時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

第一學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃優(yōu)秀篇目篇1

一,、主要任務(wù)

1,、解讀、試用和評價數(shù)學(xué)課程標準。解讀數(shù)學(xué)課程標準,，解析并把握小學(xué)數(shù)學(xué)新課程的內(nèi)容要點,，明確數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)改革方向,；運用數(shù)學(xué)課程標準理解,、把握小學(xué)數(shù)學(xué)新教材，指導(dǎo)新教材的教學(xué),；

2,、通讀,、試教和評價小學(xué)數(shù)學(xué)實驗教材,。通讀并把握小學(xué)數(shù)學(xué)實驗教材的內(nèi)容體系，將新教材與舊教材對比分析,，找出新舊教材的區(qū)別和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)并把握新教材的“新質(zhì)”,；

3、探索研究實施小學(xué)數(shù)學(xué)新課程的教學(xué)改革,。在實驗過程中組織和引導(dǎo)數(shù)學(xué)教師積極參與課堂教學(xué)改革，運用現(xiàn)代課程論和現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,，努力探索與小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革相適應(yīng)的教學(xué)新方式，新方法,。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為突破口,，借助現(xiàn)代教學(xué)手段，構(gòu)建新的教學(xué)模式,，形成一套系統(tǒng)的具有科學(xué)性的,，與使用新教材相適應(yīng)的新的教學(xué)思想和方法,。

4,、總結(jié)整理一年來本校教師在課程改革中好的經(jīng)驗,、典型案例、教學(xué)設(shè)計,，推廣符合課改精神,，具有創(chuàng)新性,、示范性的課堂教學(xué)模式與操作方法,，使之在更大范圍內(nèi)發(fā)揮作用,。

二,、具體措施

1,、集體備課4次,，（2,，3，5,，6年級各1次）重點探索課堂教學(xué)新模式,，研究教材,，教法,，設(shè)計教案,，制作課件,。

2,、公開教學(xué)6次，（每個數(shù)學(xué)老師一次）上好實踐課,，重點探索新課程標準、新教育理念在課堂中的體現(xiàn),。定期進行實驗課題的研究活動，組織實驗教師研究探索教學(xué)規(guī)律,。

3,、專題研究，重點研究教師教學(xué)方式的改變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,。

4,、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、優(yōu)質(zhì)課評比活動,。

5,、安排教師到兄弟學(xué)校聽課，吸取好的經(jīng)驗為我們所用,。

第一學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃優(yōu)秀篇目篇2

一．指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，數(shù)學(xué)組將以學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計劃為指導(dǎo)，加強學(xué)習(xí)、更新觀念,，確立數(shù)學(xué)新課程標準的基本理念。圍繞教研組的教研活動和科研課題,，配合學(xué)校做好教師素質(zhì)能力提升工程,，堅定不移地實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,，探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教育理念,，改進教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式,，加強師生之間的有效交往與互動，逐步提升課堂教學(xué)效率,，逐步提高教學(xué)質(zhì)量,。

二．重點工作

1．倡導(dǎo)數(shù)學(xué)組人人參與各種教研活動,，尤其是小課題研究活動,，每位數(shù)學(xué)老師都要有一個小課題，憑借教研活動課課題研究促進教師的反思,，促進教師專業(yè)成長,。

2．努力使教研活動有序性、系列化,、專題化,，采用指定與不指定相結(jié)合的方式，加強對平時教學(xué)工作的交流,、研討，提高全體數(shù)學(xué)教師教學(xué)水平,。

3．積極有序開展數(shù)學(xué)教研課活動,，組織全體組員進行討論,、聽課、評課,、反思,。通過活動的開展，促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高,。

4．加強低段學(xué)生囗算,、計算能力的培養(yǎng),，提高學(xué)生計算能力。努力培養(yǎng)高段學(xué)生解決問題的能力,，為福安市數(shù)學(xué)競賽做充分地準備。

5．加強自身專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，以提升自己,。爭取每位組員都能上數(shù)學(xué)公開課，上好展示課,。

三．主要措施

1．制訂切實有效教研計劃：教研組在學(xué)期初根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，制定本組教研計劃,，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。

2．扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：

（1）備課要充分,，學(xué)習(xí)目標要明確,；上課要認真,，方法要靈活,；作業(yè)布置要突出層次性,，重在落實,，講究實效。

（2）抓好備課環(huán)節(jié)的管理,，通過集體討論,、個人準備,、單元主講、資源共享,、反饋整改,，提升備課質(zhì)量,。認真落實學(xué)校提出的“師徒結(jié)隊”工程,，做到捆綁式,，達到互幫互學(xué),，共同進步,。

