總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)簡短篇一

后面一個(gè)月是實(shí)習(xí),，經(jīng)過了一周見習(xí),，我在指導(dǎo)老師那里學(xué)到了很多教育孩子的方法：學(xué)到了如何使幼兒安靜下來，學(xué)到了如何培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī),，學(xué)到了上課的時(shí)候如何才能吸引幼兒的注意力等等,。在教學(xué)過程中，我盡自己的努力去完成我的教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真寫好教案,，準(zhǔn)備好每一次上課的教具,，虛心接受指導(dǎo)老師給我指出的問題，將好的意見吸收消化,，把不足的地方,，在下次帶班的時(shí)候糾正過來。教學(xué)活動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn)活潑開朗的小朋友總是那幾個(gè),，看著幾個(gè)年紀(jì)較小的寫作網(wǎng)孩子，上下課總是那么安靜,，會(huì)讓我有必要讓他們?nèi)谌胝麄€(gè)小集體,。

所以在我的教學(xué)活動(dòng)中，我總是以幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn),，鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮自己的長處,，讓孩子們自由的去說他們想說的，給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)暢所欲言的環(huán)境,，讓沉默寡言的孩子都能大膽的站起來說出他們心中所想,。在保育工作中，我積極和保育員老師搭配,，貫徹了“教中有保,，保中有教”的理念；戶外活動(dòng)時(shí),，孩子熱了,，我會(huì)馬上給孩子墊毛巾，適當(dāng)?shù)脑鰷p衣物,；回到教室里,，督促孩子入廁，洗手,，保證孩子們在走廊上不退不擠,，洗手后不亂甩小水珠；喝水的時(shí)候,，提醒孩子要排隊(duì),，接水時(shí)溫度要適中，喝水期間不要說話,，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣,；吃飯時(shí)，提醒小朋友們排隊(duì)拿毛巾,，并把自己的小椅子放下來,，期間要安靜,，做到不挑食，細(xì)嚼慢咽,；午睡時(shí),，我會(huì)做好巡視工作，為孩子蓋好被子,，并在特別怕熱的幼兒（張童牧）背后放上毛巾,，等等。

這五周時(shí)間,，是我和孩子接觸時(shí)間最久的時(shí)候,，入職思想?yún)R報(bào)充分驗(yàn)證了一句話“幼兒園永遠(yuǎn)是充滿朝氣的，讓人最開心的地方”,，孩子都很可愛,，雖然他們身上會(huì)有缺點(diǎn)，有些孩子很皮,，上課的時(shí)候還不聽話,，但是，這才是孩子,。上課的時(shí)候他們也總會(huì)問一些稀奇古怪的問題,，讓我不知道如何作答。盡管這樣我還是很開心,，我覺得孩子就應(yīng)該有想法,，我們沒有權(quán)利抹殺他們的想象力。幼兒的天性是好模仿,、好奇,、好問，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的局限性,，只有靠老師教諭知識(shí),，所以作為一名老師要做好榜樣。

記得有一次在語言區(qū),，我們班的小朋友在進(jìn)行角色扮演,，一名當(dāng)老師的幼兒對小朋友說：你不乖的話就把你送到中二班去，過了一會(huì)又說,，園長老師要過來了,，還不乖？我聽了之后哭笑不得,，我經(jīng)常拿來“威脅”他們的話這位小朋友一字不落的記下來了。從中可以體現(xiàn)老師對幼兒的影響是多么的大,，他們的模仿力很好,，會(huì)學(xué)老師的言行,，絕對一學(xué)一個(gè)像。作為一個(gè)幼兒園老師,，要以身作則,，還要興趣廣泛，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不濃,，求知欲不強(qiáng),，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢,？作為一名幼兒園教師應(yīng)該有廣泛的興趣愛好,，而我也會(huì)在以后的時(shí)間里繼續(xù)學(xué)習(xí)，范文讓我今后所教的'孩子們德智體美勞全面發(fā)展,。

這次實(shí)習(xí)使我更加深刻的了解孩子,、喜歡孩子，以后我會(huì)用更多更多的耐心,、細(xì)心和愛心來對待他們,，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。五個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活,，讓我體會(huì)到了做老師難,，做幼兒教師更難，因?yàn)橛變航處熌艹删鸵粋€(gè)孩子的一生,，也能毀了孩子的一生,，每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世們,，他們好比一把把鎖，老師就是那*的鑰匙,，我希望自己能真正走進(jìn)孩子們的世界,，去發(fā)現(xiàn)他們,，改變他們，教育他們,；這段期間也知道了自己的不足,。我要回到學(xué)校充實(shí)知識(shí),，用一切空余的時(shí)間來彌補(bǔ)這個(gè)缺口,。實(shí)習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。現(xiàn)在，我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,，但是這一段時(shí)間我所學(xué)到的將會(huì)讓我終身受益,。

