演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,,真實感強,,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么演講稿該怎么寫,?想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
競聘校長演講稿 競聘校長演講稿3分鐘篇一
非常感謝大家給我這樣一個機會,代表在座的所有副校長,,在大會上發(fā)言,。我非常高興能夠被任命為新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體中的一員,非常高興能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同和信任,。在這里,,我代表全體副校長向所有支持和信任我們的局領(lǐng)導(dǎo)、校長表示衷心的感謝,!
在這非常的時刻,,我們感覺壓力多于欣喜,責(zé)任甚于欣慰,,我們更多地感到這份擔(dān)子的分量和責(zé)任,,它飽含著教育局領(lǐng)導(dǎo)和校長書記的高度信任,寄托著全體教師和學(xué)生的殷切希望,。為此,,我們將義不容辭地承擔(dān)起這個角色理應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù),嚴(yán)格按照教育局的要求,,盡力協(xié)助校長做好學(xué)校工作,,切實履行好職責(zé),,殫精竭慮干好工作,勤奮學(xué)習(xí),,不辱使命,,竭力為許昌的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在今后的工作中,,我們將做好以下工作:
作為學(xué)校的副校長,我們將做好校長的助手,,主動為校長出謀劃策,,協(xié)助校長盡職盡責(zé)做好分管工作,有服從意識,,懂得按組織原則辦事,,服從校長的領(lǐng)導(dǎo)和分配;我們將對分管的工作和校長交辦的任務(wù),,上不推,,下不卸,積極主動去工作,,多謀善斷,,勇于負(fù)責(zé)。我們將在工作中既做到主動,、積極,,又嚴(yán)格遵守自己的職責(zé)范圍,掌握分寸,,主動,、積極工作而不超權(quán)越位;我們將在校長和教師之間,,起好紐帶和橋梁作用,,做到上情下達(dá),下情上達(dá),,幫助校長協(xié)調(diào)好上下關(guān)系,,做好有關(guān)人員的思想工作,主動調(diào)解矛盾,,消除隔閡,,化分歧意見為統(tǒng)一思想,顧全大局,,求同存異,,主動幫助校長分擔(dān)責(zé)任,維護(hù)好集體的威信和校長的形象,,協(xié)助校長把學(xué)校辦成和諧的大家庭,。
作為學(xué)校的副校長,,我們將認(rèn)真學(xué)習(xí),提高素質(zhì),,盡力熟悉,、精通分管工作,把握工作的特點,,研究工作的方法,,落實工作的措施,完成分管工作的目標(biāo),;我們將以一種務(wù)實的工作作風(fēng),,把工作抓緊、抓實,、抓細(xì),、抓活,抓出成效,;我們將身體力行,,大膽工作,勇于創(chuàng)新,,做事干凈利落,,處理問題果斷、堅決,,不上交矛盾,,努力提高獨擋一面的能力;我們將真抓實干,,講究效率,,對自己分管的工作高度負(fù)責(zé),使自己分管的工作緊緊圍繞學(xué)校工作的中心,,緊扣學(xué)校管理的目標(biāo),,努力體現(xiàn)學(xué)校管理的風(fēng)格。
作為學(xué)校的副校長,,我們將嚴(yán)于律己,,遵守國家法紀(jì),模范執(zhí)行學(xué)校的決策,,不以權(quán)謀私,,不搞陰謀,甘當(dāng)配角,;我們將自覺做到:吃苦在前,,享受在后,見困難就上,,見榮譽就讓,,不爭功,,不諉過;我們將一視同仁,,團(tuán)結(jié)同志,,對上對下一個樣,不說三道四,,不傳播小道消息,,不拉幫結(jié)派;我們將清正廉潔,,不多吃多占,,為官一任,兩袖清風(fēng),,用自己的模范行動證明自己是一個合格的副校長。
作為學(xué)校的副校長,,我們將在分管工作崗位上,,默默無聞,腳踏實地干實事,,我們將懷一顆寬容大度的平常心來對待一切,,襟懷坦白、心胸開闊,。我們將支持好校長的工作,,配合好班子其他成員的工作,同心同德,、同舟共濟,、通力協(xié)作,相互支持而不彼此拆臺,,互相忍讓而不積怨成仇,,互相關(guān)心而不落井下石,互相學(xué)習(xí)而不嫉賢妒能,,努力達(dá)到上下左右之間的相互理解,、諒解,達(dá)到工作上支持,、目標(biāo)上認(rèn)同,、行為上順應(yīng)、感情上共鳴,,共同把心思用在學(xué)校發(fā)展上,。我們將顧全大局,不與其他人攀比,,盡職不爭功,,做無名英雄,,做到踏踏實實干事,誠心誠意待人,,平平淡淡做人,。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位校長,,請相信,,我們一定會在今后的工作中用我們的行動回報你們的支持和信任!
