總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,,歡迎閱讀分享,,希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇一
之前的我雖說是相當(dāng)?shù)南矚g小孩子,,但是也沒有真正的與小孩子相處過,,每次也就是隨意的逗逗樂,,而我也是懷抱著一顆喜歡小孩子的心來到幼兒園的,。從一個(gè)完全不知道應(yīng)該如何去照顧小朋友到現(xiàn)在我感覺自己也是有較多的成長(zhǎng),,尤其是在和小孩子的相處上,。通過我自己的實(shí)踐與同事 關(guān)注該公經(jīng)驗(yàn)的講解,,我差不多是可以和小孩子們較好的相處,,有時(shí)候還能夠玩在一起,看著他們天真的面孔,,我感覺我全身都融化了,,并且現(xiàn)在更是變得和他們一般的幸福快樂,。有時(shí)候我甚至覺得自己有著兩副面孔,,一副是在教育小孩子時(shí)的老師模樣,另- -副就是與他們一同玩耍的小孩子模樣,,不管是什么樣的我都是在這個(gè)幼兒園中收獲到的,,也是讓小孩子們能夠在幼兒園中更好的成長(zhǎng)的方式,。
身為老師每天的工作也不僅僅只是與小孩子們玩鬧,也是需要去認(rèn)真?zhèn)湔n,,為小孩子們提供更好的教育,畢竟家長(zhǎng)將小孩子交予幼兒園,,也是希望我們可以交給小孩子超多有用的知識(shí),再加上他們現(xiàn)在正是對(duì)這個(gè)世界充滿好奇的階段,,更是應(yīng)該有較好的指導(dǎo)。所以為了更好的帶領(lǐng)好班級(jí)的.孩子們,,我也會(huì)利用閑暇時(shí)間來多讀學(xué)習(xí),多多豐富我自己,。更是由于我自己是剛剛開始工作的,有很多的地方都是需要好好學(xué)習(xí)的,,那我更是要花費(fèi)更多的時(shí)間來豐富自我,重點(diǎn)了解一些與小孩子的教 育相關(guān)的知只。
其實(shí)每-位家長(zhǎng)都是期待自己的孩子能夠擁有更好的教育,,于是才會(huì)將孩子交于我們,一旦我們對(duì)于孩子的教育有任何的意見,,他們都是會(huì)毫不猶豫的同意,所以在一些溝通上都還是相當(dāng)順利的,,從來都沒有出現(xiàn)過任何的問題。在加上我們都是有群,,這樣在對(duì)于孩子的簡(jiǎn)單日常的匯報(bào)來說都是十分融洽的,也是十分的感謝所有家長(zhǎng)的配合,,才讓我在我的工作上能夠進(jìn)展得如此的順利,并且讓我有如此的成長(zhǎng),。
接下來轉(zhuǎn)正之后,,我更是會(huì)繼續(xù)努力,,我確信我是完全能在目前的工作上做到更好,,并且我會(huì)牢牢記住我們身為幼兒園老師的責(zé)任,,為小孩子的每天生活貢獻(xiàn)自己的一份力,讓他們都可以在幼兒園快樂的成長(zhǎng),。
幼兒園教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇二
我畢業(yè)于xx學(xué)校幼師專業(yè),還未畢業(yè)時(shí),,我就在xx幼兒園開始實(shí)習(xí)了直到現(xiàn)在已經(jīng)上了三個(gè)多月的班了。時(shí)間雖然很簡(jiǎn)短,,可是收獲卻甚多,,心中萌生了許多感觸。
在這幾個(gè)月里,,從老師們身上,,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維,。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩,,很輕松,但來到這里我改變了這個(gè)想法,,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事,!
我剛來這個(gè)幼兒園就被分到了大一班當(dāng)陪班老師,我的主班是一位很開朗的老師姓x,,看著x老師給孩子們上課,,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法,。即使這樣,,我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的,,這一切都要從頭開始學(xué)起,。
剛來幼兒園上班的時(shí)候會(huì)讓我有一種手忙腳亂的感覺,,瑣碎的事情太多了,,x老師就會(huì)給我講哪些事情是主要的哪些是次要的,每天在班里最重要的是要看好孩子的安全,,千萬(wàn)不要讓孩子離開你的視線,其次就是上課了,,你的上課經(jīng)驗(yàn)不好沒關(guān)系這個(gè)可以在以后的工作中慢慢培養(yǎng),但切記教的內(nèi)容一定要正確,,每天包括孩子的一日常規(guī),園里每周每月要教什么,,班里每周每月要寫什么都會(huì)給我交代的'很清楚,,也會(huì)教我怎樣和家長(zhǎng)勾通,,我從一開始的無知到現(xiàn)在對(duì)工作的熟練一半的功勞都因歸功我的主班x老師,!
