總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害，避免失誤,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

中秋節(jié)活動總結(jié)文案 中秋節(jié)活動總結(jié)與反思篇一

我校將開展好中秋節(jié)主題文化活動作為貫徹落實科學發(fā)展觀,，推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手；作為豐富群眾精神文化生活的重要形式,，作為精神文明建設的一件大事,，擺上重要位置。學校也成立了相關(guān)的領導小組,，由于校長任組長,，工會主席、少先隊輔導員任副組長,，各年級班主任為成員,。同時，召開專題會議對本次活動作出部署,、加強組織領導,，落實任務，并制定了專門的活動方案,。

我校對此次活動進行了充分的宣傳,，切實加強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳，積極營造尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日,、熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日,、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。在校內(nèi)以“我們的節(jié)日”為主題通過制作黑板報,、手抄報和條幅的形式,，大力營造節(jié)日氣氛，擴大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響,，使“我們的節(jié)日”更加深入人心,。

一是積極開民“中秋賞明月”、“中秋賞美景”感言活動,。廣大師生在學校qq群中發(fā)送中秋美景,、中秋活動的文字、圖片及感言寄語等,，分享歡度傳統(tǒng)佳節(jié)的喜悅,。

二是舉行中秋經(jīng)歌曲大家唱活動。進一少唱響共產(chǎn)黨好,、社會主義好,、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律,。

三是積極引導各黨支部廣大黨員干部看望慰問空巢老人,、走進敬老院,，為他們送去水果,、月餅等節(jié)日慰問品。與他們一起一起吃月餅,、話家?；顒樱屓罕姼惺艿缴鐣髁x大家庭的溫暖,。

四是組織收看中央電視臺中秋特別節(jié)目,。通過節(jié)目，讓全體師生感受到張揚悠久的歷史文化,、時尚現(xiàn)代的城市風貌,、和諧美麗的人居環(huán)境。

“我們的節(jié)日·中秋”主題活動,，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日,，弘揚中華民族優(yōu)秀文化的一個載體，是我校精神文明建設的重要組成部分這次活動,，豐富了全體師生的文化生活,，群眾中產(chǎn)生了一定影響力，大大增強了人們的民族自尊心,、自信心,、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情,。

中秋節(jié)活動總結(jié)文案 中秋節(jié)活動總結(jié)與反思篇二

9月21日下午,，xx幼兒園的小朋友和家長們一起在幼兒園里共度中秋佳節(jié)。為了讓孩子能身臨其境感受節(jié)日喜慶氛圍,，更好地了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化習俗,，為了抓住這一教育契機，當天下午,，好娃娃幼兒園開展了以《明月映童心,，親子樂團圓》為主題的系列活動，旨在通過這種方式教孩子學會感恩,、學會給予,、學會勤勞、學會分享,。主要活動總結(jié)如下：

中秋節(jié)要做月餅就要了解月餅的知識,，大班的孩子們在老師的幫助下，興奮地親手做了“月餅”作為中秋節(jié)禮物送給家人。首先,，用老師準備好的輕泡泥,，包上月餅“餡”，再揉圓壓扁,，最后用模子壓出月餅形狀,，做出了一個個五顏六色的“月餅”，每個孩子的臉上都綻放出了燦爛的笑容,。

老師通過歌曲,、圖片、故事,、制作等形式,，讓中班的小朋友了解中秋節(jié)的來歷與典故，知曉中秋節(jié)的許多趣事,。開展了“中秋賀卡制作”活動,，在老師的幫助下，孩子們興趣盎然地制作了美麗的賀卡來體驗節(jié)日的快樂,，感受中國人的文化習俗,。