剛剛進(jìn)入幼兒園,，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn),，我覺得這里才是一切的開始,，它是能讓我將學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)得到充分發(fā)揮的地方，也是我成為一名正式的幼兒教師的開始,。第一周是見習(xí)周,，在那之前我拿到了全班小朋友的名單，努力的記下每一個(gè)孩子的名字,。入黨申請書然后每天都會(huì)早早的到園,，在教室門口等待孩子們的到來,，用我最快的速度把幼兒和名字對上號(hào)，只為了能夠在早上和他們說一聲“某某某,，早上好”,。

每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子玩耍,，在生活區(qū)外面當(dāng)起了上門拜訪的客人,，在語言區(qū)和他們進(jìn)行角色扮演，利用一切時(shí)間與孩子相處,、聊天,，盡可能地走近孩子，傾聽孩子們內(nèi)心的聲音,。漸漸的孩子們記住了我,，放學(xué)時(shí)他們總會(huì)和我說一聲“吳老師，再見”,?？粗麄兲煺鏍€漫的笑臉，我的內(nèi)心充滿了幸福,，總會(huì)不自覺的笑出來,。

幼兒園教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)簡短篇二

我畢業(yè)于xx學(xué)校幼師專業(yè)，還未畢業(yè)時(shí),，我就在xx幼兒園開始實(shí)習(xí)了直到現(xiàn)在已經(jīng)上了三個(gè)多月的班了,。時(shí)間雖然很簡短，可是收獲卻甚多,，心中萌生了許多感觸,。

在這幾個(gè)月里，從老師們身上,，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,，給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩,，很輕松,，但來到這里我改變了這個(gè)想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事,！

我剛來這個(gè)幼兒園就被分到了大一班當(dāng)陪班老師,，我的主班是一位很開朗的老師姓x，看著x老師給孩子們上課,，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法,。即使這樣,，我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的，這一切都要從頭開始學(xué)起,。

剛來幼兒園上班的時(shí)候會(huì)讓我有一種手忙腳亂的感覺,，瑣碎的事情太多了，x老師就會(huì)給我講哪些事情是主要的哪些是次要的,，每天在班里最重要的是要看好孩子的安全,，千萬不要讓孩子離開你的視線，其次就是上課了,，你的上課經(jīng)驗(yàn)不好沒關(guān)系這個(gè)可以在以后的工作中慢慢培養(yǎng),，但切記教的.內(nèi)容一定要正確，每天包括孩子的一日常規(guī),，園里每周每月要教什么,，班里每周每月要寫什么都會(huì)給我交代的很清楚，也會(huì)教我怎樣和家長勾通,，我從一開始的無知到現(xiàn)在對工作的熟練一半的功勞都因歸功我的主班x老師,！

和x老師在一起工作的這幾個(gè)月里，我們都會(huì)互幫互助,，也越來越默契了，我們的目標(biāo)就是帶好大一班,，希望大一班在我和x老師的帶領(lǐng)下越來越優(yōu)秀,。

這幾月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@是見證我這樣一個(gè)全新的成長,。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀，價(jià)值觀,。也希望我和菜老師的工作能配合的更默契,。

幼兒園教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)簡短篇三

從剛開始在幼兒園的工作，我就盡力讓自己快速的熟悉這里的工作,，每天都很努力地朝著自己定下的目標(biāo)前進(jìn),。在幼兒園的時(shí)間也是流逝得相當(dāng)?shù)目欤D(zhuǎn)瞬間就過去了我的試用期,，我更是應(yīng)該對自己的工作多做總結(jié),。

之前的我雖說是相當(dāng)?shù)南矚g小孩子，但是也沒有真正的與小孩子相處過,，每次也就是隨意的逗逗樂,，而我也是懷抱著一顆喜歡小孩子的心來到幼兒園的。從一個(gè)完全不知道應(yīng)該如何去照顧小朋友到現(xiàn)在我感覺自己也是有較多的成長,，尤其是在和小孩子的相處上,。通過我自己的'實(shí)踐與同事 關(guān)注該公經(jīng)驗(yàn)的講解,，我差不多是可以和小孩子們較好的相處，有時(shí)候還能夠玩在一起,，看著他們天真的面孔,，我感覺我全身都融化了，并且現(xiàn)在更是變得和他們一般的幸?？鞓?。有時(shí)候我甚至覺得自己有著兩副面孔，一副是在教育小孩子時(shí)的老師模樣,，另- -副就是與他們一同玩耍的小孩子模樣,，不管是什么樣的我都是在這個(gè)幼兒園中收獲到的，也是讓小孩子們能夠在幼兒園中更好的成長的方式,。

