總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,,它可以促使我們思考,,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)文案篇1
根據(jù)上級(jí)相關(guān)部門的部署和要求,在迎中秋期間,,社區(qū)圍繞“我們的節(jié)日”系列主題活動(dòng),,精心部署,認(rèn)真組織開展了一系列彰顯特色的主題文化活動(dòng),,大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,,現(xiàn)將社區(qū)中秋一系列活動(dòng)開展的情況小結(jié)如下:
一、高度重視,,精心組織
為確?;顒?dòng)順利的開展,,在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下,及時(shí)召開會(huì)議對中秋節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總體的部署,,并制定了《“我們的節(jié)日中秋節(jié)”活動(dòng)方案》,,要求社區(qū)在活動(dòng)中突出愛國主義教育、突出講文明樹新風(fēng)和獻(xiàn)愛心等具體要求,,全面推進(jìn)精神文明工作和創(chuàng)建工作,。
二、加大宣傳,,營造氛圍
社區(qū)在節(jié)日期間利用宣傳欄,、電子展示屏大力宣傳中秋節(jié)相關(guān)知識(shí),著重宣傳中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡,,讓群眾在了解中秋節(jié)的來歷和傳說故事的同時(shí),,感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,不斷激發(fā)群眾的愛國主義精神,。
三,、開展你和我一起過中秋慰問活動(dòng)
__年中秋來臨之際,常秀社區(qū)三管齊下,,多種渠道,,多種方式開展助殘幫困工作。
一是4名低保殘疾人得到街道民政辦和殘聯(lián)組織的走訪慰問活動(dòng);
二是在社區(qū)公益經(jīng)費(fèi)中拿出一塊作為對上級(jí)部門組織活動(dòng)的補(bǔ)充,,擴(kuò)充助殘幫困的對象和范圍;
三是動(dòng)員和組織愛心小分隊(duì)開展長期結(jié)對助殘幫困活動(dòng),,進(jìn)一步推進(jìn)助殘幫困活動(dòng)的長效機(jī)制。
此次中秋慰問活動(dòng)中,,第一支青年黨員愛心小分隊(duì)來到社區(qū)與結(jié)對對象李美娟座談交流,,并送上助殘幫困愛心款。
四,、開展過中秋趣味活動(dòng)
9月7日下午,,社區(qū)慶“中秋”趣味體育活動(dòng)在洪興花園南區(qū)舉行。社區(qū)和所轄的5個(gè)物業(yè)公司聯(lián)合舉辦了這次活動(dòng),,活動(dòng)分為“送祝?!焙汀绊炞鎳眱蓚€(gè)環(huán)節(jié),吸引了社區(qū)新老居民共同參與,,活動(dòng)的開展讓社區(qū)居民充分感受到了這個(gè)大家庭的溫暖,,特別鼓勵(lì)了新居民走出小家融入社區(qū)大家,增加了新老居民的協(xié)作精神,。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)文案篇2
中秋節(jié)的活動(dòng)圓滿成功,,總的來說,大家玩的十分的開心,,我們不僅玩了,,而且在同學(xué)之間有了很多的交流,,大家相互的聊天中,游玩中都有了更深一步的認(rèn)識(shí),,這次的班級(jí)體活動(dòng)的目的,,我們達(dá)到了。
活動(dòng)程序基本按策劃進(jìn)行,,同學(xué)們都還比較有激情,,特別是最后的燒烤活動(dòng),雖然有一些小小的插曲,,但是同學(xué)們都玩的很開心,。很多同學(xué)在家從來沒做過飯菜,這次主動(dòng)的動(dòng)手,,無論烤的味道如何,,似乎都不在乎,因?yàn)樗麄兊臍g聲笑語告訴我們快樂在于過程,。
這次活動(dòng)也有一些弊端存在:例如大家的積極性,,凝聚力淡薄,自我意識(shí)太強(qiáng);某些同學(xué)的紀(jì)律性不高,,不按班委的安排行動(dòng),,獨(dú)斷專行;責(zé)任心不夠強(qiáng),比如積存在燒烤場的雞腿不翼而飛,,和某些同學(xué)有關(guān)。
有問題并不可怕,,關(guān)鍵在于勇于提出問題,,并且總結(jié)經(jīng)驗(yàn),問題便迎刃而解,。畢竟這是我們大學(xué)生活的第一次活動(dòng),,經(jīng)驗(yàn)不足,通過這次活動(dòng),,我們學(xué)到了很多,,如:要組織活動(dòng),班委必須要提出好的計(jì)劃方案能積極調(diào)動(dòng)大家的參加的積極性,,讓同學(xué)們感到有興趣,,班委和同學(xué)都要有一顆責(zé)任的心。
總之,,我們班的首次活動(dòng)是成功的,,希望在以后的班級(jí)活動(dòng)中更加積極,有意義,,有樂趣,,有歡笑,。
活動(dòng)清單:月餅:58元車費(fèi):12元相機(jī)(照片):55元
燒烤:328.5元共計(jì):453.5元
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)文案篇3