為了讓小班的孩子們對祖國悠久歷史文化有更深的了解，體驗濃濃的中秋節(jié)日氛圍,，增進幼兒與家長間的親子情感,，小班的家長們在老師的組織下與孩子門一起進行親子燈籠制作活動。此次活動目的是讓幼兒感受親子制作的樂趣,，激發(fā)幼兒探索與動手的興趣,，體驗成功的快樂，更讓家長孩子和老師體驗了一把中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力,，整個活動洋溢著濃濃的中秋節(jié)之情,。

分享前老師進行了分享教育，活動中,，伴隨著優(yōu)美的音樂,，孩子們品嘗著芳香四溢的美食，個個都吃的津津有味,，臉上也露出了甜甜的笑容,，你一口我一口地吃著，分享著美食,，更分享著快樂,。

此次活動，孩子們不但了解了中秋節(jié)的來歷和文化背景,，還培養(yǎng)孩子們的動手能力和團隊合作意識,，同時,，家長的參與，增進了親子之間的感情,，讓孩子們體會到濃濃的節(jié)日氛圍,。

中秋節(jié)活動總結(jié)文案 中秋節(jié)活動總結(jié)與反思篇三

為深入貫徹落實黨的十八大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署,，切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,。中秋節(jié)期間，長城社區(qū)舉辦了“中秋聯(lián)誼會”主題文化活動,，引導干部,、黨員、群眾進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，傳承節(jié)日文化,。通過活動，使社區(qū)廣大市民度過了一個安全健康的中秋佳節(jié)?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

長城社區(qū)領導對此次聯(lián)誼會活動開展提出明確要求,。把開展好“中秋聯(lián)誼會”作為貫徹落實黨的十七大精神的重要舉措，作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手,，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式,，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置,，加強組織領導,。

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，也是人民群眾家人團聚的節(jié)日,。如何讓社區(qū)居民過上一個平安的節(jié)日,，引導和推動全社區(qū)文明過節(jié)，健康過節(jié),、安全過節(jié),，是我們社區(qū)本階段的主要工作。社區(qū)按照紅牌樓街道有關(guān)中秋節(jié)活動的工作安排,，認真制定了中秋節(jié)活動方案,，精心策劃，科學分工,，確保了此次“中秋聯(lián)誼會”有序開展,。

參加此次聯(lián)誼會的是長城公司員工和長城社區(qū)委員會工作人員共計300多人。中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,，舉行此次聯(lián)誼會就是為了引導人們感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強愛國情感。在聯(lián)誼會中，還舉行了中秋送問候活動,，給他們送去了黨的溫暖和社區(qū)祝愿,，讓群眾切實感受到節(jié)日的溫暖，過上了一個豐富的中秋佳節(jié),。通過引領居民廣泛參與社區(qū)活動,，讓小家與大家架構(gòu)親情，連接紐帶,，為構(gòu)建社區(qū)和諧文明創(chuàng)造良機,。

這次活動成功的舉行說明社區(qū)對傳統(tǒng)節(jié)日的重視，但是還存在一小部分問題,，今后應該繼續(xù)加強宣傳,，擴大影響：活動前應調(diào)動各種宣傳手段，利用豐富多彩的文化活動,，引導群眾加強民俗傳統(tǒng)節(jié)日的保護意識,。

中秋節(jié)活動總結(jié)文案 中秋節(jié)活動總結(jié)與反思篇四

中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，為了對學生進行中華民族的傳統(tǒng)教育,，中秋節(jié)前夕,，我校開展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題教育活動，目的在于深度挖掘蘊涵在中秋節(jié)中的教育意義,，使學生了解民族的風俗,，傳承民族的文化，弘揚民族的精神,，引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，傳承節(jié)日文化,。弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化,，建設中華民族共有精神家園的,，切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。

一,、學校領導高度重視,，各部門通力合作學校領導高度重視，學校領導對活動開展作出部署,、提出要求,。

二、節(jié)前廣泛宣傳

1,、利用國旗下講話,、宣傳欄等宣傳陣地對學生進行廣泛宣傳,。

2、在班會上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷,、歷史背景,、所蘊含的豐富的文化底蘊等，激發(fā)學生的愛國情感,。

