作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng),。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧。

小學(xué)三年級開學(xué)第一課教案 小學(xué)三年級開學(xué)第一課教案豆丁網(wǎng)篇一

排列和組合的思想方法不僅在生活中運(yùn)用廣泛，而且是后面學(xué)習(xí)概率統(tǒng)計(jì)知識的基礎(chǔ),，同時(shí)也是培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生抽象的邏輯思維能力的好素材。本節(jié)課主要是使學(xué)生通過觀察,、猜測,、比較、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng),，找出最簡單事物的排列數(shù)和組合數(shù),；初步培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面地思考問題的意識,；使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、探索數(shù)學(xué)的濃厚興趣,。我從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了一些嘗試：

1,、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣

為了激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，把各項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容全部貫穿于活動(dòng)當(dāng)中,，增強(qiáng)了學(xué)生的參與意識，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

2,、關(guān)注合作，促進(jìn)交流:為了充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,，我運(yùn)用小組共同合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生互相交流，互相溝通,，把積極思考的主動(dòng)權(quán)完全交給學(xué)生,，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、探索問題,、解決問題的能力得到提高,。

3、組織活動(dòng),，引發(fā)思考:為了讓學(xué)生真正成為自主探索、合作,、交流的主體,，我組織了許多與教學(xué)內(nèi)容緊密相連的活動(dòng)，充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)科所獨(dú)有的特點(diǎn)數(shù)學(xué)思考,。

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（人教版）三年級上冊第112114頁,。

1、使學(xué)生通過觀察,、猜測,、動(dòng)手操作、合作交流等活動(dòng),，找出簡單事件的排列數(shù)或組合數(shù),。

2、通過互相交流,，使學(xué)生體會(huì)解決問題策略的多樣性,，發(fā)展符號感。

3,、結(jié)合具體情境,，使學(xué)生經(jīng)歷解決實(shí)際問題的過程，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識,。

4、使學(xué)生在探索規(guī)律的活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn),，增強(qiáng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心,。

培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察分析和推理能力，以及有順序的全面的思考問題的意識,。

（一）,、揭示課題

今天我們一起進(jìn)入有趣的數(shù)學(xué)廣角。（板書課題）

（二）,、探究新知

1,、創(chuàng)設(shè)情境

小紅的衣柜里放著五件衣服（出示圖片），她可以怎樣搭配？一共有幾種不同的穿法,？

活動(dòng)策略：

①教師請同學(xué)們拿出課前老師發(fā)給你的衣服卡片,，自己擺一擺。

②引導(dǎo)討論：有這么多種不同的穿法,，怎樣才能做到不遺漏,、不重復(fù)呢？

③教師結(jié)合課件演示,，介紹連線法,。

（三）、課堂實(shí)踐,，鞏固新知,。

l、破密破,。（課件出示課件密碼門）

（1）學(xué)生用數(shù)字抽拉卡拉一拉,，并記下結(jié)果。

（2）學(xué)生匯交流（老師根據(jù)學(xué)生的回答,，點(diǎn)擊課件展示密碼）

（3）生生相互評價(jià),。

2、早餐搭配,。（課件出示情境圖）

（l）老師提出要求：飲料和點(diǎn)心只能各選一種,，可以有多少種不同的搭配呢？

（2）學(xué)生獨(dú)立練習(xí),，在書上連一連,。

（3）學(xué)生匯報(bào)早餐搭配方案。

3,、路線選擇,。降件展示游玩景點(diǎn)圖）

（l）師引導(dǎo)觀察：從兒童樂園到百鳥園有幾條路線？從百鳥園去猴山有幾條路線,？

（2）學(xué)生獨(dú)立思索后小組交流

（3）全班同學(xué)互相交流

4,、評選小小節(jié)目主持人活動(dòng)。

師提出要求：主持人要求一名男同學(xué)與一名女同學(xué)搭配,，每小組根據(jù)男,、女生人數(shù)設(shè)計(jì)搭配方案，由組長作好活動(dòng)記錄,。

（1）小組活動(dòng),，老師參與小組活動(dòng)

（2）各小組展示記錄方案

（3）師生共同評價(jià)

小學(xué)三年級開學(xué)第一課教案 小學(xué)三年級開學(xué)第一課教案豆丁網(wǎng)篇二

1、回顧上學(xué)期知識,。

2,、了解本冊數(shù)學(xué)書的內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

3,、明確數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)作業(yè)的要求,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣

4、通過講故事,，悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧,。

1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課,。

2、悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧,。

一,、導(dǎo)入

同學(xué)們想想上學(xué)期我們都學(xué)了哪些數(shù)學(xué)知識?誰來說一說?

二、認(rèn)識本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)

如果現(xiàn)在請你看一看數(shù)學(xué)課本的目錄,，再來向大家介紹本書的內(nèi)容,，你能行嗎?試一試吧,。

目錄：本冊課本學(xué)習(xí)內(nèi)容

1,、除法

2、圖形的運(yùn)動(dòng)

3,、乘法

4,、千克、克,、噸

5,、面積數(shù)學(xué)好玩

6、認(rèn)識分?jǐn)?shù)

7,、數(shù)據(jù)的整理和表示

8,、總復(fù)習(xí)

三、介紹本學(xué)科的相關(guān)要求

(一)學(xué)習(xí)用品

1,、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品放在左上角,。(安排檢查組長)

2、書本要包皮,，不亂涂,、亂劃、亂寫,。

3,、作業(yè)用同一種顏色的鋼筆。

(二)學(xué)習(xí)紀(jì)律

老師喜歡敢想敢說敢做的同學(xué)(敢想：動(dòng)腦筋想問題;敢說：敢于說出自己的想法,，敢于發(fā)言,，善于發(fā)言;敢做：敢于嘗試別人沒有過的做法或方法解決問題)，什么是敢想敢做?是什么時(shí)候想說什么就說什么，想做什么就做什么么?當(dāng)然不是

1,、坐姿端正不做小動(dòng)作(慎言慎行)

2,、積極發(fā)言，聲音響亮,，表達(dá)完整,。

3、老師講話時(shí)看老師,，老師寫字時(shí)看黑板,。同學(xué)發(fā)言認(rèn)真傾聽，不隨意打斷,，對于同學(xué)的發(fā)言敢于評價(jià)質(zhì)疑,。

