當(dāng)我們備受啟迪時,,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,,如此就可以提升我們寫作能力了,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。
幼師專業(yè)知識培訓(xùn)心得體會篇1
努力做一名終身學(xué)習(xí)型幼師,,才能成為一名合格的幼師,。所謂終身學(xué)習(xí)型幼師,就是要堅持思考和學(xué)習(xí),,要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,,更新儲備知識,摸索教學(xué)方法,,尤其要加強學(xué)習(xí)并熟練運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段,。
暑期培訓(xùn)課給了我一個新的視野,讓我像海綿一樣,,不停的吸吮著水分,。反思了以往工作中的不足,使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新,,真是受益非淺,。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個方面的體會:
一、幼師要有良好的師德修養(yǎng)
不同時代有不同的道德觀,,不同職業(yè)有不同的道德內(nèi)涵,,從古止今但無論哪個時代,也無論何種職業(yè),,道德觀念必有其共通的地方,。幼師作為社會的一分子,其道德內(nèi)涵必然融匯于整個社會公德之中;而幼師的特殊職業(yè)與地位,,則決定著師德必然對整個社會公德產(chǎn)生極大影響,。德高為師,身正是范,,師德是一個幼師的靈魂,。能否成為一個好幼師,要有“捧著一顆心來,,不帶半根草走”的精神,陶行知先生獻(xiàn)身教育無怨無悔,,關(guān)鍵在于有一種精神,。
二、幼師要尊重孩子,,重視孩子天真的夢想
放棄任何框框和本本,,尊重孩子,讓他們盡情表露真性和夢想,,然后幼師進(jìn)行觀察分析,再是順導(dǎo)性的教育,,同時附上適當(dāng)?shù)膹娭坪陀媱?,這就是自然的教育。當(dāng)孩子們盡情地流露他們的本性,,真的,,善的,美的,,于是,,我們讓他們互融這種本性,這是一種巨大的能量,,他能化解個別孩子的不良習(xí)性,,能在一定程度上防御孩子們感染社會惡習(xí)。讓幼兒成為一個品德高尚的人,,幼兒教育是起步,,起步是最關(guān)鍵的。
三,、幼師要會寬容孩子
如果說尊重,、理解孩子需要幼師有較高的素養(yǎng)的話,寬容孩子則需要勇氣和更大的投入,,這是針對孩子認(rèn)識的不穩(wěn)定而言,。需要我們有更大的耐性。寬容,,不是放縱,,更不是溺愛,它有著豐富的內(nèi)涵,。寬容,,是理解的繼續(xù),也是理解最真實,。體的體現(xiàn),。寬容應(yīng)該有多種形式,,各種形式的確定必須根據(jù)“一把鑰匙開一把鎖”的原則。
寬容,,還應(yīng)為他們排除不良因素的干擾,,創(chuàng)造條件,指出實實在在的,。讓孩子“跳一跳”就可以達(dá)到的努力目標(biāo),,同時要因勢利導(dǎo),用愛心感染他們,,尊重,、理解、寬容有機地結(jié)合,,提高與孩子交流的深度,、廣度和質(zhì)量,也使老師的愛心放大了更多倍,。在與幼兒一起相處的日子,,多一份愛心,少一點虛榮;多一份理解,、幫助,,少一點指責(zé)。批評;多一份寬容,。耐心,,少一點責(zé)難、懲罰!這樣會讓幼師的職業(yè)道路更加美好,。
四,、幼師要學(xué)做會反思
應(yīng)該說反思對于激發(fā)幼師的自我提高動機,調(diào)動幼師積極的自我思考與實踐,,使其以主體身分投入其中,,使幼師的教育教學(xué)觀念、教育教學(xué)行為和能力有本質(zhì)性的提高來說,,是一種比較有效的方法,。作為骨干幼師首先在教育實踐中進(jìn)行學(xué)習(xí),,并在實踐的不斷反思中二次學(xué)習(xí),。幼師的自我思考,、審視,、反省、判斷,、分析,、概括,、總結(jié)能使自己在今后的教學(xué)活動中更靈活的調(diào)整自己的教育策略,,使幼師的專業(yè)素質(zhì)在反思中不斷的,,有效的提高和成長,。
五、要做終身學(xué)習(xí)型幼師
