作為一名教職工，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園大班生命安全教育教案 幼兒園大班韻母全部教案篇一

在日常生活中,，我們常見(jiàn)一些不安全因素存在。如：低處外露的插座,、插頭,；滑梯上松動(dòng)的螺絲、尖銳的碎玻璃片,、樹(shù)枝等都會(huì)被幼兒視為玩具來(lái)玩耍,，稍不注意就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

隨著幼兒良好習(xí)慣的形成和自理能力的提高,，他們更需要了解和掌握一些自我保護(hù)的常識(shí)和方法,。為此，我們有針對(duì)性地開(kāi)展了教育活動(dòng)《保護(hù)自己》,。

1,、知道并能說(shuō)出生活中存在的危險(xiǎn)因素,。

2、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的標(biāo)志,，知道它們代表的意義,，能積極做出反應(yīng)。

3,、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí),，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

4,、促進(jìn)幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性,。

5、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對(duì)動(dòng)作的控制能力,。

幼兒生活中游戲時(shí)的原有經(jīng)驗(yàn),，安全標(biāo)志多種

：

（一）真實(shí)情景講述————生活中存在的危險(xiǎn)因素

（1）問(wèn)題：

1、奔跑時(shí)碰撞容易發(fā)生什么危險(xiǎn),？

2,、鞋帶開(kāi)了，鞋子太大,，衣服太長(zhǎng)容易在游戲中出現(xiàn)什么危險(xiǎn),？

3、滑滑梯時(shí)擁擠,，頭朝下會(huì)怎樣,？

4、倒著走路,，從高處往下跳會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn),？

5、上下樓梯打鬧會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn),？

6,、對(duì)著別人的耳朵突然大叫會(huì)出現(xiàn)什么危險(xiǎn)？

7,、坐在椅子上翹腿,、亂伸腿會(huì)出現(xiàn)什么危險(xiǎn)

8、嘴里含著東西哭,、笑,，會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)？

（幼兒結(jié)合自己的活動(dòng),，談出自己的想法）

（2）小結(jié)：小朋友現(xiàn)在正處于長(zhǎng)身體的時(shí)候,，應(yīng)該注意保護(hù)自己的骨骼：坐、立、行,、走要保持正確的姿勢(shì),，要堅(jiān)持體育鍛煉，多曬太陽(yáng),，游戲時(shí),，同伴間不能打鬧，不能從高處往下跳,。

（二）認(rèn)識(shí)各種安全標(biāo)志,、符號(hào)，知道它們所代表的意義,，并能做出積極反應(yīng),。

教師出示安全標(biāo)志，請(qǐng)幼兒認(rèn)一認(rèn)說(shuō)一說(shuō),，在哪里見(jiàn)過(guò)這些標(biāo)志,，這些標(biāo)志什么意思，你見(jiàn)過(guò)這些標(biāo)志會(huì)怎么做,？

（1）禁止標(biāo)志（在紅色邊框圓形內(nèi)有一斜杠,，是禁止某事情發(fā)生的標(biāo)志）引導(dǎo)幼兒說(shuō)出除交通標(biāo)志中有禁止標(biāo)志，生活中還看到哪些（禁止吸煙,、禁止煙火）

（2）警告標(biāo)志（在黃三角形內(nèi),，用黑色圖形表示某些事件提醒人們注意，小心的標(biāo)志）引導(dǎo)幼兒說(shuō)出除交通標(biāo)志中有禁止標(biāo)志,，生活中還看到哪些（防火,、防電）

（3）指示標(biāo)志（在藍(lán)色圖形內(nèi)，用白色表示某些事件,，是指示人們應(yīng)該怎樣行進(jìn)的標(biāo)志）引導(dǎo)幼兒說(shuō)出除交通標(biāo)志中有禁止標(biāo)志,，生活中還看到哪些（左拐、右拐）

運(yùn)用直觀法和鼓勵(lì)法,，引導(dǎo)幼兒積極講述,。

幼兒園大班生命安全教育教案 幼兒園大班韻母全部教案篇二

1、通過(guò)看看說(shuō)說(shuō),，初步了解熱帶魚花紋美麗的簡(jiǎn)單原因及幾種海洋生物保護(hù)自己的本領(lǐng),，對(duì)科學(xué)探索產(chǎn)生濃厚的興趣。

