欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁(yè) >> 作文 >> 2022年教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)(4篇)

2022年教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-20 15:27:57
2022年教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)(4篇)
時(shí)間:2022-12-20 15:27:57     小編:zdfb

我們得到了一些心得體會(huì)以后,,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),,寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高專(zhuān)業(yè)水平

教師要想給學(xué)生一滴水,,自己就必須具備一桶水。但要想學(xué)生永遠(yuǎn)取之不盡,,用之不盡,,教師就得時(shí)時(shí)給予補(bǔ)足,專(zhuān)家的話就充分印證了這句話,。他們用淵博的科學(xué)文化知識(shí)旁征博引給我們闡述深?yuàn)W的理論知識(shí),,講得通俗易懂,,讓我們深受啟發(fā),。比如在講解《超級(jí)大洞》,利用一張紙剪出更大的洞,,剛開(kāi)始所有學(xué)生剪的大洞都被紙張局限,而許衛(wèi)東老師利用一個(gè)追問(wèn)你能利用這張紙剪出一個(gè)能穿過(guò)一條牛的大洞嗎?讓學(xué)生產(chǎn)生質(zhì)疑,,再將方法告訴學(xué)生,,并通過(guò)對(duì)比作品展示討論誰(shuí)的更大,,讓學(xué)生自己總結(jié)出為什么剪的更大?又怎么樣才能剪的更大。讓學(xué)生明白原來(lái)數(shù)學(xué)是那么的有趣,,它隱藏在平時(shí)生活中一件不起眼的小事物中,只是我們沒(méi)有用數(shù)學(xué)的眼光發(fā)掘出來(lái),。

二、積極參加調(diào)教活動(dòng)和聽(tīng)專(zhuān)家的示范課

培訓(xùn)時(shí),,專(zhuān)家們的講述,環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn),,重點(diǎn)突出,,過(guò)渡自然,,使我深受啟發(fā),爭(zhēng)取在教學(xué)時(shí)精心設(shè)計(jì)習(xí)題,,用行動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,,讓學(xué)生懂得數(shù)學(xué)生活中的廣泛應(yīng)用,,體現(xiàn)了新課改的理念“人人學(xué)有用的數(shù)學(xué)”。貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,,學(xué)生更樂(lè)意接受。其中仲?gòu)V群老師的五年級(jí)《解決問(wèn)題策略》和吳正憲老師二年級(jí)《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》,,兩節(jié)課風(fēng)格不同,,所面對(duì)的學(xué)生年齡不同,,教師講解的方法不同,但他們對(duì)課堂的組織,,對(duì)學(xué)生的關(guān)注,都是相同的,,給予學(xué)生足夠的空間,讓學(xué)生自己去動(dòng)手,,去發(fā)現(xiàn),,去總結(jié),,去創(chuàng)新,會(huì)說(shuō),,敢說(shuō),會(huì)動(dòng),,敢錯(cuò),會(huì)問(wèn),,敢問(wèn),。

三,、教學(xué)行為需要轉(zhuǎn)變

對(duì)于每位教師都要面臨的備課和上課任務(wù),在這次培訓(xùn)中我也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在日常工作中面對(duì)龐大的班級(jí)學(xué)生數(shù),,面對(duì)堆積如山的要批改的作業(yè),再加上那么些個(gè)后進(jìn)生,,教師已經(jīng)忙得不可開(kāi)交,,談何每天細(xì)心備課,,認(rèn)真鉆研教材,日常課堂教學(xué)的有效性?xún)?nèi)心來(lái)說(shuō)實(shí)在讓人堪憂,。專(zhuān)家吳正憲老師的講解為我們?cè)谶@些方面的思考提供了一些可借鑒的方法,。空談理論不切實(shí)際,,屏棄理論也不合邏輯。我們應(yīng)理論結(jié)合實(shí)際,,在日常工作中根據(jù)自身工作量在學(xué)期初為自己制定好工作目標(biāo),,如細(xì)致備多少節(jié)課,,進(jìn)行多少節(jié)課堂教學(xué)研究等。簡(jiǎn)而言之,,就是有選擇性地進(jìn)行教學(xué)研究,保證在有限的教學(xué)時(shí)間中做到充分利用,??芍^:量不在多,,貴在精。我想這樣一種教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,,才能真正意義上運(yùn)用到我們的實(shí)際工作中,才能讓學(xué)生獲得更為有效的教學(xué),。

培訓(xùn)已拉下帷幕,,而我覺(jué)得只是一個(gè)開(kāi)端,,不過(guò)這次培訓(xùn)也使我補(bǔ)足了元?dú)猓砹遂`氣,,煥發(fā)出無(wú)限生機(jī),。真正感到教育是充滿智慧的事業(yè),,深刻意識(shí)到教師職業(yè)的責(zé)任與神圣。寫(xiě)在紙上的是思想的足跡,,化作動(dòng)力的是思想的延伸,愿“一片金色的回憶,,一份永久的紀(jì)念”化為我重新跋涉的新起點(diǎn)。

