確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。通過制定方案,，我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，提高工作效率和質(zhì)量,。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)師德師風(fēng)活動方案篇一

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以教育部《意見》為依據(jù),，以“愛崗敬業(yè)，教書育人,，為人師表”為核心,，以“辦人民滿意的教育，做孩子滿意的教師”為指針,，堅(jiān)持以人為本,，以德治校、以法執(zhí)教,、以身立校的工作思路,，引導(dǎo)全體教職工嚴(yán)守師德規(guī)范，弘揚(yáng)高尚師德,，提高師德素養(yǎng),，造就一支人民滿意的教師隊(duì)伍，切實(shí)維護(hù)和樹立我校教師的好形象,，為辦人民滿意的教育而努力奮斗,。

二、工作目標(biāo)

根據(jù)上級師德師風(fēng)建設(shè)的要求,，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部管理,，加強(qiáng)紀(jì)律約束，整頓教風(fēng)和作風(fēng),，推進(jìn)素質(zhì)教育,。組織開展以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象”為主題的系列師德教育活動,，全面實(shí)施“師表工程”,，使師德教育系列化、制度化,。把“一切為了孩子,，為了一切的孩子，為了孩子的一切”作為我校教師的座右銘,。每個教職員工做到對孩子負(fù)責(zé),，對家長負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé),，以此全面提升教師形象,。

三、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：唐文標(biāo)副組長：鐘家油

成員：葉堅(jiān),、陳貴[,、曾齊料、顏學(xué)會,、梁藝,、鐘昌仲,、吳泓

四、主要工作和措施

1,、完善管理,，優(yōu)化隊(duì)伍

（1）強(qiáng)化宣傳，提高認(rèn)識

繼續(xù)貫徹落實(shí)上級有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的規(guī)定,，把師德師風(fēng)建設(shè)的宣傳工作作為經(jīng)常性的宣傳教育活動,，貫穿到學(xué)校的各項(xiàng)工作中,。同時,，通過各種途徑大力學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)文件精神，形成正確的輿論導(dǎo)向,，使有關(guān)規(guī)定入腦入心,。青年教師自訂目標(biāo)任務(wù)書，每月認(rèn)真自查,、自思,，并將成績進(jìn)行公示。通過學(xué)習(xí),，使教師提高認(rèn)識,。學(xué)校成立以校長為組長的師德領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施定期巡視的制度,。通過家長問卷等各種形式,，及時了解教師執(zhí)行師德規(guī)范的情況，確保教師師德規(guī)范落實(shí)到位,。

（2）強(qiáng)化學(xué)習(xí),，自查自糾

樹立“工作即學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)即工作”的理念,。號召教師把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)來對待,，認(rèn)真鉆研，同樣把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作來對待,，既認(rèn)真工作,，又努力學(xué)習(xí)。開展形式多樣的自我教育活動,，在教職工中認(rèn)真組織學(xué)習(xí)政治理論,、教育方針、政策,、法律法規(guī),、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康等內(nèi)容,。結(jié)合暑期學(xué)習(xí)和年度考核工作,，開展“敬業(yè)愛生,、為人師表”為主題的自查自糾活動，每一個教職工逐條對照師德師風(fēng)要求,，認(rèn)真,、徹底地檢查和深刻反省自己的從教行為。

（3）指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),，構(gòu)建三級學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)

將全員學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建作為建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的一種重要形式,，建立學(xué)校、教研組,、個人三級學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò),。在這一網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)中，把教研組長看作是學(xué)習(xí)型組織的中堅(jiān)力量,，是教師學(xué)習(xí)的最直接的組織者,、管理者、指導(dǎo)者和示范者,。重視抓好組長隊(duì)伍的建設(shè),，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論，創(chuàng)造性地完成工作任務(wù),。

2,、豐富活動載體，開展系列活動,。

不斷深化師德主題教育,，使廣大教職工的師德水準(zhǔn)不斷得到提高。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》等,，塑造和確立愛生敬業(yè)的群體形象，更新教育理念和人才觀,，改善師生關(guān)系,，創(chuàng)造適合孩子個性發(fā)展、健康成長的育人環(huán)境,，全面實(shí)施素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育,。

（1）以“育人為本，熱愛孩子”為主題,，定期組織教師進(jìn)行工作交流,，要求教師明確“學(xué)校無小事，處處是教育,，教師無小節(jié),，點(diǎn)滴皆楷模”，做到愛校如家,。強(qiáng)化“一切為了孩子,，為了一切的孩子，為了孩子的一切”的觀念,。要求全校教師熱愛孩子,，尊重家長，廉潔從教,，為人師表,，為全面實(shí)施素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，為全面建設(shè)小康社會提供人才支持和智力支撐作出更大的貢獻(xiàn),。

（2）開展創(chuàng)建“師德師風(fēng)演講比賽”等活動,。努力建設(shè)一批師德建設(shè)的先進(jìn)個人，定時間組織教師觀看師表風(fēng)范,、禮儀教育系列錄象,，通過觀看,，讓教師進(jìn)行自我對照,，尋找自己的不足之處。每月進(jìn)行一次師德心得體會交流,，以優(yōu)秀教師的高尚品質(zhì)號召人,、感染人，創(chuàng)設(shè)積極向上的師德氛圍,。

（3）推動師德建設(shè),，大力弘揚(yáng)陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的獻(xiàn)身精神和敬業(yè)精神,，學(xué)習(xí)陶先生終身立志于教育事業(yè)的精神,。

3、完善考核,，人性管理,。

師德師風(fēng)建設(shè)需要制度，但更要人性化管理,。關(guān)心教師思想變化,，加大情感投入，多溝通交流,，適時疏導(dǎo),，使教職工每天心情舒暢上班工作。

（1）修改完善教職工期末考核制度,，突出師德一票否決制,，提高教師教書育人的自覺性。

（2）努力提供舒適的工作環(huán)境和條件，領(lǐng)導(dǎo)要以教師為中心,，關(guān)心愛護(hù)教師,，后勤工作處處突出服務(wù)意識，送上溫暖和熱情,，真切體會學(xué)校是家的感覺,。

（3）倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神。上公開課等活動中鼓勵教師們互相幫助,，共同探討,，共同分享。既要拼搏,、競爭,，又要團(tuán)結(jié)、和諧,，通過活動,，做到多贏。

總之,，我校通過組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，加強(qiáng)管理，開展豐富多彩的活動,，將始終如一地把打造具有良好師德師風(fēng)的教師隊(duì)伍作為工作的重點(diǎn),，常抓不懈，不斷提高我校教師的師德水平,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

泰順八中

小學(xué)師德師風(fēng)活動方案篇二

為進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高師德修養(yǎng),，弘揚(yáng)高尚師德,，努力在教師中營造奮發(fā)有為、積極向上的良好氛圍,，展現(xiàn)我校教師“愛生如子,，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)”的精神風(fēng)貌,，提高教師的`綜合素質(zhì),，由學(xué)校工會和支部組織開展師德師風(fēng)演講比賽活動。

本次演講活動的主題是“ 知云小,，愛云小 ”,。演講要求充分反應(yīng)我校教師熱愛教育、關(guān)愛學(xué)生,、勇于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,，具有時代特征、學(xué)校特色、教師特點(diǎn),；重點(diǎn)突出云小的教師為孩子付出的愛,，和工作中和孩子相處的點(diǎn)滴感人之處。

全體教職員工

十五周準(zhǔn)備,；十六周年級組（寄宿部及后勤）內(nèi)進(jìn)行初賽,，每個年級組推選2人，寄宿部及后勤5人,，參加復(fù)賽,；十七周復(fù)賽，打分選定參加決賽人員名單,。十六周周五離校前請年級組長將復(fù)賽名單報(bào)辦公室,。

