每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

教師愛崗敬業(yè)事跡材料簡(jiǎn)短篇一

童話中，她領(lǐng)悟到知識(shí)的力量和教師職業(yè)的無比神圣,，從此也樹立起了她的理想——做一名教師! 她就是新壩幼兒園陳月芳老師,。領(lǐng)導(dǎo)稱贊她：“勤懇、實(shí)在,、有潛力,，有發(fā)展前途”;同事們提起她： “真誠、進(jìn)取,、熱情”;孩子,、家長們談到她：“善良、慈祥,，就像媽媽一樣”……認(rèn)識(shí)她的人都說她是個(gè)開朗,、樂觀、向上,、工作積極肯干,、處處雷厲風(fēng)行，有著很強(qiáng)責(zé)任心的人,。她總是這樣說：“一個(gè)人如果只具有強(qiáng)烈的責(zé)任心,，沒有淵博的學(xué)識(shí)和良好的素質(zhì)是根本不行的。一切從頭開始,，做一名讓孩子,、家長、學(xué)校,、社會(huì)都認(rèn)可的好教師,。”于是她為自己定下了努力的方向,。朝著這一方向,，十幾年來她不斷探索、進(jìn)取、努力完善自己,，去實(shí)現(xiàn)諾言,。

“用愛詮釋教育”，這是 陳老師一直向往并為之不斷追求的教育境界,。 記得有一年 陳 老師帶大班,，下學(xué)期班上來了一位叫飛飛的小朋友，飛飛是一個(gè)患有先天性耳聾,、一條腿有點(diǎn)殘疾的孩子,，開學(xué)第一天，飛飛的媽媽誠懇的說：本來要把飛飛送到聾啞學(xué)校去,，知道幾個(gè)同事的孩子在你的班上,，我想讓飛飛有個(gè)伴?？粗⒆涌蓯鄣男∧樀?，再想到可憐的孩子卻無法用語言表達(dá)自己的意愿，陳老師覺得一陣陣心疼 …… 幾天下來,，飛飛還算能干,，小朋友做早操排隊(duì)時(shí)，他看到 陳 老師敲鈴知道要集合,，于是也會(huì)在 陳 老師的攙扶下走過來排隊(duì),。為了讓飛飛學(xué)會(huì)說話， 陳 老師每天上課時(shí)有意識(shí)地用身體語言給他提示,，鼓勵(lì)他,。下課時(shí)，拿著一些圖形卡片,，讓班上幾個(gè)能干的小朋友一起說圖形卡上的詞語,，讓飛飛對(duì)著他們的口型學(xué)。有一次上課時(shí),，小朋友正在興奮的回答著一個(gè)個(gè)的問題,， 陳 老師驚訝地發(fā)現(xiàn)飛飛也舉高了小手，嘴里還不停地叫“老師,、老師”,，叫得雖然不是不很清楚，但確實(shí)是在叫老師,，一下子全班都興奮起來,，飛飛會(huì)說話嘍!飛飛會(huì)說話嘍!那天，他媽媽來接的時(shí)候聽到這個(gè)消息不敢相信,，在 陳 老師和班里小朋友的鼓動(dòng)下,，飛飛用勁叫了一聲“老師”,，聽著從兒子嘴里發(fā)出的聲音，飛飛的媽媽蹲在兒子的身邊激動(dòng)的一句話也說不出來,，好半天,，這個(gè)一臉憨厚樸實(shí)的母親才含著眼淚對(duì)她說“老師啊， 看了你們上課,，才知幼兒教師有多辛苦，看了你們教孩子,，才讓人明白什么是細(xì)致,，什么叫耐心。 ”,。

這樣的例子在陳月芳老師從教的15年里,，可以說是不甚枚舉。雖然辛勞,，但刷新了超越,、充盈著快樂、帶來了滿足,，陳老師用“無怨無悔”,、“辛勤耕耘”演繹著成長的每一個(gè)堅(jiān)實(shí)步伐。

人生總有許多第一次,，第一次帶班,、第一次上課、第一次開家長會(huì)……陳老師作為新幼獨(dú)立建制后的首批分配教師經(jīng)歷了更多的第一次：開展第一屆舞蹈興趣小組教學(xué),，珠心算實(shí)驗(yàn)教學(xué)第一次研討,，新幼走出的第一個(gè)“揚(yáng)中市中青年骨干教師”，“小腳印”親子園第一任教師,，第一個(gè)獲得鎮(zhèn)江市首批育嬰師職業(yè)資格……成功在這許多的第一次中不斷寫就：課題主持人,、基本功大賽獲佳績，論文發(fā)表,、輔導(dǎo)幼兒奪魁,、受市人事局嘉獎(jiǎng)、揚(yáng)中市優(yōu)秀教育工作者……而她常說：“是孩子成就了我,，是榮譽(yù)厚愛了我!”

她是一名普通的黨員,，她在幼兒園平凡無奇的崗位上，雖然得不到“國王”頒發(fā)的勛章,，但她深知從那間活動(dòng)室里放飛的是希望,，守巢的是自己;展示給孩子的是真理，擦去的是功利;畫出的是彩虹,，奉獻(xiàn)的是自己,。她將用更絢麗的色彩描畫出新時(shí)期幼兒教師的時(shí)代風(fēng)采,，來實(shí)踐她的座右銘：摯愛+奉獻(xiàn)+超越=生命的精彩!

教師愛崗敬業(yè)事跡材料簡(jiǎn)短篇二

肖老師，女,，1997年加入中國共產(chǎn)黨,，現(xiàn)為太原第五實(shí)驗(yàn)中學(xué)語文老師。

做為一名普通老師,，她忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，愛生如子,，多年來一直從事教學(xué)一線工作,，她不圖名、不計(jì)利,，工作精益求精,，為人誠實(shí)厚道，尤其是近來全心全意落實(shí)黨組織提出的“在師德師風(fēng)的改進(jìn)上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),，在業(yè)務(wù)水平的提升上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),，在學(xué)生的管理上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在與家長的溝通上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),，在與同事的相處上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的基本要求,，贏得了領(lǐng)導(dǎo)同事的信任和家長學(xué)生們的好評(píng)，表現(xiàn)出了一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品格和素質(zhì),，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,，曾先后多次被評(píng)為市校級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

中學(xué)教師的工作,，沒有驚天動(dòng)地的壯舉,，只有平凡瑣碎的工作。平時(shí)的日常工作任務(wù)重,，要求高,，難度大，既要抓教學(xué),，更要抓管理,，其工作質(zhì)量直接影響到孩子的未來發(fā)展。要想干好這項(xiàng)工作,，知識(shí)面窄不行,，思路不清不行，理論水平不高不行,，但光有這些還不行,，還必須具備扎實(shí)的教學(xué)教育基本功、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng),、埋頭苦干的拼搏精神,。肖同志能二十六年如一日站穩(wěn)三尺講臺(tái),，奉獻(xiàn)青春熱情，這緣于對(duì)教育工作的熱愛,，對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠,。多年來，肖同志無怨無悔,，默默奉獻(xiàn),，精益求精，在平凡的崗們上書寫了不平凡的人生,。不但如此她還帶領(lǐng)影響著身邊一批同事越來越多地加入這個(gè)行列,。充分表現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。

