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小學(xué)數(shù)學(xué)組教研工作計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)組教研工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,，以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),，以新教育的理想課堂的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革,。圍繞教研組的科研課題,，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效益,，提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

課堂是落實(shí)課程改革的主陣地,，努力追求真實(shí),、有效，高效的課堂,，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā),，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能,，努力鍛造課改精品課,，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。繼續(xù)加大對(duì)數(shù)學(xué)教師的備課,、上課,，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo),，考試與評(píng)價(jià),，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

(一)扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作,，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性,。

1,、繼續(xù)堅(jiān)持集體備課,。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)，教具準(zhǔn)備,，教學(xué)過(guò)程,，教學(xué)設(shè)計(jì)及反思等要素要齊全。教案的設(shè)計(jì)要結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,，易教易學(xué)的教案,。要從教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的,、知識(shí)是怎樣生成的',、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的,、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等等,。學(xué)期結(jié)束對(duì)教師的備課量化打分,、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作,。嚴(yán)禁教師無(wú)準(zhǔn)備上課，無(wú)教案上課,，努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理，繼續(xù)實(shí)行隨機(jī)查課,，對(duì)教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì),、布置、批改,，力求做到“四精四必”,，即“精選、精練,、精批,、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí),、認(rèn)真,、細(xì)致、規(guī)范,，不允許錯(cuò)批,、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

(二)學(xué),、研、培結(jié)合,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí),，促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新,，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作,。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高。

1,、本學(xué)期把教師對(duì)教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn),。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材,，全面熟悉新教材的特點(diǎn),，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí)、探索,、研究,、反思、交流,、實(shí)踐中,，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

2,、作好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋,，有效地開(kāi)展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺(jué)好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

3,、加強(qiáng)教師的培養(yǎng),，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái),，在教師中進(jìn)行“傳幫帶”的活動(dòng),，通過(guò)“傳、幫,、帶”的方式,，一方面達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的,，另一方面使教師盡快成長(zhǎng)我組的學(xué)科帶頭人,。

4、開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課的研討活動(dòng),，教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于16節(jié)。教師之間通過(guò)互相聽(tīng)課,、評(píng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)教學(xué)研討交流,，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。

5、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課筆記,。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

小學(xué)數(shù)學(xué)組教研工作計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)組教研工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二

在《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)下,，以教育科研為先導(dǎo)，以課程改革為契機(jī),，以課題研究為重點(diǎn),，以校本培訓(xùn)為依托，深入開(kāi)展教學(xué)研究,，讓課程改革促進(jìn)課題研究的不斷深入,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。積極開(kāi)展教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究,，從而讓學(xué)生形成一種積極的,、生動(dòng)的自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，實(shí)現(xiàn)人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué),，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,。

1、轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,，樹立科學(xué)的教育價(jià)值觀,、現(xiàn)代教育觀,，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己，指導(dǎo)平常的教學(xué)工作,。

2,、穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，從多方位,、多角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),，讓素質(zhì)教育落到實(shí)處。

3,、樹立良好的師德師風(fēng),，使教師的自我反思行為縱深發(fā)展。

1,、開(kāi)學(xué)初組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及教研組工作計(jì)劃,，組織教師學(xué)習(xí)國(guó)家教育部頒發(fā)的新課標(biāo)、新教材,，集中備課,，寫好計(jì)劃。

2,、按照學(xué)校要求,，每學(xué)期進(jìn)行兩次教學(xué)常規(guī)檢查（期中及期末各一次），檢查的內(nèi)容包括計(jì)劃,、總結(jié),、備課、批改,、上課,、輔導(dǎo)、考核,、聽(tīng)課,、評(píng)課等內(nèi)容。各項(xiàng)的要求有：

備課要求教師做到認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課,，積極改進(jìn)課堂的教學(xué)方法，開(kāi)展創(chuàng)新學(xué)習(xí)的研究,，突出課堂教學(xué)的三維目標(biāo)的落實(shí),，同時(shí)在每一堂課后寫上這一節(jié)課的教學(xué)反思。

教師每周至少聽(tīng)一節(jié)課,，做到記錄詳細(xì)完整,，并有評(píng)議和建議。

作業(yè)布置，每授完一課時(shí)布置一次作業(yè),。作業(yè)要求教師做到全班統(tǒng)一格式,，排版合理，書寫工整,，作業(yè)封面填寫規(guī)范,。教師批改要及時(shí)、詳細(xì)認(rèn)真,，批語(yǔ)規(guī)范工整,，打分準(zhǔn)確，必要時(shí)還要做到有批注,。

認(rèn)真抓好輔導(dǎo),，照顧學(xué)生的個(gè)體差異,，通過(guò)輔導(dǎo)幫助學(xué)生鞏固已學(xué)的知識(shí),，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),，課外輔導(dǎo)要做到抓兩頭,，促中間，達(dá)到全面提高,。

按學(xué)校要求抓好單元考核及期中期末,、特長(zhǎng)生競(jìng)賽的.考試。單元考試要及時(shí)統(tǒng)計(jì)好三率一分送交教導(dǎo)處,。及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，力爭(zhēng)三率一分達(dá)標(biāo)。