2,、培養(yǎng)幼兒觀察、想象的能力,，并能用清晰的語(yǔ)言表達(dá)自己的見(jiàn)解,。

3、初步知道保護(hù)自己的重要性，激發(fā)幼兒關(guān)心自己,、關(guān)心同伴的愿望,。

電腦一臺(tái)、有關(guān)知識(shí)的vcd碟片（參考《印尼野性篇—水中奇境》）,。

1,、 熱帶魚的保護(hù)色。

（1）看有關(guān)熱帶魚的vcd片,。

（2）討論：熱帶魚為什么有這么漂亮的顏色,？鼓勵(lì)幼兒尋找、探究答案,。

（3）看vcd了解答案,。

2、 侏儒海馬的保護(hù)色,。通過(guò)看圖片,，幼兒發(fā)現(xiàn)它的顏色與生活環(huán)境的相關(guān)聯(lián)系。

3,、 鰈魚保護(hù)自己的本領(lǐng),。

4、 變幻極大師：章魚的奇特本領(lǐng),。

1,、 鰻魚的自我保護(hù)意識(shí)。

2,、 成群的小海龜如何逃生的,。

3、 稍大一些,，沒(méi)有特殊本領(lǐng)的魚是如何逃避敵人的攻擊,。

討論：小朋友如何保護(hù)自己，發(fā)現(xiàn)幼兒園里的一些不安全因素,，說(shuō)說(shuō)每天在回家的路上,、在家里玩時(shí)有什么潛在的危險(xiǎn)。

幼兒園大班生命安全教育教案 幼兒園大班韻母全部教案篇三

1．初步懂得要注意安全,，保護(hù)自己,，知道不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

2．學(xué)習(xí)履行一些簡(jiǎn)單的安全行為,。

重點(diǎn)：使幼兒初步懂得在日常生活中要注意保護(hù)自己的身體安全,。

說(shuō)明：幼兒年幼無(wú)知，缺乏安全意識(shí),，只有“動(dòng)之以情,，曉之以理”,，才會(huì)引起幼兒積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)自我保護(hù)方法的愿望和動(dòng)機(jī)，才會(huì)真正地“導(dǎo)之以行”,。

難點(diǎn)：使幼兒分辯安全行為與危險(xiǎn)動(dòng)作,，學(xué)習(xí)日常生活中的一些基本的安全行為和保護(hù)自己的方法。

說(shuō)明：由于幼兒生活經(jīng)驗(yàn)貧乏,，很難預(yù)見(jiàn)自己各種行為的后果,，也不會(huì)分辯安全行為與危險(xiǎn)動(dòng)作，以致于在學(xué)習(xí)中感到困難,。因此,，應(yīng)將分辯安全行為與危險(xiǎn)動(dòng)作，以及學(xué)習(xí)保護(hù)自己的方法視作難點(diǎn),。

中班幼兒仍然保留著直覺(jué)行為性思維的特點(diǎn),，對(duì)自己行為的計(jì)劃性、預(yù)見(jiàn)性較差,。因此,，生活中的安全事故時(shí)有發(fā)生。據(jù)此對(duì)幼兒進(jìn)行自我安全保護(hù)方面的教育是十分必要的,。

感知討論——操作實(shí)踐——強(qiáng)化鞏固

1．引導(dǎo)幼兒感知討論

建議教師利用區(qū)角活動(dòng),、園內(nèi)觀察活動(dòng)、視聽(tīng)活動(dòng)等環(huán)節(jié),，引導(dǎo)幼兒感知討論,，引起幼兒對(duì)安全問(wèn)題的重視。

例一：在語(yǔ)言區(qū)角內(nèi),，增設(shè)《橡皮膏朋朋》圖書若干冊(cè)和錄音帶,，供幼兒閱讀、傾聽(tīng),。并適時(shí)設(shè)問(wèn),，引導(dǎo)幼兒討論。如：朋朋的鼻子怎么會(huì)又紅又腫呢,？它的頭上為什么經(jīng)要貼橡皮膏了,？朋朋應(yīng)該怎樣做就不會(huì)變成橡皮膏朋朋了呢？（新故事在《生活》教第90頁(yè)）