只有與時俱進(jìn),,努力做一名終身學(xué)習(xí)型幼師,,才能成為一名合格的幼師。所謂終身學(xué)習(xí)型幼師,,就是要堅持思考和學(xué)習(xí),,要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,更新儲備知識,,摸索教學(xué)方法,,尤其要加強學(xué)習(xí)并熟練運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段。要做終身學(xué)習(xí)的幼師,,只有具備櫛風(fēng)沐雨,,探幽發(fā)微的求索精神,才會厚積薄發(fā),,得心應(yīng)手,才會不負(fù)歷史的重任,。
幼師專業(yè)知識培訓(xùn)心得體會篇2
幼兒老師全員培訓(xùn)研修心得非常榮幸自己能夠參加這次的全員培訓(xùn),,也感謝教育部門給我們提供了這次全員學(xué)習(xí)的機會,這次的培訓(xùn)充實而有意義使我受益匪淺,。
此次培訓(xùn)理論與實踐相結(jié)合,,從全方位地精心詮釋了幼兒在幼兒學(xué)習(xí)生活中起到的重要性。在老師的講座中了解幼兒一日常規(guī)的要求,,內(nèi)容非常詳細(xì),,分別對教學(xué)活動設(shè)計與指導(dǎo),班級管理等方面做了細(xì)致的講解,,還指導(dǎo)老師們?nèi)绾谓M織教育活動以及教育活動應(yīng)注意的問題,,和遵循的原則指導(dǎo)如何對幼兒進(jìn)行管理。如何建立良好的家長關(guān)系,,與幼兒與幼兒之間的關(guān)系,。
俗話說得好一年之計在于春,一日之計在于晨,,晨間活動在一天的活動中非常重要,。通過這次培訓(xùn),我更加深刻地體會到幼兒園教育工作應(yīng)該堅體體智,,德美等方面的教育互相滲透,,遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,符合幼兒年齡特點注重個體差異,。引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展,。幼兒教育要面向全體幼兒,,熱愛幼兒,堅持積極鼓勵,,合理組織各方面的教育內(nèi)容,,并滲透于幼兒一日生活的各項活動中。充分發(fā)揮各種教育相適應(yīng)的良好環(huán)境為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件,。幼兒不同于,,自我保護(hù)能力差。幼兒階段是一生品德行為形成的時期,,作為幼兒教師要有更高尚的人格魅力,。要正直和善。要給幼兒母愛般的關(guān)懷,,幼兒教師要有敬業(yè),、愛業(yè)、創(chuàng)業(yè)的精神,。要公正地愛每一個孩子,,我們帶給幼兒的應(yīng)該是最美好、最公正,、最無私的愛,。
在今后的工作中,我會努力學(xué)習(xí),,加強自己的素養(yǎng),,豐富自己的實踐經(jīng)驗。
幼師專業(yè)知識培訓(xùn)心得體會篇3
通過幼師招聘的層層考試,,終于如愿以償?shù)某蔀槎邊^(qū)20___年的新幼師,。回想準(zhǔn)備筆試時的艱辛,,準(zhǔn)備面試時的緊張,,整個準(zhǔn)備過程都是處于高壓狀態(tài),精神緊繃,,但從未想過放棄,,因為我相信努力的付出會換來期待已久的結(jié)果。接著是二七區(qū)為新幼師準(zhǔn)備的為期兩天的培訓(xùn),,這兩天的培訓(xùn)讓我的思想更加充實,,讓不知所措的新幼師能夠在今后的教學(xué)工作中能夠順利展開教學(xué),以下是我兩天培訓(xùn)的心得體會,。
首先加入二七區(qū)的幼師隊伍覺得特別幸福,,其次特別感謝二七區(qū)為我們精心準(zhǔn)備的培訓(xùn)。培訓(xùn)的開班儀式中我了解了二七曾經(jīng)的輝煌,體驗著二七此時的魅力,,憧憬著二七未來的美好,。接下來的培訓(xùn)也是由各位領(lǐng)導(dǎo)老師精心準(zhǔn)備,胡建玲老師告訴我們在對待工作的時候要愉快接受,、創(chuàng)新完成,,務(wù)實重干、執(zhí)行合一,,賞識包容身邊的人,。我想我們真的這樣做的話,工作會出色完成,,也會感到幸福愉快,。另外胡老師給我們發(fā)了swot表,讓我學(xué)會對自身進(jìn)行分析,,只有充分了解自己,,才可以更好地展現(xiàn)自己。胡老師也給我們提出了一些工作中的建議,,多讀書,、多聽課、多思考,、多積累,、多請教、多交流,,這樣我們可以在工作中逐步積累知識,逐步提升自己,。