為了使孩子們更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,,使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。我們班舉行了“我們的節(jié)日”—中秋主題活動(dòng)。
1,、中華經(jīng)典美文誦讀比賽
9月4日下午,,舉行了主題為“我們的節(jié)日—中秋中華經(jīng)典美文誦讀比賽”。此次活動(dòng)孩子們準(zhǔn)備充分,。賽場上,,參賽選手誦讀風(fēng)格各異。不一的風(fēng)格,,卻共同展現(xiàn)著中華文化的深厚底蘊(yùn)與魅力,,傳承著炎黃子孫月下歡聚的古老傳統(tǒng)。大家的誦讀內(nèi)容豐富,,既有“明月篇”,、又有“情懷篇”、更不乏“愛國篇”,。節(jié)目或獨(dú)誦,、或合誦為主要形式,或背景音樂,,或古箏伴奏,,大家都在以獨(dú)特的方式紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,。最終,,我們評選出了3個(gè)一等獎(jiǎng),5個(gè)二等獎(jiǎng),,8個(gè)三等獎(jiǎng),。
2、開展了“知中秋,,話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評比活動(dòng)
與此同時(shí),,還組織開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評比活動(dòng),?;顒?dòng)中孩子們精心設(shè)計(jì),用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié),。繪圖過程中,,孩子們小組間團(tuán)結(jié)合作,利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識(shí),以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來,、風(fēng)俗習(xí)慣,、燈謎等傳統(tǒng)文化。
3,、開展了“知中秋,,話傳統(tǒng)”主題班會(huì)
我們還開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”主題班會(huì),?;顒?dòng)以智力比拼的形式進(jìn)行,老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷,、傳統(tǒng)習(xí)俗,、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給各小隊(duì),采用比賽的形式,??茨膫€(gè)小隊(duì)對中秋節(jié)的知識(shí)了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎(jiǎng)品—圓圓的月餅,。同學(xué)們驚奇地接受這節(jié)日的禮物,。品嘗著甜甜的月餅,分享著節(jié)日的祝福,。
總之,,通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”中秋主題活動(dòng)的開展,,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,,同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感,。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)文案篇4
__市__小學(xué)開展了以“感恩·團(tuán)圓”為主題的系列活動(dòng),。通過對中秋節(jié)有關(guān)資料的搜集,學(xué)生們深入了解中秋節(jié)的含義,,提升了感恩之心,,更培養(yǎng)提升了學(xué)生搜集,、處理信息的能力和動(dòng)手實(shí)踐能力,。
活動(dòng)一:佳節(jié)畫團(tuán)圓
一二年級(jí)的學(xué)生開展了以“我們的節(jié)日中秋團(tuán)圓”為主題開展佳節(jié)繪畫活動(dòng),孩子們紛紛拿起小畫筆,,畫出一幅幅精美的作品,,一幅幅充滿童真童趣的繪畫作品中讓孩子們充分受到了中秋的習(xí)俗與文化。
活動(dòng)二:佳節(jié)傳真情
三四年級(jí)的學(xué)生們開展了以“我們的節(jié)日中秋感恩”為主題開展佳節(jié)傳真情活動(dòng),,學(xué)生們將一條條包含祝福與感謝的短信發(fā)送給親人,、老師、同伴,傳遞著節(jié)日的感恩,、祝福之情,。
活動(dòng)三:佳節(jié)配詩畫
五六年級(jí)的學(xué)生開展了以“我們的節(jié)日中秋團(tuán)圓”為主題的詩配畫活動(dòng),一幅幅關(guān)于中秋的詩配畫,,讓我們追尋著古人的腳步,,感受傳統(tǒng)文化的魅力與中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
活動(dòng)四:作品欣賞主題班會(huì)
9月25日各班開展了“我們的節(jié)日中秋”作品欣賞活動(dòng),,學(xué)生積極踴躍展示自己的作品,,學(xué)生們興致勃勃地欣賞,對中秋節(jié)的認(rèn)識(shí)也更深入了,。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)文案篇5
