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文明教師事跡材料300字 文明教師事跡材料1000字篇一

作為一名教師，從走上教育崗位的第一天起,，我一直堅守在教學(xué)第一線，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，忘我的工作著,。我樂于奉獻(xiàn),，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項任務(wù)。我認(rèn)為教師的崗位就是戰(zhàn)士的陣地,，是不能輕易放棄的,。多少個休息日,，我曾舍小家為大家,，不管風(fēng)雨,，不計日夜,，來到學(xué)校教導(dǎo)培育學(xué)生,。以心換心，換來的是學(xué)生對我的尊重,、愛戴，換來的是領(lǐng)導(dǎo)的信任,、器重,，換來的是學(xué)生家長的寄托和感謝,。無論在任何崗位,。我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,，認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)。

為了促進(jìn)教學(xué)工作,，我十分注重自身學(xué)識水平與教學(xué)水平的提高,。在專業(yè)知識、教育教學(xué)理論,、新課程教學(xué)改革等方面，學(xué)習(xí)從不放松,，并做到學(xué)習(xí)有計劃,、有記載,、有實踐,，在實踐運用中不斷提高著自身教學(xué)能力、素養(yǎng),。 “學(xué)高為師、身正為范”,。我在心理經(jīng)常告誡自己：要求學(xué)生做到的自己必須先做到,，用自己的言行為學(xué)生作出表率，用自己的人格魅力去感染學(xué)生,、影響學(xué)生,。我堅持和學(xué)生一起到校,，和學(xué)生一起掃地,、拖地,，和學(xué)生坐在一起參與主題班會的討論,，看見地上的垃圾主動撿起來,，等等,，一言一行潛移默化修養(yǎng)學(xué)生的品行。我認(rèn)為：治學(xué)先治人,，凡事德為先。每學(xué)期一開學(xué),，我一定要抽時間與部分學(xué)生談心,，做好工作筆記,，建好問題學(xué)生檔案,，特別是對“雙差生”進(jìn)行深入細(xì)致的了解,，尋找他們身上蘊藏的閃光點,，以找到教育的著力點,。在平常與學(xué)生接觸的過程中堅持友好、平等的態(tài)度,，特別是對待差生,，我能用愛心,、耐心,、信心感化他們,，激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，允許其在改正錯誤中有所反復(fù),，并通過班集體的力量，大家互相關(guān)心,，互相照顧，使其感到集體的溫暖,，消除厭學(xué)心理,。還經(jīng)常安排一些力所能及的工作,，組織一些他們感興趣的活動,，讓他們在活動中發(fā)現(xiàn)自身的價值,，正確地認(rèn)識自我，并體會到老師的關(guān)心與期待,，從而提高他們的學(xué)習(xí)自信心，迎頭趕上前進(jìn)的步伐,。

我在教學(xué)實踐中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心,，對學(xué)生動之以情,，開展以情感人,，以感動為先導(dǎo)教育，把動之以情和曉之以理結(jié)合起來,，使教師的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成,。

有耕耘就必有收獲，憑著扎實的工作作風(fēng),，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和不懈的努力,，7年多來,，我在思想政治,、教學(xué)科研等方面都取得了突出成績,，成為我校教學(xué)中的骨干力量,。我所帶的班級穩(wěn)定,，紀(jì)律良好,，學(xué)生心智健全,，成績穩(wěn)中有升。我所教學(xué)科的教學(xué)成績在每年的學(xué)校期中,、期末考試平均分都名列前茅,。

人們常說：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)；也有人說教師是春蠶,，到死絲方盡；更有人說：教師是蠟燭,，燃燒了自己,，卻照亮了別人,。今生為人師,，我無怨無悔，我愿為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的畢生精力,。

我是一九七八年從事教育工作的,。二十八年的教學(xué)生涯,，使我深深地意識到教師這一職業(yè)的光榮與重大,。對于孩子來說,，認(rèn)識世界是從認(rèn)識人口開始的,，教師的一言一行都應(yīng)該修養(yǎng)到不愧人師的地步,。我是這樣想的，更努力地去做,，不管學(xué)生是大是小，不管他們是先進(jìn)還是落后,，我總是善意而公正地加以對待,，使他們衣著大方得體,，談吐親切自然，使學(xué)生從自己身上具體地感受到了學(xué)校的溫暖與吸引力,。使他們產(chǎn)生為一個人的感覺，體驗到個人的尊嚴(yán)。更多地時候我是以正面教育為主,，多表揚,、多鼓勵,，承認(rèn)并肯定學(xué)生的優(yōu)點與長處,，對他們充分地理解,，寬容與愛護(hù)，保護(hù)了他們的自尊心,，也幫助他們樹立了信心。因此,，不管教的是那一班,，學(xué)生都很喜歡我,，我說的話他們愿意聽，我提的要求他們愿意服從,，這使我的教育工作進(jìn)行的非常順利,，形成了一定的良性循環(huán),。由于長時間的做學(xué)生的朋友,，與他們同歡樂,，共悲戚，我得到了一批學(xué)生真誠而純潔的愛，即使畢業(yè),，學(xué)生們?nèi)詴r?；貋砜次?，與我談天談地,，親密無間,。

沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育,。只有對祖國熱愛,，對事業(yè)熱愛,，對學(xué)生熱愛,，才能教好書,，管好班級,。在工作中,，我不訓(xùn)斥學(xué)生,，因為我深知幼苗的成長是需要和風(fēng)細(xì)雨的,，不論哪個學(xué)生,，都是班級體的一員，我都能平等對待,，我深知差生是百花園中生病的弱苗，只有白般呵護(hù),，他們才能健康成長,，更注重對他們的教育，我能想方設(shè)法了解學(xué)生,，愛學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生心田,，做學(xué)生貼心人,。很多所謂的差生在我的教導(dǎo)下會變的熱愛同學(xué),，積極向上,、熱愛集體,，我所接管的班級也能在短時間內(nèi)形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

教書先教人，潤物細(xì)無聲,。在我任班主任期間,，始終把德育工作放在首位,。經(jīng)常利用班隊會對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,、學(xué)習(xí)目的教育以及樹立自信心的教育,。樹立良好的班風(fēng),，組建強(qiáng)有力的班干部隊伍,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)教育意義的文章,，針對小學(xué)生辨別是非能力差的特點,，創(chuàng)設(shè)教育機(jī)會，使學(xué)生體驗到好與壞、是與非,、善與惡。及時把班里出現(xiàn)的問題和學(xué)生一起分析,。對好的表揚鼓勵，對錯的提出要求,，寄予希望。

扎實抓教學(xué),，耐心育桃李。我經(jīng)常教育學(xué)生,，光有好的的品德，沒有扎實的文化基礎(chǔ),，沒有本領(lǐng)，只能是一紙空文,。因此，我平時認(rèn)真做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，有的放矢,，抓好課堂教育，力求講清重點,，力求掌握知識少而精，學(xué)扎實,。加強(qiáng)作業(yè)完成管理，每組設(shè)小組長一名,，積極探索,，改進(jìn)教學(xué)方法,，要求學(xué)生遵守紀(jì)律，負(fù)責(zé)檢查,、指導(dǎo),、督促本組同學(xué)完成作業(yè),。在每次作業(yè)批改中,，均對存在問題進(jìn)行記錄，針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補課,，因材施教,，對差生個別輔導(dǎo)，進(jìn)行追蹤記錄,，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步立即表揚,。開展多種形式的教學(xué)課內(nèi)外活動，從各方面提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，對自己的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié),，對學(xué)生的每一個知識點掌握情況均進(jìn)行動態(tài)記錄,。積極探索,，改進(jìn)教學(xué)方法，要求學(xué)生遵守紀(jì)律,，積極主動聽課、學(xué)習(xí),，向課堂教學(xué)要質(zhì)量,，不加重課業(yè)負(fù)擔(dān),，做到了有張有弛,，班級各課成績都很優(yōu)秀,，形成了人人愛學(xué)習(xí)，個個爭優(yōu)秀的良好風(fēng)氣,。

文明教師事跡材料300字 文明教師事跡材料1000字篇二

從事教師幾年來,，我深深地認(rèn)識到一個受人尊敬的好教師，除了有淵博深厚的文化知識之外,，還必須具有良好的文明行為，高尚的師德師風(fēng),。言傳身教，以德育人,。

本人思想進(jìn)步,，遵紀(jì)守法。忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹國家的教育方針,、政策,。工作中能夠始終以教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作認(rèn)真踏實,，學(xué)習(xí)刻苦努力，教學(xué)創(chuàng)新求實,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持引導(dǎo)下，各項工作做得扎實有效,，并取得了令人滿意的成績,。

教師是我最喜歡的職業(yè)，為了學(xué)生,，我一心撲在教學(xué)上，對學(xué)生付出的太多,。我愧對家人，為她們做的太少,，但我無怨無悔。

我要求學(xué)生做到的,，自己首先要做到。為創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我每天帶頭掃地,，撿教室地面上的紙屑,，擦洗墻壁上的墨跡。在我的努力下,，班級的各項工作都完成得非常出色，受到了校領(lǐng)導(dǎo)的夸獎,，老師們的好評。

