制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。什么樣的計劃才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習。

美術(shù)第二學期工作計劃篇一

本備課組在學校,、教研室,、科組的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學，以《普通高中美術(shù)課程標準》和美術(shù)教學大綱為依據(jù),，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平，提高學生的知識水平,，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

以發(fā)展教育的觀念為指引,，主動適應(yīng)時代發(fā)展的需要,，改變教學觀念，改進教學方法,，更新教學手段,，提高教學效率，促進學生學習態(tài)度和學習方式的轉(zhuǎn)變,，培養(yǎng)學生自主學習,、積極探究、樂于合作的精神,。

高二年級共12班,，共有780多人，藝術(shù)班目前尚未分班,。新高考制度出臺以來,，在總體大環(huán)境的影響下,，部分同學對本學科能重視對待,。有部分學生頭腦靈活,，但學法不當，態(tài)度不端正,，目的不明確,，輕視美術(shù)學習，嘴里愿意學好這門功課,，但不愿化工夫?qū)W,，影響教學的順利進行，教學難度大,。

另外,，高二美術(shù)班尚未組建，隨著美術(shù)高考內(nèi)容的增多,，我們的教學面臨著,，教學內(nèi)容多,，教學實際課時少，教學時間緊張等一系列的問題,；另外，學校領(lǐng)導(dǎo)對此門學科的認識偏差加重了教學難度,。

1,、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學工作，做到按表上課,，不使美術(shù)教學成為虛設(shè),，而使美術(shù)教學落到實處。

2,、通過聽課,、評課活動，促使教師備好,、上好每一節(jié)課,，努力提高教學藝術(shù)水平。

3,、通過組織美術(shù)研討和交流活動,，使全體美術(shù)教師互相學習取長補短，不斷提高專業(yè)素質(zhì),。

4,、通過各種美術(shù)競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,，從而使他們能從中學到知識,，陶冶情操，提高品位,，并使校園充滿生機和活力,，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

5,、通過課內(nèi)教學活動和組織的課外興趣小組活動,，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術(shù),，從而全面提高美術(shù)教學質(zhì)量,。

1、根據(jù)教導(dǎo)處的教學要求,，并結(jié)合本學科特點,，安排并組織教研活動。

2,、按時進行常規(guī)月查,，并不定時地進行抽查,，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術(shù)教學能正常開展,。

3,、通過聽評課和研討會，促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,，加強與學生的溝通，及時反饋學生的意見,、信息,，不斷完善教學方法，使師生共同進步,。

4,、成立美術(shù)研究性學習小組和興趣小組，培養(yǎng)學生學習興趣,，引導(dǎo)學生立足文本,、關(guān)注社會，提升美術(shù)能力,。

5,、結(jié)合本校實際情況，舉辦多種形式的美術(shù)活動,，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,，豐富校園文化生活。

6,、組建美術(shù)興趣小組并積極開展好活動,，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。

美術(shù)第二學期工作計劃篇二

幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動,，最終目標是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力,、想象力、思維能力,。幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部,，幼兒的所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物,、動物,、植物、風格,、建筑,、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來,。

1,、愿意參加繪畫活動,，體驗繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習慣,。

2,、認識油畫棒、蠟筆,、水彩筆,、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料,，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài),。

3,、學習畫線條（直線、曲線,、折線）和簡單形態(tài)（圓形,、方形等），并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征,。

4,、認識紅、黃,、藍,、橙、綠,、棕,、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫,，對使用顏色感興趣,。

1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng),。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美,、表現(xiàn)美。

2,、注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng),。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。

3,、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng),，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。

4,、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng),。通過活動,，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣,。

第一周

認識色彩和涂畫技巧

繪畫：花兒朵朵

毛毛蟲

第二周

繪畫：蝸牛爬爬

美麗的小鳥

第三周

繪畫：小刺猬

折紙：小狗

第四周

繪畫：向日葵

水果盤

第五周

繪畫：仙人掌

折紙：紙飛機

第六周

繪畫：郁金香

折紙：小燈籠

第七周

繪畫：月亮

折紙：小魚

第八周

繪畫：彩虹

繪畫：蝴蝶

第九周

繪畫涂色：大熊貓

折紙：籃子

第十周

繪畫：牽?；?/p>

繪畫：熱帶魚

第十一周

興趣班活動匯報

中班美術(shù)活動結(jié)束

美術(shù)第二學期工作計劃篇三

本年級學生對美術(shù)課興趣濃厚，并具有較好的繪畫基礎(chǔ)和對各種材料綜合運用能力,，其中對繪畫材料的運用能力較強,。大部分學生能較好地表現(xiàn)平面形象、立體造型,，并能大膽地發(fā)揮想象,，作品內(nèi)容豐富，富有生活情趣,；有較高的創(chuàng)新意識和較好的心理品質(zhì),。