二十六年來,，她長期面對(duì)班主任及兩個(gè)班的語文教學(xué)工作量大、任務(wù)重的實(shí)際,，作為一名共產(chǎn)黨員,，她義不容辭，經(jīng)常加班加點(diǎn),，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn),，從不叫苦叫累,，也從沒有向領(lǐng)導(dǎo)提出過非分要求，始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài),。十年的班主任工作,，三千多個(gè)清晨她會(huì)提前半小時(shí)到校，晚上會(huì)推遲半小時(shí)離校,，風(fēng)雨無阻,，寒暑交替，始終如一,。她所帶班級(jí)管理到位,，全面發(fā)展，在學(xué)校屢屢獲獎(jiǎng),，多次獲市及校優(yōu)秀班集體,。她認(rèn)為站在這個(gè)崗位，就得對(duì)得起這個(gè)崗位,，就得對(duì)學(xué)生的現(xiàn)在和未來的發(fā)展負(fù)責(zé),。三尺講臺(tái)不大，但教師的責(zé)任重大,。因而她奉獻(xiàn),，她覺得對(duì)得起家長及學(xué)生,，對(duì)得起學(xué)校，她心安她光榮,。同時(shí)肖老師在高中語文教學(xué)中,，為了提升礦區(qū)學(xué)生語文素養(yǎng)及水平，優(yōu)化學(xué)生高考語文成績,，從熟悉學(xué)生特點(diǎn),，到熟悉教材，再到把握宏觀政策走向;從學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，到研究高考趨向及新課程標(biāo)準(zhǔn);撲下身子,，大量翻閱資料，大量做題,，認(rèn)真用心備好每一節(jié)課;學(xué)生班容量超大,，作業(yè)量大，她沒有一句怨言,，從沒講過任何條件和報(bào)酬,。在課堂教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì),。讓學(xué)生在課堂做主，努力體現(xiàn)新課標(biāo)精神,。她注重課堂的反思與總結(jié),，在在反思中進(jìn)步，在總結(jié)中提高,，有力促進(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。為此，她所帶班級(jí)的會(huì)考高考語文成績常常處于年級(jí)考核前茅,，比較好的發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用,。

她所在語文備課組是一個(gè)典型的老中青結(jié)合組。年青人居多,，因而帶動(dòng)幫助年青人快速成長,，則成了她義不容辭的責(zé)任，她從課堂設(shè)計(jì),、學(xué)生情況了解,、講課、反思,，毫無保留地手把手教給年青人,。她的耐心和真誠令人稱贊。她先后培養(yǎng)帶動(dòng)了語文組四位年輕人迅速成長,，沒有怨言,，不計(jì)報(bào)酬,。她常和同仁們共同學(xué)習(xí)共同研討共同進(jìn)步，所在語文備課組學(xué)習(xí)教研氣氛在全校是最濃厚的,。擔(dān)子雖重,、壓力雖大，但從沒有懈怠過,，從沒有降低過工作要求和標(biāo)準(zhǔn),，表現(xiàn)出了較強(qiáng)的敬業(yè)精神，以實(shí)際行動(dòng)展示了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨的應(yīng)具備的思想覺悟和優(yōu)秀品格,。

肖同志能夠按照新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，自覺遵守黨的紀(jì)律，加強(qiáng)道德修養(yǎng),，始終保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀本色,，在任務(wù)面前總是沖在最前，在榮譽(yù)面前總是讓給同志們,。由于她嚴(yán)于律己,，身正為范，注重自身道德修養(yǎng)提升,，因而深受學(xué)生愛戴。學(xué)生從她得體大方的裝扮,，文明規(guī)范的舉止,，禮貌和藹的語言，求實(shí)鉆研的態(tài)度,，深厚廣博的知識(shí)中,，受到極大的熏陶和影響。她常常在語文教學(xué)活動(dòng)中,，潤物細(xì)無聲地提升學(xué)生的審美認(rèn)知水平,，使學(xué)生在潛移默化中走向文明規(guī)范。上課前一句“同學(xué)們好,，請(qǐng)坐!”常給每屆學(xué)生以驚訝和激動(dòng);周記本上一句鼓勵(lì)的評(píng)語,，常是學(xué)生們一生不忘奮斗的起點(diǎn)。生活中,，微笑迎人,，與人為善，坦誠相待,，經(jīng)常和同志們交流思想,、暢談感受。盡其所能幫助身邊的同事,，或疏通其心理,，或解除其煩惱,，努力營造團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍，和同志們建立了深厚的感情和友誼,，確保了教學(xué)工作的不斷進(jìn)步,，為營造“和諧校園”增添了一份力量。此外,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù),，不管是份內(nèi)的、還是份外的,，都樂意接收,，認(rèn)真完成，表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治覺悟和優(yōu)秀品格,，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用,。

學(xué)生是教師園圃里的作品。是作品,，就得全身心地投入熱情,，唯有愛是不竭的動(dòng)力。多年來,，她靠“愛”“服務(wù)”,，滿腔熱情迎來一批批學(xué)生，有大多滿意安心地送走了一批批學(xué)生,。當(dāng)年,，因?yàn)閻蹖W(xué)生，她走遍了礦山的溝溝梁梁;現(xiàn)在,，因?yàn)閻蹖W(xué)生,，她可以早來晚走，午休義務(wù)給學(xué)生解疑答惑,，從不推辭,。她既關(guān)注家庭貧困學(xué)生，常常奔走在學(xué)校各部門各領(lǐng)導(dǎo)之間,，為學(xué)生求免費(fèi)保護(hù)學(xué)生自尊,，又及時(shí)關(guān)注學(xué)生的情緒變化，心理健康,。她常帶頭給家庭遭遇變故的學(xué)生捐款,，帶領(lǐng)學(xué)生幫貧扶困，也不放棄班里任何一個(gè)學(xué)生,。有位男孩子身體瘦弱,，性格孤僻，在家里缺少父愛。不與班里學(xué)生交流,，不與家人交流,，不洗臉不講衛(wèi)生。學(xué)生們見他遠(yuǎn)而避之,，家長對(duì)他無可奈何,。她以仁愛之心愛護(hù)這位學(xué)生，給他肥皂,、毛巾,，并和他私下約好每天干干凈凈見面，彼此報(bào)以微笑,。常常關(guān)切地問候他的身體狀況,，及時(shí)在他的周記本上寫大段鼓勵(lì)性評(píng)語，慢慢地他的外表得以改觀,，內(nèi)心也漸漸敞開,，視老師為知己，直到順利進(jìn)入大專,，竟能在假期獨(dú)立陽光地打工,。愛學(xué)生，還需要嚴(yán)格有度,。對(duì)于“行為障礙生”,，得耐心細(xì)致，動(dòng)之以情,，曉之以理幫其改錯(cuò),。既要事先聯(lián)系家長充分了解學(xué)生情況，做到心中有數(shù);又在教育步驟中步步為營,，明晰規(guī)章制度----擊中學(xué)生軟肋----理性分析危害----制度約束行為----進(jìn)步一點(diǎn)就是成功。這樣她充分搜集學(xué)生資料,，科學(xué)實(shí)施教育步驟,，耐心走進(jìn)學(xué)生心理，使許多同類型學(xué)生得以逐步進(jìn)步,，到社會(huì)上大有作為,。她在學(xué)生眼中也成為既愛又怕的良師益友。

一份春華,，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上肖老師付出的是辛勤的汗水，然而她收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感,。她用她的愛去教誨她的學(xué)生，她用她的情去培育她的學(xué)生,，她無愧于她心,，她無愧于她的事業(yè),，讓她矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。讓“共產(chǎn)黨員”的稱號(hào)在她身上閃閃發(fā)光,。

教師愛崗敬業(yè)事跡材料簡(jiǎn)短篇三

xxx老師今年50周歲,，中專學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師,。他1976年參加教育工作,，1985年3月加入中國共產(chǎn)黨。參加工作三十多年來,，他以崇高的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神,，盡職盡責(zé)，默默奉獻(xiàn),，用汗水和心血譜寫了一曲曲敬業(yè)奉獻(xiàn)之歌,，先后多次受到上級(jí)組織的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