教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

________年____月____日____月____日,,我很榮幸參加了市教育局組織的骨干教師培訓(xùn),,聽(tīng)了_________等幾位專(zhuān)家的講課讓我對(duì)傳統(tǒng)教育觀念有了很大的突破轉(zhuǎn)變,。我認(rèn)真觀看了專(zhuān)家引領(lǐng)光碟,感受很深,。專(zhuān)家們熱愛(ài)教育事業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn),、精益求精的敬業(yè)精神以及那謙虛謹(jǐn)慎、友善寬容的態(tài)度給我留下深刻而完美的印象,。我時(shí)常在思考:為什么他們的課堂總是那么豐富多采?他們的見(jiàn)解總是那么的深邃?他們的角度總是那么恰到好處?透過(guò)學(xué)習(xí)專(zhuān)家的教學(xué)方式,,使我深受啟發(fā),。

一、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,。

在課堂教學(xué)中,教師的主導(dǎo)作用是不容忽視的,。在先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式上,教師的主導(dǎo)作用就應(yīng)體此刻精心的準(zhǔn)備上,,體此刻簡(jiǎn)而精,、通俗易懂的語(yǔ)言上,,體此刻將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化、形象化的演示上,,體此刻能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的精銳的目光上,體此刻耐心的巡視指導(dǎo)上,,體此刻及時(shí)解決問(wèn)題的方法上。

當(dāng)堂訓(xùn)練的方法提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量,,讓學(xué)生能夠在課堂上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題,,不留死角,,一向處于主動(dòng)狀態(tài),,有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、用心性,,真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

二,、堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生

學(xué)生在個(gè)性上存在差異,但在智商上是絕對(duì)沒(méi)有差異的,,每一個(gè)學(xué)生都有很大的潛力有待于教師去挖掘,。因此我們應(yīng)大膽地放開(kāi)手,,讓所有學(xué)生去學(xué)習(xí),去全力地發(fā)揮自己的潛能,,并透過(guò)教師的培養(yǎng)逐漸提高學(xué)生的各方面的潛質(zhì)。

三,、使學(xué)生能真正地成為課堂的主人。

用心地動(dòng)腦思考,動(dòng)手操作,,充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用,,使學(xué)生從思維到實(shí)踐都得到很好的鍛煉與提高,。

四、因人施教,,不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

任何一個(gè)學(xué)生都有學(xué)習(xí)的潛質(zhì),,要向讓他們學(xué)好,就務(wù)必給他們帶給學(xué)習(xí)的基本條件,,同時(shí)針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異,,輔以適宜的指導(dǎo)方法,。在不失大局的前提下,讓后進(jìn)生學(xué)好,,刺激他們的學(xué)習(xí)用心性。當(dāng)后進(jìn)生的潛質(zhì)提上來(lái)之后,,又會(huì)產(chǎn)生一些所謂的后進(jìn)生如此循環(huán)下去,,后進(jìn)生在不斷提高,,同時(shí)整個(gè)班級(jí)的成績(jī)就會(huì)進(jìn)步,而整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量將會(huì)隨之不斷提高,。

五、開(kāi)展學(xué)生的思想工作要從心理入手,。

人之初,性本善,,學(xué)生的思想是很幼稚的,,因此從學(xué)生的心理進(jìn)行突破,,利用實(shí)例和教師的諄諄教導(dǎo)去感化,、教育他們是一條很好的途徑,。

透過(guò)這次培訓(xùn),我感觸很深,,受益匪淺,自己感覺(jué)就像和所有的老師融合在一齊,,翱翔在知識(shí)海洋中,,陶醉不已,,流連忘返。不僅僅教育教學(xué)水平提高了,,師德師風(fēng)也得了升華。為此,,我代表所有的教師衷心地感這次培訓(xùn)我們的專(zhuān)家,、教授,、名師;,也期望以后類(lèi)似的培訓(xùn)機(jī)會(huì)延續(xù)下去,。更期望我市的教育大業(yè)在市委,、市政府的指引下,日新月異,,與時(shí)俱進(jìn),大放光彩!