4、預(yù)備鈴響后馬上回座位靜候老師到來,。

5,、上課遲到或進(jìn)老師辦公室喊“報(bào)告”，得到允許后方可進(jìn)入,。

6,、在教師辦公室不得隨意講話，排隊(duì)三人以上時(shí),，第四人應(yīng)在辦公室外等候,，出一人后再進(jìn)。

7,、做作業(yè)獨(dú)立完成,。在家不會(huì)寫可以問家長，在?？梢詥柪蠋?。

(三)家庭作業(yè)要求

1、注明時(shí)間,、作業(yè)內(nèi)容;按時(shí),、按質(zhì)、按要求完成作業(yè),。

2,、每格寫一行，做完一題空一行,。

3,、訂正要重新寫，不得在原題上改;在練習(xí)冊上可以直接訂正,，但要換一種顏色的筆,。

4,、答題用黑色水筆，字跡工整,，爭取做到干凈,、整潔、不涂改,。

5,、班級姓名按照要求寫在指定地方。

6,、連線要用直尺,，畫圖要用鉛筆和直尺。

7,、當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天訂正,。全對直接交組長，有錯(cuò)訂正經(jīng)老師批改后交組長,。

8,、每天的家庭作業(yè)必須要家長檢查后簽字并寫上完成情況。

(四)課堂作業(yè)的要求

1,、按時(shí),、按質(zhì)、按要求完成作業(yè),。

2,、在每次寫作業(yè)之前,，先在第一行寫上第幾次,，在第二行寫上幾月幾日、星期幾,，從第三行開始再寫作業(yè),。

3、認(rèn)真書寫,，字跡工整,，爭取做到干凈、整潔,、不涂改,。

4、每格寫一行,，做完一題空一行,。

5、有錯(cuò)當(dāng)天及時(shí)訂正,，養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣,。

6,、只用一種顏色的筆寫作業(yè)。

7,、凡是請假的同學(xué),，來校之后立即補(bǔ)作業(yè)并及時(shí)上交。

四,、聽故事悟道理——介紹數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法

有個(gè)老人在河邊釣魚,，一個(gè)小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟,，所以沒多久就釣上了滿簍的魚,，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他,，小孩搖搖頭,，老人驚異的問道你為何不要?

小孩回答：“我想要你手中的釣竿?！?/p>

老人問：“你要釣竿做什么?”

小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了,，要是我有釣竿，我就可以自己釣,，一輩子也吃不完,。”

你們說,，這個(gè)小孩是不是很聰明?

重要的還在釣技,。學(xué)習(xí)，不能只記住知識,，更重要的是掌握方法,，形成能力。

五,、全課小結(jié)

少壯不努力,，一生不給力!新的學(xué)期，新的征程,。愿我們十一班這個(gè)溫暖幸福的大家庭里,，快樂每一天，進(jìn)步每一天,，收獲每一天!

小學(xué)三年級開學(xué)第一課教案 小學(xué)三年級開學(xué)第一課教案豆丁網(wǎng)篇三

同學(xué)們,，快樂的暑假轉(zhuǎn)眼過去了，我們步入了新學(xué)期,。在新的學(xué)期里,，我們要嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)步,，爭取早日養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，掌握新學(xué)期的要學(xué)習(xí)的文化知識與技能,，為將來有一個(gè)燦爛的明天打下良好基礎(chǔ)。

1,、指名說,。

2、新學(xué)期我們的奮斗目標(biāo)

1,、學(xué)習(xí)方面：語數(shù)要齊頭并進(jìn),，均衡發(fā)展，不能有拉腳的學(xué)科

2,、衛(wèi)生方面：教室衛(wèi)生,、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生要保證天天干凈，沒有紙屑;個(gè)人桌箱,、儲(chǔ)物柜物品擺放整齊,，不能有垃圾

3、紀(jì)律方面：嚴(yán)格要求自己,，努力做到最好

4,、作業(yè)方面：作業(yè)必須完成，并做好糾錯(cuò)工作

1,、請重溫你的目標(biāo)

2,、上學(xué)期你做到了嗎?

3、本學(xué)期你該怎樣努力

1,、學(xué)會(huì)感恩

感恩父母感恩老師感恩同學(xué)……

2,、班級公物人人愛

同學(xué)們，你們知道班級公物有哪些嗎?課件演示

(1)哪些是對的行為,，哪些是不該做的,。

(2)我們該怎樣做到“班級公物，人人愛”?

課件演示

(3)出示“文明禮儀伴我行”倡議書

(4)本班宣誓

3,、安全方面

充分認(rèn)識安全工作的重要意義,。在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,，飲食安全,，交通安全等。進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,，預(yù)防突發(fā)事情的教育,。

(1)出示校園安全方面的圖片，讓學(xué)生找出不安全的做法,。

(2)安全知識問答賽,。

(3)安全三字歌。

4,、小學(xué)生禮儀教育

1)出示圖片,，找出不文明的現(xiàn)象,。

2)分小組討論，除上面的這些行為習(xí)慣外,，我們班中還有哪些,，并說說有什么害處?

3)同學(xué)們你們怎樣改掉存在的這些不良言行呢?請大家暢所欲言。

5,、學(xué)習(xí)方面

向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。

6,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

小朋友們,，新的學(xué)期,，讓我們共同努力，爭取在學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、安全等各方面都有很大的進(jìn)步!老師相信你們!

小學(xué)三年級開學(xué)第一課教案 小學(xué)三年級開學(xué)第一課教案豆丁網(wǎng)篇四

1.暢談暑假生活,與同學(xué)分享暑假的快樂時(shí)光。

2.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,回顧語文課堂常規(guī),。

3.初步了解本冊課本的結(jié)構(gòu),了解篇目及每單元的特色,明確學(xué)習(xí)任務(wù),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

4.聽《毛毛蟲和我》的故事,感受理想和行動(dòng)之間的關(guān)系,明白自己應(yīng)該怎么做。

初步了解本冊課本的結(jié)構(gòu),了解篇目及每單元的特色,明確學(xué)習(xí)任務(wù),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

一,、回顧暑假。

兩個(gè)月的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了,從今天開始,我們就是三年級的學(xué)生了,相信同學(xué)們一定會(huì)愛上三年級,抒寫出新的傳奇,。

你的暑假是怎么過的呢?今天先讓我們一起來回憶剛剛過去的美好的暑假生活,。老師知道,很多同學(xué)都去旅游了,有去北京的,有去濟(jì)南的,有去杭州的……猜猜,老師是怎么知道這些的呢?