和x老師在一起工作的這幾個(gè)月里,,我們都會(huì)互幫互助,,也越來越默契了,,我們的目標(biāo)就是帶好大一班,,希望大一班在我和x老師的帶領(lǐng)下越來越優(yōu)秀,。
這幾月經(jīng)歷的每一天,,都已在我心中留下了永久的印記,,因?yàn)檫@是見證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng),。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀,,價(jià)值觀。也希望我和菜老師的工作能配合的更默契,。
幼兒園教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇三
從剛開始在幼兒園的工作,我就盡力讓自己快速的熟悉這里的工作,,每天都很努力地朝著自己定下的目標(biāo)前進(jìn),。在幼兒園的時(shí)間也是流逝得相當(dāng)?shù)目欤D(zhuǎn)瞬間就過去了我的試用期,,我更是應(yīng)該對(duì)自己的工作多做總結(jié),。
之前的我雖說是相當(dāng)?shù)南矚g小孩子,,但是也沒有真正的與小孩子相處過,每次也就是隨意的逗逗樂,,而我也是懷抱著一顆喜歡小孩子的心來到幼兒園的,。從一個(gè)完全不知道應(yīng)該如何去照顧小朋友到現(xiàn)在我感覺自己也是有較多的成長(zhǎng),,尤其是在和小孩子的相處上,。通過我自己的實(shí)踐與同事經(jīng)驗(yàn)的講解,,我差不多是可以和小孩子們較好的相處,,有時(shí)候還能夠玩在一起,看著他們天真的面孔,,我感覺我全身都融化了,并且現(xiàn)在更是變得和他們一般的幸??鞓?。有時(shí)候我甚至覺得自己有著兩副面孔,,一副是在教育小孩子時(shí)的老師模樣,,另一副就是與他們一同玩耍的小孩子模樣,,不管是什么樣的我都是在這個(gè)幼兒園中收獲到的,,也是讓小孩子們能夠在幼兒園中更好的成長(zhǎng)的方式,。
身為老師每天的工作也不僅僅只是與小孩子們玩鬧,,也是需要去認(rèn)真?zhèn)湔n,,為小孩子們提供更好的教育,,畢竟家長(zhǎng)將小孩子交予幼兒園,也是希望我們可以交給小孩子超多有用的知識(shí),,再加上他們現(xiàn)在正是對(duì)這個(gè)世界充滿好奇的階段,更是應(yīng)該有較好的指導(dǎo),。所以為了更好的帶領(lǐng)好班級(jí)的孩子們,我也會(huì)利用閑暇時(shí)間來多讀學(xué)習(xí),,多多豐富我自己,。更是由于我自己是剛剛開始工作的,,有很多的地方都是需要好好學(xué)習(xí)的,那我更是要花費(fèi)更多的時(shí)間來豐富自我,,重點(diǎn)了解一些與小孩子的教育相關(guān)的知識(shí),。
其實(shí)每一位家長(zhǎng)都是期待自己的孩子能夠擁有更好的教育,于是才會(huì)將孩子交于我們,,一旦我們對(duì)于孩子的教育有任何的意見,,他們都是會(huì)毫不猶豫的同意,,所以在一些溝通上都還是相當(dāng)順利的,,從來都沒有出現(xiàn)過任何的問題,。在加上我們都是有群,,這樣在對(duì)于孩子的簡(jiǎn)單日常的匯報(bào)來說都是十分融洽的,,也是十分的感謝所有家長(zhǎng)的配合,,才讓我在我的工作上能夠進(jìn)展得如此的順利,并且讓我有如此的成長(zhǎng),。
接下來轉(zhuǎn)正之后,,我更是會(huì)繼續(xù)努力,,我確信我是完全能在目前的工作上做到更好,,并且我會(huì)牢牢記住我們身為幼兒園老師的責(zé)任,,為小孩子的每天生活貢獻(xiàn)自己的一份力,,讓他們都可以在幼兒園快樂的成長(zhǎng),。
幼兒園教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇四
在上大學(xué)之前就一直想著自己將來要去做幼師,,感覺這個(gè)職業(yè)每天的工作是充滿陽(yáng)光的,,充滿生氣的跟孩子們?cè)谇耙黄鸷苊篮?,上了大學(xué)我報(bào)的專業(yè)也就是幼師專業(yè),,很喜歡自己的專業(yè),,大學(xué)幾年都是認(rèn)真的學(xué)習(xí)自己的專業(yè),,今年上下半年畢業(yè)出來找了自己的一份幼師工作,,在x幼兒園這里,,我通過了層層篩選進(jìn)入了x幼兒園這里,這是一個(gè)在我們市區(qū)很偏的一個(gè)幼兒園,,我在這里工作了半年了,,這半年的工作是試用期在這里我很清晰的感覺到幼師的辛苦。
在學(xué)校的幾年的學(xué)習(xí)中這半年才是真正發(fā)揮了自己所學(xué),,但是在工作中才深深的體會(huì)到了幼師工作的的難,這是要很有責(zé)任心的,,在平時(shí)跟孩子們相處的時(shí)間里我感受到了那份來自小孩的童真,很喜歡這種感覺,,就像生活在另外一種沒有來自社會(huì)壓力的環(huán)境中那種舒適,,說不出來的,在半年的試用期中,,我認(rèn)真完成自己的教學(xué),,在自己每一個(gè)工作細(xì)節(jié)都不放過,在長(zhǎng)期以以來的這種工作下,,得到的園長(zhǎng)的認(rèn)可,,我很驕傲,現(xiàn)對(duì)自己的工作做一個(gè)概述:
