學(xué)們打掃得多認(rèn)真呀！美麗的校園沒(méi)有一張廢紙,、一片樹(shù)葉,。課間時(shí)分,，追逐打鬧的現(xiàn)象少了,，校園里安靜了許多,。女：雖然我們有了很大的進(jìn)步,，但是，離講文明,、守禮儀的要求還有一些距離哦,！因此，少先隊(duì)大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員提出幾點(diǎn)要求：一,、繼續(xù)保持校園清潔，尊重值日生的勞動(dòng),。二、上下樓梯靠右行,，不要你追我趕，注意安全,。三、紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,，從進(jìn)校門開(kāi)始就要一直佩帶到放學(xué)回家。

統(tǒng),，把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

男：升旗時(shí),，要肅立，面向國(guó)旗行注目禮,，少先隊(duì)員行隊(duì)禮,；聽(tīng)到國(guó)歌響起，升旗儀式正在進(jìn)行時(shí),，不能隨意走動(dòng)；如果遲到,，應(yīng)在原地立正站好,，面向國(guó)旗敬禮,；聽(tīng)國(guó)旗下講話時(shí)，要專注,，要尊重發(fā)言人，對(duì)精彩的發(fā)言要報(bào)以熱烈的掌聲,。

女：今天我們先學(xué)習(xí)這兩種禮儀,。同學(xué)們請(qǐng)你們記住下面的話：

男：如果你失去了今天，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

女：如果你失去了金錢,，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋,。

男：如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

女：文明涵蓋了人與人,、人與社會(huì),、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,，—是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益,、公共秩序,。

女：相聚的時(shí)光總是那么短暫。

男：小小廣播站,，心系你我他，希望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持,，也希望廣播站能很好的為大家服務(wù),。

女：各位老師，各位同學(xué),，本期“校園之聲”到此結(jié)束。

合：感謝大家的收聽(tīng),。

做文明學(xué)生廣播稿篇二

大家好！今天我廣播的題目是《做文明學(xué)生,、創(chuàng)和諧校園》,。

同學(xué)們，人們常說(shuō)“言為心聲,，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn),，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),，樹(shù)立“自我”形象的重要手段。我們要從我做起,，人人講文明,、懂禮貌，在校園中形成 “講禮儀光榮,，講文明被人尊重”的氛圍。 文明就是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止……一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心,；一個(gè)懂禮貌的學(xué)生,，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理,。然而,，在我們這美麗的校園里,，總有一些不和諧的音符：操場(chǎng)上總有我們隨手扔下的包裝紙,、塑料袋……這些舉動(dòng)不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范,，也破壞了學(xué)校為我們提供的`優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。

做文明學(xué)生,，創(chuàng)和諧校園,，因此這里我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

一．要做到心中有學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所,，愛(ài)校護(hù)校是我們每個(gè)人的責(zé)任,。

二．要做到心中有紀(jì)律。鐵一般的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體,，才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三,，要做到心中有他人,。隨時(shí)隨地,，我們都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，互相幫助,，禮貌待人,，自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ),。同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái)！從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，爭(zhēng)做一個(gè)講文明,、懂禮儀的好學(xué)生,。

同學(xué)們,，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起,，從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明,，發(fā)現(xiàn)文明,，創(chuàng)造文明。

做文明學(xué)生廣播稿篇三

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好好,。

孔子云：“不學(xué)禮,，無(wú)以立,?！苯裉炀陀闪掷蠋焷?lái)給大家講解在校就餐禮儀的一些注意事項(xiàng)。

（1）去往餐廳途中及在餐廳內(nèi),，切勿沖跑以避免撞傷他人,；

（2）養(yǎng)成飯前洗手的習(xí)慣；

（3）排隊(duì)打飯過(guò)程中切勿高聲喧嘩,、嬉戲打鬧,；

（4）當(dāng)你打好飯回到自己班級(jí)的時(shí)候,，請(qǐng)你學(xué)會(huì)雙手端餐盤,。避免湯汁濺臟自己或他人的衣物,。若是不小心弄臟，請(qǐng)學(xué)會(huì)說(shuō)對(duì)不起,。

（5）在就餐過(guò)程中，請(qǐng)孩子們謹(jǐn)記“食不言”,。別讓自己因邊吃飯邊說(shuō)話而消化不良或打嗝,，也別讓你的口沫弄臟他人的食物。

（6）不吃他人餐盤里的食物,。所謂“病從口入”，請(qǐng)孩子們養(yǎng)成不與他人共用餐具,、食物的習(xí)慣,，更不能用手抓他人餐盤里的食物。

（7）切忌吃飯時(shí)蹺腿或坐姿不雅,。作為女生,，一來(lái)這是很不禮貌的行為；二來(lái)影響血液循環(huán)而容易造成靜脈曲張等慢性病,。

（8）當(dāng)你用完餐請(qǐng)養(yǎng)成收拾餐盤和餐桌的習(xí)慣。

德國(guó)著名文學(xué)家歌德有句話說(shuō)得好：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子,?！笨梢?jiàn)文明禮儀對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)占據(jù)了多大的分量。希望我們的女孩子們能恪守禮儀的方方面面,，時(shí)時(shí)講禮貌,、事事講文明,，向他人展示出最好的自己。