例二：帶領(lǐng)幼兒觀察他班幼兒的體育鍛煉,，讓幼兒找找哪些是安全行為,，哪些是危險(xiǎn)動(dòng)作（老師作好記錄）。并及時(shí)組織幼兒討論：“做這些危險(xiǎn)動(dòng)作容易造成怎樣的傷害,？”“如果是你在玩,，該怎么做？”等

2．幼兒集體或分組操作實(shí)踐,，教師因人而異地進(jìn)行指導(dǎo),。

中班幼兒仍然保留著直覺(jué)行為性思維的特點(diǎn),，對(duì)自己行為的`計(jì)劃性、預(yù)見(jiàn)性較差,。因此，生活中的安全事故時(shí)有發(fā)生,。據(jù)此對(duì)幼兒進(jìn)行自我安全保護(hù)方面的教育是十分必要的,。

從幼兒的實(shí)際情況看，他們對(duì)安全方面的知識(shí)并非一無(wú)所知,。在前幾年的生活中,，有意無(wú)意，或多或少地積累了安全方面的知識(shí),。在此基礎(chǔ)上,，若能進(jìn)一步運(yùn)用他們的原有經(jīng)驗(yàn)，并從情感激發(fā)入手,，引起幼兒對(duì)安全的“警覺(jué)“,，這樣，才能使教育的要求真正地轉(zhuǎn)化為幼兒自覺(jué)的安全行為,。

首先,，從設(shè)計(jì)多種情境，提供多方信息著手,，引起幼兒對(duì)安全問(wèn)題的關(guān)注,，讓他們?cè)诳纯础⒙?tīng)聽(tīng),、講講,、議議中初步懂得自我保護(hù)的重要性，為以后的教育作好鋪墊,。

其次,，結(jié)合日常生活、或創(chuàng)設(shè)特定的情景幫助幼兒了解什么情況下易發(fā)生安全事故,，了解哪些是危險(xiǎn)動(dòng)作,，怎樣做才是安全行為，通過(guò)一些實(shí)踐活動(dòng)和操作,，以學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單地自我保護(hù)身體的方法,。

幼兒園大班生命安全教育教案 幼兒園大班韻母全部教案篇四

1、讓幼兒初步了解乘車過(guò)程中的一些基本規(guī)則,、基本常識(shí),。

2、讓幼兒懂得在乘車過(guò)程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù),。

食物投影儀,、圖片,、乘車的音樂(lè)

一、了解乘車的基本規(guī)則,，出示車票：這是什么,？它用來(lái)干什么？

你知道乘車要注意什么,？

二,、觀看圖片，知道乘車中的安全常識(shí),。

1,、看看圖片上的小朋友做得對(duì)嗎？為什么,？

2,、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識(shí)。

三,、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境,。

我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔？

四,、組織幼兒“乘汽車”,，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識(shí)。

五,、結(jié)束活動(dòng),。

活動(dòng)反思：“各種各樣的汽車”主題活動(dòng)結(jié)束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家,，不同的是,，通過(guò)這幾周的認(rèn)識(shí)，孩子們知道了自己帶的是什么汽車,，同伴帶的是什么汽車……孩子們對(duì)馬路上汽車的種類,、用途、汽車的發(fā)明,、構(gòu)造,、發(fā)展都有了一定的了解，再談到汽車,，他們的話題開(kāi)闊了,。通過(guò)汽車這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù),、游戲等活動(dòng),，讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂(lè)，從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn),，審美情趣也得到了培養(yǎng),。

活動(dòng)的延伸：

得到了家長(zhǎng)朋友的大力支持,，我們的調(diào)查表、資料非常豐富,，所以活動(dòng)組織很順利,。這讓我們?cè)俅胃惺艿郊议L(zhǎng)資源開(kāi)發(fā)利用的重要性，有了家長(zhǎng)的配合,，很多事可以事半功倍,。

