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2023年美術(shù)第二學(xué)期工作計(jì)劃(七篇)

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2023年美術(shù)第二學(xué)期工作計(jì)劃(七篇)
時(shí)間:2023-03-17 18:21:22     小編:zdfb

時(shí)間過得真快,,總在不經(jīng)意間流逝,,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家。

美術(shù)第二學(xué)期工作計(jì)劃篇一

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),,借20xx年上海世博東風(fēng),,進(jìn)一步開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,實(shí)施素質(zhì)教育育人目標(biāo),。

1. 制定20xx學(xué)年個(gè)人研修計(jì)劃,。

2. 聚焦課堂,提高課堂教學(xué)效益,。

3. 保障學(xué)習(xí)共同體各項(xiàng)活動(dòng)的開展,。

4. 抓實(shí)課題研究工作。

重視對(duì)現(xiàn)代教育理論和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),,以奉獻(xiàn)精神,、師德規(guī)范,、人文素養(yǎng)、藝術(shù)文化等為內(nèi)容,,多形式,、多渠道地開展教育和熏陶,提升教師的師德素養(yǎng),、人文修養(yǎng),。

圍繞教學(xué)五環(huán)節(jié)——備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià),,利用學(xué)習(xí)共同體平臺(tái),,相互間開展備課交流,研究課展示,、經(jīng)驗(yàn)分享等形式,,共同探索教學(xué)規(guī)律,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),,深入推進(jìn)課程改革,,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

以教育科研為先導(dǎo),,以課堂教改為契機(jī),,圍繞實(shí)施素質(zhì)教育和課程改革,深入開展研究,、實(shí)驗(yàn)活動(dòng),。通過各級(jí)課題的研究,及時(shí)總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn),,把教科研工作真正落在實(shí)處,,進(jìn)一步提高自身的理論素養(yǎng)和實(shí)施素質(zhì)教育的水平,以產(chǎn)生更好的教學(xué)效益,。

除此之外作為骨干教師我們還要帶動(dòng)周圍的教師共同學(xué)習(xí),,共同提高。帶頭學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,,學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)。帶頭研究:研究教育發(fā)展大趨勢(shì),,研究教育教學(xué)方法,,研究教育教學(xué)問題。帶頭實(shí)踐:切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想,,改變教育教學(xué)方法,。在新課程改革和素質(zhì)教育實(shí)踐中起示范帶頭作用。

美術(shù)第二學(xué)期工作計(jì)劃篇二

通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),,學(xué)生對(duì)美術(shù)課已經(jīng)有了一定的了解,,也大體明白了美術(shù)課程的幾個(gè)課型,每個(gè)課型應(yīng)該怎么去學(xué),。老師通過上課也進(jìn)一步了解了學(xué)生,,這級(jí)學(xué)生整體特點(diǎn)是活躍,鎮(zhèn)駐地學(xué)生較多,,接觸的知識(shí)面也相對(duì)廣一些,,但同時(shí)暴露出學(xué)習(xí)不認(rèn)真,不太聽老師的引導(dǎo),,加上美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)方面差異較大,,老師的要求很難整齊劃一的完成,特別是制作類的課程,,材料的準(zhǔn)備成了課堂實(shí)施的瓶頸,。但總體來(lái)說雖然存在一些問題,大部分學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)還是有著濃厚的興趣的,。

課程實(shí)施:抓住課堂中心,,上好每一節(jié)課。

1,、備課

a,、現(xiàn)在的教材對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行了重組和排列,所以這就要重新熟悉教材,,把握教學(xué)任務(wù)和教學(xué)重難點(diǎn),,進(jìn)一步深挖教材,研習(xí)透教科書及教師用書,。

c,、備好學(xué)生,課前課堂中可能出現(xiàn)的問題做好預(yù)設(shè),。

2,、上課

有了精心的備課,盡量使每一節(jié)課都能按自己的計(jì)劃來(lái),,通過對(duì)多媒體的運(yùn)用調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,讓學(xué)生在寬松的課堂氛圍中發(fā)揮自己無(wú)限的藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力,同時(shí)注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng),,使其愛上美術(shù)課,;今年我們美術(shù)課又多了一個(gè)法寶,學(xué)校給學(xué)生準(zhǔn)備了大量的學(xué)習(xí)材料和用具,,這樣就減輕了學(xué)生準(zhǔn)備材料的壓力,,相信我們會(huì)迎來(lái)一個(gè)藝術(shù)的春天,。