3,、抓好畢業(yè)班的輔導(dǎo)工作,，培養(yǎng)尖子生，迎接水平檢測(cè)考試,。

4,、抓好一到五年級(jí)課改實(shí)驗(yàn)工作，組織教師學(xué)習(xí)班教育教學(xué)理論,，積極進(jìn)行課堂研究并做好課后記,、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例分析,、教學(xué)總結(jié),、試卷分析等文字積累工作。

5,、做好師徒幫帶工作,，促進(jìn)年青教師盡快成長(zhǎng)。

6、大力推進(jìn)信息教育技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科的整合,，充分利用多媒體輔助教學(xué),，優(yōu)化教學(xué)方法與教學(xué)手段。

7,、抓教師的專業(yè)成長(zhǎng),，利用網(wǎng)絡(luò)教研的方式，促進(jìn)教師進(jìn)行教學(xué)專題的研究,。鼓勵(lì)教師參與新課程教學(xué)的實(shí)踐與反思探討教學(xué)中的疑難與困惑,，并積極寫博客，把自己在教學(xué)中的所得所失所想寫出來(lái)與大家共同分享,。

小學(xué)數(shù)學(xué)組教研工作計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)組教研工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研一組在教科研處的領(lǐng)導(dǎo)下,， 根據(jù)學(xué)校師資發(fā)展目標(biāo)一年熟悉，三年成熟,，五年骨干的培養(yǎng)方針,，在精于細(xì)節(jié)，勤于思考,，尋根課堂,， 探源實(shí)效上做足功夫，打造新辦校新優(yōu)勢(shì),，提升新師資新業(yè)績(jī),，為我校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

1.按時(shí)按量完成學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)常規(guī)工作,，加強(qiáng)備,、講、批,、輔,、查等常規(guī)工作的管理。

2.簽訂師徒帶教協(xié)議,，推出師徒聽(tīng)課日活動(dòng),，以此來(lái)推進(jìn)新教師課堂教學(xué)的實(shí)效性。

3.健全教研機(jī)制,，積極開(kāi)展校本研修活動(dòng),。緊緊圍繞課堂教學(xué)開(kāi)展校本研修，根據(jù)問(wèn)題征集單提出本學(xué)期校本研究小話題,，通過(guò)理論學(xué)習(xí)及提煉,，課例驗(yàn)證，形成有效研究策略,。

4.通過(guò)教研組日常工作的指導(dǎo)和修正,，促進(jìn)數(shù)學(xué)一組教研組活動(dòng)有序開(kāi)展,，有效提高教研組的實(shí)施情況，鼓勵(lì)教師參加各項(xiàng)比賽活動(dòng),，爭(zhēng)取獲得優(yōu)秀教研組.

5.積極送培教師參加各級(jí)各類教育科研培訓(xùn),，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)講壇活動(dòng)和每月教學(xué)日記撰寫活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)又快又好的成長(zhǎng),。

1.規(guī)范落實(shí)常規(guī)管理

（1）備課：在教研中進(jìn)行分年段集體備課,，進(jìn)行教材解讀，突破教學(xué)重難點(diǎn),，提出有效教學(xué)建議,，并進(jìn)行記錄。教師根據(jù)本班實(shí)際情況撰寫教案各環(huán)節(jié),，組織定期檢查教案,。成立了青藍(lán)結(jié)隊(duì)工程,簽訂師徒結(jié)隊(duì)協(xié)議，擬開(kāi)展師徒聽(tīng)課日及師徒備課日活動(dòng),。本學(xué)期師徒結(jié)對(duì)的有：

蘇麗梅——莊雅清 王惠靈——林燕婷 丁美玲——林娜君

林瓊真——王珊珊 蔡秀麗——王金龍 賴?guó)櫫帷橐瘤?/p>

（2）上課：本學(xué)期設(shè)立三個(gè)研討主題,，包括新教師匯報(bào)課、年度專題研討課,、教師個(gè)人風(fēng)采課.每位教師開(kāi)一節(jié)公開(kāi)課教學(xué),，通過(guò)觀課議課,，促使教師互相學(xué)習(xí)先進(jìn)的'教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，主動(dòng)學(xué)習(xí)課堂教學(xué)知識(shí)與方法，主動(dòng)反思自己的教學(xué)能力,。

（3）反思：本學(xué)期,，繼續(xù)采用每月教學(xué)日記評(píng)比制度。提倡更多教師能及時(shí)記錄我們?cè)谌粘湔n中的某些經(jīng)驗(yàn),，某些發(fā)現(xiàn),，某些奇思妙想，某些不足,，某些火花,。撰寫的教學(xué)日記下個(gè)月5日前上傳到教研組負(fù)責(zé)人的郵箱里，隨筆字?jǐn)?shù)在1000字左右,，論文字?jǐn)?shù)不少于1500字左右,，杜絕抄襲他人的。每月10日,，及時(shí)將對(duì)繳交的教學(xué)日記進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選,，獲得優(yōu)秀者納入每月教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)的編輯中。簡(jiǎn)報(bào)一式3份,，一份交于教研組長(zhǎng),；一份交于曾老師；一份交于張校長(zhǎng)。

