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小學班務工作計劃指導思想(5篇)

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小學班務工作計劃指導思想(5篇)
時間:2024-07-14 11:27:37     小編:admin

做任何工作都應改有個計劃,,以明確目的,,避免盲目性,使工作循序漸進,,有條不紊,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,?計劃應該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,,希望對大家能夠有所幫助,。

小學班務工作計劃指導思想篇1

一、指導思想:

本學期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,,以新理念教學工作綱要為指針,,以學校德育工作計劃依據(jù),以培養(yǎng)學生學習,、紀律,、衛(wèi)生為目標,以班隊會和課堂教學為主要渠道,,結(jié)合本校實際情況,,以“培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神,提高學生實踐能力”為重點,,讓學生得到生動活潑的發(fā)展,,體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng),結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,,突出我班特色,。

二、情況分析

本班現(xiàn)有學生58人,。同學們已經(jīng)過一年的訓練,,各方面的素質(zhì)都有了很大的提高。其中,,大多數(shù)學生上進心強,,學習態(tài)度端正,愛動腦筋,。但仍有不少學生學習缺乏自覺性,,各方面的素質(zhì)發(fā)展不平衡,有不少學生還不能嚴格遵守學校的有關(guān)規(guī)章制度,。針對這種情況,,我決定有的放失,通過多種渠道,,為學生創(chuàng)造條件,,讓學生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。

三,、工作目標:

1,、培養(yǎng)學生愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學,、愛社會主義的思想感情和良好品德。

2,、使學生養(yǎng)成認真學習,、講究衛(wèi)生、愛動腦筋,、遵守紀律的好習慣,。

3、培養(yǎng)學生的集體榮譽感,,增強班集體的凝聚力,。

4、使學生養(yǎng)成做事講究效率,、遇事樂觀的好品質(zhì),。

5、培養(yǎng)學生一定的口頭表達能力,、寫字水平。

6,、培養(yǎng)一批能力較強的班干部,,成為老師得力的助手。

7,、充分發(fā)揮學生的特長,,讓學生得到自由發(fā)展

四、工作重點及措施:

1,、做好平時的常規(guī)工作,。

(1)保護校園,進行愛學校的教育,。

(2)加強班級體體育衛(wèi)生工作,,抓好“一課、一操”,。環(huán)境衛(wèi)生落實到人,,讓學生養(yǎng)成從小愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣,。,。

(3)組建班委會,班干部實行輪換制度,,使每個學生都有機會,,定期培訓。

(4)充分利用好板報,、專欄等,,對學生的優(yōu)秀作品進行展示,,激勵學生繼續(xù)努力,取得更大的進步,。

2,、組織各項活動,培養(yǎng)學生的口頭表達能力,,動手操作能力,,在活動中增加班集體的凝聚力。

3,、重視對學生進行安全教育,,樹立安全意識。

4,、積極開展家教活動,。開好每學期的家長會;做好家訪工作,,利用多種形式與家長溝通,,對學生因材施教,不歧視后進生,。全面了解學生,,關(guān)心愛護他們,培養(yǎng)他們的自信心,。

5,、重視心理健康教育,做好保健衛(wèi)生工作,。

6,、認真鉆研教材,運用三式教學法,,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,。

小學班務工作計劃指導思想篇2

【一】本班學生基本情況、成績,。

全班共有學生30人,,其中男生14人,女生16人,。三好學生會8人,,優(yōu)秀生5人。.后進生比不多,,學生學習的紀律性,、自覺性比較強,是全校比較好的一個班,。

【二】基本措施和做法,。

1,、了解學生思想狀況。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。我接手該班已經(jīng)有一年了,,對學生的情況可以說有一定的了解。但學生的內(nèi)心世界,,我還不敢說完全掌握,。為了深入了解學生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:

⑴與學生交談,。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,,有利于開展工作。

⑵不定期檢查學生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),,了解學生的學習態(tài)度和進度,學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,,當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢,。

⑶進行家庭訪問、召開家長會,。通過與小學生父母的對話,,了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合,。

2、抓好班主任的日常工作,。

⑴組織好學生參加升旗和做操,。

組織學生參加每一周的升國旗,是對學生進行形象具體的愛國主義教育,,通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義祖國的情感,進一步把自己的學習,、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來。

組織和指導學生的課間操,,是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導,,要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,,動作符合節(jié)奏,,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室,。

