時間過得真快,，總在不經意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

美術第二學期工作計劃篇一

以科學發(fā)展觀為指導,，借20xx年上海世博東風，進一步開辟教學改革新領域,，實施素質教育育人目標。

1. 制定20xx學年個人研修計劃,。

2. 聚焦課堂，提高課堂教學效益,。

3. 保障學習共同體各項活動的開展。

4. 抓實課題研究工作,。

重視對現(xiàn)代教育理論和專業(yè)知識的學習，以奉獻精神,、師德規(guī)范、人文素養(yǎng),、藝術文化等為內容，多形式,、多渠道地開展教育和熏陶，提升教師的師德素養(yǎng),、人文修養(yǎng)。

圍繞教學五環(huán)節(jié)——備課,、上課、作業(yè),、輔導,、評價,，利用學習共同體平臺，相互間開展備課交流,，研究課展示、經驗分享等形式,，共同探索教學規(guī)律，促進教師專業(yè)成長,，深入推進課程改革,，進一步提高教學質量,。

以教育科研為先導,，以課堂教改為契機,，圍繞實施素質教育和課程改革,，深入開展研究,、實驗活動,。通過各級課題的研究，及時總結推廣經驗,，把教科研工作真正落在實處,，進一步提高自身的理論素養(yǎng)和實施素質教育的水平，以產生更好的教學效益,。

除此之外作為骨干教師我們還要帶動周圍的教師共同學習,，共同提高。帶頭學習：學習現(xiàn)代教育理論,，學習文化科學知識,，學習現(xiàn)代教育技術,。帶頭研究：研究教育發(fā)展大趨勢,，研究教育教學方法,，研究教育教學問題。帶頭實踐：切實轉變教育教學思想，改變教育教學方法,。在新課程改革和素質教育實踐中起示范帶頭作用。

美術第二學期工作計劃篇二

通過一學期的學習,，學生對美術課已經有了一定的了解，也大體明白了美術課程的幾個課型,，每個課型應該怎么去學。老師通過上課也進一步了解了學生,，這級學生整體特點是活躍，鎮(zhèn)駐地學生較多,，接觸的知識面也相對廣一些，但同時暴露出學習不認真,，不太聽老師的引導，加上美術基礎知識方面差異較大,，老師的要求很難整齊劃一的完成，特別是制作類的課程,，材料的準備成了課堂實施的瓶頸。但總體來說雖然存在一些問題,，大部分學生對美術學習還是有著濃厚的興趣的。

課程實施：抓住課堂中心,，上好每一節(jié)課。

1,、備課

a、現(xiàn)在的教材對課程內容進行了重組和排列,，所以這就要重新熟悉教材，把握教學任務和教學重難點,，進一步深挖教材，研習透教科書及教師用書,。

c、備好學生,，課前課堂中可能出現(xiàn)的問題做好預設。

2,、上課

有了精心的備課，盡量使每一節(jié)課都能按自己的計劃來,，通過對多媒體的運用調動學生學習的積極性，讓學生在寬松的課堂氛圍中發(fā)揮自己無限的藝術想象力和創(chuàng)造力,，同時注重學生學習習慣養(yǎng)成的培養(yǎng),，使其愛上美術課,；今年我們美術課又多了一個法寶,，學校給學生準備了大量的學習材料和用具,，這樣就減輕了學生準備材料的壓力,，相信我們會迎來一個藝術的春天,。

其他活動：有效的活動實施可以和課程相輔相成

1,、組織學生培訓活動。（大力開展第二課堂活動,。組織相應的興趣小組,、競賽小組。）

2,、繼續(xù)在校園內的玻璃櫥窗展示學生作品，繪畫競賽活動,，提高學生學習興趣，提高學生審美能力,，調動學生學習美術的積極性。

美術第二學期工作計劃篇三

根據美術系本學期工作要求,，結合教育部有關文件精神，以評估工作為主導統(tǒng)籌系日常教學工作,，以評估標準為準繩確立本學期的教學工作重點，以評估內涵要求為標準,，大力推動教學工作深化教學改革，切實提高教學質量和辦學水平,。

組織教師認真學習教育部印發(fā)的《關于進一步加強高等學校本科教學工作的若干意見》和周濟部長在第二次全國普通高校本科教學工作會議上的講話——大力加強教學工作切實提高教學質量，領會其精神,，繼續(xù)更新教育觀點，樹立大眾教育階段的教育理念,，不斷深化教學改革，為保證教學質量做到思想先行,。