作為一名教師，我愛我的學(xué)生,。哪位學(xué)生病了，我會幫他聯(lián)系家長,，給他關(guān)懷和安慰；哪位學(xué)生生活有困難,，我都想方設(shè)法解決；無論誰思想上有疙瘩,，我都愿意幫助解開；無論誰有了點滴的進(jìn)步,，我都要送去一聲鼓勵,。對學(xué)生有問必答，有求必應(yīng),，盡心盡力,，盡職盡責(zé)。記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談,，也記不清多少次不顧疲乏趕著批改作業(yè)……我卻記得清教師節(jié)那天,，學(xué)生送給我一張張大大小小的自制賀卡，上面寫滿了全班同學(xué)的祝福語……我驕傲,，因為我是教師；我幸福，因為我愛孩子們,。

從教以來,，我深深地意識到教師這一職業(yè)的光榮與重大。作為一名教師,，要用愛心去教育學(xué)生。我是這樣想的,，也是這樣做的。

對待差生,，我是以正面教育為主，多表揚,、多鼓勵,，承認(rèn)并肯定學(xué)生的優(yōu)點與長處，對他們充分地理解,，寬容與愛護(hù)，保護(hù)了他們的自尊心,，也幫助他們樹立了信心。

1,、以德育人，平等待人

我始終把德育工作放在首位,。經(jīng)常利用班會對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,、學(xué)習(xí)目的教育以及樹立自信心的教育。在班級管理工作中,，不論哪個學(xué)生,，我都能平等對待。只有對祖國熱愛,，對事業(yè)熱愛,，對學(xué)生熱愛，才能教好書,，管好班級,。

2,、營造環(huán)境，創(chuàng)辦班級文化特色

積極創(chuàng)設(shè)班級文化,，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。美化教室,，設(shè)計“黑板報”、“才藝展示臺”“手工制作”,，讓學(xué)生盡情展示才藝。

3,、開展活動,，為學(xué)生提供展示才能的機(jī)會,。

開展豐富多彩的班級活動,，激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣,。在我的指導(dǎo)下,，我們班參與的乒乓球、拔河活動等,，每次比賽都均有名次。

現(xiàn)代教育，是要讓學(xué)生受到均等教育,，張揚個性，全面發(fā)展,。在平時的教學(xué)中,，我注意觀察,，盡量使每個學(xué)生都得到鍛煉發(fā)展機(jī)會,，抓住最佳時機(jī)教育學(xué)生。

我經(jīng)常教育學(xué)生，光有好的品德,，沒有扎實的文化基礎(chǔ)，沒有本領(lǐng),，只能是一紙空文,。因此，我平時認(rèn)真?zhèn)湔n,，力求掌握知識少而精,，讓學(xué)生學(xué)得扎實有效,。加強(qiáng)作業(yè)完成管理,，每組設(shè)小組長一名,，負(fù)責(zé)檢查、指導(dǎo),、督促本組同學(xué)完成作業(yè),。在每次作業(yè)批改中,，均對存在問題進(jìn)行記錄,，針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補課，因材施教,，對差生個別輔導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步立即表揚。開展多種形式的教學(xué)課內(nèi)外活動,，從各方面提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，積極探索，改進(jìn)教學(xué)方法，活躍課堂氣氛,，形成了人人愛學(xué)習(xí),，個個爭優(yōu)秀的良好風(fēng)氣。

通過“小手拉大手,，共創(chuàng)文明城”主題教育實踐活動引導(dǎo)學(xué)生敬長輩,、勤勞動、有愛心,、愛學(xué)習(xí)。本人及學(xué)生在此活動中多次獲獎,。

轉(zhuǎn)眼間,，來到校工作已四年了,。在這個平凡的崗位上,，我沒有驚人的業(yè)績,，但我有一顆火熱的愛心,，靠著對工作的那份癡情,，在教書育人的道路上默默無聞地?zé)o私奉獻(xiàn)著。今生為人師,，我無怨無悔。

文明教師事跡材料300字 文明教師事跡材料1000字篇三

文明教師事跡材料我叫王偉峰,，施庵鎮(zhèn)第六中心小學(xué)教師,，擔(dān)任三年級數(shù)學(xué)兼班主任,，參加工作以來，曾多年擔(dān)任班主任工作,。本人能夠擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則,，擁護(hù)黨的路線、方針,、政策,，認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想,，遵守法律法規(guī)和教學(xué)紀(jì)律。忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，認(rèn)真貫徹國家的教育方針、政策,，關(guān)注國家的進(jìn)步與發(fā)展,。具有良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德，敬業(yè)愛生,，明理誠信，平等合作,，勤學(xué)樂教,，廉潔奉獻(xiàn),。工作中能夠始終以教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真,、努力,、刻苦的工作,，并取得了顯著成績,。

這是班主任的主要任務(wù),，也是班主任的工作重點和經(jīng)常性工作。為此,，我常利用班會時間,，對學(xué)生進(jìn)行思想品徳教育,，教育學(xué)生具有愛國主義精神,，具有集體主義精神,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會主義新中國的深厚情感,。引導(dǎo)學(xué)生從熱愛故鄉(xiāng)、母校,、親人,、師長、國旗,、國徽等周圍具體事物入手,，逐步了解并熱愛祖國的光榮歷史,、燦爛文化,、杰出的英雄和偉大的人民,。教育學(xué)生具有作為中國人的民族自豪感,。有“國家興亡,，匹夫有責(zé)”的義務(wù)感，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國家獨立自主,。教育學(xué)生關(guān)心祖國命運和前途，立志投身于祖國的建設(shè)事業(yè),，鼓勵學(xué)生積極參加各項社會實踐活動,。

除此之外,，我還通過利用課余時間和學(xué)生個別談心,，或者是黑板報的形式,，對學(xué)生進(jìn)行理想主義教育,、勞動教育、自覺紀(jì)律教育,、民主與法制教育,、科學(xué)世界觀和人生觀教育,、道德教育等等,。

教育學(xué)生不斷明確學(xué)習(xí)目的,，提高學(xué)習(xí)自覺性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；教育學(xué)生遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，具體幫助學(xué)生合理安排課余生活,，保證他們有足夠的時間用于學(xué)習(xí),；主動聯(lián)系各科任課教師,，共同做好學(xué)生的教學(xué)工作,；爭取家長密切配合,，為學(xué)生安排合理的家庭作息時間和創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)條件,。

當(dāng)前我校教育工作以全面推行素質(zhì)教育,，全方位,、多角度的促使學(xué)生全面發(fā)展,，這就要求班主任幫助和安排好學(xué)生的課外生活,，引導(dǎo)學(xué)生在課余開展有益的活動，在活動中,，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和獨立性，而不是包辦代替,，更不是將課外活動變成課堂教學(xué)的繼續(xù),。在活動中教給學(xué)生活動方法,，告訴學(xué)生活動注意事項,，引導(dǎo)學(xué)生有計劃,、有目的,、有秩序地開展課外活動,，既有利于學(xué)生開闊眼界,，獲取新知識,，又有利于發(fā)展學(xué)生智力,，培養(yǎng)學(xué)生各種能力,，還可以使學(xué)生的身心得到積極的休息和調(diào)節(jié),，促使學(xué)生身心健康發(fā)展。

近年來,，本人工作努力,，踏實肯干,，積極進(jìn)取,。自擔(dān)任班主任工作之后,，在工作中更加嚴(yán)格要求自己,，正確認(rèn)識自身的工作和價值,，正確處理苦與樂,、得與失、個人利益與集體利益,、工作與家庭的關(guān)系，從工作大局出發(fā),，淡泊名利,，堅持甘于奉獻(xiàn),、誠實敬業(yè),。在各位任課教師的努力下,，我班取得了不錯的成績,，同時在加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育上,，推進(jìn)素質(zhì)教育等方面取得了良好的效果。因此,，我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。在過去的兩年半里,，我班總共獲得了四次“優(yōu)秀班集體”和“一次“愛護(hù)公物班集體”稱號,，學(xué)習(xí)成績也有了大幅度的提高,。

我作為班集體中的一員也感到無比的欣慰,。在以后的工作中我會更加的努力工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，緊密的就團(tuán)結(jié)各任課教師，聯(lián)系實際,，與時俱進(jìn)、創(chuàng)新工作,、切實發(fā)揮我班的先進(jìn)作用,，為我校的教育事業(yè)全面發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)！

身為數(shù)學(xué)教研組中的一員,，我能嚴(yán)格要求自己,，規(guī)范自己的言行,，處處起表率作用,，團(tuán)結(jié)同志,，助人為樂,，以身作責(zé),，從不為個人利益斤斤計較,，積極參加學(xué)校組織的公開課或觀摩課,，并取得了好成績，堅持每周四上午的教研活動,，積極的與各位長輩教師互相切磋,，交流經(jīng)驗,，不斷提高和進(jìn)步,。每學(xué)期,，只要是組計劃的學(xué)?；顒游叶家髤⑴c,，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我本著“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”指導(dǎo)思想,，培養(yǎng)學(xué)生,。

文明教師事跡材料300字 文明教師事跡材料1000字篇四

以下是為大家收集的事跡材料,，僅供參考!xx,男,xx年4月24日出生,xx級商務(wù)英語系翻譯專業(yè)學(xué)生,，翻譯一班班長,中共預(yù)備黨員,，原外語系學(xué)生會信息部副部長,。