嚴格執(zhí)行集體備課制度,。堅持集體備課,、周前備課,。教案的備寫要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標,，教學(xué)重點、難點和關(guān)鍵,，教學(xué)方法，教具準備，教學(xué)過程,，作業(yè)設(shè)計，板書設(shè)計,，教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的,、學(xué)生是如何學(xué)的,、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的,、能力是怎樣培養(yǎng)的,、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等等。并堅持集體備課研討制度,，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶,。學(xué)期結(jié)束，根據(jù)學(xué)校的《集體備課考核方案》對教師的備課量化打分,、評比獎勵。

（3）多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動,，一學(xué)期聽課,、評課爭取達到20以上節(jié)。

（4）嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)對于作業(yè)的設(shè)計、布置,、批改,，力求做到“四精四必”，即“精選,、精練,、精批,、精講”和“有發(fā)必收、有收必批,、有批必評,、有錯必糾”,。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時,、認真、細致,、規(guī)范，不允許錯批,、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時輔導(dǎo),，以增強學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績,。

3．開展新老結(jié)隊活動，教研組在開學(xué)3周內(nèi)要安排好互相聽課,，互相觀摩,，互相交流,，幫助青年教師盡快成長。以一年段陳婷,、李惠,，二年段占瓊芳,、占宋玉,，三年段蘭紹峰、鐘謝生,，四年段陳幼梅、阮成國,，五年段鄭金珠、鐘石玉,，六年段毛乃昌，吳鳳珠12位老師為龍頭,，引領(lǐng)和帶動其他老師走向?qū)I(yè)成長的道路。

4．正常有序開展教研活動：

（1）從小處著手,，走專題研究之路。

將課堂教學(xué)與教學(xué)研究緊密結(jié)合,，在教中研,，研中學(xué)，切實讓校本教研,、課題研究服務(wù)于課題教學(xué),。本期 教研專題是“數(shù)與代數(shù)”之“解決問題的策略”,。各年段備課組人人參與,，集體備課,，隨堂聽課,，借鑒經(jīng)驗，克服不足,，向大組推薦一節(jié)有一定質(zhì)量的“解決問題”的研討課,。做到提前一周告知整組教師課題,，讓老師們課前去熟悉教材，收集有關(guān)資料，做到評課時有的放矢,。另外，各備課組長要組織新教師上好匯報課課和聽評課活動,，落實好教學(xué)研討課。組員每學(xué)期至少上一節(jié)公開課,，聽后有評議、有反思,，鼓勵教師之間要互相聽課，博采眾長,。

（2）完善我組教研模式,，讓網(wǎng)絡(luò)教研成為我校教研的一道靚麗的風(fēng)景線。

要求每一位數(shù)學(xué)老師在“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)網(wǎng)”注冊一個賬號,，有備課組長收集授課教師的教學(xué)設(shè)計或課堂實錄、教學(xué)反思等電子文檔,，在教學(xué)論壇上發(fā)布帖子,，每位數(shù)學(xué)老師跟帖評議，讓研討課突破地域,、時間的限制,，讓更多不同校際的數(shù)學(xué)老師參與研討交流，為教師搭建了開放,、平等,、交互的學(xué)習(xí)研討平臺，從而加速我校教研進程,。

（3）以競賽為龍頭,，推動學(xué)科教學(xué)有效地發(fā)展。

①為了讓教研出成果,，教研組根據(jù)實際情況組織老師將自己平時教研的點點滴滴收集整理,，形成書面材料，評選優(yōu)秀教學(xué)論文,、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、優(yōu)秀教學(xué)案例,、優(yōu)秀教學(xué)隨筆,、反思等,，以備參加各級各類有關(guān)比賽，和向更高一級雜志投稿,。

②本期1~3年級舉行口算比賽,。比賽采用初賽,、復(fù)賽,、決賽的形式,，組織學(xué)生進行口算比賽，激發(fā)學(xué)生的競爭意識,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。4~6年級舉行“填空與解決問題”的知識競賽,，要求人人參與,，每位老師要加強學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)的指導(dǎo),，關(guān)注學(xué)困生的賽況,，讓學(xué)困生也有戲做,，結(jié)合比賽及時對學(xué)困生進行補缺補漏,。

第一學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃優(yōu)秀篇目篇3

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo),，以促使學(xué)生全面,、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點，以提高教學(xué)量為目標,，加強教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為，加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，積極推進素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

二,、工作目標：

1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動,，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能,。

2、加強師資隊伍建設(shè),，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標準，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。

3,、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展,。

三、工作重點：

1,、繼續(xù)堅持業(yè)務(wù)活動,，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流,、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動

2、繼續(xù)堅持備課精細化管理,。教案要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標明確，教學(xué)重、難點突出,，三維目標要清晰。結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,，易教易學(xué)的教案,。

3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點工作。

4,、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),。對于作業(yè)的設(shè)計布置,、批改，力求做到“四精四必”,，即“精選,、精練、精批,、精講”嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時、認真,、細致、規(guī)范,，不允許錯批,、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時輔導(dǎo)，以增強學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績,。