⑵檢查本班學生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大,,在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學校通過班級的值日工作,對他們進行關(guān)心他人,,關(guān)心集體,,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,,都有著重要的現(xiàn)實意義,。

⑶組織好放學。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作,。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,,離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,,在返家的途中會相互追逐,,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學鈴后,,班主任進教教室整理好學生隊伍,向?qū)W生提出放學返家時的紀律,。

3,、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象,,又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,,進行組織和培養(yǎng),。

⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風,。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學生的基礎上,向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,,鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,,一個奮斗目標的實現(xiàn),就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,,正確的輿論。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用,。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風,,而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,,就會很快被制止,,學風、班風就可以達到鞏固的目的,。

⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。

我擔任班主任后,,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,,物色班干部,組成班委會,,讓學生初步學習自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,,教育學生要民主觀念,。班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,,同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導,又能被領(lǐng)導的適應能力,。實踐證明,,班干部是班主任的好助手,正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,,有利于班主任搞好班上的工作。

4,、做好個別學生的教育工作,。

班主任在組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,,他們或是學習差,,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。具體做法如下:

對于個別學生的教育,班主任應持正確的態(tài)度,,思想上不要歧視,,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二,,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,,做到動之以情,,深于父母,曉之以理,,細如雨絲,。

對個別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,,有的學生學習成績不理想,,有很強的自卑感,造成性格孤僻,,不和群,。有的是精力過剩,人很聰明,,而班級生活對他來說很不滿足,,在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”??傊?,對個別生不能一概而論為差生,要區(qū)別對待,,對癥下藥,,因材施教。

班級管理是一門藝術(shù),。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導學生健康成長,。

小學班務工作計劃指導思想篇3

新學期新開始,,我接手了一年級的班主任工作。近幾年來,隨著入學年齡的提前,,獨生子女家庭的增多,,一年級班主任工作的擔子越來越重了,。為了做好小學一年級的班主任工作,,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造學生們的心靈,,讓他們得到全面的發(fā)展,,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,,特制定班主任計劃如下:

一、指導思想:

以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導,,認真貫徹落實《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》,以行為習慣養(yǎng)成教育為重點,,結(jié)合一年級學生個性特點,,以人為本,面向全體學生,,努力提高教育質(zhì)量,。積極參加學校和德育處組織的各項活動,創(chuàng)造溫馨之家,,成為一個有特色的班級,。

二、班級基本情況:

本班共有學生38人,,其中男生19人,,女生19人。由于一年級學生年齡小,,因此他們是一群可愛而又好動的小精靈,,在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺,因此我將力爭讓學生們近快適應學校的學習生活,,使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育,。

三、班級奮斗目標:

(一)在行為習慣方面,,養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育,。

(二)培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動,、愛師長,、愛同學的良好品德,。

(三)以學校和班集體計劃為指導,,以課堂教學和教育活動為載體,以學生為本,以團結(jié),、向上,、奮進、求實為目標,,以本班學生特點為基礎,,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣,;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,,弘揚正氣,逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風,構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體,。

四,、班級管理措施:

剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,,并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級,,要想有良好的班風,,必須要有良好的紀律才行。因此,,我決定從以下幾點入手:

(一)學習方面

1,、上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵。

2,、上課認真聽講,,會學習的同學給予大拇指獎勵。

3,、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵,。

(二)紀律方面

1、課間作好課前準備,,由班干部進行管理,,教師輔助管理,。

2、課間做到三輕,,隊伍做得快,、靜、齊,,兩操認真的同學可以得到小紅花,。

3、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧,,校園不瘋跑,,上下樓梯靠右行,輕聲慢步進課堂,,上學放學排路隊的好習慣,。

(三)勞動方面

1、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。

2,、主動撿地上的紙片的同學,自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。

(四)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,做好“三勤”,,桌箱勤清,物品勤擺,,兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生:每天早,、中,、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,,進行獎勵,。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

(五)安全教育方面

“安全時刻記心中”,時刻提醒學生上學,、放學排好隊,隊伍中間不打鬧,,上,、下樓梯不追逐,馬路行走看車輛,,陌生人不搭話,,安全回家。

五,、班干部的培養(yǎng)方面

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作,。因此,在開學初,,我就積極采用激勵方法,,表揚表現(xiàn)好的同學,并時刻注意觀察他們的動態(tài),,觀察他們的適應能力及組織能力,,選擇優(yōu)秀的,有上進心的,,關(guān)心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象,,并委以他們重任,指導他們做好本職工作,,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己,,并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì),。通過他們來管好班級的各項事務,,并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,,而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,,讓每個學生的潛能都得到充分的挖掘,,培養(yǎng)有個性的人,使學生們學會學習,,學會生活,,學會合作和學會管理。