生活小妙招：

1,、嘴里有潰瘍,，就用維生素c貼在潰瘍處,，等它溶化后潰瘍基本就好了。

2,、若有小面積皮膚損傷或者燒傷、燙傷,，抹上少許牙膏,，可立即止血止痛。

3,、生日蠟燭先放到冰箱冷凍室里冷凍24小時(shí),，再插到蛋糕上點(diǎn)燃后，就沒(méi)燭油流下弄臟蛋糕,。

做文明學(xué)生廣播稿篇四

合：今天是20xx年x月x日，“紅領(lǐng)巾廣播站”開(kāi)始廣播了!

a：我是x中隊(duì)的xxx

b：我是x中隊(duì)的xxx

合：大家好!今天的主題是《爭(zhēng)做文明學(xué)生》,。

甲：悠悠中華,，上下五千年,。在5000年的歷史長(zhǎng)河中,，閃爍著璀璨的中華文明。中國(guó)向來(lái)以“禮儀大國(guó)”,、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世，中華禮儀是祖先留給我們寶貴的文化遺產(chǎn),。

乙：中國(guó)古代的名人中,，有很多都是講究文明禮儀的典范,，讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們的故事。

甲：我講的故事叫《孔子尊師》,?？鬃邮俏覈?guó)古代偉大的教育家。有一天,，孔子的學(xué)生宮敬叔要前往洛陽(yáng)去朝拜天子,，孔子覺(jué)得這是向老子請(qǐng)教“禮制”學(xué)識(shí)的好機(jī)會(huì)，于是就與宮敬叔同行,。到達(dá)洛陽(yáng)的第二天，孔子便前去拜望老子,。正在書(shū)寫(xiě)《道德經(jīng)》的老子聽(tīng)說(shuō)譽(yù)滿天下的孔子前來(lái)求教,，趕忙放下手中的筆,，整頓衣冠出門迎接。

老子見(jiàn)孔子這樣誠(chéng)懇,，便詳細(xì)地講述了自己的見(jiàn)解,。孔子如此尊敬老師,，講究禮儀，不愧是我們學(xué)習(xí)的典范,。

在這里，“避席”是一種非常禮貌的行為,，當(dāng)曾子聽(tīng)到老師要向他傳授知識(shí)時(shí),，他站起身來(lái),，走到席子外向老師請(qǐng)教,，是為了表示他對(duì)老師的尊重,。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦,，很多人都向他學(xué)習(xí),。

甲：同學(xué)們，從這兩個(gè)故事中可以看出,，講究文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為炎黃子孫,，我們更要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，把文明禮儀這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,。

乙：是啊!但遺憾的是,，在不少中國(guó)人身上,，還存在著一些不文明的行為,。讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)其中兩個(gè)事例。

甲：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“禁止隨地吐痰”,、“禁止抽煙”,、“禁止進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě),。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客,。

乙：據(jù)報(bào)道,，有一年,，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,，顯得特別刺眼。40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差,。

甲：以上兩個(gè)事例表明，文明都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,。通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們看到文明離我們國(guó)家還有一定的距離,。這些不文明的行為,，直接影響到了國(guó)家的聲譽(yù)和形象,。

乙：因此，我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明的好習(xí)慣,，做講文明,、懂禮貌的好學(xué)生,。

1：見(jiàn)到老師，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎?為了讓同學(xué)們健康成長(zhǎng)，為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)知識(shí),，學(xué)會(huì)做人，老師們辛勤地工作著,。尊敬老師,，就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧。

2：你在課間追跑,、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方,。課間,，輕聲說(shuō)話不喧嘩,，輕輕走路不追跑,。我們要用文明的行為,，為他人提供方便。

3：你隨地亂扔垃圾嗎?愛(ài)護(hù)環(huán)境,，講究衛(wèi)生，人人有責(zé),。我們應(yīng)從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從小事做起，共同創(chuàng)造干凈,、整潔的校園環(huán)境。

4：學(xué)校的公物你愛(ài)護(hù)嗎?漫步校園,，花草樹(shù)木要靠我們細(xì)心呵護(hù);教室里的課桌椅子、打掃用具,，我們都要小心使用。學(xué)校的公物靠大家共同來(lái)愛(ài)護(hù),，讓校園變成我們可愛(ài)的大家庭,。

甲：同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣--管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們的腳,，不踐踏花草。讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做文明學(xué)生,，共創(chuàng)文明校園。

乙：是的,，人不是因?yàn)槊利惒盼拿鳎且驗(yàn)槲拿鞫利?。讓我們把自己培養(yǎng)成一個(gè)溫文爾雅的謙謙君子，讓文明之花開(kāi)遍校園的每一個(gè)角落,。

a：每一次的相約,，都傾注了我們切切的期待。

b：每一次的離別,，意味著下一次更清新的歸來(lái)。

合：今天的廣播時(shí)間即將過(guò)去,，感謝大家的收聽(tīng)。

合：下期節(jié)目不見(jiàn)不散!再見(jiàn)!

做文明學(xué)生廣播稿篇五

甲：付出一份真誠(chéng),，打造出溫馨的世界。

乙：帶走一絲煩惱,，讓快樂(lè)與我們同行。

甲：敬愛(ài)的老師們,，

乙：親愛(ài)的同學(xué)們,，

甲乙：大家好!

甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人xxx

乙：我是主持人xx,，今天校園廣播的主題是《做文明學(xué)生、創(chuàng)和諧校園》,。

乙：做怎樣的人,，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),，那就是做人首先做個(gè)文明的人,。人們常說(shuō)“言為心聲,，行為心表”,。講文明,，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),，樹(shù)立“自我”形象的重要手段,。

甲：是啊,，講禮儀的結(jié)果是推崇自己,，尊重自我。我們要從我做起，人人講文明,、人人懂禮貌，在校園中形成“講禮儀光榮,，講文明被人尊重”的氛圍。

乙：說(shuō)的好!那文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的'舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,。

甲：一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個(gè)懂禮貌的學(xué)生，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理,。如果在我們這美麗的校園里出現(xiàn)這樣一些不和諧的音符：比如綠色的操場(chǎng)上有包裝紙、塑料袋;長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里響起不和諧的爭(zhēng)聲等等,，這些舉動(dòng)不僅違反了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，也會(huì)破壞學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,。

乙：11月份，我市省文明城市創(chuàng)建工作獎(jiǎng)接受省領(lǐng)導(dǎo)的考核,，作為在校園里生活的我們,，一定要做文明學(xué)生,，創(chuàng)和諧校園,，為我們市爭(zhēng)的“省文明城市”榮譽(yù)盡出我們的一份力,。

甲：那爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明城市對(duì)我們有哪些文明要求呢?

公共場(chǎng)所道德：公共場(chǎng)所無(wú)亂扔雜物,、隨地吐痰,、損壞花草樹(shù)木、吵架,、斗毆等不文明行為;劇院,、圖書(shū)館等場(chǎng)所安靜,、文明,、秩序良好,，無(wú)大聲喧嘩、無(wú)污言穢語(yǔ),、嬉鬧現(xiàn)象,。

乙：(2)交通意識(shí)：車輛行人各行其道,，無(wú)亂穿馬路,、闖紅燈現(xiàn)象。

乙：(4)人機(jī)互動(dòng)：公交車上老,、弱、殘,、孕及抱小孩者得到主動(dòng)讓座等。

甲：做文明小學(xué)生,、創(chuàng)文明校園，從我做起,，具體要求做到：

一、講文明語(yǔ)言“良言入耳三冬暖,，惡語(yǔ)傷人六月寒”。要做文明學(xué)生,，讓我們從講文明語(yǔ)言開(kāi)始。生活學(xué)習(xí)中,，常用“請(qǐng)多關(guān)照,、謝謝!您好!給您添麻煩了，對(duì)不起,，請(qǐng)?jiān)彙钡榷Y貌用語(yǔ),。

乙：二,、行文明舉止行為舉止是折射個(gè)人的心靈的最亮麗的一面鏡子，是一個(gè)人內(nèi)心精神世界的最好展示,。行文明舉止就是要做到：光明正大,，坦蕩磊落，尊師敬長(zhǎng),，友愛(ài)同學(xué),，關(guān)心他人,，扶弱濟(jì)困,，要自尊自信自愛(ài)，不自卑自暴自棄,，不尋釁滋事,，不斤斤計(jì)較,，不打架斗毆,，不違犯校紀(jì),。

甲：三,、創(chuàng)文明班級(jí)班級(jí)是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的最小集體單位，也是我們學(xué)習(xí)生活最經(jīng)常的場(chǎng)所,，文明的班風(fēng),，有助于熏陶我們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，創(chuàng)文明班級(jí)要求我們：教室內(nèi)無(wú)辱罵,、打鬧現(xiàn)象，同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和睦相處;教室內(nèi)墻壁環(huán)境無(wú)污損,、痰跡，環(huán)境清新潔凈,，物品擺放整齊有序;班級(jí)無(wú)歪風(fēng)邪氣,，班集體榮譽(yù)感強(qiáng),，凝聚力大,。

乙：文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ),，做文明事,。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理,。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的美德,。生活在幸福時(shí)代的我們,，要繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，真正做一個(gè)快樂(lè)的人,。

乙：時(shí)間過(guò)得真快,，同學(xué)們,，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,。感謝大家的收聽(tīng),，本次播音到此結(jié)束,，再見(jiàn),。

做文明學(xué)生廣播稿篇六

文明是什么?文明就是路上相遇時(shí)些不和諧的音符：綠色的操場(chǎng)上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里總響起不和諧的爭(zhēng)吵聲……這些不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范,，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,。的微笑,，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止……一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個(gè)懂禮貌的學(xué)生,，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。

然而,，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場(chǎng)上總有我們隨手扔下的包裝紙,、塑料袋;長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里總響起不和諧的爭(zhēng)吵聲……這些不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范,，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,。

為爭(zhēng)做文明學(xué)生,，創(chuàng)造和諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

一,、要做到心中有學(xué)校,。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所,，愛(ài)校護(hù)校是我們每個(gè)人的.責(zé)任,。作為學(xué)生,，不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,，不人為損壞桌椅,，節(jié)約水電是最基本的行為要求。我們還應(yīng)積極主動(dòng)地參加大掃除,，為潔凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。

二,、要做到心中有紀(jì)律,。上課,、做操,、就餐都應(yīng)該自覺(jué)遵守紀(jì)律，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體,，才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

三,、要做到心中有他人,。隨時(shí)隨地,，我們都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，互相幫助,，禮貌待人，自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ),。課間要文明休息，不奔跑打鬧,，以免產(chǎn)生不必要的傷害。

做文明學(xué)生廣播稿篇七

乙：今天我們廣播的主題是：學(xué)文明禮儀,，做文明學(xué)生,。

甲：人們常說(shuō)“言為心聲,，行為心表”,。講文明,，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn),，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),，樹(shù)立“自我”形象的重要手段,。

乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己,，尊重自我,。希望同學(xué)們從我做起,，人人講文明、懂禮貌,，在校園中形成“講禮儀光榮,，講文明被人尊重”的氛圍。

乙：這點(diǎn),，我們應(yīng)向周總理學(xué)習(xí),，美國(guó)總統(tǒng)尼克松曾在他寫(xiě)的《領(lǐng)袖們》一書(shū)對(duì)此作過(guò)評(píng)價(jià)。尼克松說(shuō)：“周恩來(lái)的敏捷機(jī)智大大超過(guò)我能知道的其他任何一位世界領(lǐng)袖,。這是中國(guó)獨(dú)有的特殊的品德，是多少世紀(jì)以來(lái)的歷史發(fā)展種種中國(guó)文明的精華結(jié)晶,，他待人很謙虛但很沉著堅(jiān)定,。”周恩來(lái)的文明談吐,、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度,，正是他那高尚的品德,、寬闊的胸襟,、超群的智慧,、美好高尚心靈的生動(dòng)體現(xiàn)。

甲：說(shuō)的好,！那么,，什么是禮儀呢？我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下

乙：禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,，并且以風(fēng)俗,、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng),、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度,、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

從內(nèi)容上看有儀容,、舉止,、表情,、服飾,、談吐,、待人接物等,；從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀,、公共場(chǎng)所禮儀,、待客與作客禮儀,、餐桌禮儀,、饋贈(zèng)禮儀,、文明交往等,。在人際交往過(guò)程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié),，禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌。

甲：通過(guò)剛才的介紹,，我們知道了禮儀的內(nèi)容豐富多樣。下面,，讓我們來(lái)學(xué)習(xí)什么是個(gè)人禮儀和校園禮儀吧,。

乙：一、個(gè)人禮儀

(一)儀表

儀表是指人的容貌,，是一個(gè)人精神面貌的外觀體現(xiàn),。清潔衛(wèi)生是儀容美的`關(guān)鍵，是禮儀的基本要求,。不管長(zhǎng)相多好,，服飾多華貴，若滿臉污垢,，渾身異味,，那必然破壞一個(gè)人的美感。因此,，每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做到入睡起床洗臉、腳,，早晚,、飯后勤刷牙,，經(jīng)常洗頭又洗澡,，講究梳理勤更衣,。不要在人前“打掃個(gè)人衛(wèi)生”,。比如剔牙齒,、掏鼻孔,、挖耳屎,、修指甲,、搓泥垢等,，這些行為都應(yīng)該避開(kāi)他人進(jìn)行，否則,，不僅不雅觀，也不尊重他人,。與人談話時(shí)應(yīng)保持一定距離,，聲音不要太大,，不要對(duì)人口沫四濺。

(二)言談

言談作為一門藝術(shù),，也是個(gè)人禮儀的一個(gè)重要組成部分。

1,、禮貌：態(tài)度要誠(chéng)懇、親切,；聲音大小要適宜,，語(yǔ)調(diào)要平和沉穩(wěn),；尊重他人,。

2,、用語(yǔ)：敬語(yǔ),，表示尊敬和禮貌的詞語(yǔ),。如日常使用的“請(qǐng)”、“謝謝”,、“對(duì)不起”,，第二人稱中的“您”字等,。初次見(jiàn)面為“久仰”；很久不見(jiàn)為“久違”,；請(qǐng)人批評(píng)為“指教”,；麻煩別人稱“打擾”,；托人辦事為“拜托”等等。要努力養(yǎng)成使用敬語(yǔ)的習(xí)慣?，F(xiàn)在,，我國(guó)提倡的禮貌用語(yǔ)是十個(gè)字：“您好”,、“請(qǐng)”,、“謝謝”,、“對(duì)不起”、“再見(jiàn)”,。這十個(gè)字體現(xiàn)了說(shuō)話文明的基本的語(yǔ)言形式。

做文明學(xué)生廣播稿篇八

（大隊(duì)輔導(dǎo)員）親愛(ài)的老師們,，同學(xué)們，大家早上好,，少先隊(duì)大隊(duì)部在宋校長(zhǎng)的正確指導(dǎo)下，為積極配合學(xué)校各項(xiàng)宣傳工作和豐富學(xué)生的課余生活,，全面提高學(xué)生的組織、播音素質(zhì),，建立健康活潑的校園文化氛圍,。特在本學(xué)期開(kāi)展“紅領(lǐng)巾廣播之聲”廣播活動(dòng),。

下面由“紅領(lǐng)巾之聲”第一期廣播員主持。

甲：親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們,，

合：大家上午好,！

甲：我是142中隊(duì)楊彩鈴,，

合：下面我們主持的是紅領(lǐng)巾廣播第一期：養(yǎng)成教育之“講好普通話,，做文明學(xué)生”,。

首先祝愿收聽(tīng)我們廣播的老師和同學(xué)們，都能在這充滿希望的季節(jié)里,，有一份美好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí),。

二是《開(kāi)心驛站》,，與大家分享幾則小笑話,，讓大家開(kāi)懷一笑,，輕松一刻,。

乙：首先為大家送上《今日話題》,。與大家聊聊“推普周”活動(dòng),。

甲：“推普周”就是全國(guó)推廣普通話宣傳周的簡(jiǎn)稱,，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),，每年9月第三周是全國(guó)推廣普通話宣傳周。自1998年第一屆推普周開(kāi)始,，至今年為第二十屆推普周,，是從9月16日到9月22日,。