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié),,又稱仲秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié),、八月節(jié)等,,是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,也流行于朝鮮,、日本和越南等鄰國,。據(jù)史籍記載,“中秋”一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書中,。到魏晉時(shí),,有“諭尚書鎮(zhèn)牛淆,中秋夕與左右微服泛江”的記載,。至唐朝初年,,中秋節(jié)已成為固定節(jié)日?!短茣ぬ谟洝份d有“八月十五中秋節(jié)”,。中秋節(jié)的盛行始于宋朝,到明清時(shí),,已與元旦齊名,,成為我國的主要節(jié)日之一。
每當(dāng)中秋時(shí)節(jié),,金桂飄香,,花好月圓,人們對著天上又亮又圓的一輪皓月,,觀賞祭拜,,思念家鄉(xiāng),思念親人,,寄托情懷,,更多地賦予了情感色彩,,給人以甜美至純的心靈感受。經(jīng)過數(shù)千年的文化積淀,,中秋節(jié)寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的深切向往,。作為民族文化展現(xiàn)最豐富的傳統(tǒng)節(jié)日之一,中秋節(jié)有著獨(dú)特的文化內(nèi)涵,,它象征著親人團(tuán)圓,、社會(huì)和諧、感恩自然和家國情懷,,是中國人民的偉大創(chuàng)舉,,是中華民族渴望統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)的歷史見證,,更是海內(nèi)外中華兒女認(rèn)同,、溝通、凝聚和發(fā)展的精神動(dòng)力,,在中國人的生活中占有極其重要的地位,。
1、親人團(tuán)圓
“海上生明月,,天涯共此時(shí),。”中秋之夜,,明月當(dāng)空,,清輝銀色灑滿大地,人們把月圓當(dāng)作團(tuán)圓的象征,,把八月十五作為親人團(tuán)聚的日子,,因此,中秋節(jié)又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”,。中秋節(jié)以圓月為標(biāo)志,,寄寓著中華兒女團(tuán)圓的夢想,積淀著中華兒女團(tuán)圓的心理訴求,?;ê迷聢A之夜,就是親人團(tuán)圓之時(shí),。從天上的月亮聯(lián)想到人間團(tuán)圓,,這是中國人特有的思維方式。盡管各地區(qū),、各民族過節(jié)的習(xí)俗異趣紛呈,,然而家庭團(tuán)圓,、親友相聚是萬變不離其宗的主旨,,它凝聚著中華兒女的心愿,熔鑄著中華兒女的魂魄。
花好月圓人團(tuán)圓,,“圓”對中國人有特殊的含義,。從器物層面上講,人們崇尚圓的東西:敬拜的月亮是圓的,,吃的月餅是圓的,,祭祀的水果是圓的。從心里愿望上看,,家人團(tuán)聚叫“團(tuán)圓家”,,喝的酒叫“團(tuán)圓酒”,吃的飯叫“團(tuán)圓飯”,,過的節(jié)叫“團(tuán)圓節(jié)”,。天上月圓時(shí),合家團(tuán)圓分食月餅,,這是一種溫馨的儀式,。家制月餅、分享月餅,、饋贈(zèng)月餅的過程,,就是表達(dá)愛、傳遞愛,、感受愛的過程,。親人團(tuán)圓,家庭和睦,,安享天倫,,那種心理意義上的圓滿、圓合,、圓潤,、圓和之意,已經(jīng)深入到人們的靈魂中,,展現(xiàn)在行動(dòng)里,,體現(xiàn)出中華民族特有的文化價(jià)值理念。
2,、社會(huì)和諧
“和”是中華傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值追求之一,。每逢中秋佳節(jié),人們期待闔家團(tuán)圓,、鄰里和睦,、社會(huì)安定、民族團(tuán)結(jié),、家國和諧,、世界大同,,彰顯其樂融融。團(tuán)圓的本意就包括和諧的成份在內(nèi),,將團(tuán)圓予以延伸,,就有了家庭的和諧,朋友的和諧,,親戚的和諧,,親屬的和諧,社區(qū)的和諧,,村鎮(zhèn)的和諧,,民族的和諧,國家的和諧,,世界的和諧,。
傳統(tǒng)節(jié)日的一個(gè)非常重要的功能就是拉近人與人之間的距離。我們的先輩非常善于利用中秋這樣的傳統(tǒng)節(jié)日消除誤解,,去除隔閡,,密切關(guān)系,促進(jìn)和諧,。例如,,通過團(tuán)拜、探親等儀式活動(dòng)密切與周圍人的關(guān)系;通過節(jié)日巡游,、節(jié)日競賽的開展,,釋放內(nèi)心的情感、期望,,增進(jìn)不同地區(qū)成員之間的情感依賴和精神交流,,從而使人際關(guān)系更加和諧,社會(huì)秩序更加安定,。人們希望我們的國家“政通人和”,,社會(huì)“和諧有序”,國與國之間“和而不同”,,干事創(chuàng)業(yè)“和衷共濟(jì)”,,鄰里之間“和睦相處”,做生意“和氣生財(cái)”,,待人“和藹可親”,,說話“和顏悅色”,批評“和風(fēng)細(xì)雨”等等,,不一而足,。
3、感恩自然