12月22日（星期天）晚自習(xí)復(fù)賽（貴賓室），12月26日（星期四）晚自習(xí)決賽（演出廳）,。

1,、所有參賽人員認(rèn)真準(zhǔn)備，以最佳的水平展現(xiàn)我校教職工的精神風(fēng)貌,。

2,、12月26日決賽全體教職工必須按時參加，任何人不得缺席,。

3,、演講順序抽簽決定,。

寄宿部,、后勤組：一等獎1名（獎金600元＼人），二等獎1名（獎金500元＼人）,，三等獎2名（獎金400元＼人）,。

老師組：一等獎1名（獎金600元＼人），二等獎2名（獎金500元＼人）,，三等獎3名（獎金400元＼人）,。

xx 教育局領(lǐng)導(dǎo)、家長委員會主任

xx

1,、演講內(nèi)容（2分）,，結(jié)合工作實(shí)際，具有真情實(shí)感,，體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)性和思想性,，符合“感動在身邊”的主題要求。

2,、語言表達(dá)（2分）,，普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清楚，語言流暢,，準(zhǔn)確生動,。

3、演講技巧（3分）,，語速恰當(dāng),，聲音洪亮，表達(dá)自然流暢,，節(jié)奏張弛符合感情的起伏變化,，具有感染力，表情自然,，肢體語言表達(dá)恰當(dāng),。

4、熟練程度(2分),，脫稿演講,，語言表達(dá)流暢嫻熟。

5,、其他標(biāo)準(zhǔn)(1分)：儀態(tài)儀表（0.5分）,，儀表大方，舉止得體,；演講計(jì)時（0.5分）,，時間控制在5—7分鐘內(nèi)。

小學(xué)師德師風(fēng)活動方案篇三

一,、指導(dǎo)思想 年師德師風(fēng)教育活動方案

職業(yè)道德素養(yǎng),，努力辦好人民滿意的教育，努力塑造“師高德為峰”的岜賴小學(xué)

教師隊(duì)伍新形象,，努力形成學(xué)生樂學(xué),、教師樂教、學(xué)校樂辦,、家長樂意,、社會樂

助的“五樂”新局面，不斷提升人民群眾的教育幸福指數(shù),。

二,、活動方案

按照縣教育局有關(guān)師德師風(fēng)活動的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際,，本次主題教育

活動我校將分“廣泛動員,，大力宣傳”“組織學(xué)習(xí)，全面提高”“查找問題,，落

實(shí)整改”“總結(jié)表彰,，樹立典型”四個階段進(jìn)行,。

（一）廣泛動員，大力宣傳,。

1.召開行政會,，研究、布置部署師德師風(fēng)教育月工作,，成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)

導(dǎo)小組,，研究制定《岜賴小學(xué)2013年師德師風(fēng)教育月活動方案》。

2．召開全校動員大會,，進(jìn)行師德師風(fēng)活動的的全面動員,，統(tǒng)一思想，使全體教師

充分認(rèn)識此次主題教育的重要意義,，積極參與到此次主題教育中來,。

3．利用報(bào)刊、宣傳欄,、校園網(wǎng)等渠道宣傳師德師風(fēng)教育活動,，營造良好的活動氛

圍。

（二）組織學(xué)習(xí),，全面提高,。

1．學(xué)習(xí)承諾，提高自我,。通過活動組織教師重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、通過宣誓承諾，簽訂責(zé)任書等形式,，引導(dǎo)教師關(guān)愛學(xué)生,、奉獻(xiàn)教育。

2．搭建平臺,，分享感悟,。學(xué)校在校園網(wǎng)中教師論壇，讓老師們能共同分享彼此

教書育人感悟,，讓大家在交流中激蕩思維、碰撞思想,、共同提高,。

3．學(xué)習(xí)先進(jìn)，提升修養(yǎng),。學(xué)校將通過專題講座活動,，組織教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)。

4.結(jié)對幫教,，關(guān)愛學(xué)生,。在教師中開展“走進(jìn)學(xué)生心靈“的活動,，每位教師至

少認(rèn)領(lǐng)一名需要幫扶的學(xué)生，建立幫教記錄卡,，有計(jì)劃地開展幫教活動,，每位教

師每周至少找一位學(xué)生談心，營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境,。

（三）查找問題,，落實(shí)整改

1．對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、對個人從教以來的師德行為,、關(guān)愛學(xué)生,、奉獻(xiàn)教育的精神等方面進(jìn)行自我剖析，通過撰寫師德師風(fēng)自我反思或?qū)W習(xí)心得達(dá)到深刻反思的效果,。2.通過家訪,、學(xué)生座談會、家長委員會等形式,，認(rèn)真進(jìn)行排查與整改,，制定有效的提高措施。

（四）總結(jié)表彰,，樹立典型,。

1.以“尊師愛生”為主題，開展師德演講活動,，努力營造爭當(dāng)關(guān)愛學(xué)生的模范,，爭當(dāng)師德標(biāo)兵的濃厚氛圍，達(dá)到人人受教育的目的,。每個年級選派一名教師代表參加演講比賽,，一名教師完成撰稿任務(wù)。

《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》

一,、愛國守法,。熱愛祖國，熱愛人民,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)社會主義。全面貫徹國家教育方針,，自覺遵守教育法律法規(guī),，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行,。

二,、愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè),，志存高遠(yuǎn),，勤懇敬業(yè),，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn),。對工作高度負(fù)責(zé),，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,。不得敷衍塞責(zé)。

三,、關(guān)愛學(xué)生,。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，平等公正對待學(xué)生,。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友,。保護(hù)學(xué)生安全,，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益,。不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,。

四、教書育人,。遵循教育規(guī)律,，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘,，誨人不倦,，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行,，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),。

五,、為人師表。堅(jiān)守高尚情操,，知榮明恥，嚴(yán)于律己,，以身作則,。衣著得體,，語言規(guī)范，舉止文明,。關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事,，尊重家長,。作風(fēng)正派，廉潔奉公,。自覺抵制有償家教,，不利用職務(wù)之便謀取私利。

六,、終身學(xué)習(xí),。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念,，拓寬知識視野,，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù),，勇于探索創(chuàng)新,，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

華山小學(xué)

2013年9月6日

小學(xué)師德師風(fēng)活動方案篇四

以“愛崗敬業(yè),、教書育人,、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，以解決教師隊(duì)伍中的突出問題為關(guān)鍵,，引導(dǎo)廣大教育工作者嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)高尚師德,，切實(shí)提高師德素養(yǎng),，努力造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍。

二,、主要目標(biāo)

通過師德師風(fēng)教育活動,，全力打造一支隊(duì)伍：品德高尚、作風(fēng)過硬,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍;致力促進(jìn)兩個轉(zhuǎn)變：師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變,，行風(fēng)、校風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變;著力解決“三大問題”：有償家教,、以教謀私,、體罰學(xué)生;努力實(shí)現(xiàn)“四個提升”;在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務(wù)社會,、服務(wù)家長,、服務(wù)學(xué)生上有新的提升,，在樹立教師良好形象上有新的提升，在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升,。

三,、參加對象

全鎮(zhèn)小學(xué)在職教師。

四,、方法步驟

全鎮(zhèn)小學(xué)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動分五個階段進(jìn)行,。

(一)宣傳學(xué)習(xí)階段(20--年1月-2月)

主要任務(wù)與要求：

1、各校制定“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動方案,。

2,、全面啟動全縣“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動。

3,、召開師德師風(fēng)建設(shè)年動員大會,，大力宣傳，營造氛圍,。

4,、各校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，制定“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動實(shí)施細(xì)則,，明確活動任務(wù),，出臺相關(guān)制度。

5,、認(rèn)真組織好相關(guān)學(xué)習(xí),。組織教職員工學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件;收聽、觀看優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告和有關(guān)師德建設(shè)影片;舉行學(xué)習(xí)心得交流活動;開展“為人師表”,、“做人民滿意教師”大討論;進(jìn)行師德師風(fēng)知識測試,。同時，每位教師在學(xué)習(xí)階段要認(rèn)真學(xué)好一本教育專著,。學(xué)習(xí)內(nèi)容要充實(shí),，學(xué)習(xí)形式靈活多樣，務(wù)求實(shí)效,。第四小學(xué)組織全鎮(zhèn)教師的學(xué)習(xí),，絕不能走過場。要求每一位教師寫學(xué)習(xí)心得體會文章不少于2篇,，每篇字?jǐn)?shù)不少于600字,。