我們相信,,有教育局的英明決策,,有校長的正確領(lǐng)導(dǎo),有全體教職員工的艱苦奮斗,,我們許昌的教育事業(yè)一定會持續(xù),、穩(wěn)步、健康發(fā)展,,一定能夠辦成人民滿意的教育,。
謝謝!
競聘校長演講稿 競聘校長演講稿3分鐘篇二
各位領(lǐng)導(dǎo),,各位評委:
大家好!
記得xx年在中學(xué)校長培訓(xùn)班上,,景國成所長講了一句話:要當(dāng)就當(dāng)好校長,因為一個校長就是一所學(xué)校,。這句普通的話語在我心中引起了強烈共鳴,。是的,要么就不當(dāng)校長,,更不要競爭校長,,因為校長意味著奉獻(xiàn)而不是索取,肩負(fù)著責(zé)任和希望而不是安逸享受不思進(jìn)取,。所以我認(rèn)為好校長就是要辦人民滿意的學(xué)校,,教職工自豪的集體,學(xué)生健康成長的搖籃,。歸根結(jié)底,,好校長就是不辱使命,不誤人子弟,。有一顆感恩的心,,一份用不盡的激情!
辦好一所學(xué)校必須有一個好的辦學(xué)理念。我的辦學(xué)理念已定為校訓(xùn),,那就是追求卓越,,構(gòu)建和諧。卓越是工作目標(biāo),,和諧是基礎(chǔ)是保障,,和諧才能穩(wěn)定,,穩(wěn)定才能發(fā)展,發(fā)展才能走向卓越,。追求卓越,,構(gòu)建和諧需要有一支無私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊,有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊,。所以,,我在學(xué)校顯著位置寫了一幅對聯(lián):教書育人寫春秋,積德行善鑄師魂,。以鼓勵鞭策全體教職工敬業(yè)愛崗,,養(yǎng)師德鑄師魂。因為教育是最大的公益事業(yè),,是最大的善事,。我常說,去寺院道觀燒香拜佛送香錢,,不如把學(xué)教好,,這是最好的積德行善,是天下之大善,。這也最終成為了我們的共識,成了這支隊伍戰(zhàn)無不勝的精神支柱,。同時,,也讓我更加清醒地認(rèn)識到:激發(fā)起每位同志的工作熱情,方能成就一所學(xué)校,。因為每人的潛能是無法估量的,,可以說從今年的中招考試成績上看,我?guī)ьI(lǐng)的這支團(tuán)隊是合格的,。一個醫(yī)生失職失責(zé)只斷送一個人的生命,,而一個校長的失職失責(zé)卻會斷送一代甚至幾代人的前途,將成為千古罪人,。校長是團(tuán)隊的靈魂,,以身作則,公正公平,,以人格魅力凝心聚智,,才能立于不敗之地。
在學(xué)校管理工作上,,我在全縣公辦學(xué)校首開先河,,對學(xué)生進(jìn)行了全封閉管理,實施兩抓兩創(chuàng)一提高方略(即抓服務(wù),,抓管理,,創(chuàng)建美麗和諧校園,,創(chuàng)新教學(xué)模式,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量),,抓服務(wù)就是從服務(wù)學(xué)生,,服務(wù)教師,服務(wù)教學(xué)開始,。特別是服務(wù)學(xué)生,,一個學(xué)校辦的好壞,一個主要標(biāo)志是看學(xué)生的生活水平和質(zhì)量的高低,,也是學(xué)校良好形象的具體體現(xiàn),。吃好,住好,,才能學(xué)好,,才能使學(xué)生家長放心,學(xué)生滿意,,幸福指數(shù)攀升,。所以精心經(jīng)營管理大伙,創(chuàng)造舒適住宿環(huán)境,,是我工作中的偏重點,,也是能成功全封閉管理的前提。我們每期組織一次校園家長開放日活動,,讓每位家長走進(jìn)校園,,了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活情況,并留下寶貴意見,,這樣,,自然搭建起一個學(xué)校家長溝通交流的平臺。抓管理是把制度化和人性化相融合,,這是對學(xué)校管理的探索,。制度再多怕人心癱瘓,出現(xiàn)軟對抗,,人性太多又容易亂了章法,。所以,讓制度中有人性化,,人性化中有制度,,達(dá)到剛?cè)岵墓芾硇Ч{(diào)動一切積極因素,,形成合力,,成就一支強有力的教師隊伍。