我國人民在古代就有“秋暮夕月”的習(xí)俗,。夕月,,即祭拜月神,。在古代人們看來,月亮是僅次于太陽的神靈,,一直是人們重要的崇拜對象?!抖Y記·祭法》中記載:“夜明,,祭月也?!备鶕?jù)史籍記載,,周代已有“中秋夜迎寒”的活動(dòng)。在收獲的季節(jié),,不僅要拜土地神,,還要拜月神。因?yàn)楣湃苏J(rèn)為五谷豐收離不開月亮,,如果沒有月亮賜予露水,,沒有月亮圓缺以計(jì)農(nóng)時(shí),豐收也是不可能的,。
在傳統(tǒng)的中秋夜,,家里要設(shè)大香案,擺上月餅,、西瓜,、蘋果、紅棗,、李子,、葡萄等祭品,其中月餅和西瓜是絕對不能少的,。西瓜還要切成蓮花狀,。在月下,將月亮神像放在月亮的那個(gè)方向,,紅燭高燃,,全家人依次拜祭月亮,然后由當(dāng)家主婦切開團(tuán)圓月餅,。切的人預(yù)先算好全家共有多少人,,在家的,在外地的,,都要算在一起,,不能切多也不能切少,大小要一樣,。這些習(xí)俗,,反映了人們對月亮,、對自然的敬畏,這種敬畏中又滿含對月亮,、對自然的親近與喜愛之情,。同時(shí),闔家男女老少,,暫時(shí)放卻勞作,,品餅賞月,談天說地,,盡享天倫之樂,,這圖景看似普通平淡,卻可體味到平民生活的趣味與甜美,,體味到中國的人情之美,。
4、家國情懷
中秋節(jié)是中華文明的產(chǎn)物,,流傳千百年來,,為中華兒女所共享,它所增進(jìn)的是所有華夏兒女的民族情感,。每當(dāng)中秋夜,,只要是中國人,心靈都是相通的,。在這個(gè)日子里,,中華兒女共祝愿、祖國好,,盼民族好,、人人好,這就是我們的文化自信,,早已融進(jìn)血液里,,融合在骨髓里。這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日激發(fā)出我們對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自信,、對祖國大家庭的熱望,,傳承著民族自豪感和濃濃的愛國之情。
在中國,,明月從來就不是一個(gè)普通的星體,,它負(fù)載著悠久的神話傳說和深邃的文化內(nèi)涵?!懊髟乱?,短松崗”的追思,“但愿人長久,千里共嬋娟”的期盼,,“今夜月明人盡望,,不知秋思落誰家”的情懷,在游子的心目中,,在華夏兒女的思維里,,月是父母,是兄弟,,是兒女,,是愛人,是千山萬水無法阻隔的濃濃親情,,是期望國家強(qiáng)大,、民族昌盛的赤子情懷和盼望幸福的追求,。
以中秋節(jié)等為代表的傳統(tǒng)節(jié)日文化是我們中華民族的一大歷史文化遺產(chǎn),,蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵,是民族成員情感,、知識(shí),、智慧的凝聚與集結(jié)。它不僅是我們民族創(chuàng)造新文化的憑借與基礎(chǔ),,也是構(gòu)成我們時(shí)代生活的一部分,。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化至今依然擁有著巨大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值,我們一定要重視傳統(tǒng)節(jié)日文化資源的保持,、保護(hù)與挖掘,,讓中國傳統(tǒng)文化不斷發(fā)揚(yáng)光大。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)文案篇6
這次在我園舉辦的中秋節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在也結(jié)束了,,中秋節(jié)是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日,,這次活動(dòng)的主要目的也是想讓幼兒園的孩子們更全面的了解中秋節(jié),活動(dòng)進(jìn)行的整個(gè)過程是比較順利的,,在活動(dòng)當(dāng)中參與度是一個(gè)非常關(guān)鍵的因素,,孩子們在主持人王老師的帶動(dòng)下,都積極的參與了進(jìn)去,,這次活動(dòng)舉辦的非常有氣氛,,孩子們也從中學(xué)習(xí)到了不少,參與度可觀,,試一次不錯(cuò)的活動(dòng),,活動(dòng)結(jié)束到現(xiàn)在也應(yīng)該客觀的看待一些問題,我也總結(jié)一下這次活動(dòng),。
第一就是前期工作,,這次工作做的還是不錯(cuò)的,我就一直在想著怎么做好這么一件事情,,活動(dòng)的整個(gè)策劃是由我準(zhǔn)備的,,在策劃活動(dòng)的時(shí)候我考慮了很多,,包括一些在活動(dòng)進(jìn)行道中的一些細(xì)節(jié),這次在活動(dòng)進(jìn)行當(dāng)中,,發(fā)揮的還是不錯(cuò)的,,這次活動(dòng)的前期工作也做的很充分,以中秋節(jié)為主題,,早早的通知孩子們,,讓孩子們知道哪一天是中秋節(jié),并且在事先做好相關(guān)的宣傳工作,,對于孩子們的問題,,都一一的解答,整個(gè)前期工作還是做的很到位的,,不是很多維問題,。
在一個(gè)就是活動(dòng)的過程,在活動(dòng)進(jìn)行當(dāng)中,,活躍氣氛是首先要做到的一點(diǎn),,在主持人的安排方面,讓王老師主持再合適不過,,幽默的主持氣氛讓孩子們也能感受到很大的樂趣,,當(dāng)然在這次活動(dòng)的過程當(dāng)中孩子們的參與度很意外,現(xiàn)場的氣氛高漲,,孩子們在活動(dòng)的過程當(dāng)中很是配合,,這次活動(dòng)最直接的就是能夠讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的樂趣,活動(dòng)的中一些才藝表演也是經(jīng)過很多次的排練讓每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展示自己,,當(dāng)然也會(huì)有部分的孩子不是很放的開在,,這也是一個(gè)問題,但是氣氛渲染的很足夠,,這個(gè)過程整體來講是很不錯(cuò)的,。