教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

只有在不斷學(xué)習(xí)中才能進(jìn)步,,這正如“問(wèn)渠那得清如許,,為有源頭活水來(lái),。”這是我參加此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)后再次深刻領(lǐng)悟到的真理,。

首先,,我的教育理念又有新的發(fā)展,教學(xué)思想有了進(jìn)一步的更新,。

聽(tīng)了各位專(zhuān)家的報(bào)告和講座,我明白了現(xiàn)代教育對(duì)教師成長(zhǎng)發(fā)展提出的新的,、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,而我對(duì)教學(xué)技能和方法的探索又有了新的理解和發(fā)展,。各位專(zhuān)家的專(zhuān)題講座和優(yōu)質(zhì)課,,新穎獨(dú)特的教學(xué)理念,,嫻熟實(shí)用的教學(xué)技巧,適合當(dāng)代初中學(xué)生的教育,、教學(xué)方式,都給我留下了深刻的印象,。通過(guò)背景介紹,、情感激發(fā),、語(yǔ)言品味、意理闡發(fā)和機(jī)智點(diǎn)撥等,,讓學(xué)生體驗(yàn)到了一種富有教學(xué)個(gè)性與文化氣息的,同時(shí)又令人陶醉的詩(shī)意美感與自由境界,。專(zhuān)家們對(duì)議論文,、散文,、小說(shuō)、說(shuō)明文的教學(xué)建構(gòu)思想,,無(wú)疑是給我們?cè)谝痪€從事初中語(yǔ)文教師的教學(xué)提出了教學(xué)方面的新的思路和要求,為我們今后的教學(xué)提供了不竭的活水,。

我深深地感到:作為老師,不能只停留在知識(shí)傳授的層面上,,應(yīng)是一個(gè)教育科學(xué)的研究者,,不斷研究學(xué)生,研究教材,,關(guān)注社會(huì),,關(guān)注學(xué)科的發(fā)展;要不斷對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思和評(píng)價(jià),,經(jīng)常進(jìn)行案例研究,把教學(xué)看成是一種藝術(shù),,一種追求,讓自己擁有先進(jìn)的課改理念,,新的教學(xué)方法,,豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,,提高自身的教學(xué)能力;結(jié)合自身的教育實(shí)踐,運(yùn)用講座中的科學(xué)方法指導(dǎo)自身的教學(xué)工作,,爭(zhēng)取學(xué)有所得,學(xué)以致用,。

其次,,經(jīng)典課例分析,,開(kāi)闊了我的視野。

作為一名語(yǔ)文教師,,首先應(yīng)該具備的就應(yīng)該是全面系統(tǒng)的語(yǔ)文學(xué)科本位知識(shí)。在學(xué)習(xí)中,,每一天都有感觸,每一天都有收獲,,每一天都有驚喜,聆聽(tīng)了專(zhuān)家的一場(chǎng)場(chǎng)精彩講座,,我獲得了思想的重生和心靈的洗禮,。通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng),,我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了新課程的教學(xué)理念,,對(duì)初中語(yǔ)文教學(xué)有了深入的理解與思考;通過(guò)參與學(xué)習(xí),、反思體會(huì),我準(zhǔn)確地把握了小說(shuō),,散文,議論文,,說(shuō)明文等各類(lèi)課文的教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)的重難點(diǎn),,認(rèn)識(shí)并掌握了語(yǔ)文教學(xué)的新方法,、新手段,并運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中去,。在這個(gè)平臺(tái)上,我們相互交流,,共同學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,共同提高。尤其是在大家共同討論和交流的環(huán)節(jié)上,,讓我知道了現(xiàn)在語(yǔ)文這門(mén)課在全國(guó)大背景下的現(xiàn)狀和發(fā)展。專(zhuān)家通過(guò)教學(xué)的課例,,從不同層次,、不同角度重新提升了我對(duì)語(yǔ)文課堂教學(xué)的認(rèn)識(shí)與把握,,極大地開(kāi)闊了視野。

第三,,專(zhuān)家講座,使我把握教材和設(shè)計(jì)教學(xué)的能力有了提升,。

以前的我,,對(duì)教材研究不夠,,教學(xué)設(shè)計(jì)不精,,課堂教學(xué)的方法有待改進(jìn),,對(duì)課堂教學(xué)改革建議中的課堂教學(xué)基本流程理解片面,致使有的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)安排不科學(xué);舊的教學(xué)方法仍然存在,,教學(xué)過(guò)程注重于教而學(xué)的.重視不夠;結(jié)果學(xué)生的語(yǔ)文思維訓(xùn)練不夠,,能力提高緩慢,,情感熏陶不深入。

通過(guò)專(zhuān)家講解,,我真正了解了現(xiàn)行教材在內(nèi)容體系、活動(dòng)方式,、組織形式和考核評(píng)價(jià)等方面留給教師較大的空間,,教師在新的課堂教學(xué)模式下,,更需要深入地研究教材,只有進(jìn)行個(gè)性化的整合與重組,,才能使教材的使用得心應(yīng)手。在設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程時(shí),,要認(rèn)真落實(shí)“知識(shí)與技能,、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度價(jià)值觀”三維學(xué)習(xí)目標(biāo),根據(jù)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,、科學(xué)探究能力、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力要求進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì);注意知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,,學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)完整,,聯(lián)系緊密,,銜接自然,。課堂教學(xué)要能將知識(shí)的發(fā)生發(fā)展過(guò)程完整地呈現(xiàn)出來(lái),,讓學(xué)生明確“學(xué)什么?怎么學(xué)?解決什么問(wèn)題”,注意對(duì)學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練,,數(shù)量要合理、梯度恰當(dāng),,要注意學(xué)生之間的差異性,。

