每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

輕叩詩(shī)歌的大門(mén)作文字 輕叩詩(shī)歌的大門(mén)作文篇一

在老師滔滔不絕的說(shuō)完規(guī)則后，我的心揪緊了,。開(kāi)始了,，我一望題目，天啦,，這也太簡(jiǎn)單了吧,！最早的詩(shī)歌是什么，不用說(shuō),，《詩(shī)經(jīng)》唄,！哎，看著第一小組洋洋得意的樣,，羨慕嫉妒恨呀,！十分就這么輕輕松松的被他們拿走了，不服,！

到了我們這一組,，還好還好，題不算太難,，“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰”的詩(shī)人是誰(shuí)，我暗自松了一口氣,，“王勃”,！十分,，現(xiàn)在在我的眼前了！哈哈,！我的信心在此刻一下子就升起來(lái)了,！

到了搶答題時(shí)，哎,，看著前排的同學(xué)把手舉得老高,，如何能選到我們？剛剛被抽到我們,，卻因我給劉繼顆提醒而被減去十分,。嗚嗚，麻煩你們,，耳朵不要這么靈嘛,！可憐可憐后排同學(xué)行不？看著其他組的分漸漸升高,，而我組卻原封不動(dòng)的在這“坐”著,，哎,！那叫一個(gè)苦?。?/p>

我心灰意冷趴在桌子上,?？僧?dāng)風(fēng)險(xiǎn)沖刺題來(lái)臨之時(shí)，我這興奮勁又來(lái)了,，這可是最激動(dòng)人心的時(shí)刻,！絕不仍錯(cuò)過(guò)！

風(fēng)險(xiǎn)沖刺題共分為十分,、二十分,、三十分、四十分的選擇題,，每個(gè)分制體都有十小題,。贏了則加，輸了,、呵呵,，抱歉，拜拜,！所以才稱為風(fēng)險(xiǎn)沖刺題,！

該選哪個(gè)好呢？這個(gè)問(wèn)題擺在我這個(gè)小組長(zhǎng)的面前了,，當(dāng)我內(nèi)心糾結(jié),，準(zhǔn)備選三十分時(shí),，馬曉不服了：“哎呀，唐源,，三十分跟沒(méi)加似的,，贏了也得不到前三呀，還是四十分吧,！”聽(tīng)了這話,，一旁的謝汶格也起哄了：“唐源，就四十吧,，拼了,！”我望向其他組員，見(jiàn)同意,，那行,，四十！再來(lái)一個(gè)全組員幸運(yùn)數(shù)字“七”題,！管他三七二十一呢,！

看著其他組的分漸漸滑下，我心里那個(gè)苦和甜呀,，甜,；當(dāng)然是其它分減了唄；苦,；哎,，沖刺題如此之難，何況我們還是四十分的題,！老天保佑,，讓這個(gè)幸運(yùn)數(shù)字顯靈吧！

到了我組,，哈哈,！幸運(yùn)數(shù)字，你太給力了,！飛流直下三千尺下一句,，太簡(jiǎn)單了！疑是銀河落九天,！四十分,，賺了！感受到其他組投來(lái)羨慕的目光,，樂(lè)死我了,！

最后，我組以120分得高分獲取三等獎(jiǎng),！

快樂(lè)的時(shí)光總是那么的短暫,，通過(guò)這一次的活動(dòng)使我又學(xué)會(huì)了不少的東西,；啊,！真期待下一次的詩(shī)歌競(jìng)賽呀,！下一次，讓我們一起輕叩詩(shī)歌的大門(mén),！

輕叩詩(shī)歌的大門(mén)作文字 輕叩詩(shī)歌的大門(mén)作文篇二

從入學(xué)到現(xiàn)在,，我已經(jīng)學(xué)了不少古詩(shī)，可我最喜歡的,，卻要數(shù)唐代詩(shī)人孟郊寫(xiě)的游子吟了,。

之所以我喜歡這首詩(shī)，是因?yàn)樵?shī)人憑借一件母親為臨走的兒子縫補(bǔ)衣裳的普普通通的小事,，就作出了這首好詩(shī),，可見(jiàn)詩(shī)人是多么濃烈的強(qiáng)調(diào)了母親對(duì)孩子的愛(ài)呀！