建立和完善日常教學管理制度，制定教學日常管理內容和流程分解工作表,，修訂完善畢業(yè)設計（論文）管理工作細則,；建立美術系規(guī)范化的學生成績評定,、審核與存檔制度建設,，建立教育實習管理制度和工作流程,、專業(yè)實習管理制度和流程,、外出教學實踐管理制度與工作流程，建立教學檔案管理制度,，建立多維的學生評教和教學質量評估考核方法與制度。

將制度化的工作要求,，納入年終量化考核，以制度促進教學管理質量的提升,。

本學期教研室建設重點在日常教學管理制度的建立，理順工作環(huán)節(jié)和程序,，落實崗位責任,，要求教研室定期圍繞教學和課程建設,、教學改革,、教書育人等問題開展活動,，研究,、解決教學工作中出現(xiàn)的問題,。

1．嚴格執(zhí)行教學計劃，根據教學大綱要求實施教學過程,，認真組織各專業(yè)各年級本學期所開各課程的教學活動，并按照教務處的要求,，按時落實下學期的教學任務安排。

2．完成01美術學教育實習各項工作和任務,，落實03設計，04美術,、設計專業(yè)外出教學實踐各項工作。并制定規(guī)范化的管理監(jiān)控制度,。

3．配合學院及教務處,，加強日常教學管理和質量監(jiān)控,，包括期初,、期中,、期末教學檢查,，確保教學活動有序進行和正常運作。

4,、按照畢業(yè)論文工作計劃和規(guī)范，切實抓好05屆（01級）學生畢業(yè)設計（創(chuàng)作）創(chuàng)作和畢業(yè)論文撰寫的指導工作,，把好指導的各個環(huán)節(jié)，有質有量的完成學生的畢業(yè)論文指導,、評審,、答辯和總結工作,。

5．按照畢業(yè)實習工作計劃和規(guī)范,，做好01級學生畢業(yè)實習工作的總結,。

6．結合成人教育的實際，做好成人教育美術學專升本畢業(yè)論文指導和評閱答辯工作,，做好畢業(yè)生離校相關工作,。

7．完成微格教學訓練和師范生技能測試,，提高學生的教師職業(yè)技能。

8．鼓勵教師在課內外對學生的輔導,。指導學生以學風建設為先導的第二課堂活動,，開展有針對性的科研研究和參加各類專業(yè)競賽,。

1．加快教學檔案管理制度的建立，并對歷史資料進行徹底清查整理,，在學習歷史系、中文系相關系科管理經驗同時,，走訪兄弟院校藝術專業(yè)學習先進管理方法和經驗,，基本完成教學資料基礎管理建設,。

2．加快推進“迎評促建”工作,，在去年完成學院下發(fā)的教育部《普通高等學校本科教學工作水平評估方案（試行）》中的指標體系分解工作的基礎上，要求教研室,、各職能單位和教師進一步落實相關指標建設的細化任務、階段目標和以及具體措施,，并進行自查,。

3．按照學院圍繞“迎評促建”這一主題深入開展教育思想討論，組織全系教職員工進行這方面研討活動,，與時俱進，加快觀念轉變,，樹立與高等教育大眾化相適應的教育觀和質量觀,。

4．進一步推進人才培養(yǎng)模式,、課程體系與教學內容,、教學方法,、考核方式等方面的改革，健全和完善教學質量監(jiān)控體系，認真執(zhí)行教學質量評價制度,，不斷提高教學質量,。

5．積極推動設計專業(yè)教師理論課程采用多媒體教學,，鼓勵有條件的美術學專業(yè)教師逐步實行多媒體教學形式,，鼓勵制作課程教學課件，充分利用現(xiàn)代化教學手段組織教學,。

6．組織教師積極參加教學改革項目立項，不斷深化教學改革,，提高教學水平,。

7．在每兩周一次的系例會,，及時討論教學工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，對出席情況進行考勤,。