六,、加強與監(jiān)護人的合作

1,、建立學校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學生監(jiān)護人的電話號碼,學生每有進步或特殊情況在第一時間告知監(jiān)護人,,使監(jiān)護人有“學生就在身邊”的感覺,。

2、通過走訪和監(jiān)護人聯(lián)系冊的形式密切與監(jiān)護人的聯(lián)系,。暫擬定期中考試前后完成對30位學生的家訪工作,。爭取監(jiān)護人對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力,。

七,、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:文明小標兵評選,、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,,大力推出新人,、新作,讓每個學生都敢于面對大家展示自我,,充分鍛煉自己,,提高學生的自信心。另外,,充分利用班級板報中的德育陣地,,加強管理。還給學生們一個金色的童年,。

一年級學生們的心靈是一張潔白無暇的紙,,就看你畫上去的是灰色的黑點,還是亮麗的彩虹,。只要我們充滿愛心,,關(guān)心和愛護他們,并嚴格地要求和教育他們,,愛中有嚴,,嚴中有愛,愛嚴結(jié)合,,細致入微,,一定會達到令人滿意的效果。

還給學生們一個金色的童年,,這學期,,我將會蹲下身子和學生說話,,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點,。我相信,,只要關(guān)愛學生,尊重學生,,寬容學生,,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

八,、每月主要活動內(nèi)容

九月份

1、開學的學生報名工作,。

2,、介紹我們的學校,自我介紹,。

3,、慶祝第二十個教師節(jié)。

4,、出好第一期黑板報,。

5、學習《小學生日常行為規(guī)范》,,制訂班規(guī),,確定班干部,明確職責,,提出本學期要求,。

十月份

1、慶祝國慶節(jié),。

2,、出好第二期黑板報。

3,、積極準備,,參加校廣播操比賽。

4,、安全教育,。

十一月份

1、期中復習,,考試,。

2、出好第三期黑板報,。

3,、準備和參加各學科的競賽,。

4、監(jiān)護人會

5,、安全教育,。

十二月份

1、選拔運動員參加“冬季三項”運動會,。

2,、出好第四期黑板報。

3,、低年級生活能力大比拼,。

4、積極參加體育鍛煉,,強身健體,。

5、安全教育,。

一月份

1,、抓好期末復習,迎接考試,。

2,、安全教育

上述的班主任工作計劃只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,,我將不斷地加以改進,。若有不足之處,敬請領(lǐng)導和老師批評,、指正,。

小學班務工作計劃指導思想篇4

一、指導思想

本學期以學校工作思想為指導,,結(jié)合本年級的實際情況,,圍繞學校工作重點,加強團隊意識,,培養(yǎng)合作精神,,全組老師本著務實、勤奮,、真誠,、虛心、互助,、團結(jié)的思想,,扎扎實實做好本職工作。

二、工作目標

年級組:認真落實做好學校各部門布置的工作,,出色完成本學期的各項任務,,努力創(chuàng)建和諧、向上,、團結(jié),、快樂的優(yōu)秀年級組。

教師:模范遵守校紀校規(guī),,對照自身崗位職責,,出色完成自身工作,形成穩(wěn)定高效的隊伍,,團結(jié)協(xié)作,。中青年教師立爭成骨干教師,新教師迅速成長,。

學生:通過引導,、教育、內(nèi)化,,使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,,做全面發(fā)展,、健康快樂的學生,。

三、工作措施

(一)德育工作

1,、班主任方面:

(1),、加強培訓,結(jié)合學校的的班主任培訓,,認真開展年級組自培,。

(2)、深入學習優(yōu)秀班主任經(jīng)驗,,提高班主任管理水平,。

(3)、每個月底定期進行組內(nèi)班主任工作交流,,總結(jié)各班工作,,找出不足,相互補充,,及時調(diào)整教育方法,。

2、班集體建設方面:

(1),、各班根據(jù)本班上學期存在的問題,,制定詳盡的班主任工作計劃,擬定本班的短期和長期奮斗目標,制定出具體的改進措施,。

(2),、對常規(guī)工作常抓不懈,扎扎實實用好班會課,、思品課,,對學生進行行之有效的思想教育,力求工作細致深入,,讓班級成為班風正,,學風濃的班集體,五個班爭創(chuàng)“文明示范班級”,。