總之,,通過(guò)本次培訓(xùn),更加堅(jiān)定了自己立足課堂教學(xué),,積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革與研究的信念,讓我明確了自己今后課堂教學(xué)中需要改進(jìn)與努力的方向,。

教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

暑假期間,我們參加了市舉辦的小學(xué)語(yǔ)文教師暑期培訓(xùn),,經(jīng)過(guò)四天的觀摩,、聽(tīng)課,、學(xué)習(xí),收獲很大,。

本次培訓(xùn)是關(guān)于作文教學(xué)和低年級(jí)自主、互助型課堂教學(xué),、寫(xiě)字教學(xué)及知識(shí)樹(shù)說(shuō)課等幾個(gè)方面,。

關(guān)于作文教學(xué),,我們觀看了教育大師于永正老師的音像資料,目睹了他的教學(xué)風(fēng)采,,很受啟發(fā)和教育。于老師的課講得很精彩,,如行云流水。整個(gè)課堂是在輕松歡快中進(jìn)行的。學(xué)生在課堂上聽(tīng)于老師的課,,像聽(tīng)故事一樣,饒有興趣,。于老師駕馭課堂的能力嫻熟,,教態(tài)溫和,、自然。在輕松愉快中突破重點(diǎn),、難點(diǎn),完成教學(xué)任務(wù),,值得我們很好的學(xué)習(xí)和借鑒。

接著我們聽(tīng)了林新香,、管俊英兩位老師的兩節(jié)低年級(jí)語(yǔ)文課教學(xué),。一節(jié)是識(shí)字教學(xué),,一節(jié)是課文教學(xué)。兩位教師都運(yùn)用自主,、互助、學(xué)習(xí)型課堂進(jìn)行教學(xué),。課上的生動(dòng),、有趣,。低年級(jí)學(xué)生相對(duì)高年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),知識(shí)面比較狹窄,,在與老師互動(dòng)方面做的不是很到位,。但兩位老師都能在低年級(jí)實(shí)行自主,、互助型教學(xué),而且上的那么好,,確實(shí)下了一番功夫,。

然后我們聽(tīng)了王香蘭的作文教學(xué),,王老師的作文課注重觀察、實(shí)踐,、研究,、想象、發(fā)揮,。她帶領(lǐng)學(xué)生觀察了很多實(shí)物。通過(guò)看,、觀,、議等多種方式,,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。有原來(lái)的沒(méi)的寫(xiě),,變?yōu)橛兴夭膶?xiě);有不會(huì)寫(xiě)到會(huì)寫(xiě)。有的學(xué)生甚至能寫(xiě)長(zhǎng)篇小說(shuō),。這些轉(zhuǎn)變,,都包含著王老師幾十年的探索,,研究、發(fā)現(xiàn),。王老師的作文教學(xué)為高密作文教學(xué)掀開(kāi)了新的一頁(yè)。相信高密的作文教學(xué)在王老師的帶動(dòng)下,,會(huì)邁向一個(gè)新的臺(tái)階,。而王老師的作文教學(xué)也將成為高密作文教學(xué)一道亮麗的風(fēng)景線,。

而后又聽(tīng)了幾位老師的知識(shí)樹(shù)說(shuō)課,他們都講得很精彩,。他們運(yùn)用了新的教學(xué)理念和自主、互助型教學(xué)模式,把單元知識(shí)點(diǎn)用一棵美麗的大樹(shù)展現(xiàn)出來(lái),,并詳細(xì)講述了自己的構(gòu)思、設(shè)計(jì)方案等,。講得有條不紊,非常細(xì)致,。

這次暑期培訓(xùn),,開(kāi)闊了我們的視野,,拓寬了我們的知識(shí)面。學(xué)到了許多以前沒(méi)有學(xué)到的知識(shí),。同時(shí)看到了名師的風(fēng)采和他們付出的艱辛的勞動(dòng)。

希望以后經(jīng)常進(jìn)行這樣的培訓(xùn),,使我們有向名師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,并在學(xué)習(xí)中不斷提高自己、完善自己,。不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,使自己盡快踏入名師之列,,為高密的教育貢獻(xiàn)自己的力量,。

全文閱讀已結(jié)束,,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
你可能感興趣的文章
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里 聯(lián)系客服