范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

做文明小學生廣播稿篇一

和煦的秋風吹拂著我們的面龐,，明媚的九月讓人神暢,，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。

今天,，結合我校實際情況,，就交通、學習活動,、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項向大家提出如下建議：

(1)遵守交通規(guī)則,，過馬路左右看。年齡不足12周歲的學生一律不得騎車,。騎車的同學要自覺遵守交通規(guī)則,，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發(fā)生,。

(2)做好秋季防?，F(xiàn)在甲型h1n1流感在有的地方蔓延，秋季又是多種傳染病流行的季節(jié),，因此我們要注意個人衛(wèi)生,，勤洗手，勤通風,，勤鍛煉,，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃,，流動攤販的食品,，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染玻各班要做好每日晨檢,，午檢，及時填寫晨檢午檢表,，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生,，要盡快向班主任報告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延,。

(3)安排好作息時間,，既要學習好，又要休息好,。適當進行健康有益的活動,。活動前要做好準備工作,，謹防意外傷害發(fā)生,。

(4)不允許玩火、皮電,，防止人身傷害,，防止意外事故發(fā)生。

(5)不和生人搭訕,，防止壞人拐騙,，做到生人的話不聽、事不做,、路不帶,、東西不拿。

(6)愛護校園,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。我們經(jīng)常看到許多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,，用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾?、樓梯上、走廊上有紙屑,、食品袋,。再看草坪,，有的同學在肆意踐踏,，學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳英有的地方甚至走成了小道,。同學們,，我們是學校的主人,，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,，不要穿越綠化帶，踐踏綠地,。保護環(huán)境,，凈化校園。

同學們,，讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園

做文明小學生廣播稿篇二

甲：通過上面這篇文章，我們知道了要做誠實的孩子,。那么,，在日常生活中，我們應該怎樣培養(yǎng)自己誠實守信的好品質(zhì)呢?

乙：我覺得想擁有“誠信”這一品質(zhì),，你就必須做到以下幾點：

1,、要做到表里如一，言行一致,。老師在與不在同樣遵守紀律,， 無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時一樣認真學習和工作。

2,、要襟懷坦蕩,，光明磊落。做錯了事就勇于承認,，認真改正,，不隱瞞、不掩蓋,、不推卸,，而是敢于承擔責任。

3,、與人交往要講信用,。參加各種活動、赴約,、做客等都不要遲到,。如有特殊情況，不能赴約或晚到,，必須及時告知對方,，取得對方的諒解。

播放音樂

甲：那么，我們在集體中如何做到嚴己寬人呢?

甲：第一,、要善于自我反省,。中國古代有位叫曾子的學者，堅持“吾日三省吾身”,，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn),，幫別人做事負責不負責?與朋友交往講不講信用?老師傳授的知識有沒有復習?自覺進行反省，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足,，及時加以改正,，從而有利于自己的進步。

第二,、要堅持“仁義謙和”的待人原則,。學會關心他人、理解他人,，遇事設身處地為他人著想,，體諒他人的處境和心情。

第三,、要多做自我批評,。當與他人發(fā)生矛盾沖突時，要先想想自己有什么地方做得不對,，先做自我批評,，而不是一味地指責別人。

做文明小學生廣播稿篇三

尊敬的老師,、親愛的同學們：

和煦的秋風吹拂著我們的面龐,，明媚的九月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心,。

今天,，結合我校實際情況，就交通,、學習活動,、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項向大家提出如下建議：

(1)遵守交通規(guī)則，過馬路左右看,。年齡不足12周歲的學生一律不得騎車,。騎車的同學要自覺遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛,，謹防意外事故發(fā)生,。

(2)做好秋季防玻現(xiàn)在甲型h1n1流感在有的地方蔓延,，秋季又是多種傳染病流行的季節(jié),，因此我們要注意個人衛(wèi)生,，勤洗手，勤通風,，勤鍛煉,，不暴飲暴食,。堅決杜絕購買路邊小吃,，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染玻各班要做好每日晨檢,，午檢,，及時填寫晨檢午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生,，要盡快向班主任報告并立即采取正確的防控措施,，不能任之蔓延。

(3)安排好作息時間,，既要學習好,，又要休息好。適當進行健康有益的活動,?；顒忧耙龊脺蕚涔ぷ鳎敺酪馔鈧Πl(fā)生,。

(4)不允許玩火,、皮電，防止人身傷害,，防止意外事故發(fā)生,。

(5)不和生人搭訕，防止壞人拐騙,，做到生人的話不聽,、事不做、路不帶,、東西不拿,。

(6)愛護校園，保持環(huán)境衛(wèi)生,。我們經(jīng)?？吹皆S多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是,，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上,、樓梯上,、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪,，有的同學在肆意踐踏,，學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳英有的地方甚至走成了小道,。同學們,，我們是學校的主人，我們要有責任感,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地,。保護環(huán)境，凈化校園,。

同學們,，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園

做文明小學生廣播稿篇四

甲：大家好!我是主持人嘟嘟乙：我是主持人的搭檔

合：歡迎大家走進七彩精品屋!