本學(xué)期撰寫的簡(jiǎn)報(bào)主題安排如下：

第一期：聽(tīng)課,、教學(xué)反思（編輯：吳雅琳,、王金龍、莊雅清,、王珊珊）

第二期：課標(biāo)解讀心得 （編輯：丁美玲,、林瓊真、林娜君,、蘇麗梅）

第三期：小話題研究總結(jié) （編輯：王惠靈,、林燕婷、洪伊雯,、賴?guó)櫫幔?/p>

2.豐富學(xué)習(xí)平臺(tái)促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)

第四周數(shù)與代數(shù)中的數(shù)的認(rèn)識(shí):丁美玲 蘇麗梅

第五周數(shù)的運(yùn)算和常見(jiàn)的量:王惠靈 吳雅琳

第六周圖形與幾何中的圖形的認(rèn)識(shí)和測(cè)量:莊雅清 賴?guó)櫫?/p>

第七周圖形的運(yùn)動(dòng)和圖形與位置:林瓊真 林燕婷

第八周統(tǒng)計(jì)與概率：王金龍 洪伊雯

第十周綜合與實(shí)踐：林娜君 王珊珊

（2）開(kāi)展講壇活動(dòng)：本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展成長(zhǎng)講壇,、求索講壇及讀書講壇活動(dòng)，講述自己在教育教學(xué)中,、在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,、在交流溝通中的所思所想、所感所發(fā),，從而豐富學(xué)習(xí)歷程,，提升思考空間，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力和教育教學(xué)能力,。

（4）請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去：一是聘請(qǐng)卓和平和姚永寧名師蒞臨學(xué)校蹲點(diǎn)指導(dǎo)課堂教學(xué),、校本研修、課題研究,、專業(yè)成長(zhǎng)等,；邀請(qǐng)晉江第二實(shí)小許以亮蒞臨學(xué)校作課及課標(biāo)方面的專題講座；邀請(qǐng)市教師進(jìn)修學(xué)校教研員蒞臨學(xué)校作課和指導(dǎo),，以及其他教研員校本教研及教師專業(yè)成長(zhǎng)等,。二是讓更多的老師走出學(xué)校，參加各級(jí)各類各學(xué)科的教研活動(dòng)和研訓(xùn),，當(dāng)然在研訓(xùn)后能及時(shí)梳理自己的所思所得制作成ppt在教研組例會(huì)上作交流,，讓更多老師沐浴在學(xué)習(xí)中，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),。

3.繼續(xù)完善教研組博客,，盤活各種資源。

本學(xué)期將繼續(xù)充實(shí)博客內(nèi)容,，做好話題跟帖,、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì),、信息報(bào)道,、課件等資料的上傳,。其次繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)的錄制，形成課件資源庫(kù),，以便教師在校本教研中更好地和學(xué)習(xí)和研究,，從而提高教師課堂教學(xué)的實(shí)效性，促進(jìn)教師的專業(yè)快速成長(zhǎng),。

四,、月份工作

3月份：

1.參加晉江市北師大版教材研訓(xùn)暨30分鐘課堂教學(xué)比賽（3月9日）；

2.制定教研工作計(jì)劃及安排日常教研的周歷表,；

3.準(zhǔn)備參加晉江市小學(xué)各學(xué)科優(yōu)課,、微課比賽工作；

4.填寫教師個(gè)人成長(zhǎng)手冊(cè),；

6.以年段為單位學(xué)習(xí)教材分析和光盤,；

7.開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)及常規(guī)教研活動(dòng)；

8.開(kāi)展教學(xué)日記評(píng)選,；

9.開(kāi)展校級(jí)小課題申報(bào)活動(dòng),；

10.參加講壇活動(dòng)。

11.落實(shí)晉江市十二五規(guī)劃大課題具體工作的開(kāi)展,。

4月份：

1.參加校級(jí)第五屆教師教學(xué)技能比賽,；（4月8日）

2.參加福建省第十一屆小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩研討會(huì)；（4.26-29廈門市）,；

3.參加晉江市小學(xué)各學(xué)科優(yōu)課,、微課比賽工作；（4月15日）

4.開(kāi)展講壇活動(dòng),；

5.各教研組開(kāi)展常規(guī)公開(kāi)課教學(xué)及常規(guī)教研活動(dòng),；

6.出版3月份校本教研工作簡(jiǎn)報(bào)；

7.開(kāi)展教學(xué)日記評(píng)選,；

8.開(kāi)展市級(jí)及校級(jí)課題研究活動(dòng)。

5月份：

1.參加校級(jí)學(xué)科類課程標(biāo)知識(shí)競(jìng)賽,；

2.舉行校級(jí)語(yǔ),、數(shù)（或語(yǔ)數(shù)英）試卷命題比賽。（五年）

3.參加晉江市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科數(shù)學(xué)思考踐行課標(biāo)主題系列研討活動(dòng),；

