總結(jié)，是對前一階段工作的經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)的分析研究,，借此上升到理論的高度,，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認(rèn)識,，以正確的認(rèn)識來把握客觀事物,，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

幼兒園教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇一

轉(zhuǎn)眼間,，一年的`試用期到了。在這初為人師的一年里,，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺,，實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師過度的角色轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學(xué)校正常的教育教學(xué)生活,，融入到太和中學(xué)這個(gè)大家庭中,。一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我無論是學(xué)習(xí)能力,、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。現(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下：

作為一名黨員,，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),，努力提高思想覺悟，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。積極參加教研活動，服從分配,，完成學(xué)校指定的各項(xiàng)工作,，廉潔從教，忠誠黨的教育事業(yè),，執(zhí)行黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才,。我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

本年度，我擔(dān)任高一年級歷史教學(xué)工作,。在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，課堂上注意搞活課堂的氣氛,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，課后及時(shí)總結(jié),、反思,。從不體罰學(xué)生，并開展結(jié)對子的活動,，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。平時(shí)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，既做到嚴(yán)格要求,，又耐心引導(dǎo)，,，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動、健康發(fā)展,。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí),、教研活動,、值日、升旗禮,。不放過任何一次學(xué)習(xí),、提高的機(jī)會,，不落下每天的本職工作。在擔(dān)任高一五個(gè)班歷史教學(xué)工作中,，做到課時(shí)教案齊全,，無漏備缺備現(xiàn)象，按時(shí)到校,，從無遲到,、早退、曠課現(xiàn)象,，努力做一名合格的教師,。

在學(xué)生們的共同努力下，這一學(xué)年的教學(xué)工作圓滿完成,。特別是在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力方面,，取得了較好的成果。絕大多數(shù)學(xué)生都逐漸由會學(xué)向?qū)W會轉(zhuǎn)變,；一年來,，學(xué)生對歷史的學(xué)習(xí)興趣有增無減，且每次考試成績都能與老教師所教班級不相上下,。

今后,，我仍將不懈努力，不斷提高教育教學(xué)能力和水平,，創(chuàng)造更好的成績,。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。勤勤懇懇地工作,，踏踏實(shí)實(shí)地做人，我將一如既往,。我將以不懈的探索奮斗來回報(bào)太和中學(xué),，回報(bào)社會。在試用即將滿期之際,，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請,，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！

幼兒園教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇二

xx年3月3日我進(jìn)行為期一月的'教育試用期,。一月的試用期生活是辛苦的,，也是很有意義的。在校領(lǐng)導(dǎo),、老師及帶隊(duì)教師的支持和指導(dǎo)下,，我的試用期工作了得了比較圓滿的成功。

本次教育試用期按照學(xué)校的要求，主要任務(wù)完成情況如下：

教學(xué)任務(wù),。在教育試用期的三周內(nèi),，聽取指導(dǎo)教師的課;寫聽課記錄。共完成了4個(gè)新課時(shí)的教案,，進(jìn)行1-2節(jié)課的試講,，得到指導(dǎo)教師、帶隊(duì)老師和同學(xué)們的意見和建議;平時(shí),，協(xié)助教師批改作業(yè),，對同學(xué)進(jìn)行個(gè)別答疑。了解教師的工作安排并參與集體備課,。指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄,。

一月的試用期，使我真正體會到做一位老師的樂趣,，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué),。三周的試用期，現(xiàn)在回想起來,，短短的試用期生活,，感覺可以說不錯(cuò)，,。當(dāng)我漫步在試用期的校園里,，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好?！薄袄蠋熀谩钡母杏X真好,。

近一個(gè)月的試用期，令我感慨頗多,。我試用期的班級是小學(xué)一二年級的小學(xué)生,。他們都是一些7，8歲的孩子,。又可愛,，又活潑，又好動,，又調(diào)皮,。開始與他們接觸我還有些緊張，常常不知道應(yīng)該從何下手,。無所適從,。但是隨著對他們的熟悉。很快的就可以和他們打成一片。我也很快的進(jìn)入的教師這個(gè)屬于我的新角色,。

