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幼兒園園長經(jīng)驗交流會發(fā)言稿篇一

大家好,！首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持,！并在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。家長作為幼兒園教育的參與者,、支持者和合作者,，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好,。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進(jìn)行探討,，希望我們能達(dá)成共識。

我們幼兒園始建于19xx年,，是一所學(xué)校附屬幼兒園,。幼兒園擁有一支教育觀念新、業(yè)務(wù)能力強,、師德修養(yǎng)好,、充滿活力的中青年教師隊伍。辦園多年來,，始終以“開發(fā)潛能,、啟迪真愛、促進(jìn)發(fā)展,，為幼兒成功的一生奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)”為辦園宗旨,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、開拓創(chuàng)新，形成了“愛幼,、團(tuán)結(jié),、求實、創(chuàng)新”的良好園風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)善誘,、笑納全體”的育人風(fēng)格,，努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的寬松環(huán)境。近三年來,，我園有十幾名教師受到省,、市、縣級的表彰獎勵,，先后被評為山東省優(yōu)秀輔導(dǎo)員,、市（縣）級優(yōu)秀教師、托幼工作先進(jìn)個人,、優(yōu)秀班主任,、教學(xué)能手等，幼兒園也被評為濟(jì)南市托幼工作先進(jìn)單位,，濟(jì)南市工人先鋒號,、平陰縣女職工建功立業(yè)示范崗等光榮稱號。在上級幼教辦開展的各項評比活動中,，我們都取得了優(yōu)異的成績,，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的一直稱贊和好評。

說到課程設(shè)置,，那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點的問題,。我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作。現(xiàn)在很多家長也很注重學(xué)習(xí),，教育理念也比較先進(jìn),，有些家長就認(rèn)為：你看某某家孩子會認(rèn)多少個漢字、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,，這個孩子多聰明?。∑鋵嵲谟變簣@里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識,。

我們來看看我國的教育方式,，明顯跟西方的國家不同,，西方國家的家長去接孩子的時候問什么,？問的是：今天你玩得快樂嗎？今天你跟誰合作了,？強調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮,，個性的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力,，讓孩子舉一反三的學(xué)。

幼兒教育以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣為目的,。因為幼兒時期是培養(yǎng)和形成一個人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時期,。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡單,、最基礎(chǔ),、最容易的知識和技能，通過各種方法,，游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握,，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好,。而良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生，并影響他的一生,。

本著這樣的教育理念,，我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點的同時，精心備課,，開展系列的或主題形式的知識教學(xué)和形式多樣的游戲活動以及豐富多彩的實踐活動,，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，切實提高孩子的各項能力,。所以懇請家長在日常的教育中也要“強化習(xí)慣養(yǎng)成,，弱化知識點的追求”。

幼兒園園長經(jīng)驗交流會發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位園長:

大家好,！我是和盛鎮(zhèn)中心幼兒園姬小卿。感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這次互相交流學(xué)習(xí)的平臺和機會,，能參加本次園長論壇,，我深感榮幸！和盛鎮(zhèn)中心幼兒園2014年秋季開園招生,，校園占地12986平方米,，建有一幢3206平方米三層雙面活動樓,，各種功能室齊全?，F(xiàn)有5個教學(xué)班，其中小班2個，中班2個，大班1個，在園幼兒215名。專任教師12人，本科學(xué)歷5人，專科學(xué)歷7人。辦園以來，我們秉承“用心播撒快樂種子，用愛締造幸福童年”的辦園宗旨，以“孩子快樂,、家長放心,、社會滿意”為工作目標(biāo)，不斷完善辦園條件,，創(chuàng)新人本化管理模式,，落實規(guī)范化保教行為，凸顯規(guī)?；k園效益,，堅持“保教游戲化,、活動生活化”的工作原則,，夯實幼教先進(jìn)文化發(fā)展基礎(chǔ),。