4.開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)及常規(guī)教研活動(dòng),；

5.開(kāi)展教學(xué)日記評(píng)選，出版4月份校本教研工作簡(jiǎn)報(bào),；

6.開(kāi)展講壇活動(dòng),；

7.開(kāi)展市級(jí)及校級(jí)課題研究活動(dòng)；

8.舉行校級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽,。

6,、7月份：

1.參加晉江市小學(xué)數(shù)學(xué)試卷命題評(píng)選活動(dòng)（五年級(jí)）,；

2.參加晉江市教師進(jìn)修學(xué)校教研基地校教科培一體現(xiàn)場(chǎng)研討活動(dòng)；

3.參加福建省小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)研究基地學(xué)校教學(xué)研討活動(dòng),；（晉江二?。?/p>

4.整理教學(xué)日記及論文，準(zhǔn)備出版第三期《行知集》,；

5.開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)及常規(guī)教研活動(dòng),；

6.開(kāi)展教學(xué)日記評(píng)選，出版5月份校本教研工作簡(jiǎn)報(bào),；

7.開(kāi)展講壇活動(dòng),；

8.參加市級(jí)及校級(jí)課題研究活動(dòng)總結(jié)；

9.完成期末教研工作總結(jié),，擬定新學(xué)期教研工作計(jì)劃,；

10. 參加《晉江教研》征稿。

小學(xué)數(shù)學(xué)組教研工作計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)組教研工作計(jì)劃第一學(xué)期篇四

本學(xué)期,，我校數(shù)學(xué)教研組工作將貫徹落實(shí)學(xué)校教研工作意見(jiàn),，以深化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革，創(chuàng)建和諧,、高效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)為目標(biāo),；深入推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施，提升本教研組的教研活動(dòng)品位,，提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，狠抓教師教研活動(dòng)和學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力開(kāi)創(chuàng)我校數(shù)學(xué)教研工作的'新局面,。

1,、以生為本，開(kāi)展學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的研究,，創(chuàng)新學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)成績(jī),。

2,、扎實(shí)開(kāi)展數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，提高數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)水平,、信息技術(shù)應(yīng)用能力和理論素養(yǎng),。

3、深入開(kāi)展課題研究,，繼續(xù)深化數(shù)學(xué)“學(xué)堂”研討,。

4、做好教研活動(dòng)的組織,、記錄與反思工作,，積累教研工作經(jīng)驗(yàn),。

1、開(kāi)始實(shí)行數(shù)學(xué)教師的電子備課,，圍繞電子備課積極開(kāi)展教師集體備課等備課研究,。

2、配合學(xué)校教導(dǎo)處開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放周數(shù)學(xué)精品課展示活動(dòng),。

3,、做好英特爾應(yīng)用課題和“自育自學(xué)”課題數(shù)學(xué)“學(xué)堂”的研究工作。

4,、做好數(shù)學(xué)學(xué)科開(kāi)放性拓展性試題研究工作,。

5、配合教導(dǎo)處做好教學(xué)常規(guī)管理,，組織數(shù)學(xué)骨干教師參與教學(xué)月檢查工作,。

6、創(chuàng)新數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)生活動(dòng),。

7,、配合教導(dǎo)處組織數(shù)學(xué)教師外出學(xué)習(xí)交流。

小學(xué)數(shù)學(xué)組教研工作計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)組教研工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五

新學(xué)期開(kāi)始了,，為了進(jìn)一步深化課堂改革,，貫徹新課程理念，打造陽(yáng)光高效的數(shù)學(xué)課堂,，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)潛力和水平,，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，我校將一如既往地開(kāi)展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng),。

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,，以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)要點(diǎn)為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革,。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念,，改善教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益,，提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

1,、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高,。

2,、探討建立陽(yáng)光數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式，著力變革教師的教學(xué)方式,，提高教師的課堂教學(xué)水平和學(xué)生的.學(xué)習(xí)效果,。

3、用心開(kāi)展“雙備雙上”課題研究教研活動(dòng),，按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：

備課要充分,，目標(biāo)要明確,；上課要認(rèn)真，方法要靈活,；作業(yè)布置要突出重點(diǎn),、適量，講求效果,，有收必改,，有練必評(píng)，有錯(cuò)必糾,。

2,、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃：

在教學(xué)中，要個(gè)性重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，做好輔優(yōu)幫困的工作,。

3、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

養(yǎng)成多看書,，看好書的習(xí)慣,，多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng)。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作：

（1）認(rèn)真開(kāi)展“雙備雙上”,，切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng)，做到活動(dòng)前有中心議題,，活動(dòng)中有記錄,，活動(dòng)后有分析。

（2）全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,，每位老師上一節(jié)公開(kāi)課,，課后要進(jìn)行反思，并寫出教學(xué)體會(huì),。教研組要及時(shí)整理材料,，結(jié)合本學(xué)期研究狀況，整理出公開(kāi)課的經(jīng)驗(yàn),、成果,。

（3）學(xué)習(xí)陽(yáng)光課堂的相關(guān)教育教學(xué)理念,，建構(gòu)完善陽(yáng)光數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)模式，展示陽(yáng)光教育的精品課堂,。