聽了一周的課之后,，我開始走上講臺，開始了自己的第一篇“處女作”,。當(dāng)然,，剛開始心情特別緊張，但是慢慢的就放松下來了,。算是比較順利的完成了第一次上臺講課的經(jīng)歷,。課講完后。同學(xué)和老師都對我進(jìn)行了肯定,。同樣同學(xué)和老師也給我提出了一些不足,。針對這些不足，給我說明了改進(jìn)的方法,。指導(dǎo)老師細(xì)心指導(dǎo),，幫助修改教案，沒有絲毫的架子,，有更多的是朋友般的親切交談,。很快。就到第二周,。到了我第二次上講臺的時(shí)候了,。早上先是給二班上課。這一節(jié)課上的并不是很成功,。下來后,。自己也很沮喪。在幾個(gè)同學(xué)的協(xié)助下,。我利用中午2個(gè)小時(shí)的時(shí)間重新備了這一節(jié)課,。并且在下午四班的課上發(fā)揮不錯(cuò)。在這里也真的很感謝大家對我的幫助,。

在試用期期間我還幫助老師批改作業(yè),。批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的,。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候,，寫上激勵(lì)的評語，并在評語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性,，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì),。因?yàn)槲蚁嘈拧τ趯W(xué)生的表揚(yáng)相對與批評來說,。更容易使學(xué)生取得進(jìn)步,。

試用期期間，由于學(xué)生都還小，自我組織和約束能力都還很差,，特別是個(gè)別學(xué)生更差,。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應(yīng)該怎樣做,。在這里,。我從我們指導(dǎo)老師身上學(xué)到了很多東西。老師平時(shí)很嚴(yán)肅,，言語很少,。可是對管理他們很有一套,。通過每天日常的觀察和學(xué)習(xí),，確實(shí)體會到了知道老師的方法。我想,，那就是：恰到好處和用心,。該獎(jiǎng)的獎(jiǎng)，該罰的罰,。學(xué)生的事永遠(yuǎn)是大事,。

幼兒園教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇三

本人20xx。8月入職,，擔(dān)任了兩項(xiàng)工作，一個(gè)是高二和高三的地理教學(xué)工作,，一個(gè)是高二三班的'班主任工作,，半年的努力，有收獲,，有教訓(xùn),，有激動，也有傷心,，現(xiàn)在就把我的感受和認(rèn)識總結(jié)一下,。

學(xué)校以提高學(xué)生的成績?yōu)橹行模蕴岣邔W(xué)生的健康素質(zhì)和思想品德素質(zhì)為基本點(diǎn),，把學(xué)生滿意,、家長滿意、學(xué)校滿意和社會滿意為標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)理念,，既先進(jìn)又務(wù)實(shí),；學(xué)校管理規(guī)范、注重實(shí)效,，不搞形式,；對老師對學(xué)生充滿人文關(guān)懷；各部門各司其職，不見相互踢球的現(xiàn)象,；獎(jiǎng)罰分明,，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,。在這樣的環(huán)境里工作,，我很快樂。

本人擔(dān)任高二和高三各一個(gè)班級的地理課,。第一堂課的交流,，就發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生對地理課幾乎沒有興趣，他們感覺“沒有學(xué)到什么”,，“地理沒有用處”,。這種認(rèn)識，將會嚴(yán)重抑制學(xué)生自主性的發(fā)揮,，會成為未來教學(xué)工作的障礙,。為了提高學(xué)生的興趣，我主要從以下三個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行了訓(xùn)練：

一是講解身邊的案例,，來自國內(nèi)的國外的或者是通過媒體獲得的材料,，讓學(xué)生體會到地理知識來源于生活，學(xué)好地理有利于提高他們的個(gè)人素養(yǎng)和評判鑒別能力,。

二是教給學(xué)生一些終生受益的東西,，例如辯證的分析問題，用發(fā)展的觀點(diǎn)思考,，吃苦精神,，持之以恒等學(xué)習(xí)品質(zhì)，以提高學(xué)生的自信心,，激發(fā)內(nèi)動力,，提高學(xué)習(xí)的自主性。