剛剛來到x幼兒園這里,,完全是一個(gè)新人的狀態(tài),,對(duì)自己的工作是不知從何下手,很郁悶,,在工作最開開始的時(shí)候,最重要的還是多多去請(qǐng)教別的任課老師,,在別的老師的指導(dǎo)下我才對(duì)自己的工作有了一個(gè)方向感,平時(shí)我做的最多的一件事就是在平時(shí)別的老師上課的時(shí)候我在旁邊聽,,看,,觀察其他的老師是怎么跟小朋友交流的,。
在我平時(shí)給孩子上課的時(shí)候,我都是抱著一個(gè)全新的狀態(tài),從來不把自己生活的`負(fù)面能量帶到自己平時(shí)跟孩子們的交流中,,我覺得跟孩子相處我不像是一個(gè)老師更加的像是一個(gè)小家長(zhǎng),什么都要照顧的周到,,一有問題還要及時(shí)的跟班主任園長(zhǎng)聯(lián)系,每天都要觀察好每一位小朋友的狀態(tài),,有什么一羊要及時(shí)反應(yīng),這些都很很考驗(yàn)我自己,。
在上課的過程中還是要很有內(nèi)心的,小朋友是比較頑皮的,,自己上課的紀(jì)律總是不好但是一定要有耐心的去教,這是很重要的一點(diǎn),,也是能否勝任將來工作的關(guān)鍵這是,,作為一名幼兒教師我是要全方面發(fā)展了,,試用期的工作中我很好的做到了這一點(diǎn)。
試用期這半年吧,,還是很有感觸,,不管是自己的專業(yè)能力,職業(yè)素養(yǎng),,這些方面都得到了一個(gè)飛躍,在將來的幼師工作中還是要更加用心,。
幼兒園教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇五
時(shí)光荏苒,不知不覺間,,我在xxx幼兒園試用期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了?;叵脒^去的幾個(gè)月,,在工作方面,,我認(rèn)真仔細(xì)的完成了自身的基本教學(xué)任務(wù),,并在xxx老師的指點(diǎn)下,積極的在課堂中學(xué)習(xí)新的知識(shí),,以此大大的提升了自己,。
在這次的試用期之前,我還僅僅是一名剛剛從學(xué)校中畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,,最大的經(jīng)歷,也只是在xx幼兒園經(jīng)歷過的一段實(shí)習(xí)期而已,。如今,,在經(jīng)歷了這樣一段試用期的工作后,我更加充分的了解到了教師這份工作,,并且也收獲了許多的感悟。現(xiàn)對(duì)我在這幾個(gè)月試用期的工作中的收獲做如下總結(jié):
作為一名新人教師,,盡管只是幼兒教師,但我也明白,,充足的知識(shí)儲(chǔ)備對(duì)于教育來說是多么的重要。為此,,在工作方面,我嚴(yán)格的要求自己,,并通過向身邊的教師請(qǐng)教,以及在休息時(shí)間通過網(wǎng)絡(luò)的了解和學(xué)習(xí),,充分的提升了自身在工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)方面的儲(chǔ)備,。
此外,,在的工作中,我也有通過自身的教學(xué)和鍛煉去加強(qiáng)自身以及適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,,并通過這份累積來了解xxx幼兒園,。
工作中,我始終將班級(jí)中的幼兒當(dāng)做教育的中心,,充分學(xué)習(xí)和貫徹幼兒園“xxx”的教育理念,加強(qiáng)自己對(duì)幼兒的了解,,積極引導(dǎo)幼兒發(fā)展。并在工作中,,積極的帶動(dòng)幼兒成長(zhǎng)、認(rèn)識(shí),。
當(dāng)然,,在大部分的情況下,,我的工作中都少不了xxx老師的積極教導(dǎo),。在工作方面,我一直都是在xxx老師的指點(diǎn)下不斷的'認(rèn)識(shí)和改變,。尤其是在工作后,,xxx老師總能對(duì)我的課做出合理的評(píng)判,對(duì)于工作中不正確的,、或是教學(xué)的重點(diǎn)不對(duì),她總是能第一時(shí)間提出來,,并教導(dǎo)我正確的道路。有了xxx老師的教導(dǎo)我在這段成長(zhǎng)的道路上收獲了更多,。
反思自己的個(gè)人情況,目前最大的問題在于缺乏對(duì)后續(xù)成長(zhǎng)的計(jì)劃,!作為一名教師,我必須學(xué)會(huì)自己獨(dú)立的成長(zhǎng),!畢竟我也不能總靠著xxx老師的教導(dǎo)來發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,,為此,我要在今后的教育工作中加強(qiáng)自身的判別能力,,并尋找提升自我能力的方向,讓自己能在家今后的教育事業(yè)中越發(fā)的強(qiáng)大,。
如今,試用期的工作已經(jīng)結(jié)束,今后正式的工作也只會(huì)更加艱難,,為此,我更要積極努力的去創(chuàng)造未來,!今后,,我一定會(huì)成為更加出色的老師,培育出更多優(yōu)秀的幼兒,!
