每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

四年級學生作文評語 四年級學生作文情況分析篇一

回首以前還沒有汽車之時,，人們無論去多遠之地，都得步行,，最多也只能騎自行車,，當路還未走到一半的時候。身上已是大汗淋漓,，人已是氣喘吁吁,，甚至快到了死神的鉤子尖兒上。這樣的生活對于現(xiàn)在的我們來說,，好似生不如死,。

但大家知道嗎？反而那些人們的體質遠遠超過了我們,。我們卻應此更嬌氣了,。而且大家鍛煉的機會也越來越少，無法真實的感受到人生的真諦和在困難時堅強，勇敢挑戰(zhàn),。

最重要的是環(huán)境也在大量減少綠化,。

回首以前，鳥語花香,，綠樹成陰,，到處是名勝景點。十分迷人,。而現(xiàn)在,，到處是高樓大廈。老遠就能聞到那嗆人的二氧化碳和汽油味,。而名勝的景點也逐漸減少,。空氣也沒有了以前的清新,，人的生活環(huán)境也大大減落了,。

汽車，大大改變了我們的生活,，記?。翰皇墙o我們帶來益處，而是帶來害處,。

四年級學生作文評語 四年級學生作文情況分析篇二

春節(jié)終于到了,，我一整天都在歡樂和愉快中度過，但令我最難忘的是在春節(jié)這天,，我學會了包餃子,。

清晨，我睜開眼,，迷迷糊糊的看見爸爸媽媽正在包餃子,。我趕緊起床，穿好衣服,，看媽媽包餃子,。可是,，不一會兒,，我心里便產(chǎn)生一個念頭。我想：每次我都是看媽媽包餃子,，我為何不自己親手來體驗一下其中的樂趣呢,？我剛要張口，我的耳朵里似乎飛出兩個小精靈,，一個說：“喂,，貝蒂,，你也太天真了，包餃子這種事情,，一般人是包不好的,，再說，憑你這雙笨手,，能包好才怪呢,！”另一個說：“貝蒂，什么事只有親自體驗才能知道,，不親手體驗一下,，你怎么能知道你能不能包好呢？”

于是,，我鼓起勇氣,，把想法告訴了媽媽。

媽媽讓我先坐下來,，她給我作完示范后,，我開始親自包了。

我先拿起一張餃子皮,，往里面放肉餡,，然后我把餃子口包好,，一個餃子包好了,。可是,，我發(fā)現(xiàn)我包的餃子,，跟一個個士兵一樣耷拉著頭，無精打采的,?？晌也]有灰心。我又拿起一張餃子皮,，往里面放肉餡,，然后我又把餃子口包好。這次,，我包的餃子并沒有向上次這樣無精打采,，反而意氣風發(fā)。

今年是我過得最有意義的一個年,，因為今年過年我吃到了用自己勞動換來的果實,。

四年級學生作文評語 四年級學生作文情況分析篇三

“光陰似箭，日月如梭,?！睍r間過得可真快呀,！短暫的三年級學習時光伴隨著期末考試結束了。老師的教誨,、快樂的學習時光,，還歷歷在目，仿佛一切發(fā)生在昨天,。

四年級新的旅程即將開始,，意味著我又長大了一歲。針對這次考試,，我有點失望,。雖然英語和語文考得還都不錯，但是數(shù)學不如人意,。原本我以為可以考個好的`成績,，結果讓我大吃一驚。

事后,，我反思了一下原因,。這跟我平時上課的態(tài)度有很大的關系。我總結了以下三點：一,、越是簡單易做的題,，我就越容易做錯。跟粗心大意的毛病有很大關系,。二,、做有困難的題時，總是不愛動腦筋,，遇到難題反而氣餒,，選擇逃避。三,、上課不認真,，總是思想走神，做些小動作,，控制不住自己,。這些都是我考不好的主要原因。

爸爸媽媽在旁邊鼓勵告訴我：“世上無難事,，只怕有心人,。”我一定要堅持下去,，不放棄,，改掉壞習慣。遇到困難時不要逃避,，也不要氣餒,，要學會解決問題,，迎難而上。

經(jīng)過這件事,，我懂得了只要努力就一定會有成果,。感謝爸爸媽媽和老師，我想對你們說：“爸爸媽媽您辛苦了,！老師您辛苦了,！”

四年級，我要努力向上,，朝著三好學生的目標出發(fā),。

我為自己加油！