身為老師每天的工作也不僅僅只是與小孩子們玩鬧,，也是需要去認(rèn)真?zhèn)湔n，為小孩子們提供更好的教育,，畢竟家長將小孩子交予幼兒園,，也是希望我們可以交給小孩子超多有用的知識(shí)，再加上他們現(xiàn)在正是對這個(gè)世界充滿好奇的階段,，更是應(yīng)該有較好的指導(dǎo),。所以為了更好的帶領(lǐng)好班級的孩子們，我也會(huì)利用閑暇時(shí)間來多讀學(xué)習(xí),，多多豐富我自己,。更是由于我自己是剛剛開始工作的，有很多的地方都是需要好好學(xué)習(xí)的,，那我更是要花費(fèi)更多的時(shí)間來豐富自我,，重點(diǎn)了解一些與小孩子的教 育相關(guān)的知只。

其實(shí)每-位家長都是期待自己的孩子能夠擁有更好的教育,，于是才會(huì)將孩子交于我們,，一旦我們對于孩子的教育有任何的意見，他們都是會(huì)毫不猶豫的同意,，所以在一些溝通上都還是相當(dāng)順利的,，從來都沒有出現(xiàn)過任何的問題。在加上我們都是有群,，這樣在對于孩子的簡單日常的匯報(bào)來說都是十分融洽的,，也是十分的感謝所有家長的配合，才讓我在我的工作上能夠進(jìn)展得如此的順利,，并且讓我有如此的成長,。

接下來轉(zhuǎn)正之后，我更是會(huì)繼續(xù)努力,，我確信我是完全能在目前的工作上做到更好,，并且我會(huì)牢牢記住我們身為幼兒園老師的責(zé)任,，為小孩子的每天生活貢獻(xiàn)自己的一份力，讓他們都可以在幼兒園快樂的成長,。

幼兒園教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)簡短篇四

隨著時(shí)間的關(guān)系,，我在貴定xx幼兒園的試用期生活也結(jié)束了。雖然只有一個(gè)月的時(shí)間,，但卻讓我感受到了作為一名幼兒教師的不易,，然而這次試用讓我也受益頗豐。

萬事開頭難,，剛進(jìn)園試用初期,，讓我感到了很大的困難。毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我,，面對新工作,，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒,。不知道到底該從哪里入手,，看著指導(dǎo)老師(班主任)輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動(dòng)，做著一個(gè)個(gè)游戲,?？粗⒆觽円粡埣埮d奮，熱情高漲的小臉,，我深深地被感染著,。我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子,。經(jīng)過幾次失敗的打擊之后，我的緊張心理才逐漸退去,。在實(shí)習(xí)過程中,，讓我懂得了面對不同的幼兒要用不同的方法，每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的內(nèi)心世界,。

而作為他們的老師,，要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界不用心去發(fā)現(xiàn)他，捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的,。每個(gè)孩子都有他的可愛之處及不足之處,，要想幫助他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)心照顧幼兒,，還要與幼兒家長溝通交流,。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)著,，試著與家長打交道,，與他們交流幼兒在園及在家表現(xiàn),。這些，都是餓哦在幼兒園夫人實(shí)習(xí)過程中所獲得的最寶貴的東西,。

在xx幼兒園的每個(gè)教師里都有幼兒一日,，一周活動(dòng)的生活常規(guī)時(shí)間表。在實(shí)習(xí)期間,，由于xx幼兒園缺少配班老師,，我都是在做配班老師的工作。但我嚴(yán)格按照時(shí)間表,，配合所在班主班老師認(rèn)真做好一日常規(guī)工作,。

在保育工作中，使我第一次親密接觸了幼兒的方方面面,。我虛心請教保育員,，積極配合保育阿姨的工作。戶外活動(dòng),，我提醒幼兒注意安全,，不追逐打鬧。進(jìn)餐時(shí),，幫助保育員為幼兒盛菜盛飯,，提醒幼兒安靜進(jìn)餐，不挑食,。睡覺時(shí)為年齡小還不能自理·的幼兒*物,，給幼兒蓋好被子，小聲告訴他們安靜入睡,，不能說話,。盡自己的努力照顧好每個(gè)幼兒的生活。讓孩子在幼兒園喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛,，在游戲中不斷增長知識(shí),。