張方老師給我們進(jìn)行了班主任工作的培訓(xùn),,她作為一名優(yōu)秀的班主任,和我們交流期間,,字字句句都透露出與學(xué)生相處的幸福,,這令我羨慕不已。期間老師也一直鼓勵我們只要有機會就當(dāng)班主任吧,,因為班主任和普通的學(xué)科教學(xué)老師真的會有不一樣的感受,,此時我在想自己所教學(xué)科為小學(xué)科,是否有做班主任的機會,,但無論自己是否有這樣的機會,,聽聽張老師的教學(xué)經(jīng)驗,也會讓我受益匪淺,。作為一名新幼師,,首先我需要向書本學(xué)習(xí),老師建議我們可以認(rèn)真閱讀本學(xué)科的雜志,因為雜志中的觀點新穎,,我們可以將其中的觀點應(yīng)用到自己的實際教學(xué)中,,我們也可以閱讀相關(guān)的經(jīng)典書籍,看看這些一線的教育專家是如何進(jìn)行教學(xué)的,。其次是向名師學(xué)習(xí),,老師提到了竇桂梅,選擇一個名師,,研究名師光環(huán)下付出的努力與艱辛,,他們成功的經(jīng)驗,他們的愛崗敬業(yè),,他們的工作智慧,,他們的勇于挑戰(zhàn),他們的努力付出都是我值得學(xué)習(xí)的,。最后要抓住各種鍛煉自己的機會,,在活動中鍛煉和提升自己。當(dāng)我聽到這個觀點時,,似乎看到了自己未來工作的希望,,因為是小學(xué)科,要想提升自己,,就要積極參加各種活動,,不管結(jié)果如何,但在準(zhǔn)備活動的過程中必定會給自己帶來收獲,,因為過程本身就是一種成長,。接著給我們提了幼師專業(yè)發(fā)展中的一些策略:一本教案集、一本反思日志,、一個記錄階段性計劃目標(biāo)的本子,、一個貼身的本子。
齊華老師給我們的培訓(xùn)是讓我收獲最多的,,她先從二七的“多彩教育”“多彩課堂”進(jìn)行介紹,,讓我明白了二七的教育理念,在這個理念的帶領(lǐng)下進(jìn)行教學(xué)工作,。有了理念指導(dǎo),,接下來便是如何備課了。備課內(nèi)容就是做教學(xué)設(shè)計,,對教學(xué)資源的組合與利用,,對學(xué)生的分析和研究。備課的方式就是借助教參,,研讀教材;借助觀察反思,,研究學(xué)生;借助課標(biāo),,把握程度。具體的備課就是從確定教學(xué)目標(biāo),,明確教學(xué)方法,,設(shè)計教學(xué)過程,設(shè)計作業(yè)四個方面進(jìn)行的,。教學(xué)目標(biāo)的確定是細(xì)化課標(biāo),,具體來說就是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)找到課程目標(biāo),進(jìn)而確定學(xué)段目標(biāo),、學(xué)年目標(biāo),、單元目標(biāo),最終得到課時目標(biāo),。設(shè)計的教學(xué)目標(biāo)要有可觀察,、可檢測、可解釋的特征,。另外,,知識與技能、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)是我所熟知的,,但是這次才意識到三維目標(biāo)是不能分割的整體,不能分開敘寫,。老師緊接著又講解教學(xué)目標(biāo)的敘寫要有行為主體,、行為動詞、行為條件,、表現(xiàn)程度四個成分,。那么具體應(yīng)該如何寫呢?第一步,解析內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),,確定關(guān)鍵詞,。第二步,分析關(guān)鍵詞,,構(gòu)建概念圖。第三步,,根據(jù)概念圖,,分解行為動詞。第四步,,根據(jù)概念圖,,確定行為條件。第五步,,根據(jù)概念圖,,確定行為程度第六步,綜合上述分解,敘寫學(xué)習(xí)目標(biāo),。最后總結(jié)了備課主要包括備課標(biāo),、備教材、備位置,、備資料,、備教參、備學(xué)生,、備目標(biāo),、備方法、備過程,。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)來確定學(xué)習(xí)任務(wù),,設(shè)計評價標(biāo)準(zhǔn),選用合適的'評價方法,,設(shè)計教學(xué)活動,。齊老師關(guān)于備課的詳細(xì)描述,讓我對備課有了清晰的思路,。接下來又講解了上課時注意的問題,,教學(xué)的底線,提升教學(xué)能力的途徑等等,,結(jié)合她的成功經(jīng)驗給我們講解了這么多,,讓我受益匪淺。
兩天的培訓(xùn)讓我接觸到很多新的理論思想,,很多一線的教學(xué)經(jīng)驗,,短短的時間能夠?qū)W到這么多的內(nèi)容,真的非常感謝二七區(qū)為我們的安排,,感謝講課專家們的經(jīng)驗傳授,,也期待自己在二七的幼師隊伍中能夠快速成長。
幼師專業(yè)知識培訓(xùn)心得體會篇4