三是交給學(xué)生恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,。首先就是識圖,，半年的訓(xùn)練，多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了讀圖的習(xí)慣,；其次是學(xué)科知識的構(gòu)建,，讓學(xué)生學(xué)會如何梳理繁雜的知識，培養(yǎng)他們良好的思維方式,。

幼兒園教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇四

我于20xx年6月通過招考分配到xx鄉(xiāng)xx完小工作,。一年來，在校

領(lǐng)導(dǎo)

思想

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法,，對備課、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,，努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán),。課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高,。

教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,，自己購買了《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》、《小學(xué)青年教師》,、《教育報(bào)（小學(xué)版）》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí),。同時(shí)注意適量閱讀世界名著、科普書籍,、歷史讀物等,，以拓寬自己的知識面,，提高個(gè)人的文化知識素養(yǎng),。

在生活上，我嚴(yán)格要求自己,，注意自己的一言一行,，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩,，努力保持正派的工作作風(fēng),，與校

領(lǐng)導(dǎo)

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關(guān)工作,，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級

領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)

幼兒園教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇五

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

您好

本人xxx，淄博市技師學(xué)院機(jī)械工程系級高中技師班畢業(yè)生,，是學(xué)院第一屆技師畢業(yè)生,。在校期間，通過老師們的辛勤指導(dǎo)和自己辛勤努力,，在代表學(xué)院參加的市,、省、全國技工院校各次技能大賽比武中取得了優(yōu)異成績,，現(xiàn)留校實(shí)習(xí)?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

在學(xué)院的四年學(xué)習(xí)生活中，我深刻理解了學(xué)習(xí)的重要性,，并注重理論聯(lián)系實(shí)際,，通過四年的不懈努力，在政治思想,、專業(yè)學(xué)習(xí),、實(shí)踐能力等方面，取得了優(yōu)異成績,。由于成績突出,，連續(xù)四年獲得學(xué)院特等獎(jiǎng)學(xué)金，曾擔(dān)任班長,、學(xué)習(xí)委員等職務(wù),，每學(xué)期都被評為學(xué)院的三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部稱號,。作為學(xué)院第一屆技師班班長,，帶頭和全班同學(xué)進(jìn)行夾具設(shè)計(jì)，完成了三套夾具的設(shè)計(jì)制造,，并在學(xué)院實(shí)訓(xùn)車間中應(yīng)用,，廣泛被工人師傅好評,。畢業(yè)設(shè)計(jì)“切紙機(jī)推紙滑塊鉆模夾具”，因其提高加工精度和生產(chǎn)效率在學(xué)院實(shí)習(xí)廠內(nèi)推廣使用,。實(shí)習(xí)期間多次被車間領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)和認(rèn)可,。并利用課余時(shí)間參加青島科技大學(xué)專科的自學(xué)考試,，并于12月取得青島科技大學(xué)機(jī)械制造與自動化專業(yè)?？谱C書。

1,、—連續(xù)四年獲得學(xué)院特等獎(jiǎng)學(xué)金及三好學(xué)生榮譽(yù)稱號

2,、4月獲得淄博市第一屆青年職業(yè)技能大賽（學(xué)生高級組）第一名

3、5月被評為“淄博市優(yōu)秀大學(xué)生”榮譽(yù)稱號

4,、5月第三屆全國技工院校技能大賽淄博市復(fù)賽中獲裝配鉗工高級組第一名,、獲一等獎(jiǎng)

6、11月第三屆全國技工院校技能大賽榮獲“優(yōu)秀獎(jiǎng)”

7,、2月獲“山東省技術(shù)能手”榮譽(yù)稱號

8,、3月評為淄博市技師學(xué)院度優(yōu)秀選手榮譽(yù)稱號

自11月至5月，分別擔(dān)任09高中裝修,、08裝修一,、二班、10技師班機(jī)床維修教學(xué)工作,，圓滿完成數(shù)控系,、機(jī)械系所有機(jī)械設(shè)備維修工作，確保實(shí)習(xí)教學(xué)設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