活動(dòng)是一個(gè)非常有必要做好的一件事情,在這次活動(dòng)的過程當(dāng)中,,孩子們對活動(dòng)表示滿意,,活動(dòng)結(jié)束后調(diào)查結(jié)果證明了這一點(diǎn),當(dāng)然這次活動(dòng)主要是讓孩子們的知道中秋節(jié)的意義,,還有一些關(guān)于中秋節(jié)的故事,,跟知識(shí),豐富孩子們的知識(shí),,在今后能夠更加清楚地知道中秋節(jié)是什么,,這次的.整個(gè)活動(dòng)是一個(gè)非常順利的過程,但是在這次活動(dòng)中,不是什么都很很順利,,問題當(dāng)然是有,,但是這次也是可以吸取教訓(xùn)的,這次活動(dòng)的問題,,就是一些時(shí)間把控的不夠精準(zhǔn),,時(shí)間方面讓延遲了整個(gè)活動(dòng)的,當(dāng)然這些都會(huì)糾正的,,在今后的活動(dòng)中也會(huì)完善,。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)文案篇7
為積極弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,以中秋節(jié)為契機(jī),,我校結(jié)合__區(qū)相關(guān)要求,,我校于20__年9月1日至5日開展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”紀(jì)念活動(dòng)。
根據(jù)小學(xué)生年齡特征,,我校特別按照年級(jí)劃分制定了豐富多彩的紀(jì)念活動(dòng),。例如一二年級(jí)的學(xué)生由班主任講解中秋節(jié)由來及習(xí)俗的活動(dòng),三四年級(jí)利用班隊(duì)會(huì)開展中秋美文經(jīng)典誦讀活動(dòng),,五六年級(jí)的班級(jí)利用班隊(duì)會(huì)開展中秋“大家來詠月”班級(jí)小報(bào)展,。學(xué)校大隊(duì)部收集學(xué)生作品并展出了學(xué)生獲獎(jiǎng)作品,,引來了許多同學(xué),、老師和家長的目光。
特別值得一提的是,,學(xué)校邀請了交警五大隊(duì)的民警與三一班的孩子看展了“品月餅議中秋講安全”的班隊(duì)會(huì),,民警叔叔首先祝賀孩子們中秋節(jié)快樂,然后對孩子們進(jìn)行了出行安全的培訓(xùn),,隨后孩子們和民警叔叔坐在一起吃月餅,,話家常,共度傳統(tǒng)佳節(jié),。
通過本次活動(dòng)讓低年級(jí)的學(xué)生在老師的幫助下了解了中秋節(jié)的由來及習(xí)俗,,進(jìn)一步感受到了中國的傳統(tǒng)節(jié)日的濃濃親情。高年級(jí)的學(xué)生在經(jīng)典誦讀和手抄報(bào)的制作過程中,,收集各種相關(guān)信息,,增強(qiáng)了對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。老師們精心選擇中秋故事,,同學(xué)們認(rèn)真參與誦讀和小報(bào)制作,,在感受傳統(tǒng)經(jīng)典文化魅力的同時(shí),孩子們充分的表現(xiàn)出了參與的積極性,,繼承傳統(tǒng)文化美德,,增強(qiáng)愛國主義情感。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)文案篇8
為深入貫徹落實(shí)弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署,,根據(jù)市區(qū)有關(guān)要求,,我校開展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的系列活動(dòng),以“中秋情濃意更濃”為主線,,全力突出中秋節(jié)的“團(tuán)圓,、和諧”的節(jié)日特征,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,,傳承民族文化,,弘揚(yáng)民族精神,激發(fā)愛國熱情?,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一,、活動(dòng)準(zhǔn)備充分
學(xué)校按照區(qū)社會(huì)事業(yè)局的部署制定了“我們的節(jié)日中秋”活動(dòng)方案,各班班主任支部學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來歷,、民間風(fēng)俗,、經(jīng)典詩詞以及新中國成立__周年、改革開放_(tái)_周年祖國發(fā)生的巨大變化,,并利用班級(jí)晨會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行教育,,讓全體學(xué)生知國情,愛祖國,、愛家鄉(xiāng),。
二、活動(dòng)豐富多彩