(二)自查自評階段(3月-4月)

主要任務(wù)與要求：

1、對照《定南縣中小學(xué)教師基本要求》和《定南縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子集體自評提綱》(見附件一,、附件二),，自查自糾，自我評價(jià)。

2,、在自查自糾的基礎(chǔ)上,，教師找出個人在師德師風(fēng)方面存在的問題,、不足與差距,，對存在問題的具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生的原因,，進(jìn)行剖析,，寫出“個人師德素質(zhì)分析材料”，以文字形式明確整改措施,。班子集體查擺問題,，屬于集體的，班子集體提出整改措施;屬于個人的,，班子督促,，由個人提出整改措施。

3,、自評階段結(jié)束時,，將個人的分析材料和整改措施以及自我評價(jià)表交學(xué)校師德建設(shè)辦公室，學(xué)校師德建設(shè)辦公室對每個人上交的材料進(jìn)行審查并整理歸檔備查,。

(三)民主評議階段(5月-6月)

主要任務(wù)與要求：在教師個人自評的基礎(chǔ)上,，每位教職員工進(jìn)行學(xué)生評價(jià)、學(xué)校綜合評價(jià),，確定等次(評價(jià)表見附件三),。

1、各校組織學(xué)生和班子成員對教師進(jìn)行評價(jià),，對課任教師師德表現(xiàn)進(jìn)行評議,。

2、各校依據(jù)評議的結(jié)果和教師自評等情況,，以及其他綜合因素,，確定每一位教師的師德表現(xiàn)等次，在一定范圍內(nèi)公布,。

3,、為確保學(xué)生對教師評價(jià)的信息客觀公正、真實(shí)可信,，操作的形式應(yīng)根據(jù)需要靈活決定,。第四小學(xué)應(yīng)結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，集思廣益,，在實(shí)施細(xì)則中予以明確,，指導(dǎo)各小學(xué)的評價(jià)工作。

4、對教輔和工勤人員的評價(jià),，要結(jié)合工作實(shí)際,，在評價(jià)內(nèi)容上，作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整或刪減,，力求評價(jià)具有針對性和可比性,。

(四)整改提高階段(9月-11月)

主要任務(wù)與要求：

1、對存在的問題,，要依據(jù)教職工個人和班子集體的整改措施,，限期整改，全員互相監(jiān)督,。學(xué)校要與教職工簽訂承諾書(見附件四),。

2、對合格等次的,，要及時鞏固,，加強(qiáng)教育，幫助提高;對基本合格的,，要采取個人談話和組織關(guān)心等方式,，防止滑坡;對不合格的，要批評教育,，教師個人寫出深刻反思和整改措施,，由學(xué)校班子成員一對一幫助整改。對于個別反面典型學(xué)校要形成文字材料上報(bào)第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室,，當(dāng)年不予評優(yōu)評先,、晉級晉職，其表現(xiàn)作為教師聘任和調(diào)動,、調(diào)整的依據(jù)之一,。對師德表現(xiàn)等次評定為優(yōu)秀的，個人表現(xiàn)突出,，事跡特別典型的,，整理成優(yōu)秀典型材料，反饋到第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室,，以便籌備鎮(zhèn)師德報(bào)告會,。

(五)總結(jié)表彰階段(12月)

主要任務(wù)與要求：

1、建立師德檔案;

2,、評選表彰師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體和先進(jìn)個人,。

3、師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型報(bào)告會和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的交流,。

4,、總結(jié)師德師風(fēng)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以利于師德師風(fēng)建設(shè)成果的鞏固與提高，逐漸形成師德師風(fēng)建設(shè)常抓常治態(tài)勢,。

五,、有關(guān)要求

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對全鎮(zhèn)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動的領(lǐng)導(dǎo),，第四小學(xué)成立全鎮(zhèn)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，其組成人員如下：

組長

副組長

成員

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在第四小學(xué)教導(dǎo)處,，由z同志兼辦公室主任,，負(fù)責(zé)日常工作。

各校要成立學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，下設(shè)辦公室，指定專人負(fù)責(zé)日常工作,。

(二)抓實(shí)階段任務(wù),。每一階段的任務(wù)必須按照方案認(rèn)真組織實(shí)施。宣傳要到位,，做到人人知曉;學(xué)習(xí)要扎實(shí),，要有學(xué)習(xí)筆記和心得體會文章;自查自糾要徹底，不能走過場;師德評價(jià)要嚴(yán)謹(jǐn),，要實(shí)事求是,，客觀公正。

(三)建立長效機(jī)制,。各校要建立健全師德師風(fēng)考核獎懲制度,，實(shí)行師德“一票否決制”(凡存有嚴(yán)重師德問題的，實(shí)行“一票否決”,，一律視為“不合格”,。

小學(xué)師德師風(fēng)活動方案篇五

一、教育主題和口號：

機(jī)關(guān)幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)”主題――塑師德新形象,，展機(jī)幼新風(fēng)采

口號――“以愛育愛”,，即對幼兒有愛的情感、有愛的行為,、有愛的能力,，有愛的藝術(shù)。

二,、實(shí)施時間：

20xx年x月―20xx年xx月

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)

幼兒園成立“師德師風(fēng)建設(shè)”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下：

組長：

組員：

四,、活動措施

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳,，創(chuàng)設(shè)師德建設(shè)氛圍

1、組織學(xué)習(xí)

充分利用政治學(xué)習(xí)等各種形式，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》,，不斷提高全體教職工的思想覺悟,，形成良好的自律氛圍。

2,、宣傳發(fā)動

幼兒園通過召開師德動員大會,、家委會、家長會等會議,，充分利用板報(bào),、櫥窗、校園網(wǎng)等媒體在園內(nèi)外進(jìn)行廣泛地宣傳,。

(二)開展師德師風(fēng)建設(shè)系列活動,，深化師德教育內(nèi)涵

1、以“塑師德新形象,，展機(jī)幼新風(fēng)采”為主題,，開展“平凡的感動”師德主題墻或師德征文活動。重點(diǎn)挖掘身邊普通教師身上的閃光點(diǎn),，使高尚的師德風(fēng)范可親,、可近、可學(xué),。

2,、廣泛發(fā)動教師，可以結(jié)合案例,，共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平,。

3、開展“師德規(guī)范用語”征集活動,。

4,、發(fā)動黨團(tuán)員積極開展多項(xiàng)志愿者服務(wù)活動，向社會展示我園教師良好的精神風(fēng)貌,。

5,、組織拓展訓(xùn)練，積極打造“團(tuán)結(jié),、合作,、奮進(jìn)、和諧”的.完美團(tuán)隊(duì),。

五,、活動要求

1、幼兒園將在師德師風(fēng)建設(shè)活動結(jié)束后,，發(fā)放家長師德調(diào)查問卷,，對教師的師德進(jìn)行考核,，并評選出園級的“師德先進(jìn)個人”或“師德標(biāo)兵”。

2,、幼兒園將對師德建設(shè)活動進(jìn)行實(shí)事求是的總結(jié),，挖掘成功事例，尋找改進(jìn)措施,。

3,、努力探索建立師德建設(shè)的長效機(jī)制。以抓師德建設(shè)促進(jìn)和諧校園的創(chuàng)建,，促進(jìn)幼兒園德育工作的開展,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，把幼兒園師德建設(shè)工作真正落到實(shí)處,。

百年大計(jì),，教育為本;教育大計(jì)，教師為本;教師大計(jì),，師德為本,。作為一個教師，正確的教育理念,、多元的知識結(jié)構(gòu)、扎實(shí)的教育技能固然重要,，然而教師的思想情操,、職業(yè)道德素養(yǎng)更重要。在以后的工作中,，我們要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，提高認(rèn)識，精心組織“師德師風(fēng)建設(shè)”各項(xiàng)教育活動,，努力塑造一支政治素質(zhì)過硬,、業(yè)務(wù)水平精湛、師德修養(yǎng)高尚的師資隊(duì)伍,。