5、開展聽課,、評課的研討活動,，青年教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。

6,、繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作

四,、工作措施：

（一）落實新課程標準,，改革課堂教學(xué)，促進師生發(fā)展,。

1、認真學(xué)習(xí)新標準,，嚴格執(zhí)行新標準的指導(dǎo)思想,。落實新標準在教學(xué)中的運用，加強新老教師的合作,，提高我校教師的專業(yè)成長,。

2、開展課堂教學(xué)的研究,，轉(zhuǎn)換教師角色,，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生,，建立平等民主的師生關(guān)系,，營造積極、健康,、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍,，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,，擴大學(xué)生信息交流面，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識,。

（二）強化常規(guī)管理，優(yōu)化備課,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課，實用課,。教師共同探討新課程、新標準,、新教法的教學(xué)模式。

2,、上課：教師要做好課前準備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，課中要明確目標，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配,，要及時檢測教學(xué)效果,。

3,、作業(yè)的布置,、批改,。

作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當。批改要正確,、及時,，字跡要端正,，符號要規(guī)范,，并有批改記錄。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，做到措施得力，成果顯著,。

（三）以教代研

切實做好教學(xué)科研課題,，組織教師認真從事教學(xué)課題研究,。

五,、活動安排

九月

1、各教師制定教學(xué)計劃,、教學(xué)進度表，撰寫教學(xué)教研計劃并完善各項制度

2,、教學(xué)常規(guī)檢查，規(guī)范備課和作業(yè)批改,。

3,、組織教師開始讀書學(xué)習(xí)活動

4,、學(xué)習(xí)新課標,。

十月

1、作業(yè)批改檢查,。

2、月考質(zhì)量分析,，教學(xué)常規(guī)檢查,。

3,、學(xué)習(xí)新課標。

4,、開展互學(xué)互研,、互幫互助活動,。

十一月

1、期中考試及質(zhì)量分析

2,、校級公開課

3,、教學(xué)常規(guī)檢查,，學(xué)習(xí)新課標,。

十二月

1,、教學(xué)進度、備課,、作業(yè)檢查。

2,、月考質(zhì)量分析，學(xué)習(xí)新課標,。

3、寫學(xué)習(xí)新課標的心得體會,、論文,。

4、有效復(fù)習(xí)研討,。

一月

1,、常規(guī)檢查,。

2,、組織優(yōu)秀教學(xué)案例評比活動,。

3,、學(xué)生應(yīng)用能力測試。

4、期末檢測及學(xué)期總結(jié),。

第一學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃優(yōu)秀篇目篇4

指導(dǎo)思想：結(jié)合學(xué)科特點積極推進素質(zhì)教育的實施，順應(yīng)課程改革大潮,，深入基層，服務(wù)基層,，推動公平教育的逐步實施，提升教師專業(yè)化水平,，以點帶面，帶動全市小學(xué)數(shù)學(xué)教研水平和科研水平有更大提高,。

1、認真學(xué)習(xí)全省素質(zhì)教育工作會議精神并研究如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究中進行貫徹落實

從全省范圍來看,，強力推行素質(zhì)教育是眼下的重中之重。應(yīng)該認真學(xué)習(xí)有關(guān)精神,，明確形勢和任務(wù)。深入研究在新形勢下,，如何更好的推動素質(zhì)教育的實施。重點做好以下內(nèi)容：

（1）要研究如何進一步減輕學(xué)生沉重的課業(yè)負擔(dān),，切實培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實踐能力,，切實開發(fā)學(xué)生的智力,。

（2）要研究如何突破時空的限制,，讓學(xué)生到大自然中,，到社會中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué),，研究數(shù)學(xué),。

（3）進一步探索學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評價改革,。

2、進一步推動全市小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革向前發(fā)展

（1）課程改革已經(jīng)進行了五個年頭,，現(xiàn)在已經(jīng)到了高年級,。對于高年級如何實施課程改革，應(yīng)與低,、中年級有所不同,。重點研究以下幾個問題：如何提高計算教學(xué)、應(yīng)用題（解決問題）教學(xué)的有效性，如何在重視問題解決能力培養(yǎng)的同時重視數(shù)學(xué)化研究過程,，如何做到數(shù)學(xué)味與生活味的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，如何做好初中和小學(xué)的有效銜接,，如何提高教師相應(yīng)的專業(yè)化水平,。

（2）預(yù)計數(shù)學(xué)課程標準（修訂稿）將出臺。屆時應(yīng)組織相關(guān)人員認真學(xué)習(xí)新修訂的課程標準,，對于修訂的背景,，增加,、刪減的內(nèi)容要弄清楚，理解其中蘊含的深刻意義,，并準確把握,，用于指導(dǎo)教學(xué)實踐。

（3）擬召開一次全市小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革研討會,。主要內(nèi)容有觀摩課堂教學(xué),，學(xué)習(xí)新修訂的課程標準，交流重點研究的理論成果,，對骨干教師進行相關(guān)的專業(yè)化培訓(xùn)，必要時邀請專家來作報告,，使廣大數(shù)學(xué)教師對課程改革的發(fā)展方向有清楚的認識,。