幼師是一個神圣的職業(yè),,肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任,。當(dāng)一名幼師容易,但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是不易的,,通過這次培訓(xùn),,我有幾點心得體會:
一、幼師務(wù)必具備創(chuàng)新觀念與創(chuàng)新思想,。
教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會屬性,,教育的價值在于促進(jìn)人的發(fā)展和社會統(tǒng)一,這就是新的教育觀,。創(chuàng)新幼師教育觀的基本內(nèi)涵包括:轉(zhuǎn)變以幼師為中心,、以傳授知識為主要目的的傳統(tǒng)教育觀,,構(gòu)成以培養(yǎng)學(xué)生潛力為主要教學(xué)目標(biāo)的新教育觀;改變嚴(yán)守紀(jì)律死氣沉沉的課堂氛圍,營造主動探索,、生動活潑的課堂氛圍;鼓勵創(chuàng)新性學(xué)習(xí),,發(fā)揮學(xué)生的主體能動性;要敢于打破常規(guī),激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性解決問題的欲望;尊重學(xué)生個性,,善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新意識,,使每個學(xué)生都能發(fā)揮自身潛能;建立新型師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,,以寬容,、保護(hù)、用心的態(tài)度對待學(xué)生;注重實踐,,打破封閉式教學(xué),。傳統(tǒng)教育中之所以出現(xiàn)高分低能的現(xiàn)象,就是幼師思想上重知識輕實踐造成的,。一個大學(xué)物理幼師不會修簡單的收音機就是一例,。要把教學(xué)活動延伸到相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)實生活中去,改變封閉的教學(xué)形式,,讓學(xué)生通過實踐活動親身感受具體而豐富的客觀世界,,從而激發(fā)其好奇心和求知欲,使其在實踐過程中發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。
二、幼師務(wù)必具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
要實施創(chuàng)新教育理念,,創(chuàng)新型幼師務(wù)必具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì):
(1)有豐富的知識結(jié)構(gòu)。
這是幼師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證,。
(2)有較高的管理藝術(shù),。
管理包括兩方面,一個是班級的整體管理,,另一個是針對每個學(xué)生的個別指導(dǎo),。
(3)有豐富的情感。
幼師聲情并茂的朗誦,,熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時的儀態(tài),、表情和舉止所表現(xiàn)出的用心情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動學(xué)生的熱情,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,,學(xué)生因“親其師而信其教”,,變苦學(xué)為樂學(xué),,單純的知識傳授變成了雙向的情感交流,,使教者亦樂、學(xué)者亦樂,。
三,、幼師要有敬業(yè)精神。
能否成為一個好幼師,,首先在于有無敬業(yè)精神,,是否喈嘆這項職業(yè)。要有“捧著一顆心來,,不代辦根草去”精神,,陶行知先生獻(xiàn)身教育無怨無悔,關(guān)鍵在于有一種精神,。從一個人心理角度看這是一種自我超越的境界,。我們每個人都有本我、自我和超我三個心理層次,,培養(yǎng)幼師的敬業(yè)精神,,弘揚好的風(fēng)氣,鼓勵幼師為神圣的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自我,,會使每個人通過自我的修養(yǎng),,約束本我的不正當(dāng)欲念,到達(dá)超我的境界,。倘若不抓住幼師敬業(yè)精神的培養(yǎng),,素質(zhì)教育就可能是空中樓閣,只有培養(yǎng)出良好的幼師敬業(yè)精神才能把素質(zhì)教育落到實處,。因此,,欲興事,先興人,,鑄造愛崗敬業(yè)的高尚形象,,并努力帶給一切所必需的條件,使每個幼師忠誠于黨的教育事業(yè),。有了這個基礎(chǔ),,幼師的教育觀、質(zhì)量關(guān),、人生觀等就比較容易調(diào)整到位,,跟上時代的步伐,他們才會自覺地站到素質(zhì)教育的前列,,成為合格幼師,。