5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本資料,。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,，構(gòu)成有計(jì)劃,、有條理的工作作風(fēng)。

小學(xué)數(shù)學(xué)組教研工作計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)組教研工作計(jì)劃第一學(xué)期篇六

隨著科學(xué)的進(jìn)步,，社會(huì)的信息化,，及社會(huì)的數(shù)學(xué)化，要求每個(gè)公民具有終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng),。然而學(xué)習(xí)離不開(kāi)閱讀,，閱讀是學(xué)習(xí)的核心。要成為每一個(gè)未來(lái)人社會(huì)生存的必備能力,，必須具備一定的閱讀能力,，尤其是數(shù)學(xué)閱讀能力。而小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上通常是“老師上面講,，學(xué)生閉書聽(tīng)”,，教師把數(shù)學(xué)課變成了習(xí)題課，把數(shù)學(xué)教材變成了學(xué)生手中的習(xí)題冊(cè),，因此我們認(rèn)為在小學(xué)數(shù)學(xué)中開(kāi)展這項(xiàng)主題式教研室順應(yīng)學(xué)生心理,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生能力的需要,。

1,、研究課的`主題是：小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀教學(xué)。

2,、突出研究點(diǎn)：

數(shù)學(xué)閱讀教學(xué)是數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，是一種以教材為中介，學(xué)生在教師指導(dǎo)下通過(guò)閱讀掌握知識(shí)的認(rèn)知活動(dòng),。它和一般的閱讀過(guò)程一樣,，是一個(gè)完整的心理活動(dòng)過(guò)程，但是由于數(shù)學(xué)語(yǔ)言的符號(hào)化,、邏輯化及嚴(yán)謹(jǐn)性,、抽象性等特點(diǎn)，決定了數(shù)學(xué)閱讀不同于一般的閱讀,，在研究數(shù)學(xué)閱讀教學(xué)時(shí),，必須抓住數(shù)學(xué)閱讀要細(xì)讀、認(rèn)真的讀,、要讀寫結(jié)合,，要有較強(qiáng)的邏輯思維能力。學(xué)生能準(zhǔn)確理解數(shù)學(xué)文章中的字,、語(yǔ),、句的意思，對(duì)文字語(yǔ)言,、符號(hào)語(yǔ)言,、圖形語(yǔ)言能夠進(jìn)行互相轉(zhuǎn)化，知道例題求解過(guò)程中的每一步來(lái)龍去脈,。

1,、通過(guò)數(shù)學(xué)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)、方法的指導(dǎo),，促使學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的熱情高漲,。

2、重視數(shù)學(xué)閱讀,，促使個(gè)別化學(xué)習(xí),，每個(gè)學(xué)生都達(dá)到最優(yōu)學(xué)習(xí)效果。

3,、通過(guò)數(shù)學(xué)閱讀能力的培養(yǎng),，促使學(xué)生數(shù)學(xué)語(yǔ)言更精確，數(shù)學(xué)交流能力得到提高,。

第一階段：準(zhǔn)備階段,。

1、學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識(shí),，深入研究,，為研究的開(kāi)展做好充分的準(zhǔn)備。

2,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，分析現(xiàn)狀，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，調(diào)查研究,，確定研究的方案。

第二階段：實(shí)施階段,。

1,、學(xué)習(xí)運(yùn)用方案，提高參與教師的科研意識(shí)，明確本主題教研的意義,、內(nèi)容,、要求、方法,、操作步驟等,。

2、根據(jù)實(shí)施方案,，有計(jì)劃,，有步驟，有目的的開(kāi)展研究工作,。

3,、以教研活動(dòng)、討論為主要方式,，邊學(xué)習(xí),、邊研究、邊小結(jié),。

第三階段：實(shí)驗(yàn)總結(jié),。

匯總有關(guān)資料，討論,、總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),，寫主題教研報(bào)告。

小學(xué)數(shù)學(xué)組教研工作計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)組教研工作計(jì)劃第一學(xué)期篇七

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以學(xué)校工作計(jì)劃為引領(lǐng),，教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以整體提升課堂教學(xué)效率和教師個(gè)人素養(yǎng)為根本，以轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式為重點(diǎn),，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)理論研究與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合,，教師要理解好教材、運(yùn)用好教材,、挖掘好教材,，倡導(dǎo)學(xué)生的課堂自主探究學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,。加大教學(xué)研討力度,，堅(jiān)持教學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教科研工作,。同時(shí)凝聚整個(gè)教研組的力量,，促進(jìn)每個(gè)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

1,、以“讀書”為載體,，促進(jìn)教師成長(zhǎng),。繼續(xù)以 《備課的變革》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)綱要》為文本研讀重點(diǎn),。強(qiáng)化課程研究意識(shí),，深化教育改革，全面轉(zhuǎn)變教育觀念,、教育思想和教育方法,，營(yíng)造良好的課程研究氛圍，提升教師的專業(yè)素養(yǎng),。

2、做好資源整合利用,。做好年級(jí)間的合作交流,，資源共享。

3,、充分發(fā)揮骨干教師,、學(xué)帶教師的引領(lǐng)作用，將師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處,。