在次活動(dòng)中也讓我看到了自己作為老師應(yīng)該努力的方向，關(guān)于汽車這個(gè)話題,，一直以為比這些孩子懂得得多，在這30多位孩子的面前,，我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系,，可見(jiàn)老師的知識(shí)儲(chǔ)備是很重要的。

幼兒園大班生命安全教育教案 幼兒園大班韻母全部教案篇五

1,、讓幼兒知道愛(ài)護(hù)自己,，不讓自己在玩耍中受傷。

2,、兒童如果受傷要及時(shí)尋求大人的幫助,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：《英蕊樂(lè)園》兒童英語(yǔ)故事88“仙島探險(xiǎn)”的動(dòng)畫片光盤,。

1,、導(dǎo)入：播放《英蕊樂(lè)園》兒童英語(yǔ)故事88“仙島探險(xiǎn)”的動(dòng)畫片。

2,、老師講解：

解說(shuō)《仙島探險(xiǎn)》故事,；胖胖和咪咪閑得無(wú)聊，總是做一些搗蛋調(diào)皮,、損人不利己的事情,。他們?cè)跇?shù)林里支起一張網(wǎng)，一只小鳥撞到了網(wǎng)子上,，摔了下來(lái),，把一個(gè)翅膀摔折了。樂(lè)樂(lè)他們乘船采到仙島采到仙草,，小鳥的翅膀有救了,！

3、討論：

小鳥為什么會(huì)受傷?

小鳥受傷的原因,，首先是胖胖和咪咪的調(diào)皮的責(zé)任,，其次，小鳥自身也是有責(zé)任的,。它在玩耍的過(guò)程也要隨時(shí)注意自己的安全才是,。

小鳥受傷后,，是否需要幫助?

樂(lè)樂(lè)他們救助小鳥，就像我們的同伴出了危險(xiǎn)也要去幫助一樣的,。

我們?cè)谟螒蚧顒?dòng)中應(yīng)該注意什么?

不做自己力所不能及的事情,，還要隨時(shí)注意自身的安全。

4,、教師小結(jié)：

我們?cè)诨顒?dòng)中,，不管是摔倒，還是磕碰,，都會(huì)給自己的身體帶來(lái)傷害,。所以任何活動(dòng)、游戲的時(shí)候,，首先保證自身的安全,。

如果我們已經(jīng)受了傷，要及時(shí)告訴大人,，得到應(yīng)有的治療,。

幼兒園大班生命安全教育教案 幼兒園大班韻母全部教案篇六

1、認(rèn)識(shí)并會(huì)撥打119.120.110等急救電話,，知道在什么危險(xiǎn)時(shí)撥打什么號(hào)碼,。

2、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己,，如何逃生,。

3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,。

重點(diǎn)：

幼兒認(rèn)識(shí)并牢記119.120.110等急救電話。知道并學(xué)會(huì)在危險(xiǎn)面前保護(hù)自己,，學(xué)會(huì)逃生,。

培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力

1,、119,、120、110號(hào)碼片,、玩具電話,、小動(dòng)物頭飾，小手絹人手一份,。

2,、警笛聲錄音、警車、消防車,、救護(hù)車圖片,、逃生錄像及圖片。

第一個(gè)環(huán)節(jié)：聽(tīng)警笛聲,，激起幼兒興趣,，引出主題。

1,、出示警車警笛聲,。

師：小朋友，老師今天早上來(lái)幼兒園的路上聽(tīng)到一種奇怪的聲音,，你們想不想聽(tīng)聽(tīng),。（出示警笛聲）

2、讓幼兒討論這是一種什么聲音,，是什么發(fā)出的這種聲音,。

3、依次出示消防車,、救護(hù)車的聲音。提問(wèn)：這三種聲音一樣嗎,？引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)每種聲音的不同并進(jìn)行討論,。