教師從事教書育人教育是無尚光榮而神圣的,。趙老師三十多年如一日,，安貧樂教，默默耕耘,，干一行,，愛一行。其間,，他也有離開教師崗位干收入較高工作的機(jī)會(huì),，但都沒有動(dòng)搖他堅(jiān)定干好教育事業(yè)的信心。1988年鄉(xiāng)黨委決定抽他回村當(dāng)黨支部書記,。在當(dāng)時(shí),，當(dāng)一個(gè)村子的書記，無論是經(jīng)濟(jì)收入還是其他各方面的待遇都要比一個(gè)民師實(shí)惠的多,。而他因?yàn)閷?duì)事業(yè)的執(zhí)著追求,，被他婉言拒絕了。親朋好友都說他傻,，趙老師說,，為了孩子，農(nóng)村教師先進(jìn)事跡我愿意當(dāng)一輩子傻子,。改革開放后,，趙老師的岳父辭去鄉(xiāng)政府工作，在縣城開公司經(jīng)營百貨、五金,，由于攤子大,，急需一位知近親人幫助管理。岳父多次勸他放棄當(dāng)“孩子王”和總結(jié)一起經(jīng)商,，趙老師一口回絕了岳父的請(qǐng)求,。岳父一氣之下從外地雇傭了不十分了解的人，由于缺少管理經(jīng)驗(yàn),，加上用人不當(dāng),，結(jié)果被騙走幾萬元資金，致使公司倒閉,。為此老爺子要和他斷絕關(guān)系,，夫妻子關(guān)系也十分緊張。上世紀(jì)九十年代又出現(xiàn)了下海經(jīng)商熱,。趙老師的兩個(gè)哥哥三個(gè)弟弟都在北京搞建筑,，一個(gè)月掙二、三千元,，年末還有萬元的獎(jiǎng)金,。哥哥弟弟也勸他一起搞建筑掙大錢。而作為民師的他,，每月工資只有二,、三百元，這對(duì)于我一個(gè)上有老下有小,，并且還外欠幾萬元現(xiàn)金的六口之家來說,，確實(shí)微不足道。面對(duì)金錢的誘惑,，能不能安于清貧,，是繼續(xù)當(dāng)“孩子王”，還是搞建筑,，對(duì)他來說是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn),。此時(shí)，很多親朋好友又勸他改行,。面對(duì)好職位,、掙大錢的誘惑,，他還是認(rèn)準(zhǔn)教書這個(gè)理,，絲毫沒有動(dòng)搖。當(dāng)民師月掙200元錢,，他一干就是二十年,。他認(rèn)為教師的生活雖然清貧，但追求和理想是富有的，體育教師先進(jìn)事跡看到孩子們健康成長快樂學(xué)習(xí),，他再苦再窮也不后悔,。

俗話說:“知之深，愛之切”,。作為班主任,，不僅要對(duì)全班同學(xué)負(fù)責(zé)，關(guān)愛他們的學(xué)習(xí),、生活,，對(duì)家庭生活困難的孩子更要給予特別的關(guān)愛。那是1999年時(shí),，班里有個(gè)同學(xué)的父親原是縣百貨公司的職工,，下崗后整天待在家里，因沒錢給孩子交書雜費(fèi),，就不讓孩子上學(xué)了,。他知道后多次到家做工作。為了不讓孩子失學(xué),，他用自己每月200多元的工資替她交了兩年共四個(gè)學(xué)期的學(xué)雜費(fèi),、課本費(fèi)，一直到她小學(xué)畢業(yè),。如今,，這個(gè)孩子在職教學(xué)習(xí)，每次回家見到他都像見到父母一樣,，總是那樣親切,，是趙老師改變了他的人生。

他立足崗位,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),。他1976年初中沒畢業(yè)就回村當(dāng)了小學(xué)教師。他深知要教好學(xué)生,，光有滿腔熱情是不夠的,，還要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。為此,，他利用課余和寒暑假的時(shí)間,，學(xué)習(xí)了小學(xué)數(shù)學(xué)，從三年級(jí)開始,，逐冊(cè)逐頁地做例題,、習(xí)題。優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡在較短的時(shí)間內(nèi)掌握了小學(xué)1-6年級(jí)的數(shù)學(xué)教材教法,。又參加函授學(xué)習(xí)取得了中師學(xué)歷,。三十多年來,，他積極參加校本教研，虛心學(xué)習(xí)別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，使自己的業(yè)務(wù)水平過硬,，勇于創(chuàng)新，改革教法,。自1983年以來一直教畢業(yè)班的數(shù)學(xué),，在每年的上、下學(xué)期全縣統(tǒng)考中均占中心校同年級(jí)的前3名,，多次獲中心教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)

從教三十年來,，他沒有因個(gè)人的事耽誤一天工作。xx年暑期開學(xué),，他的侄子考上大學(xué),，校址在哈爾濱。孩子沒出過遠(yuǎn)門,，父親已病逝,，只好由他去送。為了不耽誤工作,，他只能多花錢,，去北京坐特快，兩人多花車費(fèi)300多元,。到校辦完各種手續(xù)沒吃飯又往車站趕,，沒有座位就從哈爾濱一直站到北京，兩夜沒合眼,。雖然吃了苦,，多花了錢，但沒影響周一回校上課,，他心里美滋滋的,。

xx年暑期開學(xué)，因工作需要他調(diào)回東福分校,。學(xué)校沒電,，他主動(dòng)找村干部，沒有電表,、保安器他就把自己家的拿出來,。xx年至xx年，他任兩個(gè)畢業(yè)班的數(shù)學(xué)課和班主任,，還擔(dān)當(dāng)學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員并負(fù)責(zé)全校德育工作,。他的工作量是別人的幾倍，但每項(xiàng)工作都能出色完成,，教師先進(jìn)事跡演講稿得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事的贊揚(yáng),。

作為一名共產(chǎn)黨員，他時(shí)刻牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，敬業(yè)奉獻(xiàn),。xx年暑期剛搬進(jìn)教學(xué)樓，當(dāng)時(shí)學(xué)校的廁所是用荊笆拍子臨時(shí)在河套搭建的,，四面透亮,，他就發(fā)動(dòng)本班學(xué)生每人拿來一個(gè)塑料袋，領(lǐng)著學(xué)生在放學(xué)后把四周圍好,，受到全校師生的好評(píng),。xx年非典期間，他主動(dòng)承擔(dān)了全校的消毒任務(wù),。每天放學(xué)后,，他背起噴霧器樓上樓下地跑上跑下消毒，每天比別人要晚下班一個(gè)多小時(shí),，一直堅(jiān)持到防非結(jié)束,。xx年為了迎接“普九”復(fù)檢，暑假中,，他扔下家里的莊稼活,，在學(xué)校一干就是二十天，結(jié)果自己的承包地泡了荒,。自xx年開始,，他主動(dòng)承擔(dān)了全校搭爐子任務(wù)，利用工作之余,，搭了70多個(gè)爐子,。取暖后又承擔(dān)了大辦公室生爐子的任務(wù)，每天要比別人早到一個(gè)小時(shí),，生好爐子后搞衛(wèi)生,，從沒有間斷過。20xx年為迎接省教育復(fù)檢,，他利用星期日和課余時(shí)間布置德育展室,、少科室，組織隊(duì)員制作科技作品上千件,，十佳教師先進(jìn)事跡從中選出有科技含量的作品三百余件,，分門別類的擺在少科室的展臺(tái)上，受到了省,、市,、縣檢查組的好評(píng)和贊揚(yáng)。

路在腳下,，趙老師為了他所摯愛的教育事業(yè),，還在不懈的追求著…

教師愛崗敬業(yè)事跡材料簡(jiǎn)短篇四

我忠誠黨的教育事業(yè),，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚,，愛崗敬業(yè),，勤奮努力，成績卓越,，深受學(xué)生的愛戴,、家長的歡迎。在小學(xué)教學(xué)中,，我努力探索素質(zhì)教育的新途徑,，實(shí)施創(chuàng)新教育，在教中研,，研中改,，積極實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)，在教師中樹立了學(xué)習(xí)的榜樣,，其事跡主要幾個(gè)方面：

作為一名教師,，我恪守教師職業(yè)道德，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,，自覺學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《預(yù)防未成年人保護(hù)法》等相關(guān)教育法規(guī),。在思想上時(shí)刻保持清醒的頭腦,，在工作中，能正確處理集體,、個(gè)人兩者利益關(guān)系,。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,，勤儉自強(qiáng),，敬業(yè)奉獻(xiàn)。勇挑重?fù)?dān),，遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，處處起模范帶頭作用,。