1,、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會(huì)活動(dòng),。各班師生精心準(zhǔn)備,以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句,,齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié),,誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩,在愉快的氛圍中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習(xí)俗,,激發(fā)了學(xué)生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛,,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。
2,、開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動(dòng),。班班支部,班班共唱節(jié)日歌,,同學(xué)們感受到濃濃的中秋文化氛圍,,用歌聲抒發(fā)愛國主義情懷,激發(fā)愛國熱情,,振奮民族精神,。
3,、開展“致遠(yuǎn)方父母的一封信”活動(dòng)。支部留守兒童向爸爸媽媽寫一封信,,向父母匯報(bào)自己的學(xué)習(xí),、生活情況,表達(dá)對父母的思念之情和渴望團(tuán)圓的殷切之情,。
4,、舉辦迎國慶、中秋手抄報(bào)展和“喜慶祖國__華誕”為主題的黑板報(bào)評比,。全校學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)搜索,、圖書查閱等途徑,搜集有關(guān)國慶,、中秋節(jié)的資料制作手抄報(bào)和黑板報(bào),,由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間交流學(xué)習(xí)。
通過本次活動(dòng)的開展,,同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識(shí),、習(xí)俗,還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛,,使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承,。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)文案篇9
為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,,使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。大祝澤小學(xué)于9月24日——28日利用一周的時(shí)間開展了豐富多彩的活動(dòng),弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,,唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動(dòng),。
活動(dòng)中,,學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際狀況,,利用校園廣播站、宣傳欄,、主題班會(huì),、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式,,精心設(shè)計(jì)資料,,廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日,營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍,,以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化,。
各班級(jí)開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”主題班會(huì),。個(gè)性是六年級(jí)很有創(chuàng)意,?;顒?dòng)以智力比拼的形式進(jìn)行,老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷,、傳統(tǒng)習(xí)俗,、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學(xué)生,采用比賽的形式,??茨膫€(gè)組對中秋節(jié)的知識(shí)了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎(jiǎng)品——圓圓的月餅,。同學(xué)們驚奇地理解這節(jié)日的禮物,。品嘗著甜甜的月餅,分享著節(jié)日的祝福,。
與此同時(shí),,各班還開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評比活動(dòng),?;顒?dòng)中學(xué)生們精心設(shè)計(jì),用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié),。繪圖過程中,,同學(xué)們小組間團(tuán)結(jié)合作,利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識(shí),,以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來,、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化,。