是的,，母愛(ài)是偉大的,，它比天更藍(lán)；母愛(ài)是無(wú)私的,，它比水更清,。

母親對(duì)兒女的關(guān)心愛(ài)護(hù)是無(wú)微不至的，詩(shī)人選取了一個(gè)看似平常的飽含深情的臨行縫衣的場(chǎng)景,，不僅寫(xiě)出慈母為將遠(yuǎn)行的兒子細(xì)針密線縫制衣服的動(dòng)作情態(tài),，顯得十分真切感人,，而且寫(xiě)出了母親的內(nèi)心世界,。她之所以要細(xì)針密線，縫得那么結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),，原來(lái)是擔(dān)心兒子遲遲不能回來(lái),。面對(duì)樸素而偉大的母愛(ài)，詩(shī)人抑制不住自己的感情,，特意用反問(wèn)句設(shè)問(wèn)：“誰(shuí)說(shuō)小草的一點(diǎn)綠意,，能報(bào)答得了整個(gè)春天陽(yáng)光那廣博而溫暖的母愛(ài)？”

我的媽媽對(duì)我也是這樣,。每次吃飯時(shí),，媽媽就只會(huì)挑青菜葉吃，把青菜心兒和肉都留給我,；洗衣服時(shí),，媽媽總是先洗我的，擔(dān)心我下次穿時(shí)不干,。

我感慨了,，母愛(ài)是多么偉大呀,！

可是最近我看到一則新聞，一個(gè)中國(guó)的男孩因?qū)W習(xí)好到國(guó)外留學(xué),，便以后再也沒(méi)有回來(lái),，因?yàn)樗X(jué)得小時(shí)候媽媽動(dòng)不動(dòng)就訓(xùn)他，回來(lái)肯定還是如此,，一點(diǎn)兒也不自在,。而他卻沒(méi)有想想媽媽訓(xùn)他是為他好嗎？他如果回家了,，那媽媽肯定高興還來(lái)不急呢,！

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉,?！奔词箣寢尳棠懔艘稽c(diǎn)知識(shí)，你也要記在心中,，消息可以匯成大海,，你收獲的知識(shí)多了，那你就會(huì)得更多,，將來(lái)用這些知識(shí),，報(bào)答對(duì)自己有著深?lèi)?ài)的母親！

輕叩詩(shī)歌的大門(mén)作文字 輕叩詩(shī)歌的大門(mén)作文篇三

詩(shī)歌,，充滿著無(wú)窮的魅力,，多少年來(lái)，它吸引了無(wú)數(shù)文人投身其中,，創(chuàng)作了很多千古名句,。我國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度，詩(shī)歌是我國(guó)幾千年來(lái)文化的瑰寶,，是多少人智慧與思想的結(jié)晶,。

在這次綜合性學(xué)習(xí)中，我們進(jìn)入了詩(shī)歌的王國(guó),，在詩(shī)歌的王國(guó)里暢游,。我們舉行了鑒賞詩(shī)歌、朗誦詩(shī)歌等活動(dòng),。其中,，我印象最深的還是朗誦詩(shī)歌比賽的活動(dòng)。這個(gè)比賽,，是全班性的,，每個(gè)同學(xué)都參與其中，連平時(shí)相對(duì)落后的同學(xué)也參加了，都朗誦得很不錯(cuò),。瞧,，“我?guī)?lái)了金黃的花束，我?guī)?lái)了林間的香氣……”我們是自由組合上臺(tái)朗誦的,，我和梁瑩敏組成一個(gè)組合,，朗誦的是現(xiàn)代詩(shī)《太陽(yáng)的話》。我們的配合默契,，也朗誦得富有感情,，最終取得了第三名。獲得第一名的則是魏馨怡她們組,，他們朗誦的是課外的詩(shī)歌《我的一個(gè)夢(mèng)》,，七個(gè)同學(xué)都充滿感情，動(dòng)作和背景音樂(lè)恰到好處,。全班同學(xué)都在他們抑揚(yáng)頓挫的朗誦和優(yōu)美的音樂(lè)中深深陶醉了,。

通過(guò)這幾個(gè)活動(dòng)，我們對(duì)詩(shī)歌有了更深的了解,，也更加喜愛(ài)詩(shī)歌了,。其實(shí)，在小時(shí)候,，我就和詩(shī)歌有過(guò)一段不解之緣,。