4、鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行猜測(cè),，這三種不同的聲音代表了什么

5,、出示警車、消防車,、救護(hù)車圖片,，讓幼兒更進(jìn)一步了解警笛聲代表了什么？讓幼兒了解每種車發(fā)出的警笛聲不同,，代表的意思也不同,。

幼兒園大班生命安全教育教案 幼兒園大班韻母全部教案篇七

1、懂得食物對(duì)身體健康的的重要作用,，樣成不挑食的好習(xí)慣,。

2、初步了解常見(jiàn)疾病防治,、避開(kāi)危險(xiǎn)的初淺知識(shí)和方法,。

3、有初步的自我保護(hù)意識(shí),。

準(zhǔn)備：圖片,、安全標(biāo)志。

1、教師帶領(lǐng)幼兒參觀廚房,。

教師引導(dǎo)幼兒參觀廚房的工作人員洗菜,、切菜等過(guò)程，感受工作人員為了讓小朋友吃飽,，吃好每天付出的辛勤勞動(dòng),。

2．建議廚房人員制作各種多種圖案的的包點(diǎn)，引起引起幼兒食欲,。

教師小結(jié)：小朋友平時(shí)要多注意飲食,，不能亂吃東西。不然就會(huì)生病,。

3,、教師可制作有些安全標(biāo)志，貼在相應(yīng)的地方,，提醒幼兒躲開(kāi)危險(xiǎn)的知識(shí),。

4、配合家長(zhǎng),，教育幼兒不要帶小珠子,、小夾子等不安全的物品到幼兒園。戶外活動(dòng)時(shí),，及時(shí)提醒幼兒不玩危險(xiǎn)的游戲,，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。初步學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

5,、教師留心觀察，可根據(jù)幼兒生活中出現(xiàn)的一些疾病,、危險(xiǎn)時(shí)間等生成教育活動(dòng),。

6、組織幼兒討論：假如與父母或老師一起外出時(shí)走失了該怎么辦,？

教師引導(dǎo)幼兒應(yīng)該學(xué)會(huì)求助或自助,，如打家庭電話（必須記住家庭電話號(hào)碼，懂得打電話的方法,、步驟）應(yīng)向警察叔叔求助（必須懂得家庭地址或幼兒園地址）,，等等。

不應(yīng)該隨便跟陌生人走,。

7,、活動(dòng)結(jié)束。

1,、因?yàn)樯钪械牟话踩锲泛筒话踩[患太多,，在這節(jié)課中不能面面俱到。

2、在活動(dòng)中,，師幼互動(dòng)有一定的不協(xié)調(diào),，教師應(yīng)根據(jù)幼兒情況在調(diào)整教學(xué)。

3,、這節(jié)課還是很成功的,，教師還有待提高幼兒的積極性和主動(dòng)性。

幼兒園大班生命安全教育教案 幼兒園大班韻母全部教案篇八

1,、通過(guò)活動(dòng)使幼兒在外出游玩時(shí)具有一定的自我保護(hù)意識(shí),。

2、知道幾種特殊的電話號(hào)碼及其作用,。知道在外出游玩時(shí)應(yīng)該注意的事情,。

3、了解使用這些特殊的電話號(hào)碼的具體情況,。具備初步的自救意識(shí),。

1、視頻片段

2,、寫有"110",、"119"、"120"等電話號(hào)碼的圖片

一,、開(kāi)始部分

談話導(dǎo)入,，引起幼兒參與活動(dòng)的興趣。

教師：秋天來(lái)了,，幼兒園準(zhǔn)備帶小朋友們外出秋游，高興嗎,？但是小朋友出去秋游老師有些擔(dān)心呢,，你們知道為什么嗎？

二,、基本部分

1,、觀看錄像，看完一片段就暫停,，讓幼兒說(shuō)說(shuō),。

（1）第一片段：外出游玩怎樣乘車呢？外出游玩乘車時(shí),，不要把頭,、手伸到窗外，不能打開(kāi)車窗,，坐在車座上身子做穩(wěn),，背靠車座，上下車時(shí)不要擁擠，互相謙讓,。

（2）外出游玩怎樣排隊(duì),？游玩時(shí)要排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)走緊跟老師,，不離開(kāi)老師所指定的范圍,，有什么需要或不舒服及時(shí)跟老師說(shuō)，不做危險(xiǎn)的事情,。