幼兒園教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇六
時(shí)光如梭,一年的試用期即將結(jié)束,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫助下,我順利的完成了見習(xí)期的工作,,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)?;仡欉@一年的工作,,既忙碌,,又充實(shí),,有許多值得總結(jié)和反思的地方?,F(xiàn)將一年來的工作做一個(gè)總結(jié),總結(jié)過去,,寄望明天工作得更好。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),,關(guān)心國(guó)家大事,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,。團(tuán)結(jié)同志,教育的目的明確,,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),,勤奮刻苦,關(guān)愛學(xué)生,,為人師表,有奉獻(xiàn)精神,。并且積極參加校、鎮(zhèn),、縣組織的各項(xiàng)活動(dòng),提升自己的業(yè)務(wù)能力,。
對(duì)于一名教育工作者來說,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的??偨Y(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教學(xué)方法,,努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,,提高教育教學(xué)質(zhì)量,我在這些方面也做了不少努力:
課前準(zhǔn)備:我積極參加教研組的教研活動(dòng),。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,,學(xué)習(xí)好課程標(biāo)準(zhǔn),虛心向老老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,,集中別人的優(yōu)點(diǎn),確定自己的教學(xué)思路,。
課堂上:組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,克服了只顧自己講而忽視學(xué)生主體地位的毛病,課堂盡可能多提問,,精心設(shè)問讓更多的學(xué)生處于積極思考問題的狀態(tài)中。鼓勵(lì)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)和思維方式解決新問題,,積極參加各種活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。
課后:認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想狀況,,對(duì)學(xué)習(xí)中存在的問題及時(shí)處理,,我相信,,只要我和學(xué)生共同努力,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),,最終一定會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)的。
其他方面:堅(jiān)持聽課,,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本年我參加了“民族貧困地區(qū)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)成果交流競(jìng)賽”,很幸運(yùn)的拿到了一等獎(jiǎng),。高興、興奮的同時(shí)也學(xué)到了很多東西,,增長(zhǎng)了很多見識(shí),更學(xué)到了很多與別的老師一起交流,、一起探討教學(xué)上存在的一些問題,對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。不僅如此,還抓住每次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),,積極參加各種競(jìng)賽活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,,收獲不少。注重教育理論的學(xué)習(xí),,注意把一些先進(jìn)的`理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用,。
一年以來,,我始終堅(jiān)持意教育號(hào)每一位學(xué)生為己任,不記個(gè)人得失,,任勞任怨,服從學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,。俗話說:“嚴(yán)師出高徒”,,我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求學(xué)生,,把師愛變得更高尚。踏上講臺(tái)以來,,我深刻的認(rèn)識(shí)到:愛心是一把鑰匙,是班主任帶好班級(jí)的關(guān)鍵,。我真誠(chéng)的與學(xué)生交往,做學(xué)生的良師益友,,用愛心的火焰點(diǎn)燃學(xué)生的心靈之光,在學(xué)生的心中樹立感情真摯的朋友形象,,主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育之間的聯(lián)系,,向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校的情況,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合,。