三,、活動豐富、全員參與,、共同體驗,、動手實踐、收獲快樂,。

1,、開展“感恩中秋”祝福寄語活動。

四中隊開展了中秋祝福寄語活動,，通過設立寄語墻,、心愿樹等形式，開展中秋祝福寄語,，表達期盼國家統(tǒng)一、民族團結(jié),、社會和諧,、家庭幸福等美好祝愿。

2,、開展“情寄中秋”民俗體驗活動,。

（1）各班通過少先隊活動課收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習俗,、美食等知識,，在交流、討論,、展示中走近中秋文化,，活動中制作了“我們的節(jié)日中秋”為主題節(jié)日小報。隊員們不僅領略到中秋節(jié)日的文化內(nèi)涵,，同時接受優(yōu)秀文化和人文精神的熏陶,，在潛移默化中提高人文素質(zhì)，感受國學經(jīng)典的博大精深和豐富哲理,，有利于加強道德建設,、樹立理想信念、純凈社會風氣,、構(gòu)建和諧社會,。

（2）五中隊開展了以詠月盼團圓,、詠月盼統(tǒng)一以及愛國主義為主題的名篇佳作，開展形式多樣的誦讀,、賞析,、創(chuàng)作活動，引導學生感受傳統(tǒng)文化的魅力,，增強愛國主義情感,。

3、開展“情暖中秋”志愿服務活動,。二中隊,、三中隊開展了節(jié)日送溫暖獻愛心活動，與孤寡老人,、空巢老人,，留守兒童等一起過中秋，吃月餅,，營造互幫互助,、文明和諧的社會氛圍。

4,、開展“文明中秋”實踐教育活動,。利用中秋國慶假期師生出游契機，深入開展“文明餐桌”,、“文明旅游”,、“文明出行”、“文明上網(wǎng)”等文明行為實踐教育活動,，發(fā)動廣大師生積極開展文明勸導志愿服務活動,，自覺糾正不文明行為，倡樹文明新風,，引導廣大師生自覺做文明的傳承者,、實踐者、傳播者,。

總之,，通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動的開展,，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,，同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情！增強了其民族自信心,、自尊心和自豪感,。

高興鎮(zhèn)中心小學

20xx年10月10日

中秋節(jié)活動總結(jié)文案 中秋節(jié)活動總結(jié)與反思篇五

為弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署,，切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,。20xx年中秋節(jié)期間,，xx社區(qū)舉辦了“中秋聯(lián)誼會”主題文化活動，引導干部,、黨員,、群眾進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日,、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，傳承節(jié)日文化。通過活動,，使社區(qū)廣大市民度過了一個安全健康的中秋佳節(jié)?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

xx社區(qū)領導對此次聯(lián)誼會活動開展提出明確要求。把開展好“中秋聯(lián)誼會”作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手,，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式,，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置,，加強組織領導,。

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，也是人民群眾家人團聚的節(jié)日,。如何讓社區(qū)居民過上一個平安的節(jié)日,，引導和推動全社區(qū)文明過節(jié)，健康過節(jié),、安全過節(jié),，是我們社區(qū)本階段的主要工作。社區(qū)按照xx街道有關(guān)中秋節(jié)活動的工作安排,，認真制定了中秋節(jié)活動方案，精心策劃,，科學分工,，確保了此次“中秋聯(lián)誼會”有序開展。

參加此次聯(lián)誼會的是xx公司員工和xx社區(qū)委員會工作人員共計xx多人,。中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,，舉行此次聯(lián)誼會就是為了引導人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國情感,。在聯(lián)誼會中,，還舉行了中秋送問候活動，給他們送去了黨的溫暖和社區(qū)祝愿,，讓群眾切實感受到節(jié)日的溫暖,，過上了一個豐富的中秋佳節(jié)。通過引領居民廣泛參與社區(qū)活動,，讓小家與大家架構(gòu)親情,，連接紐帶,，為構(gòu)建社區(qū)和諧文明創(chuàng)造良機。