思想上,，該同學(xué)積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)黨的各方面的理論知識,，積極向黨組織靠攏,。在馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的熏陶下,，逐漸走向成熟,。在黨校培訓(xùn)期間,，他認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《黨章》,，黨的發(fā)展史,，鄧小平理論等黨的有關(guān)知識的理論,，通過黨校的學(xué)習(xí)，她深刻地體會到黨員所肩負(fù)的重責(zé),作為一名黨員,就要時刻本著“全心全意為人民群眾服務(wù)”的宗旨,就要在最危急的時刻挺身而出,對待社會上不良的行為要敢于批評和改正,優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)事跡報告以自己的實際行動來鼓舞大家,帶動大家,樹立起黨員的光輝形象,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，同時他更深刻的理解了黨的指導(dǎo)思想,，更加堅定了入黨的決心,，并以優(yōu)異的成績,，通過黨校培訓(xùn)考試,。在黨組織的關(guān)懷和教育下,，他于xx年5月正式被批準(zhǔn)成為一名中共預(yù)備黨員,。無論是在社會實踐中,，還是在學(xué)校學(xué)習(xí)中,，都能以黨章作為行動的指南和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行，爭做學(xué)生中的表率,。他始終覺得自己要想成為一個真正的共產(chǎn)黨員,，就要用自己滿腔的熱情全心全意為同學(xué)們服務(wù)，業(yè)余時間里,，該生主動學(xué)習(xí)理論知識,，不斷吸收優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的思想精髓，堅定自己的理想信念,，掌握為學(xué)生服務(wù)的本領(lǐng),。班級里，寢室里,、校園里,、經(jīng)常可以看到他與思想偏激情緒悲觀的

同學(xué)溝通交流的身影,，他的努力,，使得這些同學(xué)逐步改變不正確的觀點和態(tài)度,，使他們對生活重新充滿熱情。同時,，他積極引導(dǎo)周圍的人思想上進(jìn),，讓大家都自覺積極地向黨組織靠攏,，共同為學(xué)校為社會服務(wù),，他覺得只有這樣才能真正體現(xiàn)一個共產(chǎn)黨員的價值,。

學(xué)習(xí)上,，該生在商務(wù)英語系專業(yè)成績上一直名列前茅,。大一進(jìn)校時,，面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，大學(xué)生主要先進(jìn)事跡他沒向其他的學(xué)生那樣茫然不知所措,，一時無法適應(yīng)高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,。該生根據(jù)自己的實際情況，迅速地確定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，制定了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，并且時刻督促自己,，認(rèn)真按計劃完成每一項專業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù),。該生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的兩年來，認(rèn)真鉆研,，堅韌扎實,，始終對學(xué)習(xí)充滿著濃厚的興趣,，并嚴(yán)格要求自己,。他對英語學(xué)習(xí)有他的一番見解,，并積極在學(xué)習(xí)中摸索,，嘗試多種不同的學(xué)習(xí)方法來提高成績,，同時她對西方文明及西方文化有著濃厚的興趣,，主動到圖書館查閱相關(guān)的書籍,，并閱讀了大量的英美文學(xué)作品,。xx同學(xué)專業(yè)課過硬表現(xiàn)在基本功的扎實,，同時他的公共課和其他學(xué)科成績也很優(yōu)秀,。正是憑借著他自身良好的基礎(chǔ)和他的不懈努力,，他正向自己的夢想一步步靠近,。在xx-xx學(xué)年度,，由于成績優(yōu)異獲二等獎學(xué)金,。xx同學(xué)擁有遠(yuǎn)大的志向,，目前,，正在為xx年的研究生考試拼搏。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,，在強(qiáng)調(diào)自己努力學(xué)習(xí)的同時，該生還盡可能主動幫助周圍學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，不厭其煩地幫助他們解決目前遇到的問題，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，帶動大家一起學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步,。

該生進(jìn)入大學(xué)以來,，一直擔(dān)任班長工作,，小學(xué)生學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡是班組的核心人物,，他具有統(tǒng)御全局的能力。首先他能妥善處理好班級的.各種事務(wù),，具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢,，他積極性調(diào)動班委會的成員,，使每個班委成員揚長避短,，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次,，還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚,，臨亂不慌”,，能夠處理好各種偶發(fā)事件,。再次,，他能夠做到個人利益服從集體利益,，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，能為班級的總體利益犧牲一己之私,。因為平時與大家相處融洽,，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力,。因為他的真誠熱情,，班上同學(xué)非常配合,，因此他在班上的每一次工作都開展得很成功，得到同學(xué)們一致好評,。兩年來班內(nèi)的大事小事都井然有序,，這和他的工作是分不開的。最重要的是他特別關(guān)心同學(xué),，做到想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急,，堅持從同學(xué)中來，到同學(xué)中去,，踏踏實實為群眾辦實事,。對于班級中的特困生尤為虛寒問暖,。并時常詢問他們在生活和學(xué)習(xí)上是否存在困難,。在他的帶動下,，班級形成了互幫互助的風(fēng)氣，班級中到處洋溢著愛的空氣,。他還在班級中多次開展團(tuán)支部工作,，多次組織學(xué)習(xí)團(tuán)委下達(dá)的精神，使其所在班集體形成了良好的精神風(fēng)貌,。與此同時,，他還著重注意自己綜合能力的培養(yǎng),，如語言表達(dá)能力、組織能力,、協(xié)調(diào)能力,、創(chuàng)新能力,。培養(yǎng)自己的各種素質(zhì),，做到成績優(yōu)異,，思想上進(jìn)，并且自信,、自強(qiáng)、自立,。優(yōu)秀大學(xué)生先進(jìn)個人事跡在組織開展好各種活動的同時,，他認(rèn)真履行自己的職責(zé)，圍繞學(xué)習(xí)這個中心,，抓住自身成材的路線,，提高自己各方面的能力,。在擔(dān)任班長期間，該生不僅積極配合各個老師做到上傳下達(dá),，搞好本班的工作,，起到橋梁紐帶作用，并且主動配合協(xié)助其他班干部的各項工作,。盡管班長工作比較繁雜,，但他沒有半

句怨言，努力處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,，及時對自己的工作進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗,，以提高工作效率,。同時他經(jīng)常和其他班委成員交流,，主動了解同學(xué)的困難,，分析同學(xué)出現(xiàn)的問題，對其加以正確的引導(dǎo),。因工作出色,，曾先后獲“構(gòu)建和諧校園主題活動先進(jìn)個人”、“優(yōu)秀團(tuán)員”,、“優(yōu)秀學(xué)生干部”的等光榮稱號,。在原外語系擔(dān)任信息部副部長工作期間，積極配合學(xué)生會各部開展工作,，積極參加系圣誕晚會及運動會團(tuán)體操的策劃工作，小學(xué)生個人先進(jìn)事跡規(guī)劃并完善外絡(luò)建設(shè),，并同信息部的成員一起認(rèn)真完成系刊《rise》的編輯出版工作,。由于對待工作一絲不茍,，敢于開拓創(chuàng)新，xx同學(xué)深受老師和同學(xué)的好評,。 四,、生活海洋：積極向上,，永不言棄

在生活方面：他是個性格開朗,樂觀向上，樂于助人的人,。在他的臉上你可以經(jīng)常看到自信的笑容,，因為他相信每個人的人生都不會順順利利,總會有荊棘，有絆腳石,關(guān)鍵是你用怎樣的心態(tài)去對待,。痛苦,、懊悔,、退縮解決不了問題,，只有用正確的心態(tài)去披荊斬棘,，才能在幸運與不幸的交錯中把握住人生航向。他坦誠樂觀,，懂得用寬廣的胸懷去包容萬事萬物，樂于幫助身邊的人,，得到了同學(xué)的支持和擁護(hù),，群眾基礎(chǔ)較為扎實。他用自己的言行,，在同學(xué)中間樹立起一個學(xué)生干部的形象：吃苦耐勞,、誠實守信、團(tuán)結(jié)友善,。盡管家境殷實,，該生生活節(jié)儉,，穿著樸素大方，從不亂花亂用,，從不大吃大喝,，因為她知道每一分錢的來之不易，必須把錢用到刀刃上,。他就是這樣一個人，樂于用自己的真誠去對待身邊的每一個人,。他還擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,，因為經(jīng)常參與一些社會活動,，使得他在人際交往和團(tuán)體協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗,，形成了較好的組織管理理念和加強(qiáng)了自身的團(tuán)隊合作精神與社交能力，注重團(tuán)隊合作精神和集體觀念,。

文明教師事跡材料300字 文明教師事跡材料1000字篇五

我是一名小學(xué)教師,，從教10多年以來，同許多普通教師一樣，從事著最平凡的工作,，既沒有震撼人心的舉動，也沒有催人淚下的故事,。但每一天,，都默默實踐著心中不變的誓言——以教師為榮耀的職業(yè)、以教育為終身的事業(yè),。

熱愛黨的教育事業(yè)，忠于職守,、教書育人

作為一名教師,，從走上教育崗位的第一天起,，我一直堅守在教學(xué)第一線，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作著,。我樂于奉獻(xiàn),，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項任務(wù),。我的一位同事因休產(chǎn)假，本來擔(dān)子已經(jīng)很重的我,，主動接過同事的任務(wù),，雖然我身體一直不太好，但我從不對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作說個“不”字,。