乙：今年“推普周”的主題是“講好普通話,，做文明學(xué)生”。

甲：下面我們就來(lái)了解一下什么是普通話,？

乙：普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言,，它是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,，以北方話為基礎(chǔ)方言,，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ),。

甲：還有一些有關(guān)普通話方面的小知識(shí)我們也讓同學(xué)們了解一下：

乙：1、國(guó)家通用語(yǔ)言文字是指的什么,？

甲：普通話和規(guī)范漢字,。

乙：2,、我國(guó)語(yǔ)言文字的基本政策是什么,？

甲：國(guó)家推廣普通話，推行規(guī)范漢字,。

乙：3,、國(guó)家推廣普通話的工作方針是什么？

甲：大力推行，積極普及,，逐步提高,。

乙：4、推廣普通話是要消滅方言嗎,？

甲：推廣普通話并不是人為地消滅方言,，主要是為了消除方言隔閡,，以利社會(huì)交際,。

凡以普通話作為工作語(yǔ)言的崗位,，其工作人員應(yīng)當(dāng)具備說(shuō)普通話的能力,。推廣普通話是要求會(huì)說(shuō)方言的公民,，還要會(huì)說(shuō)普通話,。

乙：經(jīng)過(guò)我兩的介紹,，大家對(duì)“推普周”活動(dòng)應(yīng)該有了一個(gè)大概的了解了吧,！接下來(lái)讓我們走進(jìn)《開(kāi)心驛站》,，聽(tīng)一個(gè)和推廣普通話有關(guān)的小笑話吧,。

乙：認(rèn)真聽(tīng)哦,，很搞笑的??！

甲：國(guó)家要推廣普通話,，浙江寧波某縣縣委書(shū)記,、縣長(zhǎng)積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,，決定在全縣農(nóng)村工作會(huì)議上用普通話發(fā)表講話,，帶個(gè)好頭,。

甲：好笑嗎,，現(xiàn)在我給大家翻譯一下：同志們,，鄉(xiāng)民們,，注意啦,！不要講話了，現(xiàn)在開(kāi)會(huì)了,！

現(xiàn)在請(qǐng)縣長(zhǎng)講話,！同志們,，今天的飯夠吃了,，大家都使大碗吧,！不要講話了,，我講個(gè)故事給你們聽(tīng)聽(tīng),。

乙：《開(kāi)心驛站》，帶給你快樂(lè),，讓你輕松一刻,。接下來(lái)幽默故事《趙錢孫李》,，送給大家，讓大家痛痛快快的笑個(gè)夠,。

甲：從前,，有一位私塾先生,，教了十幾個(gè)小學(xué)生,，其中有一個(gè)是財(cái)主

”趙錢孫李這么簡(jiǎn)單的話你都記不住，真沒(méi)用,，我再來(lái)開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)你。

你不是姓趙嗎,？你們家不是很有錢嗎,？你的兒子的兒子不就是你的孫子嗎,？我的名字叫李萬(wàn)年,。這樣詳詳細(xì)細(xì)地解釋給你聽(tīng),，你如果還記不住,，真是該打手心,！“第二天,，這個(gè)學(xué)生朗朗背誦道：”我姓趙，我有錢,，我的孫子李萬(wàn)年?！巴瑢W(xué)們聽(tīng)了,，哈哈大笑,。

甲：時(shí)間過(guò)得真快,，同學(xué)們,，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,。親愛(ài)的老師、同學(xué)們,，我們衷心地祝愿：”紅領(lǐng)巾之聲“廣播站能成為你的良師益友,。

乙：愿我們的節(jié)目能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè),；能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過(guò)金色的童年,。

甲：感謝大家的收聽(tīng),，本次播音到此結(jié)束。

合：我們下周見(jiàn),。

做文明學(xué)生廣播稿篇九

男：親愛(ài)的同學(xué)們,，

合：大家上午好,！

女：東風(fēng)小學(xué)校園廣播站又和大家見(jiàn)面了。我是主持人xxx

男：我是主持人xxx,，今天校園廣播的主題是《做文明學(xué)生,、創(chuàng)文明校園》,。

女：同學(xué)們,，現(xiàn)在,，巢湖市正在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市,，我們作為巢湖市的一位小公民，也要為創(chuàng)建文明城做出自己的貢獻(xiàn),。我們要小手拉大手,，共創(chuàng)文明城,。

男：所以，我們要從我做起,，人人講文明,、懂禮貌,，在校園中形成“講禮儀感到光榮,，講文明被人尊重”的氛圍,。

女：說(shuō)的好,！那么文明是什么,？

男：文明就是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰或著故意踩踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止……一個(gè)講文明的`學(xué)生才有一顆潔凈的心,；一個(gè)懂禮貌的學(xué)生,，才會(huì)從知識(shí)里學(xué)到做人的道理,。

一,、要做到心中有學(xué)校,。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所,，愛(ài)校護(hù)校是我們每個(gè)人的責(zé)任,。

二、要做到心中有紀(jì)律,。良好的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體,，才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三,、要做到心中有他人,。隨時(shí)隨地,，我們都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，互相幫助,，禮貌待人,，自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)。