在校園建設(shè)上,努力創(chuàng)建美麗和諧的校園,,用環(huán)境育人,,氛圍影響人,并不斷提高品味,。如特色的校園布局設(shè)計,,特色的校園文化,更具濃濃書香之氣,。創(chuàng)新一種適合學(xué)校實際的課堂模式,,探索一條課改之路,那就是在洋思,、杜郎口的經(jīng)驗基礎(chǔ)上根據(jù)221要求,,我提出了點撥+練習(xí)的課堂模式(即教師點撥,學(xué)生練習(xí)),。就是教師少講或精講,,學(xué)生通過預(yù)習(xí)能懂的地方不講,弄不懂的地方給以點撥,,學(xué)生重在知識運用能力的培養(yǎng),,以多練為主。讓教師樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,,不斷豐富五個一內(nèi)容,,成就學(xué)者型教師,要求每位教師建立自己的博客,,一周至少一篇博文,。這樣通過兩抓兩創(chuàng)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的學(xué)校,。
美國作家海倫凱勒有一篇文章叫假如給我三天光明,是的,,我此時此刻就是為贏得這三天光明而來,,在校長的位置上,我已跋涉了兩個春秋,,那只是給了我一天的光明,,我還需兩天,去努力去創(chuàng)造一所富有特色,,富有活力,,充滿和諧的名校。為什么我眼里常含著淚水,,因為我對這塊土地愛地深沉,,也許艾青的詩句最能表達(dá)我愿當(dāng)一個好校長的情感。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)!
謝謝各位評委!
競聘校長演講稿 競聘校長演講稿3分鐘篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
我叫,,今年40歲,現(xiàn)大專學(xué)歷,。1992年畢業(yè)于錦州市第一師范學(xué)校,, 20xx年開始擔(dān)任四家小學(xué)教導(dǎo)主任工作,20xx年開始擔(dān)任教學(xué)副校長,20xx年通過教育局公開競聘演講上崗,,主管教學(xué),、科研、干部培訓(xùn),、教師培訓(xùn),、教師職稱、普九工作,。
首先,,感謝組織給我提供了這次公開競爭上崗,展示個人才華的機會,。同時,,也感謝多年來組織對我的培養(yǎng)教育、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和同志們的幫助配合,。
我競聘的崗位是教學(xué)副校長,。之所以競聘這個崗位,我認(rèn)為自己具有以下幾個方面的有利條件,。
做為領(lǐng)導(dǎo),,必須先做好人。我在為人上,,胸懷坦蕩,,公道正派,善解人意,,與人為善,,不搞小動作,工作中有問題,,講在當(dāng)面,,從不在背后論他人是非人。始終認(rèn)為:"沉默是金,,忍讓是銀,,幫人是德,吃虧是福,。"
在工作中,,領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡自己的全力去做,從不無故推諉,。凡事能吃苦耐勞,,認(rèn)真負(fù)責(zé)。別人不愿做的事我做,要求別人做到的事,,自己首先做到.在學(xué)校工作出現(xiàn)問題時,,首先維護(hù)校長的形象和權(quán)威,勇于承擔(dān)責(zé)任;在學(xué)校工作有成績時,,首先肯定校長和其他領(lǐng)導(dǎo)的工作,,做到任勞任怨,不與人爭名爭利,。