美術(shù)課程具有人文性質(zhì)，是學校進行美育的主要途徑,。美術(shù)可以陶冶學生的情操,，提高審美能力，增強學生對自然和生活的熱愛及責任感,，并培養(yǎng)他們尊重和保護自然環(huán)境的態(tài)度以及創(chuàng)造美好生活的愿望與能力,。美術(shù)可以引導(dǎo)學生參與文化的傳承和交流，通過對美術(shù)課程的學習,，有助于學生熟悉美術(shù)的媒材和形式,，理解和運用視覺語言，更多地介入信息交流,，共享人類社會的文化資源,。美術(shù)可以發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力，提高學生的綜合思維能力,。美術(shù)可以形成學生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識,，有助于培養(yǎng)學生勇于實踐和善于實踐的心理品質(zhì)，這樣將會對他們未來的工作和生活產(chǎn)生積極的影響,。美術(shù)還可以促進學生的個性形成和全面發(fā)展,。

造型、表現(xiàn)學習領(lǐng)域：

1,、用自然物或人造物的不同肌理,，通過拓印或剪貼，制作各種圖形,。

2,、學習簡單的中國傳統(tǒng)繪畫方法，體驗筆墨趣味。

3,、學習簡單的繪畫構(gòu)圖方法,、簡單的透視知識和結(jié)構(gòu)比例知識。

4,、結(jié)合傳統(tǒng)藝術(shù)中的色彩運用方法,，學習對比、調(diào)和等色彩知識,。

5,、學習漫畫和卡通的表現(xiàn)方法，進行繪畫實踐,。

6,、學習泥塑、紙雕等方法,，制作作品,。

設(shè)計、應(yīng)用學習領(lǐng)域：

1,、學習簡單的圖案基礎(chǔ)知識，并進行裝飾應(yīng)用,。

欣賞,、評述學習領(lǐng)域：

1、以討論,、比較等方式欣賞中外優(yōu)秀美術(shù)作品,，領(lǐng)略不同的藝術(shù)風格。

2,、介紹一件優(yōu)秀美術(shù)作品的創(chuàng)作過程,，體驗美術(shù)與生活的關(guān)系。

3,、鼓勵學生從課本中選一件最喜歡的作品,，通過查閱資料，向同學介紹欣賞作品的心得,。

4,、通過觀看錄像、圖片等,，欣賞雕塑和現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品,，感受不同材質(zhì)的美。

1,、運用形,、色、肌理和空間等美術(shù)語言,，以描繪和立體造型的方法,，選擇適合于自己的工具,、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞,、所感所想的事物,，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和情感,。（造型,、表現(xiàn)）

2、運用對比與和諧,、對稱與均衡,、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意,、設(shè)計方法和材料的加工方法,，進行設(shè)計和裝飾，美化身邊的環(huán)境,。（設(shè)計,、應(yīng)用）

3、欣賞,、認識自然美和美術(shù)作品的材料,、形式與內(nèi)容等特征，通過描述,、分析與討論等方式,，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語表達自己對美術(shù)作品的感受,。（欣賞,、評述）

4、結(jié)合學校和社區(qū)的活動,，以美術(shù)與科學課程和其他課程的知識,、技能相結(jié)合的方式，進行策劃制作,、表演與展示,，體會美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系。

1,、遵循審美性原則：把審美教育作為主線貫串教學全過程,，通過對自然美、生活美,、藝術(shù)美的感受和表現(xiàn),，陶冶學生的情操；培養(yǎng)學生的審美情趣。

2,、遵循思想性原則：發(fā)掘教材內(nèi)在的思想性,，在教學的內(nèi)容與形式中有機地融進思想品德教育。

3,、遵循量力性原則：教學內(nèi)容和方法應(yīng)適合小學生的生理,、心理發(fā)展特點，淺顯易學,，循序漸進,，逐步提高學生的美術(shù)素質(zhì)。