男：創(chuàng)文明校園,，從我做起,，我認(rèn)為要做到以下幾個(gè)方面：

一、講文明語(yǔ)言文明的語(yǔ)言是一個(gè)人內(nèi)心精神世界的物質(zhì)外殼,，文明的語(yǔ)言可以使兩個(gè)陌生人微笑著開(kāi)始一段美麗的旅程,。因此，做文明學(xué)生,，讓我們從講文明語(yǔ)言開(kāi)始,。在生活和學(xué)習(xí)中，我們要常用“謝謝,！您好！給您添麻煩了,，對(duì)不起,，請(qǐng)?jiān)彙钡榷Y貌用語(yǔ),。

二、行文明舉止行為舉止是折射個(gè)人的心靈的最亮麗的一面鏡子,，是一個(gè)人內(nèi)心精神世界的最好展示,。行文明舉止就是要做到：光明正大，尊師敬長(zhǎng),，友愛(ài)同學(xué),，關(guān)心他人，要自尊自信自愛(ài),，不自卑自暴自棄,，不斤斤計(jì)較，不打架斗毆,，不違犯校紀(jì)班規(guī),。

三、創(chuàng)文明班級(jí)班級(jí)是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的集體單位,，也是我們每天學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)所,，文明的班風(fēng)，有助于熏陶我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，創(chuàng)建文明班級(jí)要求我們：教室內(nèi)沒(méi)有辱罵,、打鬧現(xiàn)象，同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài),、和睦相處,；教室內(nèi)墻壁環(huán)境無(wú)污損、墨跡痰跡,；環(huán)境清新潔凈,；物品擺放整齊有序；班級(jí)有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，班集體榮譽(yù)感強(qiáng),，凝聚力強(qiáng)。

男：同學(xué)們,，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起,，從生活和學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明,，創(chuàng)造文明,。

女：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果,，文明校園中有你精彩的瞬間,。

男：今天的節(jié)目到這兒就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。

做文明學(xué)生廣播稿篇十

甲： 敬愛(ài)的輔導(dǎo)員老師

乙： 親愛(ài)的少先隊(duì)員們

甲： 當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng),。

乙： 讓我為你采擷一縷陽(yáng)光,，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染,。

合：今天是2017年12月19日,， “紅領(lǐng)巾廣播站”開(kāi)始廣播了！

甲 ： 我是 中隊(duì)的 某某

乙： 我是 中隊(duì)的 某某

合： 大家好,！今天的主題是《爭(zhēng)做文明學(xué)生》,。

甲：悠悠中華，上下五千年,。在5000年的歷史長(zhǎng)河中,，閃爍著璀璨的中華文明。中國(guó)向來(lái)以“禮儀大國(guó)”,、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世,，中華禮儀是祖先留給我們寶貴的文化遺產(chǎn)。

乙：中國(guó)古代的名人中,，有很多都是講究文明禮儀的典范,，讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們的故事。 甲：我講的故事叫《孔子尊師》,?？鬃邮俏覈?guó)古代偉大的教育家。有一天,，孔子的學(xué)生宮敬叔要前往洛陽(yáng)去朝拜天子,，孔子覺(jué)得這是向老子請(qǐng)教“禮制”學(xué)識(shí)的好機(jī)會(huì)，于是就與宮敬叔同行,。到達(dá)洛陽(yáng)的第二天,，孔子便前去拜望老子。正在書(shū)寫(xiě)《道德經(jīng)》的老子聽(tīng)說(shuō)譽(yù)滿天下的孔子前來(lái)求教,，趕忙放下手中的筆,，整頓衣冠出門迎接?？鬃右?jiàn)大門里出來(lái)一位年逾古稀,、精神矍鑠的老人，料想便是老子,，急忙向前,，恭恭敬敬地向老子行了弟-子禮。進(jìn)入大廳后,，孔子再拜后才坐下來(lái),。老子問(wèn)孔子為何事而來(lái),，孔子離座回答：“我學(xué)識(shí)淺薄，對(duì)古代的禮制一無(wú)所知,，特地向老師請(qǐng)教,?！崩献右?jiàn)孔子這樣誠(chéng)懇,，便詳細(xì)地講述了自己的見(jiàn)解?？鬃尤绱俗鹁蠢蠋?，講究禮儀，不愧是我們學(xué)習(xí)的典范,。

乙：我給大家?guī)?lái)的故事叫《曾子避席》,。曾子是孔子的弟-子。有一次他在孔子身邊侍坐,，孔子就問(wèn)他：“以前的圣賢之王有至高無(wú)上的德行,，精要奧妙的理論，用來(lái)教導(dǎo)天下之人,，人們就能和睦相處,，君王和臣下之間也沒(méi)有不滿，你知道它們是什么嗎,？”曾子聽(tīng)了,，明白老師是要指點(diǎn)他最深刻的道理，于是立刻從坐著的席子上站起來(lái),，走到席子外面,，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，還請(qǐng)老師把這些道理教給我,?！?在這里，“避席”是一種非常禮貌的行為,，當(dāng)曾子聽(tīng)到老師要向他傳授知識(shí)時(shí),，他站起身來(lái)，走到席子外向老師請(qǐng)教,，是為了表示他對(duì)老師的尊重,。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，很多人都向他學(xué)習(xí),。

甲：同學(xué)們,，從這兩個(gè)故事中可以看出，講究文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。作為炎黃子孫,，我們更要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),，把文明禮儀這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。 乙：是??！但遺憾的是，在不少中國(guó)人身上,，還存在著一些不文明的行為,。讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)其中兩個(gè)事例。