在教學(xué)中我認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課,，精心備課。在備課的同時(shí),，不僅要備教材,，還要備學(xué)生，讓學(xué)生在有限的時(shí)間里學(xué)會(huì)更多的知識(shí),。多年的教學(xué)使我懂得了知識(shí)儲(chǔ)備的重要性,。要想教給學(xué)生一碗水,，教師自己必須得成為水的源泉，這樣才能滿足學(xué)生們千奇百怪的好奇心,。上好一堂課,，必須要在課前準(zhǔn)備上下功夫。我認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本理念,，甚至每句話,、每個(gè)字都弄清楚。還充分選擇應(yīng)補(bǔ)充的資料,，做到了有備而上,。除

此之外，課前我還充分了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，了解他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，分析他們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)可能會(huì)有哪些困難，以便采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

隨著課程改革的不斷深入,，我大膽的在課堂中引進(jìn)新思路新方法，解決課上的問題,。課上及時(shí)根據(jù)課堂情況調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)思路,，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課堂語言做到簡(jiǎn)潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。課堂上的活動(dòng)以游戲?yàn)橹鳎箤W(xué)生在玩中學(xué),、學(xué)中玩,，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，激發(fā)學(xué)生參與的主動(dòng)性，使學(xué)生由教師教學(xué)變?yōu)閷W(xué)生樂學(xué),、自學(xué),。

正如一首歌中所唱到的：“愛是心的呼喚，愛是生命的源泉只要人人都付出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”,。

十幾年間,，我把我的愛無私的奉獻(xiàn)給了每一位學(xué)生，尤其是差生,。由我輔導(dǎo)和關(guān)愛過的差生不計(jì)其數(shù),，其中最讓我難忘的要數(shù)在教學(xué)時(shí)所遇到過的一個(gè)叫小玉的學(xué)生。這名學(xué)生不但學(xué)習(xí)成績差,，而且家庭條件很特殊,，父母離異，母親開發(fā)廊,，對(duì)女兒不聞不問,；父親也從不關(guān)心女兒的學(xué)習(xí)。以前數(shù)學(xué)只能考幾分,，有時(shí)甚至得“鴨蛋”,，被教師定論為“大笨蛋”。自到我班后,，我從未嫌棄過她,，一方面我想方設(shè)法對(duì)她進(jìn)行耐心細(xì)致的教育和輔導(dǎo)，另一方面從生活上關(guān)心和愛護(hù)她,，并且還號(hào)召全班同學(xué)一起幫助她,。只要她有點(diǎn)滴進(jìn)步，我就及時(shí)的進(jìn)行表揚(yáng),。尤其是去年我身體不太好,，但我堅(jiān)持在她身上犧牲休息時(shí)間，花費(fèi)心血,。時(shí)常是下午12點(diǎn)半就去學(xué)校給她補(bǔ)課,，放學(xué)又常常是最后一個(gè)回家，從沒要求過半點(diǎn)回報(bào),。功夫不負(fù)有心人,，經(jīng)過師生的共同努力，她的學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高,，行為習(xí)慣也有了很大的改變,。每次數(shù)學(xué)考試她幾乎都能及格，而且最好時(shí)考到過90多分，為此我還特意給她頒發(fā)了“特別獎(jiǎng)”,。哪里有關(guān)愛,，哪里就有真情。后來逢人問她時(shí),，她總是說劉老師比她媽媽還親,。

一份耕耘，一份收獲,。近十多年來,，無論是教學(xué)還是教研，無論是紀(jì)律還是成績方面,，本人在校,、在鄉(xiāng)都位居榜首，贏得了學(xué)生和家長的普遍贊譽(yù),，多次受到上級(jí)部門的表彰,。每次優(yōu)秀評(píng)選都是我未來工作的新的起點(diǎn),，我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì),，勤奮工作，開拓進(jìn)取,，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn),。十多年的教育生涯，我始終堅(jiān)守著一腔熱誠一腔愛,，我慶幸我選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業(yè),，我將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上,！

教師愛崗敬業(yè)事跡材料簡(jiǎn)短篇五

虞鄭娜同志是幼教戰(zhàn)線上的普通工作者,她能熱愛祖國,能堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極向黨組織靠攏,98年參加工作以來,工作踏實(shí)認(rèn)真,堅(jiān)持教書育人,為人師表,以一份強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和政治使命感精心愛教,愛崗敬業(yè),以自己的行動(dòng)實(shí)踐江澤民同志"三個(gè)代表''的重要思想,一體現(xiàn)新世紀(jì)教師的品質(zhì).在工作中樹立了"一切為了孩子''"為了孩子的一切''"為了一切的孩子''的精神,悉心領(lǐng)會(huì)新<<綱要>>的教育理念,不斷開拓進(jìn)取總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力提高自己的政治思想覺悟和認(rèn)識(shí).文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,作為幼教戰(zhàn)線上的一名成員,能時(shí)刻保持自己的先進(jìn)性,克人先克己,具有正確的世界觀,人生觀,和價(jià)值觀.積極履行教師職責(zé),有明確的社會(huì)責(zé)任感和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神,勇于創(chuàng)新,時(shí)刻以陶行知先生的"捧著一顆心來不帶半根草去''的名言來鞭策自我,為黨為人民的教育事業(yè)而忘我地工作.

人們把教師稱為"陽光下最崇高的職業(yè)''把教師喻為紅燭燃燒了自己照亮了別人,教師必須具備服務(wù)精神,奉獻(xiàn)精神,敬業(yè)精神,以及為人師表以身作則的精神,默默無聞的工作是她的人格力量,行為規(guī)范是一種自然而然的身教潛移默化的影響孩子們.

98年以來,她先后教過小,中.大各年齡班,通過工作實(shí)踐,積累了豐富的教育經(jīng)驗(yàn),能根據(jù)不同年齡幼兒的身心發(fā)展和教育要求進(jìn)行創(chuàng)造性的教育工作,在一日活動(dòng)中,我堅(jiān)持保教結(jié)合的原則,關(guān)心每一位幼兒,對(duì)孩子充滿愛心,她深知只有熱愛每一個(gè)孩子,教育才能成功.為了促使家園教育同步,經(jīng)常利用休息日,家長來園接幼兒回家的時(shí)候,主動(dòng)與家長交換幼兒在園"身心發(fā)展情況,虛心接受家長提出幼兒合理化的建議,不斷提高保教質(zhì)量.

該教師還是學(xué)校教科研方面的積極分子,99年參加遼寧省師范大學(xué)鄒曉燕教授的 "九五全國教育規(guī)劃重點(diǎn)研究子課題<3-6歲幼兒獨(dú)立性的發(fā)展與培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)研究>'',接受鄒曉燕教授的個(gè)別輔導(dǎo),為課題展示成果,01年參加市立項(xiàng)課題<<培養(yǎng)大班幼兒的自我保護(hù)能力>>課題成果獲一等獎(jiǎng),參加溫州市立項(xiàng)課題<<教師職業(yè)情感的利用與開發(fā)>>取得了階段性成果,積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),03年設(shè)計(jì)申請(qǐng)了在"科學(xué)

活動(dòng)中幼兒探索能力的培養(yǎng)''研究方案在溫州市立項(xiàng),課題正在有序的實(shí)驗(yàn)中,具有一定的教科研能力,并能爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參加省,市的教科研,教學(xué)培訓(xùn)或觀摩學(xué)習(xí),不斷吸收新知識(shí),更新觀念,為更好的開展教育與教學(xué)教科研工作做好準(zhǔn)備.

以身作則,為人師表,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是新時(shí)期教師應(yīng)具備的個(gè)人品德的典范,該教師對(duì)待幼兒教育工作一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè).在她的指導(dǎo)下,幼兒都有了明顯的進(jìn)步,還取得了可喜的成績.20xx年指導(dǎo)幼兒參加金秋全國書畫大賽,全國第四屆少兒美術(shù)杯書畫大賽成績喜人,20xx年指導(dǎo)幼兒參加<<金球杯>>第九屆全國青少年美術(shù)書法攝影大賽榮獲一二三等獎(jiǎng),03年指導(dǎo)幼兒參加小組唱比賽分別獲得了一二等獎(jiǎng),指導(dǎo)幼兒體操比賽獲三等獎(jiǎng),指導(dǎo)家長與幼兒合作的"小發(fā)明小制作''比賽,作品想象力豐富,充分利用廢物獲得園級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的一致好評(píng),繆正儒等小朋友參加瑞安市現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽,取得看來優(yōu)異的成績,在全園教師家長的印象中留下了良好的教師形象.