4,、以研促教強(qiáng)質(zhì)量。加強(qiáng)小課題研究,。

5“尋小抓細(xì)”督促各年級(jí)組扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)管理,。認(rèn)真落實(shí)年級(jí)集體備課，做好單元整體解讀（做好雙向細(xì)目表）,、重難點(diǎn)課例研討,。

6、積極開(kāi)展“課堂教學(xué)開(kāi)放月”活動(dòng),，以促進(jìn)家校教育的'溝通,。

7、積極參與學(xué)校校慶活動(dòng),，做好數(shù)學(xué)教學(xué)成果展示,。

8、根據(jù)教學(xué)需要做好各年級(jí)的學(xué)生實(shí)踐活動(dòng),、競(jìng)賽活動(dòng)工作,，具體項(xiàng)目由各年級(jí)組制定。

1,、本期間周一次大教研,，其余時(shí)間分年級(jí)段進(jìn)行。

2,、全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)綱要》,，深刻領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓與要求，努力將課改理念轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的課堂實(shí)踐,，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。

3、各年組繼續(xù)對(duì)《備課的變革》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)綱要》的解讀學(xué)習(xí)活動(dòng),。各段必須認(rèn)真閱讀，深刻領(lǐng)會(huì)其精髓,，并作好資料的收集與整理進(jìn)行全校交流,。努力將課改理念轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的課堂實(shí)踐，真正做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。本期重點(diǎn)閱讀有關(guān)課堂教學(xué)策略的章節(jié),。

4、制定好推門聽(tīng)課制度,，以課堂求質(zhì)量,。（本期重點(diǎn)做好課堂教學(xué)開(kāi)放月活動(dòng)）

5、積極參加區(qū)教研室安排年級(jí)教研室研修活動(dòng),，研修協(xié)作體活動(dòng),。

6、組織各組做好學(xué)生的校內(nèi)數(shù)學(xué)實(shí)踐,、競(jìng)賽活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。

7,、在上期工作的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)做好科研課題，小課題要針對(duì)自身教學(xué)中的具體問(wèn)題進(jìn)行,，力爭(zhēng)落到實(shí)處,。

8、加強(qiáng)教學(xué)上的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),。

徐春蓉——宋波,、雷斐 雷斐——申小龍

黃碧輝——陳友良

9、組建數(shù)學(xué)學(xué)科研修團(tuán)隊(duì)

徐春蓉田勇宋波雷斐黃碧輝申小龍

時(shí)間

內(nèi)容

主持人

地點(diǎn)

小學(xué)數(shù)學(xué)組教研工作計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)組教研工作計(jì)劃第一學(xué)期篇八

本學(xué)期教研組教研組工作的指導(dǎo)思想繼續(xù)以求真,、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè),，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，全面實(shí)現(xiàn)學(xué)生發(fā)展，教師發(fā)展,，學(xué)校發(fā)展的“三個(gè)發(fā)展”目標(biāo),，進(jìn)一步鞏固教育教學(xué)成果,，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展來(lái)開(kāi)展教研工作。

針對(duì)本學(xué)期學(xué)校的工作重點(diǎn),，教研組制定以下工作目標(biāo)：

1,、師德建設(shè)：

繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí),、落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和“五不準(zhǔn)”等師德規(guī)定,，從理論到實(shí)踐鑄煉師魂、修身正行,，履行師德規(guī)范,，使每個(gè)教師都擁有一顆“愛(ài)心、誠(chéng)心,、責(zé)任心,、感恩心”。

2,、讀書富腦：

積極投入到學(xué)校開(kāi)展的“讀書富腦”活動(dòng)中去，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的必讀書目和選讀書目,，做好相應(yīng)的讀書筆記,，及時(shí)撰寫讀后感，做到每讀一本書都有所收獲,，豐富個(gè)人的文化底蘊(yùn),，提高個(gè)人的各方面素質(zhì)的提高。

認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦書目《課堂觀察—走向?qū)I(yè)的聽(tīng)評(píng)課》一書,，潛心研讀,，并充分運(yùn)用到聽(tīng)、評(píng)課上,。要求每位教師根據(jù)個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)的需要,，在教育局贈(zèng)書中挑選對(duì)自己有幫助的書，或是自選一本或一套專業(yè)書籍或期刊進(jìn)行閱讀努力拓寬知識(shí)面,，加快自身專業(yè)成長(zhǎng),。

3、教研工作：

教研工作是教研組工作的靈魂,，本學(xué)期我們要借著學(xué)校開(kāi)展目標(biāo)導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)改革的東風(fēng),，刻苦鉆研，勇于實(shí)踐,，發(fā)揮教研組集體的力量,，扎扎實(shí)實(shí)地搞好教研工作，提高教師的教科研能力,。

具體措施：

（1）本學(xué)期多聽(tīng)學(xué)科教師,、名師的課堂教學(xué),，從教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)生常規(guī)管理,、課堂駕馭能力,、教師專業(yè)素養(yǎng)等多角度進(jìn)行互補(bǔ)，認(rèn)真撰寫聽(tīng)課記錄,，及時(shí)做好評(píng)課議課工作,。