（3）陌生人和你說(shuō)話,，請(qǐng)你吃東西你怎么辦？不與陌生人說(shuō)話或跟陌生人走,，一切聽(tīng)指揮,。

2、教師總結(jié)：出游時(shí)要緊跟隊(duì)伍,，不能單獨(dú)行動(dòng),，如果發(fā)生緊急情況要及時(shí)告訴老師。

3,、教師指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種特殊的電話號(hào)碼,，知道它們的用途及其與人們生活的關(guān)系。

（1）教師出示寫有"110"的圖片,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),。

（2）依次出示"120"、"119"等電話號(hào)碼的圖片,，指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動(dòng),，并知道這些人員的活動(dòng)與人們關(guān)系。

三,、結(jié)束部分

幼兒進(jìn)行角色扮演,，進(jìn)一步熟悉幾種特殊電話號(hào)碼，了解自我保護(hù)的具體方法,。

在表演區(qū)投放材料,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自由扮演，進(jìn)一步熟悉自我保護(hù)的方法,。

幼兒園大班生命安全教育教案 幼兒園大班韻母全部教案篇九

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的自救本領(lǐng)。

2,、學(xué)會(huì)如何正確撥打110,、120、119電話進(jìn)行求助,。

3,、培養(yǎng)幼兒面對(duì)危險(xiǎn)保持鎮(zhèn)定的勇氣及提高幼兒的安全意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各種有關(guān)意外事件不同內(nèi)容的小圖卡若干,，錄象機(jī),、電視機(jī)各一臺(tái)。

2,、有關(guān)“保護(hù)自己”的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：墻壁上畫有110,、119、120的標(biāo)志欄目,。

3,、記錄卡、鉛筆若干,，毛巾,、水等；玩具電話兩部,；用紙箱做成的110,、119、120車各一臺(tái),；報(bào)警器一部,。

活動(dòng)過(guò)程：

1、老師和幼兒一起觀看四周小圖卡,，提出問(wèn)題：圖片中發(fā)生了什么事情,？

2、幼兒與同伴,、與老師討論相關(guān)內(nèi)容及解決方法,。

3、請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的判斷將圖卡貼在墻上“110,、119,、120”警示圈內(nèi)。

4,、老師與幼兒共同交流、小結(jié),。

1,、游戲“快速反應(yīng)”選號(hào)碼。

2,、播放錄象,，幼兒快速判斷、記錄,。

3,、老師與幼兒共同評(píng)議,。

1、幼兒自由討論,，明確撥打求助電話的正確方法并進(jìn)行練習(xí),。

2、老師與幼兒共同進(jìn)行情景表演,，加深印象并提高相應(yīng)技能,。

設(shè)計(jì)家中火警、某公園老人暈倒,、小偷行竊,、街頭誘拐兒童等情景。幼兒扮演相應(yīng)角色,，并正確報(bào)警,、出警。

1,、警報(bào)響起,，幼兒選擇各種自救方法。（用濕毛巾捂住鼻子,，彎腰低身走疏散通道等,。）

2、幼兒在老師的指導(dǎo)下有序而快速地下樓梯,、逃離“火區(qū)”,。

幼兒園大班生命安全教育教案 幼兒園大班韻母全部教案篇十

1、懂得食物對(duì)身體健康的的重要作用,，樣成不挑食的好習(xí)慣,。

2、初步了解常見(jiàn)疾病防治,、避開(kāi)危險(xiǎn)的初淺知識(shí)和方法,。

3、有初步的自我保護(hù)意識(shí),。

圖片,、安全標(biāo)志,。

1,、教師帶領(lǐng)幼兒參觀廚房。

教師引導(dǎo)幼兒參觀廚房的工作人員洗菜,、切菜等過(guò)程,，感受工作人員為了讓小朋友吃飽,，吃好每天付出的辛勤勞動(dòng)。

2,、建議廚房人員制作各種多種圖案的的包點(diǎn),，引起引起幼兒食欲,。

教師小結(jié)：小朋友平時(shí)要多注意飲食，不能亂吃東西,。不然就會(huì)生病,。

3、教師可制作有些安全標(biāo)志,，貼在相應(yīng)的地方,，提醒幼兒躲開(kāi)危險(xiǎn)的知識(shí)。

4,、配合家長(zhǎng),，教育幼兒不要帶小珠子、小夾子等不安全的物品到幼兒園,。戶外活動(dòng)時(shí),，及時(shí)提醒幼兒不玩危險(xiǎn)的游戲，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作,。初步學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