甲：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“禁止隨地吐痰”,、“禁止抽煙”,、“禁止進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢,？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客,。

有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天-安-門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差,。 甲：以上兩個(gè)事例表明,，文明都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。通過(guò)這些細(xì)節(jié),，我們看到文明離我們國(guó)家還有一定的距離,。這些不文明的行為，直接影響到了國(guó)家的聲譽(yù)和形象,。

乙：因此,，我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，做講文明,、懂禮貌的好學(xué)生,。下面請(qǐng)聽(tīng)《文明禮儀歌》。

學(xué)做人,，講禮貌,，“禮儀之邦”人知曉。

有禮節(jié),，互尊重,，禮貌待人好品行。

“您好”“謝謝”“對(duì)不起”,，文明語(yǔ)言常使用,。

坐立走，要端莊,，舉止文明有修養(yǎng),。

同學(xué)間,，鄰里間，民族習(xí)慣要尊重,。

見(jiàn)外賓,，要大方，彬彬有禮樹(shù)形象,。

重禮節(jié),，講禮儀，做個(gè)文明中國(guó)人,。

1：見(jiàn)到老師,，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎,？為了讓同學(xué)們健康成長(zhǎng),，為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人,，老師們辛勤地工作著,。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧,。

2：你在課間追跑,、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓,，是我們學(xué)習(xí)的地方,。課間，輕聲說(shuō)話不喧嘩,，輕輕走路不追跑,。我們要用文明的行為，為他人提供方便,。

3：你隨地亂扔垃圾嗎,？愛(ài)護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生,，人人有責(zé),。我們應(yīng)從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從小事做起,，共同創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境,。

4：學(xué)校的公物你愛(ài)護(hù)嗎,？漫步校園，花草樹(shù)木要靠我們細(xì)心呵護(hù),；教室里的課桌椅子,、打掃用具,，我們都要小心使用。學(xué)校的公物靠大家共同來(lái)愛(ài)護(hù),，讓校園變成我們可愛(ài)的大家庭,。

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乙：那么,，我們?cè)趯W(xué)校應(yīng)該以怎樣的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范自己的文明禮儀呢?下面請(qǐng)聽(tīng)《校園文明公約》。我念一句,，同學(xué)們跟著念一句,。

進(jìn)校門，遇老師,，主動(dòng)行禮問(wèn)聲好,。

操場(chǎng)上，樓道里,，不能推搡和擁擠,。

校園內(nèi)，教室里,，切勿追逐和打鬧,。

下課后，不奔跑,，輕聲細(xì)語(yǔ)慢步走,。

同學(xué)間，要友好,，禮貌用語(yǔ)不可少,。

隨地吐痰是陋習(xí)，亂丟垃圾要杜絕,。

愛(ài)護(hù)公物要做到,，節(jié)約水電要記牢。

校園文明靠大家,，時(shí)時(shí)刻刻記心上,。

甲：同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣--管住我們的口,，不隨地吐痰,；管住我們的手，不亂扔垃圾,；管住我們的腳,，不踐踏花草。讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做文明學(xué)生,，共創(chuàng)文明校園,。

乙：是的,，人不是因?yàn)槊利惒盼拿鳎且驗(yàn)槲拿鞫利?。讓我們把自己培養(yǎng)成一個(gè)溫文爾雅的謙謙君子,，讓文明之花開(kāi)遍校園的每一個(gè)角落。

甲 ： 每一次的相約,，都傾注了我們切切的期待,。

乙： 每一次的離別，意味著下一次更清新的歸來(lái),。

合： 今天的廣播時(shí)間即將過(guò)去,，感謝大家的收聽(tīng)。

甲 我是--- 乙 ： 我是----

合： 下期節(jié)目不見(jiàn)不散,！再見(jiàn),！

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

早上好,！今天我在紅領(lǐng)巾廣播站下為大家播音,，我播音的題目是《規(guī)范行為，爭(zhēng)做文明小學(xué)生》,。

十一月是行為規(guī)范月，我們應(yīng)該人人爭(zhēng)做一名語(yǔ)言文明,、行為規(guī)范的學(xué)生,，“講文明、懂禮儀,，規(guī)范自己的言行”,。

一,、行為規(guī)范在細(xì)節(jié),。我校絕大多數(shù)同學(xué)都能根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)約束自己的言行,，做到尊重他人,，不給他人起外號(hào),；文明禮讓,，上下樓梯靠右行,；講禮貌,，見(jiàn)到老師或長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好,；同學(xué)之間談吐文明,；在家里孝敬長(zhǎng)輩，主動(dòng)幫家長(zhǎng)做一些力所能及的事情,；在學(xué)校愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，不隨手采摘；愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生,，在校園里不亂涂亂畫(huà),、不隨地亂扔果皮紙屑,。我們希望每位同學(xué)都能樹(shù)立文明的思想，規(guī)范自己的行為,，從細(xì)節(jié)處嚴(yán)格要求自己,，做到校內(nèi)校外一個(gè)樣、課內(nèi)課外一個(gè)樣,、有無(wú)監(jiān)督一個(gè)樣,，充分展示自己的文明形象。

甲：捧起鮮花,，放飛鴿子,，和平的中國(guó)又迎來(lái)了一個(gè)歡騰的十月；

乙：金風(fēng)送爽,，丹桂飄香,，美麗的中國(guó)又迎來(lái)了一個(gè)豐收的十月。

甲:敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始播音了。我是播音員李雨軒 ,，

甲:講文明,，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),，樹(shù)立“自我”形象的重要手段,。