同學(xué)們真聰明!老師看到了大家在博客上記錄下的假期生活。現(xiàn)在我們就一起來進(jìn)入我們的“暑期快樂大本營”!

二,、暑期快樂大本營,。

(一)說說暑假的味道。

1.分享暑假里的快樂事,。

大家在暑假里肯定過得非常愉快,非常充實(shí),。可以說說自己游玩的經(jīng)過,或是自己學(xué)到的本領(lǐng),也可以說說自己在自學(xué)中取得的收獲,。

2.小組內(nèi)暢所欲言,。

3.指名上臺講,教師稍作點(diǎn)評。

(二)暑期快樂

1.全班欣賞學(xué)生的優(yōu)秀作文,。(說說自己的感受)

2.自己選擇一篇在小組內(nèi)交流,。(認(rèn)真傾聽,分享快樂)

3.互相交流賞析。

三,、了解大概,親近語文,。

1.認(rèn)識封面:仔細(xì)看看語文書的封面,說說你看到了什么。

2.讀讀目錄,。

認(rèn)真讀讀語文書的目錄,說說:

(1)這本書一共有幾篇課文?標(biāo)“*”的有幾篇?

(2)你最喜歡哪篇課文?為什么?

四,、提出要求,準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。

1.擁有《新華字典》或《現(xiàn)代漢語詞典》等學(xué)習(xí)工具書,。

2.準(zhǔn)備三本簿子:日記本,、練筆本和摘錄本。

3.準(zhǔn)備一兩本自己喜歡的課外書,。

五,、做最好的自己。

每個(gè)人都有自己的理想,因?yàn)橛忻利惖睦硐?所以奮斗的路上再苦再難也不放棄,。新學(xué)期開始了,你的理想是什么呢?先讓我們來聽一個(gè)故事吧!

毛毛蟲和我

——送給新學(xué)期的自己

毛毛蟲知道,在它的身體里面,藏著一只蝴蝶。是的,它一直都知道,一刻也不曾忘記,。當(dāng)它慢吞吞地爬過菜葉的時(shí)候,它在想著這件事;當(dāng)它貪婪地把葉子咬出一個(gè)個(gè)小洞時(shí),它在想著這件事;當(dāng)它舒展身體曬太陽的時(shí)候,它在想著這件事;當(dāng)它親吻一朵美麗的小花兒時(shí),它在想著這件事……

我要挑最鮮嫩的葉子吃,它對自己說,這樣當(dāng)我變成蝴蝶的時(shí)候,才會(huì)有艷麗的色彩;我要多多地吃,它對自己說,這樣當(dāng)我變成蝴蝶的時(shí)候,翅膀才會(huì)有力氣;這金色的光線多么溫暖,它對自己說,最重要的是,它將變成金粉裝點(diǎn)我的翅膀;這朵小花多么可愛,它對自己說,將來我的翅膀上面,也會(huì)開出美麗的花兒來,。

“哎呀,毛毛蟲!好丑好惡心喲!”一個(gè)小女孩指著它叫道,。這樣的話毛毛蟲聽得多了,一點(diǎn)兒也不會(huì)破壞它的好心情。哦,我將長出一雙美麗的翅膀,它對自己說,。這樣想著,毛毛蟲昂起了它小小的腦袋,慢慢地爬走了,。

我知道,在我的身體里面,藏著一個(gè)更好的自己。是的,我一直都知道,一刻也不曾忘記,。

所以我從來都不挑食,我知道所有健康的食物都將變成我的一部分,成就一個(gè)更好的我自己;所以我努力地讀書,我知道所有那些有趣的書,、嚴(yán)肅的書、美麗的書,、智慧的書,最終都將變成我的一部分,成就一個(gè)更好的我自己;所以我喜歡認(rèn)識新朋友,我知道所有那些善良的朋友,、聰明的朋友、慷慨的朋友,、睿智的朋友,他們的友情以及他們的美好天性,最終都將變成我的一部分,成就一個(gè)更好的我自己;所以我積極上好每一堂課,認(rèn)真完成每一次作業(yè),我知道千里之行,始于足下,我走過的每一步路,我做過的每一件事,最終都將變成我的一部分,成就一個(gè)更好的我自己;所以我喜歡親近大自然,我知道所有那些美麗的山水,、陽光、花香和清新的空氣,最終都將變成我的一部分,成就一個(gè)更好的我自己,。

每天早晨,我都會(huì)在鏡子面前照一照自己;每天早晨,我都會(huì)在鏡子里看到一個(gè)普普通通的小女孩(小男孩),。

可我知道,在我的身體里面,藏著一個(gè)更好的我自己;就像毛毛蟲會(huì)變成蝴蝶,小種子會(huì)長成大樹,我也會(huì)變成一個(gè)更好的我自己。

1.毛毛蟲的理想是什么?它為了成就更好的自己,是怎么努力的?

2.聽了故事,說說自己新學(xué)期的目標(biāo),。為了做最好的自己,在語文學(xué)習(xí)中你準(zhǔn)備怎么做?(多閱讀,、多思考、多寫作)

六,、布置作業(yè),練筆表達(dá),。

在練筆本上,寫上兩三段與“老師、語文”相關(guān)的話,題目自擬,也可以是:

新來的語文老師

開學(xué)第一課

我的語文老師

難忘的一節(jié)語文課

……

七,、課堂小結(jié),。

同學(xué)們,要想學(xué)好語文,只讀一本語文書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們需要讀更多精彩的書。做一個(gè)愛讀書的孩子,開始我們的書香之旅吧!請大家記住每天在書包里放一本優(yōu)秀的課外書,一有時(shí)間就捧起書來讀,。讓我們一起愛上閱讀,愛上語文吧!