3,、繼續(xù)到校本教研聯(lián)系學(xué)校開展工作

開展校本教研是新形勢下學(xué)校和教師提高教研和科研水平，發(fā)展教師專業(yè)化水平,，提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。

（1）要認真學(xué)習(xí)有關(guān)校本教研的理論，了解外地校本教研好的經(jīng)驗和做法,。

（2）經(jīng)常深入到校本教研聯(lián)系學(xué)校中,，了解校本教研活動開展情況,。

（3）具體參與到學(xué)校的校本教研活動中，針對具體的情況進行有效的指導(dǎo)和幫助,。

（4）積累經(jīng)驗,，幫助學(xué)校進行深入的挖掘和系統(tǒng)的整理,，形成典型，并及時推廣。}

4,、繼續(xù)扎實開展小學(xué)生數(shù)學(xué)小課題研究活動

小課題研究已經(jīng)激起了學(xué)校和老師們的極大興趣,，并有了初步的成果,。應(yīng)該繼續(xù)按照這條路走下去,。

（1）對于課外研究課的研究，要進行鞏固和提高,，并使之常規(guī)化,、長期化,。

（2）對于課內(nèi)研究課的研究,，要繼續(xù)擴大研究的領(lǐng)域,，不僅涉及新授課,，也要涉及練習(xí)課,、復(fù)習(xí)課；不僅涉及空間與圖形的課,，也要涉及計算課，解決問題的課等,，并逐步與單元教學(xué)、常規(guī)教學(xué)結(jié)合起來,。

（3）積累好有關(guān)的材料，做好理論方面的提升,，使學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)的和教師的科研水平同步提升,。

（4）擬召開一次全市數(shù)學(xué)小課題研究展示交流活動,，推動小課題研究活動上水平、上臺階,。

5,、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，利用網(wǎng)絡(luò)進行教研活動,。 網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展為現(xiàn)在的工作和生活提供了更加便利的條件,。如何利用網(wǎng)絡(luò)提供的便利條件來為教學(xué)研究服務(wù)是當下應(yīng)該研究的重要內(nèi)容。

（1）研究利用電子郵件,、教育局網(wǎng)站,、qq、博客進行教研信息的發(fā)布,、交流等,。

（2）研究利用網(wǎng)絡(luò)與區(qū)縣教研員,、基層學(xué)校的教師進行溝通和交流，了解情況,，提供指導(dǎo)和幫助。

（3）研究利用網(wǎng)絡(luò),，對于文字的,、視頻的教學(xué)案例,、學(xué)術(shù)報告、教學(xué)課件等進行及時的交流和研究,。

6、為參加省優(yōu)質(zhì)課評選作準備

第一學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃優(yōu)秀篇目篇5

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校教務(wù)處教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo),，確立使學(xué)生“會學(xué)、樂學(xué)”的基本理念,，穩(wěn)步推進學(xué)洋學(xué)杜的教學(xué)改革,。圍繞教研組的科研課題,，轉(zhuǎn)變教育理念，改進教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效率,，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

二,、目標任務(wù)：

1,、開展以"學(xué)洋思,、學(xué)杜郎，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力"為主題的課堂教學(xué)研究活動,，著力改革教師的教學(xué)方式,，提高教師的課堂教學(xué)水平,。

2,、倡導(dǎo)數(shù)學(xué)組人人參與教研,，通過教研活動促進教師的反思，促進專業(yè)成長,。

3,、積極參加集團組織的各種活動,，爭取好成績,，為學(xué)校爭光。

4,、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

三、主要措施：

1,、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：

（1）備課要充分，學(xué)習(xí)目標要明確,；上課要認真，方法要靈

活；作業(yè)布置要突出層次性,，重在落實，實現(xiàn)“天天清,、周周清,、月月清”,，講究實效,。

（2）繼續(xù)做好天天練的工作,。狠抓學(xué)生的計算與基本技能訓(xùn)練，做到天天2--3分鐘口算或者是基本計算訓(xùn)練,，本學(xué)期高段,、低段將分別進行一次數(shù)學(xué)口算競賽，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

（3）加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣,，多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動,，一學(xué)期聽課、評課爭取達到45節(jié),。

2,、加強教研工作：

（1）每周一下午第一,、二節(jié)為教研及集體備課時間,，切做到活動前有研究主題,，活動時有指定教師發(fā)言，其他教師補充,，活動中有記錄,，活動后有分析,。

（2）全體數(shù)學(xué)教師要善于用開學(xué)培訓(xùn)時的新理念來反思自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為,，每位老師每期要上一到二公開課,，骨干教學(xué)上示范課，青年教師上達標課,，并寫好反思,；每位老師本學(xué)期上交一篇學(xué)洋或?qū)W杜的（經(jīng)驗或反思）文章。