教師是推動教育事業(yè)發(fā)展的真正動力,。我園是去年新建的一所公辦幼兒園,，幾名管理人員均從小學(xué)教學(xué)一線來,，老師也從鄉(xiāng)下小學(xué)轉(zhuǎn)崗過來,，200多新入園的幼兒來自和盛街區(qū)和鄰近村組，這四個新元素召喚我們在此要忘我的學(xué)習(xí)、工作,。轉(zhuǎn)崗就意味著轉(zhuǎn)換認(rèn)識,、理念,、身份，這是一次教師角色革命,，是朝向偉大母愛的漂亮轉(zhuǎn)身,，新的工作起點就從這里開始。我激動地告訴我們老師,，曾經(jīng)我們牽著小學(xué)生多變的好奇心,，教他們在哪兒干什么，幸福地當(dāng)一回兼職慈父,，現(xiàn)在我們將扶著幼兒稚嫩的呼喊,，和孩子一起尋找快樂，開心地做一個菩薩母親,。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》真切的描述,，要以保教并重的原則促進(jìn)幼兒德、智,、體,、美全面協(xié)調(diào)發(fā)展。我們根據(jù)園情先后制定了6項安全工作制度、4個崗位職責(zé),、5個保教活動常規(guī)要求,，幫助教師完成轉(zhuǎn)崗這一漂亮的轉(zhuǎn)身。同時我們明確3個管理人員責(zé)任分工,，安全工作由總務(wù)主任負(fù)責(zé),，保教工作由園務(wù)主任負(fù)責(zé)，成立了由園長-總務(wù)主任-安全巡查員（值周員兼任）組成的巡查指導(dǎo)小組,，考評一日保教工作,，對工作中存在的問題和疏漏進(jìn)行指導(dǎo)和督促，確保各項保教活動能按照學(xué)校安排,，有序有效地開展,，強化了過程管理和考評工作。通過教職工會與園務(wù)公開等形式實施民主管理,，增強學(xué)校管理工作的透明度和民主性,，落實“人本化”管理,，營造以人為本的和諧工作氛圍,，讓教職工體會到建章立制是規(guī)范工作行為，引導(dǎo),、激勵教師專業(yè)化發(fā)展,，并非“管”、“卡”,、“壓”,，強化的是教職工的自律性，有效地促進(jìn)了良好園風(fēng)的形成,，為校園先進(jìn)教師文化的形成奠定了基礎(chǔ),。

2開園以來，我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3至6周歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為藍(lán)本,，集中投入經(jīng)費,，先后為各班配備了符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的室內(nèi)幼兒桌面玩具及電子琴、圖書架,，玩具柜,，衣帽柜、飲水機等保育保教設(shè)施,，有力的改善了辦園條件,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了較為安全、適宜的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

（一）營造快樂和諧的校園環(huán)境

1,、用視覺環(huán)境改變幼兒習(xí)性

幼兒的學(xué)習(xí)是在與環(huán)境的相互作用中進(jìn)行的，我們要求教師充分挖掘、利用身邊的資源和廢舊材料,，如包裝紙,、塑料袋，報紙,、毛線,、扣子、植物種子等,，結(jié)合季節(jié)和主要節(jié)慶日,，巧妙設(shè)計貼合幼兒認(rèn)知的，能有效激起他們感知興趣的墻面布置板塊,，使環(huán)境育人的功能得到了最大化的發(fā)揮,。環(huán)境創(chuàng)設(shè)及布置過程我們引導(dǎo)幼兒一起參與，使得他們的動手能力,、想象力得到了充分的鍛煉,。

2、讓保教過程發(fā)展幼兒認(rèn)知

在一日保教活動中,，我們始終秉持“過程比結(jié)果更精彩,，成長和發(fā)展更值得重視”的培養(yǎng)理念，倡導(dǎo)教師用兒童的眼光和心理去認(rèn)識,、了解幼兒,，傾聽幼兒的情感和內(nèi)心表達(dá)，建立融洽,、寬松,、和諧的師幼關(guān)系。在幼兒在園活動安排上,，我們的做法是先由園務(wù)處在認(rèn)真分析,、研究課程資源的基礎(chǔ)上擬定各班當(dāng)月的活動推薦目錄，各領(lǐng)域課程實施教師結(jié)合幼兒發(fā)展現(xiàn)狀和需要,，根據(jù)推薦目錄自主選定周活動內(nèi)容,，選定后的活動安排由學(xué)校集中審定后再付諸實施。從而使得保教活動更靈活,、更貼合幼兒成長需要,。教師們鼓勵、引導(dǎo)孩子表達(dá)多種想法與情感,，激發(fā)幼兒的多種表達(dá)能力,，從孩子們幼嫩的作品和表達(dá)中撲捉教育契機，力圖讓孩子從情感,、品德,、能力等方面得到滲透發(fā)展,，從而培養(yǎng)幼兒的多種能力，為每個孩子的發(fā)展提供舞臺,，充分激發(fā)孩子們的潛力,。