2月開始擔(dān)任淄博市第二屆職業(yè)（技工）院校技能大賽鉗工專業(yè)指導(dǎo)教師,，組織訓(xùn)練工作，3月帶領(lǐng)3名選手參賽,，所帶選手包攬市前三名,，為我院爭得了榮譽(yù)。

4月參與擔(dān)任第二屆全國有色金屬行業(yè)職業(yè)院校學(xué)生技能大賽指導(dǎo)教師,，5月所帶2名選手分別榮獲全國第四名,、第五名及團(tuán)體第二名的好成績再次為學(xué)院爭得榮譽(yù)。

5月?lián)渭壌杭拘律喟嘀魅渭皩?shí)習(xí)教學(xué)工作,。

8月至今擔(dān)任級裝修5班班主任及實(shí)習(xí)教學(xué)工作,，并擔(dān)任11級裝修5,、6班的'《機(jī)械制圖》課程的理論教學(xué),。期間還參與機(jī)械裝調(diào)裝置的試制工作。

經(jīng)過一年來的工作與學(xué)習(xí),，我自感收獲頗多,，但還有很多不足有待去提高,，虛心向老教師請教，學(xué)習(xí),、吸收他們的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的各方面水平。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，我將更嚴(yán)格要求的自己,，努力工作，開拓進(jìn)取,，為學(xué)院的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn),。

幼兒園教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇六

時(shí)間如梭，一年的見習(xí)期即將結(jié)束,。在這一年里,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和關(guān)懷下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作,，主動完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把本年度的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。

這一學(xué)期里,，我在思想上嚴(yán)以律己,，。在工作中更是時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己,。一年來,，我還主動參預(yù)各類政治義務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。聽從學(xué)校的工作支配,，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)的老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

在教學(xué)工作中,，我留意做到以下幾點(diǎn)：

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)留意同學(xué)主動性的發(fā)揮,，發(fā)散同學(xué)的思維,，留意綜合力氣的培育，有意識的培育同學(xué)的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及規(guī)律性,，在教學(xué)中提高同學(xué)的思維素養(yǎng),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3,、認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè),，留意聽取同學(xué)的看法，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況,，并有目的的對同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo),。

4,、堅(jiān)持聽課，留意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷,，努力探究適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。不僅如此,，還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，取長補(bǔ)短,，收獲不少,。

5、留意訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí),，并留意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用。

6,、扎實(shí)自己的基本功,。通過向老老師、幫教老師的學(xué)習(xí),，切實(shí)提高自己的基本功,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的磨煉與培育，讓我一個(gè)普教畢業(yè)生一進(jìn)校就擔(dān)當(dāng)班主任,，一年的工作使我熟識到作為一名班主任的重要性,。班主任除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,，更應(yīng)當(dāng)關(guān)注每一個(gè)同學(xué)的思想狀況,，全面了解同學(xué)狀況。我平常特殊留意與同學(xué)的相互溝通,，通過與同學(xué)談心,，家訪等各種手段，排除同學(xué)思想上的顧慮,，解決他們的'實(shí)際困難,，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。現(xiàn)在班級狀況穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)氣氛深厚,，同學(xué)互幫互助，在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)突出,。

以上是我一學(xué)期來的工作總結(jié),，在一年的工作中，無論是教學(xué)工作還是班主任工作，我都覺得自己存在著很多的不足,，比如，合理統(tǒng)籌的力氣有待提高,，教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)格,，方案意識不強(qiáng)，與家長間的聯(lián)系不夠緊密,，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等,。在為期一年的新老師培訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過程中，我的確成長了不少,，學(xué)到了很多專業(yè)內(nèi)外的學(xué)問,，熟識到自己的一些不足。正所謂：“有則改之,，無則加勉,！”既然看到了自己的不足，我將主動改正,。在今后的工作中,，我將會多調(diào)整心態(tài)，多反省自己,，多進(jìn)行教學(xué)后反思,，多向老老師取經(jīng)和學(xué)習(xí)避開走多彎路，從多角度多方法看問題,，讓自己真正地快速成長起來,。