小時(shí)候，爺爺送我去上幼兒園的路上,，總會(huì)拉著我的小手,，一句一句地教我讀詩(shī)，“窗前明月光，疑似地上霜”，“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，“前不見(jiàn)古人,，后不見(jiàn)來(lái)者”……就這樣，我學(xué)會(huì)了很多詩(shī),。

“日照香爐生紫煙,，遙看瀑布掛前川”，每每我吟誦《望廬山瀑布》這首李白的杰作,，眼前總會(huì)浮現(xiàn)廬山瀑布?jí)邀愲h逸的景象,，就好像一臉白紗掛在香爐峰之上。春天,，楊柳依依,，柳條在微風(fēng)中輕輕舞動(dòng)，我總不禁脫口而出：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀,?！泵糠昵迕鲿r(shí)節(jié)，看見(jiàn)心情沉重的路人趕往墓園,，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂”，這首杜牧《清明》總會(huì)在我的腦海里出現(xiàn),。每當(dāng)我看見(jiàn)有人浪費(fèi)糧食,，把很多飯菜倒掉時(shí)，我總會(huì)吟詠：“誰(shuí)知盤(pán)中餐,，粒粒皆辛苦”,，以此來(lái)告誡他們。

輕叩詩(shī)歌的大門(mén),，在我們眼前展現(xiàn)了一個(gè)美麗的詩(shī)的王國(guó),。在無(wú)邊無(wú)際的詩(shī)海里，我們盡情遨游,，這里到處了詩(shī)情畫(huà)意,。讓詩(shī)歌伴我們一生！

輕叩詩(shī)歌的大門(mén)作文字 輕叩詩(shī)歌的大門(mén)作文篇四

牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),，母親就教我讀詩(shī)了：“床前明月光,，疑是地上霜?！边@是我最早學(xué)的詩(shī),。再大些，母親就讓我背詞了：“知否,，知否,，應(yīng)是綠肥紅瘦?！焙髞?lái),，便是現(xiàn)代詩(shī)了：“悄悄地，我走了,，正如我悄悄地來(lái),。”徐志摩的《再別康橋》是我會(huì)的第一首現(xiàn)代詩(shī),。

再后來(lái),，我上小學(xué)了，要寫(xiě)作文,，眾所周知,，小時(shí)候我的作文是不太好的，母親就教我：“你應(yīng)該把要寫(xiě)的景像想象出來(lái)，就像讀詩(shī)那樣,?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，獨(dú)坐在沙發(fā)上,，“花中一壺酒,，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月,，對(duì)影成三人,。”我腦子里像放電影似的放出這樣的景像,，寫(xiě)作文時(shí),，也就運(yùn)用上去了。

再到三四年級(jí)左右吧,，老師要求我們借物抒情,，這我就傻眼了，我問(wèn)母親：“我應(yīng)該怎樣做呢,？”母親笑道：“你看,，詩(shī)人常常借物借景抒情，特別是中國(guó)古詩(shī),，你可以學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呀,！”噢，我明白了,，我跑到書(shū)柜那兒,，把《唐詩(shī)三百首》﹑《宋詞三百首》都翻了出來(lái)，果然有不少這樣的句子：“問(wèn)君能有幾多愁,，恰似一江春水向東流,。”這是南唐后主李煜借江抒愁緒,；“莫道不消魂,，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦,?！薄盎ㄗ燥h零水自流，一種相思,，兩處閑愁,。”這皆是婉約詞宗李清照借花思念丈夫,；“桃花落，閑池閣?！边@是陸游《釵頭鳳》中的名句……我明白了,，拿筆就開(kāi)寫(xiě)，思緒如泉水一般涌出,，我又學(xué)會(huì)一種寫(xiě)作方法,。

五六年級(jí)，我讀的詩(shī)多了,，隨手便能找到一些詩(shī)句用在我的文章中：“欲把西湖比西子,，淡妝濃抹總相宜?！薄@些詩(shī)句總能給我的文章增添不少點(diǎn)睛之筆,。

回到家，勞累了一天,，我找來(lái)一首小詩(shī),，誦讀幾聲，立刻疲勞都消失了,，我做起作業(yè)來(lái)似乎增添了不少勁頭,。

我走在詩(shī)海邊，拾起那一個(gè)個(gè)美妙的詩(shī)句,，把我的作文增加了幾分神采,，多少美麗……

輕叩詩(shī)歌的大門(mén)作文字 輕叩詩(shī)歌的大門(mén)作文篇五

我們剛開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，先學(xué)習(xí)了課本中的古代詩(shī),、詞,、曲，討論了古詩(shī)和現(xiàn)代詩(shī)的不同點(diǎn),。