（二）開展業(yè)務(wù)交流，提升工作能力

本著揚長避短,，共同提高的目的,，我們提倡新老教師通過“傳、幫,、帶”互通有無,，使不同教齡不同水平的教師都能得到發(fā)展和提高。通過開展“課堂主題教學(xué)活動觀摩”,、“教師基本功展示”,、主題教學(xué)研討等多種形式的教研活動，使得教師的業(yè)務(wù)能力和水平有了明顯的提高,。開學(xué)初,，針對小班幼兒入園后哭鬧不止，新進(jìn)教師經(jīng)驗不足,，束手無策的現(xiàn)狀,，我園及時召開了專題研討活動——“如何有效穩(wěn)控幼兒情緒”，有帶班經(jīng)驗的其他幾位老師紛紛獻(xiàn)言獻(xiàn)策,，分享了自己的做法,，并且進(jìn)班示范組織引導(dǎo)幼兒,，使得新入園的小班幼兒迅速融入到了集體生活當(dāng)中,，也為教師們的日常交流和學(xué)習(xí)開了個好頭。為了激勵教師梳理自己的教學(xué)成果,，促進(jìn)園內(nèi)交流,，學(xué)校組織老師將自己各階段最具特色、效果最突出的主題教學(xué)活動進(jìn)行公開課展示,；同時,，由學(xué)校組織集中收集老師們學(xué)期內(nèi)制作的具有展覽、交流價值的教玩具,，進(jìn)行經(jīng)驗介紹活動,，這些途徑很好地為教師互相學(xué)習(xí)，展示成果搭建了平臺,。

（三）營造和諧家園關(guān)系,，形成共育合力

作為基層幼兒園，受當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì),、文化環(huán)境影響,，部分家長育兒觀念相對滯后,，以孩子入園后會寫字，會計算等作為衡量老師們的能力和幼兒園辦園質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn),，小學(xué)化傾向嚴(yán)重,。針對家長在育兒觀念及方法上的偏差和誤區(qū)，我們通過定期召開家長會,，結(jié)合幼兒身心健康成長特點和教育指導(dǎo)綱要及發(fā)展指南,，向家長宣傳講解教育政策、教育規(guī)律相關(guān)知識,，聘請身邊有成功育兒經(jīng)驗的家長,，做典型事例報告，結(jié)合元旦,、六一,、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)慶,，階段性組織開放日活動,，讓家長走進(jìn)學(xué)校，了解幼兒園一日常規(guī)活動的組織開展,，了解孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情況，打消他們的疑慮和不解,，通過這些活動的有力開展,，部分家長的育兒觀念轉(zhuǎn)變很大，給學(xué)校的保育保教工作提供了有力的支持和幫助,。

我園嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，堅持預(yù)防為主的方針，要求教師做細(xì)做實晨午檢工作,，采用“看,、摸、問”等方法,，準(zhǔn)確掌握幼兒的身體健康狀況,，做好檢查記載，加強與家長的溝通和交流,，使幼兒出現(xiàn)不適癥狀能在第一時間得到治療,，根據(jù)季節(jié)的不同，對園內(nèi)幼兒活動和生活場所,、物品進(jìn)行定期消毒,，由責(zé)任教師做好消毒記載。堅持日常開窗通風(fēng),，確保為幼兒提供清潔安全舒適的生活環(huán)境,，讓孩子覺得在幼兒園有老師象媽媽一樣關(guān)心照顧自己,，他們多快樂！

加強了對幼兒常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng),，如飯前便后洗手,、飯后漱口等,，各班老師做樣子示范給孩子,，手拉手幫助孩子學(xué)會洗手,，比一比誰的衣物,、手和臉干凈，讓孩子感受學(xué)會自己洗手洗臉后的快樂,。引導(dǎo)家長組織幼兒在電視節(jié)目中觀看衛(wèi)生保潔動畫宣傳片,，讓孩子知道講究衛(wèi)生有多好,、有多重要,，身體健康有多快樂,。定期舉行流行病預(yù)防及安全知識宣傳教育活動，使幼兒掌握簡單的安全常識和自我保護(hù)方法,，讓孩子體會有知識,、會學(xué)習(xí)的娃娃多快樂。幼兒園的每一個保教活動,、每一個過程中,，孩子參與是最好不過的，會說話的快樂,、幫助小朋友的快樂,、感謝別人的快樂、得到幫助的快樂,、學(xué)會生活自理的.快樂等等,，老師陪伴孩子快樂在活動中，快樂在過程中,，快樂在成長中,。

