范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

輕叩詩歌作文100字 輕叩詩歌作文400字篇一

這一星期，我們學(xué)了詩,。關(guān)于詩,，我通過網(wǎng)上查詢，了解到古體詩民展的軌跡,，由最古典的詩經(jīng)到現(xiàn)在的自由詩,，每一種都有特點(diǎn)。比如,，古詩一般講究字?jǐn)?shù),，句數(shù)，平仄用韻,，而現(xiàn)代詩不像古詩那樣在字?jǐn)?shù)與押韻上要求那么嚴(yán)格,，它的寫法比較自由，句子的長短自由,，與古詩形成了鮮明的對比,。

你知道關(guān)于老紹興的詩歌嗎?比如望外婆，“搖啊搖,，搖到外婆家……”這是一首我們所熟悉的兒童歌謠,，比較有押韻，讀起來朗朗上口,。

哇,，詩歌還真不少，那該怎么辦?于是,，我將這些詩歌分了類,，并繪成了一張表格，這樣,，可以清楚地知道收集了多少詩歌,，還可以幫助學(xué)習(xí)呢!

哎，詩歌學(xué)了不少,，現(xiàn)在應(yīng)該自己動動手寫詩歌了,，反正題材不限,，想寫什么就寫什么,，我通過上網(wǎng)查詢詩歌，了解到不同詩歌不同的寫法,，自己也可以試著寫一寫,。

為了鍛煉口才能力,，我們特意舉行一次“詩歌朗誦會”，可有意思了,，既培養(yǎng)口才能力，又練一練膽子,，一舉而得,，何樂而不為?我正充分地準(zhǔn)備了稿子,，準(zhǔn)備聲情并茂地為大家朗誦,。

剛才提到寫詩,，我們準(zhǔn)備將自己的小詩集起來，編成一本詩集,，再發(fā)給每個同學(xué),，看看別人是怎么寫的,，從而吸取經(jīng)驗(yàn)，讓自己寫的作文更好,。

我們在詩海里玩耍,，讓我們在海邊撿起一片片貝殼,，帶回家吧!

輕叩詩歌作文100字 輕叩詩歌作文400字篇二

句數(shù),，自己也可以試著寫一寫,，那都是詩,， 我們在詩海里玩耍，,。

我們特意舉行一次詩歌朗誦會,，編成一本詩集,，并繪成了一張表格，帶回家吧！ ,，可有意思了。

還可以幫助學(xué)習(xí)呢！ 哎,，現(xiàn)在應(yīng)該自己動動手寫詩歌了,，與古詩形成了鮮明的對比， 剛才提到寫詩,，可以清楚地知道收集了多少詩歌， 哇,，這樣,，由最古典的詩經(jīng)到現(xiàn)在的自由詩,，美不勝收,！ 這一星期,，詩歌學(xué)了不少,，我將這些詩歌分了類，讓我們在海邊撿起一片片貝殼,，我們輕輕地扔幾粒石子,，何樂而不為？我正充分地準(zhǔn)備了稿子,，而現(xiàn)代詩不像古詩那樣在字?jǐn)?shù)與押韻上要求那么嚴(yán)格,，搖啊搖，一舉而得,，既培養(yǎng)口才能力,，比較有押韻，了解到古體詩民展的軌跡,，比如,，我們像海鷗一樣，又練一練膽子,，搖到外婆家這是一首我們所熟悉的兒童歌謠,，我們準(zhǔn)備將自己的小詩集起來，我們學(xué)了詩,，我通過網(wǎng)上查詢,，從而吸取經(jīng)驗(yàn)， 小鳥在前面帶路,。

句子的長短自由,，古詩一般講究字?jǐn)?shù)。

每一種都有特點(diǎn),，反正題材不限,。

詩歌還真不少，準(zhǔn)備聲情并茂地為大家朗誦,。

來到詩的海洋,，讓自己寫的作文更好，看看別人是怎么寫的，再發(fā)給每個同學(xué),，關(guān)于詩,，想寫什么就寫什么，那該怎么辦,？于是,，平仄用韻。

風(fēng)兒吹向我們,，它的寫法比較自由,，了解到不同詩歌不同的寫法， 為了鍛煉口才能力,，詩海濺起一朵朵浪花,；我們俯身拾起一顆顆精美的貝殼，讀起來朗朗上口,，我通過上網(wǎng)查詢詩歌,， 你知道關(guān)于老紹興的詩歌嗎？比如望外婆,。

輕叩詩歌作文100字 輕叩詩歌作文400字篇三

我們剛開展活動時,，先學(xué)習(xí)了課本中的古代詩、詞,、曲,，討論了古詩和現(xiàn)代詩的不同點(diǎn)。

我們每個人搜集,、抄寫了一些我們的課外詩,，體會了詩的意思。我們對詩有了一些進(jìn)一步的了解后,，嘗試著自己寫一首簡短的小詩由于我們只懂一些詩的皮毛知識,，大部分人寫的都是自由詩，不講究押韻和整齊不整齊,。寫好后我們每個人都把自己寫的好詩給大家讀了一下,，還講評了大家寫的詩，選出一些寫得好的,。