開學(xué)第一課

暑假是快樂的

書是甜的

做最好的自己

小學(xué)三年級開學(xué)第一課教案 小學(xué)三年級開學(xué)第一課教案豆丁網(wǎng)篇五

1,、使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認(rèn)識，體會(huì)到文明的重要性,。人人爭做講文明,，講禮貌的好學(xué)生。

2,、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起,，努力提高自己的文明修養(yǎng),。

提高學(xué)生對文明禮貌的認(rèn)識。

能適時(shí)適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

1,、收集禮貌用語和平時(shí)這方面做得好的典型事例。

2,、搜集文明禮貌兒歌,、歌曲。

師：為了讓每一個(gè)學(xué)生成為知書達(dá)禮的好少年,，讓“文明之花”開在我們的校園,。同學(xué)們，大家好,！“小手拉大手,，共創(chuàng)文明城”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。我們是祖國的小雛鷹,，我們是21世紀(jì)的主人,，我們要做21世紀(jì)文明的人。做文明的人要有良好的行為,，做文明的人要有良好的習(xí)慣,。

（一）、看一看

1,、學(xué)生認(rèn)真閱讀《中小生禮儀常規(guī)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等,。

2、觀看升國旗儀式課件,。

這樣,，圖文并茂，給枯燥的理論知識以生命,。挑選重要的,，難理解的知識，結(jié)合實(shí)踐給以適當(dāng)?shù)呐e例加以解釋,。

（二）,、測一測

1、你平時(shí)說臟話嗎,？

a,、不說b、很少說c,、常說

2,、升國旗時(shí)，你能敬禮,、肅穆,，行注目禮嗎,？

a、能b,、有時(shí)c,、不能

3,、進(jìn)入老師的辦公室,，你先敲門、喊報(bào)告嗎,？

a,、是b、有時(shí)c,、不

4,、你在家經(jīng)常做一些力所能及的小事，比如洗碗,，疊被子,？

a、是b,、有時(shí)c,、不

5、瞻仰烈士榮譽(yù)室時(shí),，你能保持肅穆嗎,？

a、能b,、一會(huì)兒c,、不能

6、離開家時(shí),，你會(huì)關(guān)好門,、熄燈、再走嗎,？

a,、會(huì)b、有時(shí)c,、不會(huì)

7,、在學(xué)校餐廳就餐打飯時(shí)，你能按順序排隊(duì)嗎,？

a,、能b、有時(shí)c,、不能

8,、你能按時(shí)保質(zhì)完成作業(yè),，不抄襲別人作業(yè)嗎？

a,、能b,、有時(shí)c、不能

9,、在校園遇見外國人（或外來的人）,，你會(huì)好奇地盯著他們看，對他們指手畫腳嗎,？

a,、不會(huì)b、有c,、會(huì)

10,、班里如若有同學(xué)生病，你會(huì)主動(dòng)幫助他到醫(yī)務(wù)室看病嗎,？

a,、會(huì)b、有時(shí)c,、不會(huì)結(jié)論：_____________________________________________________________

說明：

①選擇“a”得3分,，選擇“b”得2分，選擇“c”得1分,。

②等級統(tǒng)計(jì)：

a,、分?jǐn)?shù)為30—24分：你是個(gè)講文明，懂禮貌的人,。舉止言談文明,，與老師、父母,、同學(xué)相處融洽,，人際關(guān)系好，是個(gè)受歡迎的人,！

b,、分?jǐn)?shù)為22—16分：一般情況下，你是個(gè)文明的人,，但有時(shí)可能沒有認(rèn)真對待一些事情,，特別是一些小事，人際關(guān)系一般,，是個(gè)比較受歡迎的人,！

c、分?jǐn)?shù)為14—10分：許多情況下,，你是個(gè)不文明的人,，人際關(guān)系一定很差,，是個(gè)不受歡迎的人。

2,、出示幾幅多媒體圖片,，讓同學(xué)從中選出屬于文明的行為。

（三）,、說一說

1,、多媒體提供漫畫。

如①隨地吐痰,；②尊敬老師,；③不亂倒垃圾,；④尊老愛幼,；5踐踏花草等等

讓學(xué)生先看圖片說說這種行為的對與錯(cuò)，錯(cuò)的應(yīng)怎樣做,，也可說說這種行為的嚴(yán)重后果,。想想在我們身邊有沒有類似的事情發(fā)生，能提出批評與自我批評,。

2,、交流心得體會(huì)。

（四）,、議一議

1,、怎樣文明用語？

文明的環(huán)境需要文明的語言,，讓文明語言把我們裝扮,，讓我們的生活更美麗！不講臟話粗話是對我們每個(gè)小學(xué)生提出的警言,，我們文明少年應(yīng)像幼苗棵棵茁壯成長,。時(shí)時(shí)清理身上的蛀蟲，時(shí)時(shí)改正我們身上的不文明習(xí)慣,。

列舉3—5例,，說明在不同的場合，應(yīng)怎樣文明用語,？在當(dāng)今社會(huì)有許多的語言垃圾,，許多粗話臟話等，不但不符合語言規(guī)范,，在思想上也是不健康的,，讓學(xué)生了解其危害性，文明用語,。

2,、如何尊敬師長,？

主持人：父母老師是一棵棵大樹，為我們撐起一把愛的保護(hù)傘,。我們在長輩的呵護(hù)下快樂成長,，我們要做尊敬長輩的孩子。那么我們該如何尊敬長輩,？

3,、在升國旗時(shí)應(yīng)遵循什么禮儀？

（1）使學(xué)生明確五星紅旗是我們國家的國旗,。愛護(hù)國旗就是熱愛祖國,，維護(hù)國家利益的標(biāo)志。

（2）使學(xué)生明確,，升旗不但是一種制度,，而且是進(jìn)行愛國教育的一種方法。

（3）使學(xué)生掌握升旗儀式的整個(gè)程序及要求,，為未來參加工作后組織儀式打基礎(chǔ),。

4、我們應(yīng)如何做一個(gè)有禮儀常規(guī),，文明的小學(xué)生,？

5、文明用語再學(xué)習(xí)：

見到老師同學(xué)問聲好,。

分離時(shí)候別忘把手招,。

影響別人，“對不起”,，

回答要說“沒關(guān)系”

從小講文明,，懂禮貌，

大家夸我是個(gè)好苗苗,。

6,、文明行為再多點(diǎn)：

每天早晨起早點(diǎn)兒，胸牌領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒,。

見到老師禮貌點(diǎn)兒,，打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。

樓道走路安靜點(diǎn)兒,，上課聽講專心點(diǎn)兒,。

發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒，作業(yè)寫得工整點(diǎn)兒,。

幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒,，同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。