其他活動(dòng):有效的活動(dòng)實(shí)施可以和課程相輔相成

1、組織學(xué)生培訓(xùn)活動(dòng),。(大力開展第二課堂活動(dòng),。組織相應(yīng)的興趣小組、競(jìng)賽小組,。)

2,、繼續(xù)在校園內(nèi)的玻璃櫥窗展示學(xué)生作品,繪畫競(jìng)賽活動(dòng),,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,提高學(xué)生審美能力,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性,。

美術(shù)第二學(xué)期工作計(jì)劃篇三

根據(jù)美術(shù)系本學(xué)期工作要求,,結(jié)合教育部有關(guān)文件精神,以評(píng)估工作為主導(dǎo)統(tǒng)籌系日常教學(xué)工作,,以評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩確立本學(xué)期的教學(xué)工作重點(diǎn),,以評(píng)估內(nèi)涵要求為標(biāo)準(zhǔn),大力推動(dòng)教學(xué)工作深化教學(xué)改革,,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作的若干意見》和周濟(jì)部長(zhǎng)在第二次全國(guó)普通高校本科教學(xué)工作會(huì)議上的講話——大力加強(qiáng)教學(xué)工作切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,領(lǐng)會(huì)其精神,,繼續(xù)更新教育觀點(diǎn),,樹立大眾教育階段的教育理念,不斷深化教學(xué)改革,,為保證教學(xué)質(zhì)量做到思想先行,。

建立和完善日常教學(xué)管理制度,制定教學(xué)日常管理內(nèi)容和流程分解工作表,,修訂完善畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理工作細(xì)則,;建立美術(shù)系規(guī)范化的學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定、審核與存檔制度建設(shè),,建立教育實(shí)習(xí)管理制度和工作流程,、專業(yè)實(shí)習(xí)管理制度和流程、外出教學(xué)實(shí)踐管理制度與工作流程,,建立教學(xué)檔案管理制度,,建立多維的學(xué)生評(píng)教和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估考核方法與制度。

將制度化的工作要求,,納入年終量化考核,,以制度促進(jìn)教學(xué)管理質(zhì)量的提升。

本學(xué)期教研室建設(shè)重點(diǎn)在日常教學(xué)管理制度的建立,理順工作環(huán)節(jié)和程序,,落實(shí)崗位責(zé)任,,要求教研室定期圍繞教學(xué)和課程建設(shè)、教學(xué)改革,、教書育人等問題開展活動(dòng),,研究、解決教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題,。

1.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,根據(jù)教學(xué)大綱要求實(shí)施教學(xué)過程,,認(rèn)真組織各專業(yè)各年級(jí)本學(xué)期所開各課程的教學(xué)活動(dòng),,并按照教務(wù)處的要求,按時(shí)落實(shí)下學(xué)期的教學(xué)任務(wù)安排,。

2.完成01美術(shù)學(xué)教育實(shí)習(xí)各項(xiàng)工作和任務(wù),,落實(shí)03設(shè)計(jì),04美術(shù),、設(shè)計(jì)專業(yè)外出教學(xué)實(shí)踐各項(xiàng)工作,。并制定規(guī)范化的管理監(jiān)控制度。

3.配合學(xué)院及教務(wù)處,,加強(qiáng)日常教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控,,包括期初、期中,、期末教學(xué)檢查,,確保教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行和正常運(yùn)作。

4,、按照畢業(yè)論文工作計(jì)劃和規(guī)范,,切實(shí)抓好05屆(01級(jí))學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(創(chuàng)作)創(chuàng)作和畢業(yè)論文撰寫的指導(dǎo)工作,把好指導(dǎo)的各個(gè)環(huán)節(jié),,有質(zhì)有量的完成學(xué)生的畢業(yè)論文指導(dǎo),、評(píng)審、答辯和總結(jié)工作,。