(3),、大力培養(yǎng)班干部,班主任要留心指導,、培訓,,每兩周召開一次班干部會,讓班干部以良好的工作能力和態(tài)度參與班集體建設,,當好班主任的小助手,。

(4)、做好班級文化建設,,創(chuàng)建規(guī)范,、和諧、生動,、有自己特色的班集體文化,,充分利用“墻壁文化”的育人功能。

(5),、認真組織一些具有實效性的活動來增強班級凝聚力,,增強學生學習的興趣,從而提高班級管理的效率,。

3,、學生行為習慣方面:

(1)、根據(jù)班級實際情況,,階段性地強化和規(guī)范學生的日常行為習慣和學習習慣,。如:課堂常規(guī)、作業(yè)習慣,、衛(wèi)生習慣,、行走禮儀、見面禮儀,、升旗儀式,、出操紀律,、同學之間的團結(jié)友愛等等;

(2),、以《小學生日常行為規(guī)范》為標準,,結(jié)合《小學生一日常規(guī)》,組織學生開展學習討論,,并背誦《小學生日常行為規(guī)范》,,引導學生在誠實守信、遵守秩序,、文明禮貌,、學習習慣、衛(wèi)生習慣等行為養(yǎng)成上積極實踐,。班內(nèi)根據(jù)學生表現(xiàn)每周評選各種明星,,并充分利用家校通平臺進行表揚鼓勵。

4,、安全教育方面:

(1),、安全意識天天有,人人有,,消除各種安全隱患,,確保學生身心安全,力爭無安全事故發(fā)生,。定期進行安全教育,,發(fā)放安全常識小資料。

(2),、配合學校組織好學生放學路隊,。

(3),、各班要常抓不懈安全紀律,,做到課間不追跑打鬧,不攀爬樓梯扶欄等等,,誰的班誰負責,,誰的課誰負責;萬一有學生發(fā)生意外或有不安全因素存在時,,責任人必須第一時間上報并做好善后工作,。

5、家校聯(lián)系方面:

(1),、多溝通多交流:一開學就要重視這項工作,,電話訪、面訪,、信訪等等方式均可,,一定要和家長及時地、有針對性的密切聯(lián)系,了解他們的所思所想,,達成共識,,形成默契。(特別是有新插班生的班級)

(2),、重視家校聯(lián)系,,組織好家長會或家長開放日工作,盡可能取得家長對學校工作的支持和配合,。

(3),、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,建立后進生檔案,,并與其家長定期溝通,,做好跟蹤聯(lián)系工作,形成家校教育合力,;

6,、培養(yǎng)學生特長方面:

(1)、抓好學生特長培訓,,讓每個學生都得到應有的發(fā)展,。認真組織好學生積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動。

(2),、帶領(lǐng)學生扎實開展第二課堂活動,,鼓勵學生參加學習的各種興趣組,如足球隊,、書法班等,。

(3)、和家長達成共識,,促其子女積極參與淮陰區(qū)青少年宮適合的周末各種特長培訓班,。

7、讀書活動方面:

(1),、完善好班級圖書角(學生自帶或者到圖書室借),,形成愛讀書的氛圍;

(2),、積極開展讀書活動,,制定好讀書方案,力爭打造“書香班級”,。

(3),、利用好每周兩節(jié)閱讀課,把此項工作落到實處,。

(二)教學工作

1,、加強學習,,提升理論業(yè)務素質(zhì)。采用聽專家上課,,聽骨干示范課,,參加學校教導處的各項教研活動,促使本年級組教師逐漸成為學習型,、反思型教師,。

2、我們本著“以生為本”的教育教學理念,,提倡“輕負荷,,高質(zhì)量”,把學生應有的課余時間還給學生,,讓學生學得輕松愉快,。

3、遵循教導處的集體備課(備好課),,重實效,;以提高課堂教學效率為中心(上好課),重質(zhì)量,;精選作業(yè),,及時批改評講,重實踐,;培優(yōu)不忘轉(zhuǎn)化后進,,重指導;

4,、認真開展“堂堂清”,、“生生清”,生字詞責任承包制等活動,,并及時總結(jié)經(jīng)驗,。5、及時做好學校布置的各項任務,;上交材料,、表格,、文件等要及時,。