該教師能嚴(yán)格要求自己,勇挑重?fù)?dān),在工作方面取得優(yōu)異的成績,98年被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)先進(jìn)教師,從98年至今連續(xù)6次被評(píng)為園級(jí)優(yōu)秀教師和微笑老師,98年鋼筆字比賽中榮獲二等獎(jiǎng),99年在塘下學(xué)區(qū)幼教教研活動(dòng)中開出<<抗挫會(huì)動(dòng)腦筋的小兔子>>公開課,100多位教師前來觀摩學(xué)習(xí),20xx年,參加瑞安市幼兒教師優(yōu)秀教案評(píng)選榮獲三等獎(jiǎng),20xx年在優(yōu)秀半日

活動(dòng)評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng),20xx年在說課比賽中榮獲一等獎(jiǎng),參加瑞安市幼兒教育活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng),在教職工卡拉ok大賽中榮獲二等獎(jiǎng),六月份在塘下學(xué)區(qū)榮獲"群體師德創(chuàng)優(yōu)''征文比賽優(yōu)秀獎(jiǎng),參加瑞安市第五屆幼兒教師教壇新秀比賽,取得了優(yōu)異的成績,十一月份參加瑞安市首屆國際象棋賽幼兒教師組獲第三名,參加溫州市首屆幼兒教師國際象棋賽獲個(gè)人第四名,團(tuán)體第四名的好成績,20xx年被聘為<<瑞安師訓(xùn)報(bào)>><<瑞安教師>>雜志通訊員,文章多次發(fā)表,20xx年與鮑田中心幼兒園結(jié)對(duì),開觀摩研討課<<跳舞的夾子>>受到了姐妹幼兒園的一致好評(píng),20xx年,參加教師現(xiàn)場(chǎng)說課評(píng)比活動(dòng)榮獲一等獎(jiǎng),參加瑞安市"玉海中學(xué)杯''國際象棋成人比賽女子組獲得第七名等,組織和開展幼兒園國際象棋興趣小組,指導(dǎo)學(xué)生參加瑞安市的比賽,獲四五級(jí)棋手的稱號(hào).

在做好本職工作的同時(shí),該教師能根據(jù)教改需要,密切注意幼教發(fā)展動(dòng)態(tài),了解學(xué)科信息,更新學(xué)科知識(shí),大膽嘗試新的教學(xué)方法,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的理論素養(yǎng),02年七月取得幼兒教育?？莆膽{,現(xiàn)已再度學(xué)前教育本科,在02年取得了瑞安市國際象棋指導(dǎo)師資格,國家三級(jí)裁判員證書,國家三級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員資格,參加會(huì)計(jì)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),擔(dān)任瑞安市國際象棋協(xié)會(huì)的會(huì)計(jì)工作,撰寫了<<把國際象棋引入課堂>><<關(guān)于幼兒同伴關(guān)系的個(gè)案研究>>等論文,推薦到瑞安市 評(píng)選,多次在教研會(huì)上交流,研討,作為一名幼教工作者,她能保持自己的思想先進(jìn)性,積極向黨組織靠攏,申請(qǐng)加入中國共產(chǎn)黨,全面關(guān)心學(xué)生的成長,對(duì)工作全身心投入是一位出色的教師!

教師愛崗敬業(yè)事跡材料簡(jiǎn)短篇六

作為一名平凡而普通的高中教師，工作中,，我能夠嚴(yán)格要求自己,，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，扎實(shí)提高自身業(yè)務(wù)水平,，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作,，在小小的三尺講臺(tái)上認(rèn)認(rèn)真真地實(shí)踐著我的生命歷程。

“人格之于人,，恰如花香之于花,。”人格高尚的教師才能征服學(xué)生的心,。教師的職業(yè)應(yīng)該不僅僅像蠟燭,，更應(yīng)該像泥土，使每一顆種子都能從中汲取豐富的營養(yǎng)而健康成長。我認(rèn)為一名合格的骨干教師應(yīng)該不僅教學(xué)好,，教研水平高,，更重要的是要以教書為手段最終實(shí)現(xiàn)育人的目的。作為一名教師,，我牢記著教育家蘇霍姆林斯基的話：“請(qǐng)你記住,，你不僅是自己學(xué)科的教員，而且是學(xué)生的教育者,，生活的導(dǎo)師和道德引路人,。”幾年來,，我始終牢記這句話,，以飽滿的熱情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中。班主任工作兢兢業(yè)業(yè),，早來晚走,，去年父親檢查出肺癌晚期，頂著沉重的精神壓力,，一邊想辦法給父親治病,，一邊承擔(dān)繁重的教學(xué)工作，沒有耽誤學(xué)生一節(jié)課,。

在教育科研的道路上,，我不斷學(xué)習(xí)，勇于探索,。在課堂教學(xué)中能夠注重學(xué)生的主體作用,，努力構(gòu)建民主、合作,、探究的學(xué)習(xí)模式,，創(chuàng)設(shè)問題情境，啟發(fā)學(xué)生積極思維,，引導(dǎo)學(xué)生自主探索獨(dú)立思考,，帶著思考與學(xué)習(xí)的心態(tài)對(duì)待工作，在教育教學(xué)的實(shí)踐中努力提高自己的教育科研能力,。在實(shí)際工作中,，我充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，處處以骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，無論在教育教學(xué)還是在課程改革中,，我都努力學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并且經(jīng)常和年輕教師交流,，在指導(dǎo)他們成長的同時(shí),，自己也學(xué)到了許多的教育理論知識(shí),，有多篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng),。

在教學(xué)中我認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課,，精心備課,。在備課的同時(shí),，不僅要備教材，還要備學(xué)生,，讓學(xué)生在有限的時(shí)間里學(xué)會(huì)更多的知識(shí),。多年的教學(xué)使我懂得了知識(shí)儲(chǔ)備的重要性,。要想教給學(xué)生一碗水,，教師自己必須得成為水的源泉,，這樣才能滿足學(xué)生們千奇百怪的好奇心。因此,，我在課下,，十分注意自己的知識(shí)積累，大量的翻閱課外資料,，來拓寬自己的視野,。積極參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。上好一堂課,，必須要在課前準(zhǔn)備上下功夫,。我認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本理念,，甚至每句話,、每個(gè)字都弄清楚,。了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如。除此之外,，課前我還充分了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，了解他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，分析他們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)可能會(huì)有哪些困難,，以便采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

隨著課程改革的不斷深入，我大膽的在課堂中引進(jìn)新思路新方法,，解決課上的問題,。課上及時(shí)根據(jù)課堂情況調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)思路，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課堂語言做到簡(jiǎn)潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，激發(fā)學(xué)生參與的主動(dòng)性,，使學(xué)生由教師教學(xué)變?yōu)閷W(xué)生樂學(xué)、自學(xué),。把學(xué)生從苦學(xué)的海洋帶入到樂學(xué)的伊甸園 ,。

在教學(xué)改革的今天，社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)的要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)不足，開拓進(jìn)取,，我將用我的實(shí)際行動(dòng),，用新的教育教學(xué)理論武裝自己，做一名名符其實(shí)的骨干教師,，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一切,。

教師愛崗敬業(yè)事跡材料簡(jiǎn)短篇七

林科老師于1999年6月畢業(yè)于陽江師范學(xué)校，從1999年7月至現(xiàn)在都在陽春市潭水鎮(zhèn)良垌小學(xué)任教,，已經(jīng)為教育事業(yè)耕耘了12個(gè)春秋,。任教以來，他熱愛本職工作,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，安教樂教，一絲不茍,，兢兢業(yè)業(yè),，盡心盡責(zé),，在平凡的崗位上，為教育事業(yè)作出了一定的貢獻(xiàn),。特別是在近兩年的教學(xué)中,，有了一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的林科老師更加認(rèn)真教學(xué)，在教學(xué)中取得了可喜的成績,，現(xiàn)將他的先進(jìn)事跡概況如下：