小學(xué)師德師風(fēng)活動方案篇六

以《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》為重要依據(jù),，以“更新師德觀念、規(guī)范師德行為,、提升師德水平為重點(diǎn)”,，以“以愛育愛”(即對幼兒有愛的情感、有愛的行為,、有愛的能力,，有愛的藝術(shù)。)為主題,，以“六個一”(一次師德培訓(xùn)會;一次師德辯論會;一次家訪活動;一次自我剖析會;一次師德理論考試;一次問卷調(diào)查活動;)為主線,，強(qiáng)化師德教育,，全面提高教職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

二,、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),、提高認(rèn)識、營造師德建設(shè)的良好氛圍,。

1.成立幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：周潔(園長)

副組長：李娟(副園長),、謝沈妤(后勤)

組 員：謝力(保教主任)、各班班主任,、保育員,、后勤工作人員

以園長為組長的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，對整個工作進(jìn)行總體上的規(guī)劃與部署,。結(jié)合幼兒園工作實(shí)際,，制定了實(shí)施方案，使全體教師進(jìn)一步提高認(rèn)識,，明確了責(zé)任,，詮釋師德教育的必要性與緊迫性，統(tǒng)一全園教師的思想,。

2.健全有關(guān)師德師風(fēng)規(guī)章制度,。

教師道德作為一種職業(yè)道德與其他職業(yè)道德相比，在道德意識要求上更高,、更全面,，在道德行為上有著更加強(qiáng)烈的典范性，在道德影響上更為廣泛,、深遠(yuǎn),。為此，幼兒園把師德考核,，當(dāng)作年度考核,、評優(yōu)評先的重要內(nèi)容。建立全方位的師德監(jiān)控和評價(jià)體系,，我園將通過民主測評,、問卷、設(shè)立園長接待日,、發(fā)放調(diào)查表等形式,，充分發(fā)揮幼兒園、家長,、幼兒,、社會等內(nèi)外部監(jiān)督作用。師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將設(shè)立師德師風(fēng)受理平臺(電話,、網(wǎng)絡(luò),、園長接待日),，對照“三千萬”(千萬不要訓(xùn)斥責(zé)罵孩子、千萬不要動手打孩子,、千萬不要觸及高壓線);“七條禁令”(禁止體罰與變相體罰幼兒;禁止在工作期間串崗;禁止在帶班時間接打電話;禁止搞第二職業(yè);禁止聚眾賭博;禁止在工作期間打游戲,、上網(wǎng)聊天;禁止向家長索要財(cái)物辦私事)。師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期對老師進(jìn)行師德師風(fēng)檢查,，凡屬于違反紀(jì)律,、違背“三千萬”、“七條禁令”和有違師德的言行和有效投訴,，我園一定按照“師德師風(fēng)一票否決制”對有關(guān)人員進(jìn)行嚴(yán)肅處理,。

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),、外樹形象,。

我園根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和幼兒園實(shí)際，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)國家規(guī)定的法律,、法規(guī)性文件,，如《教育法》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》以及《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《曙光星城陽光幼兒園三千萬、七禁止》,、《教職工職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則》《教師十要十忌十心》等，采取集中學(xué)習(xí)與分組學(xué)習(xí)相結(jié)合,，要求每位教師作好學(xué)習(xí)筆記,，撰寫心得體會。通過學(xué)習(xí),、討論,，真正使每一位教師認(rèn)識到師德的豐富內(nèi)涵，認(rèn)識到師德與育人的密切關(guān)系,，以此激發(fā)教師認(rèn)真思考,，促進(jìn)教師提高自我形象，注重修身立德的自覺性,。

三,、主要工作

為進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為，我園將圍繞師德主題,，開展多種教育活動,。

1,、積極宣傳，營造氣氛,。通過懸掛條幅,、設(shè)置宣傳專欄、召開動員會,，學(xué)習(xí)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)各種法律,、法規(guī)等理論知識，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，開展一次“師德師風(fēng)理論考試”(考試不合格者補(bǔ)考),，使教職工進(jìn)一步認(rèn)清形勢，深刻領(lǐng)會師德師風(fēng)建設(shè)精神實(shí)質(zhì),，從而端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，規(guī)范教育教學(xué)行為。

2,、開展“師德承諾”活動,。全體教師從思想品德、業(yè)務(wù)素質(zhì),、職業(yè)道德,、工作態(tài)度等方面，簽訂“師德承諾書”向家長公開做出承諾,，自覺接受幼兒,、家長和社會各界的監(jiān)督。

3,、組織開展“一次師德培訓(xùn)會”由園長為組長對我園教職工做“師德培訓(xùn)”;通過培訓(xùn)會,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的師德觀念，樹立高標(biāo)意識,，提升師德水平,。

4、11-12月開展“一次家訪活動”,。班級教師可通過家園聯(lián)系薄,、書信、電話,、走訪等形式進(jìn)行家訪活動,，通過家訪活動，聆聽家長的心聲,，及時了解孩子學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動態(tài),，取得了家長對幼兒園和教師的理解和支持，加深教師與家長的感情,，同時對孩子開展有的放矢教育提供支持,。

5,、舉行“師德辯論”(教師專業(yè)技能與教師的師德修養(yǎng)哪個更重要?)活動。通過辯論,，讓保教人員以自己的認(rèn)識,、體會師德的重要性，同時作為老師也要有必備的專業(yè)基礎(chǔ)才能做一名好老師,。

6,、開展一次家長問卷調(diào)查活動，了解家長對我園教師師德方面的評價(jià),，對存在問題進(jìn)行認(rèn)真梳理,，并制定整改措施在規(guī)定時間內(nèi)整改。

7,、開展“自我剖析”活動,每位教職工對照教師職業(yè)道德規(guī)范,，撰寫自我剖析材料，找準(zhǔn)存在的問題,，分析存在問題的原因,，自查自糾，并在小組上嚴(yán)格的進(jìn)行自我剖析,，開展批評與自我批評,，全面提升全園教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)?？梢越Y(jié)合案例,，共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)廣泛發(fā)動教師涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平。

四,、具體活動安排

七月份：

成立師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，學(xué)習(xí)師德師風(fēng)相關(guān)文件、制定幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動方案;

八月份：

3,、開通幼兒園師德師風(fēng)受理平臺(電話,、網(wǎng)絡(luò)、園長信箱,、來信);

4、布置幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)宣傳欄;

5,、舉行“師德專題培訓(xùn)會”,。

九月份：

1、師德師風(fēng)辯論會(教師專業(yè)技能與教師的師德修養(yǎng)哪個更重要?)

2,、師德師風(fēng)表彰活動,。

十月份：

全園教職工分組舉行“自我剖析”活動;

十一月份至十二月份：

1、向老師,、家長發(fā)放問卷調(diào)查,，征求師德師風(fēng)建設(shè)意見和幼兒園管理意見;

2,、師德師風(fēng)理論考試;

3、組織家訪活動,。

元月份：

1,、教師師德建設(shè)評價(jià)(自評、互評,、領(lǐng)導(dǎo)評,、家長評、幼兒評);

2,、師德建設(shè)工作總結(jié),。

小學(xué)師德師風(fēng)活動方案篇七

以《教育法》、《教師法》,、等法律法規(guī)為依據(jù),，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以愛崗敬業(yè),、教書育人,、為人師表為重點(diǎn)，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，進(jìn)一步提高我校教師的師德整體水準(zhǔn),，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,，增強(qiáng)教師教書育人以身立教的責(zé)任感和使命感,，努力塑造教師新形象，提升校的形象,。本次師德建設(shè)活動必須遵守以下原則：第一,，堅(jiān)持以人文關(guān)懷，以人為本的教育方法;第二,，堅(jiān)持思想政治工作理論和實(shí)踐相結(jié)合;第三,，堅(jiān)持“外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的目標(biāo)培養(yǎng),，建構(gòu)一支具有時代特征,，富有人格魅力，具備教育影響力的新型教師隊(duì)伍,。