從教二十一年,,我從一名出色的班主任成長到教導(dǎo)主任、教學(xué)副校長,,始終堅持政治和業(yè)務(wù)能力方面的學(xué)習(xí),,在平時工作中也積累了不少教學(xué)管理的專業(yè)知識,具有教學(xué)校長必須具備的專業(yè)知識和素養(yǎng),。我任職的四家小學(xué),,地處城鄉(xiāng)結(jié)合處,師資和生源都有著很強的特殊性,,怎樣留住教師,、留住學(xué)生,是我經(jīng)常思考的問題,。要想生存,,叫家長對學(xué)校放心,叫教師安心工作,,那就是必須把教學(xué)質(zhì)量搞上去,。基于此,,我從抓好,、抓實教學(xué)常規(guī)入手,備,、教,、批、輔,、考、研,、評等各環(huán)節(jié)逐一落實;采用笨鳥先飛的辦法,,從點滴做起,扎扎實實的走好每一步,。每天我都深入教學(xué)一線,,在聽課、研討中發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)問題,。很多時候,,我都與教師同甘共苦,與他們共同研討,、共同改進(jìn),,每個班級的優(yōu)、差生是誰,,如何改進(jìn),,我都了如指掌。功夫不負(fù)有心人,,在20xx年的質(zhì)量抽測中,,我校名列城內(nèi)十所學(xué)校的第六名,英語單科成績名列第二,。近兩年,,雖然我們面臨著合并,但我們沒有停在原地等待,。為了能夠更好的步入新的單位,,我們一直致力于新課改的研究與實施,我們從每校的2名教師試點課改入手,,逐漸鋪開,,到今年的全面推進(jìn),新課改取得了一定成績,,個別教師的授課,,得到了進(jìn)修學(xué)校小教部的好評,20xx年和20xx年,,2位教師分別獲得葫蘆島市語數(shù)優(yōu)質(zhì)課,。在我任職的6年內(nèi),我校多名教師獲得國家,、省,、市級教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計,,學(xué)校獲得葫蘆島市教育學(xué)會先進(jìn)集體,,我個人獲得先進(jìn)個人;19名教師被評為興城市骨干教師,一名教師評為葫蘆島市骨干教師,,改寫了我校無葫市骨干的歷史,。在科研工作上,從零開始,,以縣級科研課題入手,,改變了我校多年沒有科研立項的局面,,十二五科研立項項目全部達(dá)標(biāo)。
在工作中,,識大體,,顧大局,處理問題較為周全,,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。具有團(tuán)結(jié)同志,正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志關(guān)系的素養(yǎng);做工作,,辦事情,,能夠做到思路清晰,行止有度,,頭緒分明,,恰到好處。
如果我競聘上主管教學(xué)的副校長,,在堅持“上為校長分憂,,下為教工服務(wù)”的前提下,按照組織要求,,積極主動地配合校長工作,,我會做好以下幾項工作:
一、準(zhǔn)確定位 當(dāng)好助手
校長統(tǒng)攬全局,,對全面工作負(fù)責(zé),,是主角;業(yè)務(wù)校長作為副校長成員之一,分管教學(xué)工作,,是配角,。當(dāng)好配角必須樹立三種意識:一是大局意識。學(xué)校工作是一盤棋,,考慮問題,、處理事情應(yīng)從學(xué)校大局出發(fā),做到“分工不分家,,分工不亂抓”,。二是核心意識。自覺維護(hù)校長的權(quán)威,,做好校長的左膀右臂,,只有互相補臺,才能好戲連臺;如果相互拆臺,,只能共同垮臺,。三是參謀意識。業(yè)務(wù)校長深入教學(xué)一線,,對教師的思想動態(tài)了解較多,,應(yīng)針對教師動態(tài)及時與校長進(jìn)行溝通,正確決策,,確保全體教師始終保持積極向上的工作狀態(tài),。
二、和諧相處 搞好團(tuán)結(jié)
業(yè)務(wù)校長作為班子的重要成員,,應(yīng)起到承上啟下的重大作用,,首先要帶頭搞好團(tuán)結(jié),協(xié)助校長協(xié)調(diào)好班子內(nèi)部關(guān)系,,積極營造和諧融恰的工作氛圍,,增強凝聚力。其次在工作中要尊重所有人,,更要尊重他們辛勤的勞動與付出,,虛心聽取他們對學(xué)校工作的意見或建議,做
好教師與校長之間的橋梁,。
三,、真抓實干 率先垂范
