光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

小班班務(wù)工作計劃指導(dǎo)思想篇一

一,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),。

提高個人的教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩。

二,、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心,，規(guī)范言行,，提高精神建設(shè)，做到“五講,、四美”,，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢,，適應(yīng)時代的要求。

三,、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度,。

做到上班不遲到，下班不提早,，外出要報告,。當(dāng)班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生,。

四、個人分析

重視幼兒德智體美全面發(fā)展,，富有創(chuàng)新精神,。因材施教，注重做好個案的轉(zhuǎn)化工作,，效果明顯,。認(rèn)真完成園內(nèi)布置的各項任務(wù)與工作,。遵循教育規(guī)律,，教育思想端正，教育教學(xué)面向全體幼兒。忠誠教育事業(yè)，無私奉獻(xiàn),，勤奮工作。

五,、學(xué)期目標(biāo)

禮貌待人、文明執(zhí)教,、講究衛(wèi)生,、愛護(hù)公物,。奉公守法、遵章守紀(jì)、以身作則、為人師表,。自尊自重、作風(fēng)正派,。對幼兒充滿愛心,，以發(fā)展的眼光看待幼兒,、評價幼兒，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),。尊重幼兒的人格,，不岐視、體罰和變相體罰幼兒,。密切家園聯(lián)系,，共同促進(jìn)幼兒的成長。同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重,、互相配合、合作共事,。本學(xué)期里，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作;保持良好的個人衛(wèi)生;充分尊重幼兒的生長發(fā)展規(guī)律，細(xì)心呵護(hù)體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量,，教育幼兒正確的穿衣服,，放置衣物,，適時的增添衣物;引導(dǎo)幼兒不挑食,，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，多喝水，避免傳染病的發(fā)生;認(rèn)真做好消毒工作,，填寫晨檢記錄和安全筆記,，及時與家長取得聯(lián)系。

六,、養(yǎng)成教育

本學(xué)期里,，我們將真對班上幼兒的實際情況,，在幼兒安靜睡眠、進(jìn)餐,、活動等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度,，認(rèn)真組織幼兒的每一項活動，爭取每一位幼兒在最后一個學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步,。

七,、安全

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個絕對安全的環(huán)境，經(jīng)常的進(jìn)行自查工作,，及時的對幼兒進(jìn)行安全教育,，作好安全筆記，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識,。如有事故及時向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報告,，與家長正確溝通，保護(hù)好每一位幼兒的人身安全,。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,，良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己還要多學(xué)幾門技能,，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課,，多看光盤，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料,，人活到老學(xué)到老,，這樣是絕對有百益而無一害的。

在本學(xué)期里,，將在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),，作好園內(nèi)教師的教研活動組織工作。不斷地用各方面的知識充實自己,。

小班班務(wù)工作計劃指導(dǎo)思想篇二

一,、班級情況分析

我們班是個全新的班集體，面對全新的幼兒、全新的班級工作人員,，我深感責(zé)任重大,。

(一)幼兒情況分析

1、男女比例不均衡,，男孩多,，女孩少。男孩天性比女孩好動,、調(diào)皮,、勇猛,，這會給常規(guī)工作帶來一定的難度,。

2、大部分幼兒未上過托兒所,，他們初次從家庭走入幼兒園,，需要適應(yīng)新的環(huán)境、新的伙伴,、新的生活規(guī)律等,，在情緒上可能會波動很大、需要老師更耐心地引導(dǎo),，幫助他們盡快適應(yīng)集體生活,。

3、由祖輩帶的幼兒偏多,，這些孩子比較嬌氣,、霸道、以自我為中心,，易發(fā)脾氣或是孤僻不合群,，引導(dǎo)幼兒克服這些毛病尤為重要。

4,、家長之間的文化差異較懸殊,，導(dǎo)致幼兒間的發(fā)展水平存在很大差距，這就要求老師要細(xì)心觀察每位幼兒的表現(xiàn),，注意個體差異,，因材施教，使他們通過幼兒園的生活,，都得到不同程度的提高,。