5、教師留心觀察,，可根據(jù)幼兒生活中出現(xiàn)的一些疾病,、危險(xiǎn)時(shí)間等生成教育活動(dòng)。

6,、組織幼兒討論：假如與父母或老師一起外出時(shí)走失了該怎么辦,？

教師引導(dǎo)幼兒應(yīng)該學(xué)會(huì)求助或自助，如打家庭電話（必須記住家庭電話號(hào)碼,，懂得打電話的方法,、步驟）應(yīng)向警察叔叔求助（必須懂得家庭地址或幼兒園地址），等等,。不應(yīng)該隨便跟陌生人走,。

7、活動(dòng)結(jié)束,。

幼兒園大班生命安全教育教案 幼兒園大班韻母全部教案篇十一

安全教育是幼兒園的頭等大事,在幼兒園階段,，對(duì)幼兒實(shí)施我保護(hù)和安全這方面的教育，應(yīng)針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn),，從幼兒周圍的生活開(kāi)始,，通過(guò)事例，由近及遠(yuǎn),，由淺入深，增加幼兒的感性經(jīng)驗(yàn),，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí),，以預(yù)防為主,，同時(shí)讓幼兒知道一些簡(jiǎn)單道理。為此,我園組織了"我會(huì)保護(hù)自己"的主題活動(dòng).具體內(nèi)容如下:

1,、不玩火

有些幼兒愛(ài)玩火：玩火柴,，玩打火機(jī)，用火燒東西玩,，認(rèn)為這樣很有趣,，但卻不知危險(xiǎn)。玩火,，易造成火災(zāi),。輕者，燒壞衣物,、身體;重者,，會(huì)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)損失和喪失性命。

教育幼兒平時(shí)做到：

(1)不玩火柴,、打火機(jī),，不點(diǎn)燃火把，不翻弄火爐,，不堆燒落葉和樹(shù)枝等,。

(2)不把紙、塑料這些容易著火的東西拿近火源,。

(3)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)易燃物品的標(biāo)志,，不要把火靠近貼有易燃標(biāo)志的物品。

(4)如果發(fā)現(xiàn)自家或鄰居,，或公共場(chǎng)所失火了,，要迅速跑出，并大聲呼救,。如果附近有電話,，要快撥通119，請(qǐng)消防人員來(lái)救火,。

【建議】

(1)可組織幼兒觀看有關(guān)火災(zāi)的圖片,、錄像，并引導(dǎo)他們討論怎樣防止火災(zāi),，重在培養(yǎng)幼兒的防火意識(shí),。

(2)不要教幼兒參加救火過(guò)程，因?yàn)橛變喝狈ψ晕冶Ｗo(hù)能力,。

2,、不摸電線、不亂動(dòng)電器

電是人類的好朋友,。電能給人帶來(lái)光明,。電是主要的能源,。電燈、電視,、電冰箱,、電車等與人們生活緊密相關(guān)，但它們都離不開(kāi)電,。但是,，電同火一樣，也是有危險(xiǎn)的,，而且,，由于電是看不見(jiàn)、摸不著的,，它的危險(xiǎn)更大,。使用不當(dāng)，危險(xiǎn)會(huì)發(fā)生,。

幼兒好奇心強(qiáng),，對(duì)電是很感興趣的，但對(duì)電的危險(xiǎn)性認(rèn)識(shí)不足,，甚至一點(diǎn)不知,，所以要重視對(duì)幼兒這方面的教育。

教育幼兒做到：

(1)不摸電線,，不玩電源插頭和接線板,。

(2)不亂動(dòng)家用電器，如落地?zé)?、電扇等?/p>

(3)不要走近設(shè)有“小心觸電”標(biāo)志的地方,。

【建議】

(1)幫助幼兒了解什么東西導(dǎo)電，什么東西不導(dǎo)電,。

(2)組織幼兒進(jìn)行“找找哪些地方有觸電的危險(xiǎn)”活動(dòng),，讓幼兒說(shuō)說(shuō)為什么，并在這些地方貼上“小心觸電!”標(biāo)志,。