甲：很高興再次為大家廣播!

乙：今天我想問問大家你們還記得綠野仙蹤這本書嗎?

甲：哎,，!那不就是上次我為大家講的那本書嘛!

中心內(nèi)容

乙：是的,，其實這本書他啟發(fā)了我們很多東西呢! 善良勇敢、友愛互助的品質(zhì),，為理想不懈奮斗的精神這些都是一本書教會我的,。

甲：可見一本好書的影響力是非常大的!尤其是對我們這樣，象一棵小樹正在茁壯成長的小學生更有影響力,。

乙：所以我們要積累豐富的知識,，讓自己變得更加聰明啊。

甲：當然好的文章也對我們有很大幫助,，下面我為大家讀一篇關于讀后感的范文吧!

甲：我讀了：“培養(yǎng)孩子勤奮勇敢的100個啟發(fā)故事”我閱讀完這本書,，覺得這里面的每一個故事都值得我們學習， 第一：它每一個小細節(jié)都包含著豐富的意思,，第二：它整個故事里面都是值得我們學習的要點,，我覺得這本書是豐富多彩的故事，更是一把難以得到的開啟智慧之門的鑰匙,，這本書里裝滿了許多知識,，我很喜歡閱讀這本書，因為：它非常非常值得我們學習,，我閱讀了這本書以后我覺得：我走進了知識森林,，走進了：知識花園!

乙： 這本書的優(yōu)點是：教會我們做人的道理，怎樣去做人,、怎樣做好人,，不應該怎樣做人,，等等的一些知識很值得我們學習，我讀了：“一點之差”這個故事,，它深深吸引了我,，我應該學習它，要有耐心,，記住,，堅持就是勝利，驕傲就是落后,，我應該認真的學習他的優(yōu)點,，用鑰匙打開智慧之門!

乙：這篇讀后感雖然簡短,，但他的詞匯運用的恰到好處,，并且句子都很優(yōu)美，可見他對那本書十分熱愛!

甲：這篇文章的小作者寫的可真好呀!

乙：今天我們還是來為大家講一個小故事

甲：請大家豎起自己的小耳朵認真聽好吧!

乙：有一對兄弟,，他們的家住在80層樓上,。有一次他們外出旅行，回家時發(fā)現(xiàn)大樓停電了,。他們只好背著大包的行李開始爬樓梯,，爬到20樓的時候他們有些累了，哥哥說：“包太重了,，不如這樣吧,，我們把包放在這里，等來電后坐電梯來拿,?！钡艿苡X得這個提議不錯。于是,，他們把行李放在了20樓,，繼續(xù)往上爬。

他們說笑著繼續(xù)往上爬,，可是好景不長,，到了40樓，兩個人累得實在不行了,。想到還只爬了一半,，兄弟二人開始互相抱怨，指責對方不留意大樓的停電公告,，才會落得如此下場,。他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了60樓,。到了60樓,，他們累得連吵架的力氣也沒有了,。弟弟對哥哥說，“我們不要吵了,，爬完它吧,。”于是他們默默地繼續(xù)爬樓,，終于——80樓到了!兄弟倆興奮地來到家門口,，卻發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了20樓的行李包里了……

甲：這個故事其實就是反映了我們的人生：20歲之前，我們活在家人,、老師的期望之下,，背負著很多的壓力、包袱,，自己也不夠成熟,、能力不足，因此步履難免不穩(wěn),。20歲之后,，離開了眾人的壓力，卸下了包袱,，開始全力以赴地追求自己的夢想,，就這樣愉快地過了20年?？墒堑搅?0歲,，發(fā)現(xiàn)青春已逝，不免產(chǎn)生許多的遺憾和追悔,，于是開始遺憾這個,、惋惜那個、抱怨這個,、嫉恨那個……就這樣在抱怨中又度過了20年,。到了60歲，發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多,，于是告訴自己不要再抱怨了,，就珍惜剩下的日子吧!只好默默地走完了自己的余年。到了生命的盡頭,，才想起自己好象什么事情沒有完成……原來,，我們所有的夢想都留在了20歲的青春歲月，還沒有來得及完成……

乙：是啊,，人生就是如此,。我們中的很多人都是忙忙碌碌漫無目的地生活著，到老年時才后悔莫及,，于是開始深深地自責,，然后在自責中遺憾走完自己的一生,。

結束語

乙：節(jié)目的最后又到了有獎問答的環(huán)節(jié)，今天的題目是：今天我問一,、二年級的問題是我們講的故事中有一對兄弟,，他們家住在幾樓?三四五六年級的問題是：故事是一個怎樣的故事? (答案是：80樓)(人生的故事)

甲：好我們來公布一下上次有獎問答的排行榜：

乙：今天的廣播就這樣結束了，期待下次的見面,，再見!

做文明小學生廣播稿篇五

敬愛的老師們,，親愛的同學們，中午好!本期紅領巾廣播由我們五(4)班來主持,。本期紅領巾廣播的主題是：安全教育,。

小朋友，我問你,，自我保護可知道?