(二)家訪情況分析

1、家長期望高,。許多外單位家長之所以選擇我園是被我園品牌所吸引,，他們對我們的工作寄予了很大的希望。因此，我們的工作只能精益求精,，不能讓家長失望,。

2、多數(shù)幼兒吃飯較慢,、體質(zhì)一般,。好多家長反映自己為孩子吃飯問題傷透了腦筋，吃個餅子要半小時,、吃碗面條至少40分鐘;有的孩子體質(zhì)較弱,，容易出虛汗，或常生病需要加強(qiáng)生活護(hù)理,。這些都提醒我們要更好地安排好幼兒在園的活動,，更細(xì)致地觀察孩子的表現(xiàn)，注意活動量,、盡量避免引發(fā)相關(guān)疾病,。

(三)班級工作人員情況分析

我班共有三位老師。班主任已在幼兒園工作10年,。自己也正好有一個小班年齡段的孩子,、因此具有較為豐富的工作經(jīng)驗，對此階段幼兒的年齡特點較為清楚,。另一位教師剛從幼兒師范學(xué)校畢業(yè),。雖然缺乏經(jīng)驗，但滿懷理想,，有愛心,，有干勁，有親和力,，相信能讓孩子快樂開心,。生活教師有6年保育經(jīng)驗，做事麻利,，是教師的好幫手,。

二、常規(guī)工作

1,、采取“以大帶小”“以老帶新”的方式讓幼兒盡快地適應(yīng)集體生活,，喜歡集體生活。

2,、堅持正面教育,。根據(jù)孩子愛聽表揚(yáng)這一特征、我們的教育以表揚(yáng)為主,，多樹立榜樣,，多鼓勵,、引導(dǎo)、但不忽視孩子的不良傾向,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，幫助幼兒形成是非觀念。

3,、在執(zhí)行過程中遵循一貫性,、一致性和靈活性的原則、始終如一,，持之以恒,。

4、善于發(fā)現(xiàn)和把握教育的契機(jī),。將常規(guī)教育貫穿在幼兒的一日活動當(dāng)中,。

5、科學(xué)合理有效地安排和組織幼兒一日生活,，力求一日生活各環(huán)節(jié)的過渡緊湊,、有序,，減少幼兒無謂等待的時間,。

三、生活護(hù)理與衛(wèi)生保健工作

(一)生活護(hù)理

1,、注意觀察幼兒的情緒和狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常，馬上請醫(yī)生檢查,，并及時通知家長;按時按量給有病的孩子喂藥,。

2、根據(jù)天氣的變化,，及時為幼兒增減衣物,，外出時先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾。冷天上完廁所后,，督促幼兒提,、扎褲子，防止生病,。

3,、午睡時。教師巡回檢查,，及時為孩子蓋好被子,、防止著涼感冒。

4,、保證每天有充足的活動量及戶外活動時間,，在活動中適時調(diào)節(jié)活動量。

5、定期(每月一次)調(diào)整座位,，保護(hù)幼兒的視力及用眼衛(wèi)生,。

6、進(jìn)餐時,、注意不同的孩子給予不同的要求,。對于吃飯速度過快、食量較大的肥胖兒,，教師提醒他們細(xì)嚼慢咽,，控制食量，而對于食量小,，吃飯速度過慢,、挑食、偏食的幼兒,，采取少盛多添的辦法,，鼓勵他們吃好，幫助他們矯正不良習(xí)慣,。

7,、保證幼兒每天有充足的飲水量。

(二)衛(wèi)生保健

1,、良好生活習(xí)慣的形成,。每天要做的事，在開學(xué)初便要向幼兒提出明確要求,。例如正確地洗手,、洗臉、刷牙;安靜就座,，愉快進(jìn)餐,，細(xì)嚼慢咽，不挑食,，吃飯能保持桌面,、地面、衣服整潔;不亂拿別人的杯子;衣,、物,、鞋按要求擺放，不亂扔垃圾,，不亂扔玩具,，玩了玩具要及時收拾等。

2,、良好生活環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。我們要創(chuàng)設(shè)良好的,、干凈整潔的物質(zhì)環(huán)境和寬松、愉悅的心理環(huán)境,。例如堅持玩教具,、用具的定期消毒等。