4,、遵循創(chuàng)造性原則：充分發(fā)揮學生的想象力,，啟發(fā)、鼓勵學生的創(chuàng)造性,。

5,、遵循實踐性原則：聯(lián)系學生的實際，理論講述與操作訓練相結(jié)合,，充分使學生眼,、手、腦協(xié)調(diào)并用,。

6,、遵循趣味性原則：選擇富有兒童情趣的教學內(nèi)容，采用生動活潑的教學形式,，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習美術(shù)的興趣。

7,、遵循因材施教原則：根據(jù)學生年齡特點和學生間個性的差異,，在教學中注意面向全體學生的同時，要考慮個別超常學生與后進學生的情況,，采取一般教育與個別知道相結(jié)合的方法,。

時間計劃進度

二月份第一至三課

三月份第四至六課

四月份第七至九課

五月份第十至十二課

六月份第十三至十五課

七月份期末檢測

美術(shù)第二學期工作計劃篇四

根據(jù)學校工作要點和教導(dǎo)處工作計劃，我組以積極配合學校開展校本教研為第一責任,，以提高教師的專業(yè)水平和學校的教育教學質(zhì)量為根本目的,，準確地把握學校工作重點，結(jié)合新的課程標準,，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),，更新教育觀念，改進教學方法,，培養(yǎng)學生的審美觀和自主健身意識,。

本教研組組內(nèi)教師以中青年教師為主，在教科研方面，在電腦課件制作方面,，有新教師的長處,；在課堂教學方面，有老教師的經(jīng)驗,。在教師專業(yè)化發(fā)展方面需有待于提高,。

1、認真學習教育理論,，樹立現(xiàn)代教育的觀念,。

2、科學規(guī)范常規(guī)管理,，保證素質(zhì)教育全面實施,。

3、抓好教科研論文,，提高論文質(zhì)量,。

4、加強自身業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng),，促進教師素質(zhì)的全面提高,。

5、繼續(xù)進行美術(shù)活動拓展課的教學,，提高質(zhì)量,。

1、加強理論學習,，深化課堂改革,，轉(zhuǎn)變角色，更新觀念,。

認真學習教育理論,，樹立新課標中的一些新觀念、新理念,，教育觀念的轉(zhuǎn)變是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,，并要通過先進的'理論來武裝自己，本學期中,，我教研組將組織教師認真學習《新課程標準》和《新課程通識》等,，使新課程理念盡快走進課堂，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)落后的教學思想,，在學習中突出重點,，著實地結(jié)合本校實際，就課堂出現(xiàn)的熱點問題和有爭議的焦點進行實地研究,，每一次地學習都要做好記錄,，與實踐相結(jié)合,，切實地提高自己的理論水平。

2,、積極開展“備,、上、說,、評,、寫”為形式的“常規(guī)教研”活動。

這個學期我們教研組以積極開展“備,、上,、說、評,、寫”的教研活動為主,，把新理念帶進課堂，開展經(jīng)驗交流,，本學期全組教師開一節(jié)研討課,，定時間、定地點,、定內(nèi)容,，做到早計劃、抓落實,、爭成效,，并做好檔案建設(shè)，尤其在本學期中的全片教研活動中,，我組將會全力以赴,，把握這次學習機會。

3,、加大科研力度,，加強課題研究，提高研究質(zhì)量,。

根據(jù)我校的要求,，本學期我組將致力于個人的課題研討活動,、案例及論文等的安排,，積極開展多項教學研究，強化科研意識,。鼓勵教師積極參與科研,，盡最大努力使每個教師都要在本學期末上交一篇有成果、有經(jīng)驗,、有實施效應(yīng)的課題論文或案例,。