隨你問,，隨你考，安全保護有八條,。

最關鍵,，不碰插座不玩電,，

過馬路,，兩邊看，紅燈亮走斑馬線,。

星期天,，去郊游，小河邊上不能走,。

任宗康坐汽車,，坐火車，頭手不伸窗外邊,。

你的家,，住高樓，不爬陽臺翻筋斗,。

煤氣灶,，有危險，千萬不能去開關,，

水果刀,，大人用，等我長大才能動,。

家里人,，都不在，誰叫我都不離開,。

我是媽媽的乖寶寶,，自我保護最安全,。

同學們，在校園里,，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：

樓梯上，一位同學不是走下樓,，而是坐在扶手上滑了下去;校園里,，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學;欄桿上,，有同學踮起腳尖,，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……

每當看到這樣的情景,，我們就應該問問自己,，這樣做對嗎?

從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來,。在校園里飛奔的同學一旦相撞,，往往會撞傷對方，還可能頭破血流;欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……

趙詣： 同學們,，我們的生命是最寶貴的,。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,，將永遠無法挽回。

因此,，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全,，使自己平安健康地成長,。下面進入“小白鴿”欄目，讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧!

做文明小學生廣播稿篇六

男：早晨的空氣多么清爽,，瑯瑯的讀書聲多么動聽!

女：在這心靈的廣場上旋律快樂追逐,，在這碧藍的心湖里歌聲悠悠起伏!

男：和諧校園的樂章終將奏響。

合：歡迎收聽紅領巾廣播之聲,。

我是主持人湯民

我是主持人李璐

同學們,，在校園里，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：

樓梯上,，有些同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;校園里,，有些同學橫沖直撞,，根本不去顧及身邊的小同學;欄桿上,，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿,，好奇地向下張望……

每當看到這樣的情景,，我們就應該問問自己，這樣做對嗎?

從樓梯扶手上滑下來,，很可能會摔下來,。在校園里飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方,，還可能頭破血流;欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……

男：同學們,，我們的生命是最寶貴的。

女：我們的生命也是脆弱的,。

男：生命如果發(fā)生什么意外,，會留下永遠的傷痕;

女：健全身體一旦失去，將永遠無法挽回,。

男：因此,，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全,，在外出中注意交通安全,，使自己平安健康地成長。

女：下面,，讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧!

在道路上行走,，要遵守交通規(guī)則，走人行道;穿過馬路,，要做到綠燈行，紅燈停,。"

男：上學,、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走,，不得在路上追逐嬉戲,。

女：不準騎摩托車，不滿12周歲的學生不準騎自行車上學,。校園內(nèi)禁止騎自行車,，進出校門要下車。 不準爬樹,、爬圍墻,、爬欄桿和籃球架等高架物。

男：上下樓梯靠右走,，不爭先恐后,，不準從樓梯扶手滑,。

課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事,，未經(jīng)老師同意,，不準走出校門。

女：不準在樓上扔物到樓下,，嚴禁在欄桿上面放東西,，如書包、課本,、食物用具,、掃把等，防止掉下,。

男：不準亂動教室的電器,、插頭、開關等,。不準亂動學校的消防器材,。

女：不準玩火，不準燃放煙花炮竹,，不做危險的游戲,。不準攜帶鐵器、利器,、彈叉以及恐怖玩具進學校,。

男：在玩樂時，不準做危險動作或者違反規(guī)則的動作,。不吸煙,，不吸毒，不喝生水,，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品,。

女：不欺負幼小或外地同學，不準打架,。同學之間發(fā)生矛盾,，要及時報告老師，找老師解決,，

男：不與陌生人接觸,，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學?；蚣彝?。

女：因事或有病不能上學應向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍,。聽了《小學生安全守則》,，小朋友們，我想你們也都學會了吧,。

男：今天,，我還給同學們準備了一首《校園生活安全教育歌》。下面我們一起來分享這首《校園生活安全教育歌》吧!

校園生活安 全教育歌

生活道路不簡單,，安全時刻記心間,。

女：地磚地板光又滑，小心謹慎踩上它,。

上下樓梯不追打,，禮讓三分不為下。

男：不講粗言和穢語,，團結愉快易進取,。

室內(nèi)活動防磕碰，防擠防墜防摔下,。

女：小心開水和電器,，消防設施要愛惜。

室內(nèi)易燃物品多,，校內(nèi)嚴禁玩煙火,。

男：貴重物品不要帶，以免丟失和損壞,。

別人東西不要拿,，潔身自愛人人夸。

女：亂扔垃圾不衛(wèi)生,，隨地吐痰不文明,。

遇事鎮(zhèn)定不要慌,，自我保護要增強。

男：同學處處守紀律,，文明之星屬于你。

這首歌謠真好啊!

女：是啊!這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全,。

男：時間過的真快啊。在這里,，我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。讓每一位四小的學生天天都能高高興興上學,、平平安安回家,。

女：最后,，讓我們伴隨著輕松優(yōu)美的音樂結束我們今天的播音,。

合：同學們,，讓我們牢記,、珍愛生命,、安全第一,。再見!