3,、疾病的預(yù)防與處理,。配合保健醫(yī)生做好保健工作，及時通知幼兒打預(yù)防針：細(xì)致觀察了解幼兒的精神面貌,。及時帶幼兒看病;發(fā)現(xiàn)傳染病,，及時向保健醫(yī)生匯報，并做好隔離,、消毒工作,，減少傳染病的蔓延與傳播。

四,、家長工作

1,、上門坐一坐。開學(xué)前,，對新生幼兒進(jìn)行家訪,，熟悉了解幼兒情況。另外,，每月對1名~2名幼兒進(jìn)行上門家訪,，與家長更深入地交流與溝通,。

2,、見面聊一聊。平常利用入園,、離園等時間有針對性地和家長聊一聊孩子在園及在家的情況,，及時客觀地反映孩子在園表現(xiàn)。對發(fā)現(xiàn)的問題,、與家長共同探討,、配合解決。

3,、電話訪一訪,。利用電話經(jīng)常與家長保持聯(lián)系。對缺勤的幼兒當(dāng)日進(jìn)行聯(lián)系,、及時了解情況,。

4、專欄看一看,。在每月開辦的“家長園地”欄中,。為家長推薦一些對家庭教育有價值的文章或教育讀物,，引導(dǎo)家長關(guān)注新的幼教理念，使家園的教育獲得統(tǒng)一,。

5,、家長會談一談。精心準(zhǔn)備并召開每學(xué)期的家長會,，引導(dǎo)家長互相交流,。共同討論。更好地促進(jìn)幼兒園工作的開展,。

6,、開放日了解了解。鼓勵家長參與到活動的組織和策劃中來,，了解自己孩子的發(fā)展水平,、在群體中的表現(xiàn)等，更好地配合幼兒園的教育,。

小班班務(wù)工作計劃指導(dǎo)思想篇三

一,、指導(dǎo)思想：

上學(xué)期我們在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，順利地完成了各項任務(wù),，但也有不足之處,。本學(xué)期我們將深入貫徹《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論,，全面推進(jìn)教育改革,，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,，結(jié)合本級部幼兒的實際特點,，樹立以兒童發(fā)展為本的理念，全面提升幼兒保教質(zhì)量,，認(rèn)真制定適合小班年齡的活動計劃,，并有序地組織實施，使級部活動能正常開展,。

二,、工作目標(biāo)：

1、繼續(xù)完善各項常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度,。

2,、提前做好每月一堂好課的準(zhǔn)備工作。

3,、進(jìn)一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作,。

三、具體措施：

(一)教育教學(xué)工作我們的追求我們的夢想

1,、認(rèn)真執(zhí)行教師常規(guī)工作考核表,，每月都能客觀地對教師進(jìn)行全面的綜合評價,，進(jìn)取反思，勇于創(chuàng)新,，大膽施展才華,，實現(xiàn)自身價值。

2,、實行教學(xué)資源共享,。采用多種形式-----團(tuán)體備課、團(tuán)體制作教具等,，節(jié)儉資源,，資源共享，加強(qiáng)計劃性,，大大提高教學(xué)效益,，完成預(yù)定目標(biāo)。

3,、提高級部活動的實效性,，每周安排一次團(tuán)體學(xué)習(xí)時間，團(tuán)體備課,，組織教師虛心學(xué)習(xí),，強(qiáng)化聽課，認(rèn)真撰寫活動反思,，學(xué)習(xí)他人之優(yōu)點改自我之不足,。認(rèn)真做好各種筆記、寫好心得及教育筆記,。