8．對教學工作各個環(huán)節(jié)采取可操作和可控制的量化考核標準。增強教師的責任意識,，引導教師努力提高教學效果,，切實做好教書育人工作,。

9．加強教學監(jiān)控,，嚴格考勤,，完善巡視檢查制度。

10．用多種形式進行評教活動（學生評價,、教研室評價,、教師評價,、督導評價）,，建立有效公正的評估監(jiān)控制度，將評價意見及時反饋,，真正做到促進教學,，提高教學質量的作用。

美術第二學期工作計劃篇四

第二學期小學美術工作計劃--指導思想 -教學工作計劃

一,、????????指導思想：

以新課程標準為指導,，更新教師的教育理論,。積極探索研究新的.美術教學模式,，提高學生學習美術的興趣與水平,。理順美術教學和對優(yōu)秀生的培養(yǎng),，真正發(fā)揮學校美術的作用,。

二,、????????工作措施：

1、認真制定學校美術工作,、教學計劃、美術活動等計劃

2,、學習新課程標準，認真設計教案

3,、認真組織,、輔導美術興趣濃厚的學生

4,、加強對美術優(yōu)秀生的輔導

三,、????????分月工作：

一月份

1,、學習美術新課程標準

2,、準備,、積累資料編寫美術案例

3,、制定美術工作,、教學工作、周六活動計劃

二月份

1,、輔導,、組織美術興趣小組同學進行積極投稿

三月份

1,、宣傳窗布置,，刊出美術作品

四月份

1,、撰寫美術論文

2、參加市組織部分美術教師周邊考察

五月份

1,、手工制作,、優(yōu)秀作品展覽

六月份

1,、全校學生美術作業(yè)抽查

美術第二學期工作計劃篇五

今年擔任高三體育班和美術班的政治課，兼美術班班主任,，而美術生任務很重,，又是學校高考的主力軍，所以重點計劃一下美術生第二學期的教學計劃,。

1.是因為專業(yè)學習耽誤了不少文化課,，特別是100%的美術生，自去年10月以來幾乎沒有正常上課,。

2.是不少選擇藝術專業(yè)的考生文化底子較薄,。

3.是時間緊，藝術生考完專業(yè)考試只剩3個月的文化課復習時間,，若按文化生的學習計劃去復習顯然不夠全面,。

藝考生在最短的時間里，要讓成果最大化,，必須指導學生掌握合理的學習方法：

1.是堅定志向,，增強信心,，頑強拼搏：勝利屬于迎難而上、堅韌不拔,、頑強拼搏,、勇往直前的人。要做到這點必須要有堅定信心,。而信心的得來在于對客觀情況的全面認識：一方面要讓學生看到：復習時間短,，內容多，基礎差,，困難多,。另一方面又要看到自己在專業(yè)課上有優(yōu)勢，文化課成績要求也較低,。第三也是最重要的一點,，明確學生的潛能很大。專業(yè)課能通過說明學生很有才華,、有能力,。如果能把學習專業(yè)課的精神用到文化課的學習上，那文化課一定會達到高考錄取的要求,。

2.是讓學生不斷提高自己的心理素質：同學們在高考復習過程中，會遇到很多困難,，例如：基礎差跟不上；想學,，又學不進去,；考試成績都很低……等等。這些都會引起學生心理上的復雜活動,，產生煩躁,、焦慮、緊張等不良情緒,，這些不良情緒將影響同學的學習和健康,，最終將影響理想的實現(xiàn)。因此要不斷轉變觀念,，及時調整情緒，使自己始終在一種良好健康的心理狀態(tài)下學習,，才會充分發(fā)揮其身心潛在的能力,，創(chuàng)造性地學習，實現(xiàn)跨越式地進步,！

3.是學習中要善于抓重點 上課專心聽講,，課后認真復習

這是學習過程中的兩個重要環(huán)節(jié),，抓住這兩個環(huán)節(jié)是提高學習成績的重要途徑。

第一,、首先抓好聽講這一環(huán)

學生一天的時間,，大部分在課堂上，充分利用課上時間,，提高課堂效果,。這是學習成績好的同學共同的特點。

（1）如何聽講,？怎樣才能提高課堂效率呢,？要做到兩點：①精力要集中，聽課要專心,。②積極思維,。上課不是被動地聽，而是跟著老師的思路進行思考,，還要在聽懂地基礎上主動地記,，力爭在課上記的越多越好。