5.按照畢業(yè)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃和規(guī)范,,做好01級(jí)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的總結(jié)。

6.結(jié)合成人教育的實(shí)際,,做好成人教育美術(shù)學(xué)專升本畢業(yè)論文指導(dǎo)和評(píng)閱答辯工作,,做好畢業(yè)生離校相關(guān)工作。

7.完成微格教學(xué)訓(xùn)練和師范生技能測(cè)試,,提高學(xué)生的教師職業(yè)技能,。

8.鼓勵(lì)教師在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生以學(xué)風(fēng)建設(shè)為先導(dǎo)的第二課堂活動(dòng),開展有針對(duì)性的科研研究和參加各類專業(yè)競(jìng)賽,。

1.加快教學(xué)檔案管理制度的建立,,并對(duì)歷史資料進(jìn)行徹底清查整理,在學(xué)習(xí)歷史系,、中文系相關(guān)系科管理經(jīng)驗(yàn)同時(shí),,走訪兄弟院校藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)先進(jìn)管理方法和經(jīng)驗(yàn),基本完成教學(xué)資料基礎(chǔ)管理建設(shè),。

2.加快推進(jìn)“迎評(píng)促建”工作,,在去年完成學(xué)院下發(fā)的教育部《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估方案(試行)》中的指標(biāo)體系分解工作的基礎(chǔ)上,要求教研室,、各職能單位和教師進(jìn)一步落實(shí)相關(guān)指標(biāo)建設(shè)的細(xì)化任務(wù),、階段目標(biāo)和以及具體措施,并進(jìn)行自查,。

3.按照學(xué)院圍繞“迎評(píng)促建”這一主題深入開展教育思想討論,,組織全系教職員工進(jìn)行這方面研討活動(dòng),與時(shí)俱進(jìn),,加快觀念轉(zhuǎn)變,,樹立與高等教育大眾化相適應(yīng)的教育觀和質(zhì)量觀。

4.進(jìn)一步推進(jìn)人才培養(yǎng)模式,、課程體系與教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法、考核方式等方面的改革,,健全和完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,,認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

5.積極推動(dòng)設(shè)計(jì)專業(yè)教師理論課程采用多媒體教學(xué),,鼓勵(lì)有條件的美術(shù)學(xué)專業(yè)教師逐步實(shí)行多媒體教學(xué)形式,鼓勵(lì)制作課程教學(xué)課件,,充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段組織教學(xué),。

6.組織教師積極參加教學(xué)改革項(xiàng)目立項(xiàng),不斷深化教學(xué)改革,,提高教學(xué)水平,。

7.在每?jī)芍芤淮蔚南道龝?huì),及時(shí)討論教學(xué)工作,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,,對(duì)出席情況進(jìn)行考勤。

8.對(duì)教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)采取可操作和可控制的量化考核標(biāo)準(zhǔn),。增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí),,引導(dǎo)教師努力提高教學(xué)效果,切實(shí)做好教書育人工作。

9.加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控,,嚴(yán)格考勤,,完善巡視檢查制度。

10.用多種形式進(jìn)行評(píng)教活動(dòng)(學(xué)生評(píng)價(jià),、教研室評(píng)價(jià),、教師評(píng)價(jià)、督導(dǎo)評(píng)價(jià)),,建立有效公正的評(píng)估監(jiān)控制度,,將評(píng)價(jià)意見及時(shí)反饋,真正做到促進(jìn)教學(xué),,提高教學(xué)質(zhì)量的作用,。

美術(shù)第二學(xué)期工作計(jì)劃篇四

第二學(xué)期小學(xué)美術(shù)工作計(jì)劃--指導(dǎo)思想 -教學(xué)工作計(jì)劃

一、????????指導(dǎo)思想:

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),,更新教師的教育理論。積極探索研究新的.美術(shù)教學(xué)模式,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣與水平,。理順美術(shù)教學(xué)和對(duì)優(yōu)秀生的培養(yǎng),真正發(fā)揮學(xué)校美術(shù)的作用,。

二,、????????工作措施:

1、認(rèn)真制定學(xué)校美術(shù)工作,、教學(xué)計(jì)劃,、美術(shù)活動(dòng)等計(jì)劃

2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,認(rèn)真設(shè)計(jì)教案

3,、認(rèn)真組織、輔導(dǎo)美術(shù)興趣濃厚的學(xué)生

4,、加強(qiáng)對(duì)美術(shù)優(yōu)秀生的輔導(dǎo)

三,、????????分月工作:

一月份

1、學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)

2,、準(zhǔn)備,、積累資料編寫美術(shù)案例

3、制定美術(shù)工作,、教學(xué)工作,、周六活動(dòng)計(jì)劃

二月份

1、輔導(dǎo),、組織美術(shù)興趣小組同學(xué)進(jìn)行積極投稿

三月份

1,、宣傳窗布置,刊出美術(shù)作品

四月份

1、撰寫美術(shù)論文

2,、參加市組織部分美術(shù)教師周邊考察

五月份

1,、手工制作、優(yōu)秀作品展覽

六月份

1,、全校學(xué)生美術(shù)作業(yè)抽查

美術(shù)第二學(xué)期工作計(jì)劃篇五

今年擔(dān)任高三體育班和美術(shù)班的政治課,,兼美術(shù)班班主任,而美術(shù)生任務(wù)很重,,又是學(xué)校高考的主力軍,,所以重點(diǎn)計(jì)劃一下美術(shù)生第二學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。

1.是因?yàn)閷I(yè)學(xué)習(xí)耽誤了不少文化課,,特別是100%的美術(shù)生,,自去年10月以來(lái)幾乎沒有正常上課。

2.是不少選擇藝術(shù)專業(yè)的考生文化底子較薄,。

3.是時(shí)間緊,,藝術(shù)生考完專業(yè)考試只剩3個(gè)月的文化課復(fù)習(xí)時(shí)間,若按文化生的學(xué)習(xí)計(jì)劃去復(fù)習(xí)顯然不夠全面,。

藝考生在最短的時(shí)間里,,要讓成果最大化,必須指導(dǎo)學(xué)生掌握合理的學(xué)習(xí)方法:

1.是堅(jiān)定志向,,增強(qiáng)信心,,頑強(qiáng)拼搏:勝利屬于迎難而上、堅(jiān)韌不拔,、頑強(qiáng)拼搏,、勇往直前的人。要做到這點(diǎn)必須要有堅(jiān)定信心,。而信心的得來(lái)在于對(duì)客觀情況的全面認(rèn)識(shí):一方面要讓學(xué)生看到:復(fù)習(xí)時(shí)間短,,內(nèi)容多,基礎(chǔ)差,,困難多,。另一方面又要看到自己在專業(yè)課上有優(yōu)勢(shì),文化課成績(jī)要求也較低,。第三也是最重要的一點(diǎn),,明確學(xué)生的潛能很大。專業(yè)課能通過說明學(xué)生很有才華,、有能力,。如果能把學(xué)習(xí)專業(yè)課的精神用到文化課的學(xué)習(xí)上,那文化課一定會(huì)達(dá)到高考錄取的要求,。

2.是讓學(xué)生不斷提高自己的心理素質(zhì):同學(xué)們?cè)诟呖紡?fù)習(xí)過程中,,會(huì)遇到很多困難,,例如:基礎(chǔ)差跟不上;想學(xué),,又學(xué)不進(jìn)去,;考試成績(jī)都很低……等等。這些都會(huì)引起學(xué)生心理上的復(fù)雜活動(dòng),,產(chǎn)生煩躁,、焦慮、緊張等不良情緒,,這些不良情緒將影響同學(xué)的學(xué)習(xí)和健康,,最終將影響理想的實(shí)現(xiàn)。因此要不斷轉(zhuǎn)變觀念,,及時(shí)調(diào)整情緒,,使自己始終在一種良好健康的心理狀態(tài)下學(xué)習(xí),才會(huì)充分發(fā)揮其身心潛在的能力,,創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),,實(shí)現(xiàn)跨越式地進(jìn)步!