（3）每次活動都定時,，定人，具體負責(zé),。

（4）認真落實“師徒結(jié)隊”工程，做到捆綁式,，達到互幫互學(xué)，共同進步,。

（5）落實好“培優(yōu)輔差”工作,，每次周清考,、月考,、期中考后要認真作好分析,，制定措施。

（6）做好備課和作業(yè)批改的檢查,，備課實行每一大周抽查,，每月普查的方式，先自查再普查,，嚴格按照考評標準執(zhí)行,。

四．工作安排：

周次

工作要點

負責(zé)人

1

洋思,，杜郎的學(xué)習(xí),，制訂學(xué)科教學(xué)工計

劃,、作業(yè)批改要求,、檢查教案。

校長,、教務(wù)主任,、教研組長

2

1,、落實師徒結(jié)隊工程

2,、周一下午做好“小組合作”課題研究

3

校級公開課：劉義兵、曾鳳美

劉義兵,、曾鳳美

4

1、課題研究：如何正確評價學(xué)生

2,、交每月論文

3、學(xué)校進行備課,、作業(yè)批改普查。

5

學(xué)校月考及考試質(zhì)量分析,。

各科任老師

6

小學(xué)數(shù)學(xué)擂臺賽

肖春艷

7

學(xué)洋學(xué)杜“師徒”捆綁式教學(xué)大比武

教務(wù)處、教研組

8

1,、課題研究：學(xué)杜的體會

2,、論文

3,、常規(guī)教學(xué)檢查

教研組、劉義兵

9

開展“學(xué)洋,、學(xué)杜”的觀摩活動

教務(wù)處、教研組

10

學(xué)生作業(yè)展覽及10.5放假

教研組

11

集團聯(lián)考及考試質(zhì)量分析

各科任教師

12

1,、教學(xué)常規(guī)檢查

2,、每月論文

肖春艷、陳國翠

13

參加集團組織的高段數(shù)學(xué)競賽

各相關(guān)教師

14

公開課：陳國翠,、周紅,、肖春艷

陳國翠,、周紅,、肖春艷

15

復(fù)習(xí)研討會

教務(wù)處

16

小升初升學(xué)考試

教務(wù)處、教研組

17

1,、期末考試

2,、統(tǒng)計教師論文發(fā)表情況

3,、上交教學(xué)研組教學(xué)工作總結(jié)

第一學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃優(yōu)秀篇目篇6

以提高課堂教學(xué)效率為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量提高為目標,，以精細化管理為手段,，以道德課堂推進為載體,，促進學(xué)生全面發(fā)展,，促進教師的專業(yè)發(fā)展，促進教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高,，特擬定此工作計劃,。

（一）學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀分析：

數(shù)學(xué)教研組有20個教學(xué)班,，由20位數(shù)學(xué)教師組成。數(shù)學(xué)教研組工作有一定特色,，教研教學(xué)工作力度有所加強,，并取得初步成效,，新課程的實施,，它給我們小學(xué)數(shù)學(xué)帶來了新的教學(xué)理念和教學(xué)方式。近幾年來，很多教師的教育觀念,、教學(xué)方式以及學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,、思維方法都發(fā)生了可喜的變化,，但是也有一些困惑阻礙著我們小學(xué)數(shù)學(xué)健康和諧地發(fā)展,。

1,、學(xué)生計算能力不強、新課程實施以來,，我們總覺得現(xiàn)在的學(xué)生計算能力不強，很簡單的計算也要出錯,。也許,，我們還在以以往的標準來衡量現(xiàn)在的學(xué)生，《課程標準》早已不在要求學(xué)生“迅速而準確地計算”,，而是要求學(xué)生掌握必要的運算能力，這樣顯然對學(xué)生運算能力的要求降低了,。由于要求降低了,，數(shù)學(xué)教材上計算題目也明顯少了，很多數(shù)學(xué)老師在實際教學(xué)中就對計算教學(xué)不怎么重視了,。

另外《課程標準》提倡算法多樣，開放式思維,，我們的老師在課堂上就一味強調(diào),、分析、引導(dǎo)多種方法計算,，這對于一些接受能力強的學(xué)生是“喝足了”,，但對于一些接受能力弱的學(xué)生一下子“這種方法”，一下子“另一種方法”,，最后“一點兒也喝不到”,。雖然《課程標準》對計算的要求是降低了,，對計算的方法是開放了,，但并不是對計算沒有要求了，還是要求學(xué)生掌握必要的運算能力,，況且數(shù)學(xué)是永遠也離不開計算的,。

2、學(xué)生數(shù)學(xué)練習(xí)量減少,。新課程實施以來,，我們一直在強調(diào)提高課堂效率、減輕學(xué)生負擔(dān),，我們所使用的教材上面的練習(xí)題比起老教材也相對減少了,，供學(xué)生練習(xí)用的也只有《課堂作業(yè)》一本練習(xí)本。因此不管是主觀上,、還是客觀上都影響著現(xiàn)在學(xué)生數(shù)學(xué)的練習(xí)量,。我們都知道，數(shù)學(xué)知識沒有經(jīng)過一定量的練習(xí)學(xué)生是很難鞏固的,。