接受批評虛心點(diǎn)兒,，改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒,。

益智游戲多玩點(diǎn)兒,，課外好書多讀點(diǎn)兒。

愛護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒,，文明歌謠記牢點(diǎn)兒,。

（五）、寫一封承諾書：

爭做“創(chuàng)文明城區(qū)”活動(dòng)文明帶頭人承諾書

為全心踐行“創(chuàng)城”號召,，爭做“創(chuàng)城”活動(dòng)文明帶頭人,，我愿承諾以下責(zé)任與義務(wù)：

一、從我做起,，提倡生活和行為文明,。身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，不但要做個(gè)愛學(xué)習(xí),、講衛(wèi)生,、守紀(jì)律的好學(xué)生，還要做個(gè)講文明,、懂禮貌的文明學(xué)生,。

二、從創(chuàng)建文明個(gè)人,、文明家庭和文明社會(huì)做起，把良好的文明習(xí)慣帶進(jìn)家庭,、帶進(jìn)學(xué)校,，自覺監(jiān)督社會(huì)上的不文明行為和不良文明習(xí)慣，如對行人亂丟亂吐,、亂貼亂畫,、違章停車等不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)。

三,、從小事做起,，加強(qiáng)社會(huì)公德，自覺追求文明健康科學(xué)的生活方式,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，樹立良好的道德情操。

四,、安全規(guī)程系生命,，自覺遵守是保障。過街走人行橫道或過街設(shè)施,，遵守交通信號,。

五、與家長一同做文明市民,，為“創(chuàng)城”盡一份力,。

（六）,、活動(dòng)總結(jié)

主持人講話：“播種行為，收獲習(xí)慣,，播種習(xí)慣,，收獲性格，播種性格,，決定命運(yùn)”,，這是一句很有哲理的印度名言，它說明良好的行為訓(xùn)練,，對形成習(xí)慣,，培養(yǎng)性格，把握命運(yùn)非常重要,。在本次主題活動(dòng)中,，從生活到學(xué)習(xí)的每一環(huán)節(jié)里都有逐漸滲透著文明禮儀、遵守規(guī)范的內(nèi)容,，目的在于完善自我,，同學(xué)們讓我們一起為建設(shè)文明縣城而努力吧！

小學(xué)三年級開學(xué)第一課教案 小學(xué)三年級開學(xué)第一課教案豆丁網(wǎng)篇六

1,、充分認(rèn)識安全工作的重要意義,。

2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,，飲食安全,，交通安全等。

3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

1,、導(dǎo)入： 列舉出生活中的安全事例,。

2、安全工作的重要性

（1）公路上,、公共場所的安全事故時(shí)有發(fā)生,，是因?yàn)橛械娜税踩庾R不強(qiáng)。

（2）班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果,。

（3）國家,、政府狠抓安全教育工作。

（4）目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作,。

1,、學(xué)生討論。

2、集體歸納,。

（1）人身安全：在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻，不爬樹,，不接近 有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),，勞動(dòng)時(shí)，注意安全,，不與社會(huì)上不三不四的人交往,，課外不玩 火，不玩水,。

（2）交通安全：在公路上不追逐打鬧,，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意 行人車輛,，在馬路上行走時(shí)要靠右行,。

（3）財(cái)產(chǎn)安全：保管好自己的物品、錢財(cái),，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向 老師及時(shí)反映或報(bào)警。

（4）飲食安全：不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉、豬肉等,， 1飯前便后要洗手,，不吃霉變或過期食品。 最后老師補(bǔ)充歸納： 今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一個(gè)星期一,，新年剛過，同學(xué)們又大了一歲,，也漸 漸懂事了,，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,，現(xiàn)在我們就一起來學(xué)習(xí)一些應(yīng)該記住 的安全知識,。 常人說： “安全工作重于泰山。 ”同學(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的,，平安是 吉祥,，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí),、工作,、生活的本錢。我們要牢固樹立 安全意識,，珍愛生命,，珍惜幸福的學(xué)生生活,。 ”

我們一定要牢記以下幾點(diǎn)：

第一、做好課間活動(dòng)的.安全,。

第二,、做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。

第三,、注意交通安全,。

第四、提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識,。

第五,、要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德,，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,。 第六、注意增強(qiáng)“防火防盜”意識,，隨時(shí)做好防火防盜工作,，要保管好自己 的錢物，防止各種事故的發(fā)生,。 如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師,。 新的學(xué)期，新的開始,，同學(xué)們,，讓我們共同努力，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更 好更優(yōu)良的環(huán)境,！

1,、讓學(xué)生牢記今天我們所學(xué)的知識，并自覺去遵守,。

2,、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意,。

小學(xué)三年級開學(xué)第一課教案 小學(xué)三年級開學(xué)第一課教案豆丁網(wǎng)篇七

1,、 強(qiáng)化課堂常規(guī)，明確平時(shí)成績的內(nèi)容及記錄方法,。

2,、 復(fù)習(xí)音階、各種節(jié)奏,、音符,。

3、 學(xué)習(xí)歌曲《拍手拍手》的第一部分樂譜。

1,、細(xì)化平時(shí)成績內(nèi)容,，公布各類之星于后面黑板上，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2,、能區(qū)別八分音符與附點(diǎn)八分音符，唱準(zhǔn)附點(diǎn)八分音符的時(shí)值,。

3,、基本會(huì)唱歌曲《拍手拍手》的第一樂段樂譜。

附點(diǎn)八分音符時(shí)值的演唱

1,、安排好學(xué)生座位,。

2、師生問好,。

1,、說明本學(xué)期音樂書的使用方法。

每組選一個(gè)小組長負(fù)責(zé)音樂書的發(fā)放與收起,，并由一個(gè)課代表總負(fù)責(zé),。

2、明確本學(xué)期音樂平時(shí)成績的內(nèi)容及記錄方法,，及后面黑板光榮榜的使用,。

1、復(fù)習(xí)各種節(jié)奏及音符

(1)用有節(jié)奏的一問一答的形式復(fù)習(xí)各種時(shí)值的節(jié)奏 (要求劃拍齊答)

出示各種節(jié)奏：x x x x- x- - -

師：這 是 幾分節(jié)奏 念 幾 拍?

生：這 是 四分節(jié)奏 念 一 拍,。

……

(2)出示各種音符,、休止符，指名個(gè)別學(xué)生回答,。

0 0 5 5 5 . 5 .