經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),不斷的探索,,我自感收獲頗豐但還有很多不足之處,不足的地方也掙等待著我去提高,。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高,,其次,可能是年輕氣盛吧,,在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急躁,,以后需要有更多的耐心,。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過磨練,,我會(huì)改善自己的不足,,更嚴(yán)格要求自己,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),用“生命不息,,奮斗不止?!辈粩嗝銊?lì)自己。越做越好,,全面而不失風(fēng)格,。
幼兒園教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇七
時(shí)光荏苒,,我來到xx幼兒園已有三個(gè)月多了,回首過去的三個(gè)多月,,內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼間跨過了三個(gè)月的試用期之坎,,回首望,雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,,但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪,。
為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,發(fā)揚(yáng)成績(jī),,克服不足,以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作的要求,,現(xiàn)將三個(gè)月的工作做如下簡(jiǎn)要回顧和總結(jié):
我一來,園長(zhǎng)就把我安排在新開的xx班當(dāng)班主任,,這個(gè)班可是全園最小的一個(gè)班級(jí)啊,面對(duì)二三歲的幼兒,,這可是考驗(yàn)我耐心的時(shí)候到了,。第一個(gè)月,,我先抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn),例如:
講故事,,做游戲等方式,讓幼兒先穩(wěn)定情緒,。一個(gè)月過去后,,幼兒都慢慢喜歡上幼兒園了,,都喜歡與老師,生活老師一起相處了,。就可以開始開展教學(xué)活動(dòng)了,我認(rèn)真寫好教案,,準(zhǔn)備充足的教具;虛心接受教學(xué)主任,年級(jí)組長(zhǎng)給我提出的問題,,在活動(dòng)中,我通常是以賞識(shí)的教育方法,,用愛心去溫暖每一位幼兒,發(fā)揚(yáng)孩子們的長(zhǎng)處,,讓孩子自由的說出他們想說的,給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境,。
我與生活老師互相搭配,。戶外活動(dòng)時(shí),,先給孩子墊好毛巾和換好鞋子再出去,,戶外活動(dòng)回到教室后發(fā)現(xiàn)幼兒的衣服濕了,馬上給幼兒換衣服,。天氣轉(zhuǎn)變后,及時(shí)給幼兒增減衣物;,,飯前便后,我都會(huì)督促孩子用正確的方法洗手;喝水的時(shí)候,,提醒孩子不要
說話,培養(yǎng)孩子安靜喝水的`好習(xí)慣;吃飯時(shí),,觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況,,提醒幼兒吃飯時(shí)安靜,,不挑食的好習(xí)慣;午睡時(shí),給幼兒講故事,,讓幼兒安靜入睡。根據(jù)天氣情況,,為孩子蓋好被子,。
我通常是用家園互動(dòng),,手牽手聯(lián)系表,電訪,,家訪的形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園表現(xiàn)及了解幼兒在家的表現(xiàn),,討論用最好的方法,,和家長(zhǎng)一起糾正幼兒的不良的習(xí)慣。虛心地聽取各位家長(zhǎng)的意見,,讓家長(zhǎng)感到放心,。
讓我更深得理解,、喜歡孩子,也讓我更有耐心,、細(xì)心和愛心,這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,。讓我增長(zhǎng)了見識(shí),,也知道了自己的不足,。每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把把鎖,,老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界,,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,,教育他們,,這個(gè)世界就是天才的世界,。跟孩子們?cè)谝黄鹜τ幸馑嫉模秃⒆觽冊(cè)谝黄鸬南才?,現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,,甜甜的,。我愿用我的熱心,,換取孩子們的安心;我愿用我的真心,,換取孩子們的開心;我愿用我的實(shí)心,換取所有人的認(rèn)同,。幼兒的教育和成長(zhǎng),都掌握在幼兒教師的手中,,我真正感受到這份職業(yè)的神圣!只有不好的老師,,沒有不好的孩子,。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè),。最后我要感謝園長(zhǎng)、主任及幼兒園全體教職工,,她們給了我很多指導(dǎo)和幫助,讓我學(xué)到了很多很多,,同時(shí)我也會(huì)為幼兒的全面發(fā)展、為幼兒園的美好明天不斷努力,。
