范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

做文明小學(xué)生廣播稿篇一

和煦的秋風(fēng)吹拂著我們的面龐,，明媚的九月讓人神暢,，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。

今天,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，就交通、學(xué)習(xí)活動,、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)向大家提出如下建議：

(1)遵守交通規(guī)則,，過馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車,。騎車的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則,，主動避讓機(jī)動車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生,。

(2)做好秋季防?，F(xiàn)在甲型h1n1流感在有的地方蔓延，秋季又是多種傳染病流行的季節(jié),，因此我們要注意個人衛(wèi)生,，勤洗手，勤通風(fēng),，勤鍛煉,，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購買路邊小吃,，流動攤販的食品,，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染玻各班要做好每日晨檢，午檢,，及時填寫晨檢午檢表,，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，要盡快向班主任報(bào)告并立即采取正確的防控措施,，不能任之蔓延,。

(3)安排好作息時間，既要學(xué)習(xí)好,，又要休息好,。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動,。活動前要做好準(zhǔn)備工作,，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生,。

(4)不允許玩火、皮電,，防止人身傷害,，防止意外事故發(fā)生。

(5)不和生人搭訕,，防止壞人拐騙,，做到生人的話不聽、事不做,、路不帶,、東西不拿。

(6)愛護(hù)校園,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。我們經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,，用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾?、樓梯上、走廊上有紙屑,、食品袋,。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏,，學(xué)校的綠化帶中,，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳英有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們,，我們是學(xué)校的主人,，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,，不要穿越綠化帶，踐踏綠地,。保護(hù)環(huán)境,，凈化校園。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園

做文明小學(xué)生廣播稿篇二

甲：通過上面這篇文章，我們知道了要做誠實(shí)的孩子,。那么,，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠實(shí)守信的好品質(zhì)呢?

乙：我覺得想擁有“誠信”這一品質(zhì),，你就必須做到以下幾點(diǎn)：

1,、要做到表里如一，言行一致,。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律,， 無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。

2,、要襟懷坦蕩,，光明磊落。做錯了事就勇于承認(rèn),，認(rèn)真改正,，不隱瞞、不掩蓋,、不推卸,，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。

3,、與人交往要講信用,。參加各種活動、赴約,、做客等都不要遲到,。如有特殊情況,，不能赴約或晚到,，必須及時告知對方，取得對方的諒解,。

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甲：那么,，我們在集體中如何做到嚴(yán)己寬人呢?

甲：第一,、要善于自我反省。中國古代有位叫曾子的學(xué)者,，堅(jiān)持“吾日三省吾身”,，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)?與朋友交往講不講信用?老師傳授的知識有沒有復(fù)習(xí)?自覺進(jìn)行反省,，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足,，及時加以改正，從而有利于自己的進(jìn)步,。

第二,、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則,。學(xué)會關(guān)心他人、理解他人,，遇事設(shè)身處地為他人著想,，體諒他人的處境和心情。

第三,、要多做自我批評,。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時，要先想想自己有什么地方做得不對,，先做自我批評,，而不是一味地指責(zé)別人。

做文明小學(xué)生廣播稿篇三

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

和煦的秋風(fēng)吹拂著我們的面龐,，明媚的九月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心,。

今天,，結(jié)合我校實(shí)際情況，就交通,、學(xué)習(xí)活動,、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)向大家提出如下建議：

(1)遵守交通規(guī)則，過馬路左右看,。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車,。騎車的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則，主動避讓機(jī)動車輛,，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生,。

(2)做好秋季防玻現(xiàn)在甲型h1n1流感在有的地方蔓延,，秋季又是多種傳染病流行的季節(jié),，因此我們要注意個人衛(wèi)生，勤洗手,，勤通風(fēng),，勤鍛煉，不暴飲暴食,。堅(jiān)決杜絕購買路邊小吃,，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染玻各班要做好每日晨檢,，午檢,，及時填寫晨檢午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生,，要盡快向班主任報(bào)告并立即采取正確的防控措施,，不能任之蔓延,。

(3)安排好作息時間，既要學(xué)習(xí)好,，又要休息好,。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動,?；顒忧耙龊脺?zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生,。

(4)不允許玩火,、皮電，防止人身傷害,，防止意外事故發(fā)生,。

(5)不和生人搭訕，防止壞人拐騙,，做到生人的話不聽,、事不做、路不帶,、東西不拿,。

(6)愛護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生,。我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是,，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上,、樓梯上,、走廊上有紙屑、食品袋,。再看草坪,，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中,，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳英有的地方甚至走成了小道,。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人,，我們要有責(zé)任感,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地,。保護(hù)環(huán)境，凈化校園,。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園

做文明小學(xué)生廣播稿篇四

甲：大家好!我是主持人嘟嘟乙：我是主持人的搭檔

合：歡迎大家走進(jìn)七彩精品屋!

甲：很高興再次為大家廣播!

乙：今天我想問問大家你們還記得綠野仙蹤這本書嗎?

甲：哎,，!那不就是上次我為大家講的那本書嘛!