3、教師對教材的處理能力不強,。

使用新課程教材,，對我們老師的要求更高了，主要有一下幾個原因：

（1）每個知識在教材上的呈現(xiàn)比較簡單,。

（2）知識點的分布也比較分散,。

（3）有些知識點還是在練習(xí)題中出現(xiàn)的。

（4）有些知識點原本在中學(xué)才有的,，而如今在小學(xué)就出現(xiàn)了,。

4,、《課程標準》還要求學(xué)生學(xué)生活中的數(shù)學(xué)、在生活中學(xué)數(shù)學(xué)這些都要求我們老師對教材進行必要的處理,。而我們農(nóng)村教師對教材的處理能力并不怎么好,，甚至有些老師還沒有形成要對教材進行處理的意識。部分老師還是按照教材的呈現(xiàn)步驟按部就班的進行教學(xué),，以致有時課上了一半內(nèi)容就上完了,，接下來就沒事可做可教了,。針對以上情況我們制定了本學(xué)期工作目標和和各年級教學(xué)任務(wù)。

（二）各年級教學(xué)任務(wù)：

1,、結(jié)合本學(xué)科認真實施新課程標準，用新課改精神和理念指導(dǎo)教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率,，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),。

2、加大教研教改力度,，鼓勵每個教師進行教學(xué)、測評,、作業(yè)等各方面的創(chuàng)新和改革，積極撰寫各級各類論文,。

3、督促教師學(xué)習(xí)新課程標準理論和新教法的研討,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息技術(shù)，大力提高理論水平和教學(xué)能力,，培養(yǎng)自身綜合素質(zhì),，爭做科研型教師,。

4,、積極搞好數(shù)學(xué)輔導(dǎo)訓(xùn)練，設(shè)計補充一些層次性作業(yè),，安排一些數(shù)學(xué)實踐性作業(yè)。力爭不同層次的學(xué)生各有收獲,，其思維和實踐能力有長足的發(fā)展。

5,、狠抓教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量，促進本組教育教學(xué)成績再上新臺階,。三,、主要工作與措施

1加強常規(guī)管理，提高教師的`業(yè)務(wù)水平,。

（1）繼續(xù)深入新課〈ＷＷＷ．BAIHUAWEN.CN〉程理念的學(xué)習(xí)，用新的理念來指導(dǎo)自己的實際工作,。組織本組成員深鉆教材,，認真?zhèn)湔n,，探尋學(xué)生的認知規(guī)律,。要求合理安排教學(xué)過程,、教學(xué)時間，盡力上好每節(jié)課,，逐步提高課堂教學(xué)效率,，向四十分鐘要質(zhì)量,。

（2）組織年級組集體備課，充分發(fā)揮集體的作用,。

（3）按時按量寫好教學(xué)反思，并適時組織教學(xué)經(jīng)驗的交流,。

（4）重視學(xué)生基本知識和基本技能的培養(yǎng),，深化教育教學(xué)改革。鼓勵教師采用多媒體輔助課堂教學(xué),，增強學(xué)生學(xué)習(xí)教學(xué)的興趣,。

（5）合理布置課外作業(yè),，共同探討學(xué)生作業(yè)的布置及批改的新方法,，在減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的同時也適當減輕教師的工作負擔(dān)。在教學(xué)中重視學(xué)生良好心理素質(zhì)以及審美情趣的培養(yǎng),，同時做好培優(yōu),、穩(wěn)中,、補差的工作,，逐步提高班級平均分、及格率和優(yōu)秀率,。

（6）相互學(xué)習(xí)，共同提高,。認真完成各自的聽課任務(wù),，每學(xué)期聽課的次數(shù)教師不少于20節(jié)，教研組長不少于25節(jié),。

（7）督促和幫助組內(nèi)人員上好組內(nèi)研究課,、接待課或比賽課。

（8）組織老師們認真評析所上的每一節(jié)研究課,，使上課老師有不同程度的收獲,。

2、繼續(xù)加強教研教改,，做到課題研究落實到位。

（1）保證集中學(xué)習(xí)的時間,。規(guī)定兩周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時間為周三下午第三節(jié),，根據(jù)活動內(nèi)容,，采取分散學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)將結(jié)合的形式,。教研組長負責(zé)記錄考勤及活動情況。

（2）要求教研組成員多學(xué)習(xí)理論知識,，多進行探討實踐，多做實驗總結(jié),。本學(xué)期力爭做一個課題,，進行申報,，鼓勵教師積極參與相應(yīng)課題的論文征集或交流教學(xué)經(jīng)驗的活動,。

（3）加強信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，提高獲取信息的能力,，促進信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科的合理整合,。