我們每個(gè)人搜集,、抄寫(xiě)了一些我們的課外詩(shī)，體會(huì)了詩(shī)的意思,。我們對(duì)詩(shī)有了一些進(jìn)一步的了解后,，嘗試著自己寫(xiě)一首簡(jiǎn)短的小詩(shī)由于我們只懂一些詩(shī)的皮毛知識(shí)，大部分人寫(xiě)的都是自由詩(shī),，不講究押韻和整齊不整齊,。寫(xiě)好后我們每個(gè)人都把自己寫(xiě)的好詩(shī)給大家讀了一下，還講評(píng)了大家寫(xiě)的詩(shī),，選出一些寫(xiě)得好的,。

后來(lái)我們把詩(shī)分為六大類(lèi)，分別是：按題材,、按形式,、按國(guó)家和作者,、按創(chuàng)作方法、按時(shí)間和體裁分類(lèi),，在這六大類(lèi)中還有小分,，我們將課本里的所有詩(shī)都?xì)w了類(lèi)，有些詩(shī)就有好幾個(gè)類(lèi)別之分,。學(xué)到這,，我的眼界一下開(kāi)闊了很多，原來(lái)這詩(shī)里還有如此之深的學(xué)問(wèn)等待著我來(lái)探索,，光詩(shī)分類(lèi)就有好多種,。

這古詩(shī)和現(xiàn)代詩(shī)，他還不一樣,，像古詩(shī),，他要講究的可多了，什么平仄,、押韻,、字?jǐn)?shù)都要精益求精，古詩(shī)比較深?yuàn)W,，而這現(xiàn)代詩(shī)就通俗易懂,。那么，為什么要寫(xiě)詩(shī)呢,？那是因?yàn)樵?shī)比文章簡(jiǎn)潔,、概括性強(qiáng)、表達(dá)感情強(qiáng)烈,。

這次活動(dòng)我覺(jué)得辦得還是比較成功的,，我想為它提點(diǎn)建議：如果下次，老師可以先不教我們,，先讓我們自己組成小組自學(xué),，自己找資料，不會(huì)的可以尋求工具書(shū)的幫助,，再在全班面前講,，自己學(xué)到的，有什么收獲,。

說(shuō)起來(lái),，這詩(shī)的學(xué)問(wèn)還大著呢，一兩天還真了解不完,，詩(shī)是中國(guó)的一大特點(diǎn),，別人都說(shuō)咱中國(guó)人可會(huì)寫(xiě)詩(shī)了，我以后一定要多讀詩(shī),，感受詩(shī)歌的魅力,，一起去探索詩(shī)歌的奧秘,！

輕叩詩(shī)歌的大門(mén)作文字 輕叩詩(shī)歌的大門(mén)作文篇六

古詩(shī)乃中華傳統(tǒng)文明，兩千多年前便有它的存在,。淺唱低吟,，古詩(shī)無(wú)所不能,；或喜或悲,，它向人們傳達(dá)的都是美的意境。現(xiàn)代詩(shī)也是如此,。詩(shī)歌就像一盞剛沏好的鐵觀音,，入口香醇，回味悠長(zhǎng),。

“啪啪啪”在校園的一角內(nèi),，響起了陣陣掌聲，六年二班正在舉行綜合性學(xué)習(xí)之詩(shī)歌朗誦比賽,?！斑€有那寶石，小船兒的故鄉(xiāng)……”七個(gè)同學(xué)上臺(tái)繪聲繪色地朗誦了一首兒童詩(shī)——《我的一個(gè)夢(mèng)》,。他們精湛的演出博得了熱烈的掌聲,。“有請(qǐng)下一組,，小陳和小梁同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《太陽(yáng)的話》,。”“打開(kāi)你們的窗子吧,，打開(kāi)你們的板門(mén)吧……”剛開(kāi)始,，兩個(gè)女孩有些羞澀，到了后來(lái),，她們?cè)絹?lái)越投入,，越來(lái)越自信，她們富有感情的朗讀贏得了滿堂喝彩,。我也上臺(tái)獻(xiàn)丑,，朗讀了一首李清照的《如夢(mèng)令》，但是感情還不到位,。到了最激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了,，七個(gè)同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，小陳和小梁獲得三等獎(jiǎng),。這場(chǎng)比賽既鍛煉了口才,，又增長(zhǎng)了知識(shí)，真是一舉兩得,。