二,、實(shí)施步驟

(一)動員學(xué)習(xí)階段

1.成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

2.堅(jiān)持把教師隊(duì)伍的思想政治建設(shè)放在首位，認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī),，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《校教育指導(dǎo)綱要》,、《校管理?xiàng)l例》,、《校教師職業(yè)道德規(guī)范》全國幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡材料，明確教師的責(zé)任和義務(wù),，形成共識,。

3.引導(dǎo)教師撰寫學(xué)習(xí)心得或反思，通過思考達(dá)到心靈的凈化,，提高其愛事業(yè),、愛崗位、愛孩子的內(nèi)驅(qū)力,，達(dá)到完善自我的崇高境界,。

4.制定我校教師師德宣誓誓詞：我們是光榮的人民教師，肩上扛著民族的希望,，心中裝著祖國的未來,，手中捧著孩子們的明天。面對孩子,，我們莊重的宣誓：老師愛你們每一個人,，每時每刻都會用欣賞的目光注視你，用鼓勵的話語督促你,，用殷切的母愛關(guān)懷你,，讓你學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生活,、學(xué)會創(chuàng)造，讓你充滿智慧,、充滿自信,、充滿勇氣。老師愿做你們的媽媽,、朋友,，讓你們在校的每一天都健康、快樂,、平安!

(二)研討階段

1.討論市場經(jīng)濟(jì)給教育帶來了哪些負(fù)面影響,。

2.討論校存在的不文明現(xiàn)象。

3.深刻的自檢,、反思,，剖析自己的教育行為，分析其危害,。

4.擬定“個人師德承諾書”，規(guī)劃方案《農(nóng)村小學(xué)師德師風(fēng)實(shí)施方案》。

5.在廣泛分析討論的基礎(chǔ)上達(dá)成一致共識,，制定出教職工職業(yè)道德行為規(guī)范要“八心”“十比十爭當(dāng)”,，使其更加適應(yīng)新形勢下教育的要求。

“八心”

愛心――對所有孩子一視同仁;

童心――把自己融入到孩子的世界里去;

關(guān)心――能體貼入微地關(guān)心孩子各方面的成長;

耐心――不厭其煩地幫助和照顧孩子學(xué)習(xí),、生活;

細(xì)心――能非常細(xì)致地發(fā)現(xiàn),、并挖掘孩子的潛能;

專心――專注本職工作，不斷更新和補(bǔ)充新知識;

公心――對所有的孩子一視同仁,，不厚此薄彼;

好心情――天天能給孩子們帶來陽光般的燦爛感受,。

師德建設(shè)“十比十爭當(dāng)”

比學(xué)習(xí)，爭當(dāng)創(chuàng)新型教師比身心,，爭當(dāng)健康型教師

比師德,，爭當(dāng)服務(wù)型教師比參與，爭當(dāng)民主型教師

比業(yè)務(wù),，爭當(dāng)骨干型教師比公正,，爭當(dāng)無私型教師

比教改，爭當(dāng)改革型教師比理論,，爭當(dāng)學(xué)者型教師

比團(tuán)結(jié),，爭當(dāng)合作型教師比奉獻(xiàn)，爭當(dāng)博愛型教師

(三)實(shí)施階段

1.組建專班,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

(1)成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組。小組每月研究一次師德師風(fēng)情況,，提出改進(jìn)意見,，完善有關(guān)措施，制定深入開展師德師風(fēng)建設(shè)的意見和方案,。將師德師風(fēng)建設(shè),、考核工作列入學(xué)校的重要工作議事日程。并將此工作的各項(xiàng)任務(wù)列入各部門,、各班組教師工作的職責(zé)范圍內(nèi),，與年終考核掛起鉤來。

(2)在家長學(xué)校,、共建單位中聘請師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員主動接受他們的監(jiān)督,，虛心聽取意見，為行風(fēng)監(jiān)督員提供各種機(jī)會和方便,，使他們隨時可進(jìn)入學(xué)校,、班級、幼兒家長中了解情況,，及時反饋,，以便發(fā)現(xiàn)問題立即整改,。

2.強(qiáng)化規(guī)范教育為本加強(qiáng)自律

(1)加大加快宣傳力度，利用政治學(xué)習(xí)在全校教師中傳達(dá)各級領(lǐng)導(dǎo)“關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)”的報(bào)告和精神,，提高認(rèn)識,，自覺地置身此活動中去，克服“與己無關(guān)”的思想,。

(2)進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等教育法規(guī)，使每個教師自覺執(zhí)行“師德規(guī)范”,。嚴(yán)禁變相體罰學(xué)生,，輕視、歧視學(xué)生的違法行為,，自覺抵制“有償家教”,，為維護(hù)學(xué)校在社會上的良好聲譽(yù)做出自己“教書育人”的應(yīng)盡責(zé)任。

(3)按上級規(guī)定收費(fèi),，嚴(yán)格執(zhí)行市,、縣物價(jià)部門規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，健全和完善學(xué)校收費(fèi)管理制度,。嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”和“收支兩條線”的管理規(guī)定,，堅(jiān)決杜絕一切違紀(jì)行為。

(4)加強(qiáng)監(jiān)督手段,，向家長宣傳我校師德活動計(jì)劃,。

3.激勵約束用好典型硬化考核

(1)密切配合，以人為本,，發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢,，根據(jù)師德師風(fēng)教育的新情況、新問題,，針對教師的實(shí)際情況,，耐心細(xì)致地做好教師的思想政治工作，體現(xiàn)人文關(guān)懷,，創(chuàng)設(shè)和諧校校,。

(2)工會小組積極組織開展“愛心鑄就師魂”的主題教育，努力爭做“學(xué)生喜歡,、家長尊敬”的老師,。本學(xué)年將通過開展“感動在身邊”的演講活動，圍繞“做人”教育的內(nèi)核,，開展“讀書活動”通過推薦好書,、撰寫讀書心得等提高教師知識素養(yǎng)，師德修養(yǎng),。把教師職業(yè)要求的“道德規(guī)范”轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì),，使全體教工增強(qiáng)工作責(zé)任心和事業(yè)心,，關(guān)心熱愛幼兒，用高尚人格影響幼兒,，成為幼兒的慈母益友,，成為社會尊敬的人。

(3)關(guān)注先進(jìn)事例,。弘揚(yáng)教師中全心全意為幼兒服務(wù)、全面關(guān)心幼兒,、師德師風(fēng)高尚的先進(jìn)事例,，每年評選師德標(biāo)兵。

(4)把師德師風(fēng)考核作為對教師崗位考核的一個重要內(nèi)容,，由考核組及家長參與考評,，考核結(jié)果在一定范圍內(nèi)通報(bào),，歸入教師業(yè)務(wù)檔案，作為崗位聘任、技術(shù)職務(wù)晉升和獎懲的依據(jù),。堅(jiān)決實(shí)行師德考核一票否決制。

小學(xué)師德師風(fēng)活動方案篇八

自5月17日起,，“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動已轉(zhuǎn)入整改提高階段,。在查擺剖析問題階段中，我校采取多種形式認(rèn)真收集整理了家長和社會各界對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見和建議,。為進(jìn)一步落實(shí)縣教育局關(guān)于做好第三階段師德建設(shè)工作的通知精神,，切實(shí)解決我校師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題，特制訂本方案,。

一,、指導(dǎo)思想及目標(biāo)要求

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)縣教育局“師德師風(fēng)建設(shè)年”《方案》精神,，堅(jiān)持以培養(yǎng)的愛心,、細(xì)心、耐心意識為重點(diǎn),，以打造高效課堂為載體,，立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn),，加強(qiáng)教育,，整頓作風(fēng)，進(jìn)一步提高我校全體教師的師德修養(yǎng),，進(jìn)一步優(yōu)化行風(fēng),、強(qiáng)化師風(fēng)、端正教風(fēng)的發(fā)展環(huán)境,，全面提升學(xué)校的新形象,、教師的新形象,、教育的新形象，把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校,。