（4）增強教研組的凝聚力,，加大集體說課的力度,，讓教研組成員在“團結(jié),、奮進,、創(chuàng)新、實干”的氛圍中開展工作,。鼓勵教師創(chuàng)新教學(xué)模式,，倡導(dǎo)做反思型教師,，從認真反思每天的教育教學(xué)工作的點滴做起，逐步養(yǎng)成思考的習(xí)慣,，原則上每周一篇教學(xué)反思,，并及時發(fā)在自己的博客上。

三,、教研組教研活動安排：

9月份：

（1）討論并制定本教研組計劃。

（2）落實個人研究課內(nèi)容及時間,。

（3）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：看錄像課，并進行交流。

（4）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：集體備課,，

10月份

（1）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：專題探討“彈性作業(yè)的設(shè)計與實施”,。

（2）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：集體備課

11月份：

（1）校公開課,，并進行評課

（2）期中檢查（二次備課,、教學(xué)反思、學(xué)生作業(yè)）

12月份業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：主題論壇,，觀摩錄像課,，并進行主題1月份：

（1）討論并制定期末復(fù)習(xí)計劃

（2）分組研討復(fù)習(xí)方法與策略。

（3）各種資料整理歸檔,。

（4）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：集體說課,，并進行交流。課題資料交流,，并整理,。

第一學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃優(yōu)秀篇目篇7

新的學(xué)期，新的起點,、新的目標,、新的希望,，新的舉措、新的成效,。讓我們小數(shù)教研在新學(xué)期一如既往,、精誠團結(jié)、共同開創(chuàng)新學(xué)期的教學(xué)教研新局面,！為了更好地落實數(shù)學(xué)教研工作，為了讓教師們更好地發(fā)展,，為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機，為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高,。特制定本學(xué)期的教研計劃如下：

一、工作思路和目標：

以學(xué)校走向名校,，走向名師，走向名生的戰(zhàn)略思想為指導(dǎo),，以教學(xué)質(zhì)量為主題,，采用多種措施,，多種教研形式,，致力于課堂教學(xué)的研究,，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,，致力于教育教學(xué)水平,。

3,、不定時深入課堂檢查"常規(guī)"執(zhí)行情況，尤其是備課質(zhì)量,、作業(yè)批改和輔導(dǎo)學(xué)生的情況檢查,。教師一學(xué)期聽課不得少于15節(jié),。

4,、嚴格備課制度。堅持周前備課,，教案的備寫要規(guī)范化，教案的設(shè)計要結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行易教易學(xué)的教案,。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的,、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的,、能力是怎樣培養(yǎng)的,、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等等,。

5、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，對于作業(yè)的設(shè)計,、布置、批改,，力求做到四精四必,，即精選,、精練、精批、精講和有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評,、有錯必糾。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時,、認真,、細致,、規(guī)范，不允許錯批,、漏批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導(dǎo),，以增強學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績,。

6、要提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。努力提高課堂質(zhì)量,，每堂課要以新理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)計教學(xué)方案,，力求把數(shù)學(xué)課上得生動,、有趣，使學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué),。

7、抓好培優(yōu)補差工作,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

二、數(shù)學(xué)教研工作安排

九月份：

1,、制定教學(xué)計劃,；

2,、制定培優(yōu)輔差計劃,；

3、教學(xué)常規(guī)檢查,；

4,、規(guī)范備課和作業(yè)批改；

5,、學(xué)習(xí)先進數(shù)學(xué)教學(xué)模式；

6,、新教師匯報課,。

十月份：

1,、作業(yè)批改檢查,；

2,、月考質(zhì)量分析,；

3、數(shù)學(xué)模式執(zhí)行情況檢查,；

4,、數(shù)學(xué)教學(xué)模式研討。

十一月份：

1,、開展鎮(zhèn)公開課；

2,、期中考試質(zhì)量分析,；

3,、教學(xué)常規(guī)檢查；

十二月份：

1,、教學(xué)進度、備課,、作業(yè)檢查,；

3,、數(shù)學(xué)活動周安排。

一月份：

1,、教學(xué)常規(guī)檢查,；

2,、做好期末復(fù)習(xí)工作,；

3,、撰寫教學(xué)論文一篇。

第一學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃優(yōu)秀篇目篇8

一． 指導(dǎo)思想：

本學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作以課程改革實驗為主線,，以新課程標準為指導(dǎo),，以教法探索為主線,，以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為主題，以提高隊伍素質(zhì),，提高課堂效率,，提高教學(xué)質(zhì)量為目的,，以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率、合格率為教學(xué)重點,，認真搞好教學(xué)研究、扎實有效開展教研活動,，促進教師,、學(xué)生共同發(fā)展,。,。切實加強教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率,?？偨Y(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力,。因此特結(jié)合本組的實際,，制定本學(xué)期的教研組工作計劃,。