（2）經(jīng)常性開(kāi)展隨機(jī)教研活動(dòng)，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，以促進(jìn)教師教學(xué)水平都有不同程度的提升。

（3）認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)活動(dòng),，積極參與勇于發(fā)言,，認(rèn)真聽(tīng)取專家的點(diǎn)評(píng)。

（4）認(rèn)真落實(shí)好課例大教研活動(dòng),，按照學(xué)校統(tǒng)一安排,，有條不紊地組織開(kāi)展工作，力爭(zhēng)呈獻(xiàn)出精彩的一課,。

（5）及時(shí)把組內(nèi)研討,、課堂教學(xué)、課后思考形成以文字形式加以記錄形成授課反思,，積極向校園網(wǎng)及《文登教研》進(jìn)行投稿,。

4、課題研究：

本學(xué)期我們低年級(jí)的小課題研究是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的研究,，我們要根據(jù)學(xué)生的.特點(diǎn)確定發(fā)展目標(biāo),，分階段分層次地培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，并在平日教學(xué)中注意收集相關(guān)資料,，及時(shí)撰寫一些關(guān)于自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的文章,。切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主意識(shí)和獨(dú)立分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。

5,、常規(guī)工作：

（1）精心備課

認(rèn)真組織開(kāi)展備課活動(dòng),，完善目標(biāo)意識(shí)，正確把握全冊(cè),、單元及課時(shí)的教學(xué)目標(biāo),，認(rèn)真落實(shí)，深度了解教材,、掌握備課方法,，認(rèn)真書寫單元、課時(shí)教學(xué)計(jì)劃及“授課反思”,。

（2）認(rèn)真上課

嚴(yán)格遵守學(xué)校對(duì)上課的規(guī)定：鈴響前2分鐘到達(dá)教室,。不早上,、不拖堂，教師上課要使用普通話,，堅(jiān)決不體罰和變相體罰學(xué)生,。保證教學(xué)質(zhì)量，保證80%以上的學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

（3）聽(tīng)課,、評(píng)課

認(rèn)真開(kāi)展互相聽(tīng)課、互相評(píng)課活動(dòng),。特別事聽(tīng)課后的評(píng)議活動(dòng)要落到實(shí)處,，作好資料收集和記載。

（4）作業(yè)與輔導(dǎo)

結(jié)合二年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，適當(dāng)布置口頭家庭作業(yè),。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生問(wèn)題的研究，有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練,。班級(jí)授課要面向全體學(xué)生,，提高班級(jí)整體學(xué)習(xí)水平。充分利用課堂時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行課內(nèi)輔導(dǎo),。

（5）質(zhì)量檢測(cè)評(píng)估

重視質(zhì)量監(jiān)測(cè)活動(dòng),，做好隨堂測(cè)驗(yàn)、單元測(cè)試和階段性考試活動(dòng),。對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題認(rèn)真做好查漏補(bǔ)缺、認(rèn)真講評(píng),、注重反思,，并注意班級(jí)間的橫向?qū)Ρ龋鶕?jù)教學(xué)情況及學(xué)生表現(xiàn),，撰寫《質(zhì)量檢測(cè)分析總結(jié)》,。）成果意識(shí)

要不斷提升自己的教育教學(xué)水平，從而愉快,、高效的工作,，本組每位教師都力爭(zhēng)在本學(xué)年度有一篇文章發(fā)表。

附：教研工作配當(dāng)：

九月份：

1,、制定學(xué)期教研工作計(jì)劃,、教學(xué)計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃

2,、參加聯(lián)誼校課堂教學(xué)研討活動(dòng)

3,、舉行教師節(jié)慶祝活動(dòng)

4,、進(jìn)行課例教研組內(nèi)備課,、聽(tīng)課,、評(píng)課、學(xué)科會(huì)及網(wǎng)上教研活動(dòng)

小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)組教研工作計(jì)劃

5,、制訂小專題研究實(shí)驗(yàn)方案

6,、參加市課例教研

7、上交一篇教學(xué)反思和讀后感

8,、月質(zhì)量檢測(cè)

十月份：

1,、積極準(zhǔn)備教育教學(xué)家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)

2、閱讀《課堂觀察——走向?qū)I(yè)的聽(tīng)評(píng)課》

3,、準(zhǔn)備青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽

4,、籌備數(shù)學(xué)小班化結(jié)題工作

5、參加教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

6,、進(jìn)行十月份閱讀質(zhì)量檢測(cè)

7,、上交目標(biāo)導(dǎo)學(xué)課改反思和一篇讀后感

十一月份：

1、期中質(zhì)量檢測(cè)復(fù)習(xí),、檢測(cè),、分析

2、教學(xué)督導(dǎo)檢查的籌備工作

3,、落實(shí)小專題研究的實(shí)施情況

4,、參加“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)課堂研討活動(dòng)” 及全市魅力課堂展示活動(dòng)

5、上交小專題反思和1篇讀后感

6,、11月份質(zhì)量檢測(cè)

7,、參加展教師讀書征文活動(dòng)

十二月份：

1、研討如何有效開(kāi)展“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)