中心內(nèi)容

乙：是的,，其實(shí)這本書他啟發(fā)了我們很多東西呢! 善良勇敢、友愛互助的品質(zhì),，為理想不懈奮斗的精神這些都是一本書教會我的,。

甲：可見一本好書的影響力是非常大的!尤其是對我們這樣，象一棵小樹正在茁壯成長的小學(xué)生更有影響力,。

乙：所以我們要積累豐富的知識,，讓自己變得更加聰明啊。

甲：當(dāng)然好的文章也對我們有很大幫助,，下面我為大家讀一篇關(guān)于讀后感的范文吧!

甲：我讀了：“培養(yǎng)孩子勤奮勇敢的100個啟發(fā)故事”我閱讀完這本書,，覺得這里面的每一個故事都值得我們學(xué)習(xí)， 第一：它每一個小細(xì)節(jié)都包含著豐富的意思,，第二：它整個故事里面都是值得我們學(xué)習(xí)的要點(diǎn),，我覺得這本書是豐富多彩的故事，更是一把難以得到的開啟智慧之門的鑰匙,，這本書里裝滿了許多知識,，我很喜歡閱讀這本書，因?yàn)椋核浅７浅Ｖ档梦覀儗W(xué)習(xí),，我閱讀了這本書以后我覺得：我走進(jìn)了知識森林,，走進(jìn)了：知識花園!

乙： 這本書的優(yōu)點(diǎn)是：教會我們做人的道理，怎樣去做人,、怎樣做好人,，不應(yīng)該怎樣做人，等等的一些知識很值得我們學(xué)習(xí),，我讀了：“一點(diǎn)之差”這個故事,，它深深吸引了我，我應(yīng)該學(xué)習(xí)它,，要有耐心,，記住，堅(jiān)持就是勝利,，驕傲就是落后,，我應(yīng)該認(rèn)真的學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，用鑰匙打開智慧之門!

乙：這篇讀后感雖然簡短，但他的詞匯運(yùn)用的恰到好處,，并且句子都很優(yōu)美,，可見他對那本書十分熱愛!

甲：這篇文章的小作者寫的可真好呀!

乙：今天我們還是來為大家講一個小故事

甲：請大家豎起自己的小耳朵認(rèn)真聽好吧!

乙：有一對兄弟，他們的家住在80層樓上,。有一次他們外出旅行,，回家時發(fā)現(xiàn)大樓停電了。他們只好背著大包的行李開始爬樓梯,，爬到20樓的時候他們有些累了,，哥哥說：“包太重了，不如這樣吧,，我們把包放在這里,，等來電后坐電梯來拿?！钡艿苡X得這個提議不錯。于是,，他們把行李放在了20樓,，繼續(xù)往上爬。

他們說笑著繼續(xù)往上爬,，可是好景不長,，到了40樓，兩個人累得實(shí)在不行了,。想到還只爬了一半,，兄弟二人開始互相抱怨，指責(zé)對方不留意大樓的停電公告,，才會落得如此下場,。他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了60樓,。到了60樓,，他們累得連吵架的力氣也沒有了。弟弟對哥哥說,，“我們不要吵了,，爬完它吧?！庇谑撬麄兡乩^續(xù)爬樓,，終于——80樓到了!兄弟倆興奮地來到家門口，卻發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了20樓的行李包里了……

甲：這個故事其實(shí)就是反映了我們的人生：20歲之前,，我們活在家人,、老師的期望之下，背負(fù)著很多的壓力、包袱,，自己也不夠成熟,、能力不足，因此步履難免不穩(wěn),。20歲之后,，離開了眾人的壓力，卸下了包袱,，開始全力以赴地追求自己的夢想,，就這樣愉快地過了20年?？墒堑搅?0歲,，發(fā)現(xiàn)青春已逝，不免產(chǎn)生許多的遺憾和追悔,，于是開始遺憾這個,、惋惜那個、抱怨這個,、嫉恨那個……就這樣在抱怨中又度過了20年,。到了60歲，發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多,，于是告訴自己不要再抱怨了,，就珍惜剩下的日子吧!只好默默地走完了自己的余年。到了生命的盡頭,，才想起自己好象什么事情沒有完成……原來,，我們所有的夢想都留在了20歲的青春歲月，還沒有來得及完成……

乙：是啊,，人生就是如此,。我們中的很多人都是忙忙碌碌漫無目的地生活著，到老年時才后悔莫及,，于是開始深深地自責(zé),，然后在自責(zé)中遺憾走完自己的一生。

結(jié)束語

乙：節(jié)目的最后又到了有獎問答的環(huán)節(jié),，今天的題目是：今天我問一,、二年級的問題是我們講的故事中有一對兄弟，他們家住在幾樓?三四五六年級的問題是：故事是一個怎樣的故事? (答案是：80樓)(人生的故事)

甲：好我們來公布一下上次有獎問答的排行榜：

乙：今天的廣播就這樣結(jié)束了,，期待下次的見面,，再見!