幼兒園教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇八
隨著時(shí)間的關(guān)系,我在貴定xx幼兒園的試用期生活也結(jié)束了,。雖然只有一個(gè)月的時(shí)間,,但卻讓我感受到了作為一名幼兒教師的不易,,然而這次試用讓我也受益頗豐。
萬(wàn)事開頭難,,剛進(jìn)園試用初期,讓我感到了很大的困難,。毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我,面對(duì)新工作,面對(duì)性格各異的孩子,,我覺得毫無頭緒。不知道到底該從哪里入手,,看著指導(dǎo)老師(班主任)輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動(dòng),做著一個(gè)個(gè)游戲,。看著孩子們一張紙興奮,,熱情高漲的小臉,,我深深地被感染著,。我努力地去學(xué)習(xí),嘗試獨(dú)立帶孩子,。經(jīng)過幾次失敗的打擊之后,我的緊張心理才逐漸退去,。在實(shí)習(xí)過程中,,讓我懂得了面對(duì)不同的幼兒要用不同的方法,,每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的內(nèi)心世界。
而作為他們的老師,,要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界不用心去發(fā)現(xiàn)他,捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的,。每個(gè)孩子都有他的可愛之處及不足之處,要想幫助他們改正缺點(diǎn),,不僅要關(guān)心照顧幼兒,還要與幼兒家長(zhǎng)溝通交流,。在實(shí)習(xí)期間,我學(xué)著,,試著與家長(zhǎng)打交道,,與他們交流幼兒在園及在家表現(xiàn)。這些,,都是餓哦在幼兒園夫人實(shí)習(xí)過程中所獲得的最寶貴的'東西。
在xx幼兒園的每個(gè)教師里都有幼兒一日,,一周活動(dòng)的生活常規(guī)時(shí)間表。在實(shí)習(xí)期間,,由于xx幼兒園缺少配班老師,我都是在做配班老師的工作,。但我嚴(yán)格按照時(shí)間表,配合所在班主班老師認(rèn)真做好一日常規(guī)工作,。
在保育工作中,,使我第一次親密接觸了幼兒的方方面面,。我虛心請(qǐng)教保育員,,積極配合保育阿姨的工作。戶外活動(dòng),,我提醒幼兒注意安全,不追逐打鬧,。進(jìn)餐時(shí),幫助保育員為幼兒盛菜盛飯,,提醒幼兒安靜進(jìn)餐,不挑食,。睡覺時(shí)為年齡小還不能自理·的幼兒*物,,給幼兒蓋好被子,,小聲告訴他們安靜入睡,不能說話,。盡自己的努力照顧好每個(gè)幼兒的生活,。讓孩子在幼兒園喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛,在游戲中不斷增長(zhǎng)知識(shí),。
面對(duì)上課,作為實(shí)現(xiàn)老師,。心里真的有些恐慌,,生怕自己講不好影響幼兒對(duì)知識(shí)的掌握及對(duì)上課的興趣,。我從熟悉教材開始,因?yàn)橹挥幸粋€(gè)月的時(shí)間,,指導(dǎo)老師給我布置了七八節(jié)可得內(nèi)容。我從教案到教具,,一步一步的去準(zhǔn)備,,直到得到直到老師的認(rèn)可,,我才走上了“講臺(tái)”。但當(dāng)面對(duì)幼兒上課時(shí),,還是那么的手足無措、由于對(duì)幼兒的不了解太少,,對(duì)他們提出的問題難以回答,,又沒有整頓好課堂紀(jì)律,。第一次正式上課沒有成功。不過又一次的講課中,,我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),就比第一次進(jìn)步很多,。隨后慢慢的進(jìn)入了老師的較色,。
作為教師,,每天都要與家長(zhǎng)打交道。家長(zhǎng)工作也是幼兒教育工作中一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容,。我們要虛心聽取家長(zhǎng)的合理化得的建議,,同時(shí)對(duì)于家長(zhǎng)的無理要求,妥善處理,,友善的拒絕。幼兒在園表現(xiàn)要告知家長(zhǎng),,取得家長(zhǎng)信任。
經(jīng)過這一月的試用,,雖然時(shí)間很短,但我已深知要成為一名合格的幼兒教師實(shí)屬不易,。不但要具有深厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還要有良好的職業(yè)道德,。幼兒教師不僅要有耐心、愛心,、細(xì)心、更要有責(zé)任心,。
總之,,教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),,通過實(shí)習(xí)我也看到了自己的不足,,社會(huì)的不斷進(jìn)步,使幼兒園對(duì)幼教的要求越來越高,。這使我知道,必須要有過硬的專業(yè)知識(shí)和技能,,才能在幼教之路上創(chuàng)造屬于我的精彩人生,。