從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),，父母就指著幼兒畫(huà)報(bào)上的詩(shī)一字一句教我讀：“鵝鵝鵝,，曲項(xiàng)向天歌……”幼兒時(shí)的積累使我十分愛(ài)吟誦古詩(shī)，一年四季都有讀不完的詩(shī),。

“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,，二月春風(fēng)似剪刀”每每來(lái)到公園，看到楊柳依依隨風(fēng)飄,，我的腦中便會(huì)浮現(xiàn)出這首詩(shī),，多么美麗的一幅春景啊,！夏天到了,，池中的荷花綻開(kāi)嬌羞的花蕾，好似一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女,，我不禁吟道：“接天蓮葉無(wú)窮碧,，映日荷花別樣紅?！鼻锕媚锵蛉藗?nèi)鱿禄鸺t的“邀請(qǐng)信”——楓葉,，拾一片楓葉在手中，仿佛感到一陣涼爽的秋風(fēng)撲面而來(lái)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,，霜葉紅于二月花,。”一讀到這首岑參的《白雪歌》“忽如一夜春風(fēng)來(lái),，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”時(shí),，我的眼前就展開(kāi)了漫天雪花紛紛飄落的場(chǎng)景。古詩(shī)使我脫口成章,，知識(shí)面廣闊,，積累了許多知識(shí)。

通過(guò)這次綜合性學(xué)習(xí),，我們對(duì)于古詩(shī)有了更深的了解,，懂得了如何賞析古詩(shī)，自己寫(xiě)兒童詩(shī),，還舉辦了詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽,、詩(shī)歌朗誦比賽……古詩(shī)的世界真是豐富多彩！

時(shí)間的車(chē)輪滾滾而來(lái),，歷史的長(zhǎng)河波濤洶涌,，讓我們一起輕叩詩(shī)歌的大門(mén)，步入中華文明的殿堂,！

輕叩詩(shī)歌的大門(mén)作文字 輕叩詩(shī)歌的大門(mén)作文篇七

上周起,，老師就帶領(lǐng)我們進(jìn)行了第六單元語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)。我們一起品讀了詩(shī)歌,，在老師的指導(dǎo)下,，搜集了詩(shī)歌,，并給詩(shī)歌進(jìn)行了分類(lèi)，每個(gè)人都辦了精彩紛呈的手抄報(bào),，我們還舉辦了班級(jí)詩(shī)詞大會(huì)呢,！

詩(shī)詞大會(huì)超精彩，各個(gè)隱世高手重出江湖,，尤其是飛花令,，真是強(qiáng)者輩出！

先是組內(nèi)競(jìng)賽,，然后每個(gè)小組派出優(yōu)勝者作為代表,，參加下一輪的比賽，我也是代表之一,。

首先是一二小組的對(duì)擂，只聽(tīng)老師一聲令下,，氣氛立刻便的劍拔弩張,，全班寂靜無(wú)聲。雙方立刻開(kāi)始了一番唇槍舌戰(zhàn),，一個(gè)個(gè)帶有“春”字的詩(shī)中空中回響,。高云清剛說(shuō)一句：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi),。王炫穎立馬接道：遲日江山麗,，春風(fēng)花草香。速度之快,，連接之緊密給接下來(lái)的比賽開(kāi)了個(gè)好頭,。時(shí)間漸漸流逝，雙方代表的臉色逐漸變得凝重,，豆粒大的汗珠從額頭上流下來(lái),。我們也都斂聲屏氣，拭目以待：勝利到底花落誰(shuí)家,？終于,，當(dāng)王炫穎又說(shuō)出一句后，大家隨著老師一起倒計(jì)時(shí)三秒,，對(duì)方代表已經(jīng)詞窮,，再也接不上了了，終于高云清無(wú)奈地?cái)∠玛噥?lái),。