從教以來,，他熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，關(guān)心國家大事,，熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新,，開拓進(jìn)取,，無私奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己,，為人師表,，師德高尚，安教樂教,，積極工作,，自覺遵守《教師法》、《教育法》等法律法規(guī);刻苦鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),，探索教育規(guī)律,，改進(jìn)教學(xué)方法，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，以校為家,，一心撲在工作上,，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工,，做好畢業(yè)班的工作，為普及九年義務(wù)教育和全面提高學(xué)生的素質(zhì)作出了較大的貢獻(xiàn),。

在長期的教學(xué)工作中,，林科老師深深感受到，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,，不單要有高尚的品格和良好的師德,，還必須要具備扎實(shí)的教學(xué)基本功和較強(qiáng)的教學(xué)能力。所以為了在漫長的教學(xué)道路上作出更大的貢獻(xiàn),，他邊教邊學(xué),，積極參加各級(jí)單位舉辦的教研活動(dòng),。他每學(xué)期都參加本校的“一人一課”教研活動(dòng)，經(jīng)常參加鎮(zhèn)以及各教研網(wǎng)點(diǎn)的教研公開課,，和同行們共同探討教學(xué)中的問題,，不斷地更新知識(shí)，豐富了自己的專業(yè)知識(shí),，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。特別是上學(xué)期他片在教研網(wǎng)點(diǎn)上《百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化》一課受到同行的一致好評(píng)。

在教書育人工作中,，他始終堅(jiān)持“德育為首,，智育為主，全面發(fā)展,，育人為本”的方針,，做到因材施教，面向全體,，培優(yōu)轉(zhuǎn)差,，啟發(fā)誘導(dǎo);做到一切為了學(xué)生，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，課堂上充分體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線”的特點(diǎn),，抓住基本知識(shí),，基本技能的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲,。

長期以來，他堅(jiān)持用普通話教學(xué),，做到語言準(zhǔn)確,，節(jié)奏分明，重點(diǎn)突出,，方法得當(dāng),，而且具有較強(qiáng)的教學(xué)能力。

在教學(xué)工作中,，他根據(jù)教學(xué)大綱和教材的要求,，制定切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃，把握每節(jié)課的教學(xué)要求和重難點(diǎn),，選取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n。教學(xué)過程中,，他以備好的教案為依據(jù),，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn),，運(yùn)用藝術(shù)語言，靈活多變地引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造熱烈有趣的課堂氣氛,，優(yōu)化課堂效率,。課后作業(yè)情況是對(duì)課堂教學(xué)的反饋，每單元測(cè)驗(yàn)是對(duì)學(xué)生整個(gè)單元知識(shí)的考核,。因此,，他對(duì)學(xué)生的作業(yè)和單元測(cè)驗(yàn)卷都能夠及時(shí)批改和評(píng)析，并針對(duì)存在問題采取補(bǔ)救措施,。他還合理利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，收到了良好的效果。

總之,，他在教學(xué)活動(dòng)中,，大膽地進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)，認(rèn)真處理好老師主導(dǎo)和學(xué)生主體的辯證關(guān)系,。打破滿堂灌的注入式應(yīng)試教學(xué),，采用自主創(chuàng)新的新模式教學(xué)，讓學(xué)生分小組進(jìn)行“手拉手”學(xué)習(xí),，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,，提高了學(xué)生的思維能力。

工作以來,，由于他的不懈努力,，以辛勤的耕耘換來了豐碩的成果。

在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面,，他經(jīng)常聯(lián)系家長,，做好雙邊教育，用師愛感化后進(jìn)生,，對(duì)差生進(jìn)行“賞識(shí)教育”,，在感情上不嫌棄，態(tài)度上不粗暴,，而是循循善誘,，因勢(shì)利導(dǎo)，想盡一切辦法尋找他們的“閃光點(diǎn)”,，對(duì)他們進(jìn)行“適應(yīng)性教育”,，收到良好的效果，差生轉(zhuǎn)化率達(dá)100%,，如他班的馮偉雄同學(xué)，原來無心向?qū)W,，常常遲到,，曠課,，即使來上課也常常打瞌睡、玩東西,，成績很差,。為此，林科老師多次找偉雄同學(xué)談心,，耐心地教育他,、關(guān)心他，并從中知道他很喜歡畫畫,，就讓他參加鎮(zhèn)的圖畫比賽,，輔導(dǎo)他畫畫，借此引導(dǎo)他轉(zhuǎn)上正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，結(jié)果偉雄同學(xué)的圖畫作品獲得鎮(zhèn)的三等獎(jiǎng),，而成績也有了很大提高。

在培優(yōu)工作中,，他利用課余時(shí)間有計(jì)劃地對(duì)優(yōu)秀生進(jìn)行輔導(dǎo),，取得顯著成績。在鎮(zhèn)“六一”舉行的圖畫,、書法,、歌詠比賽中，他所輔導(dǎo)的馮偉雄,、張宗正同學(xué)均獲得了圖畫比賽三等獎(jiǎng);馮雪蘭和陳桂陽同學(xué)均獲得了書法比賽的三等獎(jiǎng);李雪同學(xué)獲得了歌詠比賽的三等獎(jiǎng),。而在期末的升中考試中，他所輔導(dǎo)的馮永輝同學(xué)更是以全鎮(zhèn)第5名的成績考上了實(shí)中,。

在對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)的同時(shí),，林科老師還注意班的整體教學(xué)成績。他前年所擔(dān)任的`六年級(jí)數(shù)學(xué),，在陽春市抽檢中名列全市排名第一,，成績非常優(yōu)異。

總之,，林科老師工作認(rèn)真,，所擔(dān)任的班科成績優(yōu)異，為教育教學(xué)事業(yè)作出了很大貢獻(xiàn),。

教師愛崗敬業(yè)事跡材料簡(jiǎn)短篇八

xxx,，男，現(xiàn)年45歲,，1993年6月畢業(yè)于湖南科技大學(xué)(原湘潭師范學(xué)院)數(shù)學(xué)系,，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師?，F(xiàn)為湖南省湘北職業(yè)中專學(xué)校數(shù)學(xué)教師,。

該同志政治思想好,，工作成績突出，將自己的青春和精力奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),。參加工作近二十年,，一直從事職業(yè)教育工作，任勞任怨,，服從安排,。長期工作在教學(xué)第一線，擔(dān)任班主任11年,，連續(xù)9年任教高三畢業(yè)班數(shù)學(xué),，擔(dān)任高三數(shù)學(xué)備課組組長。教育教學(xué)成績突出,，為學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量提高做出了突出貢獻(xiàn),，被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師尊稱為“肖把關(guān)”。20xx年以來四次受到縣政府嘉獎(jiǎng),。