二,、整改內(nèi)容

1、個別教師對待學(xué)生沒有愛心,。

2,、個別教師教育沒有耐心。

3,、個別教師存在諷刺挖苦學(xué)生學(xué)生現(xiàn)象,。

4、個別教師存在工作日飲酒,、上課接打手機(jī)現(xiàn)象,。

5、部分教師不注重學(xué)習(xí)提高,，教育思想和教育理念落后,，教學(xué)方式方法陳舊，教育教學(xué)質(zhì)量不高,。

6,、部分黨員干部缺乏工作熱情，辦事效率不高,，工作成效特色不明顯,。

7、部分黨員干部對教師工作生活情況關(guān)心不夠,。

三,、問題根源

針對排查出來的問題，究其根源,，我們認(rèn)為主要存在以下幾個原因,。

1、在市場經(jīng)濟(jì)大潮中,，個別教師追求個人利益,，關(guān)心福利待遇。心情浮躁,，缺乏工作敬業(yè)精神,。

2、個別教師受到來自社會各方面的負(fù)面因素影響,，以至于沾染了一些不良習(xí)氣,，敗壞了教師形象，影響了教師隊(duì)伍協(xié)作精神,、團(tuán)隊(duì)精神,、合作能力的發(fā)揮,，破壞了教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)，影響了正常的教育教學(xué)工作,。

3,、個別教師為了眼前的學(xué)習(xí)目標(biāo)和謀求自身的工作業(yè)績，往往不尊重學(xué)生人格,，對待學(xué)生沒耐心,、不細(xì)心，不能理性地對待每一位學(xué)生,，不能發(fā)現(xiàn)“問題學(xué)生”身上的閃光點(diǎn),，去真正關(guān)心、理解,、引導(dǎo)，信任他們,，就此泯滅了學(xué)生長遠(yuǎn)的發(fā)展愿望,，犧牲了學(xué)生的個性特長。

4,、個別老師放松了對自己的要求,，對教育事業(yè)缺乏熱情，缺乏激情,，應(yīng)付差使,，得過且過。

四,、整改措施

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識,，師德教育常抓不懈,。

這次師德師風(fēng)建設(shè)年活動的主題是“師愛為魂，以德為本,，學(xué)高為師,，身正為范”。作為一名教師,，必須以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則,，準(zhǔn)確理解師德師風(fēng)規(guī)范的深刻內(nèi)涵，為人師表,，誨人不倦,。學(xué)校將經(jīng)常性地采用各種形式，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育的學(xué)習(xí)與宣傳,。學(xué)校將設(shè)立師德師風(fēng)專題宣傳櫥窗,，定期組織刊發(fā)師德師風(fēng)活動情況,，宣傳師德典型的先進(jìn)事例。強(qiáng)化師德師風(fēng)意見箱和師德監(jiān)督電話的作用,，學(xué)生和教師可通過以上途徑對師德師風(fēng)建設(shè)發(fā)表評論,，提出意見和建議，交流師德師風(fēng)活動心得體會,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持經(jīng)常了解情況,，及時梳理總結(jié)，面對面和教師交流,。使先進(jìn)典型深入人心,，力爭建設(shè)一支師德高尚、教育理念新,、教學(xué)能力強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。加強(qiáng)師德師風(fēng)日常考評,，每月進(jìn)行一次量化考核,，納入教師量化考核，對師德師風(fēng)出現(xiàn)重大問題的實(shí)行一票否決,。

2,、進(jìn)一步健全師德師風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督機(jī)制學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、黨員要率先垂范,，以身作則,，加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng)，依法治校,，依法治教,。要把師德師風(fēng)建設(shè)考核作為隊(duì)伍建設(shè)的重中之重，全方位,、多角度地對教師職業(yè)道德情況進(jìn)行監(jiān)督和評議,。同時鼓勵家長、學(xué)生對教師職業(yè)道德情況進(jìn)行評議,。學(xué)校成立由校領(lǐng)導(dǎo),、中層干部、教師代表組成的考核監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組,，對全體教師職業(yè)道德進(jìn)行監(jiān)督,、考核和評議。

3,、構(gòu)建平等,、和諧的師生關(guān)系。教師要樹立新理念，充分認(rèn)識到教師和學(xué)生人格上是平等的,，相互之間是平等對話的主體,。當(dāng)學(xué)生犯錯誤時，教師要和言悅色,認(rèn)真查明事情原委,，妥善做好工作,。對學(xué)困生要從智力和非智力因素、情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀方面找出差因，因材施教,，分類指導(dǎo),，分等要求。要找出學(xué)困生的閃光點(diǎn),，找準(zhǔn)最近發(fā)展區(qū),，使他們的長處得到展示，充分體驗(yàn)到我能行,。要理解,、尊重、信任每一名學(xué)生,，以崇高的師愛關(guān)愛每一個學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,，嚴(yán)禁諷刺挖苦及用羞辱歧視性的語言批評學(xué)生,，努力建立民主和諧、平等融洽的師生關(guān)系,。

4,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，搭建科學(xué)有效的家校教育平臺,。教師要針對學(xué)生實(shí)際,，采取多種形式和家長交換意見，根據(jù)情況有針對性地進(jìn)行家訪,。要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,，和家長交換意見時要拋棄陳舊觀念，要多講孩子的閃光點(diǎn),，對孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步給予充分肯定,，切實(shí)做好家校聯(lián)系教育工作。讓家長分享孩子成長的快樂,。切實(shí)杜絕把家長會開成告狀會的做法,。家長到學(xué)校和老師交換意見，要熱情接待,，耐心解釋,。教師在任何情況下都不能和家長爭執(zhí),，要傾心聽取家長陳述，耐心做好解釋工作,。

5,、進(jìn)一步發(fā)揮榜樣的激勵作用榜樣的力量是無窮的。學(xué)校要發(fā)揮身邊的榜樣作用,，充分發(fā)揮他們的示范和導(dǎo)向作用,。

堅(jiān)持以先進(jìn)典型的思想和情操影響和帶動全體教師，激勵他們把積極性,、創(chuàng)造性充分發(fā)揮出來,。要充分利用各種機(jī)會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，推廣典型,，表揚(yáng)先進(jìn)，指出不足,，提出改進(jìn)措施,，全面推動教師師德師風(fēng)建設(shè)健康開展。

6,、進(jìn)一步建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜的工程,，是永恒的主題。良好的規(guī)章制度是提高約束力,，增強(qiáng)凝聚力的主要機(jī)制,。為此學(xué)校將結(jié)合工作實(shí)際，對照師德規(guī)范要求,，科學(xué)制訂和完善師德師風(fēng)各項(xiàng)規(guī)章制度,。如：《師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度》、《師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督制度》,、《師德師風(fēng)日?？己酥贫取贰ⅰ稁煹聵?biāo)兵獎勵制度》等,。要充分發(fā)揚(yáng)民主,，使師德師風(fēng)建設(shè)制度化、常態(tài)化,。整改提高階段是“師德師風(fēng)建設(shè)年活動”取得成果的關(guān)鍵階段,，是整個師德師風(fēng)教育活動的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我們要切實(shí)提高對這一階段活動重要性和緊迫性的認(rèn)識,，充分發(fā)揮全體教師的主體作用,，激發(fā)全體教師的內(nèi)動力，認(rèn)真開展“落實(shí)整改措施，從我做起”的大討論活動和簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》為主題的實(shí)踐活動,，促進(jìn)教師自覺踐諾,，規(guī)范從教行為，提高師德修養(yǎng),，爭做師德典型,，推動我校師德師風(fēng)建設(shè)健康開展，取得實(shí)效,。

師德,，即教師的職業(yè)道德;師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng),。教師是學(xué)生的行動標(biāo)桿,，因此師德師風(fēng)對于一名教師來說是相當(dāng)重要的。自教育局和學(xué)校聯(lián)合開展師德師風(fēng)建設(shè)活動以來,，我作為一名中學(xué)教師積級參于到這次的活動中來,。通過學(xué)習(xí)、研討,、實(shí)踐等多種活動形式,，我不但對師德師風(fēng)建設(shè)的重要性有了深刻的認(rèn)識，還在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上提升自己思想道德修養(yǎng)和各方面的綜合素質(zhì)：

一,、要有一顆滿懷關(guān)愛的心,。師愛是師德的靈魂。教師對學(xué)生的愛,，簡稱為“師愛”,，是師德的核心，即“師魂”,。在一定程度上，熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè),。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事,，讓學(xué)生體會到教師的愛更困難。林崇德教授認(rèn)為,，“疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣!”因?yàn)榻處煂W(xué)生的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報(bào)的、無私的,、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。這種愛是神圣的,。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會‘親其師’，從而‘信其道’,，也正是在這個過程中,，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。因此,，成為一名教師后就要對任何一位學(xué)生都充滿關(guān)愛之心,，這是師德之本!