面對上課，作為實(shí)現(xiàn)老師,。心里真的有些恐慌,，生怕自己講不好影響幼兒對知識(shí)的'掌握及對上課的興趣。我從熟悉教材開始,，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)月的時(shí)間,，指導(dǎo)老師給我布置了七八節(jié)可得內(nèi)容。我從教案到教具,，一步一步的去準(zhǔn)備,，直到得到直到老師的認(rèn)可，我才走上了“講臺(tái)”,。但當(dāng)面對幼兒上課時(shí),，還是那么的手足無措,、由于對幼兒的不了解太少，對他們提出的問題難以回答,，又沒有整頓好課堂紀(jì)律,。第一次正式上課沒有成功。不過又一次的講課中,，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，就比第一次進(jìn)步很多。隨后慢慢的進(jìn)入了老師的較色,。

作為教師,，每天都要與家長打交道。家長工作也是幼兒教育工作中一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容,。我們要虛心聽取家長的合理化得的建議,，同時(shí)對于家長的無理要求，妥善處理,，友善的拒絕,。幼兒在園表現(xiàn)要告知家長，取得家長信任,。

經(jīng)過這一月的試用,，雖然時(shí)間很短，但我已深知要成為一名合格的幼兒教師實(shí)屬不易,。不但要具有深厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，還要有良好的職業(yè)道德。幼兒教師不僅要有耐心,、愛心,、細(xì)心、更要有責(zé)任心,。

總之,，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，通過實(shí)習(xí)我也看到了自己的不足,，社會(huì)的不斷進(jìn)步,，使幼兒園對幼教的要求越來越高,。這使我知道,，必須要有過硬的專業(yè)知識(shí)和技能，才能在幼教之路上創(chuàng)造屬于我的精彩人生,。

幼兒園教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)簡短篇五

時(shí)光荏苒,，我來到xx幼兒園已有三個(gè)月多了，回首過去的三個(gè)多月,，內(nèi)心不禁感慨萬千時(shí)間如梭,，轉(zhuǎn)眼間跨過了三個(gè)月的試用期之坎,，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪,。

為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績,，克服不足,，以及上級領(lǐng)導(dǎo)工作的要求，現(xiàn)將三個(gè)月的工作做如下簡要回顧和總結(jié)：

我一來,，園長就把我安排在新開的xx班當(dāng)班主任,，這個(gè)班可是全園最小的一個(gè)班級啊，面對二三歲的幼兒,，這可是考驗(yàn)我耐心的時(shí)候到了,。第一個(gè)月，我先抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn),，例如：

講故事,，做游戲等方式，讓幼兒先穩(wěn)定情緒,。一個(gè)月過去后,，幼兒都慢慢喜歡上幼兒園了，都喜歡與老師,，生活老師一起相處了,。就可以開始開展教學(xué)活動(dòng)了，我認(rèn)真寫好教案,，準(zhǔn)備充足的'教具;虛心接受教學(xué)主任,，年級組長給我提出的問題，在活動(dòng)中,，我通常是以賞識(shí)的教育方法,，用愛心去溫暖每一位幼兒，發(fā)揚(yáng)孩子們的長處,，讓孩子自由的說出他們想說的,，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。

我與生活老師互相搭配,。戶外活動(dòng)時(shí),，先給孩子墊好毛巾和換好鞋子再出去，戶外活動(dòng)回到教室后發(fā)現(xiàn)幼兒的衣服濕了,，馬上給幼兒換衣服,。天氣轉(zhuǎn)變后，及時(shí)給幼兒增減衣物;，飯前便后,，我都會(huì)督促孩子用正確的方法洗手;喝水的時(shí)候,，提醒孩子不要

說話，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣;吃飯時(shí),，觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況,，提醒幼兒吃飯時(shí)安靜，不挑食的好習(xí)慣;午睡時(shí),，給幼兒講故事,，讓幼兒安靜入睡。根據(jù)天氣情況,，為孩子蓋好被子,。

我通常是用家園互動(dòng)，手牽手聯(lián)系表,，電訪,，家訪的形式與家長保持密切聯(lián)系，向家長反應(yīng)幼兒在園表現(xiàn)及了解幼兒在家的表現(xiàn),，討論用最好的方法,，和家長一起糾正幼兒的不良的習(xí)慣。虛心地聽取各位家長的意見,，讓家長感到放心,。