我校近幾年發(fā)展較快,，教學(xué)班級增長幅度較大，教師緊缺,，做為一名骨干教師,，我長期超負(fù)荷工作，常常是既擔(dān)任班主任,，又擔(dān)任年級組長和二,、三個班的教學(xué)任務(wù)。我認(rèn)為教師的崗位就是戰(zhàn)士的陣地,，是不能輕易放棄的。多少個休息日,，我曾舍小家為大家,，不管風(fēng)雨，不計日夜,，來到學(xué)校教導(dǎo)培育學(xué)生,。以心換心，換來的是學(xué)生對她的尊重,、愛戴,，換來的是領(lǐng)導(dǎo)的信任、器重,，換來的是學(xué)生家長的寄托和感謝,。

無論在任何崗位。我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,，認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)。

注重自我提高,，以身作則,、為人師表

為了促進(jìn)教學(xué)工作,，我十分注重自身學(xué)識水平與教學(xué)水平的提高。在專業(yè)知識,、教育教學(xué)理論,、新課程教學(xué)改革等方面，學(xué)習(xí)從不放松,，并做到學(xué)習(xí)有計劃、有記載,、有實踐，在實踐運用中不斷提高著自身教學(xué)能力,、素養(yǎng),。

“學(xué)高為師,、身正為范”,。我在心理經(jīng)常告誡自己：要求學(xué)生做到的自己必須先做到,，用自己的言行為學(xué)生作出表率，用自己的人格魅力去感染學(xué)生,、影響學(xué)生。我堅持和學(xué)生一起到校,，和學(xué)生一起掃地、拖地,，和學(xué)生坐在一起參與主題班會的討論,，看見地上的垃圾主動撿起來,，等等,，一言一行潛移默化修養(yǎng)學(xué)生的品行。我認(rèn)為：治學(xué)先治人,，凡事德為先,。每學(xué)期一開學(xué)，我一定要抽時間與部分學(xué)生談心,，做好工作筆記，建好問題學(xué)生檔案,，特別是對“雙差生”進(jìn)行深入細(xì)致的了解,，尋找他們身上蘊藏的閃光點，以找到教育的著力點,。在平常與學(xué)生接觸的過程中堅持友好,、平等的態(tài)度，特別是對待差生,，我能用愛心、耐心,、信心感化他們，激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，允許其在改正錯誤中有所反復(fù)，并通過班集體的力量,，大家互相關(guān)心,，互相照顧,，使其感到集體的溫暖，消除厭學(xué)心理,。還經(jīng)常安排一些力所能及的工作，組織一些他們感興趣的活動,，讓他們在活動中發(fā)現(xiàn)自身的價值,，正確地認(rèn)識自我，并體會到老師的關(guān)心與期待,，從而提高他們的學(xué)習(xí)自信心，迎頭趕上前進(jìn)的步伐,。

我在教學(xué)實踐中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，對學(xué)生動之以情,，開展以情感人,，以感動為先導(dǎo)教育,，把動之以情和曉之以理結(jié)合起來，使教師的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的需要而被接受,，思想工作也就水到渠成。

工作扎實,、業(yè)務(wù)精湛、成績顯著

有耕耘就必有收獲,，憑著扎實的工作作風(fēng),，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和不懈的努力，10多年來,，我在思想政治,、教學(xué)科研和班級管理等方面都取得了突出成績，成為我校教學(xué)中的骨干力量,。作為班主任，我所帶的班級穩(wěn)定,，紀(jì)律良好,，學(xué)生心智健全,，成績穩(wěn)中有升,。我所教的任課班級教學(xué)成績在每年的學(xué)校期中、期末考試平均分都名列前茅,。在順利完成教學(xué)任務(wù)的同時，我還獲得優(yōu)質(zhì)課獲市一等獎,，xx年被評為項城市優(yōu)秀教師,。

文明教師事跡材料300字 文明教師事跡材料1000字篇六

同志有一個崇尚文明,、積極進(jìn)取,、相敬相愛的家庭，夫妻敬業(yè)愛崗事業(yè)有成,，兒女熱情禮貌健康上進(jìn),，鄰里相處融洽和睦,，贏得了周圍人們的贊美,。同志及他的妻子,、兒女一起,，嚴(yán)于律己,，寬以待人，以德治家,，譜寫了一曲文明、健康的動人樂章,，成為創(chuàng)建文明家庭的先進(jìn)典型。

同志擔(dān)任村支書工作,，十幾年來，在工作中總是勤勤懇懇,、任勞任怨,，干一行愛一行,。擔(dān)任支書,他是全鄉(xiāng)支書學(xué)習(xí)的榜樣,，對自己的所學(xué)所知從不保留地傳授給他人；群眾誰家有難事,，只要找他,，保準(zhǔn)讓你稱心如意,。今年的美好鄉(xiāng)村建設(shè)中,，勇挑重?fù)?dān),，積極投身到美好鄉(xiāng)村建設(shè),。村被列為全省美好鄉(xiāng)村建設(shè)示范村以來,，他全程參與該村的規(guī)劃,，并多次配合設(shè)計專家深入村莊內(nèi)實地考察村情村貌,，充分聽取群眾的意愿和建議，結(jié)合實際,，因地制宜，針對美好鄉(xiāng)村示范點的建設(shè),，提出了舊村改造的方式,，舊村改造主要指配套設(shè)施但近期需要保留村莊有步驟的進(jìn)行改造,，改善村莊的環(huán)境和生產(chǎn)、生活條件,。建設(shè)方案優(yōu)化了該村的各類資源環(huán)境，受到村的百姓們的強(qiáng)烈擁護(hù),。同時,，他多次參與配合市鄉(xiāng)部門做好宣傳,、整治,、建設(shè)等工作,，清理溝渠,、塘壩的淤泥,，以及房前屋后的垃圾、柴草,、家禽畜的進(jìn)圈工作。汪書記妻子的在平時的生活中也不示弱,。她是一名普通的農(nóng)村婦女，她組織隔壁鄰家的組妹積極開展“十星清潔戶”創(chuàng)評活動,，共同營造更清潔,、整潔、優(yōu)美,、舒適的美麗家園,。她還利用自己會樂于幫助別人，積極關(guān)心留守兒童,，多次參與志愿者慰問村里留守兒童和留守老人的活動,，深受村民的愛戴。

同志任村支書工作任務(wù)重,，在家時間少,，相對照顧家庭的精力就少了。他的妻子總是理解,、支持,，從無怨言，她十分尊重體諒丈夫,，認(rèn)為丈夫的工作有特別重要的意義,，是對全體村民的責(zé)任和義務(wù)，同時也是對他們諾言的實踐,。她是一名家庭主婦,，在她身上充分體現(xiàn)了中國婦女的傳統(tǒng)美德,，作為媳婦，她恪守婦道,，作為母親,，她慈愛，但從不溺愛,，在照顧好兒女生活的同時,，還擔(dān)負(fù)起教育兒孫成材的重任，兒子已大學(xué)畢業(yè),，并考取國家公務(wù)員,。作為妻子，她是“賢內(nèi)助”的最佳代言人,。

為了減輕丈夫的工作壓力,，她承擔(dān)起家庭的所有事務(wù)，把家中的事情管理得井井有條,，從不讓丈夫因家事分心而影響工作,，為了讓丈夫做清清白白的村官，不濫用權(quán)力,，不迷失自己,，她建立起比一般家庭更加純樸和節(jié)儉的作風(fēng)，牢固地守護(hù)著自己家門,。她常吹家庭廉潔風(fēng),，常念家庭廉潔經(jīng)，督促丈夫自重,、自省,、自警、自勵,，在外做到“一身正氣上班去,，兩袖清風(fēng)回家來”。對外出學(xué)習(xí)的丈夫,，她每次電話都說家中一切都好,，讓他安心學(xué)習(xí)。她的賢惠和支持,，也得到了深情的回報,。只要他有空在家，總是修修補補,，干這干那,，承擔(dān)起丈夫在家應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)，對于孝敬老人,、教育孩子,、處理鄰里關(guān)系,，他總是與妻子一起商量，互相配合,，二人互敬互愛互商互諒,，成為人人羨慕的模范夫妻。

在完成本職工作的同時同志還努力做一個“好兒子,、好丈夫,、好父親”，協(xié)調(diào)好家庭事務(wù),，使整個家庭和諧融洽,，和睦相處。他把工作之余時間都留給了家人,，陪伴家人,，就算只是一家人在一起聊天，那也是他心中最幸?？鞓返臅r光,，身為一家之主，他以寬容和理解善待每一位家庭成員,，做到“多一點理解,、多一點關(guān)懷”,。作為丈夫,，他愛護(hù)妻子，與妻子相互關(guān)心,，互相扶持,，夫妻感情融洽，從不為小事爭吵,；作為父親,，他以身作則，注重好兒子進(jìn)行世界觀,、人生觀,、價值觀的教育，培養(yǎng)孩子節(jié)儉,、謙遜,、自強(qiáng)的良好品質(zhì)，教育他們獨立自重,、學(xué)會做事,、做人，做一個對社會有貢獻(xiàn)的人,。