3.是學(xué)習(xí)中要善于抓重點(diǎn) 上課專心聽講,,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)

這是學(xué)習(xí)過程中的兩個(gè)重要環(huán)節(jié),,抓住這兩個(gè)環(huán)節(jié)是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的重要途徑。

第一,、首先抓好聽講這一環(huán)

學(xué)生一天的時(shí)間,大部分在課堂上,,充分利用課上時(shí)間,,提高課堂效果。這是學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)共同的特點(diǎn),。

(1)如何聽講,?怎樣才能提高課堂效率呢?要做到兩點(diǎn):①精力要集中,,聽課要專心,。②積極思維。上課不是被動(dòng)地聽,,而是跟著老師的思路進(jìn)行思考,,還要在聽懂地基礎(chǔ)上主動(dòng)地記,力爭(zhēng)在課上記的越多越好,。

(2)上課聽什么,?

老師的講課分為基礎(chǔ)知識(shí)講解和試題分析兩類:①在基礎(chǔ)知識(shí)講解課上,同學(xué)們要聽基礎(chǔ)知識(shí)是什么,?這些基礎(chǔ)知識(shí)如何理解和運(yùn)用,?重點(diǎn)是什么,?例如:老師講商品含義這一考點(diǎn)時(shí),首先明確商品的含義是用來(lái)交換的勞動(dòng)產(chǎn)品,。其次從三個(gè)方面講解幫助學(xué)生理解這一概念,。

1):商品必須是勞動(dòng)產(chǎn)品。凡不是勞動(dòng)產(chǎn)品的不是商品,,如空氣,、陽(yáng)光等。

2):勞動(dòng)產(chǎn)品必須用于交換,,不是交換的勞動(dòng)產(chǎn)品不是商品,。例如農(nóng)民種的糧食,留給自家吃的不是商品,,拿出去賣的才是商品,。

3):非勞動(dòng)產(chǎn)品也可以當(dāng)商品來(lái)買賣,并有一定價(jià)格,,這是一種特殊情況,,并不能否定商品一定是勞動(dòng)產(chǎn)品。例如土地的買賣,。

最后老師用一思考題:“送給同學(xué)的生日卡是不是商品,?”教同學(xué)們分辨什么是商品?什么不是商品,?

“商品一旦離開流通領(lǐng)域成為消費(fèi)品,,就不是商品了。同學(xué)在商店買的生日卡,,這是一種買賣關(guān)系,,所以在這里生日卡是商品。但當(dāng)把生日卡作為禮品送給別人,,這個(gè)同學(xué)和接受禮品的同學(xué)之間的關(guān)系不是買賣關(guān)系,,因而這里的生日卡不是商品?!?/p>

商品含義的重點(diǎn)在“勞動(dòng)產(chǎn)品”和“交換”這幾個(gè)字上,。

第二、應(yīng)抓住的第二個(gè)重要環(huán)節(jié)是課后復(fù)習(xí)

課后復(fù)習(xí)是對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和提高,,搞好課后復(fù)習(xí)①要有個(gè)計(jì)劃:如政治共42課書,,三個(gè)月時(shí)間共12周,平均一周應(yīng)復(fù)習(xí)3課書的考點(diǎn),,粗略有個(gè)計(jì)劃,,再根據(jù)具體情況進(jìn)行修改,這樣可以做到心中有數(shù),,全面復(fù)習(xí),。②復(fù)習(xí)要精力集中,,提高效率。③時(shí)間安排上,,不要把記憶性的復(fù)習(xí)放在大腦疲勞的時(shí)間進(jìn)行,。④課后復(fù)習(xí)要把知識(shí)性的復(fù)習(xí)和做練習(xí)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行。

1,、粗化

美術(shù)第二學(xué)期工作計(jì)劃篇六

經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),,這一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)美術(shù)有了一定的了解,在思維里產(chǎn)生了很多對(duì)于美術(shù)的知識(shí)點(diǎn),,也都能已經(jīng)理解與幼兒園的藝術(shù)教學(xué)區(qū)別,。從上學(xué)期的學(xué)生繪畫情況所做一個(gè)新的計(jì)劃。為了讓學(xué)生能夠進(jìn)行新的美術(shù)課程體驗(yàn),,我也為本學(xué)期制定了新的目標(biāo)和基本要求,。希望能夠培養(yǎng)學(xué)生的感官意識(shí)和基本的體驗(yàn)法上課,從而提升每個(gè)人對(duì)美術(shù)的興趣和手工能力,。不再是單調(diào)而無(wú)聊的我畫你學(xué),,把主導(dǎo)還給學(xué)生,我作為引導(dǎo)在從中穿梭,。