讓我更深得理解、喜歡孩子,，也讓我更有耐心,、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,。讓我增長了見識(shí),，也知道了自己的不足。每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界,，他們好比一把把鎖,，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界,，去發(fā)現(xiàn)他們,，改變他們，教育他們,，這個(gè)世界就是天才的世界,。跟孩子們在一起挺有意思的，和孩子們在一起的喜怒哀樂,，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,，緊緊的串在一起,，甜甜的,。我愿用我的熱心,，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實(shí)心,，換取所有人的認(rèn)同,。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中,，我真正感受到這份職業(yè)的神圣!只有不好的老師,，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè),。最后我要感謝園長,、主任及幼兒園全體教職工，她們給了我很多指導(dǎo)和幫助,，讓我學(xué)到了很多很多,，同時(shí)我也會(huì)為幼兒的全面發(fā)展、為幼兒園的美好明天不斷努力,。

幼兒園教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)簡短篇六

我于20xx年9月通過招考分配到xx幼兒園工作,，回顧這半年來的工作，忙碌伴隨著充實(shí),，汗水伴隨著收獲,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功的實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,，工作得到了實(shí)踐鍛煉,，思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提高。現(xiàn)在特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,，并對我半年來的情況作以下匯報(bào)：

當(dāng)踏上新的工作崗位,，面臨全新的'工作環(huán)境時(shí)，等同于一切都是從零開始,，在工作中感到無所適從,。面對這種被動(dòng)的局面，我迅速轉(zhuǎn)變思想觀念,，擺正自己的位置,，積極適應(yīng)環(huán)境。為了盡快完成從學(xué)生到幼兒園一線教師的角色轉(zhuǎn)變,，在不斷學(xué)習(xí)幼兒教師專業(yè)理論的同時(shí),，虛心向四周經(jīng)驗(yàn)豐富，各有特長的老教師學(xué)習(xí),，取人之長,，補(bǔ)己之短，努力豐富自己，充實(shí)自己,，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平和動(dòng)手動(dòng)腦的能力,。

半年來，我始終按照“為了孩子的一切,，一切為了孩子,，為了一切孩子”的要求，以幼兒的保育和教育工作為重,，立足自身崗位,，不計(jì)得失，踏踏實(shí)實(shí)地工作,。對于領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)工作任務(wù),，能夠積極完成。當(dāng)然,，初入職場,，難免出現(xiàn)一些小差錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正，但前事之鑒,，后事之師,，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時(shí)考慮得更周全,。

在生活上,，我嚴(yán)格要求自己，努力保持良好的心態(tài),，認(rèn)真對待每一個(gè)幼兒,，不偏袒任何一個(gè)幼兒。與領(lǐng)導(dǎo)同事和睦相處,，不搬弄是非,，不斤斤計(jì)較個(gè)人得失?！敖馃o足赤,，人無完人”，由于自身工作時(shí)間較短,，工作經(jīng)驗(yàn)較少,，在與家長交流和基本技能方面有所欠缺，但我將努力向有經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí),，努力提升自身的文化素養(yǎng)和基本技能,。

半年的試用期即將屆滿，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己,，實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì),。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學(xué)校創(chuàng)造價(jià)值,，同學(xué)校一起展望美好的未來,。

幼兒園教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)簡短篇七

在上大學(xué)之前就一直想著自己將來要去做幼師，感覺這個(gè)職業(yè)每天的工作是充滿陽光的,，充滿生氣的跟孩子們在前一起很美好，上了大學(xué)我報(bào)的專業(yè)也就是幼師專業(yè),，很喜歡自己的專業(yè),，大學(xué)幾年都是認(rèn)真的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)，今年上下半年畢業(yè)出來找了自己的一份幼師工作,，在x幼兒園這里,，我通過了層層篩選進(jìn)入了x幼兒園這里，這是一個(gè)在我們市區(qū)很偏的一個(gè)幼兒園,，我在這里工作了半年了,，這半年的工作是試用期在這里我很清晰的感覺到幼師的辛苦。

在學(xué)校的幾年的學(xué)習(xí)中這半年才是真正發(fā)揮了自己所學(xué),，但是在工作中才深深的體會(huì)到了幼師工作的的難,，這是要很有責(zé)任心的，在平時(shí)跟孩子們相處的時(shí)間里我感受到了那份來自小孩的童真,，很喜歡這種感覺,，就像生活在另外一種沒有來自社會(huì)壓力的環(huán)境中那種舒適，說不出來的,，在半年的試用期中,，我認(rèn)真完成自己的教學(xué)，在自己每一個(gè)工作細(xì)節(jié)都不放過,，在長期以以來的這種工作下,，得到的園長的認(rèn)可，我很驕傲,，現(xiàn)對自己的工作做一個(gè)概述：