具有很強(qiáng)的教育能力,。肖老師關(guān)愛學(xué)生，學(xué)生有困難他及時(shí)幫助解決,，學(xué)生思想有波動(dòng),，他及時(shí)找學(xué)生談心。20xx屆學(xué)生鄧小嬌,，進(jìn)入高三,，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，肖老師多次幫助她樹立信心,，當(dāng)年順利考上了湘南學(xué)院,。20xx屆學(xué)生唐生紅，家境十分貧寒,，幾次面臨輟學(xué),，肖老師幫他解決學(xué)費(fèi)、資助生活費(fèi),，使其順利完成學(xué)業(yè),，當(dāng)年考上了湖南師范大學(xué)。參加工作以來,，資助了多少學(xué)生肖老師自己也記不清了,。具有豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。其創(chuàng)立的“小組管理模式”,、“學(xué)生自主管理法”等班級(jí)管理方法,，既增強(qiáng)了學(xué)生的凝聚力，又提高了學(xué)生自制能力，在全校得以大力推廣,。20xx年下學(xué)期他接手全校最差的機(jī)電專業(yè)89班,，該班只有一名女生,，且大部分是寄宿生,，面對(duì)一個(gè)性別比例嚴(yán)重失調(diào)、紀(jì)律渙散,、部分學(xué)生行為習(xí)慣極差的群體,，管理難度大，可想而知,。肖老師接手后,，首先，多渠道,、多層面了解學(xué)生,。其次，學(xué)生自制班紀(jì)班規(guī),。第三,，優(yōu)化共性，班上有近20個(gè)男生喜歡球類運(yùn)動(dòng),，其不失時(shí)機(jī)地成立了臨時(shí)籃球隊(duì),，讓體育委員帶頭訓(xùn)練，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，并在20xx年秋季田徑校運(yùn)會(huì)上獲得職二男子組多個(gè)冠軍,。第四，培養(yǎng)得力的班委會(huì),，成為班主任的左膀右臂,。通過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，89班班級(jí)面貌煥然一新,，期末該班被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班集體,，肖老師被評(píng)為優(yōu)秀班主任，并在學(xué)校舉行的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)發(fā)言,。肖老師擔(dān)任班主任工作11年,，6次被評(píng)為優(yōu)秀班主任，6次評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員,。

具有很強(qiáng)的教學(xué)能力,。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣都較差,，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高課堂效益，是每一個(gè)職業(yè)學(xué)校教師時(shí)刻研究的課題。肖老師具有很強(qiáng)的教學(xué)能力,，很高的學(xué)識(shí)水平,，扎實(shí)的基本功。教學(xué)中能很好地把教材,，考試大綱,，能根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)靈活處理教材。善于總結(jié)和提煉,，用先進(jìn)的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法改革教學(xué),，深受學(xué)生歡迎。倡導(dǎo)的六字—鉆,、備,、講、練,、考,、評(píng)的復(fù)習(xí)方法，行之有效,，成為了學(xué)校指導(dǎo)高三教學(xué)的精髓,。認(rèn)真鉆研教材，吃透大綱,，經(jīng)常研究各省市的高考試卷,，提高自己的解題能力，了解最新的數(shù)學(xué)方法和新穎的例子,，注入到自己的教學(xué)中去,，使教學(xué)更具有鮮活感，更具有時(shí)代氣息,。精心上好每一堂課,，在課堂中進(jìn)行高效課堂實(shí)踐和探索，取得了良好的效果,。每一節(jié)課的練習(xí),、作業(yè)都經(jīng)過精心的挑選，力爭(zhēng)讓學(xué)生在輕松,、愉快的氣氛中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),。每屆自編整套復(fù)習(xí)資料，為高三教學(xué)服務(wù),，也為其他老師的教學(xué)帶來極大的方便,。教學(xué)深受學(xué)生歡迎，教學(xué)效果好,，20xx屆執(zhí)教99班計(jì)算機(jī)班和108班,，24人上本科線,，高考數(shù)學(xué)成績8人在140分以上，計(jì)算機(jī)班的雷光明取得年級(jí)最高分148分,。20xx屆執(zhí)教115班電子班和112班機(jī)電班,，電子班的黃欽清和機(jī)電班的易繼紅高考數(shù)學(xué)均獲得滿分。20xx屆執(zhí)教120班機(jī)電班和126班電子班,，機(jī)電班的文書洪,、嚴(yán)輝和電子班的蔡宇均獲得高考數(shù)學(xué)滿分。20xx屆任教139班財(cái)會(huì)班,，陳日光獲得高考數(shù)學(xué)滿分,。20xx屆任教143班機(jī)電班和152班財(cái)會(huì)班,，高考本科上線分別為31人和16人,，高考數(shù)學(xué)成績名列前茅。

具有較強(qiáng)的教研能力,。教育教學(xué)無止境,，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的發(fā)展,。肖老師注重知識(shí)吸納新知識(shí),、新教法，其常年訂閱《數(shù)學(xué)通訊》《試題與研究》等雜志,，注重教學(xué)研究,，是省級(jí)課題《化解中職學(xué)校消極情緒的方法研究》課題組成員。多篇論文在省級(jí)刊物上發(fā)表,，其中《淺談高中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)》在《現(xiàn)代教育報(bào)·教師周刊》上發(fā)表,，《培養(yǎng)應(yīng)用能力展現(xiàn)數(shù)學(xué)本色》在《試題與研究》雜志上發(fā)表;《例談對(duì)偶法解題》等。

該同志愛崗敬業(yè),，責(zé)任心強(qiáng),，教育教學(xué)能力突出，是一位優(yōu)秀的教師,。

教師愛崗敬業(yè)事跡材料簡(jiǎn)短篇九

作為一名黨員教師,，陳麗老師政治素質(zhì)過硬，有著堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念,。在教育的道路上,，她就像一只青鳥一樣不知疲倦;她踏實(shí)肯干、樂于奉獻(xiàn),，用自己的言行潤物細(xì)無聲的滋養(yǎng)著學(xué)生,。在她母親重病期間，陳老師晚上在醫(yī)院的病床邊備課,，白天在學(xué)校忙碌,，三年來沒有請(qǐng)過一天假,。20xx年5月的最后一天，陳老師的母親與世長辭,，而此時(shí)的她正奮戰(zhàn)在學(xué)生離隊(duì)建團(tuán)的儀式上,，沒有來得及見上最后一面。作為獨(dú)女的她,，處理完喪事,，立刻就回到了講臺(tái)，回到了愛她的孩子們身邊,。當(dāng)她看到孩子們自發(fā)為她折的一千只千紙鶴時(shí),，她的眼淚再也抑制不住，奪眶而出,。她說：也許旁人不會(huì)理解,，但我的青春是厚重而美麗的!

關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生

在教學(xué)的前沿陣地上,，陳麗老師是學(xué)校的青年骨干,，也是市直屬學(xué)校的英語學(xué)科帶頭人、教壇新秀,。她一直認(rèn)為,，教師把學(xué)生教的好不是本事，如果能把學(xué)生興趣激發(fā)出來,，讓他們?cè)跊]有教師的情況下自主學(xué)習(xí),，那才是成功的!因此她對(duì)課堂每個(gè)環(huán)節(jié)都追求精益求精，教風(fēng)干練靈動(dòng),，思維清晰嚴(yán)謹(jǐn),，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。平時(shí)的她敏而好學(xué),，虛心求教,，積極參加各類培訓(xùn)，廣泛學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，刻苦鉆研教育教學(xué)方法,，在多個(gè)培訓(xùn)中都榮獲“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào)。在日常教學(xué)活動(dòng)中,，她深受學(xué)生歡迎,，無論是循環(huán)教學(xué)還是中途接班，教學(xué)效果都很不俗,。她多次參加省,、市學(xué)科比賽，均獲所獲,。20xx年她參加市直屬學(xué)校青年教師基本功競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng);20xx年參加江蘇省信息與課程整合比賽獲得二等獎(jiǎng);20xx年和20xx年參加市直屬學(xué)校英語學(xué)科評(píng)優(yōu)課評(píng)比均獲得一等獎(jiǎng),，其中20xx年還獲得大市評(píng)優(yōu)課二等獎(jiǎng);20xx年參加蘇州市白板與學(xué)科整合評(píng)比獲得市區(qū)一等獎(jiǎng),、大市一等獎(jiǎng);20xx年和20xx年參加把握學(xué)科能力競(jìng)賽獲得市區(qū)三等獎(jiǎng);20xx年參加黨員優(yōu)秀教案評(píng)比，獲得蘇州市二等獎(jiǎng),。她輔導(dǎo)的學(xué)生也在各級(jí)各類比賽中均有斬獲,。20xx~2007年“全國中學(xué)生英語能力競(jìng)賽”中，她輔導(dǎo)的學(xué)生獲得全國一等獎(jiǎng)1人,，二等獎(jiǎng)2人,，三等獎(jiǎng)3人;蘇州市“紫藤杯”英語風(fēng)采大賽獲團(tuán)體三等獎(jiǎng);“中學(xué)生英語演講”比賽獲個(gè)人三等獎(jiǎng);蘇州市區(qū)“三話比賽”獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)。她重視教科研,，參加了多個(gè)項(xiàng)目和課題,，撰寫了多篇論文。 20xx年參與教育局《外教讀本》教材的編寫,，目前此教材在蘇州市初二年級(jí)esl課程中廣泛運(yùn)用; 20xx年暑期她受蘇州市教科院邀請(qǐng)?jiān)谔K州市直屬學(xué)校暑期課程培訓(xùn)中作為講師介紹經(jīng)驗(yàn),。目前，陳老師完成了蘇州市首屆優(yōu)秀骨干青年教師研修班成員的培訓(xùn),、義務(wù)教育評(píng)價(jià)班培訓(xùn),，正在參加科研骨干班培訓(xùn)，朝著更為專業(yè)的道路前行著,。