為了使兒女能夠更加健康的成長,，夫婦一方面潔身自愛,，努力提高自身素質(zhì)和品位，另一方面率先垂范,，為兒女做出榜樣,。1、生活儉樸,。與妻子雖然家庭經(jīng)濟(jì)條件并不差,，但是生活追求淡泊，不慕新潮,，不擺闊氣,，從不浪費，提倡節(jié)約,，精打細(xì)算,，用之有度。他們還經(jīng)常教育兒女一菜一湯,，當(dāng)思來之不易,。在他們的教育下，他的兒女本著樸實大方,，從不大手大腳亂花錢,，養(yǎng)成了勤儉節(jié)藥的好習(xí)慣。2,、嚴(yán)于律己,。為了以言行影響兒女，為兒女創(chuàng)造良好的成長氛圍,，夫妻倆在家討論家務(wù)事,，總是以公序良俗和法律法規(guī)為標(biāo)準(zhǔn)，努力做到非禮勿視,，非禮勿聽,，非禮不行。他們從不玩牌賭博,，不搞封建迷信,，不作違法亂紀(jì)的事情。3,、敬老尊長,。自結(jié)婚起，夫妻對雙方老人十分尊敬和孝順,。不僅在生活上予以照顧,，家中大小事也征詢他們意見，使他們覺得受尊重，在家里有地位,，因而心情開朗,。在他們的言傳身教下，他們的兒女禮貌懂事,、非常孝順,。在村他們一家年年都受到了好評。

文明教師事跡材料300字 文明教師事跡材料1000字篇七

我是一名小學(xué)教師,，同許多普通教師一樣,，從事著最平凡的工作，既沒有震撼人心的舉動,，也沒有催人淚下的故事,。但每一天，都默默實踐著心中不變的誓言——以教師為榮耀的職業(yè),、以教育為終身的事業(yè),。

作為一名教師，從走上教育崗位的第一天起,，我一直堅守在教學(xué)第一線,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，忘我的工作著,。我樂于奉獻(xiàn)，任勞任怨,，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項任務(wù),，從不對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作說個“不”字。

我認(rèn)為教師的崗位就是戰(zhàn)士的陣地,，是不能輕易放棄的,。無論在任何崗位,，我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,，認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)。我用心靈的汗水澆灌每一棵幼苗,，使他們茁壯成長,。我甘做紅燭，用自己的光和熱指引學(xué)生前行的路,；我愿為人梯,，甘愿讓她的學(xué)生踩著肩膀，去攀登知識的高峰,。20xx年被評為露鋒區(qū)“優(yōu)秀班主任”,，所教學(xué)科歷年來成績突出。

為了促進(jìn)教學(xué)工作,，我十分注重自身學(xué)識水平與教學(xué)水平的提高,。在專業(yè)知識,、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面,，學(xué)習(xí)從不放松,，并做到學(xué)習(xí)有計劃、有記載,、有實踐,，在實踐運用中不斷提高著自身教學(xué)能力、素養(yǎng),。

“學(xué)高為師,、身正為范”。我在心理經(jīng)常告誡自己：要求學(xué)生做到的自己必須先做到,，用自己的言行為學(xué)生作出表率,，用自己的人格魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生,。我堅持和學(xué)生一起到校,，和學(xué)生一起掃地，和學(xué)生坐在一起參與主題班會的討論,，看見地上的垃圾主動撿起來,，等等，一言一行潛移默化修養(yǎng)學(xué)生的品行,。我認(rèn)為：治學(xué)先治人,，凡事德為先。

我國教育家葉圣陶說過：教育本質(zhì)是培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。從我擔(dān)任班主任工作開始,，我就深深的意識到這一點：小學(xué)生就像一張白紙，而老師就是一位丹青能手,，這張紙被涂成暖色調(diào)還是冷色調(diào),，全憑老師去描繪。所以必須注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。

第一,、培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂行為習(xí)慣。

首先,，要求學(xué)生在上課前擺放好上課要用的學(xué)習(xí)用品,；其次，培養(yǎng)學(xué)生在課堂上的正確姿勢（聽課姿勢,、讀書姿勢,、寫字姿勢）；最后，下課后要求學(xué)生把自己的學(xué)習(xí)用具收好,，把自己的桌椅擺放好,，方可離開教室去玩耍。

第二,、培養(yǎng)學(xué)生會說禮貌用語的習(xí)慣,。

每學(xué)期開學(xué)初，總要通過課間操,、廣播站等形式,，向?qū)W生宣傳文明禮貌用語，要求學(xué)生無論身處何地總要用文明的語言,，嚴(yán)禁用不文明的用語,。

我在教學(xué)實踐中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，對學(xué)生動之以情,，開展以情感人,，以感動為先導(dǎo)教育，把動之以情和曉之以理結(jié)合起來,，使教師的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的需要而被接受,，思想工作也就水到渠成。

高尚的職業(yè)道德還表現(xiàn)在教師她對學(xué)生的愛,。我在工作中盡情的把自己的愛播撒在教室的每個角落,，在我的眼里，每一個孩子都是棟梁之材,，每一塊“頑石”都能雕琢成一塊玲瓏剔透的美玉,，所以，在我的眼中,，每個孩子身上都有閃光點,，都值得去欣賞，我以學(xué)生的快樂為自己的快樂,，以學(xué)生的痛苦為自己的痛苦,，每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時，我總是伸出援助之手,，用自己的真誠去打動他們,，帶領(lǐng)學(xué)生們走出人生的一片片荒漠,，讓他們重新得到快樂,，在陽光下健康的成長。

我班的鄭書雅同學(xué),，由于家境貧困,，姊妹又多，父母常年在外忙碌，對她關(guān)心不夠,，讓她變得性格孤僻,，不愿與老師和同學(xué)交流，學(xué)習(xí)成績差,，當(dāng)時她的情緒低落,，我多次與其談心，又派班長和他一起上下學(xué),，經(jīng)過多方面的努力,，鄭書雅終于又找回了自信，重新快樂地生活,，今年被評為“三好”學(xué)生,，鄭書雅父母為此十分感激。

高尚的職業(yè)道德還表現(xiàn)在教師的人格,。教師的人格如風(fēng)行水上,，了無痕跡，潤物無聲,，潛移默化間影響著學(xué)生的成長,。所以，我十分注重自己的言行,。我以高尚的人格感染著學(xué)生,，以博大的胸懷愛護(hù)著學(xué)生，以真誠的師愛塑造著學(xué)生的靈魂,，所以,，我每屆所培養(yǎng)出來的學(xué)生，都受到所有任課老師的好評,。

我班的李如佳同學(xué),，相對一般的孩子來說，反應(yīng)慢些,，對于語文學(xué)科更是有點望而生畏,，我沒有放棄她，每天中午時間都把她叫到辦公室,，把他不懂的問題再給她講一遍,，時間長了，她漸漸對語文產(chǎn)生了興趣,，每次考試都能達(dá)到80分以上,，李如佳的家長逢人便說，我們家李如佳遇到了一位好老師,。

“工作就是人生的價值,，人生的歡樂,，也是幸福之所在”，羅丹如是說,。我用自己的實際行動印證了這句話,。我工作著，我快樂著,，我在那三尺講臺邊,，勤奮踏實地耕耘，無怨無悔地默默奉獻(xiàn),！

總之,，二十多年春秋，二十多載風(fēng)雨,，我以全部的熱情和力量投入到自己的事業(yè)中,，愛崗、敬業(yè),、正已,，愛生是一個教師的錚錚誓言。勤勤懇懇地工作,，堂堂正正的做人,。我在教育這片熱土上閃光，我的生命為教育事業(yè)而燃燒,，這就是一位普通教師不悔的追求,。

文明教師事跡材料300字 文明教師事跡材料1000字篇八

我是一名小學(xué)教師，同許多普通教師一樣,，從事著最平凡的工作,，既沒有震撼人心的舉動，也沒有催人淚下的故事,。但每一天,，都默默實踐著心中不變的誓言——以教師為榮耀的職業(yè)、以教育為終身的事業(yè),。

熱愛黨的教育事業(yè),，忠于職守、教書育人

作為一名教師,，從走上教育崗位的第一天起,，我一直堅守在教學(xué)第一線，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，忘我的工作著。我樂于奉獻(xiàn),，任勞任怨,，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項任務(wù),，從不對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作說個“不”字,。

我認(rèn)為教師的崗位就是戰(zhàn)士的陣地,，是不能輕易放棄的。無論在任何崗位,。我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,，認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)。

注重自我提高,，以身作則,、為人師表

為了促進(jìn)教學(xué)工作，我十分注重自身學(xué)識水平與教學(xué)水平的提高,。在專業(yè)知識,、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面,，學(xué)習(xí)從不放松,，并做到學(xué)習(xí)有計劃、有記載,、有實踐,，在實踐運用中不斷提高著自身教學(xué)能力、素養(yǎng),。

“學(xué)高為師,、身正為范”。我在心理經(jīng)常告誡自己 ：要求學(xué)生做到的自己必須先做到,，用自己的言行為學(xué)生作出表率,，用自己的人格魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生,。我堅持和學(xué)生一起到校,，和學(xué)生一起掃地，和學(xué)生坐在一起參與主題班會的討論,，看見地上的垃圾主動撿起來,，等等，一言一行潛移默化修養(yǎng)學(xué)生的品行,。我認(rèn)為：治學(xué)先治人,，凡事德為先。每學(xué)期一開學(xué),，我一定要抽時間與部分學(xué)生談心,，做好工作筆記，建好問題學(xué)生檔案,，特別是對“雙差生”進(jìn)行深入細(xì)致的了解,，尋找他們身上蘊藏的閃光點,，以找到教育的著力點。在平常與學(xué)生接觸的過程中堅持友好,、平等的態(tài)度,，特別是對待差生，我能用愛心,、耐心,、信心感化他們，激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，允許其在改正錯誤中有所反復(fù),，并通過班集體的力量，大家互相關(guān)心,，互相照顧,，使其感到集體的溫暖，消除厭學(xué)心理,。還經(jīng)常安排一些力所能及的工作,，組織一些他們感興趣的活動，讓他們在活動中發(fā)現(xiàn)自身的價值,，正確地認(rèn)識自我,，并體會到老師的關(guān)心與期待，從而提高他們的學(xué)習(xí)自信心,，迎頭趕上前進(jìn)的步伐,。

我在教學(xué)實踐中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，對學(xué)生動之以情,，開展以情感人,，以感動為先導(dǎo)教育，把動之以情和曉之以理結(jié)合起來,，使教師的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的需要而被接受,，思想工作也就水到渠成。

“工作就是人生的價值,，人生的歡樂,，也是幸福之所在”，羅丹如是說,。我用自己的實際行動印證了這句話,。我工作著，我快樂著,，我在那三尺講臺邊,，勤奮踏實地耕耘，無怨無悔地默默奉獻(xiàn)!