(二)班級保教工作：

1,、隨主題更換班級環(huán)境，具有兒童性,，有班級特色,，適合小班幼兒的年齡特點。

2,、一日活動彈性安排，教師根據(jù)孩子的需要靈活安排學(xué)習(xí),，活動的'時間,、資料等。

3,、活動設(shè)計能與幼兒園課題相融合,，體現(xiàn)園本特色，鼓勵孩子走進(jìn)自然,。

4,、“微笑服務(wù)”每一天,，微笑對待每位幼兒、家長及同事,。

5,、多展開一些幼兒活動，重視幼兒的社會性發(fā)展,。

(三)家長工作：

1,、變換每月家長會，以多形式展開家長活動,，并做好家園宣傳欄,、班級博客，隨時讓家長明白孩子在幼兒園的一些情景,。

2,、向家長開放半日活動。

3,、精心為幼兒作好成長記錄,，并以文字、圖片的形式呈現(xiàn)幼兒的成長足跡,。

四,、具體工作：

二月份：

1、做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作,。

2,、繼續(xù)抓好常規(guī)工作，穩(wěn)定幼兒情緒,。

3,、做好新學(xué)期的各項計劃。

4,、開展主題活動《骨碌骨碌轉(zhuǎn)》,，創(chuàng)設(shè)小汽車的區(qū)域環(huán)境。

三月份：

1,、開展主題活動《讓愛住我家》,、《大大小小》。

2,、創(chuàng)設(shè)友好,、溫馨、家庭式的環(huán)境氛圍,，布置“娃娃家”,、“全家?！钡葘?。

3、對幼兒進(jìn)行“三八”婦女節(jié)的教育活動，組織好家長開放日活動,。

四月份：

1,、開展主題活動《七彩樂園》,、《健康歌》,。

2、組織好踏青活動,，開展“我和大樹交朋友”活動,。

3、將有關(guān)春天的動植物圖片,、圖書,、幼兒放風(fēng)箏、春游的照片,、書籍等布置在活動室內(nèi),。

4、開展種植活動,，豐富自然角,。

5、組織開展親子春季運(yùn)動會活動,。

五月份：

1,、開展主題活動《歡樂寶貝》

2、進(jìn)取籌備“六一”節(jié)目,。

3,、利用幼兒作品布置繪畫、小制作展覽,，使幼兒體驗成功的歡樂,。

六月份：

1、組織好級部,、班級的“六一”匯演,。

2、開展主題活動《試試真好玩》

3,、根據(jù)主題活動進(jìn)行泥制品展和沙畫作品展,。

4、進(jìn)行聽評課活動,。

七月份：

1,、開展主題活動《小汗珠》。

2,、觀察活動，觀察戶外的烈日及烈日下人們的生活,，感受夏天的炎熱,。

3,、召開家長開放日活動。

八月份：

1,、做好學(xué)期結(jié)束工作,。

2,、做好對幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)評估工作,。

3、做好資料收集歸檔工作,。

小班班務(wù)工作計劃指導(dǎo)思想篇四

一,、情況分析

本班有學(xué)生41名，其中男孩19名,，女孩22名,。幼兒人數(shù)很多，經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,，大多數(shù)幼兒適應(yīng)了幼兒園的集體生活,，也有個別的幼兒給我們的教育教學(xué)帶來一定的困難。通過和家長交談以及最近一段時間的觀察,，我初步了解到我班幼兒有如下幾個特點：

1,、大多數(shù)孩子身體發(fā)育正常，一般沒有得過大的疾病,，但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎,。

2、有些幼兒比較嬌氣,、依賴性很強(qiáng),，早晨入園總有一些孩子哭鬧著不愿離開父母，自理能力很差,。

3,、個別孩子會打人、咬人,，與同伴稍有不合就動手打人,，像、邵飛,、陳嘉斌,、程豐遠(yuǎn)、唐憶邁小朋友這種打人,、掐人的現(xiàn)象尤為嚴(yán)重,。

4、挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，有的不愛吃蔬菜,，有的不愛吃肥肉,，常常浪費飯菜，進(jìn)餐習(xí)慣很差,，絕大多數(shù)幼兒在家里吃飯要人喂,，邊吃邊玩;

5、有個別對各種活動參與意識較弱,、活動常規(guī)也很差,，但有一部分幼兒求知欲較強(qiáng)、好奇,、好問,，但語言不夠連貫，個別幼兒發(fā)音不清楚,，大多數(shù)不會說普通話,。值得高興的是不少家長重視早期教育，積極配合教師的工作,，都希望自己的孩子能受到幼兒園的正規(guī)教育,，能從正面啟發(fā)幼兒產(chǎn)生上幼兒園的愿望。有了家長們的積極配合支持,，我們教師會更加用一顆慈愛之心去精心照料,、教育和培養(yǎng)他們。