幼兒園教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇九
不知不覺間,,我來到xxx幼兒園也已經(jīng)有很長(zhǎng)的時(shí)間了?;仡欉@段試用期的工作時(shí)間,,我作為一名試用期的幼兒園教師的,有幸得到了xx園長(zhǎng)的認(rèn)可,,并在xxx班負(fù)責(zé)協(xié)助xxx班主任的教導(dǎo)工作。
這幾個(gè)月來,,仔細(xì)的反省下來,,與其說是我在協(xié)助xxx班主任的工作,,倒不如說是我在工作中受到了xxx老師的指點(diǎn)!通過學(xué)習(xí)和了解xxx老師的工作,我在幼師工作方面的知識(shí)有了狠多的進(jìn)步和提升,。
如今,試用期也即將告一段落,,我現(xiàn)對(duì)自己這幾個(gè)月來的.工作情況總結(jié)如下:
為了能更好的適應(yīng)這份工作,,我在工作中積極的強(qiáng)化自身能力,,并通過與xxx班主任的學(xué)習(xí)、了解來在教學(xué)前做足準(zhǔn)備,,好讓自己能順利的融入到xxx的班級(jí)中來。
事實(shí)證明,,我在工作中的準(zhǔn)備是非常有效的,,通過提前對(duì)班級(jí)的了解以及在日常與xxx班主任的學(xué)習(xí),,我在班級(jí)的融入中非常的順利,xxx班的幼兒不僅很好的接受了我這名新老師,,并且,,在教學(xué)中,,通過對(duì)幼兒們行為的觀察和學(xué)習(xí),我更進(jìn)一步的提升了自己的管理能力,。
作為一名新教師,我也在工作中慢慢養(yǎng)成了及時(shí)備課的習(xí)慣,。并且,,通過其他老師的指點(diǎn),我在備課方面也有了很大的進(jìn)步?,F(xiàn)在的備課上,,我不僅能計(jì)劃的更加詳細(xì),,透徹,更能根據(jù)班級(jí)的情況,,及時(shí)的對(duì)自身的備課方案作出調(diào)整。
此外,,在活動(dòng)和節(jié)日的準(zhǔn)備中,我還學(xué)會(huì)了不少的手工技巧,,能更好的參與進(jìn)幼兒園的活動(dòng)準(zhǔn)備中來,。
在這次的試用期工作中,,我通過融入到xxx這個(gè)大集體,讓自身在工作中有了很大的進(jìn)步和收獲,。尤其是在思想上,通過這些天的所見所感,,我在思想上深刻的了解到師德師風(fēng)的重要性!尤其是作為一名幼兒教師,我們的一舉一動(dòng)都在影響著幼兒,,為此,,在工作中更應(yīng)該加強(qiáng)自身的管理,提升自我要求,,讓自身能從思想到行為,,都能成為學(xué)生的表率,,能更好的教導(dǎo)學(xué)生!
回顧這段試用期的工作,我很感謝大家的幫助,,但我也會(huì)在今后的工作中繼續(xù)積極努力,,讓自己能在幼兒教育的道路上更好的前進(jìn)!
此次的工作真的令我收獲極大,我會(huì)在今后更加努力的投身到教育的事業(yè)當(dāng)中!
幼兒園教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇十
五個(gè)星期的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,,我的感受只能用八個(gè)字來概括“雖然辛苦,但很充實(shí)”,。剛開始的時(shí)候,感覺時(shí)間好漫長(zhǎng),,五個(gè)星期呀,什么時(shí)候才能熬到頭啊,。可是,,轉(zhuǎn)眼間,最后一周已經(jīng)來到了,,當(dāng)這一天真的來臨,,我突然對(duì)實(shí)習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情愫,,真的不愿和小朋友們分開。幼兒園的實(shí)習(xí),,讓我在快樂中獲取了很多知識(shí),,我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),,這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),成為我珍視的寶貴財(cái)富,。
后面一個(gè)月是實(shí)習(xí),經(jīng)過了一周見習(xí),,我在指導(dǎo)老師那里學(xué)到了很多教育孩子的方法:學(xué)到了如何使幼兒安靜下來,學(xué)到了如何培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī),,學(xué)到了上課的時(shí)候如何才能吸引幼兒的注意力等等。在教學(xué)過程中,,我盡自己的努力去完成我的教學(xué)任務(wù),認(rèn)真寫好教案,,準(zhǔn)備好每一次上課的教具,虛心接受指導(dǎo)老師給我指出的問題,,將好的意見吸收消化,,把不足的地方,,在下次帶班的時(shí)候糾正過來。教學(xué)活動(dòng)中,,我發(fā)現(xiàn)活潑開朗的小朋友總是那幾個(gè),看著幾個(gè)年紀(jì)較小的寫作網(wǎng)孩子,,上下課總是那么安靜,會(huì)讓我有必要讓他們?nèi)谌胝麄€(gè)小集體,。