文明教師事跡材料300字 文明教師事跡材料1000字篇九

牛銳,，女,，息縣彭店鄉(xiāng)鄭莊小學(xué)教師,，1980 年出生，本科學(xué)歷,，小學(xué)一級教師,，20xx年參加工作，先后擔(dān)任過小學(xué)四,、五,、六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。

從教10年來,，我同許多普通教師一樣，能夠擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則,，擁護(hù)黨的路線、方針,、政策,，遵守法律法規(guī)和教學(xué)紀(jì)律。忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，關(guān)注國家的進(jìn)步與發(fā)展,，具有良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德，敬業(yè)愛生,，明理誠信,，平等合作，勤學(xué)樂教,，廉潔奉獻(xiàn),。并多年擔(dān)任畢業(yè)班的班主任工作，從事著最平凡的工作,，沒有震撼人心的舉動,，也沒有催人淚下的故事。但每一天,，我都默默實踐著心中不變的誓言——以教師為榮耀的職業(yè),、以教育為終身的事業(yè)！現(xiàn)將我參加工作以來的思想 ,、學(xué)習(xí),、工作情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章,，為了提高自己的思想覺悟，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改精神,，積極嘗試教學(xué)案教學(xué),。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先身先士卒，時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生、家長能接受我,、喜歡我,。在工作中，我積極,、主動,、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項工作,。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

作為一名教師,，從走上教育崗位的第一天起,，我一直堅守在教學(xué)第一線，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，忘我的工作著。我樂于奉獻(xiàn),，任勞任怨,，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項任務(wù),。學(xué)校近幾年發(fā)展較快,，教學(xué)班級增長幅度較大,，教師緊缺，做為一名青年教師,，我長期超負(fù)荷工作,，既擔(dān)任班主任，又有畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),。多少個休息日,，我曾舍小家為大家，不管風(fēng)雨，不計日夜,，早早來到學(xué)校教導(dǎo)培育學(xué)生,。以心換心，換來的是學(xué)生對我的尊重,、愛戴,，換來的是領(lǐng)導(dǎo)的信任、器重,，換來的是學(xué)生家長的寄托和感謝,。

無論在任何崗位。我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,，認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé),。

為了促進(jìn)教學(xué)工作，我十分注重自身學(xué)識水平與教學(xué)水平的提高,。在專業(yè)知識,、教育教學(xué)理論,、新課程教學(xué)改革等方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),，在實踐運用中不斷提高著自身教學(xué)能力、素養(yǎng),。

“學(xué)高為師,、身正為范”。我在心里經(jīng)常告誡自己 ：要求學(xué)生做到的自己必須先做到,，用自己的言行為學(xué)生作出表率,，用自己的人格魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生,。我堅持和學(xué)生一起談心交流,，和學(xué)生坐在一起參與主題班會的討論，看見地上的垃圾主動撿起來,，主動去關(guān)心學(xué)生的生活等等,，一言一行潛移默化修養(yǎng)學(xué)生的品行。我認(rèn)為：治學(xué)先治人,，凡事德為先,。每學(xué)期一開學(xué)，我一定要抽時間與部分學(xué)生談心,，做好工作筆記,，搭建問題學(xué)生的情感橋梁，特別是對“雙差生”進(jìn)行深入細(xì)致的了解,，尋找他們身上蘊藏的閃光點,，以找到教育的著力點。在平常與學(xué)生接觸的過程中堅持友好、平等的態(tài)度,，特別是對待差生,，我能用愛心、耐心,、信心感化他們,，激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，允許其在改正錯誤中有所反復(fù),，并通過班集體的力量,，大家互相關(guān)心，互相照顧,，使其感到集體的溫暖,，消除厭學(xué)心理。還經(jīng)常安排一些力所能及的工作,，組織一些他們感興趣的活動,，讓他們在活動中發(fā)現(xiàn)自身的價值，正確地認(rèn)識自我,，并體會到老師的關(guān)心與期待,，從而提高他們的學(xué)習(xí)自信心，迎頭趕上前進(jìn)的步伐,。

我在教學(xué)實踐中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心,，對學(xué)生動之以情，開展以情感人,，以感動為先導(dǎo)教育,，把動之以情和曉之以理結(jié)合起來，使教師的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的需要而被接受,，思想工作也就水到渠成,。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽。作為一名骨干教師,，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念,，在備課中，力圖體現(xiàn)課程的綜合性,、開放性,、實踐性、體驗性,。通過把知識教育與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合,，進(jìn)行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。在教學(xué)上,，我切實抓好教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié),，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,，師生雙方密切合作,，交流互動，合理并創(chuàng)造性地運用教學(xué)方法,，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練,，向課堂45分鐘要質(zhì)量,，反對題海戰(zhàn)術(shù)。加強(qiáng)培優(yōu)補差,，對于數(shù)學(xué)方面的特長生,，要不斷拓寬知識視野，充分挖掘他們的潛力,，使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,。為將來更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,，有步驟有計劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點,，及時給予鼓勵,，讓他們也能學(xué)好數(shù)學(xué)。

對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，教師擁有自來水。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。在校內(nèi)，虛心,、主動地微機(jī)老師學(xué)習(xí)信息技術(shù),，豐富教學(xué)手段，向語文老師請教學(xué)科知識使自己的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn)。抓住學(xué)校安排公開課聽課的機(jī)會,，虛心學(xué)習(xí),，及時消化，在自己的教學(xué)中為斷實踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水。

在工作目標(biāo)中我努力做好以下幾個方面：首先,，著眼整體發(fā)展,，實行分層管理，分層教學(xué),，分類推進(jìn),。一個學(xué)校素質(zhì)教育水平的高低的重要標(biāo)志是學(xué)生整體發(fā)展水平。學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、接受能力等方面參差不齊,，如果用同樣方法，同樣要求對學(xué)生進(jìn)行教育,，必然挫傷后進(jìn)生積極性,，又抑制中上學(xué)生的進(jìn)取心，造成有些人“吃不飽”,，而有些人“吃不消”,，影響整體發(fā)展。其次,，立足個體成長,，發(fā)揮個性特長。每個人的個性,，素質(zhì)有差異,，教學(xué)模式不能千篇一律，作為基礎(chǔ)教育,，學(xué)生個體以“合格＋特長”為培養(yǎng)模式,，學(xué)校根據(jù)學(xué)生興趣、特長,，成立不同學(xué)科的興趣小組,，不僅有文化學(xué)科，又有體,、音,、美,、書法等學(xué)科的興趣小組，各學(xué)科興趣小組活動也全面展開,，利用課外活動時間集中輔導(dǎo)開展活動,，學(xué)校還舉行各種競賽，支持鼓勵學(xué)生參加各級各類學(xué)科競賽,，均取得顯著的成績,。再者，重視扶差工作,，力求共同進(jìn)步,。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化是教學(xué)中一項長期、艱苦,、細(xì)致的工作,，是一項關(guān)系到學(xué)校穩(wěn)定和整體辦學(xué)水平提高的重點工作。特別需要端正對后進(jìn)生的看法,，要求教師必須要有愛心,、耐心、細(xì)心,，要做到“好的學(xué)生是老師掌上明珠,，后進(jìn)學(xué)生是老師的朋友”，注意糾正克服對后進(jìn)生幾種不良心理：

⑴偏袒心理,，

⑵急躁心理,，

⑶懲誡心理，

⑷權(quán)威心理,。

在教學(xué)實踐中,，本人敬業(yè)意識強(qiáng)，奉獻(xiàn)精神好,，課改勁頭足,，教學(xué)思路新，教學(xué)方法好,，教研效果佳，教學(xué)成績優(yōu),，能潛心研究班主任工作和數(shù)學(xué)教學(xué),，在工作中大膽探索實施素質(zhì)教育的途徑、方法,，在教中研,，研中改，教研相長,，積極實踐“新課改”,。將時間都用在教育教學(xué)工作上,，在執(zhí)教中教好書、育好人,。每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制訂好教育教學(xué)工作計劃,，根據(jù)學(xué)生的個性，采取不同的方法,，注意盡到一個教師應(yīng)有的職責(zé),。課外經(jīng)常開展科學(xué)性、知識性,、趣味性的活動,，對后進(jìn)生和差生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作,。平時與學(xué)生打成一片,，了解他們的心理，做他們的知心朋友,。在課堂上,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。及時批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，想盡一切辦法,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。為了使學(xué)生盡快地得到進(jìn)步，我還利用雙休日,、傍晚,、假日與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好子女,。