難點(diǎn)在附點(diǎn)音符的名稱及時(shí)值,。

2、復(fù)習(xí)音階

(1)出示音樂臺階,，請生說說在從中知道了什么?

a,、在這個(gè)音樂臺階中，有三個(gè)音區(qū),，分別是低音區(qū)、中音區(qū),、高音區(qū),。

b、在音樂臺階中,，3 4 ; 7 1 ;是半音,，其余是全音。

(2)聽師鋼琴彈奏，用手勢1表示全音,，2表示半音,。

(3)跟琴唱一唱音階。

1,、游戲“小燕子叼音符”解決難點(diǎn)附點(diǎn)八分音符的演唱,，及第一樂句的演唱

(1)5 5 5 5 |

(2)5.5 5 5 | (3)5.5 5 5 | 3 1 1 |

(4)5.5 5 5 | 3 1 1 | 2 5 |

(5)5.5 5 5 | 3 1 1 | 2 5 | 0 0 |

2、出示第一部分樂譜,。

(1)跟琴演唱第一句樂譜,。

(2)聽琴默唱每二句樂譜，然后再跟琴輕聲唱第二句樂譜,。

(3)聽琴默唱第三,、四句樂譜，然后再跟琴輕聲唱第三,、四句樂譜,。

(4)完整跟琴演唱第一部分樂譜。

1,、初聽歌曲《拍手拍手》,，感受情緒。

剛才我們唱的樂譜是來自于歌曲《拍手拍手》的第一部分,，讓我們聽一聽歌曲,，思考這首歌曲的說了什么內(nèi)容，情緒和速度是怎樣的,。

2,、 復(fù)聽歌曲，思考：休止符處的拍手在歌曲中起到什么作用?

1,、休止符處的拍手使歌曲更加的熱情,，那除了用四分節(jié)奏拍之外還可以用什么節(jié)奏拍呢?請同學(xué)們課后思考一下，下一堂課我們再來交流,。

2,、有秩序地上傳音樂課本。

3,、評出本節(jié)課的樂理知識之星與紀(jì)律之星,，由課代表公布在后面的黑板上。

4,、有秩序的出教室,。

小學(xué)三年級開學(xué)第一課教案 小學(xué)三年級開學(xué)第一課教案豆丁網(wǎng)篇八

1、新學(xué)期伊始,，師生共討論教室布置,。并發(fā)動(dòng)學(xué)生準(zhǔn)備布置材料（江蘇版美術(shù)教案）

2,、仔細(xì)翻閱新教材，師生共同找出新舊教材的異同處,。

3,、針對每節(jié)不同的內(nèi)容，找出所需材料并做記錄,。為整個(gè)一學(xué)期學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備,。

記錄每節(jié)課所需材料，為一學(xué)期開學(xué)第一課學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備,。

讓學(xué)生找出不同課所需的多種不同材料,。

美術(shù)教材、鉛筆

一,、組織教學(xué)

第一部分：

同學(xué)們,，進(jìn)入美術(shù)教室有一種裝修一新的感覺，但你覺得美術(shù)教室還缺少點(diǎn)什么嗎,？就這個(gè)小問題展開討論,。

（以幾個(gè)人自由組合的方式進(jìn)行討論）

1、如何進(jìn)一步整體地美化我們的美術(shù)教室,？

2,、針對一扇窗、一扇門,、一堵墻或整個(gè)教室進(jìn)行裝飾,。

3、完成具體作品的討論,。

（布置工作：兩周內(nèi),，以組的形式，自由布置好美術(shù)教室,。即時(shí)評獎(jiǎng)）

第二部分：

新的書,，你有什么新的感覺？

小結(jié)：書的外形大了,、書中的內(nèi)容多了,、圖片美了、有趣味了,、準(zhǔn)備的材料面廣了……希望大家一同把美術(shù)課上的更好,！

二、作業(yè)布置

1,、以第一課“印象深刻的事件”為例：書中圖片上應(yīng)用了那些工具,？

（水彩筆、彩色鉛筆,、蠟筆,、油畫棒、水彩,、水粉顏料,、國畫工具、油性筆,、夢幻筆……）

2,、列出第一課到最后一課所應(yīng)用的工具。

（要求仔細(xì)翻閱每一頁,，特別是可擴(kuò)展工具或聯(lián)想到其他工具,。）

3、作業(yè)在“成績一覽表”一頁完成,。

三,、巡回指導(dǎo)：

1、全面觀察學(xué)生作業(yè),。

2,、及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對每一課工具的認(rèn)識不足，并引導(dǎo)細(xì)心觀察,。

四,、總結(jié)：

以小組為單位，討論下節(jié)課所帶工具,。課上學(xué)生自主性發(fā)揮較好,，討論時(shí)學(xué)生能積極參與。但作業(yè)中部分學(xué)生對一些課的工具使用認(rèn)識還不夠,，有待于教師進(jìn)一步引導(dǎo)（課中時(shí)間不夠也是一個(gè)因素）,。

小學(xué)三年級開學(xué)第一課教案 小學(xué)三年級開學(xué)第一課教案豆丁網(wǎng)篇九

1.知道自己的事情自己做。

2.懂得自己的事情自己做是愛勞動(dòng)的表現(xiàn),，是光榮的,。

教育學(xué)生自己的事情自己做，不會(huì)做的事情學(xué)著做,，克服依賴思想,。

自己的事情自己做的重要性。

一,、說一說(“說一說”中的內(nèi)容),。

提問：同學(xué)們，早晨起床后,，穿衣,、疊被是你自己做的嗎？

師：有這么多同學(xué)都自己穿衣,、疊被,，我們給這些同學(xué)鼓鼓掌,。

二、學(xué)一學(xué)：(使學(xué)生知道為什么自己的事情要自己做的道理,。)

師：現(xiàn)在,，老師給大家介紹一位小朋友(出示春生頭像)，他的名字叫春生,，今年也上一年級,，請你們聽聽他的故事。

出圖1(背景：春生家中,。春生的動(dòng)作圖,，隨講故事貼上。)

師：這天早晨,，天還沒有亮,，四周靜悄悄的.，春生在被窩里甜甜地睡著,。過了一會(huì)兒,，他家的大公雞叫了起來，春生被驚醒了,。他揉揉眼睛,，坐了起來(出示坐起的春生)，撩開窗簾(演示撩窗簾),，啊!窗外,，一輪紅日已經(jīng)從東方升起，大公雞正昂頭叫著,，原來起床的時(shí)間到了,。