二,。本學(xué)期主要工作：

（一） 認真學(xué)習(xí)新課程標準,，提高教師自身素質(zhì)：

1,、 按教務(wù)處統(tǒng)一部署,，開學(xué)初組織本組教師認真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標準,。組織學(xué)科教師圍繞新教材認真討論,，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。

2,、 在理論學(xué)習(xí)的同時,，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，組織全組教師根據(jù)教材特點，討論教材教法,，相互交流經(jīng)驗互相學(xué)習(xí)，互相取長補短,，共同提高。

(二) 加強教研組的常規(guī)管理：

1,、每月進行一次反思,，統(tǒng)一手寫，月末以備課組為單位上交教研組長,。

2,、積極參與聽課，做好記錄和分析,，同學(xué)科聽課每學(xué)期不得少于16節(jié),，字跡工整,，過程記錄詳實，有分析,、評價且及時到位,。

3、積極參與學(xué)習(xí),，做好筆記,，讀一本好書，完成不少于2500字的學(xué)習(xí)筆記,，積極參加各級培訓(xùn)，培訓(xùn)筆記不少于2500字,，書寫清楚工整,。

(三)提高教研質(zhì)量， 切實開展校本教研：

以教研組為單位,，切實組織好常規(guī)教研,，理論學(xué)習(xí)，說,、講,、評要有實效，加強常規(guī)教學(xué)的研究,。堅持兩周一次的備課教研,，重點研究教材，教法,，備課,，練習(xí)，考試和評點,。按學(xué)校要求,，每次教研會，做好會議記錄,，以存資料,，以備檢查。提倡相互聽課,，相互學(xué)習(xí),，相互幫助。達到以老帶新,，以能帶新,，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,，聽課后認真評議,，就教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思,。

(四)開展課題研究:

不斷地對學(xué)生進行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞,，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動,，是否刻苦，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。而學(xué)習(xí)方法的好壞,，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效，教師既要向?qū)W生教方法,，又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法,。要把立足點放在讓學(xué)生學(xué)會“獨立思考”、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來,。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng),。在教改方向上，主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進行教學(xué)研究和教學(xué)改革,，重點是把學(xué)生盡快地引上正軌,，同時進行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實驗。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進生作為教改的突破口,，用鼓勵去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，用贊賞點燃學(xué)生智慧的火花，鼓勵各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點和教學(xué)實際,，確立自己的教改課題,。

(五)繼續(xù)開展輔優(yōu)補差第二課堂活動:

繼續(xù)抓好先進生和學(xué)困生的輔導(dǎo)工作?？傊覀兘萄薪M要多進行合作交流,，發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系,，加強在教學(xué)活動中的參與和合作,，分享教學(xué)資源，形成教研合力,，以便盡快提高教研組整體教學(xué)水平,。

三 。教研組活動內(nèi)容安排：

9月份：

1,、制定新學(xué)期教研組的工作計劃,，制定個人教學(xué)計劃。

2、讀一本好書,，做好學(xué)習(xí)筆記,，完成不少于600字左右的學(xué)習(xí)筆記。

3,、反思主題：如何做好培優(yōu),？（從哪幾方面做的，有什么效果）

4,、積極參與聽課,，做好記錄與分析，同學(xué)科聽課不少于4節(jié),。

10月份：

1,、 通過九月份月考成績，各備課組總結(jié)不足,，制定教學(xué)策略,，以便提高課堂教學(xué)效益。

2,、 主題研究活動一：如何做好培優(yōu)？

3,、積極參與聽課,，做好記錄與分析，同學(xué)科聽課不少于4節(jié),。

4,、 讀一本好書，做好學(xué)習(xí)筆記,，完成不少于600字左右的學(xué)習(xí)筆記,。

5、 研討期中考試復(fù)習(xí)方法與考試對策,，制定復(fù)習(xí)計劃,，提高數(shù)學(xué)成績。

6,、反思主題：培優(yōu)工作的不足在哪里,？

11月份：

1。 研究學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，對學(xué)困生研究,。

2、 讀一本好書,，做好學(xué)習(xí)筆記,，完成不少于600字左右的學(xué)習(xí)筆記。

3、反思主題：如何促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué),？

4,、。積極參與聽課,，做好記錄與分析,，同學(xué)科聽課不少于4節(jié)。

12月份：

1,、反思主題： 如何做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,？

2、積極參與聽課,，做好記錄與分析,，同學(xué)科聽課不少于4節(jié)。

3,、讀一本好書,，做好學(xué)習(xí)筆記，完成不少于600字左右的學(xué)習(xí)筆記,。

4,、主題研究活動二：如何做好培優(yōu)？

1月份：

1,、制定復(fù)習(xí)計劃,，研討期末考試復(fù)習(xí)方法與考試對策。

2,、教研組對學(xué)期工作進行總結(jié)與反思,。。

3,、對學(xué)期結(jié)束工作安排,，

4、匯總上交教研組各類資料,，