這次活動成功的舉行說明社區(qū)對傳統(tǒng)節(jié)日的重視,，但是還存在一小部分問題,，今后應該繼續(xù)加強宣傳，擴大影響：活動前應調(diào)動各種宣傳手段,，利用豐富多彩的文化活動,，引導群眾加強民俗傳統(tǒng)節(jié)日的保護意識。

中秋節(jié)活動總結(jié)文案 中秋節(jié)活動總結(jié)與反思篇六

中秋節(jié)是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié),，為了豐富全體同學的生活,，同時讓廣大同學體會到學校大家庭的融融氛圍，加強各中隊的團結(jié)意識,。9月22日下午,，沙溪鎮(zhèn)虎遜小學少先隊大隊部開展了“難忘今秋”的慶中秋節(jié)活動?；顒訉⒈局跋嗷リP(guān)懷,，快樂和諧”的宗旨，要求全體同學都參與,，使虎遜學子都能過上一個快樂而有意義的中秋節(jié),。

活動首先進行了“佳節(jié)中秋時尚過，資源回收利環(huán)?！被厥赵嘛灪谢顒拥膯觾x式,，由大隊長向全體師生宣讀了倡議書。儀式后,，慶祝中秋節(jié)活動正式開始,。活動以各中隊為單位開展,，一,、二年級同學進行了猜燈謎比賽，活動場面熱鬧,，一年級小同學認字不多,，由老師讀謎語來搶猜；二年級同學在掛滿謎語的彩條走廊各顯神通,。三,、四年級的同學在各中隊輔導員的指導下，進行了剪紙活動,，主要進行剪燈籠的比賽,。五、六年級的同學進行了制作燈籠的比賽,?；顒诱裏峄鸪斓剡M行時,，由高玉璇校長為組長的活動評比小組深入各比賽場所，對各中隊活動進行評估,。評估小組按照評估要求,，經(jīng)過嚴格地評比，五（1）中隊,、四（2）中隊,、二（1）中隊榮獲最佳活動組織獎。

經(jīng)過近一個小時的比賽后,，全校師生集中學校大堂進行了展示會,，同時對獲獎中隊以及各中隊表現(xiàn)突出者進行表彰。當獲獎隊員拿著自己的獎品,，喜笑顏開,，陶醉于歡樂海洋中?；顒釉趦?yōu)美的歌聲和全體師生的祝福聲中結(jié)束,！

在整個活動的過程中，全校師生都能夠以積極的心態(tài),、高昂的斗志參與整個活動中,，使活動得以圓滿成功。我們相信,，在以后的工作學習中虎遜小學全體師生會展現(xiàn)出更加精彩的一面,！

八月十五——中秋節(jié)，為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié),，更為了借此機會對學生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育,，我校成功開展了“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動。

一,、總輔導員利用周一國旗下講話開展了“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”講話活動,。

二、召開班會或?qū)ｎ}中秋節(jié)文化,、中秋民俗故事會。底年級召開中秋節(jié)文藝匯演活動,。多樣的文藝表演形式,，加深了孩子們對傳統(tǒng)節(jié)日否認理解。五,、六年級在主題班會活動中,，同學們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的來歷,，還用古詩詞誦讀和了解月餅口味,，吃月餅等多種形式,，了解了中國節(jié)日，增強了我是中國人,，說中國話,，過中國節(jié)的愛國情感。

三,、用繪畫表達情感,。學生們饒有興趣地畫關(guān)于中秋節(jié)的圖畫，月亮,、月餅等,，進行手抄報大比拼體現(xiàn)了濃濃的中國情。

四,、撥打一個親情電話,。在各班班科主任的組織下，我們的留守學生也在親情連線中與親人通話,，表相思送祝福,，共同傳遞著對親人的思念和祝福。

五,、出一版黑板報,。四五年級出一版以“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”為主題的黑板報，使學生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶,，并從中受到深刻的思想教育,。