幼兒園沒有安全保障,，就沒有孩子們的快樂,，幸福指數(shù)也就小于或等于零。明確了自身擔(dān)當(dāng)?shù)陌踩Ｐl(wèi)責(zé)任,，我們自費聘請了一名保安員,，負(fù)責(zé)門衛(wèi)工作，配置了必要的,、足夠的安保器具,，安裝了多角度、多方位的校園監(jiān)控攝像頭,，周日下午召集門衛(wèi)和老師,，對保教活動場地,、活動過程、組織形式,、幼兒接送等細(xì)節(jié),，進(jìn)行監(jiān)控錄像分析，查找安全隱患,，及時采取措施整改,。成立安全保衛(wèi)巡查小組，明確輪值和分工,，堅持園內(nèi)安全巡查制度,，社會閑雜人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入，建立來人來訪實名登記制度,，嚴(yán)格落實幼兒接送制度要求,，按照學(xué)區(qū)安排認(rèn)真落實安全工作排查整改月報制度。定期召開安全工作會議,，增強教師安全意識,，嚴(yán)防各類安全事故在我園發(fā)生，以絕對的安全校舍,、安全活動保障師生校園安全生活,，締造孩子幸福童年。

以上是我園在實施幼兒教育中的一些做法,，許多方面還不夠成熟,，還做的不夠好，敬請各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事予以批評指正,。

謝謝！

幼兒園園長經(jīng)驗交流會發(fā)言稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、校長們：

大家好,！說句實在話，我的管理經(jīng)驗和在座的各位比,，還差得很遠(yuǎn),，還需要向大家虛心學(xué)習(xí)，下面我就談?wù)勎疫@兩年多來,，在示范幼兒園工作的體會,，說得不當(dāng)之處，還請大家多多指正,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的第一生命線,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，在"傾心于孩子的這天,，著眼于孩子的未來"辦園理念的引領(lǐng)下,，我園在嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī)管理的同時,，開展了形式多樣的教研和教改活動。比如：全園教師參與的教師"磨課"活動,，每一位老師上一堂"研修課",，課后分年級組進(jìn)行評課研討交流，分析問題,、研究方法,。選送青年骨干教師參加省市各類幼教教學(xué)研討和交流活動，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,，并且多人在研討交流活動中獲獎,，像青年骨干教師譚靜紅老師，就順利透過了專家們的嚴(yán)格審查,，被認(rèn)定為株洲市幼教學(xué)科帶頭人,。又如：采取"以老帶青"的師徒結(jié)對幫扶活動，全面提升教師教育教學(xué)水平,。

教學(xué)改革方面,，我園在課堂教學(xué)中求創(chuàng)新，在正常的課堂教學(xué)基礎(chǔ)上,，開設(shè)了英語,、舞蹈、珠心算,、美術(shù),、音樂等特色班，各個特色班都由專業(yè)老師進(jìn)行授課,，透過專業(yè)老師的努力,，幼兒個性特長得以全面發(fā)展。今年開始,，我園把一改傳統(tǒng)的3名教師包班制為抽出專業(yè)老師穿插到各班講授專業(yè)課,，讓每一位幼兒都能得到專業(yè)老師的指導(dǎo)，從而全面發(fā)展,。再如：開展各類幼兒個性特長展示活動,，讓每一個幼兒在活動中潛力得以提高，個性特長得以充分展示,，并從中體驗成功的快樂,。比如："六一"兒童節(jié)文藝匯演，我園的每一名幼兒都上臺表演,，獲得了家長的高度贊揚，縣委李暉書記,、龍志華縣長等領(lǐng)導(dǎo)還親臨現(xiàn)場,，對幼兒園工作給予了充分肯定,。做到了以特色引領(lǐng)教學(xué)。

后勤工作是整個學(xué)校最基本的保障,，我園后勤與生活管理工作做到了很好的為教育教學(xué)工作服務(wù),。為改善師生學(xué)習(xí)工作環(huán)境，20xx年投入近百萬元余元對二棟教學(xué)進(jìn)行了全面的改造裝修,，添置嶄新的大型玩具,、每個班配置了消毒柜等，完善了教育教學(xué)設(shè)施和校園環(huán)境,。為保證幼兒中餐伙食質(zhì)量,，我園將中餐標(biāo)準(zhǔn)定為"一葷一素一湯"，并且堅持每一天都購買新鮮肉制品和蔬菜,，保證孩子們的營養(yǎng),。中餐時每個班有3名老師守護(hù)孩子們吃飯，不吃飯的孩子,，老師會一口口的喂飯,，下午還帶給點心，不讓一個孩子餓著,。