之后,，便輪到我和趙藝璇pk了?！伴_(kāi)始”,，老師一聲令下,，我立馬緊張起來(lái)。正因?yàn)榫o張,，我本想說(shuō)“露從今夜白,，月是故鄉(xiāng)明”卻說(shuō)成了不帶“月”字的詩(shī)，這可把我給急壞了,，雪上加霜,，那一刻，我腦子突然斷片,，一片空白,，啥都想不起來(lái)了。我焦急地在腦子里搜索,，雙手緊張地絞著紅領(lǐng)巾,。終于，在離計(jì)時(shí)結(jié)束還有一秒鐘的時(shí)刻,，終于想到了,，繼續(xù)pk。越是對(duì)決到后面,，我越是氣定神閑,，知識(shí)像潮水一樣回歸，最后,，趙藝璇無(wú)詩(shī)可說(shuō),，我費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，贏得了勝利,。

飛花令結(jié)束了,，但在個(gè)人展示上，我又炫了一把,。

個(gè)人展示剛開(kāi)始,，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)舉起手，老師卻沒(méi)有提我,，而是提了陳星羽,。她的展示震驚全場(chǎng)，她背誦的是泰格爾的一首小詩(shī)《世界上最遙遠(yuǎn)的距離》,。背一首詩(shī),，這倒是沒(méi)啥稀奇的，可是,，人家竟然是用英語(yǔ)又背誦了一遍,！英語(yǔ)啊！外國(guó)人的語(yǔ)言??！她頓時(shí)贏得了全班同學(xué)頂禮膜拜的眼光！

陳星羽一背完,，我立即舉起手,，老師也不負(fù)我望，提了我,。我坦然自若地走上講臺(tái),，深吸一口氣，開(kāi)始了我的展示,，一串冗長(zhǎng)的漢語(yǔ)從我嘴里溜出來(lái),，抑揚(yáng)頓挫，流利無(wú)比,，篇幅之長(zhǎng),，背誦之流利，使全班同學(xué)目瞪口呆,。這一背,，就是五分鐘，結(jié)束后,，聽(tīng)著如雷般的掌聲，我微笑著走下講臺(tái),。

精彩的詩(shī)詞大會(huì)結(jié)束了,，那些我們?cè)?jīng)背過(guò)的一首首詩(shī)詞，卻在心中揮之不去,。通過(guò)這一單元的學(xué)習(xí),，我學(xué)會(huì)了詩(shī)歌分類(lèi)的方法，我們還動(dòng)手寫(xiě)詩(shī),，小組合作,，出了一本屬于我們小組的詩(shī)集。吟誦著一首首詩(shī)詞,，真想沉醉在詩(shī)歌的海洋里,，永不醒來(lái)。

輕叩詩(shī)歌的大門(mén)作文字 輕叩詩(shī)歌的大門(mén)作文篇八

在詩(shī)歌的海洋里,，有無(wú)數(shù)珍寶,，這次綜合性活動(dòng)中，我們?cè)谠?shī)歌的海洋中拾撿珍寶,。

在教師的帶領(lǐng)下,，我們?cè)谠?shī)歌的海洋里搜集了許多詩(shī)歌。經(jīng)過(guò)閱讀書(shū)籍，我們國(guó)家是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度,。我還明白了我國(guó)最早的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》,，已經(jīng)有兩千多年的歷史；從古至今涌現(xiàn)出屈原,、李白,、杜甫、郭沫若等許多偉大的詩(shī)人我也明白世界上其他國(guó)家也都有偉大的詩(shī)人：拜倫,，海涅,，普希金……他們的優(yōu)秀詩(shī)篇，為各國(guó)人民傳誦,。

我們還收集了許多詩(shī)歌,。同學(xué)們紛紛把詩(shī)歌朗誦出來(lái)。其中,，女同學(xué)還把蘇軾的《水調(diào)歌頭》用歌曲的方式唱了出來(lái),。

我們還在家長(zhǎng)面前，上了一堂有關(guān)的公開(kāi)課,。我們男生一齊朗誦了岳飛的《滿江紅》,。我們小隊(duì)收集了送別的古詩(shī)，從中,，我學(xué)習(xí)到了許多知識(shí),。

在這此綜合性活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了《滿江紅》“怒發(fā)沖冠,，憑欄處,，蕭蕭雨歇。抬望眼,，仰天長(zhǎng)嘯,，壯懷激烈……”從中，我讀出了岳飛的精忠報(bào)國(guó),。

在這次活動(dòng)中,，我還寫(xiě)了《太陽(yáng)公公的話》。在這次寫(xiě)詩(shī)中,，引起了大家的詩(shī)意,。

讓我們徜徉在詩(shī)歌的海洋中，讓生活充滿詩(shī)意,，讓詩(shī)歌陪伴我們成長(zhǎng)吧,。