2,、 “目標(biāo)導(dǎo)學(xué)”觀課研課活動(dòng)

3,、進(jìn)行十二月份閱讀質(zhì)量檢測(cè)

4、舉行數(shù)學(xué)計(jì)算題比賽

5,、上交《課堂觀察——走向?qū)I(yè)的聽(tīng)評(píng)課》讀后感

6,、名師課堂教學(xué)展示活動(dòng)

7、參加“幸福在這里徜徉·迎元旦”教師朗誦會(huì)

8,、月質(zhì)量檢測(cè)

9,、上交反思一篇

一月份

1、師生跳繩比賽

2,、讀書專題報(bào)告會(huì)

3,、教師現(xiàn)場(chǎng)備課比賽

4、參加復(fù)習(xí)課研討活動(dòng)

5,、綜合復(fù)習(xí),、期末檢測(cè)

小學(xué)數(shù)學(xué)組教研工作計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)組教研工作計(jì)劃第一學(xué)期篇九

結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際，以課程改革為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，以探索小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效為目標(biāo),，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，加強(qiáng)教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)和全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1,、深刻領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓與要求,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，做好新課標(biāo)的“回頭看”工作,。每位數(shù)學(xué)教師都應(yīng)努力將課改理念轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的課堂實(shí)踐,，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。并處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系,，正確把握優(yōu)質(zhì)課與平常課,、問(wèn)題討論式的師生互動(dòng)、豐富的多媒體與常規(guī)板書,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)與學(xué)習(xí)上的刻苦鉆研精神等關(guān)系,。

2、根據(jù)本校實(shí)際,，堅(jiān)持每周星期二晚進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問(wèn)題探討相結(jié)合,、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合等,，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。

3,、引導(dǎo)教師自覺(jué)學(xué)習(xí)教育刊物上有關(guān)課改的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的理論，以更好地指導(dǎo)課堂教學(xué)改革,。每位教師繼續(xù)做好理論學(xué)習(xí)筆記,，寫好反思。并定期進(jìn)行交流,，討論,，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

（二）加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)踐與研究,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、課堂是落實(shí)課程改革的主陣地,。努力追求真實(shí),、有效、高效的課堂,。開(kāi)展課堂教學(xué)的研究，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā),，恰當(dāng)?shù)匕盐战虒W(xué)目標(biāo),，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能，建立平等民主的師生關(guān)系,，營(yíng)造積極,、健康、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍,，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面,，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的.信心,，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2,、規(guī)范教學(xué)“六認(rèn)真”管理,。教學(xué)“六認(rèn)真”要講究實(shí)效，每位教師都要認(rèn)真鉆研教材,，精心備課,。備課要了解學(xué)生的已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，取人之長(zhǎng),、補(bǔ)己之短,，不斷充實(shí)和完善自己的教案。要善于反思,，不斷總結(jié)課堂實(shí)踐中的得失,，優(yōu)化自己的教案。作業(yè)要合理,、適度,，精心挑選，精心批改,。練習(xí)設(shè)計(jì)要注意科學(xué)性,、針對(duì)性和有效性，力求輕負(fù)高效。

（三）加強(qiáng)課題研究,，使教師向“研究型”轉(zhuǎn)化,。

本學(xué)期，我們要繼續(xù)圍繞《如何提高學(xué)生的計(jì)算能力》這一課題,，認(rèn)真進(jìn)行研究,、實(shí)踐、總結(jié),、交流,，凝聚集體的智慧和力量，爭(zhēng)取使學(xué)生的計(jì)算能力有一個(gè)飛速發(fā)展,。并在學(xué)期末對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次計(jì)算能力考核,，評(píng)出優(yōu)、中,、差,，對(duì)在計(jì)算能力方面表現(xiàn)突出的學(xué)生給與獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研,，開(kāi)闊教師的視野,，達(dá)到優(yōu)質(zhì)資源共享。

本學(xué)期,，我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，從中搜尋典型課例供教師觀看，評(píng)析,，學(xué)習(xí)其中的亮點(diǎn),，用于自己的課堂教學(xué)中，并大膽改革,，勇于創(chuàng)新,，努力提高每位教師的課堂教學(xué)效率。有條件的話人人建立博客,，把自己在教學(xué)成長(zhǎng)中的所想,、所感、所思記錄下來(lái),，并進(jìn)行探討和交流,，共同去享受成長(zhǎng)快樂(lè)，從事網(wǎng)絡(luò)教研,，開(kāi)辟教學(xué)研究的新途徑。

以上是我們數(shù)學(xué)教研組本學(xué)期的教研計(jì)劃,，我們一定會(huì)以此為綱,，扎扎實(shí)實(shí)的搞好我校的數(shù)學(xué)教研工作。但在工作中我們還要結(jié)合教學(xué)中出現(xiàn)的臨時(shí)問(wèn)題，有針對(duì)性的進(jìn)行研究,，博采眾長(zhǎng),，集思廣益，爭(zhēng)取使我校的數(shù)學(xué)教學(xué)再上一個(gè)新臺(tái)階,。

郭家莊中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組

二0xx年三月十日