總之,，在這幾學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。

在不斷的工作實踐中，我深深地認(rèn)識到,，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),、反思，提高自身的素養(yǎng),。如何做到科學(xué)計劃,、科學(xué)落實、科學(xué)教育管理評價學(xué)生,，提高教學(xué)質(zhì)量,，這些還需不斷地努力,。

１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清,、段段清,。

２、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

３,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。

４、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感,。

５、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

６,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

有耕耘就必有收獲,，憑著扎實的工作作風(fēng),，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和不懈的努力，近10多年來,，我在思想政治,、教學(xué)科研和班級管理等方面都取得了突出成績，成為我校教學(xué)中的骨干力量,。作為班主任,，我所帶的班級穩(wěn)定，紀(jì)律良好,，學(xué)生心智健全，成績穩(wěn)中有升,。我所教的任課班級教學(xué)成績在每年的學(xué)校期中,、期末考試平均分都名列前茅,。

“工作就是人生的價值，人生的歡樂,，也是幸福之所在”,，羅丹如是說。我用自己的實際行動印證了這句話,。我工作著,，我快樂著，我在那三尺講臺邊,，勤奮踏實地耕耘,，無怨無悔地默默奉獻(xiàn)！

文明教師事跡材料300字 文明教師事跡材料1000字篇十

丈夫,，妻子,，兒子他們組成了一個團(tuán)結(jié)和睦，遵紀(jì)守法,，崇尚科學(xué),，樂于助人，深受鄰里和社會好評的文明家庭,。

走進(jìn)他們家里,，最引人注目是一面高高懸掛的國旗和中國地圖。夫妻兩人從小都是好學(xué)生,，好孩子,。工作后能夠積極參加各種學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想政治覺悟,，學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),，從不參與違法亂紀(jì)的活動。結(jié)婚后,，更是互相學(xué)習(xí),，互相鼓勵。具有較高的政治素養(yǎng)和思想水平,。并從政治的高度去指導(dǎo)工作,、生活和家庭的營造。在這種影響下,，兒子小小的心里,，深深的扎下了愛國愛黨的感情。在2008北京奧運會來臨的時候,，要求購買了國旗掛在家里,，每當(dāng)中華健兒奪得金牌，一家人面對著國旗一起高唱國歌!激動在淚光中閃爍,，愛國愛黨的赤子之情得到升華,。

正是有了這樣崇高的思想,，家庭里的每個成員都有著健康文明的生活方式。自覺抵制邪教,、傳銷等不良思想的侵蝕,，倡導(dǎo)體育鍛煉、讀書,、書法等健康的娛樂活動,。組織學(xué)生、同事和社區(qū)居民開展跳鍋莊,、打籃球等活動,，受到大家歡迎。

夫妻兩人在學(xué)校都是教學(xué)骨干,，是學(xué)校的中堅力量,。他們在做好知識傳授的同時更注重對學(xué)生的思想教育，做到關(guān)心學(xué)生的生活,，關(guān)注他們的健康成長,，努力尋找出因人而宜的靈活的教育方式。在近十五年的教育教學(xué)工作中,，本著"一切為學(xué)生著想,，一切從實際出發(fā)"的指導(dǎo)思想，全心全意為學(xué)生服務(wù),，腳踏實地,，從點滴做起，形成了各自的教學(xué)風(fēng)格,。本篇文章來自,。努力樹立"良師益友"型的師生關(guān)系，大膽探索新的教學(xué)方法與教學(xué)手段,。更是加班加點,，輔導(dǎo)學(xué)生。

他們關(guān)心熱愛學(xué)生,，從不放棄一個學(xué)生,，為了使每個學(xué)生都能各盡其才，實現(xiàn)自己的理想,。李發(fā)貴從思想工作入手,，針對不同層次的學(xué)生展開教育，用賞識的目光去看待學(xué)生,，用鼓勵的眼神給學(xué)生以自信,，用親切的語言肯定學(xué)生的進(jìn)步。班里有許多農(nóng)村孩子，家庭經(jīng)濟(jì)困難,，她就經(jīng)常接濟(jì)他們,。給他們買學(xué)習(xí)用品、買練習(xí)冊,，把自己孩子穿的衣服拿給他們穿，叫他們到自己家中吃飯,。體諒到家長的難處,，積極組織給學(xué)生照相。班里有許多孩子愛讀書而沒書讀,，他們就把家中的書拿到班里讓學(xué)生看,。

在出色的完成教學(xué)任務(wù)的同時。關(guān)心幫助同事和學(xué)生,。他自己出資購買了理發(fā)用具,，利用休息時間免費給學(xué)生理發(fā)。利用自己的特長,，把健康的生活方式教給他們,。領(lǐng)著他們唱歌、打籃球,、踢足球,、遠(yuǎn)足，并盡一切可能提供場地器材,。對農(nóng)村的孩子傾注更多的愛心,，教育他們雖然生活艱苦，身處偏遠(yuǎn),，但一定要志存高遠(yuǎn),、胸懷世界，希望每一個學(xué)生都有長遠(yuǎn)的發(fā)展,。

多年的努力,，他們多次獲得各級表彰獎勵。剛剛過去的200x年教師節(jié),，妻子又被評為優(yōu)秀教師,。

男女平等、夫妻和睦是這個家庭的良好的家風(fēng),。全家人互相尊重,，互敬互愛。晚輩對長輩尊敬,、孝順,，長輩對晚輩愛護(hù)關(guān)心。婆媳之間、姑嫂之間關(guān)系十分親近,，是一個名符其實的和睦的家庭,。

這種良好的家庭關(guān)系，來自于他們真誠的付出,。199x年,，在妻子的堅定支持下，小姑子落榜以后得以復(fù)讀,。當(dāng)?shù)诙?，兩個小姑子同時考上大學(xué)時，家中無力全部負(fù)擔(dān),，夫妻倆又主動承擔(dān)其中一個的全部費用,，直到畢業(yè)。并幫助兩個人找到工作,。對此,，家中老人逢人必夸，有個好兒子,，更有個好媳婦,。

他們對對方的兄弟姐妹有難必幫，從不求回報,。在對待鄰里關(guān)系上,，全家人能夠善待左鄰右舍，幫助他們排擾解難,。鄰里關(guān)系親如弟兄,，情同手足。

在處理親戚朋友的關(guān)系中,，他們做到以禮相待,、以誠相待。對雙方父母,，都孝敬有加,，非常關(guān)心他們的生活。每周打一次電話,，噓寒問暖,，聊天解悶。節(jié)假休息時必去探望,、陪伴老人,。臨走時備好常用藥品，生活必需品,。尤其關(guān)心雙方老人的身心健康,。勸他們樂觀生活,，平和去對待家庭瑣事。經(jīng)常帶老人們?nèi)z查身體,。

在外面,，也能做到尊老愛幼。公交車上,，經(jīng)常給老人或病人讓座;街上或公園內(nèi)幫助需要幫助的孩子,，并經(jīng)常教育子女，要尊重老人,，禮讓他人,。

夫妻兩人思想開明，對不文明的陋習(xí)非常反感,，遇到婚嫁喪事能做到移風(fēng)易俗，從不鋪張浪費,。同時,，有著勤儉持家的'優(yōu)良傳統(tǒng)，提倡綠色環(huán)保的生活方式,。一家人不亂花錢,，不浪費資源。潛移默化中,，兒子提出了洗漱用水再次利用等一些節(jié)約資源的好方法,。

走進(jìn)家里，見到的最多的是各種各類的書籍,，充滿了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,。夫妻兩人從小家境貧寒，雖然成績優(yōu)異但沒能上大學(xué),。工作以后積極參加自學(xué)考試,。妻子取得了大專文憑。取得了本科文憑,。200x年,，又考取了青海師范大學(xué)音樂系，以優(yōu)異成績畢業(yè)并取得了學(xué)士學(xué)位,。

在夫妻兩人的傾心教育下,，兒子也熱愛學(xué)習(xí)，全面發(fā)展,。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，多次評為三好學(xué)生。從小樹立了遠(yuǎn)大的理想,，并積極為之奮斗,。培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀和道德觀，鼓勵長大后為國家的建設(shè)發(fā)展做出貢獻(xiàn),。教育他愛國愛家,，尊老愛幼，樂觀生活,。培養(yǎng)他吃苦耐勞,、寬容忍讓，為別人著想的品質(zhì),。相信將來必定成為有用之才,。

相信在這個家庭的帶動下，會有更多的家庭成為和諧文明的家庭,，為和諧xx,、和諧中國的建設(shè)起到積極的作用。

文明教師事跡材料300字 文明教師事跡材料1000字篇十一

我叫樊偉力,自畢業(yè)以來,，一直從事初中畢業(yè)班的物理教學(xué)和班主任工作,。本人擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的各項路線、方針,、政策,，堅持四項基本原則，堅持改革開放,，具有良好的政治思想素質(zhì),。在教學(xué)實踐中，能自覺遵守國家法律,、法規(guī),，在教學(xué)中始終把德育工作放在第一位，不僅傳授給學(xué)生知識,，更教給學(xué)生做人的道理,，把德育教育與智能教育有機(jī)結(jié)合起來。在學(xué)習(xí)上,、生活上多方面去關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，做到即教書又育人。在工作上從不挑肥揀瘦,，更不拈輕怕重,，總是吃苦在前，享受在后,，團(tuán)結(jié)同志,，服從領(lǐng)導(dǎo)，以身作則,，為人師表,。