幼兒園教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)瞬間，從20xx年xx月份參與工作至今已近一年,，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我獲益良多。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失,，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方,，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。作為一名剛剛畢業(yè)的高校生,，雖然有四年的專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí),，但是實(shí)踐的東西接觸的少，對很多現(xiàn)場問題不了解,。面對這種狀況,，依靠自己仔細(xì)的學(xué)習(xí)，促成自身學(xué)問結(jié)構(gòu)的完善和學(xué)問體系的健全,，讓自己盡早,、盡快的熟識工作狀況，少走彎路。在接觸到新的生疏的領(lǐng)域時(shí),，缺少閱歷,，對于業(yè)務(wù)學(xué)問須要一個(gè)重新洗牌的過程，自己在同事的幫助下,，漸漸融入到嶄新的工作生活中,。

在學(xué)習(xí)生活上，漸漸完成了學(xué)生角色的.轉(zhuǎn)變,，逐步進(jìn)入工作狀態(tài),，努力開展工作。記得初來學(xué)校參與工作,，完全生疏的環(huán)境和生活狀態(tài),，也曾經(jīng)很擔(dān)憂不知該怎么與人共處，該如何做好工作,。

但是學(xué)校寬松融洽的工作氛圍,、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)遇以及在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)切和幫助下，讓我完成了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,。通過近一年的體驗(yàn)已經(jīng)漸漸適應(yīng)了這邊的工作狀況,，對于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)切和關(guān)懷，我感到了很大的動力和壓力,，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成果來回報(bào),。不僅能夠彌補(bǔ)自己耽擱的工作學(xué)習(xí)而且能夠有所成就。我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,。但我深知自己還存在肯定的缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、對學(xué)校的工作任務(wù)能仔細(xì)完成,，但主動性不夠;

2、與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們在思想和工作業(yè)務(wù)溝通不夠;

3,、自己的整體素養(yǎng)和業(yè)務(wù)實(shí)力還有很大的差距,，待進(jìn)一步提高。

4,、對業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)還不夠,，以后肯定要加強(qiáng)。

過去的一年,，是不斷學(xué)習(xí),、不斷充溢的一年，是主動探究,、逐步成長的一年,。我也深知,，在業(yè)務(wù)學(xué)問上，與自己本職工作要求還存在有肯定的差距,。要按校領(lǐng)導(dǎo)的要求：年輕人就要努力學(xué)習(xí)理論認(rèn),，真鉆研業(yè)務(wù)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，自己要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,，加強(qiáng)思想美德、業(yè)務(wù)學(xué)問方面的學(xué)習(xí),，仔細(xì)總結(jié)閱歷教訓(xùn),，克服不足,，要始終保持一種主動向上的心態(tài),，努力做好自己的本職工作。

幼兒園教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇八

一眨眼,，我試用期的時(shí)間就已經(jīng)結(jié)束了?；仡欉@半年我來學(xué)校的試用期生活，感覺好像就是我昨天發(fā)生的事一樣,。孩子們清脆又響亮的笑聲，也還在我腦海里揮之不去,。雖然在試用期里也有很多不美好的回憶,，但是我依然熱愛我這份幼兒教師的工作,。我享受其中并且樂于其中。所以我在此正式向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請,。接下來是我在試用期這段時(shí)間里面作為一名幼兒教師的工作總結(jié)。

這段時(shí)間我想是我過的最快也是最有收獲的一段時(shí)間,。來到學(xué)校的第1個(gè)月,，面對陌生的教學(xué)環(huán)境,，面對不熟悉的老師家長們，還面對著一群調(diào)皮搗蛋的孩子們,。我感覺不知所措，感覺自己每天都是處在于一種高壓又緊張的狀態(tài)中。我怕我應(yīng)付不了這群孩子們,，我怕我表現(xiàn)的不夠好。所以在頭一個(gè)月里,，我一直感覺到不自在，放不開,。好在后來我慢慢的嘗試，跟他們主動的進(jìn)行溝通和交流,。碰到不懂的問題,，我會跟其他老師虛心討教,。遇到生活中開心的事情，我會跟老師和學(xué)生們一起分享,。我還會經(jīng)常參與到他們做游戲的活動中，試著跟他們進(jìn)行親密互動,。就這樣漸漸的,，我和老師,，和學(xué)生們變得熟絡(luò)起來。才發(fā)現(xiàn)我們xx幼兒園的老師和學(xué)生們都是十分可愛又有趣的人,。