學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋個(gè)性節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié),。節(jié)目中透過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗,、賞中秋的詩篇,、送中秋的祝福等,讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,,感受到了中秋節(jié)的完美氛圍,。
除此之外,各個(gè)班級(jí)透過組織農(nóng)民工子女,、留守學(xué)生打親情電話,、吃月餅、參加中華經(jīng)典誦讀,、小品,、歌舞等活動(dòng),讓同學(xué)們明白了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,,感受到了節(jié)日的溫暖,。
總之,,透過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動(dòng)的開展,,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,,同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感,。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)文案篇10
在中秋節(jié)之際,,為了歡慶我國這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié),對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育;為了促進(jìn)少年兒童勤奮學(xué)習(xí),、快樂生活,、全面發(fā)展、豐富校園文化生活;我們認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)的安排部署,,制定了切實(shí)可行,、易于操作、寓教寓樂,、富有成效的“我的節(jié)日——中秋”,。依據(jù)方案,我們步步落實(shí),,使系列活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的教育效果,。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下,各班成功開展了以“歡慶中秋”為主題的班會(huì),。在這個(gè)主題班會(huì)活動(dòng)中,,同學(xué)們通過查閱資料,向大家介紹了中秋節(jié)的來歷,,還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式,,大力普及了“中秋節(jié)”節(jié)日知識(shí)。本次活動(dòng),,各班把中秋主題文化活動(dòng)與創(chuàng)建國家級(jí)文明城市結(jié)合了起來,,同時(shí)還與“講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)結(jié)合在了一起,,與青少年思想道德建設(shè)緊密結(jié)合,。通過班會(huì)的成功開展,以班級(jí)為單位制作了專題黑板報(bào),、每位學(xué)生在濃郁的節(jié)日氛圍里寫了節(jié)日感言、撰寫了節(jié)日廣播稿,。通過形式多樣的教育活動(dòng),,學(xué)生了解了中國節(jié)日,增強(qiáng)了我是中國人,,說中國話,,過中國節(jié)的愛國情感,。
在中秋節(jié)來臨之際,為了更加關(guān)愛留守兒童,,深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育,,學(xué)校政教處牽頭舉辦了“讓生命充滿愛”的一次留守兒童座談會(huì)。在新學(xué)期開始,,及時(shí)了解了留守兒童的學(xué)習(xí),、生活情況。座談會(huì)的成功開展,,使得留守兒童更加理解了父母,,學(xué)會(huì)了感恩,懂得與父母溝通與交流的一些方法,。同時(shí),,學(xué)生代表發(fā)言時(shí)當(dāng)場,心中立志,,發(fā)奮學(xué)習(xí),,要以更加優(yōu)異的成績報(bào)答學(xué)校、老師和父母,。
在中秋節(jié)期間,,經(jīng)典誦讀時(shí)間里,各班認(rèn)真組織了中秋節(jié)古詩詞誦讀活動(dòng),。在朗朗的誦讀聲中,,使得學(xué)生更加懂得了這一傳統(tǒng)節(jié)日的深深內(nèi)涵;懂得了中華這一傳統(tǒng)團(tuán)圓節(jié)日文化。
龍溪鄉(xiāng)學(xué)校此次開展的“我的節(jié)日——中秋”主題活動(dòng)中,,度過了一個(gè)豐富多彩,、快樂的節(jié)日,給同學(xué)們留下美好深刻的回憶,。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)文案