剛剛來到x幼兒園這里,，完全是一個(gè)新人的狀態(tài)，對自己的.工作是不知從何下手,，很郁悶,，在工作最開開始的時(shí)候，最重要的還是多多去請教別的任課老師,，在別的老師的指導(dǎo)下我才對自己的工作有了一個(gè)方向感,，平時(shí)我做的最多的一件事就是在平時(shí)別的老師上課的時(shí)候我在旁邊聽，看,，觀察其他的老師是怎么跟小朋友交流的,。

在我平時(shí)給孩子上課的時(shí)候,，我都是抱著一個(gè)全新的狀態(tài)，從來不把自己生活的負(fù)面能量帶到自己平時(shí)跟孩子們的交流中,，我覺得跟孩子相處我不像是一個(gè)老師更加的像是一個(gè)小家長,，什么都要照顧的周到，一有問題還要及時(shí)的跟班主任園長聯(lián)系,，每天都要觀察好每一位小朋友的狀態(tài),，有什么一羊要及時(shí)反應(yīng)，這些都很很考驗(yàn)我自己,。

在上課的過程中還是要很有內(nèi)心的,，小朋友是比較頑皮的，自己上課的紀(jì)律總是不好但是一定要有耐心的去教,，這是很重要的一點(diǎn),，也是能否勝任將來工作的關(guān)鍵這是，作為一名幼兒教師我是要全方面發(fā)展了,，試用期的工作中我很好的做到了這一點(diǎn),。

試用期這半年吧，還是很有感觸,，不管是自己的專業(yè)能力,，職業(yè)素養(yǎng)，這些方面都得到了一個(gè)飛躍,，在將來的幼師工作中還是要更加用心,。

幼兒園教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)簡短篇八

不知不覺，時(shí)間又悄悄溜走了,。就算曾經(jīng)再艱難苦澀的過程在回憶中依然會(huì)透露出沁人心扉淡淡的香甜,。于我而言，遠(yuǎn)離求學(xué)生涯的無憂無慮,，步入一個(gè)全面對自己的人生負(fù)責(zé)的新階段,，確實(shí)是一個(gè)質(zhì)的飛躍。在經(jīng)過一段時(shí)間相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)之后,，終于在九月份正式進(jìn)入工作的正軌,。而開學(xué)第一個(gè)月的試用期，更是我脫繭的關(guān)鍵時(shí)刻,。幸運(yùn)的是,，在園長、助理,、班主任和其他一樣可親可愛的同事們的幫助與包容下,，鄙人順利脫繭，何時(shí)成蝶,，則需要靠自己今后不斷的努力,。下面,，針對這一個(gè)月自己在保教、師德,、自身發(fā)展與提高這三個(gè)方面進(jìn)行相關(guān)的總結(jié),。

1、在幼兒保育領(lǐng)域上,，積極配合園方保健醫(yī)生以及班主任的工作,，對幼兒在園的日常生活進(jìn)行無微不至的照顧，并做好班級各類衛(wèi)生,、消毒等工作,，以確保教師和幼兒都能生活在一個(gè)干凈明亮的地方。

2,、在教育教學(xué)上,，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,，不了解重,、難點(diǎn)，也沒有經(jīng)驗(yàn)去上好課,。對此,，在工作之初，總是對于各式各樣的課程束手無策,，內(nèi)心忐忑不安,。俗話說，“萬事開頭難”,。所以,，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好,。除此之外,，我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng),。為了把自己的教學(xué)水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭取機(jī)會(huì)多聽其他教師的課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。

3,、在從教學(xué)理論方面。我在課余時(shí)間盡量讓自己更加充實(shí)的學(xué)習(xí)更多的理論知識(shí),，博采眾家之長為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。另外,，在提升教育,、教學(xué)實(shí)踐能力方面，我認(rèn)真鉆研,，虛心向他人請教,，及時(shí)學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，并鼓勵(lì)自己勇于創(chuàng)新,。