三月份：

1,、開學初的各項準備工作

2、積極參加政治,、業(yè)務(wù)學習,，做好筆記。

3,、教研組制定學期計劃,。

4、制定本學期個人課題,。

四月份：

1,、積極參加政治、業(yè)務(wù)學習,，做好筆記,。

2、圍繞研究專題上好研討課,，寫出教學案例

3,、學習美術(shù)課標。

五月份：

1,、結(jié)合備課方案上好教師研討課

2,、圍繞研究專題上好研討課，寫出教學案例

3,、學習美術(shù)課標,。

六月份：

1、積極參加政治,、業(yè)務(wù)學習,，做好筆記。

2,、進入期末復(fù)習,。

美術(shù)第二學期工作計劃篇五

美術(shù)學科已經(jīng)在課程改革中發(fā)生了綜合性的變化，新的學期,，在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上美術(shù)學科的課程改革還將更加深入地進行,。面對美術(shù)學科在社會發(fā)展，教育改革中的實際,，結(jié)合生活中的藝術(shù)和學生的美術(shù)現(xiàn)狀,。我將繼續(xù)以課堂教學研究為基本點，狠抓課堂教學效率,，聯(lián)系學生的日常生活,，努力提高美育教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生的審美,，愛美,，學美的美肓觀,。為更好的完成本學期的教學目標，教學任務(wù),，現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下：

進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準,，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學工作,，使我的美術(shù)教學工作有一個新的突破,。

本學期我只擔任初二年級的美術(shù)教學工作，我將根據(jù)以往的教學經(jīng)驗,，針對學生的心理特點和學習情況,，通過美術(shù)課教學，將欣賞,，繪畫,，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的吸引學生的教學手段來開闊學生的美術(shù)視野,，使學生掌握繪畫技法,，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。設(shè)計和手工,，繼續(xù)深入學習,。提高學生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大美術(shù)的知識面,，更好地提高學生的審美能力和動手能力,。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察，記憶,，思維,，想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材,，自己獨立的,，大膽的，有創(chuàng)造性地去完成學習任務(wù),。

①繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)培訓,，深化教學觀念和理念。

本學期,，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓,，利用一切時間，多學,，多練,，多找自身的不足,，多以課堂教學研討為主要研究活動,，加強自己對案例研究,，使自己由認識新課程到走進新課程。

②課堂教學活動,。

加強課堂教學新理念,，新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學中要開展把"美術(shù)作為一種文化學習,，作為一種文化傳承的教學研究,。"同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容,，運用新理念,，嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平,。

1,，新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當?shù)氖痉?，也能促進課程的學習,。

2，一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物,，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要,。為克服這一不足，我在教學將準備一些實物,，使教學更直觀,，提高教學質(zhì)量。

3,，根據(jù)實際教學的需要,，我將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學生的實際情況,，突出本校美術(shù)課的特色教學,。

4，要求學生作好材料的準備工作,。要做到：課前布置,，課時檢查，課后整理,。材料的準備寧可充足有余,，不可臨時不足，影響教學進程,。

1,，注意課堂秩序，防止意外發(fā)生,。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的,。但不能因此影響教學秩序,，影響其他班級上課。

2,，自調(diào)顏料比較難把握,，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗,。

總之,，美術(shù)教學活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩,，以學生興趣,，經(jīng)驗，知識的發(fā)展為目地,，以培養(yǎng)學生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識,，學會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學的目標，提高美術(shù)教學工作的質(zhì)量,。

美術(shù)第二學期工作計劃篇六

二年級共五個班,，我教其中三個班，學生經(jīng)過去年美術(shù)學習,，對美術(shù)有了一定的認識,，知道美術(shù)不止是畫畫，還包括制作,、欣賞,。學生對美術(shù)有一定的興趣，學生比較活躍,。由于學生的年齡小耐性較差,，因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細。

（一）全冊教材簡析：

第二冊美術(shù)教材共有20課,，分造型與表現(xiàn),、設(shè)計與應(yīng)用、欣賞與評述,、綜合與探索等課型,，其中綜合與探索課比重較大，主要來培養(yǎng)學生綜合能力和繪畫,、手工制作技能的探索

（二）,、教學總目標：

(1)認知目標：

通過輕松的教學游戲，讓學生認識和了解形形色色的作畫方法,；認識和了解繪畫基礎(chǔ)知識,。

(2)智力能力目標：

培養(yǎng)學生造型技能；培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維；培養(yǎng)學生對美好事物的感知能力,。

(3)思想品德目標：

培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，用美學的眼光去觀察事物；進一步培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣,。

（三）教材中重點、難點(簡要分析)：

本冊的重點在于促進學生學習主體性的發(fā)揮和個性的張揚,。難點是以激發(fā)學生學習興趣為前提兼顧學生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要,，循序漸進的傳授基礎(chǔ)知識和基本技能。提高學生的生活技能,，直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實踐活動,，鼓勵學生尋找各種材料，表達自己豐富多彩的想象,。