（2）上課聽什么,？

老師的講課分為基礎知識講解和試題分析兩類：①在基礎知識講解課上,，同學們要聽基礎知識是什么？這些基礎知識如何理解和運用,？重點是什么,？例如：老師講商品含義這一考點時，首先明確商品的含義是用來交換的勞動產品,。其次從三個方面講解幫助學生理解這一概念,。

1）：商品必須是勞動產品。凡不是勞動產品的不是商品,，如空氣,、陽光等。

2）：勞動產品必須用于交換,，不是交換的勞動產品不是商品,。例如農民種的糧食，留給自家吃的不是商品,，拿出去賣的才是商品,。

3）：非勞動產品也可以當商品來買賣，并有一定價格,，這是一種特殊情況,，并不能否定商品一定是勞動產品。例如土地的買賣,。

最后老師用一思考題：“送給同學的生日卡是不是商品,？”教同學們分辨什么是商品,？什么不是商品？

“商品一旦離開流通領域成為消費品,，就不是商品了,。同學在商店買的生日卡，這是一種買賣關系,，所以在這里生日卡是商品,。但當把生日卡作為禮品送給別人，這個同學和接受禮品的同學之間的關系不是買賣關系,，因而這里的生日卡不是商品,。”

商品含義的重點在“勞動產品”和“交換”這幾個字上,。

第二,、應抓住的第二個重要環(huán)節(jié)是課后復習

課后復習是對已學知識的鞏固和提高，搞好課后復習①要有個計劃：如政治共42課書,，三個月時間共12周,，平均一周應復習3課書的考點，粗略有個計劃,，再根據具體情況進行修改,，這樣可以做到心中有數，全面復習,。②復習要精力集中,，提高效率。③時間安排上,，不要把記憶性的復習放在大腦疲勞的時間進行,。④課后復習要把知識性的復習和做練習結合起來進行。

1,、粗化

美術第二學期工作計劃篇六

經過一學期的學習,，這一年級學生學習小學美術有了一定的了解，在思維里產生了很多對于美術的知識點,，也都能已經理解與幼兒園的藝術教學區(qū)別,。從上學期的學生繪畫情況所做一個新的計劃。為了讓學生能夠進行新的美術課程體驗,，我也為本學期制定了新的目標和基本要求,。希望能夠培養(yǎng)學生的感官意識和基本的體驗法上課，從而提升每個人對美術的興趣和手工能力,。不再是單調而無聊的我畫你學,，把主導還給學生，我作為引導在從中穿梭。

1,、初步認識形、色與肌理等美術語言,，開始學習使用各種工具,，通過老師介紹美術方法從而體驗不同媒材的效果，通過看看,、,、摸摸、畫畫,、做做等感官知識方法表現(xiàn)所見所聞,、所感所想的事物，希望能夠促進學生激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望還有培養(yǎng)學生的動手能力,。

2,、學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理,，了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法,，進行簡單的設計和裝飾，感受設計制作與其他美術活動的區(qū)別,。

3,、觀賞自然和各種美術作品的形、色與質感,，能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述,，說出其特色，表達自己的感受,。

4,、采用造型游戲的方式，結合語文,、音樂等課程內容,，進行美術創(chuàng)作、表演和展示,，學習表達并提升自己的創(chuàng)作理念,。

（一）重點：

1、認識常用的色彩及形狀,，并能用英語表示各種色彩,，體驗不同媒材工具的使用效果。用撕,、剪,、貼、畫的方法表達自己的想法,。

2,、引導學生感知并發(fā)現(xiàn)事物的不同性,，在教學中穿插美術技能小知識教學，激發(fā)學生對美術課堂的興趣,。

3,、探索用線描的形式表現(xiàn)各種物體。

4,、探索感知性,，歸納幾種基本的玩泥方法，口頭發(fā)表體驗感受,。

（二）難點：

1,、學生對感受物體的發(fā)表，并用簡單的英語口語來表示,。

2,、引導學生體會不同筆觸、不同的畫材賦予畫面的不同效果,，引導學生表現(xiàn)自己的所見所聞,。

3、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,，發(fā)展個性,，充分學生對卡通形象的感受，在學習活動中能舉一反三進行探究,。