四、力求成功教育,。
成功教育認(rèn)為,,教育面向的是人,,培養(yǎng)的是社會需要的人。每一個學(xué)生都有成功的潛能,,都有成功的愿望和需要,。通過教育,每個學(xué)生都能夠在原有的基礎(chǔ)上獲得成功,,取得發(fā)展,。成功教育強調(diào),通過教育的改善,,促使學(xué)生獲得多方面的成功,,激發(fā)其構(gòu)成自我學(xué)習(xí)、自我教育的內(nèi)部學(xué)習(xí)動力機制,,自我開發(fā)潛能,,成為學(xué)習(xí)的成功者,從額為其成為社會的成功者做好基礎(chǔ)素質(zhì)的準(zhǔn)備,。
成功教育既有改革教育目標(biāo)的好處,,又有改革教育方法的好處。改革教育目標(biāo)的好處在于:教育的本職任務(wù),、幼師的本職任務(wù)原本就就應(yīng)為社會培養(yǎng)成功者,,使每一個學(xué)生在各個方面都能得到主動發(fā)展。成功教育把激發(fā),、構(gòu)成學(xué)生的內(nèi)部學(xué)習(xí)動力機制作為培養(yǎng)目標(biāo),,強調(diào)為學(xué)生修身發(fā)展的長遠(yuǎn)需要服務(wù)。改革教育方法的好處在于:改變傳統(tǒng)的外壓式的強制教育,,通過幼師創(chuàng)造成功機會,,學(xué)生主動參與的活動方式,使學(xué)生產(chǎn)生成功體驗,,改變消極的自我概念,,主動內(nèi)化教育要求,自我開發(fā)內(nèi)在潛能,,主動發(fā)展個性,。
幼師專業(yè)知識培訓(xùn)心得體會篇5
這幾天,我有幸參加了“國培”幼兒教師培訓(xùn),,聆聽了多位專家的講座,,收獲之大可謂無言語表。
開班的學(xué)員互動,,讓我們這批來自全省各地的老師一下子熟悉起來,,很快地建立起培訓(xùn)班學(xué)員的同學(xué)情,充分感受到群眾的溫暖。
我既不是教研員也不是進(jìn)修學(xué)校的老師,,沒有搞培訓(xùn)工作的經(jīng)驗與體會,,這學(xué)期根據(jù)工作需要分管鄉(xiāng)學(xué)前辦的工作,充分發(fā)揮鄉(xiāng)中心幼兒園對農(nóng)村教學(xué)點的輻射作用,,也就是說除了搞好鄉(xiāng)的各項工作,還要經(jīng)常性地開展農(nóng)村幼兒教師的培訓(xùn)工作,,所以這次培訓(xùn)不僅僅僅給了我學(xué)習(xí)的機會,,更是我以后工作的“及時雨”。
張海豫,、李冰潔,、唐乃香等多位老師關(guān)于“幼兒園教育領(lǐng)域的問題與對策”讓我明白了幼兒教育領(lǐng)域中存在的問題,以及應(yīng)對策略,,使我明白了這次培訓(xùn)要解決的問題是什么?培訓(xùn)的目標(biāo)是什么?我需要怎樣做才能成功地開展培訓(xùn),,使我有實實在在的收獲?
袁愛玲老師的《新時期幼兒園幼師的專業(yè)發(fā)展講座》,張向葵老師的《幼兒身心發(fā)展特點與“指導(dǎo)綱要”落實》更是精彩,。要讓自我成為一位“優(yōu)秀幼師”,,不僅僅僅要具備過硬的幼師的專業(yè)知識與教育教學(xué)潛力,還務(wù)必走近孩子,,學(xué)會聆聽孩子的心聲,,一個熱愛兒童、善于理解兒童的老師才會真正成為孩子心中的好老師,。
富有實踐經(jīng)驗的溫向娟,、張愛君、張巖等幾位老師分別作了《優(yōu)秀活動案例展示》,,對我以后的教研工作頗有指導(dǎo)好處,,我深受啟發(fā)。平時,,我們很多老師撰寫教育教學(xué)案例,,總是局限在某個教學(xué)活動之中,此刻我明白了:教育教學(xué)案例的來源包括教學(xué)現(xiàn)場的故事,、生活活動現(xiàn)場的故事,、區(qū)域活動現(xiàn)場的故事、游戲活動現(xiàn)場的故事,,這就說明幼兒園值得我們分析,、反思的案例很多,在于老師細(xì)致的觀察,、分析,,如何全方位地去提高自我分析問題、解決問題的潛力,。
總之,,這次培訓(xùn)我受益匪淺,,我十分教育局給我這次培訓(xùn)機會,我將把這種感激之情化為一種工作動力,,把所學(xué)到的知識與感悟運用到以后的培訓(xùn)和教研工作中去,,為我鄉(xiāng)的幼教事業(yè)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
幼師專業(yè)知識培訓(xùn)心得體會