所以在我的教學(xué)活動(dòng)中,我總是以幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn),,鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,讓孩子們自由的去說他們想說的,,給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)暢所欲言的環(huán)境,讓沉默寡言的孩子都能大膽的站起來說出他們心中所想,。在保育工作中,我積極和保育員老師搭配,,貫徹了“教中有保,,保中有教”的理念,;戶外活動(dòng)時(shí),孩子熱了,,我會(huì)馬上給孩子墊毛巾,適當(dāng)?shù)脑鰷p衣物,;回到教室里,,督促孩子入廁,洗手,,保證孩子們?cè)谧呃壬喜煌瞬粩D,洗手后不亂甩小水珠,;喝水的時(shí)候,提醒孩子要排隊(duì),,接水時(shí)溫度要適中,,喝水期間不要說話,,培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣;吃飯時(shí),,提醒小朋友們排隊(duì)拿毛巾,并把自己的小椅子放下來,,期間要安靜,,做到不挑食,,細(xì)嚼慢咽;午睡時(shí),,我會(huì)做好巡視工作,為孩子蓋好被子,,并在特別怕熱的幼兒(張童牧)背后放上毛巾,,等等,。
這五周時(shí)間,,是我和孩子接觸時(shí)間最久的時(shí)候,,入職思想?yún)R報(bào)充分驗(yàn)證了一句話“幼兒園永遠(yuǎn)是充滿朝氣的',讓人最開心的地方”,,孩子都很可愛,雖然他們身上會(huì)有缺點(diǎn),有些孩子很皮,,上課的時(shí)候還不聽話,,但是,,這才是孩子。上課的時(shí)候他們也總會(huì)問一些稀奇古怪的問題,,讓我不知道如何作答。盡管這樣我還是很開心,,我覺得孩子就應(yīng)該有想法,,我們沒有權(quán)利抹殺他們的想象力,。幼兒的天性是好模仿、好奇,、好問,但又由于他們自身的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的局限性,,只有靠老師教諭知識(shí),所以作為一名老師要做好榜樣,。
記得有一次在語(yǔ)言區(qū),,我們班的小朋友在進(jìn)行角色扮演,,一名當(dāng)老師的幼兒對(duì)小朋友說:你不乖的話就把你送到中二班去,過了一會(huì)又說,,園長(zhǎng)老師要過來了,還不乖,?我聽了之后哭笑不得,我經(jīng)常拿來“威脅”他們的話這位小朋友一字不落的記下來了,。從中可以體現(xiàn)老師對(duì)幼兒的影響是多么的大,,他們的模仿力很好,,會(huì)學(xué)老師的言行,,絕對(duì)一學(xué)一個(gè)像,。作為一個(gè)幼兒園老師,,要以身作則,,還要興趣廣泛,,如果自己的學(xué)習(xí)興趣不濃,求知欲不強(qiáng),,不勤于思考,又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢,?作為一名幼兒園教師應(yīng)該有廣泛的興趣愛好,,而我也會(huì)在以后的時(shí)間里繼續(xù)學(xué)習(xí),范文讓我今后所教的孩子們德智體美勞全面發(fā)展,。
這次實(shí)習(xí)使我更加深刻的了解孩子、喜歡孩子,,以后我會(huì)用更多更多的耐心,、細(xì)心和愛心來對(duì)待他們,,這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。五個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活,,讓我體會(huì)到了做老師難,做幼兒教師更難,,因?yàn)橛變航處熌艹删鸵粋€(gè)孩子的一生,也能毀了孩子的一生,,每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世們,他們好比一把把鎖,,老師就是那*的鑰匙,我希望自己能真正走進(jìn)孩子們的世界,,去發(fā)現(xiàn)他們,,改變他們,,教育他們;這段期間也知道了自己的不足,。我要回到學(xué)校充實(shí)知識(shí),,用一切空余的時(shí)間來彌補(bǔ)這個(gè)缺口,。實(shí)習(xí)對(duì)我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。現(xiàn)在,,我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,但是這一段時(shí)間我所學(xué)到的將會(huì)讓我終身受益,。
剛剛進(jìn)入幼兒園,面對(duì)新的環(huán)境,,遇到新的挑戰(zhàn),我覺得這里才是一切的開始,,它是能讓我將學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)得到充分發(fā)揮的地方,,也是我成為一名正式的幼兒教師的開始,。第一周是見習(xí)周,在那之前我拿到了全班小朋友的名單,,努力的記下每一個(gè)孩子的名字。入黨申請(qǐng)書然后每天都會(huì)早早的到園,,在教室門口等待孩子們的到來,,用我最快的速度把幼兒和名字對(duì)上號(hào),,只為了能夠在早上和他們說一聲“某某某,早上好”,。
每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,在區(qū)域活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子玩耍,,在生活區(qū)外面當(dāng)起了上門拜訪的客人,,在語(yǔ)言區(qū)和他們進(jìn)行角色扮演,利用一切時(shí)間與孩子相處,、聊天,盡可能地走近孩子,,傾聽孩子們內(nèi)心的聲音。漸漸的孩子們記住了我,,放學(xué)時(shí)他們總會(huì)和我說一聲“吳老師,,再見”,??粗麄兲煺鏍€漫的笑臉,,我的內(nèi)心充滿了幸福,總會(huì)不自覺的笑出來,。