1,、初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言,,開始學(xué)習(xí)使用各種工具,,通過老師介紹美術(shù)方法從而體驗(yàn)不同媒材的效果,通過看看,、,、摸摸、畫畫,、做做等感官知識(shí)方法表現(xiàn)所見所聞,、所感所想的事物,,希望能夠促進(jìn)學(xué)生激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望還有培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,。

2,、學(xué)習(xí)對(duì)比與和諧,、對(duì)稱與均衡等組合原理,了解一些簡(jiǎn)易的創(chuàng)意和手工制作的方法,,進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)和裝飾,,感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別,。

3、觀賞自然和各種美術(shù)作品的形,、色與質(zhì)感,,能用口頭或書面語(yǔ)言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述,,說出其特色,表達(dá)自己的感受,。

4,、采用造型游戲的方式,結(jié)合語(yǔ)文,、音樂等課程內(nèi)容,,進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示,,學(xué)習(xí)表達(dá)并提升自己的創(chuàng)作理念,。

(一)重點(diǎn):

1、認(rèn)識(shí)常用的色彩及形狀,,并能用英語(yǔ)表示各種色彩,,體驗(yàn)不同媒材工具的使用效果。用撕,、剪,、貼、畫的方法表達(dá)自己的想法,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生感知并發(fā)現(xiàn)事物的不同性,在教學(xué)中穿插美術(shù)技能小知識(shí)教學(xué),,激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)課堂的興趣,。

3、探索用線描的形式表現(xiàn)各種物體,。

4,、探索感知性,歸納幾種基本的玩泥方法,,口頭發(fā)表體驗(yàn)感受,。

(二)難點(diǎn):

1、學(xué)生對(duì)感受物體的發(fā)表,,并用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)口語(yǔ)來(lái)表示,。

2、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)不同筆觸,、不同的畫材賦予畫面的不同效果,,引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)自己的所見所聞。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,,發(fā)展個(gè)性,充分學(xué)生對(duì)卡通形象的感受,,在學(xué)習(xí)活動(dòng)中能舉一反三進(jìn)行探究,。

4,、領(lǐng)會(huì)自然界中的事物與美術(shù)作品中的區(qū)別,讓小朋友們學(xué)習(xí)觀察藝術(shù)作品,,對(duì)作品的造型,、色彩、情節(jié)予以描述,,說出自己的感受,。

5、怎樣使雙語(yǔ)教學(xué)在美術(shù)課堂中更好的發(fā)揮作用,。

1,、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求,根據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn),,明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、利用課堂教學(xué),,充分發(fā)揮教師的直觀性演示,動(dòng)作要規(guī)范化,,給學(xué)生以楷模,,學(xué)習(xí)正確作畫方法,充分調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)氣氛,。

3,、選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容,采用生動(dòng)活潑的游戲教學(xué)形式并滲透英語(yǔ)美術(shù)術(shù)語(yǔ),,在學(xué)生不知不覺游戲中,,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

4,、注意學(xué)生的情緒,,語(yǔ)言要親切,氣氛要輕松,,要積極鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦筋,,大膽添畫,來(lái)培養(yǎng)他們的想象能力,,和創(chuàng)造能力,。

美術(shù)第二學(xué)期工作計(jì)劃篇七

根據(jù)美術(shù)系本學(xué)期工作要求,,結(jié)合教育部有關(guān)文件精神,,以評(píng)估工作為主導(dǎo)統(tǒng)籌系日常教學(xué)工作,以評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩確立本學(xué)期的教學(xué)工作重點(diǎn),,以評(píng)估內(nèi)涵要求為標(biāo)準(zhǔn),,大力推動(dòng)教學(xué)工作深化教學(xué)改革,,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)工作的文件精神