二、要有良好的心理素質(zhì),。師德是教師職業(yè)理想的翅膀,。教師的心理素質(zhì)是在教育教學(xué)活動中表現(xiàn)出來的心理特點(diǎn)。作為教師在整個教育教學(xué)活動中會遇到各種類型的學(xué)生或是學(xué)生家長,，有人理解,、有人支持，也有人不理解,、還故意為難教師,。教師的全部工作就是教書育人，只有自己首先具備良好的心理素質(zhì)才能更好的面對學(xué)生,、引導(dǎo)學(xué)生甚至才能更應(yīng)對各種類型的問題學(xué)生給教師出的難題,，才能最大限度地爭取到學(xué)生家長、社會人士的理解與支持,。

三,、要有理想。理想是我們目標(biāo)的導(dǎo)航燈,。有人認(rèn)為教師工作簡單機(jī)械,，枯燥無味，從踏上講臺那一刻起就已經(jīng)被磨得毫無斗志了!這是很危險(xiǎn)的信號!因?yàn)槿魏稳?、從事任何職業(yè)如果沒有了理想那么就會失去對工作最起碼的熱愛和忠誠,，就會放任自由。這是一種對自己,、對學(xué)生都相當(dāng)不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),，就會導(dǎo)致工作效率不高甚至工作經(jīng)常出錯，嚴(yán)重的還可能誤人子弟!因此,，教師職業(yè)是非常神圣和敏感的,，我們從事了這一職業(yè)就要熱愛她，在任何時候都不要失去做為一名教師的理想,，哪怕只是想要上好一節(jié)課,，哪怕只是轉(zhuǎn)化一個差生;哪怕只是為爭做一名合格的教師。我們一定要有理想,，要有目標(biāo),，要有動力!

四,、要不斷提高專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。在今天信息時代背景下,，社會科技,、知識飛速發(fā)展。作為一名教師如果還只是停留在傳統(tǒng)的教育教學(xué)中一條教鞭,、一根粉筆的模式,，想要追趕上今天時代的步伐基本上已經(jīng)不太現(xiàn)實(shí)了。而且特別是現(xiàn)代家庭,、社會思想超前,，理念新穎，我們?nèi)绻桓伦约旱闹R結(jié)構(gòu)和思想理念我們就要與學(xué)生格格不入,，也不可能成為學(xué)生喜歡的教師,，對教育教學(xué)工作的開展也會顯得相當(dāng)困難。因此,，無論任何一學(xué)科的教師,，在社會呼吁要造就一專多能型的人才的要求下，我們都應(yīng)該不斷提高我們的專業(yè)技能和各方面的綜合素質(zhì)!一位知識淵博,，理念新穎,、生動有趣的學(xué)生更能搏得學(xué)生的青萊!

五、要有良好的作風(fēng),。教師背后的最銳利的眼睛就是學(xué)生的,。教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)知識和經(jīng)驗(yàn)的傳授者，教師的行為舉止,、作風(fēng)習(xí)慣對學(xué)生有著深刻的影響,。因此，作為一名合格的人民教師無論在工作上,、生活上,、甚至具體體現(xiàn)在服飾打扮上，都要嚴(yán)格要求自己,，處處要以為人師表自律,，言行舉止要文明上進(jìn)，思想要干凈不含糊,態(tài)度要親和有力,，人際關(guān)系要和諧明朗,，這樣才能為學(xué)生樹立良好的形象,，才能幫助,、教育學(xué)生成為社會有用之才!

總之，通過這次活動的學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)了自己的些許優(yōu)點(diǎn)也更多地看到了自己存在的不足,。通過參于這次活動,，我從思想認(rèn)識到具體行動都有了較大的改變，對教師這一職業(yè)工作有了全新的認(rèn)識,。也讓我真正從心底愛上了教師這一行業(yè),，在今后我教育教學(xué)的實(shí)踐工作中，我將更加努力,、更加進(jìn)取,、更加完善自己，揚(yáng)長避短!爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師!

小學(xué)師德師風(fēng)活動方案篇九

為深入貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》（教師[xx]1號）,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（修訂）和山東省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》（魯教基字〔〕20號）等文件精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范教師教育教學(xué)行為,，不斷提高教師師德水平,，努力建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)全面,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,，學(xué)校決定在全校開展“師德建設(shè)年”活動。實(shí)施方案如下：

一,、指導(dǎo)思想

以全面提高教師職業(yè)道德水平為根本,，以造就一支為人民服務(wù)、讓人民滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍為目標(biāo),，教育和引導(dǎo)廣大教師樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會責(zé)任感,，進(jìn)一步調(diào)動廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，努力推動我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展,。

二,、總體目標(biāo)

通過開展“師德建設(shè)年”活動，推動廣大教師力行師德規(guī)范,，弘揚(yáng)高尚師德,，強(qiáng)化師德教育，規(guī)范教師行為,，優(yōu)化育人環(huán)境,，使廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平明顯提高，進(jìn)一步提升我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì),，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

三、方法步驟

“師德建設(shè)年”活動分宣傳發(fā)動,、學(xué)習(xí)討論,、對照檢查,、整改落實(shí)、總結(jié)驗(yàn)收等五個階段進(jìn)行,。

（一）宣傳發(fā)動階段（3月初—3月中旬）

學(xué)校召開“師德建設(shè)年”動員大會,，制定“師德建設(shè)年”活動實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu),，大力宣傳開展“師德建設(shè)年”活動的目的,、意義，明確“師德建設(shè)年”活動的指導(dǎo)思想,、總體要求和方法步驟,，發(fā)動廣大干部和教職工積極參與“師德建設(shè)年”活動。學(xué)校通過在校園內(nèi)設(shè)立師德警示牌,，開辟宣傳欄,，“師德建設(shè)年”博客，張貼《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等形式,，營造濃厚氛圍,。

（二）學(xué)習(xí)討論階段（3月中旬—4月中旬）

1、學(xué)校組織全體干部和教職員工深入學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,、山東省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》等法律法規(guī)和文件，通過學(xué)習(xí),，明確教師應(yīng)遵守的法律,、法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，增強(qiáng)廣大教師的法制觀念和職業(yè)道德素質(zhì),，自覺用教師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想行為,。通過豐富學(xué)習(xí)形式，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體,，建立學(xué)習(xí)考勤制度,，發(fā)放專用學(xué)習(xí)筆記本，規(guī)定集體學(xué)習(xí)時間,，確保學(xué)習(xí)效果,。

2、開展師德建設(shè)大討論,。積極組織全校教師針對當(dāng)前師德師風(fēng)狀況,，開設(shè)師德論壇，開展以“愛崗敬業(yè),、文明從教,、從我做起”為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)建設(shè)大討論，組織全校教師邊學(xué)習(xí),，邊反思,，增強(qiáng)自我約束意識。通過演講,、專題報(bào)告,、專題討論、民主生活會等多種形式,，圍繞“怎樣做新時期師德高尚的人民教師”,、“我為教師添光彩”等內(nèi)容深入開展師德建設(shè)大討論，通過大討論進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,，明確整改目標(biāo),。