做文明小學(xué)生廣播稿篇五

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們,，中午好!本期紅領(lǐng)巾廣播由我們五(4)班來主持,。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是：安全教育。

小朋友，我問你,，自我保護(hù)可知道?

隨你問,，隨你考，安全保護(hù)有八條,。

最關(guān)鍵,，不碰插座不玩電，

過馬路,，兩邊看,，紅燈亮走斑馬線。

星期天,，去郊游,，小河邊上不能走。

任宗康坐汽車,，坐火車,，頭手不伸窗外邊。

你的家,，住高樓,，不爬陽臺翻筋斗。

煤氣灶,，有危險(xiǎn)，千萬不能去開關(guān),，

水果刀,，大人用，等我長大才能動,。

家里人,，都不在，誰叫我都不離開,。

我是媽媽的乖寶寶,，自我保護(hù)最安全。

同學(xué)們,，在校園里,，你們是否經(jīng)常看到這樣的情景：

樓梯上,，一位同學(xué)不是走下樓,，而是坐在扶手上滑了下去;校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞,，根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……

每當(dāng)看到這樣的情景,，我們就應(yīng)該問問自己,，這樣做對嗎?

從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來,。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,，往往會撞傷對方，還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

趙詣： 同學(xué)們,，我們的生命是最寶貴的,。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,，會留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,，將永遠(yuǎn)無法挽回。

因此,，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全,，使自己平安健康地成長,。下面進(jìn)入“小白鴿”欄目，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!

做文明小學(xué)生廣播稿篇六

男：早晨的空氣多么清爽,，瑯瑯的讀書聲多么動聽!

女：在這心靈的廣場上旋律快樂追逐,，在這碧藍(lán)的心湖里歌聲悠悠起伏!

男：和諧校園的樂章終將奏響。

合：歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播之聲,。

我是主持人湯民

我是主持人李璐

同學(xué)們,，在校園里，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：

樓梯上,，有些同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;校園里,，有些同學(xué)橫沖直撞,，根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖,，甚至爬上欄桿,，好奇地向下張望……

每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己,，這樣做對嗎?

從樓梯扶手上滑下來,，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,，往往會撞傷對方,，還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

男：同學(xué)們,，我們的生命是最寶貴的。

女：我們的生命也是脆弱的,。

男：生命如果發(fā)生什么意外,，會留下永遠(yuǎn)的傷痕;

女：健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回,。

男：因此,，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全,，在外出中注意交通安全,，使自己平安健康地成長。

女：下面,，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!

在道路上行走,，要遵守交通規(guī)則，走人行道;穿過馬路,，要做到綠燈行,，紅燈停。"

男：上學(xué),、放學(xué)在路上小心來往車輛,，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲,。

女：不準(zhǔn)騎摩托車,，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車,，進(jìn)出校門要下車,。 不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻,、爬欄桿和籃球架等高架物。

男：上下樓梯靠右走,，不爭先恐后,，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。

課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,，沒有必要事,，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門,。

女：不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書包,、課本,、食物用具,、掃把等，防止掉下,。

男：不準(zhǔn)亂動教室的電器,、插頭、開關(guān)等,。不準(zhǔn)亂動學(xué)校的消防器材,。

女：不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,，不做危險(xiǎn)的游戲,。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器,、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校,。

男：在玩樂時，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動作或者違反規(guī)則的動作,。不吸煙,，不吸毒，不喝生水,，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品,。

女：不欺負(fù)幼小或外地同學(xué)，不準(zhǔn)打架,。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,，要及時報(bào)告老師，找老師解決,，

男：不與陌生人接觸,，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)?；蚣彝?。

女：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假，不能欺騙家長和老師,，利用上學(xué)時間外出玩耍,。聽了《小學(xué)生安全守則》，小朋友們,，我想你們也都學(xué)會了吧,。

男：今天，我還給同學(xué)們準(zhǔn)備了一首《校園生活安全教育歌》,。下面我們一起來分享這首《校園生活安全教育歌》吧!

校園生活安 全教育歌

生活道路不簡單,，安全時刻記心間。

女：地磚地板光又滑,，小心謹(jǐn)慎踩上它,。

上下樓梯不追打，禮讓三分不為下,。

男：不講粗言和穢語,，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取,。

室內(nèi)活動防磕碰,，防擠防墜防摔下。

女：小心開水和電器,，消防設(shè)施要愛惜。

室內(nèi)易燃物品多,，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。

男：貴重物品不要帶,，以免丟失和損壞,。

別人東西不要拿,，潔身自愛人人夸。

女：亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明,。

遇事鎮(zhèn)定不要慌,，自我保護(hù)要增強(qiáng)。

男：同學(xué)處處守紀(jì)律，文明之星屬于你,。

這首歌謠真好啊!

女：是啊!這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。

男：時間過的真快啊,。在這里,，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全,。讓每一位四小的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué),、平平安安回家。

女：最后，讓我們伴隨著輕松優(yōu)美的音樂結(jié)束我們今天的播音。

合：同學(xué)們,，讓我們牢記,、珍愛生命、安全第一,。再見!