始終認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，早在千年以前,，對于教師的職業(yè)道德素質(zhì)就有了如此高的要求,。而今天教師的職業(yè)道德素質(zhì)中就包括了對職業(yè)的承諾、事業(yè)心,、責(zé)任感,，對兒童的愛心、童心等內(nèi)容,。教師要以關(guān)懷,、關(guān)注、理解,、賞識(shí)的眼光啟發(fā)學(xué)生的心智,。我認(rèn)為作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該向把愛灑向每一個(gè)孩子,，樹立良好的教師形象,，最大限度地培養(yǎng)和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn),，及時(shí)地給予肯定和幫助,，學(xué)會(huì)寬容幼兒，讓幼兒的心理得到最大的滿足,。其次,，對孩子要有耐心，要對他們表現(xiàn)出不厭其煩的指導(dǎo)精神,。要充分發(fā)展每一個(gè)孩子的個(gè)性,，平等地對待每一個(gè)孩子，并努力給每一個(gè)孩子提供最好的教育,，為每一個(gè)孩子的成功做最充分的準(zhǔn)備,。讓每一個(gè)孩子的身心都能健康成長,，讓每一個(gè)孩子每天都有好感覺，讓每一個(gè)孩子都能獲得成功,。

所以在這樣的認(rèn)知上,，我不斷的督促自己必須盡量陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng),，提高自己專業(yè)水平,。除此之外，還要學(xué)會(huì)關(guān)注孩子的五大方面,，即是：關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展與多元智能,，關(guān)注學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”與持續(xù)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的情感與需求,，關(guān)注學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)與發(fā)展方式,，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的自我期望與動(dòng)力機(jī)制。從而從心態(tài)上決定師德,，從師德上體驗(yàn)心態(tài),。為此，今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的'提高,。

為了提高自身的專業(yè)水平,，我要求自己不斷的鉆研各種教育相關(guān)知識(shí)理論,，并努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)施面向全體和因材施教的原則,，使每一個(gè)孩子都更有個(gè)性的成長,。而作為一名幼兒英語教師，更應(yīng)該在不斷加強(qiáng)自己的英語專業(yè)水平,，提高口語能力,，盡自己最大的可能給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)英語的好環(huán)境。

最后,，經(jīng)過這一個(gè)月的努力學(xué)習(xí),，我深知“書癡者文必工，藝癡者技必良”的道理,。終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求,。所以，在以往的知識(shí)不能滿足未來發(fā)展需求的時(shí)候,，我要與時(shí)俱進(jìn),、勤奮讀書、充實(shí)自己,，努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長的大河,，常流常新!從而適應(yīng)社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高的大趨勢,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量!

幼兒園教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)簡短篇九

時(shí)光荏苒，不知不覺間,，我在xxx幼兒園試用期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,。回想過去的幾個(gè)月,，在工作方面,，我認(rèn)真仔細(xì)的完成了自身的基本教學(xué)任務(wù)，并在xxx老師的指點(diǎn)下,，積極的在課堂中學(xué)習(xí)新的知識(shí),，以此大大的提升了自己。

在這次的試用期之前,，我還僅僅是一名剛剛從學(xué)校中畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,，最大的經(jīng)歷，也只是在xx幼兒園經(jīng)歷過的一段實(shí)習(xí)期而已,。如今,，在經(jīng)歷了這樣一段試用期的工作后，我更加充分的了解到了教師這份工作,，并且也收獲了許多的感悟?，F(xiàn)對我在這幾個(gè)月試用期的工作中的收獲做如下總結(jié)：

作為一名新人教師，盡管只是幼兒教師,，但我也明白,，充足的知識(shí)儲(chǔ)備對于教育來說是多么的重要。為此,，在工作方面,，我嚴(yán)格的要求自己，并通過向身邊的教師請教,，以及在休息時(shí)間通過網(wǎng)絡(luò)的了解和學(xué)習(xí),，充分的提升了自身在工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)方面的儲(chǔ)備。

此外,，在的工作中,，我也有通過自身的教學(xué)和鍛煉去加強(qiáng)自身以及適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，并通過這份累積來了解xxx幼兒園。

工作中,，我始終將班級中的幼兒當(dāng)做教育的中心,，充分學(xué)習(xí)和貫徹幼兒園“xxx”的教育理念，加強(qiáng)自己對幼兒的了解,，積極引導(dǎo)幼兒發(fā)展,。并在工作中，積極的帶動(dòng)幼兒成長,、認(rèn)識(shí),。

當(dāng)然，在大部分的情況下,，我的工作中都少不了xxx老師的`積極教導(dǎo),。在工作方面，我一直都是在xxx老師的指點(diǎn)下不斷的認(rèn)識(shí)和改變,。尤其是在工作后,，xxx老師總能對我的課做出合理的評判，對于工作中不正確的,、或是教學(xué)的重點(diǎn)不對,，她總是能第一時(shí)間提出來，并教導(dǎo)我正確的道路,。有了xxx老師的教導(dǎo)我在這段成長的道路上收獲了更多,。