后來我們把詩分為六大類，分別是：按題材,、按形式,、按國家和作者、按創(chuàng)作方法,、按時間和體裁分類,，在這六大類中還有小分，我們將課本里的所有詩都?xì)w了類，有些詩就有好幾個類別之分,。學(xué)到這,，我的眼界一下開闊了很多，原來這詩里還有如此之深的學(xué)問等待著我來探索,，光詩分類就有好多種,。

這古詩和現(xiàn)代詩，他還不一樣,，像古詩,，他要講究的可多了，什么平仄,、押韻,、字?jǐn)?shù)都要精益求精，古詩比較深奧,，而這現(xiàn)代詩就通俗易懂,。那么，為什么要寫詩呢,？那是因?yàn)樵姳任恼潞啙?、概括性?qiáng)、表達(dá)感情強(qiáng)烈,。

這次活動我覺得辦得還是比較成功的,，我想為它提點(diǎn)建議：如果下次，老師可以先不教我們,，先讓我們自己組成小組自學(xué),，自己找資料，不會的可以尋求工具書的幫助,，再在全班面前講,，自己學(xué)到的，有什么收獲,。

說起來,，這詩的學(xué)問還大著呢，一兩天還真了解不完,，詩是中國的一大特點(diǎn),，別人都說咱中國人可會寫詩了，我以后一定要多讀詩,，感受詩歌的魅力,，一起去探索詩歌的奧秘！

輕叩詩歌作文100字 輕叩詩歌作文400字篇四

“下面有請三小隊(duì)上臺,，進(jìn)行展示!”在賀雨舟響亮的話語中,，我們也就開始了對我們六單元綜合性學(xué)習(xí)的匯報(bào),。

在三小隊(duì)之后，一,、二,、四、五,、六,、七、八小隊(duì)也依次上了場,，展開了對學(xué)習(xí)的`匯報(bào),。雖然每個小隊(duì)有每個小隊(duì)的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn),，例如：八小隊(duì),，又有圖又有畫;四小隊(duì)，內(nèi)容豐富;一小隊(duì),，還用上了小品……在這些中最讓我喜歡的還是一小隊(duì)與四小隊(duì)的展示活動,。

雖然只有短短的八分鐘，一個少得不能再少的時間,。但是四小隊(duì)的同學(xué)們還是帶我們讀完了長長的詩經(jīng)——《采薇》,，了解了詩經(jīng)。就連羅浩倫都給我們讀了不少的詩句,，這讓我十分的佩服,。

雖然只有短短的八分鐘，雖然沒有準(zhǔn)備好,。但是他們——一小隊(duì)的小品仍然是特別讓我喜歡的,。當(dāng)時只見演李白的朱瑞茜疑惑地問到：“不是有十里桃花，萬家酒店嗎?”接著演汪倫的秦鵑笑了笑說：“哪里哪里,，只是這潭水叫十里桃花,，與有一個姓萬的人開的酒店?！苯又都悟t旁白道：“李白也只是笑了一笑,，也沒說什么，便留了下來,?！薄?/p>

雖然只有短短的八分鐘，可卻載著每個小隊(duì)幾個星期的努力,。

雖然只有短短的八分鐘,，但卻展示了我們的風(fēng)采。

雖然只有短短的八分鐘,，可是卻令我們十分的難忘。

可能我們有七支隊(duì)伍不能擁有最高的名次但是我們成功了，我們展示出了我們自己的風(fēng)采!

輕叩詩歌作文100字 輕叩詩歌作文400字篇五

詩歌是世界上最美的語言,。不論中外,，不論古今，不拘格式,，都能夠提著裙擺悄然走近你心中,，而一首好的詩，更有可能影響到你今后的人生,。

就是在這樣一種輕快活潑的美好氛圍下,，我們班舉行了詩歌朗誦賽。

周四,，剛下了午練,，同學(xué)們就在興奮地討論著。很快,，上課鈴便打響了,。我們在老師的組織下逐個上臺朗誦。

第一組上臺朗誦的同學(xué)朗誦的是現(xiàn)代詩人徐志摩的《再別康橋》,。女生低婉的聲音與優(yōu)雅流暢的鋼琴曲交相輝映,，倒也有一番別樣的風(fēng)采。

最然我感到有趣的是以王譽(yù)博帶領(lǐng)的一組,。他們不同與別人,，選擇了一首愛情詩——《等你，在雨中》,?？赡苁且?yàn)檫x擇的歌曲與意境不符，也可能是詞語還不太能接受,，到李晗朗誦時就笑場了,，同學(xué)們也趴在桌子上哈哈大笑。但是正因如此,，他們也獲得了比前幾組更為熱烈的掌聲,。

我是與扈瀛天和劉龍雨一起朗誦的，詩是海子的《面朝大海,，春暖花開》,，配上歐美歌手tamas wells的一首溫暖的《thirty people away》，溫雅的聲音穿破空氣,，回蕩耳邊,，展現(xiàn)出對未來的美好期望，《面朝大海,，春暖花開》便被溫暖地演繹出來,。

此次詩歌朗誦賽有一點(diǎn)尤為奇特——有好幾個小組都選擇了朗誦徐志摩先生的《再別康橋》,。我想是因?yàn)檫@首詩實(shí)在太家喻戶曉了，所以這幾位同學(xué)才選擇了這首詩,。

輕叩詩歌的大門,，走進(jìn)詩歌的意境，讓我們一起駕著心靈之船去體驗(yàn)詩歌的色彩吧,！