通過一系列活動的開展，使學生們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事傳說,，也讓他們對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛,；同時也教會學生們懂得感恩回報，對全體學生進行了“感恩”教育,，從而激發(fā)同學們努力學習,，報答父母恩情。

這些活動同給學們留下美好深刻的回憶,，通過“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”一系列的活動,，讓我們?nèi)熒泳o密地團結(jié)在一起，更加友好快樂地相處,，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承,。

、

中秋節(jié)活動總結(jié)文案 中秋節(jié)活動總結(jié)與反思篇七

為進一步引導中小學生認知民族傳統(tǒng),、增強民族意識,、尊崇民族精神、弘揚民族文化，踐行雷鋒精神,，做一個有道德的人,，我校結(jié)合學校實際情況，于開學第一周開展了以“團結(jié),、團圓,、慶豐收”為主題的系列活動。

我校通過學校led屏,、《晉江經(jīng)濟報》報社,、各級教育網(wǎng)站等平臺，在充分挖掘中秋節(jié)深厚文化內(nèi)涵的同時,，大力宣傳中秋節(jié)主題活動,，積極營造濃厚的節(jié)日氛圍，使“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”深入人心,，讓師生們充分感受傳統(tǒng)節(jié)日魅力,，有利于促進全社會形成團圓和諧、奮發(fā)向上的精神力量,，進一步為泉州“東亞文化之都”增彩,。

值中秋即將到來、節(jié)日氣息日益濃郁之際,，在施明媚副校長和社團負責人張偉程老師的帶領下,，英林中心小學心蕾文學社輔導老師及學生代表一行人于8月30日上午參加了晉江市南英詩社中秋聯(lián)歡會。會上,，同學們和來賓們舉行聯(lián)歡活動,。活動由施煌煒同學歡快熱情的架子鼓表演開始,。其間,，同學們紛紛表演了精彩的節(jié)目：那一首《月亮河邊的孩子》，被許婧函同學演繹得優(yōu)美動聽,，飽含深情,，韻味悠長；在詹曉萌同學現(xiàn)場古箏曲目《梅花三弄》的伴奏下,，洪曉彬,、許貽鵬同學筆走龍蛇，現(xiàn)場展示了自己的書法特長,，“海上生明月,，天涯共此時”、“花好月圓”無不寄寓了無限的祝福,；年僅九歲的賴泊航同學毫無怯色地站在舞臺中間，為來賓們演奏了小提琴曲《梁祝》,，頗有大將風范,。雖然本次中秋聯(lián)歡活動因故提早舉行，但同學們的表演并不因倉促的準備時間而打折,，現(xiàn)場來賓們贊不絕口,，給他們以一陣又一陣熱烈的掌聲。

據(jù)悉,，英林中心小學心蕾文學社把參與南英詩社的聯(lián)歡活動做為“我們的節(jié)日·中秋”的傳統(tǒng)項目,，已經(jīng)成功開展了兩年。聯(lián)歡活動為學生們搭建了展示才華的舞臺,，在接受詩詞文化熏陶的同時,，也讓他們感受到了濃濃的中秋節(jié)日氣息和炎黃子孫強烈的民族自豪感。

圍繞中秋節(jié)主題,，9月5日上午,，我校604班洪洋洋同學代表少先隊向全體師生致辭。她熱情洋溢地介紹了中秋節(jié)的由來,、習俗,，并致以了內(nèi)心最誠摯的祝福。9月5日下午的班隊活動課上,，全校28個班級以各種形式了解中秋節(jié),，豐富多彩的活動使他們感受到傳統(tǒng)經(jīng)典的魅力，進一步激發(fā)學生繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情感,。