乙：是啊，講禮儀的結(jié)果是推崇自己,，尊重自我,。我們要從我做起，人人講文明,、懂禮貌,，在校園中形成“講禮儀光榮，講文明被人尊重”的氛圍,。

甲:當(dāng)我們走在一個(gè)充滿綠色,、文明、和諧和溫馨的城市里,，我們是多么愜意?。‘?dāng)我們親眼目睹日照城日新月異地變化時(shí),，我們是多么的驕傲和自豪?。?/p>

乙：我們走在初見(jiàn)成效的文明城市建設(shè)中，我們沐浴在碩果累累的喜悅中,，我們?nèi)缢蔽侍鸬娜橹惚M情享受著,，難道我們僅僅注重今天而不想將來(lái)嗎？我們都希望長(zhǎng)期生活在這美好怡人的環(huán)境中,，那么,，還需要我們付出不懈的努力！

甲:為了更好地創(chuàng)建文明城市,，我們都要從自我做起,，讓文明城市的光榮稱號(hào)花落日照。

乙：在這里我們向全校師生發(fā)出以下倡議：一．要做到心中有學(xué)校,。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所,，愛(ài)校護(hù)校是我們每個(gè)人的責(zé)任。二．要做到心中有紀(jì)律,。

鐵一般的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體,，才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。三,，要做到心中有他人,。隨時(shí)隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，互相幫助，禮貌待人,，自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ),。

甲:做文明學(xué)生，創(chuàng)文明城市,，具體要求做到：首先，我們要努力學(xué)習(xí),，讓文化科學(xué)知識(shí)能學(xué)以致用,，不斷提高自己的文化素養(yǎng)，使自己成為一個(gè)高素質(zhì)的社會(huì)人,。同時(shí)也能成為文明創(chuàng)建的成事之基,，力量之源。

乙：其次,，我們要從小事做起,，提高參與意識(shí)。例如,，講文明,、有禮貌、遵守交通規(guī)則,，不在馬路上追跑嬉戲,，不隨地亂扔果皮紙屑,，凡事要三思而后行，不能只為自己著想,，做一些損人利己的事,。要互相幫助，要有一顆寬容的心,，要用自己熱情的雙手去幫助他人,，積極投入到“共創(chuàng)文明，共建和諧”的活動(dòng)中去,，從而受到文明的熏陶,、展示文明的風(fēng)范，為他人樹(shù)立榜樣,。

甲:最后,，我們要做“行動(dòng)的主人”，有了目標(biāo),，就要落實(shí)到行動(dòng)上,，千萬(wàn)不能只在口頭上說(shuō)說(shuō)而已，需要付出汗水,、付出辛苦,，要犧牲無(wú)數(shù)個(gè)休息日，要放棄無(wú)數(shù)的業(yè)余愛(ài)好,，要踏踏實(shí)實(shí)地做人,，真正做到為創(chuàng)文明貢獻(xiàn)力量！

乙：文明校園中有你匆匆的腳步,，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果,，文明校園中有你精彩的瞬間。同學(xué)們,，讓我們大步走在文明創(chuàng)建的道路上,，相信我們有實(shí)力能夠?yàn)樗鎏碓S多絢麗的光彩！

甲:有一首歌,，在大地上傳播,；y:有一首歌，在陽(yáng)光里穿梭,；

乙:有一首歌,，在脈搏里流淌；y:有一首歌,，在心頭銘刻,。

合：一首《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》鼓舞著一代又一代少先隊(duì)員，前進(jìn)！前進(jìn),！

甲:親愛(ài)的少先隊(duì)員們,。在這歡騰的十月，豐收的十月,，我們少先隊(duì)將迎來(lái)建隊(duì)65周年,。

乙：中國(guó)少年先鋒隊(duì)，在這65年光輝歷程中,，記載著成千上萬(wàn)英雄少年熱愛(ài)祖國(guó),、英勇奮斗、不畏強(qiáng)暴,、舍己為人的事跡,。

甲:多么自豪，我們是這個(gè)先鋒組織的一員,！

乙：親愛(ài)的同學(xué)們,，作為一名少先隊(duì)員，你對(duì)少先隊(duì)的知識(shí)都了解嗎,？下面讓我們一起溫故知新吧,！

乙：“先鋒”，原意是指開(kāi)辟道路的人,，是為人民利益走在前面的人,。少先隊(duì)以“先鋒”的稱號(hào)命名，是要求少先隊(duì)員從小學(xué)習(xí)先鋒模范的榜樣,，準(zhǔn)備長(zhǎng)大繼承他們的事業(yè),，成為建設(shè)祖國(guó)的先鋒模范。

甲:是啊,，鮮艷的紅領(lǐng)巾是我們的標(biāo)志,，它提醒我們要牢記肩負(fù)的責(zé)任，時(shí)刻準(zhǔn)備著,，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接-班人,。

乙：我們有鮮明的旗幟指引方向。五角星加火炬的紅旗是我們的隊(duì)旗,。五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明,，紅旗象征革命勝利,。在新世紀(jì)的今天，少年兒童更應(yīng)該為閃亮的星星火炬增光添彩,。

甲：每一次相聚都是那么短暫

乙：每一次懷想都是那么香甜

甲：讓我們手牽著手

乙：讓我們肩并著肩

合：在快樂(lè)的海洋里翱翔,。

合：本次播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn),！