6、各學科開展豐富多彩的活動,,豐富學生的課余生活,。

小學班務工作計劃指導思想篇5

隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn).我們都知道,,一個學校是由多個班級組成的,,班級是學校的重要成員,,它的一言一行都將影響著學校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的.有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,,我愿用真誠,,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,,最動人的光輝,!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,,讓他們得到全面的發(fā)展,,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

一,、指導思想

以學??傮w工作計劃為指導,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,,圍繞學校主題教育活動,,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。開展豐富而有意義的少先隊活動,,實施切實有效的學生心理健康教育,,努力探索班級工作的新特色。

二,、本班學生現(xiàn)狀分析

我班共有學生51人,,在品德方面本班學生熱愛學校、班集體,,團結(jié)上進,,能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,,部分學生身上仍存在著以自我為中心,,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象。

在學習方面,,本班學生熱愛學習,,有良好的學習習慣。上課專心聽講,,發(fā)言積極,,作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,,上課不能集中注意力聽講,,需要進行個別輔導和特別的關(guān)注,。總的來說,,班內(nèi)學生的學習水平比較整齊,,但容易浮躁,需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng),。

三,、任務目標

1.繼續(xù)開展我校養(yǎng)成教育的系列活動,切實加強對本年級學生行為習慣的養(yǎng)成教育,,使其養(yǎng)成良好的各種行為習慣,。

2.開展“手拉手”活動,讓每一位學生教選擇一位行為習慣和表現(xiàn)比較好的學生做為朋友,,使他們共同提高,、共同進步。

3.以“五講四美”教育為中心,,堅持從愛護出發(fā),,循循善誘,提高學生的學習積極性,。關(guān)心每一個學生,,特別做好后進生的輔導工作,多鼓勵,,讓他們趕上其他同學,。注意發(fā)展學生的特長。盡量讓學生學得輕松,,學得牢固,。

4.進一步創(chuàng)建和諧的班級風氣,加強班級的凝聚力,,全班努力,,爭當文明班級。

5.開展“爭當四好少年”系列活動,,切實加強少年兒童思想道德,、文明禮儀教育。

6.積極開展衛(wèi)生,、安全,、勞動教育,促進學生全面健康安全的成長,。

四,、方法措施

1.運用《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》對學生進行日常教育,,教育學生遵守學校規(guī)章制度,;遵守教學秩序,不遲到,,不曠課,,不早退;熱愛學習,,熱愛勞動,,積極進取,;回家?guī)痛笕俗隽λ芗暗氖?,聽大人的話,完成老師布置的作業(yè),;做好教室清潔,、公地清潔;集會,、出操時要有秩序,,積極參加學校組織的各項活動,努力使班集體形成班風良好,、學風正派的優(yōu)秀班集體,。

2.建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組,,選出小組的組長,。“學習小組”中的四位同學要互相幫助,,團結(jié)協(xié)作,,共同努力,才能取得好成績,,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,,而是競爭上崗,,誰的獎章多誰就擔任,如果下一次評比你超過了組長,,那就可以取而代之,,這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

3.培養(yǎng)班干部同學的責任心,,號召他們積極幫助后進的同學,。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,,不忽視中間學生,,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學生,。

4.對少數(shù)有問題的學生,,要及時地與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育,。要多與這些孩子交流,,找到問題的關(guān)鍵,及時進行工作,。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄,,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學生的心理問題發(fā)生率,。

5.課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明,、細,、嚴”,使學生在課堂上能集中精力聽好課,,從而提高課堂教學效率,。課間紀律,對學生提出明確的要求,,既要玩好,,又要不發(fā)生任何意外。路隊紀律,。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊,,走好路。

6.和家長及時聯(lián)系,,雙向互動,,了解學生在家情況,學習情況,,能否自己處理自己的事,,幫助大人做力所能及的事;學習上要求家長能夠多給學生鼓勵,,多給學生時間,,輔導學生的作業(yè),督促學生完成作業(yè)等,。

7.關(guān)心學生身心健康,,促進學生全面發(fā)展

要對學生全面負責,不僅要關(guān)心學生的課業(yè)學習,而且要引導他們開展有益的科技和文化活動,,及社會實踐活動,。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務的思想,養(yǎng)成良好習慣,,增加社會知識,,掌握一定的生產(chǎn)知識和技能,,增長實際才干,。

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