反思自己的個(gè)人情況，目前最大的問題在于缺乏對后續(xù)成長的計(jì)劃,！作為一名教師,，我必須學(xué)會(huì)自己獨(dú)立的成長！畢竟我也不能總靠著xxx老師的教導(dǎo)來發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,，為此,，我要在今后的教育工作中加強(qiáng)自身的判別能力,，并尋找提升自我能力的方向,，讓自己能在家今后的教育事業(yè)中越發(fā)的強(qiáng)大。

如今,，試用期的工作已經(jīng)結(jié)束,，今后正式的工作也只會(huì)更加艱難，為此,，我更要積極努力的去創(chuàng)造未來,！今后，我一定會(huì)成為更加出色的老師,，培育出更多優(yōu)秀的幼兒,！

幼兒園教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)簡短篇十

來到這里三個(gè)多月了。學(xué)到了我以前沒學(xué)到的很多東西，我感謝老師,，感謝園里的領(lǐng)導(dǎo),，對我工作的信任與支持。

剛來的時(shí)候我什么也不懂,，那時(shí)我就會(huì)問怎么做,，然后去做，我特別想做好一天的工作,，可是總得問別人,，心里特別不好意思，突然想起媽媽的話：沒有苦衷苦,，那有甜中甜,，所以我認(rèn)真聽每位老師所說的話，用心去記,，體會(huì)中間的意思,。自己應(yīng)該怎樣做，怎樣做的更好,。

晚上回到宿舍,，就會(huì)想我這一天所做的，所聽到的,，從新在大腦中過一遍,，也好加深一下印象，然后想一下第二天的工作,。

孩子的名字我一個(gè)也叫不上來,，別說聽話了，在我做事情時(shí)老是取笑我,，,。日子久了，他們這些小家伙兒越來越可愛了,，我也變得喜歡他們了,，就是我特別生氣的時(shí)候看到他們也會(huì)笑起來。氣也會(huì)馬上打消的,，我是越來越喜歡我的工作了,。

我是保育老師，不但要把每天的衛(wèi)生工作做好,，還要看護(hù)好每一個(gè)孩子,，保護(hù)他們的安全是我的職責(zé)。每天做衛(wèi)生以外還可以學(xué)到了很多,。

例如,，怎樣設(shè)計(jì)板報(bào),，怎樣與孩子講話，怎樣才能做到保教結(jié)合把孩子教育的更好,；我在美術(shù)手工方面也有了更大的進(jìn)步,，在這方面的功勞都是班長給予的鼓勵(lì)與支持，我很感謝,。在英語方面也有很大進(jìn)步原來沒見過的沒聽到過的,，甚至于忘記的又從新復(fù)習(xí)了一遍。

現(xiàn)在不但聽見了還學(xué)會(huì)了不少,。所以說我要繼續(xù)努力,。不但要把工作做好還要不段的.學(xué)習(xí)，要作一位好的幼兒園老師,，這是我的希望,。

對我的工作還是不特別的滿意，有很多不足之處,，有的事情我想不到,，還有的事情想的不周。

班里的東西保管不周,，小朋友總尿褲子,，尿了褲子不說出來會(huì)生病的。孩子小尿褲子是長有的,，后來我總是提醒他們?nèi)バ”?，有一個(gè)小朋友不到三歲，不論你說什么,，就是點(diǎn)頭,，褲子不會(huì)掖，說叫老師,，她總點(diǎn)頭就是不叫,。我的政策是當(dāng)她小便后我教她，經(jīng)過一個(gè)星期的努力,，她突然說她會(huì)了,，雖說，她掖不是很好但也進(jìn)步了,。我決得每個(gè)孩子都是聰明的,，只要你認(rèn)真教，會(huì)很快學(xué)會(huì)的,，比如，花兒在陽光充足的條件下會(huì)很快的長大,，孩子也一樣,。

普通話對于教師來說是很重要的，雖然有了進(jìn)步但是我還要努力，希望能做的更好,。

在態(tài)度方面還是可以,，對每個(gè)孩子都很細(xì)心的照顧，尤其是動(dòng)作慢的孩子更要仔細(xì),；

班里孩子比較小,，吃飯比較慢，吃快了會(huì)吐出來,，我要清理干凈并消毒,。不會(huì)嫌他們臟，孩子必定是孩子,，大了叫他吐也不會(huì)了,。

在以后的工作中我會(huì)把不足之處盡量改進(jìn)的更多更好，我的優(yōu)點(diǎn)會(huì)繼續(xù)保持,。希望在以后我會(huì)變得更出色,，也希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師。