說的.好,不如做的好,,業(yè)務(wù)校長是教師的排頭兵,,應(yīng)時時處處起到模范帶頭作用。在工作中,,要堅守工作崗位,,嚴(yán)守工作紀(jì)律;帶頭備課、上課,、上示范課,,撰寫論文等等。在業(yè)務(wù)上,,業(yè)務(wù)校長好比比武場上的“教頭”,,堪為教學(xué)上的行家里手,要做到“自己講課高質(zhì)量,,指導(dǎo)別人高水平,。”此外,,堅持每天“轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”,,校園中處處留下身影,每天必須蹲班聽課,,經(jīng)常與教師或?qū)W生交心,,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,。和領(lǐng)導(dǎo)層,、教師及時溝通有關(guān)情況,,及時總結(jié)反思一階段工作,找出不足,,此外,,要堅持學(xué)一點理論文章,在學(xué)習(xí)中把握課改動態(tài),,在點滴中求提高,。以無聲的行動代替有聲的命令,潛移默化,,逐步影響鍛造一批肯吃苦,、善學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)強,、能戰(zhàn)斗”的教師隊伍,。
作為業(yè)務(wù)校長,應(yīng)旗幟鮮明地抓教學(xué)質(zhì)量,,靠成績永遠(yuǎn)立于不敗之地,。作為教學(xué)的管理者,業(yè)務(wù)校長應(yīng)具備較高的教學(xué)管理能力,,懂管理,、會管理、嚴(yán)管理,、善管理,,向管理要質(zhì)量,向管理要成績,。
1,、建立健全有效的教學(xué)指揮系統(tǒng)
要建立一支由校長、業(yè)務(wù)校長,、教務(wù)主任,、教研組長組成的教學(xué)工作指揮系統(tǒng),還應(yīng)建立一支由校長,、業(yè)務(wù)校長,、班主任、任課教師組成的學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng),。既提高教的質(zhì)量,,又提高學(xué)的效率,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
2,、狠抓管理落實
有耕耘才會有收獲,做教學(xué)工作,,來不得半絲松懈,,目前,,學(xué)校圍繞教學(xué)質(zhì)量的提高,均制訂了教學(xué)常規(guī)要求,,工作紀(jì)律等,,且相當(dāng)完善,關(guān)鍵看如何落實,。有人總結(jié)了這樣幾個公式:開會+布置工作+不檢查=0;布置工作+檢查+不落實=0;抓住不落實的人+追究不落實的事=落實。此公式對我們抓教學(xué)管理,,頗具指導(dǎo)意義,。逐如教師上課紀(jì)律、辦公紀(jì)律,、教學(xué)常規(guī)要求,、學(xué)生學(xué)習(xí)一日常規(guī)等,每項工作必須有布置,,有檢查,,有落實。只有嚴(yán)格管理,,狠抓落實,,長抓不懈,才能不斷提升教學(xué)質(zhì)量,。
3,、扎實開展教改、科研工作
業(yè)務(wù)校長,,應(yīng)重視教科研工作,,大力實施“科研興校”的發(fā)展戰(zhàn)略,。按照“典型引路,,思想活躍,試驗積極,,穩(wěn)妥推進(jìn)”的教改思想,,落實課題和教研工作,做到:“全員參與,,全方位教改,,全過程優(yōu)化”。
4,、加強任課教師的管理
學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量取決于任課教師的水平,,作為業(yè)務(wù)校長,應(yīng)著力打造一批高素質(zhì)的教師隊伍,。首先,,要培養(yǎng)任課教師的敬業(yè)精神,,我們都有這樣的感受:教師要想教出成績,不怕沒經(jīng)驗,,就怕不敬業(yè),。有些年輕教師,初登講壇便成績優(yōu)異,,而有些經(jīng)驗十足的教師卻成績不佳,,除了些許客觀原因外,主要原因應(yīng)在于敬業(yè)態(tài)度有別,。 其次,,要建立健全科學(xué)有效的教師考核評價體系,考評是教師管理的重要環(huán)節(jié),,客觀,、科學(xué)、公正地考評,,是合理使用教師,,晉級晉職的前提,能激勵全體教師的進(jìn)取心理,,促使優(yōu)秀教師脫穎而出,。第三,要重視培養(yǎng)和提高教師的業(yè)務(wù)能力,?!耙o學(xué)生一杯水,教師首先要有一桶