1.說一說：春生現(xiàn)在該做什么了呢？(出示衣服,，并貼春生穿衣圖)他等著別人幫忙了嗎,？

板書：不等幫忙自己穿(衣服圖)

春生為什么不等別人幫忙，自己穿衣服呢,？如果奶奶要幫春生穿,，他該怎么做呢？

看!他穿得又快又好,，你知道這是為什么嗎,？

2.小結(jié)：

穿衣服是自己的事，應(yīng)該自己做,。春生每天起床后都自己穿衣,，已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了。

過渡導(dǎo)語：

還有許多事情也是自己的事,，應(yīng)該由自己來做,，比如系鞋帶,。下面就來看看春生的鞋帶開了，他是怎么做的,。

師：這天,，春生正在上體育課，踢著踢著球,，他發(fā)現(xiàn)鞋帶開了。

1.提問：他用別人幫忙了嗎,？

板書：不用幫忙自己系(鞋帶圖)

他為什么不用別人幫忙呢,？那如果鞋帶開了，春生不會(huì)系,，會(huì)造成什么后果呢,？

師：我們自己的事情應(yīng)該自己做，不用別人幫忙,，這樣在生活中會(huì)感到很方便,。就在春生系鞋帶的時(shí)候，從遠(yuǎn)處飛來兩只小鳥(出示小鳥圖),。小鳥見春生自己系鞋帶,，會(huì)夸獎(jiǎng)他什么呢？旁邊的老師,，同學(xué)為什么笑了,？

過渡導(dǎo)語：

由于春生年齡小，還有許多自己的事不會(huì)做,，該怎么辦呢,？

1.提問：

圖上的春生在做什么？他靠媽媽幫忙了嗎,？

板書：不靠幫忙自己洗(襪子圖)

媽媽就在旁邊,，春生為什么不靠媽媽幫他洗呢？

2.小結(jié)：

春生不會(huì)洗衣服,，他先學(xué)洗手絹,、襪子，逐漸就學(xué)會(huì)洗衣服了,。

3.提問：

媽媽和太陽公公為什么笑了,？

師：他們也在夸春生呢!春生不僅受到了媽媽和太陽公公的稱贊，連同學(xué)也在夸他呢!

1.同桌互相說說：

你知道老師和同學(xué)在夸春生什么嗎,？

2.小結(jié)：

他們都在夸春生是個(gè)自己的事情自己做,、愛勞動(dòng)的好孩子。

板書課題：自己的事情自己做

3.請同學(xué)代表為圖4中的春生戴上一朵“愛勞動(dòng)”的小紅花,。

師：讓我們都來向春生學(xué)習(xí)吧!

老師領(lǐng)讀課文,。

三,、看一看(“看一看”中的內(nèi)容)(使學(xué)生進(jìn)一步知道還有哪些事也是自己的事。)

1.想想：

圖中小朋友做的事,，你會(huì)做嗎,？

2.請同學(xué)在自己會(huì)做的事情的圖旁用紅色水彩筆畫一面小紅旗，不會(huì)做的事情先空著,，以后做到了再畫,。

四、聽一聽：(進(jìn)一步說明為什么自己的事情要自己做,。)

看書(“聽一聽”中“小花貓”的故事圖)

聽錄音(課文)

1.小組交流：

小花貓為什么哭了,？貓媽媽問他時(shí)，他會(huì)怎么說,？媽媽會(huì)說些什么,？

聽完這個(gè)故事，你懂得了什么道理,？

2.小結(jié)：

如果自己的事自己不會(huì)做,，又不學(xué)，總依賴別人,，一旦離開別人就沒法生活,。不僅自己要吃苦頭，別人也不喜歡你,。自己的事一定要自己做,，不會(huì)就學(xué)，從小培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力,，從小培養(yǎng)自己的事情自己做的好習(xí)慣,。

過渡導(dǎo)語：

下面我們來看看這幾位小朋友做得怎樣。

五,、說一說(“說一說”中的內(nèi)容)

1.小組交流：

圖上小朋友誰做得對,？誰做得不對？你想對他們說些什么,？

2.小結(jié)：

圖1,、3中的小朋友不讓奶奶給自己梳頭、盛飯,，做到了自己的事情自己做,。圖2、4中的小朋友讓爺爺替自己拿書包,，讓爸爸為自己削鉛筆,，沒有做到自己的事情自己做。

六、比一比(“比一比”中的內(nèi)容)

1.請幾位同學(xué)到前邊比賽,。

(1)整理書包,。

(2)系鞋帶。

2.請比賽中表現(xiàn)好的同學(xué)說說自己平時(shí)是怎么做的,。

3.小結(jié)：

由于這位同學(xué)平時(shí)做到了自己的事情自己做,，所以在今天的比賽中他們表現(xiàn)很好。讓我們都來向他們學(xué)習(xí),，做一個(gè)自己事情自己做的好孩子,。

七、總結(jié)：

1.說說學(xué)完這課書,，你知道了哪些事情是自己的事情,？為什么自己的事情要自己做？

2.總結(jié)：

自己的事情自己做,，可以使自己生活方便，少給人添麻煩,，從小培養(yǎng)生活自理的能力,，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，自己的事情會(huì)做的,，要不等,、不用、不靠別人的幫忙,，自己做;不會(huì)的事情要學(xué)著做,。老師相信你們一定會(huì)成為自己的事情自己做。

小學(xué)三年級開學(xué)第一課教案 小學(xué)三年級開學(xué)第一課教案豆丁網(wǎng)篇十

1,、教育學(xué)生初步懂得什么叫整潔,，人和環(huán)境為什么要整潔。

2,、培養(yǎng)學(xué)生愛整潔的良好習(xí)慣,。

在平時(shí)生活中如何做才算整潔，培養(yǎng)學(xué)生愛整潔的良好習(xí)慣,。

一課時(shí)

xxx

有關(guān)個(gè)人衛(wèi)生,、環(huán)境衛(wèi)生的投影片數(shù)張。手帕,、書包,、文具盒、書本等若干件（干凈與不干凈的）,，臉盆若干,。

抹布、手帕、安全剪刀等,。

一,、導(dǎo)入新課：

師：同學(xué)們已經(jīng)是二年級學(xué)生了，很多事情已不需要爸爸媽媽幫忙了,。能告訴大家,，你每一天起床后都做了些什么嗎？（穿衣,、扣扣子,、穿鞋、系帶子……）