本人有著非常扎實的教學(xué)基本功和牢固的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,，能熟練地掌握物理教學(xué)大綱和物理課程標(biāo)準(zhǔn)、教材,、教學(xué)原則和方法,，能在教學(xué)中靈活運用。在教學(xué)中,，為了實施素質(zhì)教育,，把學(xué)生從應(yīng)試教育中解放出來，盡快適應(yīng)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，積極參加繼續(xù)教育,，學(xué)習(xí)與新課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)知識，樹立新的教育教學(xué)理念,，本著“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念,，提高認(rèn)識,，轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識,，深入了解學(xué)生，從學(xué)生實際出發(fā),，因材施教,，尤其是注重對學(xué)生智力開發(fā)和能力培養(yǎng)，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，具有先進(jìn)的教學(xué)理論，并能熟練運用現(xiàn)代化教學(xué)手段,。

工作中,，能夠認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的備課、授課,、輔導(dǎo),、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績等教育教學(xué)任務(wù),。教學(xué)內(nèi)容傳授準(zhǔn)確完整,，教學(xué)評價準(zhǔn)確生動，教法靈活,，教態(tài)自然,，演示熟練，圖示準(zhǔn)確,，重點突出,，能深入淺出地分析難點,、疑點，當(dāng)堂問題當(dāng)堂解決,，教學(xué)效果好,，深得廣大師生和學(xué)生家長的好評，在物理教師中有較高的知名度,。

本人一貫工作積極,、勤奮、踏實,、不求名利,，從不遲到、早退,，從沒因私事耽誤過學(xué)生一節(jié)課,，出滿勤、干滿點,，一心撲在教學(xué)上,，飯間、課外活動,、晚自習(xí),、經(jīng)常到教室輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

功夫不負(fù)有心人,，勤勞方能結(jié)碩果,。

我所從教的學(xué)校是一個農(nóng)村學(xué)校，大多數(shù)學(xué)生家庭比較困難,，所以我力求深入鉆研教材,，熟練把握教材的重點、難點,，提高教育教學(xué)能力,，提高課堂教學(xué)效率，力爭當(dāng)堂完成教學(xué)任務(wù),，做到“堂堂清”,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。

為了提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，我經(jīng)常工作到深夜,，學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理念、或備課,、批改作業(yè),、或總結(jié)反思，還經(jīng)常到學(xué)生寢室查看學(xué)生就寢情況,，保證學(xué)生有充足的睡眠,。因為我教材熟,、方法新、講解清楚,、重點突出,、語言幽默、一般不布置課外作業(yè),，不給學(xué)生增加過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，所以教學(xué)效果顯著，年年取得優(yōu)異的成績,，多次得到學(xué)校和上級主管部門的表揚,，深得學(xué)生和家長的信任和好評。

作為一名班主任,，我一直追求這樣一種境界：在我們的班級,，每一名學(xué)生都在陽光中追求真知，奉獻(xiàn)愛心,，實現(xiàn)自我,，感受成功！在工作中,，我關(guān)愛每一學(xué)生的成長,，在我眼里沒有所謂的“差生”，我對每一個學(xué)生都是一視同仁,，鼓勵每一個學(xué)生要不斷進(jìn)步,，不斷成長，無論現(xiàn)在基礎(chǔ)如何,。“沒有愛,，就沒有教育”,。這是我的追求，也是我的座右銘,，時刻提醒我,，要關(guān)愛每一個學(xué)生。我班有個學(xué)生叫馮亞輝,，人很聰明,，但又持才傲物，考慮問題偏激,，愛與其他科任教師頂牛,，而且紀(jì)律性較差，其心理素質(zhì)象個小學(xué)生,，對他除了在學(xué)習(xí)上,、紀(jì)律上嚴(yán)格要求外,，生活上更加愛護(hù)。一天晚自習(xí)下課后,，天下著雨,，他說肚子痛、惡心,，身上又沒錢,，要回家看病，我就對他說,，天這么晚了,，回家也找不到醫(yī)生，我?guī)闳バl(wèi)生院吧,。當(dāng)我把他帶到衛(wèi)生院看完病后,，平時那么沒有禮貌的他面帶笑容感激地說：謝謝老師！并深深地鞠了一個九十度的躬,。從此以后,，馮亞輝尊敬老師了，學(xué)習(xí)努力了,。從這件小事上,，我深深地體會到一句名言：“誰愛孩子，孩子就愛他,，只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子?！边@就是所謂的感情投資吧,！十幾年來我給張曉陽等幾十名生病的學(xué)生端水端飯；給貧困的,、丟錢的學(xué)生捐過錢,；給住校的學(xué)生燒過洗腳水等等。這些看似平凡的小事,，學(xué)生看在眼里,，記在心里。他們從內(nèi)心深處感覺到學(xué)校的溫暖,，老師象家長一樣關(guān)心愛護(hù)他們,，師生關(guān)系更和諧、更融洽了,。班級的學(xué)風(fēng)更濃了,，班風(fēng)更正了，所帶班級年年被評為校、鎮(zhèn)級優(yōu)秀班集體,。

在班級管理中,，我積極創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的管理情境，把學(xué)生從受教育者變成一個個自我教育者,，讓學(xué)生在“自我管理,、自我培養(yǎng)、自我教育,、自我發(fā)展”的過程中,，自我完善。我建議學(xué)生每天早上起床后,，先安排一天的計劃,，每天晚上問自己三個問題：“今天我的學(xué)習(xí)提高了沒有？我的思想提高多少,？我的身體素質(zhì)提高沒有,？”讓學(xué)生學(xué)會自我反思。我建議學(xué)生把班上每一項工作都責(zé)任到人,，承包到人,，增強(qiáng)他們的責(zé)任意識等等。

多年來一直從事畢業(yè)班的物理教學(xué)工作,，必然會讓人產(chǎn)生思維惰性,，憑老經(jīng)驗教學(xué)。為了克服這一毛病,，我就給自己制訂學(xué)習(xí)計劃,，學(xué)習(xí)基本的教育理論、校本教研的相關(guān)知識,、新課程改革的相關(guān)知識,，研究教育教學(xué)方法，大膽進(jìn)行教學(xué)改革,，現(xiàn)在開始初步嘗試洋思中學(xué)的“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，組織學(xué)生當(dāng)堂問題當(dāng)堂解決,，力爭做到“堂堂清、日日清,、周周清”,，教學(xué)效果較好。連續(xù)幾年來我班升學(xué)率全校第一,，我也多次榮獲“宜陽縣優(yōu)秀班主任”等榮譽,。

二十年的教師生涯和班主任工作，我始終把美好人格的塑造作為自己的最高目標(biāo),。站在新世紀(jì)的起點,，作為一名教師,，我將用愛心撐起一片藍(lán)天，用知識播灑智慧的甘露,，用信念寫出壯麗的詩篇,，用師魂涂抹人生的亮點.

文明教師事跡材料300字 文明教師事跡材料1000字篇十二

我是一名普通的小學(xué)教師。在十幾年的從教生涯中,，我始終忠誠于黨的教育事業(yè),，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,，深受學(xué)生,、家長、同事,、領(lǐng)導(dǎo)的好評,。在多年的教育教學(xué)中，多次得到上級政府的各種獎勵,，也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評,。下面把我的一些收獲與大家分享。

作為一名教師,，我深知學(xué)習(xí)是終身的事,，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌,，才能做一名合格的人民教師,。平時注意學(xué)習(xí)黨的各項時事方針、政策,，關(guān)心國家大事,，并運用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實踐。在五尺講臺上,，我認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線,、方針、政策,，嚴(yán)格按照黨的教育政策教書育人,、為人師表，全心全意做好教書育人工作,。無論在任何崗位,，都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德,、有紀(jì)律,、有文化的事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn),、愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé),。

作為一名富有經(jīng)驗的教師,，我沒有在過去的成績上停滯不前，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對待自己,，在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課，鉆研業(yè)務(wù),，虛心向同行請教,；認(rèn)真及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，對學(xué)生嚴(yán)而有度,，與學(xué)生們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通,，本著不讓任何一個學(xué)生掉隊,。因為有了關(guān)愛，學(xué)生們喜歡上我的課,，我所帶的班學(xué)生成績在每次的考試中均名列前茅,，

勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù),，樂于奉獻(xiàn),。時逢深化課程改革，為了提高自己的教學(xué)水平我總是利用工作之余,，多方搜集材料,，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念,，了解課改的最新動向,。在自身學(xué)習(xí)上，我也不甘落后,，積極參加各類培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí),，不放過一次機(jī)會，并把所學(xué)到的理論運用到課堂實踐中,。

在工作中我盡情的把自己的愛播撒在教室的每個角落，在我的眼里，每一個孩子都是棟梁之材,，每一塊“頑石”都能雕琢成一塊玲瓏剔透的美玉,，所以，在我的眼中,，每個孩子身上都有閃光點,，都值得去欣賞，我以學(xué)生的快樂為自己的快樂,，以學(xué)生的痛苦為自己的痛苦,，每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時，我總是伸出援助之手,，用自己的真誠去打動他們,，帶領(lǐng)學(xué)生們走出人生的一片片荒漠，讓他們重新得到快樂,，在陽光下健康的成長,。

成績只能代表過去，在新的教學(xué)征途中我會繼續(xù)努力,，繼續(xù)堅持,，把教育當(dāng)做一項偉大的工程來做，以學(xué)生為主體,，把他們培育成國家的棟梁之才,。