中秋節(jié)活動總結(jié)文案 中秋節(jié)活動總結(jié)與反思篇八

9月xx日升旗儀式,，我校初三4班學生xxx作了“我們自己的節(jié)日——中秋”主題演講，詳細介紹了中秋節(jié)的由來及紀念方式,，對學生進行了傳統(tǒng)文化的普及,。隨后，德育辦xx老師又對中秋節(jié)的慶?；顒幼隽搜a充,，要求全體學生,，了解傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、傳承中華民族源遠流長的文化,。

9月xx日升旗儀式，初三3班學生xx以“我愛我的祖國”為主題,，生動講述了我國各項建設中取得的輝煌成就,。并以梁啟超的《少年中國說》勉勵大家,，發(fā)奮學習,，回報祖國,。之后,，xx校長就國慶節(jié)做了專題發(fā)言，教育學生學會感恩，珍惜今天的美好生活,，愛護校園內(nèi)的各項設施,，以自己的實際行動感恩祖國,、回報社會,。

1,、“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題班會活動

9月xx日，我校召開班主任會議,，向每位班主任老師下發(fā)通知，要求各班利用9月xx日班會課時間開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題班會活動，并通過《告家長書》的方式,，請家長協(xié)助孩子，共同收集中秋節(jié)相關(guān)資料,。9月xx日下午第三節(jié)，全校15個班級以不同的形式分別開展了中秋節(jié)主題班會活動：猜謎語,、講故事、吟古詩,、唱歌,、吃月餅，使孩子們在了解中秋節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的基礎上,，感受到中秋節(jié)時人們盼望團圓、思念親人的情感,。

2,、紀念“抗日戰(zhàn)爭勝利xx周年”主題班會

9月xx日下午第三節(jié)課，初二各班,，按照學校要求,，認真開展了,，紀念“抗日戰(zhàn)爭勝利xx周年”主題班會,，各班通過回顧抗戰(zhàn)血淚史,，了解了中華民族曾經(jīng)受到的屈辱，感受到了中華兒女在面對亡國危難時,，表現(xiàn)出的英勇不屈,、舍生忘死的偉大精神,。同時，班會課上，班主任老師圖文并茂,，用ppt展示了近期發(fā)生的xx,。通過此次班會活動,，激發(fā)了學生的愛國熱情,。

3、“學習,、感恩祖國——我拿什么感謝你”主題班會活動

結(jié)合第xx個國慶節(jié)，初三年級六個班利用xx日班會課時間,，開展了“學習,、感恩祖國——我拿什么感謝你”主題班會活動?；顒又?，各班通過ppt展示了災后重建xxx城區(qū)及我校發(fā)生的巨大變化，讓學生真切感受到xx的援建之恩,。教育學生學會學習,、懂得珍惜，用自己的實際行動回報xx人民的深情厚誼,，把祖國建設得更加強大,。

為進一步激發(fā)學生感恩之情，我校認真開展了感恩歌曲傳唱活動。

首先,，德育辦安排廣播室負責老師在網(wǎng)上下載《xxx謝謝你》,、《重建輝煌》、《xx歡迎你》,、《xx依然美麗》,、《我祝愿》等歌曲，分別刻錄了兩張光盤,。廣播室利用午休及下午放學時間,，輪流播放以上歌曲。

其次,，音樂老師利用音樂時間,，教學生演唱《xxx謝謝你》、《重建輝煌》,、《xx歡迎你》,、《xx依然美麗》和《我祝愿》等歌曲。迄今為止,，絕大多數(shù)同學已經(jīng)會唱四首感恩歌曲,。

最后，利用每周星期一的升旗儀式,，開展每周大合唱活動,，由音樂老師指揮，全體學生合唱一曲感恩歌曲,。

中秋節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日,。為讓隊員親近祖國傳統(tǒng)文化，了解家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)節(jié)日習俗,。近日,，xx小學開展了“我們的節(jié)日。中秋節(jié)”為主題的教育活動,。