熟了之后,，我們之間的相處變得輕松和愉悅起來,。我在工作中的狀態(tài)也沒有之前的那么緊張了。到了第3個(gè)月的時(shí)候,，我感覺我已經(jīng)成為了我們xx幼兒園中的一份子，已經(jīng)完全把自己融入進(jìn)了幼兒園的工作氛圍里,。每天積極備課,，耐心地給孩子們講解知識，教育他們做人的道理,，細(xì)心體貼的照料孩子們的生活,。帶他們玩耍,，給他們陪伴。跟他們的家長進(jìn)行及時(shí)的溝通,，我希望孩子們能感受到我的.用心,，因?yàn)槲也粌H想做他們的老師,，而且還想成為他們的一個(gè)好伙伴。

我想說的是,，我一直把xx幼兒園里的每一位老師,，學(xué)生都當(dāng)作是自己的家人一般對待,。在這半年的時(shí)間里,，xx幼兒園就是我的另外一個(gè)家,。所以我不想離開我的這個(gè)家,，我想一直在這里工作下去。我想繼續(xù)感受這個(gè)家的溫暖,，也想給他們帶去更多的溫暖。

幼兒園教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇九

本人8月入職,，擔(dān)任了兩項(xiàng)工作,，一個(gè)是高二和高三的地理教學(xué)工作,，一個(gè)是高二三班的班主任工作，半年的努力,，有收獲，有教訓(xùn),，有激動，也有傷心,，現(xiàn)在就把我的感受和認(rèn)識總結(jié)一下,。

學(xué)校以提高學(xué)生的成績?yōu)橹行?，以提高學(xué)生的健康素質(zhì)和思想品德素質(zhì)為基本點(diǎn)，把學(xué)生滿意,、家長滿意、學(xué)校滿意和社會滿意為標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)理念,，既先進(jìn)又務(wù)實(shí);學(xué)校管理規(guī)范、注重實(shí)效,，不搞形式;對老師對學(xué)生充滿人文關(guān)懷;各部門各司其職，不見相互踢球的現(xiàn)象;獎(jiǎng)罰分明,，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,。在這樣的環(huán)境里工作，我很快樂,。

本人擔(dān)任高二和高三各一個(gè)班級的地理課,。第一堂課的'交流，就發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生對地理課幾乎沒有興趣,，他們感覺“沒有學(xué)到什么”，“地理沒有用處”,。這種認(rèn)識，將會嚴(yán)重抑制學(xué)生自主性的發(fā)揮,，會成為未來教學(xué)工作的障礙,。為了提高學(xué)生的興趣,，我主要從以下三個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行了訓(xùn)練：講解身邊的案例，來自國內(nèi)的國外的或者是通過媒體獲得的材料,，讓學(xué)生體會到地理知識xxx于生活,，學(xué)好地理有利于提高他們的個(gè)人素養(yǎng)和評判鑒別能力,。二是教給學(xué)生一些終生受益的東西，例如辯證的分析問題,，用發(fā)展的觀點(diǎn)思考，吃苦精神,，持之以恒等學(xué)習(xí)品質(zhì)，以提高學(xué)生的自信心,，激發(fā)內(nèi)動力,，提高學(xué)習(xí)的自主性,。三是交給學(xué)生恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。首先就是識圖,，半年的訓(xùn)練,，多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了讀圖的習(xí)慣;其次是學(xué)科知識的構(gòu)建,，讓學(xué)生學(xué)會如何梳理繁雜的知識,，培養(yǎng)他們良好的思維方式。