（四）教學的主要措施：

1,、教師方面：做學生發(fā)展的組織者、促進者,，充分尊重學生的主體地位,，放手讓學生去實踐、去思考,、去探索,、去討論、去創(chuàng)作,，鼓勵學生通過自己的想象展示作品,。

2、學生方面：充分利用身邊的各種材料及所學知識,，動腦筋制做作品,，學會合作，并妥善保存自己的設(shè)計作品,。積極參加社會實踐活動,，開闊視野，增長社會經(jīng)驗,。

周次課題

1添畫

2吃蟲草

3認識身邊的樹

4給畫游戲

5紙盒變家具

6節(jié)節(jié)蟲

7吊飾

8洗澡

9假如我是巨人

10頭飾設(shè)計

11藝術(shù)作品中的動物

12和媽媽在一起

13怪獸

14我的收藏卡

15做筆筒

16畫夜景

17畫影子

18童年

19我喜歡的鳥

美術(shù)第二學期工作計劃篇七

本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針,，依據(jù)本校工作要點。以學校工作計劃為指導(dǎo),，針對我校實際,，以藝術(shù)學校，弘揚我校版畫特色教學品牌,，倡導(dǎo)和諧人文科學自然的教育教學理念,，遵循學生身心健康發(fā)展規(guī)律，提高學生的審美能力，創(chuàng)新能力,，積極配合市做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場工作,。日常工作中，要認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,，加強對本學科教師的素質(zhì)培養(yǎng),，做好好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動,，全面提高課堂教學質(zhì)量與效益,。

1、加強理論學習,，樹立新教學理念,，明確美術(shù)課課程改革方向。

2,、積極開展各項美術(shù)教研活動,。提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功，做到互幫互助,，群策群力,，我藝術(shù)特色而努力。

3,、結(jié)合美術(shù)學科特點,，積極探索教學新路子，把激發(fā)學生學習興趣,，培養(yǎng)學生良好行為習慣,，激發(fā)學生創(chuàng)新意識作為課堂教學探索的方向。

4,、加強學生的校內(nèi)外一體化進程,，以我校為平臺，真對不同基礎(chǔ)的學生進行分組教學,，努力挖掘每一個學生的特長和潛能,。做好學校安排的各項工作和比賽工作。

5,、繼續(xù)開展美術(shù)特色教學,，完善各級興趣小組。切實抓好學生的基本功和美術(shù)基礎(chǔ)知識,。

1,、完善校本課程教學，落實具體要求,。推出以理論學習,、案例分析,、教學反思、經(jīng)驗交流,、聽課,、說課、評課,、教學咨詢與指導(dǎo)等校本研究的基本形式,，促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展。

2,、強化集體備課活動,，每次活動認真研究教材、教參,，確定集體備課的教學內(nèi)容,、重點,、難點,，討論教學疑點，談教學設(shè)想,。

3,、以“美術(shù)特色為主的第二課堂教學”為主要形式開展校本教學研究活動。進一步完善校興趣小組教學和地方特色課程,。

4,、繼續(xù)開展本美術(shù)課教學的研究，本組所有教師根據(jù)自己實情總結(jié)經(jīng)驗,，撰寫教育教學心得體會,，反思，積極投稿參加各級論文評比,。

5,、加強美術(shù)特長生的培訓，多出繪畫精品,，組織參加局組織的各類競賽爭取獲得好成績,。

6、積極做好全國六一兒童節(jié)和比賽工作,。

7,、學習開展網(wǎng)絡(luò)研修交流學習。充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢擴大美術(shù)教學的影響力,，建立,，完善美術(shù)教師的個人博客。

二月份

制定教研組計劃

四月份

1,、xx市亞太森博杯環(huán)保繪畫比賽

五月份

1,、檢查教學反思和讀書心得

2、準備校本教材和興趣小組活動的總結(jié)與成果展示

3、積極準備發(fā)動學生參加”六一兒童節(jié)“畫展活動

六月份

1,、做好一年一度的“六一兒童節(jié)“畫展活動

2,、組織制定復(fù)習計劃、上好美術(shù)復(fù)習課,。

3,、進行教研教學工作總結(jié)。

4,、上交各類教研,，教學材料及小結(jié)