為保證幼兒午睡質(zhì)量,，寢室由各班保育員負(fù)責(zé)管理，室內(nèi)干凈整潔,，物品擺放整齊,，本學(xué)期還添置了全新的床上用品300余套，使得寢室物品更加整潔劃一,。每一天午睡均有老師全程守護(hù),，并為幼兒穿衣脫褲蓋被，午睡紀(jì)律好,。與此同時我園秉承"快樂中發(fā)展,，環(huán)境中育人"的園訓(xùn)，在劉紅軍書記的帶領(lǐng)下對幼兒園環(huán)境進(jìn)行了整體規(guī)劃和布置,，整個校園簡潔中體現(xiàn)大氣,，細(xì)節(jié)中凸顯特色，典雅中透著清新,，構(gòu)成了獨具"示幼"特色的校園文化,。為保證孩子們健康成長，我園衛(wèi)生保健工作堅持以預(yù)防為主的原則,，每一天嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,，對幼兒接觸的物品及時消毒，持續(xù)地面干凈，保證班級環(huán)境的整潔,。做好晨檢,、午檢，做到人人必檢,，個個要登記,。對餐具、茶杯,、毛巾等進(jìn)行每日消毒,，編好號碼，專人專用,。狠抓園里衛(wèi)生,，不留衛(wèi)生死角，始終都是窗明潔凈,，整潔有序,，做到了小朋友干干凈凈的來幼兒園，漂漂亮亮的回家,，得到了家長的一致認(rèn)可和社會的高度評價,。

教師是教育工作的主人，打造一支優(yōu)秀的教師隊伍,，才能有效保證我們的教育出成效,。為此，我們?yōu)槔蠋焸儙Ыo學(xué)習(xí)機會,，提高教師的專業(yè)素養(yǎng),。為調(diào)動教師參與教研學(xué)習(xí)的用心性和主動性，我們注重采取多種學(xué)習(xí)方式,，如園本培訓(xùn),、園外采風(fēng)、菜單式自主學(xué)習(xí),、骨干教師講座互動等形式,，透過請進(jìn)來、走出去培訓(xùn)的辦法,，定期組織教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),，不管何種形式的學(xué)習(xí)，教師都會制成學(xué)習(xí)反饋單,，并以小組商討共同匯報的形式在園內(nèi)進(jìn)行交流,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和教育理念，20xx年暑假我園就組織全園50多名教師赴長沙,、株洲等地的優(yōu)秀幼兒園參觀學(xué)習(xí),，透過學(xué)習(xí)老師們受益良多,。

其次是我園透過向社會公開招聘等形式從長沙、株洲等地引進(jìn)一批諸如劉萍,、李瑛等年青,、業(yè)務(wù)精干,、優(yōu)秀的幼兒教師,，充實了我園師資隊伍。為提升教師自身的基本功水平,，有效的提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我園每學(xué)期都開展一線教師教學(xué)基本功（講、唱,、彈,、跳、畫）技能大練兵,、保育員內(nèi)務(wù)整理大練兵等活動,。同時，為了讓老師們在工作中能時常持續(xù)快樂,、敬業(yè)的工作狀態(tài),，我園制定了教師十標(biāo)準(zhǔn)：每一天經(jīng)常持續(xù)微笑；批評帶著幽默,；講課生動搞笑,；喜歡體育運動；愿意讀書學(xué)習(xí),；凡事用心進(jìn)?。挥幸稽c閑情雅致,；有一大幫朋友,；擁有一顆童心；了解孩子喜歡的事情,。在園領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，老師們用心調(diào)整心態(tài)，工作雖然很忙很苦,，但也會開懷地去工作,，欣然地去生活。

雖然我們有這么好的成績,，但是我們不可以驕傲,，我們要抱著居安思危的心態(tài)，繼續(xù)努力,，相信下學(xué)期我們會突破200多名孩子,，細(xì)節(jié)會做到更到位，這學(xué)期做得不足之處，下學(xué)期我們要認(rèn)真改正與對待,，相信我們一定會做得更好,！加油！