（三）對照檢查階段（4月中旬—5月中旬）

1根據(jù)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、山東省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》的要求,，學(xué)校和教師個人都要按照市教育局“師德建設(shè)年”活動實(shí)施方案的要求,，開展對照檢查活動。學(xué)校開展“四查”活動,，即一查是否建立師德師風(fēng)建設(shè)工作的組織機(jī)構(gòu),。二查是否建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)制度。三查師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施是否落實(shí),。四查是否存在違背師德規(guī)范和其他違紀(jì)違規(guī)行為,。教師開展“八查”活動，即一查是否牢固樹立忠誠于黨和人民的教育事業(yè)的信念和育人為本,、德育為先的思想,。二查教育教學(xué)行為是否規(guī)范，特別是對照《山東省教育廳關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》是否做到“八個精心”,，即精心制定學(xué)期（學(xué)段）教育教學(xué)計(jì)劃,、精心開發(fā)課程資源、精心備課,、精心上課,、精心進(jìn)行作業(yè)教學(xué)、精心組織考試與評價(jià),、精心指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)與生活,、精心進(jìn)行教育教學(xué)反思等。三查有無譏諷,、歧視,、侮辱學(xué)生及家長，體罰和變相體罰學(xué)生的行為,。四查有無從事各種有償補(bǔ)習(xí)活動或動員組織學(xué)生接受有償補(bǔ)習(xí),。五查有無向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,，索要或接受學(xué)生、家長財(cái)物或宴請等以教謀私的行為,。六查有無在教學(xué)科研工作中弄虛作假,，抄襲剽竊等違背教科研規(guī)范，侵占他人成果的不端行為,。七查有無在招生,、考試等工作中搞不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為。八查有無其它違法違紀(jì)和違反社會公德的行為,。

2,、教師在對照檢查的基礎(chǔ)上深入開展批評與自我批評。對照師德建設(shè)有關(guān)規(guī)定,，反思職業(yè)道德行為,，肯定優(yōu)點(diǎn)，查找問題,，分析原因,，撰寫自我剖析材料。學(xué)校認(rèn)真總結(jié)師德建設(shè)工作,，查找在師德建設(shè)中思想認(rèn)識,、組織管理、制度落實(shí)等方面存在的問題,，并通過問卷調(diào)查和召開座談會等形式,，廣泛征求社會各界和學(xué)生、家長對教師的意見,，找出存在的突出問題,，以便有針對性地開展整改工作，努力提高活動的實(shí)效性,，在此基礎(chǔ)上形成學(xué)校自查報(bào)告,。

（四）整改落實(shí)階段（5月中旬—11月底）

1、學(xué)校積極制定有效的整改落實(shí)方案,。學(xué)校對師德建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié),，把規(guī)范管理教師教育教學(xué)行為納入教育教學(xué)管理的重要內(nèi)容，建立和完善教師職業(yè)道德建設(shè)長效機(jī)制,。針對存在的問題,，制定切實(shí)有效的整改落實(shí)方案（含教師個人和學(xué)校兩方面），并結(jié)合實(shí)際,，制定科學(xué)有效的教師職業(yè)道德考核評價(jià)辦法,，健全教職工隊(duì)伍管理的規(guī)章制度。重點(diǎn)建立健全以下制度：

（1）師德師風(fēng)教育培訓(xùn)制度。把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,，做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)?；⒅贫然?，不斷提高學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性,。

（2）師德師風(fēng)考核評價(jià)制度。建立健全教師職業(yè)道德考核制度,，把職業(yè)道德作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)。采取領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾評議相結(jié)合,、定量考核與定性考核相結(jié)合,、年終考核與日常督查相結(jié)合的方法，對師德師風(fēng)情況每學(xué)期至少進(jìn)行一次考核,，把考核結(jié)果作為對教師年度考核的重要方面,，作為職務(wù)評聘和評先樹優(yōu)的重要依據(jù)。

（3）師德師風(fēng)責(zé)任追究制度,。實(shí)行師德師風(fēng)責(zé)任追究制和師德師風(fēng)“一票否決制”,，對于教師嚴(yán)重違反師德規(guī)范的情況，應(yīng)迅速查處,，并根據(jù)情節(jié)輕重,，依據(jù)有關(guān)規(guī)定分別給予行政處分或低聘、解聘處理,。凡師德師風(fēng)方面有較嚴(yán)重問題的,，年度考核中定為不合格等次。

2,、教師落實(shí)各項(xiàng)整改目標(biāo),。廣大教師根據(jù)自我剖析材料，針對自身存在的問題,，對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《山東省教育廳關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》,，緊密聯(lián)系各自的教育教學(xué)工作，著眼于踐行職業(yè)道德規(guī)范,，增強(qiáng)教育教學(xué)工作的規(guī)范性和實(shí)效性,，著眼于深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，制定科學(xué)、有效的整改目標(biāo),，不斷提高自身的師德水平和業(yè)務(wù)能力,。

（五）總結(jié)驗(yàn)收階段（12月初—12月底）

學(xué)校認(rèn)真開展師德建設(shè)回頭看活動，梳理師德建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)，查缺補(bǔ)漏,，并做好活動的總結(jié)工作,，采取適當(dāng)方式向教師、學(xué)生通報(bào),，對活動開展情況進(jìn)行滿意度測評,。根據(jù)測評情況，進(jìn)一步完善整改落實(shí)措施,，確保存在的問題得到有效解決,。學(xué)校對“師德建設(shè)年”工作進(jìn)行總結(jié)，并于月底前將總結(jié)材料以書面形式一式兩份（連同電子版）報(bào)送市教育局基礎(chǔ)教育科,。

四,、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識,。教師是立校之本,，師德是教育之魂。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到廣大青少年學(xué)生的健康成長,，關(guān)系到國家的前途命運(yùn)和民族的未來,。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,，是新形勢下加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，深入實(shí)施素質(zhì)教育的現(xiàn)實(shí)需要。全校要做到統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識,，從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度，充分認(rèn)識開展“師德建設(shè)年”活動的重要意義,，切實(shí)增強(qiáng)做好師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感,。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力,。學(xué)校要將師德建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作列入議事日程,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施,，切實(shí)做到制度落實(shí),、措施落實(shí)、任務(wù)落實(shí),。為加強(qiáng)對“師德建設(shè)年”活動的組織領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校成立“師德建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，具體負(fù)責(zé)整個活動的協(xié)調(diào),、指導(dǎo)和督查工作。

（三）精心組織，周密安排,。學(xué)校按照市教育局“師德建設(shè)年”活動實(shí)施方案要求,，結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真制定方案,，精心組織,，周密安排，注重實(shí)效,，力戒形式主義,。同時在認(rèn)真組織“師德建設(shè)年”活動的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)師德建設(shè)理論研究,，在學(xué)習(xí)方法,、活動形式、督查方式,、長效機(jī)制等方面進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng)新,，增強(qiáng)活動的針對性和實(shí)效性,。

（四）搞好宣傳,，營造氛圍。高度重視“師德建設(shè)年”活動的宣傳工作,，充分發(fā)揮報(bào)紙,、電視、廣播,、網(wǎng)絡(luò)等媒體的作用,，大張旗鼓地宣傳“師德建設(shè)年”活動的意義，及時報(bào)道學(xué)校師德建設(shè)情況,，取得社會各界對活動的理解和支持,，掀起師德建設(shè)熱潮。對在“師德建設(shè)年”工作中表現(xiàn)突出的職能部門,、年級組和個人及時進(jìn)行總結(jié)表彰,，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動作用。

（五）加強(qiáng)督查,，確保實(shí)效,。建立學(xué)校、教師,、學(xué)生,、家長、社會五位一體的師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),，并公布監(jiān)督電話,，電子郵箱，主動接受社會監(jiān)督，確?！皫煹陆ㄔO(shè)年”活動取得實(shí)實(shí)在在效果,。同時，搞好統(tǒng)籌安排,，以“師德建設(shè)年”活動促進(jìn)各項(xiàng)工作,，用各項(xiàng)工作的實(shí)際成果檢驗(yàn)活動成效，做到兩手抓,、兩促進(jìn),、兩不誤。