廣泛宣傳,。通過班隊會、黑板報,、宣傳欄,、紅領巾廣播、手抄報,、電子屏顯示,、國旗下講話等形式廣泛宣傳中秋節(jié)知識，了解家鄉(xiāng)中秋節(jié)風俗,，進行傳統(tǒng)節(jié)日教育,。

開展活動,。圍繞“團結(jié)、團圓,、慶豐收”主題,，舉行了中秋詩文朗誦會、中秋節(jié)手抄報,、繪畫,、主題隊會等活動，就讓隊員在濃濃的節(jié)日中,，感受傳統(tǒng)文化的魅力和博大精深,。

組織實踐。組織開展“走進民風民俗”社會實踐活動,。安排學生節(jié)日期間開展“團圓月餅我來做”活動,，并通過訪問、調(diào)查,、搜集相關(guān)材料,，了解有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓學生感受濃濃的節(jié)日氛圍,。

中秋節(jié)活動總結(jié)文案 中秋節(jié)活動總結(jié)與反思篇九

古人有云：“每逢佳節(jié)倍思親,。”在這20xx年中秋節(jié)來臨之際,，我們法學（2）班舉行了以“共度中秋,，活力二班”為主題的主題班會。這次的主題班會是為組織起法學（2）班的同學一起共度中秋,，讓他們感受到中秋的快樂,，朋友的關(guān)懷及學校給予的溫暖。

在這里聚集著來自河南不同地區(qū)的,，在外的莘莘學子,。他們有的是第一次離開家人，在學校過中秋;有的則習慣了在求學道路上過中秋,，但無論這是哪一種,，在中

秋夜這一天都會想家，都會有“但愿人長久,，千里共嬋娟”思念,。就為了這一思鄉(xiāng)之情,，為了讓同學感受到學校是他們的另一個家,，同學、老師像朋友,、親戚,、家人一樣,。我們班級決定展開一場歡樂又扣人心弦的主題班會。

在這次主題班會的開始,，我們首先進行的是班長換屆儀式,。在儀式上，上屆班委總結(jié)了上一學年的工作,，同時又對新的一任班委給予了深深的期望,，表示了對新班委就任的祝賀和大力支持。其后,，新班委又對同學們的支持表示感謝,，并表示盡心盡力為大家服務，給大家創(chuàng)造優(yōu)良的學習環(huán)境,，讓大家能夠?qū)Ｐ膶W習,，在大學期間取得優(yōu)異成績，各方面都有所提高,。再次,，同學們都踴躍地說出了對班委的印象，鞏固了同學們之間的友誼,。儀式后我們進行了猜謎語活動,，這一活動可以說是掀起這場班會的第一個高潮。

“共度中秋,，活力一班”主題班會正式開始,。

一、歡度一年一度中秋,，共享花好月圓——合唱《但愿人長久》,，這一首歌，一段段旋律,，一句句歌詞都扣緊著每一個人的心,，撥動著每一個的心弦。在這里,，這一刻,，同學們將心聲，思念一一吐出,。

二,、笑對人生，迎接挑戰(zhàn)——搞笑短劇《梁?！?，梁山伯與祝英臺的悲慘愛情故事被80年代末90年代初出生的我們，在中秋之夜變成了一出賦有深層含義,，反映現(xiàn)代社會現(xiàn)象的搞笑短劇,，讓同學捧腹大笑之余也能看清現(xiàn)代社會的真實和殘酷,。經(jīng)歷了一番思考，我們進入另一個階段——踩氣球活動,，這一活動讓我們展現(xiàn)活力,，讓自己過得更加有激情，更加快樂,。踩氣球活動為今晚班會掀起了另一高潮,，看著一個個氣球被踩破，不禁讓人看到自己七彩的人生在一個個挫折披荊斬刺,。當然,，挫折之后是享受成功和快樂，于是進入“品茗人生茶點,，共享圓舞曲,。”由部分同學表演合唱《說愛你》和跳集體舞,，同學們的舞蹈像嫦娥奔月,，由舞蹈送給同學祝福。接下來的“擊鼓傳花”活動中同學們在大家面前展現(xiàn)了自己多才多藝的另一面,，把整場班會推向了高潮,。