3,、不動(dòng)煤氣、天然氣的開(kāi)關(guān)

現(xiàn)代社會(huì)中越來(lái)越多的家庭使用煤氣(或天然氣)生火做飯,，給生活帶來(lái)極大方便,。但是，煤氣,、天然氣是十分易燃的氣體,，一遇火星即會(huì)燃燒，甚至引起爆炸，造成火災(zāi),。煤氣是有毒的氣體,，能使人窒息、死亡,。

為避免發(fā)生危險(xiǎn)，教育幼兒做到：

(1)不扭動(dòng)煤氣罐或煤氣灶上的開(kāi)關(guān);不拉,、不扯,、不碰煤氣罐上的軟管。

(2)不到廚房里去玩耍,。

(3)聞到煤氣的臭味要趕緊告訴大人,，并迅速離開(kāi)那里。如果發(fā)現(xiàn)煤氣灶開(kāi)關(guān)沒(méi)關(guān)或者灶上火滅了而漏氣,，自己又會(huì)關(guān)開(kāi)關(guān)的話,，可以快去關(guān)上。

【建議】

(1)帶領(lǐng)幼兒參觀有燃?xì)庠O(shè)備的灶間,，可將易燃,、易爆的標(biāo)志貼在煤氣罐和煤氣開(kāi)關(guān)等地方。

(2)幫助幼兒識(shí)別易爆,、易燃的標(biāo)志,。

(3)幫助幼兒識(shí)別煤氣的臭味。

4,、不亂動(dòng)亂吃藥

藥能治病,，能幫助人解除痛苦，但不能亂吃藥,。因?yàn)樗幍姆N類很多,，作用也不同。有的藥專治肚子疼,，有的專治感冒;藥除了人用的以外,，還有植物、動(dòng)物用的,，如果是殺蟲的藥,，專門用來(lái)毒殺老鼠、蟑螂,、蒼蠅,、蚊子的藥，等等,。如果把藥弄亂了,，吃錯(cuò)了藥，不僅不會(huì)治病，還會(huì)添病,，甚至導(dǎo)致更可怕的后果,。

幼兒因?yàn)榉直婺芰Σ睿菀壮藻e(cuò)藥,。由于有的藥形狀,、顏色差不多;很多藥表面有一層糖衣，吃起來(lái)會(huì)很甜,，幼兒自己誤吃的可能性會(huì)增加,。

為此，應(yīng)教育幼兒做到：

(1)不亂動(dòng)亂吃藥,。生病的時(shí)候,，要記住自己的藥名和藥盒，讓成人給取藥,。

(2)大人給喂藥時(shí),，如果覺(jué)得味道跟平時(shí)不一樣，就不要再吃,，馬上告訴大人,，請(qǐng)大人再仔細(xì)檢查是否弄錯(cuò)了。等確實(shí)以后,，再吃,。

(3)學(xué)會(huì)識(shí)別有毒藥品的標(biāo)志。

【建議】

(1)幫助幼兒識(shí)記“當(dāng)心中毒”的標(biāo)志,，內(nèi)服和外服藥的不同,。

(2)培養(yǎng)幼兒辨別有毒物品的能力。

5,、不玩鋒利的物品,，用器械做游戲要小心

刀子、玻璃片等鋒利的物體,，都是危險(xiǎn)的,。教育幼兒不要玩弄這些物體。使用器械

竹竿等做游戲時(shí),，要小心,，不要弄傷自己或別人。

【建議】

(1)可用具體事例對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。

(2)使用器械做游戲之前,，要提醒幼兒注意安全。引導(dǎo)幼兒玩安全的游戲,。

(3)可設(shè)置安全知識(shí)畫欄,，宣傳安全常識(shí),。

附事例：

有個(gè)小朋友叫高勇，有一天和一個(gè)小姐姐一起玩耍,。小姐姐手拿竹竿,，但不知什么原因，突然身子一斜,，竿子正巧扎進(jìn)了高勇的右眼,。醫(yī)生搶救了半天，也沒(méi)能保住他的眼睛,，結(jié)果高勇的右眼球被摘除了,。