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作的若干意見》和周濟(jì)部長(zhǎng)在第二次全國(guó)普通高校本科教學(xué)工作會(huì)議上的講話——大力加強(qiáng)教學(xué)工作切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,,領(lǐng)會(huì)其精神,繼續(xù)更新教育觀點(diǎn),,樹立大眾教育階段的教育理念,,不斷深化教學(xué)改革,為保證教學(xué)質(zhì)量做到思想先行,。

二,、建立健全教學(xué)管理和監(jiān)控制度、體系,,深化教學(xué)管理改革,。

建立和完善日常教學(xué)管理制度,制定教學(xué)日常管理內(nèi)容和流程分解工作表,,修訂完善畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理工作細(xì)則,;建立美術(shù)系規(guī)范化的學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定、審核與存檔制度建設(shè),,建立教育實(shí)習(xí)管理制度和工作流程,、專業(yè)實(shí)習(xí)管理制度和流程、外出教學(xué)實(shí)踐管理制度與工作流程,,建立教學(xué)檔案管理制度,,建立多維的學(xué)生評(píng)教和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估考核方法與制度。

將制度化的工作要求,,納入年終量化考核,,以制度促進(jìn)教學(xué)管理質(zhì)量的提升。

四,、加強(qiáng)教研室的建設(shè),,建立有效的教研室管理與運(yùn)行體制,制定日常工作管理程序和要求,,充分發(fā)揮教研室在管理質(zhì)量,、提高質(zhì)量方面的作用。

本學(xué)期教研室建設(shè)重點(diǎn)在日常教學(xué)管理制度的建立,,理順工作環(huán)節(jié)和程序,,落實(shí)崗位責(zé)任,要求教研室定期圍繞教學(xué)和課程建設(shè),、教學(xué)改革,、教書育人等問題開展活動(dòng),研究、解決教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題,。

五,、做好日常教學(xué)管理工作,全面完成教學(xué)任務(wù)

1.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,,根據(jù)教學(xué)大綱要求實(shí)施教學(xué)過程,,認(rèn)真組織各專業(yè)各年級(jí)本學(xué)期所開各課程的教學(xué)活動(dòng),并按照教務(wù)處的要求,,按時(shí)落實(shí)下學(xué)期的教學(xué)任務(wù)安排,。

2.完成01美術(shù)學(xué)教育實(shí)習(xí)各項(xiàng)工作和任務(wù),落實(shí)03設(shè)計(jì),,04美術(shù),、設(shè)計(jì)專業(yè)外出教學(xué)實(shí)踐各項(xiàng)工作。并制定規(guī)范化的管理監(jiān)控制度,。

3.配合學(xué)院及教務(wù)處,,加強(qiáng)日常教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控,包括期初,、期中,、期末教學(xué)檢查,確保教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行和正常運(yùn)作,。

4,、按照畢業(yè)論文工作計(jì)劃和規(guī)范,切實(shí)抓好05屆(01級(jí))學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(創(chuàng)作)創(chuàng)作和畢業(yè)論文撰寫的指導(dǎo)工作,,把好指導(dǎo)的各個(gè)環(huán)節(jié),,有質(zhì)有量的完成學(xué)生的畢業(yè)論文指導(dǎo)、評(píng)審,、答辯和總結(jié)工作,。

5.按照畢業(yè)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃和規(guī)范,做好01級(jí)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的總結(jié),。

6.結(jié)合成人教育的實(shí)際,,做好成人教育美術(shù)學(xué)專升本畢業(yè)論文指導(dǎo)和評(píng)閱答辯工作,做好畢業(yè)生離校相關(guān)工作,。

7.完成微格教學(xué)訓(xùn)練和師范生技能測(cè)試,,提高學(xué)生的教師職業(yè)技能。

8.鼓勵(lì)教師在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo),。指導(dǎo)學(xué)生以學(xué)風(fēng)建設(shè)為先導(dǎo)的第二課堂活動(dòng),,開展有針對(duì)性的科研研究和參加各類專業(yè)競(jìng)賽。

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