4,、領會自然界中的事物與美術作品中的區(qū)別，讓小朋友們學習觀察藝術作品,，對作品的造型,、色彩、情節(jié)予以描述,，說出自己的感受,。

5、怎樣使雙語教學在美術課堂中更好的發(fā)揮作用,。

1,、教師聯(lián)系各學科的課堂要求，根據美術課的自身特點,，明確地向學生提出正確的學習態(tài)度,，逐步培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

2,、利用課堂教學,，充分發(fā)揮教師的直觀性演示，動作要規(guī)范化，給學生以楷模,，學習正確作畫方法,，充分調動起學習氣氛。

3,、選擇富有兒童情趣的教學內容,，采用生動活潑的游戲教學形式并滲透英語美術術語，在學生不知不覺游戲中,，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習美術的興趣。

4,、注意學生的情緒,，語言要親切，氣氛要輕松,，要積極鼓勵學生動腦筋,，大膽添畫，來培養(yǎng)他們的想象能力,，和創(chuàng)造能力,。

美術第二學期工作計劃篇七

根據美術系本學期工作要求，結合教育部有關文件精神,，以評估工作為主導統(tǒng)籌系日常教學工作,，以評估標準為準繩確立本學期的教學工作重點，以評估內涵要求為標準,，大力推動教學工作深化教學改革,，切實提高教學質量和辦學水平。

一,、認真學習有關教學工作的文件精神

組織教師認真學習教育部印發(fā)的《關于進一步加強高等學校本科教學工作的若干意見》和周濟部長在第二次全國普通高校本科教學工作會議上的講話——大力加強教學工作切實提高教學質量,，領會其精神，繼續(xù)更新教育觀點,，樹立大眾教育階段的教育理念,，不斷深化教學改革，為保證教學質量做到思想先行,。

二,、建立健全教學管理和監(jiān)控制度、體系,，深化教學管理改革,。

建立和完善日常教學管理制度，制定教學日常管理內容和流程分解工作表,，修訂完善畢業(yè)設計（論文）管理工作細則,；建立美術系規(guī)范化的學生成績評定、審核與存檔制度建設，建立教育實習管理制度和工作流程,、專業(yè)實習管理制度和流程,、外出教學實踐管理制度與工作流程，建立教學檔案管理制度,，建立多維的學生評教和教學質量評估考核方法與制度,。

將制度化的工作要求，納入年終量化考核,，以制度促進教學管理質量的提升,。

四、加強教研室的建設,，建立有效的教研室管理與運行體制,，制定日常工作管理程序和要求，充分發(fā)揮教研室在管理質量,、提高質量方面的作用,。

本學期教研室建設重點在日常教學管理制度的建立，理順工作環(huán)節(jié)和程序,，落實崗位責任,，要求教研室定期圍繞教學和課程建設、教學改革,、教書育人等問題開展活動,，研究、解決教學工作中出現(xiàn)的問題,。

五,、做好日常教學管理工作，全面完成教學任務

1．嚴格執(zhí)行教學計劃,，根據教學大綱要求實施教學過程,，認真組織各專業(yè)各年級本學期所開各課程的教學活動，并按照教務處的要求,，按時落實下學期的教學任務安排,。

2．完成01美術學教育實習各項工作和任務，落實03設計,，04美術,、設計專業(yè)外出教學實踐各項工作。并制定規(guī)范化的管理監(jiān)控制度,。

3．配合學院及教務處,，加強日常教學管理和質量監(jiān)控，包括期初,、期中,、期末教學檢查,，確保教學活動有序進行和正常運作。

4,、按照畢業(yè)論文工作計劃和規(guī)范,，切實抓好05屆（01級）學生畢業(yè)設計（創(chuàng)作）創(chuàng)作和畢業(yè)論文撰寫的指導工作，把好指導的各個環(huán)節(jié),，有質有量的完成學生的畢業(yè)論文指導,、評審、答辯和總結工作,。

5．按照畢業(yè)實習工作計劃和規(guī)范,，做好01級學生畢業(yè)實習工作的總結。

6．結合成人教育的實際,，做好成人教育美術學專升本畢業(yè)論文指導和評閱答辯工作,，做好畢業(yè)生離校相關工作。

7．完成微格教學訓練和師范生技能測試,，提高學生的教師職業(yè)技能。

8．鼓勵教師在課內外對學生的輔導,。指導學生以學風建設為先導的第二課堂活動,，開展有針對性的科研研究和參加各類專業(yè)競賽。