很多同學(xué)都十分能干,，學(xué)會(huì)料理自我的事了,。那你會(huì)整理房間、打掃教室衛(wèi)生,，并堅(jiān)持它們的整齊清潔嗎,？今日，我們就來學(xué)習(xí)新的課文《我們愛清潔》,，看一看什么叫整潔和怎樣做到愛整潔,。

二、學(xué)習(xí)新課

1,、在家愛整潔,。

⑴齊讀課文，領(lǐng)會(huì)“整潔”的含義,。

①出示：這塊手帕干凈嗎,？這一塊呢？這個(gè)書包不僅僅外面臟,，再看里面的書本放得怎樣,？我們說：這個(gè)書包不干凈、不整潔,。

②投影片：這個(gè)小朋友的家干凈又整齊,。我們說：他的家很整潔。

⑵了解“按時(shí)”的含義,。

①你們明白清晨大約是指什么時(shí)候,？（天剛亮）

②你每一天幾點(diǎn)鐘起床？是誰叫醒你的,？每一天都在這個(gè)固定的時(shí)間起床,，就叫按時(shí)起床，“按時(shí)”是一種良好的習(xí)慣,。

⑶提問：起床后,，你做些什么事？怎樣做的？

⑷講述：我們所做的這些事都是圍繞著個(gè)人衛(wèi)生來做的,。你們看,，xx同學(xué)穿的衣服多整齊，xx同學(xué)的手,、臉洗得真干凈,，xx的頭發(fā)（小辮）梳得真整齊……他們真整潔。

⑸除了個(gè)人衛(wèi)生做得好,，你房間里的被子誰疊,？枕頭、床單誰鋪,、誰撣,？桌子誰來抹？我們應(yīng)當(dāng)自我的事自我做,。（看投影片或錄像片）

①指定學(xué)生復(fù)述自我平時(shí)的做法,。

②突出：疊、鋪,、撣,、抹。表現(xiàn)：四四方方,、平平展展、一塵不染,。

2,、在學(xué)校愛整潔。

了解學(xué)校環(huán)境整潔的資料與堅(jiān)持環(huán)境整潔的方法,。

⑴清掃教室的步驟是怎樣的,？

⑵為什么要先開窗戶，再灑水,、擦黑板,、掃地、抹桌椅,？不這樣做會(huì)怎樣,？步驟顛倒又會(huì)怎樣？為什么,？

⑶教師為什么要夸獎(jiǎng)我們,？是怎樣夸的？

3,、身心健康與環(huán)境整潔,。

1、為什么生活在干凈、整齊的環(huán)境里才會(huì)真開心,？

2,、怎樣才能長久堅(jiān)持這樣的完美環(huán)境？（指定學(xué)生上臺表演,、操作）

3,、小結(jié)全課學(xué)習(xí)資料。

三,、反饋檢測

1,、游戲。

比賽穿衣,、系鞋帶,。請四位同學(xué)脫掉外衣，解開鞋帶,，看誰最先穿好衣服,、系好鞋帶。

2,、思考題,。

說一說怎樣才算整潔？你做得怎樣,？

板書設(shè)計(jì)：

按時(shí)起床：穿衣,、洗漱

在家里

整理房間：疊、鋪,、撣,、抹

1、我們愛整潔

打掃教室衛(wèi)生：開窗,、灑水,、擦黑板、

掃地,、抹桌椅

在學(xué)校

保護(hù)學(xué)校環(huán)境：不亂丟,、不踐踏……

小學(xué)三年級開學(xué)第一課教案 小學(xué)三年級開學(xué)第一課教案豆丁網(wǎng)篇十一

認(rèn)真上好體育課。

1,、引導(dǎo)學(xué)生知道體育是一門主要在室外上的鍛煉身體的活動(dòng)課,，通過參加豐富的練習(xí)活動(dòng)，可以達(dá)到提高身體各種活動(dòng)能力和增進(jìn)健康的目的,。

2,、提高學(xué)生的積極參與意識，能夠和同伴積極合作,，友好相處,。

3,、了解課堂常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的課堂練習(xí)秩序,。

一,、談話：

小朋友們從上小學(xué)起，要學(xué)習(xí)好幾門功課,，其中就有體育課,，那么，什么是體育課呢,？（學(xué)生討論,，依次發(fā)言）上過幼兒園的小朋友一定知道，或者大家到操場看看,，就會(huì)知道——體育課是由老師指導(dǎo)大家做游戲,、玩球，或進(jìn)行走,、跑,、跳躍、投擲,、攀爬等各種身體練習(xí)活動(dòng)的課,，是鍛煉身體的課。

那么,，為什么要上好體育課呢,？

小朋友們都喜歡游戲、玩球,，進(jìn)行各種跑,、跳、投等比賽活動(dòng),，體育課是為了滿足大家這種活動(dòng)心愿的。誰在體育課上能夠認(rèn)真,、積極地參加各種各樣的練習(xí)活動(dòng),，有刻苦鍛煉、不怕困難的精神表現(xiàn),，他的身體一定會(huì)更靈活,，動(dòng)作更加協(xié)調(diào)；他的跑,、跳,、投等各種活動(dòng)能力一定會(huì)提高的很快；適應(yīng)氣候變化的能力也強(qiáng),，而且不容易得病,。一句話：上體育課是為了鍛煉成健康的身體,。

二、那么,，怎樣上好體育課呢,？

（1）不遲到、不早退,，因故不能上體育與保健課時(shí),，要向老師請假。

（2）聽到上課鈴響后,，就到指定場地集合,，排隊(duì)時(shí)做到靜、齊,、快,。

上課應(yīng)穿什么服裝和鞋子？

小結(jié)：應(yīng)穿便于運(yùn)動(dòng)的服裝和鞋子,。

小結(jié)：不佩帶小刀等堅(jiān)硬危險(xiǎn)物品,，不戴帽子，不戴口罩,，不戴圍巾,，不戴手套，不穿塑料鞋……

①小明練習(xí)前滾翻,；

②怎么突然摔倒了,？

③原來被自己口袋里的小刀刺傷了。

小結(jié)：體育鍛煉時(shí)千萬不能帶……（學(xué)生回答）

三,、在教室內(nèi)練習(xí)排隊(duì)（按座位組數(shù)）

四,、小結(jié)：

以上老師給小朋友講的就是上好體育與保健課的課堂常規(guī)，希望大家今后都要做到,。