認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)

陳老師不僅是一名業(yè)務(wù)骨干，更是一位德育好手,。從教15年里,，11年時(shí)間她都在擔(dān)任班主任。作為大市班主任基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)獲得者的她,，一直踐行著以科學(xué)為依據(jù),、藝術(shù)為手段地愛著學(xué)生、教育著學(xué)生,。學(xué)生生活上有了困難時(shí),，她傾力相助;學(xué)生思想上出現(xiàn)波動(dòng)時(shí)，她循循善誘;學(xué)生學(xué)習(xí)陷入困境時(shí),，她耐心輔導(dǎo),。多年來，她始終秉持著“學(xué)生有需要的地方,，就是我出現(xiàn)的地方”這個(gè)信念陪伴著學(xué)生,、引導(dǎo)著學(xué)生。她帶著高燒到學(xué)生家家訪,，開導(dǎo)與家長鬧矛盾的孩子;她冒著高溫推著電瓶車給貧困家庭送去米和油;她心疼貧困生衣服都是破洞抵不住嚴(yán)寒,，悄悄地買了件沖鋒衣大雪天送到他家里……她不僅埋頭苦干，更會(huì)抬頭巧干,。班級(jí)管理中,，她精心設(shè)計(jì)活動(dòng),，用民主、創(chuàng)新的方法引領(lǐng)集體,，用班級(jí)的成長鼓舞學(xué)生;在生活中她善于培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和質(zhì)疑精神,，不斷提升學(xué)生各種能力，讓學(xué)生的進(jìn)步美麗班級(jí),。這樣的她不僅收獲了學(xué)生的喜愛,，家長的滿意還在全國田家炳中學(xué)優(yōu)秀班主任論壇上獲得了專家的肯定……

樹立良好師德

20xx年，陳老師身上多了一份行政職責(zé),。在新的崗位上,，陳麗老師扎實(shí)工作，積極創(chuàng)新,，一方面抓好常規(guī)工作,，圍繞學(xué)校中心工作寓教于事、寓教于賽,、寓教于樂,，服務(wù)全體學(xué)生;另一方面她立足實(shí)際，積極探索,，為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái),。同時(shí)，在學(xué)校的引領(lǐng)下,，她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)積極參與改良校本課程,、創(chuàng)建項(xiàng)目特色，打造自主品牌,。在她擔(dān)任學(xué)校團(tuán)總支書記期間,，學(xué)校團(tuán)總支被評(píng)為蘇州市直屬學(xué)校“五四紅旗團(tuán)總支標(biāo)兵”,，其本人也被評(píng)為“五四紅旗團(tuán)干部標(biāo)兵”;在她擔(dān)任“姑蘇文化課程”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人期間,，該項(xiàng)目被評(píng)為蘇州市教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、省優(yōu)秀校本課程規(guī)劃一等獎(jiǎng),，學(xué)校也因此獲得江蘇省文化建設(shè)特色學(xué)校,、江蘇省課程建設(shè)特色學(xué)校;她參與籌拍的兩本學(xué)校紀(jì)錄片均獲得全國校園影視金獎(jiǎng)……今年她又參加了省品格提升工程的省報(bào)，作為核心團(tuán)隊(duì)成員,，尋求著用理論的引領(lǐng)支撐專業(yè)高位的發(fā)展,。

陳老師用她的實(shí)際行動(dòng)先后獲得兩次市級(jí)黨員“先進(jìn)承諾個(gè)人”稱號(hào)。陳老師說：“這不僅是榮譽(yù),，更是責(zé)任,。它鞭策著我對(duì)自己要更加高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，用對(duì)工作的摯愛,，對(duì)事業(yè)的虔誠來踐行入黨時(shí)的宣言和對(duì)黨的承諾!”

教師愛崗敬業(yè)事跡材料簡(jiǎn)短篇十

倪xx是一名普通黨員教師,，中學(xué)生物一級(jí)教師。自20xx年8月調(diào)入南京市天印高級(jí)中學(xué),，一直擔(dān)任班主任,、備課組長等工作。他在工作中處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，在平凡的工作中不辱使命,，并取得了顯著的教育教學(xué)成績。

身教重于言教,。他班上的學(xué)生很少遲到,，每天清晨他在6：20之前到校組織學(xué)生晨讀，晚上即使沒有晚自習(xí),，也會(huì)在校辦公一段時(shí)間才回家,。家人住院治療，雖經(jīng)常晚上在醫(yī)院陪護(hù),，但第二天早晨,，即使打車他也會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室門口，也從未落下一節(jié)課,。天道酬勤,，在全體師生的共同努力下，他所帶班級(jí)高一(12)班班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，學(xué)生普遍進(jìn)步較大，受到了校領(lǐng)導(dǎo),、師生、家長的一致好評(píng),。

沒有愛,，就沒有教育。班主任把學(xué)生當(dāng)作自己的弟弟妹妹甚至親生兒女,，用一顆赤誠的愛心去關(guān)心和愛護(hù)他們,，讓他們感受到班集體的溫暖。干班主任工作已有10多年了,，倪老師一直堅(jiān)持在做著一件小事：每逢同學(xué)過生日的那天他都會(huì)悄悄的送上一張寫滿祝福語的賀卡和一件小禮品,，在送上生日祝福的同時(shí)，給予每位同學(xué)生活,、學(xué)習(xí)上的關(guān)心,，激勵(lì)每位同學(xué)面對(duì)困難不要畏懼，做一個(gè)積極向上的中學(xué)生,。

倪老師作為備課組長,，在嚴(yán)格要求自己的同時(shí),，帶領(lǐng)組員積極開展各項(xiàng)工作。集體備課,、公開課,、教研活動(dòng)等工作開展有聲有色;師徒結(jié)對(duì)工作取得顯著成效。

1. 研究教法,，向課堂要質(zhì)量

(1)注意精講精練,，教學(xué)資源合理共享。

(2)重視學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),。

2. 無私奉獻(xiàn),，開展義務(wù)補(bǔ)差工作

3. 辛勤耕耘，學(xué)科統(tǒng)考成績優(yōu)異

一分耕耘,，一份收獲,。倪老師所帶高一五個(gè)班生物學(xué)科，在歷次考試中成績均名列前茅,。在20xx年2月的期末南京市統(tǒng)考中,，我校高一生物均分、合格率,、優(yōu)分率均位居全區(qū)公辦高中第一名,。另組內(nèi)成員成長迅速，孫鎖,、倪xx老師被評(píng)為新一屆“區(qū)教學(xué)帶頭人”,。

工作之余，本人勤于思考,，善于動(dòng)筆,，本年度撰寫多篇教育教學(xué)論文，論文《淺析xy型生物單基因遺傳病類型及基因位置的判斷方法》在核心期刊《生物學(xué)教學(xué)》發(fā)表;論文《關(guān)于“基因表達(dá)載體構(gòu)建”的兩點(diǎn)教學(xué)思考》在《新課程研究》發(fā)表,。

教育是終身奉獻(xiàn)的事業(yè),，倪老師將以更加踏實(shí)的工作作風(fēng)，孜孜以求的探索精神不斷完善自我,，不斷超越自我,。獻(xiàn)寸心于三尺講臺(tái)，忠實(shí)于人民教師這一高尚的職業(yè),。