二,、本學(xué)期工作目標(biāo)

本學(xué)期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，提高幼兒的自我保護(hù)意識。增強(qiáng)幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動與區(qū)域活動有機(jī)結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

1、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序。

2,、增強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)能力,，能參加簡單的勞動，做自己能做的事,。

3,、培養(yǎng)幼兒參加集體活動的`興趣,，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)集體生活。幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則,，能和同伴共同游戲,。

4,、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，學(xué)習(xí)一些基本的運(yùn)動技能，促進(jìn)身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì),。

5、學(xué)習(xí)安靜的聽他人講話,，聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為,，嘗試用短句表達(dá)自己的意思。

6,、培養(yǎng)幼兒的動手和想像能力,，引導(dǎo)敢于嘗試操作、擺弄,，學(xué)習(xí)用感官感知周圍環(huán)境中的物品與現(xiàn)象,，并大膽地繪畫，和同伴一起表演,、游戲等,。

7、培養(yǎng)幼兒的能動意識,，能按照自己的意愿選擇活動材料,，在活動中有一定的規(guī)則意識，體驗游戲的愉快,。

8,、結(jié)合分享閱讀活動，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

三、措施

1,、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育,，通過晨間談話等形式，向幼兒講清規(guī)則要求,，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則，并加強(qiáng)安全教育,。

2,、多開展智力游戲,，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力，加強(qiáng)對各種游戲的指導(dǎo),，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友好關(guān)系,。

3、經(jīng)常組織幼兒散步參觀,，通過參觀,，使幼兒加深對周圍事物的認(rèn)識。

4,、保證幼兒每天有兩小時的戶外活動時間,。

5、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，做好家訪工作,。

6、寫好家長園地,，向家長宣傳本園的工作目標(biāo),，指導(dǎo)思想等，要求家長給予支持與配合,，利用接送幼兒的機(jī)會,，經(jīng)常與家長交換意見和了解情況。

7,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，遵守師德，熱愛幼兒,，全面關(guān)心幼兒成長,。堅持以鼓勵為主的正面教育，班內(nèi)保教人員團(tuán)結(jié)一致,，密切配合,，認(rèn)真完成各項任務(wù)，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，

(一)家長工作

在本學(xué)期的家長工作,，我班以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”,，加強(qiáng)與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作：

1、學(xué)期初召開家長會,，向家長介紹班級主要工作,。

2、加強(qiáng)與家長的交流與溝通,，以家訪,、約訪,、電話、接送時的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

3,、按時更換家長園地內(nèi)容,，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息、

4,、認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊》,，從而使家長更好的了解幼兒在園情況。

5,、每學(xué)期向家長開放半日活動，使家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,。

6,、鼓勵家長積極參與助教，發(fā)揮家長的作用并邀請家長參與各類大型活動,，讓家長以點看面,，對孩子及老師的工作進(jìn)行了解和理解。

7,、做好接送工作,。來園和離園時工作，確保幼兒的安全,。

(二)安全工作

1,、利用晨間談話、飯后談話對幼兒進(jìn)行安全教育,。

通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒注意安全是很重要的,，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話嗎?”等,，讓幼兒用以有的生活經(jīng)驗進(jìn)行講述,。讓孩子學(xué)會坐自行車，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃,。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時,，不能單獨離開集體和大人。

2,、班級人員做好安全自查工作,。

兩位保教人員隨時檢查班級有無危險隱患的存在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園,，做好飯菜的發(fā)放工作,，避免燙傷幼兒,。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨自外出,。認(rèn)真的填寫安全工作自查表并及時的上交園長,。保教人員之間相互監(jiān)督，上課做到眼到,、心到,、手到。兩人統(tǒng)一思想,，對幼兒進(jìn)行安全教育,，保證幼兒在園安全。

3,、做好家長的安全工作,。

家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導(dǎo)者,。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長的安全意識,。為此，在周教育活動計劃中我班給家長發(fā)溫馨提示,，宣傳交通安全,、校園安全、飲食安全等知識,，配合好幼兒園做好安全防范工作,。讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施,。

總之,，我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好,，看到每位孩子在我們這溫馨,、快樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師的心愿,。