“到達明天，現(xiàn)在就要啟程,，我們想有自己的未來……”攜手友誼,，人生啟程——大合唱《朋友》。 離開了人生的第一個20,，卻踏進了人生的另一個20,，在我們的第二個20中，我們體驗了好多,，好多,，做了好多個第一次，第一次遠離家鄉(xiāng),，第一次遠離父母,，第一次在外與同學共度中秋，與同學唱響人生另一個起點,。在《朋友》的歌聲中結(jié)束了我們班的主題班會,。

中秋節(jié)活動總結(jié)文案 中秋節(jié)活動總結(jié)與反思篇十

中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，雖然年年都過中秋節(jié),，但很多學生對這個節(jié)日了解得并不深,，為了對學生進行中華民族的傳統(tǒng)教育，中秋節(jié)前夕,，我院開展了“中秋節(jié)”主題文化活動,，目的在于深度挖掘蘊涵在中秋節(jié)中的教育意義，使學生了解民族的風俗,，傳承民族的文化,，弘揚民族的精神，引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日,、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化,。弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，增強熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化，為深入貫徹落實黨提出的弘揚中華文化,、建設中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署,，切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。

一,、學院領導高度重視,，各部門通力合作

學院領導對活動開展作出部署、提出要求,，并成立了活動領導小組,。

組長：楊濤楊喆

副組長：程浩

活動準備組：秦靜張倩范秀峰王天龍活動協(xié)調(diào)組：各教室代理教室領導

二、節(jié)前廣泛宣傳

1,、利用國旗下講話,、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對學生進行廣泛宣傳,。

2,、在班會上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、歷史背景,、所蘊含的豐富的文化底蘊等,，激發(fā)學生的愛國情感。

三,、活動豐富,、全員參與、共同體驗,、動手實踐,、收獲快樂

1、搜集資料

在搜集有關(guān)資料的過程中,，學生不但培養(yǎng)了搜集整理資料的能力,，并通過親自動手制作手抄報、花燈,，對中國的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解,。

2,、開展“誦讀中華經(jīng)典，共度中秋佳節(jié)“中華經(jīng)典誦讀比賽活動,。

通過對中秋詩歌的朗誦,，對中秋的傳說、小故事的表演,，不僅激發(fā)了學生的濃厚興趣,，更使教育內(nèi)容豐富起來。豐富多彩的活動使空洞的說教變得具體,、實際,，學生更容易接受這樣的教育形式。切身的體驗使學生有了真實的感受,。學生在不同角度以不同的方法接受了傳統(tǒng)文化的教育,，增強對傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日的認同和喜愛,，弘揚了民族文化,。

3、開展“和諧校園〃歡樂中秋“主題游園活動,。由各教室代理教室領導和學生分別組織的游園活動,，受到了同學們的廣泛關(guān)注，同學們的參與熱度很高,。整個游園現(xiàn)場氣氛非常熱烈,。每個游戲現(xiàn)場都被緊密“包圍”，無論是游戲中的同學,，還是觀戰(zhàn)的同學,，無不喜笑逐歡樂，不論是否贏取了大獎,，同學們的臉龐都洋溢著燦爛的笑容,，沉醉于參與的樂趣中，在笑聲中拋開各種煩惱,，心靈得到徹底的舒緩,。

有同學就笑稱：“已經(jīng)多年沒有體驗這樣放縱玩游戲的感覺了，像是回到兒童年代,，很放松,，心情很好?！?/p>